ман, латишев

Красноармійський навчально-виховний комплекс

учень 11-А класу

Латишев Микита Ігорович

Керівник роботи Дмитрієва Віра Олексіївна,

учитель географії

І кваліфікаційної категорії Красноармійського НВК

12.04.2312.04.23 11Красноармійський НВККрасноармійський НВК

Тема роботи:Тема роботи:

““Релігія вРелігія в сучасн сучасній українській сімій українській сім’’ї ї (на прикладі сім(на прикладі сім’’ї Латишевих, ї Латишевих,

жителів міста Красноармійська)”жителів міста Красноармійська)”


Анкета для опитування:Анкета для опитування:

Мета: виявлення рівня обізнаності молоді Мета: виявлення рівня обізнаності молоді у питаннях релігіїу питаннях релігії

Грудень-2010 року, 10-А клас КНВКГрудень-2010 року, 10-А клас КНВК

Опитано 34 учні, 1 учень становить 2,9%.Опитано 34 учні, 1 учень становить 2,9%.

Питання та відповідні показники до них :Питання та відповідні показники до них :

ФОТО анкетування ????7ФОТО анкетування ????7


1)Чи вважаєте Ви себе віруючою 1)Чи вважаєте Ви себе віруючою людиною?людиною?

так – 23 учні ( 67%)так – 23 учні ( 67%)

ні – 6 учнів (18%)ні – 6 учнів (18%)

немає відповіді – 5 учнів немає відповіді – 5 учнів (15%)(15%)

так

ні

немаєвідповіді


2)Хто такий Бог у Вашому розумінні?2)Хто такий Бог у Вашому розумінні? а) немає відповіді – 11 учнів (31,9%)а) немає відповіді – 11 учнів (31,9%)

б) особистість, в яку вірять віряни – 1 учень (2,9%)б) особистість, в яку вірять віряни – 1 учень (2,9%)

в) надлюдина – 3 учні (9%)в) надлюдина – 3 учні (9%)

г) не людина, а велика сила – 1 учень (2,9%)г) не людина, а велика сила – 1 учень (2,9%)

д) вигадка -1 учень (2,9%)д) вигадка -1 учень (2,9%)

е) духовна особистість, батько Ісуса Христа – 3 учня (9%)е) духовна особистість, батько Ісуса Христа – 3 учня (9%)

є) людина, яка надає віру та дає надію – 2 учні (5,8%)є) людина, яка надає віру та дає надію – 2 учні (5,8%)

ж) Творець усього живого – 8 учнів (24%) ж) Творець усього живого – 8 учнів (24%)

з) людина, яка допомагає в скрутну хвилину – 2 учні з) людина, яка допомагає в скрутну хвилину – 2 учні (5,8%)(5,8%)

і) найвищий розум – 1 учень (2,9%)і) найвищий розум – 1 учень (2,9%)

и) Той, хто керує усім світом – 1 учень (2,9%)и) Той, хто керує усім світом – 1 учень (2,9%)


абвгдеэжзіи


3) За яких обставин люди звертаються до Бога?3) За яких обставин люди звертаються до Бога?

немає відповіді – 8 учнів (23,7%)немає відповіді – 8 учнів (23,7%)

коли потрібна допомога – 19 учнів (56%)коли потрібна допомога – 19 учнів (56%)

хвороба – 5 учнів (14,5%)хвороба – 5 учнів (14,5%)

нещастя – 1 учень (2,9%)нещастя – 1 учень (2,9%)

коли біда – це не вихід – 1 учень (2,9%)коли біда – це не вихід – 1 учень (2,9%)

допомога

хвороба

нещастя

коли біда - цене вихіднемаєвідповіді


4) Які світові релігії Вам відомі?4) Які світові релігії Вам відомі?

Немає відповіді – 5 учнів (14,5%)Немає відповіді – 5 учнів (14,5%)

Християнство – 29 учнів (84,1%) Християнство – 29 учнів (84,1%)

Мусульманство - 23 учня (66,7%)Мусульманство - 23 учня (66,7%)

Католицтво – 16 учнів (46,4%)Католицтво – 16 учнів (46,4%)

Буддизм – 19 учнів (55,1%)Буддизм – 19 учнів (55,1%)

Іудаїзм – 1 учень (2,9%)Іудаїзм – 1 учень (2,9%)немаєвідповіді

християнство

мусульманство

католицтво

буддизм

іудаїзм


5)Хто такі 5)Хто такі ““пп’’ятидесятникиятидесятники””??

Не знаю – 20 учнів (49%)Не знаю – 20 учнів (49%)

Назву чув, але пояснити не можу – 14 учнів ( 41%)Назву чув, але пояснити не можу – 14 учнів ( 41%)

не знаю

назву чув, алепояснити неможу


6)Що Ви про них знаєте?6)Що Ви про них знаєте?

Нічого не знаю – 34 учні (100%)Нічого не знаю – 34 учні (100%)

учні


Яке відношення до цього напрямку релігії Яке відношення до цього напрямку релігії Ви відчуваєте : + чи - ?Ви відчуваєте : + чи - ?

Не має відповіді 34 – (100%)Не має відповіді 34 – (100%)

не маєвідповіді


Визначення мети роботиВизначення мети роботи

ознайомлення випускників сучасної школи з ознайомлення випускників сучасної школи з особливостями релігійного напрямку п’ятидесятників, особливостями релігійного напрямку п’ятидесятників, їх діяльністю на території міста Красноармійська на їх діяльністю на території міста Красноармійська на

прикладі сім’ї Латишевихприкладі сім’ї Латишевих

Необізнаність суспільства щодо вибору людьми

свободи віросповідання переростає у

конфлікти та сутички.

Сучасна українська сім’я, яка дотримується єдиних правил релігійної

поведінки, виховує дітей в мирі та злагоді, в дусі взаємоповаги та взаємодопомоги, повинна стати

прикладом виховання дітей для інших членів суспільства.


Виходячи з мети були поставлені наступні завдання:Виходячи з мети були поставлені наступні завдання:

провести анкетування серед учнів-випускників з метою провести анкетування серед учнів-випускників з метою виявлення їх відношення до релігії взагалі та конкретно до виявлення їх відношення до релігії взагалі та конкретно до

напрямку пнапрямку п’’ятидесятництва;ятидесятництва; опрацювати різні джерела інформації;опрацювати різні джерела інформації;

зібрати фотоматеріали про діяльність церкви «Благодать» у зібрати фотоматеріали про діяльність церкви «Благодать» у місті Красноармійськ,місті Красноармійськ,

зібрати матеріали та скласти коротку довідку про життя і зібрати матеріали та скласти коротку довідку про життя і діяльність пастиря церкви Безкровного Анатолія Івановича;діяльність пастиря церкви Безкровного Анатолія Івановича;

скласти короткі та доступні описи свят;скласти короткі та доступні описи свят; створити фотоальбом, використовуючи сімейний архів створити фотоальбом, використовуючи сімейний архів

фотографій сімї Латишевих;фотографій сімї Латишевих; розкрити практичне значення релігії для сучасної української розкрити практичне значення релігії для сучасної української

сімсім’’ї;ї; ознайомити однокласників із результатами своєї роботи з ознайомити однокласників із результатами своєї роботи з

метою розширення їх світоглядуметою розширення їх світогляду


Закон України про свободу Закон України про свободу

світогляду і віросповіданнясвітогляду і віросповідання

Стаття 35. Стаття 35. Кожен має право Кожен має право на свободу світогляду і на свободу світогляду і віросповідання. Це право віросповідання. Це право

включає свободу сповідувати включає свободу сповідувати будь-яку релігію або не будь-яку релігію або не

сповідувати ніякої, сповідувати ніякої, безперешкодно відправлятибезперешкодно відправляти

одноособово чи колективно одноособово чи колективно релігійні культи і ритуальні релігійні культи і ритуальні

обряди, вести релігійну обряди, вести релігійну діяльність.діяльність.


Зміст роботи ВступРозділ І . Християни Віри Євангельської – представники

п’ятидесятників. Історія виникнення і розповсюдження Розділ ІІ. Церква Християн Віри Євангеліє «Благодать» і

сьогодення2.1. Організаційна структура церкви ХВЄ «Благодать»2.2. Ритуальна практика2.3. Ми віруємо2.4. Ми звершуємо2.5. Ми очікуємо Розділ ІІІ. Короткий нарис про традиційні свята та обрядиВисновкиСписок використаних джерелДодатки


Про велику і дружну сімПро велику і дружну сім’’юю

Латишев Ігор Валерійович(14.071971) – батько.Латишев Ігор Валерійович(14.071971) – батько.

Латишева Людмила Олександрівна(13.12.1972) – мати.Латишева Людмила Олександрівна(13.12.1972) – мати.

Латишев Микита Ігорович(11.07.1994) – старший син.Латишев Микита Ігорович(11.07.1994) – старший син.

Латишев Ілля Ігорович(04.08.2003) – молодший син.Латишев Ілля Ігорович(04.08.2003) – молодший син.

Джим Євгеній Іванович(27.02.2000) – приДжим Євгеній Іванович(27.02.2000) – прийойомний син.мний син.

Прокопік Тетяна Григорівна(25.05.1998) – приПрокопік Тетяна Григорівна(25.05.1998) – прийойомна донька.мна донька.

Фото сімейнеФото сімейне


Мама і тато


Обряд ХрещенняОбряд Хрещення


На богослужінніНа богослужінні


Пастир і його сімПастир і його сім’’яя


Свято ЖатвиСвято Жатви


Спільна молитва за Спільна молитва за новонародженогоновонародженого


Репетиція пісеньРепетиція пісень


Різдво - разомРіздво - разом


Курси перед отриманням опіки Курси перед отриманням опіки над прийомними дітьминад прийомними дітьми


Богослужіння у лікарніБогослужіння у лікарні


Відвідування у будинку Відвідування у будинку інвалідівінвалідів


Обід для безпритульнихОбід для безпритульних (парк Ювілейний) (парк Ювілейний)


Продуктові кошики для Продуктові кошики для пенсіонерівпенсіонерів


Богослужіння у тублікарніБогослужіння у тублікарні


На мою думку, зустріч з Богом На мою думку, зустріч з Богом відбувається у житті кожної людини,відбувається у житті кожної людини,

але всі в різний час. але всі в різний час.

Дана дослідницька робота носить Дана дослідницька робота носить ознайомлюючий характер.ознайомлюючий характер.

Адже світогляд людини, її мислення і Адже світогляд людини, її мислення і характер дій залежить від доступності характер дій залежить від доступності

почутої інформації, наведення почутої інформації, наведення конкретних позитивних прикладів. конкретних позитивних прикладів.


певні роздуми над сенсом буття, певні роздуми над сенсом буття, правильністю обраних для сьогодення правильністю обраних для сьогодення дій, вибором майбутнього життя. Прийняти дій, вибором майбутнього життя. Прийняти правильне рішення, обрати вірний шлях правильне рішення, обрати вірний шлях без цигарок, алкоголю та наркотиків, бути без цигарок, алкоголю та наркотиків, бути повноцінною ланкою суспільства – це повноцінною ланкою суспільства – це повинно стати мотивованою поведінкою повинно стати мотивованою поведінкою сучасного випускника школи перед сучасного випускника школи перед дорослим життям.дорослим життям.


АнкетаАнкета

Чи дізналися Ви нові Чи дізналися Ви нові незнайомі факти про незнайомі факти про ““пп’’ятидесятництвоятидесятництво”?”?

Так – 32 учні (94%) Так – 32 учні (94%)Ні - 2 учні (6%) – Ні - 2 учні (6%) – відсутні у класівідсутні у класі

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

так

ні


2)Чи змінилося 2)Чи змінилося Ваше Ваше

ставлення до ставлення до їх діяльності їх діяльності

після після заслуханої заслуханої

роботи?роботи?

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

так

ні

не можувідповісти


3)Як Ви 3)Як Ви оцінюєте оцінюєте

своє своє відношення відношення

до до пп’’ятидесятниятидесятни

ків після ків після заслуханої заслуханої

роботи?роботи?

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

змінилосявідношення напозитивне

не змінилосяніяк

залишивсяпри своїйдумці


Маю надію, що Маю надію, що дана робота дана робота

викликає певні викликає певні роздуми над роздуми над

сенсом буття, сенсом буття, правильністю правильністю обраних для обраних для

сьогодення дій, сьогодення дій, вибором вибором

майбутнього майбутнього життя. життя.


Прийняти правильне рішення, Прийняти правильне рішення, обрати вірний шлях без цигарок, обрати вірний шлях без цигарок,

алкоголю та наркотиків, бути алкоголю та наркотиків, бути повноцінною ланкою суспільства повноцінною ланкою суспільства – це повинно стати мотивованою – це повинно стати мотивованою поведінкою сучасного випускника поведінкою сучасного випускника школи перед дорослим життям.школи перед дорослим життям.


Дякую усім Дякую усім

за увагу та розуміння!за увагу та розуміння!


ман, латишев

Documents

Transcript of ман, латишев