МОУ «Тевризская средняя общеобразовательная школа №1»Тевризского муниципального района Омской области

Районная научно-практическая конференция

«Исследователи природы»

Тема:

«Такая обычная необычная вода»

Авторы: Бычкова Анастасия

Виноградова Анастасия

учащиеся 8 класса,

МОУ «Тевризская средняя

общеобразовательная школа №1»Руководители: Каратцова Наталья Александровна

учитель географии,

Никонова Наталья Анатольевна

учитель химии

МОУ «Тевризская средняя

общеобразовательная школа №1»

Тевриз – 2010 год

Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты самое большое богатство…

Антуан де Сент-Экзюпери

Образец воды длительного хранения

Масару Эмотояпонский исследователь, известный своими экспериментами о влиянии на воду слов, мыслей, эмоций

Вода озера ДО молитвы Вода озера ПОСЛЕ молитвы

«Ты меня достал» «Любовь и благодарность»

Но не только поэтому мы считаем

воду жизненно важным веществом.

Дело в том что, тело человека почти

на 63-68% состоит из воды.

ГипотезаЕсли вода химически чистая, то она имеет постоянные состав и свойства.

Цель:

Изучить состав и свойства разных водных источников в окрестностях р.п. Тевриз

ЗадачиИзучить литературу по теме

исследования.

Определить свойства воды.

Сделать анализ проделанной работы.

Оформить электронную презентацию к исследованию.

Рассказать о своей работе на заседании научного общества учащихся.

Объект исследованияВода

Предмет исследования

Состав и свойства воды

Методы исследования Изучение литературы,

социологический опрос населения,

проведение опытов,

сравнение,

наблюдение,

статистический метод,

аналитический метод.

А от космического

холода

предохраняют

Землю те

молекулы воды,

которые рассеяны

в атмосфере в

облаках и в виде

паров...

От воды зависит климат

планеты. Геофизики

утверждают, что Земля

давно бы остыла и

превратилась в

безжизненный кусок

камня, если бы не вода.

Земная вода и поглощает,

и возвращает очень

много тепла и тем самым

«выравнивает» климат.

Почти 3/4 поверхности нашей планеты

занято океанами и морями. Твердой водой —

снегом и льдом - покрыто 20% суши. Вода

бывает жидкой, твердой и газообразной.

Простое или сложное?

Фалес Милетский

3 состояния воды:твердое, жидкое , газообразное

Антуан Лоран Лавуазье

Пьер-Симон Лаплас

Вода – сложное соединение,состоит из водорода и кислорода

Анкетирование среди разных возрастных групп учащихся МОУ «ТСОШ №1»

водопроводную

фильтрованную

из р. Иртыш

из родника

Опыт №1 Вода обладает текучестью.

Если колбу с водой наклонить над стаканом- то, вода перетечет в стакан.

Опыт №2 Вода является хорошим растворителем.

Можно взять NaCl, иразмешать в воде. Он растворятся.

Опыт №3 Вода увеличивает предметы.Например:

пальцы, которы-ми держат стакан, кажутся больше, если на них смотреть через стакан.

Опыт №4 Вода может растворять многие вещества.Можно взять FeCl3,

CuSO4 ,

CaSO4 ,

и размешать их в воде. Они растворятся.

Опыт №5 Воду можно очистить с помощью фильтра. Если положить в

воронку бумажную салфетку и пропустить через нее воду, в которой растворен мел, то можно увидеть, что вода стала более чистой. Если сделать это несколько раз, вода станет совсем прозрачной.

Опыт №6 Вода растворяет не все вещества.Если влить в

стакан с водой подсолнечное масло, то оно не смешается с водой, а будет плавать поверх воды.

Опыт №7 Свойство прозрачности воды.Можно доказать,

помес-тив за стакан с водой страничку с текстом. Мы можем ее прочитать.

Опыт №8 Вода принимает форму той ёмкости, в которую её наливают.

Например: налив воду в красивую емкость, можно подчеркнуть ее своеобразие, форму и красоту.

Опыт №9 Чистая вода не имеет запаха.Если понюхать,

то можно в этом убедиться

Сравнение различных проб воды

Цель работы: определить качество воды из разных водных источников.

Материалы: образец химически чистой воды, вода из природного стоячего водоема, из водонапорной башни,

р. Иртыш, р. Рахтовка, водопровода, лужи,

и образец воды длительного хранения.

Реактивы и оборудование универсальная индикаторная бумага,

раствор мыла, AgNO3 (р-р), FeCl3 (р-р), NH4SCN (p-p),

СuSO4, NaCl, FeCl3, НNO3 (конц.), перекись водорода, растительное масло; химические стаканы (500мл), пробирки, штатив для пробирок, воронка, фильтр, пипетки, стеклянная палочка.

Оценка запаха воды

Интенсивность запаха

Описательное определение

Баллы

Нет Отсутствие ощутимого запаха

0 баллов

Очень слабый Запах ощущается опытным наблюдателем, не ощущается при употребление.

1 балл

Слабый Обнаруживается, если обратить внимание.

2 балла

Заметный Ощущается легко.3 балла

Исследование уровня рН среды

Исследование на наличие катионов железа

Таблица 4.Результаты исследования на катионы железа (III) и анионы хлора.

№

п/п

Название пробы Наличие катиона железа

(III).

Наличие аниона

хлора

1 Чистая вода нет нет

2Природный стоячий

водоем

есть есть, большое

количество

3Водопроводная

башня

есть есть, немного

4 Р. Иртыш нет нет

5 Р. Рахтовка нет нет

6 Водопроводная вода есть есть, немного

7 Лужа есть есть, немного

8Вода длительного

хранения

нет есть, большое

количество

Исследование на наличие анионов хлора

Определение жесткости воды

Таблица 5. Результаты исследования жесткости различных проб воды

№

п/пНазвание пробы Характеристика полученного раствора

1 Чистая вода Раствор слабо мутный, осадка нет, образование пены

2Природный стоячий

водоем

Раствор мутный, много осадка в виде хлопьев, образование

пены

3 Водонапорная башняРаствор мутный, много осадка в виде хлопьев, образование

пены

4 Р. ИртышРаствор мутный, много осадка в виде хлопьев, образование

пены

5 Р. РахтовкаРаствор мутный, много осадка в виде хлопьев, образование

пены

6 Водопроводная водаРаствор мутный, много осадка в виде хлопьев, образование

пены

7 Лужа Раствор мутный, есть осадок, образование пены

8Вода длительного

храненияРаствор мутный, среднее образование пены

Результаты оценки запаха воды№п,п Название пробы Интенсивность запаха Описываемое определение Баллы

1 Чистая вода нет Отсутствие ощутимого запаха 0 баллов

2 Природный стоячий водоем слабый Запах ощущается опытным наблюдателем, не ощущается при употребление.

1 балл

3 Водопроводная вода нет Отсутствие ощутимого запаха 0 баллов

4 Р.Иртыш нет Отсутствие ощутимого запаха 0 баллов

5 Р. Рахтовка Слабый запах Запах ощущается опытным

наблюдателем, не ощущается

при употребление.

1 балл

6 Водопроводная вода нет Отсутствие ощутимого запаха 0 баллов

7 Лужа Очень сильный Запах настолько сильный, что вода совершенно непригодна для питья.

5 баллов

8 Вода длительного хранения Очень слабый Запах ощущается опытным наблюдателем, не ощущается при употребление.

1 балл

Выводы

Только химически чистая вода имеет постоянный состав и свойства.

Люди для питья используют воду более чистую.

В воде природных источников гораздо меньше катионов железа и анионов хлора, чем в воде из центрального водопровода и водонапорной башни.

Чистая вода менее жесткая.

Литература Браунштейн А.Е. На стыке химии и биологии. М.: Наука, 1987

Крамаренко В.Ф. Токсикологическая химия. Киев: Вища школа, 1989

Макаров К.А. Химия и медицина. М.: Просвещение, 1981

Мезенцев В.А. Энциклопедия чудес. Кн. 1. Обычное в необычном. – 3-е изд., -М., Знание, 1988. -288с.

Никифорович Г.В. Лекарства по подсказке. Минск: Вышейшая школа, 1990

Наумова Т. Талкан – еда для тех, кто не хочет стареть.//Вестник ЗОЖ 2007, №19, с29

Овчинников Ю.А. Биоорганическая химия. М.: Просвещение, 1987

Овчинников Ю.А. Химия жизни (Избранные труды). М.: Наука, 1990

Радецкий А.М. Органическая химия и медицина.//Химия в школе (1995), N3, с40-43

Родимин Е.М. Чудо – бальзам и медно-серебряный ионатор. – М.: РИПОЛ классик, 2007. – 64 с.

Тихоплав, В.Ю. Вода – ключ к вашему здоровью/ Виталий и Татьяна Тихоплав. – М.: АСТ: Астрель: Хранитель,2008. – 157с.

Федорова Л.Ю. Рассказы о ядах, противоядиях, лекарствах и ученых. М.: Знание, 1983

Что мы знаем о серебре.//Вестник ЗОЖ 2007, №23, с11

Шульпин Г.Б. Химия для всех. М.: Знание, 1987

Эмото, М Исцеление кристаллами воды / М.Эмото ; пер. с англ. О.Г. Белошеев.-2-изд.-Минск : «Поппури», 2008.-64с.: ил.

«Природный пакет». Комитет по природопользованию, охране окружающей

среды и обеспечению экологической безопасности Санкт-Петербург.

17.«Химия» и «Общество» под редакцией М. Ю. Гололобова, М. Г. Гольдфельда.

18.Книга для чтении по неорганической химии. Составитель В. А. Крицман.

19.«ЭКОЛОГИЯ ПОДМОСКОВЬЯ» . Е. В. Брызгалина и др.

20.Пособие по химии (для поступающих в ВУЗы). Г. П. Хомченко.

21. Экологический практикум школьника С.В. Алексеев, Н.В. Груздева, Э. В.

Гущина /Самара. Учебная литература/ 2005год.

Интернетресурсы:

http//www.koreiz.ru/paragraphs/digital photography water/html

http//www.wif/ru/photos/natWater01/html

http//toseeunvisible/narod/ru/pictures/water/water.htm

http//sestrasveta.narod.ru/voda/htm

http//www.butakova.ru/info/list.php?ID=24

Спасибо

за

внимание!