Образование 2020 -...

Образование 2020итоги и перспективы деятельности

МБУ детского сада № 34 «Золотая рыбка» городского округа Тольятти

_______________

Выполнение рекомендаций по итогам собеседования 2018г.

(при наличии)

Рекомендации Мероприятия по исполнениюСроки

исполнения

Увеличение количества платных услуг

1.Анкетирование родителей (законныхпредставителей).2.Разработка, презентация и утверждениеновых дополнительных образовательныхпрограмм.3. Обучение педагогов.4.Согласование пакета документов по платнымдополнительным образовательным и иным

услугам на 2019-2020 учебный год.

февраль-март 2019

март-май 2019

апрель- июнь 2019

июль-август 2019

Решение задач МБУ детского сада № 34 «Золотая рыбка» г.о. Тольятти

за 2018-2019 учебный год

Задачи Показатели РезультатыПричины

невыполнения

1. Повысить уровень освоениявоспитанниками основнойобразовательной программыдошкольного образованияпосредством внедренияинтерактивных форм работы ссемьей.

2. Создать условия для оказанияранней психолого-педагогическойпомощи семьям воспитанников, непосещающим дошкольноеучреждение, с целью дальнейшейуспешной социализации иадаптации ребенка к детскому саду

3. Охватить весь педагогическийколлектив проектнойдеятельностью через созданиетворческих микрогрупп

4. Продолжать укреплять материально-техническую базу за счет увеличенияобъема поступления увеличениявнебюджетных средств

1.Доля воспитанников,освоивших ООП ДО не менее89% от общего числавыпускников.

2.1. Количество семей (неменее 20), охваченных раннейпсихолого-педагогическойпомощью.2.2.Доля воспитанников неменее 94% от общегоколичества детей раннеговозраста, успешноадаптированных к условиям вдетском саду.3.Доля педагогов, включенныхв совместную проектнуюдеятельность не менее 96% отобщего количества педагогов.

4. Доля воспитанников,получивших дополнительныеуслуги, не менее 48% отобщего числа детей.

1.97% воспитанников от общего числавыпускников, освоивших ООП ДО.

2.1.23 семьи охвачены раннейпсихолого-педагогической помощью (14– очно; 9 – в дистанционном режиме)

2.2. 96% от общего количества детейраннего возраста успешноадаптировались к условиям в детскомсаду.

3. 100% педагогов включены всовместную проектную деятельность(4 проектных линии)

4. 53,3 % воспитанников от общегочисла детей получили дополнительныеуслуги (43,7% – образовательныеуслуги; 9,6% - иные услуги)

РЕЗУЛЬТАТЫ МБУ детского сада № 34 «Золотая рыбка» г.о. Тольятти

по итогам 2018-2019 учебного года

Проектная деятельность педагоговАдаптация к условиям детского сада

ДОСТИЖЕНИЯМБУ детского сада № 34 «Золотая рыбка» г.о. Тольятти

в 2018-2019 учебном году

• «Окружная пилотная площадка по реализации ФГОС ДО» (распоряжение Тольяттинского УправленияМинистерства образования и науки Самарской области №187 - р от 14.08.2018г.). - Методическиерекомендации для практических работников «Эколого - туристические маршруты по Самарскойобласти для всей семьи» ( под ред. Е.А. Сидякиной, Н.М. Линковой, Е.С. Ямпольской. – Тольятти:ООО «Полиар+»2019.-63с.)

• В составе творческой группы по разработке методических рекомендаций по введению и реализации ФГОСДО (приказ департамента образования администрации городского округа Тольятти №246-пк/3.2 от15.09.2017 г., №330 – пк/3.2 от 20.09.2018г.). - Электронно-методическое пособие «Культурная практикаранней профориентации детей дошкольного возраста «КОНСТРУКТИВНОЕ ТВОРЧЕСТВО»(Тольятти: ООО «НаукоПолис»)

• «Детский сад года-2018» - предоставление опыта работы «Формы методической работы с педагогами ДОУпо формированию у детей представлений о видах спорта и опыта участия в спортивных играх»

• Участие в проекте «Педагогические высоты Тольятти» (грамота 3 место – «Спортивное ориентирование»)• Фестиваль творчества коллективов образовательных учреждений (гала-концерт)• Участие в городском социальном проекте «Чудесные выходные Тольятти» (мастер-класс)• Всероссийская акция Эко-марафон «Переработка» (благодарность)• Городская акция «Неделя семейного чтения» (диплом победителя)

• Руководитель проекта «Эколого-туристический маршрут по Самарской области для всей семьи» (окружная пилотная площадка)

• Методические рекомендации для практических работников «Эколого-туристическиемаршруты по Самарской области для всей семьи» (под ред. Е.А. Сидякиной, Н.М.Линковой, Е.С. Ямпольской. – Тольятти: ООО «Полиар+», 2019. – 63с.)

• Конкурс профессионального мастерства «Воспитатель года-2019»

(номинация «Музыкальный руководитель», член жюри)

• Руководитель проекта «Вхождение в профессию…»

• Куратор проекта «Путь к творчеству: не выбрасывать – а в дело!»

ДОСТИЖЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯМБУ детского сада № 34 «Золотая рыбка» г.о. Тольятти


• Реализация мероприятий федерального уровня – пилотная апробация проведения демонстрационного экзаменапо стандартам WorldskillsRussia по компетенции дошкольное воспитание (ГАПОУ Самарской области«Тольяттинский социально-педагогический колледж) – благодарность

• Всероссийский конкурс «Лучшая методическая разработка» (диплом 1 место)

• Всероссийский дистанционный конкурс «Инновационная деятельность педагога как основа успеха» (диплом 1место)

• Всероссийский педагогический конкурс «Лучшая рабочая программа по ФГОС» (диплом 1 место)

• Победитель городского конкурса для педагогов IT-activity (воспитатель)

• XLIV Всероссийский фестиваль авторской песни им. В. Грушина. Конкурс детских спортивных программ(диплом 2 место)

• Конкурс профессионального мастерства «Воспитатель года-2019» (диплом участника)

• XXI Региональной научно-практической конференции «Образование и психологическое здоровье», г. Тольятти(Адаптация и психологическое сопровождение первоклассников) – мастер-класс

• Городской конкурс профессионального мастерства «Мастер – Золотые руки» в рамках сетевого проекта«Педагогические высоты Тольятти» (воспитатели, сертификат)

• IX всероссийский фестиваль педагогического мастерства и творчества работников дошкольного образования(сертификат)

• Выставка-ярмарка методической продукции – 2019 (сертификат)

• Городской конкурс «Легенды жигулей» (литературная квест- игра, член жюри)

ДОСТИЖЕНИЯ ПЕДАГОГОВМБУ детского сада № 34 «Золотая рыбка» г.о. Тольятти


• Межрегиональный творческий конкурс «Возродим Русь святую» (диплом 3 место)

• Городской конкурс «Мистер и миссис экология». Номинация экологические шедевры (диплом победителя)

• Городской конкурс «Легенды Жигулей» (диплом 2 место)

• Городской «Фестиваль семейного творчества» номинация «Вокально-инструментальные коллективы» (дипломлауреата 3 степени)

• Городской конкурс «Детское творчество – городу Тольятти» (диплом 3 степени)

• Городская акция «Неделя семейного чтения» в видеоконкурсе «Играем Пушкина» (диплом победителя)

• Городской конкурс семейных мультфильмов «Студия семейной анимации «МУЛЬТИ-варка» (диплом 1 место)

• «Малые летние Олимпийские игры 20192 (диплом 3 место – легкая атлетика»)

• «Семейная спартакиада- 2019» (диплом)

• 1 городской Фестиваль детского и юношеского творчества «Руслан и Людмила», посвященного 220-летию А.С.Пушкина (грамота)

• Конкурс "Национальных детских костюмов" II Городского фестиваля национальных культур дошкольныхобразовательных организаций "Хоровод дружбы" (диплом)

• Городской конкурс творческих работ "Ёлочное украшение по тематике правил дорожного движения" (грамота)

• Городские Пасхальные образовательные чтения (грамота, свидетельства)

• Городские соревнования «Веселые старты 2018 – 2019» (грамота)

• Городской конкурс по творческому моделированию "Конструкторские идеи - 2018" (сертификат)

ДОСТИЖЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВМБУ детского сада № 34 «Золотая рыбка» г.о. Тольятти


Проблемы, выявленные по итогам анализа деятельности МБУ детского сада № 34 «Золотая рыбка» г.о. Тольятти


Выявленные проблемы

Деятельность, запланированная

для решения проблемСроки Планируемый результат

У 25% (7 человек) выпускников креативное мышление соответствует низкому уровню.

1).Разработка проекта «Видетьмир вокруг, чтобы его менять»2).Обучение педагога попрограмме «От Фребеля доробота»3). Разработка дополнительнойобразовательной программы«ВаллиУм»4).Пополнение РППСматериалом, направленным наразвитие конструктивныхспособностей.

май - август 2019

апрель-июнь 2019

март - май 2019

в течение учебного года

1) Создан и внедрен банк конструкторскихтворческих задач.2).Разработан цикл мероприятий с семьямиобучающихся по формированию предпосылоккреативного мышления у старших дошкольников.3).Создан проект «WEB-галерея» творческих работ4).Апробация программы «От Фребеля до робота»5)Развивающий кабинет пополнен новымматериалом

32% (8 педагогов)не владеютпедагогическимитехнологиямипроектирования имоделирования

1).Реализация проекта«Вхождение в профессию…»2).Обучение педагогов, в томчисле на семинарах-практикумах, мастер-классахна базе МБУ в рамках годовогоплана работы.


1) Портфолио достижений молодых специалистов и малоопытных педагогов (4 педагога)

2). КПК по проблеме –4 педагога

Проблемы, выявленные по итогам анализа деятельности МБУ детского сада № 34 «Золотая рыбка» г.о. Тольятти


Выявленные проблемыДеятельность,

запланированная для решения проблем

Сроки Планируемый результат

Увеличение количествавоспитанников с речевыминарушениями и как следствиеперевод в другой детский сад(коррекционный) либо отказ отПМПК (нежелание менятьдетский сад).

1.) Открытие группы комбинированной направленности 2). Введение в штатное расписание логопеда3). КПК воспитателей группы по проблеме сопровождения детей с ОВЗ

сентябрь 2019



1). Функционирование группы комбинированной направленности.2). 100% укомплектованность специалистами согласно штатного расписания.3). «Сохранение» воспитанников в образовательной организации.4) Коррекционно-развивающая работа выстроена с учетом рекомендаций ПМПК

Недостаточно специалистовпринимают участие впсихолого-педагогическомсопровождении семейвоспитанников, чьи дети непосещают детский сад.

1). Внесение изменений в Положение о работе Семейного клуба 2) Корректировка основного этапа проекта «Семейный клуб «ПОЛЗУНКИ».3)Реализация проекта «Семейный клуб «ПОЛЗУНКИ».




1) План взаимодействия всех служб в рамках работы Семейного клуба

2)Обобщение опыта работыСемейного клуба – презентация

Отклонения распределениявнебюджетных поступлений отплатных образовательных ииных услуг от плана ФХД.

1).Анализ исполнения плана ФХД

2) Обеспечение учебного процессаза счет внебюджетных поступлений

ежемесячно

февраль 2020май 2020

1)План закупок 2020

2) Перечень оборудования (пособий, материалов, тех.средств)

Перспективы развития МБУ детского сада № 34 «Золотая рыбка» г.о. Тольятти

в 2019-2020 г.г.

Направления развития МУ

Деятельность, (программа,

проект)

Уровень(региональный,

межведомственный, МУ)

Результаты

Создание условий дляразвития креативногомышления у детейстаршего дошкольноговозраста. посредствомрешенияконструкторских задач.

•Парциальная модульнаяобразовательная программа«От Фребеля до робота»•Проект ««Видеть мирвокруг, чтобы его менять»•Дополнительнаяобразовательная программа«ВаллиУм»

федеральный

сетевой

МБУ

•Доля воспитанников с высоким исредним уровне развития предпосылоккреативного мышления не менее 85%от общего числа выпускников.•Доля воспитанников принявшихучастие в конкурсах техническойнаправленности не менее 30% отобщего числа воспитанников старшегодошкольного возраста.

Повышениепрофессиональнойкомпетентности черезосвоениепедагогическимитехнологиямипроектирования имоделирования.

•Проект «Вхождение впрофессию…»•Проект «Видеть мирвокруг, чтобы его менять»

МБУ

сетевой

•Доля педагогов использующих всвоей деятельности технологиипроектирования и моделирования. неменее 60% от общего числавоспитателей работающих с детьмистаршего дошкольного возраста•Доля педагогов представившихуспешный педагогический опыт поформированию предпосылоккреативного мышления у детей . неменее 25% от общего числавоспитателей работающих с детьмистаршего дошкольного возраста

Перспективы развития МБУ детского сада № 34 «Золотая рыбка» г.о. Тольятти

в 2019-2020 г.г.

Направления развития МУ

Деятельность, (программа,

проект)

Уровень(региональный,

межведомственный, МУ)

Результаты

Создание условий длякоррекционно-развивающегосопровождения детей стяжелыми нарушениямиречи.

Адаптированная основная программа для

детей с тяжелыми нарушениями речи

МБУ •Положительная динамика развитияпознавательных процессов - переход с низкогоуровня на средний или высокий -долявоспитанников не менее 20% от общего количествадетей с ОВЗ по показателю развития внимания,мышления, памяти.•Положительная динамика речевого развитияпереход с низкого уровня на средний иливысокий - доля воспитанников не менее 60% отобщего количества детей с ОВЗ.

Оказание раннейпсихолого-педагогическойпомощи всеми службамисемьям воспитанников, непосещающим дошкольноеучреждение, с цельюдальнейшей успешнойсоциализации и адаптацииребенка к детскому саду.

Проект «Семейный клуб «ПОЛЗУНКИ» МБУ

• Не менее 30 семей, охваченных раннейпсихолого-педагогической помощью.

• Доля воспитанников не менее 94% от общегоколичества детей раннего возраста, успешноадаптированных к условиям детского сада.

Укрепление материально-технической базы за счет увеличения объема поступления внебюджетных средств.

Дополнительные общеобразовательные

дополнительные общеразвивающие

программы для детей раннего и дошкольного

возраста.

МБУ • Доля воспитанников, получившихдополнительные платные образовательные ииные услуги не менее 52% от общего числадетей.

План ФХД в части обеспеченности учебного процесса

Год

За счет областного бюджета

(сумма), руб

За счетгородского бюджета

(сумма) руб

За счет внебюджетных

источников(сумма) руб

ПереченьОборудования (пособий, материалов, тех.средств)

2018 – 2019 учебный год

42000,00 10314,00 9321,00

Музыкальные игры и игрушки Конструктор Развивающие игры Стол с песком для рисования Игровые трафареты


24455,00 -4797,00

15000,00*

Конструктор Ламинатор Переплетчик/ брошюратор / Спортивное оборудование*

2019 – 2020 учебный годнациональный

проект «ДЕМОГРАФИЯ»

194453,00 89229,00 -Игрушки , игры, пособияНоутбукСпортивный инвентарь

Деятельность по оказанию платных услуг

ГодаКоличество

услугВ т.ч.

образовательныеСумма доходов

(руб)В т.ч. не

образовательные

Сумма доходов

(руб)


(факт)9 8 100826,00 1 47200,00


(план)12 11 136000,00 1 72000,00

Участие МУ в реализации национальных проектов

Показатели нац., фед. проектов, регион. или

мун. составляющих

Деятельность МУ по выполнению

показателей

Планируемые результаты деятельности

Сроки

Национальный проект «ДЕМОГРАФИЯ»Региональная составляющая федерального проекта «Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет»

Создание дополнительных мест в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до трех лет за счет средств регионального и муниципального бюджетов

• Капитальный ремонт 1/ 3 части здания

• Благоустройство территории

• Оснащение групп

открыты 3 новых группы

для 62 малышей раннего и дошкольного возраста

01.11.2019

Национальный проект «ОБРАЗОВАНИЕ»Региональная составляющая федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»

Количество услуг психолого- педагогической,методической и консультативной помощи родителям(законным представителям) детейДоля граждан, положительно оценивших качествоуслуг психолого-педагогической, методической иконсультативной помощи, от общего числаобратившихся за получением услуги

Реализация проекта Семейный клуб «ПОЛЗУНКИ»

Реализация программы психолого-педагогической, методической иконсультативной помощи родителям(законных представителей) черезпредоставление услуг психолого-педагогической, методической иконсультативной помощи родителям(законным представителям) детей

Удовлетворение потребностиродителей (законныхпредставителей) в саморазвитии повопросам образования и воспитаниядетей

2019-2020 учебный год

Предложения МУ по участию в городских межведомственных проектах в 2019-2020 уч.г.

Городской межведомственный проект

Форма участия (участник, соорганизатор, организатор)

Чудесные выходные Тольятти участник

Культурный гражданин участник

Образование 2020 -...

Documents

Transcript of Образование 2020 -...