Организация мониториноговых исследований
-
Upload
prokofyevatm -
Category
Documents
-
view
408 -
download
1
description
Transcript of Организация мониториноговых исследований
![Page 1: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/1.jpg)
ИКТ как средство организации мониторинговых исследований образовательных результатов
![Page 2: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/2.jpg)
Включение в адресную программупо оснащению кабинетов
![Page 3: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/3.jpg)
Интерактивное оборудование
Основная функция
Компьютерный класс
Система голосования SMART
Response
![Page 4: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/4.jpg)
Интерактивноеоборудование
Мобильный компьютерный класс
Мобильный класс на базе Нетбуков Classmat
PC - 1
![Page 5: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/5.jpg)
Образовательные ресурсы
Создание тестов в ПО SMART Response
Использование ПК «Знак»
Использование платформы «Школа 2100»
Использованиересурсов Интернет
![Page 6: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/6.jpg)
Создание тестов в ПО SMART Response
![Page 7: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/7.jpg)
Перечень планируемых результатов по предмету «Русский язык» (Стандарт)
![Page 8: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/8.jpg)
Перечень планируемых результатов по предмету «Русский язык» (Бунеевы)
![Page 9: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/9.jpg)
Создание тестов
![Page 10: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/10.jpg)
Обработка тестов в ПО SMART Response
![Page 11: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/11.jpg)
Результаты теста в ПО SMART Response
![Page 12: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/12.jpg)
Программный комплекс «Знак»
ПК «ЗНАК» позволяет: использовать готовые или создавать
и редактировать ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ, в привязке к структуре учебного курса с сохранением их в сетевой базе данных;
формировать различные виды ТЕСТОВ из созданных заданий;
создавать ТЕСТЫ для проведения индивидуальной, групповой и коллективной работы;
проводить аттестационные процедуры ЛЮБОГО уровня;
накапливать и анализировать статистику по учебным результатам;
подготовить и вывести на печать отчетные документы о результатах тестирования
![Page 13: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/13.jpg)
Результаты теста
![Page 14: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/14.jpg)
Платформа ОС «Школа 2100»
Получать и распечатывать АВТОМАТИЧЕСКИЕотчеты о: ПРЕДМЕТНЫХ, МЕТАПРЕДМЕТНЫХ
и ЛИЧНОСТНЫХ результатах
Отчеты о достиженияхпо новым результатам
(ФГОС)
![Page 15: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/15.jpg)
Платформа ОС «Школа 2100»
![Page 16: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/16.jpg)
Платформа ОС «Школа 2100»
Задания представлены в разных уровнях сложности:Необходимый, Повышенный, Максимальный.
![Page 17: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/17.jpg)
Платформа ОС «Школа 2100»
![Page 18: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/18.jpg)
Работа с ресурсами Интернет
www.nachalka.comMyTest X - система программ (программа тестирования учащихся, редактор тестов и журнал результатов) для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа результатов, выставления оценки по указанной в тесте шкале.
Создание тестовв Мастер-Тест
![Page 19: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/19.jpg)
Работа с ресурсами Интернет
![Page 20: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/20.jpg)
Работа с ресурсами Интернет
![Page 21: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/21.jpg)
Преимущества ИКТ
1 •оперативность
2 •снижение временных затрат на обработку результатов
3 •объективность, достоверность
4 •мобильность
![Page 22: Организация мониториноговых исследований](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062614/546eba4caf79599f0f8b4b18/html5/thumbnails/22.jpg)
Преимущества ИКТ
«Сегодня функция оценивания не сводится только к выявлению недостатков, а прежде всего состоит в критическом анализе образовательного процесса, предполагающем прежде всего более точное определение направлений улучшения».
Петля качества
Дрантусова Н.В., Князев Е.А. Оценка качества как необходимый элемент (этап) управления в образовании
Обучение
Оценка Улучшение
Обучение
Оценка
Оценивание начинает интерпретироваться как конструктивная обратная связь
Улучшение