УТВЕРЖДАЮ Ректор Искаков И.Ж. 26 июня 2019 г.1).pdf · Мозаика...

Автономная некоммерческая организация высшего образования

«Университет при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭС»

УТВЕРЖДАЮ Ректор

___________Искаков И.Ж.

26 июня 2019 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Художественная резьба (наименование дисциплины)

Направление подготовки 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы_

Квалификация выпускника Бакалавр________________________________________________

Направленность (профиль) Декоративно-прикладное искусство в архитектурной среде______

Форма обучения Очная _______________________________________ (очная, очно-заочная, заочная)

2019 г.

1. Место дисциплины в структуре образовательной программы, входные

требования для освоения дисциплины (при необходимости)

Дисциплина «Художественная резьба» относится к дисциплинам по выбору вариативной

части Блока 1 «Дисциплины (модули)» программы бакалавриата по направлению подготовки

54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы.

Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплины

«Основы производственного мастерства» и служит основой для прохождения

производственной (преддипломной) практики.

2. Объем дисциплины в зачетных единицах

Объем дисциплины составляет 6 зачетных единиц

Всего часов

Объем дисциплины Очная форма обучения

Общая трудоемкость дисциплины 216

Контактная работа (по видам учебных занятий)

(всего) 102,5

Из них:

Лекции (Лек) 12

Практические занятия (Пр) 60

Семинарские занятия (Сем) -

Индивидуальные занятия (ИЗ) 12

Контроль самостоятельной работы (КСР) 6

Контактные часы на аттестацию (КА) 0,5

Самостоятельная работа под руководством

преподавателя (СРП) 12

Самостоятельная работа студентов (СР) 78

Вид промежуточной аттестации Экзамен

Объем часов, отводимых на подготовку к

промежуточной аттестации (Контроль) 35,5

3. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)

Тема 1. Рабочее место, оборудование, инструменты и приспособления для резьбы

1.Охрана труда, электро- и пожарная безопасность при производстве художественных

изделий. Организация рабочего места. Безопасные приёмы работы. Гигиена труда. Мастерская

резчика и столяра. Инструмент резчика по дереву. Критерии выбора. Вспомогательные

инструменты. Измерительные инструменты. Подготовка инструмента к работе. Заточка и

правка инструмента.

Тема 2. Материалы, используемые при резьбе

1. Выбор материалов, используемых при резьбе. Основные свойства древесины.

Строение дерева. Пороки древесины. Свойства различных древесных пород. Влажность и

сушка древесины. Определение влажности. Сушка древесины.

2. Подготовка материалов. Склейка и облицовывание деталей. Склеивание щитов под

резьбу, заготовок для точеных изделий и др. Заделка трещин и сучков. Обработка древесины с

http://booksonline.com.ua/view.php?book=70750&page=29



использованием механизированных инструментов и станков. Порядок выполнения работ,

приспособления.

Тема 3. Мозаика по дереву

1. Подготовительные работы при выполнении резьбы по дереву.

Разметка. Техника выполнения рисунка. Перевод рисунка. Подготовка поверхности под

резьбу. Копирование. Техника копирования. Геометрические построения в резьбе.

Орнаментальные композиции и рисунки для декорирования, правила их построения. Значение

технического и художественного мастерства для исполнителя резьбы.

2. Общие сведения о мозаике.

Виды мозаики по дереву. Назначение мозаики. Инкрустация. Интарсия. Блочная мозаика.

Маркетри. Маркетри. Мозаика из лепестков и листьев растений. Оборудование, инструмент и

приспособления для мозаичных работ.

3. Технология выполнения мозаичного набора.

Облицовывание поверхности. Подготовка рисунка для мозаичного набора. Изготовление

прямолинейных деталей. Изготовление криволинейных деталей. Фигурный набор шпона.

Сюжетный мозаичный набор. Рисунок в сюжетном наборе. Наклеивание мозаичного набора на

основу. Подготовка основы. Приготовление и нанесение клея. Прессование. Дефекты,

возникающие при приклеивании мозаичного набора на основу, причины и способы их

устранения

Снятие свесов шпона и облицовывание кромок. Отделка мозаичного набора. Подготовка

набора к отделке. Гравирование. Выбор отделочного покрытия.

Тема 4. Плосковыемчатая резьба

1. Разновидности плосковыемчатой резьбы. Примеры применения резьбы. Виды

элементов, характеристика узоров. Технологические приемы и особенности техники

геометрической и контурной резьбы. Применяемый инструмент. Возможности использования

механизированного инструмента. Контурная резьба. Техника выполнения контурной резьбы.

Резание орнаментов. Отделка изделия.

2. Техника геометрической резьбы. Резьба выемок поперек волокон древесины. Резьба

выемок вдоль волокон древесины. Резьба выемок под углом к волокнам древесины. Резьба

параллельных линий в технике двугранной выемки. Резьба трехгранных выемок. Резьба сетки.

Резьба розетки. Резьба трехгранных выемок с углублением в вершине. Резьба трехгранных

выемок с углублением в точке пересечения медиан.

Тема 5. Плоскорельефная и рельефная резьба.

1. Плоскорельефная резьба. Плоскорельефная резьба с заоваленным контуром.

Заоваленная резьба с подушечным фоном. Плоскорельефная резьба с подобранным

фоном.

2. Рельефная резьба. Отличительные особенности рельефной резьбы, ее разновидности.

Примеры рельефных орнаментов, традиционные элементы, композиции. Используемый

инструмент. Способ нанесения рисунка рельефной резьбы на заготовку. Предварительная лепка

рельефа, ее значение. Основные этапы выполнения рельефной резьбы. Технологические

приемы поэтапной работы над рельефным орнаментом. Методы выполнения отдельных

операций с учетом разновидностей резьбы и форм обрабатываемых поверхностей.

3. Особенности и применение накладной рельефной резьбы. Последовательность и

приемы исполнения. Использование пластилина при сложном орнаменте. Техника обработки



































































контура и проработки рельефа. Особенности обработки длинных и тонких деталей. Способы

окончательной обработки и наклеивания готовой резьбы на изделие.

Тема 6. Прорезная и домовая резьба.

1. Характерные особенности прорезной (ажурной) резьбы, ее применение. Основные

операции процесса выполнения резьбы. Виды деталей (заготовок) для прорезной резьбы,

требования к ним. Технологические приемы поэтапной работы над ажурным орнаментом гот

нанесе6ия рисунка на заготовку до окончательных операций обработки орнамента.

Применяемое оборудование, инструмент, приемы работы ими при выполнении резьбы.

Домовая (корабельная) резьба. Резное украшение домов.

Тема 7. Скульптурная резьба.

1. Скульптурная резьба. Виды и особенности скульптурной (объемной) резьбы. Общая

характеристика композиций. Используемый материал, заготовки, требования к ним.

Инструмент для выполнения скульптурной резьбы. Техника резьбы скульптуры по эскизам и

моделям. Технологическая последовательность, приемы и особенности обработки заготовок

при создании скульптуры малых форм (игрушек).

2. Особенности выполнения многофигурных композиций. Художественно-технические

особенности резьбы станковой скульптуры. Этапы работы над станковой скульптурой.

Необходимость проектной модели. Понятие о грубой и тонкой обработке; правила применения

инструмента и приспособлений. Возможности использования деревообрабатывающих станков

при выполнении объемной резьбы.

Тема 8. Отделка резного декора.

1. Отделка как завершающий технологический этап в изготовлении художественных

резных изделий. Назначение отделки. Понятие о традиционных и современных методах

отделки.

4. Методические рекомендации по организации изучения учебной дисциплины

4.1 Рекомендуемые образовательные технологии

В преподавании дисциплины «Художественная резьба» используются разнообразные

образовательные технологии как традиционного, так и инновационного характера,

учитывающие практический характер дисциплины:

- лекционные занятия;

- практические занятия;

- практические задания;

- контрольные (домашние) задания;

4.2 Методические рекомендации для обучающихся по освоению дисциплины

Теоретические занятия


1.Охрана труда, электро- и пожарная безопасность при производстве художественных

изделий. Организация рабочего места. Безопасные приёмы работы. Гигиена труда. Мастерская

резчика и столяра. Инструмент резчика по дереву. Критерии выбора. Вспомогательные






инструменты. Измерительные инструменты. Подготовка инструмента к работе. Заточка и

правка инструмента.


3. Выбор материалов, используемых при резьбе. Основные свойства древесины.

Строение дерева. Пороки древесины. Свойства различных древесных пород. Влажность и

сушка древесины. Определение влажности. Сушка древесины.

4. Подготовка материалов. Склейка и облицовывание деталей. Склеивание щитов под

резьбу, заготовок для точеных изделий и др. Заделка трещин и сучков. Обработка древесины с

использованием механизированных инструментов и станков. Порядок выполнения работ,

приспособления.


4. Подготовительные работы при выполнении резьбы по дереву.

Разметка. Техника выполнения рисунка. Перевод рисунка. Подготовка поверхности под

резьбу. Копирование. Техника копирования. Геометрические построения в резьбе.

Орнаментальные композиции и рисунки для декорирования, правила их построения. Значение

технического и художественного мастерства для исполнителя резьбы.

5. Общие сведения о мозаике.

Виды мозаики по дереву. Назначение мозаики. Инкрустация. Интарсия. Блочная мозаика.

Маркетри. Маркетри. Мозаика из лепестков и листьев растений. Оборудование, инструмент и

приспособления для мозаичных работ.

6. Технология выполнения мозаичного набора.

Облицовывание поверхности. Подготовка рисунка для мозаичного набора. Изготовление

прямолинейных деталей. Изготовление криволинейных деталей. Фигурный набор шпона.

Сюжетный мозаичный набор. Рисунок в сюжетном наборе. Наклеивание мозаичного набора на

основу. Подготовка основы. Приготовление и нанесение клея. Прессование. Дефекты,

возникающие при приклеивании мозаичного набора на основу, причины и способы их

устранения

Снятие свесов шпона и облицовывание кромок. Отделка мозаичного набора. Подготовка

набора к отделке. Гравирование. Выбор отделочного покрытия.


3. Разновидности плосковыемчатой резьбы. Примеры применения резьбы. Виды

элементов, характеристика узоров. Технологические приемы и особенности техники

геометрической и контурной резьбы. Применяемый инструмент. Возможности использования

механизированного инструмента. Контурная резьба. Техника выполнения контурной резьбы.

Резание орнаментов. Отделка изделия.

4. Техника геометрической резьбы. Резьба выемок поперек волокон древесины. Резьба

выемок вдоль волокон древесины. Резьба выемок под углом к волокнам древесины. Резьба

параллельных линий в технике двугранной выемки. Резьба трехгранных выемок. Резьба сетки.

Резьба розетки. Резьба трехгранных выемок с углублением в вершине. Резьба трехгранных

выемок с углублением в точке пересечения медиан.


4. Плоскорельефная резьба. Плоскорельефная резьба с заоваленным контуром.































































Заоваленная резьба с подушечным фоном. Плоскорельефная резьба с подобранным

фоном.

5. Рельефная резьба. Отличительные особенности рельефной резьбы, ее разновидности.

Примеры рельефных орнаментов, традиционные элементы, композиции. Используемый

инструмент. Способ нанесения рисунка рельефной резьбы на заготовку. Предварительная лепка

рельефа, ее значение. Основные этапы выполнения рельефной резьбы. Технологические

приемы поэтапной работы над рельефным орнаментом. Методы выполнения отдельных

операций с учетом разновидностей резьбы и форм обрабатываемых поверхностей.

6. Особенности и применение накладной рельефной резьбы. Последовательность и

приемы исполнения. Использование пластилина при сложном орнаменте. Техника обработки

контура и проработки рельефа. Особенности обработки длинных и тонких деталей. Способы

окончательной обработки и наклеивания готовой резьбы на изделие.


2. Характерные особенности прорезной (ажурной) резьбы, ее применение. Основные

операции процесса выполнения резьбы. Виды деталей (заготовок) для прорезной резьбы,

требования к ним. Технологические приемы поэтапной работы над ажурным орнаментом гот

нанесе6ия рисунка на заготовку до окончательных операций обработки орнамента.

Применяемое оборудование, инструмент, приемы работы ими при выполнении резьбы.

Домовая (корабельная) резьба. Резное украшение домов.


3. Скульптурная резьба. Виды и особенности скульптурной (объемной) резьбы. Общая

характеристика композиций. Используемый материал, заготовки, требования к ним.

Инструмент для выполнения скульптурной резьбы. Техника резьбы скульптуры по эскизам и

моделям. Технологическая последовательность, приемы и особенности обработки заготовок

при создании скульптуры малых форм (игрушек).

4. Особенности выполнения многофигурных композиций. Художественно-технические

особенности резьбы станковой скульптуры. Этапы работы над станковой скульптурой.

Необходимость проектной модели. Понятие о грубой и тонкой обработке; правила применения

инструмента и приспособлений. Возможности использования деревообрабатывающих станков

при выполнении объемной резьбы.


2. Отделка как завершающий технологический этап в изготовлении художественных

резных изделий. Назначение отделки. Понятие о традиционных и современных методах

отделки.

Практические занятия


Практическое задание №1:

Выполнение рисунка для изготовления блочной мозаики в стиле "маркетри"


Изготовление полосок-штампов, прямолинейных и криволинейных деталей.















Практическое задание

Выполнение блочной мозаики в стиле "маркетри"



Выполнение орнамента в технике геометрической резьбы.



Выбор материала и рисунка для резьбы


Подготовка режущего инструмента к резьбе и выполнение простых элементов

геометрической резьбы.


Резьба прямых двугранных выемок.










4.3 Методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы

обучающихся по дисциплине

Самостоятельная работа студентов включает усвоение теоретического материала,

подготовку к практическим занятиям, выполнение самостоятельных заданий, изучение

литературных источников, использование Internet-данных, подготовку к текущему контролю

знаний, к промежуточной аттестации.

В рамках изучения дисциплины могут быть предусмотрены встречи обучающихся с

участием представителей российских и зарубежных компаний, государственных и

общественных организаций и проведение мастер-классов экспертов.

Контроль за выполнением самостоятельной работы ведется в процессе изучения курса

преподавателем на практических занятиях, а также при проверке индивидуальных заданий и

письменных работ.

Управление самостоятельной работой студента

Формы управления самостоятельной работой:

- консультирование;

- проверка части выполненной работы;

- предложение списка рекомендованной литературы;

План самостоятельной работы:

- повторение материала, подготовка к практическим (семинарским) занятиям.

Задания для самостоятельной работы:


Выполнение контрольного домашнего задания "Оборудование, инструменты и

приспособления для резьбы"


Выполнение контрольного домашнего задания "Виды текстуры древесины, применение

их в декоре"

Выполнение контрольного домашнего задания "Характерные особенности изделий,

выявляющие народные традиции в технике художественной резьбы."


Выполнение контрольного домашнего задания "Геометрический орнамент"

Выполнение контрольного домашнего задания "Растительный орнамент"

Выполнение контрольного домашнего задания "Сюжетный набор"


Выполнение контрольного домашнего задания "Контурная резьба"

Выполнение контрольного домашнего задания "Геометрическая резьба"


Выполнение контрольного домашнего адания "Плоскорельефная резьба"

Выполнение контрольного домашнего задания "Рельефная резьба"

Выполнение контрольного домашнего задания "Накладная рельефная резьба"


Выполнение контрольного домашнего задания "Прорезная резьба "


Выполнение контрольного домашнего задания "Скульптурная резьба"

Выполнение контрольного домашнего задания "Русская деревянная скульптура"


Подготовка к экзамену. Работа с литературой.

Оформление и экспозиция выполненных работ

5. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости и

промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

5.1 Перечень оценочных средств

Оценочные средства представляют собой задания, обязательные для выполнения

студентом, позволяющие ему приобрести теоретические знания, практически умения (навыки)

и опыт, а также решать задачи, связанные с будущей профессиональной деятельностью.

Включают в себя задания для текущего контроля уровня успеваемости, оценивающие ход

освоения учащимися дисциплины, и задания для промежуточной аттестации обучающих,

обеспечивающие оценивание промежуточных и окончательных результатов обучения по

дисциплине.




Примерные оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости

А) Опрос - кратковременное (5 мин.) средство проверки и закрепления теоретического

материала.

Б) Графические работы, творческие работы - выполнение эскизов, чертежей, проектов,

подбор материалов, выработка концептуальных идей.

В) Готовые проекты - результаты выполнения практических и домашних заданий

Типовые вопросы для оценки знаний по дисциплине

1.Назовите свойства древесины.

2.Перечислите признаки, по которым выбирают древесину для резных работ.

3.Каким образом производят сушку древесины?

4.Дайте определение текстуры древесины.

5.Что можно узнать по поперечному спилу древесины?

6.Перечислите виды разрезов ствола.

7.Перечислите виды пороков древесины.

8.Какие породы древесины предпочтительнее для резных работ и почему?

9.Перечислите лесопиломатериалы.

10.Из какого материала изготавливают фанеру?

11. Перечислите виды отделки изделий из древесины.

12. Что называют морением?

13. С какой целью выполняют лакирование изделий из древесины?

14. Назовите приёмы защиты резных изделий.

15. С какой целью для шлифования используют абразивные материалы?

16. Перечислите мероприятия по обеспечению безопасности при лакировании.

17. Дать определение орнамента (выбрать верный ответ).

18. Назовите виды орнамента.

19. Для украшения каких изделий можно использовать:

А) растительный орнамент

Б) геометрический орнамент

В) зооморфный орнамент

20. Что называют отделкой древесины? (выбрать верный ответ)

А) Отделка изделия – это нанесение на поверхность изделия рисунка, служащего

украшением. Б) Отделка изделия – это сборка и подгон всех его частей.

В) Отделка изделия – это окончательная доработка с целью придания красивого внешнего

вида.

21. Выбрать факторы, влияющие на выбор вида отделки:

А) Материал

Б) Назначение изделия

В) форма изделия

Г) Текстура

Д) пожелания потребителя

Е) количество деталей в изделии

Ж) среда использования

Примерные оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по

дисциплине

Семестровая промежуточная аттестация представляет собой просмотр всех выполненных

за семестр работ. Для проведения просмотра создаётся комиссия. Студенты с помощью

преподавателя организуют выставку своих учебных работ. К экзаменационному просмотру

предоставляются все материалы, связанные с выполнением учебного задания. При оценке работ

учитывается не только формальное выполнение задания, но и, прежде всего, решение

поставленных задач.

Основные критерии оценки:

• Соответствие выразительных средств технологии резьбы художественному замыслу;

• Грамотность построения орнаментов или декоративной композиции;

• Соответствие художественного оформления назначению и форме изделия;

• Гармоничная передача цветовых сочетаний;

• Оригинальность замысла;

• Общее художественное впечатление

До просмотра допускаются студенты, не имеющие задолженностей по практической части

курса (полностью выполнен объем практических работ).

Отсутствие каких-либо заданий у студента служит причиной отказа в аттестации на

просмотре.

5.2 Планируемые результаты обучения, соотнесенные с индикаторами достижения компетенций

В процессе изучения дисциплины у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции:

- способность создавать художественно-графические проекты изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов

индивидуального и интерьерного значения и воплощать их в материале (ПК-2).

Код и формулировка компетенции Индикаторы достижения компетенций

ПК-2 - способность создавать

художественно-графические проекты

изделий декоративно-прикладного

искусства и народных промыслов

индивидуального и интерьерного

значения и воплощать их в материале

Знает: основы теории композиции, существующие виды и направления декоративно-прикладной

деятельности

Умеет: обосновывать, отстаивать и защищать проект

Владеет: техническими приёмами разработки композиционного решения и исполнительским мастерством;

техникой изобразительного исполнения

5.3. Система оценивания результатов и критерии выставления оценок в ходе

промежуточной аттестации

Для оценивания результатов промежуточной аттестации применяется система

оценивания, включающая следующие оценки: «отлично», «хорошо»,

«удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Экзамен.

Критерии оценивания эскизной и проектной части

Оценка «отлично» выставляется, если:

- проект верно закомпонован по отношению к формату листа;

- представлено владение материалом;

- присутствует образное (стилизованное) решение;

- найден общий графический стиль;

- присутствует творческий подход в техническом исполнении;

- полностью выполнены задачи в передачи фактуры;

- работа выполнена тщательно и аккуратно.

Оценка «хорошо» выставляется, если:

- проект верно закомпонован в лист;

- последовательно выполнен линейно-конструктивный рисунок;

- допущены незначительные ошибки в техническом исполнении;

- не проработана фактура поверхностей предметов;

- невыразительно передается характер постановки.

Любой из указанных недостатков или их определенная совокупность могут служить

основанием для выставления обучающемуся оценки «хорошо».

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если:

- изображение плохо закомпоновано;

- допущены некоторые ошибки в передаче пропорциональных соотношений;

- недостаточно выразительно передается характер и фактура.


основанием для выставления обучающемуся оценки «удовлетворительно».

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если:

- не решены задачи композиции;

- неправильное ведение линейно-конструктивного построения;

- допущены грубые ошибки в передаче тональных отношений;

- нет техничности в исполнении работ.


основанием для выставления обучающемуся оценки «неудовлетворительно».

Критерии оценивания выполнения заданий в материале:

Оценка «отлично» выставляется, если:

- изображение правильно закомпоновано в изделии, композиция соответствует

проекту;


- найден общий графический стиль;


- представлено владение материалом;

- грамотное использование техники декорирования;

- знание технологического процесса

- работа выполнена тщательно и аккуратно.

Оценка «хорошо» выставляется, если:

- изображение правильно закомпоновано в изделии, композиция не полностью

соответствует проекту;



- владение материалом недостаточно уверенное;

- владение техникой декорирования хорошее;

- знание технологического процесса не полное;

- работа выполнена не аккуратно.


основанием для выставления обучающемуся оценки «хорошо».

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если:

- изображение плохо закомпоновано в изделии, композиция не полностью

соответствует проекту;


- владение материалом недостаточно уверенное;

- владение техникой слабое;

- допущены некоторые ошибки в технологическом процессе;



основанием для выставления обучающемуся оценки «удовлетворительно».

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если:

- не решены задачи композиции;

- нет техничности в исполнении работ;

- допущены грубые ошибки в технологическом процессе;



основанием для выставления обучающемуся оценки «неудовлетворительно».

6. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой

для освоения дисциплины

Основная:

1. Вайсеро В.Ф. Исполнительское мастерство: учебное пособие: [14+] /

В.Ф. Вайсеро ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Высшая школа

народных искусств (академия). – Санкт-Петербург: Высшая школа народных искусств,

2018. – 119 с.: ил. – Режим доступа: по подписке. –

URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=499719 – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-

906697-96-7. – Текст: электронный.

2. Денисюк В.А. Технология резьбы по дереву и бересте: учебное пособие: [12+] /

В.А. Денисюк. – Минск: РИПО, 2015. – 172 с.: ил. – Режим доступа: по подписке. –

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=499719

URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=463544 – Библиогр. в кн. – ISBN 978-

985-503-538-2. – Текст: электронный.

3. Будьков С.В. Художественная резьба по дереву и бересте: учебное пособие:

[12+] / С.В. Будьков. – Минск: РИПО, 2016. – 276 с.: ил. – Режим доступа: по подписке. –

URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=463539 – Библиогр.: с. 269-270. – ISBN

978-985-503-638-9. – Текст: электронный.

Дополнительная:

1. Смолеевский С.Е. Основы изучения геометрической трёхгранно-выемчатой

резьбы по дереву на ХГФ: учебно-методическое пособие для студентов художественно-

графического факультета / С.Е. Смолеевский. – Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2016. –

100 с.: ил. – Режим доступа: по подписке. –


978-5-4475-6080-5. – DOI 10.23681/434750. – Текст: электронный.

2. Лебедева Е.И. Резьба по дереву: практическое пособие: [12+] / Е.И. Лебедева,

Е.М. Бургунова; ред. А.Р. Кортес, В.Е. Рубайло, В.М. Карауш, В.А. Левадная и др. –

Москва: Аделант, 2004. – 167 с.: ил. – Режим доступа: по подписке. –

URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=241894 – Библиогр.: с. 119. – ISBN 5-

93642-040-X. – Текст: электронный.

3. Бесчастнов Н.П. Цветная графика: учебное пособие : [16+] / Н.П. Бесчастнов. –

Москва: Владос, 2014. – 224 с.: ил. – (Изобразительное искусство). – Режим доступа: по

подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=234837 – ISBN 978-5-691-

01966-1. – Текст: электронный.

4. Галявиева Н.А. Создание декоративно-прикладных изделий: учебно-

методическое пособие / Н.А. Галявиева, В.В. Хамматова; Министерство образования и

науки России, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Казанский национальный исследовательский технологический

университет». – Казань: Казанский научно-исследовательский технологический

университет, 2018. – 80 с.: ил. – Режим доступа: по подписке. –


978-5-7882-2413-8. – Текст: электронный.

5. Казарина Т.Ю. Пропедевтика: практикум / Т.Ю. Казарина; Министерство

культуры Российской Федерации, Кемеровский государственный институт культуры,

Институт визуальных искусств, Кафедра дизайна. – Кемерово: Кемеровский

государственный институт культуры, 2016. – 52 с.: ил. – Режим доступа: по подписке. –

URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=472627 – ISBN 978-5-8154-0337-6. –

Текст: электронный.

6. Шауро Г.Ф. Народные художественные промыслы и декоративно-прикладное

искусство: учебное пособие: [12+] / Г.Ф. Шауро, Л.О. Малахова. – Минск: РИПО, 2015. –

175 с.: ил. – Режим доступа: по подписке. –

URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=463679 – библиогр. в кн. – ISBN 978-

985-503-539-9. – Текст: электронный.









7. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети

"Интернет", справочных систем и профессиональных баз данных, необходимых для

освоения дисциплины

1. http://biblioclub.ru/ - ЭБС «Университетская библиотека онлайн»

2. http://www.iprbookshop.ru/ - ЭБС IPR BOOKS

8. Лицензионное программное обеспечение

Программное обеспечение не используется.

9. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления

образовательного процесса по дисциплине

Для дисциплины используется следующая материально-техническая база:

- лекционные аудитории (оборудованные видеопроекционным оборудованием для

презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном и имеющие выход в Интернет);

- специализированные помещения для проведения практических занятий по

дисциплине, а именно: мастерская рисунка, оборудованная специальной мебелью.

Мастерская содержит:

- таблицы по технике безопасности; учебно-наглядные пособия, позволяющие

продемонстрировать свойства материалов и технологии изготовления художественных

изделий из дерева;

- оборудование для практических занятий:

верстаки; токарно-винторезный станок; токарный станок по дереву СТД-120;

вертикально-сверлильный станок; фуговально-пильный станок; нож-резец; нож-косячок;

пила с мелкими зубьями; тиски; напильники; набор стамесок; набор отверток; рубанок;

ручная дрель; электрический лобзик; клей ПВА, «Момент» наждачная бумага

мелкозернистая; лак для покрытия изделия; доски (береза, липа, осина), бруски и т.д.

- библиотека (имеющая читальные залы и рабочие места для студентов,

оснащенные компьютерами с доступом к базам данных и Интернет).

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья форма проведения

занятий по дисциплине устанавливается образовательной организацией с учетом

особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния

здоровья. При определении формы проведения занятий с обучающимся-инвалидом

образовательная организация должна учитывать рекомендации, данные по результатам

медико-социальной экспертизы, содержащиеся в индивидуальной программе

реабилитации инвалида, относительно рекомендованных условий и видов труда. При

необходимости для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными

возможностями здоровья создаются специальные рабочие места с учетом нарушенных

функций и ограничений жизнедеятельности.

http://biblioclub.ru/

http://www.iprbookshop.ru/

УТВЕРЖДАЮ Ректор Искаков И.Ж. 26 июня 2019 г.1).pdf · Мозаика...

Documents

Transcript of УТВЕРЖДАЮ Ректор Искаков И.Ж. 26 июня 2019 г.1).pdf · Мозаика...