فيافي ( الماوسات المتعدده )

19
Multiple-Mouse د ي ع ج ل ا ة م ط ا / ف ة ي و ب ر لت ا ة ف ر ش م لاد ا اعد

Transcript of فيافي ( الماوسات المتعدده )

Page 1: فيافي  ( الماوسات المتعدده )

Multiple-Mouse

الجعيد / فاطمة التربوية المشرفة اعداد

Page 2: فيافي  ( الماوسات المتعدده )
Page 3: فيافي  ( الماوسات المتعدده )

التعاوني- 1 التعليم ودعم بنشاط الطالب إشراكبين ، Mouse Mischiefباستخدام الدمج طريق عن الطالب فضول إثارة يمكنك

أثناء الممتع التعليم على الطالب يحصل ألدراسية والمناهج التفاعلية التكنولوجيامؤشرات للتمثيلياترؤيتهم يستخدمون بينما مشتركة شاشة على إلجاباتهم البصرية

األشكال ) من ذلك وغير وغيتار مائية ووردة آلي كإنسان األلوان مختلفة ماوساستخدام(. عند التعاوني التعليم تمكين يمكنك وضع Mouse Mischiefالكثيرة في

على لالتفاق مع]ا العمل إلى الفريق أعضاء كل يحتاج الوضع هذا في إن حيث الفريق،تحديدها إمكانية قبل .إجابة

الطالب- 2 جميع ومشاركة الفصل إدارة تحسينيمكنك ، Mouse Mischiefباستخدام بل األيدي، رفع انتظار إلى بحاجة تعد لن

. سيجعل وكذلك ا فور] الشاشة على الطالب إجابات من Mouse Mischiefمشاهدةبانتظام - - المشاركة الفصل في بالهدوء يتميزون الذين أولئك حتى كل على السهل

. واستيعاب لتقدم أفضل وضوح]ا ذلك لك يتيح وربما خاطئة إجابة قول من الخوف دونتريد كما الدروس شرح تركيز يمكنك وبذلك بأكمله، . الفصل

الفصل- 3 لميزانية ومناسب االستخدام سهلألن ا تقنية Mouse Mischiefنظر] مع فلن PowerPointيتكامل االستخدام؛ سهلة

. ذلك، إلى باإلضافة الستخدامه جديدة مهارات تعلم في وقت استغراق إلى تحتاجباستخدام دروس لتشغيل الفصول إعداد أجهزة Mouse Mischiefيمكنك شراء دون

من [ كال فإن وكذلك بالفعل ماوس أجهزة لديها المدارس معظم إن حيث الثمن؛ باهظةوصل ولوحات الماوس تبيع USBأجهزة التي المتاجر من العديد في متوفرة

الكمبيوتر . مستلزمات

Page 4: فيافي  ( الماوسات المتعدده )

Step ( 1) الي الدخولالرابط

Page 5: فيافي  ( الماوسات المتعدده )

Step (2) على الضغط

Page 6: فيافي  ( الماوسات المتعدده )

Step (3) على الضغط

الضغط ثمعلى

Page 7: فيافي  ( الماوسات المتعدده )
Page 8: فيافي  ( الماوسات المتعدده )

المتعددة -1 الماوسات خانة على بالنقرالموجودة

المتعددة -1 الماوسات خانة على بالنقر.في خيارات شريط األدوات.في خيارات شريط األدواتالموجودة

Page 9: فيافي  ( الماوسات المتعدده )

-إلدراج ش}}ريحة س}}ؤال نض}}غط على 2•شريحة جديدة ) كما هو في الصورة (

Page 10: فيافي  ( الماوسات المتعدده )

اجابتين ذو سؤال اضافة.للعرض

Page 11: فيافي  ( الماوسات المتعدده )
Page 12: فيافي  ( الماوسات المتعدده )

السؤال نضيف

Page 13: فيافي  ( الماوسات المتعدده )

إلضافة شريحة رسم نضغط على االيقونة كما في الصورة.

في شرائح الرسم ال يمكن تعيين اإلجابة فيها، و لكن يمكن للمعلم

تعيين اإلجابة من خالل مسح نشاط الطالب ومن ثم تعيينها بماوس

المعلم.

Page 14: فيافي  ( الماوسات المتعدده )
Page 15: فيافي  ( الماوسات المتعدده )

المسقطة • االختيارات اتجاه لتغيير. الموضع أيقونة نختار

Page 16: فيافي  ( الماوسات المتعدده )

نعم

ال

Page 17: فيافي  ( الماوسات المتعدده )

و ننق}ر عليه}ا تع}يين إجاب}ة لتحدي}د اإلجاب}ة؛ نتج}ه إلى خان}ة •نقرة واحدة، ثم ننقر مرة واحدة على االختيار الصحيح.

Page 18: فيافي  ( الماوسات المتعدده )

نعم

ال

Page 19: فيافي  ( الماوسات المتعدده )

األيقونة التي تمكن المعلم من مسح نشاط الطالب