МЕДИАОБРАЗ ОВАНИЕДЛЯ

ВЗРОСЛОГОНАСЕЛЕНИЯ

В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ СФЕРА МЕДИА СТАЛА НЕОТЪЕМЛЕМОЙ ЧАСТЬЮ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА.

БЛАГОДАРЯ РАЗВИТИЮ ТЕХНОЛОГИЙ, БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО ИНФОРМАЦИИ ПОСТУПАЕТ К ЧЕЛОВЕКУ ОТОВСЮДУ: ГАЗЕТЫ, ФИЛЬМЫ, ТЕЛЕВИЗОР И ПРОЧЕЕ.

РАЗУМЕЕТСЯ, В ТАКОЙ ОБСТАНОВКЕ ИЗБЕЖАТЬ ПОЯВЛЕНИЯ ДЕЗИНФОРМАЦИИ НЕВОЗМОЖНО.

ИМЕННО ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОМУ ЧЕЛОВЕКУ И ТРЕБУЕТСЯ МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ.

МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ НЕОБХОДИМО ВВОДИТЬ В ШКОЛАХ, А В ОСНОВНОМ- В ВУЗАХ.

ЕСЛИ ГОВОРИТЬ О БОЛЕЕ СТАРШИХ ПОКОЛЕНИЯХ, ТО ИМ, ПРИВЫКШИМ К ИНФОРМАЦИОННОМУ ФИЛЬТРУ, ТАК РАЗВИТОМУ В СОВЕТСКОМ СОЮЗЕ, НЕСОМНЕННО ТРЕБУЕТСЯ ПОМОЩЬ В АДАПТАЦИИ К СОВРЕМЕННОСТИ.

Населению среднего возраста необходимы интенсивные курсы медиаобразования для общего развития и увеличения качества работы Средств Массовой Информации.

ВЕДЬ ИНТЕРЕСЫ ОБЩЕСТВЕННОСТИ ФОРМИРУЮТ КРИТЕРИИ ОТБОРА ИНФОРМАЦИИ!

Над человеком, желающим получать правдивые сведения, а не жвачку для мозгов меркантильные выходки СМИ не имеют власти.

КРИТИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПОЛУЧАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ СПОСОБСТВУЕТ ПОЯВЛЕНИЮ СОБСТВЕННОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ И АДЕКВАТНОГО ОТКЛИКА.

То есть, в случае возникновения серьёзной проблемы гражданин сможет направить свои силы именно туда, где они необходимы.

ПОЭТОМУ МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ ТАК ВАЖНО ДЛЯ ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ- НАИБОЛЕЕ ТРУДО- И ПЛАТЁЖЕСПОСОБНОЙ ЧАСТИ ОБЩЕСТВА.

ПРИ АДЕКВАТНОМ ИНФОРМИРОВАНИИ ОБЩЕСТВА ЛЮДИ САМИ СТАНОВЯТСЯ ОЧЕВИДЦАМИ РОЖДЕНИЯ ИСТОРИИ БЕЗО ВСЯКИХ ПОСТОРОННИХ ИСКАЖЕНИЙ.

Взрослый человек имеет более крепкую психику и сформировавшееся мышление, что позволяет ему спокойно воспринимать и оценивать события. Также, ему помогает в этом личный опыт.

ТАКИМ ОБРАЗОМ, МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ , НЕСОМНЕННО,НЕОБХОДИМО ДЛЯ ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ ТАК ЖЕ, КАК ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ.

Спасибо за внимание!