كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج...

137
ُ ةَ ّ وري ه مُ ج ل اُ ةَ ّ ي ب رَ لع ا ةَ ّ وريُ ّ س ل اُ ارة رَ و ة ي ب رَ ّ لت اُ ةَ ّ ي ب رَ لع ا يِ تَ غُ لُ ّ فَ ّ ص ل اُ ع ب اَ ّ ر ل اُ ّ يِ س ساَ 1 الُ اب تِ ك ذ ت م لّ ت ل اُ لْ صَ ف ل ا لَ ّ وَ 1 ال2009-2010 م0

Transcript of كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج...

Page 1: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

وري�ة الع�ربي�ة� الج�مهوري�ة� الس�الت�ربية و�زارة�

ل�غ�ت�ي الع�ربي�ة�ابع� الص�ف� ي� الر� األ�ساس�

الت$لميذ ك�تاب�ل� ص& و�ل الف�

األ�

م2009-2010هـ1430-1431

الك�تاب� منهجي$ة�ة� كتاب� هذا �غ�تي" نقد�م�ه "العربي اء� لتالميذ�نا ل ابع الصف" في األعز� الر�

ات� إليه توصلت/ ما آخر� تأليف�ه في معتمدين� األساسي" في الحديثة� النظري

;غات� تعليم� �نا على الحفاظ� مع الل ت � في خصوصي ;غة� تعليم ة� الل �ها، العربي وتمكين�ربية� لمبادئ� المناقضة� التعقيدات� تجاوز� فيه تم على والتركيز� الحديثة�، الت

� �م والتحليلية� واالستنتاجية� االستقرائية� العقلية� العمليات� خالل من التعلO لها العملي" التطبيق� مع والتركيبية� O استخداما ها على وتوظيفا راقيةS عملياتS أن

ة� المهارات� إتقان� إلى الوصول� بغية� O األربع� اللغوي وقراءةO ومحادثةO استماعا،Oوكتابة Oعة /ن إلى موز� �ي ةX مهارت ةX شفوي /ن في وكتابي �ي : يتضمن� كتاب األول�

الثاني: يتضمن الشفوي( و –التعبير والمحفوظات )االستماع- القراءةالكتابي(. التعبير – والخط واإلمالء - الكتابة اللغوي )التدريب

0

Page 2: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�كامل� مدخل� تحق�ق� وبذلك من المادة� ومجاالت� الل�غة مهارات� بين� والوحدة� الت�ثق�ل� أن دون �لميذ على ن �ت� ، الحقيبة� وزن في الت �ه ونشت الشفوي" بين ذهن

ة� المادة عرض� مراعاة� مع والكتابي" الع�مري; والمستوى يتناسب� بما المعرفي;م�ها المحد�د� والوقت� �ة� الخطة� في لتعل "باع� الد�رسي واتXالمهارة� استعادة� بتيسير� المنهجي" التدر;ج طريق� في بالتلميذ� يأخذ� أسلوب �ة بتهيئةX ابتداءO المحددة� �ة لغوي . المحور لوحة� خالل من حسي

عرض� تم فقد المعارف يخص� فيما الكتاب� من المرجوة� الغاية� ولتحقيق�ة� المادة� ة� العلمي ابع الصف" كتاب� في والمعرفي : خالل من األساسي" الر

;صوص� - اختيار�1 �غوي الفكري" مستواه� وتناسب� اهتمام�ه تثير� التي الن والل�ةX بمجاالتX وتتعلق� واألدبي ةX شخصي ةX: ) حقوق ومعرفي – الطفل وثقافي

�ة البيئة – والحياة الصحة – الهوايات – والمغامرات األسفار – المحلي�راث اآلثار – المدن �ة منجزات – الوطن – والت – وعجائب غرائب – حضاري(. والتكنولوجيا العلم – المنتج العمل

، رأيX عن تعبيرX أو أسئلةX طرح� خالل� من سليمةX بلغةX اآلخرين مع� - التواصل�2O بحثX عرض� أو . شفويا

�عبير� وسطه� مع -التفاعل�3 بسيطةX. بطريقةX مشاعره� عن والتة� المفاهيم من مجموعةX ترسيخ على عملنا كما الطفل : ) حقوق� األساسي

ة� البيئة وحماية ة� والسالمة� والصح الطاقة� استهالك� وترشيد� المرورية� والثروة� ةX مفاهيم� من وغيرها المائي � مهمةX أساسي �م هذه في للمتعل

المرحلة�(.ة� المهارات معايير� يخص; فيما أما ة� )الشفوي �لت ( فقد والكتابي : في تمث

1-Xكفاءة Xة ف� صوتي ;طق مهارات� : تعر" المالمح� خالل� من واألصوات� النة� �عبير ، الصوتي ، مرتفعX بصوت والقراءة الجماعي والعمل� الشفوي والت

�ةX مهاراتX على التركيز مع ، والتعج�ب : ) االستفهام مثل من ، قرائي�بر �ة والحروف ، والن �عريف ، اللثوي ة و" ألـ" الت ة الشمسي ، والقمري

....( والوصل والفصل2Xعر"ف -كفاءة� �ة: ت �مالئي والمقاطع� والج�مل� الكلمات� في إمالئيةO مشكالتX إ

� والموضوعات� � عالمات� واستخدام . الكتابة� وتطو"ر� ، الترقيم3-Xة كفاءة . المعنى خدمة� في القواعد� : توظ�ف� نحوي4-Xكفاءة Xة� ألهدافX المكتوب� والنص المنطوق� الحديث� : تستخدم� وظيفي

Xة �برى وظيفي – متبادلة أدوارS – قصيرة : ) منطوقاتS وص�غرى كSتعريفات – Sطرح� – أخبار Xأسئلة – Sعن إجابة Xأسئلة – Sعن تعبير Xموقف

(. باألدلة إقناعS – رأيX أو5-Xكفاءة Xة� � اهتمام� تثير� موضوعاتX عن تعبيري �م عةO ، المتعل على موز�

. والتربوي" والوظيفي" والعام" الشخصي" المجال��ةO وحدةO عشرة� اثنت�ي إلى المعرفي المحتوى توزيع� تم وقد الصف" في درسي

أربعة� وحدةX كل" وفي ، دراسي� فصلX لكل" وحداتX ست� ، األساسي" الرابع

Xة� المهارات� تناولت� دروس - القراءة – : ) االستماع التلميذ� كتاب� في الشفوي�لميذ دفتر� في وتناولت/ ( ، الشفوي التعبير – المحفوظات المهارات الت

ة� التطبيقية ر� الكتابي ب� – : ) أتذك O أتدر التعبير – والخط� اإلمالء – لغوياO الل;غة قواعد على تدريبه� ويتم� الكتابي;( ، ا واإلمالء الكتابة� وقواعد وظيفي

عبير O الكتابي" والت ج� وبذلك ، مهاريا : في التلميذ يتدر�

1

Page 3: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ة� المدركات� وتطوير� ، السليمة� القراءة� على القدرة�- ة� الحسي لديه والذهني�دريبات� من سلسلةO تطبيقه� خالل من ، أم التلميذ� كتاب� في سواءO ، الت

. التلميذ دفتر� فيفكير� مهارات� تنمية�- �لميذ� لدى الت الوحدات� مضمون� في دمج�ها خالل من الت

ة� عليمي O الت ا بان� آخذين� تدريجي ;غة� منهاج� بناء� بالح�س/ ة� الل ة� وفق� ، العربي نظري;غوية� القدرة� � الل ة� المهارات� ومفهوم �غوي والقراءة� والتحد;ث االستماع� في الل

ها على والكتابة� اتS أن ةS عملي ةS تواصلي المعايير� بذلك مراعين� ، تفاعلية� ة� المعرفي الميذ تقديمه يجب وما والمهاري . الصف� هذا في للت

�نا أن ونرجو ;ون والمشر�فون المعل"مون الزمالء� يوافي �هم التربوي بمالحظات أن وكذلك األفضل، نحو� لتطوير�ه الكتاب� دروس� تنفيذ� خالل من ، الميدانية�

�نا الكتب. تطوير في منها لنفيد ، بمالحظاتهم األمور� أولياء� يوافيالمؤلفون

الفهرس الص$فحةالد$رسالوحدة

)استماع( الحنون� األخ�الطفل حقوق )معارف الط$فولة عرس�

ومهارات( )معارف العال�م أطفال� يا

ومهارات/ محفوظات( )تعبير الم�وقف عن� الدMفاع�

شفوي(

7-99-1415-2122-23

ومهارات( التمثيل)معارف هواية�الهوايات الثالثة)معارف الم�و&هوبونومهارات(

ومهارات/ الشعر)معارف أ�حب$محفوظات(

مس ع�و&دة الغائبة)تعبير الش$شفوي(

25-2930-3536-3738-40

ن& عال�موالحياة الصحة ومهارات( ب�ل�دي)معارف م�)معارف طبيب� عند� العيون�

ومهارات()تعبير ت�سو�س شفوي( األسنان�

تقويمية( الفواكه) أنشطة

42-4647-5152-5455-56

)استماع( البيئي$ النظام�الطبيعةومهارات( الغابة)معارف جمال�ومهارات( الن$فايات)معارف تدوير�

عادة)تعبير حي$ شفوي( الس$

59-6061-6566-7172-73

األسفاروالمغامرات

بيع)استماع( احتفاالت� الر$عوب)معارف عادات� من الش$

ومهارات()معارف مع ر�حلة الحاسوب�

ومهارات(

75-7678-8385-8889-90

2

Page 4: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ومهارات/ ر�حلة)معارفمحفوظات(

)معارف مدينة�المدن ومهارات( حلب�عاة)معارف أغاني من الر�

ومهارات/ محفوظات(شفوي( المكان)تعبير و�صف�

ة) أنشطة ق$ تقويمية( الر$

93-9799-101102-103103-105

األ�ولى: الو�حدة�

3

الد�رس� األو�ل� األخ� الحنون� استماع ) النص$ في الدليل(

الد�رس� الث�اني ع�رس� الط�فولة م�عارف� ومهارات )قراءة ودراسة(

الد�رس� الث$الث يا أ�طفال� الع�ال�م م�عارف� ومهارات )محفوظات ودراسة(

ابع الدMفاع� عن� الم�و&قفالد�رس� الر�أي( ت�عبير شفويo )إبداء الر�

الد�رس� األو�ل� األخ� الحنون� استماع ) النص$ في الدليل(

الد�رس� الث�اني ع�رس� الط�فولة م�عارف� ومهارات )قراءة ودراسة(

الد�رس� الث$الث يا أ�طفال� الع�ال�م م�عارف� ومهارات )محفوظات ودراسة(

ابع الدMفاع� عن� الم�و&قفالد�رس� الر�أي( ت�عبير شفويo )إبداء الر�

حقوق� الطMفل�حقوق� الطMفل�الوحدة� األ�ولى

الوحدة� األ�ولى

Page 5: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

د�ة ل�و&حة� الو�ح&

األطفال برلمان صورة الصناديق نقل في يعمل طفل صورةبقربها. وأخوها مريضة طفلة صورة

: م�ل��تأ� أ

�حد"د�1 الح�ضور"؟ – "الم�كان األولى الص;ورة من - أ�قوم� ال�ذي الع�مل� - ما2 انية؟ الص;ورة� في الط"فل� به� ي الث�ر/عى - م�ن/3 الثة؟ الص;ورة� في الم�ريضة� الط"فلة� ي الث4، �ك� �رأي الوحدة؟ م�و/ضوع� ما - ب

4

الد�رس� األو�ل� الد�رس� األو�ل�

األ�خ� ن�ون الح�

باب وآخر للمطبخ أحدهما بابان وفيها الطعام )غرفة المنزل غرف إحدى صورةالخارجي. المنزل

فتاتان ، الطاولة ومفرش ) الكراسي الغرف ترتب ( سنة15-14) كبرى ابنةانية الطاولة على الطعام طبق تضع إحداهما توءمان O تحمل والث من وتدخل كيسا

الغرفة بابالماء. كؤوس يمأل واألب للمطبخ متجهة وهي أمه يعانق عمره ( من12) في صبي

. جوارها األخ مريضة الصغرى األخت و ، األم و األب و األربعة األخوة

Page 6: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ل� �تأم� : أ�جيب� ث�م$ الل�و&حة� أ�ساهم� - م�ن/1 و/حة�؟ في الم�نزل� أعمال في ي الل�فعل� - ماذا2 الط"فل�؟ ي�ك� - ما3 ف�ه�؟ رأي �صر; �ت ب�توقع� - ماذا4 الد�رس؟ م�و/ضوع� يكون� أن ت

5

Page 7: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

نون� األ�خ� الح�

�ستمع� �لى أ �م� الق�صة�، إ �جيب� ث �سئلة� عن� أ اآلتية: األ�م/1 و/الد� ع�دد� - ك

� �سرة�؟ في األ األ�لة� - ما2 �ي ال�تي الم�شك �عان /ها ت �خوات� م�ن الث؟ األ الث�ساعد� ال - لماذا3 �ه� رضوان� ي �خوات ؟ أعمال� في أ /ت� �ي الب

�ستمع� �لى أ ةO الق�صة� إ �م� ثانيةO، م�ر� �جيب� ث اآلتية: األسئلة� عن� أ�ه� رضوان� شارك�-1 /ت� ع�مل� في أخوات �ي روق�، م�ر�ض�ت/ بعدما الب ش�

؟ /ف� �ي ك�حضر� م�ن/-2 ة�؟ من لشروق� الدواء� أ الصيدلي�غيير� ما-3 �ه م�رض� بعد رضوان� سلوك� في ح�صل� الذي الت ؟ أخت�ها؟ بم�ناسبة� لها قدم� ماذا-4 فائ �د�ل; وع�الم� ش� ذلك؟ ي: ث�م$ أ�فك$ر� أ�جيب�

�ب�-1 �رت رات� في الواردة� الحوادث� أ روق م�ذك بعنوان ش��خ� ": "األ الحنون�

ف/ض� /ت� ع�م�ل� في الم�شاركة� رضوان� ) ( ر� �ي ه الب ;ه. ال ألن �حب يO رضوان� ) ( وقوف� �ال /ن� حائ �ي �ه� ب �خت /ن� أ �ي الطعام. مائدة� وب

فاعة� /ال األب� عند� لرضوان� األم" ) ( ش� �ي �ه�. ك �عاقب ي�قديم� ة� رضوان� ) ( ت �خته� الهدي فاء بم�ناسبة� أل . الش"وادر� الحكايات� رضوان� ) ( ق�ص; �ها شروق� على والن �ت لتسلي

.شروق. ) ( م�ر�ض�

�حد"د�-2 �داية� على أ : الب �مة�. – الع�قدة� – الم�خطط� الخات

�ص�ل�3 �ل - أ ةX ك خصي من لها الم�ناسبة� بالص"فة� األول� الح�قل� من� ش�اني الح�قل� : الث

�م; الغ�يرة�األ الح�نان�شروق�/مة�رضوان� الح�ك

: أ�تخي�ل��ل�-1 /ن ح�ص�ل� ال�ذي الم�و/قف� أتخي �ي روق� ب �هاية في ورضوان� ش� ن

�م� الق�صة�، �بد�ي ث �ي أ . فيه� رأي

6

Page 8: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ني بف�ر�ض�-2 ل� مكان� كنت� أن روق�. أتخي ف� على ف�علي رد ش� �صر; تض� أثناء� في رضوان� �ه. م�ر� �خت أ

�و/-3 �سرة� كانت� ل O ص�بيانX ثالثة� األ �نتا �ك� واحدةO، وب /ف� برأي �ي ك�عامل� �ت ت �خت� س� �ها؟ مع األ �خوت إ

ة. من� تعل�مت�ها ق�يمةs أ�ذكر� ص� الق�..............................

ل� �تخي �بدي أ اآلتية�: الم�واقف� في رأيي وأ: هو قالت- �خوك� األم; �و�د; الو�حيد، أ . وي �ك� م�داع�بت/نا : إذا شروق قالت- �ب �ه� ط�ل ه� مساعدت �حب; يقول: إن /ت� عمل� الي �ي الب

.�ا- �ن �و/ناه إذا ك �م"نا شك �ن تقول: رضوان� أل الو�حيد. أخوك

�كمل� �صت والتي الط�فل� ح�قوق ( من2) المادة� أ � على ن �مييز ع�د�م التو/ع. على الق�ائم الن

ةX أسرةX في يعيش� أن الط�فل ح�ق" من "ز� وال م�تحاب �م�ي /ن ت �ي ب...........و.............

س� الط�فول�ة ع�ر&الوحدة لوحة�الميذ أحد جلس الشعب مجلس مبنى يشبه مبنى داخل صورة مقعد على الت

. أماكنهم في يجلسون واألعضاء مطرقة بيده ويحمل الرئيسالتحدث. يريدون أيديهم األطفال من عدد يرفع

األسئلة�:: ث�م$ الل$و&حة� أتأم�ل� أ�جيب�

�حد"د�-1 �جل�س� ال�ذي المكان� أ . فيه� ي األطفال��سم"ي-2 �صدر� ال�ذي الط"فل� م�ه�مة� أ �ت الج�ل/سة�. ي�وض"ح�-3 بب� أ فع� س� �عض� ر� �ه�م. األطفال� ب أيديالدرس. م�و/ضوع� أتوقع�-4

7

الد�رس� الث�اني

الد�رس� الث�اني

Page 9: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

� س� أ�قرأ الطفولة ع�ر&

-1-هر� في �يلول� ش� � من� أ دير� في الط;فولة� ع�رس� / كان�2006/ العام

ور�، دة� الز� �مــ� �ســبوعX ل �حت� كامــلX أ عار� ت ة� شــ� �قافــ� �م� الط"فــل" ، "ث �ت واخت�ســبوع� ، م�جلس� باجتمــاع� األ ا األطفــال� د� وكمــ� �عقــ� م�جلس� ج�ل/ســات� ت، عب� د�ت/ الش �طفــال� مجلس� ج�ل/ســة� ع�قــ� انيــة، األ /ث� الث ي انتخــاب� تم ح�

�عضاء� ور� دير� م�دينة� من الم�جل�س� أ �طفــال� كــان� وه�نــاك� ور�يف�ها، الز األO . والم�ديرين الم�سؤولين� مع� لوجهX وجها�ظم� وقــد �طفــال� ن /ج�لســة� في الم�شــاركون األ ه�م ال �نفســ� �جــانX في أ لXثيرة� /ها ك �جنة� م�ن �جنة� الص"ح�ة�، : ل �يئــة�، ول �جنــة� الب من الط�فــل� حمايــة� ول

�جنة� الع�نف، ، ع�مالة� م�نع� ول �طفال� دو�ل� قدم�وا وقد األ ــ� �ه�م ج ــال �عم من أ. هذه� خ�الل� الل"جان�

-2-�طفــال� نــاقش� �هم في األ �ه�م ج�لســت �هم، م�شــكالت دم�وا وم�عانــات وقــ�

�هم، �جنة� من أمجد� وقف� إذ م�داخالت و/ته� وقال� البيئة�، ل و�ري� بصــ� هــ/ : الج��بار� على لذلك الم�دينة�، رئة� "الح�دائق� �زيد�وا أن/ الك في الح�دائق� عدد� ي

، كــل" Xن/ وع�ليه�م م�كــان� ��نــوا أ �عت �هــا ي ، ب �كــثر� �عيش� أ �ي �طفــال� ل بيئــةX في األXة م�ناسبةX". ط�بيعي

�جنة� من م�رو�ة� الط"فلة� أما ، م�ن األطفال� ح�ماية� ل و�ق��ف�ت/ فقد الح�روب�، �حدث� �ت /رة� ت �سى الح�زن� و�نب �ظه�ر� واأل �ها، على ت وت قــالت: "أطفــال� صــ�

، راق� لبنان� دوان� يــد� على يموتــون وف�لســطين� والعــ� ، العــ� هيوني� الصــ��ج�ب� لذلك � على ي �م الدمار�". من� األطفال� ح�ماية� العال

-3-�قل� �لى ذلك� بعد� الحديث� انت �جنة� من/ آمنة� إ �ة� ل ، ع�مال �طفال� : األ فقــال�ت/

ــة� "إن و�ف�ر� الدول ــ� ص� ت ر� ــ� ل� ف ــ� ر� الع�م �ســ� /ال لأل �ي ــل� ك �عم ــال� ي �طف في األ

8

اختيار

المال ال�ذييدخل

العالي

حماية الطفل

منالعنف

Page 10: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

مســاعدة� في للم�شــاركة� الف�قــيرة� العــائالت�ة�. �سر� األ

�ت/ فقد/ آالء� الط�فلة� أما ح"ي� بو�عيX تحدث �جنـة� عن/ صـ� ة� ل ح : قائلـةO الصـ"�ج�ب� �بار� على "ي �طفال� م�راقبة� الك �هم الص"غار�، األ وعيت ــ� � وت د�م راء� بعــ� شــ�

�صحاب� وم�حاسبة� الم�كشوفة�، األطع�م�ة� م�ثــل� يــبيعون� الذين� الم�حال" أاألطعمة�. هذه�

-4-، دام�ت/ ج�لسةX بعد� /ن� �ي ج� ســاعت ر� �طفــال� خــ� �ج�ملــةX الم�جتم�عــون� األ من ب

وصيات� ، الت فع�وا والم�قترحات� �هم ور� �لى جلست اني تشـرين� شــهر� إ ــ الث،� : هذه� ومن/ القاد�م وصيات� الت

�ضامن-1 ، ولبنان� ف�لسطين� أطفال� مع� �الت �طفال� والعراق� � وأ العالمالع�دوان. ضحايا

�شديد�-2 �ة� ت �مار�س� من/ على الع�قوب �طفال. ض�د الع�نف� ي األ�بة�-3 ة أطفال� لج�ميع� شاملX ص�ح"ي� بتأمينX الم�طال . سوريــير�-4 �وف ص� ت ر� ــ� ــل� ف ر�، الع�م ــ� �س ن� لأل �تتمك ــير� من ل �و/ف ــات� ت احتياج

�طفال. األف�ع� وص�يات� هذه� األطفال� ر� �لى الت على للعمــل� الم�ســؤولة�، الج�هــات� إ

. تنفيذ�هاور� ديـر في الط;فولـة� عــرس� م� الـز� �طفـال� عل ل� األ ة�، تح�مـ; الم�سـؤولي

ح� ــ� ــال� لهم� وف�س ــاركة� المج ــات� ل�مش ــؤولة� الج�ه وار� في الم�س ــ� الح

"قاش� �خص;هم فيما والن �مور. قضايا م�ن/ ي وأم10/9/2006 العدد – الفرات جريدة

بتصر�ف

: و�أفهم� أست�و&ع�ب�O : أوال/ن�-1 ص"؟ في جاء� ما و�ف/ق� الط;فولة�، ع�رس� كان� أي �ى؟ الن وم�ت�م� بم�-2 �ت �ة؟ ع�رس� اخت الط;فولل/سة� حضر� م�ن/-3 انية� الج� األطفال؟ لمجلس� الث�جان� أسم�ي-4 لها ال�تي الل ك �طفال ش� . األ�ر�-5 ذك

� O أ �عضا و/ص�يات� م�ن� ب ها ال�تي الت �طفال� أقر . اجتماع�ه�م في األ

:O ثانيا� �قرأ ص أ ةO ق�راءةO الن �م� واعيةO، ج�هري �جيب� ث : أ�ختار�-1 �ي مم�ا الصحيحة� اإلجابة� أ : يأت

�طفال� ناقش�- �هم في األ : ج�ل/ست

9

المعاونةوااللتزا

م

Page 11: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ه�م �ه�م. -م�شك�الت ومعانات�ه�م/ ات . وأحالم�ه�م -ط�موح�

�ل. -خ�ط�ط�ه�م �ق/ب لل/مستم/ج�د�-

� �ة� )م�ن/ أ �جن �ب� ل �ة�( طال �يئ �بار� الب : بـ الك�ة� . الغابات -ح�ماي

�نظيف� /هار - ت �ن . األ�ق. ع�دد� - ز�ياد�ة� الح�دائ

�ة� )م�ن/ آمنة�- �جن �ت/ ع�مالة� ل �ب ( طال بـ: الدولة� األط/فال��ة� �صحاب� م�عاقب �ذين العمل� أ غ"لون� ال �ش� . ي األطفال��و/فير� ص� ت ر� الع�م�ل� ف�ر� �س� �ض/ط�ر ال حتى لأل �ها ي أطفال

للعمل.روطX و�ضع� �عم�ل� ش� . ل �طفال� األ

�ت/ بماذا-2 آالء�؟ طالبص ف�هم�ي خ�الل� م�ن/-3 : الن "ل� �عل أ

�طفال� م�طالبة�- �زيادة� األ �ق عد�د� ب . الحدائ�وفير�- ص� ت �سر� ع�ملX ف�ر� . الفق�يرة لأل

"ل�-4 �حل �ر� أ ئيسة� الف�ك ص" في الر �لى الن �رX إ ةX، ف�ك ي O ف�رع� �ع�ينا م�ست: اآلتي بالم�خ�طط�

�ذكر�-5 ص�. في الواردة� الط"فل� ح�قوق� أ الن/ت� لو-6 ة� مجل�س�هم، في األطفال� مع� كن �ختار؟ لجنةX أي ولماذا؟ ت

راءة�: ت�دريبات� الق�1-� �قرأ O الط"فلة� ق�و/ل� أ /رة� ص�و/تي "م�روة�" م�لو"نا �ب �سى الح�زن� بن . واأل

10

دير� في الط�فولة� ع�رس�ور الز$

دير� في الط�فولة� ع�رس�ور الز$

أعضاء� انتخاب�المجل�س

أعضاء� انتخاب�المجل�س

الج�لس�ة الج�لس�ة افتتاح� الج�لس�ة افتتاح� الج�لس�ة اختتام� اختتام�

Page 12: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

2-� ةX واضحةO "آمنة�" قراءةO الط"فلة� ق�ول� أقرأ �هج� ة وبل . ق�وي3-� �قرأ وصيات� أ ج� ال�تي الت �ها خ�ر� �طفال� ب "يةO ق�راءةO األ ليمة� متأن س�

. الضبط: والتراكيب� اللغة�1-� �قرأ �م� اآلتية�، العبارة� أ �دل; ث في الم�تشابهة� الكلمات� على أ

فيها: المعنى الحوار� في الكبار� لمشاركة� المجال� لهم� فسح� الطفولة� عرس�

"قاش� �خص;هم فيما والن م�ور. قضايا م�ن/ ي� وأ

�صوغ�-2 �لماتX أ موذج� و�فق� ك : النم�ج/ل�س جلس� و�قف�ه�بط��زل� ن

�تعاو�ن�-3 �بحث� رفيق�ي، مع� أ ص" ف�ي وأ �ل" ج�م/ع� عن/ الن �لم�ةX ك من� ك�ل�مات� �ة: الك اآلتي

�ة �جن ..................... لة ..................... جلس�.....................حديق�ة..................... محل�أ�تذو$ق�:

;ه�ما-1 : الحدائق� أي �جم�ل� �ة� أ �ق� أو المدينة�، ر�ئ الم�دينة�" زينة� "الحدائولماذا؟

�بد�ي-2 �ي أ . األطف�ال م�جلس� ج�لسة� في رأي�كم�ل�-3 م� ما أ �ي: أتعل كة� من/ يأت "ق�اش في األطف�ال� م�شار� : الن

1-.........................................................2-.........................................................

4-� �قرأ ، الم�قطع� أ ول�� �الح�ظ� األ ك� وأ ص"، تماس� � الن ف� باستخدام �ح/ر� أ

. الع�ط/ف�الدليل/ في / النص�منظور( )غير اإلمالء

11

Page 13: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

محفوظات الع�ال�م أ�ط&فال� يا

األرضية الكرة مجسم وأمامهم ينشدون األطفال من مجموعة الدراسة مقعد على طفل صورة اآلخر الجانب وفي

الحرب بسبب بيته تهدم طفل صورة

�تأمل�- ابقة� الص�ورة� أ �م� الس : ث �جيب� أ�حد"د�-1 األولى؟ الص�ورة� عناصر� أ�سم�ي-2 األولى؟ الص;ورة في األطفال� به يقوم� ال�ذي الع�م�ل� أ�حد"د�-3 �عاني ال�تي الم�شكلة� أ . الثالثة الص;ورة� في الط�فل منها ي

العال�م أ�طفال� يا محفوظات

12

الد�رس� الث$الث الد�رس� الث$الث

Page 14: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

;وا �نا م�ع�نا غ�ن �ت �ط/ف�ال� يا لط�ف�ول �م/ أ الع�ال�ك�م/ ع�اد�ت �س� �ا ب �ن ع�اد�ت �ي و�س� /ن �ب �م/ م�ج/د� ن الع�ال

ا ـ ة و�ط�ن� م�ن/ إن ـ ي الح�ر"�م/ �اد�يك �ن ة م�ن/ و�ن ور�ي س�

�ط/ف�ال� يا �م/ أ الع�ال

***************�اد�ي/ �ن �ر� م�ن/ ون /ب ك

� ا أ �ا م�ن �ن �ل �ق/ب ت �م/ ف�ي/ .. م�س/ /ك /د�ي �ي أ�ن/ �غ/ف�ل� ال أ �ح�دS ي ا أ �ا ع�ن �ح/م�ون �م/ ف�ي .. ولت مآقيك

ى /م�و� ح�ت �ن O ن �ا �خ/ض�ر/ غ�ص/ن ة� أ ب �ح� ق�م/حX .. ح� �ص/ب /د�ر/ ت �ي ب�او �ح� م�عار�ف�ن �ص/ب �ر/ ت /ب ك

� �ا أ �ط/ف�ال� .. ي �م/ أ الع�ال

********و/ا ال /س� �ن O ت O ط�ف/ال وم�ا �ل" ف�ي/ م�ح/ر� �الدX ك ة ب �ل ت م�ح/

�و O أ �ا ط�ف/ال ي �ح/ O ي O .. أو م�ظ/لوم�ا ق� د�م/ع�ا �ة ف�ي يحر� الم�ق/ل/ج�وع� ال �ل � و�ال ل /م �لظ;ل /ق�ه/ر� .. ال ل �ل /خ�و/ف� و�ال ل �ل ل

/ج�ه/ل� ال �ل �ت� و�ال ل /ع�ن �ل /ح�اء� ف�ي/ .. ل �ن �م/ أ الع�ال

عيسىأيوب

: وأفهم� أست�و&ع�ب�:sأو$ال� �قرأ �م� الق�صيدة� أ : ث �جيب� أ؟ وم�ن� الق�صيدة؟ في الم�تحد"ث� م�ن�-1 الم�خاطب��بني بماذا-2 العال�م؟ م�جد� األطفال� سي�طلب� ماذا-3 �طفال� ي �بار� من األ اني؟ الم�قطع� في الك الث"ر� بماذا-4 �ذ�ك � أطفال� ي �م �بار� العال ؟ المقطع� في الك �الث� الثO أضع�-5 O عنوانا ص" جديدا . للن

:sثانياالم�ناسبة: بالف�كرة� الم�قطع� رق�م أصل�-1

/رة الم�قط�ع الف�ك

13

الدمع مجاري

علومنا

: السواد كلها العين والبياض

العناد

Page 15: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�طفال� ح�ماية�( 1) الم�قط�ع � م�ن� األ /م مسؤولية� الظ;ل. الكبار

�داء�(2) الم�قط�ع �طفال� ن �طفال� سورية� أ . العالم أ�ة�( 3) الم�قط�ع �بار� م�سؤولي �طفال� رعاية� الك األ

�عليم�هم. وت�حد"د�-2 اني الم�ق/طع� م�ن� أ �تيجة� الث بب� الن اآلتـي: للس

�بار� : ر�عاية� السبب� . لألطفال� الك: ............................... النتيجة�

�د�ل;-3 /ت� على أ �ي عري" الب �تضمن� ال�ذي الش" : يأتي مم�ا ف�كرةX كل يعاية�- �زداد� بالر" �طفال� ي O األ . وم�عر�فةO ع�لما�ة� وط�ن� سورية�- �حرار. الح�ري واأل. دون� من آمنX بلدX في يعيش� أن الط"فل� ح�قوق� من- Xب ح�ر/�سم"ي-4 ابقة�. األبيات� في الواردة� الط"فل� ح�قوق� أ الس�سم"ي-5 �عض� أ �لدان� ب ض� ال�تي الب �تعر �ها ي . أطفال �لح�رب� ل

6� �قرأ اآلتي: الحوار� - أ/نما �ي �نق�ل� الط"فل� كان ب �لى األلعاب� ص�ناديق� ي ارة�، إ ي ك� الســ� أمســ�

�د�ه� �عبة� بي ل� الف�ضاء�، رائد� ل "م�ه: أنه� فتخي �كل ي؟ الف�ضاء�: م�ن/ رائد� �نت� أ

: أنا . الط"فل� Sط�فلهنا؟ تف�عل� ماذا-��عم�ل�- ألعيش�. أك�- ، لكن Sك ص�غير� الم�درسة�. ومكانب�- أبي؟ م�ن/ حرم�تني الح�ر/�شتاق� أال- �لى ت ؟ إ �ك� �ب �ت ك/ف� ولكن/ نعم،- �ي ك� ك أتر� العمل�؟ س��عال�- د� معي، ت �ج� �. سن حال� عالمات� ماا- �رقيم �داية� في و�ض�ع�ت/ ال�تي الت الح�وار؟ ب

�ق� ال�ذي الح�د�ث� ماب- ب الح�وار؟ س��ب� لوج- د� أن منك ط�ل �ج� � ت �لة� ح�ال ، لم�شك �ول� فما الط"فل� ال�تي الحل

�قترح�ها؟ ت

ي;� �فض"ل؟ الح�لول� وأ ت

14

Page 16: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ظ�م الم�خطط� "أستخدم� �فكير( اآلتي )م�ن فيه. إجابت�ي وأض�ع� الت الم�شك�لة�

...................................

ح�ة� الح�لول� الم�قتر�.......................................................................................................................................................................

�فضل� الح�ل; األ.............................................................................................

�اته� �يجابي �اته�إ سلبي.....................................................................................................................

..............................................

..............................................

..............................................

ذ� الح�ل; خ� الم�ت

القراءة�: ت�دريبات�1-� �قرأ �لمات� أ O اآلتـية� الك �بها �لى م�نت الضبط: إ

، �ت� �ة�، الع�ن �م� الم�قل العال2-� �قرأ اني األول� الم�قطع� أ O والث �ي م�لو"نا الم�ناس�ب. باالنف�عال� ص�و/ت�تبادل�-3 �دوار� أ �نشد� ر�فاقي، مع األ كات. مع الق�صيدة� ون الحر�4-� �قرأ �دل; ما القصيدة� من� أ عور�بـ على ي : الش�

ة�- ب �طفال� المح� لأل-� �لم �ره� األ . وك الحرب�. واألم�ل الرجاء�-

ابقة� القصيدة� - أحفظ�5 O الس �غ"ما �ها م�ن �ناسب. بما أبيات ي: الل$غة� والت$راكيب��بحث�-1 اني المقط/ع� في أ عن: الث

)يذكر( ........................................... كلمة� ض�د"

15

Page 17: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

) ينسى( ....................................... كلمة� م�رادف�) بيادر( ......................................... كلمة� م�فرد�

�لمات� أستبدل� -2 �لماتX يأتي فيما الم�لونة� بالك . بمعناها كO أو O يحيا ط�فال . م�ظلوما�ت� وال للج�هل� ال �نحاء� في للع�ن � أ �م .العال�صوغ�-3 O أ : كل" و�ف/ق� ج�مال Xموذ�ج� نوا ال �نس� O ت O ط�فال �ةX بالدX كل" في م�حروما . م�حتل........................................ ال، ال �ل/جوع� � وال ل �لظ;لم . لال..................... ................... و ال

أتذو$ق�:�ص�ل�-1 عور� الج�ملة� أ الم�ناسب: بالش;

ة� ب �ح� قمحX ح� �صب /د�ر/ ت �ي �زاز ب االعت�ة و�ط�ن� م�ن/ أنا ي الف�ر�ح الح�ر�

;وا �طفال� يا م�ع�نا غ�ن التفاؤل العال�م أه� به� فيما يأتي:-2 ه� والمشب أحد"د� الم�شب

�ه الج�ملة �هالمشب به المشب�نمو� حت�ى O ن �طفالأخضر غ�صنا األO ق� د�معا النارالم�قلة في يحر�

ورأي م�و/ق�ف�

"ر� عب� أيي عن أ : بـ ر�

�بار�- �ذين الك بون ال �سب �ت بالح�رب. ي�بار�- �ذين الك م/ن� على يحر�ص�ون ال

� . أ �طفال� األ)منظور( اإلمالءفة بهمزة المبدوءة الكلمات التعريف بألـ والمعر$

� الفقراء� من ، األطفال� أولئك� قلةO ليسوا أوالذين� ، واأليتام� تهتم; كيف التعرف� أسرX في يعيشون� السليمة� الرعاية� برعايته�م

! تستطيع� أوال والص�حيحة�،. أو المقبولة� غير� األساليب� يتبعون� نراه�م قX يتسو�لون� للكسب� بط�ر�

Xة� اإلشارات� عند� مختلفة� . الحدائق� في أو المروري احات� والس��ه�نوا قد نراه�م والبعض� في الص�عبة� والم�ه�ن� الم�ج/هدة� األعمال� امت�ة� المحال� . أو الص�ناعي الحقول�

�ا تحتاج� مشكلةS وهذه . إليجاد� الجهود� اجتماع� إلى م�ن الحل�

16

Page 18: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

فوي� الت$عبير� الرأي - إبداء� الش�

و&ق�ف� عن� الدMفاع� الم�

�تأمل�-1 �ي: الم�و/قف� أ اآلت�ها األم; قال�ت� �ك� أض�ع/ت� : لقد البن �رامج� م�شاهدة� في وقت ، ب �طفال� اذهب/ األ

، وادر�س/ ة� م�و/قف�ه� عن/ االبن� فدافع� د�روس�ك� �ة: بالح�ج �ي اآلتت� لق�د- �نجز/ �ي، أ �شاهد� أن/ حق"ي وم�ن/ واج�بات �رامج� أ ، ب �رامج� األطفال� األطفال� وب

O ليس�ت/ ، ض�ياعا ها للو�ق/ت� �غ�ذ"ي إن . ت الع�ق/ل�: هذا ، األم; Sها اإلكثار� دون� م�ن/ ولكن/ ص�حيح/ . من�نا : أ �شاهد� االبن� X كل ف�ق�ط واحدةO ساعةO البرامج� أ �و/م �مض� ولما ي اع�ة. ت الس�

األ�سئلة:�ها دافع� ال�تي الح�ج�ج� -ما1 م�و/قف�ه�؟ عن االبن� ب2، �ك� �رأي م�قنعةS؟ الح�ج�ج� هذه هل/ - بم�و/قفه�: عن للد�فاع الط�فل� به استعان� الذي الد�ليل يأتي مم�ا - أختار�3

Sالكريم. القرآن من - آيةSق�و/ل - Sح�كمة. أو مأثورد� ق�ص�ة. - سر/له. وق�ع�ت حادثةX - ذكر�

Sحقائق - Sة �ها واقعي . يقبل العقل��ل/4 �خي ك� - ت م�قنعةX: بح�ج�جX م�وقف�ك� عن ودافع/ اآلتية�، المواقف� أحد� في نفس��لى الق�صص� قراءة� تؤج"ل� أن/ أم;ك� إليك طلبت/ – أ �ة�. الع�طلة� إ الصيفي

�سم�ح/ لم/ – ب �ة� أبوك� لك� ي �زهة� م�كان� اختيار ح�و/ل� الح�وار� في بالم�شارك آخر� ن. األسبوع�

�بت/ جـ ب� أن/ أم;ك إليك - ط�ل �عض� في لتساعد�ها الم�درسة� عن� تتغي . ب األعمال�

17

الد�رس� ابع الر�الد�رس� ابع الر�

Page 19: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

الوحدة ل�و&حة�

O يؤدي وطفل مسرح- . يصفق وجمهور دورا. تشرين6 بحيرة – لكسب ملتقطة صور-. كتاب في يقرأ آخر وطفل الشطرنج وإناث( يلعبون أطفال)ذكور-

�تأمل� �وحة� أ �م� الل �جيب� ث . أ

�ص�ف�-1 �ولى؟ الص;ورة� في أراه� ما أ األاها ال�تي الط�بيعة� مناظر� هل/-2 �ر� �انية الص�ورة في ت ةS ص�و�رS الث رسمS؟ أو حي;عبة أسم�ي-3 �لعب� التي الل �طفال� بها ي الثالثة؟ الص�ورة في األ

18

م�عارف� و الد�رس� األو�ل ه�واية� الت$مثيل� مهارات)قراءة ودراسة(

الد�رس� الث�اني الم�و&هوبون� الث�الثة� م�عارف� ومهارات

عر�الد�رس� الث$الث م�حفوظاتأ�ح�ب� الش$مس� الغائبة� تعبير ابع ع�و&دة� الش$ الد�رس� الر�

)العرض المسرحي( شفوي�

م�عارف� و الد�رس� األو�ل ه�واية� الت$مثيل� مهارات)قراءة ودراسة(

الد�رس� الث�اني الم�و&هوبون� الث�الثة� م�عارف� ومهارات

عر�الد�رس� الث$الث م�حفوظاتأ�ح�ب� الش$مس� الغائبة� تعبير ابع ع�و&دة� الش$ الد�رس� الر�

)العرض المسرحي( شفوي�

و�ايات� و�ايات�اله� اله�د�ة� الو�ح&الث�انية

د�ة� الو�ح&الث�انية

Page 20: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

� التي اله�واية أسم�ي�-4 �مأل الثالثة؟ الصورة في ف�راغ�ه� الط�فل� بها ي�راقب�-5 �كتشف أن وأحاو�ل ج�ميع�ها، الص�و�ر� أ الوحدة؟ م�ضمون أ

الت$مثيل� ه�واية�

�و/حة� الد�رس ل مسرح لقاعة صورة

األطفال من مجموعةالدور يؤديان وطفلة طفل

: األسئلة�/ن�-1 الط�فل�؟ يقف� أييقد"م�؟ ماذا-2�توقع� ماذا-3 �ن/ ت الد�رس�؟ م�و/ضوع� يكون� أ

19

الد�رس� األو�ل الد�رس� األو�ل

Page 21: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

الت�مثيل� ه�واية�-1-

غ�ف� امS ش� �ف�ن" ح�س� ، ب �يل� م/ث م�ا الت �ل �لى خ�ال ك ه� إ �ف/س� /ه� ن �ت �ح/الم� د�اع�ب �ق�ظ�ة�، أ اليل� ي �خ� /ف� وت �ي "ل� ك �م�ث O سي ف� م�ن� م�و/ق�ف�ا ة�، الم�واقــ� "ر� ؤ�ث اء� في والم�شــاه�د�ون� المــ� جــ� ر/

� أ�ه� الق�اع�ة� ;ون ي �ح� �ص/ف�يقX ي �ت . لكن/ ب /ف� ح�ار� �ي �ص�ل� ك ي �لى س� /م�ه� إ �ل؟ ف�ي ح�ل �قب وما الم�ست

�واج�ه�ها؟ ال�تي الص;عوبات� ي س�-2-

�ع�د; ح�سامS كان� /ن� منذ� يست ي هر� �ة� ش� /م�شارك �ل � في ل �قد�يم ةX ت ســة، في م�سرحي الم�در�ه� أوق�ات� في فكان� ع� ف�راغ� �فز� �لى ي �ه� م�رآة� إ �ت �ق�ف� خ�زان �مام�ها ي �الفار�س�، أ و�ينظ�ر� ك�لى �ه� وهو و�جه�ه� إ "ل ك �اتX على يش� �ف�ة ه�يئ �ل ت م�خ/

�ض/ح�ك� كان� �مام� ي رآة أ ر�ق� المــ� �شــ/ ه ف�ت �ســارير� ع� أ �مــ� �لت اه�، وت ــ� �س� ع�ين فيتجه�م و�يعبوجه�ه�.

�ق�ط"ب� �يه�، و�ي ب �غ/ض�ب� أو حاج� �ر� ي ر� ف�يتطاي ر� /ه� م�ن/ الش �ي /ن �تص�لب� ع�ي �ه�، وت و�كان� ع�ض�الت�قوم� كاتX ي �ح�ر� �لف�ةX، ب ت �قل� م�خ/ �ن �ت �ه� في ي �ثاق�لX غ�رف�ت �ت ةX، أو ب �تطــاو�ل� خ�فــ ر� أو ي �تقاصــ� ي

ك� �ح�ر" /ه� و�ي ;جX في يد�ي ن �ش� �ين، ه�دوءX في أو واضطرابX ت �ق�ل� ول /ت �ن �سرع�ةX وي �ةX ب هول وس�كلX م�ن/ ;طق� في ش� �لى الن كلX إ �صــيح� تارةO آخ�ر، ش� و/تX ي �صــ� و�ر�ي�، ب �م� ج�هــ/ ر� ث ينف�جــ�

O با و/تX غ�اضــ� �صــ� �م� غ�ليــظX، ب �مت �ت و/تX و�ي �صــ� ه� و�خ�ف�يضX خــاف�تX ب ــ �ن �أ د"ث� ك �حــ� ه، ي �ف/ســ� ن�ه/م�س� �ص�وتX ي �كاد� ب �سم�ع، الي �ه� وحين� ي /ع�ب �ت مارين� تلك� ت ه�، على يستلق�ي الت ــ� اش ف�ر��أخ�ذ� �ظ/هار� في وي �ات� است �ها ال�تي الخ�طاب �داء� عند� يق�ول . د�و/ر�ه أ

-3-� وف�ي و/م ــ� � ي ــد�يم �ق ض� ت ر/ ــ� ع� الع �ســر� �لى ح�ســامS أ ، إ ح� د� الم�ســر� ــ� ه� فو�ج ــ� م�ن� رفاق

"الت� ، الم�م�ث "لين� ــد والم�م�ث �س� وق �ب ل; ل ــ� دX ك ــ� ــاب� واح "ي ــة� الث �م د�و/ر�ه�، الم�الئ ــ� ذ� ل ــ� �خ و�أ"ن� ي �و"ن� الم�ز� �ل "ل� و�جوه�ه�م، ي ك �ش� �ه�م وي حو� على هيئات �م الن . الم�الئع� �د�ى أن إال منه يكن/ فلم ح�سامS أسر� ت �باس� ار/ ، ل ــل� مثي �م� الت ال� ث ديق�ه� إلى مــ� صــ�Xجمل� : إن� وق�ال عادل� �اة� في ساعةX أ "ل� حي اعة� هي الم�م�ث �قض�يها ال�تي الس أمام� ي

"ن� الم�رآة� ي ه� والم�ز� �ح�ض"ر� ؟ ي �يل� مث و"ن� للت ــ� �ل ه� لــه� في ع� أو وجهــ� �وســ� �يــه�، لــه� ي ب أو ح�اج��غ� �صب ه� له� ي عر� �ه� ش� "ل ك �ش� �م�ا وي �م� ب ه� الــدو/ر، يالئ ــ �ن لS كأ ــ" �فع�ت/ م�م�ث ! وارت Sير ــ� ات� كب د�قــX ق�لب� O ح�سام /دا و�ي O، ر� /دا و�ي �ت/ ر� �عالن� م�ع� وتزامن د/ء� ع�ن/ الم�سرح� م�دير� إ ــ� . ب رض� العــ�

Sوح�سام Sعليمــات� م�شغول �الت تي ب �لقاهــا الــ� �ة م�خــر�ج� م�ن/ يت O المســرحي اســتعداداف�ع�ت/ م�شاه�ديه، أمام� للظ;هور� ح� ســتارة� ور� ر� ة� فكــان�ت الم�ســ/ ــ� �داي عــادلX مــع� الب

/ث� O، ظ�هر� ح�ي �م� أوال ي ذا وهاهو� ح�سام، د�و/ر� جاء� ث �مشــ� صــانة ي زانX Xبر� ــ" �جــاه� وات باتبة� ح، خ�ش� �ه، الكل; الم�سر� ه يترقب له�. األول� الظ;هور� إنه� �ذه�ل� لكن �ه� الج�ميع� أ �ت �طالل �ع�ة� بإ ائ اه�م الم�شاهد�ين، على الر �ة� في حي �داي الب

صف�يق� و�س�ط� ، الت �م� الحار" ه� يؤد"ي انط�لق� ث شاق�ةX د�و/ر� �ر� ةX، ب ه� وم�هار� ن� �أ ق�د وك

�مض�ى نين� أ �يل في طويلةO س� مث تيمور . الت –بتصرف –محمد

: أست�و&ع�ب� وأ�فهم�:sو�ال

أ�

20

تظل�م

ثبات

أحب�

Page 22: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

1-ص�؟ يتحد�ث عم الن�حالم� ما-2 �داع�ب� كانت ال�تي األ �فس� ت X؟ ن ح�لمه؟ تحق�ق وهل حسامك� بماذا-3 ح�سامS؟ اشتر��ضع�-4 O أ ص" آخر� ع�نوانا . للن

:sثانيا/ن�-1 ب� حسامS كان� أي �تدر ف�راغ�ه�؟ أوقات� في ي�حد"د�-2 ب� ال�تي األمور� يأتي فيما أ ه� حسامS د�ر� موذج� و�فق� عليها نفس� : الن

�ضحك� الوجه� ح�ركات� �س� أو ي �عب �غض�ب� أو ي . ي/ن ح�ركات� �ي جل �تنق�ل� الر" خ�ف�ةX. أو بتثاقلX الغ�رفة� في ي/ن ح�ركات� اليد�ي

القامة� ه�يئة�/رات� �ب الصوت� ن

�تبادل�-3 �ل� ر�فاقي، مع األدوار� أ �مث �ل ون السابقة�. الح�ركات� من ح�ركةX كحضير� ( أمام�√) إشارة� أضع�-4 �ق� ال�ذي الت �سب المسرحي�: الع�رض� ي

�لين� ) ( ارتداء� �ياب� الم�مث للدو/ر�. الم�الئمة� الث�لX كل" ) ( ح�فظ� . بد�وره� الخاص�ة� الخ�طابات� ممث

"ن� أمام� ) ( الجلوس� �شكيل� الوجه� لتلوين� الم�زي عر�. وت الش��لق�ي �عليمات� ) ( ت مثيل� م�در�س� من الت . الت

ب� الدو/ر�. على ) ( التدر;�د�-5 X م�شية� أقل . المسرح� على ح�سام/ف� أوض�ح�-6 �ي ه؟ ح�سامS أد�ى ك د�و/ر�/ف�-7 �ي ه؟ كانت ال�تي الص;عوبات� ح�سامS واجه� ك �ظ�ر�� �نت تتخي$ل:-8

�ك� X م�كان� أ- أن �هو�ى ح�سام ، ت مثيل� �خرى طريقةO اقترح/ الت �م�واجهة� أ ل. الص;عوبات�

�ن ف�ض� والد�ك� ب- أ �شتر�ك� أن ر� المدرسي"، الم�سرح� نشاطات� في ت/ف� �ي �ق�نع�ه�؟ فك ت

القراءة�: ت�دريبات�1-� �قرأ O األول الم�قطع� أ "را �. عن� م�عب االستفهام2-� �قرأ O يأتي ما أ �را كات� م�عب الو�جه�: بح�ر�

�ضح�ك� كان� �مام�ها، ي �شر�ق� أ �مع� و�جهه�، أسارير� ف�ت �س� عينــاه، وتلت �عب فيتجهم وي�قط�ب� وجهه�، ه، وي ـ/ �ي ب ب� أو حاج� ر� فيتطـاير� يغضـ� ر� �يـه�، من الشـ� �صـل�ب� ع�ين �ت وت

�ه� .ع�ضالت

3-� �قرأ X ق�و/ل� أ O عادلX ل�صديقه� ح�سام عادة بشعور� ص�و/تي م�لو"نا ال�ذي الس�ح�س; . حسامS به ي

: الل$غة� والت$راكيب��ختار�1 : الملونة� للكلمة� الصحيح� الم�رادف� -أ

داخل – خارج – أنحاء: القاعة� أرجاء� في الم�شاهدون�-�نقل�- �ت – برغبة – بسرعة: بتثاقلX غ�رفته� في ي

بتباطؤ

21

Page 23: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

: استظهار� في يأخذ�- – حفظ – مشاهدةالخ�طابات� كتابة

ه�- أرضى – أزعج – أدهشبإطاللته�: الجميع� أذهل� لكن"ز�-2 �مي �لم�ة� معنى أ اآلتية�: الج�م�ل� ( فييفزع) ك

ع ح�سامS كان�- �لى يفز� �ه. م�رآة� إ خ�زانتع خالدS كان�- �و/م�ه من يفز� O. ن كثيرا�بنى- ع� ل �فز� الفأر. م�ن� ت

�ص�ل�-3 �ل أ عبير� يأتي مم�ا م�و/قفX ك له: الم�ناسب� بالت. الو�جه� الغض�ب� ج�ه"م� المت�ل� . الج�هو�ري الص�و/ت الم�ل

. الغليظ الص�و/تالع�بوس�بتثاق�ل. الم�شيالخ�طابة�

: وفي قال�-4 � الكاتب� �و/م � ي �قديم ض� ت �سرع� الع�ر/ �لى ح�سامS أ . الم�سرح� إ. المسرحية تمثيل الع�ر/ض: تعني

�ر� الع�ر/ض. لكلمة� آخر� معنىO أذكأ�تذو$ق�:

�ثير� فاز- الميذ� م�ن� الك �ة� في الت � م�ستوى� على سوري �م في بم�سابقاتX العالXف�ة ف�نون� تل �مثيل من م�خ/ مثل: )الر�سم- الموسيقا- الغ�ناء- الك�تابة- الت

الدليل( في األسماء ) توضع( .

م"ي-1 س�� ة� األعمال بعض� أ "ي �ة مستوى على الفائزة� الفن �م. سوري والعال

�وض�ح�-2 �ة� م�عل"مي بمساعدة� أ �عمال� هذه أهمي �ة األ مستوى على الفنيالعال�م؟

�ختار�-3 �ةO أ �ةO شخصي �مارس� فني ، ت �م�ثيل� �م� الت �د�ها ث رفاقي. أمام� أقل�هما-4 �ي ة� أمتع� أ �مثيلي �ة� الت �ة�؟ أم اإلذاعي ولماذا؟ المسرحي

إمالء) منظور(اآلتي: النص أقرأ

الطوابع( جمع )هوايةO كان� عندما والدي ه�واية� كانت/ �ة، الط�وابع� ج�م/ع� ص�غيرا له وكان البريدي

Sمن الم�راسلة� في أصدقاء Xى، أقطار� �ه�م/ أخذ� شت �ة عناوين �رنامجX من البريدي ب�ذاع� كان� : واسم�ه وقتذاك ي

�ه�، على ويرد�ون له�م، يكتب� الم�راسلين" فصار� " نادي معهم وتبادل� رسائل كل� تحت� وسج�ل صغيرX، دفترX ص�ف�حات� على لص�ق�ها التي القديمة، الط�وابع�

: اسم� Xع� �و/م� حت�ى والدي واليزال� ص�دوره�، تاريخ� و الد�ولة طاب بهذا يحتفظ� اليالد�فتر.

22

Page 24: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

الث�الثة الم�و&هوبون�

  تشرين6 بحيرة – : كسب لـ صور وأعشاب نباتاتشطرنج يلعبون أطفال

: األسئلة�

�تأمل�-1 �م� األولى، الص�ورة� أ �تحدث� ث فيها. الطبيعة� ج�مال� عن أ�ذكر�-2 �زهار� األشجار� أوراق� أسماء� أ انية. الص�ورة من واأل الث;عبة� أسم"ي-3 �ها ال�تي الل �طفال� يلعب �وحة� في األ الثة؟ الل الث�توقع� ماذا-4 الصور�؟ خ�الل من الدرس� موضوع� ت

23

الد�رس� الث�اني

الد�رس� الث�اني

Page 25: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

� الث$الثة� الم�و&هوبون�أقرأ-1-

�سمة� هران� ب �صدقاء� ورائدS وز� �ةS أ /ذ� ثالث �وا أن/ من ول، الصف" في كان� اآلن� وه�م األ

�ع، الصف" في اب /ه�م واحدX كل; الر �مار�س� من �ه� ي و ف�راغ�ه�، و�قت� في المف�ضلة� ه�وايتشاط� ح�صة� في �ت/ الن : بسمة� تحدث فقالت/

�نا �حب; " أ صوير� أ �ي، الت /ت� الضوئ ب �س� �لى انت اد�ي إ النتي، في الصيف�ي" س� م/ت� مد/ر� �صول� فيه� وتع�ل أصوير� �ي"، الت �صو"ر� عندما الضو/ئ O أ �روق م�نظرا ,أق�ف� لي ي

�الن� ج�ه�ة� في مس� م�ي /ث� الش ي ة� تكون� بح� ع�د�س�ة� �فةO الم�ص�و"ر� "جاه� م�خال مس� الت �م� الش �لتقط� ث �ح�ب; أ ماأ

الص;و�ر. من�ح�ب; �صوير� أ �ماكن� الطبيعة� ت ة� واأل ياحي �د�ي، في الس" �ل فق�د ب

�ق�ط/ت� �ةX في الت �ةX ر�حل ي O مدرس� /ل�ق كس�ب� لغابات� ص�و�را ن والف�ر�، وسد" ;وران� ت� بل �لجبال� رائعةO م�ناظ�ر� وص�ور/ ة� ل على الم�ط�ل

/رة� ي �ح� د" ب اد�س� س� ة� في تشر�ين� م�ن/ الس �ذ�قي الالار�ك� �ش� أ صو�ير� م�عر�ض� في وس� ال�ذي الضوئي" الت

�ق�يم�ه ت �ظمة� س� �ع� م�ن �عث� طالئ �تي في الب العام� م�دين، ل� القادم� �رس� �لى الص;و�ر� هذه� وسأ �ي إ خ�ار�ج� أصد�ق�ائة� /ر� سوري �ريد� ع�ب �ي�. الب �كترون �ل اإل -2-

ف�قال: زهران� أما�ي �ت �وراق� ج�مع� "ه�واي �شجار� أ هار، األ �ز/ �زور� فأنا واأل الح�قول� أ

�ق� ، والحدائ �ل" من/ وأختار� والغابات� /فX ك �اف� م�ن/ ص�ن ص/ن� أ

جر� ق�ةO، والغ�راس� الش �م� و�ر� �ر�ي، على وألص�ق�ها أجف"ف�ها، ث د�فت�ها وأكتب� �و/ع�ها تحت �ها، ن كل �م� وش� في أكتب� ث

�ة� الصفح�ة� �ل �ي المعلومات� بعض� الم�قاب �دعون /ها. ي "م�ي ع�ن م�عل�صبح� فقد الصغير�؛ بالباح�ث� ة، م�وس�وعةS ع�ندي أ �رى ص�غير� ت

ق� فيها �ر� و��ورق� الع�ريض�، الج�و/ز� و�ر� ه� الدقيق� الصنوب ، كأن �ر� �ب اإل، الم�شمش� و�ورق� ن� يمون� وو�رق� الم�سن "ب� الل �ح�ة�، الط"ي الرائ

ة� ذي الج�ور�ي" كالو�رد� المختلفة�، و�الو�رود� �نة�، الح�م/ر� الف�ل" و الداك

اص�ع� �ياض�، الن ه والياس�مين� الب ، كأن ;جوم� هور� الن ة� والز; �ري �قحوان� من الب و مثل: األ

قائق� ;عمان� ش� ج� الن �ف/س� �ن �ل�ي". والب ب الج�

ما� فقال: رائدS أ

�ح�ب; " أنا �ة� أ �عب �ياء�؟ ل �ها؟ األذك �عر�فون �ت ها أ �ة� إن �عب /ج(. ل ن طر� )الش"/ت� عند�ما O كن �ت/ ص�غيرا م"ي كان

� �ض�ع� أ ت/ن �ي �د�ي ب ار� ي ( أحج� نج� طر� )الش"

�لهو �ها، فأ �م� ب ت� ث �ر/ �ب O ك /ئا ي O، ش� يئا فش�ت/ م"ي صار�

� "م�ن�ي أ �عل �ل" اسم� ت رX ك م�ن/ ح�ج��ح/جار� (، أ نج� طر� ت� وعند�ما )الش" ول� الصف" في ص�ر/

� األت/

� ;م�ني بد�أ �ع�ل �صول� ت �ة، أ ;عب �ح/ت� وعند�ما الل الصف" في أصب

24

Page 26: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ابع ت� الر/ ب� بدأ �تد�ر بX يد� على أ /ت� البيت� إلى ع�دت كلما فصرت� ماه�رX، مدر" ي بار�

�مي ة أ �ني فمر� ةS تغلب �ها, فأشعر� ومر� عليها. الف�وز� بسعادة� أغلبم/ت� �عل ( الصبر� م�ن� ت /ج� ن طر� فكير� )الش" �هدوءX، والت "خاذ� وعد�م� ب � ق�رارX أي" ات بعد� إال

Xة. و تخ/طيط د�راس��شار�ك� س�وف� �ق�ة� في أ واد� م�ساب الر;

( هذا نج� ط/ر� �لش" �حق"ق� الع�ام، )ل أ �إذ/ن� الف�و/ز� وس� الله، ب�هد�ي و أ �م"ي ف�و/ز�ي� س� /ني ال�تي أل مت �ة� هذه� عل ، اله�واي

�ي ت س� ت/ ال�تي ولمدر� �تي ط�ور� /ها. ه�واي ع�ت ور�الثة�، للمو/هوبين� الج�ميع� صفق� فه�م الث

�حق;ون� ه�م يست ن� ،أل قدير� وا الت س� �ه�م/ مار� �وا ه�وايات غ�ل وش�

�م�ا ف�راغ�ه�م /ف�ع�ه�م ب �ن . ي: وأ�فهم� أست�و&ع�ب�

:sو�الأ�

�مارس� متى-1 �صدقاء� ي �الثة� األ �هم؟ الث ه�وايات�مارسها ال�تي اله�واية� ما-2 م�ة�؟ ت �س/ ب/ن� من-3 �جم�ع� أي هران� ي ؟ األشجار� أوراق� ز� واألزهار�رائدX؟ ه�واية� ما-4�ضع�-5 O أ ص" آخر� ع�نوانا . مضمونه على يدل; للن

:sثانيا"ب�-1 �رت � م�راحل� أ ;م �عبة� رائدX تعل ؟ ل طرنج� الش�

�هو�–) ( �حجار� الل طرنج. بأ الش;م�ه�–) ( �صول� تعل �عبة� أ م�ه. من الل

� أ;م�ه–) ( �سماء� تعل �ح�جار� أ طرنج. أ الش��ه ص�ديقه. مع ) ( - مبارات�تعاون�-2 �نفيذ� في م�جموعتي مع� أ شاط� ت اآلتي: الن

�ل� �حل /ن� * أ اني األول� الم�ق/طع�ي �لى والث �ر�ه�ما إ ئيسة� فك ة� الر O والف�رعي م�ستعينا: األتي بالم�خط�ط�

25

الم�و&هوبونالث$الثة

الفكرئيسة الر�

م�مارسة�.............. بسمة�

م�مارسةهران .............. ز�

�ر الف�ك�ة الف�رعي

;م� �عل بسمة ت...................

زهرانX ج�مع�....................

�صنيف� ....................... ت..

�صوير� ......................ت

Page 27: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

بمفردي: أعمل��حق"قه� بما اله�واية� أصل�-3 م�نفعةX: من ت

�صوير� /ر� الض�وئي; الت �فكير� الصب بهدوءX والت�زهار� األشجار� أوراق� ج�م/ع� الم�ناطق� ج�مال� اكتشاف� واأل

ة ياحي الس�طرنج� �حث� المعر�فة� الش� والب

�كتشف�-4 : أ الس�بب�. والتقدير� االحترام� الثالثة� الم�وهوبين� استحقاق�-

/ني ه�وايةO أحد�د�-5 �عجبت ص"، من أ �ن الن �ي . وأب السبب�

راءة� ت�دريبات� : الق�� �قرأ �سمة� ح�ديث� - أ �رةO: قراءةO بالد�ها ج�مال� عن ب م�عب1-� �قرأ O ه�وايته� عن رائدX ح�ديث� من األولى الف�قرة� أ �ونا باالنفعال� ص�و/تي� م�ل

. المناسب�2-� �قرأ �الحظ� أ األداء: في الف�رق� وأ

ة ، الصف" في كانوا أن منذ� أصدقاء� ورائدS وزهران� ( "بسمة�1) الف�قر/ األول�، الصف" في اآلن� وهم ابع� �مارس� منهم� واحدX كل; الر� �ه� ي ه�وايت

فراغ�ه�". وقت� في الم�فض�لة�/ج�و/ز� ورق� م�و/سوعتي في ( "ترى2) الفقرة �و/بر� و�و�رق� الع�ريض�، ال الدقيق� الصن

ه ، كأن /مون� و�و�رق� اإلبر� �ي "ب� الل ائحة�، الطي كالف�ل" الم�ختلفة� والورود� الر�

�اصع� الجوري"". والورد� البياض� الن: أتعل$م

: اللغة� والت$راكيب�:sأو$ال

�دل;-1 /ن� م�عنى على أ �ي /ن� الكلمت �ي : يأتي م�م�ا كل� في المتماثلتر�ى� الدقيق. الصنوبر ورق� م�و/س�وعتي في تع�� �صن بز� ي �عك� الخ� . الدقيق من والك/دأت� "م�ني ب �صول� تعل �عبة أ . اللر�ش

� O الس�ماد أ �صول من قريبا جر. أ الش��ختار�-2 )أ( الحقل� من كلمةX )ب( لكل" الحقل� م�ن� الم�ناسبة� الص"فة� أ

)ب()أ(الع�ريض�م�ناظر�

26

�هداء� ........................... إ..

��قوية� ........................... ت..

......................م�شاركة�..

��رسال� ........................إ....

( 1الفقرة )

د ر/ الس� �سلوب أ

في الص�و/ت نبرات�واحد مستوى

( 2الفقرة )

�سلوب أالو�ص/ف

�نخ�ف�ض تعلو الصو/ت نبرات ق�وة� بح�س�ب� وت�ل�مة ور�ق��ة� الك

Page 28: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ق� رائعةSالو�ر�ماهرSالو�رد�

�ف/س�ج� �ن الج�وري; البSب ي�م�در" البر"

�ص�ل�-3 ، كل أ Xركيب� �ه: يأتي مما ت بم�د/لول�حجار� �ناء: أ �حجارSالب من� غالية� قاسيةS أ �ستعم�ل� الث ينة� في ت الز"

الياقوت منها

�حجار� : أ طرنج� �قط�ع� ص�لبةS م�واد;الش" /ج�بال� م�ن� ت ال

�ل� صغيرةS د�مىO: الكريمة� األحجار� �مث �ك� ت /ل والوزير� الم�ل �ة� والخ�ي واألحص�ن/ج�نود� �ة� وال �ل والف�ي

:sثانيا

1-� �قرأ O اآلتية� الع�بارة� أ �بها �لى م�نت �لمات� إ الم�لونة�: الك�ما* /ن �سافر/ أي �ج�د سورية�، في ت الج�مال. رائعة� م�ناطق� /ت/ثما* ي �تجول/ ح� �جمع الحقول، في أ O /أ جميلة. زهورا

�فعال-2 �تجول، تجد، )تسافر، األ مضارعة؟ أم أجمع( ماضية أ/ن أصوغ-3 �ي � عبارت �مابـ: األولى تبدأ /ن انية� أي /ثمابـ: والث ي O ح� �لى م�نتبها �و/ع� إ ن

�لي ال�ذي الف�عل O ي منها. كال�ما.................................... /ن أي/ثما................................... ي ح�

أتذو$ق�:�دل;-1 ة� م�كان� على أ �ها هوايةX كل" م�مارس� د� كما يأتي، مما وزمان في و�ر�

ص": الن�صوير�- الض�وئي;. الت�وراق� ج�م/ع�- �بات� أ �زهار�. الن واأل-. طرنج� الش�

�بدي-2 اآلتية�: الم�واقف� في رأيي أ�ها. األم" م�باراة�- وابنه� رائدX إهداء�- �م"ه� ف�و/ز� ومدرسته�. أل�عض� ملء�- �اس� ب سلية� ف�راغ�هم أو/قات� الن وادر� ق�ص" أو بالت الن

والضحك.�قد"م� فلمن/ رائدX م�كان� كنت� لو-3 ولماذا؟ ف�و/ز�ك؟ تل/-4 �خي �يد�ك� أن ت ؟ فماذا )كاميرا(، م�صو"رةO ب �صو"ر� ولماذا؟ ت

الدليل في / النص�منظور( )غير اإلمالء

محفوظات

27

الد�رس� الث$الث الد�رس� الث$الث

Page 29: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ب� عر� أح� Mالش

�ح�ب; عر� أ د�ه� الش" �نش� "يـــه� أ �غ�ن �ه� أ �ب وأكت�ح/ل�ى ف�ما �ذا ق�واف�يـه� أ ت/ إ ـه� غ�ن ـ� �ل �الب ب

�ح�ب; عر� أ د�ه� الش" /ش� �ن .. أ�ح�ب; عر� أ /ط� س�لس�اال الش" �سي ف/ظ� ب �ا الل ج�ذاب

ح/ف�ظ�ه�� و�يـه� ف�أ ر/

� � ع�ل�ى وأ ام �ي �ا األ اب /س� م�ن�ح�ب; عر� أ �ا الش" ج�ذاب

"ي �غ�ن �غ�ن"ي أ ع�ار�ي أ �ش/ �ار� ع�ل�ى أ �وت �ار�ي أ ق�يث�حل�ى ف�م�ا �يـه� أ �غ�ان �ت/ و�قد/ أ ال �ار�ي س� �ف/ك �أ ب

�غ�ن"ي �غ�ن"ي أ ع�ار�ي أ �ش/ أ حيدر الرحمن عبد

s ال و��م� للقصيدة�، - أستمع� أ� : ث �جيب� أ;ها ال�تي اله�واية� ما-1 �حب الط�فل�؟ ي�ص�ل�-2 /تX كل أ �ي �أتي مم�ا ب /رة� ي بة�: بالف�ك الم�ناس�

�ح�ب; عر� أ د�ه� الش" �نش� "يـــه� أ �غ�ن �ه� أ �ب عر� الط�فل� ح�فظ� وأكت �ه� الش� وروايت. له

�ح�ب; عر� أ /ط� س�لس�اال الش" �سي ف/ظ� ب �ا الل �تابة� ج�ذاب عر� الط�فل� ك الش�وإنشاد�ه.ح/ف�ظ�ه�

� و�يه� ف�أ ر/� � ع�ل�ى وأ ام �ي �ا األ اب /س� عر� الط�فل� ح�ب; م�ن �س�ط� الش� الب

. السهل�O � – ثانيا �قرأ �م� الق�صيدة� أ �جيب� ث �جابة أ الصحيحة: اإل

يأتي: مم�ا أختار�-1�ح�ب; عر� أ O، الش" اال لس� O س� O سلساال �عني: م�ترابطا O ت م�نسابا

O ع�ذباح/ف�ظ�ه�

� و�يه�، ف�أ ر/� /ن العالقة وأ �ي �ضادوأرويه أحفظه ب تراد�ف. : ت

� ع�ل�ى ام �ي �ا، األ اب /س� �ق/صد� م�ن ;ر دون� من : أرويهبمنسابا ي �عث �حفظ� ت أ قائله اسم�

مان. طول يجري الز�

2-� �قرأ /ت� أ �ي �دل; ال�ذي الب اآلتي: الق�و/ل� على يعر� "ر� "الش" �عب �فكار� عن ي اعر�" أ الش

O – ثالثا�م� : أتعل

وي�: هو /تX كل� من األخير� الحرف الر� �ي ش�عري�. بوي� على أدل;-1 . كل" في الر� Xمقطع"ر-2 �عب عر� كتابة� ه�واية� في رأيي عن أ �نشاده�؟ الش" وإكات� مع القصيدة� أحفظ�-3 O الم�ناسبة� الحر� باالنفعال� ص�و/تي ملو"نا

المطلوب.

28

Page 30: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

( )الع�ر&ض الشفوي� التعبير� المسرحي$

جموعــة�م �ت/ق�ف�تاS الميــذ من �تقــديم على "المدرســي مســرح�ال �جنــة�ل مــع �التــ �م ،�درســة�الم �ســرح�م على ةXمســرحي �رض�ع ــاخت وت �ة� ر�اي و&دة�" مســرحي عــ�

مس� ".الغائبة� الش�المسرحي$ة: المجموعة� -قرأت&1

مس� ع�و&دة� الغائبة� الش$/.ضاعت �مس(: الش�صيح�)ي �حمد�أ

.ضاع �رنا: النورالميذ �الكهف �مثل Xمس�ش �دون �فاألرض نا،�شمس يا لنا عودي: خون(�صر�)ي �الت

.�م�ظل�الم.�مس�الش �رج�عن ا: هي �أحمد

الميذ !!�رج�ع�ها ن:ب(�)باستغرا �الت.�ار�الن فيها �شعل�ون X،عيدان من Oمة/و�ك �(: نجمع�الفكرة �)يشرح �أحمد

.Sعقولة�م Sكرة�رامي: ف حمرة` .نار �ة�و/ذ�ج من �هار�الن �لد�و�ي روا.. ال�ظ�(: انت�بيده �شير�)ي �فوان�ص

. Oكبيرة Oشمعة �شعل�ن /ذن�أحمد: إ.�يح�الر ها�تطفئ �عة/مرنا: الشO �ل�شع�رامي: ن O فانوسا .كبيراستاذ(�األ )يدخل

؟�طفال�أ يا م�ك�ب ستاذ: ما�األ./ضاعت �مسرامي: الش

.�تغيب هالكن ،�تضيع ال �مس�األستاذ: الش/ن��أحمد ؟�ور�الن : وأي

.�يضيع ال �ور�الن أن �فون�عر�ت�وس ،مواوتعل قرؤواا ،�تاب�الك في �ور�: الن�األستاذ؟�مسالش �عيد�ت �القراءة : وهل�فوان�ص

ق�شــر�وت �غيب�ت �مس�والش �،تدور �األرض أن �ك�م"عل�ي �تاب�الك .. لكن : ال�األستاذ. جديد من

�لى ارنا: هي ب�ت�الك إالميذ �)يخرج والمعلم(. �الت

معتوق أبو محمد)بتصرف(

الميذ �عز-و�2 /نهم. فيما �دوار�األ �الت �ي به.�ر/و�د Xتلميذ ;كل �ظ�ف�ح- 3

�مثيل� على �ب;بالتدر المجموعة� أت�د�ب- 4 ة.�المسرحي ترفاقي: مع �ب$أتدر

�م� "،فالص في �ة�سرحي�الم �ل"ونمث ،فاقي�ر مع �دوار�األ �ل�تباد�أ �رح/س�م في ثالمدرسة.

29

الد�رس� ابع الر�

الد�رس� ابع الر�

�ر: أتذك/ن� األداء�: ح�ركات� مهارات� من �غيير� اليد�ي الو�جه� م�المح� وت

�داء� االنفعال. وتلوين� الجميل� واأل

Page 31: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

30

الد�رس� األو�ل� عال�م م�ن& ب�ل�د�ي قراءة (م�عارف� ومهارات)

م�عارف� عند� طبيب� الع�يون� الد�رس� الث�اني ومهارات

الد�رس� الث$الث ت�سو�س� األ�سنان� ت�عبير فوي )العرض الشفوي(ش�

ابع الفواكه أنشطة الد�رس� الر�ت�قويمي$ة

الد�رس� األو�ل� عال�م م�ن& ب�ل�د�ي قراءة (م�عارف� ومهارات)

م�عارف� عند� طبيب� الع�يون� الد�رس� الث�اني ومهارات

الد�رس� الث$الث ت�سو�س� األ�سنان� ت�عبير فوي )العرض الشفوي(ش�

ابع الفواكه أنشطة الد�رس� الر�ت�قويمي$ة

و ة�� ح� Mالصالحياة

و ة�� ح� Mالصالحياة

الو�حدة� الث$الثة�

الو�حدة� الث$الثة�

Page 32: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ة� �و/ح� الوحدة� لالهيثم بن الحسن العالم صورة

العيون طب عيادة في صورةأسنان طبيب

: األسئلة�تأمل� و/حة� أ �م� الل �جيب� ث �سئلة� عن أ اآلتية�: األ"ل� ماذا-1 �مث األولى؟ الص�ورة ت�ة� ما-2 ها التي الم�هن �مارس� �ة� ت خصي /ن� في الش� �ي �ولى الص�ورت والثانية؟ األ�دور الذي الم�جال� ما-3 �الث؟ الص�ور� فيه ت الث

ن& عال�م ب�ل�د�ي م�

31

س� الد�ر& األو�ل س� الد�ر& األو�ل

Page 33: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

اللوحة

على يجلسان صوت( وطاولة مصوات)القط أمامهم وتلميذ تلميذة صورة

معلمة. ووراءهم ورقة بيدها والتلميذة كرسيين

ل� . أ�جيب� ث�م$ الل$و&حة� أتأم�"ر�-1 ع�ب

� ة�. ع�ن� أ الص�ور��توقع� ماذا-2 �لميذان؟ به� يقوم� ال�ذي العمل� ت الت3-، �ك� ؟ وم�ن� الم�ذيع�؟ م�ن� برأي الضيف�

(1)ب�ل�دي من عال�م

�ة� /ميذ�ةS ع�روب ، الصف" في تل �ع� اب �خ�ط"ط� الر �ن/ ت �ح� أ �صب �رام�ج� م�ق�د"م�ة� ت ةX ب ع�لمية� الق�ناة� في �ي ة، الف�ض�ائ ــ �و�ي رب مت/ لـذلك� الت �لى انضــ� ة� إ ــ� �جن ة� ل �ذاعـ� ة�، اإل ي ســ� الم�در�

ت/ �ج/ر� O زيادX رف�يق�ها مع� وأ O ح�وارا ا �يلي X عن/ تم/ث �م �ي� عال �نا، م�ن/ ع�رب � وط�ن �دأ وار وب الحــ�:

الميذ، ر�فاق�ي- �ضيف� الت �ست �و/م� ن �ام�ج� في الي ن �ر/ �مS ب O م�ن/ "عــال �مــا د�ي" ع�ال ــ� �ل بO O ع�ظ�يمــا /د�ســا O، وم�ه�ن �ار�عــا ع� ب ر� تى ف�نــونX في بــ� ون� م�ن/ شــ� � ف�نــ� الع�لم

والم�ع/ر�ف�ة.-O ف�نا بك..هل أهال �عر" �لى ت نفسك؟ إن� اسم�ي- �، بن� الح�س� �م �قب� اله�يث �ل �ي وأ ب

� �أ ع�ل�ي�. ب/ن�- ؟ أي �د/ت� ومتى؟ و�ل�د/ت�- �ة� في و�ل ة� م�د�ين �ص/ر� ، في الب /ل� الع�راق� /ف� ق�ب �ل نةX أ O. س� �قريبا ت�غ�ل/ت� ال�تي الع�لوم� ما- �ها؟ اشت ب�نا- �مS أ ات� في ع�ال ي ياضــ� /دســة� الر" ك� واله�ن ــ� � والف�ل و/ء، وع�لم �نــا الضــ �مS وأ ال عــ�

�ص£ � م�خ/ت /ن. بعلوم الع�يالف�ل�ك؟ وم�ا-

1- - بتصرف - فرحان يوسف العرب علماء موسوعة كتاب عن

32

Page 34: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ــو�- /حث� ع�لمS ه �ب �حــوال� في ي ماء� أ �مــا الســ ــا ب مس� م�ن� ف�يه ر� الشــ ــ� والق�م;ج�وم. والن

ك� س�مع/ت�- �ن ف/ت� أ �ش� O اكت �ثــيرةO، أمورا ك� هــل ك ــ� �مكان ف� ن/�أ بإ ر" �عــ� الميــذ� ت الت

Xعض� �ب منها؟ بل"- �كــ� ور. لقــد ب ر� ف/ت� ســ� �شــ� ة� اكت ظريــ ة� اآلتيــة� الن ة� المعروفــ� �ظ�ر�يــ �ن ب

�ة� :"إناإلبصار� ؤي �م; الر; �ت �و�ســاط�ة� ت ور� ب ــ; ذي الن �ســير� الــ� �شــياء� م�ن� ي �لى األ إ، /ن� ة� ف�تق�ع� الع�ي ة� على األشياء� ص�ور� �كي ب /ن� ش� �راها" . الع�ي فن

ة�- بكي /ن؟.ماذا ش� �ي؟ الع�ي �عن تة�- �كي ب . لقد/ م�ن� ج�زءS الش /ن� ح/ت� الع�ي ، شر �شف/ت� الع�ين� �جزاء�ها. واكت أ

�جزاء� وم�ا- الع�ين؟ أة�- بكي ة� الش �ي �ل� والق�رن ائ �ي; والس �ل� المائ ائ ج�اج�ي;، والس ع�لماء� أخ�ذ� وق�د/ الز;

ة� وب �ور� /م� هــذا أ "ي، الع�ل وا ومــا عن ــ� � حتى زال �ســم;ون� اليــوم �جــزاء� ي /ن� أ الع�ي�سماء� �األ �ها ال�تي ب �ق/ت �طل /ها أ �ي . ع�ل

�ذ�ن/ هذا- . إ Sت� ع�ظيم/ �ن ول� أ� سس� م�ن/ أ

� �عالج� أ ظر� ع�يوب� ل بالع�د�سات؟ الند/ .. نعم/ نعم/- ــ� ت� .. ف�ق ــر/ ير� ذ�ك ــ� �ي في الع�ين� ع�ن� الكث ــاب �ت ــاظر"، ك "المن

ج�م� �ر/ �ي وت �اب �ت �لى ك �غاتX إ عدةX. ل/ف�- �ي /ت� وك �ن �كتش�ف� ك ياء�؟ ت �ش/ األ/ت�- �ن �جر�ي ك جار�ب� أ O الت �ت� حتى كثيرا /ب ث

� ة� أ �م/ر� ص�ح �ه� أو األ �ط/الن . ب/ك� قال�- �هل� ع�ن �ك� أ مان ك� ز� �ن �نS الذكاء�، ق�و�ي; : إ �ف�ن �، في م�ت دS الع�لوم في زاهــ�

�عليق�ك� ف�ما الح�ياة�، هذا؟ على ت/ت�- �ن �ق/ض�ي ك �ل أ �ح/ث� القــراءة� في و�قت�ي ك ، والب ريب� جــ/ /ت� والت �ن O وك دا زاهــ�

�ذات� في �كف�ين�ي الح�ياة�، م�ل �سير� ي /ها، الي �ل; م�ن جريب� الع�لم� هو ه�م"ي ك والت�شاف� . واالكت

-O كرا ا لــك� شــ� ;هــ� �م� أي ، العــال ك� الع�ظيم� ــ �ن دم/ت� قــد/ ف�إ ة� قــ� ر�ي �شــ� �لب د/م�اتX ل خــ�Oع�ظ�يم�ة .

-O كرا ر�يـد� .. ولكن/ لـك� شـ�� �ن/ أ ي� أ �وصـ� الميـذ� أ ة� الت رور� �ضـ� على الح�فـاظ� ب

، �ون� فال الع�ين� ب �قر" �اب� ي O الك�ت �ه�م م�ن/ كثيرا /ناء� في ع�يون �ث الق�راءة�. أ�هى و�ع�ند�ما ، انت �ت/ الح�وار� �ة� م�شر�ف�ة� قال جن ة� الل ي �ذاع� ة� اإل ي س� /ت� الم�در� ن �ح/ســ� ــا : أ ي�ة�، /ت� ع�روب �ار�ع�ةO كن ح� في ب ، ط�ر/ ؤ�ال� /ت� وق�د/ الس; �ون �ك� ل ، باالنف�عال� ص�و/ت الم�ناس�ب�

�ين� تكون �منى ، للبرامج� رائعةO م�ق�د"مةO س� �ت /ك� وأ �ن/ م�ن �ض�يف�ي أ �ست ق�اد�م�ةX ح�لق�ةX في تOة خصي ةO ش� �ي �سائ "ساء� م�ن� ن �ي الن وات /ن� الل ك �ر� O ت �را �ث O أ زا �راث� في م�م�ي . ت �الد�ه�ن ب

/ت� �ن �ق�د/ ز�ياد�، يا و�أ /ت� ل ن �حس� �داء� أ ، أ �ما د�و/ر�ك� ك �ن �لميذان ف�إ ذان� الت ر� الل �ف/خ� �ه�مــا ســأ ب�ل" في . م�ح/ف�ل ك

: أست�و&ع�ب� وأفهم� :sأو$الع�روبة�؟ ص�ف� أي" في-1�م� م�ن�-2 �له� ال�ذي العال زياد؟ مث�ضع�-3 O أ O ع�نوانا ص"؟ م�ناسبا للنs : ثانيا� اسم� ما-1 �ه�؟ وما العربي"؟ العالم لقب

33

قطعتها بهدف

التعر�فأجزائها إلى

Page 35: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�جراء� إ

جار�ب� الت

ع�-2 �ر� � ابن� ب /ثم X في اله�ي O أعد"د� كثيرةX، علوم بعضامنها.

O اإلبصار� نظرية� لرفاقي أشرح�-3 م�ستعيناكل� اآلتي: بالش

�ض�ع�-4 �مام√) إشارة� أ اإلجابة� ( أمام�×) وإشارة� الصحيحة� اإلجابة� ( أالخاطئة�:

1O- ة�� . ) ( هي الشبكي الع�ين�2O- جاجي; والسائل� المائي; السائل� �جزاء� من الز� الع�ين.) ( أ3O- ابن� � ول� اله�يثم

� ظ�ر� ع�يوب� لعالج� أسس� من أ بالع�د�سات.) ( الن"ن مجموعتي مع أتعاو�ن�-5 �ي �تائج� وأب "بة� الن و�ف/ق� اآلتية� المواقف� عن المترت

: موذج� الن

إ

: �كم�ل� �ص�ف1أ �ة� � - أ خصي � ابن� ش� : الهيثم فأقول�Sالذ�كاء الحياة�. قوي; في زاهد

،..........................،.....................،................�ص�ف�2 �ة� - أ خصي : ع�روبة� ش� فأقول�

�ة. .......................،...................،.................، ذكيالقراءة�: تدريبات�

1-� �قرأ O العبارة� أ : يأتي فيما والظاء الض�اد� حرف�ي/ لفظ� م�راعيا�ريد� "..ولكن/ الميذ� أوصي� أن أ ، على ظ�الح�فا رورة�ض�ب الت فال الع�ين�بون� �قر O الكتاب� ي ��هم من كثيرا القراءة�." أثناء� في عيون

� ر�فاقي، مع الد�و/ر� أتبادل�-2 �قرأ /ن د�ار� ال�ذي الح�وار� ون �ي . وز�ياد ع�روبة� ب3-� �قرأ O ع�روبة� بها بدأت/ ال�تي الم�قد�مة� أ يا �، في الطالقة� م�راع� O الكالم �را وم�عب

والثقة�. الج�رأة� عنالل$غة� : والت$راكيب�

�ص�ل�-1 /ن أ �ي �لمة� ب يأتي: فيما وم�رادف�ها الكSار�ع� ماهرSب

Sع�يوبSم�تفو"ق Sن" �ق/صSم�تفن ن

�ضع�-2 ح� – م�فيدةX: شت�ى ج�ملX في اآلتية� الكلمات� أ ر اليسير. – ش�

34

�كتشاف� �ة� ا �ظر�ي ن

�بصار اإل

�لى إ ع�روبة� �نضمام� ااإلذاعة� ��جنة�� ل

ة المدرسي�ة� شبكي اكتشاف�

/ن� الع�ي

Page 36: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

عر�-3 X ز�يادS ش� �م �ل "ه� في بأ ن راد� س�� منذرX، االختصاصي" بالط�بيب� االتصال� فأ

د� طبيب� ��رش� O العائلة�. أ � ز�يادا اآلتي: و�ف/ق� الهاتف، دليل� الستخدام

� على الدليل� - افتح� الم�يم. ح�رف� ق�سم� عن - ابحث/ �د/ م�نذرX، اسم ك

� �أ � من� وت � االسم �لى الم�و/جود� الهاتف� ورق�م إجانبه�.أتذو$ق�:

�دل;-1 /ن� م�ع/نى على أ �ي /ن� الكلم�ت �ي �لت /ن في اللفظ� في المتماث �ي الج�ملت/ن: �ي اآلتيت�خط"ط� �صبح� أن ت ةX. برامج� مSقد"مة� ت علميالدرس�. مقد"مة� قرأت�

�كم�ل�2 موذج� و�فق� -أ : النابق� الدرس� في الكاتب� - استخدم� �ناس�ب� كلماتX الس /رةX كل ت �ر� م�ن/ ف�ك ف�ك

الدر/س:�خط"ط� في : الف�كرة� مثال �ح� ع�روبة� المقد"مة�: ت �صب �ةX. برامج� مقد"مة� لت علمي

�ب� استخدم�ها ال�تي الكلمات� �ة الكات �ذاعة – :"ف�ضائي ح�وار". – إ/رة� �راعة� في الف�ك � في ع�روبة� الخاتمة: ب . البرنامج� تقديم

الكلمات: .................................................................................

�ر�-1 عب� عوري عن أ � ابن� العربي"، العال�م تجاه� ش� /ن. في اله�يثم �ي ج�ملت

الدليل في / النص�منظور( ) غير اإلمالء

35

Page 37: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ند� الع�يون� طبيب� ع�

اللوحة

العيون طبيب عيادة في المرضى تستقبل - ممرضة

األجهزة –

األسرة أفراد بعض – الفاحص الكرسي على والطفل يفحص الطبيب –

يراقبون

ل� �تأم� . أ�جيب� ث�م$ الل$و&حة� أ�ر1 خصيات� وأحد�د: )الم�كان� الص�ورة عن - أعب (. – - الم�هنة� - الش� �دوات� األبب� - أتوق�ع�2 �فراد� بعض� ذهاب س� �سرة� أ العيون. طبيب إلى األةX طبيب� أدوات� - أسم�ي3 �نت� عندما إليه ذهبت� ص�ح� O. ك م�ريضا�ذكر�4 �صائح� بعض� - أ /ن ل�حماية� الن � الع�ي األمراض. من والج�سم

� الع�يون ط�بيب� عند�أ�قرأ/ت� الج�لوس� غ�رف�ة� زاهر: في �ن �كتب� ك �م� أ �: ث أ �ق/ر� أ

�ي عتان� ع�ينان� )ل ، واس� /ن� �ي �ح�ه�ما كناف�ذ�ت �فت �رى ص�باحX كل أ �ا أل /ه�مــا، الــد;ني د� م�ن �ح/مــ� وأ�عمة� على الله� �ص�ر�، ن ه�ما الب �غم�ضــ� /ن� مسـاءX كـل وأ �ي ت ، كسـتار� /ن� �ي �ت �ي ســان� حـان �حر� ت

�و/م�ي �ح/الم�ي(. ن وأ/ني �ت م"ي: ما �سأل

� هذا؟ أ: م�و/ضوع� �عبير�. ق�ل/ت� الت

م"ي عاد�ت/� �ق�ول أ ه� ج�ميل : كالمS لت �كف�ي، ال ! لكن �كتب� أن/ زاهـر� يا ع�ليك� ي ف� ت ــ/ �ي ك�حم�يهما �ل" م�ن/ ت أذى. ك

(2)

36

الد�رس� الث�اني

الد�رس� الث�اني

Page 38: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

/ت� �ل �حم�يه�ما سأ م"ي: أ� ؟ م�ن/ أ /ف� �ي أذىO! ك

�خ/تي رد�ت/ �ةO أ �ل O، قائ �ار�ح�ة� : م�ه/ال ح�ت/ الب ر� �نا ش� ة� ل "مـ� � م�عل وم ـ� O العل ، ع�ن� د�رسـا /ن� الع�يظ� وقال�ت/ �حافـ� �نا: ن /ن� سـالم�ة� على ل و/م�ي"، بـ: الغ�سـيل� الع�ي ـ� � الي دم ض� وعـ� ر; عـ� التعة� للغ�بار� �ش� �كم�ل� وأ م/س. وأ "باع� وال�دي: ع�ليك� الش روط� ات ة� الش; اء�ة. الص"حي للق�ر�

(3)خ� �خ�ي ص�ر� O: أنــا الصغير� أ �ال �ب� مــا أرى ال قائ �كت ;ورة� على ي ب كلX الســ �شــ� دX ب ــ" م�ن/ جي

�ي . في م�كان الصف�م"ي تساء�ل�ت/

� �ماذا أ �ق�ل�ق: ول نــا لم/ ب �ر/ �خب �خي قــال� ق�بــل�؟ م�ن/ ت O أ ه�: ال راف�عــا أكتافــ��د/ري، أ/نم�ا �ي �ظ�ر� وال�دي ب ةX ن �د�هش� سع�ت/ وقد ب /ناه�، ات �م� ع�ي ر�ى ال ق�ل/ت؟ قــال: مــاذا ث ــ� مــا ت�ب� �كت بورة� على ي بوضوح؟! الس�ع�م قال� �خ�ي: ن ر�ى ال أ

� ة، أ ;ور� ب �م� الســ �لى التف�ت� ث م"ي، إ� /نــا أ �ي : عل �ن/ وقــال� �فح�ص� أ ن

�نا م"ي د�و/ري�. نهض�ت/ بشكلX ع�يون� �حو� ف�و/ر�ها م�ن/ أ �ف� ن : ســآخ�ذ� الهات ــال�ت/ �م/ وق لك

O O ج�ميعا /د� م�و/ع�دا ن الع�يون. طبيب� ع�(4)

�ظ�ار، غ�رف�ة� وف�ي الم�ح�دد� الم�و/ع�د� وفي /ت� االنت �ن �خ�ي ك /ظ�ر� وأ �لى نن �و/حةX إ قــةX ل م�ع�ل/ها نفه�م/ لم الج�د�ار، على O، م�ن يئا �ت� ش� ض�ة: هذه� قال ةS الم�م�ر" ةS صور� ــر�يحي "ن تش �ي تب

ــام� ، أقس ــك� الع�ين� ن� وذل �مك �ت بيب� لي ــ ــد� م�ن/ الط �حدي ع� ت ــ� � م�و/ض �م ض� أو األل ر� ــ� الم�ج�ه. �عال وينا جاء� وعند�ما /نـا د�و/ر� ل ة� دخ� ة�� غ�رفـ� ـ� /ن �ولى، الم�عأي �م�ن/ قـال� األ : ب بيب� �؟ الطـ /د�أ ب

� أ سـ�دت/ م"ي ر�

� �هف�ةX: الصغير� أ �ل O. ب أوال�خ�ي وق�ف� �مام� الصغير� أ �و/حة� أ ة� الل كال� ذات� الضوئي وعة� األش/ "جاهــاتX الم�و/ضــ� بات

Xفة� �ل X م�خت �حجـام � وأ د�أ ـ� دة. وب بيب� عـ� �ل�ه الطـ �سـأ ه� ع�ن� ي : حجمـ� كل� ه�، الشـ "جاهـ� وات�ت/ م"ي وكان

� �ه�م; أ �تساعد�ه�، ت هــا ل رعان� لكن ه� مــا ســ� ــ� �نتب �ت� ت �هــا، وتكب �ضــح�ك� لهف�ت فن، م� نحن� �بتس� الطبيب. وي

(5)�هاء� وعند� �ي" الف�حص� م�ن� االنت ول

� ج�هاز� ق�بالة� الج�لوس� أخ�ي إلى الطبيب� ط�لب� األ

، ف�حص� �ك� له�: ض�ع/ وقال� الع�يون� /هــا، ه�نــا، ذ�قن "ت �ب ر/ ث بر� وانظــ� /ن� عــ� �ي ، هــات /ن� �ي الف�تحتب� �جر" ن �ل" الع�د�سات� بعض� وس� ، لك Xن/ ــة� كــانت إن/ مــا ف�نعرف� ع�ي ؤي �ةO الر; أو صــافي

ه� م�شوشةO. ف�ف�حص� ــ� /ن �ى، ع�ي �من ا الي ه� ف�حص� ولمــ ــ� �ســر�ى ع�ين �خي: ليس� قــال� الي أظر� O. وبعد� الن �هاء� صافيا ن� االنت

� م"ي ط�مأ� O: عينــاه�، أ �ال ، للــه� والحمــد� قــائ ســليمتان�

�ه� لكن �سر�ى عين O، م�تعبةS الي �يال �عط�يه� قل O سـأ �عطى وق�طـرةO، غ�سـوال �هـا في وت وقت�ب�ي الم�ح�دد، "م�ة� م�ن� واطل �غيير� الم�ع�ل ه� مكان� ت . في جلوس� الصف�

�م� /نــا التف�ت� ث �ي �ن إل : إ /ن� وقــال� �نا الع�ي ذت �، على نافــ� �م �حــر�ص/ العــال � على فلن ع� أال تقــ��ؤذ�يها، ما على �حم�ها ي �ن �ل" م�ن/ ول األخ/طار. ك

�م� �ع/نا ث نا الف�حص�، تاب عداء�، وغاد�ر/ �ه. ل�طف�ه� الع�يون� ل�طبيب� شاكرين� س� وم�هارتنعمان جمانة

: أست�و&ع�ب� وأفهم�:sأو$ال؟ زاهرS كان� ماذا-1 يكتب�2-الد�رس�؟ م�و/ضوع� يدور� عم

37

Page 39: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ختار�-3 : يأتي مم�ا للدرس� الم�ناس�ب� العنوان� أ�عمة�- �صر� ن الب/ن� س�المة�- الع�ي الطبيب� عيادة�-

:sثانيا: من-1 �كم�ل� روط� أ ة� الش� للقراءة�: الص"حي

1-� O الضو/ء� يكون� أال O. وال خافتا �ا قوي2-......................................3-......................................

"ن-2 �ي بب� أب �هفة� س� O. الص�غير� ولد�ها الط�بيب� ليفحص� األم" ل أو�ال....................................................................

�ضع�-3 قم� أ �ص" من الم�ناسب� الم�قطع� ر� �ل" أمام� الن /رةX ك �ر� من ف�ك اآلتية: الف�كللعيون. األولي; الف�حص�-�ة�- �همي /ن. أ �ي العيناني الف�حص�- للعيون. الث

"ز�-4 /رة� أمي ئيسة� الف�ك /رة� من الر� �ة� الف�ك . يأتي مم�ا الف�رعي�عر;ض ع�دم�- للغ�بار. الت�و/مي; الغ�سيل�- للعيون. الي�ة�- /ف�ي �ي . س�المة� على الم�حافظة� ك /ن� الع�ي

�نت� لو-5 ع�رت� الص�غير�، األخ� م�كان� ك � وش� ؤية�، وضوح� بعدم �ت� فهل/ الر� تسك�ه ولماذا؟ �؟ مثل

ة�-6 �ص�ر� حاس� �عمةS الب � من ن �ع�م . على { الكثيرة� وجل }عز الله� ن اإلنسان�أخرى. حواس أعد"د�

: القراءة� تدريبات�1-� �قرأ O أ �را �سلوب� عن م�عب فسير�: أ التسة� لنا قالت/ /ن سالمة� على : حاف�ظ�وا المدر� بـ: الع�ي

�و/مي" - الغ�سيل� � الي ض� وع�دم مس� وأشعة� للغ�بار� التعر; . الش�باع�– روط� ات ة� الش� . للقراء�ة� الص"حي2-� �قرأ O أ �را السرد�: أسلوب� عن م�عب

�نت� االنتظار�، غ�رف�ة� في الم�حد"د� الم�و/عد� " وفي �خي ك �نظ�ر� وأ �لى ن �و/حةX إ قةX ل م�عل/ج�دار�، على �فه�م/ لم ال O، منها ن /ئا ي ض�ة�: هذه� قالت� ش� �ةS...." صورةS الم�م�ر" تشريحي

: اللغة�* والت$راكيب��بحث�1 ول� المقطع� في - أ

� �ل� م�ثنى عن األ . حانية واسعة، من: نافذة، ك�صوغ�2 موذج� و�ف/ق� ج�ملةO - أ : الن/ن� إن- �م. على S نافذة الع�ي العال

......................................-� �حف�ظل �نا / ن �ل" من عيون �ذ�ىO. ك أ

..........................................�صوغ-3 O أ ابع الم�قطع� من الع�يون� ف�حص� م�كان عن سؤاال . الر

................................................................................

38

Page 40: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

أ�تذو$ق�:/ن أي;-1 �ي �جمل�؟ الج�ملت �ماذا؟ أ ول/نان� لي- . واسعتان� ع�ي /ن� �ي كنافذت/نان� لي- منهما. العالم� أرى واسعتان� ع�ي2-� �قرأ �م� اآلتية�، الع�بارة� أ � ث �مأل �موذج: و�ف/ق� بالم�ط/لوب الجد/ول� أ الن

�غم�ض�هما- �ل أ /ن م�ساءX ك �ي تارت /ن كس� �ي سان� حانيت �حر� �و/مي ت �حالمي. ن وأن؟ الم�قصود� ما/ �ي تارت بالس�ن؟ الم�قصود� ما/ ي بالحارس�:كمل الجدول بما يناسب� أ

�ه �هالم�شب به الم�شب/ن� ج�فن� تارة�الع�ي الس�

�ة� � اآلية أقرأ-3 O اآلتية� القرآني الح�فاظ� في اإلنسان� مسؤولية� م�دركاه�: على حواس�

العزيز: كتابه في تعالى قالحمن الله بسم حيم: " إن� الر� مع� الر� �ص�ر� الس أولئك� كل; والفؤاد� والب/ه� كان� م�سؤوال" عن

(36: )اإلسراء العظيم الله صدق

)منظور( إمالء�مليه� ما أكتب�- عالمات� أنسى وال م�عل�مي علي� ي

�رقيم: الت/ت� االنتظار�، غ�رفة� في الم�حد�د� الم�و/عد� وفي إلى ننظ�ر� وأخي أنا كنXو/حة� �قةX ل O، نفهم/ ولم الجدار على م�عل الم�مرضة�: هذه قالت� شيئا

Sص�ورة Sة� "ن� تشريحي �ي /ن� أقسام� تب ن� ، الع�ي تحديد� من الطبيب� ليتمك

� م�و/ضع� �م ويعالج�ه�. الم�ر�ض�، أو األل

فوي$ الت�عبير� ض� الش$ وي$( )الع�ر& ف� الش$

األسنان تسو�س� �ع�د �لميذان� أ O ت �حثا �سو;س� عن ب �سنان� ت ، أ �طفال� O قدما االنتهاء� وبعد� األ ع�رض�ا

O �ا فوي �حثه�ما، عن ش� بع�ا ب : اآلتية� الخ�ط�وات� وات

39

س� الد�ر& الث$الث س� الد�ر& الث$الث

Page 41: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

. المعلومات :- ج�م/ع� األولى -الم�رحلة��سمية� . الم�راجع - ت�حديد� �ات(. وسائل� - ت الع�رض�)الحاسوب-البطاقات-الشفافي�حديد� . المقدمة� - تانية� - الم�رحلة� �صميم� الث رائح� :ت الع�رض. ش�الثة�: الع�رض� - الم�رحلة� . الث

�ع�مل� : م�ج/موعتي مع أاألولى: الم�رحلة� �تبادل�1 � مع الد�و/ر� - أ �قرأ � ال�ذي اآلتي الح�وار� ر�فاقي, ون �دأ �لميذان به� ب : الت

O دقيقةS األول: هي �رى تكاد� ال ج�دا /ن� ت ردة� بالع�ي هـا ، الم�جــ وى على تتغلب� لكن ��قــ/ أ، X؟ الم�حارب� وم�ن� هي؟ فما م�حارب

اني �شعة� الث . : أ مس� الشها نر�ى األو�ل: ال...األشعة� �رض� على نور� O كان� م�هما األ . ض�ئيال

�الث وكة� الث ز� : الش �خ� . الجسم� توكة� �مك�ن� األو�ل: ال...الش اقتالع�ها. ي

كم �خبر� تي عنها, الج�رثومة� سأ �هــاج�م� )البكتيريــا( الــ� �ســنان� ت "ب� ، األ فيهــا وتســبخ/ر� سو;س�. الن والت

�جيب�2 /ن� عن -أ �ي ؤال /ن الس� �ي O: اآلتي �ا فوي ش�ؤال� ما- �دأ ال�ذي الس� �لميذ� به� ب ؟ الح�وار� الت؟ أو ق�صةS هو هل- Sغز� ل

�ضع�3 �مام�√) إشارة� - أ )×( وإشارة� ، للم�و/ضوع� الم�ناسبة� المعلومات� ( أالخ�اط�ئة: المعلومة� أمام�

�سباب� �سنان تس;وس� ) (- أ . األ�كل� في ) (- اإلفراط� �ؤد"ي األ �لى ي �ة�. إ من الس�

�سو;س� من الوقاية� ) (- سبل� . ت األسنان�ع�– 4 �و�س ت

� �رX فكرةX كل" في أ �ةX بفك �تعلق� ف�رعي بها: ت�سباب� أ . تسو;س� -أ نان� �س/ األ

�ل� ب ب . تسو;س� م�ن/ الو�قاية� - س� األسنان�الث�انية: الم�رحلة�

�صم"م�- �ح� ن رائ ض� ش� � الع�ر/ �ة�. الو�سائل� باستخدام ب الم�ناس�

ريحة� (1) رقم الش�سو;س الموضوع أو العنواناألسنان ت

Sرة/ /رة(1) رئيسة ف�ك (2) رئيسة ف�كبل� األسنان تسو;س أسباب �سو;س� من الوقاية� س� ت

�سنان األ

ريحة (2) رقم الش��سو;س� أسباب� �سنان� ت /رةS األ رئيسة ف�ك

40

Page 42: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

0Sرة/ �ة ف�ك ف�رعي 0

(3رقم) الشريحةبل� �سو;س� من الو�قاية� س� �سنان� ت /رةS األ رئيسة ف�ك 0Sرة/ �ةS ف�ك ف�رعي 0

ح�لة� �ة�: الم�ر/ �الث �م�ةالث ات الخ��تبادل� �دوار� أ �فراد� مع األ �تحد�ث� م�جموعتي، أ �ح/ث� عن وأ ض�من� الب

الم�جموعة.��عرض�- �حث� م�ج/موعتي مع� أ O الب �ا فو�ي ، في ر�فاقي أمام� ش� ف" O الصــ م�ســتعينا

ص�ممناها. ال�تي الع�رض� بشرائح��ستمع�- ، الع�رض� في م�ج/موعتي طريقة� عن الصف" في ر�فاقي لرأي� أ

�صح"ح� ة� في األخطاء� وأ القادمة. المر�ستم�ع�- �عض� أ �ب �خرى الم�جموعات� ل �بدي ، األ O م�الحظ�اتي وأ �طاقة� م�ستعينا بب

� �قويم : اآلتية� الت

: أ�تذك�ر��عبيرات� كات� الوجه� ت /ن� وح�ر� �د�ي �ساعد�اني الي ض� على ت . الم�علومات ع�ر/

ف�وي: �قويم الع�ر/ض الش� �طاقة� ت ب

التقويمالع�بارةالنعم

/ني بت �عج� �ثار�ت ، الم�قد"م�ة� أ �فكيري. وأ ت. الم�عروضة� الم�علومات� م�ن� استفد/ت�

كلX معلوماته� الع�رض� م�قد"م� نظم� بش�Xسلس�ل� . م�تبة� الص;ور� استخدم� . للفكرة� الم�ناس�/ن� الو�ج/ه بح�ركات� استعان� �د�ي �عبير� والي عن للتأفكار�ه.

41

Page 43: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

واك�ه� تقويمي$ة أ�نشطة الف�

ةS الطبيعة� في /دلي ةS، ص�ي نا غ�ني �غم�ض� قد ولكن �ا ن �ن �ن �عي /ها، أ وال ع�ن�راها، رة� الفواكه�؛ وهي� ن /مون� فق�ش/ ي �قال� الل �رت �ة والب �حتو�ي الداخلي تOةةO ماد �ساعد� كيماو�ي خفيف� على ت ر�سة� اله�ج�مات� م�ن� الت الش

� على للسرطان� ، ج�سم طان� وخاصةO اإلنسان� ر� �ط"يخ� الج�لد�، س� والبOضافة� �لى إ �ذة� إ �فيد� ط�ع/م�ه�، ل �ثير� ع�الج� في ي �مراض� م�ن� الك �، األ و/رام

� واأل�ي; الطبيب� قال� كم�ا ب �لى إضاف�ةO سينا، ابن� الع�ر� ه� إ �ق"ي أن �ن ، ي الدم�

�نع�ش� �ل�ط"ف� وي �جواء� في وي ة�، األ ار وا الح� �م/ فانظ�ر� ر� ك �خ/س� �د� م�ن� ن الف�وائ�رم�ي عند�ما �قال� ق�شر� ن �رت ، الب /مون� ي �أكل� ال وعند�ما والل ة� ن �ط"يخ� البOذور�ها كاملة� �ب . ب

ص" م�و/ضوع� ما-1 ابق� الن ؟ الس�ر� أحد"د�-2 ص" في الرئيسة� الف�ك . الن�ستخرج�-3 ص" من أ ابق الن : الس�

Oب أ- حقيقة .Oة O. ج – علمي �با ب . - نتيجةO س��ط�-4 �لمات� أضب �لف�ظ�ها اآلتية� الك O وأ O لفظا : صحيحا

�نع�ش – ينق�ي – مادة يلط�ف – ي�ستخرج-5 ص" من أ ابق الن : اآلتي الس�

�قليل م�رادف� �ص�ف"ي – )الت - م�داواة( ي مزيج( – فقيرة – ضد�: ) األليفة

�لمات� مفرد� أكتب-6 : اآلتية� الك�ن �جواء أع/ي ................ ............... األ�د �ذور ف�وائ ................ ................ ب

�ه� و/رام الف�واك� ................ ............... األ

�جمع�-7 �لمات� أ : اآلتية� الك�ط�يخة................ ق�شرة ................ ب

................ الج�لد................ ماد�ة

� دم ................ ال�ط�-8 ضب

� �عريف يلي ال�ذي الح�رف� أ : اآلتية الج�م/لة في )ألـ( الت

42

س� الد�ر&ابع الر�س� الد�ر&ابع الر�

Page 44: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

/مون� ق�شرة� �ي �ساعد� والبرتقال� الل �خفيف� على ت ة� الهج�مات� من الت ر�س� الش�� على للس�رطان� م . اإلنسان� ج�س/

9-،� �م� أقرأ � ث /ج�دول� أمأل موذج� و�ف/ق� بالم�طلوب� ال : الن�ساع�د� خفيف� على ت رسة� اله�جمات� م�ن� الت . للسرطان� الش

ةS هي الفواكه� . ةS غ�ني /دلي في الط�بيعة� ص�يبه بهالمش� به المش�

ر�س� الو�حش�السرطان� الش

�تعاو�ن�-10 �بحث� مع� أ فيقي, ون ثانيةX, فاكهةX عن الغ�ذاء م�و/سوعة� في ر��سج"ل� . عنها معلوماتX ون

الوحدة لوحة�

43

Mالد�رس� األو�ل� الن$ظام� البيئياستماع )الن$ص$ في الد$ليل(

مال� الغابة الد�رس� الث�اني ج�م�عارف� ومهارات

الد�رس� الث$الث تدوير� الن�فايات م�عارف� ومهارات

عاد�ة )م�قابلة مع ابع حي$ الس$ الد�رس� الر�( تعبير شفوي م�سؤول�

Mالد�رس� األو�ل� الن$ظام� البيئياستماع )الن$ص$ في الد$ليل(

مال� الغابة الد�رس� الث�اني ج�م�عارف� ومهارات

الد�رس� الث$الث تدوير� الن�فايات م�عارف� ومهارات

عاد�ة )م�قابلة مع ابع حي$ الس$ الد�رس� الر�( تعبير شفوي م�سؤول�

الط�بيعةالط�بيعة الوحدة� الرابعة الوحدة� الرابعة

Page 45: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

د�ة� ل�و&حة� الو�ح&

الغابة. في غابات- أشجار- أنهار- حيوانات

األسئلة�:�و/حة� أتأمل� �م� الل �جيب� ث : أ�حد�د�-1 الص�ورة. ع�ناصر� أ�ذكر�-2 الص;ورة. ع�ناصر� من ع�نصرX لكل" واحدةO ف�ائدةO أ�ل�-3 �تخي /ف� أ �ي ؟ ح�يواناتX أو أنهارX دون� من الطبيعة� تكون ك"ن-4 �ي /ف� أب �ي �حاف�ظ� ك الط�بيعة�. على أ

44

Page 46: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

استماع

البيئي النظام

: األسئلة�ع� : أ�جيب� ث�م$ أست�م�

�حد�د�-1 ص" م�و/ضوع� أ �ه� ال�ذي الن . سمع/ت�حد�د�-2 � عناصر� أ "ظام . األرض� على البيئي" الن�سم"ي-3 �در�ج� ال�تي الكائنات� أ �ن ة� الس�لسلة� في ت . الغذائي

Sحيوانات Sالحمة – Sحيوانات Sبات� – عاشبة� ج�ثثS – اإلنسان� – الن م�تف�س"خة

( الرسام قبل من ) ترسم�ستم�ع�-4 �لى أ اني الم�قط�ع� إ �م� الث �ض�ع� ث الس"لسلة� عناص�ر� م�سم�يات� أ

�ها في الغذائية� : الم�ناسب� مكان�ستمع�-5 �لى أ �الث الم�قطع� إ �م� الث �جيب� ث : أ

�ضع� �شــارة� الصــحيحة� اإلجابــة� ( أمام�√) إشارة� - أ �مــام� وإ )×( أ�م� الخاط�ئة� اإلجابة� � أصو"ب� ث : الخطأ

�أخذ� ام�ة� الح�يوانات� ت �ربة� من� الس�موم� الس� الت......................... ) (

45

الد�رس� األو$ل الد�رس� األو$ل

Page 47: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�شجار� �نق"ي األ ) ( ................................. الهواء� �ت�غذ�ى �ت باألعشاب� األفاعي ت

.................................... ) (�أكل� �سماك� الح�يتان� ت الكبيرة� األ

...................................... ) (�ع� �من /د� الدو/لة� ت � في الصي �ر� م�واسم �كاث والو�الدة� الت

....................... ) (

: أ�جيب� ث�م$ أفكMر��حص�ل� ماذا �و/ ي : ل�نسان� تغذ�ى-1 �بات� الح�يوانات� وج�ميع� اإل . بالن�قي يم�ت� لم-2 , و�ب O اإلنسان� �ا O. حي دائما�ه� أربط� : بالدرس� تعال�ى قولحمن الله بسم حيم: الر� الر�

/نا �ل الماء� من� }}وج�ع�ل .{{ حي� شيءX ك/30 آية األنبياء / سورة العظيم الله صدق

مال� الغابة ج�

اللوحة األخضر بالعشب مغطاة األرض كسب لغابات صورة

فراشات عصافير أعشاش األشجار على وسناجب عصافيرملونة

�تأمل� �م� أ و/حة�, ث �جيب� الل : أ

46

الد�رس� الث�اني

الد�رس� الث�اني

Page 48: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

"ل� ماذا- �شك الص;ورة؟ في الطبيعي; الم�نظ�ر� يتي الع�القــة� مــا- ط� الــ� ــ� �رب /ن ت �ي ل� الغابــة� ب ــ� والف�راشــات� الع�صــافير� م�ن� وك

؟ والحيوانات��عطي ماذا- اإلنسان�؟ الغابة�O ت

مال� محفوظات الغ�اب�ة ج� -1-

�ي ن /ع�ط/ر� د�ل /ها ال �ي ع�صافير� ع�ل ـ/ يها و�ال ـ� �ل إ�ذا ها ع�ين�ي فإ ـ/ �د�ي �رى ال ل � ت �ال الع�ج�ب/ إ

/د� ن �س�ب/ غابات� ع� ك -2-

�لك� �شجار� ت �ر/ أ �و/ب م�خ�ت/ الص�ن �ون� ش� �خ/ض�ر/ ف�الك أ�يها مر/ الطير� وع�ل ريةO عـ� يها قـ� غ�ب/ فـ� الز

� و يمأل /ج� ص�خ�ب/ ال-3-

ى �ر� /جاب� وت ن /هو الس" �ل O ي ا و" في ق�اف�ز� /ج� ه�و ال �ز/ ي�سه�و ليس� ذ�كاءX في ى ال و�ه�و� ي �خ/ش� /ع�ط�ب/ ي ال ال

ينسى

�و/ ض� م�ن� ل ر/� ب/ األ �ر� اق/ت

-4-

Sد�س/ ن �د�يم/ غ�طى س� هورX م�ع/ األ ;جوم/ ز� �الن األرض وجه ك

اشات� /ف�ر� ح�وم/ و�ال ـ� رورX في ت ب/ س� و�ط�ر� "ي ج�ل ب و�ه�ب/ م�ن/ ر�

47

ذات الف�راخالصغير الريش

Page 49: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

غازي محمد د. صادر

أ�فهم� و أست�و&ع�ب� :sأو$ال1-�تحدث� ع�م اعر� ي �ص� في الش� ابق؟ الن الس�/ن�-2 �قع� أي كسب؟ غابات� ت�ضع�-3 O أ ص�. آخر� عنوانا للن

:sثانيا/ن�-1 �ت� أي ها؟ الع�صافير� بن أعشاش�/ف� -2 �ي �قل� ك �ن �ت "جاب� ي ن /ن الس� �ي األشجار؟ ب�ماذا-3 �خاف� ال ل "جاب� ي ن �رب� إذا الهالك� م�ن� الس� �رض؟ م�ن� اق�ت األ�ص�ل�-4 /ن أ �ي /رة� ب /ت� الف�ك �ي يأتي: فيما عليها الدال� والب

األزهار� ورائحة� العص�افير� إرشاد��لى الغابة. مكان� إ

�و/ن� شم�خت/ الصنوبر/ أشجار� تلك� فالك

أخض�ر/

�عشاب� وجه� غطت/ واألزهار� األ . األرض�

ني إليها والع�صافير� ع�ليها الع�طر دل

�شجار� �و/بر أ �عطي العالية� الصن تون� الط�بيعة� األخضر. الل

Sند�س �ديم غطى س� زهورX مع/ األ;جوم كالن

5-� �قرأ �ص" م�ن� أ /ت� الن �ي : يأتي مم�ا ص�ورةX كل" على الدال� الب

48

أشجار صورة وعليها عالية

عصافير وأعشاش

فراخ وفيهاكثيرة

سنجاب صورة/ن يقفز �ي ب

شجرتينعاليتين

فراشات صورة/ن ملونة �ي أشجار ب منها الغابة

ال�تي ومنها الطائرةاألزهار على تحط

Page 50: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

��ك� ي/ أ �ر� �ف/ع�ل� ماذا ، ب �حاف�ظ� ك�ي ن ت/ كما الغابة� ج�مال� على ن في ظ�ه�ر�

ص�؟ الن

راء�ة�: تدريبات� الق��تع�او�ن�-1 � ر�فاقي مع أ �خير� الم�ق/ط�ع� ونقرأ "رين األ �عجاب عن� م�عب . اإل2-� �قرأ O اآلتي الم�قط�ع� أ �طق� م�راعيا �لمات� ن O الملونة� الك �طقا O ن صحيحا:

�لك� �شجار� ت �ر أ /كون� شم�خ�ت/ الصنوب أخض�ر فالالزغب فيها ق�ريةO عمر الطير� وعليها

و يمأل /ج� ص�خ�ب/ ال3� /ق�صيدة� - أقرأ O ال �غ�ما �ي م�ن �ناسب بما ص�و/ت . ي

: والت$راكيب� الل$غة��ختار�1 �جابة� - أ �لمة� الصحيحة� اإل : يأتي فيما الم�لونة� للك

م�خت �ون� /ش� خ�ت/ فالك رت – أخضر"تعني" - ص�ر� �ب �ك - ارتفع�ت/ ت�نى–" تعني" قريةO ع�م�ر الطير� - وعليها �نى ق�رية ب O - ب �يو/تا - ب

O بنى �عشاشا أ

ند�س- الم�نسوج بها" - الح�رير� " الم�ق/صود� األديم� غطى Sس��زهار� - الع�شب� الم�لونة� واألاد� ج ر� - الس� الفاخ�

� �مأل ، - اله�دوء الص;راخ� – :"ض�د;ها" - الضجة� صخب الجو - يالسكينة�.

�ب�2 ف�ها بحسب� اآلتية� الكلمات� - أرت �حر� األولى: أند�س – - ذ�كاء الع�ط�ب - ط�ر�ب س��ستخرج�-3 �لم�ة� األول� المق/طع� من أ �دل; ال�تي الك وعة" على ت "الر��لمة� أض�ع� -4 " ك �وض"ح� جملةX في"و�ه�ب� المعنى. ت

: أ�تذو$ق��ختار�-1 O أ ص" م�ن� أعج�بني م�ق/ط�عا . وأذكر� الن بب� الس

�ب�2 �كت /ن - أ �ي �رشد� عبارت س�المة� على للم�حاف�ظة� الم�ص/طافين� فيهما أالغابة�.

�هما3 اع�ر�: ق�و/ل أجمل� - أي الش�ر� أشجار� تلك�- �و/ب . الصن شم�خ�ت/�ر� أشجار� تلك�- �و/ب . الصن ارتف�ع�ت/

)م�نظور( اإل�مالءO اآلتي النص� - أقرأ القطع همزة إلى منتبها

49

Page 51: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

كسب غابات� �قد دني ل �ريج� أرش� هار� أ �ز/ /عص�اف�ير� األ �لى وال �ل/ك إ �ة� الغابات� ت الج�ميل

�تي ني ال �ها أدهش� �ها ج�مال و/ع�ت �ر� أشجار� . ف�فيها ور� العالية� الصنو/ب�تي �ت� ال ب ون� الطبيعة� أكس� �خضر� الل �ها وعلى األ �غ/صان �ت� أ �ن ب

ها, وفق�س�ت/ العصافير� قةO الفضاء� م�ألت� ال�تي ف��راخ�ها أعشاش� زق/ز��ما O. أ �غ/ريدا نجاب� وت /ع�ب� ف�تراه� الس" �ل و" في ويق/ف�ز� ي O الج� با م�عج�

ه. �ف/س� �ن ب

الن�فايات تدوير�

الدرس. لوحة� والقطط- الصراصير الكالب حولها تحوم قمامة حاويات

األرض في واألوساخ نظيف. الشارع مغلقة، قمامة حاويات

األ�سئلة�:�وحة� أتأمل�-1 �تحدث� الل عنها. األولى, وأ/ف�-2 �ي /دو ك ;فايات� حاويات� تب �وحة� في الن انية؟ الل الث�نق�ل� ماذا-3 الم�ف/توحة�؟ الق�م�امة� حاويات� لنا ت�ك� ما-4 أي �هل� بإغ/الق� ر� اني الح�ي" أ الق�م�امة�؟ حاويات� الث�خ�ل;ص� ط�ريقةO أقتر�ح�-5 ;فايات� من للت ب� أن د�ون� الن �تسب بتلو;ث� ت

�يئة� . الب

50

الد�رس� الث$الث الد�رس� الث$الث

Page 52: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

أقرأي&ر� اي�ات ت�د&و� الن�ف�

� م�ن/ و�أ �س/ و"ه� ال�تي الم�ظاه�ر� أ �ش� �ا ت �ن �ب� م�د�ن ل �ج/ �نــا وت راض� ل �مــ/ األة�، ـ� ة� الم�ع/د�ي ;فايـات� حاويـات� ظــاه�ر� ة� الن ر� ــ�� �ع/ث �ب ق�نــا في الم�ت وداخـل� ط�ر�ــا، �نـ �حيائ ــذه� أ ــات� وهـ ة� الحاويـ ــ� �وحـ �عيش� الم�فت ــا ت /هـ رات� ع�لي ــ� الح�شـ

ــات� ائ�ب�ة والح�يوان تيالســ� ــ� ل� ،ال �نقــ� �مــراض� ت ة�، األ ــ� O الم�عد�ي ال ع�ن� ف�ضــ/

�ح� وائ �ريهة� الر �ع�ث� ال�تي الك /ب �ن /ها، ت د� ف�م�تى م�ن �ج� O ن ــذ�ه� ح�لوال ــاة�؟ له الم�عان�ى �ر�ى وم�ت عةO الحاويات هذه� ن �ا في م�وز �ن �حيائ X أ �ظام �ةO بن �حكامX؟ وم�قف�ل �إ ب�خ�لص� وم�تى �ت � م�ن/ ن /وام �ك �ع�نا ال�تي الق�مام�ة� أ �طال أو الم�د�ن� م�داخ�ل� في ت

ى؟ الق�ر�-2-

�ن �ع�اد�ة� إ �دوير� إ ;فايات� ت ، هو الن �فضــل� ف� األ ــ/ �ي �م; فك �ت دوير� ي ــ� ات؟ ت ــ� ;فاي الن�قوم� �ل" بج�م/ع� م�واط�نX كل; ي �و/عX ك ، م�ن� ن �فايــات� ع�ه� الن �ضــ� ــة� في وي الحاوي

ة� ه� الم�خ�صصــ� ــ� /ح�ي" في ل ، أو ال /ت� �ي �كــون� الب ــات� ف�ت ;فاي ة� الن ــ ق�ي في الو�ر�Xة�( في حاوية �يكي �خ/رى، حاويةX و)البالست ــةX في الخ�ط�رة� والم�واد; أ حاوي�ثــة، �ال �فايــات� ث واد" ون ة� المــ� ــ �ي �عــة، حاويــةX في الغ�ذائ �م� راب ع� ث �جمــ� هــذه� ن

;فايات� �اء� م�ن� الن �حي �ةX ط�ريق� ع�ن/ األ ر�ك د� خ�اصةX ش� �عهــ �ت ، هــذا ت ل� أو الع�مــ��ظاف�ة� ع�مال� ط�ريق� ع�ن/ �لد�ة� م�جل�س� ن �ة�، أو الب ل� الم�دين �نقــ� و/عX كــل; وي ــ� ن�لى �عاد� خاصX، م�عم�لX إ �ي �يع� ل �صن ع� ج�ديـدX، م�ن/ م�واد�ه� ت �رجــ� ةO ف�ت ر ةO مـ� ــ� �ي ثان

لع�ةX للم�واط�ن� �س� ج�د�يد�ة. ك-3-

لص�ت/ الد;و�ل� �بعض� �خ� ;ف�ايات� م�ن� ت كلX الن �ش� ؛ ب �قــوم� إذ/ ج�مــاع�ي� ل; ي ــ� كXت/ �ي �ف�رز� ب �ه� ب �فايات �قةX، حاوياتX في ن �ف�ظ� م�غل ت �ح/ �ها ي ه�، ح�ديق�ة� في ب /ز�لــ� م�ن

�ل" م�ن/ م�ح�ددةX ساع�ةX وفي X ك �و/م �ي ي �أت ة� ت ار� ;فايات� سي �عة� الن اب �ةX الت ر�ك �ش� ل،Xة�ر�يها خاص ت �ش/ ص/حاب� م�ن/ ف�ت

� ، أ /ت� �ي �ك� الب ذل ــ� �عــود� و�ب ;فايــات� ت بح� الن الر" ــ� ب�ع� على ار�ي البــائ ان� واحــدX، آنX في والشــ تفيدان� ف�الطرفــ� /هــا. م�ســ/ م�ن

�عــد�ما �ت� وب ;فايــات� كــان د�ر� الن �لــو;ثX م�صــ/ ة� ت ــ� �لبيئ �زعــاجX ل �هــل� وإ الح�ي" ألت/ عاد�ةX م�ص/د�ر� ص�ار� اح�ة، س� �لى ذلك و�يعود� ور� ين إ م/ر�

� ه�ما: أ�عود� ال�تي الم�نف�ع�ة� �ها، ع�لى ت ب �ظاف�ة� ص�اح� �قاء� الح�ي" ون �ه�؛ ون �ذ/ ه�وائ ص�ار� إ�م�قدور� �ن/ الح�ي" أهل� ب �سيروا أ ه�وا فيه� ي نز ــ� �ت ه�، في وي ــ� د�ون� م�ن/ ح�د�يق�ت

�ن/ ج� أ زع� ــ� �ه�م ت ة� ع�يــون ــ� ؤي ;فايــات� حاويــات� ر� رة الن �شــ� وهنــاك, هنــا الم�نت�ؤذي �نوف�ه�م وت �ح�ها أ و�ائ �ر� �ة. ب �ن ت الن

51

ترعى من غيرراع

Page 53: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

-4-�ن �ظ�اف�ة� إ �رام�ه� وإعطاء�ه� الح�ي" ن ، ع�نــوان� هو� احت /ســان� �ن د�اللــةS وهــو� اإل

Sح�ض;ر� على واض�حة� �م�ع� ت ت �مو" الم�ج/ عور� ون د� ش� ة� الفر/ �جــاه� بالم�ســؤ�ولي ت�لد�ه�. ب�ي ن �غ/ر�ب� وإن �ســت ف� أل �يـــ/ �ن�ي ك �عت /ســان� ي �ن ة� اإل �ظافـــ� د�ه� بن ه� ج�ســ� �يابــ� وث

�ه�، ارت �ن�ي وال وسي �عت �ظاف�ة� ي �ن ه�ة� ب ه� أو م�نز�له� واج� ــ�" "جــاري" م�حل الحي" أو الت�ذي �ه� ال �ن ار�ع� يسك ف�يه�؟!! يم�ر; ال�ذي والشني �غر�ب� وإن �ست �نسانX م�ن/ أل �ر�حلةX يذه�ب� إ �لى ب ــر� شاط�ئ� إ �ح �لى أو الب إXالد�ه غابــات� من/ خ�ضــراء� غ�ابــة� ب� ف�يأكــل� البديعــة� ب �لهــو، ويشــر� �م� وي ثل"ف� �خ� ;فايات� ي �ن/ الن �ل �مض�ي!أ ةO يعود� وي �لى ثانيــةO مــر ه�؟! الم�كــان� إ �فســ� ن

�ن/ �ل �جل�س� أ �لى ي ;فايات؟! هذه ج�وار� إ الن

: وأفهم� أست�و&ع�ب� :O أو�ال�دور� ال�ذي الم�وضوع� ما-1 �ه ي ص� ح�و/ل ؟ الن�شو�ه� ال�تي الظ�اه�رة� - ما2 والق�رى؟ والم�دن� األحياء� ت�فضل� الح�ل; - ما3 ؟ من للتخل;ص� األ ;فايات� الن�حض;ر� د�اللة� -ما4 �نسان� ت ؟ اإلO : ثانيا

�رسم�1 ج"ل� في اآلتي الم�خط�ط� - أ �س� �ري, وأ ئيسة� الف�كر� فيه د�فت الر�ر� "قة� الف�رعية� والف�ك : بها المتعل

;فايات� ف�رز�- �ح�س�ب� الحاويات� في الن �و/ع�ها. ب ن�ظافة� على الم�حافظة� ض�رورة�- . البيئة� نظافة�- �ح�ض;ر على د�اللةS الن . الم�ج/تمع� تمي� عدم�- ;فايات� ر� واطئ� على الن الغابات. وفي الش

الم�خط�ط

ك�ر� ئيسة الف� الر$

52

Page 54: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ك�ر� رعي�ة الف� الف�

ص" ف�همي خ�الل� - من2 "ن للن �ي �ب بب� أ يأتي: مم�ا لكل� الس;فايات�- �ب� الن �جل �مراض� لنا ت الم�عد�ية�. األ;فايات� تدوير�- �فضل� الح�ل; هو الن منها. للتخل;ص� األ

�سج�ل� إجاباتي3 ، وأ ;فايات� /ن الطرائق� اآلتية� للتخل�ص� من الن �ي �قار�ن� ب - أفي الج�دول� اآلتي:

�خل;ص� ;فايات من الت الن: بطريقة

النتائج

�لقاء� هر� في اإل الن

�لقاء� المد�ن� خارج� اإل

دوير� الت

�بحث�4 ابع� الم�قط�ع� في -أ �ماثل� ع�بارةX عن الر الح�ديث� م�عنى تريف� اآلتي: الش�

�ميط� )ص(: "أن الله رسول� "قال� ص�د�ق�ة" الطريق عن األذى ت�ميط: ترفع- تزيل/. /ت

راءة� - ت�دريبات�4 : الق�1-� �قرأ O يأتي ما أ �ها �ب �لى م�نت �لمات� إ �شابهة� الك اللفظ�, في الم�ت

�ف�ة� �ل المعنى: في والمخت

�دوير� �إعادة - إن ;فايات� ت . األفضل� الح�ل; هو الن

�طوير� جاح. ض�روري£ الع�م�ل� - ت للن�ى ;فايات� ح�اويات� - مرأ رة� الن �ش� ج� وهناك ه�نا الم�نت �زع� . ي الع�يون�

�قل� حافالت� م�و/قف�- �ا. ق�ريبS الن من�ط2 ضب

� �نية� �- أ �مات� ب �ل O الم�لونة� الك O ض�بطا O تام�ا �م� م�ستعينا , ث ص" بالن:� أقرأ

;فايات فترجع ة الن جديدة سلعة للمواطن� ثانية مر

53

Page 55: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

3- � �قرأ ص" مقد"مة� أ �ه� الن �مت ةO قراءةO وخات O ج�هري ص�و/تي م�لو"ناالمطلوب: باالنف�عال�

والت$راكيب: الل$غة��ل أص�ل� .1 ؤالX ك بة: بالداللة يأتي مم�ا س� الم�ناس�

�جد� متى- O ن الح�ال الم�عاناة�؟ لهذه ح�لوال/ف�- �ي �م; ك �ت �دوير� ي ;فايات� ت الم�كان ؟ الن/ن�- �تم; أي �دوير� ي ؟ ت ;فايات� مان الن الز�صوغ�.2 موذج� و�ف/ق� ج�ملةO أ اآلتي: الن

�عود� ألن ةO ي �لى ثانيةO م�ر ؟ نفس�ه الم�كان� إ�ستخر�ج�.3 �الث: الم�قطع� من أ الث

/ن- �ي /ن: ................ كلمت �ي م�تضادت-Oمة� �ل بمعنى: منظر: ................ ك�صوغ.4 : و�فق� كلماتX أ موذج� الن

----------- بائع باع------------ قام

ج�م�ع---------- أ�تذو$ق�

1-� �قرأ �م� أ �د�ل; ث /ن كل" على أ �ي /ن كلمت �ي يأتي: مم�ا الم�عنى في م�تشابهت;فايات� حاويات �مراض� لنا تجل�ب الن �ة� األ O الم�عد�ي ال وائح� عن ف�ضــ/ الــر

�ريهة� �ع�ث� ال�تي الك �نب منها. ت

�مقدور� �هل� ب �ن الح�ي" أ �سيروا أ ج� أن دون� فيه ي �زع� �هم ي ــون رأى ع�ي مــ�

�ها وهناك هنا الم�نتشرة� الحاويات� تنة� ورائحت الكريهة�. الن2- � �قرأ �م� ما أ �جيب� يأتي, ث : أ

عادة� إن� دوير� إ ـ� ;فايـات� ت ، هـو الن ف� األفضـل� ـ/ �ي �تم; فك تـدوير� ي;فايات؟ الن

قوم� �ج�م/ع� م�واطنX كل; ي و/عX كل" ب ــ� ;فايــات� من ن في ويضــع�ه� النالحاوية.

�لمات� أ- ما رة؟ الك الم�كر�ختار� ب يأتي: مم�ا الص�حيحة� اإلجابة� - أ

�د�ل; �كرار * ي �لفاظ� ت ابق الم�قط�ع� في األ على: السoضرار�� ;فايات. أ النoخل;ص ض�رورة� . من الت ;فايات� الن

54

Page 56: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

oماكن�� . وجود� أ �;فايات� الن

الدليل/ في /الن$ص� م�نظور غ�ي&ر� إمالء`

فوي� الت$عبير� ؤول( مع )مقابلة الش$ م�س&

ي� عاد�ة� ح� الس$�ل� �تخي O " أ �ا ي O ح� �ظيفا �ن� م�دينةX في ن �زي �شجار� ت /ه�، األ �ي ر� جانب �ش� �نت فيه� وت

�ة� الورود� روائح� " الم�ناز�ل ح�دائق� من الم�نبع�ث�جري ةO م�قابلةO أ فوي ئيس� مع ش� �جنة� ر� ، هذا ل �م� الح�ي" �جيب� ث : أ

�تبادل�-1 �ل� رفيقي، مع الح�وار� أ �مث اآلتية�: الم�قابلة� ون�الميذ رفاقي : الت

عادة� "حي; �هل� أطلق�ه� ال�ذي الجديد� االسم� هو " هذا الس� الحي" أ

� �نا في القديم نلتقي على مدينت "هم. س� ي �جنة� رئيس� مع اآلن� ح� , ل الحي"ف� �عر �ت ر ون سمية. هذه� س� الت

- O با �ك� م�رح� �د� يا ب ليم سي . س�-O �هال �ك� أ "نا في ب عادة� ح�ي" حي . الس�م�- كم� سميتم� ل ي عادة� ح�ي ح� ؟ السه�- �بعث� ج�ميلX ح�ضاري� م�ظ/ه�رX في أصبح� ألن عادة� ي في الس

ف/س�. الن/ف�- �ي غيير� هذا إجراء� استطعتم� وك الح�ي"؟ في الت

"ن-2 �ي �ب /ف� أ �ي ؟ للم�قابلة ق�د�مت� ك�حد�د�-3 �ولى الج�ملة� أ ؟ المقابلة في األ�ذكر�-4 ؤال� ص�فة� أ . المقابلة في الس�

Sأو )قصير Sواضح ( ) Sغير� أو طويل .) Xواضح

55

الد�رس� ابع الر�الد�رس� ابع الر�

Page 57: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

: أتعل�مللم�قابلة� أقد"م� Xمقد�مة� شائقة. برح"ب�� �وجيه� ق�بل� بالض�يف� أ ول الس;ؤال ت

� . األختار��� �سئلة� أ ق� وال�تي الق�صيرة� األ .بالم�و/ضوع� تتعل

م�ج&موعتي مع أ�عمل�ح�-1 �طر� بةO، إجراءاتX أ عادة�، حي" أهل� بها قام� م�ناس� ق� الس� �عل �ت بـ: تخل;ص�- . من الت ;فايات� الن�ظافة�- . الحي" ن�شجار� ز�راعة�- �ب�ي على األ ان . ج� الطريق�بالحدائق. االعتناء�-

�حو�ل�2 �ل - أ �لى سابقX إجراءX ك ؤالX إ ه� س� ح� �جنة� رئيس� على أطر� ل الحي�؟

..........................................................................

.......................................................................... �تباد�ل� �دوار� أ �جري ، ر�فاقي مع األ الم�جموعة ض�من� الم�قابلة� ون

.3-O �قو"م� أدائي، م�ستعينا فيقي في الصف" وأ �قد�م� الم�قابلة� مع ر� أ

� اآلتية: �قويم ببطاقة� الت�قويمالع�بارة الت

النعمشائقة مقدمةO للمقابلة ق�دمت�

/ت� بالضيف� رحب

ت� �سئلة� اختر/ القصيرة� األ

�علق� �ت /رة� أسئلتي ت بالف�ك

O ص�و/تي كان O م�سموعا وواضحا

/ت� نب /ف� ح�ديث� م�قاطعة� تج الضي

�ظ�رت� /ن في ن م�حد"ثي ع�ي

األ�سفار� 56ح&الت� Mوالراأل�سفار� ح&الت� Mوالر

الو�حدة� الخامسة

الو�حدة� الخامسة

Page 58: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

الوحدة لوحة�

بيع احتفاالت� استماع الر�

�م�ع� �ست �لى أ �م� الدرس� إ �جيب� ث : أ؟ الدرس م�و/ضوع� ما-1/ف�-2 �ي � ك �أ بيع� ف�صل� الستقبال� الط�بيعة� تتهي ؟ الر�� متى-3 بيع� فصل� يبدأ ؟ الر��ضع�-4 O أ ص". آخر� ع�نوانا للن

�لى أستمع� اني الم�قط�ع� إ �م� الث �جيب� ث : أص; عنها تحد�ث� ال�تي الد�و/لة� اسم� ما-1 ؟ الن�قام� ال�ذي الم�هرجان� أسم"ي-2 بيع� عيد� بمناسبة� الهند� في ي . الراني الم�قطع� م�ن� أحد�د�-3 . الث

�لوان� احتفاالت� مكان�- . األ

57

بيع استماع الد�رس� األو�ل� احتفاالت� الر$)الن$ص� في الدليل(

عوب� الد�رس� الث�اني من عادات� الش�م�عارف� ومهارات

الد�رس� الث�الث ر�حلة مع� الحاسوب� م�عارف� ومهارات

ابع ر�حلة الد�رس� الر�م�حفوظات

بيع استماع الد�رس� األو�ل� احتفاالت� الر$)الن$ص� في الدليل(

عوب� الد�رس� الث�اني من عادات� الش�م�عارف� ومهارات

الد�رس� الث�الث ر�حلة مع� الحاسوب� م�عارف� ومهارات

ابع ر�حلة الد�رس� الر�م�حفوظات

الد�رس� األو$ل الد�رس� األو$ل

Page 59: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

-. الزمان�عبير� طريقة�- . الت�رمز� ما- . األلوان� إليه� ت

�لى أستمع� �الث� الم�قطع� إ /ه� وأحد�د� الث : م�ن. الد�ولة� اسم�-1. الم�هرجان� اسم�-2. االحتفال� -مكان�4

�عبير� ط�ريقة�-4 . التمز�-5 . ومعناه� الر�

�تعاو�ن� �م� رفيقي مع أ �جيب� ث : أ�ر: أفك

بيع� عيد� هل/-1 �راثS والص�ين� الهند� في الر� عبي£ ت �راثS أو ش� ــافي£ ت ؟ ثقإجابتي. أوض"ح�

"ف� -2 �صن �لى يأتي ما أ �راثX إ عبي� ت �راثX أو ش� . ثقافي� ت�باس� م�نط�قة� ح�و/ض� الف�رات� –نوادر� ج�حا X – ل ير� سالم – ق�ص�ة� الز�

ة� ــ /ج�نوبي �كالت� الخاصة� بالم�نط�قة� ال عر� –األ ط� الشــ �ســ/ – صــناعة� ب)الدبكات� والع�تابا والميج�نا(.

�راث� عبي الت �راث�الش� �قافي الت الث

�تحدث�3 �و/نX عن - أ �راث� ألوان� من ل . م�نط�قتي في الشعبي" الت

58

Page 60: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�و/حة� الدرس ل

O ويكرمون يحتفل جمهور وفيها – سيبيريا منطقة صورة شاباO الشاب يظهر . الورود و الحلوى له يقدمون سعيدا

�و/حة� أتأمل� �جيب� الل : وأ/ف�1 �ي �و/حة� في الطبيعة� تبدو - ك ؟ الل�س� - ماذا2 �لب اب� ي ؟ الش�قد"م� - ماذا3 اب" القرية� أهل� ي ؟ للش�ك�4 م لماذا ، - برأي �كر" اب القرية� أهل� ي ؟ الش�ح�ب;5 مك� أن - أت �ر" �ك اس� ي ؟ م�تى ؟ الن

ن& أقرأ عوب� عادات� م� الش�-1-

O �ي امتد�ح�ن�ي ما كثيرا �صدق�ائ �ي أ �ح�سن� وو�صف�ون �ق� ب ل وه�دوء� الخ��عصاب� فس� ض�بط� على والق�درة� األ . وذات� الصعبة� الم�واقف� في الن

59

الد�رس� الث�اني

الد�رس� الث�اني

أقص

Page 61: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

X �و/م � م�ن/ ي ام �ي �نا أ �قاءات ر� ل /ج�ميع� ق�ر ر" م�عر�فة� ال وأمام� ذلك، وراء� الس"�صرار�هم/ �فس�ي وج�د/ت� إ O ن �ن/ م�ضطرا �ه�م أروي� أ هذه�: ق�صت�ي ل

-2-�ع� في �ي م�طل باب /ت� ش� �ن O ك ا ب �سفار� م�ح� ، لأل ح/الت� O والر" صاد�ف�ن�ي ما وكثيراح/الت� هذه� في ، ق�ص�صS الر" �دت� وقد وط�رائف� �ن/ اعت �دو"ن� أ هذه� أ

�ر� في الحوادث� �ي، د�فت رات ب� وم�ن/ م�ذ�ك �غر� ف�ها الق�ص�ص� هذه� أ �طر� ما وأ�ه �حدى في شاه�د/ت ح/الت� إ �لى الر" /ط�ق�ة� تلك� "سيبريا"، إ �ة� الم�ن ائي الن

هيرة� دة� الش /رة� بش� �ث ، ل�حضور� د�عيت� وه�ناك� ثلج�ها، برد�ها, وك Xاحتفال �وا ;ه قال /ط�ق�ة�، تلك� بأهل� خاص£ : إن �ي الم�ن االط"الع� ح�ب; وشدن

/ت� للح�ضور�، �ي O فرأ ا �ات� في شاب �بدو ع�مر�ه�، م�ن/ العشريني مالمح� عليه� تعادة� ;ون� واالنتصار�، الس �قد"مون� والقروي �ه والو�رود� الح�لوى له� ي �ناد�ون وي

�م/ �ص�ر. ل ص�د"ق/ بالم�نت� �ي ما أ �ون �جاب �ه� أ �ه�م حين� ب /ت أل �ب� ع�ن/ س� سب

، �هم م�ن/ كان� لق�د/ االحتفال� �ة� ع�ادات �لك� في الغ�ريب /طق�ة� ت �ن الم�ن ج�ل� أ الر�د�ت/ إذا ة� ع�المات� ع�ليه� ب هم الم�زاج وسوء� الغ�ض�ب� وس�رعة� الع�صبي �ن فإ

�بون �طل �ه�م م�غادرة� م�نه� ي �لى م�نط�ق�ت �حدى إ �النائية المناطق� أو الغابات� إOم�ن� فترة ، من� /ث� الز ي �ضطر; ح� �لى ي �رد� م�واج�هة� إ واألخطار� الق�ارس� الب

�نمو� كي وذلك� الكثيرة�، /ه� ت �رادة� : ق�وة� ص�فتان لد�ي ة� اإل على ,والق�در��حم;ل� ، ت �ه أما الص"عاب� �لى عود�ت �د�ه� إ �ل هلةO، فليست/ ب �ذ/ س� O ع�ليه� إ �ن/ أو�ال أ�جتاز� �ح�ق كي ص�عبةO امتحاناتX ي �ست /ن الحياة� ي �ي �ه�، ب هذه� وم�ن/ أهل

ه�م الغريبة� االمتحانات� ن� �ه أ �ض�ع�ون الح�رارة� م�ن� قاسيةX شروطX في ي

ديدة�، �ه الش �حنون �مت ةX ح�جارةX على بالم�شي� في �م� حار �بون� ث �طل منه� يباحة� �ن� في الس" �رودة�، شديدة� أماك �ت� فإذا الب �ثب ه� أ �ه، وقوة� ص�بر� �راد�ت إ

O كان� �هال �الحتفاء� أ �ه� ل �ه ب �ت �سم�ي �ص�ر وت . بالم�نتمعاذ أسماء

نيلوفر مجلة

: وأ�فهم� أست�و&ع�ب�sأوال

�كتب�1 ة� - أ ص" ه�وي : الن: ...................... االسم� : .................... الم�ؤ"لف� �وع� : ...................... الن�ضع�2 �م� الخاطئة� اإلجابة� )×( أمام� و الص�حيحة� اإلجابة� ( أمام�) - أ ث

O: أصو"ب� �ا فوي ش�: عن يتحدث� أ- الدرس�

�رودة� سيبيريا - ب-Xعوب. عادات� من عادة الش;

60

البعيدة

الخاطر

إقامة حفلةبه O اهتماما

Page 62: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ح/الت فائدة�- . الر"�دور� – ب ص" حوادث� ت : في الن. سيبريا - م�نط�قة� . الكاتبة� - بالد� . الق�صة� راوي - بالد� بـ: الحفاوة� الدرس، في ع�ر�ض�ت/ ال�تي - العادة� جـ"ساء�- . الن. األوالد�-جال- . الر"�ضع�3 O - أ ص" آخر� ع�نوانا . الم�ض/مون� عل�ى يد�ل; للن

O : ثانيا�ص�ل�1 /رةX كل - أ �ها بما األول� الح�قل� من ف�ك ب اني الحقل� م�ن� يناس� الث:اوي - ص�فات� . . الخاتمة� الر��ة� ل . المقد�مة�. - ر�ح/ اوي� الر/رة� الدرس. الم�وضوع�. من - الع�ب

�ختار�2 �م� ، يأتي مما الم�ناسبة� الص"فات� - أ �تي أنظ"م� ث الجدول� في إجاب: اآلتي

ة ة – - خيالي اوي يعر�ض� – حقيقي �لى تحتاج� ال – الحوادث الر� إاوي. الر�

راتالق�ص�ص� الم�ذك

ص� ف�همي خ�الل� - من3 �كم�ل� الن : اآلتي الم�خطط� أ

عوب عادات� من : عادةS الدرس� الش;

العناصر

�ات ص�فات� خصي المكان الش

اوي المكان ص�فات الم�نتص�ر الر

االمتحان بعد� االمتحان قبل�

61

Page 63: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

-� �قرأ ص أ �ية قراءةO الن �م� ، م�تأن �كم�ل� ث : يأتي ما أجل� يواجه�- /ع�د� الر �ه� عن الم�ب : ------------ سيبريا في قريت------------------------------------------------------------------------------

/مو ولذلك- �ن /ه ت �د�ي : ص�فتان ل- ----------------------------------------------------ها ال�تي االمتحانات�- جل� يجتاز� : الر------------------------------------------------------بالمنتصر�: احتفاءO القرية� أهل� يقد"م�---------------------------------------------------------

راءة�: ت�دريبات� الق�1� �قرأ �ةO، قراءةO - أ O ج�هري : للم�عنى الم�ناسب� باالنف�عال ص�و/تي م�لو"نا

ه� الفتى أثبت إذا �ه، وقوة� ص�بر� �راد�ت O كان� إ �هال �ه� لالحتفاء� أ �ه ب �ت �سم�ي وت�ص�ر . بالم�نت

ما ت� كل ، في أثار� بم�و/قفX م�رر/ � أعود� كنت� الغ�ض�ب� هذه ألقرأO. الصفحات� "را م�تفك

2� �قرأ O - أ "را : االستفهام عن م�عب/س� �ي �ل O اإلنسان� أ �خالق�ه� نفسه�, وتهذيب� ض�بط� على قادرا /مة� أ بالح�ك

ض� الحاجة� دون� واإلرادة� والعق/ل� �عر; الم�ح�ن� هذه لكل" للت؟ واالمتحانات

3� O جهريةO، قراءةO يأتي ما - أقرأ الم�لونة�: الكلمات� للفظ� م�نتبها�ف/سي - و�ج�د/ت� O ن �ن/ م�ضطرا ق�ص�تي. له�م/ أروي� أدني للحضور�. االط�الع� ح�ب; - ش�

�لى يضطر� - حيث� �رد� مواجهة� إ �خطاء� القارس� الب كي وذلك ، واأل، لديه� تنمو� ة� اإلرادة�، قوة� ص�ف�تان� . تحم;ل� على والق�در� الص"عاب�

62

Page 64: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

: والت$راكيب� الل$غة�1� �قرأ موذج� و�فق� وأصوغ� - أ : الن

�ص�ر انتصر م�نت

-------- استمع

ب� �در -------- ت

ر� -------- تفك

�تعاون�2 �نف"ذ� مع� - أ : يأتي ما رفيقي, ون: - م�فرد� : ----------------- الص"عاب : ----------------- الر"حالت �سفار : ------------------ األ

: ج�مع�-ف/س : ------------------ النر� : -------------------- الس�: -------------------- خ�ل�ق

�تعرف�3 �ركيب� معن�ى - أ �م� اآلتي، الت : م�ماثلة ج�ملةO أكتب� ث�ع� ( : في شبابي ) م�ط/ل�ع O كنت� شبابي� م�ط/ل �ا ب . لألسفار� م�ح�

�ع ( . : بداية ) مط/ل�ع �ي/ت ) م�ط/ل �ع� عند� بصديقي ( التقيت� الب /ت� م�طل �ي : . ) مطلع البم� ل ( الد�رج أو الس;

: أتذو$ق��ر�1 عب

� . سيبريا منطقة� شعب� عادة� في رأيي عن - أ�كم�ل�2 : يأتي ما - أعب� عادة� من تعلمت� : سيبريا م�نطقة� ش�-...................................-...................................

�خرى. شعوبX عادات� من جميلةO عادةO - أذكر�3 أالدليل( في : )النص$ م�نظور غ�ي&ر إمالء

63

Page 65: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

الد�رس لو/حة�

. الحاسوب على السيارات لعبة يلعب وطفل حاسوب- دائرة في - مكتب طبيب عيادة – : معمل في حاسوب-

حكومية

�تأمل� �و/حة�، أ �م� الل �جيب� ث : اآلتية األسئلة� عن أ�سم�ي-1 �شاهد�ها ال�تي اآللة� أ . الص;ورة� في أ�قوم� ال�ذي العمل� ما-2 و/حة في الط�فل� به ي ؟ الل�ذين� األشخاص� ع�مل� أذكر�-3 �ستخد�م�ون� ال �ظ/هر� كما الحاسوب� ي ي

و/حة� في . الل

64

الد�رس� الث$الث الد�رس� الث$الث

Page 66: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

لة أقرأ الحاسوب مع ر�ح& -1-

�راه� ال�ذي الح�اسوب� ح�جم� كان� �ك� في ت /ت �ي �ك� أو ب �داية� في مدرست الب

� �حجم �طور� صغيرةX، غ�رف�ةX ب O وت �ثيرا O اآلن� صار� حتى ك O صغيرا د�ا . ج�� �نسان� بدأ �ع�ه� على الح�ساب� اإل ات� أو أصاب �حب �هة� ب أو الح�جارة� أو الف�اك

، �م� الع�يدان� �نسان� اخترع� ث �ل� اإل ها وآالتX كثيرةO وسائ /ر� طور� ، ع�ب من� الز�رع� ت �، األشكال� المتعد"د�ة� الحاسبة� اآللة� فاخ/ �حجام �قوم� وال�تي واأل تXات ةX بع�ملي �ي �م� طويلةX، ح�ساب �رع� ث ت ، اخ/ �ص�ر�ت آلةS وهو الحاسوب� اخت

�ثير� ات� م�ن� الك ة� العملي �ي �ت/ الم�ع�قدة�، الح�ساب �جوانب أكثر� في ود�خل�نا: في /ت� حيات �ي الم�واصالت� ووسائل� واألجهزة� والعمل� الب

"صاالت. واالت -2 –

�حم� �ق�وةX الحاسوب� و�اق/ت أجهزة� في ف�دخ�ل� الص"ناعة�، م�جال� بارات� ي ، والطائرات� الس �ع� � في ودخ�ل� والم�صان في األعمال� تنظيم

ة� الدوائر� ، و الحكومي والجام�عات. المدارس� وفي الم�ؤسسات�ه� �ن �نسانX يعمل� إ �ذ/ الق�درة�، خار�ق� كإ �قوم� إ اتX ي �لى تحتاج� بعملي إ

Xدقائق� في العمل� م�ن� سنوات .O أحياناه� �ن ع� إ �سر" �نا، ي �نف"ذ� ع�م�ل ات� ماليين� ف�ي ة� الع�ملي ة� الذ"هني ثانيةX، في والكتابي

XةO م�صيبS وهو تامةX، وبد�ق �ما ، ال دائ �خط�ئ� �ن/ ي S ح�صل� وإ م�ن� ف�ذلك� خط�أ�نسان� �عطيه� ال�ذي اإل م�ن� هائل ع�ددX تخزين على قاد�رS فهو المع�لومة�، ي

، �نا في وو�ض/ع�ها المعلومات� �ها، عندما خ�دم�ت �ب �طل �ب� فع�ندما ن �طل منه� نO �شف� األسماء� ماليين� م�ن/ اسما �كت �نا ي يقوم� وق�د/ م�عدود�ةX، بثوانX ذلك� ل

�صاميم� X لبناءX محدودةX غير� بت د" أو ض�خ/م . ج�سرX أو س� -3 –

�ن وكما � للع�مل� الحاسوب� أ /م سلية� فهو والع�ل O، للت /ضا �ي /ث� أ ي يحتو�ي ح�O �ةO ألعابا "ي O، وج�ميلةO مسل ها جدا �مارس� �بار� ي ، الك �لعاب� هذه� والص"غار� األ

�ن/ إما نةO تكون� أ وب� في م�خ�ز �قراصX على أو الح�اس� �ض�ع�ها م�دم�جةX أ ن�ن� في �قراص� هذ�ه� تحتو�ي الج�هاز�، م�ن� لها م�خ�صص�ةX أماك O األ �لعابا أ

O �رام�ج� وأفالما ةO، وب �يمي �عل ها ت نا نختار� /ف�س� �ن �رش�دين بأ �و/جيهات� م�ست بتر�نا �س� "مينا أو أ . م�ع�ل

65

حفظ

مجاالت

O جدا كبير

Page 67: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

-4 –� وع�لى غم �قد"م�ها ال�تي الج�ليلة� الخ�د/مات� م�ن� الر �نا الحاسوب� ي ه� ل فإن

�ضر; ق�د O بنا ي �كون� وال أحيانا � ذلك� ي �ذا إال /نا إ أ �س� �خ/د�ام�ه�، أ �نا فهو است �شغ�ل ي�نا ع�ن/ �بع�د�نا د�راست �نا، ع�ن/ وي �صدقائ �ؤذ�ي أ �ا وي �ن �قاء� وذلك� عيون �الب ف�ترةO ب

Oأمام�ه�. طويلة�قد ع� ل �نسان� اخ/تر� �ة� هذه� اإل �ة� اآلل ة�، الع�جيب �ي �تكون� الذك له� صديقةO ل

Oة� �عمال� في وم�عين �ها، يقوم� ال�تي والم�هام" األ �ذلك� ب �ن/ علينا ل �تعام�ل� أ نالم�نط�ل�ق. هذا م�ن/ م�ع�ها

، الحاس�وب� Sكثر� ع�جيب� O واأل با �نسان� ع�ق/ل� ع�ج� ع�ه ال�ذي اإل �ر� . اخت - بتصرف الصفدي بيان

وأفهم� أست�و&ع�ب�O : أو�ال�م/-1 /ف� ؟ البداية� في الحاسوب� ح�جم� كان� ك �ي ؟ اآلن� أصبح� وك�م�-2 �حس�ب� كان� ب ؟ البداية في اإلنسان� ي� مجاالت� أعد�د�-3 . الحاسوب� استخدامO أضع�-4 ص" آخر� ع�نوانا . للن

O : ثانيا1-� ص أقرأ ةO، ق�راءةO الن �م� متأني �جيب� ث اآلتية؟ األسئلة� عن أ�ساعد�نا ----------------- عن البحث� في الحاسوب� ي

� وفي �صميم --------- --------------- أو ---------- أو ت� على قادرS وهو ------------------------- بماليين الق�يام

--------------------------- تخزين� وعلى"ز�-2 ;م� يخص; ما أمي عل �سلية� أو الت : يأتي مم�ا الت

. األفالم – األلعاب – البرامج

O الحاسوب� يكون� مت�ى أوض"ح�-3 ا . ضار;هما-4 ؟ ولماذا ؟ الحاسوب� أم : اإلنسان� أذكى أي"ب�-5 �رت �عمال� أ �قوم� ال�تي اآلتية� األ � بها سأ الحاسوب� باستخدام

O �ها: و�فقا ألهم"يت�عبة�- يارات� ل . السسم�- �و/حات� ر� . الل�حث�- . معلومات عن الب�صميم�- �طاقة� ت . لصديقي تهنئةX ب

: القراءة� ت�دريبات�1� �قرأ O يأتي ما - أ �بها �لى م�نت �مات� إ �ل �ه�ة� الك : اللفظ في الم�تشاب

66

العظيمة

Page 68: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ب� فعندما �طل O منه ن �سماء� م�اليين� من اسما �كتشف� األ ذلك لنا يXبثوان Xر� بتصاميم� يقوم� وقد م�عدودة/ X لبناءX محدودةX غ�ي أو ض�خم. ج�سرX أو سد�

2� اني المقطع� -أقرأ ةO، ق�راءةO الث O ج�هري /رة� ص�و/تي م�لو"نا اإلعجاب� بنب. بالحاسوب�

3-� �قرأ ص أ ةO ق�راءةO الن O ، ج�هري �لى م�نتبها �ل" آخر� عند� الو�قف� إ . ج�ملةX ك: والتراكيب� الل$غة�

�كم�ل�-1 موذج و�فق� أ : الن ح�س�ب� ↔ حاسوب

------ ↔ صاروخ------- ↔ ساطور

---------↔)الجرس( ناقوراطور: أ�تعل$م �ق�ط/ع� : آلةS الس� الل�حم. ل

: عن األول� الم�قطع� في أبحث�-2(( ------------- )) عود ج�مع�

(( ------------ )) توس�عت ض�د"�ر م�رادف� �ك (( ------------- ))ابت

(( ----------- )) حواسيب م�فرد�"ز�-3 راكيب� ( فيو�ض�ع�) الفعل� معن�ى أمي : اآلتية� الت

�نا في الحاسوب� و�ض�ع� . المعلومات� من الكثير� خ�د/م�ت�لميذ� و�ضع� �ه� الت �ب �ت الم�قعد. على ك�اجر� وض�ع� �ه. الم�دين� عن الت /ن د�ي

�حو"ل�-4 �لى اآلتية� الج�ملة� أ ث� إ : الم�ؤن�ستخد�م� �لميذ� ي . بمهارةX الحاسوب� الت

: أ�تذو$ق��كم�ل�-1 : يأتي ما أ

�رد/ت� إذا-4 ر� أن/ أ � عن أستفس� ، ح�جم : أسأل� الحاسوب��داية� في الحاسوب� ح�جم� كان� كم ؟ الب

عن للبحث� الحاسوب� يحتاج�ها ال�تي الم�دة� أعر�ف� أن/ أردت� إذا-5

Xأسأل� اسم :6----------------------------------------------

2-� ــرأ �ق ــة� أ ــة�، الج�مل �م� اآلتي �بحث� ث اني الم�قطــع� في أ ــ ــةX عن الث ج�مل�ها �ل �ماث : في ت �ركيب� الت

O م�صيبS وهو� �ما دائ-----------------------------------------------

3-� �قرأ �م� اآلتية�، الج�ملة� أ �د�ل; ث ه� على أ ب ه� الم�ش� ب : به والم�ش�ه� الحاسوب� في والع�جيب� �عم�ل� أن �نسانX ي . الق�درة� خارق� كإ

67

Page 69: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ف�-4 ة� م�عل"مي بمساعدة� أتعر �همي "سبة� الحاسوب� أ �لى بالن إ. الطبيب

()منظور� اإلمالء�الحاسوب

اآلتي: النص� أقرأ-ةX في ف�د�خل� ، الص"ناعة� مجال� بقوةX الحاسوب� اقتحم� جه�ز�

�� �ثيرةX أ كارات� ي ، والطائرات� كالس �ع� � في ود�خل� والم�صان �عمال� تنظيم الدوائر� في األة� /جامعات� الم�دارس� وفي ، كالم�ؤسسات� الح�كومي . وال

�ه ، كاإلنسان� يعمل� إن اتX يقوم� إذ الخار�ق� �لى تحتاج� بعملي نواتX إ الع�مل� م�ن� س�O. دقائق� خالل� أحيانا

محفوظاتل�ة ر�ح&

�ما ر� أسفر� و�ل /ف�ج/ �ىال يل� و�و�ل ـر; الل /ج� �ن ي�ا /ن �ب ك /ن� ر� ة م�ت ار� ي ق;س� �ش� ب� ت ة الدر/ ه�دار��ا /ن ئ O و�ج� ح/با الم�نز�ل� ف�كان�خ�ص/با واد�يا الرى �ه� تر� اب �ع/ش� ه�و أ �ز/ O و�م�اءOت ار�يا و ج� /هـ� �ل ي

/نا �ص�ب /ضا الخ�يم�ة� ن �ي �م/ح� الب �ل ق� ك �ر/ �و الب أم/ض�ى أ�ا ن ح/ �ع� و�ر� �ص/ن /ال ن �ك ه�ى ف�م�ااأل �ش/ �ح/ل�ى و�م�ا أ أى �و�ل �عض�نا ت ا ب ار� ب�الن ت ه� و�ر� /ر� ا غ�ي الدار�/ت� �ن �ج/م�ع� و�ك �غ/دوالح�ط�با أ �ي �ه� ل �ه�بـا جزل ل�اد�ر� نا و�ب و�ي غ�ير� �ش/ �ما و�ج�اؤ�وناي �رو�ي ب ي

ع/نا ر� س/� �لى ف�أ /ل� إ �ك �ااأل /ع�ة� و�ذ�ق/ن . م�ت غ/ل� الش;

� �ق�رأ �م� القصيدة�، أ �جيب� ث : اآلتية� األسئلة� عن� أ؟ القصيدة� م�وضوع� ما-1فاق� ذهب� متى-2 �لى الر" حلة� إ ؟ الر"/ن�-3 "رفاق� نزل� أي حلة� في ال ؟ الر�� �يةO، ق�راءةO الق�صيدة� أقرأ �م� متأن �جيب� ث : أ�حد�د�-1 حلة� مكان� الق�صيدة� من أ �ها الر" . وزمان/ف�-2 �ي ع� ك فاق� وز /نهم فيما العمل� الر� �ي ؟ ب�تعاون�-3 �كم�ل� رفيقي، مع� أ فهمي خ�الل� من اآلتي، الم�خطط� وأ

للقصيدة�:

68

الد�رس� ابع الر�

الد�رس� ابع الر�

ظهر

أسرع

الح�ط�ب� اليابس

Page 70: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

حلة�, ما في م�ع�ه�م كنت� لو-4 ه ال�ذي العمل� الر" �ختار� ؟ ت�لى لرحلةX رفاقي مع أخط"ط�-5 ة� الم�ناطق� إ ياحي �ل�دي في الس� ب

: ونذكر�حلة زمان� الر"حلة مكان� الر"

الميذ� عدد� حلة في الم�شار�كين� الت . الر"�تبادل�6 د� مع األدوار� - أ �نش� كات� مع الق�صيدة� رفاقي, ون الح�ر�

�كل" الم�ناسبة� . فيها ع�م�لX ل

الوحدة لوحة�

69

ر�حلة

ارة السي الوادي ص�فات� الع�مل ص�فات� ص�فات�

م�عارف� الد�رس� األو�ل م�دينة� حلب� ومهارات )قراءة ودراسة(

عاة الد�رس� الث�اني من أ�غاني الر� ()محفوظاتمعارف� ومهارات

تعبير الد�رس� الث$الث و�صف� المكان

)الو�صف( شفوي

ابع ة الد�رس� الر� ق$ أ�نشطة الر$

تقويمي$ة

م�عارف� الد�رس� األو�ل م�دينة� حلب� ومهارات )قراءة ودراسة(

عاة الد�رس� الث�اني من أ�غاني الر� ()محفوظاتمعارف� ومهارات

تعبير الد�رس� الث$الث و�صف� المكان

)الو�صف( شفوي

ابع ة الد�رس� الر� ق$ أ�نشطة الر$

تقويمي$ة

د�نالم�د�ن الم� الوحدة� ادسة� الس�

الوحدة� ادسة� الس�

Page 71: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�و/حة� الو�ح/د�ة� ل

األموي المسجد/ ميناء بحر لشاطئ صورةحماة الفرات/ نواعير لنهر المعل�ق الجسر

تدمر

�سئلة : األ�م� السابقة�، الص�ورة� أتأمل� �جيب� ث : أ

�ر�-7 ذك� �ها ال�تي المدينة� اسم� أ �ل �مث �ل; ت �وحة�. ص�و�ر� من صورةX ك الل

�توقع� ماذا-8 الوحدة؟ ع�نوان� يكون� أن/ ت� بعض� أذكر�-9 �ه�ر� ال�تي المعالم �شت �ها ت م�د�ينتي؟ ب

70

Page 72: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

لب� مدينة� ح�

حلب قلعة صورةحلب في القديمة األسواق صورة

سمعان قلعة صورةحلب في العامة الحديقة صورة

ة� أتأمل� �م� ، السابقة� الصور� �جيب� ث : أ؟ الص;ورة في يوجد� - ماذا1؟ األماكن هذه� توجد� مدينةX أي" - في2�توقع� - ماذا3 ؟ الدرس� م�وضوع� يكون� أن/ ت

د�ين�ة� ل�ب م� ح�ت� هل/ ر/ �ة� ز� ؟ ح�ل�ب م�دين

�عال� ف� م�ع�نا ت �عض� نتعر � ب �عة. الم�دينة� هذه� م�عالم ائ الر-1-

71

الد�رس� و�ل

األ�

الد�رس� و�ل

األ�

Page 73: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ب� ل انية� العاص�م�ة� هي ح� �ة� الث �لج�مهوري �ة� ل ة�، العربي �بع�د� السور�ي وتXة� �م�ئ �الث O كيلو وخ�مسين� ث ق� ع�ن/ م�ترا �لى د�م�ش/ ه�ة� إ ، ج� مال� وهي الشSعود� ق�د�يم�ة� �لى ت ، ق�بل� ما إ اريخ� �ن الت �قال: إ "د�نا وي �براهيم� سي ع�ليه� إ�ها, وح�ط م�ر ق�د/ السالم� �ه� ب ال �ها على ر�ح� ت �ل �ة� ت �ي توجد� )حيث� الع�ال�ب� (، اآلن� القلعة� �ه� و�ح�ل ت �ق�ر� هباء�ا ب �ا و�م�ن/ فيها، لش �ب� ه�ن ل : "ح� �ت/ م"ي س�

�ت/ م"ي �قال: س� هباء�". و�ي �ه�ذا الش � ب �ن االسم �ها أل بيضS. حجارت -2-

/ها الص"راع� و�كان� �ي OO ع�ل �واص�ال اريخ� ع�بر� م�ت �ها الت ت �ها، ألهم"ي �ت حتى ومكان؛ الف�تح� جاء� �ي; �سس� ع�ندم�ا م،944 عام ففي الع�رب يف� أ الدولة� س�

�ي; �ه� الح�مدان ة�، في د�ولت �ن�ى عاصمةO حلب� ج�عل� سور�ي �ها. وب �ها ل ق�لع�تهيرة� �ها على الش �ت خذ�ها ه�ض�ب O وات ا �ه�، م�قر� �ع�د; ل �ه�م" م�ن/ واحدةO وت أ

ة� الص;روح� ة� الع�ربي �سالمي ة� اإل ها حيث� م�ن/ الع�سكري الم�عمار�ي; ط�راز�. الف�ريد�

-3- �حيط� �ص�ل� ع�ميقS خ�ند�قS بالق�لعة� ي �ه� ي �لى طول O ع�شرين� إ وع�رض�ه م�ترا

�لى �الثين إ O، ث ه�ر� م�ترا �ش/ ام�ها وأ �ق/س� ، الم�هيبة� الع�رش� : ق�اع�ة� أ والح�مام�ها الصغير� والج�ام�ع� - وغير�

�عد; �سوار� وت �جم�ل� م�ن/ حلب� أ ف�ها ال�تي األسوار� أ �ري; الف�ن; خل الع�سك. �سالم�ي; اإل

ما� �سواق�ها أ �د; م�سقوف�ةS، ف�هي� الق�ديمة� أ �مت �كثر� وت ة� م�ن/ أ ر� كيلو ع�ش�

Xع�د; ، م�ترات� �سواق� ط�ليعة� في وت ة� الم�د�ن� أ �ها حيث� م�ن/ الع�ربي ج�مال�ص; �خت "ساع�ها. وت �ل; وات �وعX سوقX ك �ن �ع� م�ن� ب �ضائ ال�تي والمصنوعات� الب

/ها جاء�ت/ ، أسماء� م�ن �سواق� /ل� م�ن/ األ ، الصاغ�ة�، سوق�� م�ث والصابون��ها والح�بال� �بواب /ها: باب� كثيرةS، وغير�ها. وأ ة� م�ن �نطاكي ج� وباب� أ الف�ر�

� وباب� . الم�قام

-4- �ع/ض� و�ف�يها ة�، والبيوت� والكنائس� الق�ديمة� الم�دار�س� ب �ري �نسى وال األث ن�قع� ال�تي س�معان� ق�لعة� �عد� على ت "ين� ب O كيلو ست �ب� غرب� شمال� م�ترا ل ح�

�ت/ وق�د/ ، م"ي �دة� هذه� س� � اآلب ك� القد"يس� باسم اس� العمودي�" "سمعان� الن�ذي �ه� م�عظ�م� عاش� ال يات هد� في ح� ;د الز; عب . والت

: وأفهم� أست�و&ع�ب�sو$ال

: أ�1-س� يتحدث� عم ؟ الدر� أهم; ما-2 �هر� ال�تي المعالم �شت �ها ت ؟ حلب� بO أضع�-3 O ع�نوانا . للدرس� مناسباO : ثانيا

72

الجليلة

بياض يخالطه

سواد

Page 74: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

م"يت/ لماذا-1 هباء� حلب� حلب� س� ؟ الش؟ حلب� ق�لعة� أقسام� ما-2�كم�ل�-3 : اآلتي أ

: حلب� مدينة� في القديمة� األسواق� صفات� م�ن/-Sم�سقوفة .ة� من أكثر� تمتد;- ر� . كيلوم�تراتX ع�ش�-.........................................-.........................................

�ص�ل�-4 /ن أ �ي �ج� وما الم�وقف� ب O يأتي، فيما عنهO نت موذج� م�ستعينا : بالن

�تأمل�5 : اآلتية� الصورة� - أ( حلب قلعة )صورة

�ص�ف� اها كما حلب� قلعة� -أ O ، الص;ورة� في أر� بمعلومات� م�ستعينا. الدرس

�لى بزيارةX ق�مت� - لو6 O؟ تزور� ماذا ، ح�لب� مدينة� إ ؟ ولماذا أو�ال� هذه� تجاه� واجبي عن ج�ملX ثالث� في - أتحدث�7 ة� المعالم في األثري

. بالدي: القراءة� تدريبات�

1� �م� ، اآلتية� الع�بارات� - أقرأ �جيب� ث : أ�عد; ة� الص�روح� أهم" من حلب� قلعة� )) ت �ة� العربي حيث� من العسكري

ها ..( ( الفريد� الم�عماري; ط�راز��عد; ف�ها ال�تي األسوار� أجمل� من حلب� أسوار� ))ت ل الع�سكري; الف�ن; خ�

.(( اإلسالمي�م�يت/ العمودي س�معان� الناسك� القد"يس� باسم س�معان� قلعة� )) س�

�ذي هد� في حياته� م�عظم� عاش� ال ;د� الز; .(( والتعب�حد�د�1 �وع� - أ عور� ن ابقة� الع�بارات� من ع�بارةX كل" في الش; . الس�عيد�2 راءة� - أ O الســابقة� الع�بــارات� قــ� را ــ" �عجــاب� عن م�عب واالعــتزاز� اإل

� . والتقدير واالحترام: والتراكيب� اللغة�

73

إبراهيم� سيد�نا حلب�ته السالم� عليه بق�ر�

. في الشهباء� حلب�

�وعX سوقX كل; تختص; بن البضائع� من

. والم�صنوعات�

الد�ولة� سيف� جعل� سورية. عاصمة� حلب�

حلب�)) سم�يت/((الشهباء

Page 75: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ختار�1 بة� اإلجابة� - أ : يأتي فيما الم�لونة� للكلمات� الم�ناس��ه� وحط� السالم( م�ر ) عليه إبراهيم سيد�نا �ها على رحال ت . تل

�ه = ما م�رادفها اكب� يصطحب من: الر"�قود. - ن

ط�عام. -م�تاع. -

�ع�د; . العربية� الص;روح� أهم" من حلب� قلعة� - ت- ص�رح - ص�ريح م�فرد�ها= صارح �سواق�2 �عد; القديمة� حلب� - أ �سواق�� طليعة� في ت . أ الم�دن�

- آخ�ر - و�س�ط ض�د�ها= - أو�ل O - أضع�3 : م�فيدة ج�ملةX في يأتي مم�ا كال

�دة الشهباء - حلب� ط�راز . - اآلب

: أتذو$ق1� �مأل يأتي: فيما المناسبة� بالكلمات� الفراغ� - أاني العاصمة� هي - حلب� انية - - - ) الث ( - الث( - الم�هيب - - - ) الم�هيبة الع�رش� - قاعة� ( - الصغيران - - - ) الصغير الجامع� - فيها

"ن�2 �ي �ب /ن الفرق� - أ �ي �ين� ب �ين� الكلمت يأتي: فيما المتشابهت�لى تعود� قديمةS مدينةS حلب� �اريخ� قبل� ما إ . الت� في المرض�ى الطبيبة� تعود� . الجراحة� ق�سم

حلب منظور إمالءOO حلب� على الص�راع� وكان اريخ ع�بر� م�تواص�ال �ها الت �ها ألهم"يت �ت ،حتى ومكان�ه� الح�م/داني; الدولة� سيف� العربي;. وأس�س� الفتح� جاء� ، سورية� في دولت

�ها لها. وبن�ى عاصمةO حلب� وجعل� هيرة� قلعت خذ�ها الش O وات ا �عد; له م�قر وت�هم" من "ة� الص;روح� أ �ة� العربي ة� اإلسالمي ها حيث� من العسكري طراز�

. الف�ريد� الم�عماري;

74

الد�رس� الث�اني

الد�رس� الث�اني

Page 76: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�وحة� الدرس لأشجار. فيها خضراء أرض وامتداد جبالن

واألبقار. والغنم الماعز من قطيع مع وراع وأزهار وأسواق

: األسئلة��وحي ماذا-1 ؟ الص;ورة هذه� لك� ت�توقع� ماذا-2 ؟ الدرس م�وضوع� يكون� أن/ ت

ن& ع�اة أ�غ�ان�ي م� الر�محفوظات

�ل� �ق/ب �غ�ن"ي الص;بح� أ �لح�ياة� ي اع�س�ة ل الن�ا ب �م� و�الر; �حل المائسة الغ�صون� ظ�ل" ف�ي ت

�رق�ص� و�الصبا هور� أوراق� ت �س�ة الز; �اب الي�هاو�ى ;ور� و�ت �لك ف�ي الن الدام�س�ة الف�جاج� ت

***�ل� �ق/ب O الص;بح� أ /ال � ج�م�ي �م/أل �فق� ي �هاه األ ب

�م�طىف� ه/ر� ت م/واج� و�الطير� الز� الم�ياه وأ

***�فاق� ق�د/ �م� أ ىالح�ي العال �لح�ياه و�غ�ن ل

�ف�يق�ي �م"ي خ�راف�ي يا ف�أ شياه يا وه�ل ***

75

المتمايلة

روعته وجماله

المعز أو الضأن من الواحدة – شاة مفردالبقر أو

الواسع - الطريق فج مفردهجبلين /ن �ي ب

وتبختر تمد�د

Page 77: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ئ�ي �غاءO الوادي و�ام/ل Oث �ور وم�راحا وح�بم�ع�ي واق�ي ه�م/س� و�اس/ قي الس /ش� ه�ور ع�ط/ر� و�ان الز;

(1) الشابي القاسم أبو

: وأفهم� أست�و&ع�ب�sو$ال

: أ�بر� ما-1 � ال�ذي الخ� اعر� به� بدأ �ه� الش� ؟ قصيدت2-؟ األول المقطع� في الشاعر� يتحدث� عماعي ط�لب� ماذا-3 �ه� من الر ؟ األخير� المقطع� في ق�طعانO : ثانيا�ضع�-1 O أ O ع�نوانا . للقصيدة جديدا/ف�-2 �ي با الط�بيعة� م�ظاهر� بد�ت/ ك �ور والصبا " الر; أقبل� " عندما والن

؟ الصباح�

عري" والفكرة� الدالة� عليه فيما يأتي :-3 /ت� الش� �ي /ن الب �ي �صل� ب أ�هاو�ى ;ور� و�ت �لك ف�ي الن اعي ط�لب�الدام�س�ة الف�جاج� ت قطعانه� من الر

�لى االستماع� ص�وت� إ رائحة� واستنشاق� السواقياألزهار.

�م�طى ه/ر� ف�ت م/واج� و�الطير� الز� �قبال�الم�ياه وأ الط�رق� من الضوء� إ

/ن الواسعة� �ي الجبال بم�ع�ي قي السواق�ي ه�م/س� و�اس/ /ش� و�ان

ه�ور ع�ط/ر� الز;;ح� ك� الزهر� تفت الطير� وتحر�

الماء وأمواج�

�فعل� ماذا-4 �ل� عندما ت �قب ؟ الصباح� يO وأختار� اآلتـية� الص;ورة� أتأمل�-5 �يتا O ب با الق�صيدة؟ من� لها م�ناس�

�ختار�-6 O أ �يتا O ب O يناسب� الق�صيدة� من شعريا في الطبيعة� من� م�ظ/هرا"ي. أو ق�ريتي حي

�توقع� ماذا-7 �حد�ث� أن/ ت ؟ الصباح� يأت� لم إذا للكون� ي: القراءة� تدريبات�

1-� O األول� المقطع� أقرأ �را . الطبيعة� بجمال� اإلعجاب� عن م�عب2-� /ن�� أقرأ �ي ، البيت /ن� �ي O اآلتي �ها �لى م�نتب �طق� إ والغ�ين� القاف� حرف�ي/ ن

O �طقا O ن : صحيحا

ص- " " 1 الحياة أغاني والنشر- 103ديوان للطباعة النجم طبعة –بيروت –دار م .1994لبنان

76

الجبال /ن �ي ب الضوء صورة

Page 78: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

Oاء�Oغث الوادي واملئي وح�بور وم�راحاوا ه�م/س� واسم�عي هور ع�طر� يقوانش� يقالس الز�

3-� �قرأ اني، المقطع� أ O الث �لى منتبها ف� إ �حر� ة� األ مسي ة� الش . والق�مري/ن أحفظ�-4 O القصيدة� من مقطع�ي يناسب. بما منغ�ما

: والتراكيب� اللغة��ختار� -1 : يأتي فيما الم�لونة� للكلمات� الص�حيحة� اإلجابة� أ

الناع�سة الحياة�. - البائسة - الساكنة : - النائمة م�رادف�ها

�رق�ص� الصبا الزهور� أوراق� ت�العب� مرادفها �ض/ح�ك� : - ت ك� - ت �حر" . - ت

. - الم�ضيئة� - الواسعة� :- الم�ظلمة� ضد;ها – الدام�سة الف�جاج� �ضع�-2 � أ �ال : مفيدةX ج�ملةX في اآلتية� الكلمات� من� ك

. الصبا – تهاوى – المائسة/ن أصل�-3 �ي � ب �ه� االسم : يأتي فيما وص�وت

�غاء شيء اعترض�ه� إذا الماء� ص�وت�ث�م ص�وت�ح�فيف الغ�ن� م�ر" ص�وت�خ�رير �سيم الغ�صون على الن

�تـذو$ق� : أ;هما-1 �جمل� أي ؟ ولماذا ؟ أ

�هاو�ى- �ور ت . الن�قبل�- �ور أ . الن

�ختار�-2 ص" من� أ ابق� الن �شبه� ما الس : اآلتية� الكلمات� يصور. – - المياه المائسة

�يتX أجمل� أختار�-3 �ذكر� القصيدة�، في أعج�بني ب . السبب� وأالم�نظور: اإلمالء�

� ص أقرأ O اآلتي، الن �/لكلمات� م�نتبها الملو�نة: ل/ن النقاش� اشتد �ي �ح/لةX ف�راشةX ب �ستان� في ون �جمل� م�ن� ح�ول� ، الب ! األ

�ا �مت �لى فاحتك �مة� إ �لميذS فرآه�ما ، الصف" نافذة� عل�ى و�ق�فتا القرية�، م�ع�ل تفع� ذكي£، �ه� فس�محت ، يد�ه� ر� "مة� ل ؤال� المعل ;هما ، بالس; أجمل� فقال: أي

حلة� أم الف�راشة� ؟ النحلة� لكن ، ج�ميلةS : الفراشة� الم�علمة� قالت �فضل� هي الن /جم�ال� ، األ فال�ك/في وح�ده �ن/ الي ن/ لم إ �قر� ضحية� بالع�م�ل� ي . والت

77

الد�رس� الث$الث

الد�رس� الث$الث

Page 79: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

المكان( )وصف� الشفوي� الت�عبير� �تعاو�ن� : مجموعتي مع أO الصورة� أتأمل� �دا �م� جي �جيب� ث : أ�سم"ي-1 . الص�ورة� أ�كم�ل�-2 : الصورة� عناصر� أ

. األشجار�-ور�- . الس�

��ص�ف�-3 كل� أ �ه� الص;ورة� ع�ناصر� من ع�نصرX كل" ش� �لو�ن . وأ�شجار�- ، كثيفة� خ�ضراء� األ ها تبدو الظ�ل" ه�ضــابX من س�لسلةS كأن

. م�تالحقة خضراء�....................................................... الس�ور--...............................................................-...............................................................�سج"ل�-4 �عليقاتي أ �ل" على ت �صم"م�ها بطاقاتX في عنصرX ك . أ�ر�-5 عب

� O م�ج/موعتي في ر�فاقي أمام� الص;ورة� عن أ �طاقات� م�ستعينا بالب�تي �ها ال . صمم/ت

�ة� اآلتية� :-6 �قويمي �طاقة� الت O بالب فوي م�ستعينا �قو"م� أدائي الش� أ

الع�بارةالتقويم

النعم�دقة الصورة� عناصر� ح�دد/ت� . بصحيحةX. جملةX في ع�نصرX كل وضع/ت�م�رتبةO. أفكاري ع�رض/ت�/ت� . بصوتX تحدث Xواضح

اليد�ين� وحركات� الوجه� إيماءات� استخدم/ت��عبير�. في الت

ق$ة تقويمي$ة أنشطة الر�

�ق�ع� قة� م�دينة� ت �ه/ر� ض�فاف� على الر ، ن �ؤ�ةS الف�رات� �ؤ/ل ح�وض�ه� في ل، �ها الجميل� بةS طبيع�ت �ها خال �ها م�ع/روفةS وهي و�فيرةS، وخ�يرات �زراع�ت ب

يها . وم�واش�قة� �ةS ف�الر ةS م�دين �اريخي �ت/ ق�ديمةS، ت X ذات� كان �وم م�قر الشتاء� ف�صل� في ياسي" الخليفة� شيد� هارون� العب �عج�ب� ف�ق�د شتاءO؛ الر �مناخ�ها به�ا أ ل/ع�ش�، اللطيف� �ه�ا الم�ن "رة� ولطبيع�ت ي قيقة�، الخ� �ق� لذلك� الر �طل /ها أ ع�لي�ة� شيد(. ) مدين الر

ه�د�ت� و�ق�د/ قة� ش� �هضةO الر ةO ن ةO ع�لم�ي �ي دب� ف�ت/ وأ ب� م�جال�س� ف�عر� الطر�

�تي �حياها ال يق�ي; أ ي; الم�وس� اس� هير� الع�ب �براهيم� الش الم�و/ص�لي;" "إ

78

الد�رس� ابع الر�

الد�رس� ابع الر�

حديقة صورة

Page 80: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ه� �صوت �ما وعود�ه�، ب ف�ت/ ك � م�جال�س� ع�ر� /م ، الع�ل �دب� ع�اش� ف�ف�يها واأل�ديب� " في الحميد� "عبد� األ �م�وي"، العصر� الكاتب� اعر� وكذلك� األ الشقي;" ال�ذي "ربيعة� �ج/م�ل� يراها الر� �قاع� أ . الد;نيا ب

O : أو�الص" موضوع� ما-1 ابق الن ؟ الس/ن�-2 قة� مدينة� تقع� أي ؟ الرO أضع�-3 ص" آخر� ع�نوانا . للن"ل�-4 ص أحل ابق� الن �لى الس �رX إ �رX رئيسةX ف�ك ة وف�ك : ف�رعي

�ستخر�ج�5 ص" من� - أ ابق الن : الس-O . ونتيجةO سببا-Oحقيقة O . وخياال

O : ثانياص" من� رفيقي, ونستخرج� مع أتعاو�ن�-1 : الن ابق� الس

واطئ مرادف� ............... : الغليظة ........... ض�د : ش�............... ........... تجاهلت م�سكن

�جمع�-2 : اآلتية� الكلمات� أ نهضة طبيعة لؤلؤة

موذج� و�ف/ق� أصوغ�-3 : الن�نعش م�نع�شأ�طلق ...........أ�عجب ............أ

�كتب�-4 موذج� و�ف/ق� ع�بارةO أ : اآلتي النت� إذا ر/ قة، مدينة� ز� /ج�ميل الف�رات� ح�وض� شاهد/ت� الر ال.................................................... إذا�ستخدم�-5 : عندي من ج�ملX في اآلتية� الكلمات� أ

: ...................................................... الم�نعش: ....................................................... وفيرة

: ......................................................... م�قر�

79

الرقة مدينة

ف�رعية �ر� ف�ك

رئيسة �ر ف�ك

Page 81: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

6-� /جملة� أقرأ �م� اآلتية�، ال �جيب� ث : أقة� مدينة� /ج�ميل الف�رات� ح�وض� في لؤلؤةS الر . ال

ه� أحد"د� ه الم�شب . به� والم�شب�عطي O أ �شبيها �م�دينة� ع�ندي من آخر� ت قة ل . الر

�دل;-7 �دور� ال�تي الكلمات� على أ ص" م�ن� اآلتية� الف�كرة� ح�ول� ت النابق : الس

قة� تى الر شيد�. م�ش/ الر

80