หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ...

182
แนวทางการจัดทำ ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการ »ÃѪญҢͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ à¾×èÍ·´Åͧ㪈ÊÓËÃѺ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 - 6) ¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡Òà สิงหาคม 2550

description

หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2 (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6)

Transcript of หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ...

Page 1: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

แนวทางการจดทำ

˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบรณาการ»ÃѪ­ญҢͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

à¾×èÍ·´Åͧ㪈ÊÓËÃѺ

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè­ 2

(ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè­4­-­6)

¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹

¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡ÒÃ

สงหาคม­2550

Page 2: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ªØ´แนวทางการจดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบรณาการปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

»ÃСͺ´ˆÇ ˹ѧÊ×Í·Ñé§ËÁ´ 6 àŇÁ

1. แนวทางการจดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบรณาการปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

àŇÁ 1 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 1

2. แนวทางการจดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบรณาการปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

àŇÁ 2 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2

3. แนวทางการจดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบรณาการปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

àŇÁ 3 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 3

4. แนวทางการจดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบรณาการปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

àŇÁ 4 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 4

5. แนวทางการจดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบรณาการปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

àŇÁ 5 ¡ÒÃÈÖ¡Éҹ͡âçàÃÕ¹

6. แนวทางการจดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบรณาการปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

àŇÁ 6 ÍÒªÕÇÈÖ¡ÉÒ

¨Ñ´·Óâ´Â ¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹

´ˆÇ¤ÇÒÁÇÇÁÁ×ͧ͢ â¤Ã§¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

Êӹѡ§Ò¹»ÅÑ´¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡ÒÃ

¾ÔÁ¾‹¤ÃÑ駷Õè­1 ÁÕ¹Ò¤Á 2550

¨Ó¹Ç¹¾ÔÁ¾‹ 2,000 àŇÁ

ʧǹÅÔ¢ÊÔ·¸Ôìâ´Â ¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹

¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡ÒÃ

ˈÒÁ¼ÅÔµà¾×èͨÓ˹‡ÒÂäÁ‡Ç‡ÒÃٻẺã´æ ᵇÊÒÁÒö¼ÅÔµà¾×èÍᨡ໗¹ÇÔ·Âҷҹ䴈 â´Â·Ó¨´ËÁÒ¢Í͹ØญÒµÁÒÂѧ Êӹѡ¾Ñ²¹Ò¡Ô ¡ÒùѡàÃÕ¹ ¹Ñ¡ÈÖ¡ÉÒáÅÐ¡Ô ¡ÒþÔàÈÉ Êӹѡงาน»ÅÑ ¡ÃзÃǧÈÖ¡ษÒ Ô¡Òà / â¤Ã§¡ÒÃÇÔ ÑÂàÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§ Êӹѡ§Ò¹·ÃѾ‹ÊԹʇǹ¾ÃÐÁËÒ¡ÉѵÃÔ‹

ªØ แนวทางการจดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙแบบบรณาการ»ÃѪญ ҢͧàÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§©ºÑº¹Õé Ñ ·Ó¢Öé¹à¾×èÍà»—¹à¤Ã×èͧÁ×͢Ѻà¤Å×è͹àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§ã¹Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒ áÅЪ‡ÇÂãˤÃÙ¼ÙÊ͹ã¹áµ‡ÅСÅ؇ÁÊÒÃÐÊÒÁÒöÊ͹ ËÃ×ͺÙóҡÒÃËÅÑ¡ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 㹡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹·Ñé§ã¹ËˆÍ§àÃÕ¹ áÅСԨ¡ÃÃÁàÊÃÔÁËÅÑ¡Êٵà 䴈͇ҧ¶Ù¡µˆÍ§ ªÑ´à¨¹ áÅÐÁÕ¤ÇÒÁËÁÒ ãËàËÁÒÐÊÁ¡Ñºáµ‡ÅÐÃРѺªÑé¹ áÅеÒÁÀÙÁÔÊѧ¤Á¢Í§Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒ â´Â¾Ô ÒóҤÇÒÁàËÁÒÐÊÁ¢Í§µÑÇ͇ҧ·ÕèàʹÍãˈ·´Åͧ㪈 ã¹´ˆÒ¹àÇÅÒ¡ÒÃÊ͹/à¹×éÍËÒÊÒÃÐ/áÅСԨ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

แนวทางการจดทำ

˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบรณาการปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§­àŇÁ­2­ª‡Ç§ªÑé¹·Õè­2

Page 3: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

¤Ó¹Ó

ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§໗¹ปรชญาªÕé¶Ö§á¹Ç¡ÒôÓçÍÂÙ‡áÅл¯ÔºÑµÔµ¹¢Í§

»ÃЪҪ¹ã¹·Ø¡ÃРѺãË´Óà¹Ô¹ä»ã¹·Ò§ÊÒ¡ÅÒ§ à¾×èÍãË¡ÒǷѹµ‡ÍâÅ¡ÂؤâÅ¡ÒÀÔÇѵ¹‹ «Öè§ÀÒÂãµ

ÊÀÒÇ¡Òó‹»•¨¨ØºÑ¹ËÅÒÂ˹‡Ç§ҹ·Ñ駢ͧÀÒ¤ÃÑ°áÅÐàÍ¡ª¹ ä´ˆ¹ˆÍÁ¹ÓËÅÑ¡¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§ÁÒ㪈໗¹á¹Ç·Ò§á¡ˆä¢ปญหาáÅлÃÒ¡¯¤ÇÒÁÊÓàÃç¨à»—¹ÃÙ»¸ÃÃÁÁÒ¡¢Öé¹ áÅШҡ

¤ÇÒÁÁ؇§ËÁÒÂáÅÐËÅÑ¡¡Òâͧ¾ÃÐÃÒªºÑ ÑญญµÔ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒᡧªÒµÔ ¾.È. 2542 ã¹ËÁÇ´ 1

ÁÒµÃÒ 6 LJҴÇ¡ÒèѴ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ µˆÍ§à»—¹ä»à¾×è;Ѳ¹Ò¤¹ä·Âãˈ໗¹Á¹ØÉ‹·ÕèÊÁºÙó‹·Ñé§Ã‡Ò§¡ÒÂ

¨Ôµã¨ ʵÔปญญา ¤ÇÒÁÃÙˆáÅФس¸ÃÃÁ ÁÕ¨ÃÔ¸ÃÃÁáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ㹡ÒôÓçªÕÇÔµ ÊÒÁÒöÍÂÙ‡

ÇÇÁ¡Ñº¼ÙˆÍ×è¹ä´ˆÍ‡ҧÁÕ¤ÇÒÁÊØ¢ ¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒúÃÔËÒÃâ¤Ã§¡ÒâѺà¤Å×è͹àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡

ʶҹÈÖ¡ÉÒ ¢Í§¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡Òà ÇÇÁ¡Ñº¤³Ð͹ءÃÃÁ¡ÒâѺà¤Å×è͹àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

¨Ö§ä´ˆÁͺËÁÒÂãˈ¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ¨Ñ´·Ó µÑÇ͇ҧ

˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§ à¾×èÍʇ§àÊÃÔÁ¤ÇÒÁÃÙ¤ÇÒÁà¢Òã¨ã¹ËÅÑ¡ปรชญาÏ

áÅÐÊÒÁÒö¹ÓËÅÑ¡¤Ô´ËÅÑ¡»¯ÔºÑµÔàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÁÒºÙóҡÒÃÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹㹷ء¡Å؇Á

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§·Ø¡ÃдѺ䴈͇ҧ¶Ù¡µˆÍ§ ªÑ´à¨¹ áÅÐà»—¹ÃÙ»¸ÃÃÁ

¤³Ð·Ó§Ò¹Ï 䴈ÇÇÁ¡ÑºÀÒ¤Õµ‡Ò§ æ ¨Ñ´ÊÑÁÁ¹ÒàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡Òà “ÊÈҧ¤¹ ÊÈҧÊѧ¤Á

ÊÙ‡¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ : »ÃÐÂØ¡µ‹ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹” ã¹à´×͹µØÅÒ¤Á

2549 à¾×èÍãˈ¤ÃÙáÅкؤÅÒ¡Ãã¹Ç§¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ «Öè§ÁÕ¤ÇÒÁÃÙˆ¤ÇÒÁ࢈Òã¨ã¹ËÅÑ¡ปรชญาÏ áÅÐ

ÁÕ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒèѴ·ÓËÅÑ¡ÊٵáÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ÇÇÁÃдÁ¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹Â¡Ã‡Ò§µÑÇ͇ҧ

˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ ˆàÃ× èͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áÅÐ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ ˆºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹㹷ءÃдѺ áÅÐä´ˆ¨Ñ´»ÃЪØÁàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃà¾×èÍ»ÃѺÇҧªØ´Ë¹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

ºÙóҡÒÃปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ã¹à´×͹¾ÄȨԡÒ¹ 2549 â´ÂÁռżÅԵ໗¹ªØ´àÍ¡ÊÒÃ

6 àŇÁ ᡵÒÁᵇÅЪ‡Ç§ªÑé¹ ÃÇÁ¶Ö§ÍÒªÕÇÈÖ¡ÉÒ áÅСÒÃÈÖ¡Éҹ͡âçàÃÕ¹ áÅШÐä´ˆ¹ÓµÑÇ͇ҧ

˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¹Õéä»·´Åͧ㪈áÅÐÇÔ¨ÑÂàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃã¹Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒ·Õèʹã¨ÍÒÊÒÊÁѤÃÇÇÁà»—¹

à¤Ã×Í¢‡ÒÂʶҹÈÖ¡ÉÒ·´Åͧ»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÃÐËLJҧÀÒ¤àÃÕ¹·Õè 2

»Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ 2549 à¾×èÍÇÇÁ¾Ñ²¹ÒµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆãˈÁÕ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁÁÒ¡ÂÔ觢Öé¹ áÅÐ

¨Ðä´ˆãˈʶҹÈÖ¡ÉÒ·ÑèÇ»ÃÐà·ÈÊÒÁÒö¹Óä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆä´ˆ·Ñ¹ã¹»Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ 2550 à»—¹µˆ¹ä»

¤³Ð·Ó§Ò¹Ï ã¤Ã‡¢Í¢Íº¤Ø³ â¤Ã§¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ Êӹѡ§Ò¹·ÃѾ‹ÊÔ¹

ʇǹ¾ÃÐÁËÒ¡ÉѵÃÔ‹ ¼ÙºÃÔËÒÃáÅÐà¨Ò˹ҷÕè¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ Ô¡Ò÷Õèà¡ÕèÂǢͧ ÀҤբѺà¤Å×è͹àÈÃÉ°¡Ô

¾Íà¾Õ§´ˆÒ¹¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ áÅÐâ´Â੾ÒÐ͇ҧÂÔè§ ¼ÙˆÍӹǡÒÃʶҹÈÖ¡ÉÒ ¤³Ð¤ÃÙáÅкؤÅÒ¡

÷ء·‡Ò¹·ÕèÁ؇§ÁÑè¹ áÅз؇Áà· ¡ÓÅѧ¡Ò ¡ÓÅѧ㨠áÅСÓÅѧʵÔปญญา 㹡ÒèѴ·ÓªØ´µÑÇ͇ҧ

˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¹Õ騹ÊÓàÃç¨à¡Ô¹¤ÇÒÁ¤Ò´ËÁÒÂ

¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹

สงหาคม 2550

Page 4: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ข

¤ÓªÕéᨧ»ÃСͺ¡ÒÃ㪈

1.­­¤³Ð¼Ùˆ¨Ñ´·ÓµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

¤³Ð¼Ù ˆ¨ Ñ´·ÓªØ´µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ ˆ¹Õ é »ÃСͺ´ˆÇ¼٠ˆºÃÔËÒÃʶҹÈÖ¡ÉÒ

ÈÖ¡ÉÒ¹Ôà·È¡‹ áÅФÃټوÊ͹¨Ò¡Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒã¹Êѧ¡Ñ´µ‡Ò§æ ·Ñ駢ͧÀÒ¤ÃÑ° àÍ¡ª¹ áÅÐͧ¤‹¡Ã

»¡¤Ãͧʇǹ·ˆÍ§¶Ôè¹ ¨Ó¹Ç¹ 132 ¤¹ ·ÕèÁÕ»ÃÐʺ¡Òó‹ã¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹·Õèà¡ÕèÂǡѺ

ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÁÕ»ÃÐʺ¡Òó‹ã¹¡ÒèѴ·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ áÅÐÊÁѤÃ࢈ÒÇÇÁ

ÊÑÁÁ¹ÒàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃà¾×è;Ѳ¹ÒËÅÑ¡ÊٵúÙóҡÒà “ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§” ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹

¡ÒÃÊ͹ â´Â¼‡Ò¹¡ÒäѴàÅ×Í¡¨Ò¡¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹

ãˈ࢈ÒÇÇÁ㹡ÒôÓà¹Ô¹§Ò¹

2.­­ËÅÑ¡¤Ô´ã¹¡ÒèѴ·ÓªØ´µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§­­

2.1 ÊÒÃÐËÅÑ¡¢Í§ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ µÒÁËÅÑ¡ÊٵáÒÃÈÖ¡ÉÒ¢Ñé¹¾×é¹°Ò¹

ÍÂÙ‡ã¹ÊÒÃзÕè 3 àÈÃÉ°ÈÒʵË 㹡Å؇ÁÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ÀÒÂ㵈Áҵðҹ

Ê 3.1 «Ö觡Ó˹´ãˈ “࢈Òã¨áÅÐÊÒÁÒöºÃÔËÒèѴ¡Ò÷ÃѾÂÒ¡Ã㹡ÒüÅÔµáÅСÒúÃÔâÀ¤

¡ÒÃ㪷ÃѾÂҡ÷ÕèÁÕÍÂÙ‡ Ó¡Ñ ä´Í‡ҧÁÕ»ÃÐÊÔ· ÔÀÒ¾áÅФØÁ¤‡Ò ÃÇÁ·Ñé§à¢Òã¨ËÅÑ¡¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô

¾Íà¾Õ§à¾×èÍ¡ÒôÓçªÕÇԵ͇ҧÁÕ´ØÅÂÀÒ¾” â´ÂÁÕÁҵðҹª‡Ç§ªÑé¹á¡䴈´Ñ§¹Õé

▪ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 1 - 2 Ê 3.1 (4) ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

áÅÐÊÒÁÒö¹Óä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆ¡ÑºªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ䴈

▪ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 3 - 4 Ê 3.1 (5) ࢈Òã¨à¡ÕèÂǡѺÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§ áÅÐÊÒÁÒö¹Óä»ãªˆ»ÃÐÂØ¡µ‹¡ÑºªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ䴈

2.2 ¡ÒèѴ·ÓµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÃÔèÁ¨Ò¡¡ÒèѴ·ÓÇҧËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§ â´Â¡Ó˹´ÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆã¹áµ‡ÅЪÑé¹»Ü ·ÕèàËÁÒÐÊÁáÅÐÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºÊÒÃÐàÃÕ¹ÃÙˆ

ÇÔªÒµ‡Ò§æã¹áµ‡ÅЪÑé¹ áňǨ֧¨Ñ´·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆËÅÑ¡ 㹡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐ

ÇѲ¹¸ÃÃÁ áÅеÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·ÕèºÙóҡÒÃËÅÑ¡¤Ô´ áÅÐËÅÑ¡»¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁËÅÑ¡

ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§ ẺÊËÇÔ·ÂÒ¡Ã ËÃ×ͺÙóҡÒâÒÁ¡Å؇ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙÍÕ¡ 7 ¡Å؇Á

ÊÒÃР䴈ᡇ ÀÒÉÒä·Â ¤³ÔµÈÒʵË ÇÔ·ÂÒÈÒʵË ÊØ¢ÈÖ¡ÉÒáÅоÅÈÖ¡ÉÒ ¡ÒçҹÍÒªÕ¾áÅÐ

à·¤â¹âÅÂÕ ÈÔŻРáÅÐÀÒÉÒµ‡Ò§»ÃÐà·È

2.3 ¡ÒèѴ·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ áÅÐá¼¹¡ÒÃจดการàÃÕ¹ÃÙˆ 䴈่¹¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

à¾×èÍʇ§àÊÃÔÁ áÅлÅÙ¡½•§ÇÔ¸Õ¡ÒäԴ áÅСÒû¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁËÅÑ¡ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

3 ËÅÑ¡¡Òà ¤×Í ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠáÅСÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ º¹¾×é¹°Ò¹

¢Í§¡ÒÃ㪈 ¤Ø³¸ÃÃÁ¹Ó¤ÇÒÁÃÙˆ «Öè§ÃÇÁ¶Ö§¤ÇÒÁ«×èÍÊѵ‹ ÊبÃÔµ ¢Âѹ Í´·¹ ¤ÇÒÁà¾ÕÂà ¡ÒÃ㪈

ʵÔปญญา㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ áÅСÒÃ㪤ÇÒÁÃÙ·Ò§ËÅÑ¡ÇÔªÒ¡ÒÃ͇ҧÃͺÃÙ Ãͺ¤Íº áÅÐÃÐÁÑ ÃÐÇѧ

Page 5: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ค

à¾×è͹Óä»ÊÙ‡¡ÒþѲ¹Òµ¹ãˈ¡ˆÒÇ˹ˆÒ仾ÈÍÁ¡Ñº¤ÇÒÁÊÁ´ØÅáÅоÈÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§

ã¹´ˆÒ¹Çѵ¶Ø Êѧ¤Á ÊÔè§áǴňÍÁ áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ䴈͇ҧÁÑ蹤§ áÅÐÂÑè§Â×¹

3.­­¢Ñ鹵͹¡ÒèѴ·ÓµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

3.1 ¡ÒÃ Ñ ·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ / á¼¹¡ÒÃจดการàÃÕ¹ÃÙºÙóҡÒÃปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô

¾Íà¾Õ§ äÁ‡à¤Ã‡§¤ÃÑ ã¹ÃٻẺ¢Í§¡ÒÃà¢Õ¹˹‡Ç / á¼¹¡ÒÃจดการàÃÕ¹ÃÙ ÊÒÁÒö»ÃѺãªä´µÒÁ

¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔªÒ ÃРѺªÑé¹ µÒÁºÃÔº·¢Í§สถานศกษา ᵇ¤§ËÑÇ¢ÍÊÓ¤Ñ ญäÇ ä´á¡‡ (1) ¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

·Õè¤Ò´ËÇѧ (2) ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ (3) ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ (4) Ê×èÍ / áËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ (5) ¡ÒÃÇÑ´

áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

3.2 ¡ÒÃ Ñ ·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙºÙóҡÒÃปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§ ÁÕ¢Ñ鹵͹ ѧ¹Õé

▪ àÃÔèÁ¨Ò¡¡ÒáÓ˹´Ë¹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ â´ÂÈÖ¡ÉÒáÅÐàÅ×Í¡Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Í§áµ‡ÅСÅ؇ÁÊÒÃÐ áÅСÓ˹´¢Íº¢‡Ò¢ͧà¹×éÍËÒÊÒÃзÕè¨ÐàÃÕ¹ ᵇÊÒÁÒöÂ×´ËÂ؇¹ä´ˆã¹áµ‡ÅÐ

ʶҹÈÖ¡ÉÒ

▪ ÇÔà¤ÃÒÐË‹à¹×éÍËÒãˈÊÍ´¤ÅˆÍ§¡Ñºปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

▪ ¨Ñ´¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

▪ àÅ×Í¡Ê×èÍáÅÐáËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ»ÃСͺ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹

▪ ¡Ó˹´à¤Ã×èͧÁ×Í ÇÔ¸Õ¡ÒÃÇÑ´áÅÐࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å µÅÍ´¨¹¼ÅÊÑÁÄ·¸Ôì

·Õè¼ÙˆàÃÕ¹䴈ÃѺ 䴈ᡇ (1) ผÙˆàÃÕ¹䴈ÃѺ¤ÇÒÁÃÙˆ·ÕèªÑ´à¨¹ (2) ผÙˆàÃÕ¹ÁÕá¹Ç·Ò§ã¹¡ÒûÃÐÂØ¡µ‹

㪈¤ÇÒÁ¤Ô´ã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ (3) ผÙ ˆàÃÕ¹䴈ŧÁ×Í»¯ÔºÑµÔ¨ÃÔ§ (4) ผÙ ˆàÃÕ¹䴈ÃѺ¡ÒÃÇÑ´¼Å

µÒÁÊÀÒ¾¨ÃÔ§

4.­­ÇÔ¸Õ¡ÒÃ㪈µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

4.1 ¡‡Í¹Í×è¹ ¼ÙˆãªˆµˆÍ§·Ó¤ÇÒÁ࢈Ò㨤ÇÒÁËÁÒÂËÅÑ¡ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ã¹ 3 ËÅÑ¡¡Òà ¤×Í ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠáÅСÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ â´Â㪈

2 à§×èÍ¹ä¢ ¤×Í ¤Ø³¸ÃÃÁáÅФÇÒÁÃÙˆ 㹡ÒÃÊÈҧ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ãˈà¡Ô´¢Öé¹ã¹ 4 ÁÔµÔ ä´ˆá¡‡ ´ˆÒ¹Çѵ¶Ø

ËÃ×ÍàÈÃÉ°¡Ô¨ Êѧ¤Á ÊÔè§áǴňÍÁ áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ â´ÂÊÒÁÒöÈÖ¡ÉÒä´ˆ¨Ò¡ ÀÒ¤¼¹Ç¡ ¡ áÅÐ

ÀÒ¤¼¹Ç¡ ¢ ·ˆÒÂàŇÁ ËÃ×ÍÈÖ¡ÉÒà¾ÔèÁàµÔÁ¨Ò¡àÇçºä«µ‹ www.sufficiencyeconomy.org

4.2 ËÅѧ¨Ò¡¹Ñé¹ ¼Ù㪵ͧ·Ó¡ÒÃÈÖ¡ÉÒÇҧËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§¡‡Í¹ â´Â·Ó¤ÇÒÁ

࢈Òã¨ÊÒÃзÕè¤ÇÃÊ͹ã¹áµ‡ÅЪÑ鹻ܷÕè¨Ð¹Óä»ãªˆÊ͹ ͇ҧ໗¹Í§¤‹ÃÇÁ áÅÐÈÖ¡ÉÒâ¤Ã§ÊÈҧ

¢Í§ËÅÑ¡ÊÙµÃâ´ÂÃÇÁ¢Í§·Ø¡ª‡Ç§ªÑé¹ à¾×èÍãˈàË繤ÇÒÁàª×èÍÁ⧾Ѳ¹Ò¢Í§ËÅÑ¡ÊÙµÃâ´ÂÃÇÁ

4.3 㹡ÒùӵÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹Ãو价´Åͧ㪈㹡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹¹Ñé¹ ¼ÙˆÊ͹

ÊÒÁÒö»ÃѺàÇÅÒ¡ÒÃÊ͹ à¹×éÍËÒÊÒÃÐ áÅСԨ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ãˈÊÍ´¤ÅˆÍ§àËÁÒÐÊÁ¡Ñº

ÊÀÒ¾ÀÙÁÔÊѧ¤Á¢Í§áµ‡ÅÐʶҹÈÖ¡ÉÒ â´ÂãˈÂÖ´ÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§áµ‡ÅÐชนปเปนหลก

Page 6: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ง

4.4 ͇ҧäáç´Õ ËÒ¡¼ÙˆÊ͹¾ºÇ‡Ò ÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§áµ‡ÅЪÑ鹻ܷÕè¹ÓàÊ¹Í â´Â¤³Ð

·Ó§Ò¹Ï ÁÕปญหา㹡ÒùÓä»ãªˆà»—¹à¡³±‹ã¹¡ÒáÓ˹´ÊÒÃÐ㹡ÒÃÊ͹ ËÃ×ÍËÒ¡ÁÕ¢ˆÍ¤Ô´àËç¹

à¾ÔèÁàµÔÁ·Õè¨ÐàʹÍãˈ»ÃѺ»Ãا ÇҧËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ËÃ×ÍÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§áµ‡ÅЪÑé¹»Ü

à¾×èÍãˈÊÒÁÒö¹Óä»´Óà¹Ô¹¡ÒÃ䴈͇ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸Ô¼ÅÁÒ¡ÂÔ觢Öé¹ ¼ÙˆÊ͹ÊÒÁÒöàʹ͢ˆÍ¤Ô´àËç¹

µ‡Í¤³Ð·Ó§Ò¹Ï à¾×è͹Óä»ÊÙ‡¡ÒþԨÒóһÃѺ»Ãا䴈

4.5 àÁ×èÍä´·´Åͧ㪠ÇҧËÅÑ¡Êٵà áÅÐ µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙáÅÐá¼¹¡ÒÃจดการàÃÕ¹ÃÙˆ

ä»ÃÐÂÐ˹Öè§áÅˆÇ ¼ÙˆãªˆÊÒÁÒöÁÕʇǹÇÇÁ㹡ÒÃàʹ͢ˆÍªÕéá¹Ð㹡ÒûÃѺ»Ãا ÇҧËÅÑ¡Êٵà áÅÐ

˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙáÅÐá¼¹¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ ãËÁÕ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁ¡Ñº¡ÒùÓä»ãª¨ÃÔ§ä´ÁÒ¡ÂÔ觢Öé¹ â´ÂÊÁѤÃ

࢈ÒÁÒÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ãкǹ¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃ͇ҧÁÕʇǹÇÇÁ à¾×è;Ѳ¹Ò˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

«Ö觴Óà¹Ô¹¡ÒÃâ´Â¤³Ð·Ó§Ò¹Ï 㹪‡Ç§ÃÐËLJҧ»Ü ¾.È. 2550

5.­­¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃ͇ҧÁÕʇǹÇÇÁ­à¾×è;Ѳ¹Ò˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ­­

à¹×èͧ¨Ò¡¡ÒèѴ·ÓµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¹Õé ่¹¡ÒÃ㪈§Ò¹ä´ˆ¨Ãԧ͇ҧ໗¹ÃÙ»¸ÃÃÁ

à¾×èͪ‡ÇÂãˈ¤ÃټوÊ͹ã¹áµ‡ÅÐÊÒÃÐ ÊÒÁÒöÊ͹ËÃ×ͺÙóҡÒÃËÅÑ¡ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

㹡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ·Ñé§ã¹ËˆÍ§àÃÕ¹ áÅСԨ¡ÃÃÁàÊÃÔÁËÅÑ¡Êٵà 䴈͇ҧ¶Ù¡µˆÍ§ ªÑ´à¨¹ áÅÐ

ÁÕ¤ÇÒÁËÁÒ ¨Ö§ä´ˆà»Û´âÍ¡ÒÊãˈʶҹÈÖ¡ÉÒµ‡Ò§æ ·Õèʹ㨠ÍÒÊÒÊÁѤÃÇÇÁà»—¹à¤Ã×Í¢‡ÒÂ

ʶҹÈÖ¡ÉÒ·´Åͧ»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÃÐËLJҧÀÒ¤àÃÕ¹·Õè 2 »Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ

2549 ¹Õé à¾×èÍÇÇÁáÅ¡à»ÅÕè¹àÃÕ¹Ãو㹡ÒþѲ¹ÒµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§ ãˈÁÕ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁ㹡ÒùÓä»ãªˆ¨ÃÔ§ÁÒ¡ÂÔ觢Öé¹ â´ÂÁÕá¹Ç·Ò§ã¹¡ÒþѲ¹Ò 3 ´ˆÒ¹

䴈ᡇ

5.1 ¡ÒûÃѺ»ÃاÇҧËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ËÃ×ÍÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆã¹áµ‡ÅЪÑé¹»Ü

5.2 ¡ÒûÃѺ㪈µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ ˆËÅÑ¡ ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ ˆºÙóҡÒà áÅÐ

á¼¹¡ÒÃจดการàÃÕ¹ÃÙˆ ãˈàËÁÒÐÊÁ¡Ñºáµ‡ÅÐÃдѺªÑé¹ µÒÁÀÙÁÔÊѧ¤Á¢Í§Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒ â´Â¾Ô¨ÒóÒ

¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁ¢Í§µÑÇ͇ҧ·ÕèàʹÍãˈ·´Åͧ㪈㹴ˆÒ¹àÇÅÒ¡ÒÃÊ͹ / à¹×éÍËÒÊÒÃÐ / áÅСԨ¡ÃÃÁ

¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

5.3 ¡ÒþѲ¹ÒµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆºÙóҡÒÃปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ã¹ÊÒÃÐÍ×è¹æ ¢Í§áµ‡ÅЪÑ鹻ܷÕèÂѧäÁ‡ä´ˆ¨Ñ´·Ó㹤ÃÑ駹Õé

·Ñ駹Õé ¤³Ð·Ó§Ò¹Ï ¨Ðä´ˆÁÕ¡ÒûÃЪØÁÃдÁ¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹ÃÐËLJҧºØ¤¤Åҡ÷Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§

¨Ò¡à¤Ã×Í¢‡ÒÂʶҹÈÖ¡ÉÒ·´Åͧ»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ã¹ÀÙÁÔÀÒ¤µ‡Ò§æ

»ÃÐÁÒ³ª‡Ç§µˆ¹ - ¡ÅÒ§»Ü 2550 à¾×èÍÇÇÁ¾Ñ²¹ÒµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆµÒÁá¹Ç·Ò§´Ñ§¡Å‡ÒÇ

¢ˆÒ§µˆ¹«Ö觨Ð䴈ᨈ§ãˈʶҹÈÖ¡ÉÒµ‡Ò§æ ·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§ áÅÐʹ㨠䴈·ÃÒºµ‡Íä»

Page 7: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

¤Ó¹Ó­­ ­ ­ ¡

¤ÓªÕéᨧ»ÃСͺ¡ÒÃ㪈­ ­ ¢

á¹Ç·Ò§¡ÒþѲ¹ÒËÅÑ¡ÊٵúÙóҡÒÃปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§­ 1

á¼¹ÀÙÁÔ­¡ÒþѲ¹ÒËÅÑ¡ÊٵúÙóҡÒÃปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§­ 2

ËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§­¡Å؇ÁÊÒÃÐการเรยนรÊѧ¤Áศกษา­ÈÒʹҭáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ­ 4

ÇÔà¤ÃÒÐË‹Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·ÕèÊÒÁÒöºÙóҡÒÃสาระปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 5

㹡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹­ÊÒÃÐการเรยนร­8­¡Å؇ÁÊÒÃЭª‡Ç§ªÑé¹·Õè­2­

¼Ñ§Áâ¹·Ñȹ‹áÊ´§¡ÒÃÇÔà¤ÃÒÐË‹ËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ทÊÍ´¤ÅˆÍ§­ 10

¡ÑºÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ­8­¡Å؇ÁÊÒÃЭª‡Ç§ªÑé¹·Õè­2

¼Ñ§Áâ¹·Ñȹ‹Ë¹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§­ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡Éһܭ4­­­ 11

“ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò­¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§”

µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§­ª‡Ç§ªÑé¹·Õè­2 13

µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§­ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè­4­­ 17

àÃ×èͧ­­­ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò­¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§­

▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 àÃ×èͧ ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒ 18

▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃÁդس¤‡Ò㪈ÃÑ¡ÉÒ͇ҧ¾Íà¾Õ§ 27

▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 àÃ×èͧ ÃѺ - ¨‡ÒÂ͇ҧÃÙˆ¤‡Ò¾ÒªÕÇÔµãˈ¾Íà¾Õ§ 36

▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 àÃ×èͧ ÀÙÁÔปญญาÁդس¤‡ÒÃÙˆÃÑ¡ÉÒáÅС‡ͧ 42

µÑÇ͇ҧἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบºÙóҡÒÃปรชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§­ 54

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè­4

▪ ¡Å؇ÁÊÒÃÐ ¡ÒçҹÍÒªÕ¾ áÅÐà·¤â¹âÅÂÕ àÃ×èͧ ÍÂه͇ҧ¾‡Í ¾ÍÍÂÙ‡ ¾Í¡Ô¹

¾Íà¾Õ§ àÅÕ駪ÕÇԵ໗¹ÊØ¢

¼Ñ§Áâ¹·Ñȹ‹Ë¹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§­ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡Éһܭ5­­­ 60

“ªÕÇÔµ·Õè¾Íà¾Õ§­äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹”

ÊÒúѭญ

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 จ

Page 8: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ฉ

µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§­ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè­5­ 61

àÃ×èͧ­­ªÕÇÔµ·Õè¾Íà¾Õ§­äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹­

▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 àÃ×èͧ »¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁ¾‡ÍÊ͹ ṇ¹Í¹äÁ‡ÂÒ¡¨¹ 62

▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 àÃ×èͧ 㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧ¤ØˆÁ¤‡Ò ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁ 71

ãˈÊÁ´ØÅ

▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 àÃ×èͧ Å´ÃÒ¨‡ÒÂà¾ÔèÁÃÒÂä´ˆ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹ 77

▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 àÃ×èͧ ªÕÇÔµÁդس¤‡ÒÀÙÁÔปญญา¢Í§ªØÁª¹ 86

µÑÇ͇ҧἹ¡ÒÃ Ñ ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙแบบºÙóҡÒÃปรชญาของàÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§­ 89

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè­5

▪ ¡Å؇ÁÊÒÃÐ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ àÃ×èͧ µÅÒ´¹Ñ´àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ผงมโนทศน˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§­­ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè­6­ 100

"ÇÔ¶ÕªÕÇÔµä·Â­ÀÙÁÔã¨àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§"

µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§­­ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè­6­ 101

àÃ×èͧ­­ÇÔ¶ÕªÕÇÔµä·Â­ÀÙÁÔã¨àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§­

▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 àÃ×èͧ ͧ¤‹¡Ã㹪ØÁª¹ ÃÇÁ¾Åѧ¾Íà¾Õ§ 102

▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ ¾ÃˆÍÁã¨Í¹ØÃÑ¡É‹ 109

▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 àÃ×èͧ 㪈¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧ¾Íà¾Õ§ 115

▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 àÃ×èͧ ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§ÀÙÁÔปญญาÁդس¤‡Ò¾Ò¾Íà¾Õ§ 121

µÑÇ͇ҧἹ¡ÒÃ Ñ ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙแบบºÙóҡÒÃปรชญาของàÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§­ 133

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè­6

▪ ¡Å؇ÁÊÒÃÐ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ àÃ×èͧ ¼ÅÔµ¼Ñ¡»ÅÍ´ÊÒþÔÉ

ªÕÇÔµ¨Ð»ÅÍ´ÀÑÂ

¤³Ð¼Ùˆ¨Ñ´·ÓËÅÑ¡ÊٵúÙóҡÒí ­ 141

ÀÒ¤¼¹Ç¡­¡­­ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§µÒÁá¹Ç¾ÃÐÃÒª´ÓÃÔ­ 147

ÀÒ¤¼¹Ç¡­¢­­á¹Ç·Ò§¡ÒûÃÐÂØ¡µ‹ãªˆปรชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ในระดบต‡Ò§­ๆ 169

Page 9: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 1

á¹Ç·Ò§¡ÒþѲ¹ÒËÅÑ¡ÊÙµÃ

ºÙóҡÒÃปรชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ÇÔà¤ÃÒÐË‹ËÅÑ¡Êٵà ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¢Ñé¹¾×é¹°Ò¹ ¾Ø·¸ÈÑ¡ÃÒª 2544

¡Å؇ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒʹÒáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ

2. ÇÔà¤ÃÒÐË‹ÊÒÃÐ ÁҵðҹáÅÐÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆª‡Ç§ªÑé¹

ÊÒÃзÕè 3 àÈÃÉ°ÈÒʵË

Áҵðҹ Ê 3.1 ࢈Òã¨áÅÐÊÒÁÒöºÃÔËÒèѴ¡Ò÷ÃѾÂÒ¡Ã㹡ÒüÅÔµ áÅСÒÃ

ºÃÔâÀ¤¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡ÷ÕèÁÕÍÂÙ‡¨Ó¡Ñ´ä´ˆÍ‡ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾ áÅФ؈Á¤‡Ò ÃÇÁ·Ñé§àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§ à¾×èÍ¡ÒôÓçªÕÇÔµ

Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆª‡Ç§ªÑé¹ Ê 3.1.4 ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áÅÐ

ÊÒÁÒö¹Óä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆในªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ

Ê 3.1.5 ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧÊˡó‹

3. ÇÔà¤ÃÒÐË‹¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹¢Í§ÊÒÃÐ Áҵðҹ Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ ˆª‡Ç§ªÑ é¹ ã¹¡ÅØ ‡ÁÊÒÃÐ

¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ·ÕèÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´ปรชญาของ

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

4. ¨Ñ´·ÓÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÃÒÂ»Ü (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 - 5 áÅÐ 6)

5. ¡Ó˹´¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ áÅÐÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

6. ¨Ñ´·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบºÙóҡÒÃปรชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

7. ¨Ñ´·Óá¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

Page 10: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 2

á¼¹ÀÙÁÔ ¡ÒþѲ¹ÒËÅÑ¡ÊٵúÙóҡÒÃปรชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ใชทรพยากรคมคารกษาสงแวดลอมใหสมดล

Page 11: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 3

ÊÒÃÐáÅÐÁҵðҹËÅÑ¡ÊÙµÃ

¡Å؇ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ

¡Ñºปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ : Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ

ÊÒÃзÕè 3 àÈÃÉ°ÈÒʵË

Ê 3.1 à¢Òã¨áÅÐÊÒÁÒöºÃÔËÒÃ Ñ ¡Òà ·ÃѾÂÒ¡Ã㹡ÒüÅÔµáÅСÒúÃÔâÀ¤ ¡ÒÃ㪷ÃѾÂÒ¡Ã

·ÕèÁÕÍÂÙ‡¨Ó¡Ñ´ä´ˆÍ‡ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾áÅФ؈Á¤‡Ò ÃÇÁ·Ñé§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§à¾×èÍ¡ÒÃ

´ÓçªÕÇԵ͇ҧÁÕ´ØÅÀÒ¾

Ê 3.2 ࢈Òã¨ÃкºáÅÐʶҺѹ·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨µ‡Ò§æ ¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹ ¢Í§ÃкºàÈÃÉ°¡Ô¨ áÅÐ

¤ÇÒÁ¨Óà»—¹¢Í§¡ÒÃÇÇÁÁ×͡ѹ ·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨

Page 12: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 4

Áҵðҹ Ê 3.1 : ࢈Òã¨áÅÐÊÒÁÒöºÃÔËÒèѴ¡Ò÷ÃѾÂÒ¡Ã㹡ÒüÅÔµáÅСÒúÃÔâÀ¤

¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡ÷ÕèÁÕÍÂÙ‡¨Ó¡Ñ´ä´ˆÍ‡ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾áÅФ؈Á¤‡Ò ÃÇÁ·Ñé§

à¢Òã¨ËÅÑ¡¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§à¾×èÍ¡ÒôÓçªÕÇԵ͇ҧÁÕ ØÅÂÀÒ¾

Áҵðҹª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ࢈Òã¨หลกแนวคดÃкºÇÔ¸Õ¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§áÅÐÊÒÁÒö¹Ó

ä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆ¡ÑºªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ

ËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ

ÊÒÃзÕè 3 àÈÃÉ°ÈÒʵË

1. ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒÃ

´Óà¹Ô¹§Ò¹¢Í§Í§¤‹¡Ãã¹

โรงเรยน / ªØÁª¹ µÒÁËÅÑ¡

á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§

2. ÃÙˆ¨Ñ¡ãªˆ·ÃѾÂÒ¡Ã áÅÐ

ÊÔè§áǴňÍÁµÒÁËÅÑ¡

á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§

3. ÇÔà¤ÃÒÐË‹ÇҧἹáÅÐ Ñ ·Ó

ºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡Ò¢ͧ

µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧÁÕ

»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾

4. ÃǺÃÇÁͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§

ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ÁÒ

»ÃÐÂØ¡µ‹ãªã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ

(ราง) ÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§á¡µÒÁªÑé¹»Ü

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4-6)

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5 ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6

1. ࢈Òã¨ËÅÑ¡การปฏบตตน

ตามปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§áÅйÓä»

ปÃÐÂØ¡µ‹ãªã¹ªÕÇÔµ

»ÃШÓÇѹได

2. ÊÓÃǨÊÀÒ¾ปญหา

·ÃѾÂÒ¡ÃÊÔè§áǴňÍÁã¹

ªØÁª¹áÅÐàʹÍá¹Ç·Ò§

ᡈปญหา

3. à¢Òã¨ÊÀÒ¾ÃÒÂÃѺ-ÃÒ ‡ÒÂ

¢Í§µ¹àͧáÅÐÇҧἹ

¡ÒÃ㪠‡ÒµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô

¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

4. ÊÓÃǨáÅÐàË繤س¤‡Ò¢Í§

ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹

1. »¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´

¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

2. ÇÔà¤ÃÒÐË‹¡ÒÃ㪈·ÃѾÂÒ¡Ã

áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ͇ҧÊÁ´ØÅ

㹪ØÁª¹

3. à¢Òã¨ÊÀÒ¾ÃÒÂÃѺ-ÃÒ ‡ÒÂ

¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ áÅйÓËÅÑ¡

á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§ ÁÒÅ´ÃÒ¨‡ÒÂáÅÐ

à¾ÔèÁÃÒÂä´ˆãˈ¤Ãͺ¤ÃÑÇ

4. ÁÕʇǹÇÇÁ㹡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹áÅÐ

à¼Âá¾Ã‡ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹

¢Í§ªØÁª¹

Page 13: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 5

ÇÔà¤ÃÒÐË‹Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·ÕèÊÒÁÒöºÙóҡÒÃ

ÊÒÃÐปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§㹡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ 8 ¡Å؇ÁÊÒÃÐ

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 - 6)

1. ÀÒÉÒä·Â

· 1.1 (1) : ÊÒÁÒö͇ҹ䴈¤Å‡Í§ áÅÐ͇ҹ䴈àÃçÇ¢Öé¹ à¢ˆÒ㨤ÇÒÁËÁÒ¢ͧ¤ÓÊӹǹ âÇËÒÃ

¡ÒúÃÃÂÒ¡ÒþÃó¹Ò ¡ÒÃà»ÃÕºà·Õº ¡ÒÃ㪈ºÃÔº· ࢈Ò㨤ÇÒÁËÁÒ¢ͧ¤Ó

ÊӹǹáÅÐà¹×éÍàÃ×èͧ áÅÐ㪈áËҧ¤ÇÒÁÃÙˆ¾Ñ²¹Ò¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒÃ͇ҹ

· 1.1 (2) : ÊÒÁÒöá¡¢Íà·ç ¨ÃÔ§áÅÐ¢Í¤Ô àËç¹ ÇÔà¤ÃÒÐË‹¤ÇÒÁ µÕ¤ÇÒÁ ÊÃØ»¤ÇÒÁ ËÒ¤ÓÊÓคญ

ã¹àÃ×èͧ·Õè͇ҹáÅÐ㪈ἹÀÒ¾â¤Ã§àÃ×èͧ ËÃ×Íá¼¹ÀÒ¾¤ÇÒÁ¤Ô´¾Ñ²¹Ò¤ÇÒÁÊÒÁÒö

㹡ÒÃ͇ҹ¹Ó¤ÇÒÁÃÙˆ¤ÇÒÁ¤Ô´¨Ò¡¡ÒÃ͇ҹä»ãªˆá¡ˆปญหาµÑ´ÊԹ㨠¤Ò´¡Òó‹áÅÐ

㪈¡ÒÃ͇ҹ໗¹à¤Ã×èͧÁ×Í¡ÒþѲ¹Òµ¹ ¡ÒõÃǨÊͺ¤ÇÒÁÃÙˆáÅФˆ¹¤ÇˆÒà¾ÔèÁàµÔÁ

· 2.1 (1) : ÊÒÁÒöà¢Õ¹àÃÕ§¤ÇÒÁ ‡ͤÇÒÁªÕéᨧ¡Òû¯ÔºÑµÔ§Ò¹ ¡ÒÃÃÒ§ҹ à¢Õ¹¨´ËÁÒÂ

Ê×èÍÊÒÃä´àËÁÒСѺâÍ¡ÒÊáÅÐ Ø »ÃÐʧ¤‹ à¢Õ¹àÃ×èͧÃÒǨҡ Ô¹µ¹Ò¡ÒÃËÃ×ÍàÃ×èͧÃÒÇ

·ÕèÊÑÁ¾Ñ¹¸‹¡ÑºªÕÇÔµ¨ÃÔ§ ÃÇÁ·Ñé§ãªˆ¡Ãкǹ¡ÒÃà¢Õ¹¾Ñ²¹Ò§Ò¹à¢Õ¹

· 2.1 (2) : ÁÕÁÒÃÂÒ·¡ÒÃà¢Õ¹áÅйÔÊÑÂÃÑ¡¡ÒÃà¢Õ¹áÅСÒÃÈÖ¡ÉÒ¤¹¤ÇÒ â´Â㪷ѡÉСÒÃà¢Õ¹

áÅСÒÃÈÖ¡ÉÒ¤ˆ¹¤ÇˆÒâ´Â㪈·Ñ¡ÉСÒÃà¢Õ¹¨´ºÑ¹·Ö¡¢ˆÍÁÙŤÇÒÁÃÙˆ »ÃÐʺ¡Òó‹

à˵ءÒó‹ áÅСÒÃÊѧࡵ͇ҧ໗¹Ãкº¹ÓÇÔ¸Õ¡ÒâͧἹÀÒ¾¤ÇÒÁ¤Ô´ÁҾѲ¹Ò

§Ò¹à¢Õ¹ áÅСÒÃÃÒ§ҹ áÅÐà¢Õ¹Ê×èÍÊÒÃä´ˆµÒÁ¨Ø´»ÃÐʧ¤‹Í‡ҧÁÕÁÒÃÂÒ··Ò§

Êѧ¤Á

· 3.1 (1) : ÊÒÁÒö¨Ñº»ÃÐà ç¹ÊÓคญ áÅÐÃÒÂÅÐàÍÕ´ á¡¢Íà·ç¨¨ÃÔ§áÅТˆÍ¤Ô´àËç¹ ÊÃØ»¤ÇÒÁ

ÇÔà¤ÃÒÐË‹àÃ×èͧµÒÁ¢ˆÍà·ç¨¨ÃÔ§ ࢈Ò㨨ش»ÃÐʧ¤‹¢Í§àÃ×èͧáÅТͧ¼Ùˆ¾Ù´ ࢈Ò㨶ˆÍ¤Ó

¡ÒÃ㪈นำàÊÕ§ ¡ÔÃÔÂÒ·‡Ò·Ò§¢Í§¼Ùˆ¾Ù´ ÊÒÁÒöÃѺÊÒèҡ¡Òÿ•§áÅСÒô٠â´Â

µÑ駢ˆÍÊѧࡵà»ÃÕºà·Õº¡Ñº»ÃÐʺ¡Òó‹ã¹ªÕÇÔµ¨ÃÔ§ áÊ´§¤ÇÒÁÃÙˆ ¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹

¨Ò¡àÃ×èͧ·Õè¿•§áÅдÙ͇ҧ¡ÇˆÒ§¢ÇÒ§

· 3.1 (2) : ÊÒÁÒöʹ·¹ÒⵈµÍº/¾Ù´áÊ´§¤ÇÒÁÃÙˆ ¤ÇÒÁ¤Ô´ ¾Ù´ÇÔà¤ÃÒÐË‹àÃ×èͧÃÒÇ ¾Ù´µ‡Í˹ˆÒ

ªØÁª¹áÅоٴÃÒ§ҹâ´Â㪈¶ˆÍ¤ÓàËÁÒÐᡇàÃ×èͧáÅШش»ÃÐʧ¤‹µÒÁËÅÑ¡¡Òþٴ

ÁÕÁÒÃÂÒ·¡Òÿ•§ ¡Òô٠áÅСÒþٴ

· 4.1 (1) : ÊÒÁÒöÊС´¤Óã¹Ç§¤ÓÈѾ·‹ ·Õè¡ÇˆÒ§áÅÐÂÒ¡¢Öé¹ Í‡Ò¹áÅÐà¢Õ¹¤Óä´ˆ¶Ù¡µˆÍ§

¤Å‡Í§á¤Å‡Ç

Page 14: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 6

· 4.1 (2) : ÊÒÁÒö㪈¡Å؇Á¤ÓµÒÁª¹Ô´áÅÐ˹ˆÒ·ÕèÁÒàÃÕºàÃÕ§໗¹»ÃÐ⤠㪈»ÃÐâ¤Ê×èÍÊÒÃ

ä´ˆªÑ´à¨¹ ÃÙˆ¨Ñ¡ãªˆ¤Ó·ÕèÁÕ¤ÇÒÁËÁÒÂâ´ÂµÃ§áÅФÇÒÁËÁÒÂâ´Â¹ÑÂ

· 4.1 (6) : ÊÒÁÒöàŇҹԷҹ¾×鹺ˆÒ¹ áÅеӹҹ¾×鹺ˆÒ¹ã¹·ˆÍ§¶Ôè¹Í‡ҧàË繤س¤‡Ò

2. ¤³ÔµÈÒʵË

¤ 1.1 (1) : ÁÕ¤ÇÒÁ¤Ô´ÃǺÂÍ´áÅФÇÒÁÃÙˆÊÖ¡àªÔ§¨Ó¹Ç¹ (Number sense) à¡ÕèÂǡѺ¨Ó¹Ç¹¹Ñº

àÈÉʇǹ áÅзȹÔÂÁ

¤ 1.1 (2) : ͇ҹ à¢Õ¹µÑÇ˹ѧÊ×ÍáÅеÑÇàÅ¢áÊ´§¨Ó¹Ç¹¹ÑºàÈÉʇǹ ·È¹ÔÂÁáÅÐÈÍÂÅÐä´ˆ

¤ 1.1 (3) : à»ÃÕºà·Õº¨Ó¹Ç¹¹Ñº àÈÉʇǹ ·È¹ÔÂÁáÅÐÈÍÂÅÐä´ˆ

¤ 1.2 (1) : ÁÕ¤ÇÒÁ¤Ô ÃǺÂÍ´à¡ÕèÂǡѺ¡Òúǡ ¡ÒÃź ¡Òäٳ áÅСÒÃËÒà ӹǹ¹Ñº àÈÉʇǹ

·È¹ÔÂÁ áÅÐÈÍÂÅÐ

¤ 1.2 (2) : ºÇ¡ ź ¤Ù³ áÅÐËÒèӹǹ¹Ñº Èٹ‹ àÈÉʇǹ áÅзȹÔÂÁ ¾ÃˆÍÁ·Ñ駵ÃÐ˹ѡ¶Ö§

¤ÇÒÁÊÁà˵ØÊÁ¼Å¢Í§¤ÓµÍº·Õèä´ˆ

¤ 1.2 (3) : ͸ԺÒ¼ŷÕèä´ˆ¨Ò¡¡Òúǡ ¡ÒÃź ¡Òäٳ áÅСÒÃËÒà ӹǹ¹Ñº Èٹ‹ àÈÉʇǹ

áÅзȹÔÂÁ ¾ÃˆÍÁ·Ñ駺͡¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹ÃÐËLJҧ¡ÒôÓà¹Ô¹¡Òâͧ¨Ó¹Ç¹µ‡Ò§æä´ˆ

¤ 1.2 (4) : ᡈปญหาà¡ÕèÂǡѺ¡Òúǡ ¡ÒÃź ¡Òäٳ áÅСÒÃËÒà ¨Ó¹Ç¹¹Ñº Èٹ‹ àÈÉʇǹ

·È¹ÔÂÁ áÅÐÈÍÂÅоÈÍÁ·Ñ駵ÃÐ˹ѡ¶Ö§¤ÇÒÁÊÁà˵ØÊÁ¼Å¢Í§¤ÓµÍº·Õèä´ˆ áÅÐ

ÊÒÁÒöÊÈҧ⨷‹䴈

¤ 1.3 (1) : ºÇ¡ ź ¤Ù³ ËÒà ¨Ó¹Ç¹¹Ñº Èٹ‹ àÈÉʇǹ ·È¹ÔÂÁ â´Â¡ÒûÃÐÁҳ䴈

¤ 1.3 (2) : ࢈Òã¨à¡ÕèÂǡѺ¡ÒûÃÐÁÒ³¤‡Ò áÅйÓä»ãªˆá¡ˆปญหาä´ˆ

¤ 2.2 (3) : ºÍ¡àÇÅÒ ª‡Ç§àÇÅÒ áÅШӹǹà§Ô¹ä´ˆ

¤ 2.3 (1) : ¹Ó¤ÇÒÁÃÙˆà¡ÕèÂǡѺ¡ÒÃÇÑ´ à§Ô¹ àÇÅÒ ä»ãªˆá¡ˆปญหาã¹Ê¶Ò¹¡Ò󋵇ҧæä´ˆ

¤ 5.1 (2) : ͇ҹáÅÐÍÀÔ»ÃÒ»ÃÐà´ç¹µ‡Ò§æ¨Ò¡á¼¹ÀÙÁÔÃÙ»ÀÒ¾ á¼¹ÀÙÁÔá·‡§ á¼¹ÀÙÁÔÃٻǧ¡ÅÁ

µÒÃÒ§ áÅСÃÒ¿ä´ˆ

¤ 6.1 (1) : 㪈ÇÔ¸Õ¡Ò÷ÕèËÅÒ¡ËÅÒÂᡈปญหาä´ˆ

¤ 6.1 (2) : 㪈¤ÇÒÁÃÙˆ·Ò§¤³ÔµÈÒʵË áÅÐà·¤â¹âÅÂÕᡈปญหาã¹Ê¶Ò¹¡Òó‹¨Ãԧ䴈

¤ 6.2 (1) : ãˈà˵ؼŻÃСͺ¡ÒõѴÊÔ¹ã¨áÅÐÊÃØ»¼Å䴈͇ҧàËÁÒÐÊÁ

¤ 6.3 (1) : 㪈ÀÒÉÒáÅÐÊÑ ญÅѡɳ‹·Ò§¤³ÔµÈÒʵË㹡ÒÃÊ×èÍÊÒà Ê×èͤÇÒÁËÁÒ áÅйÓàʹÍ

䴈͇ҧ¶Ù¡µˆÍ§ áÅÐàËÁÒÐÊÁ

¤ 6.4 (1) : ¹Ó¤ÇÒÁÃÙ·Ò§¤³ÔµÈÒʵËä»àª×èÍÁâ§㹡ÒÃàÃÕ¹ÃÙà¹×éÍËÒµ‡Ò§æ ã¹ÇÔªÒ¤³ÔµÈÒʵË

áÅÐàª×èÍÁ⧤³ÔµÈÒʵˡѺÇÔªÒÍ×è¹ä´ˆ

¤ 6.4 (2) : ¹Ó¤ÇÒÁÃÙáÅзѡÉШҡ¡ÒÃàÃÕ¹¤³ÔµÈÒʵË任ÃÐÂØ¡µ‹ã¹¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙÊÔ觵‡Ò§æ áÅÐ

㹪ÕÇÔµ¨Ãԧ䴈

Page 15: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 7

3. ÇÔ·ÂÒÈÒʵË

Ç 2.1 (1) : Êѧࡵ ÊÓÃǨµÃǨÊͺÍÀÔ»ÃÒ áÅÐÍ ÔºÒ¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹ ‹¢Í§¡Å؇ÁÊÔè§ÁÕªÕÇÔµã¹áËҧ

·ÕèÍÂÙ‡µ‡Ò§æ à¢Õ¹ἹÀÒ¾áÊ´§â«‡ÍÒËÒà áÅÐ͸ԺÒ¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹ÃÐËLJҧÊÀÒ¾

áǴňÍÁ¡Ñº¡ÒôÓçªÕÇÔµ¢Í§ÊÔè§ÁÕªÕÇÔµ

Ç 2.2 (1) : Êѧࡵ ÊÓÃǨµÃǨÊͺ ÍÀÔ»ÃÒ áÅÐÍ ÔºÒÂà¡ÕèÂǡѺ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ㹷ͧ¶Ôè¹

¼Å¢Í§¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ áÅСÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ÊÔè§áǴňÍÁâ´Â¸ÃÃÁªÒµÔ

áÅÐâ´ÂÁ¹ØÉ‹ áÊ´§á¹Ç¤Ô´áÅÐÇÇÁ»¯ÔºÑµÔ㹡ÒôÙáÅÃÑ¡ÉÒ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ

áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ

Ç 8.1 (2) : ÇҧἹ¡ÒÃÊѧࡵ ÊÓÃǨµÃǨÊͺ ËÃ×ÍÈÖ¡ÉÒ¤¹¤ÇÒËÅÒÂæÇÔ Õ ¤Ò´¡Òó‹ÊÔ觷Õè Ð

¾º¨Ò¡¡ÒÃÊÓÃǨµÃǨÊͺ áÅÐàʹÍÇÔ¸Õ¡ÒÃÊÓÃǨµÃǨÊͺ

4. Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒʹÒáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ

Ê 1.2 (1) : ª×蹪Á¡Ò÷ӤÇÒÁ բͧºØ¤¤Åã¹Êѧ¤Á¾ÃÍÁ·Ñ駺͡á¹Ç» ԺѵԢͧµ¹ à¾×èÍà»—¹ËÅÑ¡

㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ

Ê 1.2 (2) : àË繤س¤‡Ò¡ÒáÃзӤÇÒÁ´Õ¢Í§ºØ¤¤ÅÊÓคญáÅÐàʹÍà»—¹á¹Ç·Ò§¡ÒûÃоĵÔ

»¯ÔºÑµÔ¢Í§µ¹àͧ ¡Å؇Áà¾×è͹áÅÐÊѧ¤Áã¡ÅˆµÑÇ à¾×èÍ¡ÒÃÍÂهÇÇÁ¡Ñ¹ä´ˆÍ‡ҧÊѹµÔÊØ¢

Ê 1.3 (1) : ÃÙˆáÅл¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁËÅÑ¡ÈÕŸÃÃÁ ¨ÃÔ¸ÃÃÁ¤‡Ò¹ÔÂÁ·Õè´Õ§ÒÁ ËÅÑ¡¸ÃÃÁ·Ò§ÈÒʹÒ

·Õèµ¹àͧ¹Ñº¶×Íã¹àÃ×èͧ·Õèà¡ÕèÂǡѺµ¹àͧ ¡Å؇ÁÊѧ¤Á·Õ赹໗¹ÊÁÒªÔ¡áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ

·Õèã¡ÅˆµÑǪØÁª¹ áÅлÃÐà·ÈªÒµÔà¾×èÍ¡ÒÃÍÂهÇÇÁ¡Ñ¹ä´ˆÍ‡ҧÊѹµÔÊØ¢

Ê 2.1 (1) : ÀÙÁÔã¨áÅЪ×蹪Á㹡ÒÃà»—¹¾ÅàÁ×ͧ·Õè´ÕµÒÁÇÔ¶ÕªÕÇÔµ»ÃЪҸԻäµÂ¢Í§µ¹àͧ áÅÐ

ºØ¤¤ÅÍ×è¹ã¹ÃдѺ¡Å؇Á Êѧ¤Á·ˆÍ§¶Ôè¹áÅлÃÐà·ÈªÒµÔ

Ê 2.1 (3) : ࢈Òã¨áÅл¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁºÃ÷Ѵ°Ò¹ áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ㹨ѧËÇÑ´ ÀÒ¤áÅлÃÐà·È

ÃÇÁ·Ñ 駵ÃÐ˹ѡ¶Ö§¤ÇÒÁÊÓคญã¹ÇѲ¹¸ÃÃÁ¢Í§¡ÅØ ‡Á¤¹ã¹Êѧ¤Á·Õ èÁ Õ¤ÇÒÁ

ËÅÒ¡ËÅÒÂáÅÐÂÍÁÃѺ㹤س¤‡Ò«Ö觡ѹáÅСѹ

Ê 3.1 (1) : ࢈Ò㨻•¨¨Ñ·Õèà»—¹áç¨Ù§ã¨ãˈ¼Ùˆ¼ÅÔµáÅмوºÃÔâÀ¤µÑ´ÊÔ¹ã¨ãªˆ·ÃѾÂҡ÷ÕèÁÕÍÂÙ‡¨Ó¡Ñ´

䴈͇ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾

Ê 3.1 (4) : ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§áÅÐÊÒÁÒö¹Óä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆ¡ÑºªÕÇÔµ

»ÃШÓÇѹ䴈

Ê 3.1 (5) : ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧÊˡó‹

Ê 3.2 (1) : ÃÙˆáÅÐ࢈Ò㨻•¨¨Ñµ‡Ò§æ ·ÕèÁռŵ‡Í¡Ò÷ӧҹ·Ñ駡ÒüÅÔµáÅСÒúÃÔ¡ÒÃ

Ê 4.1 (2) : ࢈Òã¨ÅѡɳТͧ¢ˆÍÁÙÅ áÅСÒèѴÃкº¢ˆÍÁÙÅÃдѺ¨Ñ§ËÇÑ´ ÀÒ¤áÅлÃÐà·È

Ê 4.2 (2) : ࢈Ò㨻•¨¨Ñ·ÕèÁռŵ‡Í¡ÒÃÊÈҧÊÃä‹ÇѲ¹¸ÃÃÁä·Â áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ·ˆÍ§¶Ôè¹

Ê 4.2 (3) : ÃÙˆ¨Ñ¡áÅÐÇÔà¤ÃÒÐË‹¼Å§Ò¹ÊÓคญ·Õèà¡Ô´¨Ò¡¡ÒÃÊÈҧÊÃä‹ÇѲ¹¸ÃÃÁã¹ÀÙÁÔÀÒ¤µ‡Ò§æ

¢Í§»ÃÐà·Èä·Â

Page 16: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 8

Ê 4.3 (2) : à¢Ò㨻• Ѿ×é¹°Ò¹áÅмšÃзº¨Ò¡ÀÒ¹͡·ÕèÁÕÍÔ· Ծŵ‡Í¡ÒÃÊÃÒ§ÊÃä‹ÀÙÁÔปญญา

·ˆÍ§¶Ô蹢ͧµ¹µÑé§áµ‡Í´Õµ¶Ö§»•¨¨ØºÑ¹

Ê 4.3 (3) : ÃÙáÅÐà¢Ò㨻ÃÐÇѵÔáÅмŧҹ¢Í§ºØ¤¤ÅÊÓคญã¹»ÃÐÇѵÔÈÒʵ˪ҵÔä·ÂµÑé§áµ‡Í Õµ¶Ö§

»•¨¨ØºÑ¹ ¨¹à¡Ô´¤ÇÒÁÀÙÁÔ㨹Óä»à»—¹áººÍ‡ҧ㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ

Ê 5.2 (1) : ÃÙˆÅѡɳÐ੾ÒФÇÒÁÊÓคญáÅФÇÒÁᵡµ‡Ò§¢Í§ÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔ áÅÐ

·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔã¹ÀÙÁÔÀÒ¤µ‡Ò§æ ¢Í§ä·Â µÃÐ˹ѡ¶Ö§¤ÇÒÁ¨Óà»—¹ ÇÔ¸Õ¡ÒÃ

¡ÃШÒÂáÅÐáÅ¡à»ÅÕè¹·ÃѾÂÒ¡ÃÃÐËLJҧ·ˆÍ§¶Ôè¹ à¢ˆÒã¨ÊÒà˵ؼšÃзº¨Ò¡

¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔáÅзÃѾÂÒ¡Ãã¹·ˆÍ§¶Ôè¹áÅлÃÐà·È

Ê 5.2 (2) : à¢Ò㨤ÇÒÁᵡµ‡Ò§¢Í§ÊÔè§áÇ´ÅÍÁ·Ò§Êѧ¤ÁÇѲ¹¸ÃÃÁ áÅÐÇÔ¶ÕªÕÇÔµã¹ÀÙÁÔÀÒ¤µ‡Ò§æ

¢Í§ä·Â à¢Òã¨ÅѡɳСÒõÑ駶Ôè¹°Ò¹¢Í§»ÃЪҡÃáÅСÒÃ;¾ÂÒ¶Ôè¹ ÀÙÁÔã¨áÅÐ

ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§Êѧ¤Á ÇѲ¹¸ÃÃÁ¢Í§·ˆÍ§¶Ôè¹áÅлÃÐà·È

Ê 5.2 (3) : ࢈Ò㨤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹ÃÐËLJҧÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔ¡ÑºÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§Êѧ¤ÁáÅÐ

ÇѲ¹¸ÃÃÁµÃÐ˹ѡ¶Ö§¼Å¨Ò¡¡ÒáÃзӢͧÁ¹ØÉ‹·ÕèÁÕµ‡ÍÊÔè§áǴňÍÁ ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµ

µÒÁá¹Ç·Ò§¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áÇ´ÅÍÁ ÁÕʇǹÇÇÁá¡ปญหาáÅÐ

ʇ§àÊÃÔÁ¤Ø³ÀÒ¾ÊÔè§áǴňÍÁ

Ê 5.2 (4) : ÁÕ·Ñ¡ÉÐ㹡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¤¹¤ÇÒ¢ÍÁÙÅ¢‡ÒÇÊÒôҹÊÔè§áÇ´ÅÍÁ¨Ò¡áËҧ¤ÇÒÁÃÙ㹷ͧ¶Ôè¹

5. ÊØ¢ÈÖ¡ÉÒáÅоÅÈÖ¡ÉÒ

¾ 5.1 (2) : ࢈Ò㨼šÃзº¢Í§¡ÒÃ㪈ÂÒ ºØËÃÕè ÊØÃÒ ÊÒÃàʾµÔ´ ÀÑÂÍѹµÃÒ áÅФÇÒÁÃعáç

·ÕèÁÕµ‡ÍÇҧ¡Ò ¨Ôµã¨ ÍÒÃÁ³‹ áÅÐÊѧ¤Á áÅÐÊÒÁÒöËÅÕ¡àÅÕè§䴈

6. ÈÔÅ»Ð

È 1.2 (2) : ¾Ö§¾Íã¨áÅÐÂÍÁÃѺã¹ÀÙÁÔปญญา¢Í§¡ÒÃÊÃÒ§§Ò¹·Ñȹศลป ¡ÒÃÊ׺·Í´¡Ò÷ӧҹ

ÈÔŻзÕèà¡ÕèÂǢͧ¡ÑºÇѲ¹¸ÃÃÁ »ÃÐà¾³Õ ÀÙÁÔปญญา·Í§¶Ôè¹ ÀÙÁÔปญญาä·ÂáÅÐÊÒ¡Å

È 2.2 (2) : ¾Ö§¾Íã¨áÅÐÂÍÁÃѺã¹ÀÙÁÔปญญา¢Í§¡ÒÃÊÈҧ§Ò¹´¹µÃÕ ¡ÒÃÊ׺·Í´§Ò¹´¹µÃÕ

·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§¡ÑºÇѲ¹¸ÃÃÁ ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ ÀÙÁÔปญญาä·ÂáÅÐÊÒ¡Å

È 3.2 (2) : ¾Ö§¾Í㨠áÅÐÂÍÁÃѺã¹ÀÙÁÔปญญา¢Í§¡ÒÃÊÈҧ¼Å§Ò¹ ¡ÒÃÊ׺·Í´¹Ò¯ศลป

·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§¡ÑºÇѲ¹¸ÃÃÁ ÀÙÁÔปญญาä·ÂáÅÐÊÒ¡Å

Page 17: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 9

7. ¡ÒçҹÍÒªÕ¾áÅÐà·¤â¹âÅÂÕ

§ 1.1 (5) : 㪈¾Åѧ§Ò¹·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹡Ò÷ӧҹ͇ҧ¤ØˆÁ¤‡ÒáÅж١ÇÔ¸Õ

§ 3.1 (3) : àÅ×Í¡à·¤â¹âÅÂÕÁÒ»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆã¹¡Ò÷ӧҹ â´Â¤Ó¹Ö§¶Ö§¼Å¡Ãзºµ‡ÍÊѧ¤ÁáÅÐ

ÊÔè§áǴňÍÁ

§ 3.1 (5) : à»ÃÕºà·ÕºÊÔ觢ͧà¤Ã×èͧ㪈 ËÃ×ÍÇÔ¸Õ¡Ò÷Õèä´ˆ¨Ò¡à·¤â¹âÅÂÕ·Õè㪈㹷ˆÍ§¶Ôè¹ ·Ñ駴ˆÒ¹

¤Ø³ÀÒ¾ ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁà»—¹·ÕèÂÍÁÃѺ ¤ÇÒÁ¤ØˆÁ¤‡Òµ‡Í¡ÒÃ㪈§Ò¹áÅÐàÅ×͡㪈͇ҧ

àËÁÒÐÊÁ »ÅÍ´ÀÑÂáÅÐÁռŴյ‡ÍÊÔè§áǴňÍÁ

8. ÀÒÉÒµ‡Ò§»ÃÐà·È

µ 1.2 (3) : 㪈ÀÒÉÒ§‡ÒÂæ à¾×èÍ¢ÍáÅÐãˈ¢ˆÍÁÙÅ͸ԺÒÂà¡ÕèÂǡѺºØ¤¤Å áÅÐÊÔ觵‡Ò§æ ·Õ辺àËç¹

㹪ÕÇÔµ»ÃШÓÇѹáÅÐÊÈҧͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ â´Â㪈»ÃÐ⪹‹¨Ò¡Ê×èÍ¡ÒÃàÃÕ¹·Ò§ÀÒÉÒ

áÅмŨҡ¡Òýݡ·Ñ¡Éе‡Ò§æ

µ 1.3 (1) : ãˈ¢ˆÍÁÙŧ‡ÒÂæ à¡ÕèÂǡѺµ¹àͧ ÊÔè§áǴňÍÁ áÅÐÊѧ¤Áã¡ÅˆµÑÇ ´ˆÇ¢ˆÍ¤ÇÒÁÊÑé¹æ

Page 18: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 10

คณตศ

าสตร

ภาษา

ไทย

ท 1.1

.1, ท

1.1.2

, ท 2.

1.1ท

2.1.2,

ท 3.

1.1, ท

4.1.1

ท 4.1

.2, ท

4.1.6

Page 19: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 11

Page 20: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่
Page 21: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 13

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 : ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò ¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 : àÃ×èͧ ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒÂ

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 : àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃÁդس¤‡Ò㪈ÃÑ¡ÉÒ͇ҧ¾Í´Õ

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 : àÃ×èͧ ÃѺ-¨‡ÒÂ͇ҧÃÙˆ¤Ø³¤‡Ò¾ÒªÕÇÔµãˈ¾Íà¾Õ§

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 : àÃ×èͧ ÀÙÁÔปญญาÁդس¤‡ÒÃÙˆÃÑ¡ÉÒáÅС‡ͧ

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5 : ªÕÇÔµ·Õè¾Íà¾Õ§ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 : àÃ×èͧ »¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁ¾‡ÍÊ͹ ṇ¹Í¹äÁ‡ÂÒ¡¨¹

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 : àÃ×èͧ 㪷ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧ¤ØÁ¤‡Ò ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áÇ´ÅÍÁãËÊÁ ØÅ

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 : àÃ×èͧ Å´ÃÒ¨‡ÒÂà¾ÔèÁÃÒÂä´ˆ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 : àÃ×èͧ ªÕÇÔµÁդس¤‡ÒÀÙÁÔปญญา¢Í§ªØÁª¹

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6 : ÇÔ¶ÕªÕÇÔµä·Â ÀÙÁÔã¨àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 : àÃ×èͧ ͧ¤‹¡Ã㹪ØÁª¹ ÃÇÁ¾Åѧ¾Íà¾Õ§

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 : àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ¾ÃˆÍÁã¨Í¹ØÃÑ¡É‹

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 : àÃ×èͧ 㪈¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧ¾Íà¾Õ§

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 : àÃ×èͧ ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§ÀÙÁÔปญญาÁդس¤‡Ò¾Ò¾Íà¾Õ§

µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ·Õè 4 - 6)

Page 22: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 14

Page 23: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 15

µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

¡Å؇ÁÊÒÃÐ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒʹÒáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ

“ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò ¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§”

Page 24: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 16

Page 25: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 17

µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

àÃ×èͧ ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò ¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ª×èÍ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ : ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

2. ¡Å؇ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

3. ÇÔà¤ÃÒÐË‹¤ÇÒÁÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

Ê 3.1.4 Ê 1.3.1 Ê 3.4.3 Ê 4.1.2 Ê 5.2.2 Ê 5.2.4

Ê 4.3.3

4. ¤Ó͸ԺÒÂ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

ÈÖ¡ÉÒหลกá¹Ç¤Ô ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§µÒÁÊÀÒ¾ปญหา·ÃѾÂÒ¡Ã ÊÔè§áÇ´ÅÍÁ

㹪ØÁª¹áÅÐá¡ปญหาà¾×èÍãËÁÕ¤ÇÒÁÃÙ ¤ÇÒÁà¢Ò㨠ã¹ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§

¡ÒÃÇҧἹ㪈¨‡ÒÂà§Ô¹¢Í§µ¹àͧ ¡ÒÃàË繤س¤‡Ò¢Í§ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ ÊÓÃǨÊÀÒ¾ปญหา

·ÃѾÂÒ¡ÃÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹áÅÐàʹÍá¹Ç·Ò§ã¹¡ÒÃᡈปญหา

5. á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

5.1 ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í ¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒÂ

5.2 ·ÃѾÂÒ¡ÃÁդس¤‡Ò 㪈ÃÑ¡ÉÒ͇ҧ¾Í´Õ

5.3 ÃѺ-¨‡ÒÂ͇ҧÃÙˆ¤‡Ò ¾ÒªÕÇÔµãˈ¾Íà¾Õ§

5.4 ÀÙÁÔปญญาÁդس¤‡Ò ÃÙˆÃÑ¡ÉÒáÅС‡ͧ

Page 26: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 18

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 :

àÃ×èͧ ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒÂ

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

1. ͸ԺÒÂËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§䴈¶Ù¡µˆÍ§

2. ¹ÓËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ä»ãªˆã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ䴈͇ҧ¶Ù¡µˆÍ§

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

2. ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑǵÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

¡ÒúÙóҡÒáѺปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ความพอเพยง

1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆÊÀÒ¾และàÅ×Í¡¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇԵ㹴ˆÒ¹µ‡Ò§æ ¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ

䴈͇ҧàËÁÒÐÊÁ¡Ñº°Ò¹Ð

1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ

¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¨Ñ¡¡ÒäԴ¾Ô¨ÒóÒไตรตรองLJҡÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ¢Í§µ¹àͧLJÒà»—¹à˵Ø

à»—¹¼ÅËÃ×ÍäÁ‡

1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

- ¹Ñ¡àÃÕ¹àË繤ÇÒÁÊÓคญ¢Í§¡Òû¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§

- ¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¨Ñ¡àÅ×Í¡ àÇÅÒ Ê¶Ò¹·Õè㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ·ÕèäÁ‡ÁÕ¤ÇÒÁàÊÕè§

2. คณธรรมกำกบความร

2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍº ¤ÇÒÁÁÕÇԹѠ¡ÒþÖ觵¹àͧ áÅСÒÃÃÙˆ¨Ñ¡á¡áÂж١ ¼Ô´ â´Â㪈ʵÔ

ปญญา

2.2. à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ

㪈¤ÇÒÁÃÙˆÃͺ¤Íº ÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµº¹¾×é¹°Ò¹¢Í§¤ÇÒÁà»ÅÕè¹á»Å§

¢Í§Êѧ¤ÁµÅÍ´àÇÅÒ

Page 27: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 19

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Ñé¹¹Ó

1. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹¿•§à¾Å§ “ÀÙÁÔἇ¹´Ô¹ ¹ÇÁÔ¹·Ã‹ÁËÒÃÒªÒ” áňÇÇÇÁ¡Ñ¹ÇÔà¤ÃÒÐË‹à¹×éÍËÒ

¨Ò¡à¹×éÍà¾Å§Ç‡Òà¹×éÍà¾Å§¡Å‡ÒǶ֧àÃ×èͧÍÐäúˆÒ§ áÅÐÁÕÊÔè§ã´·Õè¨Ð¹ÓÁÒà»—¹¢ˆÍ¤Ô´

㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ¢Í§µ¹àͧ·Õèà¡Ô à»—¹¤¹ä·Â º¹¼×¹á¼‡¹ Ô¹ä·Â â´ÂãËà¢Õ¹໗¹

¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´

2. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙʹ·¹Òà¹×éÍËÒ¨Ò¡º·à¾Å§Ç‡ÒÁÕ¤ÇÒÁàª×èÍÁ⧡ѺËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§

àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§·Õèà¡ÕèÂǡѺÇÔ¶Õ¡ÒôÓçªÕÇÔµ¢Í§Êѧ¤Áä·Âã¹àÃ×èͧ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ ¤ÇÒÁÃÙˆ áÅФس¸ÃÃÁ

¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹

1. ¹Ñ¡àÃÕ¹ẇ§¡Å؇Á 5 ¡Å؇Á ᵇÅСÅ؇Á ÈÖ¡ÉÒËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¨Ò¡

Ê×èÍเอกสารประกอบการสอนàÃ×èͧปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áňǺѹ·Ö¡ÊÒÃÐ

ÊÓคญã¹ãº§Ò¹ â´Âãˈ

¡Å؇Á·Õè 1 ÊÃØ»ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

¡Å؇Á·Õè 2 ÊÃØ»á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

¡Å؇Á·Õè 3 ÊÃØ»ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§/ ¡Ãͺá¹Ç¤Ô´ /

¤Ø³ÅѡɳÐ

¡Å؇Á·Õè 4 ÊÃØ»¤Ó¹ÔÂÒÁ ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ¡ÒÃÁÕÀÙÁÔ¤ØÁ¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè Õ

¡Å؇Á·Õè 5 ÊÃØ»à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆáÅÐà§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

2. ¹Ñ¡àÃÕ¹ Ñ ·Óá¼¹¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô à¡ÕèÂǡѺËÅÑ¡á¹Ç¤Ô ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§ ÊÃػ໗¹

ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§¡Å؇Á

3. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅФ¹ÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇԵ㹴ˆÒ¹µ‡Ò§æ ¢Í§µ¹àͧáÅÐ

¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇáÅǺѹ·Ö¡ã¹ãº§Ò¹ท 1 ¹Ó¼Å¡ÒÃÊÓÃǨÁÒÇÔà¤ÃÒÐË‹/¨Óṡ¡Ô ¡ÃÃÁ

㹤Ãͺ¤ÃÑÇ·Õèà»—¹¼Å´Õµ‡Í¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ÍÀÔ»ÃÒÂ㹡Å؇Á ลงในใบงานท 2

4. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»¡Ô ¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇԵ㹤Ãͺ¤ÃÑÇ·ÕèÊÍ´¤Åͧ¡ÑºËÅÑ¡á¹Ç¤Ô

¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

5. ¹Ñ¡àÃÕ¹¹Óàʹͼŧҹ¡ÒèѴ·Óá¼¹¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ (Mind Map) 仨ѴáÊ´§

·Õ軃Ò¹Ôà·Èã¹ËˆÍ§àÃÕ¹/¹Í¡ËˆÍ§àÃÕ¹

6. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇Áà¢Õ¹ÊÃØ»ÊÒÃÐÊÓคญ·Õèä´ˆàÃÕ¹ÃÙˆ

Page 28: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 20

¢Ñé¹ÊÃØ»

¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§LJÒà»—¹¡ÒþѲ¹Ò

·ÕèµÑé§ÍÂÙ‡º¹¾×é¹°Ò¹¢Í§·Ò§ÊÒ¡ÅÒ§áÅФÇÒÁäÁ‡»ÃÐÁÒ· â´Â¤Ó¹Ö§¶Ö§¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ¡ÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ áÅСÒÃ㪈¤ÇÒÁÃÙˆ ¤ÇÒÁÃͺ¤Íº ¤ÇÒÁ

ÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ Áդس¸ÃÃÁ»ÃСͺ㹡ÒÃÇҧἹ¡ÒõѴÊÔ¹ã¨ã¹¡ÒáÃзÓÊÔ觵‡Ò§æ áÅÐ

¹Ñ¡àÃÕ¹¤ÇÃ㪈ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÁÒ㪈㹪ÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ

Ê×èÍ

1. à¾Å§ÀÙÁÔἇ¹´Ô¹ ¹ÇÁÔ¹·Ã‹ÁËÒÃÒªÒ

2. ˹ѧÊ×Í»ÃСͺ¡ÒÃàÃÕ¹ เอกสารประกอบการสอน àÃ×èͧ “ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§”

3. 㺧ҹàÃ×èͧÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ·Õè´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´

¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

áËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

ºˆÒ¹และชมชน¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹

¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

ÇÔ¸Õ¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

1. Êѧࡵ¤ÇÒÁʹã¨ã¹¡ÒÃÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ ÍÀÔ»ÃÒ ¶ÒÁ - µÍº

2. µÃǨ¼Å§Ò¹

3. ¡Ò÷´Êͺ¤ÇÒÁÃÙˆ

à¤Ã×èͧÁ×ÍÇÑ´

1. ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ

2. ẺµÃǨ¼Å§Ò¹

3. Ẻ·´Êͺ

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹

1. ¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒÂ

1.1 ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ºÑ¹·Ö¡ áÅÐÊÃػ䴈͇ҧ໗¹Ãкº

1.2 ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹

1.3 ÍÀÔ»ÃÒÂäÁ‡¤Ãº·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹

Page 29: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 21

2. ¡ÒõÃǨ¼Å§Ò¹ (¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´)

2.1 ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ¤Ãͺ¤ÅØÁ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§䴈ÊÁºÙó‹

¶Ù¡µˆÍ§

2.2 ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ä´ˆà¾Õ§»ÃÐà´ç¹ã´

»ÃÐà´ç¹Ë¹Öè§

2.3 ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§䴈à¾Õ§»ÃÐà´ç¹ã´

»ÃÐà´ç¹Ë¹Öè§ áÅÐäÁ‡¤Ãͺ¤ÅØÁ¤Ãº¶ˆÇ¹

Page 30: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 22

ÀÒ¤¼¹Ç¡

1. à¾Å§ÀÙÁÔἇ¹´Ô¹¹ÇÁÔ¹·Ã‹ ÁËÒÃÒªÒ

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

บญ¢Í§á¼‡¹´Ô¹ä·Â ¾‡ÍËÅǧºÑ¹´ÒÅãˈ ·Õèã¹Â؈§©Ò§ÁÕ¢ˆÒÇ

นำÃÔ¹´Ô¹´Õã¤ÃàÅ‡Ò ·Ø¡¢‹ã´àËԹ仺ÃÃà·Ò ´ˆÇ¾Ãкҷ

à¡×ͺȵÇÃÃÉ ¸ ¹Óä·Â·Ñé§ªÒµÔ ¾ˆ¹ÀÑÂ

ἇ¹´Ô¹¶Ôè¹àÁ×ͧ·Í§ ¼‡Ò¹¾ˆ¹â¾ÂÀÑÂà¹×ͧ¹Í§ ¾Ãзç¤ØˆÁ¤Ãͧä·ÂäLj

¸ à»—¹¾Åѧἇ¹´Ô¹ ÊÁÒ¹¾ÅѧªÕÇÔ¹¢Í§ª¹ªÒÇä·Â

Í؇¹ã¨ä¾Ã‡¿ƒÒ ¾ÃÐบญญ Òà¡ÃÔ¡ä¡Ã ÀÙÁÔ¾ÅÁËÒÃÒªÒ

** ͈Òͧ¤‹ÊØÃÔ‹ÈÃÕ ÁÕ¸ÃÃÁʇͧ »¡¤Ã͇ͧҧ·Ã§¾ÃÐàÁµµÒ

´Ø¨ºÔ´ÃàËŇһÃÐªÒ ·Ø¡¢‹ÃˆÍ¹ã´ã´¡ÃÒÂÁÒ â͈¿ƒÒà»—¹´Ñ觽¹´Ñºä¿

ÀÙÁÔã¨ä·Â ÇÇÁÈÍÂËÑÇã¨Ã‡ÇÁ㽂ÇÇÁËÇѧ ÀÙÁÔ¾Åѧ ἇ¹´Ô¹¶Ôè¹¹ÕéÂÔè§ใหญ

ÀÙÁÔ»ÃÐÇÑµÔ »ÃЪҪҵÔÀÙÁÔ¼ä· ÀÒ¤ÀÙÁÔ»ÃЪҪÑ ÀÙÁÔ¾Åѧἇ¹´Ô¹

à·Ô´ä·ˆ ¹º¹ˆÍÁà·Ô´·Ù¹ ¸ à˹×Íà¡ÅˆÒ ÊÃÒ ญ¹Ò¹à¹Ò Ë·ÑÂÊØ¢ลำÊÁ¨Ô¹µ‹

à¾ÃÔÈá¾ÃˆÇ ¾Ô¾Ñ²¹‹ àÀ·ÀѾ‡ÒÂᾈÊÔé¹ ¹ÇÁÔ¹·Ã‹ÁËÒÃÒªÒ ÀÙÁԾŠ.......

à¾Å§ ÀÙÁÔἇ¹´Ô¹¹ÇÁÔ¹·Ã‹ÁËÒÃÒªÒ

Page 31: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 23

㺧ҹท 1àÃ×èͧ ¡ÒÃÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒÂ

ª×èÍ..................................................................................... àÅ¢·Õè.....................

¤ÓªÕéᨧ ã˹ѡàÃÕ¹ÊÓÃǨ¡Ô ¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇáÅǺѹ·Ö¡Å§ã¹µÒÃÒ§

¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§µ¹àͧ ¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ

Page 32: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 24

Ẻการสงเกตพฤตกรรม

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒÂ

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

ª×èÍ¡Å؇Á...................................................................................»Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ.......................................

¤ÓªÕéᨧ : ãˈ¡Ã͡ẺµÃǨ¼Å§Ò¹µÒÁÃÒ¡ÒûÃÐàÁÔ¹ ´Ñ§¹Õé

1. ¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒÂ/áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹

1.1) ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ºÑ¹·Ö¡ áÅÐÊÃػ䴈͇ҧ໗¹Ãкº (3)

1.2) ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ (2)

1.3) ÍÀÔ»ÃÒÂäÁ‡¤Ãº·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ (1)

2. ¡ÒöÒÁ -µÍº

2.1) ¶ÒÁ- µÍºä´ˆ¶Ù¡µˆÍ§ (3)

2.2) ¶ÒÁ- µÍºä´ˆáµ‡äÁ‡¢ÂÒ¤ÇÒÁ (2)

2.3) ¶ÒÁ- µÍºäÁ‡µÃ§»ÃÐà´ç¹ (1)

3. ¹Óàʹͼŧҹ

3.1) ¹ÓàʹÍ䴈͇ҧʹ㨠ÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃФú¶ˆÇ¹ (3)

3.2) ¹Óàʹͼŧҹ䴈ºÒ§Ê‡Ç¹ äÁ‡¤Ãͺ¤ÅØÁ (2)

3.3) ¹Óàʹͼŧҹ䴈¹ˆÍ (1)

4. ¡ÒÃÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡Å؇Á

4.1) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Á·Ø¡¢Ñ鹵͹ (3)

4.2) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Áä´ˆºÒ§Ê‡Ç¹ (2)

4.3) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Á¹ˆÍ (1)

ÃÒ¡Òà 3 2 1

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾ 3 = ´Õ, 2 = ¾Í㪈, 1 = »ÃѺ»Ãا

ÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹¡ÒÃÊѧࡵ

´Õ 9 - 12 ¤Ðá¹¹ ¾Í㪈 5 - 8 ¤Ðá¹¹ »ÃѺ»Ãا ตำ¡Ç‡Ò 4 ¤Ðá¹¹

ŧª×èÍ.............................................¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹

(.............................................................)

........./............./............

Page 33: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 25

㺧ҹท 2àÃ×èͧ ¡ÒÃÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒÂ

ª×èÍ........................................................................àÅ¢·Õè ............................

¤ÓªÕéᨧ ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅФ¹ÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ

µÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áňǺѹ·Ö¡Å§ã¹µÒÃÒ§

¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§µ¹àͧ ¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ

1. ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ 1. ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

2. ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ2. ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ

3. ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ 3. ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

4. ¤ÇÒÁÃÙˆ (ÃͺÃÙˆ Ãͺ¤Íº ÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ) 4. ¤ÇÒÁÃÙˆ (ÃͺÃÙˆ Ãͺ¤Íº ÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ)

5. ¤Ø³¸ÃÃÁ 5. ¤Ø³¸ÃÃÁ

Page 34: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 26

1. ¡ÒèѴ·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´àÃ×èͧËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1.1) ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ¤Ãͺ¤ÅØÁ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§䴈ÊÁºÙó‹ ¶Ù¡µˆÍ§ (3)

1.2) ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ä´ˆà¾Õ§ »ÃÐà´ç¹ã´»ÃÐà´ç¹Ë¹Öè§ (2)

1.3) ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ä´ˆà¾Õ§ »ÃÐà´ç¹ã´»ÃÐà´ç¹Ë¹Öè§ áÅÐäÁ‡¤Ãͺ¤ÅØÁ¤Ãº¶ˆÇ¹(1)

2. ÃÒ§ҹ

2.1) ¨Ñ´·ÓÃÒ§ҹÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃФú¶ˆÇ¹ÊÁºÙó‹

ÃÙ»àŇÁÊǧÒÁ ÃٻẺ¶Ù¡µˆÍ§ (3)

2.2) ¨Ñ´·ÓÃÒ§ҹÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃФÃͺ¤ÅØÁ

ÃÙ»àŇÁäÁ‡ÊǧÒÁ ÃٻẺäÁ‡¶Ù¡µˆÍ§ (2)

2.3) ¨Ñ´·ÓÃÒ§ҹÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃÐäÁ‡ÊÁºÙó‹

ÃÙ»àŇÁäÁ‡ÊǧÒÁ ÃٻẺäÁ‡¶Ù¡µˆÍ§ (1)

ÃÒ¡Òà 3 2 1

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾

3 = ´Õ, 2 = ¾Í㪈, 1 = »ÃѺ»Ãا

ÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹¡ÒÃÊѧࡵ

5 - 6 ¤Ðá¹¹ ¾Í㪈 3 - 4 »ÃѺ»Ãا ตำ¡Ç‡Ò 2 ¤Ðá¹¹

ŧª×èÍ.............................................¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹

(.............................................................)

........./............./............

Ẻตรวจผลงาน

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒÂ

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

ª×èÍ¡Å؇Á.....................................................................................»Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ.......................................

¤ÓªÕéᨧ : ãˈ¡Ã͡ẺµÃǨ¼Å§Ò¹µÒÁÃÒ¡ÒûÃÐàÁÔ¹ ´Ñ§¹Õé

Page 35: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 27

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 :

àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃÁդس¤‡Ò㪈ÃÑ¡ÉÒ͇ҧ¾Í´Õ

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

ÊÓÃǨÊÀÒ¾ปญหาáÅÐàʹÍá¹Ç·Ò§¡ÒÃá¡ปญหา·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ áÅÐÊÔè§áÇ´ÅÍÁ

㹪ØÁª¹

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ¡ÒÃÊÓÃǨÊÀÒ¾ปญหา·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹

2. á¹Ç·Ò§¡ÒÃᡈปญหา·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹

¡ÒúÙóҡÒáѺปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ความพอเพยง

1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

ä´ˆÊÓÃǨáÅÐÃÙˆ¨Ñ¡·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹µ¹àͧ ÁÕ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

㹡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹ãˈàËÁÒÐÊÁ¡Ñºµ¹àͧ

1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ

¹Ñ¡àÃÕ¹¤Ó¹Ö§¶Ö§¤ÇÒÁ¨Óà»—¹áÅлÃÐ⪹‹·Õèà¡Ô ¢Ö鹨ҡ¡ÒÃ㪷ÃѾÂҡ÷ÕèÁÕÍÂÙ‡ã¹

ªØÁª¹Í‡ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾áÅÐÊÙ§ÊØ´

1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ͇ҧ»ÃÐËÂÑ´ µÅÍ´¨¹ª‡Ç¡ѹ͹ØÃÑ¡É‹áÅдÙáÅÃÑ¡ÉÒ

ÊÔè§áǴňÍÁ¨Ð·ÓãˈÁÕ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ·Õè´Õã¹Í¹Ò¤µ

2. คณธรรมกำกบความร

2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

ÁÕ¤ÇÒÁµÃÐ˹ѡ㹡ÒÃÇÇÁ¡Ñ¹ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁ (¡ÒÃ㪈ʵÔปญญา㹡ÒôÓà¹Ô¹

ªÕÇÔµ) ¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ ¡ÒÃÁÕ¨ÔµÊÒ¸ÒóÐ

2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ

ทราบปญหาแÅÐหาá¹Ç·Ò§¡ÒÃᡈปญหาã¹àÃ× èͧ¢Í§·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ

áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ àพ×èͨйӷÃѾÂҡõ‡Ò§æ ઇ¹ ¾Åѧ§Ò¹ ÏÅÏ ÁÒ㪈ãˈÃͺ¤Íº

¤ØˆÁ¤‡ÒáÅÐäÁ‡·ÓÅÒÂ

Page 36: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 28

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Ñé¹¹Ó

1. ¤ÃÙàŇҹԷҹàÃ×èͧ “¨Ôé§ËÃÕ´¹ˆÍˆҺˆÒ¹” ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹¿•§

2. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙʹ·¹Ò¶Ö§àÃ×èͧÃÒǢͧµÑÇÅФÃã¹¹Ô·Ò¹ ઇ¹

2.1 ã¹¹Ô·Ò¹ÁÕàÃ×èͧÃÒÇà¡ÕèÂǡѺÍÐäúˆÒ§

2.2 ÁÕÊѵNj¡Õ誹Դ㹹Էҹ·Õè¹Ñ¡àÃÕ¹¿•§/͇ҹ

2.3 ÊÔ觷Õè·Óãˈ¨Ôé§ËÃÕ´¹ˆÍ¹͹äÁ‡ËÅѺ¤×ÍÍÐäà ÏÅÏ

2.4 ¹Ñ¡àÃÕ¹䴈¢ˆÍ¤Ô´ÍÐäà ¨Ò¡àÃ×èͧ·Õè¿•§

¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹

1. ¤ÃÙ¹ÓÀÒ¾¢‡ÒÇ˹ѧÊ×;ÔÁ¾‹ÃÒÂÇѹà¡ÕèÂǡѺÊÀÒ¾ปญหาÊÔè§áǴňÍÁ·Õèà¡Ô´¢Öé¹

ã¹»ÃÐà·Èä·Â ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ ÈÖ¡ÉÒáÅÐáÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹

2. ẇ§¡Å؇Á¹Ñ¡àÃÕ¹ ¡Å؇ÁÅÐ 3 - 4 ¤¹ ÍÀÔ»ÃÒ¶֧·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áÇ´ÅÍÁ

㹪ØÁª¹ ¢Í§µ¹àͧ㹻ÃÐà´ç¹µ‡Í仹Õé

2.1 㹪ØÁª¹¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔÍÐäúˆÒ§

2.2 ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ·ÕèÁÕÍÂÙ‡ÁÕÊÀҾ໗¹Í‡ҧäÃ

2.3 ¶ˆÒ¹Ñ¡àÃÕ¹㪈·ÃѾÂÒ¡ÃÊÔè§áǴňÍÁ·ÕèÁÕÍÂه㹪ØÁª¹ ͇ҧäÁ‡»ÃÐËÂÑ´áÅÐ

¤ØˆÁ¤‡Ò¨Ðà¡Ô´¼Å͇ҧäÃ

2.4 àÁ×èͪØÁª¹¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹à¡Ô´ปญหา´ˆÒ¹ÊÔè§áǴňÍÁ¹Ñ¡àÃÕ¹¨Ð·Ó͇ҧäÃ

3. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»¼Å¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒµÒÁ»ÃÐà´ç¹¤Ó¶ÒÁ

4. ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇Á ÊÓÃǨ / ÈÖ¡ÉÒปญหา·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ·Õèà¡Ô´¢Öé¹ã¹

ªØÁª¹ áňǺѹ·Ö¡¼Å¡ÒÃÊÓÃǨŧã¹ãº§Ò¹

5. ¹Ñ¡àÃÕ¹µÑÇ᷹ᵇÅСÅ؇ÁàʹÍá¹Ç·Ò§¡ÒÃᡈปญหา ã¹àÃ×èͧ·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐ

ÊÔè§áǴňÍÁ·Õèà¡Ô´¢Öé¹ã¹ªØÁª¹Ë¹ˆÒªÑé¹àÃÕ¹

6. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»á¹Ç·Ò§¡ÒÃᡈปญหา·Õèà¡Ô´¢Öé¹

¢Ñé¹ÊÃØ»

¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃػLJҡÒÃ㪷ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧเหมาะสม¾Í¤ÇáѺ¤ÇÒÁ¨Óà»—¹¢Í§

µ¹àͧ และคำนงถง¡ÒÃ㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧ»ÃÐËÂÑ´ ¤ØˆÁ¤‡Ò¡‡Íãˈà¡Ô´»ÃÐ⪹‹ÊÙ§ÊØ´

ÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾ÁÒ¡·ÕèÊØ´ÁÕ¡ÒúÓÃا´ÙáÅÃÑ¡ÉÒ äÁ‡·ÓÅÒ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐ

ÊÔ è§áǴňÍÁ เพอãˈÁÕ·ÃѾÂÒ¡Ã㪈ã¹âÍ¡Òʵ‡Íä»ã¹Í¹Ò¤µ·ÕèÂÒǹҹáÅÐÂÑè§Â×¹

à»—¹¡ÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

Page 37: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 29

Ê×èÍ

1. ¹Ô·Ò¹àÃ×èͧ “¨Ôé§ËÃÕ´¹ˆÍˆҺˆÒ¹”

2. 㺧ҹ·Õè 1 ÊÀÒ¾ปญหาÊÔè§áǴňÍÁ

3. 㺧ҹ·Õè 2 ÊÓÃǨÊÀÒ¾ปญหาÊÔè§áǴňÍÁ

áËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

áËҧ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ㹪ØÁª¹ ઇ¹ áÁ‡นำ »‚ÒäÁˆ ÏÅÏ

¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

ÇÔ¸ÕÇÑ´¼ÅáÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

1. Êѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¡Òû¯ÔºÑµÔ§Ò¹

2. µÃǨ¼Å§Ò¹

à¤Ã×èͧÁ×ÍÇÑ´¼Å

1. ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ

2. ẺµÃǨ¼Å§Ò¹

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å

11 - 12 ¤Ðá¹¹ ÍÂÙ‡ã¹à¡³±‹ ´Õ

9 - 10 ¤Ðá¹¹ " ¾Í㪈

ตำ¡Ç‡Ò 8 ¤Ðá¹¹ " »ÃѺ»Ãا

ä´ˆÃдѺ¾Í㪈¢Öé¹ä»¶×ÍÇ‡Ò ¼‡Ò¹

ÀÒ¤¼¹Ç¡

1. ¹Ô·Ò¹àÃ×èͧ¨Ôé§ËÃմˆÒºˆÒ¹

Page 38: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 30

¹Ô·Ò¹ àÃ×èͧ ¨Ôé§ËÃÕ´¹ˆÍˆҺˆÒ¹

àªÒÇѹ˹Öè§ Ôé§ËÃÕ ÊͧáÁ‡ÅÙ¡ ¡ÓÅѧ¹Í¹ËÅѺ

ÍÂÙ ‡ã¹â¾Ã§ãµˆ´Ô¹Í‡ҧáʹʺÒ â¾Ã§¢Í§·Ñ é§Êͧ

¢Ø´à»—¹·Ò§ÂÒÇÁÕ·Ò§à´Ô¹µÔ´µ‡Í¡Ñ¹ä´ˆàËÁ×͹ÍØâÁ§¤‹

ᵇáÅˆÇ ÅÙ¡¨Ôé§ËÃÕ´¡çµ¡ã¨µ×è¹àÁ×èÍÁÕäʈà´×͹

3-4 µ ÑÇ¡ÓŠѧàÅ × éͼ ‡Ò¹· Õ è¹Í¹Í Ñ¹Í ‡Í¹¹ Ø ‡Á¢Í§Á ѹ

áÅСÓÅѧ䵇¼‡Ò¹ÅÓµÑǢͧÁѹä»Í‡ҧªˆÒæ ÁѹÈͧLJÒ

“¹Õ è¾Ç¡à¨ˆÒºØ¡ÃØ¡ºˆÒ¹¢Í§©Ñ¹áňÇÂѧ䵇ÍÂÙ ‡º¹µÑǩѹ

ÍÕ¡´ÇÂÃÙäËÁ” äÊà ×͹·Ñé§ËÁ´µ‡Ò§µ¡ã¨Ãպ˴µÑǷѹ·Õ ÁÕÍÂÙ‡µÑÇ˹Ö觤‡ÍÂæ â¼Å‡Ë¹Ò ÍÍ¡ÁÒ áÅǾÙ

´ˆÇÂàÊÕ§àºÒæ LJÒ

“¢Íâ·É¨Ð ºÒ¹¢Í§à¸Íà»—¹·Ò§ÅÑ ¾Ç¡©Ñ¹¢Íà Ô¹¼‡Ò¹Ë¹‡Í¹Р‰Ð áÅеÑÇà¸Í¡ç¹Í¹

¢ÇÒ§ÍÂÙ‡ ¾Ç¡©Ñ¹¡çàÅÂ...”

“ËÂØ ¾Ù ¹Ð¨Ð仡çÃÕºä» ¡‡Í¹·Õè©Ñ¹¨ÐâÁâËÁÒ¡¡Ç‡Ò¹Õé” ÅÙ¡ Ôé§ËÃÕ µÐ⡹͇ҧàËÅ×ÍÍ´

àÊÕ§´Ñ§¨¹áÁ‡¨Ôé§ËÃÕ´µ×è¹ “ÁÕปญหาÍÐäÃËÃ×ÍÅÙ¡áÁ‡ÃˆÍ§àÊÕ§´Ñ§àªÕÂÇ”

“àªÒÇѹ¹ÕéÅÙ¡¹Í¹äÁ‡ËÅѺàÅ ·¹ÃÓ¤Ò ¾Ç¡äÊà ×͹äÁ‡äËÇ ¾Ç¡ÁѹªÍºàÅ×éͼ‡Ò¹ºÒ¹

¢Í§ÅÙ¡Ç؇¹ÇÒÂä»ËÁ´” ÅÙ¡¨Ôé§ËÃÕ´àŇÒãˈáÁ‡¿•§ ¾ÃˆÍÁ·Ñ駷ӷ‡Ò»ÃСͺ

áÁ‡ Ôé§ËÃÕ Ö§ªÇ¹ÅÙ¡ä»ËÒ Ôé§ËÃÕ ¢Ò§ºÒ¹ “ÊÇÑÊ Õ Ðà¾×è͹æ àªÒÇѹ¹Õé ©Ñ¹»Ç´ËÑÇÁÒ¡

àÁ×èͤ׹¡çนอน´Ö¡ µˆÍ§ÃˆÍ§à¾Å§¡Å‡ÍÁÅÙ¡ áňǵˆÍ§ÁÒµ×è¹àªˆÒ à¾ÃÒÐÁÕäʈà´×͹ÁҺءÃØ¡·Õ躈ҹ¢Í§

ÅÙ¡©Ñ¹ ÁÕᵇàÃ×èͧÂ؇§àËÂÔ§” áÁ‡¨Ôé§ËÃÕ´º‡¹

“à¸Í¡çÁÕปญหาàËÁ×͹©Ñ¹«Ô¹Ð ਈÒห¹Í¹ÍˆÇ¹ÁÒ¨Ò¡ไหนäÁ‡ÃÙˆÁÒàËÂÕºยำ·Õè¹Í¹

¢Í§©Ñ¹àÅÍÐà·ÍÐËÁ´ ºÒ§µÑÇ¡çÁÒàŇ¹«‡Í¹ËÒ ·ÓãËÅÙ¡æ ¢Í§©Ñ¹¹Í¹äÁ‡ËÅѺàËÁ×͹¡Ñ¹” áÅÇ Ôé§ËÃÕ

Êͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇ¡ç¹Ñ觤Ø¡ѹ ·Ø¡µÑǶ֧¤ÇÒÁäÁ‡Ê§ºã¹ºˆÒ¹ãˈᡇ¡Ñ¹

¨¹ã¡Åà·Õè§ Ôé§ËÃÕ ÊͧáÁ‡ÅÙ¡ Ö§ªÇ¹¡Ñ¹¢Öé¹ÁÒ¨Ò¡ãµ Ô¹ áʧÍҷԵ‹ ÒÁÒ¡ ¾Ç¡Áѹ

µˆÍ§ËÂÕµÒáÅÐà´Ô¹Ëź㵈ãºäÁˆãºใหญ àÁ×èÍ»ÃѺÊÒµÒ࢈ҡѺáʧÊLJҧ䴈áňǡçÁͧÊÓÃǨä»

ÃͺæµÑÇÅÙ¡ Ôé§ËÃÕ á˧¹Ë¹Ò¢Öé¹ä»º¹µ¹äÁ ¡çàËç¹Ãѧ¹¡¡ÃÐ Ôº·ÕèÁÕÃٻÇҧÊǧÒÁ Ö§ªÕéªÇ¹ãËáÁ‡ Ù

Page 39: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 31

“ Ù¹Ñè¹«Ô Ãѧ¹¡¡ÃÐ ÔºÊÇ ѧ àÃÒÁÒÊÃÒ§Ãѧ໗¹ºÒ¹¡Ñ¹

à¶ÍД ÊͧáÁ‡ÅÙ¡¨Ö§ª‡Ç¡ѹ¢¹àÈÉË ˆÒµ‡Ò§æ ÁÒáňÇ

¾ÂÒÂÒÁÊҹ໗¹Ãѧ Áѹ·ÓÍÂÙ‡¹Ò¹ ¡çÊҹ໗¹ÃѧäÁ‡ä´ˆ

Áѹà˹×èÍÂ͇͹ÁÒ¡ Ö§ËÂØ áÅǾҡѹà¢Òä»ã¹â¾Ã§äÁ·ÕèÍÂÙ‡

ã¡Åˆæ

“Í͡仹РਈҨÍÁºØ¡Ãء࢈ÒÁÒ㹺ˆÒ¹©Ñ¹äÁ‡ä´ˆ¹Ð”

áÁ‡¡Ãе‡ÒÂÈͧäŇ ÊͧáÁ‡ÅÙ¡¡ÃÐâ´´Ë¹Õ áÅе¡Å§ä»ã¹

¶ำáˇ§Ë¹Öè§ Áѹ䴈ÂÔ¹àÊÕ§¤ÓÃÒÁ¢Í§§Ù´ÑงÅÍ´ÍÍ¡ÁÒ

¨Ò¡¶ำ¾Ç¡ÁѹÃÕº¡ÃÐâ´´µ‡Í

“áÁ‡Ç‡ÒàÃÒä»ÍÂه㹷Õè·ÕèäÁ‡ÁÕÍѹµÃÒ¡ѹà¶ÍД áÁ‡¨Ôé§ËÃÕ´ºÍ¡ ¾ÃˆÍÁ¡Ñº¡ÃÐâ´´¹Ó

ä»·Ò§·Ø‡§¹Ò ¹¶Ö§ã¡ÅËÁÙ‡ºÒ¹áˇ§Ë¹Öè§ á¼‡¹ Ô¹¡çÊÑè¹ÊÐà·×͹ ÊͧáÁ‡ÅÙ¡µ¡ã¨ÁÒ¡µ‡Ò§á¡ÂÒ¡ѹ

¢Ø Թ໗¹ËÅØÁáÅÇ«‡Í¹µÑÇã¹ËÅØÁ͇ҧÃÇ´àÃçÇ ÊÑ¡¤ÃÙ‡àÊÕ§à Ô¹¢Í§à ç¡ËÅÒ¤¹ÁÒËÂØ ÍÂÙ‡ºÃÔàdz¹Ñé¹

“¢Ø´Å§ä»àžǡàÃÒ ãµˆ´Ô¹ÁÕÍÐäÃËÅÒÂ͇ҧ·Õè¾Ç¡àÃҡԹ䴈” àÊÕ§à´ç¡¤¹Ë¹Ö觾ٴ¢Öé¹ à¾×è͹à´ç¡

ªÒÂËญ Ô§ÍÕ¡ 3-4 ¤¹ª‡Ç¡ѹ¢Ø´

“¾Õèá´§มÍÐäúˆÒ§·ÕèÍÂه㵈´Ô¹áňÇàÃҡԹ䴈” à´ç¡¼ÙˆËญ Ô§¤¹Ë¹Ö觶ÒÁ¢Öé¹ “¹Õèä§ »Ù¹Ò

¢Ø ä»ÍÕ¡à ÕëÂÇà¨Í ¶Ò⪤ Õ à¨Í Ôé§ËÃÕ àÃÒ¨Ðä´¡Ô¹ Ôé§ËÃÕ ªØºá»ƒ§·Í´ã¹àÂç¹¹ÕéŇД á´§µÍº¾ÃÍÁ¡Ñº

ªÙ»Ù¹ÒµÑÇâµãˈà¾×è͹æ´Ù ¨Ôé§ËÃÕ´ÊͧáÁ‡ÅÙ¡ä´ˆÂÔ¹¤ÓÇ‡Ò “¨Ôé§ËÃÕ´ªØºá»ƒ§·Í´” ¡çÃÕº¢´µÑÇŧ´ˆÇÂ

¤ÇÒÁ¡ÅÑÇ

“¾Õèá´§ Ôé§ËÃÕ Ë¹ÒµÒà»—¹ÂÑ§ä§ ©Ñ¹äÁ‡à¤ÂàËç¹àÅ” à ç¡ÍÕ¡¤¹Ë¹Ö觶ÒÁ “ Ôé§ËÃÕ à»—¹

ÊѵNjÁջܡÍÂه㵈´Ô¹ »Ò¡ áÅÐÁ×ͧ͢Áѹá¢ç§áç ¨Ö§¢Ø´´Ô¹ใหˆÅÖ¡ Áѹ໗¹¹Ñ¡¢Ø´ªÑé¹ÂÍ´àªÕÂǹРÁѹ

¢ÂѺ»Ü¡ÃˆÍ§àÊÕ§´Ñ§ä´ˆ´ˆÇ ᵇÁѹ¨Ðʇ§àÊÕ§´Ñ§ä´ˆã¹µÍ¹¡ÅÒ§¤×¹ ÊLJҧ͇ҧ¹ÕéÁѹäÁ‡ªÍº áÅÐ

µÍ¹¹ÕéÁѹ¨ÐÍÂهᵇã¹â¾Ã§ãµˆ´Ô¹” á´§µÍº

ÊͧáÁ‡ÅÙ¡ ÃÙˆÊÖ¡¡ÅÑÇÁÒ¡¨Ö§ÃÕº¢Ø´´Ô¹Ë¹Õ¨Ò¡ºÃÔàdz¹Ñé¹Í‡ҧàÃçÇ·ÕèÊØ´à·‡Ò·Õè¢ÒÊÑé¹æ

¢Í§Áѹ¨Ð¾Òä»ä´ˆ ã¹·ÕèÊØ´ ·Ñé§Êͧ¡çňÁµÑÇŧ¹Í¹ËÁ´áçÍÂه㵈¡Í§ãºäÁˆ·Õè·Ñº¶Á¡Ñ¹ à¾×èͨÐä´ˆ

ÍÓ¾ÃÒ§«‡Í¹µÑÇÁѹãˈ¾ˆ¹¨Ò¡ÊÒµҢͧà´ç¡æ

“ÍÂه㵠Թ¡çÃÓ¤Òญ ÍÂÙ‡º¹¾×é¹ Ô¹¡çÁÕÍѹµÃÒ àÃÒ¨Ðä»ÍÂÙ‡·Õèä˹ ÕŇР‰ÐáÁ‡” ÅÙ¡ Ôé§ËÃÕ

¶ÒÁ¢³Ð¡ÓÅѧà´Ô¹ÊÓÃǨºÃÔàdzã¡Åˆæ áňÇÁѹ¡ç¾ºË¹Í§นำ·ÕèÁÕนำãÊÊÐÍÒ´ Áͧä»àËç¹½Ù§»ÅÒ

LJÒÂä»ÁÒ

Page 40: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 32

“áÁ‡ ´Ù¹Ñ è¹ÊÔ »ÅҾǡ¹ÕéÍÂÙ ‡ã¹¹ำ䴈͇ҧ

ÊآʺÒ 㵈¹ำ¡çÊÇÂ´Õ àÃÒÁÒÍÂÙ‡ã¹นำẺ»Åҡѹ

à¶ÍйД

ÅÙ¡¨Ôé§ËÃÕ´à͇ªǹáňÇäÁ‡ÃͪˆÒ¡ÃÐⴴŧä»

ã¹นำ·Ñ¹·Õ Áѹ¾ÂÒÂÒÁLJÒÂนำ à¾Õ§¤ÃÙ‡à ÕÂÇÁѹ¡çÊÓÅÑ¡

ÃÙ ˆÊ Ö¡àË¹× èÍÂáÅÐ˹ÒÇ ¨Ö§ÃÕºµÐ¡Ò墅 é¹ÁÒº¹½• è§

¢³Ð¹Ñé¹ÍÒ¡ÒÈàÂç¹ Å§·Ø¡·Õ áÁ‡ Ôé§ËÃÕ ¢ÂѺ»Ü¡¡Å‡ÍÁÅÙ¡

¹Í¹ËÅѺ áÅÐʇ§àÊÕ§´Ñ§ãˈà¾×è͹æÃÙˆÇ‡Ò ¾Ç¡Áѹ»ÅÍ´ÀÑ´Õ

¾Ç¡ Ôé§ËÃÕ ·ÕèÍÂÙ‡ºÃÔàdz¹Ñé¹µ‡Ò§¾Ò¡Ñ¹Ê‡§àÊÕ§ ѧÃѺ¡Ñ¹Í‡ҧä¾àÃÒÐ ÊͧáÁ‡ÅÙ¡ÃÙLJÒ

¾Ç¡ÁѹµˆÍ§ÃÕº¢Ø´â¾Ã§ËÒ·Õè¹Í¹ËÅѺ ¡Òâشâ¾Ã§à»—¹ä»Í‡ҧàǧÃÕºã¹àÇÅÒÊÑé¹æ à¾×èÍãˈ·Ñ¹àªˆÒ

“áÁ‡¨‰Ð Å١LJҺˆÒ¹ã¹â¾Ã§¹Õé¡çàËÁÒСѺ¾Ç¡àÃÒ·ÕèÊØ´áňÇ͇Òä»ËÒºˆÒ¹ãËÁ‡àÅ¹Д ÅÙ¡¨Ôé§ËÃÕ´

¹Í¹àËÂÕ´¢Ò¾Ù´¡ÑºáÁ‡Í‡ҧʺÒÂã¨

“㪇 äÁ‡¹‡ÒËÒàÃ×èͧãËà˹×èÍÂàÅ Ôé§ËÃÕ

͇ҧàÃÒµˆÍ§ÍÂه͇ҧ¹ÕéáËÅÐ ¨Ðà»—¹Í‡ҧÍ×è¹äÁ‡ä´ˆ

ËÃÍ¡” áÁ‡¨Ôé§ËÃÕ´¾Ù´ áňǢ´µÑǺ¹ãºäÁˆã¹â¾Ã§·Õè

͇͹¹Ø‡ÁáňÇÂÔéÁ͇ҧ໗¹ÊØ¢¾ÃˆÍÁ¤Ô´ã¹ã¨Ç‡Ò ⪤Âѧ´Õ

¹Ð¹Õè ÊÒÁÒö¡ÅѺÁÒÍÂه㹺ˆÒ¹·ÕèÁÕᵇ¤ÇÒÁͺÍ؇¹

áÅФÇÒÁÊØ¢ÍÕ¡¤ÃÑé§

·ÕèÁÒ : ¹Ô·Ò¹¨Ò¡¡ÒûÃСǴ¹Ô·Ò¹ÃÒ§ÇÑÅÁÙŹԸÔà´ç¡ ¤ÃÑ駷Õè 6

¼Å§Ò¹¢Í§ : á¾ÃÇä¾ÅÔ¹ ·Í§¾Ø‡Á

ÀÒ¾»ÃСͺ : ¸ÇѪªÑ ¹Ò¤»ÃдÔÉ°‹

Page 41: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 33

㺧ҹ·Õè 1

1. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹͇ҹ¢ˆÍ¤ÇÒÁ â´Âทำà¤Ã×èͧËÁÒ ˹ˆÒ¢ˆÍ¤ÇÒÁ·Õè¹Ñ¡àÃÕ¹เคยพบเหน

............. 1. นำ·‡ÇÁ¶¹¹ ............. 7. นำ·‡ÇÁºˆÒ¹àÃ×͹

............. 2. ä¿äËÁˆ»‚Ò ............. 8. ä¿äËÁˆºˆÒ¹

............. 3. นำã¹áÁ‡นำáˈ§ ............. 9. ÊѵNjàÅÕé§໗¹âäÃкҴ

............. 4. ´Ô¹¾Ñ§·ÅÒ ............. 10. ¡ÒÃÃÐàºÔ´ËÔ¹

............. 5. áÁŧ·ÓÅÒ¾ת¼Å ............. 11. ¤Å×è¹¢¹Ò´ใหญ ‡

............. 6. ä¿¿ƒÒ¢Ñ´¢ˆÍ§

2. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹เลอกเหตการณในขอ 1 เพยง 1 ขอ แลวáÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹ในประเดนตอไปน

2.1 สาเหต

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

2.2 ผลทไดรบ

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

2.3 แนวทางการแกไข

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

Page 42: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 34

㺧ҹ·Õè 2àÃ×èͧ ¡ÒÃÊÓÃǨปญหาÊÔè§áǴňÍÁ

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃÁդس¤‡Ò㪈ÃÑ¡ÉÒ͇ҧ¾Í´Õ

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

ª×èÍ........................................................................................................ àÅ¢·Õè..........................

¤ÓªÕéᨧ ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ÊÓÃǨปญหา·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹áňǺѹ·Ö¡Å§

ã¹µÒÃÒ§

ปญหาÊÔè§áǴňÍÁ á¹Ç·Ò§¡ÒÃᡈปญหา

Page 43: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 35

Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¡ÒÃÊѧࡵ

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 2 àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃÁդس¤‡Ò㪈ÃÑ¡ÉÒ͇ҧ¾Í´Õ

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

ª×èÍ¡Å؇Á............................................................................. »Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ.......................................

¤ÓªÕéᨧ : ¼ÙˆÊ͹Êѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹㹢³Ð»¯ÔºÑµÔ¡Ô¨¡ÃÃÁáňÇÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹

¡ÒÃÊѧࡵ ´Ñ§¹Õé

1. ¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒÂ/áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹

1.1) ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà ç¹ ºÑ¹·Ö¡ áÅÐÊÃØ»ä´Í‡ҧ໗¹Ãкº (3)

1.2) ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ (2)

1.3) ÍÀÔ»ÃÒÂäÁ‡¤Ãº·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ (1)

2. ¡ÒöÒÁ - µÍº

2.1) ¶ÒÁ - µÍºä´ˆ¶Ù¡µˆÍ§ (3)

2.2) ¶ÒÁ - µÍºä´ˆáµ‡äÁ‡¢ÂÒ¤ÇÒÁ (2)

2.3) ¶ÒÁ - µÍºäÁ‡µÃ§»ÃÐà´ç¹ (1)

3. ¹Óàʹͼŧҹ

3.1) ¹ÓàʹÍ䴈͇ҧʹ㨠ÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃФú¶ˆÇ¹ (3)

3.2) ¹Óàʹͼŧҹ䴈ºÒ§Ê‡Ç¹ äÁ‡¤Ãͺ¤ÅØÁ (2)

3.3) ¹Óàʹͼŧҹ䴈¹ˆÍ (1)

4. ¡ÒÃÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡Å؇Á

4.1) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Á·Ø¡¢Ñ鹵͹ (3)

4.2) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Áä´ˆºÒ§Ê‡Ç¹ (2)

4.3) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Á¹ˆÍ (1)

ÃÒ¡Òà 3 2 1

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾ 3 = ´Õ, 2 = ¾Í㪈, 1 = »ÃѺ»Ãا

ÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹¡ÒÃÊѧࡵ

´Õ 11 - 12 ¤Ðá¹¹ ¾Í㪈 9 - 10 ¤Ðá¹¹ »ÃѺ»Ãا µำ¡Ç‡Ò 8 ¤Ðá¹¹

ŧª×èÍ.............................................¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹

(.............................................................)

........./............./............

Page 44: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 36

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 :

àÃ×èͧ ÃѺ - ¨‡ÒÂ͇ҧÃÙˆ¤‡Ò¾ÒªÕÇÔµãˈ¾Íà¾Õ§

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

1. ͸ԺÒ¢ˆÍÁÙÅ¡ÒÃ㪈¨‡ÒÂà§Ô¹¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ㹪ÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ

2. ÇҧἹáÅШѴ·ÓºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧµ¹àͧ

3. àË繤س¤‡ÒáÅлÃÐ⪹‹¢Í§¡ÒèѴ·ÓÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò»ÃШÓÇѹ¢Í§µ¹àͧ

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¡ÒÃÇҧἹ¡ÒÃ㪈¨‡ÒÂà§Ô¹¢Í§µ¹àͧ µÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§Í‡ҧ

ÁÕ»ÃÐ⪹‹

¡ÒúÙóҡÒáѺปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ความพอเพยง

1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆÊÀÒ¾ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡Ò¢ͧµ¹àͧà¾×èͨлÃÐÁҳ㪈¨‡ÒÂä´ˆ¶Ù¡µˆÍ§

1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ

¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙ¤ÇÒÁ¨Óà»—¹ã¹¡Òë×éÍÊÔ觢ͧáÅÐà¤Ã×èͧºÃÔâÀ¤Ç‡ÒàËÁÒÐÊÁ¡Ñº°Ò¹Ð¢Í§

µ¹àͧ

1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

¹Ñ¡àÃÕ¹àË繤ÇÒÁÊÓคญ¢Í§¡ÒÃÍÍÁ·ÓãˈªÕÇÔµÁÕ¤ÇÒÁÊØ¢ã¹ÀÒÂ˹ˆÒ

2. คณธรรมกำกบความร

2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

¡ÒûÃÐËÂÑ´ การออมและการมวนยในการ㪈เงน

2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ (ÃͺÃÙˆ Ãͺ¤Íº ÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ)

¡Ò÷Ӻѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡ÒÂÊÒÁÒöŴ¤‡Ò㪈¨‡ÒÂ

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Ñé¹¹Ó

1. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹Ê¹·¹Òà¡ÕèÂǡѺÃÒÂÃѺáÅÐÃÒ¨‡Ò ÀÒÂ㹤Ãͺ¤ÃÑÇ

¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹â´Â㪈¤Ó¶ÒÁµ‡Í仹Õé

Page 45: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 37

- ¡ÒÃ㪈¨‡ÒÂÊÔè§ã´·Õèà»—¹»ÃÐ⪹‹µ‡Íµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ

- ¹Ñ¡àÃÕ¹¤Ô´Ç‡Ò¨Ð·Ó͇ҧäÃãˈ¡ÒÃ㪈¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇÁÕ¤ÇÒÁ

àËÁÒÐÊÁ¡ÑºÊÀÒ¾¢Í§µ¹àͧ

¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹

1. ¹Ñ¡àÃÕ¹ẇ§¡Å؇Á ¡Å؇ÁÅÐ 3 - 5 ¤¹

2. ÈÖ¡ÉÒµÑÇ͇ҧ¡Òúѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡ÒÂ

3. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÍÀÔ»ÃÒÂáÅÐÇÔà¤ÃÒÐË‹ã¹»ÃÐà´ç¹µ‡Í仹Õé

3.1 ÃÒ¡Ò÷ÕèÁÕ¤ÇÒÁ¨Óà»—¹àÃÕ§¨Ò¡ÁÒ¡ä»ËÒ¹ˆÍÂ

3.2 ÃٻẺ¡Òúѹ·Ö¡ÁÕ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁÁÒ¡¹ˆÍÂà¾Õ§ã´

4. ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇Á¹Óàʹͼŧҹ¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒÂ㹡Å؇Á¢Í§µ¹àͧ

5. µÑÇá·¹¹Ñ¡àÃÕ¹ã¹áµ‡ÅСÅ؇Á¹Ó¼Å¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒÂÁÒ¹ÓàʹÍ˹ˆÒªÑé¹àÃÕ¹

6. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙª‡Ç¡ѹÊÃØ»ÃÒ¡Ò÷ÕèÁÕ¤ÇÒÁ¨Óà»—¹áÅÐàËÁÒÐÊÁ㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ

7. ¹Ñ¡àÃÕ¹¨Ñ´·ÓºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧµ¹àͧ㹠1 ÊÑ»´ÒË‹·Õ輇ҹÁÒ

8. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅ¡à»ÅÕ蹺ѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧà¾×è͹㹡Å؇Áà¾×è͵ÃǨÊͺ

¤ÇÒÁ¶Ù¡µˆÍ§

9. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÇÇÁ¡Ñ¹ÍÀÔ»ÃÒ»ÃÐ⪹‹áÅФÇÒÁ¨Óà»—¹¢Í§ÃÒ¡ÒÃ㹺ѹ·Ö¡

ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧà¾×è͹㹡Å؇Á

10.¹Ñ¡àÃÕ¹¨Ñ´·ÓºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧµ¹àͧâ´Â¤Ó¹Ö§¶Ö§»ÃÐ⪹‹ áÅÐ

¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ㹡ÒÃ㪈¨‡ÒÂ

11. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹¨Ñ´·ÓºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡Ò àÃ× èͧ¡Òúѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡ÒÂà¾×èÍà»—¹

ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¡Ñº¹Ñ¡àÃÕ¹¹Óä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ

¢Ñé¹ÊÃØ»

¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»¤ÇÒÁ¨Óà»—¹ã¹¡ÒèѴ·ÓẺºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡ÒÂ

㹪ÕÇÔµ»ÃШÓÇѹµÒÁËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

Ê×èÍ

1. µÑÇ͇ҧ¡Òúѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡ÒÂ

2. ẺºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡ÒÂ

3. 㺤ÇÒÁÃÙˆàÃ×èͧ¡Ò÷Ӻѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡ÒÂ

áËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

ͧ¤‹¡Ã㹪ØÁª¹ ઇ¹ Êˡó‹ ¡Å؇ÁáÁ‡ºˆÒ¹à¡ÉµÃ¡Ã ¡Å؇Á·Í¼ˆÒ ÏÅÏ

Page 46: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 38

¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

ÇÔ¸Õ¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

1. Êѧࡵ¤ÇÒÁʹã¨ã¹¡ÒÃÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ ¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒ ËÃ×ͶÒÁ - µÍº

2. µÃǨẺºÑ¹·Ö¡

à¤Ã×èͧÁ×ÍÇÑ´

1. ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¡Òû¯ÔºÑµÔ§Ò¹

2. ẺµÃǨ¡Òúѹ·Ö¡

3. ࡳ±‹¡ÒÃÇÑ´

11 - 12 ¤Ðá¹¹ ÍÂÙ‡ã¹à¡³±‹ ´Õ

9 - 10 ¤Ðá¹¹ ” ¾Í㪈

ตำ¡Ç‡Ò 8 ¤Ðá¹¹ ” »ÃѺ»Ãا

ä´ˆÃдѺ¾Í㪈¢Öé¹ä»¶×ÍÇ‡Ò ¼‡Ò¹

µÑÇ͇ҧ

ẺºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡ÒÂ

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 3 àÃ×èͧ ÃѺ-¨‡ÒÂ͇ҧÃÙˆ¤‡Ò¾ÒªÕÇÔµãˈ¾Íà¾Õ§

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

ª×èÍ à´ç¡Ë Ô§ÍÍÁ·ÃѾ‹ ¾Íà¾Õ§ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

ẺºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧà´ç¡Ë Ô§ÍÍÁ·ÃѾ‹ ¾Íà¾Õ§

Çѹ/à´×͹/»Õ ÃÒ¡Òà ÃÒÂÃѺ ÃÒ¨‡Ò àËÅ×Íà§Ô¹

(ºÒ·) (ºÒ·) (ºÒ·)

16 µ.¤.49 áÁ‡ãˈ¤‡ÒÍÒËÒáÅÒ§Çѹ 50 - 50

16 µ.¤.49 ¨‡Ò¤‡ÒÍÒËÒáÅÒ§Çѹ - 25 25

17 µ.¤.49 áÁ‡ãˈà§Ô¹ 100 - 125

17 µ.¤.49 ¨‡Ò¤‡Ò˹ѧÊ×ÍàÃÕ¹ - 120 5

18 µ.¤.49 ¢Ò¼ÅäÁˆ 250 - 255

18 µ.¤.49 «×éÍÍØ»¡Ã³‹¡ÒÃà¢Õ¹ - 200 55

ÊÑ»´ÒË‹¹Õé©Ñ¹àËÅ×Íà§Ô¹ 55 ºÒ·

©Ñ¹¨Ð¹Óà§Ô¹¨Ó¹Ç¹¹Õéä» ËÂÍ´¡ÃлءÍÍÁÊÔ¹

à¾ÃÒШйÓä»ãªˆ¨‡ÒÂã¹ÊÔ觷Õè¨Óà»—¹Í×è¹æ

Page 47: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 39

ẺºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡ÒÂ

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 3 àÃ×èͧ ÃѺ-¨‡ÒÂ͇ҧÃÙˆ¤‡Ò¾ÒªÕÇÔµãˈ¾Íà¾Õ§

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

ẺºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧà´ç¡ªÒÂÍÍÁÊÔ¹ ¾Íà¾Õ§

Çѹ/à´×͹/»Õ ÃÒ¡Òà ÃÒÂÃѺ ÃÒ¨‡Ò àËÅ×Íà§Ô¹

(ºÒ·) (ºÒ·) (ºÒ·)

15 µ.¤.49 ÃѺà§Ô¹¨Ò¡¤Ø³¾‡Í 1,000 - 1,000

15 µ.¤.49 ¨‡Ò«×éÍÃÍ§à·ˆÒ - 800 200

16 µ.¤.49 ¢ÒÂàÈÉàËÅç¡ 1,500 - 1,700

16 µ.¤.49 ¨‡Ò«×éÍ CD à¡Á - 500 1,200

17 µ.¤.49 ¢Ò¼ÅäÁˆ 500 - 1,700

17 µ.¤.49 ¨‡Ò«×éÍà¤Ã×èͧàŇ¹ËÙ¿•§ - 1,500 200

18 µ.¤.49 ÃѺà§Ô¹¨Ò¡áÁ‡ 1,500 - 1,700

18 µ.¤.49 «×éͪش¹Ñ¡àÃÕ¹ - 800 900

19 µ.¤.49 ¢Ò¼ÅäÁˆ 600 - 1,500

19 µ.¤.49 «×éͪشà¤Ã×èͧà¢Õ¹ - 350 1,150

ÊÑ»´ÒË‹¹Õé©Ñ¹àËÅ×Íà§Ô¹ 1,150 ºÒ·

©Ñ¹¨Ð¹Óà§Ô¹¨Ó¹Ç¹¹Õéä» ½Ò¡¸¹Ò¤ÒÃ

à¾ÃÒÐà»—¹¡ÒÃÊÐÊÁà§Ô¹äLj໗¹·Ø¹¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ

Page 48: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 40

ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 3 àÃ×èͧ ÃѺ-¨‡ÒÂ͇ҧÃÙˆ¤‡Ò¾ÒªÕÇÔµãˈ¾Íà¾Õ§

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

ª×èÍ¡Å؇Á................................................................................. »Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ.......................................

¤ÓªÕéᨧ : ¼ÙˆÊ͹Êѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹㹢³Ð»¯ÔºÑµÔ¡Ô¨¡ÃÃÁáňÇÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹

¡ÒÃÊѧࡵ´Ñ§¹Õé

1. ¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒÂ/áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹

1.1) ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà ç¹ ºÑ¹·Ö¡ áÅÐÊÃØ»ä´Í‡ҧ໗¹Ãкº (3)

1.2) ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ (2)

1.3) ÍÀÔ»ÃÒÂäÁ‡¤Ãº·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ (1)

2. ¡ÒöÒÁ -µÍº

2.1) ¶ÒÁ- µÍºä´ˆ¶Ù¡µˆÍ§ (3)

2.2) ¶ÒÁ- µÍºä´ˆáµ‡äÁ‡¢ÂÒ¤ÇÒÁ (2)

2.3) ¶ÒÁ- µÍºäÁ‡µÃ§»ÃÐà´ç¹ (1)

3. ¹Óàʹͼŧҹ

3.1) ¹ÓàʹÍ䴈͇ҧʹ㨠ÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃФú¶ˆÇ¹ (3)

3.2) ¹Óàʹͼŧҹ䴈ºÒ§Ê‡Ç¹ äÁ‡¤Ãͺ¤ÅØÁ (2)

3.3) ¹Óàʹͼŧҹ䴈¹ˆÍ (1)

4. ¡ÒÃÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡Å؇Á

4.1) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Á·Ø¡¢Ñ鹵͹ (3)

4.2) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Áä´ˆºÒ§Ê‡Ç¹ (2)

4.3) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Á¹ˆÍ (1)

ÃÒ¡Òà 3 2 1

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾ 3 = ´Õ, 2 = ¾Í㪈, 1 = »ÃѺ»Ãا

ÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹¡ÒÃÊѧࡵ

´Õ 11 - 12 ¤Ðá¹¹ ¾Í㪈 9 - 10 ¤Ðá¹¹ »ÃѺ»Ãا ตำ¡Ç‡Ò 8 ¤Ðá¹¹

ŧª×èÍ.............................................¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹

(.............................................................)

........./............./............

Page 49: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 41

ẺµÃǨ¡Òúѹ·Ö¡

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 3 àÃ×èͧ ÃѺ-¨‡ÒÂ͇ҧÃÙˆ¤‡Ò¾ÒªÕÇÔµãˈ¾Íà¾Õ§

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

ª×èÍ¡Å؇Á..................................................................................... »Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ..................................

¤ÓªÕéᨧ : ãˈ¡Ã͡ẺµÃǨ¼Å§Ò¹µÒÁÃÒ¡ÒûÃÐàÁÔ¹ ´Ñ§¹Õé

1. ¡ÒèѴ·ÓẺºÑ¹·Ö¡

1.1) ẺºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡Ò ÁÕÃÒÂÅÐàÍÕ´ ËÑÇ¢ˆÍ¤Ãº¶ˆÇ¹

ÁÕ¡ÒÃÃкØàÇÅÒ ÃÒ¡Òà ¨Ó¹Ç¹à§Ô¹ã¹¡ÒÃÃѺ¨‡Ò¶١µˆÍ§ (3)

1.2) ẺºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡Ò äÁ‡ÁÕËÑÇ¢ˆÍ ¡ÒÃÃѺ-¨‡ÒÂ

Ãкبӹǹà§Ô¹¶Ù¡µˆÍ§à»—¹ºÒ§Ê‡Ç¹ (2)

1.3) ẺºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡Ò ÁÕÃÒ¡Òà ÃкØàÇÅÒäÁ‡¤Ãº¶ˆÇ¹

¨Ó¹Ç¹à§Ô¹¶Ù¡µˆÍ§à»—¹ºÒ§Ê‡Ç¹ (1)

ÃÒ¡Òà 3 2 1

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾ 3 = ´Õ, 2 = ¾Í㪈, 1 = »ÃѺ»Ãا

ÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹¡ÒÃÊѧࡵ

´Õ 8 - 9 ¤Ðá¹¹ ¾Í㪈 6 - 7 ¤Ðá¹¹ »ÃѺ»Ãا ตำ¡Ç‡Ò 5 ¤Ðá¹¹

ŧª×èÍ.............................................¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹

(.............................................................)

........./............./............

Page 50: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 42

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 : àÃ×èͧ ÀÙÁÔปญญาÁդس¤‡ÒÃÙˆÃÑ¡ÉÒáÅС‡ͧ

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

1. ÊÓÃǨ/ºÑ¹·Ö¡»ÃÐàÀ·ºØ¤¤Å·Õèà»—¹ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ã¹ªØÁª¹¢Í§µ¹àͧ

2. ¨Óṡ»ÃÐàÀ·ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹´ˆÒ¹µ‡Ò§æ

3. àË繤س¤‡ÒáÅФÇÒÁÊÓคญ¢Í§ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹·ÕèÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

4. ÁÕʇǹÇÇÁ㹡ÒÃʇ§àÊÃÔÁÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹äLj໗¹Áô¡¢Í§ªÒµÔ

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ã¹ªØÁª¹

¡ÒúÙóҡÒáѺปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ความพอเพยง

1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

ÊÓÃǨáÅÐÈÖ¡ÉÒ¹ÓÇÔ¸Õ¡Ò÷ӧҹ¢Í§ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹à¾×èͨйÓÁÒà»—¹á¹Ç·Ò§

㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ

1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ

¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹à»—¹»ÃÐ⪹‹µ‡Íµ¹àͧáÅЪØÁª¹

1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

ÊÈҧÃÒÂä´ˆãˈ¡Ñºµ¹àͧ ¤Ãͺ¤ÃÑÇáÅЪØÁª¹â´Â㪈ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹

2. คณธรรมกำกบความร

2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ à»—¹¼ÙˆãˈáÅмوÃѺ·Õè´Õ

2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ (ÃͺÃÙˆ Ãͺ¤Íº ÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ)

¤ÇÒÁÃÙˆà¡ÕèÂǡѺÀÙÁÔปญญาã¹·ˆÍ§¶Ôè¹ àª‡¹ ´ˆÒ¹ÈÔÅ»¡ÃÃÁ ÇѲ¹¸ÃÃÁ »ÃÐླÕ

ÇÃó¡ÃÃÁ ÏÅÏ

Page 51: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 43

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Ñé¹¹Ó

1. ¹ÓªÔ鹧ҹ ¼ÅÔµÀѳ±‹¢Í§¤ÃÙÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ÊÒ¢Òµ‡Ò§æ ÁÒãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹´ÙáÅÐ

ÇÇÁ¡Ñ¹áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹à¡ÕèÂǡѺ¼Å§Ò¹ã¹àÃ×èͧµ‡Í仹Õé

1.1 ¼ÅÔµÀѳ±‹·Õè¹ÓÁÒãˈ´Ù¹Ñé¹¼ÅÔµ¨Ò¡ÇÑÊ´Ø»ÃÐàÀ·ã´

1.2 ¼ÅÔµÀѳ±‹àËŇҹÑé¹ÁÕ»ÃÐ⪹‹Í‡ҧäÃ

1.3 ¹Ñ¡àÃÕ¹¡µÑÇ͇ҧ¼ÅÔµÀѳ±‹ÀÙÁÔปญญา ·ÕèÍÂه㹪ØÁª¹¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹

2. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»¶Ö§»ÃÐ⪹‹¢Í§¼Å§Ò¹¹Ñé¹

3. ¤ÃÙᨈ§¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹·ÃÒº

¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹

1. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ÈÖ¡ÉÒ»ÃÐÇѵÔáÅмŧҹ¢Í§¤ÃÙÀÙÁÔปญญาä·Â

2. ẇ§¹Ñ¡àÃÕ¹ÍÍ¡à»—¹¡Å؇Á ¡Å؇ÁÅÐ 3-5 ¤¹ ãˈᵇÅСÅ؇ÁÈÖ¡ÉÒ㺤ÇÒÁÃÙˆ àÃ×èͧ

ÀÙÁÔปญญาä·Â áňÇÇÇÁÍÀÔ»ÃÒ¹ÓÁÒà¢Õ¹ÊÃػ㹻ÃÐà´ç¹µ‡Í仹Õé

2.1 ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ ËÁÒ¶֧ÍÐäÃ

2.2 ÀÙÁÔปญญาä·Â¨Óṡ໗¹ÊÒ¢Òã´ºˆÒ§

3. ãˈµÑÇá·¹¡Å؇ÁÍÍ¡ÁÒ¹Óàʹͼŧҹ

4. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇ÁÈÖ¡ÉÒ㺤ÇÒÁÃÙˆàÃ×èͧÇҧἹ¡Ò÷Óâ¤Ã§¡ÒÃáňǷÓ

â¤Ã§§Ò¹ÊÓÃǨÀÙÁÔปญญาã¹·ˆÍ§¶Ôè¹â´Â¡ÒÃÊÓÃǨ¹Í¡àÇÅÒàÃÕ¹ áňǹӼÅ

¡ÅѺÁÒÇÇÁ¡Ñ¹·ÓÃÒ§ҹʇ§¤ÃÑ駵‡Íä»

¢Ñé¹ÊÃØ»

1. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÇÇÁ¡Ñ¹áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô àËç¹ áÅÐÊÃØ»ã¹àÃ×èͧ¢Í§ÀÙÁÔปญญา·Í§¶Ôè¹â´Â¤ÃÙ

ª‡ÇÂà¾ÔèÁàµÔÁ¢ˆÍ¤Ô´àËç¹ã¹»ÃÐà´ç¹·ÕèÇÇÁ¡Ñ¹áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹

Ê×èÍ

1. ÀÒ¾ÊÔ¹¤ˆÒ/¼ÅÔµÀѳ±‹ã¹ªØÁª¹

2. ẺÊÓÃǨ

3. Ẻ»ÃÐàÁÔ¹â¤Ã§§Ò¹¹Ñ¡àÃÕ¹

áËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¼ÅÔµÀѳ±‹ã¹ªØÁª¹

Page 52: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 44

¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

ÇÔ¸Õ¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

1. ¡ÒÃÊѧࡵ¡ÒÃ࢈ÒÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡Å؇Á

2. ¡ÒõÃǨâ¤Ã§§Ò¹¹Ñ¡àÃÕ¹

à¤Ã×èͧÁ×ÍÇÑ´

1. ẺÊѧࡵ

2. ẺµÃǨ¼Å§Ò¹â¤Ã§§Ò¹

ࡳ±‹¡ÒÃÇÑ´

11 - 12 ¤Ðá¹¹ ÍÂÙ‡ã¹à¡³±‹ ´Õ

9 - 10 ¤Ðá¹¹ ” ¾Í㪈

ตำ¡Ç‡Ò 8 ¤Ðá¹¹ ” »ÃѺ»Ãا

ä´ˆÃдѺ¾Í㪈¢Öé¹ä»¶×ÍÇ‡Ò ¼‡Ò¹

¡Ô¨¡ÃÃÁàʹÍá¹Ð

ÁͺËÁÒÂãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇Á·Óâ¤Ã§§Ò¹ÊÓÃǨÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ã¹ªØÁª¹

ʇ§ã¹¤ÃÑ駵‡Íä»

ÀÒ¤¼¹Ç¡

㺤ÇÒÁÃÙˆ¤ÇÒÁËÁÒÂáÅТͺ¢‡ÒÂÀÙÁÔปญญาä·Â

Page 53: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 45

㺤ÇÒÁÃÙˆ·Õè 1àÃ×èͧ ¤ÇÒÁËÁÒÂáÅТͺ¢‡ÒÂÀÙÁÔปญญาä·Â

»ÃСͺ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ àÃ×èͧ »ÃÐÇѵÔáÅмŧҹºØ¤¤ÅÊÓคญã¹·ˆÍ§¶Ôè¹

¤ÇÒÁËÁÒÂáÅТͺ¢‡ÒÂÀÙÁÔปญญาä·Â

ÀÙÁÔปญญาä·Â ËÁÒ¶֧ ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙ¤ÇÒÁÊÒÁÒöáÅзѡÉТͧ¤¹ä·ÂÍѹà¡Ô ¨Ò¡

¡ÒÃÊÑè§ÊÁ»ÃÐʺ¡Òó‹·Õ輇ҹ¡Ãкǹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ àÅ×Í¡ÊÃà »Ãاᵇ§ ¾Ñ²¹ÒáÅж‡Ò·ʹ Ê׺µ‡Í¡Ñ¹

ÁÒà¾×èÍãªá¡ปญหาáÅоѲ¹ÒªÕÇÔµ¢Í§¤¹ä·ÂãˈÊÁ ØšѺÊÀÒ¾áÇ´ÅÍÁáÅÐàËÁÒÐÊÁ¡ÑºÂؤÊÁÑÂ

ÀÙÁÔปญญาä·Â ÁÕÅѡɳÐà»—¹Í§¤‹ÃÇÁ áÅÐÁդس¤‡Ò·Ò§ÇѲ¹¸ÃÃÁ à¡Ô´¢Öé¹ã¹ÇÔ¶Õ

ªÕÇÔµä·Â«Öè§ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ÍҨ໗¹·ÕèÁҢͧͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ·Õè§Í¡§ÒÁ¢Öé¹ãËÁ‡·Õè¨Ðª‡ÇÂ㹡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¡ÒÃᡈปญหา ¡ÒèѴ¡ÒÃáÅСÒûÃѺµÑÇ㹡ÒôÓà¹Ô¹ÇÔ¶ÕªÕÇÔµ¢Í§¤¹ä·Â ÅѡɳÐͧ¤‹ÃÇÁ¢Í§

ÀÙÁÔปญญาÁÕ¤ÇÒÁà´‡¹ªÑ´ã¹ËÅÒ´ˆÒ¹ ઇ¹

1. ´Ò¹à¡ÉµÃ¡ÃÃÁ ä´á¡‡ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒüÊÁ¼Êҹͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙ ·Ñ¡ÉÐáÅÐ

à·¤¹Ô¤´ˆÒ¹¡ÒÃà¡ÉµÃ¡Ñºà·¤â¹âÅÂÕ â´Â¡ÒþѲ¹Òº¹¾×é¹°Ò¹¤Ø³¤‡Ò´Ñé§à´ÔÁ «Ö觤¹ÊÒÁÒö

¾Ö觾ҵ¹àͧã¹ÊÀÒÇ¡Ò󋵇ҧæ ä´ àª‡¹ ¡Ò÷ӡÒÃà¡ÉµÃẺ¼ÊÁ¼ÊÒ¹ ¡ÒÃá¡ปญหา¡ÒÃà¡ÉµÃ

´Ò¹¡ÒõÅÒ´ ¡ÒÃá¡ปญหา´Ò¹¡ÒüÅÔµ áÅСÒÃÃÙˆ Ñ¡»ÃѺãªà·¤â¹âÅÂÕ ·ÕèàËÁÒÐÊÁ¡Ñº¡ÒÃà¡ÉµÃ

à»—¹µˆ¹

2. ´Ò¹ÍصÊÒË¡ÃÃÁáÅÐËѵ¶¡ÃÃÁ ä´á¡‡ ¡ÒÃÃÙˆ Ñ¡»ÃÐÂØ¡µ‹ãªà·¤â¹âÅÂÕÊÁÑÂãËÁ‡

㹡ÒÃá»ÃÃÙ»¼Å¼ÅÔµà¾×èÍ¡ÒúÃÔâÀ¤Í‡ҧ»ÅÍ´ÀÑ »ÃÐËÂÑ´ áÅÐà»—¹¸ÃÃÁ Íѹ໗¹¢ºÇ¹¡ÒÃ

ã˪ØÁª¹·Í§¶Ôè¹ ÊÒÁÒö¾Ö觵¹àͧ·Ò§àÈÃÉ°¡Ô ä´ µÅÍ´·Ñ駡ÒüÅÔµáÅСÒèÓ˹‡Ò¼żÅÔµ·Ò§

Ëѵ¶¡ÃÃÁ ઇ¹ ¡ÒÃÃÇÁ¡Å؇Á¢Í§¡Å؇Áâç§Ò¹ÂÒ§¾ÒÃÒ ¡Å؇ÁâçÊÕ ¡Å؇ÁËѵ¶¡ÃÃÁ à»—¹µˆ¹

3. ´Ò¹¡ÒÃᾷ‹Ἱä·Â ä´á¡‡ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒÃ Ñ ¡ÒûƒÍ§¡Ñ¹áÅÐÃÑ¡ÉÒ

ÊØ¢ÀÒ¾¢Í§¤¹ã¹ªØÁª¹â´Â่¹ãˈªØÁª¹ÊÒÁÒö¾Ö觾ҵ¹àͧ·Ò§´ˆÒ¹ÊØ¢ÀÒ¾áÅÐ͹ÒÁÑÂä´ˆ ઇ¹

ÂÒ¨Ò¡ÊÁعä¾ÃÍѹÁÕÍÂÙ‡ËÅÒ¡ËÅÒ ¡ÒùǴἹâºÃÒ³ ¡ÒôÙáÅÃÑ¡ÉÒ áÅÐÊØ¢ÀҾẺ¾×鹺ˆÒ¹

à»—¹µˆ¹

4. ´Ò¹¡ÒÃ Ñ ¡Ò÷ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áÇ´ÅÍÁ ä´á¡‡ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö

à¡ÕèÂǡѺ¡ÒÃ Ñ ¡Ò÷ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áÇ´ÅÍÁ·Ñ駡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹ ¡ÒþѲ¹Ò áÅСÒÃ㪻ÃÐ⪹‹

¨Ò¡·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ͇ҧÊÁ´ØÅáÅÐÂÑè§Â×¹ ઇ¹ ¡ÒúǪ»‚Ò ¡ÒÃÊ׺ªÐµÒáÁ‡นำ

¡Ò÷Óá¹Ç»Ð¡ÒÃѧà·ÕÂÁ ¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹»‚ÒªÒÂàŹ ¡ÒèѴ¡Òû‚Òµˆ¹นำáÅл‚ÒªØÁª¹ à»—¹µˆ¹

5. ´Ò¹¡Í§·Ø¹áÅÐ ØÃ¡Ô ªØÁª¹ ä´á¡‡ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹴ҹ¡ÒÃÊÐÊÁáÅкÃÔËÒÃ

¡Í§·Ø¹áÅÐÊÇÑÊ´Ô¡ÒêØÁª¹·Ñ駷Õèà»—¹à§Ô¹µÃÒáÅÐâÀ¤·ÃѾ‹à¾×èÍàÊÃÔÁÊÈҧ¤ÇÒÁÁÑ蹤§ãˈᡇªÕÇÔµ

Page 54: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 46

¤ÇÒÁà»—¹ÍÂÙ‡¢Í§ÊÁҪԡ㹡Å؇Á ઇ¹ ¡ÒèѴ¡Òáͧ·Ø¹¢Í§ªØÁª¹ã¹ÃÙ»¢Í§Êˡó‹ÍÍÁ·ÃѾ‹

ÃÇÁ¶Ö§¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒèѴÊÇÑÊ´Ô¡ÒÃ㹡ÒûÃСѹ¤Ø³ÀÒ¾ªÕÇÔµ¢Í§¤¹ãˈà¡Ô´¤ÇÒÁÁÑ蹤§

·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨Êѧ¤Á áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ â´Â¡ÒèѴµÑ駡ͧ·Ø¹ÊÇÑÊ´Ô¡ÒÃÃÑ¡ÉÒ¾ÂÒºÒŢͧªØÁª¹ áÅÐ

¡ÒèѴÃкºÊÇÑÊ´Ô¡ÒúÃÔ¡ÒêØÁª¹

6. ´Ò¹ÈÔÅ»¡ÃÃÁ ä´á¡‡ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒÃÊÃÒ§ÊÃ䋼ŧҹ·Ò§´Ò¹ÈÔÅ»ÐÊÒ¢Ò

µ‡Ò§æ ઇ¹ ¨ÔµÃ¡ÃÃÁ »ÃеÔÁÒ¡ÃÃÁ ¹Ò¯ศลป ´¹µÃÕ ·Ñȹศลป ¤Õµศลป ¡ÒÃÅÐàŇ¹¾×鹺ˆÒ¹

áÅйѹ·¹Ò¡ÒÃ

7. ´Ò¹ÀÒÉÒáÅÐÇÃó¡ÃÃÁ ä´á¡‡ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹áÅÐÊÃÒ§ÊÃä‹

¼Å§Ò¹´ˆÒ¹ÀÒÉÒ ¤×Í ÀÒÉÒ¶Ôè¹ ÀÒÉÒä·Âã¹ÀÙÁÔÀÒ¤µ‡Ò§æ ÃÇÁ¶Ö§´ˆÒ¹ÇÃó¡ÃÃÁ·ˆÍ§¶Ôè¹áÅÐ

¡ÒèѴ·ÓÊÒÃҹءÃÁÀÒÉÒ¶Ôè¹ ¡ÒûÃÔÇÃõ˹ѧÊ×ÍâºÃÒ³ ¡Òÿޙ¹¿Ù¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ÀÒÉÒ¶Ôè¹

¢Í§·ˆÍ§¶Ôè¹µ‡Ò§æ

8. ´ˆÒ¹ปรชญา ÈÒÊ¹Ò áÅлÃÐà¾³Õ ä´ˆá¡‡ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö»ÃÐÂØ¡µ‹ áÅлÃѺ㪈

ËÅÑ¡¸ÃÃÁ¤ÓÊ͹·Ò§ÈÒÊ¹Ò ปรชญา ¤ÇÒÁàª×èÍáÅлÃÐླշÕèÁդس¤‡ÒãˈàËÁÒÐÊÁµ‡ÍºÃÔº·

·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨ Êѧ¤Á ઇ¹ ¡Òö‡Ò·ʹÇÃó¡ÃÃÁ ¤ÓÊ͹ ¡ÒúǪ»‚Ò ¡ÒûÃÐÂØ¡µ‹»ÃÐླպØญ

»ÃзÒ¢ˆÒÇ

9. ´Ò¹âÀª¹Ò¡Òà ä´á¡‡ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒÃàÅ×Í¡ÊÃà »ÃÐ ÔÉ°‹áÅлÃاᵇ§ÍÒËÒÃ

áÅÐÂÒä´àËÁÒÐÊÁ¡Ñº¤ÇÒÁµÍ§¡ÒâͧÇҧ¡ÒÂã¹ÊÀÒÇ¡Òó‹µ‡Ò§æ µÅÍ´¨¹¼ÅԵ໗¹ÊÔ¹¤ÒáÅÐ

ºÃÔ¡ÒÃʇ§ÍÍ¡·Õèä´ˆÃѺ¤ÇÒÁ¹ÔÂÁá¾Ã‡ËÅÒ ÃÇÁ¶Ö§¡ÒâÂÒ¤س¤‡Òà¾ÔèÁ¢Í§·ÃѾÂÒ¡Ã

¤ÃÙÀÙÁÔปญญา

¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒáÒÃÈÖ¡ÉÒᡧªÒµÔä´ Ñ ·Ó¹ÔÂÒÁ¤ÇÒÁËÁÒ¢ͧ¤ÃÙÀÙÁÔปญญาáÅФÃÙ

ÀÙÁÔปญญาä·ÂäLj´Ñ§¹Õé

¤ÃÙÀÙÁÔปญญา ËÁÒ¶֧ ºØ¤¤Å¼Ù·Ã§ÀÙÁÔปญญา´Ò¹Ë¹Ö觴ҹ㴠໗¹¼ÙÊÃÒ§ÊÃä‹áÅÐ

Ê׺ÊÒ¹ÀÙÁÔปญญา´Ñ§¡Å‡ÒÇÁÒ͇ҧµ‡Íà¹×èͧ ¨¹à»—¹·ÕèÂÍÁÃѺ¢Í§Êѧ¤ÁáÅЪØÁª¹áÅÐä´ˆÃѺ¡ÒÃ

¡‡ͧãˈ໗¹ “¤ÃÙÀÙÁÔปญญาä·Â” à¾×èÍ·Ó˹ˆÒ·Õ趇Ò·ʹÀÙÁÔปญญา㹡ÒèѴ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ ·Ñ駡ÒÃ

ÈÖ¡ÉÒã¹Ãкº ¡ÒÃÈÖ¡Éҹ͡Ãкº áÅСÒÃÈÖ¡ÉÒµÒÁÍѸÂÒÈѵÒÁ¹Ñ¾ÃÐÃÒªºÑ ÑญญµÔ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ

ᡧªÒµÔ ¾Ø·¸ÈÑ¡ÃÒª 2542

·ÕèÁÒ: ¨Ò¡Ë¹Ñ§Ê×ͤÃÙÀÙÁÔปญญาä·Â Ã؇¹·Õè 5 ÀÒ¤¡ÅÒ§áÅÐÀÒ¤µÐÇѹÍÍ¡

Êӹѡ§Ò¹àÅ¢Ò¸Ô¡ÒÃÊÀÒ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡Òà 2549

Page 55: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 47

·Õè ª×èͺؤ¤ÅÀÙÁÔ»Ñ ญญÒ ¤ÇÒÁÃÙˆáÅФÇÒÁÊÒÁÒö´ˆÒ¹

ẺÊÓÃǨÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ã¹ªØÁª¹

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 4 àÃ×èͧ ÀÙÁÔปญญาÁդس¤‡Ò ÃÙˆÃÑ¡ÉÒáÅС‡ͧ

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

¡Å؇Á·Õè ..............

ÊÁÒªÔ¡¡Å؇Á 1. ......................................................................

2. ......................................................................

3. ......................................................................

4. ......................................................................

5. ......................................................................

Page 56: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 48

1. ¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒÂ/áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹

1.1) ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà ç¹ ºÑ¹·Ö¡ áÅÐÊÃØ»ä´Í‡ҧ໗¹Ãкº (3)

1.2) ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ (2)

1.3) ÍÀÔ»ÃÒÂäÁ‡¤Ãº·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ (1)

2. ¹Óàʹͼŧҹ

2.1) ¹ÓàʹÍ䴈͇ҧʹ㨠ÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃФú¶ˆÇ¹ (3)

2.2) ¹Óàʹͼŧҹ䴈ºÒ§Ê‡Ç¹ äÁ‡¤Ãͺ¤ÅØÁ (2)

2.3) ¹Óàʹͼŧҹ䴈¹ˆÍ (1)

3. ¡ÒÃÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡Å؇Á

3.1) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Á·Ø¡¢Ñ鹵͹ (3)

3.2) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Áä´ˆºÒ§Ê‡Ç¹ (2)

3.3) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Á¹ˆÍ (1)

ÃÒ¡Òà 3 2 1

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾ 3 = ´Õ, 2 = ¾Í㪈, 1 = »ÃѺ»Ãا

ÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹¡ÒÃÊѧࡵ

´Õ 11 - 12 ¤Ðá¹¹ ¾Í㪈 9 - 10 ¤Ðá¹¹ »ÃѺ»Ãا ตำ¡Ç‡Ò 8 ¤Ðá¹¹

ŧª×èÍ.............................................¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹

(.............................................................)

........./............./............

ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 4 àÃ×èͧ ÀÙÁÔปญญาÁդس¤‡Ò ÃÙˆÃÑ¡ÉÒáÅС‡ͧ

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

ª×èÍ¡Å؇Á............................................................................. »Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ.......................................

¤ÓªÕéᨧ : ¼ÙˆÊ͹Êѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹㹢³Ð»¯ÔºÑµÔ¡Ô¨¡ÃÃÁ áňÇÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹

¡ÒÃÊѧࡵ´Ñ§¹Õé

Page 57: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 49

㺤ÇÒÁÃÙˆ àÃ×èͧ ¡ÒèѴ·Óâ¤Ã§§Ò¹

â¤Ã§§Ò¹à»—¹¡Ô¨¡ÃÃÁ·Õèãˈ¼ÙˆàÃÕ¹ ¤ˆ¹¤ÇˆÒáÅÐŧÁ×Í»¯ÔºÑµÔ´ˆÇµ¹àͧµÒÁ¤ÇÒÁʹã¨

â´ÂÍÒÈÑ¡Ãкǹ¡Ò÷ҧÇÔ·ÂÒÈÒʵË ËÃ×Í¡Ãкǹ¡ÒÃÇÔ¨ÑÂ㹡ÒÃÈÖ¡ÉÒËҤӵͺ«Ö觨зÓãˈ

¼ÙàÃÕ¹à¡Ô ¾Ñ²¹Ò·Ñ¡ÉСÒÃ¤Ô â´ÂÁÕ¼ÙÊ͹໗¹·Õè»ÃÖ¡ÉÒ á¹Ð¹Óã˼ÙàÃÕ¹·Ó´Ç¤ÇÒÁʹءʹҹ

à»—¹¸ÃÃÁªÒµÔ

¼ÙˆàÃÕ¹䴈ÍÐäèҡ¡Ò÷Óâ¤Ã§§Ò¹

àÅ×Í¡»ÃÐà´ç¹àͧ ¼ÙˆàÃÕ¹䴈àÅ×Í¡àÃ×èͧ »ÃÐà´ç¹·Õ赈ͧ¡ÒèÐÈÖ¡ÉÒ´ˆÇÂ

µ¹àͧ

ËÒÇÔ¸Õ¡ÒôˆÇµ¹เͧ ¼ÙˆàÃÕ¹àÅ×Í¡áÅÐËÒÇÔ¸Õ¡ÒõÅÍ´¨¹áËҧ¢ˆÍÁÙÅ·Õ è

ËÅÒ¡ËÅÒ´ˆÇµ¹àͧ

»¯ÔºÑµÔ´ˆÇµ¹àͧ ¼ÙˆàÃÕ¹ŧÁ×Í»¯ÔºÑµÔ (àÃÕ¹ÃÙˆ) ´ˆÇµ¹àͧ

ºÙóҡÒõÒÁÊÀÒ¾¨ÃÔ§ ¼Ù ˆàà Õ¹䴈ºÙóҡÒ÷ѡÉÐ »ÃÐʺ¡Òó‹¤ÇÒÁÃÙ ˆ

ÊÔè§áǴňÍÁÃͺµÑǵÒÁÊÀÒ¾¨ÃÔ§

ÊÈҧͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ´ˆÇµ¹àͧ ¼ÙˆàÃÕ¹໗¹¼ÙˆÊÃØ»áÅÐÊÈҧͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ´ˆÇµ¹àͧ

áÅ¡à»ÅÕ蹡Ѻ¼ÙˆÍ×è¹ ¼ÙˆàÃÕ¹䴈áÅ¡à»ÅÕ蹡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¡Ñº¼ÙˆÍ×è¹

¹Óä»ãªˆä´ˆ¨ÃÔ§ ¼ÙˆàÃÕ¹䴈¹Ó¤ÇÒÁÃÙˆä»ãªˆ¨ÃÔ§

»ÃÐàÀ·¢Í§â¤Ã§§Ò¹

1. â¤Ã§§Ò¹»ÃÐàÀ·ÊÓÃǨ ÃǺÃÇÁ¢ˆÍÁÙÅ

â¤Ã§§Ò¹»ÃÐàÀ·¹Õé ¼ÙàÃÕ¹ÊÓÃǨáÅÐÃǺÃÇÁ¢ÍÁÙÅáÅǹӢÍÁÙÅàËŇҹÑé¹ ÁÒ¨Óṡ

à»—¹ËÁÇ´ËÁÙ‡áÅйÓàʹÍà¾×èÍãˈàËç¹ÅѡɳÐËÃ×ͤÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹ã¹àÃ×èͧ·Õ赈ͧ¡ÒÃ

ÈÖ¡ÉÒ àª‡¹ ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒǧ¨ÃªÕÇÔµ¢Í§ÊѵNjª¹Ô´ã´ª¹Ô´Ë¹Öè§

2. â¤Ã§§Ò¹»ÃÐàÀ··´Åͧ

â¤Ã§§Ò¹»ÃÐàÀ·¹Õé ¼ÙàÃÕ¹µÍ§¡Ó˹´ปญหา µÑé§ Ø »ÃÐʧ¤‹ËÃ×ÍÊÁÁص԰ҹ Í͡Ẻ

¡Ò÷´Åͧ ´Óà¹Ô¹¡Ò÷´ÅͧÃǺÃÇÁ¢ˆÍÁÙÅ á»Ã¼Å áÅÐÊÃØ»¼Å¡Ò÷´Åͧ

à¾×èÍÈÖ¡ÉҼŢͧµÑÇá»Ã˹Ö觷ÕèÁÕµ‡ÍµÑÇá»ÃÍÕ¡µÑÇ˹Ö觷Õ赈ͧ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒâ´Â¤Çº¤ØÁ

µÑÇá»ÃÍ×è¹æ ·ÕèÍÒ¨Áռŵ‡ÍµÑÇá»Ã·ÕèµÍ§¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ àª‡¹ นำ»ÃÐàÀ·ä˹¶Ù¡ã¨¾ÅÙ ‡Ò§

Page 58: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 50

3. â¤Ã§§Ò¹»ÃÐàÀ·¾Ñ²¹ÒËÃ×Í»ÃдÔÉ°‹

â¤Ã§§Ò¹»ÃÐàÀ·¹Õé ¨Ð㪈¡Ãкǹ¡Ò÷ҧ෤â¹âÅÂÕÁÒ»ÃдÔÉ°‹ÊÔ觢ͧãËÁ‡ ËÃ×Í

»ÃѺ»Ãاà»ÅÕè¹á»Å§¢Í§à´ÔÁãˈÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾ÊÙ§¢Öé¹ à¾×èÍ»ÃÐ⪹‹ãªˆÊÍ ઇ¹

»ÃдÔÉ°‹à¤Ã×èͧá¡Ðà»Å×Í¡·ØàÃÕ¹

4. â¤Ã§§Ò¹»ÃÐàÀ··ÄɯÕ

â¤Ã§§Ò¹»ÃÐàÀ·¹Õé ¹ÓàʹͷÄÉ¯Õ ËÅÑ¡¡Òà ËÃ×Íá¹Ç¤Ô´ãËÁ‡·Õè¼Ùˆ¨Ñ´·Óâ¤Ã§§Ò¹

ä´ˆµÑ駡µÔ¡ÒËÃ×Í¢ˆÍµ¡Å§¢Öé¹ÁÒàͧËÃ×Íà»—¹¡ÒèѴ·Óâ´Â¡ÒâÂÒ·ÄɯÕËÃ×Í

á¹Ç¤Ô´à´ÔÁ ઇ¹ â¤Ã§§Ò¹·Äɯբͧ¨Ó¹Ç¹à©¾ÒÐ

¢Ñ鹵͹¡ÒèѴ·Óâ¤Ã§§Ò¹

1. ¡ÒäԴáÅÐàÅ×Í¡ËÑÇàÃ×èͧ

1.1 ¤Ô´áÅÐàÅ×Í¡ËÑÇàÃ×èͧ¢Í§â¤Ã§§Ò¹

1.2 ËÑÇàÃ×èͧÁÒ¨Ò¡àÃ×èͧ·ÕèÍÂÒ¡ÃÙˆ¢Í§µ¹àͧ

1.3 ËÑÇàÃ×èͧÁÕ¤ÇÒÁËÁÒÂ੾ÒÐà¨ÒШ§ ªÑ´à¨¹ÊÒÁÒöÊ×èͤÇÒÁä´ˆ¶Ö§à¹×éÍËҢͧ

â¤Ã§§Ò¹

2. ¡ÒÃÇҧἹ§Ò¹

2.1 àµÃÕÂÁ¡Ò÷ÓÍÐäá‡Í¹ - ËÅѧ

2.2 ¡Ó˹´ËÑÇ¢ˆÍईÒâ¤Ã§¢Í§â¤Ã§§Ò¹

2.2.1 ª×èÍâ¤Ã§§Ò¹

2.2.2 ·ÕèÁÒáÅФÇÒÁÊÓคญ

2.2.3 Çѵ¶Ø»ÃÐʧ¤‹

2.2.4 ÊÁÁص԰ҹ

2.2.5 µÑÇá»Ã·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§

2.2.6 ¢Íºà¢µ¢Í§¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ

2.2.7 ¡ÒôÓà¹Ô¹¡ÒÃÈÖ¡ÉÒáÅмšÒÃÈÖ¡ÉÒ

2.2.8 ÊÃØ»áÅÐÍÀÔ»ÃÒÂ

2.2.9 »ÃÐ⪹‹·Õèä´ˆÃѺ

2.2.10 ¢ˆÍàʹÍá¹Ð

3. ¡ÒôÓà¹Ô¹§Ò¹

»¯ÔºÑµÔµÒÁ¢Ñ鹵͹â´Â¤ÃÙ·Õè»ÃÖ¡ÉÒ¤ÍÂãˈ¤Óá¹Ð¹ÓáÅеԴµÒÁ¼Å·Ø¡ÃÐÂÐ

Page 59: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 51

4. ¡ÒÃà¢Õ¹ÃÒ§ҹ

4.1 à¢Õ¹͸ԺÒ¼ŷÕèà¡Ô´¢Öé¹ â´ÂÊ×èÍãˈ¼ÙˆÍ×è¹à¢ˆÒã¨

4.1.1 á¹Ç¤Ô´

4.1.2 ÇÔ¸Õ¡ÒôÓà¹Ô¹§Ò¹

4.1.3 ¼Å·Õèä´ˆÃѺ

4.1.4 ¢ˆÍÊÃØ»

4.1.5 ¢ˆÍàʹÍá¹Ð

5. ¡ÒùÓàʹͼŧҹ

5.1 ¨Ñ´·Óà»—¹àÍ¡ÊÒÃ

5.2 ¨Ñ´¹Ô·ÃÃÈ¡ÒÃ

5.3 ¹ÓàʹÍâ´Â ÇÕ´Ô·Ñȹ‹ ÊäÅ´‹»ÃСͺ¡ÒùÓàʹÍ

5.4 ÃÒ§ҹ´ˆÇÂÇÒ¨Ò

5.5 ¹ÓàʹÍâ´Â㪈¤ÍÁ¾ÔÇàµÍË

Page 60: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 52

1. ¡ÒÃÇҧἹ§Ò¹

1.1) ÇҧἹ§Ò¹Í‡ҧ໗¹Ãкº ·Ó§Ò¹µÒÁ¢Ñ鹵͹¶Ù¡µÍ§ (3)

1.2) ÇҧἹ§Ò¹Í‡ҧ໗¹Ãкº äÁ‡·Ó§Ò¹µÒÁ¢Ñ鹵͹ (2)

1.3) ÇҧἹ§Ò¹Í‡ҧäÁ‡à»—¹Ãкº (1)

2. ¼ÅÊÓàÃ稢ͧ§Ò¹

2.1) ÃٻẺ ÃÙ»àŇÁâ¤Ã§§Ò¹ ¶Ù¡µˆÍ§ÊǧÒÁ (3)

2.2) ÃٻẺ ÃÙ»àŇÁâ¤Ã§§Ò¹ ¶Ù¡µˆÍ§äÁ‡ÊǧÒÁ (2)

2.3) ÃٻẺ ÃÙ»àŇÁâ¤Ã§§Ò¹ äÁ‡¶Ù¡µˆÍ§ (1)

3. ¤ÇÒÁÃÙˆ·Õ褈¹¾º¨Ò¡¡Ò÷Óâ¤Ã§§Ò¹

3.1) ¤ÇÒÁÃÙˆ·Õ褈¹¾º à»—¹¤ÇÒÁÃÙˆ·ÕèãËÁ‡ ¹‡Òʹ㨠ÊÃػͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ

ä´ˆ¤Ãº¶ˆÇ¹ (3)

3.2) ¤ÇÒÁÃÙˆ·Õ褈¹¾º à»—¹¤ÇÒÁÃÙˆ·ÕèãËÁ‡ ¹‡Òʹ㨠ÊÃػͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ

äÁ‡¤Ãº¶ˆÇ¹ (2)

3.3) ¤ÇÒÁÃÙˆ·Õ褈¹¾º à»—¹¤ÇÒÁÃÙˆ·ÕèäÁ‡¹‡Òʹ㨠ÊÃػͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ

äÁ‡¤Ãº¶ˆÇ¹ (1)

ÃÒ¡Òà 3 2 1

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾ 3 = ´Õ, 2 = ¾Í㪈, 1 = »ÃѺ»Ãا

ÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹¡ÒÃÊѧࡵ

´Õ 11 - 12 ¤Ðá¹¹ ¾Í㪈 9 - 10 ¤Ðá¹¹ »ÃѺ»Ãا ตำ¡Ç‡Ò 8 ¤Ðá¹¹

ŧª×èÍ.............................................¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹

(.............................................................)

........./............./............

ẺµÃǨ¼Å§Ò¹â¤Ã§§Ò¹

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 4 àÃ×èͧ ÀÙÁÔปญญาÁÕ¤‡Ò ÃÙˆÃÑ¡ÉÒáÅС‡ͧ

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

ª×èÍ¡Å؇Á............................................................................. »Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ.......................................

¤ÓªÕéᨧ : ¼ÙÊ͹µÃǨ¼Å§Ò¹¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹㹡Òû ÔºÑµÔ¡Ô ¡ÃÃÁ áÅÇÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹¡ÒÃÊѧࡵ

´Ñ§¹Õé

Page 61: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 53

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบºÙóҡÒÃปรชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¢ˆÒÁ¡Å؇ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

àÃ×èͧ ÍÂه͇ҧ¾‡Í ¾ÍÍÂÙ‡ ¾Í¡Ô¹ ¾Íà¾Õ§ àÅÕ駪ÕÇԵ໗¹ÊØ¢

การงานอาชพ และเทคโนโลย

Page 62: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 54

µÑÇ͇ҧἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบºÙóҡÒÃปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

àÃ×èͧ ÍÂه͇ҧ¾‡Í ¾ÍÍÂÙ‡ ¾Í¡Ô¹ ¾Íà¾Õ§ àÅÕ駪ÕÇԵ໗¹ÊØ¢

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

»ÅÙ¡¼Ñ¡Êǹ¤ÃÑǵÒÁÄ´Ù¡ÒÅ

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ÅѡɳÐáÅÐÊÀÒ¾¢Í§´Ô¹·Õè㪈»ÅÙ¡¼Ñ¡Êǹ¤ÃÑÇ

2. ª¹Ô´¢Í§¼Ñ¡·Õè¤ÇûÅÙ¡µÒÁÄ´Ù¡ÒÅ

3. ¡ÒÃàµÃÕÂÁá»Å§ / ÍØ»¡Ã³‹ã¹¡ÒûÅÙ¡

4. »ÅÙ¡¼Ñ¡Êǹ¤ÃÑÇ áÅкÓÃاÃÑ¡ÉÒ

¡ÒúÙóҡÒáѺปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ความพอเพยง

1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¹Ñ¡àÃÕ¹䴈ÊÓÃǨ¡ÒûÅÙ¡¾×ªÊǹ¤ÃÑÇã¹·ˆÍ§¶Ô蹢ͧµ¹àͧáÅеÃǨÊͺ¡ÒÃ

»ÅÙ¡¼Ñ¡Êǹ¤ÃÑǢͧµ¹àͧ

1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ

¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕ¤ÇÒÁµÃÐ˹ѡLJҡÒûÅÙ¡¼Ñ¡Êǹ¤ÃÑÇÁÕ»ÃÐ⪹‹µ‡Íµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ

1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

- ¹Ñ¡àÃÕ¹䴈ºÃÔâÀ¤¼Ñ¡·Õè»ÅÍ´ÊÒþÔÉ

- ¹Ñ¡àÃÕ¹㪈àÇÅÒLJҧãˈà¡Ô´»ÃÐ⪹‹

- ¹Ñ¡àÃÕ¹ÊÒÁÒö¹Ó¼Å¼ÅÔµºÒ§Ê‡Ç¹ä»¨Ó˹‡ÒÂáÅÐÁÕÃÒÂä´ˆ¢Í§µ¹àͧ

áÅФÃͺ¤ÃÑÇ

2. คณธรรมกำกบความร

2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍº ¡ÒþÖ觵¹àͧ ¤ÇÒÁ¢Âѹʹ·¹ã¹¡Ò÷ӧҹ

2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ

- ª¹Ô´¢Í§´Ô¹·Õèà¾ÒлÅÙ¡

- ¡ÒÃàµÃÕÂÁá»Å§/ÍØ»¡Ã³‹ã¹¡ÒûÅÙ¡

- ¡ÒôÙáÅ ãˈ»Ø… ¡Ó¨Ñ´ÇѪ¾×ª

Page 63: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 55

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Ñé¹¹Ó

1. ¹Ó¾×ª¼Ñ¡Êǹ¤ÃÑÇ·ÕèÊÒÁÒö»Å١䴈㹷ˆÍ§¶Ôè¹µÒÁÄ´Ù¡ÒŠઇ¹¼Ñ¡ºØˆ§ ¼Ñ¡¤Ð¹ˆÒ

¼Ñ¡¡ÇÒ§µØˆ§ ÏÅÏ ÁÒãˈ ¹Ñ¡àÃÕ¹´ÙáňÇʹ·¹Ò¡Ñº¹Ñ¡àÃÕ¹´Ñ§¹Õé

1.1 ¹Ñ¡àÃÕ¹·ÃÒºËÃ×ÍäÁ‡Ç‡Ò¼Ñ¡·Õè¤ÃÙ¡µÑÇ͇ҧÁÒ¹ÕéÁÕ»ÃÐ⪹‹Í‡ҧäÃ

1.2 ¡ÒûÅÙ¡¼Ñ¡Êǹ¤ÃÑÇÁÕ»ÃÐ⪹‹µ‡Íµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧäÃ

1.3 ¹Ñ¡àÃÕ¹à¤ÂÁÕ»ÃÐʺ¡Òó‹ã¹¡ÒûÅÙ¡¼Ñ¡ÁÒËÃ×ÍäÁ‡ áňÇÊ؇Áãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹

ÁÒàŇһÃÐʺ¡Òó‹

¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹

1. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹´Ù ÇÕ´Õ·Ñȹ‹ËÃ×ÍÀÒ¾à¡ÕèÂǡѺ¡ÒûÅÙ¡¼Ñ¡áňÇÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»¤ÇÒÁÃÙˆ·Õèä´ˆ

µÒÁ¤ÇÒÁ࢈Ò㨢ͧ¹Ñ¡àÃÕ¹ â´Âà¢Õ¹ÊÃØ»ã¹ÊÁØ´¢Í§µ¹àͧ

2. ¤ÃÙá¹Ð¹Óà¤Ã×èͧÁ×ÍáÅÐÇÑÊ´Ø·Õè㪈㹡ÒûÅÙ¡¼Ñ¡Êǹ¤ÃÑǾÈÍÁ·Ñé§ÊÒ¸ÔµÇÔ¸Õ㪈

à¤Ã×èͧÁ×Í·Õè¶Ù¡µˆÍ§

3. ÊÒ ÔµÇÔ ÕàµÃÕÂÁ Ô¹à¾×èÍà¾ÒлÅÙ¡ â´Âã˹ѡàÃÕ¹Êѧࡵª¹Ô ¢Í§á»Å§ ¡ÒÃàµÃÕÂÁ

´Ô¹ ã¹ÀÒª¹ÐÍ×è¹ àª‡¹ ¡Ãжҧ ¡ÐºÐ

4. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÇÁ¡Å؇ÁÅÐ 5 ¤¹ ᵇÅСÅ؇ÁÈÖ¡ÉÒ¢ˆÍÁÙÅáÅлÃЪØÁÇҧἹ¡ÒÃ

»ÅÙ¡¼Ñ¡Êǹ¤ÃÑǵÒÁ·Õè¡Å؇Á ʹ㨠ã¹ËÑÇ¢ˆÍµ‡Í仹Õé

1.1 ª¹Ô´¢Í§¼Ñ¡·Õè»ÅÙ¡ à˵ؼŷÕèàÅ×Í¡

2.2 àÅ×Í¡ÇÔ¸Õ»ÅÙ¡¼Ñ¡µÒÁÊÀÒ¾¤ÇÒÁ¾ÃˆÍÁ¢Í§µ¹àͧËÃ×Í¡Å؇Á

3.3 ¡Ó˹´ÃÐÂÐàÇÅÒ㹡ÒôÓà¹Ô¹¡ÒõÑé§áµ‡àÃÔèÁ»ÅÙ¡¨¹¶Ö§à¡çºà¡ÕèÂÇ

4.4 »¯ÔºÑµÔâ´Â¡ÒÃàµÃÕÂÁá»Å§ / ÍØ»¡Ã³‹ã¹¡Ò÷Õè㪈»ÅÙ¡

5.5 ´Óà¹Ô¹¡ÒõÒÁá¼¹§Ò¹

5. ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇Á¹Ó¢ˆÍÁÙÅ·ÕèÇÇÁ¡Ñ¹»ÃЪØÁÁÒÇҧἹä»ãʇã¹áºº¿ÍËÁ

â¤Ã§§Ò¹áňÇʇ§ãˈ¤ÃÙµÃǨ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁ¢Í§¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÑºÈÑ¡ÂÀÒ¾¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹

6. ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇Á´Óà¹Ô¹¡ÒõÒÁá¼¹ áňǨ´ºÑ¹·Ö¡¼Å¡ÒôÓà¹Ô¹§Ò¹

à»—¹ÃÐÂÐæ µÒÁá¼¹»¯Ô·Ô¹·Õè¡Ó˹´äLj ¾ÃˆÍÁÃкØปญหาáÅÐÍØ»ÊÃä

7. ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇Á¹Ó¢ˆÍÁÙÅ·Õ訴ºÑ¹·Ö¡ÁÒ»ÃЪØÁÇÇÁ¡Ñ¹áÅÐËÒá¹Ç·Ò§á¡ˆä¢

8. ¹Ó¼Å·Õèä´ˆ¨Ò¡¡ÒôÓà¹Ô¹¡Ô¨¡ÃÃÁÁÒ»ÃѺ»ÃاáÅоѲ¹Ò¡Ò÷ӧҹãˈ´ÕÂÔ觢Öé¹

9. ᵇÅСÅ؇Á¨Ñ´·ÓàÍ¡ÊÒÃÃÒ§ҹ¼Å¡Òû¯ÔºÑµÔ§Ò¹

Page 64: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 56

¢Ñé¹ÊÃØ»

1. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»¼Å¡ÒôÓà¹Ô¹§Ò¹´Ñ§¹Õé

1.1 ¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¤ÇÒÁÊÒÁÒö¢Í§µ¹àͧ㹡Ò÷ӧҹ

1.2 ¹Ñ¡àÃÕ¹à¡Ô´¤ÇÒÁµÃÐ˹ѡáÅÐàËç¹»ÃÐ⪹‹¢Í§¡Ò÷ӧҹÇÇÁ¡Ñ¹

¡ÒÃ㪈àÇÅÒLJҧãˈà¡Ô´»ÃÐ⪹‹ ¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍºã¹¡Ò÷ӧҹ

1.3 ¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕËÅÑ¡¤Ô´ã¹¡Ò÷ӧҹ ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¢ˆÍÁÙÅ¡‡Í¹·Õ è¨Ð»¯ÔºÑµÔ

¡ÒþÖ觾ҵ¹àͧáÅЪ‡ÇÂàËÅ×ͼوÍ×è¹

1.4 ¹Ñ¡àÃÕ¹ÊÒÁÒöŴÃÒ¨‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇáÅÐÁÕªÕÇÔµ¤ÇÒÁà»—¹ÍÂه͇ҧ

¾Íà¾Õ§ áÅÐÊÒÁÒö·Óãˈ¤Ãͺ¤ÃÑÇÁÕ¤ÇÒÁÊØ¢

Ê×èÍ

1. ÇÕ´Õ·Ñȹ‹ ËÃ×ÍÀÒ¾à¡ÕèÂǡѺ¡ÒÃà¡ÉµÃ ¡ÒûÅÙ¡¾×ª¼Ñ¡Êǹ¤ÃÑÇ

2. à¤Ã×èͧÁ×ÍÍØ»¡Ã³‹ ·Õè㪈»ÅÙ¡¾×ª¼Ñ¡Êǹ¤ÃÑÇ

3. Ẻ¿ÍËÁ¡ÒÃà¢Õ¹â¤Ã§§Ò¹

¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

ÇÔ¸Õ¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

1. ¡ÒÃÊѧࡵ¡ÒþĵԡÃÃÁ¢Í§¼ÙˆàÃÕ¹

2. ¡ÒõÃǨ¼Å§Ò¹

à¤Ã×èͧÁ×ÍÇÑ´

1. ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¼ÙˆàÃÕ¹

2. ẺµÃǨ¼Å§Ò¹

ࡳ±‹¡ÒÃÇÑ´

¹Ñ¡àÃÕ¹䴈¤ÐṹÈÍÂÅÐ 80

Page 65: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 57

1. ¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒÂ

1.1) ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ºÑ¹·Ö¡ áÅÐÊÃػ䴈͇ҧ໗¹Ãкº (3)

1.2) ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ (2)

1.3) ÍÀÔ»ÃÒÂäÁ‡¤Ãº·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ (1)

2. ¹Óàʹͼŧҹ

2.1) ¹ÓàʹÍ䴈͇ҧʹ㨠ÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃФú¶ˆÇ¹ (3)

2.2) ¹Óàʹͼŧҹ䴈ºÒ§Ê‡Ç¹ äÁ‡¤Ãͺ¤ÅØÁ (2)

2.3) ¹Óàʹͼŧҹ䴈¹ˆÍ (1)

3. ¡ÒÃÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡Å؇Á

3.1) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Á·Ø¡¢Ñ鹵͹ (3)

3.2) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Áä´ˆºÒ§Ê‡Ç¹ (2)

3.3) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Á¹ˆÍ (1)

ÃÒ¡Òà 3 2 1

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾ 3 = ´Õ, 2 = ¾Í㪈, 1 = »ÃѺ»Ãا

ÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹¡ÒÃÊѧࡵ

´Õ 11 - 12 ¤Ðá¹¹ ¾Í㪈 9 - 10 ¤Ðá¹¹ »ÃѺ»Ãا ตำ¡Ç‡Ò 8 ¤Ðá¹¹

ŧª×èÍ.............................................¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹

(.............................................................)

........./............./............

ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 4 àÃ×èͧ ÍÂه͇ҧ¾‡Í ¾ÍÍÂÙ‡ ¾Í¡Ô¹ ¾Íà¾Õ§ àÅÕ駪ÕÇԵ໗¹ÊØ¢

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

ª×èÍ¡Å؇Á............................................................................. »Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ.......................................

¤ÓªÕéᨧ : ¼ÙˆÊ͹Êѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹㹢³Ð»¯ÔºÑµÔ¡Ô¨¡ÃÃÁ áňÇÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹

¡ÒÃÊѧࡵ ´Ñ§¹Õé

Page 66: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 58

1 ÁÕ¡Ó˹´¨Ø´Á؇§ËÁÒÂ

2 ÁÕ¡ÒÃÇҧἹáÅÐÇÔà¤ÃÒÐË‹â¤Ã§§Ò¹

3 ¡ÒÃàµÃÕÂÁÇÑÊ´Ø/ÍØ»¡Ã³‹¾ÃˆÍÁ àËÁÒÐÊÁ¡‡Í¹»¯ÔºÑµÔ§Ò¹

4 ÊÁÒªÔ¡·Ø¡¤¹ÁÕ˹ˆÒ·ÕèáÅл¯ÔºÑµÔµÒÁ˹ˆÒ·Õè

5 ¡Òû¯ÔºÑµÔµÒÁ¢Ñ鹵͹·Õè¡Ó˹´

6 ¢³Ð»¯ÔºÑµÔ§Ò¹ÁÕ¡ÒûÃÖ¡ÉÒáÅÐãˈ¤ÇÒÁª‡ÇÂàËÅ×͡ѹ

7 ÁÕ¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼ÅÃÐËLJҧ»¯ÔºÑµÔ§Ò¹áÅлÃѺ»Ãاᡈ䢧ҹ

8 ¼ÅÊÓàÃ稷ѹ¡Ó˹´àÇÅÒ

9 ¼Å§Ò¹à»—¹ä»µÒÁÇѵ¶Ø»ÃÐʧ¤‹

10 ¼Å§Ò¹ÊÓàÃ稴ˆÇ¤ÇÒÁ»ÃгյáÅÐÁդسÀÒ¾

Ẻ»ÃÐàÁÔ¹â¤Ã§§Ò¹

¡Å؇Á·Õè......................ÊÁÒªÔ¡

1. ............................................. 2. .............................................

3. ............................................. 4. .............................................

5. .............................................

¤ÓªÕéᨧ ãˈ·Óà¤Ã×èͧËÁÒ 㹪‡Í§·ÕèµÃ§¡Ñº¤ÇÒÁà»—¹¨ÃÔง

ࡳ±‹¡ÒÃãˈ¤Ðá¹¹

¾ÄµÔ¡ÃÃÁËÃ×ͼŧҹ·ÕèªÑ´à¨¹ ¶×ÍÇ‡Ò ´ÕÁÒ¡ ãˈ 3 ¤Ðá¹¹

¾ÄµÔ¡ÃÃÁËÃ×ͼŧҹà·Õº෇ҷÑèÇä» ¶×ÍÇ‡Ò »Ò¹¡ÅÒ§ ãˈ 2 ¤Ðá¹¹

¾ÄµÔ¡ÃÃÁËÃ×ͼŧҹตำ¡Ç‡Ò¤¹·ÑèÇä» ¶×ÍÇ‡Ò ¾Í㪈 ãˈ 1 ¤Ðá¹¹

äÁ‡»¯ÔºÑµÔ ¶×ÍÇ‡Ò µˆÍ§»ÃѺ»Ãا ãˈ 0 ¤Ðá¹¹

ä´ˆ¤Ðá¹¹ ¤Ðá¹¹

ࡳ±‹¡ÒõѴÊÔ¹¤Ø³ÀÒ¾

ª‡Ç§¤Ðá¹¹ ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾

21-30 ´Õ

11-20 ¾Í㪈

0-10 »ÃѺ»Ãا

·Õè ÃÒ¡ÒþĵԡÃÃÁ¤Ø³ÀÒ¾¡Òû¯ÔºÑµÔ§Ò¹

´Õ »Ò¹¡ÅÒ§ ¾Í㪈

äÁ‡»¯ÔºÑµÔ/»ÃѺ»Ãا

Page 67: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 59

µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5

¡Å؇ÁÊÒÃÐ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒʹÒáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ

“ªÕÇÔµ·Õè¾Íà¾Õ§ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹”

Page 68: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 60

ใชทรพยากรคมคา

รกษาสงแวดลอมใหสมดล

Page 69: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 61

µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5

àÃ×èͧ ªÕÇÔµ·Õè¾Íà¾Õ§ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹

1. ª×èÍ˹‡Ç ªÕÇÔµ·Õè¾Íà¾Õ§ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹

2. ¡Å؇ÁÊÒÃÐ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5

3. ÇÔà¤ÃÒÐË‹¤ÇÒÁÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

Ê 1.2.2 Ê 2.1.1 Ê 3.1.4 Ê 4.3.3 Ê 5.1.1 Ê 5.2.3

4. ¤Ó͸ԺÒÂ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

ÈÖ¡ÉÒáÅл ԺѵԵ¹µÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§ ¡ÒÃ㪷ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áÇ´ÅÍÁ

͇ҧÊÁ´ØŠ㹪ØÁª¹ ÊÀÒ¾ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡Ò ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ ¹ÓหลกคดของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ดาน

เศรษฐกจมาปฏบตเพอÅ´ÃÒ ‡ÒÂà¾ÔèÁÃÒÂä´ãˤÃͺ¤ÃÑÇ ¡ÒÃÁÕʇǹÇÇÁ㹡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹áÅÐà¼Âá¾Ã‡

ÀÙÁÔปญญา·Í§¶Ô蹢ͧªØÁª¹ â´Â¡ÒÃÊ׺¤¹ ¡ÒÃáÅ¡à»ÅÕè¹ ¡ÒÃÊÓÃǨ ¡ÒÃÇÔà¤ÃÒÐË‹ ¡Òýݡ» ԺѵÔ

à¾×èÍãˈàË繤ÇÒÁÊÓคญ à¡Ô´¤ÇÒÁÃÙˆ¤ÇÒÁ࢈Ò㨠áÅдÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

5. á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

5.1 »¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁ¾‡ÍÊ͹ ṇ¹Í¹äÁ‡ÂÒ¡¨¹

5.2 ·ÃѾÂÒ¡ÃÁդس¤‡Ò ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁãˈÊÁ´ØÅ

5.3 Å´ÃÒ¨‡ÒÂà¾ÔèÁÃÒÂä´ˆ äÁ‡µˆÍ§àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹

5.4 ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò ÀÙÁÔปญญา¢Í§ªØÁª¹

Page 70: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 62

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 :

àÃ×èͧ »¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁ¾‡ÍÊ͹ ṇ¹Í¹äÁ‡ÂÒ¡¨¹

มาตรฐาน¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

ส 1.2.2 ส 2.1.1 ส 3.1.4 ส 4.3.3

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

ÊÒÁÒö»¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁá¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§䴈

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ¤ÇÒÁÊÓคญµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

2. ¡ÒùÓá¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÁÒ㪈¡Ñºµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ

¡ÒúÙóҡÒáѺปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ความพอเพยง

1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¨Ñ¡ÊÓÃǨÊÀÒ¾µ¹àͧLJÒÁÕÈÑ¡ÂÀÒ¾ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö´ˆÒ¹ã´ ÁÕà§Ô¹áÅÐ

àÇÅÒÁҡᤇä˹ µ¹àͧ໗¹ã¤Ã ÍÂÙ‡ã¹ÀÙÁÔÊѧ¤Á͇ҧäà à¾×èÍ·Õè¨Ðä´ˆ»ÃÐÁÒ³µ¹

¡‡Í¹·Õè¨Ð·ÓÍÐäÃä´ˆ¶Ù¡µˆÍ§

1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ

ÃوLJҡÒû¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁá¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§·ÓãˈªÕÇÔµÁÕ¤ÇÒÁÊØ¢áÅÐ

äÁ‡¿Øƒ§à¿ƒÍ

1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

¹Ñ¡àÃÕ¹àË繤ÇÒÁÊÓคญáÅÐ㪈ËÅÑ¡¤Ô´µÒÁàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÁÒ㪈¡Ñº¡ÒôÓà¹Ô¹

ªÕÇÔµของตนเองและครอบครว สามารถปรบตนใหพรอมรบตอการà»ÅÕè¹á»Å§

2. คณธรรมกำกบความร

2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

¤ÇÒÁ«×èÍÊѵ‹ ¤ÇÒÁ¢ÂѹËÁÑè¹à¾ÕÂà ¡ÒûÃÐËÂÑ´ ¡ÒÃÍÍÁ

2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ

ÃÙˆÇÔ¸Õ»¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

Page 71: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 63

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Ñé¹¹Ó

1. µÑ駤ӶÒÁ¡Ñº¹Ñ¡àÃÕ¹LJÒÃÙˆ Ñ¡¤ÇÒÁËÁÒÂáÅФÇÒÁÊÓคญ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§

ËÃ×ÍäÁ‡ ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹Í‡ҧàÊÃÕ

2. ʹ·¹Ò¡Ñº¹Ñ¡àÃÕ¹à¡ÕèÂǡѺปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§·Õè¾ÃкҷÊÁà ç ¾ÃÐà¨Ò

ÍÂÙ‡ËÑǷç¾ÃÐÃÒª·Ò¹ãˈ¡Ñº»ÃЪҪ¹ªÒÇä·Â

¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹

1. ẇ§¹Ñ¡àÃÕ¹ÍÍ¡à»—¹¡Å؇Áæ ÅÐ 3 ¤¹ ÈÖ¡ÉÒá¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¨Ò¡

㺤ÇÒÁÃÙˆ·Õè 1

2. Ê؇ÁµÑÇá·¹¡Å؇Á¹Ñ¡àÃÕ¹ ÍÍ¡ÁÒÍÀÔ»ÃÒÂà¡ÕèÂǡѺá¹Ç¤Ô ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§

3. «Ñ¡¶ÒÁ ʹ·¹Ò ¹Ñ¡àÃÕ¹ÇÇÁ¡Ñ¹áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô àËç¹Ç‡Ò ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô

¾Íà¾Õ§ÊÒÁÒö¹ÓÁÒ㪈¡Ñºµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇä´ˆËÃ×ÍäÁ‡ ͇ҧäÃ

4. ¹Ñ¡àÃÕ¹¨Ñº¤Ù‡¤Ô´ áÅзÓ㺧ҹ·Õè 1

¢Ñé¹ÊÃØ»

¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÍÀÔ»ÃÒÂLJҡÒû ԺѵԵ¹µÒÁá¹Ç¤Ô ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§¹Ñé¹

·ÓãËà»—¹¤¹·ÕèÃÙˆ Ñ¡»ÃÐÁÒ³µ¹ Ãٷѹµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ ÁÕ¤ÇÒÁ«×èÍÊѵ‹ ¢ÂѹËÁÑè¹à¾ÕÂÃ

»ÃÐËÂÑ´ Í´ÍÍÁÊÒÁÒö¹Óä»ãªˆã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ䴈

Ê×èÍ

1. 㺤ÇÒÁÃÙˆàÃ×èͧ á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

2. 㺧ҹ

¡ÒÃÇÑ´¼Å»ÃÐàÁÔ¹¼Å

ÇÔ¸ÕÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

1. Êѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹

2. ·´Êͺ¤ÇÒÁÃÙˆ¨Ò¡ãº§Ò¹

à¤Ã×èͧÁ×Í

1. ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ

2. 㺧ҹ

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁԹÈÍÂÅÐ 60 (¨Ò¡ãº§Ò¹)

¡Ô¨¡ÃÃÁàʹÍá¹Ð

ÊÒÁÒöã˹ѡàÃÕ¹ä»ÈÖ¡ÉÒà¾ÔèÁàµÔÁà¡ÕèÂǡѺá¹Ç¤Ô ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§¨Ò¡Ê×èÍÍ×è¹æ

ઇ¹Ë¹Ñ§Ê×;ÔÁ¾‹ º·¤ÇÒÁ â·Ã·Ñȹ‹ ÏÅÏ

Page 72: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 64

㺤ÇÒÁÃÙˆ·Õè 1¡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5

àÃ×èͧ á¹Ç¤Ô´àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¤×ÍÍÐäÃ

ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ à»—¹ËÅÑ¡¤Ô´ áÅÐËÅÑ¡»¯ÔºÑµÔ㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµà¾×èÍ

¹Óä»ÊÙ‡¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ à»—¹ปรชญา·ÕèªÕé¶Ö§á¹Ç·Ò§¡ÒôÓçÍÂÙ‡áÅл ԺѵԵ¹ ¢Í§¤¹ä·Â Êѧ¤Áä·Â

à¾×èÍãˈ¡ˆÒǷѹµ‡ÍÂؤâÅ¡ÒÀÔÇѵ¹‹ à¾×èÍãˈà¡Ô´¤ÇÒÁ¡ˆÒÇ˹ˆÒ仾ÈÍÁ¡Ñº¤ÇÒÁÊÁ´ØÅáÅоÈÍÁÃѺµ‡Í

¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§Í‡ҧÃÇ´àÃçÇáÅСLjҧ¢ÇÒ§ ·Ñ駷ҧ´ˆÒ¹Çѵ¶Ø ·Ò§´ˆÒ¹Êѧ¤Á ·Ò§´ˆÒ¹ÊÔè§áǴňÍÁ

áÅзҧ´ˆÒ¹ÇѲ¹¸ÃÃÁ ¶ˆÒ㪈ËÅÑ¡¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§໗¹ËÅÑ¡¤Ô´áÅÐËÅÑ¡»¯ÔºÑµÔ㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ

¡ç ÐÊÒÁÒöÍÂÙ‡ä´Í‡ҧÃÙ෇ҷѹ¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§µ‡Ò§æ »ÃѺµÑÇáÅоÃÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ä´

¤ÇÒÁà»—¹ÁҢͧ¤Ó¹ÔÂÒÁ “ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§”

Êӹѡ§Ò¹¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒþѲ¹Ò¡ÒÃàÈÃÉ°¡Ô áÅÐÊѧ¤ÁᡧªÒµÔ ã¹°Ò¹Ð˹‡Ç§ҹ

ËÅѡ㹡ÒÃÇҧἹ¢Í§»ÃÐà·È µÃÐ˹ѡ¶Ö§¤ÇÒÁÊÓคญ¢Í§á¹Ç¤Ô ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§

»Ãиҹ¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒþѲ¹Ò¡ÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨áÅÐÊѧ¤ÁᡧªÒµÔã¹¢³Ð¹Ñé¹ ¤×Í·‡Ò¹ ´Ã.ÊÔ»»¹¹·‹

ࡵطѵ Ö§ä´ÃÔàÃÔèÁเชญªÇ¹¼Ù·Ã§¤Ø³ÇØ²Ô Ò¡ÊÒ¢Òµ‡Ò§æ ÁÒÇÇÁ¡Ñ¹¾Ô ÒóҡÅÑ蹡Ãͧ¾ÃÐÃÒª´ÓÃÑÊ

¢Í§¾ÃкҷÊÁà´ç¨¾ÃÐਈÒÍÂÙ‡ËÑÇ ·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§¡ÑºàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ã¹âÍ¡Òʵ‡Ò§æ áÅÐ㪈àÇÅÒ

»ÃÐÁÒ³ 6 à´×͹ ÊÃØ»ÍÍ¡ÁÒà»—¹¹ÔÂÒÁ¤ÇÒÁËÁÒÂปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áÅÐ

ä´ˆÍÑ ญเชญ ÁÒà»—¹ปรชญา¹Ó·Ò§ã¹¡ÒèѴ·Óá¼¹¾Ñ²¹ÒÏ ©ºÑº·Õè 9 à¾×èÍʇ§àÊÃÔÁãˈ»ÃЪҪ¹

·Ø¡ÃдѺ ÁÕ¤ÇÒÁ࢈Òã¨ã¹ËÅÑ¡ปรชญาÏ áÅйÓä»à»—¹¾×é¹°Ò¹áÅÐá¹Ç·Ò§ã¹¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ

«Ö 觷ç¾ÃСÃسÒâ»Ã´à¡ÅˆÒÏ ¾ÃÐÃÒª·Ò¹¾ÃкÃÁÃÒªÒ¹Ø ญÒµ µÒÁ·Õ è¢Í¾ÃÐÁËÒ¡ÃسÒ

àÁ×èÍÇѹ·Õè 29 ¾ÄȨԡÒ¹ 2542 áÅе‡ÍÁÒã¹»Ü 2546 ¡çä´ˆÁÕ¡ÒÃᵇ§µÑ駤³Ð͹ءÃÃÁ¡ÒÃ

¢Ñºà¤Å×è͹àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ «Öè§ÁÕ´Ã. ¨ÔÃÒÂØ ÍÔÈÃÒ§¡Ùà ³ ÍÂظÂÒ à»—¹»Ãиҹ â´ÂÂÖ´ËÅÑ¡

¤Ó¹ÔÂÒÁ¹Õé 㹡ÒâѺà¤Å×è͹

¤Ô´áÅл¯ÔºÑµÔµ¹Í‡ҧäè֧¨ÐàÃÕ¡LJҾÍà¾Õ§

¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ ËÁÒ¶֧ ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠáÅСÒÃÊÃÒ§ÀÙÁÔ¤ØÁ¡Ñ¹

ã¹µÑÇ·Õè´Õ ¨Ò¡¼Å¡Ãзº·Õè¨Ðà¡Ô´¢Ö鹨ҡ·Ñé§ÀÒ¹͡áÅÐÀÒÂã¹ ÀÒ¹͡¡Ãзºà¢ˆÒÁÒ ÀÒÂã¹

¡çà»ÅÕè¹á»Å§´ˆÇ ¨Ð¾Íà¾Õ§䴈 µˆÍ§¤Ó¹Ö§¶Ö§ ˇǧ¶Ö§ 3 ËÅÑ¡¡Òà ¤×ͤԴáÅзÓÍÐäÃ͇ҧ

¾Í»ÃÐÁÒ³ ÁÕà˵ØÁռŠáÅÐÁÕÀÙÁÔ¤ØÁ¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè Õ ¶Ò¤Ãº 3 ËÅÑ¡¡ÒùÕé ¶Ö§¨ÐºÍ¡ä´Ç‡Ò ¾Íà¾Õ§

¶ÒäÁ‡¤Ãº¡çäÁ‡¾Íà¾Õ§ áÅСÒèÐÊÃÒ§¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ãËà¡Ô ¢Öé¹ä´µÍ§ãª¤ÇÒÁÃ٤Ǻ¤Ù‡ä»¡Ñº¤Ø³¸ÃÃÁ

Page 73: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 65

¾Í»ÃÐÁÒ³¤×Í ¡Ò÷ÓÍÐä÷Õè¾ÍàËÁÒÐ ¾Í¤Çà ÊÁ ØšѺÍѵÀÒ¾ ÈÑ¡ÂÀÒ¾¢Í§

µ¹àͧ áÅÐÊÀÒÇÐáǴňÍÁ ¾Í»ÃÐÁÒ³¢Í§áµ‡ÅФ¹ ã¹áµ‡ÅЪ‡Ç§àÇÅҡ絇ҧ¡Ñ¹ ͇ҧઇ¹

ºÒ§¤¹ã¹ºÒ§Çѹ·Ò¹¢ˆÒǨҹà´ÕÂÇÍÔèÁ ᵇºÒ§Çѹ¡çäÁ‡ÍÔèÁ µˆÍ§ 2 ¨Ò¹¶Ö§¨ÐÍÔèÁ áňÇᵇà˵ػ•¨¨ÑÂ

·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§ã¹ª‡Ç§¢³ÐàÇÅÒ¹Ñé¹æ ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ÊÒÁÒö¾Ô¨ÒóÒä´ˆ¨Ò¡ 2 »•¨¨Ñ ¤×Í »•¨¨ÑÂ

ÀÒÂã¹ ¾ÍàËÁÒСѺ¤ÇÒÁªÍº ÈÑ¡ÂÀÒ¾áÅФÇÒÁÊÒÁÒö¢Í§áµ‡ÅФ¹ËÃ×ÍäÁ‡ áÅл• ÑÂÀÒ¹͡

¤×;ͻÃÐÁÒ³¡ÑºÀÙÁÔÊѧ¤Á ÊÔ è§áǴňÍÁ áÅÐʶҹ¡Òó‹ã¹áµ‡ÅТ³ÐËÃ×ÍäÁ‡ ã¹ËÅÑ¡

ÊÑ»»ØÃÔʸÃÃÁ 7 Ê͹äÇˆÇ‡Ò ¨ÐÊÈҧ¤ÇÒÁ¾Í´Õãˈà¡Ô´¢Öé¹ä´ˆ¨ÐµˆÍ§ ÃÙˆà赯 ÃÙˆ¼Å ÃÙˆµ¹ ÃÙˆ»ÃÐÁÒ³ ÃÙˆ¡ÒÅ

ÃÙˆªØÁª¹ ÃÙˆºØ¤¤Å ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ ¨Ö§¤Ãͺ¤ÅØÁ¤ÇÒÁ¾ÍàËÁÒÐ ¾Í¤ÇáѺ·Ø¡æ àÃ×èͧ áňǨÐÃو䴈

͇ҧäÃLJҾͻÃÐÁÒ³ËÃ×ÍäÁ‡ ¡çµˆÍ§ÃͺÃو㹢ˆÍÁÙÅ »•¨¨Ñµ‡Ò§æ·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§ ÁÕÊµÔ áÅФԴ¾Ô¨ÒóÒ

͇ҧÃͺ¤Íº «×èÍÊѵ‹µ‡Íµ¹àͧ µ‡Í¤ÇÒÁ¨ÃÔ§ µ‡Í˹ˆÒ·Õè µ‡Í¼ÙˆÍ×è¹ µˆÍ§ãªˆËÅÑ¡à˵ØËÅÑ¡¼Åã¹

¡ÒõѴÊÔ¹ã¨

¡µÑÇ͇ҧ Ð Ù˹ѧÊ×ÍÊͺ ËÃ×ÍàµÃÕÂÁ¡ÒÃÊͺ͇ҧ¾Íà¾Õ§ä´Í‡ҧäà àµÃÕÂÁ 1 ªÑèÇâÁ§

¡‡Í¹Êͺ¾ÍäËÁ ͇ҧàÃÒàÃÕ¹ÁÒ·Ñé§à·ÍÁ ÊÁش⹉µÁÕ 5 àŇÁ µˆÍ§ãªˆàÇÅҾͻÃÐÁÒ³¡ÑºÊÔ觷ÕèÁÕ

¶Ö§¨ÐÊÁà˵ØÊÁ¼Å ¶ÒãªàÇÅÒ¹ÍÂà¡Ô¹ä» ËÃ×ÍäÁ‡ÁÕ¤ÇÒÁ¢Âѹʹ·¹ã¹¡Òà Ù˹ѧÊ×Í ¡çäÁ‡ÁÕÀÙÁÔ¤ØÁ¡Ñ¹

ã¹µÑÇ·Õè´Õ ÍÒ¨Êͺµ¡ä´ˆ ¡Å‡ÒǤ×Í ¨Ð´Ù˹ѧÊ×Í͇ҧ¾Í»ÃÐÁÒ³¡çµˆÍ§¾Í´Õ¡ÑºÈÑ¡ÂÀÒ¾¢Í§·ÕèÁÕÍÂÙ‡

»ÃСͺ¡Ñºà¹×éÍËÒ·ÕèàÃÕ¹ÁÒ ÁÕà˵ØÁռŠ´Ù˹ѧÊ×Í·Õèà»—¹àÃ×èͧËÅÑ¡ÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºÇÔªÒ·ÕèàÃÕ¹ ¡ÒÃÁÕ

ÀÙÁÔ¤ØÁ¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè Õ ·Ó͇ҧäà ¤×Í Ù˹ѧÊ×ÍãËÊͺ¼‡Ò¹ä´´Ç ÊØ¢ÀÒ¾¡çµÍ§äÁ‡·ÃØ â·ÃÁ äÁ‡·ÐàÅÒÐ

àºÒÐáLj§ËÃ×ÍàÍÒà»ÃÕºà¾×è͹½Ù§ äÁ‡¤´â¡§ã¹¡ÒÃÊͺ à¾ÃÒЩйÑé¹µˆÍ§ÁÕ¤ÇÒÁ¢Âѹʹ·¹

µˆÍ§ãªˆ¤Ø³¸ÃÃÁà»—¹¾×é¹°Ò¹¢Í§¤ÇÒÁ¤Ô´áÅСÒáÃзӵÅÍ´àÇÅÒ

¡µÑÇ͇ҧ ¡Ò÷ҹ¢ÒÇẺ¾Íà¾Õ§໗¹Í‡ҧäà ¤×Í ãËÍÔèÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ à¾ÃÒÐàÃÒÃÙLJÒ

¶ÒÍÔèÁÁÒ¡à¡Ô¹ä» ÍÖ ÍÑ ¶ÒÍÔèÁ¹ÍÂà¡Ô¹ä» ¡çÂѧËÔÇÍÂÙ‡ ᵇLJÒÍÔèÁ͇ҧà ÕÂÇ à»—¹àÃ×èͧà¾Õ§ᤇ»ÃÔÁÒ³

ÂѧäÁ‡¾Íà¾Õ§ äÁ‡ÊÁ´ØÅ µˆÍ§ÊÁ´ØÅ´ˆÒ¹¤Ø³ÀÒ¾´ˆÇ ºÃÔâÀ¤Í‡ҧäÁ‡¾Íà¾Õ§ ઇ¹ ÃѺ»Ãзҹ

ä¢Áѹ ÁÒ¡à¡Ô¹ä» ËÃ×ÍLJÒÍÒ¨¨ÐºÃÔâÀ¤ÊÔ觷ÕèäÁ‡à»—¹»ÃÐ⪹‹¡ÑºÃ‡Ò§¡Ò ઇ¹ ÂÒàʾµÔ´ àËňÒ

ºØËÃÕè µ‡Ò§æ à¾ÃÒЩйÑ鹤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§㹡ÒúÃÔâÀ¤ äÁ‡ãª‡à©¾ÒлÃÔÁҳ෇ҹÑé¹ ¤Ø³ÀÒ¾´ˆÇÂ

¶Ö§¨ÐºÍ¡ä´ˆÇ‡Ò àÃÒ㪈ªÕÇԵ͇ҧ¾Íà¾Õ§ ÊÁ´ØŨÃÔ§æ

à§×è͹ä¢ÊÈҧ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§

à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙ ¤×ͤÇÒÁÃͺÃÙ ¤ÇÒÁÃͺ¤ÍºáÅÐÃÐÁÑ ÃÐÇѧ 㹡ÒùÓàÍÒËÅÑ¡ÇÔªÒ¡ÒÃ

ÁÒ㪈 ¡Å‡ÒǤ×Í ¨ÐàÍÒËÅÑ¡ÇÔªÒ¡ÒÃÁÒ㪈 µˆÍ§ÃÙˆ¨ÃÔ§ ÃͺÃÙˆ äÁ‡àÍÒÁÒ·´Åͧ㪈͇ҧ§Ùæ »ÅÒæ

à¾ÃÒШÐÁÕâÍ¡ÒʾÅÒ´ÊÙ§ ¶ˆÒÃÙˆ¨ÃԧᵇäÁ‡Ãͺ¤Íº ¡çäÁ‡ä´ˆÍÕ¡ ËÅÒ¤ÃÑ駷Õèà¡Ô´ปญหาäÁ‡¾Íà¾Õ§

ÁÒ¨Ò¡¤ÇÒÁäÁ‡Ãͺ¤Íº ¡µÑÇ͇ҧઇ¹ àÃ×èͧ OTOP ¡ÒÃÇҧἹ¡ÒüÅÔµ ¶ˆÒäÁ‡Ãͺ¤ÍºµÑé§áµ‡

µˆ¹·Ò§¤×ÍàÃ×èͧÇѵ¶Ø´Ôº ¨¹¡ÃзÑ觶֧»ÅÒ·ҧ ¤×Í¡Ò÷ӡÒõÅÒ´ áÅШѴʇ§ÊÔ¹¤ˆÒ ÁÕâÍ¡ÒÊ·Õè¨Ð

¹Óä»ÊÙ‡¤ÇÒÁäÁ‡¾Íà¾Õ§䴈͇ҧÁÒ¡

Page 74: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 66

ໃÒËÁÒ¢ͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ໃÒËÁÒ¢ͧàÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§㹤ӹÔÂÒÁ¤×ÍÍÐäà ¾Ãл°ÁºÃÁÃÒªâͧ¡Òà “à¾×èÍ

»ÃÐ⪹‹ÊØ¢áˇ§ÁËÒª¹ªÒÇÊÂÒÁ” ¡ÒèзÓÍÐäáçµÒÁ»ÃÐ⪹‹¡çµÍ§à¡Ô ¤ÇÒÁÊØ¢¡çµÍ§

ÁÕ áµ‡àÇÅÒ¾Ù ¶Ö§¡Ò÷Õè ÐÊÃÒ§»ÃÐ⪹‹ãËà¡Ô ¢Öé¹ ÐÊÃÒ§¤ÇÒÁÊØ¢ãËà¡Ô ¢Öé¹ ¡Ñº¤Ãͺ¤ÃÑÇ ¡ÑºªØÁª¹

¡ÑºÍ§¤‹¡Ã ¡Ñº»ÃÐà·ÈªÒµÔ ºÒ§¤ÃÑ駤ӹÔÂÒÁ¡çÍÒ¨¨Ðµ‡Ò§¡Ñ¹ áňǻÃÐ⪹‹ÊØ¢µÒÁËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§ ¨ÐÇÑ´ä´ˆ¨Ò¡·Õèä˹ ¡çµˆÍ§¾Ô¨ÒóҨҡໃÒËÁÒ¢ͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¤×ÍÁ؇§ãˈà¡Ô´

¤ÇÒÁÊÁ´ØÅáÅоÈÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ã¹´ˆÒ¹µ‡Ò§æ ¡Å‡ÒǤ×Í µˆÍ§ÊÁ´ØÅ͇ҧÁÑ蹤§

áÅÐÂÑè§Â×¹

©Ð¹Ñ鹡ÒÃÊÃÒ§ÀÙÁÔ¤ØÁ¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè Õ ¤×͵ͧ¾ÃÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ äÁ‡»ÃÐÁÒ·

ÁÕʵÔ㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ 㪈ปญญา㹡ÒäҴ¡Òó‹¤ÇÒÁà»ÅÕè¹á»Å§µ‡Ò§æ à¾×èÍÇҧἹÃͧÃѺ

áÅÐÃÑ¡ÉÒÊÁ´ØÅä´ˆ ·Ñé§ã¹»•¨¨ØºÑ¹áÅÐã¹Í¹Ò¤µ´ˆÇ ÊÁ´ØÅá»ÅLJÒÊÁ´ØÅ·Ñ駻•¨¨ØºÑ¹áÅÐ͹Ҥµ

Çѹ¹Õé¾Íà¾Õ§ÂѧäÁ‡¾Í ¾Ã؇§¹Õ鵈ͧ¾Íà¾Õ§´ˆÇ ¤×Í µˆÍ§ÁÕ¤ÇÒÁà¾ÕÂÃ͇ҧµ‡Íà¹×èͧ ·Õè¨ÐÃÑ¡ÉÒ

¤ÇÒÁÊÁ´ØÅãˈ䴈͇ҧสมำàÊÁÍÊÁ´ØÅã¹´ˆÒ¹ä˹ºˆÒ§ ¤Ó¹ÔÂÒÁ ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ºÍ¡Ç‡ÒµˆÍ§ÊÁ´ØÅ·Ñ駷ҧ´ˆÒ¹Çѵ¶Ø/àÈÃÉ°¡Ô¨ Êѧ¤Á ÊÔè§áǴňÍÁ ÇѲ¹¸ÃÃÁ/¤‡Ò¹ÔÂÁ »ÃÐ⪹‹ÊØ¢

¢Í§¤¹Ê‡Ç¹ใหญ¨Ðà¡Ô´¢Öé¹ä´ˆÍ‡ҧ᷈¨ÃÔ§ ËÃ×Í ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§Í‡ҧÊÁºÙó‹¨ÃÔ§æ ¨Ðà¡Ô´¢Öé¹ä´ˆ

¡çµ‡ÍàÁ×èÍàÃÒÊÈҧ¤ÇÒÁÊÁ´ØÅáÅоÈÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ã¹ 4 ´ˆÒ¹ ¤×Í·Ò§´ˆÒ¹Çѵ¶ØËÃ×Í

àÈÃÉ°¡Ô¨ ´ˆÒ¹Êѧ¤Á ´ˆÒ¹ÊÔè§áǴňÍÁ áÅдˆÒ¹ÇѲ¹¸ÃÃÁ/¤‡Ò¹ÔÂÁ/¤ÇÒÁàª×èÍ ¡ÒáˆÒÇ˹ˆÒä»

¾ÃˆÍÁ¡Ñº¤ÇÒÁÊÁ´ØÅã¹áµ‡ÅЇҧ¡ˆÒÇ ¨Ð·Óãˈà¡Ô´¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§㹷ÕèÊØ´

ÊÁ ØÅ·Ò§´Ò¹àÈÃÉ°¡Ô ã¹ÃРѺºØ¤¤Å ¡çËÁÒ¶֧¡ÒôÓçªÕÇÔµâ´ÂÃÒÂä´ÊÁ ØšѺ

ÃÒ¨‡Ò àÃÒ¨Ð㪈¨‡ÒÂ͇ҧ¾Íà¾Õ§䴈͇ҧäà ÃÒ¨‡Ò¾ͻÃÐÁÒ³¡ÑºÃÒÂä´ˆäËÁ ÁÕà˵ØÁռŤ×Í

LJÒ㪈¢Í§à¾ÃÒШÓà»—¹ ËÃ×Í¿Ø‚Áà¿ÞÍ ¡ÒÃ㪈à§Ô¹Í‡ҧÊÁ´ØÅ µˆÍ§ÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹´ˆÇ¤×ÍÍÍÁºˆÒ§

¡Òë×éÍ»ÃСѹªÕÇÔµ »ÃСѹÊØ¢ÀÒ¾ ËÃ×ÍÊÇÑÊ´Ô¡ÒÃ㹺ÃÔÉÑ·¡çà»—¹ÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ à¾ÃÒЩйÑé¹ÊÁ´ØÅ

·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨ ¤×Í·Ó͇ҧäèÐÃÑ¡ÉÒÊÁ´ØÅÃÒÂÃѺÃÒ¨‡Ò ÁÕà§Ô¹ÍÍÁ ÁÕ»ÃСѹ´ˆÇ à¾ÃÒЩйÑé¹

͇ҧ ¡·Á. ¸.¡.Ê. áÅÐͧ¤‹¡ÃÍ× è¹æ ÍÕ¡ÁÒ¡ÁÒÂà¢ÒʹѺʹع¡Ò÷ÓบญชÃÒÂÃѺÃÒ¨‡ÒÂ

à¢ÒºÍ¡Ç‡Òà¾×èͪÕÇÔµ·Õè¾Íà¾Õ§ Íѹ¹Ñé¹à»—¹à¤Ã×èͧÁ×Í ¡Ò÷ÓบญชÃÒÂÃѺÃÒ¨‡Ò ¤Ø³¨Ðä´ˆÃوLJÒ

ᵇÅÐà´×͹¤Ø³ãªˆà§Ô¹Í‡ҧäà ¾Íà¾Õ§äËÁ ¡Ò÷ÓบญชÃÒÂÃѺÃÒ¨‡Ò ໗¹à¤Ã×èͧÁ×Íà¾×èÍãˈ¤Ø³

㪈ªÕÇԵ͇ҧ¾Íà¾Õ§ËÃ×ÍLJÒÊÁ´ØÅ

¡µÑÇ͇ҧ ¡ÒÃÊÃÒ§¤ÇÒÁÊÁ ØÅáÅоÃÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ã¹¡ÒÃ㪠‡Ò ¡çÍÒ¨¨Ð

µˆÍ§·ÓºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺÃÒ¨‡Ò บญชÃÒÂÃѺÃÒ¨‡ÒÂà»—¹à¤Ã×èͧÁ×Í à¾×èÍãˈ´ÙÇ‡Ò ¡ÒÃ㪈¨‡ÒÂÊÁ´ØÅäËÁ

㪠‡ÒÂÁÒ¡à¡Ô¹¡Ç‡ÒÃÒÂÃѺËÃ×ÍäÁ‡ áÅеͧ¤Ó¹Ö§¶Ö§¤ÇÒÁà»ÅÕè¹á»Å§ã¹Í¹Ò¤µ´Ç ËÁÒ¤ÇÒÁLJÒ

µˆÍ§ÁÕà§Ô¹ÍÍÁ´ˆÇ ÁÕËÅÑ¡»ÃСѹµ‡Ò§æ ã¹ËÅÒÂâçàÃÕ¹ ¤Ãٽݡãˈà´ç¡ àÃÔèÁ·ÓบญชÃÒÂÃѺÃÒ¨‡ÒÂ

à¾ÃÒÐÍÂÒ¡ãˈà´ç¡ä´ˆÃÙˆÇ‡Ò ¾‡ÍáÁ‡ÁÕÃÒÂä´ˆÁÒ¨Ò¡ä˹ àÇÅÒ¨Ð㪈à§Ô¹áµ‡Åкҷ ᵇÅÐÊÅÖ§ ¨Ðä´ˆ

µÃÐ˹ѡ¶Ö§¤ÇÒÁà˹×èÍÂÂÒ¡¢Í§¾‡ÍáÁ‡ã¹¡ÒÃËÒà§Ô¹ÁÒ àÃ×èͧ¹Õ鵈ͧ»ÅÙ¡½•§µÑé§áµ‡à´ç¡

Page 75: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 67

ᵇ¤ÇÒÁÊÁ ØÅ´Ò¹àÈÃÉ°¡Ô ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§㹡ÒÃãªà§Ô¹·Í§ äÁ‡à¾Õ§ᵇ ÙÊÁ ØŢͧ

ºÑ ญªÕ ÃÒÂÃѺ ÃÒ¨‡ÒÂà·‡Ò¹Ñé¹ ¡ÒÃ㪈¨‡ÒÂ͇ҧ¾Íà¾Õ§ ¤×͵ˆÍ§¤ØˆÁ¤‡Ò ÊÈҧ»ÃÐ⪹‹áÅФÇÒÁÊØ¢

ãˈà¡Ô´¢Öé¹ ºÒ§·‡Ò¹ºÍ¡Ç‡Ò¾Íà¾Õ§¤×Í»ÃÐËÂÑ´ ᵇ»ÃÐËÂÑ´äÁ‡ä´ˆºÍ¡Ç‡Ò µÃÐ˹Õè¶Õèà˹ÕÂÇ ¤ÓLJÒ

·Ò§ÊÒ¡ÅÒ§ ËÁÒ¤ÇÒÁÇ‡Ò äÁ‡¿Øƒ§à¿ƒÍ äÁ‡ãªà§Ô¹à¡Ô¹µÑÇ áµ‡¡çäÁ‡ãª‡Ç‡Ò»ÃÐËÂÑ ¹äÁ‡ãª ‡ÒÂà§Ô¹àÅÂ

¡çäÁ‡¶Ù¡µˆÍ§ÍÕ¡ ¡ÒÃ㪈¨‡ÒÂẺ·Ò§ÊÒ¡ÅÒ§¡ç¤×ÍÇ‡Ò ¡ÒÃ㪈à§Ô¹Í‡ҧàËÁÒÐÊÁ¡ÑºÍѵÀÒ¾¢Í§àÃÒ

ÈÑ¡ÂÀÒ¾¢Í§àÃÒ ÃÒÂä´ˆ¢Í§àÃÒ áÅÐàËÁÒÐÊÁ¡ÑºÊ¶Ò¹¡Òó‹ ¤ÇÒÁ¨Óà»—¹ ÊÔè§áǴňÍÁ´ˆÇÂ

ÊÁ ØÅ·Ò§´Ò¹Êѧ¤Á ¶Ò¨ÐºÍ¡ä´Ç‡ÒàÃÒ㪪ÕÇԵ͇ҧ¾Íà¾Õ§ àÃÒ¡çµÍ§ÁÕ¤ÇÒÁÊÁ ØÅ

·Ò§´ˆÒ¹Êѧ¤Á´ˆÇ ઇ¹ µˆÍ§äÁ‡ãª‡¤¹àËç¹á¡‡µÑÇ àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¹Óä»ÊÙ‡¤ÇÒÁÃÙˆÃÑ¡ÊÒÁѤ¤Õ

¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ Ðà¡Ô ¢Öé¹ä´ ã¹Êѧ¤ÁµÍ§äÁ‡ÁÕã¤ÃàÍÒÃÑ àÍÒà»ÃÕº¡Ñ¹ ·Ø¡¤¹ª‡ÇÂàËÅ×͡ѹ ẇ§»•¹¡Ñ¹

·Ñ駡ÓÅѧ·ÃѾ‹ ¡ÓÅѧ¡Ò ¡ÓÅѧ㨠áÅСÓÅѧ¤ÇÒÁÃÙˆ ¡ÒÃ㪈¨‡ÒÂà§Ô¹·Í§àÁ×èÍÊÁ´ØÅ·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨

¡çµÍ§¤Ó¹Ö§¶Ö§¡ÒÃ㪠‡ÒÂà¾×èÍÊÃÒ§ÊÁ ØÅ·Ò§Êѧ¤ÁãËà¡Ô ¢Õé¹´Ç ¶Ö§¨ÐÍÂهÇÇÁ¡Ñ¹ä´Í‡ҧÁÕ¤ÇÒÁÊØ¢

¤ÇÒÁÊÁ´ØÅ·Ò§Êѧ¤ÁµˆÍ§àÃÔ èÁ¨Ò¡¡ÒÃãˈ ¤¹·Õè¾ÍáňǨÐÃÙˆ¨Ñ¡¡ÒÃãˈ ÃÙ ˆ¨Ñ¡àÍ× éÍà¿Þ™Íà¼× èÍἇ

ª‡ÇÂàËÅ×Í ÁÕนำ㨠ẇ§»•¹ ¤¹·Õèä´ˆÃѺ¡ÒÃẇ§»•¹¡ç¨Ð¹Ö¡¶Ö§บญ¤Ø³¢Í§¼Ùˆãˈ ÁÕ¤ÇÒÁÃÙˆÊÖ¡à»—¹ÁÔµÃ

ËÒ¡¢Ñ ʹ¨¹¤Ô ¨ÐᇧªÔ§¨Ò¡¼ÙÍ×è¹ã¹Êѧ¤Á¡ç ÐÃЧѺÂѺÂÑ駪Ñè§ã¨äÇä´ ¼ÙãË¡ç ÐÁÕ¤ÇÒÁÊØ¢¨Ò¡¡ÒÃãË

ÊÔ觵‡Ò§æ àËŇҹÕé ÊÈҧ¤ÇÒÁÊÁ´ØÅãˈà¡Ô´¢Öé¹ã¹Êѧ¤Á ÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ãˈà¡Ô´¢Öé¹ä´ˆã¹Êѧ¤Á ªØÁª¹

࢈Áá¢ç§¨Ðà¡Ô´¢Öé¹ä´ˆ 㹪ØÁª¹¨Ö§µˆÍ§ÁÕ¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ ¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ¨Ðà¡Ô´¢Öé¹ä´ˆ ªØÁª¹µˆÍ§ÁÕ¡ÒÃ

ẇ§»•¹¡Ñ¹ ª‡ÇÂàËÅ×͡ѹàÇÅÒµ¡·Ø¡¢‹ä´ˆÂÒ¡

ÊÁ ØÅ´Ò¹ÊÔè§áÇ´ÅÍÁà»—¹Í‡ҧäà ¡ÒÃ Ñ ¡Ò÷ÃѾÂҡ÷ҧ¸ÃÃÁªÒµÔãËÊÒÁÒöãª

»ÃÐ⪹‹ä´ˆÍ‡ҧÂÑè§Â×¹ ઇ¹ äÁ‡µÑ´äÁˆ·ÓÅÒ»‚Ò àÃÒ¨Óà»—¹µˆÍ§ÃÑ¡ÉÒÊÁ´ØÅ·Ò§ÊÔè§áǴňÍÁ à¾ÃÒÐ

·Ø¡Í‡ҧ·ÕèàÃÒà»—¹ àÃÒ㪈 àÃÒÁÕ ÁÒ¨Ò¡¸ÃÃÁªÒµÔÊÔè§áǴňÍÁ ¶ˆÒàÃÒäÁ‡ÃÑ¡ÉÒäLjãˈ㪈䴈¹Ò¹æ

àÃÒ¨ÐÍÂه͇ҧäà àÃҵͧàË繤ÇÒÁ¨Óà»—¹¢Í§¡ÒÃÍÂهÇÇÁ¡ÑºÃкº¹ÔàÇÈÇÔ·ÂÒ͇ҧÊÁ ØÅ äÁ‡·ÓÃÒÂ

äÁ‡·ÓÅÒ äÁ‡àºÕ´àºÕ¹ ͧ¤‹¡ÒÃÊË»ÃЪҪҵÔó礋ãËà¡Ô ¡ÒþѲ¹Ò͇ҧÂÑè§Â×¹ ËÁÒ¤ÇÒÁLJÒ

¡ÒþѲ¹ÒµÍ§ÊÒÁÒö·Óãˤ¹Ã؇¹µ‡Íä»´ÓçªÕÇԵ͇ҧÁդسÀÒ¾ã¹ÃРѺà ÕÂǡѹ¡Ñº¤¹Ã؇¹»• غѹ

ᵇ㹤ÇÒÁà»—¹¨ÃÔ§àÃÒ·Óä´ˆäËÁ ã¹»Ü ¾.È.2504 »ÃÐà·Èä·ÂàÃÔ èÁÁÕá¼¹¾Ñ²¹ÒÏ àÃÒÁÕ

»‚ÒäÁˆ¤Ãͺ¤ÅØÁ·ÑèÇ»ÃÐà·È»ÃÐÁÒ³ 74 à»ÍËà«ç¹µ‹ 㹡ÒûÃÐàÁԹἹ¾Ñ²¹ÒÏ ©ºÑº·Õè 8

µÍ¹¹Ñé¹»‚ÒäÁˆàËÅ×Íà¾Õ§ 23 à»ÍËà«ç¹µ‹ à¢Ò·ÓÅÒ»‚Òä»ËÁ´áňǻÃÐÁÒ³ 50 à»ÍËà«ç¹µ‹

¡µÑÇ͇ҧã¹ÃдѺºØ¤¤Å 㹪ÕÇÔµ¢Í§àÃÒ¨¹¡ÃзÑè§àÃÒàÃÕ¹¨ºËÃ×ÍáÁˆáµ‡ÍÍ¡ä»

·Ó§Ò¹áÅˆÇ àÃÒà¤Â¤Ô´ºˆÒ§äËÁÇ‡Ò ¡ÒÃ㪈ªÕÇÔµ¢Í§àÃÒ㪈¡ÃдÒɨӹǹÁÒ¡ ¡ÃдÒÉÁÒ¨Ò¡µˆ¹äÁˆ

àÃÒ㪈µˆ¹äÁˆä»¡Õ赈¹ áÅÐã¹·Ò§¡ÅѺ¡Ñ¹ àÃÒà¤Â»ÅÙ¡µˆ¹äÁˆ¡Õ赈¹ã¹ªÕÇÔµ¢Í§àÃÒ ËÅÒÂͧ¤‹¡Ã

ËÅÒÂâçàÃÕ¹ÁÕ¡Ô¨¡ÃÃÁ»ÅÙ¡µˆ¹äÁˆà¾×è;‡Í à¾×èÍÇÇÁÃÑ¡ÉÒ´ÙáÅÊÔè§áǴňÍÁ ᵇ·ÕèÊÓคญ¤×͵ˆÍ§

ÊÈҧ¨ÔµÊÓ¹Ö¡ãˈÃÙˆ¡‡Í¹Ç‡Ò ·ÓäÁµˆÍ§»ÅÙ¡µˆ¹äÁˆ µˆÍ§à¢ˆÒ㨡‡Í¹Ç‡Ò µˆ¹äÁˆãˈÍÐäáѺÁ¹ØÉ‹ºˆÒ§

ÍÍ¡«Ôਹ·ÕèàÃÒÊÙ´ÍÒ¡ÒÈ ÁÒ¨Ò¡ä˹ àº×éͧµˆ¹¡çÁÒ¨Ò¡µˆ¹äÁˆ

Page 76: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 68

ÊÁ ØÅ´Ò¹ÇѲ¹¸ÃÃÁ ËÒ¡ÈÖ¡ÉÒ¾ÃÐÃÒª´ÓÃÑÊáÅоÃкÃÁÃÒâªÇÒ·¢Í§¾Ãкҷ

ÊÁà´ç¨¾ÃÐਈÒÍÂÙ‡ËÑÇã¹àÃ×èͧÇѲ¹¸ÃÃÁ¨Ð¾ºÇ‡Ò ¾ÃÐͧ¤‹·Ã§à¹ˆ¹ÂÓÁÒâ´ÂµÅÍ´ãˈ»ÅÙ¡½•§à´ç¡

áÅÐàÂÒǪ¹ä·ÂãˈàË繤س¤‡Ò㹤ÇÒÁà»—¹ä·Â àÍ¡Åѡɳ‹ä·Â àËç¹»ÃÐ⪹‹áÅФس¤‡Ò¢Í§

ÀÙÁÔปญญาä·Â ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ ·Õèà»—¹Í§¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ·ÕèÁÕ»ÃÐ⪹‹·ÕèÊ׺·Í´µ‡Í¡Ñ¹ÁÒ â´Â੾ÒÐ

ã¹Âؤ»• غѹ·ÕèÁÕ¡ÃÐáÊâÅ¡ÒÀÔÇѵ¹‹¶Òâ¶Áà¢ÒÁÒ ¡ÒÃàÊÃÔÁÊÃÒ§¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§·Ò§ÇѲ¹¸ÃÃÁ Ðà»—¹

àÊÁ×͹ÀÙÁÔ¤ØÁ¡Ñ¹·Ò§ÇѲ¹¸ÃÃÁ ·Õè зÓãËà ç¡ä·Â ¤¹ä·Â ÁÕ Ø Â׹㹪ÕÇÔµ ÁÕËÅÑ¡¤Ô ËÅÑ¡» ԺѵԷÕèà»—¹

·ÕèÂÖ´à˹ÕèÂǨԵ㨠áÅоѲ¹Òµ¹àͧ ÁÕ¤ÇÒÁá¡Ã‡§ã¹¤ÇÒÁà»—¹ä·Â ࢈Òã¨ã¹¤ÇÒÁà»—¹ÊÒ¡Å

à¾×èÍãËÍÂÙ‡ÃÍ´ä´ã¹ÂؤâÅ¡ÒÀÔÇѵ¹‹ Óçµ¹ÍÂÙ‡ä´Í‡ҧÁÕÈÑ¡ ÔìÈÃÕ ·‡ÒÁ¡ÅÒ§¤ÇÒÁà»ÅÕè¹á»Å§µ‡Ò§æ

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¡Ñº·ÄÉ®ÕãËÁ‡ 3 ¢Ñé¹

·ÄÉ®ÕãËÁ‡¢Ñé¹·Õè 1 à·Õº䴈¡ÑºàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§Ẻ¾×é¹°Ò¹ à»—¹¡ÒèѴ¡ÒÃ

·ÃѾÂҡ÷ÕèᵇÅФ¹ÁÕÍÂÙ‡ãËà¡Ô »ÃÐ⪹‹ÊÙ§ÊØ à¾×èÍᵇÅФ¹¨Ðä´ÊÒÁÒö¾Ö觵¹àͧä´Í‡ҧà¢Áá¢ç§

áÅÐÂÑè§Â×¹ àÇÅÒ¾Ù´àÃ×èͧ·ÄÉ®ÕãËÁ‡ ʇǹÁÒ¡ÁÑ¡¨Ð¤Ô´¶Ö§µÑÇ͇ҧà¡ÉµÃ·ÄÉ®ÕãËÁ‡¢Ñé¹·Õè 1 «Öè§à»—¹

µÑÇ͇ҧ¢Í§¡ÒÃ㪈·ÄÉ®ÕãËÁ‡ã¹ÀÒ¤à¡ÉµÃ 㹪¹º· à¾ÃÒÐà¡ÉµÃ¡ÃÁÕ¾×é¹´Ô¹ à¢ÒÁÕนำ ·Ñé§นำ½¹

·Ñé§นำºÒ´ÒÅ ·Ñé§นำº‡Í à¢ÒÁվת¾Ñ¹ Øì·Õèà¢Ò»ÅÙ¡ã¹¼×¹ Ô¹¢Í§à¢Ò à¢ÒÁÕÊѵNjàÅÕ駵‡Ò§æ ֧໗¹µÑÇ͇ҧ

㹡ÒèѴ¡Ò÷ÃѾÂҡ÷ÕèᵇÅФ¹ÁÕÍÂÙ‡ãˈà¡Ô´»ÃÐ⪹‹ÊÙ§ÊØ´ ͇ҧÂÑè§Â×¹ à¾ÃÒÐà»—¹¡ÒèѴ¡ÒÃ

͇ҧÊÁ´ØÅáÅоÈÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ áÅйӤÇÒÁÊØ¢ÁÒãˈ´ˆÇÂ

·ÄÉ®ÕãËÁ‡ã¹¢Ñé¹·Õè 2 à·Õº䴡ѺàÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§Ẻ¡ÒÇË¹Ò à»—¹¡ÒÃÇÇÁÁ×Í

ÃÇÁ¡Å؇Á¡Ñ¹¢Í§¤¹·ÕèÁÕ¤ÇÒÁ࢈Áá¢ç§áÅÐÊÒÁÒö¾Ö觵¹àͧ䴈áňÇã¹ÃдѺµ‡Ò§æ à¾×èÍÇÇÁÁ×͡ѹ

ª‡ÇÂàËÅ×͡ѹ㹡Ԩ¡ÃÃÁµ‡Ò§æ ઇ¹ ¡Å؇Á/ͧ¤‹¡Ã Êˡó‹µ‡Ò§æ ¸¹Ò¤ÒÃ⤡Ãк×Í ¡Å؇ÁÊѨ¨Ð

ÍÍÁ·ÃѾ‹ ¡Å؇Á¼ÅÔµáÁ‡ºÒ¹µ‡Ò§æ à»—¹µ¹ ¡µÑÇ͇ҧ áÁ‡¤Òã¹µÅÒ´ÍÒ¨¨ÐËÒÃ×͡ѺáÁ‡¤Ò¤¹Í×è¹æ

ËÒáËҧÊÔ¹¤ˆÒÇÇÁ¡Ñ¹ ÃÑ¡ÉÒ¤ÇÒÁÊÐÍÒ´¢Í§Ê¶Ò¹·ÕèÇÇÁ¡Ñ¹ «Ö觨С‡Íãˈà¡Ô´¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ

ÃÐËLJҧ¡Ñ¹ÁÒ¡¢Öé¹

·ÄÉ®ÕãËÁ‡¢Ñé¹·Õè 3 à»—¹¤ÇÒÁÇÇÁÁ×͡ѹã¹ÃРѺà¤Ã×Í¢‡Ò ËÃ×Íà»—¹¡ÒâÂÒÂà¤Ã×Í¢‡ÒÂ

¤ÇÒÁÇÇÁÁ×ÍÍÍ¡ä»ÊÙ‡ÀҤʇǹÍ×è¹æ ઇ¹ à¤Ã×Í¢‡Ò¡Å؇ÁÊѨ¨ÐÍÍÁ·ÃѾ‹ à¤Ã×Í¢‡ÒÂÊѹµÔÍâÈ¡ ËÃ×Í

͇ҧ¡ÒÃÊÈҧà¤Ã×Í¢‡Ò¢ˆÒÇ ÊÓ¹Ö¡ÃÑ¡ºˆÒ¹à¡Ô´ ¢Í§´Õá·¤ à¤Ã×Í¢‡ÒÂà¡ÉµÃÍÔ¹·ÃÕ‹ ͇ҧ·Õè¨Ñ§ËÇÑ´

ºØÃÕÃÑÁ‹¼ÅÔµ¢ˆÒÇ»ÅÍ´ÊÒþÔÉ ¹ÓÁÒáÅ¡à»ÅÕè¹ÊÔ¹¤ˆÒ¡Ñºà¤Ã×Í¢‡ÒÂÂÁ¹Ò·Õè¨Ñ§ËÇÑ´¹¤ÃÈÃÕ¸ÃÃÁÃÒª

ËÃ×ͪØÁª¹ÍÒ¨¨ÐÁÕ¡ÒÃáÅ¡à»ÅÕè¹ ·Ó§Ò¹Ã‡ÇÁÁ×͡ѹ¡ÑºÍ§¤‹¡Ã¸ØáԨàÍ¡ª¹ ºÃÔÉÑ·นำÁѹ ºÃÔÉÑ·

µ‡Ò§æ ÁÙÅ¹Ô¸Ô ÀÒ¤ÃÑ° à»—¹¤ÇÒÁÇÇÁÁ×͡ѹÃÐËLJҧ¡Å؇Á ͧ¤‹¡Ãµ‡Ò§æ µÒÁá¹Ç·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§Ẻ¡ˆÒÇ˹ˆÒËÃ×Í ·ÄÉ®ÕãËÁ‡ ¢Ñé¹·Õè 3

·ÕèÁÒ : ÀÒ¤¼¹Ç¡ ¡.

Page 77: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 69

㺧ҹ·Õè 1¡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5

àÃ×èͧ á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ª×èÍ - ¹ÒÁÊ¡ØÅ .....................................................................................àÅ¢·Õè .................

ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹µÍº¤Ó¶ÒÁµ‡Í仹Õé

1. àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§໗¹á¹Ç¤Ô´à¡ÕèÂǡѺÍÐäÃ

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

2. ËÑÇã¨ÊÓคญ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¤×ÍÍÐäÃ

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

3. ¹Ñ¡àÃÕ¹¨Ð»¯ÔºÑµÔµ¹Í‡ҧäÃãˈÊÁ¡Ñº¤ÓÇ‡Ò “àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§”

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

4. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÊÒÁÒö¹ÓËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ä»ãªˆã¹¤Ãͺ¤ÃÑÇ䴈͇ҧäÃ

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

Page 78: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 70

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¾ÄµÔ¡ÃÃÁÃÒ¡Å؇Á

ª×èÍ¡Å؇Á ............................................................

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹

7 - 10 ä´ˆ¤Ðá¹¹ÃдѺ 3 ´Õ

4 - 6 ä´ˆ¤Ðá¹¹ÃдѺ 2 ¾Í㪈

0 - 3 ä´ˆ¤Ðá¹¹ÃдѺ 1 ¤ÇûÃѺ»Ãا

¹Ñ¡àÃÕ¹¼‡Ò¹à¡³±‹µÒÁ·Õè»ÃÐàÁÔ¹ ä´ˆ¤Ðá¹¹ÃдѺ 2 ¢Öé¹ä» ¶×ÍLJҼ‡Ò¹

¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹ ..................................................

·Õè ¡Ô¨¡ÃÃÁ ¼‡Ò¹ äÁ‡¼‡Ò¹

ÊÃØ»

¡ÒÃÂÍÁÃѺ¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹

¾ÄµÔ¡ÃÃÁ·Õè»ÃÐàÁÔ¹

º·ºÒ·Ë¹ˆÒ·Õè

ÃÇÁ¤ÇÒÁÇÇÁÁ×Í ÍÀÔ»ÃÒÂ

¤ÇÒÁµÑé§ã¨

Page 79: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 71

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 :

àÃ×èͧ 㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧ¤ØˆÁ¤‡Ò ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁãˈÊÁ´ØÅ

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

ÇÔà¤ÃÒÐË‹·ÃѾÂÒ¡Ã ÊÔè§áǴňÍÁ¢Í§ªØÁª¹ áÅйÓÁÒ㪈䴈͇ҧÊÁ´ØÅ

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ¤ÇÒÁËÁÒ »ÃÐàÀ· »ÃÐ⪹‹ ¢Í§·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ

2. ¹Ó·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ·ÕèÁÕÍÂه㹪ØÁª¹ÁÒ㪈͇ҧÊÁ´ØÅ

¡ÒúÙóҡÒáѺËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ความพอเพยง

1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¹Ñ¡àÃÕ¹ÊÓÃǨ¡ÒùӷÃѾÂÒ¡Ã͇ҧ»ÃÐËÂÑ´áÅФ؈Á¤‡Òà¾×èÍãˈà¡Ô´»ÃÐ⪹‹ÊÙ§ÊØ´

ÃÙˆÇÔ¸Õ¡ÒÃÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁ 㹪ØÁª¹äÁ‡ãˈàÊ×èÍÁâ·ÃÁ¡‡Í¹¶Ö§àÇÅÒÍѹÊÁ¤ÇÃ

1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ØÁÕ¼Å

¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¨Ñ¡ãªˆ·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧ»ÃÐËÂÑ´áÅФ؈Á¤‡Ò ·Óãˈ㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧà¡Ô´

»ÃÐ⪹‹ÊÙ§ÊØ´áÅÐÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹à¾×èÍãˈà¡Ô´¤ÇÒÁÊÁ´ØŵÒÁ¸ÃÃÁªÒµÔ

1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

¹Ñ¡àÃÕ¹㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧÃÙˆ¤Ø³¤‡Òà¡Ô´»ÃÐ⪹‹ÊÙ§ÊØ´áÅÐÃÙˆ¨Ñ¡ÇÔ¸Õ¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹

ÊÔè§áǴňÍÁà¾×èÍãˈà¡Ô´¤ÇÒÁÊÁ´ØÅ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔ

2. คณธรรมกำกบความร

2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

ÁÕ¤ÇÒÁàÍ×éÍà¿Þ™Íà¼×èÍἇ áÅлÃÐËÂÑ´

2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ

ÃÙˆ¨Ñ¡¡ÒÃ㪈·ÃѾÂÒ¡ÃáÅСÒÃÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁµÒÁá¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

Page 80: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 72

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Ñé¹¹Ó

1. ¹Ñ¡àÃÕ¹´ÙÀÒ¾·ÃѾÂҡû‚ÒäÁˆ·ÕèÊÁºÙó‹áÅÐàÊ×èÍÁâ·ÃÁ¨Ò¡Ê×èÍ˹ѧÊ×;ÔÁ¾‹

2. ʹ·¹Ò «Ñ¡¶ÒÁ ¹Ñ¡àÃÕ¹à¡ÕèÂǡѺ¤ÇÒÁᵡµ‡Ò§¢Í§·ÃѾÂҡû‚ÒäÁ·ÕèÊÁºÙó‹áÅÐ

àÊ×èÍÁâ·ÃÁ

3. ¨Ò¡ÀÒ¾·Õè¹Ñ¡àÃÕ¹䴈´Ù ¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕ¤ÇÒÁÃÙˆÊ͇֡ҧäÃ

4. «Ñ¡¶ÒÁ¹Ñ¡àÃÕ¹àÃ×èͧ·ÃѾÂҡû‚ÒäÁˆ 㹪ØÁª¹¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹

5. ᨈ§¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹·ÃÒº

¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹

1. ã˹ѡàÃÕ¹ Ѻ¤Ù‡ 2 ¤¹ª‡Ç¡ѹ¤Ô à¡ÕèÂǡѺ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áÇ´ÅÍÁ·ÕèÁÕ

㹪ØÁª¹¢Í§µ¹àͧLJÒÁÕÍÐäúˆÒ§

2. Ê؇ÁµÑÇá·¹¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÒ¹Óàʹͼŧҹ˹ˆÒªÑé¹àÃÕ¹

3. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»»ÃÐàÀ·¢Í§·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áÇ´ÅÍÁLJÒÁÕÍÐäúҧ

4. ¹Ñ¡àÃÕ¹à¢Ò¡Å؇Á ¡Å؇ÁÅÐ 3 - 5 ¤¹ ÈÖ¡ÉÒ㺤ÇÒÁÃÙàÃ×èͧ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐ

ÊÔè§áǴňÍÁã¹»ÃÐà´ç¹µ‡Í仹Õé

4.1 ¤ÇÒÁËÁÒ¢ͧ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ

4.2 »ÃÐàÀ·¢Í§·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ

4.3 »ÃÐ⪹‹¢Í§·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ

5. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÇÇÁ¡Ñ¹áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô àËç¹ÊÃØ»áÅкѹ·Ö¡ãº§Ò¹ àÃ×èͧ¡ÒÃ㪷ÃѾÂÒ¡Ã

¸ÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁµÒÁá¹ÇàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

6. µÑÇ᷹ᵇÅСÅ؇Á¹Óàʹͼŧҹ

¢Ñé¹ÊÃØ»

¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»¡ÒÃ㪷ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áÇ´ÅÍÁãˤØÁ¤‡ÒáÅÐ

à¡Ô »ÃÐ⪹‹ÊÙ§ÊØ à¾×èÍãËà¡Ô ¤ÇÒÁÊÁ ØŵÒÁ¸ÃÃÁªÒµÔ ÊÒÁÒö㪷ÃѾÂÒ¡Ãä´Í‡ҧ

ÂÑè§Â×¹ ÊÔè§áǴňÍÁäÁ‡àÊ×èÍÁâ·ÃÁ仡‡Í¹àÇÅÒÍѹÊÁ¤ÇÃ

Ê×èÍ

1. ÀÒ¾·ÃѾÂҡû‚ÒäÁˆ¨Ò¡Ë¹Ñ§Ê×;ÔÁ¾‹

2. 㺤ÇÒÁÃÙˆ àÃ×èͧ »ÃÐàÀ·¢Í§·ÃѾÂÒ¡ÃÊÔè§áǴňÍÁ

3. 㺧ҹ

Page 81: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 73

¡ÒÃÇÑ´¼Å»ÃÐàÁÔ¹¼Å

ÇÔ¸ÕÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

Êѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹

à¤Ã×èͧÁ×ÍÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹

ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å

µÃǨ¼Å§Ò¹¨Ò¡ãº§Ò¹ÃˆÍÂÅÐ 60

¡Ô¨¡ÃÃÁàʹÍá¹Ð

¹Ñ¡àÃÕ¹ÊÒÁÒöÈÖ¡ÉÒàÃ×èͧ·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁà¾ÔèÁàµÔÁ áËҧàÃÕ¹ÃÙˆã¹

âçàÃÕ¹ ઇ¹ ˈͧÊÁØ´ ÊǹÊÁعä¾Ã Êǹ¾Ä¡ÉÈÒʵË ÏÅÏ

Page 82: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 74

㺤ÇÒÁÃÙˆ·Õè 3¡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5

àÃ×èͧ 㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧ¤ØˆÁ¤‡Ò ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁãˈÊÁ´ØÅ

¤ÇÒÁËÁÒ áÅлÃÐàÀ·¢Í§·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔ

ÊÔè§áÇ´ÅÍÁ ËÁÒ¶֧ ÊÔ觷ÕèÍÂÙ‡ÃͺµÑÇàÃÒ ·Ñ駷Õèà¡Ô ¢Öé¹àͧµÒÁ¸ÃÃÁªÒµÔáÅзÕèÁ¹ØÉ‹

ÊÈҧ¢Öé¹ ·Ñé§à»—¹ÊÔ觷ÕèÁÕªÕÇÔµáÅÐÊÔè§äÁ‡ÁÕªÕÇÔµáÅÐà»—¹ÊÔ觷ÕèÁͧàËç¹áÅÐÊÔ觷ÕèÁͧäÁ‡àËç¹

ÊÔè§áÇ´ÅÍÁ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔ ËÁÒ¶֧ ÊÔè§áÇ´ÅÍÁ·Õèà¡Ô ¢Öé¹àͧµÒÁ¸ÃÃÁªÒµÔ ẇ§ÍÍ¡

à»—¹ 2 »ÃÐàÀ·

1. ÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔ·ÕèÁÕªÕÇÔµ ઇ¹ Á¹ØÉ‹ »‚ÒäÁˆ ÊѵNj à»—¹µˆ¹

2. ÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔ·ÕèäÁ‡ÁÕªÕÇÔµ ઇ¹ ´Ô¹ นำ ÍÒ¡ÒÈ à»—¹µˆ¹

ÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔÁÕ¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹¡ÑºÁ¹ØÉ‹áÅÐÂѧÁÕ¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹ÃÐËLJҧ

¡Ñ¹àͧÀÒÂ㹡Ãкǹ¡Ò÷ҧ¸ÃÃÁªÒµÔáÅÐÂѧ໗¹»•¨¨ÑÂà¡×éÍ˹ع«Ö觡ѹáÅСѹ

·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ ËÁÒ¶֧ ÊÔ觵‡Ò§ æ ·Õèà¡Ô ¢Öé¹àͧµÒÁ¸ÃÃÁªÒµÔ áÅÐÁÕ»ÃÐ⪹‹

µ‡ÍÁ¹ØÉ‹㹴ˆÒ¹àÈÃÉ°¡Ô¨áÅСÒþѲ¹Ò¤ÇÒÁà»—¹ÍÂÙ‡ã¹·Ø¡æ ´ˆÒ¹ ·ÃѾÂҡ÷ҧ¸ÃÃÁªÒµÔ

ẇ§à»—¹ 3 »ÃÐàÀ· ¤×Í

1. ·ÃѾÂҡ÷ÕèãªáÅÇËÁ´ä» ¤×Í ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ·ÕèãªáÅǨÐËÁ´ä»äÁ‡ÊÒÁÒö

à¡Ô´¢Öé¹ÁÒ·´á·¹ãËÁ‡ 䴈ᡇ นำÁѹ ¡‰Ò«¸ÃÃÁªÒµÔ áǸҵص‡Ò§æ ·ÃѾÂҡûÃÐàÀ·¹Õ鵈ͧ㪈͇ҧ

»ÃÐËÂÑ´ ¡‡Íãˈ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾ÁÒ¡·ÕèÊØ´à¾×èÍÅ´¡ÒÃÊÙ ญàÊÕÂãˈ¹ˆÍ·ÕèÊØ´

2. ·ÃѾÂҡ÷ÕèãªáÅÇäÁ‡ËÁ´ ËÃ×ÍÊÙ ญËÒÂä»ä´ àÃÒ㪷ÃѾÂҡûÃÐàÀ·¹Õéä´Í‡ҧ

äÁ‡¨Ó¡Ñ´ à¹×èͧ¨Ò¡¸ÃÃÁªÒµÔÁÕãˈµÅÍ´àÇÅÒ ä´ˆá¡‡ นำ áʧᴴ ÅÁ ÃÇÁ¶Ö§·ÑȹÕÂÀÒ¾·ÕèÊǧÒÁ

µÒÁ¸ÃÃÁªÒµÔÍÕ¡´ˆÇÂ

3. ·ÃѾÂҡ÷ÕèãªáÅÇËÁ´ä»áµ‡ÊÃÒ§·´á·¹ä´ ·ÃѾÂҡûÃÐàÀ·¹Õé ä´á¡‡ »‚ÒäÁ

´Ô¹ ·Õè´Ô¹ áËҧนำ ·Ø‡§Ëญ Ò àÁ×èÍ㪈áňǨÐÊÒÁÒöÊÈҧ¢Öé¹·´á·¹ä´ˆ µÒÁ¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÊÔ觹Ñé¹æ

͇ҧäáçµÒÁ àÃÒäÁ‡¤ÇÃ㪈ÁÒ¡à¡Ô¹¤ÇÒÁµˆÍ§¡Òà áÅÐà¡Ô¹¡Ç‡Ò·Õè¸ÃÃÁªÒµÔ¨ÐÊÈҧ¢Öé¹·´á·¹ä´ˆ

·ÕèÁÒ : ÊÒÃҹءÃÁä·ÂÊÓËÃѺàÂÒǪ¹ àŇÁ 21 (¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ)

Page 83: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 75

㺧ҹ·Õè 3¡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5

àÃ×èͧ 㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇Òง¤ØˆÁ¤‡Ò ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁãˈÊÁ´ØÅ

ª×èÍ - ¹ÒÁÊ¡ØÅ ..................................................................................àÅ¢·Õè .................

1. »‚ÒäÁˆ

2. นำ

3. áËҧนำ¡ÒÃà¡ÉµÃ

4. ä¿¿ƒÒ

5. นำÁѹàª×éÍà¾ÅÔ§

ÊÁÒªÔ¡¡Å؇Á 1. ..................................................................................................................

2. ..................................................................................................................

3. ..................................................................................................................

·ÃѾÂҡ÷Õè¹ÓÁÒ㪈ÊÀÒ¾¡ÒÃ㪈

¾Íà¾Õ§ äÁ‡¾Íà¾Õ§ ¼Å´Õ ¼ÅàÊÕÂ

Page 84: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 76

Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¹Ñ¡àÃÕ¹¢³Ð»¯ÔºÑµÔ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ

àÃ×èͧ 㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇Òง¤ØˆÁ¤‡Ò ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁãˈÊÁ´ØÅ

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹

16 - 20 ¤Ðá¹¹ ÍÂÙ‡ã¹à¡³±‹ ´ÕàÂÕèÂÁ

12 - 15 ¤Ðá¹¹ ” ´Õ

8 - 11 ¤Ðá¹¹ ” ¾Í㪈

0 - 7 ¤Ðá¹¹ ” ¤ÇûÃѺ»Ãا

ŧª×èÍ ................................................¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹

(...............................................)

....... / ........................./ ............

·Õè ª×èÍ - ¹ÒÁÊ¡ØÅ

ÃÒ¡Òà ÃдѺ¤Ðá¹¹

¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍºã¹¡Ò÷ӧҹ

ÃѺ¿Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´àË繢ͧ

ÊÁҪԡ㹡Å؇Á

5 5 5 5 20

¡Òê‡ÇÂàËÅ×Í㹡Å؇Á

¡ÒÃÁÕʇǹÇÇÁ

ÃÇÁ ¼‡Ò¹ äÁ‡¼‡Ò¹

Page 85: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 77

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 :

àÃ×èͧ Å´ÃÒ¨‡ÒÂà¾ÔèÁÃÒÂä´ˆ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

࢈Òã¨á¹Ç·Ò§¡ÒÃÅ´¤‡Ò㪈¨‡ÒÂáÅÐà¾ÔèÁÃÒÂä´ˆ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. »ÃÐàÀ·ÃÒ¨‡Ò·Õè¨Óà»—¹¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ´ˆÒ¹µ‡Ò§ æ

2. á¹Ç·Ò§¡ÒÃ㪈¨‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇ͇ҧÊÁ´ØÅ

3. ÃÒÂä´ˆ»ÃÐ¨Ó - ÃÒÂä´ˆàÊÃÔÁ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ

¡ÒúÙóҡÒáѺËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ความพอเพยง

1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙÊÀÒ¾ÃÒÂä´áÅÐÃÒ ‡Ò¤Ãͺ¤ÃÑǢͧµ¹àͧ à¾×èÍ·Õè оͻÃÐÁÒ³ 㪠‡ÒÂ

ãˈà¾Õ§¾Í͇ҧàËÁÒÐÊÁ¡Ñº°Ò¹Ð¢Í§µ¹àͧ

1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ

- ¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¨Ñ¡ãªˆ¨‡ÒÂ͇ҧ¾Í»ÃÐÁÒ³ à¡Ô´¤ÇÒÁÁÑ蹤§ ÂÑè§Â׹㹡ÒôÓà¹Ô¹

ªÕÇÔµµÒÁ°Ò¹Ð¢Í§µ¹àͧ

- ËÒá¹Ç·Ò§à¾ÔèÁÃÒÂä´ˆãˈ¡Ñºµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇà¾×èÍ»ƒÍ§¡Ñ¹ÀÒÇÐÃÒ¨‡ÒÂ

à¡Ô¹ÃÒÂä´ˆ

1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

- ¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¨Ñ¡áÅÐàË繤س¤‡Ò㪈¨‡ÒÂ͇ҧ¾Í»ÃÐÁÒ³ àËÁÒÐÊÁ¡Ñº°Ò¹Ð¢Í§

µ¹àͧ

- ÃÙˆ¨Ñ¡ËÒá¹Ç·Ò§à¾ÔèÁÃÒÂä´ˆà¾×èÍà»—¹¡ÒûƒÍ§¡Ñ¹ÀÒÇÐÃÒ¨‡ÒÂà¡Ô¹ÃÒÂä´ˆÀÒÂã¹

¤Ãͺ¤ÃÑÇ

2. คณธรรมกำกบความร

2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

¤ÇÒÁ«×èÍÊѵ‹ ¤ÇÒÁ¢ÂѹËÁÑè¹à¾ÕÂà »ÃÐËÂÑ´ Í´·¹

Page 86: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 78

2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ

㪈¨‡ÒÂà§Ô¹Í‡ҧ¾Í»ÃÐÁÒ³ àËÁÒÐÊÁ¡Ñº°Ò¹Ð¢Í§µ¹àͧ áÅÐÇÔ¸Õà¾ÔèÁÃÒÂä´ˆãˈ¡Ñº

¤Ãͺ¤ÃÑÇ

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Ñé¹¹Ó

1. ã˹ѡàÃÕ¹͇ҹº·¡Å͹·Õè¤ÃÙ¹ÓÁÒáÅÇã˺͡LJҺ·¡Å͹·Õè͇ҹ¡Å‡ÒǶ֧àÃ×èͧã´

Á´»ÅÇ¡µÑǹˆÍ¹ˆÍ เจา¤‡Í¤‡Í·ÓÃѧãËÁ‡

ÁÔ‡ͷˆÍÊÔè§ã´ Ãѧâµใหญ¨Ö§ä´ˆÁÒ

àÂÒǪ¹àª‡¹à´ç¡¹ˆÍ ¤‡ÍÂÊÐÊÁ«Öè§à§Ô¹µÃÒ

äÁ‡¹Ò¹·ÇÕ¤‡Ò 㪈ÈÖ¡ÉÒÀÒÂ˹ˆÒàÍÂ

2. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÇÇÁáÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àË繶֧¤ÇÒÁ¨Óà»—¹¢Í§¡ÒûÃÐËÂÑ´áÅСÒÃÍÍÁ

à¾×èÍà»—¹¡ÒÃÅ´ÃÒ¨‡ÒÂ㹤Ãͺ¤ÃÑÇ

¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹

1. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹´Ùἇ¹ÀÒ¾ “â͇§ªÕÇÔµ” áňÇÇÇÁáÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹áÅеͺ¤Ó¶ÒÁ

ã¹»ÃÐà´ç¹µ‡Í仹Õé

1.1 áËҧ·ÕèÁҢͧÃÒÂä´ˆáÅÐÃÒ¨‡ÒÂÁÒ¨Ò¡·Õèã´

1.2 ÇÔ¸ÕÅ´ÃÒ¨‡Ò¤Ç÷Ó͇ҧäÃ

1.3 ·ÕèÁҢͧÃÒÂä´ˆ»ÃШÓ-ÃÒÂä´ˆàÊÃÔÁ

2. ãˈµÑÇá·¹¡Å؇Á¹ÓàʹÍÃÒ§ҹ

3. ¤ÃÙàʹÍá¹Ðá¹Ç·Ò§¡ÒÃ㪠‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇã˹ѡàÃÕ¹ Ùἇ¹ÀÒ¾¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô

“7 ÇÔ¸Õ ÁÕà§Ô¹à¡çºÍÍÁ”

4. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅФ¹ºÑ¹·Ö¡ÊÀÒ¾ÃÒ¨‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑǵ¹àͧã¹ãº§Ò¹ áÅÐ

à»ÃÕºà·ÕºLJÒÁÕ¤ÇÒÁᵡµ‡Ò§Í‡ҧäà ¾ÃˆÍÁÃкØà˵ؼÅ

5. Ê؇Á¹Ñ¡àÃÕ¹ 3-5 ãˈ¹Óàʹͼŧҹ¾ÃˆÍÁà˵ؼÅáÅÐÇÔ¸Õ¡Ò÷Õè·Óãˈ¤‡Ò㪈¨‡ÒÂ

¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇŴŧ

6. ã˹ѡàÃÕ¹·Ó¡Ô ¡ÃÃÁã¹ãº§Ò¹·Õè 2 àÃ×èͧ¡ÒÃ㪠‡ÒÂáÅСÒÃà¾ÔèÁÃÒÂ䴢ͧµ¹àͧ

¢Ñé¹ÊÃØ»

¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃػLJҡÒÃÃÙ㪠‡ÒÂ͇ҧ¾Í»ÃÐÁÒ³ àËÁÒÐÊÁ¡Ñº°Ò¹Ð¢Í§

µ¹àͧ ÊÒÁÒö·Óà¡Ô ¤ÇÒÁÁÑ蹤§ ÂÑè§Â×¹ 㹡ÒôÓçªÕÇÔµ áÅÐÃÙˆ Ñ¡ËÒÇÔ Õ¡ÒÃà¾ÔèÁÃÒÂä´

ãˈ¡Ñº¤Ãͺ¤ÃÑÇà¾×èÍ»ƒÍ§¡Ñ¹¡ÒÃà¡Ô´ÀÒÇÐÃÒ¨‡ÒÂÁÒ¡¡Ç‡ÒÃÒÂä´ˆ

Page 87: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 79

Ê×èÍ

1. º·¡Å͹

2. ἇ¹ÀÒ¾â͇§ªÕÇÔµ

3. ἇ¹ÀÒ¾ “7 ÇÔ¸ÕÁÕà§Ô¹à¡çºÍÍÁ”

4. 㺧ҹ·Õè 1 àÃ×èͧŴÃÒ¨‡Ò à¾ÔèÁÃÒÂä´ˆãˈ¤Ãͺ¤ÃÑÇ

5. 㺧ҹ·Õè 2 àÃ×èͧÊÀÒ¾ÃÒ¨‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇ

¡ÒÃÇÑ´¼Å»ÃÐàÁÔ¹¼Å

ÇÔ¸ÕÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

1. Êѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹

2. ·´Êͺ¤ÇÒÁÃÙˆ

à¤Ã×èͧÁ×ÍÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

1. ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁԹÈÍÂÅÐ 60

¡Ô¨¡ÃÃÁàʹÍá¹Ð

¡ÒÃà¾ÔèÁÃÒÂ䴢ͧ¹Ñ¡àÃÕ¹ÊÒÁÒö·Óä´ËÅÒ¡ËÅÒÂÇÔ Õ¢Öé¹ÍÂÙ‡¡ÑººÃÔº·áÅÐÊÀÒ¾

¤ÇÒÁ¾ÃˆÍÁ¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃͺ¤ÃÑÇ

ÀÒ¤¼¹Ç¡

1. á¼¹ÀÒ¾ ÇÔ¸ÕÁÕà§Ô¹à¡çºÍÍÁ

2. á¼¹§Ò¹ â͇§ªÕÇÔµ

Page 88: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 80

ἇ¹ÀÒ¾ “7 ÇÔ¸ÕÁÕà§Ô¹à¡çºÍÍÁ” (»ÃСͺἹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2)

Page 89: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 81

ἇ¹ÀÒ¾â͇§ªÕÇÔµ (»ÃСͺἹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2)

Page 90: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 82

Ẻ·´Êͺ ¡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ

àÃ×èͧ Å´ÃÒ¨‡Ò à¾ÔèÁÃÒÂä´ˆ ãˈ¤Ãͺ¤ÃÑÇ

ª×èÍ - ¹ÒÁÊ¡ØÅ ........................................................................ ªÑé¹ .......... àÅ¢·Õè ..............

¨§µÍº¤Ó¶ÒÁµ‡Í仹Õé (¢ˆÍÅÐ 2 ¤Ðá¹¹)

1. ÃÒ¨‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇÁÕÍÐäúˆÒ§ ºÍ¡ÁÒ 3 ¢ˆÍ

1. ...........................................................................................................................................

2. ...........................................................................................................................................

3. ...........................................................................................................................................

2. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕÇÔ¸ÕÅ´ÃÒ¨‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇ䴈͇ҧäà ºÍ¡ÁÒ 2 ¢ˆÍ

1. ...........................................................................................................................................

2. ...........................................................................................................................................

3. ¹Ñ¡àÃÕ¹¤Ô´Ç‡Ò¡ÒûÃÐËÂÑ´áÅСÒÃÍÍÁÁÕ»ÃÐ⪹‹µ‡Íµ¹à͇ͧҧäÃ

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

4. ¹Ñ¡àÃÕ¹¤Ô´Ç‡Ò¡ÒûÃÐËÂÑ´áÅСÒÃÍÍÁÁÕ»ÃÐ⪹‹µ‡Í¤Ãͺ¤ÃÑÇ͇ҧäÃ

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

5. ¹Ñ¡àÃÕ¹¤Ô´Ç‡Òá¹Ç¤Ô´àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÊÒÁÒöŴÃÒ¨‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇä´ˆËÃ×ÍäÁ‡

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

Page 91: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 83

㺧ҹ·Õè 1¡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5

àÃ×èͧ Å´ÃÒ¨‡ÒÂáÅСÒÃà¾ÔèÁÃÒÂä´ˆ¢Í§µ¹àͧ

ª×èÍ - ¹ÒÁÊ¡ØÅ ............................................................................................àÅ¢·Õè .................

¤ÓªÕéᨧ 1. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ÊÓÃǨÃÒ¨‡Ò¢ͧµ¹àͧ㹠1 ÊÑ»´ÒË‹ áňǾԨÒóÒLJÒ䴈㪈¨‡Ò ËÃ×Í

ºÃÔâÀ¤ ÊÔè§ã´¿Ø‚Áà¿ÞͺˆÒ§áÅШлÃѺ»Ãاµ¹à͇ͧҧäÃ

ÊÔ觿؂Áà¿ÞÍ·ÕèºÃÔâÀ¤ ¤×Í .............................................................................................

......................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

á¹Ç·Ò§»ÃѺ»Ãاµ¹àͧ ¤×Í ..........................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

1. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕÇÔ¸ÕÅ´ÃÒ¨‡ÒÂáÅÐà¾ÔèÁÃÒÂä´ˆ¢Í§µ¹à͇ͧҧäÃ

ÇÔ ÕÅ´ÃÒ ‡Ò¢ͧµ¹àͧ ¤×Í ..............................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

ÇÔ Õà¾ÔèÁÃÒÂ䴢ͧµ¹àͧ ¤×Í ....................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

Page 92: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 84

㺧ҹ·Õè 2¡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5

àÃ×èͧ ÊÀÒ¾ÃÒ¨‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇ

ª×èÍ - ¹ÒÁÊ¡ØÅ .............................................................................................àÅ¢·Õè ...................

1. ¤‡Òä¿¿ƒÒ ....................... ....................... .......................

2. ¤‡Òนำ»ÃÐ»Ò ....................... ....................... .......................

3. ¤‡Òâ·ÃÈѾ·‹ ....................... ....................... .......................

4. ¤‡ÒઇҺˆÒ¹ ....................... ....................... .......................

5. ...........................

ËÁÒÂà˵ØÊÀÒ¾¡ÒÃ㪈¨‡Ò»•¨¨ØºÑ¹à´×͹.....................

¨Ó¹Ç¹ / ºÒ·à´×͹.....................

¨Ó¹Ç¹ / ºÒ·à´×͹.....................

¨Ó¹Ç¹ / ºÒ·

ËÁÒÂà˵Ø

1. ¤‡Ò㪠‡ÒÂŴŧ à¾ÃÒÐ ..............................................................................................................

2. ¤‡Ò㪠‡ÒÂà¾ÔèÁ¢Öé¹ à¾ÃÒÐ ................................................................................................................

Page 93: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 85

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹

16 - 20 ¤Ðá¹¹ ÍÂÙ‡ã¹à¡³±‹ ´ÕàÂÕèÂÁ

12 - 15 ¤Ðá¹¹ ” ´Õ

8 - 11 ¤Ðá¹¹ ” ¾Í㪈

0 - 7 ¤Ðá¹¹ ” ¤ÇûÃѺ»Ãا

ŧª×èÍ ................................................¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹

(...............................................)

....... / ........................./ ............

·Õè ª×èÍ - ¹ÒÁÊ¡ØÅ

ÃÒ¡Òà ÃдѺ¤Ðá¹¹

¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍºã¹¡Ò÷ӧҹ

ÃѺ¿Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´àË繢ͧ

ÊÁҪԡ㹡Å؇Á

5 5 5 5 20

¡Òê‡ÇÂàËÅ×Í㹡Å؇Á

¡Òê‡ÇÂàËÅ×ÍʇǹÃÇÁ

ÃÇÁ ¼‡Ò¹ äÁ‡¼‡Ò¹

Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¹Ñ¡àÃÕ¹¢³Ð»¯ÔºÑµÔ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ

àÃ×èͧ Å´ÃÒ¨‡Ò à¾ÔèÁÃÒÂä´ˆãˈ¤Ãͺ¤ÃÑÇ

Page 94: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 86

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 : àÃ×èͧ ªÕÇÔµÁդس¤‡ÒÀÙÁÔปญญา¢Í§ªØÁª¹

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

࢈Òã¨áÅÐÁÕʇǹÇÇÁ㹡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹áÅÐà¼Âá¾Ã‡ÀÙÁÔปญญาä·Â¢Í§ªØÁª¹ã¹´ˆÒ¹µ‡Ò§æ

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ¤ÇÒÁËÁÒ¢ͧÀÙÁÔปญญาä·Â

2. á¹Ç·Ò§Í¹ØÃÑ¡É‹áÅÐà¼Âá¾Ã‡ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ô蹢ͧªØÁª¹ã¹´ˆÒ¹µ‡Ò§æ

กาúÙóҡÒáѺปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ความพอเพยง

1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¹Ñ¡àÃÕ¹㹪ØÁª¹¢Í§µ¹àͧÁÕÀÙÁÔปญญา·Õè¤Çä‡Òµ‡Í¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹áÅÐà¼Âá¾Ã‡

1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ

¹Ñ¡àÃÕ¹ÃوLJҨйÓÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ÁÒª‡ÇÂ㹡ÒÃà¾ÔèÁÃÒÂä´ˆáÅоѲ¹ÒàÈÃÉ°¡Ô¨

áÅÐÊѧ¤Áä´Í‡ҧÂÑè§Â×¹ ÍÕ¡·Ñé§ÁÕ¤‡Ò¤ÇÃᡇ¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹áÅÐà¼Âá¾Ã‡ãˡѺºØ¤¤ÅÍ×è¹

ä´ˆÃѺÃÙˆ

1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ´ˆÇµ¹àͧLJÒÀÙÁÔปญญาª‡Ç¾Ѳ¹ÒàÈÃÉ°¡Ô¨áÅÐÊѧ¤Á à¾ÔèÁÃÒÂ䴈ᡇ

ªØÁª¹ä´ ·Óã˪ØÁª¹à¢Áá¢ç§ à¡Ô ¡ÒþѲ¹Ò͇ҧÂÑè§Â×¹ ÍÕ¡·Ñé§à»—¹¡ÒÃãªàÇÅÒLJҧ

ãˈà¡Ô´»ÃÐ⪹‹

2. คณธรรมกำกบความร

2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

¤ÇÒÁ¢ÂѹËÁÑè¹à¾ÕÂà ¤ÇÒÁª‡ÇÂàËÅ×Íẇ§»•¹ ¤ÇÒÁàÍ×éÍà¿Þ™Íà¼×èÍἇ

2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ

¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕ¤ÇÒÁÃÙˆà¡ÕèÂǡѺÀÙÁÔปญญา¡ÒûÃСͺÍÒªÕ¾¨Ò¡áËҧàÃÕ¹Ãو㹪ØÁª¹

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Ñé¹¹Ó

ʹ·¹Ò¡Ñº¼ÙàÃÕ¹LJÒÃÙˆ Ñ¡ºØ¤¤ÅÊÓคญ´Ò¹ÀÙÁÔปญญาä·Â㹪ØÁª¹¢Í§¼ÙàÃÕ¹ËÃ×ÍäÁ‡

áÅÐÃÙˆ¨Ñ¡ã¹´ˆÒ¹ã´ â´Âãˈ¼ÙˆàÃÕ¹䴈áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹Í‡ҧËÅÒ¡ËÅÒÂ

Page 95: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 87

¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹

1. ͸ԺÒÂà¾ÔèÁàµÔÁÀÙÁÔปญญาä·Âã¹´ˆÒ¹µ‡Ò§æ ÃÇÁ¶Ö§ºÍ¡»ÃÐ⪹‹¢Í§¡ÒÃ㪈

ÀÙÁÔปญญาä·ÂLJÒÁÕ¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹ ‹¡ÑºàÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§Í‡ҧäà áÅÐà¡ÕèÂǢͧ¡Ñº

¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ¢Í§¤¹ä·Âã¹´ˆÒ¹ã´ºˆÒ§

2. ¼ÙàÃÕ¹¤¹¤ÇÒËÒàÃ×èͧÀÙÁÔปญญาä·Â㹷ͧ¶Ôè¹ â´Â Ñ ¡Ô ¡ÃÃÁã˼ÙàÃÕ¹ä´ÊÓÃǨ

ÀÙÁÔปญญา㹷ͧ¶Ô蹢ͧµ¹àͧLJÒÀÙÁÔปญญา¹Ñé¹ÊÒÁÒö¹ÓÁÒãªã¹¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ

¢Í§µ¹àͧ ¤Ãͺ¤ÃÑÇáÅЪØÁª¹ä´ˆÍ‡ҧäúˆÒ§

3. ¨Ñ´¡Ô¨¡ÃÃÁâ´Âเชญ¤ÃÙÀÙÁÔปญญาÁÒãˈ¤ÇÒÁÃÙˆ ¾ÃˆÍÁ·Ñé§ÊÒ¸Ôµ¡ÒÃ㪈ÀÙÁÔปญญา

·Í§¶Ôè¹ à¾×èÍã˼ÙàÃÕ¹䴽ݡ½¹ã¹¡Ò÷ÓáÅÐä´ÃѺ»ÃÐʺ¡Òó‹µÃ§¨Ò¡¡ÒÃàÃÕ¹

4. ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇ÁÃÒ§ҹ¼Å¡Òû¯ÔºÑµÔ¡Ô¨¡ÃÃÁáÅÐà¢Õ¹ÃÒ§ҹ

¢Ñé¹ÊÃØ»

¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃػLJҡÒÃ͹ØÃÑ¡É‹ÀÙÁÔปญญา·Í§¶Ôè¹à»—¹ÊÔ觷ÕèÁդس¤‡Ò ÊÁ¤ÇÃᡇ

¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹áÅÐà¼Âá¾Ã‡ áÅÐÂѧ໗¹¡ÒÃÊÃÒ§ÃÒÂä´ãˡѺ¤¹ã¹·Í§¶Ôè¹ ÊÒÁÒö¾Ñ²¹Ò

àÈÃÉ°¡Ô áÅÐÊѧ¤Á㹷ͧ¶Ôè¹ãËà¡Ô ¤ÇÒÁÂÑè§Â×¹ÊÒÁÒö´ÓçªÕÇÔµä´Í‡ҧ¾Íà¾Õ§

ÁÕ¤ÇÒÁÊØ¢

Ê×èÍ

¤ÃÙÀÙÁÔปญญาᵇÅÐÊÒ¢Ò·ÕèâçàÃÕ¹เชญÁÒ

áËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ã¹ªØÁª¹

¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

ÇÔ¸ÕÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

Êѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹

à¤Ã×èͧÁ×ÍÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹

ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å

ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁä´ˆ¤Ðá¹¹ 6 ¤Ðá¹¹¢Öé¹ä»

¡Ô¨¡ÃÃÁàʹÍá¹Ð

¹Ñ¡àÃÕ¹ÊÒÁÒöËÒÀÙÁÔปญญาä·Â·ÕèäÁ‡ä´ÍÂه㹷ͧ¶Ô蹢ͧµ¹àͧ â´ÂÈÖ¡ÉÒÀÙÁÔปญญา

ä·Â¢Í§·ˆÍ§¶Ôè¹Í×蹨ҡ˹ѧÊ×Í ËÃ×Í¡ÒÃÊ׺¤ˆ¹¢ˆÍÁÙÅ·Ò§ÍÔ¹àµÍËà¹çµ

Page 96: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 88

Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¹Ñ¡àÃÕ¹¢³Ð»¯ÔºÑµÔ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ

àÃ×èͧ ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò ÀÙÁÔปญญา¢Í§ªØÁª¹

àÅ¢·Õè

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

ª×èÍ - Ê¡ØÅ

¡ÒÃà¢Õ¹ÃÒ§ҹ

¡Òû¯ÔºÑµÔ¡Ô¨¡ÃÃÁÃèÇÁ¡Ñº

ÀÙÁÔ»Ñ ญญÒ

¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒ¡Å؇Á

¡Ò÷ӧҹÇÇÁ¡Ñº¼ÙˆÍ×è¹ ËÁÒÂ

à˵Ø

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹

10-12 ¤Ðá¹¹ ÍÂÙ‡ã¹à¡³±‹ ´ÕÁÒ¡

8 - 9 ¤Ðá¹¹ ” ´Õ

6 - 7 ¤Ðá¹¹ ” ¾Í㪈

0 - 5 ¤Ðá¹¹ ” µˆÍ§»ÃѺ»Ãا

Page 97: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 89

µÑÇ͇ҧἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบºÙóҡÒÃปรชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

àÃ×èͧ µÅÒ´¹Ñ´àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ª×èÍ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ : µÅÒ´¹Ñ´àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

2. ¡Å؇ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5

3. ¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

¨Ñ´µÅÒ´¹Ñ´¨Ó˹‡ÒÂÊÔ¹¤ˆÒµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§䴈

4. ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ¡ÒÃÇҧἹ¨Ñ´µÅÒ´¹Ñ´

2. »ÃÐàÀ·ÊÔ¹¤ˆÒ·Õè¨Ó˹‡ÒÂ

3. ¡ÒáÓ˹´ÃÒ¤Ò¨Ó˹‡ÒÂÊÔ¹¤ˆÒ áÅСÒ÷Óบญช

4. ¡ÒÃâ¦É³Ò áÅлÃЪÒÊÑÁ¾Ñ¹¸‹

5. ¡ÒÃÍ͡Ẻµ¡áµ‡§ÃˆÒ¹

5. ÇÔà¤ÃÒÐË‹¤ÇÒÁÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

· 1.1.1 · 2.1.1 · 3.1.2 ¤ 1.1.1 ¤ 1.3.2

¤ 5.1.3 Ç 3.1.1 Ê 3.2.5 § 3.1.1 § 4.1.3

§ 4.1.6 ¾ 4.1.3 È 1.2.2

Page 98: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 90

á¼¹การ¨Ñ´¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบºÙóҡÒÃปรชญาàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

àÃ×èͧ µÅÒ´¹Ñ´àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

1. รและเขาใจหลกการขาย การซอสนคาในตลาดนด

2. ¨Ñ´µÅÒ´¹Ñ´¨Ó˹‡ÒÂÊÔ¹¤ˆÒและเลอกซอสนคาไดอยางเหมาะสม

3. ปฏบตตนในฐานะผขาย ผซอทด

4. มความซอสตย สจรต มสตปญญาและความสามคค

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ¡ÒÃÇҧἹ¨Ñ´µÅÒ´¹Ñ´

2. ¡ÒÃเลอกซอสนคาจากตลาดนด

- พจารณาคณภาพของสนคา

- ราคา

- การเปรยบเทยบสนคา 2 แหลง

- ความจำเปนในการซอ

ÇÔà¤ÃÒÐË‹¤ÇÒÁÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

· 1.1.1 · 2.1.1 · 3.1.2 ¤ 1.1.1 ¤ 1.3.2

¤ 5.1.3 Ç 3.1.1 Ê 3.2.5 § 3.1.1 § 4.1.3

§ 4.1.6 ¾ 4.1.3 È. 1.2.2

¡ÒúÙóҡÒáѺËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ความพอเพยง

1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¡ÒâÒÂÊÔ¹¤ˆÒâ´ÂàÍÒ¡ÓäÃᵇ¾Í¤Çà äÁ‡àÍÒÃÑ´àÍÒà»ÃÕºµ‡Í¼ÙˆºÃÔâÀ¤ ÃÇÁ¶Ö§

¡ÒÃ㪈¨‡Ò·Õè¨Óà»—¹

1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ

¤ÇÃàÅ×Í¡«×éÍÊÔ¹¤ˆÒ·Õè¨Óà»—¹ áÅÐàÅ×͡㪈·ÃѾÂҡ÷Õè¼ÅԵ䴈㹷ˆÍ§¶Ôè¹à¾×èÍÊÈҧ

¤ÇÒÁµÃÐ˹ѡ㹡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹¤ÇÒÁà»—¹ä·Â

1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

ÃÙˆ¨Ñ¡àÅ×Í¡ÊÔ¹¤ˆÒÍØ»âÀ¤áÅкÃÔâÀ¤·Õèä´ˆÁҵðҹ และคำนงถง¡ÒÃÍÍÁ

Page 99: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 91

2. คณธรรมกำกบความร

2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

¤ÇÒÁ«×èÍÊѵ‹ สจรต มสตปญญา áÅÐÁÕ¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ 㹡Ò÷ӧҹ໗¹¡Å؇Á

2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ

- ÊÔ·¸Ô¼ÙˆºÃÔâÀ¤

- ÀÙÁÔปญญาã¹·ˆÍ§¶Ôè¹

- ¡ÒúÃÔËÒèѴ¡Ò÷ÃѾÂÒ¡Ãà¾×èͼÅÔµÊÔ¹¤ˆÒáÅкÃÔ¡ÒÃ

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Ñé¹¹Ó

1. ÇÇÁ¡Ñ¹Ê¹·¹Òถงอาชพของ ผปกครอง ทกอใหเกดรายได พรอมจดกลมอาชพ

ของผปกครอง

2. สมนกเรยนทผปกครองมอาชพคาขายมาเลาประสบการณพรอมใหนกเรยน

ทงชนอภปรายและสรปผล

¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹

1. แบงกลมนกเรยนใหศกษาใบความรเรองสทธผบรโภคพรอมรวมกนอภปรายใน

ประเดนตอไปน

1.1 การละเมดสทธผบรโภค

- การโฆษณาสนคาเกนความจำเปนจรง

- การขายสนคาทไมไดคณภาพ

- การเอารดเอาเปรยบผบรโภค

1.2 การไมละเมดสทธผบรโภค

- การเลอกขายสนคาทมคณภาพ

- การตงราคาขายทเหมาะสม

- การไมโฆษณาชวนเชอเกนความเปนจรง

1.3 การศกษาตวอยางสนคาทสอดคลองกบสทธผบรโภค

2. ẇ§¹Ñ¡àÃÕ¹เปน 2 ทม โดยความสมครใจเปนผซอ ผขาย ใหนกเรยนแตละกลม

ฝกวางแผนเปนผซอ ผขาย โดยÇÇÁ¡Ñ¹ÍÀÔ»ÃÒ¡Å؇Áผขาย การตกแตงราน การเขยน

ปาย เขยนคำโฆษณา โดยนำเทคโนโลยมาชวยในการจดทำ รวมถงการใชภาษา

ทเหมาะสม กลมผซออภปรายถงโฆษณาชวนเชอการใชภาษา การจดตกแตงราน

วาเหมาะสมหรอไมเพยงใด

3. ¹Ñ¡àÃÕ¹ ทง 2 กลมลงมอปฏบตจรง ตามทวางแผนไว เมอเสรจกจกรรมใหนกเรยน

รวบรวมคำโฆษณาของแตละกลมบนทกลงใบงานท 1

Page 100: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 92

4. สรปความคดเหนและนำเสนอการขาย การซอสนคา และอภปรายถงทรพยากรใน

ทองถนทสามารถนำมาใชเพอลดตนทนในการจำหนายสนคา พรอมสรปรายรบ-

รายจาย กำไรขาดทน โดยจดทำบญชรบ-จายของกลม (ใบงานท 2 สำหรบผขาย,

ใบงานท 3 สำหรบผซอ ) จากนนนำขอมลทไดนำเสนอในรปแผนภมเปรยบเทยบ

ระหวางรายรบ-รายจาย พรอมทงแตงโจทยปญหาจากขอมล

¢Ñé¹ÊÃØ»

¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÍÀÔ»ÃÒÂและสรปการนำองคความรËÅÑ¡ปรชญา¢Í§

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÁÒ»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆ¡Ñº¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ

Ê×èÍ

1. µÑÇ͇ҧÊÔ¹¤ˆÒ (à¾×èÍãˈ¤ÇÒÁÃÙˆàÃ×èͧ¡ÒõÃǨÊͺÊÔ¹¤ˆÒ ÊÒÃÍÒËÒÃ)

2. 㺤ÇÒÁÃÙˆ

3. 㺧ҹ

4. µÅÒ´¹Ñ´ã¹ªØÁª¹ / Êˡó‹âçàÃÕ¹

¡ÒÃÇÑ´»ÃÐàÁÔ¹¼Å

1. Êѧࡵ¡ÒÃÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ / ¡ÒÃÇÇÁÍÀÔ»ÃÒ / ¡Ò÷ӧҹ¡Å؇Á

2. µÃǨ¼Å§Ò¹

¡Ô¨¡ÃÃÁàʹÍá¹Ð

¹Ñ¡àÃÕ¹ÊÒÁÒö» ÔºÑµÔ¡Ô ¡ÃÃÁÍ×è¹æ ä´µÒÁºÃÔº·áÅÐÊÀÒ¾ÊÔè§áÇ´ÅÍÁ¢Í§âçàÃÕ¹

Page 101: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 93

¤ÇÒÁÃÙˆ àÃ×èͧÊÔ·¸Ô¼ÙˆºÃÔâÀ¤

ÊÔ·¸Ô¼ÙˆºÃÔâÀ¤¢ˆÍ·Õè 1 µÒÁ¾ÃÐÃÒªºÑ ѵԤ؈Á¤Ãͧ¼ÙˆºÃÔâÀ¤ ¾.È. 2522 «Öè§á¡ˆä¢

à¾ÔèÁàµÔÁâ´Â¾ÃÐÃÒªºÑ ÑญญµÔ¤ØˆÁ¤Ãͧ¼ÙˆºÃÔâÀ¤ (©ºÑº·Õè 2) ¾.È. 2541 ºÑ ÑญญµÔLJÒ

¢ˆÍ 1. ÊÔ· Ô·Õè Ðä´ÃѺ¢‡ÒÇÊÒÃÃÇÁ·Ñ駤ӾÃó¹Ò¤Ø³ÀÒ¾·Õè¶Ù¡µÍ§áÅÐà¾Õ§¾Íà¡ÕèÂǡѺ

ÊÔ¹¤ˆÒËÃ×ͺÃÔ¡ÒÃ

ºØ¤¤Å«Öè§à»—¹¼ÙºÃÔâÀ¤ÁÕÊÔ· Ô·Õè Ðä´ÃѺ·ÃÒºÃÒÂÅÐàÍÕ´à¡ÕèÂǡѺ©ÅÒ¡ÊÔ¹¤Ò·Õèà¾Õ§¾Í

·Õè¨ÐäÁ‡·Óãˈà¡Ô´¤ÇÒÁ࢈Ò㨼Դ㹡Òë×éÍÊÔ¹¤ˆÒ ઇ¹

▪ ª×èÍ»ÃÐàÀ·ËÃ×ͪ¹Ô´¢Í§ÊÔ¹¤ˆÒ

▪ ª×èÍ·ÕèÍÂÙ‡¼Ùˆ»ÃСͺ¡ÒÃ

▪ ¢¹Ò´ »ÃÔÁÒ³ »ÃÔÁҵà นำ˹ѡ

▪ ÇÔ¸Õ㪈

▪ ¢ˆÍá¹Ð¹Ó㹡ÒÃ㪈 / ¢ˆÍˈÒÁ㪈

▪ ¤Óàµ×͹

▪ Çѹà´×͹»Ü·Õè¼ÅÔµËÃ×ÍËÁ´ÍÒÂØ

▪ ÃÒ¤Òµ‡Í˹‡ÇÂà»—¹ºÒ·

ºØ¤¤Å«Öè§à»—¹¼ÙºÃÔâÀ¤ÁÕÊÔ· Ô·Õè Ðä´ÃѺ·ÃÒºÃÒÂÅÐàÍÕ´à¡ÕèÂǡѺ¡ÒÃâ¦É³ÒÊÔ¹¤ÒËÃ×Í

ºÃÔ¡Òà ઇ¹

▪ ¡ÒÃ㪈¢ˆÍ¤ÇÒÁ·Õèà»—¹¸ÃÃÁµ‡Í¼ÙˆºÃÔâÀ¤

▪ äÁ‡ãª¢Í¤ÇÒÁ·ÕèÍÒ¨¡‡ÍãËà¡Ô ¤ÇÒÁà¢Òã¨¼Ô ã¹ÊÒÃÐÊÓคญà¡ÕèÂǡѺÊÔ¹¤ÒËÃ×ͺÃÔ¡ÒÃ

▪ äÁ‡ãªˆ¢ˆÍ¤ÇÒÁ·Õèà»—¹¡ÒÃʹѺʹعâ´ÂµÃ§ / â´Â͈ÍÁãˈ¡ÃзӼԴ¡®ËÁÒÂ

▪ äÁ‡ãª¢Í¤ÇÒÁ·Õ衇ÍãËà¡Ô ¤ÇÒÁᵡá¡ / àÊ×èÍÁàÊÕ¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õãนหม ‡ประชาชน

Page 102: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 94

㺧ҹ·Õè 1ª×èÍ - ¹ÒÁÊ¡ØÅ ............................................. ªÑé¹ ..................... àÅ¢·Õè ...............

¤ÓªÕéᨧ µÍ¹·Õè 1 : ºÑ¹·Ö¡ÃÒ¡ÒÃÊÔ¹¤ˆÒ·ÕèÁÕ¢ÒÂã¹µÅÒ´¹Ñ´´ˆÇÂÀÒÉÒä·ÂáÅÐÀÒÉÒÍѧ¡ÄÉ

ÊÔ¹¤Ò·Õè¹Ñ¡àÃÕ¹ªÍºÁÒ¡·ÕèÊØ ã¹µÅÒ´¤×Í .....................................................................................

à˵ؼŷÕèªÍº .........................................................................................................................

...............................................................................................................................................

ÀÒÉÒä·Â ÀÒÉÒÍѧ¡ÄÉ

¤Óâ¦É³Ò·Õè¹Ñ¡àÃÕ¹ªÍºÁÒ¡·ÕèÊØ ã¹µÅÒ´¤×Í................................................................................

...............................................................................................................................................

à˵ؼŷÕèªÍº à¾ÃÒÐ ................................................................................................................

..............................................................................................................................................

µÍ¹·Õè 2 : ºÑ¹·Ö¡¤Óâ¦É³ÒÊÔ¹¤ˆÒ¢Í§áµ‡ÅСÅ؇Á áňǺѹ·Ö¡Ç‡ÒàËÁÒÐÊÁËÃ×ÍäÁ‡ ͇ҧäÃ

Èҹ·Õè / ÊÔ¹¤ˆÒ·Õè¨Ó˹‡Ò ¤Óâ¦É³Ò ¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹

Page 103: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 95

㺧ҹ·Õè 2ẺºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò (¼Ùˆ¢ÒÂ)

ª×èÍ¡Å؇Á .............................................................................................

ÊÔ¹¤ˆÒ·Õè¢Ò¤×Í .....................................................................................

ÃÒ¡Òà ÃѺ ¨‡Ò ¤§àËÅ×Í ËÁÒÂà˵Ø

ŧª×èÍ ........................................ ¼Ùˆ·Ó¡Òúѹ·Ö¡ ŧª×èÍ ..................................... ¼ÙˆµÃǨÊͺ

(................................................................) (........................................................)

·Ø¹ ..........................

Page 104: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 96

㺧ҹ·Õè 3ẺºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò (¼Ùˆ«×éÍ)

¤ÓªÕéᨧ ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ºÑ¹·Ö¡ÃÒ§ҹ¡Òë×éÍÊÔ¹¤ˆÒ ¾ÃˆÍÁ·Ñé§à˵ؼÅ㹡ÒÃàÅ×Í¡«×éÍ

ÃÒ¡ÒÃÊÔ¹¤ˆÒ·Õè«×éÍ ÃÒ¤Ò ¤§àËÅ×Í à˵ؼÅ

·Ø¹ ..........................

¹Ñ¡àÃÕ¹¤Ô LJҡÒÃ㪠‡Ò¢ͧ¹Ñ¡àÃÕ¹àËÁÒÐÊÁËÃ×ÍäÁ‡ à¾ÃÒÐà˵Øã´

........................................................................................................................................................

¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¡Òë×éÍÊÔ¹¤Ò¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹ÊÍ´¤Åͧ¡ÑºËÅÑ¡¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ËÃ×ÍäÁ‡ ͇ҧäÃ

.........................................................................................................................................................

Page 105: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 97

ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¡Ò÷ӧҹ¡Å؇Á

¤ÓªÕéᨧ ãˈ·Óà¤Ã×èͧËÁÒ 㹪‡Í§·ÕèµÃ§¡Ñº¤ÇÒÁà»—¹¨ÃÔง

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹

¤Ø³ÀÒ¾¡Òû¯ÔºÑµÔ§Ò¹อยในࡳ±‹´Õ ãˈ 3 ¤Ðá¹¹

¤Ø³ÀÒ¾¡Òû¯ÔºÑµÔ§Ò¹อยในࡳ±‹ปานกลาง ãˈ 2 ¤Ðá¹¹

¤Ø³ÀÒ¾¡Òû¯ÔºÑµÔ§Ò¹อยในࡳ±‹พอใช ãˈ 1 ¤Ðá¹¹

ä´ˆ¤Ðá¹¹ ............... ¤Ðá¹¹

ŧª×èÍ ................................................................... ¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹

1. ÁÕ¡ÒûÃÖ¡Éҡѹ¡‡Í¹·Ó§Ò¹

2. ÁÕ¡ÒÃẇ§Ë¹ˆÒ·ÕèáÅзӵÒÁ˹ˆÒ·Õè·Ø¡¤¹

3. ÁÕ¡Òû¯ÔºÑµÔ§Ò¹µÒÁ¢Ñ鹵͹

4. ÁÕ¡ÒÃãˈ¤ÇÒÁª‡ÇÂàËÅ×Í

5. ¼Å§Ò¹à»—¹ä»µÒÁÇѵ¶Ø»ÃÐʧ¤‹·Õè¡Ó˹´

6. ¼Å§Ò¹àÊÃ稷ѹµÒÁ¡Ó˹´àÇÅÒ

7. ¼Å§Ò¹ÁÕ¤ÇÒÁ¤Ô´ÃÔàÃÔèÁÊÈҧÊÃä‹

8. ¼Å§Ò¹áÊ´§¶Ö§¡ÒùӤÇÒÁÃÙˆ·Õèä´ˆÁÒ»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆ

9. ·Ø¡¤¹ã¹¡Å؇ÁÁÕº·ºÒ·Ë¹ˆÒ·Õè㹡Ò÷ӧҹ

10. ¡ÒèѴÇÑÊ´Ø ÍØ»¡Ã³‹àÃÕºÈÍÂËÅѧàÅÔ¡»¯ÔºÑµÔ§Ò¹

¤Ø³ÀÒ¾¡Òû¯ÔºÑµÔ§Ò¹

´Õ »Ò¹¡ÅÒ§ ¾Í㪈 ÅӴѺ·Õè ÃÒ¡ÒþĵԡÃÃÁ

Page 106: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่
Page 107: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 99

µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6

¡Å؇ÁÊÒÃÐการเรยนร Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒʹÒáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ

“ÇÔ¶ÕªÕÇÔµä·Â ÀÙÁÔã¨àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§”

Page 108: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 100

ท 2.1

(2)

Page 109: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 101

µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6

àÃ×èͧ ÇÔ¶ÕªÕÇÔµä·Â ÀÙÁÔã¨àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ˹‡Ç§ҹàÃÕ¹ÃÙˆ ÇÔ¶ÕªÕÇÔµä·Â ÀÙÁÔã¨àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

2. ¡Å؇ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒʹÒáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ

3. ÇÔà¤ÃÒÐË‹¤ÇÒÁÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

Ê 1.2(1) Ê 1.2(2) Ê 2.1(1) Ê 3.1(4) Ê 3.1(5) Ê 5.2(1)

Ê 5.2(4) Ç 2.2(1) È 1.2(2) · 2.1(2) ต 1.3(1) § 1.1(4)

§ 1.1(5) § 1.2(3) § 4.1(1) § 4.12

4. ¤Ó͸ԺÒÂ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

ÈÖ¡ÉÒ ÇÔà¤ÃÒÐË‹ ÇÔ¸Õ´Óà¹Ô¹§Ò¹¢Í§Í§¤‹¡Ã㹪ØÁª¹ ¡ÒÃ㪈·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ

àË繤ÇÒÁÊÓคญ¡Òúѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ ‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ ÃǺÃÇÁͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙÀÙÁÔปญญา

à¾×èÍã˼ÙàÃÕ¹ÁÕ¤ÇÒÁÃÙ ¤ÇÒÁà¢Òã¨áÅÐÁÕ·Ñ¡ÉÐ ¹Óä»à»—¹á¹Ç·Ò§ã¹¡Òû ԺѵԵ¹µÒÁÇÔ¶ÕªÕÇÔµ¢Í§

µ¹àͧáÅÐÊÒÁÒö¹Óä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆã¹ªÕÇÔµµÒÁá¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

5. á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

5.1 ͧ¤‹¡Ã㹪ØÁª¹ ÃÇÁ¾Åѧ¾Íà¾Õ§

5.2 ·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ¾ÃˆÍÁã¨Í¹ØÃÑ¡É‹

5.3 㪈¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧ¾Íà¾Õ§

5.4 ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§ÀÙÁÔปญญาÁդس¤‡Ò¾Ò¾Íà¾Õ§

Page 110: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 102

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 àÃ×èͧ ͧ¤‹¡Ã㹪ØÁª¹ ÃÇÁ¾Åѧ¾Íà¾Õ§

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

͸ԺÒÂหลกการÃкºÇÔ¸Õ¡ÒÃÊˡó‹ áÅйÓä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ䴈

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒÃÊˡó‹

2. ¡ÒùÓËÅÑ¡ของÊˡó‹ÁÒ»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ

¡ÒúÙóҡÒáѺปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ความพอเพยง

1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¹Ñ¡àÃÕ¹ ÃÙˆÊÀÒ¾¡ÒÃÃÇÁ¡Å؇Á¢Í§µ¹àͧáÅЪØÁª¹ ตามศกยภาพ และบรบทของ

สงคม

1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ

- à¾×èÍãˈÃوLJҡÒÃÃÇÁ¡Å؇ÁÁÕ»ÃÐ⪹‹ ª‡ÇÂàËÅ×͵¹àͧáÅÐʇǹÃÇÁä´ˆ

- ÊÒÁÒöÃÇÁ¡Å؇Á¡Ñ¹ä´ˆâ´ÂäÁ‡¢Ñ´áˆ§¼Å»ÃÐ⪹‹¡Ñ¹

1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

ÊÈҧ¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ ÊÈҧ¤ÇÒÁ࢈Áá¢ç§ã¹µ¹àͧ

2. คณธรรมกำกบความร

2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

·Óãˈà¡Ô´¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õã¹ËÁÙ‡¤³Ð

2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ

- ¹Ñ¡àÃÕ¹䴈ÃѺ¤ÇÒÁÃÙˆ àÃ×èͧËÅÑ¡การÇÔ¸Õ¡ÒÃของÊˡó‹

- ¹Ñ¡àÃÕ¹¹Ó¤ÇÒÁÃÙˆä»ãªˆã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ䴈

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Ñé¹¹Ó

1. ใหนกเรยนดตวอยางสนคาทกลมแมบานในชมชน 1 จงหวดผลตแลวถามวา

นกเรยนทราบหรอไมวาเปนผลผลตของกลมใด

Page 111: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 103

2. ถามนกเรยนวา นกเรยนทราบหรอไมวา กลมแมบานทผลตสนคาเหลานน เขามวธ

ดำเนนการอยางไร ทำคนเดยว หรอรวมกลมทำ ถารวมกลมทำ เขาทำเปน

กลมแมบานหรอรวมเปนสหกรณ

¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹

1. สมถามความรเดมของนกเรยนเกยวกบความหมาย ระบบหลกการของสหกรณ

คออะไร

2. ใหนกเรยนศกษาในความรเปนรายบคคล เรอง ความหมาย หลกการ ประเภทของ

สหกรณ ประโยชนของการรวมกลมในลกษณะของสหกรณ และการนำความรไป

ประยกตใชในชวตประจำวน

3. ใหนกเรยนสรปองคความรทศกษาในใบงาน

4. สมนกเรยน 3-4 คน นำเสนอผลงานหนาชน

5. ใหนกเรยนรวมกลม 5-7 คน แลวนำความรเรองหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

กบหลกการของสหกรณไปประยกตใชและวางแผนสรางงาน สรางรายไดของกลม

6. ตวแทนกลมนำเสนอผลงาน

ÊÃØ»

นกเรยนและครรวมกนสรป ประโยชนของการรวมกลมโดยใชหลกการ และวธการ

ของสหกรณ โดยนำไปประยกตใชในการทำงานรวมกน และนกเรยนไปหาความรเพมเตม

จากผรในชมชนของนกเรยน

Ê×èÍ

1. ตวอยางสนคา ผลตภณฑ OTOP ของกลมแมบาน

2. ãºความร

3. 㺧ҹ

áËҧàÃÕ¹ÃÙˆ

ผรในชมชน

Page 112: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 104

¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

ÇÔ¸Õ¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

1. ¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å§Ò¹

2. µÃǨ¼Å§Ò¹

à¤Ã×èͧÁ×Í¡ÒÃÇÑ´

1. Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¼Å§Ò¹

2. 㺧ҹ

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹

1. ä´ˆ¤Ðá¹¹ÃдѺ»Ò¹¡ÅÒ§¢Öé¹ä»¶×ÍLJҼ‡Ò¹

2. ä´ˆÃдѺ¾Í㪈¶×ÍLJҼ‡Ò¹

Page 113: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 105

ÀÒ¾µÑÇ͇ҧ»ÃСͺἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1

àÃ×èͧ ͧ¤‹¡Ã㹪ØÁª¹ÃÇÁ¾Åѧ¾Ò¾Íà¾Õ§

Page 114: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 106

㺧ҹ»ÃСͺἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1

ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ºÑ¹·Ö¡»ÃÐàÀ· Çѵ¶Ø»ÃÐʧ¤‹áÅлÃÐ⪹‹¢Í§Êˡó‹¹Ñé¹æ

ª×èÍ................................................................................. ªÑé¹..................... àÅ¢·Õè.................

·Õè Çѵ¶Ø»ÃÐʧ¤‹ »ÃÐ⪹‹¢Í§ÊÁÒªÔ¡ª×èÍÊˡó‹

ËÃ×Íͧ¤‹¡Ãµ‡Ò§æ

Page 115: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 107

1 ¤ÇÒÁÊÁºÙó‹¢Í§¼Å§Ò¹

2 ¤ÇÒÁ¶Ù¡µˆÍ§¢Í§à¹×éÍËÒ

3 ¤ÇÒÁà»—¹ÃÐàºÕº

4 ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁ¢Í§¡ÒÃ㪈ÀÒÉÒ

5 ¤ÇÒÁ»ÃгյÊǧÒÁ

ÃÇÁ

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹

16 - 20 ¤Ðá¹¹ ÍÂÙ‡ã¹à¡³±‹ ´ÕÁÒ¡

13 - 15 ¤Ðá¹¹ ” ´Õ

10 - 12 ¤Ðá¹¹ ” »Ò¹¡ÅÒ§

ตำ¡Ç‡Ò 10 ¤Ðá¹¹ ” ¤ÇûÃѺ»Ãا

* ¼Ùˆ·Õèä´ˆÃдѺ»Ò¹¡ÅÒ§¢Öé¹ä» ¶×ÍLJҼ‡Ò¹

ŧª×èÍ................................................¼Ù»ÃÐàÁÔ¹

Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¼Å§Ò¹

»ÃСͺἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1

¤ÓªÕéᨧ Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¹Õéà»—¹áºº»ÃÐàÁÔ¹¼Å§Ò¹¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÒªÑèÇâÁ§ â´Âà¢Õ¹¤Ðá¹¹äÇ㹪Ô鹧ҹ

¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹ «Öè§ÁÕÃÒ¡ÒûÃÐàÁÔ¹´Ñ§µ‡Í仹Õé

·Õè àÃ×èͧ ¤Ðá¹¹

Page 116: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 108

Page 117: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 109

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2

àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ¾ÃˆÍÁã¨Í¹ØÃÑ¡É‹

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

ºÍ¡¤ÇÒÁËÁÒ »ÃÐàÀ· ¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ¤ÇÒÁËÁÒÂáÅлÃÐàÀ·¢Í§·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ

2. ¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ

3. ¡ÒÃÁÕʇǹÇÇÁ㹡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ

¡ÒúÙóҡÒáѺปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ความพอเพยง

1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆÊÀÒ¾¤ÇÒÁᵡµ‡Ò§¢Í§·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁÀÒÂ㹪ØÁª¹

1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ

¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¶Ö§»ÃÐ⪹‹¢Í§¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ¾ÃˆÍÁ·Ñ駡ÒûÅÙ¡½•§

¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ

1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕ¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ·ÓãˈÊÔè§áǴňÍÁÁÕ¤ÇÒÁÊÁºÙó‹áÅÐ

ÂÑè§Â×¹à¾×èÍÊÈҧªØÁª¹ãˈÁÕ¤ÇÒÁÁÑ蹤§

2. คณธรรมกำกบความร

2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¨Ñ¡ãªˆ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ͇ҧ»ÃÐËÂÑ´

2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ (ÃͺÃÙˆ Ãͺ¤Íº ÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ)

¹Ñ¡àÃÕ¹ ÁÕ¤ÇÒÁÃÙˆ - ͹ØÃÑ¡É‹·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ͇ҧÂÑè§Â×¹

Page 118: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 110

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Ñé¹¹Ó

1. ¹Ñ¡àÃÕ¹´ÙÀÒ¾¨Ò¡Ë¹Ñ§Ê×;ÔÁ¾‹àÃ×èͧà¡ÕèÂǡѺนำ·‡ÇÁ·Õè¤ÃÙ¹ÓÁÒãˈ´Ù

2. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹Ê¹·¹Ò¶Ö§ÊÒà˵ءÒÃà¡Ô´นำ·‡ÇÁ

3. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»ปญหาหลงจากการà¡Ô´นำ·‡ÇÁ

4. ¤ÃÙᨈ§¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹·ÃÒº

¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹

1. นกเรยนและ¤ÃÙ¹Óปญหา·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ มาสนทนากนในประเดนตอไปน

1.1 ¡ÒõѴäÁˆ·ÓÅÒ»‚Ò

1.2 ½¹äÁ‡µ¡µÒÁÄ´Ù¡ÒÅ

1.3 นำ·‡ÇÁ

2. ¤ÃÙ - ¹Ñ¡àÃÕ¹ ÇÇÁÍÀÔ»ÃÒ¶֧ÊÒà˵طÕè·ÓãËÁ¹ØÉ‹µÑ äÁ·ÓÅÒ»‚ÒáÅÐÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»

¶Ö§»ÃÐ⪹‹áÅÐâ·É¢Í§¡ÒõѴäÁˆ·ÓÅÒ»‚Ò

3. ẇ§¡Å؇Á¹Ñ¡àÃÕ¹¡Å؇ÁÅÐ 4-5 ¤¹ ÈÖ¡ÉÒ㺤ÇÒÁÃÙ·Õè 1, 2 àÃ×èͧ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ

áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ¢Í§ÀÙÁÔÀÒ¤µ‡Ò§ æ ã¹»ÃÐà·Èä·Â

4. ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇ÁÇÇÁ¡Ñ¹ÍÀÔ»ÃÒÂáÅÐà»ÃÕºà·Õº¤ÇÒÁàËÁ×͹ ¤ÇÒÁᵡµ‡Ò§¢Í§

·ÃѾÂÒ¡ÃในᵇÅÐÀÙÁÔÀÒ¤¢Í§»ÃÐà·Èä·Âŧã¹ãº§Ò¹ 1

5. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ» ºÑ¹·Ö¡Å§ã¹ãº§Ò¹ ¹ÓàʹͼŧҹáÅÐʇ§¼Å§Ò¹

6. ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇Á ÈÖ¡ÉÒ㺤ÇÒÁÃÙ·Õè 2 àÃ×èͧ¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐ

ÊÔè§áǴňÍÁ ÇÇÁ¡Ñ¹áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹áÅÐÍÀÔ»ÃÒÂÇÇÁ¡Ñ¹ã¹»ÃÐà´ç¹µ‡Í仹Õé

6.1 ¹Ñ¡àÃÕ¹à¤Â» ԺѵԵ¹ã¹¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹ ÙáÅ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áÇ´ÅÍÁ

ËÃ×ÍäÁ‡

6.2 ¹Ñ¡àÃÕ¹à¤ÂÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ

͇ҧäÃ

6.3 ¼Å¨Ò¡¡ÒÃÁÕʇǹÇÇÁ㹡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ

แลว¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕ¤ÇÒÁÃÙˆÊ͇֡ҧäÃ

7. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»áÅкѹ·Ö¡¼Å¡ÒÃÊÃØ»ã¹ãº§Ò¹

8. ¤ÃÙÊ؇Á¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇Áãˈ¹ÓàʹͼŧҹáÅÐʇ§¼Å§Ò¹

¢Ñé¹ÊÃØ»

¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»´Ñ§¹Õé

1. ¡ÒÃµÑ äÁ·ÓÅÒ»‚Òà»—¹¡ÒÃ㪻‚ÒäÁ͇ҧÊÔé¹à»Å×ͧáÅÐà¡Ô ¼Å¡Ãзº¡ÑºÇÔ¶ÕªÕÇÔµ

¤ÇÒÁà»—¹ÍÂÙ‡¤ÇÃ㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧ»ÃÐËÂÑ´

2. ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ·Ø¡Í‡ҧÁդس¤‡ÒµˆÍ§ª‡Ç¡ѹÃÑ¡ÉÒ·Ø¡¤¹

Page 119: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 111

3. ·Ø¡¤¹¤ÇÃÁÕʇǹÇÇÁ㹡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ

4. ¤ÃÙá¹Ð¹Ó¹Ñ¡àÃÕ¹ãË» ԺѵԵ¹ã¹¡Òà ÙáÅ¡ÒÃ㪷ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ͇ҧ»ÃÐËÂÑ

áÅÐãˈÇÇÁ͹ØÃÑ¡É‹ÊÔè§áǴňÍÁ 㹪ØÁª¹ãˈÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾

Ê×èÍ

1. ÀÒ¾¢‡ÒǨҡ˹ѧÊ×;ÔÁ¾‹ / นตยสาร

2. 㺤ÇÒÁÃÙˆ

3. 㺧ҹ

áËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔã¹âçàÃÕ¹

2. ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ㹪ØÁª¹

¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

ÇÔ¸Õ¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

1. »ÃÐàÁÔ¹¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

2. µÃǨ¼Å§Ò¹

à¤Ã×èͧÁ×Í¡ÒÃÇÑ´

1. Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

2. 㺧ҹ

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹

1. Ẻ»ÃÐàÁÔ¹พฤตกรรมการจดกจกรรมการเรยนการสอน

2. Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¼Å§Ò¹ ประกอบแผนการจดการเรยนรท 1

Page 120: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 112

ÀÒ¾นำ·‡ÇÁ

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 2

àÃ×èͧ ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ¾ÃˆÍÁã¨Í¹ØÃÑ¡É‹

นำ·‡ÇÁÇÑ´

นำ¨Ò¡áÁ‡นำਈҾÃÐÂÒň¹µÅÔè§äËÅ·‡ÇÁÇÑ´บญ¡Ñ³·‹¹ÒÇÒÊ µ.ä·Ã¹ˆÍ Í.ºÒ§ºÒÅ

¨.¾Ãй¤ÃÈÃÕÍÂظÂÒ Ê‡§¼Åãˈ¾Ãоط¸Ãٻͧ¤‹ใหญ ‡·ÕèµÑ 駻ÃдÔÉ°‹°Ò¹ÍÂÙ‡ºÃÔàdz¾ÃÐÍØâºÊ¶‹

¶Ù¡นำ·‡ÇÁÊÙ§¡Ç‡Ò¤ÃÖè§Í§¤‹ ¹Í¡¨Ò¡¹ÕéÂѧÁÕ¾×é¹·Õè·ÕèÍÂÙ‡ÃÔÁáÁ‡นำ¶Ù¡นำ·‡ÇÁà»—¹ºÃÔàdz¡ÇˆÒ§ áÅÐ

ÁÕá¹Ç⹈ÁLJÒʶҹ¡Òó‹¨ÐÃعáçÁÒ¡¡Ç‡Ò¹Õé

·ÕèÁÒ : ˹ѧÊ×;ÔÁ¾‹ä·ÂÃÑ° Çѹ·Õè 25 ¡Ñ¹ÂÒ¹ 2549 ˹ˆÒ 1

Page 121: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 113

Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¾ÄµÔ¡ÃÃÁ㹡Ԩ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹

Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¾ÄµÔ¡ÃÃÁ㹡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 2 ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ¾ÃˆÍÁã¨Í¹ØÃÑ¡É‹

ª×èÍ¡Ô¨¡ÃÃÁ ...............................................................

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹

16 - 20 ¤Ðá¹¹ ´ÕÁÒ¡ = 4

13 - 15 ¤Ðá¹¹ ´Õ = 3

10 - 12 ¤Ðá¹¹ »Ò¹¡ÅÒ§ = 2

ตำ¡Ç‡Ò 10 ¤Ðá¹¹ »ÃѺ»Ãا = 1

* ¼Ùˆ·Õèä´ˆÃдѺ 2 ¢Öé¹ä» ¶×ÍLJҼ‡Ò¹

ŧª×èÍ................................................¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

¡Å؇Á

·Õè

ÃÇÁ(20

¤Ðá¹¹)

¤ÇÒÁ¡Ãе×ÍÃ×Íȹ(4 ¤Ðá¹¹)

¡ÒÃáÊ´§ÍÍ¡(4 ¤Ðá¹¹)

¡ÒÃÂÍÁÃѺ¤ÇÒÁ¤Ô´àË繢ͧ¼ÙˆÍ×è¹

(4 ¤Ðá¹¹)

¡ÒÃãˈ¤ÇÒÁÇÇÁÁ×Í(4 ¤Ðá¹¹)

¡ÒùÓàʹͼŧҹ

(4 ¤Ðá¹¹) ¼‡Ò¹ äÁ‡¼‡Ò¹

¤ÇÒÁʹ㨠¡Ò÷ӧҹ¡Å؇Á ÊÃØ»

Page 122: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 114

㺧ҹ

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 2 àÃ×èͧ ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ¾ÃˆÍÁã¨Í¹ØÃÑ¡É‹

¤ÓªÕéᨧ ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ÇÇÁ¡Ñ¹ÍÀÔ»ÃÒ áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹ ÊÃØ»áÅкѹ·Ö¡¼Å

ÃÒª×èÍÊÁҪԡ㹡Å؇Á

1. ............................................ 2. ............................................

3. ............................................ 4. .............................................

5. ............................................ 6. .............................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

Page 123: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 115

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3

àÃ×èͧ 㪈¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧ¾Íà¾Õ§

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

࢈Ò㨡Ò÷Ӻѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò à¾×èͤÇÒÁ¾Íà¾Õ§

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ¡Ò÷Ӻѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧµ¹àͧ

2. ¡Ò÷Ӻѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇ

¡ÒúÙóҡÒáѺปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ความพอเพยง

1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆÊÀÒ¾ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ

1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ

¹Ñ¡àÃÕ¹·ÃҺLJҡÒè‡ÒÂÊÔè§ã´ÁÕÃÒ¤Ò¿Ø‚Áà¿ÞÍÂËÃ×ÍäÁ‡¿Ø‚Áà¿ÞÍÂáÅÐÊÒÁÒö¹ÓÁҨѴ

ËÁÇ´ËÁه䴈

1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

¹Ñ¡àÃÕ¹àÅ×͡㪈¨‡ÒÂã¹ÊÔ觷Õè¨Óà»—¹ ÃÙˆÇÔ¸Õ¡ÒÃ㪈à§Ô¹Í‡ҧ»ÃÐËÂÑ´

2. คณธรรมกำกบความร

2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

ÃÙˆ¨Ñ¡¡ÒÃ㪈à§Ô¹Í‡ҧ»ÃÐËÂÑ´

2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ

¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕ¤ÇÒÁÃÙˆ¡Òúѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Ñé¹¹Ó

1. ¤ÃÙʹ·¹ÒàÃ×èͧÃÒÂÃѺ -ÃÒ¨‡Ò»ÃШÓÇѹ¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹ ã¹»ÃÐà´ç¹µ‡Í仹Õé

1.1 ¹Ñ¡àÃÕ¹䴈ÃѺà§Ô¹ÁÒâçàÃÕ¹ÇѹÅÐà·‡ÒäÃ

1.2 ¹Ñ¡àÃÕ¹㪈à§Ô¹ÃÒ¡ÒÃÍÐäúˆÒ§ãˈ¡µÑÇ͇ҧ

1.3 ¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕà§Ô¹àËÅ×Í㪈ËÃ×ÍäÁ‡áÅÐÃÙˆ¨Ñ¡¡ÒÃÍÍÁà§Ô¹ËÃ×ÍäÁ‡

Page 124: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 116

¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹

1. ¤ÃÙʹ·¹Òกบ¹Ñ¡àÃÕ¹àÃ×èͧºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ

2. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÃѺ㺧ҹ¡Òúѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ ‡Ò¢ͧµ¹àͧ áÅÐ㺧ҹ¡Òúѹ·Ö¡

ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ áňǺѹ·Ö¡Å§ã¹ãº§Ò¹à»—¹ÃÒºؤ¤Å

3. ¤ÃÙá¹Ð¹Ó¡Òúѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇและใหนกเรยน

บนทกã¹ãº§Ò¹à»—¹àÇÅÒ 1 ÊÑ»´ÒË‹ แลวสงงาน

4. ¤ÃÙÊ؇Á¹Ñ¡àÃÕ¹ã˹ÓàʹͼŧҹãËà¾×è͹¿•§ แลวÇÇÁáÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô àË繶֧»ÃÐ⪹‹

¢Í§¡Òúѹ·Ö¡ ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡ÒÂ

5. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÇÇÁ¡Ñ¹ÇÔà¤ÃÒÐË‹ ÍÀÔ»ÃÒ¶֧ปญหา¢Í§¡ÒÃäÁ‡ºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ ‡ÒÂ

¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ

6. ¤ÃÙãˈ¤ÇÒÁÃÙˆà¾ÔèÁàµÔÁàÃ×èͧ¡ÒÃ㪈à§Ô¹Í‡ҧ¾Íà¾Õ§ ÃÙˆ¨Ñ¡ºÑ¹·Ö¡áÅÐÃÙˆ¨Ñ¡ÇҧἹ

¡ÒÃ㪈à§Ô¹

¢Ñé¹ÊÃØ»

1. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»¡ÒÃÃÙˆ Ñ¡ãªà§Ô¹ãËà¡Ô »ÃÐ⪹‹ ¤ÇÃ¾Ô ÒóҶ֧¤ÇÒÁ

¾Í´Õ ÂÖ´¤ÇÒÁ»ÃÐËÂÑ´ Å´¤ÇÒÁ¿Ø‚Áà¿ÞÍ ´ÓçªÕÇԵ͇ҧ¾ÍÍÂÙ‡¾Í¡Ô¹

2. ¤ÃÙá¹Ð¹Ó¹Ñ¡àÃÕÂ¹Ç‡Ò ¡Òúѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ

¤Çû ԺѵÔà»—¹¡Ô ÇѵûÃШÓÇѹáÅФÇýݡ¡ÒÃÍÍÁ͇ҧสมำàÊÁ͹ѡàÃÕ¹¨ÐÁÕ

à§Ô¹äLj㪈àÇÅÒ¨Óà»—¹

Ê×èÍ

1. 㺧ҹ¡Òúѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧµ¹àͧ

2. 㺧ҹ¡Òúѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇ

áËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ¼ÙˆÃÙˆ

2. ¤Ãͺ¤ÃÑÇ

Page 125: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 117

¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

ÇÔ¸Õ¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

1. »ÃÐàÁÔ¹¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ´ˆÒ¹¨Ôµ¾ÔÊÑ ¾Ø·¸Ô¾ÔÊÑ áÅдˆÒ¹·Ñ¡ÉоÔÊÑÂ

2. µÃǨ¼Å§Ò¹

à¤Ã×èͧÁ×Í¡ÒÃÇÑ´

1. Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ´ˆÒ¹¨Ôµ¾ÔÊÑ ¾Ø·¸Ô¾ÔÊÑ áÅдˆÒ¹·Ñ¡ÉоÔÊÑÂ

2. 㺧ҹ·Õè 1

3. 㺧ҹ·Õè 2

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹

ÃдѺ 2 = ´Õ

ÃдѺ 1 = ¾Í㪈

รдѺ 0 = ¤ÇûÃѺ»Ãا

¼Ùˆ·Õèä´ˆÃдѺ 1 ¢Öé¹ä» ¶×ÍÇ‡Ò ¼‡Ò¹

Page 126: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 118

1.1 ã¹ 1 Çѹ ¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕÃÒÂÃѺ ..................................ºÒ· ÃÒ ‡Ò ................................. ºÒ·

1.2 ã¹ 1 ÊÑ»´ÒË‹ ¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕÃÒÂÃѺ ............................ºÒ· ÃÒ ‡Ò ............................... ºÒ·

1.3 ¹Ñ¡àÃÕ¹àËÅ×Íà§Ô¹ËÃ×ÍäÁ‡ ...................................... à·‡Òäà .............................................

à¾ÃÒÐÍÐäà .....................................................................................................................

1.4 ¶Ò¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕÃÒ ‡ÒÂÁÒ¡¡Ç‡ÒÃÒÂÃѺ ¨Ðà¡Ô ¼Å͇ҧäÃ

......................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

1.5 ¡Òúѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ ‡Ò ÁÕ»ÃÐ⪹‹µ‡Í¹Ñ¡àÃչ͇ҧäÃ

......................................................................................................................................................................

1.6 ¡ÒÃÇҧἹ¡ÒÃãªà§Ô¹ à¾×èÍãËà¡Ô ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§¤Çû ԺѵÔ͇ҧäÃ

......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

㺧ҹ¡Òúѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧµ¹àͧ

»ÃСͺἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 àÃ×èͧ 㪈¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧ¾Íà¾Õ§

ª×èÍ ....................................................................................ªÑé¹ ..................... àÅ¢·Õè .............

¤ÓªÕéᨧ ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧµ¹àͧ ŧã¹áºººÑ¹·Ö¡áÅеͺ¤Ó¶ÒÁ

ẺºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡ÒÂ

ÃÒÂÃѺ- ÃÒ¨‡ÒÂÇѹ·Õè ..... à´×͹ ................... ¾.È. .........ถง Çѹ·Õè..... à´×͹.................. ¾.È. .........

ºÒ· Ê.µ. ºÒ· Ê.µ. ºÒ· Ê.µ.

ÃÒÂÃѺ ÃÒ¨‡Ò ¤§àËÅ×Í ÅӴѺ·Õè ÃÒ¡ÒÃ

ÃÇÁ¨Ó¹Ç¹à§Ô¹

Page 127: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 119

1.1 ã¹ 1 Çѹ ครอบครวÁÕÃÒÂÃѺ ..............................ºÒ· ÃÒ ‡Ò ................................ ºÒ·

1.2 ã¹ 1 ÊÑ»´ÒË‹ ครอบครวÁÕÃÒÂÃѺ ...............................ºÒ· ÃÒ ‡Ò ................................ ºÒ·

1.3 ¤Ãͺ¤ÃÑǹѡàÃÕ¹àËÅ×Íà§Ô¹ËÃ×ÍäÁ‡ ............................à·‡ÒäÃ............................................

à¾ÃÒÐÍÐäà ......................................................................................................................

1.4 ¶Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÁÕÃÒ ‡ÒÂÁÒ¡¡Ç‡ÒÃÒÂÃѺ ¨Ðà¡Ô ¼Å͇ҧäÃ

......................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

1.5 ¡Òúѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ ‡Ò ÁÕ»ÃÐ⪹‹µ‡Í¤Ãͺ¤ÃÑǹѡàÃչ͇ҧäÃ

......................................................................................................................................................................

1.6 ¡ÒÃãªà§Ô¹áºº¾Íà¾Õ§¤ÇÃÇҧἹ¡ÒÃãªà§Ô¹ ¤Çû ԺѵÔ͇ҧäÃ

......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

㺧ҹ¡Òúѹ·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇ

»ÃСͺἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 àÃ×èͧ 㪈¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧ¾Íà¾Õ§

ª×èÍ ....................................................................................ªÑé¹ ..................... àÅ¢·Õè .............

¤ÓªÕéᨧ ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇã¹ 1 ÊÑ»´ÒË‹ ŧã¹áºººÑ¹·Ö¡áÅÐ

µÍº¤Ó¶ÒÁ

ẺºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡ÒÂ

ÃÒÂÃѺ- ÃÒ¨‡ÒÂÇѹ·Õè ....... à´×͹ ................... ¾.È. ......... ถง Çѹ·Õè...... à´×͹.................. ¾.È. .........

ºÒ· Ê.µ. ºÒ· Ê.µ. ºÒ· Ê.µ.

ÃÒÂÃѺ ÃÒ¨‡Ò ¤§àËÅ×Í ÅӴѺ·Õè ÃÒ¡ÒÃ

ÃÇÁ¨Ó¹Ç¹à§Ô¹

Page 128: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 120

àÅ¢·Õè

1 2 3 1 2 3 1 2 3

ª×èÍ - Ê¡ØŤÇÒÁ

àÃÕºÈÍÂʇ§§Ò¹

·Ñ¹àÇÅÒÊ×èͤÇÒÁËÁÒÂ

·ÕèªÑ´à¨¹ ÊÃØ»

Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ´ˆÒ¹¨Ôµ¾ÔÊÑ ´ˆÒ¹¾Ø·¸Ô¾ÔÊÑ áÅдˆÒ¹·Ñ¡ÉоÔÊÑÂ

»ÃСͺἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 àÃ×èͧ ºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ - ÃÒ¨‡ÒÂ

ÊÃØ» äÁ‡¼‡Ò¹

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹

ÃдѺ 0 = ¤ÇûÃѺ»Ãا

ÃдѺ 1 = ¾Í㪈

ÃдѺ 2 = ´Õ

¼Ùˆ·Õèä´ˆÃдѺ 1 ¢Öé¹ä» ¶×ÍÇ‡Ò ¼‡Ò¹

Page 129: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 121

á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 :

àÃ×èͧ ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§ÀÙÁÔปญญาÁդس¤‡Ò¾Ò¾Íà¾Õ§

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

ÃÙˆ»ÃÐÇѵÔáÅмŧҹ¢Í§ÀÙÁÔปญญาã¹·ˆÍ§¶Ôè¹·Õ軯ԺѵԵÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§ áÅÐÊÒÁÒö¹ÓÁÒà»—¹á¹Ç·Ò§ã¹¡Òû¯ÔºÑµÔµ¹

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ¤ÇÒÁËÁÒ¢ͧÀÙÁÔปญญา

2. »ÃÐÇѵÔáÅмŧҹ¢Í§ÀÙÁÔปญญาã¹·ˆÍ§¶Ôè¹

3. ÇÔ¶ÕªÕÇԵẺàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¢Í§ÀÙÁÔปญญาã¹·ˆÍ§¶Ôè¹

¡ÒúÙóҡÒáѺปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ความพอเพยง

1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¨Ñ¡ÊÀÒ¾ÀÙÁÔปญญาã¹·ˆÍ§¶Ô蹢ͧµ¹·ÕèÁռŧҹáÅÐÁդس¸ÃÃÁµÒÁËÅÑ¡

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ

¹Ñ¡àÃÕ¹ÊÒÁÒöÃÙˆá¹Ç·Ò§ã¹¡Òû¯ÔºÑµÔµ¹¢Í§ÀÙÁÔปญญาã¹·ˆÍ§¶Ôè¹µÒÁËÅÑ¡

àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§·Óã˺ؤ¤Å ¹Ñé¹»ÃÐʺ¤ÇÒÁÊÓàÃç áÅÐÊÃÒ§ªØÁª¹ãËà¢Áá¢ç§¢Öé¹

1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

àÁ×èͼÅÔµÊÔ¹¤Ò´Ò¹ÍØ»âÀ¤áÅкÃÔâÀ¤áÅÐÊÒÁÒöÊÈҧÃÒÂä´ãˈ¡Ñº¤Ãͺ¤ÃÑÇáÅÐ

ªØÁª¹ãˈÁÕ¤ÇÒÁ࢈Áá¢ç§

2. คณธรรมกำกบความร

2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

¤ÇÒÁà¾ÕÂà ʹ·¹ ¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍº ¤ÇÒÁ»ÃÐËÂÑ´ ¤ÇÒÁÁÕนำã¨àÍ×éÍà¿Þ™Íà¼×èÍἇ

¤ÇÒÁàÊÕÂÊÅÐ

2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ

¤ÇÒÁ¤Ô´áÅÐá¹Ç»¯ÔºÑµÔ¢Í§ÀÙÁÔปญญาã¹·ˆÍ§¶Ôè¹

Page 130: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 122

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Ñé¹¹Ó

1. ¤ÃÙ¹ÓàʹÍÀÒ¾µÑÇ͇ҧ¤ÃÙÀÙÁÔปญญาä·Â´ˆÒ¹¡ÒÃá»ÃÃÙ»¢ˆÒÇ

2. ʹ·¹Ò¶Ö§¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ¢Í§ครÀÙÁÔปญญาä·ÂÇ‡Ò ÁÕ¤ÇÒÁ¢Âѹ Í´·¹ ¨¹»ÃÐʺ

¤ÇÒÁÊÓàÃç¨ä´ˆÍ‡ҧäÃ

3. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»¶Ö§¤Ø³¸ÃÃÁ¢Í§¤ÃÙÀÙÁÔปญญาä·Â

4. ¤ÃÙᨈ§¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹·ÃÒº

¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹

1. ¤ÃÙʹ·¹Ò¡Ñº¹Ñ¡àÃÕ¹àÃ×èͧ ÀÙÁÔปญญาã¹·ˆÍ§¶Ôè¹

2. ẇ§¹Ñ¡àÃÕ¹¡Å؇ÁÅÐ 4 - 5 ¤¹ ศกษาใบความÃÙ เสรจแลวã˹ѡàÃÕ¹ÇÇÁ¡Ñ¹àʹͪ×èÍ

ÀÙÁÔปญญาã¹·ˆÍ§¶Ôè¹·Õè ¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¨Ñ¡áňÇà¢Õ¹ ª×èÍÀÙÁÔปญญาã¹ÊÁشẺ½Ý¡ËÑ´

3. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇Á¹Óª×èÍÀÙÁÔปญญาã¹·ˆÍ§¶Ôè¹à¢Õ¹ŧ¡ÃдҹáňÇÇÇÁ¡Ñ¹áÊ´§

¤ÇÒÁ¤Ô àËç¹àÃ×èͧ¤ÇÒÁ¢Âѹ ¤ÇÒÁà¾ÕÂà ¤ÇÒÁ»ÃÐËÂÑ áÅСÒûÃÐʺ¤ÇÒÁÊÓàÃç

áÅÐᡪ×èÍÀÙÁÔปญญาã¹·ˆÍ§¶Ôè¹ áµ‡ÅдˆÒ¹

4. ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇ÁÈÖ¡ÉÒ ¤¹¤ÇÒáÅÐÃǺÃÇÁ¢ÍÁÙÅàÃ×èͧÀÙÁÔปญญา » ÔºÑµÔ¡Ô ¡ÃÃÁ

ã¹ãº§Ò¹ã¹»ÃÐà´ç¹µ‡Í仹Õé

4.1 ¹Ñ¡àÃÕ¹ÃǺÃÇÁª×èÍáËҧàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¨Ð㪈ÈÖ¡ÉÒ¤ˆ¹¤ÇˆÒÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹Ç‡Ò

ÁÕáËŇ§ã´·Õè¨Ðä»Ê׺¤ˆ¹ä´ˆ

4.2 ÃǺÃÇÁÃÒª×èÍÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹·Õè¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¨Ñ¡¤Ñ´àÅ×Í¡ÁÒ 1 ·‡Ò¹

4.3 ÇÇÁ¡Ñ¹ÈÖ¡ÉÒ»ÃÐÇѵÔáÅмŧҹ¢Í§ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹·Õè¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¨Ñ¡

4.4 ÇÇÁ¡Ñ¹áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹á¹Ç·Ò§¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¢Í§ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹

4.5 ¤ÇÒÁÀÙÁÔ㨢ͧ¹Ñ¡àÃÕ¹·ÕèÁÕµ‡ÍÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹·Õè¹Ñ¡àÃÕ¹¤Ñ´àÅ×Í¡ÁÒ

4.6 ¹Ñ¡àÃÕ¹ÊÃØ»ËÅÑ¡»¯ÔºÑµÔ ¨Ò¡¡ÒÃÈÖ¡ÉÒÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹áÅÐÊÒÁÒö¹Óä»

»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ¢Í§µ¹àͧ䴈

5. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÇÇÁ¡Ñ¹ÍÀÔ»ÃÒ ÊÃØ» ºÑ¹·Ö¡¼Å§Ò¹ã¹ãº§Ò¹áÅÐʇ§µÑÇ᷹ᵇÅСÅ؇Á

¹Óàʹͼŧҹ

¢Ñé¹ÊÃØ»

¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»»ÃÐÇѵÔáÅмŧҹ¢Í§ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹·Õè¹ÓËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÁÒ㪈㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµáÅÐÊÃØ»ÇÔ¸Õ»¯ÔºÑµÔ·Õè¹Ñ¡àÃÕ¹ÊÒÁÒö¹Óä»

»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ䴈

Page 131: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 123

Ê×èÍ

1. ÀÒ¾µÑÇ͇ҧÀÙÁÔปญญาä·Â

2. 㺤ÇÒÁÃÙˆ ÀÙÁÔปญญา

3. 㺧ҹ ẺÊÓÃǨÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹

áËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ปราชญªÒǺˆÒ¹

2. ˈͧÊÁØ´

¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

ÇÔ¸Õ¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å

1. Êѧࡵ¡ÒÃ࢈ÒÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ

2. µÃǨ¼Å§Ò¹

à¤Ã×èͧÁ×Í¡ÒÃÇÑ´

1. ẺÊѧࡵ¡ÒÃ࢈ÒÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ

2. ẺµÃǨ¼Å§Ò¹

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹

5 - 20 ¤Ðá¹¹ ÍÂÙ‡ã¹à¡³±‹ ´Õ

10- 14 ¤Ðá¹¹ ” ¾Í㪈

ตำ¡Ç‡Ò 10 ¤Ðá¹¹ ” µˆÍ§»ÃѺ»Ãا

Page 132: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 124

㺧ҹàÃ×èͧ ÀÙÁÔปญญาã¹·ˆÍ§¶Ôè¹

¤ÓªÕéᨧ ã˹ѡàÃÕ¹ºÑ¹·Ö¡»ÃÐÇÑµÔ ¼Å§Ò¹ÀÙÁÔปญญา㹷ͧ¶Ôè¹·Õè Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô ¢Í§

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ª×èÍ - Ê¡ØÅ.................................................................................................................................

2. »ÃÐÇѵÔ.......................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

3. ¼Å§Ò¹................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

4. ¤ÇÒÁ»ÃзѺ㨢ͧ¹Ñ¡àÃÕ¹·ÕèÁÕµ‡ÍÀÙÁÔปญญาã¹·ˆÍ§¶Ôè¹

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

5. á¹Ç·Ò§¢Í§ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹·Õè»ÃоĵԻ¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

6. ¹Ñ¡àÃÕ¹¹Óá¹Ç¤Ô ËÅÑ¡» ԺѵԢͧÀÙÁÔปญญา·Í§¶Ôè¹ä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹÍÐäÃä´ºÒ§

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

Page 133: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 125

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹

16 - 20 ¤Ðá¹¹ ÍÂÙ‡ã¹à¡³±‹ ´ÕàÂÕèÂÁ

12 - 15 ¤Ðá¹¹ ” ´Õ

10 - 12 ¤Ðá¹¹ ” ¾Í㪈

ตำ¡Ç‡Ò 10 ¤Ðá¹¹ ” »ÃѺ»Ãا

ẺÊѧࡵ¡ÒÃ࢈ÒÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 4 àÃ×èͧ ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§ÀÙÁÔปญญาÁդس¤‡Ò¾Ò¾Íà¾Õ§

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6

ª×èÍ ........................................................................................................ àÅ¢·Õè ..............................

¤ÓªÕéᨧ : ¼ÙˆÊ͹Êѧࡵ¡ÒÃ࢈ÒÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹ã¹ÃÒ¡Òõ‡Í仹Õé

¤ÇÒÁʹã¨(5)

ÃÒ¡Ò÷Õè»ÃÐàÁÔ¹

àÅ¢·Õè ª×èÍ - Ê¡ØÅ ¡ÒÃÁÕʇǹÇÇÁ

(5)

à¹×éÍËҤú¶ˆÇ¹

(5)

¡ÒùÓàʹͼŧҹ

(5)

ËÁÒÂà˵Ø

Page 134: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 126

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹

15 - 20 ¤Ðá¹¹ ÍÂÙ‡ã¹à¡³±‹ ´Õ

10 - 14 ¤Ðá¹¹ ” ¾Í㪈

ตำ¡Ç‡Ò 10 ¤Ðá¹¹ ” µˆÍ§»ÃѺ»Ãا

Ẻ»ÃÐàÁÔ¹¡ÒõÃǨ㺧ҹ

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 4 àÃ×èͧ ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§ÀÙÁÔปญญาÁդس¤‡Ò¾Ò¾Íà¾Õ§

ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6

ª×èÍ .................................................................................................... àÅ¢·Õè ..................................

¤ÓªÕéᨧ : ¼ÙˆÊ͹µÃǨ¼Å§Ò¹ã¹ãº§Ò¹¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹ã¹ÃÒ¡Òõ‡Í仹Õé

ÃÒ¡Ò÷Õè»ÃÐàÁÔ¹

àÅ¢·Õè ª×èÍ - Ê¡ØŤÇÒÁà»—¹ÃÐàºÕº

àÃÕºÈÍÂ(5)

¤ÇÒÁµÑé§ã¨ã¹¡Ò÷ӧҹ

(5)

ʇ§¼Å§Ò¹µÒÁàÇÅÒ·Õè¡Ó˹´

(5)

ËÁÒÂà˵Øà¹×éÍËҤú¶ˆÇ¹

(5)

Page 135: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 127

㺤ÇÒÁÃÙˆ·Õè 1 àÃ×èͧ ¤ÇÒÁËÁÒÂáÅТͺ¢‡ÒÂÀÙÁÔปญญาä·Â

»ÃСͺ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ àÃ×èͧ »ÃÐÇѵÔáÅмŧҹºØ¤¤ÅÊÓคญã¹·ˆÍ§¶Ôè¹

¤ÇÒÁËÁÒÂáÅТͺ¢‡ÒÂÀÙÁÔปญญาä·Â

ÀÙÁÔปญญาä·Â ËÁÒ¶֧ ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ ¤ÇÒÁÊÒÁÒöáÅзѡÉТͧ¤¹ä·ÂÍѹà¡Ô´¨Ò¡

¡ÒÃÊÑè§ÊÁ»ÃÐʺ¡Òó‹·Õè¼Ò¹¡Ãкǹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ àÅ×Í¡ÊÃà »Ãاᵇ§ ¾Ñ²¹ÒáÅж‡Ò·ʹ

Ê׺µ‡Í¡Ñ¹ÁÒà¾×èÍ㪈ᡈปญหาáÅоѲ¹ÒªÕÇÔµ¢Í§¤¹ä·ÂãˈÊÁ´ØšѺÊÀÒ¾áǴňÍÁáÅÐàËÁÒÐÊÁ

¡ÑºÂؤÊÁÑÂ

ÀÙÁÔปญญาä·Â ÁÕÅѡɳÐà»—¹Í§¤‹ÃÇÁ áÅÐÁդس¤‡Ò·Ò§ÇѲ¹¸ÃÃÁ à¡Ô´¢Öé¹ã¹ÇÔ¶ÕªÕÇÔµä·Â

«Ö è§ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ô è¹ÍҨ໗¹·Õ èÁҢͧͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙ ˆ·Õ è§Í¡§ÒÁ¢Ö é¹ãËÁ‡·Õ è¨Ðª‡ÇÂ㹡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ ˆ

¡ÒÃᡈปญหา ¡ÒèѴ¡ÒÃáÅСÒûÃѺµÑÇ㹡ÒôÓà¹Ô¹ÇÔ¶ÕªÕÇÔµ¢Í§¤¹ä·Â ÅѡɳÐͧ¤‹ÃÇÁ¢Í§

ÀÙÁÔปญญาÁÕ¤ÇÒÁà´‡¹ªÑ´ã¹ËÅÒ´ˆÒ¹ ઇ¹

1. ´ˆÒ¹à¡ÉµÃ¡ÃÃÁ 䴈ᡇ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒüÊÁ¼Êҹͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ ·Ñ¡ÉÐáÅÐ

à·¤¹Ô¤´ˆÒ¹¡ÒÃà¡ÉµÃ¡Ñºà·¤â¹âÅÂÕ â´Â¡ÒþѲ¹Òº¹¾×é¹°Ò¹¤Ø³¤‡Ò´Ñé§à´ÔÁ «Ö觤¹ÊÒÁÒö

¾Ö觾ҵ¹àͧã¹ÊÀÒÇ¡Ò󋵇ҧæ ä´ˆ ઇ¹ ¡Ò÷ӡÒÃà¡ÉµÃẺ¼ÊÁ¼ÊÒ¹ ¡ÒÃᡈปญหา

¡ÒÃà¡ÉµÃ´ˆÒ¹¡ÒõÅÒ´ ¡ÒÃᡈปญหา´ˆÒ¹¡ÒüÅÔµ áÅСÒÃÃÙˆ¨Ñ¡»ÃѺ㪈෤â¹âÅÂÕ·ÕèàËÁÒÐÊÁ

¡Ñº¡ÒÃà¡ÉµÃ à»—¹µˆ¹

2. ´ˆÒ¹ÍصÊÒË¡ÃÃÁáÅÐËѵ¶¡ÃÃÁ 䴈ᡇ ¡ÒÃÃÙˆ¨Ñ¡»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆà·¤â¹âÅÂÕÊÁÑÂãËÁ‡

㹡ÒÃá»ÃÃÙ»¼Å¼ÅÔµà¾×èÍ¡ÒúÃÔâÀ¤Í‡ҧ»ÅÍ´ÀÑ »ÃÐËÂÑ´ áÅÐà»—¹¸ÃÃÁ Íѹ໗¹¢ºÇ¹¡ÒÃãˈ

ªØÁª¹·ˆÍ§¶Ôè¹ ÊÒÁÒö¾Ö觵¹àͧ·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨ä´ˆ µÅÍ´·Ñ駡ÒüÅÔµáÅСÒèÓ˹‡Ò¼żÅÔµ·Ò§

Ëѵ¶¡ÃÃÁ ઇ¹ ¡ÒÃÃÇÁ¡Å؇Á¢Í§¡Å؇Áâç§Ò¹ÂÒ§¾ÒÃÒ ¡Å؇ÁâçÊÕ ¡Å؇ÁËѵ¶¡ÃÃÁ à»—¹µˆ¹

3. ´ˆÒ¹¡ÒÃᾷ‹Ἱä·Â 䴈ᡇ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒèѴ¡ÒûƒÍ§¡Ñ¹áÅÐÃÑ¡ÉÒ

ÊØ¢ÀÒ¾¢Í§¤¹ã¹ªØÁª¹ â´Â๹ã˪ØÁª¹ÊÒÁÒö¾Ö觾ҵ¹àͧ·Ò§´Ò¹ÊØ¢ÀÒ¾áÅÐ͹ÒÁÑÂä´ àª‡¹

ÂÒ¨Ò¡ÊÁعä¾ÃÍѹÁÕÍÂÙ‡ËÅÒ¡ËÅÒ ¡ÒùǴἹâºÃÒ³ ¡ÒôÙáÅÃÑ¡ÉÒ áÅÐÊØ¢ÀҾẺ¾×鹺ˆÒ¹

à»—¹µˆ¹

4. ´ˆÒ¹¡ÒèѴ¡Ò÷ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔ è§áǴňÍÁ 䴈ᡇ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö

à¡ÕèÂǡѺ¡ÒèѴ¡Ò÷ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ ·Ñ駡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹ ¡ÒþѲ¹Ò áÅСÒÃ

㪈»ÃÐ⪹‹¨Ò¡·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ͇ҧÊÁ´ØÅáÅÐÂÑè§Â×¹ ઇ¹ ¡ÒúǪ»‚Ò

¡ÒÃÊ׺ªÐµÒáÁ‡นำ ¡Ò÷Óá¹Ç»Ð¡ÒÃѧà·ÕÂÁ ¡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹»‚ÒªÒÂàŹ ¡ÒèѴ¡Òû‚Òµˆ¹นำáÅÐ

»‚ÒªØÁª¹ à»—¹µˆ¹

Page 136: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 128

5. ´ˆÒ¹¡Í§·Ø¹áÅиØáԨªØÁª¹ 䴈ᡇ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹴ˆÒ¹¡ÒÃÊÐÊÁáÅкÃÔËÒÃ

¡Í§·Ø¹áÅÐÊÇÑÊ´Ô¡ÒêØÁª¹ ·Ñ駷Õèà»—¹à§Ô¹µÃÒáÅÐâÀ¤·ÃѾ‹à¾×èÍàÊÃÔÁÊÈҧ¤ÇÒÁÁÑ蹤§ãˈᡇªÕÇÔµ

¤ÇÒÁà»—¹ÍÂÙ‡¢Í§ÊÁҪԡ㹡Å؇Á ઇ¹ ¡ÒèѴ¡Òáͧ·Ø¹¢Í§ªØÁª¹ã¹ÃÙ»¢Í§Êˡó‹ÍÍÁ·ÃѾ‹

ÃÇÁ¶Ö§¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒèѴÊÇÑÊ´Ô¡ÒÃ㹡ÒûÃСѹ¤Ø³ÀÒ¾ªÕÇÔµ¢Í§¤¹ãˈà¡Ô´¤ÇÒÁÁÑ蹤§

·Ò§àÈÃÉ°¡Ô Êѧ¤Á áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ â´Â¡ÒÃ Ñ µÑ駡ͧ·Ø¹ÊÇÑÊ Ô¡ÒÃÃÑ¡ÉÒ¾ÂÒºÒŢͧªØÁª¹ áÅÐ

¡ÒèѴÃкºÊÇÑÊ´Ô¡ÒúÃÔ¡ÒêØÁª¹

6. ´ˆÒ¹ÈÔÅ»¡ÃÃÁ 䴈ᡇ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒÃÊÈҧÊÃ䋼ŧҹ·Ò§´ˆÒ¹ÈÔÅ»ÐÊÒ¢Ò

µ‡Ò§æ ઇ¹ ¨ÔµÃ¡ÃÃÁ »ÃеÔÁÒ¡ÃÃÁ ¹Ò¯ศลป ´¹µÃÕ ·Ñȹศลป ¤Õµศลป ¡ÒÃÅÐàŇ¹¾×鹺ˆÒ¹

áÅйѹ·¹Ò¡ÒÃ

7. ´ˆÒ¹ÀÒÉÒáÅÐÇÃó¡ÃÃÁ 䴈ᡇ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒÃ͹ØÃÑ¡É‹áÅÐÊÈҧÊÃä‹

¼Å§Ò¹´ˆÒ¹ÀÒÉÒ ¤×Í ÀÒÉÒ¶Ôè¹ ÀÒÉÒä·Âã¹ÀÙÁÔÀÒ¤µ‡Ò§æ ÃÇÁ¶Ö§´ˆÒ¹ÇÃó¡ÃÃÁ·ˆÍ§¶Ôè¹áÅÐ

¡ÒèѴ·ÓÊÒÃҹءÃÁÀÒÉÒ¶Ôè¹ ¡ÒûÃÔÇÃõ˹ѧÊ×ÍâºÃÒ³ ¡Òÿޙ¹¿Ù¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ÀÒÉÒ¶Ôè¹

¢Í§·ˆÍ§¶Ôè¹µ‡Ò§æ

8. ´ˆÒ¹ปรชญา ÈÒÊ¹Ò áÅлÃÐà¾³Õ ä´ˆá¡‡ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö»ÃÐÂØ¡µ‹ áÅлÃѺ㪈

ËÅÑ¡¸ÃÃÁ¤ÓÊ͹·Ò§ÈÒÊ¹Ò ปรชญา ¤ÇÒÁàª×èÍáÅлÃÐླշÕèÁդس¤‡ÒãˈàËÁÒÐÊÁµ‡ÍºÃÔº·

·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨ Êѧ¤Á ઇ¹ ¡Òö‡Ò·ʹÇÃó¡ÃÃÁ ¤ÓÊ͹ ¡ÒúǪ»‚Ò ¡ÒûÃÐÂØ¡µ‹»ÃÐླÕ

บญ»ÃзÒ¢ˆÒÇ

9. ´ˆÒ¹âÀª¹Ò¡Òà 䴈ᡇ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒÃàÅ×Í¡ÊÃà »ÃдÔÉ°‹áÅлÃاᵇ§ÍÒËÒÃ

áÅÐÂÒä´àËÁÒÐÊÁ¡Ñº¤ÇÒÁµÍ§¡ÒâͧÇҧ¡ÒÂã¹ÊÀÒÇ¡Òó‹µ‡Ò§æ µÅÍ´¨¹¼ÅԵ໗¹ÊÔ¹¤ÒáÅÐ

ºÃÔ¡ÒÃʇ§ÍÍ¡·Õèä´ˆÃѺ¤ÇÒÁ¹ÔÂÁá¾Ã‡ËÅÒ ÃÇÁ¶Ö§¡ÒâÂÒ¤س¤‡Òà¾ÔèÁ¢Í§·ÃѾÂÒ¡Ã

¤ÃÙÀÙÁÔปญญา

¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒáÒÃÈÖ¡ÉÒᡧªÒµÔä´ˆ¨Ñ´·Ó¹ÔÂÒÁ¤ÇÒÁËÁÒ¢ͧ¤ÃÙÀÙÁÔปญญาáÅÐ

¤ÃÙÀÙÁÔปญญาä·ÂäLj´Ñ§¹Õé ¤ÃÙÀÙÁÔปญญา ËÁÒ¶֧ ºØ¤¤Å¼Ù ˆ·Ã§ÀÙÁÔปญญา´ˆÒ¹Ë¹Ö 觴ˆÒ¹ã´

à»—¹¼ÙˆÊÈҧÊÃä‹áÅÐÊ׺ÊÒ¹ÀÙÁÔปญญา´Ñ§¡Å‡ÒÇÁÒ͇ҧµ‡Íà¹×èͧ ¨¹à»—¹·ÕèÂÍÁÃѺ¢Í§Êѧ¤ÁáÅÐ

ªØÁª¹ áÅÐä´ˆÃѺ¡Òá‡ͧãˈ໗¹ “¤ÃÙÀÙÁÔปญญาä·Â” à¾× èÍ·Ó˹ˆÒ·Õ 趇Ò·ʹÀÙÁÔปญญา

㹡ÒèѴ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ ·Ñ駡ÒÃÈÖ¡ÉÒã¹Ãкº ¡ÒÃÈÖ¡Éҹ͡Ãкº áÅСÒÃÈÖ¡ÉÒµÒÁÍѸÂÒÈÑÂ

µÒÁ¹Ñ¾ÃÐÃÒªºÑ ÑญญµÔ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒᡧªÒµÔ ¾Ø·¸ÈÑ¡ÃÒª 2542

·ÕèÁÒ: ¨Ò¡Ë¹Ñ§Ê×ͤÃÙÀÙÁÔปญญาä·Â Ã؇¹·Õè 5 ÀÒ¤¡ÅÒ§áÅÐÀÒ¤µÐÇѹÍÍ¡ Êӹѡ§Ò¹¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒÃ

¡ÒÃÈÖ¡ÉÒᡧªÒµÔ ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡Òà 2549

Page 137: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 129

ÀÒ¾¤ÃÙÀÙÁÔปญญาä·Â´ˆÒ¹âÀª¹Ò¡Òà (¡ÒÃá»ÃÃÙ»¢ˆÒÇ)

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 4 ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6

¹Ò§»ÃÒ³Õ ÊÇÑÊ´á´§ÀÒ¾¤ÃÙÀÙÁÔปญญาä·Â´ˆÒ¹âÀª¹Ò¡Òà (¡ÒÃá»ÃÃÙ»¢ˆÒÇ)

¤ÃÙÀÙÁÔปญญาä·Â Ã؇¹·Õè 5

Page 138: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 130

ªÕÇÔµ ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ áÅСÒ÷ӧҹ

¤ÃÙ»ÃÒ³Õ à»—¹¼ÙˆÁÕ¤ÇÒÁʹ㨡Ò÷ÓÍÒËÒõÑé§áµ‡ÇÑÂà´ç¡ ÃÔàÃÔèÁ¨Ñ´µÑ駡Å؇ÁáÁ‡ºˆÒ¹

à¡ÉµÃ¡ÃÃÁÁËÒÊÇÑÊ´Ôì µÑé§áµ‡»Ü ¾.È. 2520 à¾×èÍ´Óà¹Ô¹¡Ô¨¡ÒáÒÃá»ÃÃÙ»ÍÒËÒà ÍÒ·Ô ¡ÅˆÇ¡ǹ

¡ÅˆÇ©Һ ¼ÅäÁˆËÂÕ ÁÐÁ‡Ç§ ÁÐÅÐ¡Í ½ÃÑè§ ÁС͡ 䢇à¤çÁàÊÃÔÁäÍâÍ´Õ¹ ÃÇÁ·Ñ駡ÒÃá»ÃÃÙ»¢ˆÒÇ

¤ÃÙ»ÃÒ³ÕàÃÕ¹ÃÙ¡ÒÃá»ÃÃÙ»ÍÒËÒà ¾Ñ²¹Ò¼ÅÔµÀѳ±‹ãËÁդسÀÒ¾ ä´Áҵðҹ Í͡Ẻ

áÅШѴ·Ó¡Å‡Í§ºÃèؼÅÔµÀѳ±‹ àÃÕ¹ÃÙˆÂØ·¸ÈÒʵË¡ÒüÅÔµáÅСÒõÅÒ´ÁÒ͇ҧµ‡Íà¹×èͧ

àÃÕ¹ÃÙ¡ÒÃá»ÃÃÙ»¢ÒÇ à»—¹¢ÒÇàÁ‡Ò ¢ÒǾͧ ¢Òǵѧ ÃÔàÃÔèÁ·´Åͧ¡ÒÃá»ÃÃÙ»¢ÒǨҡ¢ÒÇËÍÁÁÐÅÔ

¢ˆÒÇ«ˆÍÁÁ×Í ¢ˆÒǡňͧà¾×èÍÊØ¢ÀÒ¾ ¾Ñ²¹Ò¨¹¡ÃзÑè§à»—¹·ÕèÂÍÁÃѺ¢Í§ÊÒ¸Òóª¹

ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ

¤ÃÙ»ÃÒ³ÕÁÕ¤ÇÒÁÃÙˆ¤ÇÒÁàªÕèÂÇªÒ ã¹¡ÒÃá»ÃÃÙ»¢ˆÒÇà»—¹¢ˆÒǵѧ ¢ˆÒÇàÁ‡Ò ¢ˆÒǾͧ

¨Ò¡¢ˆÒÇËÍÁÁÐÅÔ ¢ˆÒÇ«ˆÍÁÁ×Í ¢ˆÒǡňͧ ˹ˆÒ¼Ñ¡¼ÅäÁˆ ˹ˆÒËÁÙËÂͧ ˹ˆÒ¸Ñ ญ¾×ª ä´ˆÃѺ

¡ÒÃÃѺÃͧ¨Ò¡Êӹѡ§Ò¹Áҵðҹ¼ÅÔµÀѳ±‹ÍصÊÒË¡ÃÃÁ áÅÐà¤Ã×èͧËÁÒÂÃѺÃͧÁҵðҹ

ÊÔ¹¤ˆÒà¡ÉµÃá»ÃÃÙ»¨Ò¡Êӹѡʇ§àÊÃÔÁ¡ÒÃà¡ÉµÃ ¾Ñ²¹ÒÂØ·¸ÈÒʵË¡ÒüÅÔµ ¡ÒõÅÒ´

¨Ñ´ÃкºบญชáÅСÒúÃÔËÒøØáԨ ʇ§¼Åãˈ¡Å؇ÁáÁ‡ºˆÒ¹à¡ÉµÃ¡ÃÁËÒÊÇÑÊ´Ôì à»—¹¨Ø´·‡Í§à·ÕèÂÇ

àªÔ§à¡ÉµÃ¢Í§ÍÓàÀ;ط¸Á³±Å à»—¹áËҧ·ÕèÁռżÅԵഇ¹

¡Òö‡Ò·ʹ¤ÇÒÁÃÙˆ

¶‡Ò·ʹ¤ÇÒÁÃÙˆã¹àÃ×èͧ¡ÒÃá»ÃÃÙ»¢ˆÒÇ ¼‡Ò¹¡ÒèѴ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ·Ñé§ 3 ÃٻẺ 䴈ᡇ

กÒÃÈÖ¡ÉÒã¹Ãкº à»—¹ÇÔ·ÂÒ¡ÃÊÒ¸Ôµ¡ÒÃá»ÃÃÙ»¢ˆÒÇãˈᡇ¤ÃÙáÅйѡàÃÕ¹

ã¹Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒ

¡ÒÃÈÖ¡Éҹ͡Ãкº ¶‡Ò·ʹ¤ÇÒÁÃÙˆ¡ÒÃá»ÃÃÙ»¢ˆÒÇãˈᡇ¡Å؇ÁáÁ‡ºˆÒ¹áÅÐ

¼ÙˆÊ¹ã¨

¡ÒÃÈÖ¡ÉÒµÒÁÍѸÂÒÈÑ ¶‡Ò·ʹ¤ÇÒÁÃÙ¡ÒÃá»ÃÃÙ»¢ÒÇãËᡇ¼Ùʹã¨à¾×èÍ»ÃСͺ

ÍÒªÕ¾ ¡Ç‡Ò 800 ¤¹

¹Ò§»ÃÒ³Õ ÊÇÑÊ´á´§¤ÃÙÀÙÁÔปญญาä·Â

´ˆÒ¹âÀª¹Ò¡Òà (¡ÒÃá»ÃÃÙ»¢ˆÒÇ)

ÀÒ¤¡ÅÒ§áÅÐÀÒ¤µÐÇѹÍÍ¡

Page 139: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 131

ÇÔ¸Õ¡Òö‡Ò·ʹ¤ÇÒÁÃÙˆ

▪ ¶‡Ò·ʹ¤ÇÒÁÃÙˆËÅÒ¡ËÅÒÂÃٻẺ ÍÒ·Ô

▪ ¡ÒÃà»—¹ÇÔ·ÂÒ¡Ã

▪ ¡ÒÃÊÒ¸Ôµ

▪ ¡Òýݡ»¯ÔºÑµÔ

▪ ¡ÒÃà¼Âá¾Ã‡¼‡Ò¹ÊÔ觾ÔÁ¾‹ ἇ¹¾Ñº

¡Ò÷Õè¤ÃÙ»ÃÒ³Õ ÊÇÑÊ Ôìá´§ à»—¹ºØ¤¤Å¼Ù·Ã§ÀÙÁÔปญญา´Ò¹âÀª¹Ò¡Òà (¡ÒÃá»ÃÃÙ»¢ÒÇ)

à»—¹¼ÙˆÊÈҧÊÃä‹áÅÐÊ׺ÊÒ¹ÀÙÁÔปญญา´Ñ§¡Å‡ÒÇ͇ҧµ‡Íà¹×èͧ¨¹à»—¹·ÕèÂÍÁÃѺ¢Í§Êѧ¤ÁáÅЪØÁª¹

¨Ö§ä´ˆÃѺ¡Òá‡ͧàªÔ´ªÙà¡ÕÂõԨҡÊӹѡ§Ò¹àÅ¢Ò¸Ô¡ÒÃÊÀÒ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡ÒÃ

ãˈ໗¹¤ÃÙÀÙÁÔปญญาä·Â à¾×èÍ·Ó˹ˆÒ·Õ趇Ò·ʹÀÙÁÔปญญา㹡ÒèѴ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ·Ñ駡ÒÃÈÖ¡ÉÒã¹

Ãкº¡ÒÃÈÖ¡Éҹ͡Ãкº áÅСÒÃÈÖ¡ÉÒµÒÁÍѸÂÒÈÑ µÒÁ¹Ñ¾ÃÐÃÒªºÑ ÑญญµÔ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒᡧªÒµÔ

¾Ø·¸ÈÑ¡ÃÒª 2542 áÅзÕèᡈä¢à¾ÔèÁàµÔÁ (©ºÑº·Õè 2) ¾Ø·¸ÈÑ¡ÃÒª 2545

¤ÃÙ»ÃÒ³Õ ÊÇÑÊ´Ôìá´§ à¡Ô´àÁ×èÍÇѹ·Õè 20 àÁÉÒ¹ 2490 ·ÕèµÓºÅÁËÒÊÇÑÊ´Ôì ÍÓàÀÍ

¾Ø·¸Á³±Å ¨Ñ§ËÇÑ´¹¤Ã»°Á à»—¹ºØµÃ¤¹·Õè 1 㹨ӹǹ¾Õ蹈ͧ 9 ¤¹ ¢Í§¹ÒÂàª×éÍ »·ØÁáʧ

áÅйҧÊÇÔ§ ǧÊÃÍ·ͧ ÊÁÃʡѺ¹ÒÂบญʇ§ ÊÇÑÊ Ôìá´§ Áպصà 4 ¤¹ ªÒ 2 ¤¹ Ëญ Ô§ 2 ¤¹ ä´á¡‡

¹Ò§ÇÃÃ³Ò ¤Ó¤Á ¹Ò§ÊÒÇÍØäà ÊÇÑÊ´Ôìá´§ ¹ÒÂÇѹªÑ ÊÇÑÊ´Ôìá´§ áÅйÒÂบญàÊÃÔÁ ÊÇÑÊ´Ôìá´§

¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ

ÁѸÂÁÈÖ¡Éҵ͹»ÅÒ Èٹ‹ºÃÔ¡ÒáÒÃÈÖ¡Éҹ͡âçàÃÕ¹¾Ø·¸Á³±Å

à¡ÕÂõԤس·Õèä´ˆÃѺ 䴈ᡇ

¾.È. 2525 ÃÒ§ÇÑŪ¹ÐàÅÔÈ¡ÒûÃСǴ¡Å؇ÁáÁ‡ºˆÒ¹à¡ÉµÃ¡Ã´Õà´‡¹ ÃдѺ¨Ñ§ËÇÑ´

¾.È. 2538 ¼ÙˆË ԧࡇ§ÃдѺ¨Ñ§ËÇÑ´ ÊÒ¢ÒʵÃÕà¡ÉµÃ

¾.È. 2542 à¡ÉµÃ¡ÃµÑÇ͇ҧ »ÃÐàÀ·ÍÒªÕ¾¡ÒÃà¡ÉµÃ ¨Ñ§ËÇÑ´¹¤Ã»°Á

¾.È. 2546 ÊØ´Âʹ˹Ö觵ӺŠ˹Ö觼ÅÔµÀѳ±‹ ¨Ñ§ËÇÑ´¹¤Ã»°Á

¾.È. 2547 ▪ ˹Ö觵ӺŠ˹Ö觼ÅÔµÀѳ±‹ ÃдѺ 4 ´ÒÇ

▪ ÊØ´Âʹ˹Ö觵ӺŠ˹Ö觼ÅÔµÀѳ±‹ä·Â

¾.È. 2549 ¤ÃÙÀÙÁÔปญญาä·Â Ã؇¹·Õè 5 ´ˆÒ¹âÀª¹Ò¡Òà (¡ÒÃá»ÃÃÙ»¢ˆÒÇ) ¨Ò¡Êӹѡ

§Ò¹àÅ¢Ò¸Ô¡ÒÃÊÀÒ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ ¡ÃзÃǧศกษาธการ

Page 140: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 132

˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃوẺºÙóҡÒÃ

àÃ×èͧ ¼ÅÔµ¼Ñ¡»ÅÍ´ÊÒþÔÉ ªÕÇÔµ¨Ð»ÅÍ´ÀÑÂ

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¡ÒçҹÍÒªÕ¾áÅÐà·¤â¹âÅÂÕ

Page 141: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 133

µÑÇ͇ҧἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบºÙóҡÒÃปรชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

àÃ×èͧ ¼ÅÔµ¼Ñ¡»ÅÍ´ÊÒþÔɪÕÇÔµ¨Ð»ÅÍ´ÀÑÂ

1. ª×èÍ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ¼ÅÔµ¼Ñ¡»ÅÍ´ÊÒþÔɪÕÇÔµ¨Ð»ÅÍ´ÀÑÂ

2. ¡Å؇ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ

3. ¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

¼ÙˆàÃÕ¹àË繤ÇÒÁÊÓคญáÅлÃÐ⪹‹¢Í§¡ÒÃ㪈»Ø…ªÕÇÀÒ¾ ÊÒÁÒö¼ÅÔµ»Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾

à¾×èÍà¾ÔèÁÃÒÂä´ˆ Å´ÃÒ¨‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇ à»—¹¡ÒôÓçªÕÇԵẺàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

4. ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

2. ¤ÇÒÁÊÓคญáÅлÃÐ⪹‹¢Í§»Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾¨Ò¡ปราชญªÒǺˆÒ¹

3. ¡ÒüÅÔµ»Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾

5. ÇÔà¤ÃÒÐË‹¤ÇÒÁÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

§ 1.1 (4) (5) Ê 3.1 (1) · 2.1 (1) µ 1.3 (1)

Page 142: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 134

µÑÇ͇ҧἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบºÙóҡÒÃปรชญาàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

àÃ×èͧ ¼ÅÔµ¼Ñ¡»ÅÍ´ÊÒþÔɪÕÇÔµ¨Ð»ÅÍ´ÀÑÂ

¡Å؇ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ การงาน อาชพ และเทคโนโลย

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ

¼ÙˆàÃÕ¹àË繤ÇÒÁÊÓคญáÅлÃÐ⪹‹¢Í§¡ÒÃ㪈»Ø…ªÕÇÀÒ¾ ÊÒÁÒö¼ÅÔµ»Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾

à¾×èÍà¾ÔèÁÃÒÂä´ˆ Å´ÃÒ¨‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇ à»—¹¡ÒôÓçªÕÇԵẺàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

1. ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

2. ¤ÇÒÁÊÓคญáÅлÃÐ⪹‹¢Í§»Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾¨Ò¡ปราชญªÒǺˆÒ¹

3. ¡ÒüÅÔµ»Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾

ÇÔà¤ÃÒÐË‹¤ÇÒÁÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

§ 1.1 Ê 3.1 · 2.1 µ 1.2 (3)

¡ÒúÙóҡÒáѺËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ความพอเพยง

1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

- ¾Í»ÃÐÁÒ³¡ÑºàÇÅÒ (àÇÅҢͧ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ, ¡ÒüÅÔµ, ¡ÒÃà¡çºà¡ÕèÂÇ)

- ¾Í»ÃÐÁÒ³¡ÑºÊ¶Ò¹·Õè ·ÕèÁÕ¨Ó¡Ñ´ áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ

- ¾Í»ÃÐÁÒ³¡Ñº¤ÇÒÁÊÒÁÒö¢Í§¼ÙˆàÃÕ¹

- ¾Í»ÃÐÁÒ³¡Ñº§º»ÃÐÁÒ³¢Í§¼ÙˆàÃÕ¹

1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ

- ä´ˆ¼Ñ¡»ÅÍ´ÊÒþÔÉ㹡ÒúÃÔâÀ¤

- »ÃÐËÂÑ´ÃÒ¨‡Ò à¾ÔèÁÃÒÂä´ˆ

- ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁ

- 㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧ¤ØˆÁ¤‡Ò

- 㪈àÇÅÒLJҧãˈà¡Ô´»ÃÐ⪹‹

Page 143: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 135

1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ

- ÊØ¢ÀҾÇҧ¡ÒÂá¢ç§áç

- ÁÕ¤ÇÒÁÀÒ¤ÀÙÁÔã¨ã¹¼Å§Ò¹

- ÁÕ¤ÇÒÁͺÍ؇¹ã¹¤Ãͺ¤ÃÑÇ

- »ÃÐËÂÑ´¤‡Ò㪈¨‡ÒÂ

2. คณธรรมกำกบความร

2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ

¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍº ¤ÇÒÁ»ÃÐËÂÑ´ ¤ÇÒÁ¢Âѹ Í´·¹ ¡ÒÃẇ§»•¹ ¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ

2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ

- ÇÔ¸Õ¡ÒüÅÔµ»Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾

- ¡ÒÃ㪈»Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾

- »ÃÐ⪹‹¢Í§¡ÒÃ㪈»Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ

¢Ñé¹¹Ó

¤ÃÙ¹Óเʹอà¾Å§ “»ÅÙ¡¼Ñ¡Êǹ¤ÃÑÇ” ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ÈͧÇÇÁ¡Ñ¹ áÅзÒÂปญหา

ÍÐäÃà͇Â? ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹µÍº à¾×èÍãˈ䴈¤ÓµÍºä»ÊÙ‡¤ÓÇ‡Ò “»Ø…ªÕÇÀÒ¾” ઇ¹ ÍÐäÃà͇Â

·Õè·Óã˼ѡเจรญ§Í¡§ÒÁ (»Ø…Â, นำ) ปยทนกเรยนรจกมปยอะไรบาง (ปยอนทรย, ปยอนนทรย)

¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹

1. ¤ÃÙ¹ÓµÑÇ͇ҧ»Ø…ªÕÇÀÒ¾áÅл؅Âà¤ÁÕÁÒãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ด และชวยกนตอบคำถาม

เปรยบเทยบ »ÃÐ⪹‹ ¤ÇÒÁÊÓคญ ÃÒ¤Ò ¼Å¡Ãзºµ‡Íสงแวดลอมจาก¡ÒÃãª

»Ø…·Ñé§ 2 ª¹Ô´

2. เชญปราชญªÒǺˆÒ¹ÁÒãˈ¤ÇÒÁÃÙˆàÃ×èͧ¡ÒüÅÔµ»Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾

3. ẇ§¹Ñ¡àÃÕ¹เปน¡Å؇ÁÅÐ 4 - 5 ¤¹ ÇÇÁ½Ý¡»¯ÔºÑµÔ¼ÅÔµ»Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾

4. ¹Ñ¡àÃÕ¹ทำใบงานท 1 และ 2

5. ¤ÃÙ¹ÓàʹͺѵäÓÈѾ·‹·Õèà¡ÕèÂǡѺ¡Ò÷ӻ؅ªÕÇÀÒ¾ (»Ø…Âคอก) ã˹ѡàÃÕ¹ Ù áÅÐ

ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹อานÍÍ¡àÊÕ§ตามคร พรอมทงชวยกนแปลความหมายของคำศพท

6. ¤ÃÙµÑ駤ӶÒÁ Why should we use compost Fertilizer? ã˹ѡàÃÕ¹ª‡Ç¡ѹ¤Ô

สมถามนกเรยน และเขยนคำตอบหนากระดาน

7. แบงนกเรยนเปนกลมละ 4-5 คน รวมกนทำใบงานท 3

8. ¤ÃÙสมกลมนกเรยนนำเสนอผลงานจากใบงานท 3 ของกลมตนเอง ใหเพอนฟงหนา

ชนเรยน

Page 144: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 136

¢Ñé¹ÊÃØ»

¤ÃÙáÅйѡàÃÕ¹ÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»àÃ×èͧ¡ÒùÓËÅÑ¡ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§ÁÒ»ÃÐÂØ¡µ‹ãª

¡ÑºÇÔ¶ÕªÕÇÔµ¨Ð·ÓãËÁÕËÅÑ¡à˵ؼŠÃÙˆ Ñ¡µ¹àͧ ÁÕ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ áÅÐÁÕÀÙÁÔ¤ØÁ¡Ñ¹

·ÓãˈÊѧ¤ÁʇǹÃÇÁÁÕ¤ÇÒÁÊØ¢

Ê×èÍ

1. ÇÕ´Õ·Ñȹ‹

2. à¾Å§ “»ÅÙ¡¼Ñ¡Êǹ¤ÃÑÇ”

3. 㺧ҹ·Õè 1 áÅÐ 2

4. »ÃÒª ญ‹ªÒǺˆÒ¹

5. µÑÇ͇ҧ»Ø…ªÕÇÀÒ¾áÅл؅Âà¤ÁÕ

6. ºÑµÃ¤ÓÀÒÉÒÍѧ¡ÄÉ

¡ÒÃÇÑ´»ÃÐàÁÔ¹¼Å

1. µÃǨ㺧ҹ·Õè 1, 2 áÅÐ 3

2. µÃǨ¼Å§Ò¹¡Òû¯ÔºÑµÔ ¡ÒüÅÔµ»Ø…ªÕÇÀÒ¾

3. Êѧࡵ¡Òó‹µÍº¤Ó¶ÒÁ ¡ÒÃ࢈ÒÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ

4. µÃǨÃÒ§ҹáÅЪÔ鹧ҹ

¡Ô¨¡ÃÃÁàʹÍá¹Ð

¹Ñ¡àÃÕ¹ÊÒÁÒö» ÔºÑµÔ¡Ô ¡ÃÃÁÍ×è¹æ ä´µÒÁºÃÔº·áÅÐÊÀÒ¾ÊÔè§áÇ´ÅÍÁ¢Í§âçàÃÕ¹

à¾Å§ »ÅÙ¡¼Ñ¡Êǹ¤ÃÑÇ

»ÅÙ¡¼Ñ¡ »ÅÙ¡¼Ñ¡ »ÅÙ¡¼Ñ¡

¨Ð·ÓÊǹ¤ÃÑÇ äÁ‡µˆÍ§¡ÅÑÇÍ´¼Ñ¡

»ÅÙ¡ÍÐäèеˆÍ§ÃÙˆËÅÑ¡

»ÅÙ¡ÍÐäèеˆÍ§ÃÙˆËÅÑ¡

à¾ÃÒСԹ¼Ñ¡¶Ù¡ËÅѡ͹ÒÁÑÂ

Page 145: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 137

㺧ҹ·Õè 1»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹ àÃ×èͧ ¡ÒüÅÔµ»Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾

˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÃ×èͧ ¼ÅÔµ¼Ñ¡»ÅÍ´ÊÒþÔÉ ªÕÇÔµ¨Ð»ÅÍ´ÀÑÂ

ª×èÍ .................................................................................. ªÑé¹ ». 6 .................... àÅ¢·Õè .............

¤ÓªÕéᨧ ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹µÍº¤Ó¶ÒÁµ‡Í仹Õé µÒÁ¤ÇÒÁ¤Ô´àË繢ͧ¹Ñ¡àÃÕ¹

1. ¹Ñ¡àÃÕ¹¤Ô LJҷÃѾÂÒ¡ÃÊÔè§áÇ´ÅÍÁµ‡Í仹Õéä´ÃѺ¤ÇÒÁàÊÕÂËÒÂáÅÐàÊ×èÍÁŧà¾ÃÒÐÊÒà˵Øã´ºÒ§

(3 ¤Ðá¹¹)

´Ô¹ àÊ×èÍÁ¤Ø³ÀÒ¾ à¾ÃÒÐ ....................................................................................................

.........................................................................................................................................

นำ็ÒàÊÕ à¾ÃÒÐ ..............................................................................................................

.........................................................................................................................................

ÍÒ¡ÒÈà»—¹¾ÔÉ à¾ÃÒÐ ........................................................................................................

.........................................................................................................................................

2. ¨Ò¡¤Ó¶ÒÁ¢ˆÍ·Õè 1 ¹Ñ¡àÃÕ¹¤Ô´Ç‡Ò¨ÐÁÕÇÔ¸Õ¡ÒÃᡈä¢ä´ˆÍ‡ҧäà (3 ¤Ðá¹¹)

´Ô¹àÊ×èÍÁ¤Ø³ÀÒ¾ ᡈä¢â´Â..................................................................................................

.........................................................................................................................................

นำ็ÒàÊÕ ᡈä¢â´Â .........................................................................................................

.........................................................................................................................................

ÍÒ¡ÒÈà»—¹¾ÔÉ á¡ˆä¢â´Â ....................................................................................................

........................................................................................................................................

3. »Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾¹Óä»ãªˆ»ÃÐ⪹‹ÍÐäÃä´ˆºˆÒ§

3.1 ...........................................................................................................................

3.2 ...........................................................................................................................

3.3 ...........................................................................................................................

3.4 ...........................................................................................................................

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹ ¤Ðá¹¹àµçÁ 10 ¤Ðá¹¹

8 - 10 ¤Ðá¹¹ ÍÂÙ‡ã¹à¡³±‹ ´Õ

6 - 7 ¤Ðá¹¹ ” ¾Í㪈

0 - 5 ¤Ðá¹¹ ” »ÃѺ»Ãا

Page 146: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 138

㺧ҹ·Õè 2»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹ àÃ×èͧ ¡ÒüÅÔµ»Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾

˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÃ×èͧ ¼ÅÔµ¼Ñ¡»ÅÍ´ÊÒþÔÉ ªÕÇÔµ¨Ð»ÅÍ´ÀÑÂ

ª×èÍ .................................................................................. ªÑé¹ ». 6 .................... àÅ¢·Õè .............

¤ÓªÕéᨧ ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹ â´Â¡Òõͺ¤Ó¶ÒÁµ‡Í仹Õé

¡ÒÃ㪈»Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾ ÁռŴմˆÒ¹µ‡Ò§ æ µ‡Í¤Ãͺ¤ÃÑÇáÅЪØÁª¹¢Í§¹Ñ¡àÃչ͇ҧäÃ

1. ´ˆÒ¹àÈÃÉ°¡Ô¨ (3 ¤Ðá¹¹)

1.1 ...............................................................................................................................

1.2 ...............................................................................................................................

1.3 ...............................................................................................................................

2. ´ˆÒ¹ÊÔè§áǴňÍÁ (3 ¤Ðá¹¹)

2.1 ...............................................................................................................................

2.2 ...............................................................................................................................

2.3 ...............................................................................................................................

3. ´ˆÒ¹ÊØ¢ÀҾ͹ÒÁÑ ( 2 ¤Ðá¹¹)

3.1 ............................................................................................................................

3.2 ............................................................................................................................

3.3 ............................................................................................................................

4. ´ˆÒ¹Êѧ¤Á ( 2 ¤Ðá¹¹)

4.1 .............................................................................................................................

4.2 ...............................................................................................................................

4.3 ...............................................................................................................................

ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹ ¤Ðá¹¹àµçÁ 10 ¤Ðá¹¹

8 - 10 ¤Ðá¹¹ ÍÂÙ‡ã¹à¡³±‹ ´Õ

6 - 7 ¤Ðá¹¹ ” ¾Í㪈

0 - 5 ¤Ðá¹¹ ” »ÃѺ»Ãا

Page 147: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 139

㺧ҹ·Õè 3»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹ àÃ×èͧ ¡ÒüÅÔµ»Ø…ÂนำªÕÇÀÒ¾

˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÃ×èͧ ¼ÅÔµ¼Ñ¡»ÅÍ´ÊÒþÔÉ ªÕÇÔµ¨Ð»ÅÍ´ÀÑÂ

ª×èÍ .................................................................................. ªÑé¹ ». 6 .................... àÅ¢·Õè .............

¤ÓªÕéᨧ ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇ÁÃдÁÊÁͧ à¢Õ¹ Mind Mapping ã¹ËÑÇ¢ˆÍ Why should we use

compost fertilizer?

Page 148: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 140

ใบเฉลย 㺧ҹ·Õè 3

Page 149: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 141

ÅӴѺ ª×èÍ-Ê¡ØÅ µÓá˹‡§ âçàÃÕ¹ ·ÕèÍÂÙ‡

ÃÒª×èͼو࢈ÒÇÇÁ¨Ñ´·Ó

ªØ´Ë¹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

Çѹ·Õè 17-20 µØÅÒ¤Á 2549

³ ÇÔ·ÂÒÅÑÂÁËÒ´ä·Â Í.ºÒ§ÅÐÁا ¨.ªÅºØÃÕ

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 1 - ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 3)

ÇÔ·ÂҡûÃШӡÅ؇Á

1 ¹Ò§ÊÒǡѳËÒ ÍÑÁ¾Çѹ ÈÖ¡ÉÒ¹Ôà·È¡‹ Êӹѡ§Ò¹à¢µ¾×é¹·Õè Êӹѡ§Ò¹à¢µ¾×é¹·Õè¡ÒÃÈÖ¡ÉҪźØÃÕ

¡ÒÃÈÖ¡ÉҪźØÃÕ à¢µ 1 162/6 ËÁÙ‡ 2 ¶¹¹¾ÃÐÂÒÊѨ¨Ò

ࢵ 1 µÓºÅºˆÒ¹Êǹ ÍÓàÀÍàÁ×ͧ

¨Ñ§ËÇÑ´ªÅºØÃÕ 20000

2 ¹Ò»ÃÕªÒ ËÁÑ蹤§ ¹Ñ¡ÇÔªÒ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡Òà ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡ÒÃ

Êӹѡ§Ò¹ Êӹѡ§Ò¹¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒáÒÃÈÖ¡ÉÒ

¤³Ð¡ÃÃÁ¡Òà ¢Ñé¹¾×é¹°Ò¹ªÑé¹ 4 ÍÒ¤Òà ʾ° 3

¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¢Ñé¹¾×é¹°Ò¹ ¶. ¾ÔɳØâÅ¡ ࢵ´ØÊÔµ

¡ÃØ§à·¾Ï 10300

ÊÁÒªÔ¡¡Å؇Á

1 ¹Ò§¢¨Ã ¡Í§·Ø¹ ¤ÃÙ âçàÃÕ¹ºˆÒ¹¡Ø´¡ÇˆÒ§ âçàÃÕ¹ºˆÒ¹¡Ø´¡ÇˆÒ§»ÃЪÒÊÃä‹

»ÃЪÒÊÃä‹ µÓºÅàÁ×Í§à¡‡Ò ÍÓàÀÍàÁ×ͧ

¨Ñ§ËÇÑ´¢Í¹á¡‡¹ 40000

2 ¹Ò¨ÃÑญ à»—§á¡ˆÇ ¤ÃÙªÓ¹Ò ¡ÒþÔàÈÉ âçàÃÕ¹ºˆÒ¹¹Ò¡ÇÒ§ âçàÃÕ¹ºˆÒ¹¹Ò¡ÇÒ§ ÍÓàÀÍáÁ‡·Ð

¨Ñ§ËÇÑ´ÅÓ»Ò§ 52150

3 ¹Ò³ѰÊÔ·¸Ôì à¡ÉÁÁÑÊÊØ ¼Ùˆª‡Ç¤ÃÙใหญ âçàÃÕ¹ÀÒÉÒ¹ØÊó‹ âçàÃÕ¹ÀÒÉÒ¹ØÊó‹ ¸¹ºØÃÕ

¸¹ºØÃÕ เขต¤ÅͧÊÒ¹ ¡ÃØ§à·¾Ï 10600

4 ¹Ò§ÊÒǹ¾Ãѵ¹‹ ÊØ¢เจรญ ¤ÃÙ âçàÃÕ¹¾ÃÐÃÒÁ 9 âçàÃÕ¹¾ÃÐÃÒÁ 9 ¡Ò ¹ÒÀÔàÉ¡

¡Ò ญ¨¹ÒÀÔàÉ¡ ࢵˈÇ¢ÇÒ§ ¡Ãا෾Ï

5 ¹Ò§ÊÒǹѹ·¹Ò ¨Ñ¹·Ð¾§É‹ ËÑÇ˹ˆÒ½‚ÒÂÇÔªÒ¡Òà âçàÃÕ¹µˆ¹µÃÒÃÑ¡É‹ âçàÃÕ¹µÑ¹µÃÒÃÑ¡É‹ Í.ºÒ§ÅÐÁا

¨.ªÅºØÃÕ 20150

6 ¹Ò§»¹Ñ´´Ò à¡ÉÃÒ¡ØÅ ¤ÃÙใหญ âçàÃÕ¹ÀÒÉÒ¹ØÊó‹ âçàÃÕ¹ÀÒÉÒ¹ØÊó‹ ¸¹ºØÃÕ

¸¹ºØÃÕ เขต¤ÅͧÊÒ¹ ¡ÃØ§à·¾Ï 10600

7 ¹Ò§»ÃоÔÈ Ë¹ÙÍÑ¡Éà ¤ÃÙªÓ¹Ò ญ¡ÒþÔàÈÉ âçàÃÕ¹ʹÒÁºÔ¹ âçàÃÕ¹ʹÒÁºÔ¹ ÍÓàÀÍàÁ×ͧ

¨.¢Í¹á¡‡¹ 40000

8 ¹Ò§à¾ç ญᢠºÑÇÀÒ ¤ÃÙ âçàÃÕ¹ºˆÒ¹¡Ø´¡ÇˆÒ§ âçàÃÕ¹ºˆÒ¹¡Ø´¡ÇˆÒ§»ÃЪÒÊÃä‹

»ÃЪÒÊÃä‹ µÓºÅàÁ×Í§à¡‡Ò ÍÓàÀÍàÁ×ͧ

¨Ñ§ËÇÑ´¢Í¹á¡‡¹ 40000

Page 150: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 142

9 ¹Ò§ÇªÔÃÒÀó‹ ª‡Ò§»Ãا ¤ÃÙ ¤È. 2 âçàÃÕ¹ âçàÃÕ¹ºˆÒ¹àËŇҡ¡Ë؇§ÊLJҧ

ºˆÒ¹àËŇҡ¡Ë؇§ÊLJҧ µÓºÅÊǹËÁ‡Í¹ ÍÓàÀÍมญ¨Ò¤ÕÃÕ

¨Ñ§ËÇÑ´¢Í¹á¡‡¹ 40160

10 ¹Ò§ÇѪÃÔ¹·Ã‹ บญµÒ ÍÒ¨ÒË 2 âçàÃÕ¹ âçàÃÕ¹¤Åͧ¾Ô·ÂÒŧ¡Ã³‹

¤Åͧ¾Ô·ÂÒŧ¡Ã³‹ ࢵºÒ§¢Ø¹à·Õ¹ ¡Ãا෾Ï

11 ¹Ò§ÇÔÀÒ บญʇ§ ¤ÃÙ ¤È. 2 âçàÃÕ¹à·ÈºÒÅ âçàÃÕ¹à·ÈºÒŨÒÁà·ÇÕ

¨ÒÁà·ÇÕ ÍÓàÀÍàÁ×ͧ ¨Ñ§ËÇÑ´ÅÓ¾Ù¹ 51000

12 ¹ÒÂÊظÃÃÁ à·¾ªÒÅÕ ¤ÃÙ âçàÃÕ¹ʹÒÁºÔ¹ âçàÃÕ¹ʹÒÁºÔ¹ Í.àÁ×ͧ

¨.¢Í¹á¡‡¹ 40000

13 ¹Ò§ÊÒÇÊØ»ÃÒ³Õ à¾ªÃÒ ¤ÃÙ âçàÃÕ¹¾ÃËÁÃÒɮË âçàÃÕ¹¾ÃËÁÃÒɮËÃѧÊÃä‹

ÃѧÊÃä‹ á¢Ç§ºÒ§ºÍ¹ ࢵºÒ§ºÍ¹

¡ÃØ§à·¾Ï 10150

14 ¹ÒÂÊÓàÀÒ Ç§È‹ªÑ ¤ÃÙ âçàÃÕ¹·‡Ò⾸Ôì âçàÃÕ¹·‡Ò⾸Ôì¼Ñ¡¡ˆÒÁÇÔ·ÂÒ

¼Ñ¡¡ˆÒÁÇÔ·ÂÒ Í.·Ø‡§à¢ÒËÅǧ ¨.ÈÍÂàÍç´

15 ¹Ò§ÍغÅÃѵ¹‹ ËÒ ญ¾Ò¹ÔªÂ‹ ¤ÃÙ âçàÃÕ¹ʹÒÁºÔ¹ âçàÃÕ¹ʹÒÁºÔ¹ ÍÓàÀÍàÁ×ͧ

¨Ñ§ËÇÑ´¢Í¹á¡‡¹ 40000

ÅӴѺ ª×èÍ-Ê¡ØÅ µÓá˹‡§ âçàÃÕ¹ ·ÕèÍÂÙ‡

Page 151: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 143

1 ¹Ò§ÊÒǡѳËÒ ÍÑÁ¾Çѹ ÈÖ¡ÉÒ¹Ôà·È¡‹ Êӹѡ§Ò¹à¢µ¾×é¹·Õè Êӹѡ§Ò¹à¢µ¾×é¹·Õè¡ÒÃÈÖ¡ÉҪźØÃÕ

¡ÒÃÈÖ¡ÉҪźØÃÕ à¢µ 1 162/6 ËÁÙ‡ 2 ¶¹¹¾ÃÐÂÒÊѨ¨Ò

ࢵ 1 µÓºÅºˆÒ¹Êǹ ÍÓàÀÍàÁ×ͧ

¨Ñ§ËÇÑ´ªÅºØÃÕ 20000

2 ¹Ò»ÃÕªÒ ËÁÑ蹤§ ¹Ñ¡ÇÔªÒ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡Òà ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡ÒÃ

Êӹѡ§Ò¹¤³Ð Êӹѡ§Ò¹¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒáÒÃÈÖ¡ÉÒ

¡ÃÃÁ¡ÒáÒÃÈÖ¡ÉÒ ¢Ñé¹¾×é¹°Ò¹ªÑé¹ 4 ÍÒ¤Òà ʾ° 3

¢Ñé¹¾×é¹°Ò¹ ¶. ¾ÔɳØâÅ¡ ࢵ´ØÊÔµ

¡ÃØ§à·¾Ï 10300

3 ¹Ò³ѰÊÔ·¸Ôì à¡ÉÁÁÑÊÊØ ¼Ùˆª‡Ç¤ÃÙใหญ âçàÃÕ¹ÀÒÉÒ¹ØÊó‹ âçàÃÕ¹ÀÒÉÒ¹ØÊó‹ ¸¹ºØÃÕ

¸¹ºØÃÕ เขต¤ÅͧÊÒ¹ ¡ÃØ§à·¾Ï 10600

4 ¹Ò§»¹Ñ´´Ò à¡ÉÃÒ¡ØÅ ¤ÃÙใหญ âçàÃÕ¹ÀÒÉÒ¹ØÊó‹ âçàÃÕ¹ÀÒÉÒ¹ØÊó‹ ¸¹ºØÃÕ

¸¹ºØÃÕ เขต¤ÅͧÊÒ¹ ¡ÃØ§à·¾Ï 10600

5 ¹Ò§»ÃоÔÈ Ë¹ÙÍÑ¡Éà ¤ÃÙªÓ¹Ò ญ¡ÒþÔàÈÉ âçàÃÕ¹ʹÒÁºÔ¹ âçàÃÕ¹ʹÒÁºÔ¹ ÍÓàÀÍàÁ×ͧ

¨Ñ§ËÇÑ´¢Í¹á¡‡¹ 40000

6 ¹Ò§ÇÔÀÒ บญʇ§ ¤ÃÙ ¤È.2 âçàÃÕ¹à·ÈºÒÅ âçàÃÕ¹à·ÈºÒŨÒÁà·ÇÕ

¨ÒÁà·ÇÕ ÍÓàÀÍàÁ×ͧ ¨Ñ§ËÇÑ´ÅÓ¾Ù¹ 51000

ÃÒª×èͼو࢈ÒÇÇÁ»ÃЪØÁàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒûÃѺÇҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆºÙóҡÒÃปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ÃÐËLJҧÇѹ·Õè 15 -17 ¾ÄȨԡÒ¹ 2549³ âçáÃÁ´ÕÅѡɳ‹à¾ÅÊ ¶¹¹à¾ªÃºØÃյѴãËÁ‡ ¡Ãا෾Ï

ÅӴѺ ª×èÍ-Ê¡ØÅ µÓá˹‡§ âçàÃÕ¹ ·ÕèÍÂÙ‡

Page 152: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 144

1 ¹Ò§Áѳ±¹Ò Èѧ¢Ð¡Äɳ‹ ÃͧàŸԡÒÃ Ï Ê¾°. ·Õè»ÃÖ¡ÉÒ

2 ¹Ò§ÊÒÇ»ÃÕÂҹت ¾ÔºÙÅÊÃÒÇظ ËÑÇ˹ˆÒâ¤Ã§¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 02-6873662 »Ãиҹ

ʹ§.·ÃѾ‹ÊÔ¹สวนพระมหากษตรย‹

3 ¹ÒÂÊØªÒµÔ Ç§È‹ÊØÇÃó ¼Í.ÊÇ¡.ʾ°. 02-6285338 Ãͧ»Ãиҹ

4 ¹ÒÂ͹ѹµ‹ ÃЧѺ·Ø¡¢‹ ¼Í.Êӹѡ¹âºÒÂáÅÐÂØ·¸ÈÒʵË Ê». Ãͧ»Ãиҹ

5 ¹ÒÂÈѨ¸Ã ÇѲ¹ÐÁ§¤Å ¼Í.Êӹѡ¾Ñ²¹Ò¡Ô¨¡ÒùѡàÃÕ¹ 02-6286396 Ãͧ»Ãиҹ

¹Ñ¡ÈÖ¡ÉÒáÅСԨ¡ÒþÔàÈÉ Ê».

6 ¹Ò§ÊÒÇÇÔÈ¹Õ ÈÕŵÃСÙÅ ¼Í.¡Å؇Á¾Ñ²¹Ò¡ÒÃÈÖ¡Éҹ͡âçàÃÕ¹ 089-2038396 ¤³Ð·Ó§Ò¹

7 ¹ÒÂà¨Õè§ ǧȋÊÇÑÊ´ÔìÊØÃÔÂÐ ¼Í.ÊӹѡÇÔ¨ÑÂÏ ÊÍÈ. ¤³Ð·Ó§Ò¹

8 ¼Í.Êӹѡ»ÃÐÊÒ¹áÅÐʇ§àÊÃÔÁ Ï Ê¡Í. ¤³Ð·Ó§Ò¹

9 ¼Í.ÊӹѡÁҵðҹ Ï Ê¡È. ¤³Ð·Ó§Ò¹

10 ¹Ò§ÃÐÇÔÇÃó ÀÒ¤¾Ãµ ÊÇ¡.ʾ°. 081-4414543 ¤³Ð·Ó§Ò¹

11 ¹ÒÂÊØà·¾ ª¹ÐºÇÃÊ¡ØÅ ÊÇ¡.ʾ°. 089-0994411 ¤³Ð·Ó§Ò¹

12 ¹Ò»ÃÕªÒ ËÁÑ蹤§ ÊÇ¡.ʾ°. 085-9536079 ¤³Ð·Ó§Ò¹

13 ¹Ò§ÊÒǹÃÔÊÒ ¾ÔªÑÂÇÃصÁРʹ§.¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒþѲ¹Ò¡ÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨ 081-5525582 ¤³Ð·Ó§Ò¹

áÅÐÊѧ¤ÁᡧªÒµÔ

14 ¹Ò§ÊÒǾط¸Ô´Ò àªÕèÂÇªÒ ญ¾Ò¹ÔªÂ‹ ʹ§.¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒþѲ¹Ò¡ÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨ 02-2804085 ¤³Ð·Ó§Ò¹

áÅÐÊѧ¤ÁᡧªÒµÔ µ‡Í 2407

15 ¹ÒÂà©ÅÔÁªÑ ÊØÇÃóÃѵ¹‹ ÁËÒÇÔ·ÂÒÅÑÂÃÒªÀÑ®ÊǹÊعѹ·Ò 089-7843535 ¤³Ð·Ó§Ò¹

16 ¹Ò§ÇÃó¾Ã à¾ÕÂÃÊÒÃÐ ¼Í.Êӹѡ¹âºÒÂáÅÐÂØ·¸ÈÒʵË Ê». 089-8966950 ¤³Ð·Ó§Ò¹

17 ¹Ò§Ã¨¹Ò ÊÔ¹·Õ Êӹѡ¾Ñ²¹Ò¡Ô¨¡ÒùѡàÃÕ¹¹Ñ¡ÈÖ¡ÉÒ 089-9656546 àŢҹءÒÃÏ

áÅСԨ¡ÒþÔàÈÉ Ê».

18 ¹Ò§ÊØÃÕÃѵ¹‹ µ.ÊØÇÃó Êӹѡ¹âºÒÂáÅÐá¼¹ ʾ°. 081-3329779 ¼ª.àŢҹءÒÃÏ

19 ¹Ò§ÍÃسÃÑ¡É‹ ¾‡Ç§¼Å ÊӹѡºÃÔËÒçҹ¡ÒÃÈÖ¡Éҹ͡âçàÃÕ¹ 081-6117203 ¼ª.àŢҹءÒÃÏ

20 ¹Ò§ÊÒǾÔÁª¹¡ Á§¤ÅÃѵ¹‹ Êӹѡ¾Ñ²¹Ò¡Ô¨¡ÒùѡàÃÕ¹¹Ñ¡ÈÖ¡ÉÒ 086-7816886 ¼ª.àŢҹءÒÃÏ

áÅСԨ¡ÒþÔàÈÉ Ê».

21 ¹Ò§ÊÒǸ¹Ô¹¹Ò· àªÕèÂǪÒญ ¾Ò¹ÔªÂ‹ â¤Ã§¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 085-1777921 ¼ª.àŢҹءÒÃÏ

ʹ§.·ÃѾ‹ÊÔ¹Ï

22 ¹Ò§ÊÒÇÍÒ·ÔÊØ´Ò ³ ¹¤Ã ʹ§.¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒþѲ¹Ò¡ÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨ ¼ª.àŢҹءÒÃÏ

áÅÐÊѧ¤ÁᡧªÒµÔ

23 ¹Ò¹ÃÔ¹·Ã‹ µÑ¹µÃÒ¸ÔÉ°Ò¹ ÊӹѡÇÔ¨ÑÂ Ï ÊÍÈ. 081-5900269 ¼ª.àŢҹءÒÃÏ

ÃÒª×èͤ³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹

·Õè ª×èÍ -Ê¡ØÅ µÓá˹‡§/˹‡Ç§ҹ â·ÃÈѾ·‹ ¤³Ð·Ó§Ò¹

Page 153: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 145

à¤Ã×Í¢‡Ò»ÃÐÊÒ¹§Ò¹

Èٹ‹»ÃÐÊÒ¹§Ò¹¡ÅÒ§¡ÒôÓà¹Ô¹§Ò¹â¤Ã§¡ÒÃÍѹà¹×èͧÁÒ¨Ò¡¾ÃÐÃÒª´ÓÃÔ Êӹѡ¾Ñ²¹Ò¡Ô¨¡ÒùѡàÃÕ¹¹Ñ¡ÈÖ¡ÉÒ áÅСԨ¡ÒþÔàÈÉ Êӹѡ§Ò¹»ÅÑ´¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡Òà ¶¹¹ÃÒª´Óà¹Ô¹¹Í¡ ࢵ´ØÊÔµ ¡Ãا෾ÁËÒ¹¤Ã 10300 â·Ã. 02 - 6286398-99 â·ÃÊÒà 02 - 6286399

ÊӹѡÇÔªÒ¡ÒÃáÅÐÁҵðҹ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¢Ñé¹¾×é¹°Ò¹ ʾ°. ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡Òà ¶¹¹ÃÒª´Óà¹Ô¹¹Í¡ ࢵ´ØÊÔµ ¡Ãا෾ÁËÒ¹¤Ã 10300 â·Ã. 02 - 2885742 â·ÃÊÒà 02 - 6285335

â¤Ã§¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ Êӹѡ§Ò¹·ÃѾ‹ÊԹʇǹ¾ÃÐÁËÒ¡ÉѵÃÔ‹ 173 ¶¹¹¹¤ÃÃÒªÊÕÁÒ à¢µ´ØÊÔµ ¡Ãا෾ÁËÒ¹¤Ã 10300 â·Ã. 02 - 6373662 â·ÃÊÒà 02 - 2828226 www.sufficiencyeconomy.org

Page 154: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 146

Page 155: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ภาคผนวก ก

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ตามแนวพระราชดำร

Page 156: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 148

Page 157: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 149

ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§µÒÁá¹Ç¾ÃÐÃÒª´ÓÃÔ1

â´Â ´Ã.»ÃÕÂҹت ¾ÔºÙÅÊÃÒÇظ2

»ÃѪ ญҢͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¤×ÍÍÐäÃ

»ÃѪญ ҢͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ à»—¹á¹Ç·Ò§¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµáÅÐÇÔ¶Õ»¯ÔºÑµÔ·Õè¾Ãкҷ

ÊÁà´ç¨¾ÃÐਈÒÍÂÙ‡ËÑÇÁÕ¾ÃÐÃÒª´ÓÃÑʪÕéá¹Ðᡇ¾Ê¡¹Ô¡ÃªÒÇä·ÂÁÒâ´ÂµÅÍ´¹Ò¹¡Ç‡Ò 30 »Ü áÅÐ

䴷ç๹Âำá¹Ç·Ò§¾Ñ²¹Ò·ÕèµÑé§ÍÂÙ‡º¹¾×é¹°Ò¹¢Í§·Ò§ÊÒ¡ÅÒ§áÅФÇÒÁäÁ‡»ÃÐÁÒ· â´Â¤Ó¹Ö§¶Ö§

¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ¡ÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ µÅÍ´¨¹ãªˆ¤ÇÒÁÃÙˆ áÅФس¸ÃÃÁ

à»—¹¾×鹰ҹ㹡ÒôÓçªÕÇÔµ ¡ÒûƒÍ§¡Ñ¹ãˈÃÍ´¾ˆ¹¨Ò¡Çԡĵ áÅÐãˈÊÒÁÒö´ÓçÍÂه䴈͇ҧ

ÁÑ蹤§áÅÐÂÑè§Â×¹ÀÒÂ㵈¡ÃÐáÊâÅ¡ÒÀÔÇѵ¹‹áÅФÇÒÁà»ÅÕè¹á»Å§µ‡Ò§æ

»ÃѪ ญҢͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ à»—¹»ÃѪญ ÒªÕé¶Ö§á¹Ç·Ò§¡ÒôÓçÍÂÙ‡áÅл¯ÔºÑµÔµ¹

¢Í§»ÃЪҪ¹ã¹·Ø¡ÃдѺ µÑé§áµ‡ÃдѺ¤Ãͺ¤ÃÑÇ ÃдѺªØÁª¹ ¨¹¶Ö§ÃдѺÃÑ° ·Ñé§ã¹

¡ÒþѲ¹ÒáÅкÃÔËÒûÃÐà·Èãˈ´Óà¹Ô¹ä»ã¹·Ò§ÊÒ¡ÅÒ§ â´Â੾ÒСÒþѲ¹Ò

àÈÃÉ°¡Ô à¾×èÍãË¡ÒǷѹµ‡ÍâÅ¡ÂؤâÅ¡ÒÀÔÇѵ¹‹ ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ ËÁÒ¶֧ ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠÃÇÁ¶Ö§¤ÇÒÁ¨Óà»—¹·Õè¨ÐµˆÍ§ÁÕÃкºÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ¾ÍÊÁ¤ÇÃ

µ‡Í¡ÒÃÁռšÃзºã´æ Íѹà¡Ô´¨Ò¡¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§·Ñé§ÀÒ¹͡áÅÐÀÒÂã¹ ·Ñ駹Õé

¨ÐµÍ§ÍÒÈѤÇÒÁÃͺÃÙ ¤ÇÒÁÃͺ¤Íº áÅФÇÒÁÃÐÁÑ ÃÐÇѧ͇ҧÂÔè§ã¹¡ÒùÓÇÔªÒ¡ÒÃ

µ‡Ò§æ ÁÒ㪈㹡ÒÃÇҧἹáÅСÒôÓà¹Ô¹¡Ò÷ء¢Ñ鹵͹ áÅТ³Ðà´ÕÂǡѹ¨ÐµˆÍ§

àÊÃÔÁÊÈҧ¾×é¹°Ò¹¨Ôµã¨¢Í§¤¹ã¹ªÒµÔ â´Â੾ÒÐਈÒ˹ˆÒ·Õè¢Í§ÃÑ° ¹Ñ¡·ÄÉ®Õ áÅÐ

¹Ñ¡¸ØáԨ㹷ءÃдѺ ãˈÁÕÊӹ֡㹤س¸ÃÃÁ ¤ÇÒÁ«×èÍÊѵ‹ÊبÃÔµ áÅÐãˈÁÕ¤ÇÒÁÃͺÃÙˆ

·ÕèàËÁÒÐÊÁ ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµ´ˆÇ¤ÇÒÁÍ´·¹ ¤ÇÒÁà¾ÕÂà ÁÕÊµÔ »• ญญÒ áÅФÇÒÁÃͺ¤Íº

à¾×èÍãˈÊÁ´ØÅáÅоÈÍÁµ‡Í¡ÒÃÃͧÃѺ¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§Í‡ҧÃÇ´àÃçÇáÅСLjҧ¢ÇÒ§

·Ñ駴ˆÒ¹Çѵ¶Ø Êѧ¤Á ÊÔè§áǴňÍÁ áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ¨Ò¡âÅ¡ÀÒ¹͡䴈໗¹Í‡ҧ´Õ

1 ÊÃØ»¨Ò¡»Ò°¡¶Ò¾ÔàÈÉ㹡ÒÃÊÑÁÁ¹ÒÂØ·¸ÈÒʵË¡ÒÃÊ×èÍÊÒÃ㹡ÒÃà¼Âá¾Ã‡á¹Ç¤Ô´àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ Ñ â´Â¤³ÐÈÖ¡ÉÒÈÒʵË ÁËÒÇÔ·ÂÒÅÑÂÃÒÁ¤Óá˧ àÁ×èÍÇѹ·Õè 26 ¡Ñ¹ÂÒ¹ 2549 ³ ËÍ»ÃЪØÁ¾‡Í¢Ø¹ÃÒÁ ¤Óá˧ÁËÒÃÒª2 ËÑÇ˹Òâ¤Ã§¡ÒÃÇÔ ÑÂàÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§ Êӹѡ§Ò¹·ÃѾ‹ÊԹʇǹ¾ÃÐÁËÒ¡ÉѵÃÔ‹ ¼Ùª‡ÇÂàŢҹءÒä³Ð ͹ءÃÃÁ¡ÒâѺà¤Å×è͹àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§ áÅлÃиҹ¤³Ð·Ó§Ò¹¢Ñºà¤Å×è͹àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§´Ò¹Ê¶ÒºÑ¹ ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒáÅÐàÂÒǪ¹

Page 158: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 150

¡Å‡ÒÇâ´ÂÊÃØ» »ÃѪญ ҢͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ à»—¹ËÅÑ¡¤Ô´ áÅÐËÅÑ¡»¯ÔºÑµÔ㹡ÒÃ

´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµà¾×è͹Óä»ÊÙ‡¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ à»—¹»ÃѪญ Ò·ÕèªÕé¶Ö§á¹Ç·Ò§¡ÒôÓçÍÂÙ‡áÅл¯ÔºÑµÔµ¹

¢Í§¤¹ä·Â Êѧ¤Áä·Â à¾×èÍãˈ¡ˆÒǷѹµ‡ÍÂؤâÅ¡ÒÀÔÇѵ¹‹ à¾×èÍãˈà¡Ô´¤ÇÒÁ¡ˆÒÇ˹ˆÒ仾ÈÍÁ¡Ñº

¤ÇÒÁÊÁ´ØÅáÅоÈÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ ͇ҧÃÇ´àÃçÇáÅСLjҧ¢ÇÒ§ ·Ñ駴ˆÒ¹Çѵ¶Ø ´ˆÒ¹Êѧ¤Á

´ˆÒ¹ÊÔè§áǴňÍÁ áÅдˆÒ¹ÇѲ¹¸ÃÃÁ ¶ˆÒ㪈ËÅÑ¡¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§໗¹ËÅÑ¡¤Ô´áÅÐËÅÑ¡»¯ÔºÑµÔã¹

¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ ¡ç¨ÐÊÒÁÒöÍÂه䴈͇ҧÃو෇ҷѹ¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§µ‡Ò§æ »ÃѺµÑÇáÅоÈÍÁÃѺ

µ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ä´ˆ

·Õ蹇Òʹ㨤×Í àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§໗¹á¹Ç¤Ô´·ÕèªÕé¶Ö§á¹Ç·Ò§¡ÒôÓçÍÂÙ‡ áÅл¯ÔºÑµÔµ¹

¡ÒôÓçÍÂÙ‡ á»ÅÇ‡Ò àÃÒÍÂه͇ҧ¹ÕéÍÂÙ‡áÅˆÇ ÁռŧҹÇԨѷÕèÈÒʵÃÒ¨ÒË ´Ã.©ÑµÃ·Ô¾Â‹ ¹Ò¶ÊØÀÒ

·ÓàʹÍÊӹѡ§Ò¹¡Í§·Ø¹Ê¹ÑºÊ¹Ø¹¡ÒÃÇԨѠ(Ê¡Ç.) ¾Ù´¶Ö§¡ÒÃÇÔ¨ÑÂËÁÙ‡ºˆÒ¹ã¹»ÃÐà·Èä·Â

Áժش˹ѧÊ×ÍÍÍ¡ÁÒ 20 ¡Ç‡ÒàŇÁ ¾ºÇ‡Ò ËÁÙ‡ºˆÒ¹Ê‡Ç¹ãËญ ‡ã¹»ÃÐà·Èä·ÂÂѧ¤§ÍÂه͇ҧ¾ÍÁվ͡Թ

ÁÕ¡ÒôÓçÍÂÙ ‡Í‡ҧ¾Íà¾Õ§ÍÂÙ ‡áňÇ㹪¹º· ª¹º·¢Í§ä·Â·Õ赈ͧ¾Ö觾ԧÃкº¹ÔàÇÈÇÔ·ÂÒ

à¢ÒÂѧÍÂه͇ҧ¾Íà¾Õ§ ÁÕ¡ÒþÖ觵¹àͧ ÁÕ¡Òê‡ÇÂàËÅ×Í«Ö觡ѹáÅСѹáÅйÓã¨à»—¹¾×é¹°Ò¹¢Í§ªÕÇÔµ

ẇ§¡Ñ¹ÍÂهẇ§¡Ñ¹¡Ô¹»• غѹ¡çÁÕ¡ÒÃáÅ¡à»ÅÕè¹Í‡ҧá¾Ã‡ËÅÒ â´ÂÇѵ¶Ø»ÃÐʧ¤‹¢Í§¡ÒÃáÅ¡à»ÅÕè¹

¤×Í à¾×èͤÇÒÁ¾Íà¾Õ§ÂÔ觢Öé¹ äÁ‡ãª‡¡Óäà ªÒǺˆÒ¹àÃÕÂ¡Ç‡Ò "à»ÅÕ蹡ѹ¡Ô¹" µÅҴ㹪ØÁª¹Ê‡Ç¹ãËญ ‡

äÁ‡ä´ˆ¢Ñºà¤Å×è͹â´Â¡®áˇ§Ãкº·Ø¹¹ÔÂÁ ¡Å‡ÒÇ䴈LJÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§໗¹á¹Ç¤Ô´·ÕèÊÍ´¤ÅˆÍ§¡Ñº

Êѧ¤Á ÇѲ¹¸ÃÃÁ ¡ÒôÓçÍÂÙ‡ áÅлÃÐÇѵÔÈÒʵˤÇÒÁà»—¹ÁҢͧ¤¹ä·Â Êѧ¤Áä·Â

¤ÇÒÁà»—¹ÁҢͧ¤Ó¹ÔÂÒÁ "»ÃѪญ ҢͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§"

Êӹѡ§Ò¹¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒþѲ¹Ò¡ÒÃàÈÃÉ°¡Ô áÅÐÊѧ¤ÁᡧªÒµÔ ã¹°Ò¹Ð˹‡Ç§ҹ

ËÅѡ㹡ÒÃÇҧἹ¢Í§»ÃÐà·È µÃÐ˹ѡ¶Ö§¤ÇÒÁสำคญญ¢Í§á¹Ç¤Ô »ÃѪญ ҢͧàÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§

»Ãиҹ¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒþѲ¹Ò¡ÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨áÅÐÊѧ¤ÁᡧªÒµÔã¹¢³Ð¹Ñé¹ ¤×Í·‡Ò¹ ´Ã. ÊÔ»»¹¹·‹

ࡵطѵ Ö§ä´ÃÔàÃÔèÁàªÔ ญªÇ¹¼Ù·Ã§¤Ø³ÇØ²Ô Ò¡ÊÒ¢Òµ‡Ò§æ ÁÒÇÇÁ¡Ñ¹¾Ô ÒóҡÅÑ蹡Ãͧ¾ÃÐÃÒª´ÓÃÑÊ

¢Í§¾ÃкҷÊÁà´ç¨¾ÃÐਈÒÍÂÙ‡ËÑÇ ·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§¡ÑºàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ã¹âÍ¡Òʵ‡Ò§æ áÅÐ㪈àÇÅÒ

»ÃÐÁÒ³ 6 à´×͹ ÊÃØ»ÍÍ¡ÁÒà»—¹¹ÔÂÒÁ¤ÇÒÁËÁÒÂปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áÅÐä´ˆ

ÍÑ ญàªÔ ญÁÒà»—¹»ÃѪ ญҹӷҧ㹡ÒèѴ·Óá¼¹¾Ñ²¹ÒÏ ©ºÑº·Õè 9 áÅЩºÑº·Õè 10 à¾×èÍʇ§àÊÃÔÁ

ãˈ»ÃЪҪ¹·Ø¡ÃдѺ ÁÕ¤ÇÒÁ࢈Òã¨ã¹ËÅÑ¡»ÃѪ ญÒÏ áÅйÓä»à»—¹¾×é¹°Ò¹áÅÐá¹Ç·Ò§ã¹¡ÒÃ

´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµ «Ö觷ç¾ÃСÃسÒâ»Ã´à¡ÅÒÏ ¾ÃÐÃÒª·Ò¹¾ÃкÃÁÃÒªÒ¹Øญ Òµ µÒÁ·Õè¢Í¾ÃÐÁËÒ¡ÃسÒ

àÁ×èÍÇѹ·Õè 29 ¾ÄȨԡÒ¹ 2542 áÅе‡ÍÁÒ ã¹»Ü 2546 ¡çä´ˆÁÕ¡ÒÃᵇ§µÑ駤³Ð͹ءÃÃÁ¡ÒÃ

¢Ñºà¤Å×è͹àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§ «Öè§ÁÕ Ã. ÔÃÒÂØ ÍÔÈÃÒ§¡Ùà ³ ÍÂØ ÂÒ à»—¹»Ãиҹ â´ÂÂÖ ËÅÑ¡¤Ó¹ÔÂÒÁ¹Õé

㹡ÒâѺà¤Å×è͹

ËÅÑ¡¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§·Õè¾ÃÐͧ¤‹·‡Ò¹¾ÃÐÃÒª·Ò¹¤Ó¹Õéà»—¹¤ÃÑé§áÃ¡ã¹»Ü 2540

¹Ñé¹ á·ˆ¨ÃÔ§áÅˆÇ ä´ˆÁÕ¾ÃÐÃÒª¡ÃÐáÊÃѺÊÑè§áÅоÃÐÃÒª´ÓÃÑÊà¡ÕèÂǡѺàÃ×èͧ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ ¾ÍÍÂÙ‡

Page 159: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 151

¾Í¡Ô¹ ¡ÒþÖ觵¹àͧ ¡ÒþѲ¹Ò͇ҧ໗¹¢Ñ鹵͹ ¡ÒÃàÊÕÂÊÅÐẇ§»•¹µ‡Ò§æ ÁÒ¡‡Í¹Ë¹ˆÒ¹Õé

µÑ é§áµ‡»Ü 2517 ·Ã§ÁÕ¾ÃÐÃÒª´ÓÃÑÊÇ‡Ò "...¡ÒþѲ¹Ò»ÃÐà·È¨Óà»—¹µˆÍ§·ÓµÒÁÅӴѺ¢Ñ é¹

µÍ§ÊÃÒ§¾×é¹°Ò¹ ¤×Í ¤ÇÒÁ¾Í Õ ¾Í¡Ô¹ ¾Í㪠¢Í§»ÃЪҪ¹Ê‡Ç¹ãËญ ‡à»—¹àº×éͧµ¹¡‡Í¹..." áÅзçÁÕ

¾ÃÐÃÒª´ÓÃÑÊÁÒ͇ҧµ‡Íà¹×èͧÍÕ¡ËÅÒ¤ÃÑé§ ËÅÒÂ˹ ¡ÃзÑè§ã¹»Ü 2544 ÁÕ¾ÃÐÃÒª´ÓÃÑÊLJÒ

"ÁÕ¤ÇÒÁ¤Ô´-Íѹ¹Õ éäÁ‡ãª‡àÃ × èͧàÈÃÉ°¡Ô¨-ÁÕ¤ÇÒÁ¤Ô´Ç‡Ò·ÓÍÐäõˆÍ§¾Íà¾Õ§ ËÁÒ¤ÇÒÁLJÒ

¾Í»ÃÐÁÒ³ äÁ‡Êشⵇ§ äÁ‡âÅÀ͇ҧÁÒ¡ ¤¹àÃÒ¡çÍÂه໗¹ÊØ¢" ¨Ö§ÍÒ¨¡Å‡ÒÇä´ˆÇ‡Ò »ÃѪ ญҢͧ

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§໗¹àÃ×èͧà¡ÕèÂǡѺ ¤ÇÒÁ¤Ô´¾Íà¾Õ§ à¾ÃÒЩйÑé¹ ¡ÒâѺà¤Å×è͹¨Ö§à¹ˆ¹

·Õè¡Ò÷Óãˈà¡Ô´¡Òû¯ÔºÑµÔ·Ñ駡Ò ÇÒ¨Ò ã¨ ·ÕèÍÂÙ‡º¹ËÅÑ¡¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§

ºÒ§¤¹Âѧ࢈Òã¨Ç‡ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§໗¹àÃ×èͧ»ÅÙ¡¾×ª¼Ñ¡ ËÃ×Í¡Ò÷Óà¡ÉµÃ¼ÊÁ¼ÊÒ¹

¹Õè¤×ͤÇÒÁ࢈Ò㨷ÕèäÁ‡¶Ù¡µˆÍ§¹Ñ¡ ¨Ò¡¡Ò÷ӡÒÃÊÓÃǨ¤ÇÒÁÃÙˆ ¤ÇÒÁ࢈Ò㨢ͧÊǹ´ØÊÔµâ¾ÅÅ‹

ã¹»Ü 2548 ¾ºÇ‡ÒÁÕ¤¹à¢ˆÒ㨼Դã¹ÅѡɳйÕ鹈ÍÂŧ â´Â¤¹ä·Â»ÃÐÁÒ³ 70 à»ÍËà«ç¹µ‹

ÃÙˆ¨Ñ¡àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áÅÐʇǹÁÒ¡àÃÔèÁ࢈Òã¨áňÇÇ‡Ò äÁ‡ãª‡àÃ×èͧ¡ÒÃẇ§¾×é¹´Ô¹ 30 : 30 : 30 : 10

äÁ‡ãª‡àÃ×èͧ¡ÒûÅÙ¡¾×ª ¼Ñ¡Êǹ¤ÃÑÇ áÅÐäÁ‡ãª‡àÃ×èͧ·Õè㪈䴈੾ÒÐÀÒ¤à¡ÉµÃËÃ×Íà»—¹àÃ×èͧ·Õè

à¡ÕèÂǡѺàÈÃÉ°¡Ô¨ÃÒ¡Ëญ ˆÒà·‡Ò¹Ñé¹ áµ‡àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§໗¹àÃ×èͧ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ¢Í§¤¹·ÑèÇä»

ʇǹ¡ÒõդÇÒÁáÅйÓä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆ¹Ñé¹ ÁÕá¹Ç¤Ô´·ÕèËÅÒ¡ËÅÒÂ

¤Ô´áÅл¯ÔºÑµÔµ¹Í‡ҧäè֧¨ÐàÃÕ¡LJҾÍà¾Õ§

áÅÇ͇ҧäö֧¨ÐàÃÕ¡LJҾÍà¾Õ§ ÁÕ¾ÃÐÃÒª´ÓÃÑÊͧ¤‹Ë¹è§¡Å‡ÒÇäÇÇ‡Ò "¾Ù ¨Ò¡ç¾Íà¾Õ§

»¯ÔºÑµÔµ¹¡ç¾Íà¾Õ§" ¤Ó¹ÔÂÒÁºÍ¡ËÅÑ¡¡ÒÃäÇˆÇ‡Ò ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ ËÁÒ¶֧ ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³

¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠáÅСÒÃÊÃÒ§ÀÙÁÔ¤ØÁ¡Ñ¹·Õè Õã¹µÑÇ Ò¡¼Å¡Ãзº·Õè Ðà¡Ô ¢Ö鹨ҡ·Ñé§ÀÒ¹͡áÅÐ

ÀÒÂã¹ ÀÒ¹͡¡Ãзºà¢ˆÒÁÒ ÀÒÂ㹡çà»ÅÕè¹á»Å§´ˆÇ ¨Ð¾Íà¾Õ§䴈 µˆÍ§¤Ó¹Ö§¶Ö§ 3 ËÅÑ¡¡ÒÃ

¤×ͤԴáÅзÓÍÐäÃ͇ҧ¾Í»ÃÐÁÒ³ ÁÕà˵ØÁռŠáÅÐÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ ¶ˆÒ¤Ãº 3 ËÅÑ¡¡ÒùÕé

¶Ö§¨ÐºÍ¡ä´ˆÇ‡Ò ¾Íà¾Õ§ ¶ˆÒäÁ‡¤Ãº¡çäÁ‡¾Íà¾Õ§ áÅСÒèÐÊÈҧ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ãˈà¡Ô´¢Öé¹ä´ˆ

µˆÍ§ãªˆ¤ÇÒÁÃÙˆ¤Çº¤Ù‡ä»¡Ñº¤Ø³¸ÃÃÁ

¾Í»ÃÐÁÒ³¤×Í ¡Ò÷ÓÍÐä÷Õè¾ÍàËÁÒÐ ¾Í¤Çà ÊÁ´ØšѺÍѵÀÒ¾ ÈÑ¡ÂÀÒ¾¢Í§

µ¹àͧ áÅÐÊÀÒÇÐáǴňÍÁ ¾Í»ÃÐÁÒ³¢Í§áµ‡ÅФ¹ ã¹áµ‡ÅЪ‡Ç§àÇÅҡ絇ҧ¡Ñ¹ ͇ҧઇ¹

ºÒ§¤¹ã¹ºÒ§Çѹ·Ò¹¢ˆÒǨҹà´ÕÂÇÍÔèÁ ᵇºÒ§Çѹ¡çäÁ‡ÍÔèÁ µˆÍ§ 2 ¨Ò¹¶Ö§¨ÐÍÔèÁ áňÇᵇà˵ػ•¨¨ÑÂ

·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§ã¹ª‡Ç§¢³ÐàÇÅÒ¹Ñé¹æ ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ÊÒÁÒö¾Ô¨ÒóÒä´ˆ¨Ò¡ 2 »•¨¨Ñ ¤×Í »•¨¨ÑÂ

ÀÒÂã¹ ¾ÍàËÁÒСѺ¤ÇÒÁªÍº ÈÑ¡ÂÀÒ¾áÅФÇÒÁÊÒÁÒö¢Í§áµ‡ÅФ¹ËÃ×ÍäÁ‡ áÅл• ÑÂÀÒ¹͡

¤×;ͻÃÐÁÒ³¡ÑºÀÙÁÔÊѧ¤Á ÊÔ è§áǴňÍÁ áÅÐʶҹ¡Òó‹ã¹áµ‡ÅТ³ÐËÃ×ÍäÁ‡ ã¹ËÅÑ¡

ÊÑ»»ØÃÔʸÃÃÁ 7 Ê͹äÇˆÇ‡Ò ¨ÐÊÈҧ¤ÇÒÁ¾Í´Õãˈà¡Ô´¢Öé¹ä´ˆ¨ÐµˆÍ§ ÃÙˆà赯 ÃÙˆ¼Å ÃÙˆµ¹ ÃÙˆ»ÃÐÁÒ³ ÃÙˆ¡ÒÅ

ÃÙˆªØÁª¹ ÃÙˆºØ¤¤Å ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ ¨Ö§¤Ãͺ¤ÅØÁ¤ÇÒÁ¾ÍàËÁÒÐ ¾Í¤ÇáѺ·Ø¡æ àÃ×èͧ

Page 160: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 152

áňǨÐÃو䴈͇ҧäÃLJҾͻÃÐÁÒ³ËÃ×ÍäÁ‡ ¡çµˆÍ§ÃͺÃو㹢ˆÍÁÙÅ »•¨¨Ñµ‡Ò§æ ·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§

ÁÕÊµÔ áÅФԴ¾Ô¨ÒóÒ͇ҧÃͺ¤Íº «×èÍÊѵ‹µ‡Íµ¹àͧ µ‡Í¤ÇÒÁ¨ÃÔ§ µ‡Í˹ˆÒ·Õè µ‡Í¼ÙˆÍ×è¹ µˆÍ§ãªˆ

ËÅÑ¡à˵ØËÅÑ¡¼Å㹡ÒÃµÑ ÊԹ㨠áÅеͧ¤Ó¹Ö§¶Ö§¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ã¹ÁÔµÔµ‡Ò§æ ·Õè зÓÅÒ¤ÇÒÁ¾Í Õ

¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§´ˆÇ ¨Ö§µˆÍ§ÁÕ¡ÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õãˈà¡Ô´¢Öé¹

¡µÑÇ͇ҧ Ð Ù˹ѧÊ×ÍÊͺ ËÃ×ÍàµÃÕÂÁ¡ÒÃÊͺ͇ҧ¾Íà¾Õ§ä´Í‡ҧäà àµÃÕÂÁ 1 ªÑèÇâÁ§

¡‡Í¹Êͺ¾ÍäËÁ ͇ҧàÃÒàÃÕ¹ÁÒ·Ñé§à·ÍÁ ÊÁش⹉µÁÕ 5 àŇÁ µˆÍ§ãªˆàÇÅҾͻÃÐÁÒ³¡ÑºÊÔ觷ÕèÁÕ

¶Ö§¨ÐÊÁà˵ØÊÁ¼Å ¶ˆÒ㪈àÇÅÒ¹ˆÍÂà¡Ô¹ä» ËÃ×ÍäÁ‡ÁÕ¤ÇÒÁ¢Âѹʹ·¹ã¹¡ÒôÙ˹ѧÊ×Í ¡çäÁ‡ÁÕ

ÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ ÍÒ¨Êͺµ¡ä´ˆ ¡Å‡ÒǤ×Í ¨Ð´Ù˹ѧÊ×Í͇ҧ¾Í»ÃÐÁÒ³¡çµˆÍ§¾Í´Õ¡ÑºÈÑ¡ÂÀÒ¾

¢Í§µ¹àͧ·ÕèÁÕÍÂÙ‡ »ÃСͺ¡Ñºà¹×éÍËÒ·ÕèàÃÕ¹ÁÒ ÁÕà˵ØÁռŠ´Ù˹ѧÊ×Í·Õèà»—¹àÃ×èͧËÅÑ¡ÊÍ´¤ÅˆÍ§¡Ñº

ÇÔªÒ·ÕèàÃÕ¹ ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ·Ó͇ҧäà ¤×Í´Ù˹ѧÊ×ÍãˈÊͺ¼‡Ò¹ä´ˆ´ˆÇ ÊØ¢ÀÒ¾¡çµˆÍ§

äÁ‡·ÃØ´â·ÃÁ äÁ‡·ÐàÅÒÐàºÒÐáLj§ËÃ×ÍàÍÒà»ÃÕºà¾×è͹½Ù§ äÁ‡¤´â¡§ã¹¡ÒÃÊͺ à¾ÃÒЩйÑé¹µˆÍ§ÁÕ

¤ÇÒÁ¢Âѹʹ·¹ µˆÍ§ãªˆ¤Ø³¸ÃÃÁà»—¹¾×é¹°Ò¹¢Í§¤ÇÒÁ¤Ô´áÅСÒáÃзӵÅÍ´àÇÅÒ

áÅÇ·ÓäÁàÃҵͧ㪪ÕÇԵ͇ҧ¾Íà¾Õ§ ËÃ×ÍÅͧ¤Ô 㹤ӶÒÁµÃ§¡Ñ¹¢ÒÁÇ‡Ò ¶ÒàÃÒ㪪ÕÇÔµ

͇ҧäÁ‡¾Íà¾Õ§áňǨÐà»—¹Í‡ҧäà ઇ¹ 㪈¨‡ÒÂäÁ‡¾Íà¾Õ§ ´ÙáÅÊØ¢ÀҾ͇ҧäÁ‡¾Íà¾Õ§ ºÃÔâÀ¤

͇ҧäÁ‡¾Íà¾Õ§ ·Ó§Ò¹Í‡ҧäÁ‡¾Íà¾Õ§ ÁÒ¡ä» ¹ˆÍÂä» ËÃ×͹ѡÈÖ¡ÉÒ´Ù˹ѧÊ×Í͇ҧäÁ‡¾Íà¾Õ§

¡ÒÃ㪈ªÕÇÔµ ¡Òû¯ÔºÑµÔµ¹Í‡ҧäÁ‡¾Íà¾Õ§ ¹ˆÍÂà¡Ô¹ä» ÁÒ¡à¡Ô¹ä» äÁ‡¾Í´Õ ¾ÍàËÁÒÐ ¾Í¤ÇÃ

¡Ñº¤ÇÒÁÊÒÁÒö¢Í§àÃÒ ¡ÑºÊ¶Ò¹¡Òó‹ÊÔè§áǴňÍÁ Áѹʇ§¼Å¡ÃзºÍÐäúˆÒ§ãˈ¡ÑºµÑÇàÃÒàͧ

ʇ§¼Å¡ÃзºÍÐäúˆÒ§ãˈ¡Ñº¤¹Ãͺ¢ˆÒ§ ¡Ãзº¡ÑºÊѧ¤Á ¡Ãзº¡ÑºÊÔè§áǴňÍÁ ʇ§¼Å¶Ö§Í¹Ò¤µ

¢Í§µ¹àͧáÅÐÊѧ¤Á

¡µÑÇ͇ҧ ¡Ò÷ҹ¢ˆÒÇẺ¾Íà¾Õ§໗¹Í‡ҧäà ¤×Í ãˈÍÔèÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ à¾ÃÒÐàÃÒÃوLJÒ

¶ÒÍÔèÁÁÒ¡à¡Ô¹ä» ÍÖ ÍÑ ¶ÒÍÔèÁ¹ÍÂà¡Ô¹ä» ¡çÂѧËÔÇÍÂÙ‡ ᵇLJÒÍÔèÁ͇ҧà ÕÂÇ à»—¹àÃ×èͧà¾Õ§ᤇ»ÃÔÁÒ³

ÂѧäÁ‡¾Íà¾Õ§ äÁ‡ÊÁ ØÅ µÍ§ÊÁ ØÅ´Ò¹¤Ø³ÀÒ¾´Ç ºÃÔâÀ¤Í‡ҧäÁ‡¾Íà¾Õ§ ઇ¹ ÃѺ»Ãзҹä¢Áѹ

ÁÒ¡à¡Ô¹ä» ËÃ×ÍLJÒÍÒ¨¨ÐºÃÔâÀ¤ÊÔ觷ÕèäÁ‡à»—¹»ÃÐ⪹‹¡ÑºÃ‡Ò§¡Ò ઇ¹ ÂÒàʾµÔ´ àËÅˆÒ ºØËÃÕè

µ‡Ò§æ à¾ÃÒЩйÑ鹤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§㹡ÒúÃÔâÀ¤ äÁ‡ãª‡à©¾ÒлÃÔÁҳ෇ҹÑé¹ ¤Ø³ÀÒ¾´Ç ¶Ö§¨ÐºÍ¡

ä´ˆÇ‡Ò àÃÒ㪈ªÕÇԵ͇ҧ¾Íà¾Õ§ ÊÁ´ØŨÃÔ§æ

ËÃ×Í¡µÑÇ͇ҧ ÊÔ¹¤ˆÒ·ÕèÊØÀҾʵÃÕ㹡Ãا෾ÁËÒ¹¤Ã µˆÍ§¡ÒÃÍÂÒ¡«×éÍÁÒ¡à»—¹

Íѹ´ÑºË¹Öè§ ¤×Í ·ÕÇÕ¨Íẹ àÃÒ¨ÐÅͧà»ÃÕºà·ÕºÃÐËLJҧ¼ÙˆºÃÔâÀ¤·Õè«×éÍ·ÕÇÕ¨ÍẹẺ¾Íà¾Õ§

¡Ñº¼ÙˆºÃÔâÀ¤·Õè«×éÍ·ÕÇÕ¨ÍẹẺäÁ‡¾Íà¾Õ§ ¨Ð«×éÍ·ÕÇÕ¨ÍẹẺ¾Íà¾Õ§䴈͇ҧäà ÊÁÁصÔLJÒ

ÊØÀҾʵÃÕ·‡Ò¹Ë¹Öè§ ¤Ø³ÇÔäÅ ·Õ躈ҹ¤Ø³ÇÔäÅ·ÕÇÕà¤Ã×èͧࡇÒàÊÕ ¨ÍàÊ×èÍÁ ´ÙäÁ‡ä´ˆ ËÃ×;ʹÙä´ˆºˆÒ§áµ‡

¨ÍàÊ×èÍÁ ´ÙáňÇàÊÕÂÊÒÂµÒ ¤Ø³ÇÔäÅÁÕÃÒÂä´ˆà¾Õ§¾Í·Õè¨ÐÊÒÁÒö«×éÍä´ˆ äÁ‡µˆÍ§¼‡Í¹ ËÃ×ͼ‡Í¹ä´ˆ

ᵇäÁ‡¶Ö§¡Ñºà´×ʹÈ͹ ¡ÃÐàËÁç´¡ÃÐáËÁ‡ ¤Ø³ÇÔäÅÁÕ¤ÇÒÁÊÒÁÒö·Õè¨Ð·Ó¤ÇÒÁ࢈Òã¨ÃÕâÁ·µ‡Ò§æ

¢Í§·ÕÇÕ¨Íẹ䴈 «×éÍÁÒàÊÃç¨ ¡çÍÒ¨¨Ð¡·ÕÇÕà¤Ã×èͧࡇÒãˈ ญÒµÔ¾Õ蹈ͧËÃ×Í¡çÍÒ¨¨Ð仺ÃÔ¨Ò¤·ÕèÇÑ´

à»—¹¡ÒáØÈÅ ¤¹àÍÒä»ãªˆµ‡Íä´ˆ ͇ҧ¹Õé¾Íà¾Õ§ à¾ÃÒÐäÁ‡ä´ˆàºÕ´àºÕ¹µÑÇàͧ äÁ‡ä´ˆàºÕ´àºÕ¹

Page 161: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 153

¼ÙˆÍ×è¹ ¢Í§·Õèà¤Â㪈ÍÂÙ‡¡çàÍÒ仺ÃÔ¨Ò¤ à¡Ô´»ÃÐ⪹‹¡Ñº¼ÙˆÍ×è¹ä´ˆ ÁÕ¡ÒÃẇ§»•¹à¾ÃÒÐLJÒÁÕà¤Ã×èͧãËÁ‡

à¤Ã×èͧà´ÕÂÇ¡ç¾ÍáňÇ

ᵇ¶Òà¡Ô ÊÁÁصÔÇ‡Ò à¾×è͹¤Ø³ÇÔäŪ×èͤس¾Ôäà ¤Ô Ç‡Ò à͉Ð! à¾×è͹àÃÒÁÕ·ÕÇÕ Íẹ àÃÒÂѧäÁ‡ÁÕ

·Ó͇ҧäôÕŇРà§Ô¹à¡çº à§Ô¹ÍÍÁ ¡çäÁ‡ÁÕ ·ÕÇÕ·Õ躈ҹ¡çÂѧ´ÕÍÂÙ‡ ᵇäÁ‡ä´ˆ à´ÕëÂÇ¡ÅÑǹˆÍÂ˹ˆÒ ¡çàÅÂä»

ÃÙ à¤Ã Ôµ¡ÒË áÅÇ¡çµÍ§ÁÒ¹Ñ觼‡Í¹Ê‡§ 6 à ×͹ áÅǵͧ¡ÃÐàËÁç ¡ÃÐáËÁ‡ã¹¡ÒÃãªà§Ô¹áµ‡ÅÐà ×͹

à¾ÃÒÐLJҵˆÍ§ä»¼‡Í¹·ÕÇÕ à¾Õ§à¾×èÍãˈÁÕ·ÕÇÕ¨Íẹ ãˈ¤Ø¡Ѻ¤Ø³ÇÔäÅä´ˆ ʇǹ·ÕÇÕ ·ÕèÁÕÍÂÙ‡¡çÂѧ㪈䴈

㹺ˆÒ¹àÅÂÁÕ·ÕÇÕ 2 à¤Ã×èͧ àÅ¡ÅÒÂà»—¹ à¡Ô¹¾Í¨¹à¡Ð¡Ð áÅжˆÒà»Û´·ÕÇվÈÍÁ¡Ñ¹ 2 à¤Ã×èͧ ¡çµˆÍ§

àÊÕ¤‡Òä¿à¾ÔèÁáÅÐäÁ‡»ÃÐËÂÑ´¾Åѧ§Ò¹´ˆÇÂ

à¾ÃÒЩйÑé¹ ÐÇÔà¤ÃÒÐË‹ ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§äÁ‡¾Íà¾Õ§ ÃÒ¨‡Ò¾ͻÃÐÁÒ³äËÁ¡ÑºÃÒÂä´ˆ

ÁÕ¢ˆÒǢͧà¾Õ§¾ÍäËÁ¡Ñº¡ÒÃ㪈ÊÍ ¡ÒÃ㪈¨‡ÒÂÁÕà˵ØÁÕ¼ÅËÃ×Íà»Å‡Ò «×éÍà¾ÃÒÐÍÐäà à¾ÃÒШÓà»—¹

ËÃ×Íà¾ÃÒÐàÍÒ͇ҧ¼ÙˆÍ×è¹ áňÇÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹äËÁ à§Ô¹·Í§¡çäÁ‡ÁÕ µˆÍ§ä»¼‡Í¹Ê‡§ÍÕ¡ «×éÍÁÒàÊÃç¨áňÇ

䴈㪈ËÃ×ÍäÁ‡ ã¹ÃÐÂÐÂÒÇ ¤ØˆÁ¤‡ÒËÃ×ÍäÁ‡ ÊÒÁÒö¹ÓËÅÑ¡¾Íà¾Õ§ä»ãªˆàº×éͧµˆ¹ã¹¡ÒÃÇÔà¤ÃÒÐË‹

¾ÄµÔ¡ÃÃÁµ‡Ò§æ ä´ˆ

เชน การผลตสนคา OTOP แบบพอเพยง กบ OTOP แบบไมพอเพยง กสามารถใชหลก

3 หวงในการวเคราะห การพฒนาสนคา OTOP นน พอประมาณไหมกบศกยภาพของคนในชมชน

เปนการตอยอดจากภมปญญาทองถนทมอยหรอเปลา หรอวาคนในชมชนตองมาเรยนรใหมหมดใน

การผลต แลวทผลตนมเหตผลอะไร ผลตเพราะวา เจาหนาทสวนกลางบอกใหผลต หรอผลต

เพราะวามของดอยแลวอยากตอยอดออกมาพฒนาใหเปนสนคาเพอสรางรายไดเพมขน สำหรบ

การสรางภมคมกนของการผลตสนคานน มการวางแผนเรองวตถดบอยางรอบคอบหรอไม มการ

วางแผนเรองตลาดอยางดไหม ไมใชวาผลตออกมา เสรจแลว ขายกไมได ผลตออกมาเสรจแลว ขายได

แตไมมวตถดบ ไมมการวางแผนจดการทด กไมมภมคมกนทด เพราะฉะนน การผลตสนคา OTOP

กมทงแบบพอเพยงและ ไมพอเพยง ใชหลก 3 หวง พอประมาณ มเหตมผล มภมคมกนในตวทด

ในการวเคราะหไดเชนกน

เงอนไขสรางความพอเพยง

เงอนไขและปจจยทจะทำใหการวางแผน การตดสนใจ การดำเนนการแตละอยาง นำไป

สความพอเพยงหรอไมพอเพยง ในคำนยามซงไดพระราชทานมากระบชดเจนวาตองอาศยความร

คกบคณธรรม

เงอนไขความร คอความรอบร ความรอบคอบและระมดระวง ในการนำเอาหลกวชาการ

มาใช กลาวคอ จะเอาหลกวชาการมาใช ตองรจรง รอบร ไมเอามาทดลองใชอยางงๆ ปลาๆ เพราะ

จะมโอกาสพลาดสง ถาร จรงแตไมรอบคอบ กไมไดอก หลายครงทเกดไมพอเพยง มาจาก

ความไมรอบคอบ ยกตวอยางเชน เรอง OTOP การวางแผนการผลต ถาไมรอบคอบตงแตตนทา§

¤×ÍàÃ×èͧÇѵ¶Ø´Ôº¨¹¡ÃзÑ觶֧»ÅÒ·ҧ ¤×Í¡Ò÷ӡÒõÅÒ´ áÅШѴÊè§ÊÔ¹¤éÒ ÁÕâÍ¡ÒÊ·Õè¨Ð¹Óä»ÊÙè

¤ÇÒÁäÁè¾Íà¾Õ§ä´éÍÂèÒ§ÁÒ¡

Page 162: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 154

áµè¤ÇÒÁÃÙéÍÂèÒ§à´ÕÂÇäÁè¾Í·Õè¨ÐÊÃéÒ§¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ãËéà¡Ô´¢Öé¹ä´é µéͧÁդس¸ÃÃÁ´éÇÂ

¤¹·Õè¤Ô ÇèÒµÑÇàͧ©ÅÒ´áµèäÁèÁդس¸ÃÃÁ äÁèãªè¤¹·Õè©ÅÒ´¨ÃÔ§ à¾ÃÒмŢͧ¡ÒáÃзӢͧà¢Ò·ÕèÍÒ¨

¨ÐàËç¹á¡èµÑÇ àÍÒÃÑ´àÍÒà»ÃÕº¼ÙéÍ×è¹ ¤´â¡§ äÁè«×èÍÊѵÂìÊبÃÔµ ©éÍÃÒÉ®ÃìºÑ§ËÅǧ àÇÅÒ·Ó¡Òçҹ

ÀÒáԨ ¨ÔµáÊèÊèÒÂäÁèµÑé§ÁÑè¹ äÁèÁÕÊÁÒ¸Ô ·ÓÍÐäáçäÁèÃͺ¤Íº äÁèãªé»Ñ ญญÒ¤Ô´¾Ô¨ÒóÒá¡áÂÐ

à˵ØáÅмŵ‡Ò§æ ãˈ¶Õ趈ǹ ÊØ´·ˆÒ¡çʇ§¼Å·Ò§Åº¡ÑºµÑÇà¢Òàͧ㹷ÕèÊØ´ à¾ÃÒЩйÑ鹤¹·ÕèÁÕ

ʵԻ• ญญÒ¨ÃÔ§ ¨ÐµˆÍ§à»—¹¤¹·ÕèÁդس¸ÃÃÁ ÃÙ ˆ¼Ô´¶Ù¡ªÍºªÑèÇ´Õ äÁ‡àºÕ´àºÕ¹µ¹àͧáÅмوÍ× è¹

ÁÕ¡ÒÃẇ§»•¹ àÍ×éÍà¿Þ™Íà¼×èÍἇ ÁÕÈÕÅ·Ñ駷ҧ¡Ò ÇÒ¨Ò áÅзҧ¤ÇÒÁ¤Ô´ áÅШԵµˆÍ§µÑé§ÁÑè¹à»—¹Ë¹Öè§

à»—¹ÊÁÒ¸Ô¨´¨‡ÍÍÂÙ‡¡ÑºÀÒáԨ¡Òçҹ·Õè·Ó §Ò¹¨Ö§¨ÐÍÍ¡ÁÒÁդسÀÒ¾ áÅйÓä»ÊÙ‡¡ÒÃÊÈҧ¤ÇÒÁ

¾Íà¾Õ§䴈͇ҧ᷈¨ÃÔ§

¤Ø³¸ÃÃÁ¹Õé ÁÕ 2 ª‡Ç§ àÃÔèÁ¨Ò¡¡ÒõˆÍ§àÊÃÔÁÊÈҧ¾×é¹°Ò¹¨Ôµã¨ãˈÁդس¸ÃÃÁ ᵇÅкؤ¤Å

¨ÐµˆÍ§ÁÕÊӹ֡㹤س¸ÃÃÁ ¤Ô´ÅЪÑèÇ »ÃÐ¾ÄµÔ´Õ «×èÍÊѵ‹ÊبÃÔµ «×èÍÊѵ‹µ‡Íµ¹àͧ «×èÍÊѵ‹µ‡Í¼ÙˆÍ×è¹

«×èÍÊѵ‹µ‡Í˹ˆÒ·Õè¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍº «×èÍÊѵ‹ÊبÃÔµäÁ‡ãª‡ËÁÒ¤ÇÒÁᵇà¾Õ§äÁ‡¤ÍÃÑ»ªÑè¹à·‡Ò¹Ñé¹

¡µÑÇ͇ҧઇ¹ àÇÅҨЫ×éͧ͢ ¶ˆÒ«× èÍÊѵ‹µ‡ÍµÑÇàͧ ¡ç¨ÐÃÙ ˆÇ‡Ò¨ÃÔ§æ áňǨÓà»—¹ËÃ×Íà»Å‡Ò

ÁÕÃÒÂä´ˆà¾Õ§¾ÍäËÁ ¨Ð«×èÍÊѵ‹µ‡ÍµÑÇàͧ䴈 ¡çµˆÍ§ÃÙˆ¨Ñ¡µÑÇàͧ¡‡Í¹ ÃوLJÒàÃÒÁÕÃÒÂ䴈ᤇä˹ ʶҹÐ

͇ҧàÃÒ·ÓÍÐäÃä´ˆºˆÒ§ Íѹ¹Õé¨Óà»—¹äËÁ áňǡçÁÕ¤ÇÒÁÃͺÃÙˆ·ÕèàËÁÒÐÊÁà¡ÕèÂǡѺÊÔ¹¤ˆÒ¹Ñé¹æ

͇ҧ·ÕèÊͧ ¤×Í¡ÒÃÁդس¸ÃÃÁà»—¹ËÅÑ¡»¯ÔºÑµÔáÅСÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ ¤×͵ˆÍ§ÁÕ¤ÇÒÁÍ´·¹

¤ÇÒÁà¾ÕÂà ÁÕʵԻ• ญญÒ áÅФÇÒÁÃͺ¤Íº ¤Ø³¸ÃÃÁ¢ˆÍ¹Õéà»—¹¢ˆÍÂ×¹ÂѹLJÒàÁ×è͹ÓËÅÑ¡¾Íà¾Õ§

ä»ãª ÐäÁ‡à»—¹¡ÒÃÂÓÍÂÙ‡¡Ñº·Õè ᵇ¡ÅѺ¨Ð¹Óä»ÊÙ‡¤ÇÒÁ¡ÒÇ˹ҾÃÍÁ¡Ñº¤ÇÒÁÊÁ ØÅà»—¹¢Ñé¹à»—¹µÍ¹

ઇ¹ 㹡ÒúÃÔËÒøØáԨ ¶ˆÒÁÕ¤ÇÒÁ¢ÂѹËÁÑè¹à¾ÕÂà ʹ·¹ ¾Ñ²¹Òͧ¤‹¡Ã ¾Ñ²¹ÒºØ¤ÅÒ¡Ã͇ҧ

µ‡Íà¹×èͧ ÁÕ¤ÇÒÁÃͺ¤Íºã¹¡ÒôÓà¹Ô¹¡Òà ¸ØáԨ¡Òçҹ ªÕÇÔµ¡ç¨Ð¡ˆÒÇ˹ˆÒ͇ҧ໗¹¢Ñ鹵͹

ໃÒËÁÒ¢ͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

ໃÒËÁÒ¢ͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§㹤ӹÔÂÒÁ¤×ÍÍÐäà ¾Ãл°ÁºÃÁÃÒªâͧ¡ÒÃ

"à¾×èÍ»ÃÐ⪹‹ÊØ¢áˇ§ÁËÒª¹ªÒÇÊÂÒÁ" ¡ÒèзÓÍÐäáçµÒÁ»ÃÐ⪹‹¡çµˆÍ§à¡Ô´ ¤ÇÒÁÊØ¢

¡çµˆÍ§ÁÕ áµ‡àÇÅÒ¾Ù´¶Ö§¡Ò÷Õè¨ÐÊÈҧ»ÃÐ⪹‹ãˈà¡Ô´¢Öé¹ ¨ÐÊÈҧ¤ÇÒÁÊØ¢ãˈà¡Ô´¢Öé¹ ¡Ñº¤Ãͺ¤ÃÑÇ

¡ÑºªØÁª¹ ¡ÑºÍ§¤‹¡Ã¡Ñº»ÃÐà·ÈªÒµÔ ºÒ§¤ÃÑ駤ӹÔÂÒÁ¡çÍÒ¨¨Ðµ‡Ò§¡Ñ¹ áňǻÃÐ⪹‹ÊØ¢µÒÁËÅÑ¡

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¨ÐÇÑ´ä´ˆ¨Ò¡·Õèä˹ ¡çµˆÍ§¾Ô¨ÒóҨҡໃÒËÁÒ¢ͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¤×Í

Á؇§ãËà¡Ô ¤ÇÒÁ¡ÒÇ˹Òä»Í‡ҧÊÁ ØÅáÅоÃÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ã¹´Ò¹µ‡Ò§æ ¡Å‡ÒǤ×Í

µˆÍ§¡ˆÒÇ˹ˆÒ͇ҧÊÁ´ØÅ ÁÑ蹤§áÅÐÂÑè§Â×¹

·ÓäÁàÃÒ¨Óà»—¹µˆÍ§ÁվÈÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ ËÃ×ÍÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ ËÅÑ¡¾Ø·¸

ÁͧâÅ¡Ç‡Ò ·Ø¡Í‡ҧ໗¹Í¹Ô¨¨Ñ§ ÁÕ¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§µÅÍ´àÇÅÒ ¨ÐÃو䴈͇ҧäÃÇ‡Ò ¶ˆÒàÃÒÍÍ¡¨Ò¡

Ëͧ¹Õéà Ô¹Í͡仢ҧ¹Í¡¨ÐäÁ‡¶Ù¡Ã¶ª¹ ¶ÒàÃÒäÁ‡ÁÕà§Ô¹à¡çºÍÍÁËÃ×Í¡Ò÷ӻÃСѹÊØ¢ÀÒ¾àµÃÕÂÁäÇ

ã¹ÂÒÁ¨Óà»—¹ ¡ç¨Ðà¡Ô´ปญหา¨¹¶Ö§¡Ñºà¡Ô´Çԡĵ㹪ÕÇԵ䴈 ©Ð¹Ñ鹡ÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ ¤×Í

Page 163: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 155

µˆÍ§¾ÃˆÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ äÁ‡»ÃÐÁÒ· ÁÕʵÔ㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ 㪈»• ญญÒ㹡ÒäҴ¡Òó‹

¤ÇÒÁà»ÅÕè¹á»Å§µ‡Ò§æ à¾×èÍÇҧἹÃͧÃѺ áÅÐÃÑ¡ÉÒÊÁ´ØÅä´ˆ ·Ñé§ã¹»•¨¨ØºÑ¹áÅÐã¹Í¹Ò¤µ´ˆÇÂ

ÊÁ´ØÅá»ÅLJÒÊÁ´ØÅ·Ñ駻•¨¨ØºÑ¹áÅÐ͹Ҥµ Çѹ¹Õé¾Íà¾Õ§ÂѧäÁ‡¾Í ¾Ã؇§¹Õ鵈ͧ¾Íà¾Õ§´ˆÇ ¤×Í

µÍ§ÁÕ¤ÇÒÁà¾ÕÂÃ͇ҧµ‡Íà¹×èͧ·Õè ÐÃÑ¡ÉÒ¤ÇÒÁÊÁ ØÅãËä´Í‡ҧÊÁำàÊÁÍ ¤ÇÒÁà¾ÕÂÃ㹢ͻ ԺѵÔ

ÁÃä 8 ¹Ñé¹ ËÁÒ¶֧ ¤ÇÒÁà¾ÕÂ÷Õè¨Ðᡈ䢢ˆÍº¡¾Ã‡Í§ à¾ÕÂ÷Õè¨ÐÅФÇÒÁªÑèÇ·Õèà¤Â·Ó ËÃ×Í

·ÓÍÂÙ‡áÅˆÇ ËÃ×ÍÂѧäÁ‡à¤Â·Óãˈ¹ˆÍÂŧ¨¹ËÁ´ä» à¾ÕÂ÷Õè¨Ð·Ó¤ÇÒÁ´Õ·Õèà¤Â·Ó ËÃ×Í·ÓÍÂÙ‡áňÇ

ËÃ×ÍÂѧäÁ‡à¤Â·Óãˈ´ÕÂÔè§æ ¢Öé¹

ÊÁ´ØÅã¹´ˆÒ¹ä˹ºˆÒ§ ¤Ó¹ÔÂÒÁ ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ºÍ¡Ç‡ÒµˆÍ§ÊÁ´ØÅ·Ñé§

·Ò§´ˆÒ¹Çѵ¶Ø/àÈÃÉ°¡Ô¨ Êѧ¤Á ÊÔè§áǴňÍÁ ÇѲ¹¸ÃÃÁ/¤‡Ò¹ÔÂÁ »ÃÐ⪹‹ÊØ¢¢Í§¤¹Ê‡Ç¹ãËญ ‡

¨Ðà¡Ô´¢Öé¹ä´ˆÍ‡ҧ᷈¨ÃÔ§ ËÃ×Í ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§Í‡ҧÊÁºÙó‹¨ÃÔ§æ ¨Ðà¡Ô´¢Öé¹ä´ˆ ¡çµ‡ÍàÁ×èÍàÃÒÊÈҧ

¤ÇÒÁÊÁ´ØÅáÅоÈÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ã¹ 4 ´ˆÒ¹ ¤×Í·Ò§´ˆÒ¹Çѵ¶ØËÃ×ÍàÈÃÉ°¡Ô¨ ´ˆÒ¹Êѧ¤Á

´ˆÒ¹ÊÔè§áǴňÍÁ áÅдˆÒ¹ÇѲ¹¸ÃÃÁ/¤‡Ò¹ÔÂÁ/¤ÇÒÁàª×èÍ ¡ÒáˆÒÇ˹ˆÒ仾ÈÍÁ¡Ñº¤ÇÒÁÊÁ´ØÅ

ã¹áµ‡ÅЇҧ¡ˆÒÇ ¨Ð·Óãˈà¡Ô´¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§㹷ÕèÊØ´

áÁˆáµ‡ËÅÑ¡¡ÒÃ㹡ÒúÃÔËÒèѴ¡ÒøØáԨÊÁÑÂãËÁ‡ ºÃÔÉÑ·¡çµˆÍ§ÁÕ¡ÒúÃÔËÒèѴ¡Ò÷Õè´Õ

ÁÕ¤ÇÒÁâ»Ã‡§ãʢͧ¡ÒÃ·ÓºÑ ญªÕ ÀÒÉÒÍѧ¡ÄÉàÃÕÂ¡Ç‡Ò Corporate Good Governance ËÃ×Í CG

ÁÕ¡ÒõÃǨÊͺÀÒÂã¹ ÁÕ¡Òà Ùáżٶ×ÍËع·Ø¡ÃÒÂ͇ҧàÊÁÍÀҤ෇Òà·ÕÂÁ¡Ñ¹ Íѹ¹Õéà»—¹à¾Õ§ᤇàÃ×èͧ

àÈÃÉ°¡Ô¨ ËÃ×Í¡ÒÃÁÕ¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍº¢Í§Í§¤‹¡Ãµ‡ÍÊÔè§áǴňÍÁáÅÐÊѧ¤Á ËÃ×Í CESR (Corporate

En vi ron men tal and So cial Responsibility) «Öè§à»—¹ÊÔ觷Õè·Ø¡ºÃÔÉÑ·¤ÇÃÁÕ áµ‡ CESR ¡çÂѧ

᤺¡Ç‡Ò¾Íà¾Õ§ à¾ÃÒжˆÒàÍÒËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ä»ãªˆã¹¡ÒúÃÔËÒèѴ¡ÒÃͧ¤‹¡Ã ¡çµˆÍ§

¤Ó¹Ö§¶Ö§ÍÕ¡ 4 ´ˆÒ¹¾ÃˆÍÁæ ¡Ñ¹Í‡ҧÊÁ´ØÅ ¤×Í ´ˆÒ¹Çѵ¶ØËÃ×ÍàÈÃÉ°¡Ô¨ ´ˆÒ¹Êѧ¤Á ´ˆÒ¹ÊÔè§áǴňÍÁ

áÅдˆÒ¹ÇѲ¹¸ÃÃÁ

ËÅÒÂͧ¤‹¡Ã¸ØáԨàÍ¡ª¹ä´ˆ·Ó CESR â´ÂºÍ¡Ç‡Ò ¡Óäá‡Í¹áňǨФ׹¡ÓäÃÊÙ‡Êѧ¤Á

ᵇ¶ˆÒÁÕ¡ÒúÃÔËÒèѴ¡ÒøØáԨµÒÁá¹Ç·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ã¹ÃÐËLJҧ¡ÒèѴ«×éÍ ¡ÒüÅÔµ

¡Ò÷ӧҹ ¡ÒÃËÒ¡Óäà µˆÍ§à»—¹ä»Í‡ҧÊÁ´ØÅ ¤×ÍäÁ‡àºÕ´àºÕ¹Êѧ¤Á äÁ‡Ê‡§¼Å¡Ãзº·Ò§Åº

µ‡Í¼ÙˆÍ×è¹ã¹Êѧ¤Á ¶ˆÒẇ§»•¹ ª‡ÇÂàËÅ×ÍÊѧ¤Á´ˆÇ¡çÂÔè§´Õ áÅзÕèสำคญµˆÍ§¤Ó¹Ö§¶Ö§¼Å¡Ãзº·Ò§

ÊÔè§áǴňÍÁ ·Ó͇ҧäèÐáÊǧËÒ¡Óä÷ҧàÈÃÉ°¡Ô¨â´ÂäÁ‡Ê‡§¼Å¡Ãзºµ‡ÍÊѧ¤Á áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ

¡µÑÇ͇ҧઇ¹ ¡ÒüÅÔµÊÔ¹¤Ò µÑé§ÃÒ¤ÒàÍÒà»ÃÕº¼ÙºÃÔâÀ¤ËÃ×ÍäÁ‡ ÊÔ¹¤Òà»—¹Àѵ‡Í¼ÙºÃÔâÀ¤ËÃ×ÍäÁ‡

ઇ¹ ÁÕ¢‡ÒÇÍÍ¡ÁÒáňÇÇ‡Ò ÁÕÊÒÃâÅËе¡¤ˆÒ§ã¹à¤Ã×èͧÊÓÍÒ§¤‹·ÕèÁÕª×èÍàÊÕ§ ·Õè¾ÔÊÙ¨¹‹ä´ˆáňǻÃÐÁÒ³

5 ÂÕèËˆÍ ÃÐËLJҧ¡ÒüÅÔµ ¶ˆÒäÁ‡ÁÕ¤ÇÒÁÃͺ¤Íº ·Ôé§ÊÒõС͹µ¡¤ˆÒ§àÍÒäLj ¡ç¶×ÍLJÒäÁ‡´Óà¹Ô¹¸ØáԨ

͇ҧ¾Íà¾Õ§ à¾ÃÒÐäÁ‡¡ˆÒÇ˹ˆÒä»Í‡ҧÊÁ´ØŠᵇàÍÒà»ÃÕº¼ÙˆºÃÔâÀ¤ äÁ‡ÁÕ¤ÇÒÁÃͺ¤Íº ÃÐËLJҧ

¡ÒüÅÔµ ·Ôé§ÊÒõС͹µ¡¤ˆÒ§àÍÒäLj äÁ‡¤Ó¹Ö§¶Ö§¤ÇÒÁ»ÅÍ´ÀÑ¢ͧ¼ÙˆºÃÔâÀ¤ ¡ç¶×ÍÇ‡Ò äÁ‡¾Íà¾Õ§

Page 164: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 156

ÊÁ´ØÅ·Ò§´ˆÒ¹àÈÃÉ°¡Ô¨ ã¹ÃдѺºØ¤¤Å ¡çËÁÒ¶֧¡ÒôÓçªÕÇÔµâ´ÂÃÒÂä´ˆÊÁ´ØšѺ

ÃÒ¨‡Ò àÃÒ¨Ð㪈¨‡ÒÂ͇ҧ¾Íà¾Õ§䴈͇ҧäà ÃÒ¨‡Ò¾ͻÃÐÁÒ³¡ÑºÃÒÂä´ˆäËÁ ÁÕà˵ØÁռŤ×Í

LJÒ㪈¢Í§ à¾ÃÒШÓà»—¹ ËÃ×Í¿Ø‚Áà¿ÞÍ ¡ÒÃ㪈à§Ô¹Í‡ҧÊÁ´ØÅ µˆÍ§ÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹´ˆÇ¤×ÍÍÍÁºˆÒ§

¡Òë×éÍ»ÃСѹªÕÇÔµ »ÃСѹÊØ¢ÀÒ¾ ËÃ×ÍÊÇÑÊ´Ô¡ÒÃ㹺ÃÔÉÑ·¡çà»—¹ÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ à¾ÃÒЩйÑé¹ÊÁ´ØÅ

·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨ ¤×Í ·Ó͇ҧäèÐÃÑ¡ÉÒÊÁ´ØÅÃÒÂÃѺÃÒ¨‡Ò ÁÕà§Ô¹ÍÍÁ ÁÕ»ÃСѹ´ˆÇ à¾ÃÒЩйÑé¹

͇ҧ ¡·Á. ¸.¡.Ê. áÅÐͧ¤‹¡ÃÍ×è¹æ ÍÕ¡ÁÒ¡ÁÒÂà¢ÒʹѺʹع¡ÒÃ·ÓºÑ ญªÕÃÒÂÃѺÃÒ¨‡Ò à¢ÒºÍ¡

LJÒà¾×èͪÕÇÔµ·Õè¾Íà¾Õ§ Íѹ¹Ñé¹à»—¹à¤Ã×èͧÁ×Í ¡Ò÷ÓบญชÃÒÂÃѺÃÒ¨‡Ò ¤Ø³¨Ðä´ˆÃÙˆÇ‡Ò áµ‡ÅÐà´×͹

¤Ø³ãªˆà§Ô¹Í‡ҧäà ¾Íà¾Õ§äËÁ ¡Ò÷ÓบญชÃÒÂÃѺÃÒ¨‡Ò ໗¹à¤Ã×èͧÁ×Íà¾×èÍãˈ¤Ø³ãªˆªÕÇԵ͇ҧ

¾Íà¾Õ§ËÃ×ÍLJÒÊÁ´ØÅ

¡µÑÇ͇ҧ ¡ÒÃÊÃÒ§¤ÇÒÁÊÁ ØÅáÅоÃÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ã¹¡ÒÃ㪠‡Ò ¡çÍÒ¨¨Ð

µˆÍ§·ÓºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺÃÒ¨‡Ò บญชÃÒÂÃѺÃÒ¨‡ÒÂà»—¹à¤Ã×èͧÁ×Í à¾×èÍãˈ´ÙÇ‡Ò ¡ÒÃ㪈¨‡ÒÂÊÁ´ØÅäËÁ

㪠‡ÒÂÁÒ¡à¡Ô¹¡Ç‡ÒÃÒÂÃѺËÃ×ÍäÁ‡ áÅеͧ¤Ó¹Ö§¶Ö§¤ÇÒÁà»ÅÕè¹á»Å§ã¹Í¹Ò¤µ´Ç ËÁÒ¤ÇÒÁLJÒ

µˆÍ§ÁÕà§Ô¹ÍÍÁ ÁÕËÅÑ¡»ÃСѹµ‡Ò§æ ã¹ËÅÒÂâçàÃÕ¹ ¤Ãٽݡãˈà´ç¡àÃÔèÁ·ÓบญชÃÒÂÃѺÃÒ¨‡ÒÂ

à¾ÃÒÐÍÂÒ¡ãˈà´ç¡ä´ˆÃÙˆÇ‡Ò ¾‡ÍáÁ‡ÁÕÃÒÂä´ˆÁÒ¨Ò¡ä˹ àÇÅÒ¨Ð㪈à§Ô¹áµ‡Åкҷ ᵇÅÐÊÅÖ§ ¨Ðä´ˆ

µÃÐ˹ѡ¶Ö§¤ÇÒÁà˹×èÍÂÂÒ¡¢Í§¾‡ÍáÁ‡ã¹¡ÒÃËÒà§Ô¹ÁÒ àÃ×èͧ¹Õ鵈ͧ»ÅÙ¡½•§µÑé§áµ‡à´ç¡

ᵇ¤ÇÒÁÊÁ´ØÅ´ˆÒ¹àÈÃÉ°¡Ô¨ ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§㹡ÒÃ㪈à§Ô¹·Í§ äÁ‡à¾Õ§ᵇ´ÙÊÁ´ØŢͧ

บญชÃÒÂÃѺ ÃÒ¨‡ÒÂà·‡Ò¹Ñé¹ ¡ÒÃ㪈¨‡ÒÂ͇ҧ¾Íà¾Õ§ ¤×͵ˆÍ§¤ØˆÁ¤‡Ò ÊÈҧ»ÃÐ⪹‹áÅФÇÒÁÊØ¢

ãˈà¡Ô´¢Öé¹ ºÒ§·‡Ò¹ºÍ¡Ç‡Ò¾Íà¾Õ§¤×Í»ÃÐËÂÑ´ ᵇ»ÃÐËÂÑ´äÁ‡ä´ˆºÍ¡Ç‡Ò µÃÐ˹Õè¶Õèà˹ÕÂÇ ¤ÓLJÒ

·Ò§ÊÒ¡ÅÒ§ ËÁÒ¤ÇÒÁÇ‡Ò äÁ‡¿Øƒ§à¿ƒÍ äÁ‡ãªà§Ô¹à¡Ô¹µÑÇ áµ‡¡çäÁ‡ãª‡Ç‡Ò»ÃÐËÂÑ ¹äÁ‡ãª ‡ÒÂà§Ô¹àÅÂ

¡çäÁ‡¶Ù¡µˆÍ§ÍÕ¡ ¡ÒÃ㪈¨‡ÒÂẺ·Ò§ÊÒ¡ÅÒ§¡ç¤×ÍÇ‡Ò ¡ÒÃ㪈à§Ô¹Í‡ҧàËÁÒÐÊÁ¡ÑºÍѵÀÒ¾¢Í§àÃÒ

ÈÑ¡ÂÀÒ¾¢Í§àÃÒ ÃÒÂä´ˆ¢Í§àÃÒ áÅÐàËÁÒÐÊÁ¡ÑºÊ¶Ò¹¡Òó‹ ¤ÇÒÁ¨Óà»—¹ÃÇÁ·Ñé§ÊÔè§áǴňÍÁ´ˆÇÂ

¡ÒþÈÍÁÃѺ¡Ñº¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§«Öè§à¡Ô´¢Öé¹ã¹ª‡Ç§·Ø¡¢³Ð ઇ¹ ·Ò§´ˆÒ¹àÈÃÉ°¡Ô¨

àÃÒäÁ‡ÃÙLJҾÃ؇§¹Õé Í¡àºÕé¨ТÖé¹à·‡Òäà ÃÒ¤ÒนำÁѹ¢Öé¹Å§µÅÍ´àÇÅÒ ÃÒÂ䴢ͧàÃÒ¡çÍÒ¨¨Ð¢Öé¹Å§´ÇÂ

àÃÒÍÒ¨¨ÐµˆÍ§ÍÍ¡¨Ò¡§Ò¹ àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ºÍ¡Ç‡Ò äÁ‡ãª‡ÊÁ´ØÅËÃ×ͤԴ੾ÒÐÇѹ¹Õéà·‡Ò¹Ñé¹

¾Ã؇§¹Õé ÁÐÃ×¹¹Õé à´×͹¢ˆÒ§Ë¹ˆÒ »Ü¢ˆÒ§Ë¹ˆÒ ÁÕ¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§µÅÍ´àÇÅÒ à¾ÃÒЩйÑé¹µˆÍ§¾ÃˆÍÁÃѺ

µ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ ¡ç¹ÓÁÒÊÙ‡àÃ×èͧ¡ÅÂØ·¸‹àÃ×èͧ¡ÒÃÍÍÁ àÃ×èͧ¡ÒÃÊÈҧËÅÑ¡»ÃСѹ·Ò§Êѧ¤Áµ‡Ò§æ

ÊÁ´ØÅ·Ò§´ˆÒ¹Êѧ¤Á ¶ˆÒ¨ÐºÍ¡ä´ˆÇ‡ÒàÃÒ㪈ªÕÇԵ͇ҧ¾Íà¾Õ§ àÃҡ絈ͧÁÕ¤ÇÒÁÊÁ´ØÅ

·Ò§´ˆÒ¹Êѧ¤Á´ˆÇ ઇ¹ µˆÍ§äÁ‡ãª‡¤¹àËç¹á¡‡µÑÇ àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¹Óä»ÊÙ‡¤ÇÒÁÃÙˆÃÑ¡ÊÒÁѤ¤Õ

¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ¨Ðà¡Ô´¢Öé¹ä´ˆ ã¹Êѧ¤ÁµˆÍ§äÁ‡ÁÕã¤ÃàÍÒÃÑ´àÍÒà»ÃÕº¡Ñ¹ ·Ø¡¤¹ª‡ÇÂàËÅ×͡ѹ ẇ§»•¹

¡Ñ¹·Ñ駡ÓÅѧ·ÃѾ‹ ¡ÓÅѧ¡Ò ¡ÓÅѧ㨠áÅСÓÅѧ¤ÇÒÁÃÙˆ ¡ÒÃ㪈¨‡ÒÂà§Ô¹·Í§àÁ×èÍÊÁ´ØÅ·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨

¡çµÍ§¤Ó¹Õ§¶Ö§¡ÒÃ㪠‡ÒÂà¾×èÍÊÃÒ§ÊÁ ØÅ·Ò§Êѧ¤ÁãËà¡Ô ¢Õé¹´Ç ¶Ö§¨ÐÍÂهÇÇÁ¡Ñ¹ä´Í‡ҧÁÕ¤ÇÒÁÊØ¢

¤ÇÒÁÊÁ ØÅ·Ò§Êѧ¤ÁµÍ§àÃÔèÁ¨Ò¡¡ÒÃãË ¤¹·Õè¾ÍáÅǨÐÃÙˆ Ñ¡¡ÒÃãË ÃÙˆ Ñ¡àÍ×éÍà¿Þ™Íà¼×èÍἇ ª‡ÇÂàËÅ×Í

ÁÕนำ㨠ẇ§»•¹ ¤¹·Õèä´ˆÃѺ¡ÒÃẇ§»•¹¡ç¨Ð¹Ö¡¶Ö§ºØญ ¤Ø³¢Í§¼Ùˆãˈ ÁÕ¤ÇÒÁÃÙˆÊÖ¡à»—¹ÁԵà ËÒ¡¢Ñ´Ê¹

Page 165: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 157

¨¹¤Ô´¨ÐᇧªÔ§¨Ò¡¼ÙˆÍ×è¹ã¹Êѧ¤Á¡ç¨ÐÃЧѺÂѺÂÑ駪Ñè§ã¨äLj䴈 ¼Ùˆãˈ¡ç¨ÐÁÕ¤ÇÒÁÊØ¢¨Ò¡¡ÒÃãˈ ÊÔ觵‡Ò§æ

àËŇҹÕé ÊÈҧ¤ÇÒÁÊÁ´ØÅ ãˈà¡Ô´¢Öé¹ã¹Êѧ¤Á ÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ãˈà¡Ô´¢Öé¹ä´ˆã¹Êѧ¤Á ªØÁª¹à¢ˆÁá¢ç§

¨Ðà¡Ô´¢Öé¹ä´ˆ 㹪ØÁª¹¨Ö§µˆÍ§ÁÕ¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ ¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ¨Ðà¡Ô´¢Öé¹ä´ˆ ªØÁª¹µˆÍ§ÁÕ¡ÒÃẇ§»•¹¡Ñ¹

ª‡ÇÂàËÅ×͡ѹàÇÅÒµ¡·Ø¡¢‹ä´ˆÂÒ¡

ÊÁ´ØÅ´ˆÒ¹ÊÔè§áǴňÍÁà»—¹Í‡ҧäà ¡ÒèѴ¡Ò÷ÃѾÂҡ÷ҧ¸ÃÃÁªÒµÔãˈÊÒÁÒö

㪈»ÃÐ⪹‹ä´ˆÍ‡ҧÂÑè§Â×¹ ઇ¹ äÁ‡µÑ´äÁˆ·ÓÅÒ»‚Ò àÃÒ¨Óà»—¹µˆÍ§ÃÑ¡ÉÒÊÁ´ØÅ·Ò§ÊÔè§áǴňÍÁ

à¾ÃÒзء͇ҧ·ÕèàÃÒà»—¹ àÃÒ㪈 àÃÒÁÕ ÁÒ¨Ò¡¸ÃÃÁªÒµÔÊÔè§áǴňÍÁ ¶ˆÒàÃÒäÁ‡ÃÑ¡ÉÒäLjãˈ㪈䴈¹Ò¹æ

àÃÒ¨ÐÍÂÙ ‡Í‡ҧäà àÃÒµˆÍ§àË繤ÇÒÁ¨Óà»—¹¢Í§¡ÒÃÍÂÙ ‡Ã‡ÇÁ¡ÑºÃкº¹ÔàÇÈÇÔ·ÂÒ͇ҧÊÁ´ØÅ

äÁ‡·ÓÈÒ äÁ‡·ÓÅÒ äÁ‡àºÕ´àºÕ¹ ͧ¤‹¡ÒÃÊË»ÃЪҪҵÔó礋ãˈà¡Ô´¡ÒþѲ¹Ò͇ҧÂÑè§Â×¹

ËÁÒ¤ÇÒÁLJҡÒþѲ¹ÒµÍ§ÊÒÁÒö·Óãˤ¹Ã؇¹µ‡Íä»´ÓçªÕÇԵ͇ҧÁդسÀÒ¾ã¹ÃРѺà ÕÂǡѹ¡Ñº

¤¹Ã؇¹»•¨¨ØºÑ¹ ᵇ㹠¤ÇÒÁà»—¹¨ÃÔ§àÃÒ·Óä´ˆäËÁ ã¹»Ü ¾.È.2504 »ÃÐà·Èä·ÂàÃÔèÁÁÕá¼¹¾Ñ²¹ÒÏ

àÃÒÁÕ»‚ÒäÁˆ¤Ãͺ¤ÅØÁ ·ÑèÇ»ÃÐà·È»ÃÐÁÒ³ 74 à»ÍËà«ç¹µ‹ 㹡ÒûÃÐàÁԹἹ¾Ñ²¹ÒÏ ©ºÑº·Õè 8

µÍ¹¹Ñé¹»‚ÒäÁˆàËÅ×Íà¾Õ§ 23 à»ÍËà«ç¹µ‹ à¢Ò·ÓÅÒ»‚Òä»ËÁ´áňǻÃÐÁÒ³ 50 à»ÍËà«ç¹µ‹

ËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ªÕéãˈ¤Ó¹Ö§¶Ö§Ç‡Ò 㹡ÒÃ㪈¨‡Ò ËÃ×Í´Óà¹Ô¹¡Ô¨¡ÃÃÁ·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨

ã¹´ˆÒ¹µ‡Ò§æ ¢Í§áµ‡ÅФ¹ ᵇÅÐͧ¤‹¡Ã¹Ñé¹ ãˈ¾ÂÒÂÒÁÃÑ¡ÉÒÊÁ´ØÅ·Ò§ÊÔè§áǴňÍÁ ãˈà¡Ô´¢Öé¹

㹤ÃÒÇà ÕÂǡѹ´Ç ֧¨ÐàÃÕ¡ä´Ç‡Ò ¾Í»ÃÐÁÒ³¡Ñº·ÃѾÂҡ÷ÕèÁÕÍÂÙ‡ º¹¾×é¹°Ò¹¢Í§¤ÇÒÁÃͺ¤Íº

µÒÁËÅÑ¡ÇÔªÒ¡Òà áÅÐà»—¹¡ÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹´ˆÇ ÃÐËLJҧ¡ÒüÅÔµ ¶ˆÒ·ÓÅÒÂÊÔè§áǴňÍÁ ¡ç¶×ÍLJÒ

äÁ‡ÁÕ¡ÒüÅԵ͇ҧ¾Íà¾Õ§ ¨ÐÃͺ͡LJҡÓäá‡Í¹ ¤‡Í¤׹¡ÓäùÑé¹ÊÙ ‡¡ÒûÅÙ¡»‚Ò Í¹ØÃÑ¡É‹

ÊÔè§áǴňÍÁä´ˆäËÁ äÁ‡ä´ˆ ÃÐËLJҧ¡ÒüÅÔµ¡çµˆÍ§ÃÑ¡ÉÒÊÁ´ØÅ´ˆÒ¹ÊÔè§áǴňÍÁ仾ÈÍÁæ ¡Ñ¹

¡µÑÇ͇ҧã¹ÃРѺºØ¤¤Å 㹪ÕÇÔµ¢Í§àÃÒ¨¹¡ÃзÑè§àÃÒàÃÕ¹¨ºËÃ×ÍáÁᵇÍÍ¡ä»·Ó§Ò¹

áÅˆÇ àÃÒà¤Â¤Ô´ºˆÒ§äËÁÇ‡Ò ¡ÒÃ㪈ªÕÇÔµ¢Í§àÃÒ㪈¡ÃдÒɨӹǹÁÒ¡ ¡ÃдÒÉÁÒ¨Ò¡µˆ¹äÁˆ

àÃÒ㪈µˆ¹äÁˆä»¡Õ赈¹ áÅÐã¹·Ò§¡ÅѺ¡Ñ¹ àÃÒà¤Â»ÅÙ¡µˆ¹äÁˆ¡Õ赈¹ã¹ªÕÇÔµ¢Í§àÃÒ ËÅÒÂͧ¤‹¡Ã

ËÅÒÂâçàÃÕ¹ ÁÕ¡Ô¨¡ÃÃÁ»ÅÙ¡µˆ¹äÁˆà¾×è;‡Í à¾×èÍÇÇÁÃÑ¡ÉÒ´ÙáÅÊÔè§áǴňÍÁ ᵇ·ÕèÊÓ¤Ñญ ¤×Í

µˆÍ§ÊÈҧ¨ÔµÊÓ¹Ö¡ãˈÃÙˆ¡‡Í¹Ç‡Ò·ÓäÁµˆÍ§»ÅÙ¡µˆ¹äÁˆ µˆÍ§à¢ˆÒ㨡‡Í¹Ç‡Ò µˆ¹äÁˆãˈÍÐäáѺÁ¹ØÉ‹ºˆÒ§

ÍÍ¡«Ôਹ·ÕèàÃÒÊÙ´ÍÒ¡ÒÈ ÁÒ¨Ò¡ä˹ àº×éͧµˆ¹¡çÁÒ¨Ò¡µˆ¹äÁˆ ·Ø¡¤¹à¤ÂàÃÕ¹¨Ò¡ÇÔªÒªÕÇÇÔ·ÂÒ

àº×éͧµˆ¹

ÁÕâ¦É³Ò¢Í§Ë¹‡Ç§ҹ˹Öè§ àÃÔèÁ¨Ò¡à´ç¡ä»à¡çº¢Ç´นำà»Å‡Ò ÃǺÃÇÁáňÇàÍÒ仢ÒÂ

áňǡçä´ˆà§Ô¹ÁÒ仫×éÍÍÒËÒà ä»ãˈ¤Ø³»Ù‚¤Ø³Â‡Ò áÅˆÇºÍ¡Ç‡Ò à´ç¡ãªˆªÕÇÔµ¾Íà¾Õ§ ¡Ô¨¡ÃÃÁµ‡Ò§æ ¹Õé

àÊÃÔÁÊÈҧÊÁ´ØÅ ã¹·Ø¡´ˆÒ¹ ·Ñ駴ˆÒ¹àÈÃÉ°¡Ô¨ Êѧ¤Á ÊÔè§áǴňÍÁ áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ àÃÔèÁ¨Ò¡ãˈÃÙˆ¨Ñ¡

¡ÒèѴ¡ÒÃÊÔè§áǴňÍÁ͇ҧÂÑè§Â×¹àÃÔèÁ¨Ò¡ ¡ÒèѴ¡ÒâÂÐ áÁˆáµ‡¢Ç´นำ ¶ˆÒàÃÒÁͧ໗¹¢ÂÐ

àÃÒ¡çâ¹·Ôé§ ¶ˆÒàÃÒÁͧ໗¹ÊÔ觷ÕèÁդس¤‡Ò àÍÒÁÒňҧ àÍÒä»à¡çºÃǺÃÇÁ àÍÒ仢Ò ¡çà»—¹

¡ÒÃàÊÃÔÁÃÒÂä´ˆ à¾ÔèÁà§Ô¹¤‡Ò¢¹Áãˈ¡Ñºà´ç¡ ·Ø¡ÊÃþÊÔè§ÁÕ¤‡ÒËÁ´ ÍÂÙ‡·Õè¡Ò÷ÕèàÃÒÁͧâÅ¡

Page 166: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 158

ÁÕâçàÃÕ¹˹Öè§à»—¹à¤Ã×Í¢‡ÒÂâçàÃÕ¹àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§ âçàÃÕ¹Á¡Ø®àÁ×ͧÃÒªÇÔ·ÂÒÅÑÂ

ÍÂÙ‡·ÕèÃÐÂͧ à¢Ò·Ó¡Ô¨¡ÃÃÁàÊÃÔÁÊÈҧãˈà´ç¡ÃÑ¡ÊÔè§áǴňÍÁ â´ÂàÃÔèÁµˆ¹·Õèà ç¡¡‡Í¹ ½Ý¡ãˈ㪈ÊÔ觢ͧ

͇ҧãËàË繤س¤‡Ò ÊÃÒ§¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§´Ò¹ÊÔè§áÇ´ÅÍÁã¹âçàÃÕ¹ãËà¡Ô ¢Öé¹ ÁÕ¡ÒÃ Ñ ¡ÒÃâ´ÂãËà ç¡

¹ÑºªÔé¹¢ÂзÕèÍÍ¡ÁҨҡˈͧàÃÕ¹·Ø¡Çѹ áňÇÁÕµÒÃÒ§à»ÃÕºà·Õº¢Í§·Ø¡ËˆÍ§àÃÕ¹ ·Ø¡ªÑé¹àÃÕ¹

ã¹âçàÃÕ¹ áňÇá¡»ÃÐàÀ·´ˆÇ à¾ÃÒЩйÑé¹ à´ç¡à¢Ò¡ç¨ÐàÃÔèÁÃÙˆÇ‡Ò à¢Ò¤ÇÃ㪈¡ÃдÒÉ 2 ˹ˆÒ

àÊÃç¨áňÇà¢Ò¡ç½Ý¡à¡çº¡ÃдÒÉ仪Ñ觢Ò ÁÕ¡Ô¨¡ÃÃÁ㹡ÒÃÃÕä«à¤ÔÅ¢Âе‡Ò§æ ¡ÒûÅÙ¡½•§¨ÔµÊÓ¹Ö¡

ÃÑ¡É‹ÊÔè§áǴňÍÁ µˆÍ§àÃÔèÁµÑé§áµ‡à´ç¡ áÅмوãË ‡¡çµˆÍ§·Óà»—¹µÑÇ͇ҧ

àÃ×èͧÊØ ·ÒÂÊÁ ØÅ´Ò¹ÇѲ¹¸ÃÃÁ ËÒ¡ÈÖ¡ÉÒ¾ÃÐÃÒª´ÓÃÑÊáÅоÃкÃÁÃÒâªÇÒ·¢Í§

¾ÃкҷÊÁà ç ¾ÃÐà¨ÒÍÂÙ‡ËÑÇã¹àÃ×èͧÇѲ¹¸ÃÃÁ¨Ð¾ºÇ‡Ò ¾ÃÐͧ¤‹·Ã§à¹¹ÂÓÁÒâ´ÂµÅÍ´ãË»ÅÙ¡½•§

à´ç¡áÅÐàÂÒǪ¹ä·ÂãˈàË繤س¤‡Ò㹤ÇÒÁà»—¹ä·Â àÍ¡Åѡɳ‹ä·Â àËç¹»ÃÐ⪹‹áÅФس¤‡Ò¢Í§

ÀÙÁÔปญญาä·Â ÀÙÁÔปญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ ·Õèà»—¹Í§¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ·ÕèÁÕ»ÃÐ⪹‹·ÕèÊ׺·Í´µ‡Í¡Ñ¹ÁÒ â´Â੾ÒÐ

ã¹Âؤ»• غѹ·ÕèÁÕ¡ÃÐáÊâÅ¡ÒÀÔÇѵ¹‹¶Òâ¶Áà¢ÒÁÒ ¡ÒÃàÊÃÔÁÊÃÒ§¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§·Ò§ÇѲ¹¸ÃÃÁ Ðà»—¹

àÊÁ×͹ÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹·Ò§ÇѲ¹¸ÃÃÁ ·Õè¨Ð·Óãˈà´ç¡ä·Â ¤¹ä·Â ÁըشÂ׹㹪ÕÇÔµ ÁÕËÅÑ¡¤Ô´ ËÅÑ¡»¯ÔºÑµÔ

·Õèà»—¹·ÕèÂÖ´à˹ÕèÂǨԵ㨠áÅоѲ¹Òµ¹àͧ ÁÕ¤ÇÒÁá¡Ã‡§ã¹¤ÇÒÁà»—¹ä·Â ࢈Òã¨ã¹¤ÇÒÁà»—¹ÊÒ¡Å

à¾×èÍãˈÍÂÙ‡ÃÍ´ä´ˆã¹ÂؤâÅ¡ÒÀÔÇѵ¹‹ ´Óçµ¹ÍÂه䴈͇ҧÁÕÈÑ¡´ÔìÈÃÕ ·‡ÒÁ¡ÅÒ§¤ÇÒÁà»ÅÕè¹á»Å§

µ‡Ò§æ

¡ÒûÅÙ¡½•§ãˈà´ç¡àÂÒǪ¹ â´Â੾ÒÐà´ç¡ÃØ ‡¹ãËÁ‡æÁÕÀÙÁÔ¤Ø ˆÁ¡Ñ¹·Õè´Õ áÅоÈÍÁÃѺ

¡ÒÃà»ÅÕ è¹á»Å§µ‡Ò§æ ·Ò§´ˆÒ¹ÇѲ¹¸ÃÃÁ ÀÒÂ㵈âÅ¡ÂؤâÅ¡ÒÀÔÇѵ¹‹ä´ˆ ÁÕ¤ÇÒÁÀÙÁÔã¨ã¹

¤ÇÒÁà»—¹ä·Â à 硤ÇèеͧÃÙˆ Ñ¡ÃÒ¡àË§Ò »ÃÐÇѵÔÈÒʵË áÅФÇÒÁà»—¹ÁҢͧµ¹àͧ ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ

¢Í§Êѧ¤Áä·Â áÅТͧªÒµÔ ¢Í§»ÃÐà·È ÃÙˆ·ÕèÁÒ·Õèä» à˵ؼŢͧ¡ÒÃÁÕÇѲ¹¸ÃÃÁ »ÃÐླÕ

¤‡Ò¹ÔÂÁµ‡Ò§æ ·ÕèÂÖ´à˹ÕèÂǨԵ㨤¹ä·ÂãˈÁÕ¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ ¨Ðä´ˆÃÑ¡ªÒµÔ àË繤س¤‡Ò¢Í§ÇѲ¹¸ÃÃÁ

㹪ҵԵ¹ ¤Ô´¶Ö§ºØ ¤Ø³¢Í§¼×¹á¼‡¹´Ô¹ä·Â µÅÍ´¨¹ÃÙˆ¨Ñ¡á¡áÂÐáÅÐàÅ×Í¡ÃѺÇѲ¹¸ÃÃÁÍ×è¹æ

·Õ èäËÅ࢈ÒÁÒÊÙ ‡µ¹ã¹ÂؤâÅ¡ÒÀÔÇѵ¹‹ä´ˆÇ‡ÒÍÐäÃà»—¹»ÃÐ⪹‹ ÍÐäÃà»—¹â·É ÍÐäÃàËÁÒÐÊÁ

¾Í»ÃÐÁÒ³¡Ñº¡ÒÃ㪈ªÕÇÔµ¢Í§áµ‡ÅФ¹ã¹Êѧ¤Áä·Â ÍÐääÇ÷ӵÒÁ ÍÐääÇÃÅÐàLj¹

ËÅÑ¡¤Ô´àÃ×èͧÇѲ¹¸ÃÃÁ¾Íà¾Õ§¨Ð·Óãˈ¤¹ä·Â ªÒµÔä·Â ÊÒÁÒöÂ×¹ÍÂه䴈͇ҧÁÑ蹤§

ÀÒÂ㵈¡ÃÐáÊâÅ¡ÒÀÔÇѵ¹‹ ·ÕèÁÕÊ×èÍ¢ˆÍÁÙŵ‡Ò§æ ¶Òâ¶Á࢈ÒÁÒ͇ҧÃÇ´àÃçÇáÅСLjҧ¢ÇÒ§ ·‡ÒÁ¡ÅÒ§

¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§µ‡Ò§æ ã¹âÅ¡·Õèà¡Ô´¢Öé¹ àÃÒ¨ÐÍÂه䴈͇ҧÁÕÈÑ¡´ÔìÈÃÕ àÃÒµˆÍ§ÁÕÃÒ¡à˧ˆÒ µˆ¹äÁˆ·Õè¨Ð

ÊÒÁÒöµÒ¹ÃѺÅÁ·Õè¾Ñ ÁÒáçæ ä´ â´ÂäÁ‡ÅÁ ÃÒ¡á¡ÇµÍ§ËÂÑè§ÃÒ¡ÅÖ¡Å§ä» ¶Òà»—¹µ¹หญาµ¹ÍÍ

ÅÁ¾Ñ´ÁÒáç·Õà´ÕÂÇ¡çňÁàÅÂà¾ÃÒÐÁÕᤇÃÒ¡½Í »ÃÐà·ÈªÒµÔ¨ÐÍÂه䴈 àÃÒµˆÍ§ÁÕÃÒ¡ ÃÒ¡à˧ˆÒ

ÃÒ¡á¡ˆÇ ÃÒ¡½•§ÅÖ¡Å§ä» «Öè§ÊÔ觹Õé¡ç¤×ͤÇÒÁà»—¹ä·Â ÇѲ¹¸ÃÃÁä·Â

àÃ×èͧàÈÃÉ°¡Ô¨ àÃ×èͧÊѧ¤Á àÃ×èͧÊÔè§áǴňÍÁ â´ÂʇǹÁÒ¡áňÇÁÑ¡¨ÐàËÁ×͹¡Ñ¹·ÑèÇâÅ¡

ᵇàÃ×èͧÇѲ¹¸ÃÃÁ àÍ¡Åѡɳ‹ä·Â¢Í§àÃÒ äÁ‡ÁÕã¤ÃᇧªÔ§ä»¨Ò¡àÃÒä´ˆ àÃÒ¨Ðà»—¹¤¹ä·Â·ÕèÁÕ

ÈÑ¡´ÔìÈÃÕä´ˆ àÃÒµˆÍ§ÃÙˆ¶Ö§ ·ÕèÁÒ·Õè仢ͧ¤ÇÒÁà»—¹ªÒµÔä·Â ÃÙˆ¨Ñ¡»ÃÐÇѵÔÈÒʵ˪ҵÔä·Â ÃÙˆ¨Ñ¡¢Í§·ÕèÁÕ¤‡Ò

Page 167: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 159

¢Í§ªÒµÔä·Â Íѹ䴈ᡇ ʶҺѹ¾ÃÐÁËÒ¡ÉѵÃÔ‹ â´Â੾ÒоÃоط¸ÈÒʹҷÕè¤ÓÊ͹½•§ÃÒ¡ÅÖ¡ÍÂÙ‡

ã¹ÇѲ¹¸ÃÃÁ»ÃÐླÕä·Â͇ҧ¡ÅÁ¡Å×¹ áÅоÃиÃÃÁà»—¹¤ÓÊ͹·ÕèÁÕ¤‡Ò·Õèà»—¹ËÅÑ¡ÂÖ´à˹ÕèÂÇ

·Ò§¨Ôµã¨ãˈ¤¹ä·ÂÊÒÁÒöÍÂÙ ‡Í‡ҧ¾Íà¾Õ§ÁÒâ´ÂµÅÍ´ áÅÐÍÂÙ ‡Ã ‡ÇÁ¡Ñº¤¹µ‡Ò§ÈÒʹÒ

µ‡Ò§ªÒµÔ¾Ñ¹¸Øì µ‡Ò§ÇѲ¹¸ÃÃÁ 䴈͇ҧÊѹµÔÊØ¢

â´ÂÊÃØ»áÅˆÇ àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÒÁÒö¹Óä»»ÃÐÂØ¡µ‹ä´ˆ·Ø¡àÃ×èͧ OTOP Ẻ¾Íà¾Õ§

¡çÁÕ áººäÁ‡¾Íà¾Õ§¡çÁÕ ¡Å؇ÁÊѨ¨ÐÍÍÁ·ÃѾ‹¡çઇ¹à´ÕÂǡѹ Ẻ¾Íà¾Õ§¡çÁÕ áººäÁ‡¾Íà¾Õ§¡çÁÕ

àÃҵͧÇÔà¤ÃÒÐˋLJҡÒôÓà¹Ô¹¡Òà áÅмŷÕèà¡Ô ¢Öé¹ÊÍ´¤Åͧ¡Ñº¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ËÃ×Íà»Å‡Ò ÇÑ ·Õèà˵Ø

㪈¤ÇÒÁÃÙˆ¡Ñº¤Ø³¸ÃÃÁ㹡ÒõѴÊԹ㨠áÅСÒôÓà¹Ô¹¡ÒÃËÃ×Íà»Å‡Ò 㪈¤ÇÒÁÃÙˆ·Ò§ËÅÑ¡ÇÔªÒ

͇ҧÃͺÃÙ Ãͺ¤ÍºËÃ×ÍäÁ‡ ¤ÇÒÁ¤Ô áÅСÒáÃзÓÍÂÙ‡º¹¾×é¹°Ò¹¢Í§¤Ø³¸ÃÃÁ ¤ÇÒÁ«×èÍÊѵ‹ÊØ ÃÔµ

¢Âѹ Í´·¹ äÁ‡àºÕ´àºÕ¹¡Ñ¹ ÁÕ¡Òê‡ÇÂàËÅ×Íẇ§»•¹¡Ñ¹ËÃ×ÍäÁ‡ ÇÑ ·ÕèÇÔ Õ»®ÔºÑµÔ¤×ͤÇÒÁ¾Íà¾Õ§

â´ÂµÃ§ ·ÓẺ¾Í»ÃÐÁÒ³ ¡Ñº·ÃѾÂÒ¡Ã ·Ø¹ ÈÑ¡ÂÀÒ¾ ÀÙÁÔÊѧ¤Á ËÃ×ÍäÁ‡ ÁÕà˵ØÁÕ¼ÅäËÁ

ÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹¤ÇÒÁàÊÕè§äËÁ áÅÐÊØ´·ˆÒÂÇÑ´·Õè¼ÅLJÒÁÕ¡ÒèѴ¡ÒÃãˈà¡Ô´¤ÇÒÁ¡ˆÒÇ˹ˆÒ͇ҧÊÁ´ØÅ

áÅФÇÒÁÊÒÁÒö·Õè¨Ð¾ÃˆÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§·Ñé§ 4 ´ˆÒ¹äËÁ

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¡Ñº·ÄÉ®ÕãËÁ‡ 3 ¢Ñé¹

·ÄÉ®ÕãËÁ‡ÁÕ 3 ¢Ñé¹ Ê‡Ç¹ÁÒ¡àÇÅÒ¤¹¾Ù´¶Ö§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÁÑ¡¨Ð¹Ö¡¶Ö§·ÄÉ®ÕãËÁ‡

¢Ñé¹·Õè 1 â´Â੾ÒдˆÒ¹à¡ÉµÃà·‡Ò¹Ñé¹ áµ‡á·ˆ·Õè¨ÃÔ§áÅˆÇ ·ÄÉ®ÕãËÁ‡«Öè§à»—¹µÑÇ͇ҧÀÒ¤»¯ÔºÑµÔ¢Í§

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¹Ñé¹ ÁÕÍÂÙ‡ 3 ¢Ñ鹵͹ ¤×Í

·ÄÉ®ÕãËÁ‡¢Ñé¹·Õè 1 à·Õº䴡ѺàÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§Ẻ¾×é¹°Ò¹ à»—¹¡ÒÃ Ñ ¡Ò÷ÃѾÂÒ¡Ã

·ÕèᵇÅФ¹ÁÕÍÂÙ‡ãˈà¡Ô´»ÃÐ⪹‹ÊÙ§ÊØ´ à¾×èÍᵇÅФ¹¨Ðä´ˆÊÒÁÒö¾Ö觵¹àͧ䴈͇ҧ࢈Áá¢ç§áÅÐ

ÂÑè§Â×¹ àÇÅÒ¾Ù àÃ×èͧ ·ÄÉ®ÕãËÁ‡ ʇǹÁÒ¡ÁÑ¡¨Ð¤Ô ¶Ö§µÑÇ͇ҧà¡ÉµÃ·ÄÉ®ÕãËÁ‡¢Ñé¹·Õè 1 «Öè§à»—¹µÑÇ͇ҧ

¢Í§¡ÒÃ㪈·ÄÉ®ÕãËÁ‡ã¹ÀÒ¤à¡ÉµÃ 㹪¹º· à¾ÃÒÐà¡ÉµÃ¡ÃÁÕ¾×é¹´Ô¹ à¢ÒÁÕ¹ำ ·Ñ駹ำ½¹ ·Ñ駹ำ

ºÒ´ÒÅ ·Ñ駹Ӻ‡Í à¢ÒÁվת¾Ñ¹¸Øì·Õèà¢Ò»ÅÙ¡ã¹¼×¹´Ô¹¢Í§à¢Ò à¢ÒÁÕÊѵNjàÅÕ駵‡Ò§æ ¨Ö§à»—¹µÑÇ͇ҧ

㹡ÒèѴ¡Ò÷ÃѾÂҡ÷ÕèᵇÅФ¹ÁÕÍÂÙ‡ãˈà¡Ô´»ÃÐ⪹‹ÊÙ§ÊØ´ ͇ҧÂÑè§Â×¹ à¾ÃÒÐà»—¹¡ÒèѴ¡ÒÃ

͇ҧÊÁ´ØÅáÅоÈÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ áÅйӤÇÒÁÊØ¢ÁÒãˈ´ˆÇÂ

㹡óդ¹ÍÒÈÑÂÍÂÙ‡ã¹àÁ×ͧ ¡çÁÕ§Ò¹ÇÔ ÑÂâ´Â¤³ÐÍÒ¨ÒË·Õè ÃÃÁÈÒʵË àÃ×èͧ¡ÒÃ㪪ÕÇÔµ

¾Íà¾Õ§¢Í§¤¹ã¹àÁ×ͧ â´ÂÁÕµÑÇ͇ҧÇÔ¹ÁÍàµÍË䫴‹ áÁ‡¤ˆÒ¢Ò¼ѡ㹵ÅÒ´ ¤¹µ‡Ò§æ àËŇҹÕé

ÊÒÁÒö㪈ªÕÇԵ͇ҧ¾Íà¾Õ§䴈 ¡µÑÇ͇ҧઇ¹ áÁ‡¤ˆÒ¢Ò¼ѡ㹵ÅÒ´ã¹àÁ×ͧ ¡çÊÒÁÒö´Óà¹Ô¹

ªÕÇԵ͇ҧ¾Íà¾ÕÂ§ä´ â´ÂáÁ‡¤ÒᵇÅФ¹ÃÑ¡ÉÒ¤ÇÒÁÊÁ ØÅ·Ò§àÈÃÉ°¡Ô â´Â¾Ô ÒóÒÇ‡Ò «×éÍÁÒà·‡ÒäÃ

ÁÕµˆ¹·Ø¹à·‡Òã´ ¡ÒõÑé§ÃÒ¤ÒÊÔ¹¤ˆÒ¡çäÁ‡ãˈµ‡Ò§¡Ñ¹ÁÒ¡¹Ñ¡¡ÑºÃÒÂÍ×è¹æ ã¹µÅÒ´à´ÕÂǡѹ äÁ‡ÊÙ§à¡Ô¹ä»

áÅÐäÁ‡µÓà¡Ô¹ä» ãˈ¾ÍÁÕ¡ÓäÃáÅÐà§Ô¹ÍÍÁºˆÒ§¾Í»ÃÐÁÒ³ ºÒ§Ê‡Ç¹à¡çºäLjÊÓËÃѺ«×éͼѡ¾Ã؇§¹Õé

ºÒ§Ê‡Ç¹à¡çºäLj㪈à¡×éÍ¡ÙÅẇ§»•¹Êѧ¤Á ´ˆÒ¹Êѧ¤Á áÁ‡¤ˆÒ¢Ò¼ѡʇǹÁÒ¡ äÁ‡ãª‡¢ÒÂ੾ÒеÑÇàͧ

¤¹à´ÕÂÇ¡çÁÕà¾×è͹¢Ò¼ѡ´ˆÇ¡ѹ äÁ‡àºÕ´àºÕ¹àÍÒÃÑ´àÍÒà»ÃÕºáÁ‡¤ˆÒ¤¹Í×è¹ ºÒ§·Õ¡ç»ÃÖ¡ÉÒ

Page 168: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 160

ËÒÃ×͡ѹ ºÒ§¤¹ä»«×éͼѡ¨Ò¡·Õè˹Öè§ÁÒ¶Ù¡ «×éÍÁÒáÅÇ¡çẇ§»•¹¡Ñ¹¢Ò à¾ÃÒÐLJҺҧ¤¹ÍÒ¨¨Ðä»ä´

µˆ¹ËÍÁÍÕ¡·Õè˹Öè§ÁÒ¶Ù¡¡çä´ˆ à¢Ò¡çÁÕ¡Å؇Á¢Í§à¢Ò

¡ÒÃÃÑ¡ÉÒÊÁ´ØÅ·Ò§ÊÔ è§áǴňÍÁ ¡çâ´Â·Ó¡ÒäˆÒ¢ÒÂâ´ÂäÁ‡·ÓÅÒÂÊÔ è§áǴňÍÁ

àÅ×Í¡«×éÍ¢ÒÂÊÔ¹¤Ò·ÕèÊÐÍÒ´ »ÃÒȨҡÊÒÃà¤ÁÕµ¡¤Ò§ ËÁÑè¹ÃÑ¡ÉÒ¤ÇÒÁÊÐÍÒ´¢Í§ÊÔ¹¤Ò ª‡Ç¡ѹ ÙáÅ

ÃÑ¡ÉÒ¤ÇÒÁÊÐÍÒ´ºÃÔàdzʶҹ·ÕèµÑ駢Ò äÁ‡·Ô駢ÂÐà¡Å×è͹¡ÅÒ´ äÁ‡ãª‡Ç‡Ò¼Ñ¡àÊÕÂáňǡçà´ç´·Ôé§

â¹ŧä»àź¹¶¹¹Ë¹·Ò§ ÁÕ¡ÒèѴ¡ÒÃ͇ҧ´Õ à¡çº¢ÂÐ͇ҧ´Õ à¡çºäLjà¾×èÍàÍÒ价ӻ؅ ʇ§ãˈ

¡Ñºà¨ˆÒ¢Í§Êǹ¼Ñ¡µ‡Ò§æ 㹡ÒÃÃÑ¡ÉÒÊÁ´ØÅ·Ò§ÇѲ¹¸ÃÃÁ áÁ‡¤ˆÒÍÒ¨ÃÑ¡ÉÒÇÔ¶ÕªÕÇÔµ´Ñé§à´ÔÁ áÅÐ

ÃÑ¡ÉÒÊÒ¸ÒóÊÁºÑµÔã¹¾×é¹·Õè·Õèµ¹ÍÂÙ‡ÍÒÈÑÂÁÒ¹Ò¹àÍÒäLj ͇ҧ¹Õé ¨Ö§¡Å‡ÒÇä´ˆÇ‡Ò áÁ‡¤ˆÒ¢Ò¼ѡ

¡ç¾Ö 觵¹àͧ䴈µÒÁá¹Ç·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÊÁ´ØÅ 4 ´ˆÒ¹ä´ˆ´ˆÇ ໗¹¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ

µÒÁá¹Ç·Ò§·ÄÉ®ÕãËÁ‡¢Ñé¹·Õè 1

·ÄÉ®ÕãËÁ‡ã¹¢Ñé¹·Õè 2 à·Õº䴈¡ÑºàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§Ẻ¡ˆÒÇ˹ˆÒ à»—¹¡ÒÃÇÇÁÁ×Í

ÃÇÁ¡Å؇Á¡Ñ¹¢Í§¤¹·ÕèÁÕ¤ÇÒÁ࢈Áá¢ç§áÅÐÊÒÁÒö¾Ö觵¹àͧ䴈áňÇã¹ÃдѺµ‡Ò§æ à¾×èÍÇÇÁÁ×͡ѹ

ª‡ÇÂàËÅ×͡ѹ㹡Ԩ¡ÃÃÁµ‡Ò§æ ઇ¹ ¡Å؇Á/ͧ¤‹¡Ã Êˡó‹µ‡Ò§æ ¸¹Ò¤ÒÃ⤡Ãк×Í ¡Å؇ÁÊѨ¨Ð

ÍÍÁ·ÃѾ‹ ¡Å؇Á¼ÅÔµáÁ‡ºˆÒ¹µ‡Ò§æ à»—¹µˆ¹ ¡µÑÇ͇ҧ áÁ‡¤ˆÒã¹µÅÒ´ÍÒ¨¨ÐËÒÃ×͡ѺáÁ‡¤ˆÒ

¤¹Í×è¹æ ËÒáËҧÊÔ¹¤ˆÒÇÇÁ¡Ñ¹ ÃÑ¡ÉÒ¤ÇÒÁÊÐÍÒ´¢Í§Ê¶Ò¹·ÕèÇÇÁ¡Ñ¹ «Ö觨С‡Íãˈà¡Ô´¤ÇÒÁ

ÊÒÁѤ¤ÕÃÐËLJҧ¡Ñ¹ÁÒ¡¢Öé¹

¡ÒÃÃÇÁ¡Å؇Á¡Ñ¹µ‡Ò§æ ¨Ð·Óãˈà¡Ô´¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ¢Öé¹ ã¹ÃдѺ·ˆÍ§·Õè·ÕèäÁ‡ãª‡à©¾ÒЪ¹º·

à·‡Ò¹Ñé¹ ã¹µÅÒ´¡çÊÒÁѤ¤Õ¡Ñ¹ àÇÅÒÃÇÁ¡Å؇Á·Ó¡Ô¨¡ÃÃÁÇÇÁ¡Ñ¹ ¡çà¡Ô´¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¨Ð·Ó§Ò¹¡Ñº¼ÙˆÍ×è¹

àÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¨ÐµˆÍ§Í´·¹µ‡Í¡ÒáÃзº¡ÃзÑ觡ѹ àÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¨ÐÍÂهÇÇÁ¡Ñ¹ àÁ×èÍàÃÒàÃÕ¹ÃÙˆÇ‡Ò ã¤Ãࡇ§ÍÐäÃ

ã¤ÃäÁ‡à¡‡§ÍÐäà ¡ç¨Ðà¡Ô´¡ÒÃáÅ¡à»ÅÕè¹ ẇ§»•¹ áÅЪ‡ÇÂàËÅ×Í«Ö觡ѹáÅСѹ »•¹»ÃÐʺ¡Òó‹

»•¹ÊÔ觷ÕèàÃÒÊÒÁÒö·Óä´ˆ´Õ ẇ§»•¹·Ñ駡ÓÅѧ·ÃѾ‹ ¡ÓÅѧ¡Ò ¡ÓÅѧ㨠ãˈ¡ÓÅѧ㨡çà»—¹¡ÒÃẇ§»•¹

¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ¡ç¨Ðà¡Ô´¢Öé¹ ¹Õèà»—¹¡ÒÃÊÈҧªØÁª¹ ÊÈҧͧ¤‹¡Ã ÊÈҧ¡Å؇Á µÒÁá¹Ç·Ò§·ÄÉ®ÕãËÁ‡

¢Ñé¹·Õè 2 à¾×èÍÊÈҧ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ãˈà¡Ô´¢Öé¹ã¹ªØÁª¹ ã¹Êѧ¤Á

¡µÑÇ͇ҧ ¡Í§·Ø¹ÊÑ ¨ÐÍÍÁ·ÃѾ‹·Õè Õã¹áµ‡ÅЪØÁª¹ µÍ§Áաͧ·Ø¹ÊÇÑÊ Ô¡Òà áÅÇäÁ‡ãª‡

ÊÇÑÊ´Ô¡Òà ੾ÒÐÊÁÒªÔ¡¢Í§¡Í§·Ø¹à·‡Ò¹Ñé¹ µˆÍ§áº‡§Ê‡Ç¹Ë¹Ö觪‡ÇÂàËÅ×ͤ¹ã¹ªØÁª¹·ÕèÂѧÂÒ¡¨¹

¢Ò´á¤Å¹ ·ÕèÂѧäÁ‡¾Íà¾Õ§ Âѧ¾Ã‡Í§ÍÂÙ‡ ¤¹ã¹áµ‡ÅЪØÁª¹¨ÐÃÙàͧLJÒã¤Ãà»—¹¤¹¨¹ã¹ªØÁª¹¢Í§à¢Ò

ÀÒ¤ÃÑ°¨Ò¡¢ˆÒ§¹Í¡à¢ˆÒ仺͡äÁ‡ä´ˆÇ‡ÒµˆÍ§áºº¹Õé¶Ö§¨Ð¨¹ ᵇÅÐÀÙÁÔ»ÃÐà·È ᵇÅÐÀÙÁÔÊѧ¤Á

ÊÀÒ¾¤ÇÒÁÂÒ¡¨¹¨Ðᵡµ‡Ò§¡Ñ¹ à¾ÃÒЩйÑ鹪ØÁª¹·Õè¾Íà¾Õ§ ¡çÇÑ´·Õè¡ÒÃÁաͧ·Ø¹ÊÇÑÊ´Ô¡ÒÃ

·Õèẇ§Ê‡Ç¹Ë¹Öè§ÁÒ´ÙáŤ¹ÂÒ¡¤¹¨¹ ¤¹´ˆÍÂâÍ¡ÒÊ ã¹Êѧ¤Á¹Ñé¹´ˆÇ ¶Ö§¨ÐºÍ¡ä´ˆÇ‡ÒªØÁª¹¹Ñé¹

ä´ˆÊÈҧ¤ÇÒÁÊÁ´ØÅãˈà¡Ô´¢Öé¹·Ñ駷ҧàÈÃÉ°¡Ô¨ áÅÐÊѧ¤Á

·ÄÉ®ÕãËÁ‡¢Ñé¹·Õè 3 à»—¹¤ÇÒÁÇÇÁÁ×͡ѹã¹ÃдѺà¤Ã×Í¢‡Ò ËÃ×Íà»—¹¡ÒâÂÒÂà¤Ã×Í¢‡ÒÂ

¤ÇÒÁÇÇÁÁ×ÍÍÍ¡ä»ÊÙ‡ÀҤʇǹÍ×è¹æ ઇ¹ à¤Ã×Í¢‡Ò¡Å؇ÁÊѨ¨ÐÍÍÁ·ÃѾ‹ à¤Ã×Í¢‡ÒÂÊѹµÔÍâÈ¡

ËÃ×Í͇ҧ¡ÒÃÊÃÒ§à¤Ã×Í¢‡Ò¢ÒÇ ÊÓ¹Ö¡ÃÑ¡ºÒ¹à¡Ô ¢Í§ Õá·¤ à¤Ã×Í¢‡ÒÂà¡ÉµÃÍÔ¹·ÃÕ‹ ͇ҧ·Õè ѧËÇÑ

Page 169: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 161

ºØÃÕÃÑÁ‹¼ÅÔµ¢ˆÒÇ»ÅÍ´ÊÒþÔÉ ¹ÓÁÒáÅ¡à»ÅÕè¹ÊÔ¹¤ˆÒ¡Ñºà¤Ã×Í¢‡ÒÂÂÁ¹Ò·Õè¨Ñ§ËÇÑ´¹¤ÃÈÃÕ¸ÃÃÁÃÒª

ËÃ×ͪØÁª¹ÍÒ¨¨ÐÁÕ¡ÒÃáÅ¡à»ÅÕè¹ ·Ó§Ò¹Ã‡ÇÁÁ×͡ѹ¡ÑºÍ§¤‹¡Ã¸ØáԨàÍ¡ª¹ ºÃÔÉÑ·¹ำÁѹ ºÃÔÉÑ·

µ‡Ò§æ ÁÙÅ¹Ô¸Ô ÀÒ¤ÃÑ° à»—¹¤ÇÒÁÇÇÁÁ×͡ѹÃÐËLJҧ¡Å؇Á ͧ¤‹¡Ãµ‡Ò§æ µÒÁá¹Ç·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§Ẻ¡ˆÒÇ˹ˆÒËÃ×Í ·ÄÉ®ÕãËÁ‡ ¢Ñé¹·Õè 3

¡µÑÇ͇ҧ à¢×è͹»‚ÒÊÑ¡ªÅÊÔ· Ôì¡çà»—¹àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§Ẻ¡ÒÇË¹Ò à¾ÃÒÐà¢×è͹»‚ÒÊÑ¡Ï

·ÓãˈนำäÁ‡·‡ÇÁ ¡·Á. ¹Ñ蹤×Í ´ˆÒ¹¼Å นำäÁ‡·‡ÇÁ ¡·Á. ÍصÊÒË¡ÃÃÁ¡ç㪈นำä´ˆ ÀÒ¤à¡ÉµÃ¡ç㪈

นำä´ˆ à»—¹áËҧ·‡Í§à·ÕèÂÇ´ˆÇ à¡Ô´¤ÇÒÁÊÁ´ØÅËÅÒÂæ ÀҤʇǹ ´ˆÒ¹à赯 ¤×Í ¡Ãкǹ¡ÒÃÊÈҧ

à¢×è͹¡çà»—¹àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¡Ç‡Ò¨ÐÊÈҧà¢×è͹¹ÕéàÊÃç¨ ¡ç¼‡Ò¹ËÅÒÂÃÑ°ºÒÅ áÅÐ㪈§ºã¹¡ÒÃÊÈҧ

¶Ù¡ÁÒ¡à»ÃÕºà·Õº¡Ñºà¢×è͹Í×è¹æ àÁ×èͤӹdz໗¹¤‡Ò㪈¨‡Òµ‡Í˹‡ÇÂÅÙ¡ºÒÈ¡‹àÁµÃáÅˆÇ áÅÐ

¡çà¡Ô´¨Ò¡¤ÇÒÁÇÇÁÁ×ͧ͢·Ø¡ÀҤʇǹ ¼Ùˆ¤¹ã¹¾×é¹·Õèæ ¶Ù¡â¡ˆÒÂ仡çäÁ‡¡ÅѺÁÒ»ÃзˆÇ§

ÁÕ˹‡Ç§ҹ࢈Ò仪‡ÇÂàËÅ×Í㹡ÒÃËÒ·Õè´Ô¹ãËÁ‡ãˈ¡Ñºà¢Ò͇ҧÂصԸÃÃÁ ÃÑ°ºÒÅÃѺª‡Ç§µ‡Í¡ÒÃ

¡‡ÍÊÃÒ§¡Ñ¹ÁÒ͇ҧÊÒÁѤ¤ÕäÁ‡Â¡àÅÔ¡â¤Ã§¡ÒáÅÒ§¤Ñ¹ ¹Ñ¡ÇÔªÒ¡Òôҹµ‡Ò§æ ¡çÁÒª‡Ç¡ѹãËà¡Ô ¤ÇÒÁ

Ãͺ¤Íºã¹´Ò¹µ‡Ò§æ ·Ñ駷ҧ´Ò¹»‚ÒäÁ ¾Ñ¹ Øì¾×ªáÅоѹ ØìÊѵNjµ‡Ò§æ à¢×è͹»‚ÒÊÑ¡ªÅÊÔ· Ôì Ö§¶×Íà»—¹

µÑÇ͇ҧ˹Ö觢ͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§Ẻ¡ˆÒÇ˹ˆÒ

·ÄÉ®ÕãËÁ‡ 3 ¢Ñé¹ Ö§à»—¹á¹Ç·Ò§¡ÒþѲ¹Ò»ÃÐà·È͇ҧ໗¹¢Ñé¹à»—¹µÍ¹ µÒÁá¹Ç·Ò§

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ «Ö觷Ñé§ËÁ´µˆÍ§àÃÔèÁµˆ¹·Õè¡ÒþѲ¹Ò¤¹ãˈÊÒÁÒö㪈ªÕÇԵ䴈͇ҧ¾Íà¾Õ§

ËÅÑ¡¾Íà¾Õ§໗¹ËÅÑ¡¡ÒþѲ¹Ò¤¹

ËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§໗¹àÃ× èͧ¡ÒþѲ¹Ò¤¹ à»—¹àÃ× èͧ¡ÒþѲ¹ÒÁ¹ØÉ‹

«Öè§ã¹ÇâáÒÊ·Õ跇ҹ⤿ܘ Íѹ¹Ñ¹ àÅ¢Ò¸Ô¡ÒÃͧ¤‹¡ÒÃÊË»ÃÐªÒªÒµÔ ä´ˆ·ÙÅà¡ÅˆÒ·ÙÅ¡ÃÐËÁ‡ÍÁ

¡ÃÒººÑ§¤Á·ÙŶÇÒÂÃÒ§ÇÑÅà¡ÕÂõÔÂÈ "ÃÒ§ÇÑŤÇÒÁÊÓàÃç¨ÊÙ§ÊØ´´ˆÒ¹¡ÒþѲ¹ÒÁ¹ØÉ‹" àÁ×èÍ

Çѹ·Õè 26 ¾ÄÉÀÒ¤Á 2549 à»—¹¤ÃÑé§áá·Õè ͧ¤‹¡ÒÃÊË»ÃÐªÒªÒµÔ (United Nations: UN) ä´ˆÁÕ

ÃÒ§ÇÑŹÕé¢Öé¹ÁÒ áÅÇ¡çà»—¹¤ÃÑé§áá·Õèä´ÁÕ¡ÒÃÁͺãˡѺºØ¤¤Åã¹âÅ¡ ¡ç¤×Í ¶ÇÒÂá ‡Í§¤‹¾ÃкҷÊÁà ç

¾ÃÐਈÒÍÂÙ‡ËÑÇ¡çÁÕ¡ÒáŇÒǶ֧à˵ؼŷÓäÁ¶Ö§ÁͺÃÒ§ÇÑŹÕé ¤Ó¡Å‡ÒǹÕé ÀÒÉÒÍѧ¡ÄÉà¢ÒàÃÕ¡LJÒ

Citation «Öè§ÁÕÍÂÙ‡ 3 ·‡Í¹ â´Â·‡Í¹¡ÅÒ§¡Å‡ÒǶ֧ àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§äLjLJÒ

"㵈½‚ÒÅÐÍͧ¸ØÅÕ¾Ãкҷ ä´ˆ·Ã§Á؇§ÁÑ蹺Óà¾ç ญ¾ÃÐÃÒª¡Ã³Õ¡Ԩ¹Ò¹Ñ»¡Òà à¾×è;Ѳ¹Ò

¤Ø³ÀÒ¾ªÕÇÔµ·Õè´Õ¢Í§»Ç§ª¹ªÒÇä·ÂÍÂه໗¹¹Ô¨ÈÕŠ͇ҧµ‡Íà¹×èͧ µÅÍ´àÇÅÒ à»—¹·Õè»ÃШѡɋᡇ

ÊÒµҪÒÇâÅ¡¨Ö§µ‡Ò§¡Å‡ÒÇ¢Ò¹¾ÃйÒÁ¾ÃÐͧ¤‹Ç‡Ò ·Ã§à»—¹¾ÃÐÁËÒ¡ÉѵÃÔ‹¹Ñ¡¾Ñ²¹Ò"

"㵈½‚ÒÅÐÍͧ¸ØÅÕ¾Ãкҷ ÁÕ¾ÃÐÃÒªËÄ·ÑÂà»Ü ˜ÂÁň¹´ˆÇ¾ÃÐàÁµµÒµ‡Í¾Ê¡¹Ô¡Ã

¼ÙˆÂÒ¡äÈáÅмو´ˆÍÂâÍ¡ÒÊ â´ÂäÁ‡·Ã§áº‡§á¡ ʶҹРÈÒÊ¹Ò ªÒµÔ¾Ñ¹¸Øì ËÃ×ÍËÁÙ‡àËÅ‡Ò ·Ã§Ê´Ñº

ÃѺ¿•§ปญหา¤ÇÒÁ·Ø¡¢‹ÂÒ¡¢Í§ÃÒɮà áÅоÃÐÃÒª·Ò¹á¹Ç·Ò§¡ÒôÓçªÕ¾ à¾×èÍãˈ»ÃЪҪ¹

¢Í§¾ÃÐͧ¤‹ÊÒÁÒö¾Ö觾ҵ¹àͧ䴈͇ҧ࢈Áá¢ç§áÅÐÂÑè§Â×¹"

Page 170: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 162

àÅ¢Ò¸Ô¡ÒÃâ¤¿Ü ˜ Íѹ¹Ñ¹ ä´ˆ¶Í´¤ÇÒÁËÁÒ ¢Í§¾Ãл°ÁºÃÁÃÒªâͧ¡ÒÃ·Õ èÇ ‡Ò

"à¾×èÍ»ÃÐ⪹‹ÊØ¢áˇ§ÁËÒª¹ªÒÇÊÂÒÁ" ÍÍ¡ÁÒÇ‡Ò ·Óãˈ¤¹ä·Â ·Ø¡¤¹ËÃ×ÍʇǹÁÒ¡ÊÒÁÒö

´ÓçªÕÇԵ䴈 ÊÒÁÒö¾Ö觾ҵ¹àͧ䴈͇ҧ࢈Áá¢ç§áÅÐÂÑè§Â×¹

ËÅÑ¡ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÁÕ¤ÇÒÁÊÍ´¤ÅˆÍ§¡Ñºá¹Ç¤Ô´¢Í§¡ÒþѲ¹Ò¤¹

à¾ÃÒÐ่¹¡ÒþѲ¹Ò¤ÇÒÁà»—¹Á¹ØÉ‹áÅФÇÒÁÂÑè§Â×¹¢Í§¡ÒþѲ¹Ò ãˈ¤ÇÒÁสำคญµ‡ÍàÃ×èͧ

¤ÇÒÁÍÂÙ‡´ÕÁÕÊØ¢ÁÒ¡¡Ç‡Ò¤ÇÒÁÁÑ觤Ñè§ áÅÐàË繤س¤‡Ò¢Í§¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ áÅСÒÃ㪈¤Ø³¸ÃÃÁ¹Ó¤ÇÒÁÃÙˆ

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§໗¹àÃ×èͧ¡ÒþѲ¹Ò¤¹ äÁ‡ãª‡àÃ× èͧ¡ÒÃÊÈҧµÖ¡ äÁ‡ãª‡àÃ× èͧ¡ÒþѲ¹Ò¶¹¹

à¾ÃÒФ¹·Õèà»—¹¼Ù·ÕèÊÃÒ§ÊÔè§áÇ´ÅÍÁ¢Í§à¢ÒãËà¡Ô ¤ÇÒÁ¾Íà¾ÕÂ§ä´ Ç¡ÒÃÃÑ¡ÉÒ¤ÇÒÁÊÁ ØÅ㹪ÕÇÔµ

¢Í§áµ‡Åкؤ¤Å ᵇÅЪØÁª¹ ᵇÅÐͧ¤‹¡Ã áÅоѲ¹Òµ¹à͇ͧҧµ‡Íà¹×èͧà¾×èÍãˈÊÒÁÒö

¾ÃˆÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§µ‡Ò§æ ä´ˆ

àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¹Õéà»—¹àÃ×èͧ¡ÒþѲ¹Ò¤¹ãˈÁդسÀÒ¾ªÕÇÔµ·Õè´Õ ÁÕÊØ¢ÀÒ¾á¢ç§áç

ÁÕ¤ÇÒÁÃÙ ˆáÅФÇÒÁ¤Ô´ÊÈҧÊÃä‹ áÅÐสำคญ·ÕèÊØ´ÁÕ¡ÒÃ͹Øà¤ÃÒÐˋẇ§»•¹¼Ù ˆÍ× è¹ ÁÕÈÕŸÃÃÁ

äÁ‡¡‡Í¤ÇÒÁà´×ʹÈ͹ àºÕ´àºÕ¹ àÍÒÃÑ´àÍÒà»ÃÕº¼ÙˆÍ×è¹ áÅÐÁÕ¡Òýݡ½¹µ¹à͇ͧҧµ‡Íà¹×èͧ

ãˈÁըԵ໗¹ÊÁÒ¸Ô µÑé§ÁÑè¹à»—¹Ë¹Öè§ à¾×èÍ´Óà¹Ô¹ªÕÇԵ͇ҧÁդسÀÒ¾ »ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾ áÅÐ㪈ʵÔปญญา

ä»ã¹·Ò§·Õè¶Ù¡µˆÍ§ àÁ×èÍᵇÅФ¹ÁդسÀÒ¾·Õè´Õ ¡çà»—¹¡ÒþѲ¹ÒªØÁª¹ Êѧ¤Áãˈ´Õä»´ˆÇÂઇ¹¡Ñ¹

¡ÒþѲ¹Ò¤¹ãˈ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁá¹Ç·Ò§ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¹Ñé¹ à»—¹¡ÒÃ

»ÅÙ¡½•§¤Ø³¤‡Ò¢Í§¤ÇÒÁà»—¹¤¹ ¡ÒäԴãˈ¶Ù¡ ¾Ù´ãˈ¶Ù¡ »¯ÔºÑµÔãˈ¶Ù¡ ͇ҧÁÕʵÔáÅÐ㪈ปญญาä»

ã¹·Ò§·Õè¶Ù¡µˆÍ§ à¾×èÍà¾ÔèÁ·Ò§àÅ×Í¡áÅоѲ¹ÒÈÑ¡ÂÀÒ¾¢Í§áµ‡ÅФ¹ ãˈÊÒÁÒöÍÂه͇ҧ¾ÍÍÂÙ‡

¾Í¡Ô¹ Í؈ÁªÙµÑÇàͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇä´ˆâ´ÂäÁ‡àºÕ´àºÕ¹µÑÇàͧáÅмوÍ×è¹ áÅÐÍÂهÇÇÁ¡Ñº¼ÙˆÍ×è¹ã¹Êѧ¤Á

䴈͇ҧʧºÊØ¢ â´ÂÁÕʇǹÇÇÁ㹡ÒÃÊÈҧÊѧ¤Á¾Íà¾Õ§ áÅÐÍÂهÇÇÁ¡Ñº¸ÃÃÁªÒµÔ䴈͇ҧÊÁ´ØÅ

áÅÐÂÑè§Â×¹

¡ÒâѺà¤Å×è͹àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§´ˆÒ¹¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ

㹡ÒâѺà¤Å×è͹ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ã¹ÀÒ¤¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¹Ñé¹ ¨ÐµˆÍ§Á؇§¾Ñ²¹Ò

·ÕèµÑǤÃÙ¡‡Í¹à»—¹Íѹ´Ñºáá à¾ÃÒФÃÙ¶×ÍLJÒà»—¹·ÃѾÂҡ÷Õèสำคญ㹡Òö‡Ò·ʹ¤ÇÒÁÃÙˆ áÅÐ

»ÅÙ¡½•§ÊÔ觵‡Ò§æ ãˈᡇà´ç¡ ´Ñ§¹Ñ鹨֧¤ÇÃʇ§àÊÃÔÁ¤ÃÙãˈÁÕ¤ÇÒÁÃÙˆ ¤ÇÒÁ࢈Òã¨à¡ÕèÂǡѺËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§Í‡ҧ¶‡Í§á·ˆ¡‡Í¹ à¾ÃÒÐàÁ×èͤÃÙ࢈Ò㨠¤ÃÙ¡ç¨Ð䴈໗¹áººÍ‡ҧ·Õè´Õãˈᡇà´ç¡ä´ˆ ¤ÃÙ¨ÐÊ͹

ãˈà´ç¡ÃÙ ˆ¨Ñ¡¾Í ¤Ã٨еˆÍ§ÃÙ ˆ¨Ñ¡¾Í¡‡Í¹ â´ÂÍÂه͇ҧ¾Íà¾Õ§áÅÐàÃÕ¹ÃÙ ˆä»¾ÃˆÍÁæ ¡Ñºà´ç¡

â´Â੾ÒÐ͇ҧÂÔè§ µˆÍ§ÁÕʵÔ㹡ÒÃàÅ×Í¡ÃѺ¢ˆÍÁÙŵ‡Ò§æ ·Õè࢈ÒÁÒ ÃÙˆ¨Ñ¡àÅ×Í¡ÃѺáÅÐÃÙˆ¨Ñ¡µ‡ÍÂÍ´

ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ·ÕèÁÕÍÂÙ‡ ËÁÑè¹ÈÖ¡ÉÒ à¾ÔèÁ¾Ù¹¤ÇÒÁÃÙˆ ͇ҧ໗¹¢Ñé¹à»—¹µÍ¹ äÁ‡¡ˆÒÇ¡ÃÐâ´´ 㹡ÒÃàÅ×Í¡ÃѺ

¢ˆÍÁÙŹÑé¹ µˆÍ§ÃÙˆ¨Ñ¡¾Ô¨ÒóÒÃѺ͇ҧ໗¹¢Ñé¹à»—¹µÍ¹ ÃÙˆ¨Ñ¡á¡ˆä¢ปญหา͇ҧ໗¹¢Ñé¹à»—¹µÍ¹

»ÃÐàÁÔ¹¤ÇÒÁÃÙˆáÅÐʶҹ¡Òó‹ÍÂÙ‡µÅÍ´àÇÅÒ ¨Ðä´ˆÃÙˆ¨Ñ¡ áÅÐàµÃÕÂÁ¾ÃˆÍÁ·Õè¨ÐÃѺÁ×͡ѺÊÀÒ¾

áÅмŨҡ¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ã¹ÁµÔµ‡Ò§æ 䴈͇ҧÃͺ¤Íº áÅÐÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ ໃÒËÁÒÂสำคญ¢Í§

¡ÒâѺà¤Å×è͹ ¤×Í ¡Ò÷Óãˈà´ç¡ÃÙˆ¨Ñ¡¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ »ÅÙ¡½•§ ͺÃÁ º‡Áà¾ÒÐãˈà´ç¡ÁÕ¤ÇÒÁÊÁ´ØÅ

Page 171: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 163

·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨ Êѧ¤Á ÊÔè§áǴňÍÁ áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ â´ÂÊÍ´á·Ã¡á¹Ç¤Ô´ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§ãˈ࢈Òà»—¹Ê‡Ç¹Ë¹Ö觢ͧËÅÑ¡Êٵà ÊÒÃÐàÃÕ¹ÃÙˆµ‡Ò§æ à¾×èÍÊ͹ãˈà´ç¡ÃÙˆ¨Ñ¡¡ÒÃ㪈ªÕÇÔµ

䴈͇ҧÊÁ´ØŵÒÁá¹Ç·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ àË繤س¤‡Ò¢Í§·ÃѾÂҡõ‡Ò§æ ÃÙˆ¨Ñ¡ÍÂهÇÇÁ¡Ñº¼ÙˆÍ×è¹

ÃÙˆ¨Ñ¡àÍ×éÍà¿Þ™Íà¼×èÍἇáÅÐẇ§»•¹ ÁÕ¨ÔµÊÓ¹Ö¡ÃÑ¡É‹ÊÔè§áǴňÍÁ áÅÐàË繤س¤‡Ò¢Í§ÇѲ¹¸ÃÃÁ¤‡Ò¹ÔÂÁ

¤ÇÒÁà»—¹ä·Â ·‡ÒÁ¡ÅÒ§¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§µ‡Ò§æ ÃوLJҵ¹àͧ໗¹Í§¤‹»ÃСͺ˹Öè§ã¹ÊÔè§áǴňÍÁ

áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ¢Í§âÅ¡ ¡ÒáÃзӢͧµ¹Â‡ÍÁÁÕ¼ÅáÅÐàª×èÍÁ⧡ѺÊÀÒ¾áÇ´ÅÍÁã¹âÅ¡·Õèµ¹àͧ

à»—¹ÊÁÒªÔ¡ÍÂÙ‡´ˆÇ «Ö觡ÒèкÃÃÅØໃÒËÁÒ´ѧ¡Å‡ÒÇ¢ˆÒ§µˆ¹ สำคญ¤×ͤÃ٨еˆÍ§ÃÙˆ¨Ñ¡ºÙóҡÒÃ

¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ãËà ç¡áÅÐàÂÒǪ¹àË繶֧¤ÇÒÁàª×èÍÁâ§ã¹ÁÔµÔµ‡Ò§æ ·Ñ駴ҹÊÔè§áÇ´ÅÍÁÇѲ¹¸ÃÃÁ

Êѧ¤Á áÅÐàÈÃÉ°¡Ô¨ «Ö觤ÇÒÁà»—¹Í§¤‹ÃÇÁ¹Õé¨Ðà¡Ô´¢Öé¹ä´ˆ ¤ÃÙµˆÍ§â´Â㪈¤ÇÒÁÃÙˆáÅФس¸ÃÃÁà»—¹

»•¨¨ÑÂ㹡ÒâѺà¤Å×è͹

¹Í¡¨Ò¡¹Õé 㹡ÒÃʇ§àÊÃÔÁã˹ÓËÅÑ¡ปรชญาÏä»ãªã¹Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒµ‡Ò§æ ¹Ñé¹ ÍÒ¨¨ÐãªÇÔ Õ

"࢈Ò㨠࢈Ҷ֧ áÅоѲ¹Ò" µÒÁËÅÑ¡¡Òâͧ¾ÃкҷÊÁà´ç¨¾ÃÐਈÒÍÂÙ‡ËÑÇÇ‡Ò สำคญ·ÕèÊØ´¤ÃÙ

µéͧà¢éÒã¨àÃ×èͧปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§¡è͹ â´Âà¢éÒã¨ÇèÒá¹Ç¤Ô ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§

¹Ñé¹à»—¹á¹Ç¤Ô´·ÕèÊÒÁÒöàÃÔ èÁµˆ¹áÅлÅÙ¡½•§ä´ˆ¼‡Ò¹¡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁµ‡Ò§æ ã¹âçàÃÕ¹ ઇ¹

¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁã¹âçàÃÕ¹ ¡ÒáӨѴ¢ÂÐã¹âçàÃÕ¹ ¡ÒÃÊÓÃǨ·ÃѾÂҡâͧ

ªØÁª¹ ÏÅÏ

¡‡Í¹Í×è¹ ¤Ãٵͧà¢Òã¨àÃ×èͧàÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§ ·ÓµÑÇà»—¹áººÍ‡ҧ·Õè Õ â´Â¡ÅѺÁÒ¾Ô ÒóÒ

áÅÐÇÔà¤ÃÒÐË‹ ÙÇ‡Ò ã¹µÑǤÃÙ¹Ñé¹ÁÕ¤ÇÒÁäÁ‡¾Íà¾Õ§㹴ҹ㴺ҧ à¾ÃÒСÒÃÇÔà¤ÃÒÐË‹ปญหา¨Ð·ÓãËÃÙˆ

áÅÐà¢Òã¨ปญหา ·Õèà¡Ô ¨Ò¡¤ÇÒÁäÁ‡¾Íà¾Õ§ ÃÇÁ·Ñ駤ÇÃãËà ç¡ÁÕʇǹÇÇÁ㹡ÒÃÇÔà¤ÃÒÐË‹ปญหา´ÇÂ

â´Â¡ÒÃÇÔà¤ÃÒÐË‹¹Õ鵈ͧ´Óà¹Ô¹ä»º¹¾×é¹°Ò¹¢Í§¤ÇÒÁÃÙˆáÅФس¸ÃÃÁ â´Â੾ÒФس¸ÃÃÁ¹Ñé¹

à»—¹ÊÔ觷Õè¤ÇûÅÙ¡½•§ãˈà¡Ô´¢Öé¹ã¹ã¨à´ç¡ãˈ䴈¡‡Í¹ ¼‡Ò¹¡Ô¨¡ÃÃÁ·Õè¤ÃÙà»—¹¼Ùˆ¤Ô´¢Öé¹ÁÒ â´Â¤ÃÙ

ã¹áµ‡ÅÐâçàÃÕ¹¨ÐµÍ§ÁÒ¹Ñè§¾Ô Òóҡ‡Í¹Ç‡Ò ÐàÃÔèÁµ¹»ÅÙ¡½•§á¹Ç¤Ô ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§

¨Ò¡¨Ø´ä˹ ·Ø¡¤¹¤ÇÃÁÒÇÇÁ¡Ñ¹¤Ô´ ÇÇÁ¡Ñ¹·Ó ÊÒÁѤ¤Õ¡Ñ¹ã¹¡Ãкǹ¡ÒÃËÒÃ×Í

ËÅѧ¨Ò¡·Õè¤ÃÙä´ˆ¤ˆ¹ËÒ¡Ô¨¡ÃÃÁ·Õè¨Ð»ÅÙ¡½•§á¹Ç¤Ô´ปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§áňÇ

¤ÃÙ¤ÇèеˆÍ§µÑé§à»ƒÒËÁÒ¡ÒÃÊ͹¡‡Í¹Ç‡Ò¤ÃÙ¨ÐÊ͹à´ç¡ãˈÃÙˆ¨Ñ¡¾Ñ²¹Òµ¹àͧ䴈͇ҧäà â´ÂÍÒ¨

àÃÔ èÁµˆ¹Ê͹¨Ò¡¡Ô¨¡ÃÃÁàÅç¡æ ¹ˆÍÂæ ·ÕèÊÒÁÒöàÃÔ èÁµˆ¹¨Ò¡µÑÇà´ç¡áµ‡ÅФ¹ãˈ䴈¡‡Í¹ ઇ¹

¡ÒÃà¡çº¢ÂÐ ¡ÒûÃÐËÂÑ´¾Åѧ§Ò¹ ÏÅÏ à¾×èÍãˈà´ç¡ä´ˆàÃÕ¹ÃÙˆ¶Ö§¤ÇÒÁàª×èÍÁâ§ÃÐËLJҧ»•¨¨ÑÂ

·Õèµ¹àͧÁÕµ‡ÍÊÔè§áǴňÍÁÀÒ¹͡㹴ˆÒ¹µ‡Ò§æ 4 ÁÔµÔ

ã¹Ê‡Ç¹¢Í§¡ÒÃà¢Ò¶Ö§¹Ñé¹ àÁ×èͤÃÙà¢Òã¨áÅÇ ¤Ãٵͧ¤Ô ËÒÇÔ Õ·Õè Ðà¢Ò¶Ö§à ç¡ ¾Ô ÒÃ³Ò Ù¡‡Í¹

LJҨÐÊÍ´á·Ã¡¡Ô ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙàÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§ à¢Òä»ã¹ÇÔ Õ¤Ô áÅÐã¹ÇÔªÒ¡Òõ‡Ò§æ ä´Í‡ҧäÃ

·Ñ駹Õé ÍÒ¨¨Ñ´¡Ô¨¡ÃÃÁ¡Å؇Áãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹䴈ÇÇÁ¡Ñ¹¤Ô´ ÇÇÁ¡Ñ¹·Ó ÃÙˆ¨Ñ¡áº‡§Ë¹ˆÒ·Õè¡Ñ¹µÒÁ¤ÇÒÁÊÒÁÒö

¢Í§à ç¡ã¹áµ‡ÅЪ‡Ç§ªÑé¹ àª‡¹ ã¹¡Ô ¡ÃÃÁ¡ÒÃà¡çº¢ÂÐà¾×èÍÃÑ¡ÉÒ¤ÇÒÁÊÐÍÒ´¢Í§âçàÃÕ¹¹Ñé¹ ¤ÃÙÍÒ¨

Ñ ¡Ô ¡ÃÃÁÊÓËÃѺà ç¡ã¹áµ‡ÅЪ‡Ç§ªÑé¹ ¤×Í ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 1 ÊÃÒ§¡Ô ¡ÃÃÁ·ÕèʹѺʹعãËà 硪‡Ç¡ѹà¡çº¢ÂÐ

Page 172: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 164

(ãˈà´ç¡Ãو˹ˆÒ·Õè¢Í§µ¹ ã¹ÃдѺºØ¤¤Å)/ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ÊÈҧ¡Ô¨¡ÃÃÁ·ÕèʹѺʹعãˈà´ç¡ª‡Ç¡ѹ

à¡çº¢ÂÐáÅйѺ¢ÂÐ (ãˈÃÙˆ¨Ñ¡¡ÒÃÇÔà¤ÃÒÐË‹áÅÐÃÙˆ¶Ö§¤ÇÒÁàª×èÍÁ⧢ͧµ¹àͧ¡ÑºÊÁÒªÔ¡¤¹Í×è¹æ

ã¹âçàÃÕ¹) / ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 3 ÊÃÒ§¡Ô ¡ÃÃÁ·ÕèÊ͹ãËà ç¡ÃÙˆ Ñ¡àª×èÍÁ⧡ѺªØÁª¹ÀÒ¹͡Ãͺæ âçàÃÕ¹

ઇ¹ ÊÃÒ§¡Ô ¡ÃÃÁ·ÕèÊ͹ãËà ç¡ÃÙˆ ѡẇ§á¡¢ÂРÇÇÁÁ×͡ѺªØÁª¹ã¹¡ÒÃÃÑ¡ÉÒÊÔè§áÇ´ÅÍÁ ã¹¾×é¹·Õè

·ÕèâçàÃÕ¹áÅЪØÁª¹¢Í§à¢ÒµÑé§ÍÂÙ‡´ˆÇÂ

¡Ô ¡ÃÃÁ·Ñé§ËÁ´¹Õéสำคญ¤×͵ͧ๹¡Ãкǹ¡ÒÃÁÕʇǹÇÇÁ¢Í§·Ø¡½‚Ò â´ÂʶҹÈÖ¡ÉÒ

¤ÇõÑé§à»ƒÒãˈà¡Ô´¡ÒèѴ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒµÒÁá¹Ç·Ò§¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÊÍ´á·Ã¡à¢ˆÒä»ã¹

¡Ãкǹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Ê͹ãˈà´ç¡¾Ö觵¹àͧãˈ䴈¡‡Í¹ ¨¹ÊÒÁÒö໗¹·Õè¾Ö觢ͧ¤¹Í×è¹æ ã¹Êѧ¤Á

ä´ˆµ‡Íä»

¡ÒèѴ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒµÒÁá¹Ç·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

¡ÒèѴ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒµÒÁá¹Ç·Ò§¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÊÒÁÒö´Óà¹Ô¹¡ÒÃ䴈㹠2 ʇǹ

ʇǹ·Õèà¡ÕèÂǢͧ¡Ñº¡ÒúÃÔËÒÃʶҹÈÖ¡ÉÒ áÅÐʇǹ·Õèà»—¹¡ÒÃ Ñ ¡ÒÃàÃÕ¹Ã٢ͧ¼ÙàÃÕ¹ «Öè§Ê‡Ç¹·Õè 2 ¹Õé

»ÃСͺ´ˆÇ ¡ÒÃÊÍ´á·Ã¡ÊÒÃÐàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ã¹ËÅÑ¡ÊÙµÃáÅÐÊÒÃÐàÃÕ¹ÃÙˆã¹ËˆÍ§àÃÕ¹

áÅлÃÐÂØ¡µ‹ËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§㹡ÒèѴ¡Ô¨¡ÃÃÁ¾Ñ²¹Ò¼ÙˆàÃÕ¹

¡ÒâѺà¤Å×è͹àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§´ˆÒ¹¡ÒÃÈÖ¡ÉÒã¹ÃÐÂÐáá ä´ˆàÃÔèÁ¨Ò¡¡ÒÃ令ˆ¹ËÒ

¡Ô¨¡ÃÃÁ¾Ñ²¹Ò¼ÙˆàÃÕ¹·ÕèÁդسÅѡɳРáÅСÒèѴ¡Ò÷ÕèÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¤×Í

¾Í»ÃÐÁÒ³¡ÑºÈÑ¡ÂÀÒ¾¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹ ¾Í»ÃÐÁÒ³¡ÑºÀÙÁÔÊѧ¤Á¢Í§âçàÃÕ¹áÅЪØÁª¹·ÕèµÑé§ àª‡¹

à´ç¡ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ·ÓÊˡó‹ä´ˆ à´ç¡ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 4 ´ÙáÅÊÔè§áǴňÍÁ ÁÕ¡ÒÃʇ§àÊÃÔÁãˈ㪈¤ÇÒÁÃو͇ҧ

Ãͺ¤ÍºÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ ½Ý¡ãˈà´ç¡¤Ô´à»—¹·Óà»—¹Í‡ҧÁÕà˵ؼŠáÅÐÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹Ê‡§àÊÃÔÁãˈà´ç¡·Ó§Ò¹

ÇÇÁ¡Ñº¼ÙˆÍ×è¹ ÁÕ¤ÇÒÁ«×èÍÊѵ‹ ÊبÃÔµ ÃѺ¼Ô´ªÍº äÁ‡àÍÒÃÑ´àÍÒà»ÃÕº¼ÙˆÍ×è¹ ÁÕÇԹѠÁÕÊÑÁÁÒ¤ÒÃÇÐ

»ÅÙ¡½•§¨ÔµÊÓ¹Ö¡ÃÑ¡É‹ÊÔè§áǴňÍÁ Ê׺ÊÒ¹ÇѲ¹¸ÃÃÁä·Â ¡Å‡ÒǤ×Í Ê͹ãˈ¼ÙˆàÃÕ¹ ÂÖ´ÁÑè¹ã¹ËÅÑ¡

ÈÕŸÃÃÁ ¾Ñ²¹Ò¤¹ãˈà¢ÒÃÙ ˆ¨Ñ¡·Ó»ÃÐ⪹‹ãˈ¡ÑºÊѧ¤ÁáÅЪ‡Ç´ÙáÅÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁ áÅÐ

µÑÇ¡Ô¨¡ÃÃÁàͧ¡çµˆÍ§ÂÑè§Â×¹ â´ÂÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹´ˆÒ¹µ‡Ò§æ ¶Ö§¨Ðà»ÅÕè¹¼ÙˆÍӹǡÒà ᵇ¡Ô¨¡ÃÃÁ

¡çÂѧ´Óà¹Ô¹ÍÂÙ‡ ͇ҧ¹ÕéàÃÕÂ¡Ç‡Ò ÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹

¡Ò䈹ËÒµÑÇ͇ҧ¡Ô¨¡ÃÃÁ¾Ñ²¹Ò¼ÙˆàÃÕ¹ ¡çà¾×èÍãˈÁÕµÑÇ͇ҧÃÙ»¸ÃÃÁ 㹡ÒÃÊÈҧ

¤ÇÒÁà¢Òã¨ÀÒÂã¹Ç§¡ÒÃÈÖ¡ÉÒLJÒËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§ËÁÒ¤ÇÒÁLJÒ͇ҧäà áÅÐÊÒÁÒö¹Óä»

㪈㹡Ԩ¡ÃÃÁ¾Ñ²¹Ò¼ÙˆàÃÕ¹䴈͇ҧäúˆÒ§ ËÅѧ¨Ò¡¹Ñé¹ ¡çʇ§àÊÃÔÁãˈºÙóҡÒáÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¼‡Ò¹

¡Ô ¡ÃÃÁàËŇҹÕé à¢Òä»ã¹¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙÊÒÃе‡Ò§æ ºÙóҡÒÃà¢Ò¡Ñº·Ø¡ÊÒÃÐàÃÕ¹Ã٠ઇ¹ ÇÔ·ÂÒÈÒʵË

à¾×èÍ·Óãˈà¡Ô´ÊÁ´ØÅ·Ò§ÊÔè§áǴňÍÁ ºÙóҡÒÃ࢈ҡѺÇÔªÒ¤³ÔµÈÒʵË 㹡ÒÃÊ͹¡Òäӹdz·ÕèÁÕ

¤ÇÒÁËÁÒÂ㹡ÒôÓçªÕÇԵ͇ҧ¾Íà¾Õ§ ËÃ×ͺÙóҡÒÃ࢈ҡѺÊÒÃÐÀÒÉÒä·Â ÀÒÉÒÍѧ¡ÄÉ

ÊØ¢ÈÖ¡ÉÒ ¾ÅÈÖ¡ÉÒ ¡ÒçҹÍÒªÕ¾ à·¤â¹âÅÂÕµ‡Ò§æ ä´ˆËÁ´ ¹Í¡à˹×ͨҡ¡ÒÃÊ͹ã¹ÊÒÃÐËÅÑ¡

¤×Í㹡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò ÇѲ¹¸ÃÃÁ à·‡Ò¹Ñé¹

Page 173: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 165

ÊÓËÃѺÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ ÁÕÇѵ¶Ø»ÃÐʧ¤‹ãË·Ø¡ª‡Ç§ªÑé¹à¢Òã¨ËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§

áÅÐÊÒÁÒö»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆä´ˆ ᵇ¶ˆÒÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§·Ø¡ª‡Ç§ªÑé¹àËÁ×͹¡Ñ¹ËÁ´¡ç¨ÐÁÕปญหา

·Ò§»¯ÔºÑµÔ ¨Ö§µˆÍ§¡Ó˹´¢Íºà¢µ·ÕèªÑ´à¨¹ã¹¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹¢Í§áµ‡ÅЪ‡Ç§ªÑé¹ áÅÐᵇÅЪÑé¹»Ü

´Ñ§¹Õé

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 1 ๹ãËà 硾Ö觵¹àÍ§ä´ ËÃ×Í㪪ÕÇÔµ¾Íà¾Õ§ÃРѺºØ¤¤ÅáÅФÃͺ¤ÃÑÇ àª‡¹

»ÃжÁ 1 ª‡ÇÂàËÅ×ͤس¾‡Í¤Ø³áÁ‡ÅˆÒ§¨Ò¹ªÒÁ à¡çº¢ÂÐä»·Ôé§ ¡ÇÒ´ºˆÒ¹ ¨Ñ´Ë¹Ñ§Ê×Íä»àÃÕ¹àͧ

ẇ§»•¹ÊÔ觢ͧãˈà¾×è͹ ¡Ô¹ÍÒËÒÃãˈËÁ´¨Ò¹ »ÃжÁ 2 ÇÔà¤ÃÒÐË‹ÃÒ¨‡Ò¢ͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇ ¨ÐÁÕà»—¹

µÒÃÒ§¡ÃÍ¡¤‡Ò㪠‡Òµ‡Ò§æ ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ ¤Ø³áÁ‡«×éÍÍÐäúҧ ¤Ø³¾‡Í«×éÍÍÐäúҧ à 硨Ðä´ÃÙ¾‡ÍáÁ‡

ËÒà§Ô¹ÁÒÂҡᤇä˹ ઇ¹ ÂÒÊÕ¿•¹ËÅÍ´ÅÐ 46 ºÒ· ¨ÐµˆÍ§äÁ‡àÍÒÁÒºÕºàŇ¹ ¨ÐµˆÍ§Ê͹ãˈà´ç¡

àË繤س¤‡Ò¢Í§ÊÔ觢ͧ ãˈà´ç¡µÃÐ˹ѡ¶Ö§¤Ø³¤‡Ò¢Í§à§Ô¹·Í§ ¨Ðä´ˆ½Ý¡¹ÔÊÑ»ÃÐËÂÑ´ ¤Ãͺ¤ÃÑÇ

ÁÕÃÒÂä´ˆáÅÐÃÒ¨‡ÒÂà·‡Òäà à´ç¡¨Ðä´ˆ½Ý¡¨ÔµÊÓ¹Ö¡áÅйÔÊѾÍà¾Õ§ ÁÕËÅÒÂâçàÃÕ¹·ÓáňÇ

»ÃжÁ 3 Ê͹ãˈÃÙˆ¨Ñ¡ª‡ÇÂàËÅ×ͤÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧ¾Íà¾Õ§ áÅÐÃÙˆ¨Ñ¡áº‡§»•¹ ª‡ÇÂàËÅ×ͼوÍ×è¹ ÁÕʇǹÇÇÁ

ÊÈҧ¤Ãͺ¤ÃÑǾÍà¾Õ§

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ½Ý¡ãËà ç¡ÃÙˆ Ñ¡»ÃÐÂØ¡µ‹ãªËÅÑ¡¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ã¹âçàÃÕ¹ ÊÒÁÒöÇÔà¤ÃÒÐË‹

ÇҧἹáÅШѴ·ÓºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾ ÁÕʇǹÇÇÁ

㹡ÒÃÊÈҧ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ÃдѺâçàÃÕ¹ áÅЪØÁª¹ã¡ÅˆµÑÇ â´ÂàÃÔèÁ¨Ò¡¡ÒÃÊÓÃǨ·ÃѾÂҡõ‡Ò§æ

ã¹âçàÃÕ¹áÅЪØÁª¹ ÁÕʇǹÇÇÁ㹡ÒôÙáźÓÃاÃÑ¡ÉÒ·ÃѾÂҡõ‡Ò§æ ·Ñ駴ˆÒ¹Çѵ¶Ø ÊÔè§áǴňÍÁ

ÀÙÁÔปญญา ÇѲ¹¸ÃÃÁ áÅÐÃǺÃÇÁͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆµ‡Ò§æ ÁÒà»—¹¢ˆÍÁÙÅ㹡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆÇÔ¶ÕªÕÇÔµ¢Í§ªØÁª¹

áÅÐàË繤س¤‡Ò¢Í§¡ÒÃ㪈ªÕÇԵ͇ҧ¾Íà¾Õ§

ªèǧªÑé¹·Õè 3 ประยกตใชหลกเศรษฐกจพอเพยงกบชมชน มสวนรวมในกจกรรมตางๆ

ของชมชน สามารถสำรวจและวเคราะหความพอเพยงในระดบตางๆ และในมตตางๆ ทงทางวตถ

สงคม สงแวดลอม และวฒนธรรมในชมชนใกลตว เหนคณคาของการใชหลกพอเพยงในการ

จดการชมชน และในทสดแลวสามารถนำหลกการพอเพยงมาประยกตใชในชวตประจำวนของ

แตละคน จนนำไปสการปรบเปลยนพฤตกรรมสความพอเพยงไดในทสด

ªèǧªÑé¹·Õè 4 เตรยมคนใหเปนคนทดตอประเทศชาตสามารถทำประโยชนใหกบสงคม

ไดตองเรมเขาใจความพอเพยงระดบประเทศ และการพฒนาประเทศภายใตกระแสโลกาภวตน

เชน การวเคราะหสถานการณการคาระหวางประเทศ หรอการศกษาสถานการณสงแวดลอม

สภาพปญหาดานสงคมเปนอยางไร แตกแยกหรอสามคค เปนตน

ขณะนคณะทำงานขบเคลอนดานการศกษาและเยาวชน ทำงานรวมกบ กระทรวง

ศกษาธการ และอกหลายหนวยงาน วสยทศนของการขบเคลอน คอ สานเครอขาย ขยายความร

ควบคประชาสมพนธ เพอสงเสรมความรความเขาใจในหลกฯ และใหบคลากรดานการศกษา

สามารถนำหลกคดหลกปฏบตเศรษฐกจพอเพยง มาบรณาการสการเรยนการสอนในทกกลม

Page 174: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 166

สาระการเรยนรของทกระดบไดอยางถกตอง ชดเจน และเปนรปธรรม ตลอดจนผบรหารสามารถ

นำหลกฯ ไปใชในการบรหารสถานศกษาเพอใหเกดประโยชนและความสข

สงทาย

ถาคนไทยปรบเปลยนพฤตกรรมไปสความพอเพยงมากขนเทาใด สงคมไทยกจะม

ความพอเพยงมากยงขน เพราะคนไทยแตละคน จะสามารถพงตนเองไดอยางเขมแขงและยงยน

ยงยนแปลวามภมคมกนตอการเปลยนแปลง ยงยนแปลวาทรพยากรธรรมชาตสงแวดลอมสามารถ

หลงเหลอไปถงคนรนหลงได ยงยนคอสงคมไทยมความเขมแขงและสามคค ยงยนคอเศรษฐกจ

ไมตองเกดวกฤตซำแลว ซำเลา ยงยนคอมวฒนธรรมทเปนเอกลกษณ ทเราสามารถภาคภมใจได

¶ÒÁ & µÍº

1. เราจะจดการการเรยนรตามแนวทางของเศรษฐกจพอเพยงไดอยางไร

คำตอบ ใชหลก 3 หวง 2 เงอน เนนใหเดกคดเปนทำเปนอยางพอเพยง จะจด

การเรยนรอยางไรใหเดกใชชวตอยางพอเพยงได ตองเรมจากการสอนใหเดก คดเปนอยางพอเพยง

ตองกระตนใหเดกคดเปน เชน ในการสอนสาระการงานประกอบอาชพ มาถงครกสอนใหเดกทำ

ไขเคมเลย อยางนไมใชเศรษฐกจพอเพยง ครควรสอนใหเดกคดกอนวา ในบรรดาอาหารตางๆ

เธอคดวาชมชนของเรามผลผลตอะไรบางทสามารถนำมาทำอาหารเกบไวกนไดนานๆ ตองเรมจาก

การสอนใหเดกคดเปนอยางพอเพยงกอน โดยเรมจากตองใหร จกตวเองและรจกชมชน เชน

"หมบานเราเลยงเปดเลยงไกเยอะ เรานาจะทำไขเคม" กระบวนการนทำใหเกดการมสวนรวม

ในการเรยนร และใหเดกเปนศนยกลางของการเรยนร เดกจะตองฝกการเรยนรวา ชมชน หมบาน

มการเลยงเปดเลยงไกเยอะ มไขเหลอขายไมหมด เมอรตน รชมชน กจะรจกการตดสนใจ

ทพอประมาณ แตถาเดกบอกวามผกเยอะครกตองปรบตวใหทน อาจตองเปลยนเปนการสอน

ทำผกดองแทน

ในการสอนสวนมาก เรามกจะลมสอนขอเบองตนวา ทำอยางไรจะใหเดกรจกตวเอง

กอน แลวกร จกชมชนของตนเองดวย จงจะพอประมาณได ตองพอประมาณทงปจจยภายใน

(พอประมาณกบตวเองกบครอบครว) และปจจยภายนอก (พอประมาณกบสงแวดลอม

พอประมาณกบชมชน) หลงจากนน กตองสอนใหเกบขอมลเปน วเคราะหเปน เพอตดสนใจ

ไดอยางเปนเหตเปนผล มภมคมกนสอนใหเดกคดวาแลวจะสงผลกระทบกบสงแวดลอมระหวาง

กระบวนการการผลตหรอเปลา ในกระบวนการนเดกกจะคดเปนและทำเปนอยางพอเพยง ตลอดจน

สามารถนำหลกคด หลกปฏบตไปปรบใชเปนและพฒนาตวเองอยางตอเนอง ทำใหสามารถ

พงตนเองได ฉะนน การสอนใหเดกเปนศนยกลางของการเรยนร ครตองใจเยน มความเพยร

อดทน มจตวญญาณครทจะสอนคนใหเปนคนทมคณคา

Page 175: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 167

หรอแมแตในหลกสตรการศกษานอกโรงเรยน (กศน.) ครสอนฝกงานอาชพ เชน

การทำเขมกลด สอนใหทำเขมกลด แตไมไดสอนใหผเรยนคดกอนวาเขาชอบทำเขมกลดไหม

ทำเสรจแลวจะเอาไปขายทไหน จะขายราคาเทาไร รวธคำนวณตนทนหรอไม การทำงานตองม

การเตรยมความพรอมกอนทจะใหทำจรง วางแผนวาสนคาแตละอยางผลตเสรจแลวจะไปขายทไหน

กศน. ตองสอนใหผเรยนรจกการทำบญช การคดคาแรง คาเสอมราคาตางๆ ดวย จะไดสรางสมดล

ทางดานเศรษฐกจได สรปคอตองปลกฝงให รจกตนเอง คอพอประมาณ และรจกสภาวะแวดลอม

เชนจะตองรจกวาจะไปขายไดทไหน และสามารถวเคราะหหลกการทำบญชทำอยางไร ตงราคา

ทเหมาะสม ตองคำนวณอยางไร จะทำอยางไรใหเดกทเรยนเศรษฐกจพอเพยงแลวออกจากหองเรยน

จะตองมความสามารถพงตนเองทางดานความคด ทกษะ ความร มเพอนรวมทาง (เครอขาย

เรยนร) เมอพงตนเองไดแลว กตองปลกฝงจตสำนกใหรกษสงแวดลอม ใหเขาทำตวเปนทพงของ

คนอนไดดวย อยางนถงจะครบถวนกระบวนการปลกฝงจตสำนกพอเพยง

2. การขบเคลอนเศรษฐกจพอเพยงไดนำสถาบนศาสนามาเขารวมขบเคลอน

ดวยหรอไม

คำตอบ จรงๆ แลววดเขาอยอยางพอเพยงอยแลว ศาสนาพทธสอนใหคนอยอยาง

พอเพยงทสด การปฏบตตนตามแนวทางศล สมาธ ปญญา ตามเสนทางของอรยมรรคมองค 8

เปนการปฏบตเพอนำไปสความพอเพยงอยางแทจรง พระอรหนตผปฏบตจนถงทสดแหงทกข

ทงปวงแลว เปนผทพอทสด และเขาใจความพอเพยงมากทสด ทานจงเปนผให ผอนเคราะห

ผเกอกลโลก

สงคมไทยโดยทวไป โดยเฉพาะในชนบท อยอยางพอเพยงอยแลว คอโลกภายนอก

ปจจยภายนอกเขาไปทำลาย เชน กองทนหมบานเขาไปทำลายความพอเพยงหรอเปลา จนเกด

เรองหน ซงเกดจากการกระต นใหเกดความอยากใชจายกระต นใหคนกเงนมาแลวกใชจาย

อยางไมพอเพยง องคกรศาสนาทกศาสนาสอนเรองการบรโภคอยางพอประมาณ การใชชวตอยาง

พอประมาณ รกษาสมดลในสงคม สมดลทางดานธรรมชาตสงแวดลอม ทางคานยมและคณธรรม

ทเกดขนกเพราะขาดความพอเพยง ทำอะไรกไมพอประมาณ ไมตงอย บนหลกเหตหลกผล

และไมคดถงเรองการสรางภมคมกน ซงเปนเรองของอนาคต เปนเรองความเสยง

3. อาจารยสอนเดกเรองความพอเพยง แตในขณะเดยวกน โรงเรยนกนำ

นำอดลมมาขาย แลวจะพอเพยงไดอยางไร

คำตอบ หลกการทรงงานของพระองคทานเนนการแกปญหาจากจดเลก

หลกเศรษฐกจพอเพยงเปนหลกพฒนามนษย เรมจากการพฒนาทจตใจ ถามนำอดลมมาขาย

แตเดกมความรวามประโยชนหรอเปลา เงนทไปขอพอ แม หามายากลำบากแคไหน เดกกอาจไมซอ

นำอดลมกได เหมอนตวเรามของขายทวไปเราไมซอกได ไมไดอยทวามของขายเยอะเกนไป

เปนเรองหลกคด หลกปฏบต ใหคดเปน ทำเปน ใหใชเงนเปน โรงเรยนถงจะขายโคก แตถาเขา

Page 176: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 168

ÃÙéÇèÒà§Ô¹ 8 ºÒ·¡ÇèÒ¾èÍáÁè¨ÐËÒÁÒä´é 8 ºÒ· à¢ÒÊÒÁÒö«×é͹Á ËÃ×Íà¡çºãËé¹éͧ à¡çºäÇéãªéã¹ÊÔè§

·Õèà¡Ô »ÃÐâª¹ì ¶éÒàÃÒÊÒÁÒö»ÅÙ¡½Ñ§à¢Òä é ¶Ö§¢Í§¢Ò¨ÐàÂÍСçäÁèà¡ÕèÂÇ µéͧ½Ö¡Ê͹ãËéà ç¡ÃÙé Ñ¡

µÑÇàͧÃÙéÇèÒʶҹФÃͺ¤ÃÑÇ Ò¡¼Å§Ò¹»ÃСǴ¤ÇÒÁàÃÕ§ "µÑÇÍÂèÒ§àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§·Õè¢éÒ¾à éÒ

ÃÙé¨Ñ¡" ¤¹·Õèä´éÃÒ§ÇÑÅ à¢ÒºÍ¡ÇèÒà¢Òãªé˹ѧÊ×ÍàÃÕ¹ ¡ÑºàÊ×éͧ͢¾ÕèÊÒÇÁÒ·Ø¡»Õ à¢ÒäÁèÍÒ à¢ÒÀÙÁÔã¨

ÇèÒà¢Òä´éãªéªÕÇÔµµÒÁá¹Ç·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

àÃÒµéͧ»ÅÙ¡½Ñ§ãË餹¤Ô´áºº¹Õé à¢Ò¡ç¨ÐÁÕÀÙÁÔ¤ØéÁ¡Ñ¹áÅÐãªéªÕÇÔµÍÂÙ躹âš㺹Õéä´éÍÂèÒ§

ÁÕ¤ÇÒÁÊØ¢ µéͧ任ÅÙ¡½Ñ§ãËéà´ç¡¤Ô´ÍÂèÒ§¾Íà¾Õ§¡è͹ ¶éÒà¢ÒÃÙé¨Ñ¡µÑÇàͧàË繤س¤èҢͧà§Ô¹¢Í§à¢Ò

¡ç¨Ðãªéà§Ô¹à»ç¹ÁÕÇÔ¹ÑÂ㹡ÒÃãªé¨èÒÂà§Ô¹ ËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¤×ÍËÅÑ¡¤Ô´ ËÅÑ¡»¯ÔºÑµÔà»ç¹àÃ×èͧ

¢Í§¤¹ á¡éปญหา¨Ò¡¨Ø´àÅç¡ ¤×Íá¡é·Õè㨤¹¡è͹·Õè¨Ð令Դá¡éÃкºใหญÊ Ñ è§ãËéÃÑ°ºÒÅàÅÔ¡¼ÅÔµ

â¤é¡ä´éäËÁ ¾ÃÐͧ¤ì·èÒ¹·Ã§ªÕéá¹ÐãËéá¡éปญหา·Õè¨Ø´àÅç¡ áÅéÇàÃҨзÓÊÔ觷ÕèÂÔè§ใหญãËéà¡Ô´¢Öé¹ä´é

4. ÁÕá¹Ç·Ò§ÍÂèÒ§äà ·Õè¨Ð·ÓãËéʶҹÈÖ¡ÉÒÊÃéÒ§¡ÒâѺà¤Å×è͹ä»ÊÙèªØÁª¹

ÍÂèÒ§ÂÑè§Â×¹ä´é

¤ÓµÍº ÃÐàºÔ´¨Ò¡¢éҧ㹠µéͧàÃÔèÁ·Õè ¼ÙéÍӹǡÒà ¤ÃÙ ¼Ù黡¤Ãͧ ªØÁª¹ áÅÐ

µÑÇà´ç¡¹Ñ¡àÃÕ¹àͧ áµè¡ÃسÒÍÂèÒÊÑè§ ÁԩйÑ鹨СÅѺ¡ÅÒÂà»ç¹¡Ò÷ÓÅÒ¡ÒâѺà¤Å×è͹àÈÃÉ°¡Ô¨

¾Íà¾Õ§ à¾ÃÒÐàÁ×èÍã´·ÕèÊÑè§ à¢Ò¡ç¨ÐäÁèä´é·Ó´éÇÂ㨠¤ÇèÐà»Ô´âÍ¡ÒÊãËéÁÕ¡ÒÃÃÐàºÔ´¨Ò¡¢éÒ§ã¹

ÁÕ¤ÇÒÁʹã¨ÍÂÒ¡·Õè¨Ð¤é¹ËÒ¤ÇÒÁÃÙé Åͧ·Ó ÁÕà¾×è͹ÃèÇÁ·Ò§ àÃÕ¹ÃÙéÃèÇÁ¡Ñ¹ ¢ÂÒÂà¤Ã×Í¢èÒÂ

·Óà»ç¹¢Ñé¹à»ç¹µÍ¹ ¾ÃÐͧ¤ì·èÒ¹ µÃÑÊàͧÇèÒ ¤ÃÖè§Ë¹Ö觡ç¾Í àÈÉ˹Öè§ÊèǹÊÕè¡çä´é ¡ÒâѺà¤Å×è͹

¨Ö§¤Ç÷Өҡ㨠äÁèãªè·Óà¾ÃÒÐÇèÒà»ç¹¤ÓÊÑè§ à¾ÃÒÐÍÒ¨¨ÐäÁè¹Óä»ÊÙè¤ÇÒÁÂÑè§Â×¹ Êѧ¤Áä·ÂÁÕ¤¹·Õè

¾Íà¾Õ§ ¤ÃÙ·ÕèÁÕÍØ Á¡ÒÃ³ì ¼Ù黡¤Ãͧ·ÕèÍÂÒ¡ãËé¡ÒÃʹѺʹع ¶éÒàÃҨлÅÙ¡½Ñ§à ç¡ãËéãªéªÕÇÔµ¾Íà¾Õ§

ËÃ×ÍâçàÃÕ¹ä˹ÍÂÒ¡¹ÓËÅÑ¡àÈÃÉ°¡Ô ¾Íà¾Õ§任ÃÐÂØ¡µìãªé à¾ÃÒзèÒ¹àË繤س¤èÒ ÁÕ¤ÇÒÁÈÃÑ·¸Ò

¡çÊÒÁÒö·Óä´éàÅ â´ÂäÁèµéͧÃͤÓÊÑè§ ËÃ×͹âºÒÂ

Page 177: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 169

ÀÒ¤¼¹Ç¡ ¢

á¹Ç·Ò§¡ÒûÃÐÂØ¡µ‹ãªˆปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ã¹ÃдѺµ‡Ò§ æ

Page 178: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 170

Page 179: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 171

á¹Ç·Ò§¡ÒûÃÐÂØ¡µ‹ãªˆปรชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ã¹ÃдѺµ‡Ò§ æ

â´Â â¤Ã§¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

µØÅÒ¤Á òõôù

¡ÒûÃÐÂØ¡µ‹ãªˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÃдѺºØ¤¤Å/¤Ãͺ¤ÃÑÇ

àÃÔèÁµˆ¹¨Ò¡¡ÒÃàÊÃÔÁÊÈҧ¤¹ãˈÁÕ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ÇÔªÒ¡ÒÃáÅзѡÉе‡Ò§æ ·Õè¨Óà»—¹ à¾×èÍãˈ

ÊÒÁÒöÃو෇ҷѹ¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ã¹´ˆÒ¹µ‡Ò§æ ¾ÃˆÍÁ·Ñé§àÊÃÔÁÊÈҧ¤Ø³¸ÃÃÁ ¨¹ÁÕ¤ÇÒÁ࢈Òã¨

áÅеÃÐ˹ѡ¶Ö§¤Ø³¤‡Ò¢Í§¡ÒÃÍÂÙ ‡Ã‡ÇÁ¡Ñ¹¢Í§¤¹ã¹Êѧ¤Á áÅÐÍÂÙ ‡Ã‡ÇÁ¡ÑºÃкº¹ÔàÇÈÇÔ·ÂÒ

͇ҧÊÁ´ØÅ à¾×èͨÐä´ˆÁÕ¤ÇÒÁà¡Ã§¡ÅÑÇáÅÐÅÐÍÒµ‡Í¡ÒûÃоĵԼԴÁԪͺ äÁ‡µÃÐ˹Õè à»—¹¼Ùˆãˈ

à¡×éÍ¡ÙŠẇ§»•¹ ÁÕʵÔÂÑé§¤Ô ¾Ô ÒóÒ͇ҧÃͺ¤Íº ¡‡Í¹·Õè ÐµÑ ÊԹ㨠ËÃ×Í¡ÃзӡÒÃã´æ ¹¡ÃзÑè§

à¡Ô´à»—¹ÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹·Õè´Õ㹡ÒôÓçªÕÇÔµ â´ÂÊÒÁÒö¤Ô´áÅСÃзӺ¹¾×é¹°Ò¹¢Í§¤ÇÒÁÁÕà˵ØÁÕ¼Å

¾ÍàËÁÒÐ ¾Í»ÃÐÁÒ³¡ÑºÊ¶Ò¹ÀÒ¾ º·ºÒ·áÅÐ˹ˆÒ·Õè¢Í§áµ‡Åкؤ¤Å ã¹áµ‡ÅÐʶҹ¡Òó‹

áňÇà¾ÕÂýݡ»¯ÔºÑµÔઇ¹¹Õé ¨¹µ¹ÊÒÁÒö·Óµ¹ãˈ໗¹¾Ö觢ͧµ¹àͧ䴈 áÅÐà»—¹·Õè¾Ö觢ͧ¼ÙˆÍ×è¹ä´ˆ

ã¹·ÕèÊØ´

¡ÒûÃÐÂØ¡µ‹ãªˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÃдѺªØÁª¹

ªØÁª¹¾Íà¾Õ§ »ÃСͺ´ˆÇ ºØ¤¤Å/¤Ãͺ¤ÃÑǵ‡Ò§æ ·ÕèÁÕ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§áÅˆÇ ¤×Í

ÁÕ¤ÇÒÁÃÙˆáÅФس¸ÃÃÁà»—¹¡Ãͺ㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ ¨¹ÊÒÁÒö¾Ö觵¹àͧ䴈 ºØ¤¤ÅàËŇҹÕéÁÒ

ÃÇÁ¡Å؇Á¡Ñ¹·Ó¡Ô¨¡ÃÃÁµ‡Ò§æ ·ÕèÊÍ´¤ÅˆÍ§àËÁÒÐÊÁ¡ÑºÊ¶Ò¹ÀÒ¾ ÀÙÁÔÊѧ¤Á¢Í§áµ‡ÅЪØÁª¹

â´Â¾ÂÒÂÒÁ㪈·ÃѾÂҡõ‡Ò§æ ·ÕèÁÕÍÂه㹪ØÁª¹ãˈà¡Ô´»ÃÐ⪹‹ÊÙ§ÊØ´ ¼‡Ò¹¡ÒÃÇÇÁáç ÇÇÁã¨

ÇÇÁ¤Ô´ ÇÇÁ·Ó áÅ¡à»ÅÕè¹àÃÕ¹ÃÙˆ¡ÑººØ¤¤ÅËÅÒÂʶҹÀÒ¾ ã¹ÊÔ觷Õè¨ÐÊÈҧ»ÃÐ⪹‹ÊØ¢¢Í§

¤¹Ê‡Ç¹ÃÇÁ áÅФÇÒÁ¡ˆÒÇ˹ˆÒ¢Í§ªØÁª¹ ͇ҧÁÕà˵ؼŠâ´ÂÍÒÈÑÂÊµÔ »• ญญÒ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö¢Í§

·Ø¡½‚Ò·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§ áÅк¹¾×é¹°Ò¹¢Í§¤ÇÒÁ«×èÍÊѵ‹ÊبÃÔµ Í´¡ÅÑé¹µ‡Í¡ÒáÃзº¡ÃзÑè§ ¢Âѹ

ËÁÑè¹à¾ÕÂà áÅÐÁÕ¤ÇÒÁàÍ×éÍà¿Þ™Íà¼×èÍἇ ª‡ÇÂàËÅ×Íẇ§»•¹¡Ñ¹ÃÐËLJҧÊÁÒªÔ¡ªØÁª¹ ¨¹¹Óä»ÊÙ‡

¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ¢Í§¤¹ã¹ªØÁª¹

«Öè§à»—¹ÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹·Õè´Õ¢Í§ªØÁª¹ ¨¹¹Óä»ÊÙ‡¡ÒþѲ¹Ò¢Í§ªØÁª¹·ÕèÊÁ´ØÅáÅоÈÍÁÃѺµ‡Í

¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§µ‡Ò§æ ¨¹¡ÃзÑè§ÊÒÁÒö¾Ñ²¹Òä»ÊÙ‡à¤Ã×Í¢‡ÒÂÃÐËLJҧªØÁª¹µ‡Ò§æ

Page 180: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 172

¡ÒûÃÐÂØ¡µ‹ãªˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÃдѺà¡ÉµÃ¡Ã

䴈ᡇ à¡ÉµÃ·ÄÉฎãËÁ‡

¢Ñ鹵͹·Õè 1 à»—¹á¹Ç·Ò§¡ÒÃ Ñ ¡Òþ×é¹·Õèà¡ÉµÃ¡ÃÃÁã¹ÃРѺ¤Ãͺ¤ÃÑÇ ·ÕèÊÍ´¤Åͧ

ÊÁ´ØšѺÃкº¹ÔàÇÈÇÔ·ÂÒ à¾×èÍãˈ¾ÍÍÂÙ‡ ¾Í¡Ô¹ ÊÁ¤ÇÃᡇÍѵÀÒ¾

ã¹ÃдѺ·Õè»ÃÐËÂÑ´ áÅÐàÅÕ駵¹àͧ/¤Ãͺ¤ÃÑÇ ä´ˆ

¢Ñ鹵͹·Õè 2 ¡ÒÃÃÇÁ¡Å؇Áã¹ÃÙ»Êˡó‹ ÇÇÁÁ×͡ѹ㹡ÒüÅÔµ ¨Ñ´¡ÒõÅÒ´ áÅÐ

¾Ñ²¹ÒÊÇÑÊ´Ô¡ÒâͧªØÁª¹ã¹ÃٻẺµ‡Ò§æ à»—¹¡ÒÃÊÈҧ¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ

ÀÒÂã¹·ˆÍ§¶Ôè¹ áÅÐàµÃÕÂÁ¤ÇÒÁ¾ÃˆÍÁ ¡‡Í¹¡ˆÒÇÊÙ‡âÅ¡ÀÒ¹͡

¢Ñ鹵͹·Õè 3 µÔ´µ‡Í»ÃÐÊÒ¹§Ò¹¡ÑºË¹‡Ç§ҹÀÒ¹͡à¾×èͨѴËҷع ÇÔªÒ¡Òà ¤ÇÒÁÃÙˆ

à·¤â¹âÅÂÕ ¨Ò¡¸ØáԨàÍ¡ª¹ ઇ¹ ¸¹Ò¤Òà ºÃÔÉÑ· ˈҧÈҹ àÍ¡ª¹

µÅÍ´¨¹Ë¹‡Ç§ҹÀÒ¤ÃÑ° ÁÙŹԸԵ‡Ò§ æ ÁÒª‡ÇÂ㹡ÒÃŧ·Ø¹ áÅÐ

¾Ñ²¹Ò¤Ø³ÀÒ¾ªÕÇÔµ

â´ÂÊÃØ» á¹Ç¾ÃÐÃÒª´ÓÃÔʇ§àÊÃÔÁãˈà¡ÉµÃ¡ÃÊÒÁÒö¾Ö 觵¹àͧ䴈 áÅÐÁÕ¡ÒÃ

ÃÇÁ¡Å؇Á¡Ñ¹ áÅÐàª×èÍÁâ§à¤Ã×Í¢‡ÒÂã¹´ˆÒ¹µ‡Ò§æ à¾×èÍãˈà¡Ô´¤ÇÒÁ¡ˆÒÇ˹ˆÒä»Í‡ҧÊÁ´ØšѺ

ÊÀÒ¾áÇ´ÅÍÁã¹áµ‡Åзͧ¶Ôè¹ ·ÕèÁÕ¡ÒþѲ¹Ò͇ҧµ‡Íà¹×èͧ áÅÐà»—¹¢Ñ鹵͹ â´Â»ÃÐÂØ¡µ‹ãª¤ÇÒÁÃÙˆ

ÀÙÁÔปญญา áÅзÃѾÂҡôˆÒ¹µ‡Ò§æ ·ÕèÁÕÍÂه͇ҧàËÁÒÐÊÁ º¹¾×é¹°Ò¹¢Í§¤Ø³¸ÃÃÁ ¤ÇÒÁ

«×èÍÊѵ‹ÊبÃÔµ ¢ÂѹËÁÑè¹à¾ÕÂà àÍ×éÍà¿Þ™Íẇ§»•¹ áÅÐ㪈ʵÔปญญา 㹡ÒõѴÊÔ¹ã¨áÅдÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ

¡ÒûÃÐÂØ¡µ‹ãªˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÃдѺ¹Ñ¡¸ØáԨ

¹Ñ¡¸ØáԨ¾Íà¾Õ§ ¨Ð¤Ó¹Ö§¶Ö§¤ÇÒÁÁÑ蹤§áÅÐÂÑè§Â×¹¢Í§¡ÒôÓà¹Ô¹¸ØáԨ ÁÒ¡¡Ç‡Ò

¡ÒÃáÊǧËҼŻÃÐ⪹‹ÃÐÂÐÊÑé¹ ©Ð¹Ñ鹨֧µˆÍ§ÁÕ¤ÇÒÁÃͺÃو㹸ØáԨ·Õèµ¹´Óà¹Ô¹¡ÒÃÍÂÙ‡ áÅÐ

ÁÕ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¢ˆÍÁÙÅ¢‡ÒÇÊÒÃÍÂÙ‡µÅÍ´àÇÅÒ à¾×èÍãˈÊÒÁÒö¡ˆÒǷѹµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§µ‡Ò§æ ÁÕ¤ÇÒÁ

Ãͺ¤Íºã¹¡ÒõѴÊÔ¹ã¨ã¹áµ‡ÅФÃÑé§ à¾×èÍ»ƒÍ§¡Ñ¹¢ˆÍº¡¾Ã‡Í§àÊÕÂËÒµ‡Ò§æäÁ‡ãˈà¡Ô´¢Öé¹ áÅÐ

µˆÍ§Áդس¸ÃÃÁ ¤×Í ÁÕ¤ÇÒÁ«×èÍÊѵ‹ÊبÃԵ㹡ÒûÃСͺÍÒªÕ¾ äÁ‡¼ÅÔµËÃ×ͤˆÒ¢ÒÂÊÔ¹¤ˆÒ·Õ衇Íâ·É

ËÃ×ÍÊÃÒ§»• ญËÒãˡѺ¤¹ã¹Êѧ¤ÁáÅÐÊÔè§áÇ´ÅÍÁ ÁÕ¤ÇÒÁ¢ÂѹËÁÑè¹à¾ÕÂà ʹ·¹ 㹡ÒþѲ¹Ò ØáÔ

äÁ‡ãˈÁÕ¤ÇÒÁº¡¾Ã‡Í§ áÅСˆÒÇ˹ˆÒä»Í‡ҧµ‡Íà¹×èͧ â´ÂÁÕ¡ÒþѲ¹Ò»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾¡ÒüÅÔµ

¡ÒûÃѺ»ÃاÊÔ¹¤ÒáÅФسÀÒ¾ã˷ѹ¡Ñº¤ÇÒÁµÍ§¡ÒâͧµÅÒ´áÅСÒÃà»ÅÕè¹á»Å§·Ò§à·¤â¹âÅÂÕ

áÅÐã¹¢³Ðà´ÕÂǡѹ µˆÍ§ÁÕ¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍºµ‡ÍÊѧ¤Á áÅÐÃкº¹ÔàÇÈÇÔ·ÂÒ ã¹·Ø¡¢Ñ鹵͹¢Í§

¡ÒôÓà¹Ô¹¸ØáԨ â´Â¡ÒÃÃÑ¡ÉÒÊÁ´ØŠ㹡ÒÃẇ§»•¹¼Å»ÃÐ⪹‹¢Í§¸ØáԨã¹ÃÐËLJҧ¼ÙˆÁÕʇǹ䴈

ʇǹàÊÕµ‡Ò§æ ͇ҧÊÁà˵ØÊÁ¼Å µÑé§áµ‡¼ÙˆºÃÔâÀ¤ ¾¹Ñ¡§Ò¹ ºÃÔÉÑ·¤Ù‡¤ˆÒ ¼Ùˆ¶×ÍË؈¹ áÅÐÊѧ¤Áǧ¡ÇˆÒง

ÃÇÁ¶Ö§ÊÔè§áǴňÍÁ

Page 181: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 173

¡ÒûÃÐÂØ¡µ‹ãªˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÃдѺ»ÃÐà·È

ÁÕá¼¹¡ÒúÃÔËÒèѴ¡ÒûÃÐà·È ·Õèʇ§àÊÃÔÁãˈºØ¤¤Å/ªØÁª¹µ‡Ò§æ ÁÕÇÔ¶Õ»¯ÔºÑµÔ ÁÕ¤ÇÒÁ

ÇÇÁÁ×Í áÅСÒþѲ¹Òã¹ÊÒ¢Òµ‡Ò§æ µÒÁá¹Ç·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áÅдÓà¹Ô¹¡ÒõÒÁá¼¹

´Ñ§¡Å‡ÒÇ͇ҧÃͺ¤Íº à»—¹¢Ñ鹵͹ àÃÔèÁ¨Ò¡¡ÒÃÇÒ§ÃÒ¡°Ò¹¢Í§»ÃÐà·ÈãˈÁÕ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§

â´Âʇ§àÊÃÔÁãˈ»ÃЪҪ¹Ê‡Ç¹ãËญ ‡ ÊÒÁÒöÍÂه͇ҧ¾ÍÁվ͡Թ áÅоÖ觵¹àͧ䴈 ´ˆÇÂÁÕ¤ÇÒÁÃÙˆáÅÐ

·Ñ¡ÉÐ·Õ è¨Óà»—¹ã¹¡ÒôÓçªÕÇ ÔµÍ‡ҧ෇ҷѹµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕ è¹á»Å§µ‡Ò§æ áÅÐÁդس¸ÃÃÁ

«×èÍÊѵ‹ÊبÃÔµ ¢ÂѹËÁÑè¹à¾ÕÂà àÍ×éÍà¿Þ™Íẇ§»•¹ áÅÐ㪈ʵÔปญญา 㹡ÒõѴÊÔ¹ã¨áÅдÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ

¾ÃÍÁ·Ñé§Ê‡§àÊÃÔÁ¡ÒÃáÅ¡à»ÅÕè¹àÃÕ¹ÃÙ ÃÐËLJҧ¡Å؇Á¤¹µ‡Ò§æ Ò¡ËÅÒ¡ËÅÒÂÀÙÁÔÊѧ¤Á ËÅÒ¡ËÅÒÂ

ÍÒªÕ¾ ËÅÒ¡ËÅÒ¤ÇÒÁ¤Ô´ »ÃÐʺ¡Òó‹ à¾×èÍÊÈҧ¤ÇÒÁ࢈Ò㨠áÅÐÃÙˆ¤ÇÒÁà»—¹¨ÃÔ§ ÃÐËLJҧ¡Ñ¹

¢Í§¤¹ã¹»ÃÐà·È ¨¹¹Óä»ÊÙ‡¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ áÅШԵÊÓ¹Ö¡·Õè¨ÐÇÇÁáçÇÇÁ㨡ѹ¾Ñ²¹Ò»ÃÐà·È

ãˈà¨ÃÔ ¡ˆÒÇ˹ˆÒä» Í‡ҧÊÍ´¤ÅˆÍ§ÊÁ´ØšѺʶҹÀÒ¾¤ÇÒÁà»—¹¨ÃÔ§¢Í§¤¹ã¹»ÃÐà·È

͇ҧ໗¹¢Ñé¹à»—¹µÍ¹à»—¹ÅÓ´Ñºæ µ‡Íä»

Page 182: หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่

ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 174