День здоровьяДень здоровьяв средней группе.в средней группе.

Воспитатель: Козленко О. В.Воспитатель: Козленко О. В.

Цели:Цели:

учить детей обращать внимание учить детей обращать внимание на грустное настроение других и на грустное настроение других и пытаться помочь, развеселить, пытаться помочь, развеселить, улыбнуться;улыбнуться;

объяснить взаимосвязь между объяснить взаимосвязь между хорошим настроением и хорошим настроением и здоровьем;здоровьем;

воспитывать желание быть воспитывать желание быть здоровым, внимательно здоровым, внимательно относиться к себе.относиться к себе.

Задачи:Задачи:

продолжать укреплять здоровье продолжать укреплять здоровье детей, развивать физические детей, развивать физические качества;качества;

удовлетворить потребность детей удовлетворить потребность детей в двигательной активности;в двигательной активности;

формировать у детей мотивацию формировать у детей мотивацию к здоровью;к здоровью;

  развивать потребность развивать потребность заботиться о своем здоровьезаботиться о своем здоровье..

Утренний приём.Утренний приём.

Детей встречают куклы Здоровейка Детей встречают куклы Здоровейка и Болейкаи Болейка..

Обратить внимание на внешний вид, Обратить внимание на внешний вид, настроение кукол.настроение кукол.

Беседа о здоровье, пользе витамин Беседа о здоровье, пользе витамин для здоровья, в каких продуктах они для здоровья, в каких продуктах они

содержаться.содержаться.

Показ муляжей овощей и фруктов, Показ муляжей овощей и фруктов, разговор о витаминах, какие в них разговор о витаминах, какие в них

содержатьсясодержаться

Пальчиковая игра:Пальчиковая игра:«Мы делили апельсин»«Мы делили апельсин»

Пальчиковая игра:Пальчиковая игра:««Мы капусту режем, режем»Мы капусту режем, режем»

ЗарядкаЗарядка

Ходьба по массажным коврикам,Ходьба по массажным коврикам,точечный массажточечный массаж

Занятие по аппликации: Занятие по аппликации: «Построим «Построим зайке домик»зайке домик»

Подвижная игра: Подвижная игра: «Лохматый пёс»«Лохматый пёс»

Физическая культураФизическая культура

Прогулка:Прогулка:Беседа о времени года, одежде людей.Беседа о времени года, одежде людей.

Подвижная игра: Ветер и снежинки.Подвижная игра: Ветер и снежинки.

Подвижная игра: Мышеловка.Подвижная игра: Мышеловка.

Труд: очисти дорожки от снега.Труд: очисти дорожки от снега.

УмываниеУмывание

ОбедОбед

Зарядка пробуждения.Зарядка пробуждения.

Вечер: Вечер: игра «Волшебный мешочек» игра «Волшебный мешочек»

(нужно найти фрукты и овощи)(нужно найти фрукты и овощи)

Словесная игра: Словесная игра: «Вредно – полезно»«Вредно – полезно»

Здоровейка и Болейка задают Здоровейка и Болейка задают детям вопросы, а дети отвечают детям вопросы, а дети отвечают

вредно это или полезно. вредно это или полезно. Например: Например:

- вредно или полезно чистить зубы вредно или полезно чистить зубы по утрам и вечерам? по утрам и вечерам?

-много пить газировки и кушать много пить газировки и кушать много чипсов?много чипсов?и так далее…и так далее…

Развлечение с родителями:Развлечение с родителями:«Малая зимняя олимпиада»«Малая зимняя олимпиада»

Фото олимпийцевФото олимпийцев