электронный портфолио
-
Upload
aleksandra69 -
Category
Documents
-
view
197 -
download
0
Transcript of электронный портфолио
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №281
г. Челябинск
Югова Александра
Юрьевнаучитель — дефектолог
(тифлопедагог)
Челябинск, 2012г.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ: Челябинское педагогическое училище №2 -
1988 год, дошкольное воспитание; воспитатель детского сада;
ЧГПУ; факультет коррекционной педагогики - 2010 год, тифлопедагогика; учитель — тифлопедагог ;
Общий стаж работы — 13 лет;
Стаж работы в МБДОУ ДС КВ №281 - 3 года;
В 2007г. присвоена первая квалификационная категория воспитателя детского сада; тема защиты: «Разговор о правильном питании — польза молока и молочных продуктов»;
В 2011г. Присвоена первая квалификационная категория учителя — дефектолога; тема защиты: «Развитие навыков социально-бытовой ориентировки у детей 4-5 лет с нарушениями зрения посредством сюжетно-ролевых игр» .
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ:
Конституция Российской Федерации.
Закон РФ "Об Образовании".
Конвенция о правах ребенка. (20.ХI.89).
ФЗ РФ "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ"( 21.ХII.04 № 170
-ФЗ).
ФЗ РФ "Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
(специальном образовании) (2.VI.99 г.).
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении,
утвержденное Постановлением Правительства РФ от27.10.2011 № 2562.
Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном
учреждении для обучающихся воспитанников с отклонениями в
развитии. (10.III.00 № 212);
Должностная инструкция учителя — дефектолога (тифлопедагога)
Документация учителя- дефектолога .
Приказ МОиН Челябинской области от 24.05.2011 №01-881 "О реализации
ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного
образования".
"Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и
организации режима работы в дошкольных организациях. СанПиН 2.4.1.2660-
10", утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
22.07.2010 № 91.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
ПРОГРАММНОЕ:«От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования»/ Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. Программа разработана в соответствии с действующими Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (ФГТ, Приказ №655 от 23 ноября 2009 года). Цель программы - всестороннее развитие психических и физических качеств детей от рождения до 7 лет в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.
«Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушениями зрения). Программы детского сада. Коррекционная работа в детском саду» / Под редакцией Плаксиной Л.И. - М.: Издательство «Экзамен», 2003.Программы созданы на основе общедидактических и тифлопедагогических принципов, обеспечивающих всесторонне развитие ребёнка с нарушениями зрения и успешную подготовку к обучению в школе. Содержание и задачи программ предусматривают обучение и воспитание детей в детском саду и в начальной школе и располагаются по видам детской деятельности, при этом важным условием их реализации является комплексный подход к организации коррекционно-воспитательной работы.
ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ:
В помощь тифлопедагогу ДОУ: учебно-методическое
пособие для студентов высших педагогических учебных
заведений дефектологических факультетов.
ДИДАКТИЧЕСКОЕ:● На занятиях используется демонстрационный материал по
темам недель календарно-тематического плана;● Раздаточный материал по типу образовательной деятельности и
индивидуальной работе.
МЕТОДИЧЕСКОЕ:
В помощь тифлопедагогу ДОУ: учебно-методическое пособие для студентов высших педагогических учебных заведений дефектологических факультетов.
Развитие осязания и мелкой моторики рук у детей с нарушениями зрения (3 – 5 лет). Андрющенко Е.В., Ротанова Н.Я, Осипова Л.Б.
Развитие осязания и мелкой моторики рук у детей с нарушениями зрения (5 – 7лет). Андрющенко Е.В., Ротанова Н.Я, Осипова Л.Б.
Коррекция зрительного восприятия. (конспекты занятий с детьми с нарушениями зрения дошкольного возраста от 3 до 5 лет по развитию зрительного восприятия и обогащению представлений о мире. Дружинина Л.А., Осипова Л.Б., Стахеева Ю.Ю.
ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ:
Андрющенко Е.В. Примерное календарно-тематическое планирование коррекционной работы с детьми с нарушениями зрения в условиях введения ФГТ: методическое пособие для тифлопедагогов ДОУ – Челябинск: Цицеро, 2011.
Основой представленного пособия является комплексно – тематический принцип. Автором проделана серьезная работа по отбору, структурированию, раскрытию и описанию тем для календарного планирования, произведена интеграции некоторых тем по выделенным в ФГТ образовательным областям, предложены эффективные методы коррекционной работы с детьми.
Адрес блога учителя — дефектолога: http://tiflopedagog.blogspot.com
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ
Образовательная деятельность по развитию:
● зрительного восприятия;
● пространственной ориентировки;
● мелкой моторики;
● социально-бытовой ориентировки.
● Подготовка к работе на аппаратах.
●
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ
Участие в методических объединениях:
«Нормативно-правовое обеспечение ПМПк»;
«Сопровождение ребёнка инвалида»;
«День открытых дверей МС(К) ОУС (К) ОШ №127».
Участие в методическом объединении учителей — дефектологов Тракторозаводского района «СОСТАВЛЕНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ (НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ)».
Работа в творческой группе по разработке содержания образовательных и коррекционных задач к тематическому плану.
КОНСУЛЬТАТИВНАЯ
Консультации для родителей.
Консультации для педагогов.
Стендовое оформление;
Участие в родительских собраниях.
За период 2011-2012 уч. года проведено обследование зрительного восприятия детей 4-5 лет с нарушениями зрения (результаты даны
в процентах).
АНАЛИТИЧЕСКАЯ
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В 2007г. курсы повышения квалификации по теме: «Комплексный подход к
развитию ребенка в ДОУ»;
Курсы МОУ ДПО Учебно-методический центр:
«Базовые информационно-коммуникационные технологии в деятельности специалиста»;
«Рисуем на компьютере»;
«Блог, как форма личного и корпоративного Интернет-представительства»;
«Создание электронного портфолио специалиста».
УСПЕХИ, НАГРАДЫ
За активную работу награждена грамотой районного управления образования;
Грамота МДОУ ДС КВ №281 «Подготовка помещений МДОУ к новому учебному году» - 2 место 2011г.
Грамота МБДОУ ДС КВ №281 «Лучший педагог по итогам работы в 2011-2012 учебном году»
Грамота МБДОУ ДС КВ №281 «Призер смотра конкурса помещений МБДОУ к новому учебному году» - 2012г.
Первое место в районном конкурсе слайд шоу -
«За здоровый образ жизни».
УСПЕХИ, НАГРАДЫ
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!