Партнерські відносини
Transcript of Партнерські відносини
![Page 1: Партнерські відносини](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062405/556d8a7bd8b42ab7488b560b/html5/thumbnails/1.jpg)
Комунальний заклад “Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №427
Харківської міської ради”
ПРОЕКТ “Партнерські відносини з
батьками дітей раннього віку.”
Вихователь: Бєда В.Т.
![Page 2: Партнерські відносини](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062405/556d8a7bd8b42ab7488b560b/html5/thumbnails/2.jpg)
Мета проекту: Установити партнерські діалогові відносини з батьками в процесі спілкування; познайомити батьків з основними факторами, умовами сприйняття психологічного розвитку дитини раннього віку.
Завдання:1. Допомогти батькам продуктивно організувати
життєдіяльність дитини в умовах родинного виховання, допомогти створити наочно - розвиваюче середовище вдома;
2. Усунути наявні протиріччя між членами сім’ї в питаннях виховання дитини.
ПРОЕКТ “Партнерські відносини з батьками дітей раннього віку.”
![Page 3: Партнерські відносини](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062405/556d8a7bd8b42ab7488b560b/html5/thumbnails/3.jpg)
Актуальність
Дитина розвивається під впливом повсякденного спілкування, в процесі спільної діяльності з дорослим. Організація життєдіяльності дитини в умовах дошкільної установи грамотно здійснюється під керівництвом педагогів – професіоналів.
Чи завжди вдається близьким людям створити такі умови для розвитку дитини вдома?
Навколишній світ наповнений для маляти безліччю нових і незнайомих предметів. Його життєвий простір , поле можливостей повинне відповідати не лише рівню його актуального розвитку але й найближчого. Як створити такі умови? Які види спеціальної діяльності з дітьми визначити як основні в контексті життєвих подій і ситуацій? Як забезпечити успішність родинної соціалізації?
![Page 4: Партнерські відносини](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062405/556d8a7bd8b42ab7488b560b/html5/thumbnails/4.jpg)
УЧАСНИКИ:
Діти раннього віку.Батьки вихованців.ВиховательПрактичний психолог
![Page 5: Партнерські відносини](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062405/556d8a7bd8b42ab7488b560b/html5/thumbnails/5.jpg)
Строк реалізації проекту: один навчальний рік
Очікувані результати:
Обізнаність батьків щодо організації життєдіяльності дитини в умовах сімейного виховання, особливо в період протікання “Кризи 3– х років” і щодо адаптації дитини до умов дитячого закладу.
Керівник проекту:
Вихователь: Бєда Валентина Тихонівна
![Page 6: Партнерські відносини](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062405/556d8a7bd8b42ab7488b560b/html5/thumbnails/6.jpg)
Стратегія реалізації проекту
![Page 7: Партнерські відносини](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062405/556d8a7bd8b42ab7488b560b/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Партнерські відносини](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062405/556d8a7bd8b42ab7488b560b/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Партнерські відносини](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062405/556d8a7bd8b42ab7488b560b/html5/thumbnails/9.jpg)
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!