ًسارد جياَرب فيصىت€¦ · 3102 3102 ٍاْزكلا خلحه بيلؼلا...

18
غويلخى اليخ الف كلن الؼوبسح لسؼليباسبد ال الذس- ساخ الذكز هشحل- 3102 - 3102 يج دراسا تىصيف بر. جايعت: حهىا كهيت:يهت انجى انف قسى :ارة انعايج تىصيف بر دكتىراارة انع. عاو( 1023 - 1024 و) أ- اث أساسيت : يعهىي0 - بهظ : اسن الجش دكتىراارة انع3 - طجي( : بهظ ؼخ الجش أحادي) زشن هش( ) بئ ص( ) بهظ : ػي الجشل المسن الوسئارة انعبهظ :شاس الجش ربسيخ إل22 / 1023 و ب- يعهىياث يتخصص ت: 1 - برنامج :ة لملعامىداف ا ا خريج برنامج ال اه دكتور فى قسملعمارة ا عمى: ا يجب أن يكون قادر1 . 1 . وضوح وورة ال بلػ ر والككليػكػو ال ػاة ورؤععػفرة العلا عمػفؿ اػؽ تػاػق رىدق ءػفى تػالا الػارة ل قػر.الع مبحفثو ال ا العواوعفقع و لعاعفرعفلو اؿ أل عف د1 . 2 . . فعف قفنف الكو العد بأروالعالافت البحث افت وعنهم أيفيفقف إ1 . 3 ػر العننادراـ أروات ال ف ايػقػف . ا ػبرالػو ا ولرؤ ػ لعاعفرعفلػو اػا مل هم لعارتػـ ا وتػؽ أقػوؿ وىػلك العد لعاعفرت العمف ل. 1 . 4 ح وال ػأر ات والػفرؼ والدبػرلعا وامػفرا ات والػفرب لضػفت الػاعر ل عػؿ العيػلا . افمفتن يػػؿ وا لدققو. تا عمفؿ عفهفلا إثبفاعؿ لرة وال مرفت عوضول ووضع ترضؿ.حل والا مرؿ ال د1 . 5 . نبءف عيػ ػ لعاعفر وا ػو العهن بععفريػ ىػلاػفرؼ مات العاػع ا ع نولػ والع دققػػفرؼ العلعا ا رعػابفرلا. نهف تا نيؽ ببفرل ات العرأث والنىفت البلا ل ا وعءور1 . 6 ػع وع العمػنع الػوءف وفعػفـ بقضػفهؽ والاع اولاهفر الا . ا الػو أنوفتػ اث بػر والػ البلػاحكػفا ل ال ػ لعاعفر وا ػعفلػ و الكنهػ ف ألقػ عـ عػ ف أمل ػاػ فت العاػ رة عػ ف العم مر ػو بػ أم ت أ لكػ العد ػعحلػ فت ال والبهػفى لاػفعل عػ برؤعقػعهػف وال ماػ لعاعفرؿ املعػفؿ ا أو عػف دػ لنارؿ أبحفثو ا يواى عف د انلاعر واف ال بفلقضفدققو. فلـ تا عمفؿلا ا تاثفت الحر لنارفقرة وا عا

Transcript of ًسارد جياَرب فيصىت€¦ · 3102 3102 ٍاْزكلا خلحه بيلؼلا...

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

.تىصيف برايج دراس

حهىاجايعت:

انفى انجيهت كهيت:

انعارةقسى :

.انعارة دكتىراتىصيف برايج

(و 1024-1023) عاو

يعهىياث أساسيت : - أ

انعارة دكتىرا اسن الجشبهظ : -0

( ) صبئ ( ) هشزشن ( أحاديؼخ الجشبهظ : ) طجي -3

انعارةالمسن الوسئل ػي الجشبهظ :

و1023/ 22ربسيخ إلشاس الجشبهظ :

: تيعهىياث يتخصص - ب

األىداف العامة لمبرنامج : -1

يجب أن يكون قادرا عمى: العمارةقسم فى دكتوراهالخريج برنامج قػررة للػا الاءػفى تػا دقػق رى ػؽ تػا عمػفؿ الاعػفرة الع ع ػاة ورؤ ػو الكليػك والك ر ػ بلورة ال. وضوح و 1. 1

عف دالؿ ألعفلو العاعفر و قع عف و العواا ألبحفثو الالع . إ قفف أيفي فت وعنهم فت البحث الالعا بأروا و العد لك ا قفنف فعف.. 2. 1وتػػؽ أقػػوؿ وىػػ ـ العارتػػ همػػا أللعفلػػو العاعفر ػػ ولرؤ ػػو ا برال ػػ . ا قػػفف ايػػ دراـ أروات ال نا ػػر العن 3. 1

.للعمف ت العاعفر العد لك ل ػػؿ وا يػػ ن فمفت . الاعػػؿ العيػػ عر للػػا ا ضػػفت لالب ػػفرات وال مػػفرا والعاػػفرؼ والدبػػرات وال ػػأر وال ح 4. 1

دالؿ ال مر ا وال حل ؿ. ووضع ترض فت عوضول مر رة والاعؿ للا إثبف هف عف تا عمفؿ دققو.رعػػا العاػػفرؼ الع دققػػ والع نولػػ عػػع العاػػفرؼ مات الاالىػػ بععفريػػ و العهن ػػ والعاعفر ػػ عيػػ نبءف . 5. 1

وعءورا للاالىفت الب ن وال أث رات الع بفرل ب نهف تا نيؽ بفرلا.الحكػفا للػا الب ػ وال ػراث ب فتػ أنوالػو . ااهفر الولا الاع ؽ وا ه عػفـ بقضػف ف الػوءف و نع ػ العم عػع و 6. 1

والب ػػػفت العحل ػػػ العد لكػػػ أو بػػػأم ت ػػػ مر ػػػرة عػػػف العم عاػػػفت ال ػػػا قػػػعـ عػػػف أملهػػػف ألعفلػػػو الكن ػػػ والعاعفر ػػػ والاعران يواى عف دالؿ أبحفثو النار أو عػف دػالؿ األلعػفؿ العاعفر ػ ما هػف وال قػع ع برؤ ػ عػفعل لاالى هػف

عافقرة والنار فت الحر ث تا الافلـ تا عمفؿ دققو. بفلقضف ف ال

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

حر ر العع الت تا عمفؿ ال دقق وا مفر حلوؿ عب رة لهف تا ضوى العاء فت والعي مرات.. 7. 1 إ قفف ا يفي فت واأليفل ا وال قن فت العر بء ب دققو.. 8. 1 بعف درـ عمفؿ ال دقق. اي دراـ الويف ؿ ال نولوم العنفيب والعي حرث . 9. 1 نحو ءو ر ءرؽ وأروات وأيفل ا مر رة للعااول العهن والعاعفر تا عمف ت ال دقق.. ال ومو 11. 1 ال واقؿ ال كفللا والقررة للا ى فرة تر ؽ لعؿ.. 11. 1 ا دفم القرارات الالاع تا ضوى العالوعفت الع فح . 12. 1 لع فح ب كفىة والاعؿ للا إ مفر عوارر مر رة. وا ؼ العوارر ا. 13. 1 ال قرؼ بعف ا س ا ل ااـ بفلنااه والعقراى وا ل ااـ بقوالر وأدالى فت العهن .. 14. 1 ا ل ااـ بفل نع الما و العي عرة ونقؿ للعو ودبرا و لآلدر ف. . 15. 1 . الععفر تا العحفتؿ الالع العد لك . 16. 1

انخرجاث انتعهييت انستهذفت ي انبرايج :

لتخصص العمارة يكون الطالب قادرا عمى الفيم والدراية بكل من: دكتوراهبعد دراسة برنامج ال

. المعايير القياسية العامة : 2 . المعرفة والفيم : 1. 2

الفيم والدراية بكل من:بانتياء دراسة برنامج الدكتوراه لقسم العمارة يكون الخريج قادرا عمى

. النار فت الالع والكليك واأليفي فت العد لك القر ع عنهػف والحر ثػ بعمػفؿ دققػو بعػ ؿ رى ػؽ 1. 1. 2 و ملؾ لؾ العر بء بهما العمفؿ.

. أيفيػػػ فت وعنهم ػػػػفت وأدالى ػػػػفت البحػػػػث الالعػػػػا وأروا ػػػو العد لكػػػػ وحقػػػػوؽ العل ػػػػ الك ر ػػػػ و ك ػػػػ 2. 1. 2 ال افعؿ عاهف والحرق للا اح راعهف.

تػػ و ػػما . الررايػػفت العر بءػػ ب ءػػور ػػفر الكنػػوف والاعػػفرة العد لكػػو لفلع ػػف وللػػ عػػر الاقػػور 3. 1. 2

.الاالى العمف ت الكن و وال فر د و مات

أوالهنريػػػػ . ك ػػػػ الػػػػرعا بػػػػ ف دققػػػػو الػػػػرى ؽ والعاػػػػفرؼ الافعػػػػ والالػػػػـو الءب ا ػػػػ وا م عفل ػػػػ 4. 1. 2 والعالوعفت الرى ق ا درم الالـا ا لعفـ بهف ت ال دققفت العيفنرة والعر بء ..، لل ءو ر وال حر ث.

. وا ؼ ال أث ر الع بفرؿ ب ف قع عف و الهنري وال قن فت العيػ درع تػا نك ػمهف وبػ ف الب ػ والح ػا 5. 1. 2 و ػػما الوا كػػ العنوءػػ بهػػف عػػف نفح ػػ أدػػرم، و ك ػػ اح ػػراـ هػػمم الكراغػػا العح ءػػ ف بهػػمم ال قػػع عفت عػػف نفح ػػ

ال أث رات والحكفا لل هف وا ي كفرة بهف تا عمفؿ دققو لل ءو ر وال مو ر.. وا ػؼ ال ػأث رات الع بفرلػ بػ ف ػؿ عػف مفربػو ا برال ػ العاعفر ػ وال نك م ػ عػف نفح ػ وبػ ف تليػػك 6. 1. 2

ل ا العاعفر ػػ والب ػػ الاعران ػػ وعػػف الػػا ملػػؾ عػػف للػػـو انيػػفن لفعػػ ىػػر عف وحػػر ثف تػػا نيػػؽ الاعػػفرة وىػػ ـ وا يػػف

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

فعلا.. العبػػػػػفرمى ا دالى ػػػػػ والقفنون ػػػػػ للععفريػػػػػفت البحث ػػػػػ والعهن ػػػػػ والعاعفر ػػػػػ وال نك م ػػػػػ تػػػػػا ألعفلػػػػػو 7. 1. 2

الع دقق والعر بء .لععفريػػػفت العهن ػػػ تػػػا عمػػػفؿ دققػػػو، والحػػػرق للػػػا ا بفلهػػػف . عبػػػفرمى وأيفيػػػ فت المػػػورة تػػػا ا 8. 1. 2

و ءو رهف.. القػػررة للػػا أن قػػفى العالوعػػفت والدبػػرات والعاػػفرؼ عػػف العنفتػػم الع اػػررة والالنهف ػػ ال ػػا وترهػػف الثػػورة 9. 1. 2

العالوعف بفلقرف الحفرم والاعر ف . . الميارات الذىنية : 2. 2

دكتوراه لقسم العمارة يكون الخريج قادرا عمى :بانتياء دراسة برنامج ال

. اا ا ى ـ الك ر والكليك تا الاعل اإلبرال وا ب فر . 1. 2. 2. إمراى رراي بحث أو فب رراي للع عنهم ػ حػوؿ ععػ ل بحث ػ عحػررة يػواى ػفف الهػرؼ عنهػف 2. 2. 2

ل ػػؿ وايػػ دالق ن ػػف ا مر ػػرة ضػػ ؼ الػػا ػػفر الاعل ػػفت ا برال ػػ ال نا ػػر ل مربػػ تن ػػ عاعفر ػػ أو لرقػػر و ح القر ع أو العافقرة .

. ق فغ أوراؽ للع عف قفر ر أو عقف ت أو أبحفث عقغرة أو نا ر أللعفؿ عاعفر ػ ضػ ؼ بهػف 3. 2. 2 الا العافرؼ الع دقق .

س لل هػػف لحػػؿ الععػػ الت الكليػػك والك ر ػػ والعاعفر ػػ . حل ػػؿ و ق ػػ ـ العالوعػػفت ال ػػا ا يػػبهف والق ػػف 4. 2. 2 بأبحفثو النار أو ب نك م قع عف و العاعفر والب الاعران .

. حل ؿ العالعح العاعفر والب الاعران ػ للعم عاػفت العد لكػ و ق ػ ـ الاػفرات وال قفل ػر وا ح فمػفت 5. 2. 2 ؿ عم عع بعف درـ أهراتو البحث تا عمفؿ دقق .العاعفر والاعران العد لك ل

. ىراىة العاػف ر البقػر الع اعقػ وال ق ػ ـ العوضػولا لاللعػفؿ العاعفر ػ و حل لهػف ونقػرهف تػا ضػوى 6. 2. 2 عف ا يبو عف دبرات تا هما العمفؿ، الا مفنا ال ع ف عف العالحا وال حقؽ وال يفؤؿ وا ي ءالع وال قور.

. ال وقػػػ ؼ الالعػػػا للعقػػػءلحفت الاعران ػػػ الافلع ػػػ تػػػا عمػػػفؿ دققػػػو ولعػػػؿ عقفرنػػػفت لؤليػػػفل ا 7. 2. 2 والعرارس العاعفر العد لك واي دالق الن ف ا ال ا حقؽ اهراتو البحث .

. العارتػػ الاع قػػ واإللعػػفـ بءػػرؽ األراى وال مػػفرا الدفقػػ بفلاعػػفرة تػػا نكػػس عمػػفؿ ال دقػػق يػػواى 8. 2. 2 ىر عف أو حر ثف و و ف آراى و ك ال اب ر لف همم اآلراى وتؽ أقوؿ النقر الكنا وتليك الكنوف والاعفرة .

. حؿ الععف ؿ الع دقق تا ضوى العالوعفت الع فح عع لػرـ ػواتر باػل العاء ػفت أو تػا حػفؿ 9. 2. 2 ومور بال القاوبفت او ا عور غ ر العألوت .

النقفعػػفت والحػػوارات العبن ػػ للػػا األرلػػ والبػػراه ف الع القػػ بعمػػفؿ دققػػو و ق ػػ ـ العدػػفءر . ءػػرح 11. 2. 2 تا الععفريفت الكن والعاعفر وال دقق ووضع الدءء الالاع لل افعؿ عاهف.

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

نار ػػ . ال دءػػ ء ل ءػػو ر ال قػػورات الك ر ػػ والكليػػك الدفقػػ بػػو وبععػػرولف و العاعفر ػػ وأبحفثػػو ال 11. 2. 2 و ما ل ءو ر ا راى عف أمؿ وضع همم ال قورات للا أرل الواىع.

. ا دفم القرارات الالاع واألنيا تا ي فؽ ألعفلو وعهفعو العهن والكن والعاعفر . 12. 2. 2 . الميارات المينية : 3. 2

بانتياء دراسة برنامج الدكتوراه لقسم العمارة يكون الخريج قادرا عمى :

. ا قفف العهفرات العاعفر وال قن تا عمفؿ دققو عع اي عرار ال الـ الما ا والبحث وال نق ا . 1. 3. 2. إدراج و نك م ابرالف و العاعفر والب ػ الاعران ػ بأيػفل ا مر ػرة أو ع ءػورة حعػؿ يػعفت عدقػ و 2. 3. 2

ما عع الوا ك العنوء بهما الاعؿ.العاعفر وبع ؿ واتؽ وعع الب العح ء للاعؿ و . ايػػ دراـ و نع ػػ و ءػػو ر العهػػفرات ال رو ػػ وال نولوم ػػ الحر ثػػ وال قن ػػ وايػػ افا وعيػػف رة ءورهػػف 3. 3. 2

الير ع تا الافلـ عف حولو.

. فب و ق ـ ال قفر ر العهن والكن تا عمفؿ دققو . 4. 3. 2

وا روات العيػػ درع تػػا عمػػفؿ دققػػو وحيػػف ايػػ دراعهف بعػػف ػػ الىـ وت ر ػػو الكن ػػ . ق ػػ ـ الءػػرؽ 5. 3. 2 والعاعفر .

. ال دءػػػ ء ل ءػػػو ر الععفريػػػفت العهن ػػػ والعاعفر ػػػ و نع ػػػ أراى اآلدػػػر ف تػػػا عمػػػفؿ ال دقػػػق وتػػػا 6. 3. 2 العمف ت العق رن بو.

. الميارات العامة والمتنقمة : 4. 2

نامج الدكتوراه لقسم العمارة يكون الخريج قادرا عمى :بانتياء دراسة بر

. ال واقؿ الكافؿ واع الؾ العهفرات العد لكػ لاػرل و قػر ـ ا ت ػفر وا لعػفؿ العاعفر ػ للع لقػ ف للػا 1. 4. 2 اد الؼ عي و ف هـ الثقفت والك ر .

او الدفق ب قن فت الععفريفت العهن ػ والكن ػ . اع الؾ األروات ال نولوم العد لك يواى العالوعف 2. 4. 2 والعاعفر وال ءب ق .

رارة الحػػوار 3. 4. 2 . الػػ ـ اآلدػػر ف و ق ػػ ـ أراىهػػـ ونقػػؿ الدبػػرات العدقػػ والعهن ػػ لهػػـ ب ػػؿ نااهػػ وأعفنػػ وا والعنفىع الرا ع عاهـ وت عف ب نهـ، و وم ههـ الا يبؿ ا نك فح للا البحث الرا ا.

. ال ق ـ الما ا والاعؿ العي عر للا ءو ر و كا ؿ نقفء القوة لر و و غء نقفء الضاؼ. 4. 4. 2 . ان قفى واي دراـ العقفرر العد لك للحقوؿ للا العالوعفت والعافرؼ. 5. 4. 2ر ػػ والعم عا ػػ . وضػػع ىوالػػر وعؤعػػرات ق ػػ ـ العم عاػػفت عػػع اح ػػراـ الكػػروؽ الكرر ػػ والارى ػػ والاقف 6. 4. 2

وال راث . . ى فرة ترؽ الاعؿ تا ي فؽ دققو العهنا والكنا والعاعفري. 7. 4. 2

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

يػواى الكرر ػ والعاعفر ػ إرارة الوىت ب كفىة ل حق ؽ األهراؼ العدءءػ ودفقػ لنػر ردػوؿ األلعػفؿ . 8. 4. 2 الدفق أو المعفل ح ا ال نك م.

ا ت ػػػفر واآلراى عػػػع الػػػاعالى وا يػػػف مة وابػػػراى العرونػػػ تػػػا تهػػػـ ا عػػػور ا نيػػػفن بػػػفرؿ العالوعػػػفت و . 9. 4. 2 والكليك .

تػػا ا ءػػالع للػػا نول ػػفت عد لكػػ عػػف العرامػػع –للػػا ا ىػػؿ واحػػرة –. ايػػ دراـ اللغػػفت ا منب ػػ 11. 4. 2 والعب الرول للعالوعفت بف ضفت الا ال رمع عف اللغفت ا درم.

. إرارة اللقػػفىات الالع ػػ والنػػػروات بعمػػفؿ دققػػو، و ػػػما الععػػفر الكافلػػ تػػػا العحفتػػؿ العاعفر ػػػ 11 . 4. 2 والعؤ عرات الالع وا نعء الثقفت وا لالع العد لك .

. العيػفهع الكافلػػ تػا نعػػر ثقفتػػ المػورة و ءب ػػؽ عبفر هػػف تػا العؤييػػفت ال ػػا ندػرء بفلاعػػؿ عاهػػف 12. 4. 2 راح اآلل فت الالاع ل حق ؽ همم العبفرمى.واى

:انعايير األكادييت نهبرايج .3

و ال عفرهف عف اله القوع لضعفف ARSالعمارة ـ إلرار العاف ر ا فر ع الق في لبرنفعا ـ2111مورة ال ال ـ و ا ل عفر لقءفع ل فت الكنوف المع ل و ـ إل عفرهف تا نوتعبر

العمارةالعامة لبرنامج القياسيةاألكاديمية لمعايير ا ميمةـــنون الجــالف ةميـكب

FACULTY OF FINE ARTS

ARCHITECTURE ACADEMIC STANDARDS (ARS)

2111 نوفمبر مقدمة عن قطاع الفنون الجميلة:

لى المجتمعات تأثرا مباشرا تعتبر تخصصات الفنون الجملة من التخصصات الت تؤثر ع

فترقى بالجانب الحس لإلنسان وتسجل التارخ واألحداث الت تحتل مكانة مؤثرة بالمجتمعات، كما

تشكل تخصصات الفنون الجملة التنوع الحضاري والثقاف ف المجتمعات.

حث ورجع ازدهار تخصصات الفنون الجملة ف مصر إلى العقد األول من القرن العشرن

على غرار األكادمات الفنة الفرنسة 8091انشأ األمر وسف كمال مدرسة الفنون الجملة عام

واإلطالة ف هذا الوقت ، واستمـــرت على مدى قرن من الزمان مركزا إلشعاع الفن والتنور

لفنون الجملة ، انضمت مدرسة ا8091بأسالب تتفق مع ثقافتنا وتتفاعل مع ثقافات الغرب ، وف عام

8019إلى جامعة حلوان ، كما تم إنشاء كلة الفنون الجملة ف اإلسكندرة ككلة مناظرة عام

،ثم تم إنشاء كلة الفنون الجملة بجامعة المنا وكلة 8010والت ضمت إلى جامعة اإلسكندرة عام

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

كلة للطالب الحاصلن على الثانوة الفنون الجملة بجامعة جنوب الوادي باألقصر. وتم االلتحاق بال

العامة وما عادلها بشرط توفر الموهبة الفنة الت تم التأكد منها من خالل امتحان للقدرات الفنة أو

القدرات المعمارة لدى الطالب. وتمنح كلات الفنون الجملة درجة البـكالوروس إلى جانب الدرجات

الخـاصة بالدراسات العلا.

بار رراي دعس ينوات بقيـ الاعفرة عن ه بععروع ال درج وحقوؿ الدر ا للا ررم الب فلور وس عف و القيـ ع ف لو أو ألم رارس آدر ىر درج عف احرم ال ل فت او العافهر الال ف العافرل والعا رؼ بهف عحل ف أو

ؿ براعا الررايفت الال ف العد لك والع فل بفلقيـ، إىل ع ف أو رول ف اف ي عؿ رراي و العاعفر والالع عف دالوتا ضوى العروء ال ا حررهف الال ح الرادل بو، وملؾ عف أمؿ الحقوؿ للا الررمفت المفعا الال ف تا

وال ا ؤهلهـ يفا العا ر عف عهفرات البحث الالعا وال حل ؿ والعهفرات الافع ا ن قفل وعف الاعفرةعمفؿ .ف عي وم ا راى العهنا وا برالامؿ حي ا

وهػػػو ع ػػػفح تػػػا لػػػرر عػػػف )الػػػربلـو و هػػػا الال ػػػفللررايػػػفت ثػػػالث عػػػف الػػػررمفت الالع ػػػ دػػػػػقق الاػػػػعفرة عػػػنح بف ضػػفت الػػا (ال دققػػفت الكرل ػػ والعػػم ورة كقػػ ال تػػا الال حػػ الرادل ػػ للررايػػفت الال ػػف ب ل ػػ الكنػػوف المع لػػ

.تا الاعفرة ثـ الر ورامعفمي ر ررم ال

ػػ ـ أه ل ػػ و ػػوف الررايػػ ت هػػف عقيػػع للػػا تقػػل ف ررايػػ ف و باػػر الحقػػوؿ للػػا العػػهفرة ال ر ورامالػػعرحلػػ .ر ورامالاي ارارا لن ؿ ررم بفلاعفرةال يم ؿ ت احرم العوضولفت الدفق

العمارةميا لتخصص بالدراسات الع دكتوراهالببرنامج المعايير االكاديمية الخاصة

مواصفات الخريج : – 1

يجب أن يكون قادرا عمى:العمارة فى دكتوراهالخريج برنامج .و بلورة عدق و البحث الع ع اة و رؤ و الكليك و الك ر عف دالؿ أبحفثو الالع وضوح. 1. 1

قفنف فعف.إ قفف أيفي فت وعنهم فت البحث الالعا بأروا و العد لك ا . 2. 1

وال قػػػػع ع ولػػػػرؤم ا برال ػػػػ بفيػػػػ دراـ لعاعفر ػػػػ . ا قػػػػفف ايػػػػ دراـ أروات ال نا ػػػػر العنهمػػػػ لؤللعػػػػفؿ ا 3. 1 .العاعفري وتؽ أقوؿ وى ـ النقر الكنا وعكررات اللغ برى ويالي و

ت تػػا عمػػفؿ الاعػػػفرة ؿ وا يػػ ن فمفوال حل ػػ بحػػفث وال مػػػفرا والعاػػفرؼ. الاعػػؿ العيػػ عر للػػا ا ضػػفت لؤل 4. 1 وضع ترض فت عوضول مر رة والاعؿ للا إثبف هف عف دالؿ ال حل ؿ و ا ي ن فج.

و العاعفر ػ رعا العافرؼ الع دققػ والع نولػ عػع العاػفرؼ مات الاالىػ بععفريػ و البحث ػ العهن ػ و. 5. 1 نيؽ بفرلا.عي نبءف وعءورا للاالىفت الب ن وال أث رات الع بفرل ب نهف تا

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

. إاهػػػفر الػػػولا الاع ػػػؽ وا ه عػػػفـ بقضػػػف ف الػػػوءف و نع ػػػ العم عػػػع و الحكػػػفا للػػػا الب ػػػ وال ػػػراث ب فتػػػ 6. 1أنوالػو والب ػػفت العحل ػػ العد لكػػ أو بػػأم ت ػ مر ػػرة عػػف العم عاػػفت ال ػػا نقػا لل هػػف أبحفثػػو النار ػػ عػػف دػػالؿ

بعػ ؿ لػفـ و الاعػفرةار ػفت الحر ثػ تػا الاػفلـ لػو يػ عف تػا عمػفؿ رؤ عػفعل لاالى هػف بفلقضػف ف العافقػرة والن عمفؿ دققو الرى ؽ بع ؿ دفق.

حر ػػػر الععػػػ الت البحث ػػػ العهن ػػػ تػػػ عمػػػفؿ ال دقػػػق وا مػػػفر حلػػػوؿ عب ػػػرة لهػػػف تػػػا ضػػػوى العاء ػػػفت . 7. 1 والعي مرات.

ء ب دققو.إ قفف ا يفي فت واأليفل ا و العقءلحفت اللغو العر ب. 8. 1

بعػػػ ؿ الاعػػػفرةايػػ دراـ الويػػػف ؿ ال نولوم ػػػ العنفيػػػب والعيػػػ حرث بعػػػف دػػرـ هػػػما أبحفثػػػو الع دققػػػ و . 9. 1 لفـ.

.الاعفرةنحو ءو ر ءرؽ وأروات وأيفل ا مر رة للعااول البحث العهن والكن تا عمفؿ . ال ومو 11. 1

ى فرة تر ؽ لعؿ.ال واقؿ ال كفللا و القررة للا . 11. 1

ا دفم القرارات الالاع وتا ضوى العالوعفت الع فح .. 12. 1

عفر ف وتن ف( ب كفىة والاعؿ للا إ مفر عوارر مر رة. – وا ؼ العوارر الع فح )بعر ف . 13. 1

ال قرؼ بعف ا س ا ل ااـ بفلنااه والعقراى وا ل ااـ بقوالر وأدالى فت العهن .. 14. 1

ا ل ااـ بفل نع الما العي عرة ونقؿ للعو و دبرا و لآلدر ف. . 15. 1

. الععفر ت العحفتؿ البحث و الالع العد لك . 16. 1

. المعايير القياسية العامة : 2

:المعرفة والفيم . 1. 2

الفيم والدراية بكل من: يكون الخريج قادرا عمىلقسم العمارة بانتياء دراسة برنامج الدكتوراه

. النار ػػػفت الالع ػػػ و الكليػػػك واأليفيػػػ فت العد لكػػػ القر عػػػ عنهػػػف والحر ثػػػ للػػػا العيػػػ و فت الثالثػػػ 1. 1. 2 بع ؿ لفـ. الاعفرةالنارم والاعلا وال قنا الع الق بعمفؿ دققو بع ؿ رى ؽ و ملؾ لؾ العر بء بعمفؿ

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

دالى ػػػػفت البحػػػػث الالعػػػػا وأروا ػػػو العد لكػػػػ وحقػػػػوؽ العل ػػػػ الك ر ػػػػ و ك ػػػػ . أيفيػػػ فت وعنهم ػػػػفت وأ 2. 1. 2 ال افعؿ عاهف والحرق للا اح راعهف.

تػ و ػما الاقػور للػ عػرلفلع ػف و ال راث ػو العد لكػو البقػر و الاعػفرة. الررايػفت العر بءػ ب ءػور 3. 1. 2

.الاالى العمف ت الكن و وال فر د و مات

ونار ػفت الضػػوى والهنريػػ ا م عفل ػ و الافعػػ والالػـو الءب ا ػػ العاػفرؼو الاعػػفرة. ك ػ الػػرعا بػ ف 4. 1. 2 فت العيػػػفنرة والعر بءػػػ تػػػ ال دققػػػا دػػػرم الػػػالـا ا لعػػػفـ بهػػػف العالوعػػػفت الرى قػػػ واللػػػوف و نولوم ػػػف الدفعػػػفت و

لل ءو ر وال حر ث.

أبحفثػػو الالع ػػ و ءب ػػؽ ن ف مهػػف تػػ العم عاػػفت أو العرا ػػا البحث ػػ ، . وا ػػؼ ال ػػأث ر الع بػػفرؿ بػػ ف 5. 1. 2 و ك اح راـ همم ال أث رات والحكفا لل هف وا ي كفرة بهف تا عمفؿ دققو لل ءو ر وال مو ر.

وىػػ ـ الاعػػفرة. وا ػػؼ ال ػػأث رات الع بفرلػػ بػػ ف ػػؿ عػػف مفربػػو البحث ػػ الكن ػػ عػػف نفح ػػ وبػػ ف تليػػك 6. 1. 2 وعف الا ملؾ عف للـو انيفن لفع ىر عف وحر ثف تا نيؽ فعلا. ال موؽ والنقر الكن

تػػػػا أبحفثػػػػو الع دققػػػػ العاعفر ػػػػ . العبػػػػفرمى ا دالى ػػػػ والقفنون ػػػػ للععفريػػػػفت البحث ػػػػ والالع ػػػػ و 7. 1. 2 والعر بء .

، والحػػػػرق للػػػػا ا بفلهػػػػف الاعػػػػفرةفؿ . عبػػػػفرمى وأيفيػػػػ فت المػػػػورة تػػػػا الععفريػػػػفت العهن ػػػػ تػػػػا عمػػػػ 8. 1. 2 و ءو رهف.

الصفففات التفف تمففز خففرت الكلففات الفنففة المتخصصففة و كفففة التعامففل مففع تركبتفف المهنففة .11.1.2

.العاعفر و

: . الميارات الذىنية 2. 2

يكون الخريج قادرا عمى :لقسم العمارة بانتياء دراسة برنامج الدكتوراه عف دالؿ األبحفث ال نفولهف. تا الاعل اإلبرال والكليك الك رى ـ ا اا . 1. 2. 2

. إمراى رراي بحث أو فب رراي للع عنهم ػ حػوؿ ععػ ل بحث ػ عحػررة يػواى ػفف الهػرؼ عنهػف 2. 2. 2 الاعل ػػػفت او قػػػع ع أو لرقػػػر و حل ػػػؿ وايػػػ دالق ن ػػػف ا مر ػػػرة ضػػػ ؼ غلػػػا ػػػفر عاعفر ػػػ ال نا ػػػر ل مربػػػ

ا برال القر ع أو العافقرة.

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

و قػع ع عاعفر ػ . ق فغ أوراؽ للع عف قفر ر أو عقف ت أو أبحفث عقػغرة أو نا ػر أللعػفؿ 3. 2. 2 ض ؼ بهف الا العافرؼ الع دقق .

أيفيػػ فت ونار ػػفت . حل ػػؿ و ق ػػ ـ العالوعػػفت ال ػػا ا يػػبهف او ال ػػا ءلػػع لل هػػف يػػواى ت عػػف الػػؽ ب 4. 2. 2عمػػػفؿ دققػػػو أو ب ػػػفر الكنػػػوف العػػػر بء بػػػو والق ػػػفس لل هػػػف لحػػػؿ الععػػػ الت الكليػػػك والكن ػػػ والك ر ػػػ وال قن ػػػ

بأبحفثو النار أو ب نك م روآم الك ر .

مػػفت الكن ػػ وا ح فو ق ػػ ـ الاػػفرات وال قفل ػػر العد لكػػ لعم عاػػفتل والب ػػ العاعفر ػػ العالعػػح حل ػػؿ. 5. 2. 2 عم عع بعف درـ أهراتو البحث .العد لك ل ؿ والاعران

و حل لهػف ونقػرهف معفل ػف تػا ضػوى عػف ا يػبو العاعفر . القراىة البقر وال ق ـ العوضولا لاللعفؿ 6. 2. 2 قور.عف دبرات تا هما العمفؿ، الا مفنا ال ع ف عف العالحا وال حقؽ وال يفؤؿ وا ي ءالع وال

ولعػػػؿ عقفرنػػػ لؤليػػػفل ا الافلع ػػػ تػػػا عمػػػفؿ دققػػػو العاعفر ػػػ للعقػػػءلحفت العػػػا ال . ال وقػػػ ؼ 7. 2. 2 .واي دالق الن ف ا ال حقؽ اهراتو البحث . العد لك العاعفر والعرارس

لكنػػػػفن ف و اوال مػػػػفرا الدفقػػػػ بفلبػػػػفحث ف ءػػػػرؽ األراى الاع قػػػػ واإللعػػػػفـ ىػػػػرر العيػػػػ ءفع بعارتػػػػ . ال 8. 2. 2وتػؽ أقػوؿ و ػو ف آراى و ك ػ ال اب ػر لػف هػمم اآلراىوالعهن ف تا نكس عمػفؿ ال دقػق يػواى ىػر عف أو حػر ثف

. الاعفرةوتليك العاعفريالنقر

. حػػؿ الععػػف ؿ الع دققػػ تػػا ضػػوى العالوعػػفت الع فحػػ وعػػع لػػرـ ػػواتر باػػل العاء ػػفت أو تػػا 9. 2. 2 او ا عور غ ر العألوت .حفؿ ومور بال القاوبفت

و ق ػ ـ العدػفءر الاعػفرة. ءرح النقفعفت و الحوارات العبن للا األرلػ و البػراه ف الع القػ بعمػفؿ 11. 2. 2 ت الععفريفت البحث و ال دقق ووضع الدءء الالاع لل افعؿ عاهف.

بػػػػو وبععػػػػرولف و وأبحفثػػػػو النار ػػػػ و ػػػػما . ال دءػػػػ ء ل ءػػػػو ر ال قػػػػورات الك ر ػػػػ والكليػػػػك الدفقػػػػ 11. 2. 2 ل ءو ر ا راى عف أمؿ وضع همم ال قورات للا أرل الواىع.

.العاعفر . ا دفم القرارات الالاع واألنيا تا ي فؽ ألعفلو وعهفعو البحث و العهن و 12. 2. 2

المناسففبة للمففواد المالحظففة و الفحففب البصففري الجففد المتسلسففل والمصففقول بالمعلومففات . 81. 2. 2

والتقنات واألهداف.

الوصففف و التسففجل الواضففح والففدقق و الففوفر لاثففر بسسففتخدام لغففة سلسففة ومتخصصففة كمففا . 14.2.2

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

ناسب الموضوع والمستمعن المناسبن مع اعتباره للفروق البصر والكالمة.

القدرة على التفسر أو الترجمة. .15.2.2

ل للتطور وتداخل العالقات بن األشكال واألنواع. والتحل . ال ار ؼ16.2.2

استخدام األسالب المناسبة لتحدد وتكون وتفسر المصادر الرئسة. . 17.2.2

اختار الدالئل المناسبة واستخدامهما ف اختبار األمور التارخة والمشكالت.. 18.2.2

استنتاج النتائت العقالنة. . 80.2.2

وتقدر النقد من اآلخرن. تقم. ال29.2.2

: . الميارات المينية 3. 2

يكون الخريج قادرا عمى :لقسم العمارة بانتياء دراسة برنامج الدكتوراه

. ا قػػػفف العهػػػفرات البحث ػػػ و العهن ػػػ والكن ػػػ تػػػا عمػػػفؿ دققػػػو عػػػع ايػػػ عرار الػػػ الـ الػػػما ا والبحػػػث 1. 3. 2 وال نق ا .

بعػػ ؿ واتػػؽ عػػع و حعػػؿ يػػعفت عدقػػ و الكن ػػ ءػػورة ع مر ػػرة أوالبحث ػػ بأيػػفل ا . إدػػراج ألعفلػػو 2. 3. 2 الع ػػػفح . يفل ااأل

بحث ػػ وال نولوم ػػ الحر ثػػ وال قن ػػ وايػػ افا وعيػػف رة ءورهػػف العهػػفرات الو ءػػو ر نع ػػ . ايػػ دراـ و 3. 3. 2 الير ع تا الافلـ عف حولو.

تا عمفؿ دققو. العاعفر فر ر البحث و العهن و . فب و ق ـ ال ق 4. 3. 2

وحيف اي دراعهف بعف الىـ وت ر و البحث . الاعفرة. ق ـ الءرؽ وا روات العي درع تا عمفؿ 5. 3. 2

وتػا الاعػفرةو نع ػ أراى اآلدػر ف تػا عمػفؿ العاعفر . ال دء ء ل ءو ر الععرولفت البحث العهن و 6. 3. 2 عمف ت العق رن بو.ال

: . الميارات العامة والمتنقمة 4. 2

يكون الخريج قادرا عمى :لقسم العمارة بانتياء دراسة برنامج الدكتوراه

. ال واقػػػؿ الكاػػػفؿ واعػػػ الؾ العهػػػفرات العد لكػػػ لاػػػرل و قػػػر ـ ا ت ػػػفر والععػػػرولفت الكن ػػػ والبحث ػػػ 1. 4. 2

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

للا اد الؼ عي و ف هـ الثقفت والك ر . بفلعؤ عرات الالع أو للع لق ف

. اع الؾ األروات ال نولوم بعد لؼ أنوالهف. 2. 4. 2

رارة 3. 4. 2 . ال ـ اآلدر ف و ق ـ أراىهـ ونقؿ الدبرات العدقػ و البحث ػ والعهن ػ لهػـ ب ػؿ نااهػ وأعفنػ وا الا يبؿ ا نك فح للا البحث الرا ا. الحوار والعنفىع الرا ع عاهـ وت عف ب نهـ، و وم ههـ

. ال ق ـ الما ا والاعؿ العي عر للا ءو ر و كا ؿ نقفء القوة لر و و غء نقفء الضاؼ. 4. 4. 2

. ان قػػفى وايػػ دراـ العقػػفرر العد لكػػ للحقػػوؿ للػػا العالوعػػفت والعرامػػع يػػ عف الرول ػػ عنهػػف والقػػررة 5. 4. 2 ثر عوضول وا نيا لو وألبحفثو النار .للا ان قفى ا تضؿ وا

. وضػػع ىوالػػر وعؤعػػرات ق ػػ ـ العم عاػػفت عػػع إح ػػراـ الكػػروؽ الكرر ػػ والارى ػػ والاقف ر ػػ والعم عا ػػ 6. 4. 2وال راث ودفق تا عمفؿ األبحفث الكن وال قع ع ال ا ردؿ ضعف نءفؽ الالـو ا نيػفن ح ػث اف ا دػ الؼ

ر ها.بهف هو أعر ب

. ى فرة ترؽ لعؿ تا ي فؽ دققو البحث والكنا. 7. 4. 2

العاعفر ػػ العدءءػػ ودفقػػ لنػػر ردػػوؿ األبحػػفث و األلعػػفؿ األهػػراؼ حق ػػؽ ب كػػفىة لإرارة الوىػػت . 8. 4. 2 وال قع عفت يواى الكرر الدفق أو المعفل ح ا ال نك م.

اى عػػع الػػاعالى وا يػػف مة وابػػراى العرونػػ تػػا تهػػـ ا عػػور ا نيػػفن بػػفرؿ العالوعػػفت وا ت ػػفر واآلر . 9. 4. 2 والكليك ونهف عف قلا عمفؿ فر الكف بع ؿ لفـ.

تػػا ا ءػػالع للػػا نول ػػفت عد لكػػ عػػف العرامػػع –للػػا ا ىػػؿ واحػػرة –. ايػػ دراـ اللغػػفت ا منب ػػ 11. 4. 2 عف اللغفت ا درم.والعب الرول للعالوعفت بف ضفت الا ال رمع

. إرارة اللقفىات البحث الالع والنروات والعحفتؿ العر بء بعمفؿ دققو. 12. 4. 2

. العيػفهع الكافلػػ تػا نعػػر ثقفتػػ المػورة و ءب ػػؽ عبفر هػػف تػا العؤييػػفت ال ػػا ندػرء بفلاعػػؿ عاهػػف 13. 4. 2 واى راح اآلل فت الالاع ل حق ؽ همم العبفرمى.

العمارةتخصص دكتوراهب هيكل المناهج .4

ساعة معتمدة36

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

المدى المقترح النسبة المئوية متطمبات البرنامج لمعموم المختمفةعمعول الالـو الع دقق بف ضفت الا

الريفل الالع 66.66% 66.66 %- 72.22%

% 11.33 عمعول الالـو اإلنيفن واإلم عفل 11.11 %- 22.22%

..... -..... ال يوجد عمعول الالـو األيفي

%5.5 عمعول الالـو الهنري 5.55 %- 11.11%

% 16.5 عمعول الالـو العيفنرة 11.11 %- 22.22%

..... -..... ال يوجد للـو الحفيا اآللا

%111 المجموع

يا بالتطوير% تستخدميا الكمية لتحقيق رسالت8% إلى 6يسمح بنسبة بين

سبػخ هؼزوذح 23ػذد السبػبد / ػذد الحذاد

01 03

اخزيبس إلزاه

همشساد الؼلم االعزوبػيخ اإلسبيخ

03 22

%

م الزخصص :همشساد ػل

01 01

%

: همشساد الؼلم الوسبذح

2 00

%

:.... همشساد هي ػلم أخش ) حبست آل

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

3 0

%

ف ظبم السبػبد الوؼزوذح ( : ال يطجك هسزيبد الجشبهظ ) -ط

يقرراث انبرايج .5 ساعة معتمدة( 44إجمالي متطلبات التخرج )

: ساعة موزعة عمى المقررات التالية 18أوال: مقررات تخصصية إجبارية

كد أ سلن

الومشس

ػذد أسن الومشس

الحذاد

ػذد السبػبد األسجػيخ

ػول روبسيي ظش

AR 0701 الجحش الؼلو ثيي الفلسفخ

الزطجيك

2 2

AR 0702 2 2 حلمخ ثحضيخ

AR 0703 رميبد الوؼلهبد ف الؼوبسح

)الووبسسخ الجحش(

2 2

AR 0704 2 2 دساسبد مذيخ ف الؼوبسح

AR 0705 ػلن اإلعزوبع ف الؼوبسح

الزخطيط

2 2

AR 0706 2 2 الفلسفخ ف الؼوبسح

:ساعة معتمدة لمناىج عممية يحددىا األستاذ 12ثانيا: متطمبات تخصصية إختياريةالمشرف عمى الرسالة حسب طبيعة الرسالة وما تحتاجو من عموم تخصصية )سواء من

الكمية أو من خارجيا(

ساعات معتمدة 18: الرسالة العممية ثالثا

يتطهباث االنتحاق بانبرايج : .6

عػػف احػػري المفعاػػفت العقػػر أو الكنػػوف المع لػػ ل ػػ عػػف الاعػػفرة عفميػػ رررمػػ أف ػػوف حفقػػالى للػػا

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

..لل ررم عافرل لهف عف عاهر للع عا رؼ بو عف المفعافت العقر

انقىاعذ انظت نهبرايج :-7

افـ ءبقف للن رري ف العيفلر فو وف ال كرغ بفلنيب للع أف كرغ للرراي وع ف للا األىؿ أيبول ف .1 المي ضا عملس ال ل وعواتق عملس المفعا .

ال دقػػق ، عفميػػ رتػػ حفلػػ الػػرارس العحػػوؿ عػػف ل ػػ عنػػفارة أو عافرلػػ ، أو الحفقػػؿ للػػ .2 قرـ لاع ر ال ل بءلا الق ر و ارل الءلا للػ عملػس القيػـ العدػ ق ل حر ػر العقػررات ال ػ

قفقػ ، ثػـ اػرل األعػر باػر ايػ كفى مع ػع األوراؽ لل الرارس أراى ا ع حفف ت هػف باػر لعػؿ الع . لل لمن الررايفت الال ف والبحوث بفل ل ، ثـ عملس ال ل

.ال ل بفلنيب للءالا الواتر ف ، حرر عملس المفعا ىوالر ىبولهـ بنفى لل اى راح عملس .3

انقىاعذ انظت الستكال انبرايج :-8

خشعبد الزؼليويخ الوسزذفخ هب رميس هي الو الطشيمخ

الؼول –الزؼلين الزؼلن –االدسان –الوؼشفخ الفن أثحبس-0

–هبساد ريخ –هبساد االرصبل المل –الغوبػ

هبساد الجحش

الزؼلين الوؼشفخ الفن الزحصيل –الوبسح الزيخ اهزحبى شف-3

الزؼلن اداسح اللذ

هبسح االرصبل –الؼول الغوبػ –الزؼلين الزؼلن حاساد -2

الزفبػل هغ االخش

طرق انبرايج : -9

الؼيخ السيلخ المبئن ثبلزمين

ػشائ اســــتـبـيـــان طالة الفشلخ البئيخ -0

ازمبل اســــتـبـيـــان الخشيغى -3

هحذدح ــاناســــتـبـيـ أصحبة األػوبل -2

هحذدح تقــــــــاريـــر همين خبسع أ هوزحي خبسع -2

هحذدح تقــــــــاريـــر طشق أخش -0

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

الزليغ ػجذ الغاد د. إيوبى أسبهخالوسئل ػي الجشبهظ :

3102/ 00الزبسيخ :

رئيس انقسى

وكيم انكهيت نهذراساث انعهيا

مرفق االستبياناتو و تقارير المقرات مرفق توصيف المقررات

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

المعايير المعتمدة

(ARS)

البرنامج

النواتج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها

المعرفة والفهم 2/1 القدرات 2/2

الذهنية

المهارات 2/3

مهارات 2/3/1 مهنية وعملية

2/3/2 مهارات عامة

ز و ه د ج ب أ و ه د ج ب أ ز و ه د ج ب أ ز و ه د ج ب أ

طيته

ي يتم تغستهدفة الت

ج التعليمية المالنوات

ا

المعرفة والفهم 2/1

X أ

ب

X ج

X د

ه

X و

X ز

القدرات 2/2 الذهنية

أ

X ب

X ج

X د

ه

و

X ز

2/3 المهارات

2/3/1 المهارات

المهنية

أ

X ب

ج

X د

ه

و

2/3/2

مهارات ال عامةال

القابلة للنقل

X أ

ب

X ج

د

X ه

و

x ز

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

الرقم الكودي عنوان المقرر

النواتج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها

المعرفة 2/1 والفهم

القدرات 2/2 الذهنية

المهارات 2/3

2/3/1 مهارات

مهنية وعملية

2/3/2 مهارات عامة

7 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 أ 7 6 5 4 3 2 1 7 6 5 4 3 2 1

AR 0701 الجحش الؼلو ثيي الفلسفخ

الزطجيك

x x x x x x

AR 0702 حلمخ ثحضيخ x x x x x x x

AR 0703 رميبد الوؼلهبد ف

الؼوبسح )الووبسسخ

الجحش(

x x x x x

AR 0704 دساسبد مذيخ ف

الؼوبسح

x x

AR 0705 ػلن اإلعزوبع ف الؼوبسح

الزخطيط

x x x x x x

AR 0706 الفلسفخ ف الؼوبسح x x x x x x

3102-3102-هشحلخ الذكزسا -الذساسبد الؼليب –لسن الؼوبسح –كليخ الفى الغويلخ

مواصفات خريج قسم وفق المعايير المعتمدة

1 2 3 4 5 6 7 4 9 11 11

ج النوات

ستهدفةالتعليمية الم

ج

ن البرنامم

المعرفة والفهم 2/1

1 X

2

3 x

4 X

5

6 X

7 X

القدرات 2/2 الذهنية

1

2 x

3 X

4

5 X

6 x

7 X

2/3 المهارات

2/3/1 المهارات

المهنية

1

2 x

3

4

5

6 X

2/3/2

مهارات ال عامةال

القابلة للنقل

1 x

2 x

3

4 x

5

6 X

7 X