ПЛАН РАБОТЫ ИНСТИТУТА на 2020...

Государственное автономное образовательное учреждение

дополнительного профессионального образования

«Институт развития образования и социальных технологий»

(ГАОУ ДПО ИРОСТ)

ПЛАН

РАБОТЫ ИНСТИТУТА

на 2020 год

Курган

2019

2

Рассмотрен на заседании ученого совета ГАОУ ДПО ИРОСТ 20 декабря 2019 года.

Редакционная

коллегия:

Криволапова Н.А., первый проректор – проректор

по науке и инновационной деятельности, доктор

педагогических наук, профессор

Войткевич Н.Н., проректор по учебной работе,

кандидат педагогических наук, доцент

Шатных А.В., проректор по организационно-методи-

ческой работе, кандидат педагогических наук, доцент

Хороших Т.А., старший научный сотрудник ЦРСС

Макет: Белоногова А.В., заведующая издательским отделом

ГАОУ ДПО ИРОСТ

Толчинская А.В., методист по корректорской дея-

тельности ГАУО ДПО ИРОСТ

План работы института на 2020 год / под ред. Криволаповой Н.А. и др.;

ГАОУ ДПО ИРОСТ. – Курган, 2019. – 222 с.

САЙТЫ:

сайт Института irost45.ru

профориентационный сайт 45profor.ru

сайты Регионального консультационного центра

информационных образовательных технологий

doirost.ru

wikikurgan.ru

сайт проекта «Образовательный туризм» otur45.ru

сайт по инновационной деятельности «Региональные

инновационные площадки Курганской области»

www.rip45.ru

сайт Интернет-магазина irostizdat-45.nnovo.ru

сайт «Эффективный педагогический опыт

Курганской области»

http://oiio.ucoz.ru/

сайт «Курганский региональный

педагогический клуб»

https://sites.google.com/site/ll20121974/

сайт педагогических конкурсов

ГАОУ ДПО ИРОСТ «Педагогическая олимпиада»

https://sites.google.com/site/pedolimpiada/

cайт «VIP – град» («Виртуальный, интеллектуальный,

игровой город: virtual, intellektual, game's town»)

http://vipgrad45.ru/

сайт «Региональный интерактивный форум

«Человек в мире профессий»

http://chelovekprofi.jimdo.com

cайт «Веб-квест «Воспитание для всех» http://vospitanie45.jimdo.com

http://www.profor45.ru/

http://www.rip45.ru/





http://chelovekprofi.jimdo.com/

http://vospitanie45.jimdo.com/

3

СОДЕРЖАНИЕ

1. ИТОГИ РАБОТЫ ИНСТИТУТА В 2019 г. 4

2. ИТОГИ РАБОТЫ ИНСТИТУТА В 2015-2019 гг. 22

3. ИТОГИ РАБОТЫ РАЙ (ГОР) ИМК (ИМЦ) В 2019 г. 25

4. ИТОГОВАЯ ТАБЛИЦА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВЗАМОИМОДЕЙСТВИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ

МЕТОДИЧЕСКИХ СЛУЖБ С ИРОСТ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ ЗА 2019 г.

26

5. ПОКАЗАТЕЛИ РАБОТЫ ФАКУЛЬТЕТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

ГАОУ ДПО ИРОСТ ЗА 2017-2019 гг.28

28

6. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ ИНСТИТУТА В 2020 г. 28

7. РАЗМЕЩЕНИЕ И ТЕЛЕФОНЫ СЛУЖБ ИНСТИТУТА 30

8. РАСПОРЯДОК РАБОТЫ ИНСТИТУТА 32

9. ГРАФИК РАБОТЫ ИНСТИТУТА В 2020 г. 33

10. ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ УЧЕНОГО СОВЕТА ИНСТИТУТА 34

11. ПЛАН АДМИНИСТРАТИВНЫХ СОВЕЩАНИЙ ИНСТИТУТА 34

12. ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА ИНСТИТУТА 35

13. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР 36

13.1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ 36

13.2. ФАКУЛЬТЕТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ 65

13.3. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ 67

14. ПЛАНЫ РАБОТЫ КАФЕДР 93

14.1. КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 93

14.2. КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ 100

14.3. КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ 108

14.4. КАФЕДРА ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 114

14.5. КАФЕДРА ГУМАНИТАРНОГО И ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 124

14.6. КАФЕДРА ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 129

15. ЦЕНТР НЕПРЕРЫВНОГО РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА 137

16. ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ЦИФРОВИЗАЦИИ 164

17. ЦЕНТР СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОЕКТОВ И ПРОГРАММ 185

18. ЦЕНТР ОХРАНЫ ТРУДА И БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 218

19. ОРГАН ИНСПЕКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ 218

20. НАУЧНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ СЕМИНАР 219

21. ТЕМЫ ДИССЕРТАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 219

22. ТЕМАТИКА НОМЕРОВ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ЖУРНАЛА «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗАУРАЛЬЕ»,

2020 г.

220

23. ПЛАН-ГРАФИК ИЗДАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 220

24. ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ РЕГИОНАЛЬНОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

ПО ОБЩЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ НА 2020 г.

221

4

1. ИТОГИ РАБОТЫ ИНСТИТУТА В 2019 г.

В 2019 году деятельность Института была направлена на выполнение государственного задания

Департамента образования и науки, плана работы Института и на решение следующих задач:

1. Обеспечение реализации Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. №204

«О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024

года», научное и организационно-методическое сопровождение реализации Государственной програм-

мы Российской федерации «Развитие образования» 2018-2025 гг. от 26.12.2017 г. №1642 в Курганской

области, Национального проекта «Образование» от 21.09.2018 г., Государственной программы Курган-

ской области «Развитие образования и реализация государственной молодежной политики» на 2016-

2020 годы, «Плана мероприятий «дорожная карта» по формированию и введению национальной си-

стемы учительского роста» (приказ Министерства образования и науки РФ от 26.07.2017 г. №703).

2. Координация инновационной деятельности на основе межведомственного взаимодействия

на различных уровнях системы образования и обеспечение научно-методического сопровождения:

реализации Национального проекта «Образование», региональных проектов «Современная шко-

ла», «Успех каждого ребенка», «Учитель будущего», «Цифровая образовательная среда» и др.;

регионального межведомственного проекта «Профориентационный технопарк «Зауральский

навигатор» и подпроектов «Промышленный навигатор», «Педагогический навигатор», «Агробизнесо-

бразование Зауралья», «Медицинский навигатор», «Инженерная школа Зауралья» и др.;

региональных сетевых проектов «Повышение качества образования школ, имеющих низкие

результаты, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях», «Скорая педагогическая

помощь» и др.;

развития движения наставничества, регионального движения самообучающихся организаций

Курганской области и др.;

федеральных и региональных инновационных площадок;

проведения мониторинговых исследований состояния системы образования, анализа выявлен-

ных проблем и определения приоритетов развития системы образования.

3. Научно-методическое, организационное сопровождение непрерывного развития профессио-

нального мастерства педагогических работников, обеспечения их профессионального роста в рамках

поэтапного внедрения национальной системы учительского роста.

4. Совершенствование региональной системы дополнительного профессионального образова-

ния, развитие профессиональных компетенций педагогических и руководящих работников в соответ-

ствии с профессиональными стандартами. Это обеспечивает инновационное развитие образования

Курганской области на основе:

выявления образовательных потребностей педагогических и руководящих работников системы

образования в соответствии с федеральными приоритетами, на основе диагностики профессиональных

затруднений педагогических работников, на основе внешней оценки, контрольно-надзорной деятель-

ности и аттестационных процедур;

развития системы непрерывного образования, гибкости и вариативности содержания, техноло-

гий формального (повышения квалификации и профессиональной переподготовки) и неформального

образования (методическая работа) с целью содействия профессиональному развитию педагогических

и руководящих работников системы образования;

организации персонифицированного (индивидуального) повышения квалификации педагогов,

обеспечивающего преодоление профессиональных затруднений на основе проектирования индивиду-

альных программ учительского роста;

организации работы сети учебно-технологических центров и опорных школ для проведения кур-

сов повышения квалификации (стажировки педагогов, мастер-классы, авторские школы, тренинги

и школы педагогического опыта), методического сопровождения образовательных организаций и педа-

гогов и оказания им адресной методической помощи по ликвидации их профессиональных дефицитов.

5. Использование специально организованного методического пространства педагогического

взаимодействия многоуровневой системы организации методической работы «Ступени роста» для не-

прерывного развития педагогического мастерства работников системы образования на основе:

созданной методической инфраструктуры регионального, межмуниципального и муниципаль-

ного уровней;

интегративного разноуровневого методического ресурса на региональном, межмуниципальном,

муниципальном и учрежденческом уровнях;

5

развития деятельности самообучающихся организаций Курганской области; клубного и кон-

курсного движения педагогов;

единой региональной информационно-методической среды и активного привлечения организа-

ционно-методического ресурса федерального и межрегионального уровней, эффективного междуна-

родного опыта.

6. Совершенствование экспертной деятельности:

внедрение системы менеджмента качества на основе использования Руководства по качеству

и процедурам ГАОУ ДПО ИРОСТ (ГОСТ ISO 9001-2011);

организация экспертной деятельности на основе государственного задания Департамента обра-

зования и науки Курганской области на проведение экспертизы при проведении государственного

контроля (надзора) в сфере образования с привлечением специалистов ГАОУ ДПО ИРОСТ при прове-

дении проверок: государственный контроль качества в сфере образования; государственный надзор

в сфере образования; предлицензионный контроль; аккредитационная экспертиза образовательной де-

ятельности;

использование результатов экспертной и контрольно-надзорной деятельности в проектирова-

нии содержания повышения квалификации;

внедрение системы аттестации руководителей образовательных организаций, внедрение совре-

менных подходов в аттестацию педагогических кадров.

7. Организация непрерывного образования специалистов социальной сферы по актуальным

для социально-экономического развития Курганской области направлениям.

8. Развитие Центром охраны труда и безопасности жизнедеятельности направлений курсовой

подготовки рабочих, руководителей и специалистов по наиболее востребованным специальностям про-

мышленной и бюджетной сфер с учетом требований федеральных норм и правил, технических регла-

ментов.

9. Совершенствование финансово-экономических механизмов работы учреждения, в том числе

путем оптимизации поступлений и направлений расходования средств от приносящей доход деятель-

ности (обеспечение сохранности имущества, укрепление материально-технической базы Института

в соответствии с имеющимися источниками доходов).

10. Обеспечение условий для осуществления учебного процесса путем обеспечения сохранно-

сти имущества, укрепления материально-технической базы Института.

1. Образовательная деятельность. Развитие профессиональной компетентности педагогиче-

ских и руководящих работников и специалистов социальной сферы осуществлялось за счет совершен-

ствования региональной системы дополнительного профессионального образования. По итогам

года банк образовательных программ Института включает 275 единиц (программы дополнительного

профессионального образования, основные программы профессионального обучения, дополнительные

общеобразовательные общеразвивающие программы). Программно-экспертным советом Института

за год сертифицированы 103 новые и модернизированные программы, в том числе 89 дополнительных

профессиональных программ повышения квалификации, 4 дополнительные профессиональные про-

граммы профессиональной переподготовки, 5 дополнительных общеобразовательных общеразвиваю-

щих программ, 1 учебно-методический комплекс. На рассмотрение совета представлены 4 модуля

для дополнительных профессиональных программ повышения квалификации.

Таким образом, доля обновления программного обеспечения Института составила 37%. Реали-

зуемые дополнительные профессиональные программы разрабатываются с учетом профессиональных

стандартов, а также образовательных потребностей целевой аудитории. Многие программы носят мо-

дульный характер и состоят из инвариантного и вариативных компонентов, которые слушатель может

выбрать исходя из своих интересов и профессиональных затруднений, а также по результатам входной

диагностики.

Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» педагогические ра-

ботники имеют право на дополнительное профессиональное образование не реже одного раза в три

года. В течение 2019 года дополнительное профессиональное образование руководящих и педагогиче-

ских работников образовательных организаций Курганской области реализовывалось в рамках регио-

нальной модели персонифицированного повышения квалификации, которая предусматривает базовую

(целевые и плановые курсы) и индивидуальную подготовку.

Плановое повышение квалификации организовано на конкурсной основе через взаимодействие

ГАОУ ДПО ИРОСТ с КГУ, ШГПУ, КПК, КТК по результатам регистрации педагогических работни-

ков в Региональном депозитарии на сайте Института. Обучение прошли 1152 человека.

6

В 2019 году Институтом проведены 275 курсовых мероприятий, на которых прошли обучение 6038 слушателей. За счет средств областного бюджета проводилось плановое и целевое повышение ква-лификации. На плановых курсах обучились 437 человек, на целевых – 5510. За счет внебюджетных средств прошел обучение 91 работник образования Курганской области, ХМАО, ЯНАО, г. Петропав-ловск-Камчатский.

Удостоверения установленного образца о повышении квалификации получили 6780 работников образования Курганской области, из них в ГАОУ ДПО ИРОСТ – 6003.

В общем количестве курсовых мероприятий 160 групп прошли обучение в традиционной (оч-ной) форме, 40 групп – на курсах инновационного проектирования (очно-заочно), 75 групп – с исполь-зованием дистанционных образовательных технологий.

С целью совершенствования образовательной деятельности осуществляется обновление учеб-но-методического обеспечения учебного процесса, в том числе с использованием ИКТ: разработаны 11 новых сетевых электронных учебных курсов в системе дистанционного обучения doirost.ru.

Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации в ГАОУ ДПО ИРОСТ с использованием дистанционных образовательных технологий, составляет 28%.

В течение 2019 года продолжалось повышение квалификации по проблеме реализации феде-ральных государственных образовательных стандартов общего образования. Были проведены 166 кур-совых мероприятий, обучены 3173 человека, из них 385 – руководители, 499 – учителя начальных классов, 2289 – учителя-предметники.

Ведется обучение педагогических и руководящих работников ДОУ по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. В 2019 году проведены 60 кур-совых мероприятий, обучены 1400 человек, из них 254 – руководящий персонал ДОУ, 1146 – педагоги-ческие работники ДОУ. За шесть лет (2014-2019 гг.) в обучающих организациях Курганской области прошли повышение квалификации 9249 работников региональной системы дошкольного образования.

На курсах повышения квалификации по внедрению ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ в 2019 году обучены 255 человек. За период 2017-2019 гг. обучены 1962 педагогических работника.

С 2017 года Институтом реализуется технология индивидуального повышения квалифика-ции, которая отвечает приоритетам развития современной системы ДПО в части организации повы-шения квалификации.

Категории педагогов, подлежащие индивидуальному повышению квалификации:

учителя-предметники, ведущие 3 и более предметов – 1000 человек;

учителя-предметники, не имеющие педагогического образования и не прошедшие профессио-нальную переподготовку – 330 человек;

учителя-предметники школ, показавших низкие результаты ГИА, ВПР – 350-450 человек (кор-ректировка численности по итогам проведения ГИА, ВПР).

Таблица 1

Индивидуальное повышение квалификации 2017-2019 гг.

Категория педагогов 2017 2018 2019

Учителя-предметники, ведущие 3 и более предметов

0 130 человек/ 12%

75 человек/ 8%

Учителя-предметники, не имеющие педаго-гического образования и не прошедшие про-фессиональную переподготовку

0 27 человек/7% 0

Учителя-предметники школ, показавших низ-кие результаты ГИА, ВПР, и школ, функцио-нирующих в неблагоприятных социальных условиях

468 человек/ 100 %

(с учетом гранта)



(с учетом гранта)

Всего 468 человек 364 человека

509 человек

В рамках реализации федеральной субсидии «Повышение качества образования в школах

с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов» обучены 592 человека.

Обучение проходили следующие категории педагогов:

руководители, заместители руководителей школ, показавших низкие результаты ГИА, ВПР, и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях – 158 человек;

7

учителя-предметники школ, показавших низкие результаты ГИА, ВПР – 372 человека;

заместители руководителей по учебно-воспитательной работе, классные руководители, педаго-ги-психологи, социальные педагоги школ, функционирующих в сложных социальных условиях – 62 человека.

С 2014 года при проведении курсовых мероприятий в Институте организуются образователь-ные туры. Проект «Образовательный туризм» реализуется в трех направлениях:

посещение в ходе курсовых мероприятий культурно-исторических и оздоровительных мест Курганской области;

проведение курсовых мероприятий в России, которые позволяют не только освоить дополни-тельную профессиональную образовательную программу, но и познакомиться с историческими места-ми Российской Федерации;

проведение курсовых мероприятий за пределами Курганской области. В течение года слушатели курсов ГАОУ ДПО ИРОСТ посещали выставки, музеи и экскурсии,

которые включались в программы курсов повышения квалификации. Не первый год для учителей начальных классов в рамках курсов «Формирование экологической культуры младшего школьника в условиях реализации ФГОС НОО» проводится экологический тур с посещением Дендрария поселка Старый Просвет и Экологической тропы села Боровское Белозерского района.

С 21 октября по 6 ноября в рамках курсов повышения квалификации «Современные образова-тельные технологии – средство реализации ФГОС в преподавании русского языка и литературы: пу-тешествие в болдинскую осень А.С. Пушкина» (72 часа) состоялась межрегиональная школа педагоги-ческого мастерства (с посещением села Болдино Нижегородской области), посвященная 220-летию со дня рождения А.С. Пушкина. Обучение прошли 22 педагога школ Курганской области.

С 14 октября по 1 ноября 2019 года в Черногории организованы и проведены курсы по теме «Проектная и исследовательская деятельность в системе требований федерального государственного образовательного стандарта» (108 часов), обучены 14 человек.

В ходе исполнения поручения Губернатора Курганской области (ПГ-01-335) реализуется инно-вационный проект «Иностранный язык для всех», в рамках которого на базе ГАОУ ДПО ИРОСТ про-шли курсы для учителей английского языка «Современные подходы в обучении английскому языку» с участием «носителя» языка Йоханны (Джоанны) Кэмпбелл, преподавателя английского языка из США. В курсах принял участие 41 педагог области.

В рамках сотрудничества с ГАОУ ДПО «Тюменский областной государственный институт раз-вития регионального образования» (ТОГИРРО) на базе ГАОУ ДПО ИРОСТ были организованы курсы:

«Модернизация содержания обучения и технологий формирования предметных, метапредмет-ных и личностных результатов учащихся в рамках учебного предмета «Биология», «Химия»» (72 ча-са), обучены 22 человека;

«Современные средства обучения и воспитания дошкольников в условиях интеграции образо-вательного пространства в свете требований ФГОС дошкольного образования» на базе Шадринского ММИМЦ, обучены 20 человек;

«Современные средства обучения русскому языку и методики формирования речевой и языко-вой культуры обучающихся в условиях мультикоммуникативного образовательного пространства в свете требований ФГОС» на базе Мишкинского МмИМЦ; обучены 26 человек.

Факультет профессиональной переподготовки продолжает работу в системе непрерывного профессионального педагогического образования.

Программы профессиональной переподготовки, реализуемые в Институте в соответствии с ли-цензией 45Л01 №0000207 №334 от 02.02.2015 г., отличаются гибкостью, вариативностью, что позволя-ет оптимизировать образовательный процесс с целью содействия профессиональному развитию педа-гогических и руководящих работников региональной системы образования. На факультете профессио-нальной переподготовки ГАОУ ДПО ИРОСТ в течение 2019 года работали 14 отделений. Состоялся выпуск 10 групп. 195 педагогов и руководителей образовательных организаций Курганской, Тюмен-ской областей, ЯНАО и ХМАО получили дипломы о профессиональной переподготовке установлен-ного образца, удостоверяющие право на ведение новых видов деятельности.

2. Научно-методическая, инновационная и исследовательская работа в 2019 году строи-лась на основании Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образо-вании в Российской Федерации» (статья 20 «Экспериментальная и инновационная деятельность в сфе-ре образования»). Совершенствование системы научно-методического, информационного сопровож-дения приоритетных направлений развития региональной системы образования в соответствии с Госу-дарственной программой Курганской области «Развитие образования и реализация государственной молодежной политики» на 2016-2020 годы.

8

Качество научно-исследовательской работы ГАОУ ДПО ИРОСТ обеспечивается тем, что в Ин-

ституте работают 2 доктора педагогических наук (Куган Б.А., Криволапова Н.А.); 19 кандидатов наук,

14 из них имеют звание доцента (из них – 14 кандидатов педагогических наук, 1 кандидат исторических

наук (Чумакова Н.А.), 2 кандидата психологических наук (Алфеева Е.В., Лушпарь Т.В.), 2 кандидата фи-

лологических наук (Иванова Е.Е., Рухлов А.В.). При общей численности профессорско-препода-

вательского состава Института в количестве 38 человек остепененность составляет 50%. Соискателями

ученой степени кандидата наук являются 6 преподавателей кафедр Института (Дементьева Л.А., Мар-

фицына О.А., Каширин Д.А., Кеппер Н.Н., Честюнина Н.Д., Поединков И.Н.).

В 2019 году Институтом обеспечивалась координация научно-методического сопровождения

приоритетных направлений развития образования, региональных инновационных проектов, регио-

нальных проектов национального проекта «Образование».

В соответствии с планом работы Института осуществлялись организация и научно-методи-

ческое сопровождение деятельности Областного координационно-экспертного совета по инновацион-

ной деятельности (ОКЭСИД). В компетенцию совета входят координация, научно-методическое со-

провождение и экспертиза деятельности образовательных организаций, реализующих инновационные

проекты (программы).

Всего проведены 10 заседаний ОКЭСИД, на которых рассмотрены 32 вопроса, приняты 96 реше-

ний. По результатам деятельности ОКЭСИД подготовлены 10 протоколов, 25 приказов, 74 сертификата,

выданы 8 ходатайств о поощрении участников инновационных площадок. Результаты работы, представ-

ленные на ОКЭСИД в промежуточных и итоговых отчетах, были признаны удовлетворительными.

За отчетный период центром координировалось научно-методическое сопровождение 25 реги-

ональных сетевых инновационных проектов по разным приоритетным направлениям в сфере образо-

вания. В 2019 году были утверждены программы региональных сетевых инновационных проектов

по темам: «Скорая педагогическая помощь»; «Внедрение образовательной программы «Теремок»

в Курганской области»; «Иностранный язык для всех»; «Повышение компетентности родителей (за-

конных представителей) в развитии познавательных способностей детей дошкольного возраста с огра-

ниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов (ЗПР, ТНР, РАС)»; «Методический центр ис-

пользования ресурсов Президентской библиотеки имени Б.Н. Ельцина на базе образовательной орга-

низации». С новым составом участников продлен статус регионального сетевого инновационного про-

екта по теме «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в шко-

лах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях».

С 2014 года в областной системе образования реализуется региональный межведомственный

сетевой инновационный проект «Профориентационный технопарк «Зауральский навигатор», который

направлен на профессиональное самоопределение обучающихся.

В 2019 году в рамках проекта были проведены мероприятия, ставшие уже традиционными:

формирование единого плана-графика профориентационных мероприятий, профориентационное те-

стирование, а также форум «Человек в мире профессий». В этом году муниципальным отделам обра-

зования было рекомендовано охватить форумом обучающихся 6-10 классов.

В профориентационном флешмобе участвовали около 8 тысяч обучающихся Курганской обла-

сти. Традиционно мероприятие сопровождалось онлайн-трансляцией на сайте «Человек в мире про-

фессий». Также на сайте был размещен для распространения в ОО сертификат участника профпроб.

В 2019 году Курганская область продолжила участие в федеральном проекте «Билет в буду-

щее», целью которого является предоставить обучающимся возможности для профессионального са-

моопределения и построения индивидуальной образовательной траектории.

ГАОУ ДПО ИРОСТ совместно с МОУО в рамках реализации инновационного регионального

межведомственного проекта «Профориентационный технопарк «Зауральский навигатор» провел подго-

товительную работу в преддверии масштабного включения региона в «Билет в будущее». По итогам

сформирован электронный профориентационный сборник «Профнавигатор», в котором отражен потен-

циал районов по организации и проведению профориентационных мероприятий для обучающихся школ.

МОУО совместно с образовательными организациями представили в табличном варианте возможности

школ и их социальных партнеров в осуществлении своего вклада в построение индивидуальных профо-

риентационных траекторий обучающихся. Материалы размещены на сайте www.45profor.ru.

В начале учебного года (сентябрь-октябрь) было организовано совместно с МОУО при под-

держке Департамента образования и науки профориентационное тестирование обучающихся на феде-

ральной платформе «Билет в будущее». Более 6 тысяч школьников поучаствовали в данном меропри-

ятии, получив по итогам тестирования индивидуальные рекомендации по выбору будущей профессии.

http://www.45profor.ru/

9

В феврале 2019 года проведено профориентационное тестирование обучающихся 8 и 10 клас-

сов общеобразовательных организаций Курганской области (9967 школьников). В ноябре для 10 616

обучающихся 9, 11 классов было также организовано профтестирование. Оно проводилось по методи-

ке Е.А. Климова «Определение типа будущей профессии» и методике Л.А. Йовайши «Профессиональ-

ные склонности».

В 2019 году по результатам оценки механизмов управления качеством образования в Курган-

ской области и анализа региональных управленческих механизмов, проведенным ФГБОУ «Федераль-

ный институт оценки качества образования», направление «Система профориентации» набрало выс-

ший бал, что составило 100% из возможно набранных баллов. Презентационные материалы для обоб-

щения опыта отправлены в г. Москва.

В 2019 году в рамках проекта «Скорая педагогическая помощь» проведен региональный мара-

фон «Мой педагогический старт» для молодых педагогов Курганской области. В четырех этапах ма-

рафона приняли участие 94 молодых педагога образовательных организаций Курганской области

(до 35 лет, педагогический стаж – не более 5 лет) из 18 муниципальных районов.

В феврале 2019 года в Центральном образовательном округе состоялось межмуниципальное

методическое мероприятие «Открытая педагогическая лаборатория», в котором приняли участие

43 педагога. Также проведены выездные мероприятия в Западном и Восточном образовательном округах.

В октябре 2019 года запущен областной профессиональный челлендж «Педагогический дуэт»

для молодых педагогов и педагогов-наставников. Одна из главных задач челленджа – содействовать

формированию электронной методической копилки – цикла видеоматериалов, посвященных вопросам

практической реализации технологии наставничества. С октября по декабрь 2019 года к проекту при-

соединились 4 образовательные организации Курганской области, подготовлены 3 видеоролика.

Регулярно пополняется информационная и методическая копилка группы «Молодые педагоги

Зауралья». Количество участников сообщества за 2019 год выросло с 400 до 660.

В мае 2019 года на заседании Областного координационно-экспертного совета по инновацион-

ной деятельности была рассмотрена программа сетевого инновационного проекта «Старшее поколение –

важнейший ресурс развития сферы образования Зауралья».

Проведены III Уваровские управленческие чтения, Областные педагогические чтения, посвя-

щенные 80-летию народного учителя СССР В.Р. Петровских, районные педагогические чтения в Бело-

зерском (посвященные Н.А. Алексеевой), Макушинском (посвященные Т.А. Летуновой), Половинском

(посвященные И.А. Боброву) и Каргапольском (посвященные П.Н. Митрохину) районах.

В рамках областного августовского совещания была организована и проведена секция «Роль

старшего поколения сферы образования Курганской области в реализации Национального проекта

«Образование» и региональной образовательной политики».

Информация о ходе реализации проекта была представлена на научно-практических конференци-

ях (ГАОУ ДПО ИРОСТ), районных педагогических конференциях (Половинский р-н, Катайский р-н,

Каргапольский р-н, Щучанский р-н), на совещаниях с руководителями муниципальных методических

служб, заседании Совета старейшин при Департаменте образования и науки Курганской области, вы-

ездном заседании областного Совета ветеранов и т.д., на страницах журналов «Педагогическое Заура-

лье», «Непрерывное педагогическое образование».

В 2019 году, используя финансовые ресурсы федерального гранта, осуществлялась реализация

сетевого проекта «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения

и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях» (участники: ГАОУ ДПО

ИРОСТ, 89 общеобразовательных организаций) на основе созданной в Курганской области Институ-

том многоуровневой модели поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функциони-

рующих в неблагоприятных социальных условиях, что позволяет работать как на удаленном доступе

от школ через «Виртуальные школы педагога» и сетевые сообщества, так и при «непосредственном»

общении через УТЦ, опорные школы, систему тьюторства и наставничества.

В рамках проекта:

организовано индивидуальное повышение квалификации педагогических и руководящих работ-

ников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных усло-

виях, на основе выявления их профессиональных затруднений: обеспечено индивидуальное повышение

квалификации 362 педагогов (учителя математики, русского языка, физики, химии, биологии, иностран-

ного языка), 62 педагогов-психологов, социальных педагогов, 158 руководителей и заместителей руко-

водителей из школ, участников проекта «Повышение качества образования в школах с низкими резуль-

татами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях»;

10

внедрены современные сетевые формы педагогического партнерства и обмена опытом в рамках регионально-муниципальной инфраструктуры информационно-методической поддержки школ с низ-кими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях: заключены 8 договоров сетевого взаимодействия школ в рамках наставничества между школами, включенными в региональный проект – 2019, реализованы программы наставничества «Школа – школе» 7 школами-лидерами для 30 школ, участников проекта;

для оказания адресной методической помощи в 4 образовательных округах созданы 5 учебно-технологических центров и сеть 37 опорных школ, на базе которых проведены более 40 семинаров и вебинаров с охватом более 1000 человек; на их базе оказана индивидуальная консультативная по-мощь 37 специалистам и руководителям, 88 педагогам;

проведены 30 обучающих семинаров, в том числе выездных, по технологии эффективного обу-чения, подготовке обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР по всем предметам с охватом 676 человек;

организована деятельность межмуниципальных, муниципальных и школьных методических объединений в школах, включенных в региональные программы повышения качества образования для помощи учителям, испытывающим затруднения в отдельных вопросах преподавания и оценивания результатов обучения, в которые включены все участники проекта (информация о включении предста-вителей школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, представлена на сайте http://doirost.ru/course/index.php?categoryid=63);

проведены 14 областных семинаров, методических объединений специалистов МОУО, руково-дителей, педагогов школ с общим охватом 400 человек, а также 8 областных вебинаров и не менее 16 окружных семинаров для психологов, социальных педагогов и классных руководителей школ, по-казывающих низкие результаты и функционирующих в сложных социальных условиях, с охватом 675 человек;

в течение 2019 года проведен входной, промежуточный и выходной мониторинг (углубленной диагностики) школьных программ повышения качества обучения, по результатам которого были даны рекомендации по разработке и реализации программ повышения качества образования, оказана адрес-ная помощь;

все школы-участницы проекта 2019 года включены в движение самообучающихся организаций (приказ ГАОУ ДПО ИРОСТ №74/1 от 11.03.2019 г.), организована система методической работы на основе выявленных профессиональных дефицитов на уровне школ.

В областной системе функционируют региональные инновационные площадки (далее – РИП): 1 экспериментальная, 6 пилотных, 1 стажерская площадка.

В декабре 2019 года были подведены итоги результатов работы федеральной эксперимен-тальной площадки ФГАУ «Федеральный институт развития образования» (далее – ФИРО) на тему «Управление образованием населения в условиях инновационного развития региона» под руко-водством доктора психологических наук, профессора, Заслуженного работника высшей школы Рос-сийской Федерации Александра Григорьевича Асмолова.

В 2019 году в рамках экспериментальной площадки ГАОУ ДПО ИРОСТ осуществлялась работа:

по обеспечению интеграции потенциала предприятий, организаций, учреждений и обществен-ных объединений для внедрения обновленного содержания и форм профессиональной ориентации субъектов социума;

внедрение региональной модели по обновлению содержания и форм воспитательной работы организаций;

обобщение и трансляция инновационного опыта на муниципальном, региональном, межмуни-ципальном и федеральном уровнях.

В текущем году завершила свою работу федеральная экспериментальная площадка по теме «Теоретико-методологические основы, модели и технологии развития профессионального социально-педагогического образования».

Продолжили работу федеральные экспериментальные площадки по темам «Модернизация об-разования в дошкольной образовательной организации в соответствии с современными требованиями к качеству дошкольного образования на основе инновационной образовательной программы «Вдохно-вение» и «Научно-методическое и организационно-педагогическое сопровождение деятельности обра-зовательных организаций, внедряющих образовательную программу дошкольного образования для де-тей от двух месяцев до трех лет».

Осуществляется информационное и научно-методическое сопровождение сайта по инноваци-онной деятельности «Региональные инновационные площадки Курганской области» (www.rip45.ru). Пополняется электронная база данных инновационных площадок, утвержденных ОКЭСИД в 2019 го-ду, которые успешно прошли регистрацию на сайте.

http://doirost.ru/course/index.php?categoryid=63


11

В соответствии с графиком экспресс-маршрутов состоялись выезды в образовательные органи-зации, имеющие статус РИП. Целями экспресс-маршрутов являются обобщение опыта региональных инновационных площадок и информационное освещение их деятельности на интернет-ресурсе. На сайте «Региональные инновационные площадки Курганской области» в разделе «Видеотека» раз-мещаются видеофильмы, демонстрирующие направления и результаты инновационной деятельности.

В текущем году состоялось посещение двух РИП, реализующих разные направления инноваци-онной деятельности: МКОУ «Брылинская СОШ» Каргапольского района, МКДОУ «Детский сад №6» р.п. Мишкино. Материалы размещены на сайте в разделе «Видеотека» http://www.rip45.ru/biblio-tekaa/videoteka.

Регулярно пополняются материалы сайта «Образовательный туризм» (www.otur45.ru). В теку-щем году размещены 105 новостей о культурных событиях региона. Другие разделы контента также пополнились 8 различными материалами экскурсионно-туристической направленности. Информаци-онный ресурс позволяет найти сведения по организации экскурсий для обучающихся, больше узнать о родном крае и воспользоваться тематическим материалом для разработки туристических маршрутов. На сайте размещена информация о 19 организациях, которые осуществляют экскурсионную деятель-ность и предлагают свои услуги для организации культурно-массовых мероприятий для обучающихся.

Кроме того, на сайте «Образовательный туризм» размещена интерактивная карта сведений о туристических объектах Курганской области, которая позволяет методистам и организаторам курсов ГАОУ ДПО ИРОСТ, а также сотрудникам муниципальных методических служб, планирующих прак-тико-ориентированные семинары, консультации, тренинги, воспользоваться информацией о туристи-ческих маршрутах и включить в свой план мероприятий посещение образовательной экскурсии.

Реализация направления «Образовательный туризм» в 2019 году осуществлялась в соответ-ствии с планом мероприятий в рамках работы регионального сетевого инновационного проекта «По-тенциал образовательного туризма в создании познавательно-развивающей среды в образовательной организации «По малой родине моей».

На третьем этапе инновационной деятельности с целью обобщения и трансляции передового пе-дагогического опыта по организации детского образовательного туризма с 1 марта по 12 апреля 2019 го-да был проведен региональный конкурс методических разработок по использованию образовательно-туристических маршрутов в урочной, внеурочной деятельности и дополнительном образовании. Жюри были рассмотрены конкурсные материалы от 33 образовательных организаций по трем номинациям:

«Совместный исследовательский проект педагога и обучающегося с использованием образова-тельно-туристических маршрутов»;

«Методическая разработка учебного занятия (воспитательного мероприятия) с использованием образовательно-туристических маршрутов»;

«Методические разработки внеурочного занятия с использованием образовательно-туристи-ческих маршрутов».

Материалы победителей вошли в электронный методический сборник «Калейдоскоп образова-тельных маршрутов». В данном издании представлен широкий спектр нормативно-правовых докумен-тов по образовательному туризму, а также статьи и методические разработки региональных инноваци-онных площадок. Сборник размещен на сайте «Образовательный туризм» http://www.otur45.ru/po-maloj-rodine-moej/metodichesky-sbornik.

В рамках проектной деятельности был проведен мониторинг среди образовательных организа-ций и отделов образования по практике применения образовательного туризма. В анкетировании при-няли участие 162 респондента, из них 85% используют экскурсионно-познавательные маршруты в ор-ганизации методических мероприятий для педагогов. В образовательных организациях 99% опрошен-ных применяют технологию образовательного туризма в педагогической практике. Из них 12% – на уроках, 43% – во внеурочной деятельности, 44% – в урочной и внеурочной деятельности, 1% – не используют. 90% опрошенных при организации образовательных туров и разработке маршрутов поль-зуются сайтом «Образовательный туризм» (www.otur45.ru).

Научно-методическое сопровождение развития научно-технического творчества детей и моло-дежи в региональной системе образования осуществляется в рамках сетевого инновационного проекта «Инженерная школа Зауралья» и региональной стажерской площадки «Содействие развитию научно-технического творчества в региональной системе образования».

По направлению развития научно-технического творчества повысили квалификацию в рамках курсов и вебинаров 104 педагогических работника Курганской области.

Организованы и проведены мероприятия, направленные на популяризацию научно-техничес-кого творчества детей и молодежи: олимпиада по ТИКО-конструированию для детей 6-8 лет, приняли

http://www.rip45.ru/biblio-tekaa/videoteka

http://www.rip45.ru/biblio-tekaa/videoteka

http://www.otur45.ru/

http://www.otur45.ru/po-maloj-rodine-moej/metodichesky-sbornik

http://www.otur45.ru/po-maloj-rodine-moej/metodichesky-sbornik


12

участие 17 воспитанников из 6 дошкольных образовательных организаций г. Кургана (ДОУ №4, №34, №85, №103, №109, №169); на базе ШГПУ и ДОУ №5 г. Шадринск прошла олимпиада по образова-тельной робототехнике «Молочная сказка», приняли участие 123 участника из 70 команд Курганской и Свердловской областей.

В Гимназии №47 г. Кургана прошли областные открытые соревнования по робототехнике, в которых приняли участие 40 команд (78 школьников) из городов Курган, Шадринск и Шумиха, Вар-гашинского, Кетовского, Куртамышского, Половинского, Притобольного районов. В Курганском гос-ударственном университете прошел третий областной фестиваль инновационно-технического творче-ства детей и молодежи, на котором встретились ребята инженерных классов и студенческих групп, представлявшие Курганский госуниверситет, Шадринский государственный педагогический универ-ситет, Курганскую сельхозакадемию, областной Детско-юношеский центр.

Структурными подразделениями института в 2019 году проведены 14 конференций по плану института и один межрегиональный семинар в рамках гранта. Из них: 1 форум, 3 международные кон-ференции, 1 межрегиональная конференция (с международным участием). В конференциях приняли участие 2189 человек. По итогам конференций изданы 9 сборников, куда вошли статьи 303 авторов, в т.ч. из Казахстана, Молдовы, Приднестровской Молдавской Республики, Белоруссии.

3. В 2019 году продолжено международное сотрудничество с учреждениями ДПО и образо-вательными организациями Белоруссии, Казахстана, Приднестровской Молдавской Республики и До-нецкой Народной Республики.

В целях обмена опытом организовано участие сотрудников ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» в следующих мероприятиях, проводимых коллегами из Бело-руссии, Казахстана:

первый Международный форум учителей физики «Образовательное пространство без границ» в г. Петропавловск, организован Управлением образования Северо-Казахстанской области и област-ным Центром методической работы и информационных технологий в образовании. Выступление старшего преподавателя кафедры ЕМО Института И.Я. Никитиной и публикация статьи «Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности в процессе обучения физике в условиях реализа-ции ФГОС» в сборнике статей I-го международного форума учителей физики. В работе форума приня-ли участие более двухсот учителей физики общеобразовательных и специализированных школ, специ-алистов по педагогике и методике преподавания физики, преподавателей физики высших учебных за-ведений, организаций технического и профессионального образования, учителей начальных классов Северо-Казахстанской, Восточно-Казахстанской, Жамбылской, Туркестанской областей, Республики Казахстан, а также Курганской и Омской областей Российской Федерации;

научно-практическая конференция «Формирование гражданственности детей с особыми обра-зовательными потребностями и модернизация общественного сознания в рамках реализации Государ-ственной программы «Рухани жангыру». КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интер-нат для детей с нарушениями слуха» акимата СКО МОН РК, Республика Казахстан. 28 марта – 15 ап-реля 2019 года, публикация доцентом кафедры психологии и здоровьесбережения Г.С. Гоголевой ста-тьи «Некоторые вопросы формирования коммуникативных универсальных учебных действий обуча-ющихся с нарушениями речи на уровне основного общего образования» в сборнике материалов кон-ференции.

ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области проведен ряд мероприятий, участниками которых стали обучающиеся и педагоги из Казахстана, Бело-руссии, Приднестровской Молдавской Республики и Донецкой Народной Республики. Наиболее мас-совые мероприятия – это различные конкурсы для педагогов и обучающихся:

методических разработок: «День в истории: 27 января – День снятия блокады города Ленингра-да и Международный День памяти жертв Холокоста», где приняли участие 136 учащихся и 95 педаго-гов, в т.ч. из Белоруссии – 4 человека, ДНР – 171 человек; посвященных 180-летию со дня рождения Н.М. Пржевальского (участвовали 7 педагогов, в т.ч 1 из Белоруссии); посвященных «Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества и погибших в локальных войнах» (приняли участие 72 человека, в том числе 4 человека из Белоруссии и 17 человек из ДНР);

«Герой космоса» (к 85-летию Ю.А. Гагарина), приняли участие 40 учащихся, в т.ч. из ДНР – 4 человека;

«Великий баснописец» (к 250-летию И.А. Крылова), приняли участие 78 человек, из них из ОУ Белоруссии – 3 участника, ДНР – 3 участника;

«Великий поэт» (к 220-летию со дня рождения А.С. Пушкина), приняли участие 52 человека, в т.ч. 3 участника из Белоруссии;

13

конкурс творческих работ обучающихся, посвященный 180-летию со дня рождения Н.М. Прже-вальского. Приняли участие 42 обучающихся, из них из Казахстана – 4 человека, Белоруссии – 16 че-ловек;

конкурс рисунков «Шахматное королевство». Приняли участие 565 детей, в т.ч. из Белоруссии – 78 человек, ДНР – 55 человек;

песен Александры Пахмутовой (к 90-летию композитора), 172 участника, в т.ч. из ДНР – 5 че-ловек;

проект-конкурс «Мой Дом, Моя Земля» / «My Home, My Land», 105 обучающихся, из них из Белоруссии – 13 человек и из ДНР – 20 человек;

проектов и учебных исследований учащихся образовательных организаций Курганской области «Мой школьный проект», 32 участника, из них 2 человека из Белоруссии;

конкурс рисунков «Этот волшебный 2020 Новый год!», 1098 участников, школьников 1-11 кл., в т.ч. из ДНР – 1 участник, Белоруссии – 37 участников.

В конкурсах в рамках проекта «Педагогическая олимпиада» приняли участие 112 человек, в том числе 3 педагога из ДНР.

На международном уровне проведены конкурсы:

конкурс творческих работ педагогов и обучающихся «Мои географические путешествия», по-священный 25-летию Курганского областного отделения Русского географического общества (За-уральского), участвовали 71 педагог и учащийся, в т.ч. из Казахстана – 1 и Белоруссии – 25 человек;

эссе «Сколько происходит пользы от географии человеческому роду, о том всяк, имеющий по-нятие и разум, рассудить может» (М.В. Ломоносов). Приняли участие 278 школьников, в т.ч. из Казах-стана – 2 человека, Белоруссии – 12 человек, Приднестровской Молдавской Республики (ПМР) – 20 человек, ДНР – 202 человека;

телекоммуникационный проект-конкурс «Кулинарное путешествие». Приняли участие 12 ко-манд (70 учащихся и 14 педагогов), из них 2 команды (6 человек) из Белоруссии;

эссе «География в моей жизни». Всего участвовали 64 педагога, в т.ч. из ДНР – 31 человек; ПМР – 9 человек; Белоруссии – 8 человек; Казахстана – 4 человека.

Кроме того, в рамках проекта «Педагогическая олимпиада» проведены три конкурса с между-народным участием:

конкурс-марафон «Виртуозное чтение» (И.А. Крылов), 74 участника, в т.ч. 11 чел. из ДНР;

конкурс-марафон «Виртуозное чтение»: «В гостях у А.С. Пушкина» (к 220-летию со дня рож-дения поэта), 130 участников, в т.ч. по одному из Казахстана и Белоруссии;

конкурс-марафон «Серебряный век русской поэзии» (А. Ахматова, Б. Пастернак, З. Гиппиус, В. Иванов) – 11 участников, в т.ч. из ДНР – 5.

В конкурсах проекта также приняли участие представители ОУ Тюменской области. По итогам 2019 года в 20 международных конкурсных мероприятиях участвовали 3540 педаго-

гов и обучающихся, в том числе из других регионов Российской Федерации (Оренбургская область – 1 человек, Иркутская область – 2 человека, Челябинская область – 4 человека, Сахалинская область – 8 человек, Орловская область – 51 человек, Тюменская область – 124 человека, ЯНАО – 3 человека, ХМАО-Югра – 67 человек), из них 776 – из зарубежных стран, что составило 22% от общего числа участников: 528 чел. – из Донецкой Народной Республики, 207 – из Белоруссии, 29 – из Приднестров-ской Молдавской Республики и 12 – из Казахстана.

В журналах учреждений ДПО стран СНГ осуществлялась публикация статей сотрудников ин-ститута по актуальным вопросам развития образования в Российской Федерации:

1) А.В. Шатных «Развитие системы методического сопровождения профессионального роста педагогов» (журнал ТРЕНЕР-EDUCATION, №4 – 2018, (Казахстан, «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» «ИПК педагогических работников по Костанайской области»);

2) Л.А. Дементьева «Эффективные методы непрерывного обучения специалистов социально-психолого-педагогической службы в системе образования Курганской области», А.В. Шатных, Е.Е. Иванова, Л.Ю. Любушкина «Виртуальный музей народного образования как средство непрерыв-ного повышения квалификации педагогов» (информационный научно-методический журнал филиала АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» «ИПК педагогических работников по Северо-Казахстанской области» «Педагогический поиск» (№3 – 2019).

В педагогических изданиях ГАОУ ДПО ИРОСТ («Педагогическое Зауралье» и «Непрерывное педагогическое образование») опубликованы 2 статьи специалистов учреждений ДПО стран ближнего Зарубежья: Донецкий институт ДПО (ДНР) – 1 статья и Витебский областной институт развития обра-зования (Белоруссия) – 1 статья.

14

В 4 научно-практических конференциях, организованных и проведенных Институтом, приня-

ли участие наряду с курганскими педагоги различных субъектов Российской Федерации, а также

47 педагогов из стран ближнего зарубежья (Казахстана – 17, ПМР – 19, Белоруссии – 11 чел.). 24 октября 2019 года – международная научно-практическая конференция «Краеведение как

средство развития личности». В конференции приняли участие 36 человек. По итогам НПК был издан сборник, в котором опубликованы 33 статьи (в т.ч. 2 статьи из Казахстана (5 авторов из Филиала АО

НЦПК «Орлеу» «ИПК ПР по Акмолинской области»), 2 статьи из ПМР).

30 октября 2019 года – межрегиональная научно-практическая конференция (с международ-ным участием) «Проблемы и перспективы развития систем оценки качества образования». В конфе-

ренции участвовали 74 человека. В сборнике материалов конференции опубликованы статьи 25 авто-

ров, в т.ч. 2 статьи из ЯНАО, 1 статья из Казахстана (Филиал АО НЦПК «Орлеу» «ИПК ПР по Акмо-линской области») и 1 статья – Белоруссия (Витебский ОИРО).

20 ноября 2019 года – международная (заочная) научно-практическая конференция «Настав-

ничество в образовании: современная практика». В электронном сборнике опубликованы 50 статей (в т.ч. 1 статья из Тюменской области, 4 работы 10 авторов из Казахстана (Филиал АО НЦПК «Орлеу»

«ИПК ПР по Акмолинской области» – 3 статьи (9авторов), ОО Северо-Казахстанской области – 1),

12 статей (17 авторов) из ПМР, 4 статьи (6 авторов) из Белоруссии, Витебского ОИРО – 3 статьи (5 ав-торов) и 1 статья из Гомельского ОИРО).

24 декабря 2019 года – международная (заочная) научно-практическая конференция «Ответ-ственное отцовство: тенденции, направления и перспективы». Планируется издание сборника. В сбор-

ник вошли 6 статей из Белоруссии (ОО Минской области, Гомельский институт развития образова-

ния), 1 статья из Казахстана (Филиал АО НЦПК «Орлеу» «ИПК ПР по Жамбылской области). 10 декабря 2019 года прошел межрегиональный семинар «Управление профессиональным

развитием педагога как условие повышения качества образования школ, показывающих низкие ре-

зультаты образования и функционирующих в сложных социальных условиях». В семинаре приняли участие 135 человек, в т.ч. из Тюменской области, ЯНАО, ХМАО, Челябинской области, Республики

Коми, Хабаровского края, Приднестровской Молдавской Республики и Северо-Казахстанской области

Республики Казахстан. В рамках функционирования Сетевого педагогического сообщества специалистов, задейство-

ванных в электронном обучении детей с применением дистанционных образовательных технологий

ГАОУ ДПО ИРОСТ (РКЦИОТ), во 2 полугодии 2019 года проведен дистанционный семинар-практикум «Учим и учимся с Веб 2.0» (16 ч). Обучены 11 человек из Белоруссии, 2 человека из ПМР,

1 человек из Казахстана (Акмолинская область). 6 ноября 2019 года в рамках ХVI Форума межрегионального сотрудничества России и Казах-

стана с участием глав государств в городе Омск в Институте развития образования Омской области

состоялось открытие Международного методического центра (ММЦ) «Академия педагогического ма-стерства: навыки XXI века», создание которого было инициировано Институтом развития образования

Омской области.

В открытии ММЦ приняли участие более 150 человек, в числе которых представители педаго-гической общественности приграничных регионов Республики Казахстан: Северо-Казахстанской, Ко-

станайской и Павлодарской областей, а также представители Курганской области, Республики Алтай,

Новосибирской, Тюменской, Челябинской, Оренбургской областей, г. Москва. В рамках программы открытия Международного методического центра был проведен ряд зна-

чимых мероприятий. В пленарной части открытия Международного методического центра «Академия педагогиче-

ского мастерства: навыки XXI века» выступила Т.С. Горбунова, ректор Института развития образова-

ния Омской области, которая раскрыла задачи, поставленные перед российским образованием, и опре-делила основные векторы развития Академии педагогического мастерства. С приветственным словом

к участникам мероприятия обратилась Заместитель Председателя Правительства Омской области, Ми-

нистр образования Омской области Т.В. Дернова, обратив внимание на значимость научного и педаго-гического взаимодействия в рамках приграничного сотрудничества России и Казахстана в условиях

глобализации современного мира. Представители регионов России и Казахстана обратили внимание

аудитории на готовность взаимодействия и сотрудничества. В Стендовой сессии региональных проектов «Эффективные практики непрерывного повыше-

ния профессионального мастерства педагогических работников регионов Российской Федерации

и Республики Казахстан» приняли участие 32 человека, представители системы дополнительного про-фессионального образования педагогов из регионов России и Казахстана.

15

В своих выступлениях спикеры представили региональный опыт организации системы под-

держки профессионального развития педагогов. Курганскую область на мероприятии представляли

Александр Васильевич Шатных, проректор по организационно-методической деятельности, и Любовь Юрьевна Любушкина, руководитель Центра информации и инновационного опыта ИРОСТ.

В формате Мирового кафе «Непрерывное образование педагогов: вклад в развитие человече-ского капитала страны» специалисты, сопровождающие непрерывное профессиональное развитие пе-

дагогов в Российской Федерации и Республике Казахстан, обсудили механизмы и формы взаимодей-

ствия в рамках Международного методического центра с целью обмена лучшими образовательными практиками по формированию навыков XXI века.

Кроме того, в рамках открытия состоялась стендовая сессия лаборатории молодых педагогов

«Будущий учитель – учитель будущего», на которой представлялись лучшие идеи проектной деятель-ности молодых педагогов совместно с обучающимися. Каждый участник мероприятия мог отдать свой

голос за понравившийся проект («Интересная идея проекта» и «Рекомендовано к тиражированию»).

Затем состоялась работа мастерских профессионалов «Лучшие практики регионов РФ и Рес-публики Казахстан», связанных с формированием навыков XXI века. В «Мастерской профессионалов»

приняли участие Вера Сергеевна Котикова и Юлия Станиславовна Мешкова, педагоги МБОУ «Гимна-

зия № 19» г. Кургана. Было выражено общее мнение всех участников о необходимости проведения та-ких мастер-классов повторно.

В завершение мероприятия состоялась экспертная площадка «Навыки XXI века: функциональ-ная грамотность», где руководители телекоммуникационных проектов представили продукты сов-

местной деятельности и электронный ресурс, на котором выложены данные материалы.

Итогом мероприятия стало подписание ряда соглашений с Республикой Казахстан и пригра-ничными областями.

На сайте Института irost45.ru в 2019 году размещены 9 материалов о деятельности филиалов

АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу»: «ИПК ПР по Северо-Казахстанской области», «ИПК ПР по Акмолинской области» и «ИПК ПР по Костанайской области»; два материала

о деятельности учреждений ДПО Белоруссии (Могилевского областного ИРО и Минского областного

ИРО), один материал об учреждении ДПО ДНР. В рамках образовательного инновационного проекта «Иностранный язык для всех», ориенти-

рованного на создание условий для очного и дистанционного общения педагогов и школьников Кур-

ганской области с «носителями» языка, в июне 2019 года состоялся визит Йоханны (Джоанны) Кэмп-белл (магистра прикладной лингвистики Университета Хьюстона США) в Курганскую область.

4. Основными направлениями совершенствования организационно-методической работы яв-ляются внедрение современных технологий обучения работников образования, усиление практико-

ориентированной направленности мероприятий, активное использование видеоконференцсвязи, по-

вышение роли межмуниципальных ИМЦ, увеличение количества межмуниципальных методических мероприятий, развитие деятельности учебно-технологических центров, опорных образовательных ор-

ганизаций, развитие деятельности виртуальных школ учителей-предметников и руководителей в рам-

ках сетевых Интернет-сообществ и другие формы методической работы. Преподаватели и методисты Института в межкурсовой период провели в 2019 году 540 методи-

ческих мероприятий, в которых приняли участие 15,7 тысяч работников образования области.

В соответствии с планом государственного задания проведены: 21 постоянно действующий се-минар, более 300 методических мероприятий, включая методические мероприятия по заявкам МОУО.

Остальные методические мероприятия выполнены в рамках инновационных проектов, реализации ре-гиональных программ, соглашений с издательствами, памятных дат, реализации гранта по работе

со школами с низкими результатами обучения и школами, функционирующими в неблагоприятных

социальных условиях. Большинство методических мероприятий было направлено на совершенствование и формиро-

вание новых компетентностей работников образования по проблемам готовности педагогических и руководящих кадров к внедрению ФГОС нового поколения и профессионального стандарта педагога (более 70% участников методических мероприятий). Большую роль в повышении квалификации ра-ботников образования в рамках методической системы «Ступени роста» играют современные сетевые формы организации методической работы. На сайте doirost45.ru размещены материалы 21 сетевого Интернет-сообщества педагогов Курганской области. В составе сетевых сообществ – 4214 участников (24% от количества всех работников образования области), по сравнению с началом 2019 года их ко-личество выросло на 38,5%. Количество посещений Интернет-сообществ составило около 56 тысяч (увеличилось за год на 43,7%). Наиболее активно работают сообщества учителей математики, русского

16

языка, географии, информатики, физики, химии и биологии, шахмат и сетевое педагогическое сообще-ство специалистов, задействованных в электронном обучении детей с применением дистанционных образовательных технологий. В их работе участвуют более 2,8 тыс. педагогов (67% всех участников сообществ), посещаемость – 42,7 тыс. (76% от всего количества посещений Интернет-сообществ). В рамках работы сетевых сообществ организована работа 21 вебинарной комнаты, проведены за год 78 вебинаров, 15 конкурсов, 2 форума и другие мероприятия. Два года через сообщества работают 10 виртуальных школ педагогов. В четырех образовательных округах области создана сеть учебно-технологических центров и опорных образовательных организаций по предметному принципу, на базе которых проводится работа с учителями-предметниками, нуждающимися в профессиональной помо-щи, а также методическая работа в рамках реализации предметных концепций.

Для создания максимально благоприятных условий профессионального роста педагогов на ре-гиональном уровне активно привлекаются федеральный информационно-методический ресурс и ре-сурсы других регионов Российской Федерации и зарубежных стран. Осуществляется взаимодействие с федеральными образовательными организациями дополнительного профессионального образования (ДПО) и ОУ ДПО других регионов Российской Федерации (АПКиППРО, институты развития образо-вания и повышения квалификации субъектов РФ, с которыми правительством Курганской области за-ключены соглашения о сотрудничестве: Челябинской, Тюменской, Орловской, Свердловской, Самар-ской, Ярославской, Сахалинской и др. областей, ХМАО, ЯНАО, Татарстана и Башкирии, Республики Крым и г. Севастополь); налажен обмен опытом с зарубежными партнерами (Северо-Казахстанским ИПК, Костанайским ИПК и другими филиалами Республиканского института повышения квалифика-ции руководящих и научно-педагогических работников системы образования Республики Казахстан; областными ИРО Белоруссии, учреждениями ДПО Донецкой Народной Республики и Приднепровской Молдавской Республики); использование потенциала учреждений высшего профессионального обра-зования, расположенных вне Курганской области; сотрудничество с федеральными издательствами, выпускающими учебную и методическую литературу, УМК по общеобразовательным предметам учебного плана; деятельность в рамках Российских ассоциаций и объединений педагогов, всероссий-ских общественных организаций; использование материалов Президентской электронной библиотеки и ее Тюменского филиала.

Таким образом, создаются условия доступности методической помощи педагогам, работающим в любом образовательном учреждении Курганской области.

Институт ежегодно проводит обобщение и трансляцию опыта лучших педагогов Курганской области для широкого круга педагогической общественности: распространение опыта участников Фе-стивалей педагогического мастерства, победителей Приоритетного национального проекта «Образова-ние», содействие в организации деятельности областного и районных педагогических клубов.

В практике работы Института отработана технология наставничества (как «Школа – школе», так и «Учитель – учителю»), обеспечивающая передачу инновационного педагогического опыта «из рук в руки».

В 2019 году была продолжена организационно-методическая работа в образовательных округах области по реализации региональной системы методического сопровождения подготовки работников образования в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта «Ступени роста».

На базе межмуниципальных информационно-методических центров (МмИМЦ) проведены 25 курсов, на которых прошли обучение 654 человека.

В учреждениях образования округов проведены 123 очные методические и научно методиче-ские мероприятия для 3114 педагогов и учащихся.

В каждом округе созданы по 4-5 межмуниципальных методических объединений и по 2-3 твор-ческие группы для малочисленных категорий педагогов. Проводилась работа с учителями русского языка и математики по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.

В прошедшем году руководители МмИМЦ провели большую организационно-методическую работу по подготовке и проведению межмуниципальных августовских конференций. В каждом округе проведены по 13-15 секций, в работе которых приняли участие 1174 педагога области.

В округах проведены педагогические чтения, научно-практические конференции для учителей и учащихся, фестивали педагогического мастерства, педагогические десанты.

В западном образовательном округе выстроена система работы с молодыми специалистами, психологами и социальными педагогами. В северо-западном округе все больше педагогов принимает участие в конкурсе КВН «Веселые подмостки». Ежегодно увеличивается число старшеклассников во-сточного округа, представляющих свои проекты на межмуниципальной конференции «Шаг в буду-щее». Вопросам организации инновационной деятельности уделяется внимание в центральном образо-вательном округе.

17

В 2019 году продолжил работу методический совет института. На четырех его заседаниях подведены итоги взаимодействия ММС с ИРОСТ в 2019 году, рассмотрены роль УТЦ и опорных школ в индиви-дуальном повышении квалификации, критерии оценки эффективности работы и аттестационных пока-зателей сотрудников школьных библиотек и школьных информационно-библиотечных центров и др.

В течение года была продолжена работа с руководителями ММС по повышению их професси-ональной компетентности. Для них проведены 5 информационно-методических совещаний, на кото-рых рассматривались вопросы взаимодействия ММС с Институтом по направлениям модернизации общего образования, и секция на августовской конференции руководителей МОУО и ОУ. Эти совеща-ния способствовали более качественному решению вопросов взаимодействия ИРОСТ с ММС.

Для руководителей РМО профессорско-преподавательским составом института разработаны «Рекомендации по планированию методической работы на 2019-2020 уч. год». Проведенная организа-ционно-методическая работа позволила руководителям ММС и ОУ более качественно спланировать и организовать работу по освоению предложенной единой методической темы.

Обеспечивая доступность к методическим услугам педагогических и руководящих работников системы образования, широко используется система видеоконференцсвязи. В 2019 году проведены 67 вебинаров для различных групп специалистов с общим обхватом 2088 человек (ВКС-1) и 214 веби-наров с охватом 2406 человек на сайте http://doirost.ru.

Всего охват педагогических работников Курганской области дистанционными формами повы-шения квалификации и по применению ИКТ в образовательной деятельности составляет 7253 челове-ка, что составляет 39,6% от общего числа педагогов Курганской области.

В 2019 году продолжена работа по организации и проведению электронного тестирования педа-гогов в рамках аттестации педагогических кадров на высшую и первую квалификационные категории:

проведение электронного тестирования на базе ИРОСТ на высшую квалификационную катего-рию: 61 сеанс тестирования педагогов (612 чел.);

проведение электронного тестирования на базе МОУО на первую квалификационную катего-рию: 229 сеансов (858 чел.)

В целях обобщения и трансляции опыта педагогов на сайте «Эффективный педагогический опыт Курганской области» размещены 100 материалов по следующим категориям: модульные анкеты, информационные карты, статьи, авторские школы, видеопрезентации, открытые мероприятия, методи-ческие разработки.

В течение 2019 года на сайте КурганВики размещались материалы в виртуальном музее народ-ного образования, которые можно использовать в учебной и методической работе.

Для членов педагогических клубов организован и проведен Межрегиональный Слет педагоги-ческих клубов Курганской области.

В рамках Слета проведены:

конкурс «Интеллектуальное караоке «Печа-куча» по четырем номинациям;

конкурс экспресс-выступлений «Слово лидера»;

эстафета метапредметных миниатюр «Пространство и время»;

межрегиональный фестиваль КВН педагогических клубов «На педагогической волне». В Слете приняла участие команда Совета молодых педагогов Челябинской области. Члены Курганского регионального педагогического клуба (педагогический клуб «Бумеранг»

и педагогический клуб Щучанского района «Высшая лига») представляли региональный клуб на Фе-стивале педагогических клубов в г. Тула.

На сайте Курганского регионального педагогического клуба отражается работа муниципальных клубов, определяются направления их деятельности, осуществляется информирование членов педагоги-ческих клубов о важных событиях, связанных с конкурсным и клубным движением в области и России.

Центром был представлен опыт работы по формированию функциональной грамотности в «Мастерской профессионала» педагогов В.С. Котиковой (на уроках русского языка) и Ю.С. Мешко-вой (на уроках биологии) в рамках открытия Международного методического центра «Академия пе-дагогического мастерства: навыки XXI века» в Омске.

В рамках проекта «Педагогическая олимпиада» разработаны и размещены на сайт положения о конкурсах-марафонах и конкурсах-спринтах, проведены предметная олимпиада, конкурсы-марафоны –

«Виртуозное чтение» (чтение произведений М.Ю. Лермонтова, юбиляров Серебряного века), конкурс «Виртуозное пение «Дорогою добра», конкурс социальной рекламы «Век живи – век учись!», а также

конкурсы-спринты «Инновационный подход» и «Слайд-мастерство». В конкурсах приняли участие

в общей сложности более 600 участников. 453 человека заявились на конкурсы индивидуально, еще более 100 человек участвовали в составе групп. В конкурсах участвовали представители ОУ Тюмен-

http://doirost.ru/

18

ской области, Донецкой народной республики, республики Беларусь, Казахстана. Конкурсы выявили

интересный педагогический опыт и продемонстрировали творческий подход педагогов к педагогиче-

ской деятельности. Подготовлены видеоматериалы об опыте лучших педагогов и образовательных организаций

Курганской области. Доступ к материалам является свободным, так как материалы размещены в сети Интернет, ссылки на ресурсы даны на сайте ИРОСТ и на сайте «Эффективный педагогический опыт

Курганской области».

В рамках подготовки к Фестивалю педагогического мастерства (номинация «Лучший руково-дитель») на сайте ИРОСТ создан раздел «Школа лидера образования Курганской области», в котором

размещены видеолекции по актуальным вопросам управления образованием, представляющие опыт

лучших руководителей и управленческих команд школ региона. По итогам областного конкурса «Фестиваль педагогического мастерства» была создана бро-

шюра «Материалы Фестиваля педагогического мастерства – 2019», видеозаписи конкурсных меропри-

ятий размещены на сайте «Эффективный педагогический опыт Курганской области». Информацион-ные карты на каждого участника Конкурса на денежное поощрение лучших учителей тоже размещены

на сайте «Эффективный педагогический опыт Курганской области».

Оказана методическая помощь в подготовке к финалам Всероссийского конкурса «Учитель го-да – 2019» М.М. Кощееву и «Воспитатель года России – 2019» Н.В. Дубовкиной.

Для представления эффективного педагогического опыта лучших учителей Курганской области по запросам западного образовательного округа проведен педагогический десант в Альменево, в рам-

ках которого педагоги округа познакомились с современными технологиями, методами и приемами,

позволяющими повысить качество образования. В двух секциях десанта приняли участие педагоги до-полнительного образования и учителя школ.

5. Информационно-методическое обеспечение. Сотрудниками Института осуществляется со-

провождение 13 сайтов. В целях обобщения и трансляции опыта педагогов на сайте «Эффективный педагогический

опыт Курганской области» размещены 100 материалов по следующим категориям: модульные анкеты,

информационные карты, статьи, авторские школы, видеопрезентации, открытые мероприятия, методи-ческие разработки.

Кроме того, на сайте появился раздел «Альманах педагогических идей», в котором размещены

2 выпуска видеороликов с уроков, демонстрирующих применение современных образовательных тех-нологий и приемов.

Анонсы мероприятий и текущая информация о региональных, областных, районных (город-ских) методических и научных организационно-массовых мероприятиях, проводимых или организуе-

мых ГАОУ ДПО ИРОСТ, регулярно размещались на сайте Института и в группе Института в социаль-

ной сети ВКонтакте. В 2019 году объем информации, размещаемой на сайте, не уменьшился. Педагоги и руководители образовательных организаций Курганской области, муниципальных отделов образова-

ния имели возможность оперативно получать информационные сообщения о событиях в областной

системе образования, о планах и итогах работы Института развития образования. Активизировались работа и посещаемость сайта ИРОСТ, информация, размещаемая на сайте, быстрее достигает своей

целевой аудитории.

Методистами ЦИиИО своевременно обрабатывается информация, поступающая для размеще-ния на сайте от сотрудников Института, кроме того, готовится информация для размещения в разделе

«Новости» об основных мероприятиях, проходящих в ИРОСТ и областной системе образования. Рабо-та по обновлению сайта носит систематический характер, материалы сотрудников, направляющих ма-

териалы для размещения на сайте, отражают основные направления деятельности всех структурных

подразделений института. Размещение на сайте информации об актуальных конкурсах и проектах ре-гионального и федерального уровней способствует мотивации педагогов к представлению и трансля-

ции накопленного опыта.

Всего в 2019 году отредактированы и размещены на сайте в разделе «Новости» около 300 ин-формационных материалов, заметок и статей, большинство из них подготовлены сотрудниками Ин-

ститута.

В течение 2019 года обновлялись и пополнялись разделы сайта «Деятельность», «Конкурсы и гранты». В 2019 году меню сайта было дополнено разделом «Учебно-технологические центры»,

в котором размещены положение об УТЦ и опорной школе, списки УТЦ и опорных школ в области,

направления деятельности УТЦ. В 2019 году раздел дополнился видеоматериалами с мероприятий, проведенных на базе учебно-технологических центров.

19

В рамках подготовки к Фестивалю педагогического мастерства (номинация «Лучший руково-

дитель») на сайте ИРОСТ создан раздел «Школа лидера образования Курганской области», в котором

размещены видеолекции по актуальным вопросам управления образованием, представляющие опыт лучших руководителей и управленческих команд школ региона.

Наиболее важные события в жизни Института нашли отражение на страницах городских и об-ластных газет. Информация об инновационных процессах в образовании Курганской области и в дея-

тельности ГАОУ ДПО ИРОСТ регулярно транслируется на областном радио и телевидении.

Газеты «Новый мир» и «Курган и Курганцы» размещали на своих страницах информационные сообщения о жизни и деятельности Института и областной системы образования. Областное радио

и телевидение компании ГТРК Курган регулярно выпускали в эфир информацию об основных собы-

тиях в жизни Института. Наиболее активно СМИ приняли участие в освещении таких событий , как «Фестиваль педагогического мастерства» и «Межрегиональный слет педагогических клубов».

6. Редакционно-издательская деятельность ГАОУ ДПО ИРОСТ направлена на подготовку

и выпуск учебных, учебно-методических и научных материалов, необходимых для обеспечения учеб-ного процесса, научной деятельности, повышения квалификации и переподготовки, послевузовского

образования.

Запланированные номера научно-практического журнала «Педагогическое Зауралье» выпуще-ны согласно заявленной тематике и срокам. Темы номеров: «Организация воспитательной работы

в соответствии со Стратегией развития воспитания в Российской Федерации», «Лучшие инновацион-ные практики в образовательных организациях Курганской области», «Создание предметно-развиваю-

щей среды в ДОО в условиях реализации ФГОС».

Введение новых рубрик позволило привлечь к изданию большее количество педагогических работников ОУ области, сделать журнал интереснее, информативнее. В рамках рубрики «Актуально»

были рассмотрены вопросы формирования профессиональной компетентности педагога, представле-

ния и диссеминации эффективного педагогического опыта работы педагогов Курганской области, пер-спективные направления деятельности ИРОСТ, рассматривались современные тенденции развития об-

разования.

Введение рубрик «Инновации в образовании», «Слагаемые успеха», «Педагогическая мастер-ская» обеспечило возможность любому педагогу представить опыт своей работы на страницах журна-

ла. Традиционной стала рубрика «Вести межмуниципальных ИМЦ», в рамках которой транслируется

опыт работы образовательных округов Курганской области. Во второй номер журнала «Педагогиче-ское Зауралье» традиционно вошли итоговые справки и рекомендации методистов ИРОСТ в помощь

МОУО в проведении итоговых конференций. С 2018 года выпускается журнал «Непрерывное педагогическое образование». Издаются

2 журнала в год. Учредителями журнала выступили Департамент образования и науки Курганской об-

ласти и государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионально-го образования «Институт развития образования и социальных технологий». На его страницах обсуж-

даются вопросы методологии и организации непрерывного педагогического образования и отдельных

его ступеней в нашей стране и за рубежом, общей дидактики и частных методик, теории и практики воспитания и организации работы с молодежью; кроме того, одной из важных своих задач журнал ста-

вит знакомство педагогов, прежде всего учителей-предметников, с новейшими достижениями кон-

кретных наук. В 2019 году были проведены 8 заседаний Редакционно-издательского совета, что соответству-

ет плану. Всего на заседаниях РИС рассмотрены 30 работ. В 2019 году издательский отдел ГАОУ ДПО ИРОСТ продолжает свою работу, выпуская в ос-

новном периодические издания и сборники материалов конференций и педагогических чтений (плано-

вая печать). Количество наименований изданной литературы в рамках плановой печати составило в 2019 году 26 ед. общим тиражом 1 827 экз. (в 2018 году – 24 ед. общим тиражом 1 849 экз.); в рамках

внеплановой печати соответственно 14 ед. общим тиражом 1 415 экз. против 18 ед. общим тиражом

2 215 экз. Продолжает приносить доход и выпуск печатной продукции в рамках оказания платных услуг: издания сектора сторонних заказов составили в 2019 году 6 ед. общим тиражом 450 экз. (в 2018

году – 8 ед. общим тиражом 623 экз.).

7. В 2019 году работа Органа инспекции образования выстраивалась в соответствии с государ-ственным заданием на проведение экспертизы при проведении государственного контроля (надзора)

в сфере образования, лицензионного контроля, аккредитационной экспертизы при проведении госу-

дарственной аккредитации, сформированным Департаментом образования и науки Курганской обла-сти, планом работы института, планом работы Органа инспекции образования.

20

За 2019 год в образовательные организации Курганской области организованы 343 выезда,

и осуществлены экспертизы при проведении:

государственного контроля качества образования – 61;

государственного надзора в сфере образования – 133;

лицензионного контроля – 127;

лицензионного контроля при предоставлении, переоформлении лицензии – 22;

аккредитационной экспертизы при проведении государственной аккредитации – 1.

8. Основными направлениями деятельности Центра охраны труда и безопасности жизне-

деятельности являются: обучение руководителей, должностных лиц, ответственных за охрану труда

и пожарную безопасность в сфере образования; проверка знаний требований охраны труда и пожарно-

технического минимума согласно должностным обязанностям; обучение педагогических работников

навыкам оказания первой помощи; реализация основных программ профессионального обучения под-

готовки и переподготовки по 7 профессиям, программ повышения квалификации по 17 профессиям

(оператор котельной, стропальщик, лифтер и др.); повышение квалификации руководителей и специа-

листов предприятий и организаций в рамках реализации дополнительных профессиональных про-

грамм по 8 направлениям.

За период с января по декабрь 2019 года Центром был обучен 1261 человек, что меньше уровня

2017 года на 189 человек. Объективными причинами продолжающегося снижения количества слуша-

телей в 2019 году являются:

изменение сроков периодической аттестации у руководителей и специалистов (с 3 до 5 лет –

для объектов газораспределения, газопотребления и требованиям промышленной безопасности

к подъемным сооружениям; с 1 года до 5 лет – для руководителей и специалистов, осуществляющих

эксплуатацию тепловых энергоустановок и тепловых сетей);

отмена внеочередной проверки знаний нормативных правовых актов и нормативно-техни-

ческих документов, устанавливающих требования безопасности по вопросам, отнесенным к компетен-

ции руководителей и специалистов в области промышленной безопасности;

аттестация специалистов по вопросам промышленной безопасности может проводиться комис-

сиями организаций, в которых работают аттестуемые;

подготовка руководителей и специалистов организаций для аттестации в аттестационной ко-

миссии Ростехнадзора может проводиться в режиме самоподготовки;

рабочие могут проходить обучение и повторную периодическую проверку знаний в аттестаци-

онных комиссиях предприятий.

9. Материально-техническая база. Объем книжного фонда библиотеки Института за год по-

полнился 652 экземплярами и составляет 30902 единицы учетного хранения. Услугами библиотеки

воспользовались 1200 человек, количество посещений за год – 7265. Подготовлены 27 выставок

по разной тематике, 46 устных обзоров. Выполнены 800 библиографических справок. Электронная

картотека «Педагогика» содержит 9214 записей. Ведется работа по наполнению и обновлению ин-

формации для электронной библиотеки на сайте Института. В просмотре мероприятий, проводимых

президентской библиотекой им. Б. Ельцина, приняли участие 70 человек. Проведена подписка на пе-

риодические издания в количестве 103 наименований.

Растет фонд медиацентра Института. Фонд учебных и учебно-методических видеофильмов со-

ставляет 2920 видеофильмов, 495 записей вебинаров, пополнены электронная картотека, медиатека

DVD-дисков (580 единиц), на которых имеются 1960 наименований материалов по различным направ-

лениям современного образования. За год созданы 200 видеофильмов, 30 записей вебинаров, раскры-

вающих содержание образования, эффективный педагогический опыт работников образования Кур-

ганской области. Методистами и профессорско-преподавательским составом Института 50% занятий

проведены с использованием данного медиатаконтента.

В 2019 году в Институте насчитываются 4 современных сервера, 199 ЭВМ, в том числе в 6 ком-

пьютерных классах, которые работают в общей локальной сети с выходом в Интернет.

Используется сетевое программное обеспечение «Президентская библиотека им. Б.Н. Ельци-

на». Обновлены лицензионное антивирусное программное обеспечение, программное обеспечение

для психологического тестирования, тесты для профдиагностики, тесты для ЖКХ Олимпокс, правовая

система Гарант, 1С бухгалтерия, АРМ Амба для расчета зарплаты. Все перечисленные программные

продукты установлены на серверах ИРОСТ и активно используются профессорско-преподавательским

составом и бухгалтерией ИРОСТ. В отделах, кафедрах и центрах установлены 96 компьютеров,

39 принтеров, 11 сканеров. Приобретены 4 новых компьютера и 3 МФУ взамен устаревших, увеличен

21

объем оперативной памяти на 4 компьютерах. Работает теле-аудиооборудование в 2 учебных аудито-

риях общежития. Функционируют 19 мультимедийных аудиторий, в том числе 6 – с интерактивной

доской. Активно функционирует видеоконференцзал на 150 человек. Все это дало возможность прове-

сти более 90% учебных занятий с использованием компьютерного и мультимедийного оборудования.

В настоящее время Институт располагает 20 аудиториями с наполняемостью 964 лекционных

места и 93 рабочими местами, оборудованными современной мебелью и техникой. Советская, 129 –

4 аудитории на 120 посадочных мест, компьютерный класс на 6 рабочих мест.

Пичугина, 38 – 6 аудиторий на 200 посадочных мест, компьютерный класс, видеоконференцзал.

Техническая, 3 – основной потенциал сосредоточения лекционных аудиторий – 10 аудиторий

на 644 посадочных места, оборудованных современной мебелью и техникой, а также кабинет психоло-

гии и здоровья, кабинет химии, биологии и физики. Оборудован зал для совещаний на 150 мест.

Институт располагает транспортными средствами (микроавтобус FORD на 18 посадочных мест,

микроавтобус на 13 посадочных мест, два легковых автомобиля).

22

2. ИТОГИ РАБОТЫ ИНСТИТУТА В 2015-2019 гг.

2.1. Итоги работы по основным направлениям деятельности

№

п/п

Показатели

деятельности 2015 2016 2017 2018 2019

1 Проведено курсовых ме-

роприятий повышения

квалификации

277, в т.ч.

85 – дистанц.,

18 – инновац.,

174 – традиц.

269, в т.ч.




278, в т.ч.




275, в т.ч.




275, в т.ч.




2 Число слушателей на

курсовых мероприятиях 7007 5780 6034 5749 6038

3

Проведено методических

мероприятий (семинаров,

консультаций, практику-

мов, круглых столов и др.)

390 450 460 532 540

4 Число участников мето-

дических мероприятий 12700 14300 14000 15500 15700

5 Организовано и прове-

дено экспертиз

Из них:

по федеральному гос-

ударственному контролю

качества образования

по федеральному гос-

ударственному надзору

в сфере образования

по предлицензионно-

му контролю

по аккредитационной

экспертизе образова-

тельной деятельности

по лицензионному

контролю

171

28

55

45

37

6

190

26

52

45

29

38

310

38

149

55

5

63

300

53

142

33

4

68

343

61

133

127

22

1

6 Проэкспертировано паке-

тов аттестационных до-

кументов специалистами


3254 1831 2426 2919 2956

7 Издано брошюр, книг,

монографий 155 84 72 50 46

8 Создано учебных и учеб-

но-методических видео-

фильмов

95 95

100

130 200

9 Фонд учебных и учебно-

методических материа-

лов, видеофильмов на CD

и DVD

2275 2380 2590 2720 2920

10 Создано видеоматериалов

на DVD и CD 351 37 100 130 20

11 Фонд видеозаписей веби-

наров 90 81 75 30

23

№

п/п

Показатели

деятельности 2015 2016 2017 2018 2019

12 Число командировочных

дней специалистов ГАОУ

ДПО ИРОСТ

433 дней,

в т.ч. 132 –

по области,

301 –

за пределами

области

404 дней,

в т.ч. 127 –


277 –


области

300 дней,

в т.ч. 142 –


158 –


области

267 дней,

в т.ч. 102 –


165 –


области

236 дней,

в т.ч. 91 –


145 –


области

13 Количество объектов педа-

гогического опыта, зане-

сенных в областной банк

педагогической информа-

ции

81 127 159 100 100

14 Количество материалов,

размещенных на сайте

ИРОСТ

405 381

316

562

300

15 Федеральные площадки 1 2 2 4 2

16 Региональные (экспери-

ментальные) площадки 4 5 2 1 1

17 Региональные инноваци-

онные (внедренческие)

площадки

4 2 2 1 -


онные (стажерские) пло-

щадки

5 2 2 10 1


онные (пилотные) пло-

щадки

15 10 6 18 6

20 Региональные сетевые

инновационные (пилот-

ные, стажерские) проекты

26 18 21 21 25

21 Количество направлений

профессиональной пере-

подготовки

16 16 22 12 14

22 Переподготовлено педа-

гогов и руководителей 451 327 426 263 195

23 Банк «Кадры» 17476 15641 18720 18464 17848

24

2.2. Информация о курсовых мероприятиях, реализованных в 2019 г. Центром охраны труда и безопасности жизнедеятельности

№ п/п

Курсовые мероприятия Категория

специалистов

Кол-во слушате-лей, чел.

1 Рабочий люльки, находящейся на подъемнике (вышке) Рабочие 28

2 Персонал, обслуживающий сосуды, работающие под давле-нием (стерилизаторы медицинские паровые)

Рабочие 268

3 Машинист водогрейных котлов на твердом топливе Рабочие 23 4 Оператор автомобильной автозаправочной станции (АГЗС) Персонал АГЗС 60 5 Газорезчик (нагревальщик), использующий сжиженные газы Рабочие 4

6 Персонал по обслуживанию сосудов, работающих под дав-лением

Рабочие 40

7 Слесари по эксплуатации и ремонту газового оборудования Рабочие 33 8 Оператор котельной Рабочие 199

9 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автома-тике котельной

Рабочие 9

10 Стропальщики Рабочие 9 11 Лифтер Рабочие 120 12 Электромеханик по лифтам Рабочие 8 13 Наполнитель баллонов Рабочие 10 14 Оператор газоиспользующих установок Рабочие 11

15 Слесарь по переоборудованию автотранспорта на газомотор-ное топливо

Рабочие 3

16 Слесарь-ремонтник Рабочие 4 17 Аппаратчик ХВО Рабочие 1 18 Персонал по работе с опасными грузами Рабочие 14 19 Аппаратчик воздухоразделения Рабочие 9 20 Персонал, работающий с горелкой на сжиженном газе Рабочие 2

21 Руководители и специалисты по требованиям промышлен-ной безопасности на объектах газораспределения и газопо-требления

Руководители и специ-алисты промышленных

предприятий и ЖКХ 18

22 Руководители и специалисты по требованиям промышленной безопасности к подъемным сооружениям



23 Руководители и специалисты, осуществляющие эксплуата-цию тепловых энергоустановок и тепловых сетей



24 Руководители и специалисты по требованиям промышлен-ной безопасности к оборудованию, работающему под давле-нием



25 Подготовка электротехнического и электротехнологического персонала на группу по электробезопасности



26 Руководители и специалисты организаций в качестве ответ-ственных за организацию эксплуатации лифтов



27 «Организация работы по охране труда в органах управления и учреждениях образования», 40 ч.

Руководители и специа-листы, ответственные за охрану труда в образо-

вательных учреждениях

40

28 «Пожарно-технический минимум для руководителей и долж-ностных лиц, ответственных за пожарную безопасность до-школьных учреждений и общеобразовательных школ», 16 ч.

Руководители и специ-алисты, ответственные за пожарную безопас-ность в образователь-

ных учреждениях

13

29 Обучение мерам оказания первой помощи обучающимся в образовательной организации

61

ВСЕГО по Центру 1261

25

3. ИТОГИ РАБОТЫ РАЙ(ГОР) ИМК (ИМЦ) В 2019 г.

Районы,

города,

отрасли

Все

го

ру

ко

вод

ящ

их

и

пед

аго

ги

чес

ки

х р

аб

отн

ик

ов

об

ра

зов

ан

ия

в 2

01

9 г

.

2019 год,

участие в

курсовых

мероприятиях

2018 год,

участие в

курсовых


2017 год,

участие

в курсовых


Число ОО,

участвующих

в федеральных

и областных

площадках

Ко

л-в

о

%

Ко

л-в

о

%

Ко

л-в

о

%

Эк

спер

им

ента

ль

ны

х

Го

ло

вн

ых

вн

едр

енч

еск

их

Ста

жер

ски

х

Пи

ло

тн

ых

Сет

евы

е п

ро

екты

Альменевский 222 103 46,4 115 50,2 97 40,6 5

Белозерский 326 173 53,1 130 41,7 100 28,7 6

Варгашинский 395 201 50,9 142 35,3 121 31,4 12

Далматовский 569 236 41,5 247 44,3 167 27,6 11

Звериноголовский 242 96 39,7 79 34,2 118 51,1 8

Каргапольский 633 177 28,0 173 29,1 174 29,3 8

Катайский 429 178 41,5 185 40,0 222 45,0 6

Кетовский 891 361 40,5 333 35,2 381 40,8 25

г. Курган 5038 2144 42,6 1816 34,2 1741 32,8 1 8 6 146

Куртамышский 546 175 32,1 237 41,6 270 47,8 16

Лебяжьевский 304 140 46,1 98 30,1 134 39,3 13

Макушинский 335 73 21,8 150 46,0 156 45,7 8

Мишкинский 308 90 29,2 154 47,7 133 41,7 11

Мокроусовский 264 75 28,4 72 23,4 99 33,1 5

Петуховский 299 95 31,8 88 29,8 99 30,3 7

Половинский 255 131 51,4 158 52,8 137 49,1 5

Притобольный 323 119 36,8 148 43,7 141 44,6 5

Сафакулевский 224 97 43,3 70 29,5 103 41,9 3

Целинный 341 106 31,1 69 19,5 128 32,3 4

Частоозерский 118 52 44,1 31 26,5 63 53,4 4

г. Шадринск 1207 395 32,7 475 38,8 346 28,1 31

Шадринский 632 166 26,3 132 22,4 136 23,8 9

Шатровский 334 84 25,1 54 15,9 126 35,1 18

Шумихинский 391 151 38,6 91 22,2 137 32,5 8

Щучанский 414 121 29,2 132 33,0 150 37,1 10

Юргамышский 366 156 42,6 173 44,7 129 33,0 5

Система ГКОУ 743 194 26,1 202 24,5 221 25,9 6

Система СПО 1506 355 23,6 1544 36,9 527 32,8 33

ОО

Курганская

область

193 65

33,7

58 27,6 74 34,6

Итого по области: 17848 6509 36,5 6382 34,6 6566 35,1 1 8 6 389

(Прим.: ОО – образовательные организации)

26

4. ИТОГОВАЯ

показателей взаимодействия муниципальных методических

№

п/п Район

1. Доля руководящих и педагогических ра-ботников МСО, про-шедших курсы повы-

шения квалификации (целевые, плановые,

внебюджетные)

2. Доля руководителей и специалистов МОУО, руководителей и мето-дистов ММС, прошед-

ших курсы повышения квалификации

3. Доля межмуници-пальных методиче-

ских, научно-методических меро-

приятий и конкурсов, в которых приняли

участие руководящие и педагогические работники МСО

4. Доля руководящих и педагогических работ-ников МСО, приняв-

ших участие в конкурс-

ных мероприятиях, проводимых ИРОСТ

% Рейтинг % Рейтинг % Рейтинг % Рейтинг

1 Альменевский 50,71 5 41,66 6 46,15 8 4,3 7

2 Белозерский 64 3 100 1 65 5 0,3 9

3 Варгашинский 31,5 8 55,5 5 25 10 0,3 9

4 Далматовский 39,7 7 17,6 9 76 4 9,6 3

5 Звериноголовский 35,7 7 0 10 36 9 7 5

6 Каргапольский 32.9 8 20 8 48 7 1,6 8

7 Катайский 38,4 7 25 8 72 4 0,7 9

8 Кетовский 38 7 23 8 97 1 2,1 8

9 Куртамышский 30,7 8 37,5 7 74,3 4 0,8 9

10 Лебяжьевский 36,67 7 0 10 96,4 1 0 10

11 Макушинский 28 9 27 8 43 8 2 8

12 Мишкинский 25 10 0 10 87 2 3,7 7

13 Мокроусовский 24 10 50 6 50 7 1 9

14 Петуховский 33,5 8 10 9 62 5 3,6 7

15 Половинский 38,7 7 14,3 9 80 3 4,8 6

16 Притобольный 40 7 27 8 71 4 6 6

17 Сафакулевский 48 5 25 8 76 4 2 8

18 Целинный – – – – – – – –

19 Частоозерский 72.2 1 0 10 39,3 9 13,9 1

20 Шадринск 30 9 13,3 9 52 7 0,01 9

21 Шадринский 24,7 10 15,7 9 78 3 4 9

22 Шатровский 20 10 50 6 80 3 8 4

23 Шумихинский 31 8 19,2 8 44,2 8 2,8 8

24 Щучанский 31,4 8 25 8 87,2 2 8,3 4

25 Юргамышский 32,5 8 25 8 56,4 6 4,0 7

26 Курган 45,5 6 8 9 100 1 0,4 9

Примечание: рейтинг по показателям определяется по 10-балльной шкале, общий рейтинг по сумме

27

ТАБЛИЦА

служб с ИРОСТ Курганской области за 2019 год

№

п/п Район

5. Доля руководящих и педагогических

работников муници-пальной системы

образования, чей опыт представлен в научно-методичес-

ких изданиях ИРОСТ, на сайте и сетевых Интернет

сообществах ИРОСТ

Рейтинг 2019

Рейтинг 2018

Рейтинг 2017

% Рей-

тинг

Сумма

мест

Рей-

тинг

Сумма

мест

Рей-

тинг

Сумма

мест Рейтинг

1 Альменевский 5,74 6 32 6-8 21 1 39 10-11

2 Белозерский 0 10 28 3 30 9-10 47 22

3 Варгашинский 5 7 39 19-20 31 11-13 – –

4 Далматовский 6,2 6 29 4 22 2 31 5-6

5 Звериноголовский 5,8 6 37 14-16 26 6 29 4

6 Каргапольский 0,4 9 40 21-24 39 20-21 46 20-21

7 Катайский 6,09 6 34 10-11 35 16-17 42 14-16

8 Кетовский 2,3 8 32 6-8 31 11-13 31 5-6

9 Куртамышский 3,4 8 35 12-13 27 7 40 12

10 Лебяжьевский 0,69 9 37 14-16 32 14-15 39 10-11

11 Макушинский 4,5 7 40 21-24 37 18 – –

12 Мишкинский 2,2 8 37 14-16 35 16-17 42 14-16

13 Мокроусовский 2 8 40 21-24 32 14-15 46 20-21

14 Петуховский 0,7 9 38 17-18 44 25 28 3

15 Половинский 2 8 33 9 23 3-4 41 13

16 Притобольный 4 7 32 6-8 24 5 38 7-9

17 Сафакулевский 1 9 34 10-11 30 9-10 51 23

18 Целинный – – – – 41 23-24 52 24

19 Частоозерский 13,0 2 23 1-2 28 8 27 2

20 Шадринск 0,1 9 43 25 40 22 42 14-16

21 Шадринский 3.06 8 39 19-20 38 19 45 18-19

22 Шатровский 3 8 31 5 31 11-13 38 7-9

23 Шумихинский 2,1 8 40 21-24 39 20-21 43 17

24 Щучанский 14,6 1 23 1-2 23 3-4 25 1

25 Юргамышский 1,3 9 38 17-18 41 23-24 45 18-19

26 Курган 2 8 35 12-13

мест (наименьшая сумма мест – 1 место, наибольшая сумма мест – 26 место).

28

5. ПОКАЗАТЕЛИ РАБОТЫ ФАКУЛЬТЕТА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ГАОУ ДПО ИРОСТ

ЗА 2017-2019 гг.

№

п/п

Наименование Единица

измерения

Показатели за

2017 год 2018 год 2019 год

1 Число отделений, работавших в году ед. 22 17 14

2 Число выпущенных групп ФПП ед. 19 15 10

3 Число выпущенных слушателей чел. 426 263 195

4 Число новых программ ПП шт. – 16 2

5 Число не набранных по плану групп ед. 2 4 2

6. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ ИНСТИТУТА В 2020 г.

1. Обеспечение реализации Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», научное и организационно-методическое сопровождение реализации Государственной програм-мы Российской Федерации «Развитие образования» на 2018-2025гг. от 26.12.2017 г. №1642 в Курганской области, Национального проекта «Образование» от 21.09.2018 г., Государственной программы Курган-ской области «Развитие образования и реализация государственной молодежной политики» на 2016-2020 годы, «Плана мероприятий «дорожная карта» по формированию и введению национальной си-стемы учительского роста» (приказ Министерства образования и науки РФ от 26.07.2017 г. №703).

2. Координация инновационной деятельности на различных уровнях системы образования и обес-печение организационного и научно-методического сопровождения проектов и программ:

реализации Национального проекта «Образование», региональных проектов «Современная шко-ла», «Успех каждого ребенка», «Учитель будущего», «Цифровая образовательная среда» и др.;

регионального межведомственного проекта «Профориентационный технопарк «Зауральский навигатор» и подпроектов «Промышленный навигатор», «Педагогический навигатор», «Агробизнесо-бразование Зауралья», «Медицинский навигатор», «Инженерная школа Зауралья» и др.;

региональных сетевых проектов «Повышение качества образования школ, имеющих низкие результаты, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях», «Скорая педагогическая помощь» и др.;

развития движения наставничества, регионального движения самообучающихся организаций Курганской области и др.;

федеральных и региональных инновационных площадок;

проведения мониторинговых исследований состояния системы образования, анализа выявлен-ных проблем и определения приоритетов развития системы образования;

осуществление формирования фондов статистической информации, методическое и техноло-гическое сопровождение реализации на территории Курганской области национального проекта «Об-разование»;

информационное сопровождение реализации национального проекта «Образование». 3. Научно-методическое, организационное сопровождение непрерывного развития профессио-

нального мастерства педагогических работников, обеспечения их профессионального роста в рамках поэтапного внедрения национальной системы учительского роста.

4. Совершенствование региональной системы дополнительного профессионального образова-ния, развитие профессиональных компетенций педагогических и руководящих работников в соответ-ствии с профессиональными стандартами. Это обеспечивает инновационное развитие образования Курганской области на основе:

выявления образовательных потребностей педагогических и руководящих работников системы образования в соответствии с федеральными приоритетами, на основе диагностики профессиональ-ных затруднений педагогических работников на основе внешней оценки, контрольно-надзорной дея-тельности и аттестационных процедур;

развития системы непрерывного образования, гибкости и вариативности содержания, техно-логий формального (повышения квалификации и профессиональной переподготовки) и неформально-го образования (методическая работа) с целью содействия профессиональному развитию педагогиче-ских и руководящих работников системы образования;

29

развития содержания, обновления программно-методического обеспечения, совершенствова-

ния организационных форм дополнительного профессионального образования, обеспечивающих ва-

риативность образовательного процесса, включение в программы повышения квалификации автор-

ских тьюторских программ модульных курсов и др.;

организации персонифицированного (индивидуального) повышения квалификации педагогов,

обеспечивающих преодоление профессиональных затруднений на основе проектирования индивиду-

альных программ учительского роста;

организации работы сети учебно-технологических центров и опорных школ для проведения кур-

сов повышения квалификации (стажировки педагогов, мастер-классы, авторские школы, тренинги

и школы педагогического опыта), методического сопровождения образовательных организаций и педа-

гогов и оказания им адресной методической помощи по ликвидации их профессиональных дефицитов.

5. Использование с целью непрерывного развития педагогического мастерства работников си-

стемы образования специально организованного методического пространства педагогического взаи-

модействия многоуровневой системы организации методической работы «Ступени роста» на основе:

созданной методической инфраструктуры регионального, межмуниципального и муниципаль-

ного уровней;

интегративного разноуровневого методического ресурса на региональном, межмуниципаль-

ном, муниципальном и учрежденческом уровнях;

интеграции формального и неформального образования; развития деятельности самообучаю-

щихся организаций Курганской области; клубного и конкурсного движения педагогов;

единой региональной информационно-методической среды и активного привлечения органи-

зационно-методического ресурса федерального и межрегионального уровней, эффективного между-

народного опыта.

6. Совершенствование экспертной деятельности:

внедрение системы менеджмента качества на основе использования Руководства по качеству

и процедурам ГАОУ ДПО ИРОСТ (ГОСТ ISO 9001-2011);

организация экспертной деятельности на основе государственного задания Департамента обра-

зования и науки Курганской области с привлечением специалистов ГАОУ ДПО ИРОСТ на проведе-

ние экспертизы при проведении: государственного контроля качества в сфере образования; государ-

ственного надзора в сфере образования; предлицензионного контроля; аккредитационной экспертизы

образовательной деятельности;

использование результатов экспертной и контрольно-надзорной деятельности в проектирова-

нии содержания повышения квалификации;

внедрение системы аттестации руководителей образовательных организаций, внедрение со-

временных подходов в аттестацию педагогических кадров.

7. Обеспечение условий для осуществления учебного процесса путем обеспечения сохранно-

сти имущества, укрепления материально-технической базы Института.

30

7. РАЗМЕЩЕНИЕ И ТЕЛЕФОНЫ СЛУЖБ ИНСТИТУТА

г. Курган, 640000, ул. Пичугина, 38

г. Курган, ул. Советская, 129, учебный корпус №2

тел./факс 65-12-90

e-mail: [email protected]

тел. 65-12-83

сайт Института irost45.ru

профориентационный сайт 45profor.ru

сайты Регионального консультационного центра

информационных образовательных технологий

doirost.ru

wikikurgan.ru

сайт проекта «Образовательный туризм» otur45.ru

сайт по инновационной деятельности «Региональные инно-

вационные площадки Курганской области»

www.rip45.ru

сайт Интернет-магазина irostizdat-45.nnovo.ru

сайт «Эффективный педагогический опыт

Курганской области»


сайт «Курганский региональный педагогический клуб» https://sites.google.com/site/ll20121974/

сайт педагогических конкурсов

ГАОУ ДПО ИРОСТ «Педагогическая олимпиада»


cайт «VIP – град» («Виртуальный, интеллектуальный,

игровой город: virtual, intellektual, game's town»)


сайт «Региональный интерактивный форум

«Человек в мире профессий»

http://chelovekprofi.jimdo.com

cайт «Веб-квест «Воспитание для всех» http://vospitanie45.jimdo.com

Фамилия, имя, отчество Структурное подразделение Номер

телефона

Номер

кабинета

Пожиленков Дмитрий Викторович И.о. ректора института 65-12-90 305

Бурцева Светлана Владимировна

Секретарь ректора

Заведующая канцелярией

65-12-90 306

Криволапова Нина Анатольевна Первый проректор – проректор по

науке и инновационной деятельности

65-12-91 307

Войткевич Наталья Николаевна Проректор по учебно-методической

работе

65-12-92 303

Ячменев Виктор Дмитриевич

Должикова Римма Александровна

Дружинин Виктор Иванович

Криволапова Нина Анатольевна

Пермякова Елена Сергеевна

Иванова Анна Селиверстовна

Кудрявцева Надежда Ивановна

Михалищева Марина Александровна

Кафедра управления и профессио-

нального образования

65-12-85

308

Квашнин Евгений Геннадьевич

Булакова Наталья Артуровна

Вараксина Любовь Николаевна

Каширин Дмитрий Алексеевич

Кулешова Ольга Тихоновна

Никитина Ирина Яковлевна

Честюнина Наталья Дмитриевна

Шатных Александр Васильевич

Кафедра естественно-

математического образования

65-12-84 309

Шаврина Ольга Геннадьевна

Марфицына Ольга Александровна

Останина Наталья Валерьевна

Сапегина Елена Владимировна

Ушакова Надежда Николаевна

Федорова Ольга Владимировна

Кафедра гуманитарного и эстетиче-

ского образования

65-12-84 310

http://www.profor45.ru/






http://chelovekprofi.jimdo.com/

http://vospitanie45.jimdo.com/

31

Воробьева Татьяна Петровна

Гостюхина Елена Ивановна

Войткевич Наталья Николаевна

Кеппер Надежда Николаевна

Левчук Ирина Вячеславовна

Татаренкова Людмила Александровна

Кафедра педагогики 65-12-98 204

Дементьева Лариса Анатольевна

Гоголева Галина Серафимовна

Дружинина Алена Владимировна

Кочегин Павел Валерьевич

Яговкина Лариса Сергеевна


Кафедра психологии и здоровьесбе-

режения

65-12-99 210

Алфеева Елена Владимировна

Лещева Маргарита Витальевна

Кафедра дошкольного и начального

общего образования

65-12-89

104

Панченко Юлия Викторовна

Тихонова Екатерина Александровна

Толстых Лариса Сергеевна

65-12-97 302

Булакова Наталья Артуровна Факультет профессиональной пере-

подготовки

65-12-89 102

Чумакова Надежда Александровна

Рухлов Александр Владимирович

Хороших Татьяна Александровна

Ключникова Марина Васильевна

Соколова Марина Анатольевна

Центр сопровождения проектов и

программ

65-12-94

207

Лиханова Александра Валерьевна 65-12-93 203

Михалищева

Марина Александровна

Жигалко Светлана Алексеевна

Кашарная Светлана Михайловна

Центр развития образования и циф-

ровизации

65-12-88

101

Чурикова Светлана Анатольевна

Каширина Алена Александровна

Парфенов Михаил Александрович

65-01-03 ул.Техни-

ческая, 3,

207

Поединков Илья Николаевич

Янкелевский Александр Владимирович

65-12-89 103

Шатных Александр Васильевич Центр непрерывного развития про-

фессионального мастерства

65-12-99 208

Бекишева Светлана Николаевна 65-12-89 102

Лушпарь Татьяна Владимировна 65-12-94 207

Барыкина Надежда Владимировна

Волосникова Валентина Федоровна

Нуршаева Вера Серафимовна

Епанчинцева Наталья Михайловна

Федченко Евгения Александровна 65-12-87 108

Фролова Зоя Григорьевна 65-12-88 101

Никитина Ирина Яковлевна 65-12-84 309

Иванова Елена Евгеньевна 65-12-84 310

Любушкина Любовь Юрьевна

Болдырева Ольга Михайловна

Стародумова Наталья Андреевна

65-12-98 202

Кашарная Светлана Михайловна Центр охраны труда и безопасности

жизнедеятельности

65-12-83 ул. Совет-

ская,129

Куган Борис Алексеевич Орган инспекции образования 65-12-99 209

Евстафьева Светлана Александровна 65-12-88 106

Кузнецова Наталья Валерьевна

Веденева Нина Валентиновна

65-01-05 ул.Техни-

ческая, 3,

106

32

Парахин Иван Геннадьевич

Найданов Виктор Павлович


Сурикова Юлия Александровна

Григорьева Ольга Тимофеевна

Учебно-методический отдел 65-12-95 304

Белоногова Алиса Владимировна Информационно-библиотечный отдел 65-12-88 109

Сергеева Антонина Васильевна

Федченко Евгения Александровна

65-12-87 108

Толчинская Анна Владимировна 65-12-95 304

Безродная Юлия Владимировна

Прохорова Татьяна Борисовна

Отдел правового и кадрового обес-

печения

65-12-92 211

Дуганова Светлана Александровна

Черданцева Валентина Владимировна

Шакова Татьяна Михайловна

Бухгалтерия 65-12-96 201

Коваль Виктор Иванович

Баранова Ольга Дмитриевна

Пантилеева Наталья Михайловна

Хозяйственная часть 65-12-87 107

Семенихина Елена Олеговна

Вахта

65-12-87

ул. Пичуги-

на, 38

Горбачевских Ираида Александровна 65-01-06 ул.Техни-

ческая, 3

Махов Сергей Леонидович

Дернов Василий Анатольевич

Гараж 111

8. РАСПОРЯДОК РАБОТЫ ИНСТИТУТА

В Институте установлена 6-дневная рабочая неделя.

Здание Института открыто с 7.00 до 19.00, в субботу – с 7.00 до 15.00.

Заезд и регистрация слушателей, прибывающих на курсы, производятся в соответствующих ка-

бинетах Института с 8.00 до 12.00 по понедельникам.

Рабочий день сотрудников Института Начало Окончание Перерыв

на обед

Административный персонал, заведующие отделами, цен-

трами, научные работники

Профессорско-преподавательский состав, методисты

Библиотека, читальный зал

8.00

8.30

8.00

17.00

16.40

17.00

12.00 – 13.00

12.00 – 13.00

без перерыва

Прием по личным вопросам ректором и проректорами Института производится по понедельни-

кам с 15.00 до 16.00.

Расписание звонков учебных занятий

Понедельник Вторник, среда, четверг Пятница, суббота

1 пара

2 пара

3 пара

4 пара

12.00 – 13.35

13.45 – 15.20

15.30 – 17.05

–

8.30 – 10.05

10.20 – 11.55

13.00 – 14.35

14.50 – 16.25

8.00 – 9.35

9.45 – 11.20

11.30 – 13.05

–

Понедельник и пятница – обязательные присутственные дни для всех штатных преподавателей

и преподавателей-совместителей, среда – присутственный день заведующих кафедрами.

По понедельникам:

в 8.40 – аппаратные совещания у проректоров;

с 9.30 до 11.00 – заседания кафедр, центров, отделов;

в 11.00 – заседание ректората Института.

33

1 понедельник

месяца 8.40 – Общая планерка для всех сотрудников Института

9.15 – Научно-методологический семинар преподавателей и научных сотрудников

(каб. 205)

1 пятница месяца 13.15 – Программно-экспертный совет (каб. 311)

2 пятница месяца 13.00 – Собрания трудового коллектива, профсоюзные мероприятия,

аттестационно-экспертный совет

13.15 – Заседание методического совета

14.30 – Административное совещание коллектива Института (каб. 205)

3 пятница месяца 13.15 – Заседание Областного координационно-экспертного совета по

инновационной деятельности (каб. 105)

4 пятница месяца 13.15 – Редакционно-издательский совет (каб. 301)

14.30 – Заседание ученого совета Института (каб. 205)

9. ГРАФИК РАБОТЫ ИНСТИТУТА В 2020 г.

Нерабочие праздничные дни в 2020 году:

1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января – Новогодние каникулы;

7 января – Рождество Христово;

23 февраля – День защитника Отечества;

8 марта – Международный женский день;

1 мая – Праздник Весны и Труда;

9 мая – День Победы;

12 июня – День России;

4 ноября – День народного единства.

В 2020 году в соответствии с Постановлением Правительства РФ «О переносе выходных дней

в 2020 году» перенесены следующие выходные дни:

с субботы 4 января на понедельник 4 мая;

с воскресенья 5 января на вторник 5 мая.

Следовательно, с учетом переноса выходных дней в 2020 году «новогодние каникулы» для ра-

ботников продлятся 8 дней – с 1 января по 8 января 2020 года. Кроме того, выходные дни в феврале –

с 22 по 24 февраля и марте – с 7 по 9 марта 2020 года. В мае 2020 года выходные дни – с 1 по 5 мая

в связи с празднованием Праздника Весны и Труда, а также с 9 по 11 мая в связи с празднованием Дня

Победы.

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_328918/

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_328918/

34

10. ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ УЧЕНОГО СОВЕТА ИНСТИТУТА

Месяц, число Содержание Ответственные

Февраль, 28 1. Формирование и оценка функциональной грамотности

обучающихся как условие повышения качества образования.

2. Публичный отчет ГАОУ ДПО ИРОСТ по итогам 2019

года

Криволапова Н.А.

Войткевич Н.Н.

Ячменев В.Д.

Март, 27 1. Международные сопоставительные исследования компе-

тентности учителей по вопросам преподавания и обучения

и направления их профессионального развития.

2. Итоги самообследования деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ

за 2019 год



Евстафьева С.А.

Чумакова Н.А.

Май, 29 Внедрение технологии наставничества как условие профес-

сионального развития педагогических работников


Шатных А.В.

Сентябрь, 25 Современная цифровая образовательная среда: состояние и

перспективы развития в мире и России


Квашнин Е.Г.

Чурикова С.А.

Ноябрь, 27 1. Основные задачи реализации государственного задания

ГАОУ ДПО ИРОСТ на 2021 год.

2. Рассмотрение проекта плана работы Института на 2021

год



Декабрь, 25 1. Проект Организации экономического сотрудничества и

развития (ОЭСР) «Будущее образования и навыков: образо-

вание – 2030».

2. Об итогах работы ученого совета Института в 2020 году




Ушакова Н.Н.

11. ПЛАН АДМИНИСТРАТИВНЫХ СОВЕЩАНИЙ ИНСТИТУТА

Месяц, число Содержание Ответственные

Январь, 17 1. О работе виртуальных школ педагога и возможностях

мобильной методической помощи.

2. Утверждение плана работы на следующий месяц*

Шатных А.В.

Кафедры


Февраль, 14 Об исполнении государственных заданий Департамента об-

разования и науки, плана работы, заявок и договоров с МОУО

и ОУ за 2019 год

Ректорат

Март, 13 Об организации работы тьюторов в системе дополнительно-

го профессионального образования. Авторские тьюторские

программы модульных курсов



Шатных А.В.

Бекишева С.Н.

Апрель, 10 О роли ФПП в повышении профессиональной компетентно-

сти работников образования Курганской области


Булакова Н.А.

Май, 15 Управление качеством дополнительного профессионально-

го образования на основе исследования потребностей слу-

шателей


Парахин И.Г.

Июнь, 11 1. Об эффективности работы сетевых педагогических сооб-

ществ.

2. О планировании работы районных методических объеди-

нений на 2020-2021 учебный год

Шатных А.В.



Шаврина О.Г.

Воробьева Т.П.

Август, 21 О роли Института в проведении августовских конференций Шатных А.В.


35

Сентябрь, 11 Технология организации и проведения экспертной деятель-

ности: федеральный и региональный аспект


Евстафьева С.А.


Шатных А.В.

Октябрь, 9 О роли предметных кафедр в повышении профессионально-

го мастерства учителей (от выявления профессиональных

дефицитов до устранения затруднений)



Кафедры

Ноябрь, 13 Об итогах проведения сверки кадров и направлениях пла-

нирования работы на 2021 год



Поединков И.Н.

Декабрь, 11 1. О роли Института в реализации государственной поли-

тики в сфере защиты детства и детствосбережения.

2. О ходе исполнения решений административных совеща-

ний института за 2-е полугодие 2020 года

Дементьева Л.А.

*Утверждение плана работы на следующий месяц является вторым вопросом на всех админи-

стративных совещаниях

12. ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА ИНСТИТУТА

№

п/п

Тематика Ответственные Сроки

1 1. Результаты взаимодействия ММС с ИРОСТ в 2019 г.

2. Определение единой методической темы на 2020-2021

учебный год и организация работы по ее реализации.

3. Рассмотрение критериев оценки деятельности УТЦ


Шатных А.В.

Февраль

2 1. Методическое сопровождение руководителей общеоб-

разовательных учреждений к введению ФГОС среднего



Шатных А.В.

Апрель

3 1. Методическое сопровождение педагогов в межкурсо-

вой период (по результатам диагностики) и построение

их индивидуальных образовательных траекторий в соот-

ветствии с Национальной системой учительского роста и

приоритетами проекта «Учитель будущего» в Альменев-

ском и Далматовском районах

Шатных А.В.


Руководители

ММС Альменев-

ского и Далматов-

ского районов

Сентябрь

4 1. Методическое сопровождение реализации Государ-

ственной концепции развития школьных информацион-

но-библиотечных центров.

2. Итоги работы методсовета за 2020 год

Шатных А.В.

Федченко Е.А.


Ноябрь

36

13. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

13.1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ

Заведующий отделом – Парахин Иван Геннадьевич, тел. 65-12-95

1. КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

1.1. Курсы планового повышения квалификации (ТК – традиционные курсы, ТК/ДК – традиционно-дистанционные, ИК – инновационные)

№

п/п

Категория


Название дополнительной

профессиональной программы

повышения квалификации

Форма

курсо-

вой под-

готовки

Кол-во

часов

Пример-

ные сроки

Ответ-

ственные

Кол-во

слуша-

телей

Педагогические работники ДОО

1. Воспитатели ДОО

И-20-6. ИРОСТ. Система рабо-ты воспитателя ДОО по подго-товке детей к началу школьного обучения в контексте требова-ний ФГОС

ТК 72 03.02-14.02 Алфеева Е.В.

Толстых Л.С.

24


И-17-52. ИРОСТ. Использова-ние потенциала игры в развитии личности и познавательной ак-тивности ребенка дошкольного возраста в контексте требова-ний ФГОС ДО

ТК 72 16.03-27.03 Алфеева Е.В.


36


И-17-53. ИРОСТ. Социализация и эмоциональное благополучие дошкольников в контексте тре-бований ФГОС ДО

ТК 72 06.04-17.04 Алфеева Е.В.


18

4. Музыкальные руководители ДОО

И-18-50-1. ИРОСТ. Моделиро-вание образовательной среды в деятельности музыкального ру-ководителя в соответствии с ФГОС ДО

ТК/ДК 72 Начало – 27.01-31.01, окончание –

21.02

Федорова О.В.

23

5. Музыкальные руководители ДОО

И-18-50-2. ИРОСТ. Моделиро-вание образовательной среды в деятельности музыкального ру-ководителя в соответствии с ФГОС ДО

ТК 72 21.09-02.10 Федорова О.В.

18


И-18-9. ИРОСТ. Создание ди-намической развивающей обра-зовательной среды в группе детского сада в контексте тре-бований ФГОС ДО

ТК 72 19.10-30.10 Алфеева Е.В.


26

7. Педагоги-логопеды, вос-питатели ло-гопедических групп ДОО

И-20-7. ИРОСТ. Формирование профессионально значимых компетенций учителей-логопе-дов и воспитателей логопедиче-ских групп в контексте ФГОС ДО

ТК 72 09.11-20.11 Алфеева Е.В.

Тихонова Е.А.


20

8. Воспитатели ДОО, педаго-ги-психологи ДОО

У-20-47. КГУ. Современные технологии психолого-педаго-гического сопровождения и поддержки участников образо-вательного процесса в до-школьном учреждении

ТК 72 10.02-21.02 Ищенко Н.В.

10

37

9. Воспитатели

ДОО, педаго-

ги-психологи

ДОО

У-20-49. КГУ. Качество до-

школьного образования: требо-

вания шкал ECERS-R и ECERS-

3 к организации образователь-

ной развивающей среды в груп-

пе детского сада в контексте

требований ФГОС ДО

ТК 72 20.04-30.04 Ищенко

Н.В.

17


ДОО

У-18-45. КГУ. Создание цен-

тров детских интересов в груп-


повышения качества дошколь-

ного образования с точки зре-

ния ФГОС ДО

ТК 72 07.09-18.09 Ищенко

Н.В.

18


ДОО

У-18-46. КГУ. Развитие про-

странственного и технического

мышления у дошкольников че-

рез организацию образователь-

ной развивающей среды в груп-


требований ФГОС ДО

ТК 72 28.09-09.10 Ищенко

Н.В.

10


ДОО

У-20-48. КГУ. Социально-лич-

ностное развитие детей до-

школьного возраста в условиях

детского сада и семьи

ТК 72 02.11-13.11 Ищенко

Н.В.

8


ДОО

У-20-30. КГУ. Образование де-

тей дошкольного возраста с

ограниченными возможностями

здоровья в процессе реализации

ФГОС ДО

ТК 72 30.11-11.12 Ищенко

Н.В.

16


ДОО, старшие

воспитатели

ДОО, педаго-

ги-психологи,

социальные

педагоги

Ш-19-21. ШГПУ. Организация

работы с лицами с ОВЗ и деть-

ми-инвалидами в ДОО в режи-

ме инклюзии

ТК/ДК 72 Начало –

09.11-11.11,

окончание –

19.11-20.11

Птицына

М.А.

24


ДОО

П-20-58. КПК. Работа воспита-

теля с детьми раннего возраста

(от 2 месяцев до 3 лет)

ТК 72 27.01-07.02 Охохонина

Т.С.

13


ДОО

П-18-30. КПК. Инструментарий

оценки образовательной среды

детского сада (шкалы ECERS-

R) и возможности его использо-

вания в практической деятель-

ности педагога ДОО


Т.С.

16

Педагоги начальных классов

17. Педагоги

начальных

классов, педа-

гоги-психоло-

ги, социальные

педагоги,

классные

руководители,

педагоги-

организаторы

У-20-46. КГУ. Система работы

педагога с семьей воспитанника

с учетом требований ФГОС

ТК 72 20.01-31.01 Ищенко

Н.В.

24

38

18. Педагоги начальных классов, педа-гоги-психоло-ги, социальные педагоги, классные руководители, педагоги-организаторы

У-17-47. КГУ. Инклюзивное об-разование в процессе реализа-ции ФГОС НОО для детей с ОВЗ

ТК 72 25.02-06.03 Ищенко Н.В.

29

19. Педагоги начальных классов

У-19-32. Система работы педа-гога по формированию детского коллектива и адаптации к нача-лу школьного обучения в кон-тексте требований ФГОС НОО и профстандарта педагога

ТК 72 25.05-05.06 Ищенко Н.В.

12


У-20-29. КГУ. Психологические аспекты формирования учебной деятельности и профилактики детской неуспешности в кон-тексте требований ФГОС НОО и профстандарта педагога

ТК 72 08.06-19.06 Ищенко Н.В.

30


Ш-19-13. ШГПУ. Организация процесса обучения в начальной школе с применением элек-тронного обучения и дистанци-онных образовательных техно-логий как инвариант професси-онального стандарта «Педагог»

ТК/ДК 72 Начало – 23.03-25.03, окончание – 02.04-03.04

Птицына М.А.

38


Ш-20-18. ШГПУ. Технологиче-ский подход в методике актив-ного обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС НОО

ДК 72 21.09-16.10 Птицына М.А.

39


П-20-61. КПК. Современный школьный урок в свете требо-ваний ФГОС НОО и професси-онального стандарта педагога

ТК 72 10.03-20.03 Охохонина Т.С.

17

Педагоги информатики

24. Педагоги информатики

Ш-18-19. ШГПУ. Образова-тельная робототехника

ДК 72 03.02-14.02 Птицына М.А.

4

Педагоги математики

25. Педагоги математики

У-20-40. КГУ. Современные образовательные технологии при подготовке к ЕГЭ по мате-матике

ТК 72 19.10-30.10 Ищенко Н.В.

16


Ш-20-16. ШГПУ. Особенности подготовки учащихся к итого-вой аттестации по математике



7


Ш-20-17. ШГПУ. Организация изучения математики с приме-нением электронного обучения и дистанционных образователь-ных технологий в условиях пе-рехода на ФГОС среднего об-щего образования



19

39

Педагоги физики, астрономии

28. Педагоги физики

Ш-20-26. ШГПУ. Организация изучения физики с применением электронного обучения и ди-станционных образовательных технологий в условиях перехода на ФГОС среднего общего обра-зования



13

Педагоги химии, биологии

29. Педагоги химии, биологии

У-18-32. КГУ. Современные технологии в естественнонауч-ном образовании школьников. Реализация требований ФГОС

ТК 72 16.03-27.03 Ищенко Н.В.

13

30. Педагоги химии

Ш-20-25. ШГПУ. Технологии активного обучения и методика преподавания химии в основ-ной и средней школе в услови-ях реализации ФГОС нового поколения



5

31. Педагоги биологии

Ш-20-11. ШГПУ. Технологии активного обучения и методика преподавания биологии в ос-новной и средней школе в усло-виях реализации ФГОС нового поколения



8

Педагоги географии

32. Педагоги географии

У-20-45. КГУ. Современные проблемы преподавания гео-графии в школе

ТК 72 03.02-14.02 Ищенко Н.В.

13

33. Педагоги географии

Ш-20-12. ШГПУ. Технологии активного обучения и методика преподавания географии в ос-новной и средней школе в усло-виях реализации ФГОС нового поколения



9

Педагоги русского языка и литературы

34. Педагоги рус-ского языка и литературы

И-20-2. ИРОСТ. Современные образовательные технологии – средство реализации ФГОС СОО в преподавании русского языка и литературы

ИК 72 Начало 21.10-23.10, окончание– 11.11-13.11



Сурикова Ю.А.

12


У-19-42. КГУ. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в усло-виях реализации ФГОС

ТК 72 16.03-27.03 Ищенко Н.В.

13


У-20-41. КГУ. Реализация но-вых компетенций на занятиях по русскому языку в соответ-ствии с ФГОС

ТК 72 19.10-30.10 Ищенко Н.В.

16


Ш-19-12. ШГПУ. Организация проектной деятельности учите-ля литературы и русского языка в рамках ФГОС

ТК/ДК 72 Начало 17.02-19.02, окончание – 27.02-28.02


19

Педагоги истории, обществознания

38. Педагоги ис-тории, обще-ствознания

У-20-33. КГУ. Обновление ис-торического образования в условиях реализации историко-культурного стандарта и ФГОС

ТК 72 05.10-16.10 Ищенко Н.В.

17

40

39. Педагоги ис-

тории, обще-

ствознания

Ш-20-14. ШГПУ. Методическое

обеспечение курсов истории и

обществознания в условиях ре-

ализации ФГОС

ТК/ДК 72 Начало

03.02-05.02,


13.02-14.02

Птицына

М.А.

12


тории, обще-

ствознания

Ш-20-15. ШГПУ. Методическое

обеспечение курса «Основы ре-

лигиозных культур и светской

этики»


03.02-05.02,


13.02-14.02

Птицына

М.А.

7

Педагоги иностранного языка


иностранного

языка

И-19-10. ИРОСТ. Актуальные

вопросы теории и методики

преподавания иностранных

языков

ТК

(стажи-

ровка)

72 Начало

17.02-19.02,


13.03

Марфицына

О.А.

Сапегина

Е.В.

17



языка

И-20-56. ИРОСТ. Урок ино-

странного языка в контексте

реализации ФГОС

ТК

(стажи-

ровка)

72 Начало

12.10-14.10,


30.10

Марфицына

О.А.

Сапегина

Е.В.

15



языка

У-20-54. КГУ. Формирование

универсальных учебных дей-

ствий обучающихся средствами

иностранного языка в условиях


ТК 72 02.03-13.03 Ищенко

Н.В.

24



языка

Ш-20-13. ШГПУ. Особенности

преподавания иностранного

языка в условиях реализации

образовательных концепций в

организациях, реализующих

основные общеобразовательные

программы


12.10-14.10,


22.10-23.10

Птицына

М.А.

20

Педагоги предметной области «Искусство» (музыка, ИЗО, МХК)

45. Педагоги ИЗО И-20-10. ИРОСТ. Актуальные

вопросы теории и методики

преподавания изобразительно-

го искусства

ТК

(стажи-

ровка)

72 Начало –

10.02-13.02,


17.03-18.03

Федорова

О.В.

16

46. Педагоги ИЗО Ш-19-15. ШГПУ. Организация

изучения изобразительного ис-

кусства с применением элек-

тронного обучения и дистанци-

онных образовательных техно-

логий как инвариант професси-

онального стандарта «Педагог»


30.03-01.04,


09.04-10.04

Птицына

М.А.

5

Педагоги технологии


технологии

Ш-19-17. ШГПУ. Организация

изучения технологии с примене-

нием электронного обучения и

дистанционных образователь-

ных технологий как инвариант

профессионального стандарта

«Педагог»


30.03-01.04,


09.04-10.04

Птицына

М.А.

5

Педагоги физической культуры, тренеры преподаватели

48. Педагоги фи-

зической куль-

туры

И-18-28. ИРОСТ. Организация

и эффективность использования

внеурочной формы работы по

физическому воспитанию в об-

разовательном учреждении

ТК 72 27.01-07.02 Кочегин

П.В.

Дружинина

А.В.

16

41

49. Педагоги фи-зической куль-туры, тренеры-преподаватели

У-20-34. КГУ. Организация и содержание физического вос-питания в условиях реализа-ции новых образовательных стандартов

ТК 72 30.03-10.04 Ищенко Н.В.

13

50. Педагоги фи-зической куль-туры

Ш-20-24. ШГПУ. Взаимосвязь общего и дополнительного об-разования по физической куль-туре в условиях реализации фе-деральных государственных стандартов среднего общего образования



30

Преподаватели-организаторы ОБЖ

51. Преподавате-ли-организа-торы ОБЖ

Ш-20-19. ШГПУ. Преподавание модуля «Здоровый образ жизни и оказание первой медицинской помощи» предмета ОБЖ в условиях реализации федераль-ных государственных стандар-тов среднего общего образова-ния



13

Педагоги-психологи, социальные педагоги, классные руководители и педагоги-организаторы

52. Педагоги ОО, педагоги-психологи

Ш-20-21. ШГПУ. Организация работы с лицами с ОВЗ и деть-ми-инвалидами в образователь-ной организации в режиме ин-клюзии



35

53. Педагоги ОО, педагоги-психологи, дефектологи

Ш-20-22. ШГПУ. Коррекцион-но-развивающая работа с деть-ми и обучающимися, в том чис-ле работа по восстановлению и реабилитации



8

Педагоги дополнительного образования

54. Педагоги до-полнительного образования, методисты УДО

И-18-4. ИРОСТ. Проектирова-ние деятельности педагога до-полнительного образования с учетом требований професси-онального стандарта

ТК 72 23.03-03.04 Воробьева Т.П.

Татаренко-ва Л.А.

22

55. Педагоги до-полнительного образования

У-20-50. КГУ. Педагогика и ме-тодика дополнительного обра-зования в свете новых требова-ний и современных стандартов

ТК 72 06.04-17.04 Ищенко Н.В.

17


У-20-51. КГУ. Менеджмент ка-чества как условие развития системы дополнительного обра-зования на современном этапе

ТК 72 16.11-27.11 Ищенко Н.В.

8


Ш-19-14. ШГПУ. ИКТ-компе-тентность педагога дополни-тельного образования как инва-риант профессионального стан-дарта «Педагог»



16

Мастера и педагоги УПО

58. Преподаватели ПОО

Ш-19-16. ШГПУ. Организация обучения в образовательных организациях СПО с примене-нием электронного обучения и дистанционных образователь-ных технологий



10

42

59. Преподаватели

специальных

дисциплин,

мастера произ-

водственного

обучения

П-19-26. Внедрение современ-

ных образовательных техноло-

гий в профессиональной обра-

зовательной организации


Т.С.

22

Педагоги-логопеды, дефектологи, воспитатели логопедических групп, олигофренопедагоги

60. Педагоги-

логопеды, вос-

питатели ло-

гопедических

групп

У-19-33. КГУ. Дифференциаль-

ная диагностика и технологии

реализации вариативных стра-

тегий коррекционно-логопеди-

ческой работы по преодолению

речевых нарушений у лиц в со-

ответствии с ФГОС

ТК 72 16.11-27.11 Ищенко

Н.В.

15

61. Логопеды Ш-20-20. ШГПУ. Актуальные

проблемы современной логопе-

дии


18.05-20.05,


28.05-29.05

Птицына

М.А.

8

1.2. Целевые курсы ПК ИРОСТ (госзадание ДОиН)

Часть 1

(ТК – традиционные курсы, ДК – дистанционные, ТК/ДК – традиционно-дистанционные,

ИК – инновационные)

№

п/п

Категория



профессиональной

программы повышения


Форма

курсо-

вой под-

готовки

Кол-во

часов

Пример-

ные сроки

Ответ-

ственные

Кол-во

слуша-

телей

Дошкольное образование

1. Педагоги

ДОО, реали-

зующие про-

граммы ранне-

го возраста

Психолого-педагогические ос-

новы работы с детьми раннего

возраста в контексте ФГОС ДО

(программа «Теремок»)

ИК 36 Начало –

04.02,


05.03

Алфеева

Е.А.

Лещева

М.В.

Тихонова

Е.А.

25

2. Педагоги ДО Развитие актуальных професси-

ональных компетенций до-

школьников через чемпионат-

ное движение «KidSkills»

ТК 24 06.05-08.05 Алфеева

Е.А.

Лещева

М.В.

25

3. Педагоги

ДОО, руково-

дители ДО,

участвующие

в проекте

Реализация программы «Вдох-

новение» (гибкое планирование

в работе педагога)


14.01,


10.03

Алфеева

Е.В.

Лещева

М.В.

25

4. Педагоги ДОО Компетенции педагога по

обеспечению эмоционального

благополучия детей раннего

возраста

ТК 24 14.04-16.04 Алфеева

Е.В.

Толстых

Л.С.

25

Общее образование

5. Руководители,

зам. руководи-

телей ОУ, ру-

ководители

структурных

подразделений

Система оценки достижения

планируемых результатов осво-

ения ООП ООО и СОО


17.02-19.02,


26.03-27.03

Ячменев

В.Д.

Криволапо-

ва Н.А.

Иванова

А.С.

20

43

6. Руководители, зам. руководи-телей ОУ, ру-ководители структурных подразделений

Использование результатов не-зависимых оценочных процедур по переводу школы в эффек-тивный режим работы

ИК 72 Начало – 10.03-12.03, окончание – 14.05-15.05


Криволапо-ва Н.А. Иванова

А.С.

20

7. Руководители, зам. руководи-телей ОУ, ру-ководители структурных подразделений

Введение ФГОС СОО в обще-образовательных организациях

ИК 72 1 группа: начало –

16.03-18.03, окончание – 16.04-17.04;

2 группа: начало –

06.04-08.04, окончание – 18.05-19.05


Криволапо-ва Н.А. Иванова

А.С.

40

8. Руководители ОО, специали-сты МОУО, работники школ с низки-ми результа-тами обучения и школ, функ-ционирующих в неблагопри-ятных соци-альных усло-виях (команд-ное представи-тельство)

Разработка и реализация про-грамм по повышению качества образования в школе

ИК

72 1 группа: начало –

10.02-12.02, окончание – 02.04-03.04

Криволапо-ва Н.А.



Иванова А.С.

25

9. Зам. директо-ров по УВР, учителя начальных классов

Использование результатов ВПР в деятельности учителя начальных классов

ТК

24

10.02-12.02 Панченко Ю.В.

20


Программирование на Python ТК 36 10.02-14.02 Квашнин Е.Г.

15


Осуществление профессиональ-ной деятельности учителя ин-форматики в условиях реализа-ции федеральных государствен-ных стандартов и профессио-нального стандарта «Педагог»

ТК/ДК 72 УД – 22.01, 02.03-04.03


20

12. Педагогиче-ские работни-ки общего об-разования

Повышение компетенций ра-ботников образовательных ор-ганизаций в области современ-ных технологий онлайн-обучения

ТК/ДК 36 УД- 18.03, 20.04-22.04


Честюнина Н.Д.

20

13. Педагоги ма-тематики, пе-дагоги истории и общество-знания, педаго-ги, ведущие курс «Финан-совая грамот-ность»

Содержание и методика препо-давания курса финансовой гра-мотности различным категори-ям обучающихся

ТК/ДК 36 1 группа: начало –

18.02, окончание –

07.04; 2 группа: начало –

19.02, окончание –

08.04

Каширин Д.А.

Кулешова О.Т.

50

44

14. Учителя физики

Повышение профессиональной компетенции учителя в вопро-сах подготовки обучающихся к государственной итоговой ат-тестации по физике в условиях реализации ФГОС ОО

ТК/ДК

72 УД – 22.01, 17.02-21.02

Никитина И.Я.

20

15. Учителя химии

Подготовка экспертов к прове-дению государственной итого-вой аттестации по химии (ре-альный эксперимент)

ТК 16 1 группа: 20.01-22.01;

2 группа: 27.01-29.01;

3 группа: 03.02-05.02;

4 группа: 10.02-12.02


150


Проектирование содержания образования в системе требова-ний федерального государ-ственного образовательного стандарта основного общего образования (русский язык)

ТК/ДК 72 УД – 18.03, 22.04-24.04



20


Развитие устной и письменной речи детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

ТК 36 20.01-24.01 Шаврина О.Г.

Гоголева Г.С.


20

18. Руководители и учителя тех-нологии, ин-форматики, ОБЖ Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точки роста»

Проектирование учебных про-грамм курсов в рамках реализа-ции регионального проекта «Точки роста»

ИК

72 1 полугодие



Кеппер Н.Н.

Кочегин П.В.

Левчук И.В.

40

19. Руководители службы школьной ме-диации (школьной службы при-мирения), за-местители ди-ректора по УВР, методи-сты, педагоги-психологи, социальные педагоги обра-зовательных организаций

Организация службы медиации (школьной службы примире-ния) в образовательной органи-зации

ТК 16 07.04-08.04 Дементьева Л.А.

Фролова З.Г.

20

20. Педагоги-психологи ОО, социальные педагоги ОО, КОЦ

Психолого-педагогические ас-пекты работы с неблагополуч-ной семьей



20

45

21. Технические специалисты ППЭ

Организационное и технологи-ческое обеспечение процедур оценки качества образования – внедрение новых технологий проведения ГИА

ТК 16

1 группа: 14.01-16.01;

2 группа: 21.01-23.01


50

22. Руководители ППЭ, члены ГЭК

Организация работы пункта проведения экзамена

ТК 24

1 группа: 17.02-19.02;

2 группа: 26.02-28.02;

3 группа: 02.03-04.03;

4 группа: 11.03-13.03



150

23. Эксперты предметных комиссий ГИА-9

Проверка экзаменационных ра-бот обучающихся

ТК 24 Январь-февраль

Кафедра ЕМО

Кафедра ГиЭО

50

24. Эксперты предметных комиссий ГИА-11

Проверка экзаменационных ра-бот обучающихся

ТК 24 Январь-февраль



50

Дополнительное образование


Проектирование методических кейсов и дополнительных обще-образовательных программ



Татаренко-ва Л.А.

20

Профессиональное образование

26. Руководящие и педагогиче-ские работни-ки профессио-нальных обра-зовательных организаций

Практико-ориентированное обучение при реализации про-грамм среднего профессиональ-ного образования


Михалище-ва М.А. Жигалко

С.А.

25

27. Педагогиче-ские работни-ки профессио-нальных обра-зовательных организаций

Проектирование образователь-ных программ в рамках ФГОС общего образования



Жигалко С.А.

25

Социально-педагогическая поддержка детства

28. Педагоги гос-ударственных общеобразова-тельных орга-низаций, ОО, реализующих обучение по адаптирован-ным образова-тельным про-граммам для детей с огра-ниченными возможностя-ми здоровья (ОВЗ)

Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в рамках ФГОС НОО обучаю-щихся с ОВЗ

ТК 72 17.02-28.02 Гоголева Г.С.


20

46

29. Педагоги гос-ударственных общеобразова-тельных орга-низаций, ОО, реализующих обучение по адаптиро-ванным обра-зовательным программам для детей с ограничен-ными возмож-ностями здо-ровья (ОВЗ)

Проектирование рабочих про-грамм для работы с детьми с ОВЗ в рамках ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ

ТК 36 16.03-20.03 Гоголева Г.С.


20

30. Педагоги гос-ударственных общеобразова-тельных орга-низаций, ОО, реализующих обучение по адаптиро-ванным обра-зовательным программам для детей с ограничен-ными возмож-ностями здо-ровья (ОВЗ)

Вхождение в образовательное пространство ОО детей с рас-стройством аутистического спектра

ТК 36 06.04-10.04 Гоголева Г.С.


20

31. Руководители, специалисты ПМПК. Пред-седатели, спе-циалисты ППк

Деятельность ПМПК и школь-ных психолого-педагогических консилиумов



20

Индивидуальное повышение квалификации учителей

№

п/п

Категория

слушателей

Название ДПП ПК,

основное

содержание

Форма

курсо-

вой под-

готовки

Кол-во

часов

Пример-

ные

сроки

Ответ-

ственные

Кол-во

слу-

шате-

лей

1 Педагоги географии

Особенности деятельности учителя географии по дости-жению предметных результа-тов обучающихся в условиях ФГОС

ТК/ДК 72 Начало – 03.03-05.03,


08.04-09.04

Шатных А.В.


15

2 Педагоги истории и общество-знания

Проектирование и реализация индивидуальных программ совершенствования учитель-ского роста (история)

ТК 72 Начало – 02.03-03.03,


20.03

Останина Н.В.

20

47

1.3. Целевые курсы ПК ИРОСТ (госзадание ДОиН)

Часть 2

(ТК – традиционные курсы, ДК – дистанционные, ТК/ДК – традиционно-дистанционные, ИК – инновационные)

№

п/п

Категория






Форма

курсо-

вой под-

готовки

Кол-во

часов

Пример-

ные сроки

Ответ-

ственные

Кол-во

слуша-

телей


1. Педагоги

ДОО, руково-

дители ДОО

Исполнение ФГОС ДО: разви-

тие мыслительных и речевых

компетенций дошкольников

ТК 36 14.09-18.09 Тихонова

Е.А.

Лещева

М.В.

Толстых

Л.С.

25

2. Педагоги ДОО Педагогическое сопровождение

дошкольников с ОВЗ в процессе

реализации ФГОС ДО и проф-

стандарта


08.09-09.09,


22.10

Тихонова

Е.А.

25

3. Руководители

ДО, руководи-

тели МОУО

Современные подходы к разра-

ботке и содержанию ООП ДО

(вариативная часть, региональ-

ная составляющая)

ТК 36 19.10-23.10 Должикова

Р.А.

Бекишева

С.Н.

25


ОО («школа-

сад»)

Управление ресурсами образо-

вательного комплекса «школа-

сад» в контексте действующего

законодательства

ИК 72 1 группа:

начало –

26.10-28.10,


23.11-25.11;

2 группа:

начало –

09.11-11.11,


07.12-09.12

Ячменев

В.Д.

Должикова

Р.А.

Иванова

А.С.

50

Общее образование


ОО, специали-

сты МОУО,

работники

школ с низки-

ми результа-

тами обучения

и школ, функ-

ционирующих

в неблагопри-

ятных соци-

альных усло-

виях (команд-

ное представи-

тельство)

Разработка и реализация про-

грамм по повышению качества

образования в школе

ИК

72 2 группа:

начало –

21.09-23.09,


15.10-16.10;

3 группа:

начало –

28.09-30.09,


22.10-23.10

Криволапо-

ва Н.А.

Ячменев

В.Д.

Дементьева

Л.А.

Иванова

А.С.

50

6. Заместители

директоров по

ВР, педагоги

Планирование и организация

воспитательной работы

в условиях внедрения пример-

ной программы воспитания.

Проектирование рабочей про-

граммы воспитания


начало –

22.09-23.09,


20.10-21.10;

Гостюхина

Е.И.

Левчук И.В.

40

48

2 группа:

начало –

29.09-30.09,


27.10-28.10

7. Руководители,

специалисты,

методисты

МОУО, ММС

Основы управления муници-

пальной системой образования

ТК 36 23.11-27.11 Дружинин

В.И.

Бекишева

С.Н.

15

8. Педагоги

начальных

классов

Методика обучения игре в

шахматы

ТК 36 Октябрь-

ноябрь

Найданов

В.П.

25


и учителя тех-

нологии, ин-

форматики,

ОБЖ Центров

образования

цифрового и

гуманитарного

профилей

«Точки роста»)

Формирование и развитие ком-

петенций педагогических ра-

ботников в сфере информаци-

онно-коммуникационных тех-

нологий и информационной

безопасности

ТК/ДК 36

УД – 09.09,

26.10-28.10

Квашнин

Е.Г.

Честюнина

Н.Д.

25

10. Педагоги хи-

мии, биологии

Особенности обучения детей с

ограниченными возможностями

здоровья (ОВЗ) в условиях реа-

лизации ФГОС (учебные пред-

меты «Химия», «Биология»)

ТК 36 16.11-20.11 Булакова

Н.А.

Вараксина

Л.Н.

20

11. Учителя рус-

ского языка

Подготовка обучающихся

к итоговому собеседованию

ТК 24 1 группа:

26.10-28.11;

2 группа:

09.11-11.11

Шаврина

О.Г.

Лушпарь

Т.В.

40

12. Учителя рус-

ского языка

Подготовка экспертов к оцени-

ванию итогового собеседования


16.11-18.11;

2 группа:

23.11-25.11

Шаврина

О.Г.

Сурикова

Ю.А.

40

13. Школьные

библиотекари,

зам. директо-

ров по УВР,

специалисты

МОУО, кури-

рующие

направление

«Школьные библиотеки нового

поколения» (создание информа-

ционно-библиотечных центров,

современные подходы и техно-

логии, а также ифраструктурные

и образовательные решения,

позволяющие повысить значе-

ние школьной библиотеки как

ключевого элемента школьного

образовательного пространства)

ТК 36 09.11-13.11 Федченко

Е.А.

20

14. Педагоги тех-

нологии (тру-

дового обуче-

ния), работа-

ющие с обуча-

ющимися

с ОВЗ

Проектирование учебно-плани-

рующей документации по тех-

нологии (трудовому обучению)

для детей с ОВЗ


12.10-14.10,


07.12-08.12

Кеппер

Н.Н.

Гоголева

Г.С.

Татаренко-

ва Л.А.

20


зической куль-

туры

Реализация внеурочной дея-

тельности в рамках проекта

«Школьный спорт»

ТК 36 05.10-09.10 Кочегин

П.В.

Дружинина

А.В.

15

49

16. Зам. руководи-

телей по

УВР, ВР; клас-

сные руково-

дители, соци-

альные педаго-

ги, педагоги-

психо-логи,


отвечающие за

организацию

здоровьесбе-

режения в ОО

Современные технологии про-

филактики употребления пси-

хоактивных веществ и распро-

странения ВИЧ-инфекции среди

детей, подростков и молодежи

ТК 36 26.10-30.10 Дружинина

А.В.

Дементьева

Л.А.

Федорова

О.В.

20

17. Медиаторы

служб школь-

ной медиации

(школьной

службы при-

мирения), за-

местители ди-

ректора по

УВР, методи-

сты, педагоги-

психологи,

социальные

педагоги обра-

зовательных

организаций

Теоретические и прикладные

аспекты деятельности службы

школьной медиации (школьной

службы примирения) в ОО

ТК 16 21.10-22.10 Дементьева

Л.А.

Фролова

З.Г.

20

18. Зам. руководи-

телей по УВР,

ВР, классные

руководители.

Методисты

ММС по ВР.

Педагоги-пси-

хологи, соци-

альные педа-

гоги, педагоги-

организаторы

Создание психологически без-

опасной образовательной среды

школы и профилактика суици-

дального поведения детей и

подростков

ТК

36 12.10-16.10 Дементьева

Л.А.

Федорова

О.В.

25


психологи,

педагоги

ГКОУ, соци-

альные педа-

гоги, классные

руководители,

руководители

ОО

Суицидальное поведение: про-

филактика и коррекция

ДК 36 19.10-06.11 Яговкина

Л.С.

Федорова

О.В.

20


20. Педагогиче-

ские работни-

ки УДО

Организация и осуществление

дополнительного образования

детей с ограниченными воз-

можностями здоровья и инва-

лидов

ТК 72 12.10-23.10

Воробьева

Т.П.

Гоголева

Г.С.

Татаренко-

ва Л.А.

20

50

Профессиональное образование

21. Руководящие,

педагогиче-

ские работни-

ки и обучаю-

щиеся вы-

пускных кур-

сов професси-

ональных об-

разовательных


Формирование ключевых ком-

петенций цифровой экономики

для определенного вида про-

фессиональной деятельности с

прохождением независимой

оценки


начало –

05.10-07.10,


06.11;

2 группа:

начало –

09.11-11.11,


11.12

Михалище-

ва М.А.

Жигалко

С.А.

50

Индивидуальное повышение квалификации учителей

№

п/п

Категория

специали-

стов

Название

дополнительной




Форма

курсо-

вой под-

готовки

Кол-во

часов

Пример-

ные сроки

Ответ-

ственные

Кол-во

слуша-

телей

1 Педагоги

информатики

Методика обучения, совре-

менные технологии и иннова-

ции по преподаваемому

предмету (информатика)

ТК/ДК 72 УД –

09.09

19.10-

21.10

Квашнин

Е.Г.

15

1.4. Целевые курсы ПК ИРОСТ (договоры с МОУО или ОУ)

(ТК – традиционные курсы, ДК – дистанционные, ТК/ДК – традиционно-дистанционные,

ИК – инновационные)

№

п/п

Категория

специали-

стов

Название

дополнительной




Форма

курсо-

вой под-

готовки

Кол-во

часов

Пример-

ные сроки

Ответ-

ственные

Кол-во

слуша-

телей

Заведующие ДОО, зам. заведующих ДОО, старшие воспитатели, воспитатели,

педагогические работники ДОО

1. Руководите-

ли ДОО,

зам. руково-

дителей ДОО

Перспективы развития ДОО:

управление, технологии, ре-

сурсы


02.03-

04.03,

окончание

–

13.04-

15.04

Должико-

ва Р.А.

Иванова

А.С.

22


ли ДОО,


дителей

ДОО,


ДОО

Образовательные технологии

в дошкольном образователь-

ном учреждении (авторские

школы)

ТК

72 1 группа:

17.02-

28.02;

2 группа:

10.03-

20.03;

3 группа:

30.03-

10.04

Должико-

ва Р.А.

Тихонова

Е.А.

Лещева

М.В.

Толстых

Л.С.

63


ли ДОО,


дителей ДОО

Качество дошкольного обра-

зования: психологические

подходы в формировании

и построении взаимодействия

в педагогическом коллективе

ТК 24 05.02-

07.02

Алфеева

Е.В.

Лещева

М.В.

Тихонова

Е.А.

22

51

4. Руководите-ли ДОО, зам. руково-дителей ДОО, воспитатели ДОО

Качество дошкольного обра-зования: взгляд на самостоя-тельную активность ребенка в образовательной среде

ТК 24 01.04-03.04

Алфеева Е.В.

Лещева М.В.


16


Качество дошкольного обра-зования: содействие принятию разнообразия в группе детско-го сада (шкалы ECERS-R, ECERS-3)

ТК 24 11.03-13.03


Лещева М.В.


24


Качество дошкольного обра-зования: проектирование пе-дагогами образовательной среды ДОО

ТК 24 1 группа: март

(МБДОУ «Детский

сад №54»);

2 группа: май

(МБДОУ «Детский

сад №100»); 3 группа:

июнь (МБДОУ «Детский

сад №55»);

4 группа: сентябрь (МКДОУ «Курта-

мышский детский

сад №8»)



52


Качество дошкольного обра-зования: построение взаимо-действия участников образо-вательного процесса ДОО

ТК

24 Апрель «Детский

сад №129»



14


Организация образовательной деятельности с детьми до-школьного возраста в услови-ях реализации ФГОС ДОО (Только для вновь пришед-

ших педагогов.)

ТК 72 1 группа: начало –

10.02-14.02,

окончание – 03.03;


02.03-06.03,


Лещева М.В.

Панченко Ю.В.

89

52


30.03-03.04,



14.09-18.09,



12.10-16.10,

окончание – 03.11


Шадринский ММИМЦ. Психолого-педагогические аспекты развития ребенка раннего возраста

ТК/ДК 72 04.09-29.10


Епанчин-цева Н.М.

18


Шадринский ММИМЦ. Воспитание и обучение до-школьников с ограничен-ными возможностями здоро-вья в процессе реализации ФГОС ДО

ДК 72 1 группа: 10.02-06.03;

2 группа: 16.03-10.04;

3 группа: октябрь-ноябрь

Яговкина Л.С.


76


Современные средства разви-тия конструктивно-модельной деятельности дошкольников в контексте ФГОС ДО

ТК/ДК 36 УД – 23.03, 14.04-16.04


Честюни-на Н.Д.

12


Формирование элементарных математических представле-ний у детей дошкольного воз-раста современными сред-ствами обучения и воспитания

ТК/ДК 72 УД – 15.09 1 группа:

06.10-08.10;

2 группа: 20.10-22.10;

3 группа: 10.11-12.11



58


Раннее детство: психолого-педагогические подходы к ор-ганизации образовательной деятельности

ТК 24 29.09-01.10


Лещева М.В.



25


Психолого-педагогические основы работы с детьми ран-него возраста в контексте ФГОС ДО и профстандарта

ТК 72 1 группа: 13.01-24.01;

2 группа: 17.02-29.02


Лещева М.В.


45

53


ДОО

Создание безопасной и психо-

логически комфортной образо-

вательной среды и поддержа-

ние эмоционального благопо-

лучия детей в ДОО

ТК/ДК 36 03.09-

28.09

Алфеева

Е.В.

Лещева

М.В.

17


ДОО

Формирование профессио-

нально значимых компетен-

ций для решения образова-

тельных задач развития детей

раннего и дошкольного воз-

раста с учетом их индивиду-

альных особенностей

ТК/ДК 72 1 группа:

начало –

18.02-

19.02,

окончание

–

08.04;

2 группа:

начало –

02.03-

03.03,

окончание

–

29.04

Алфеева

Е.В.

Лещева

М.В.

56


ДОО

Организация общения и созда-

ние условий для конструктив-

ного взаимодействия детей

в разных видах деятельности

ТК/ДК 36 02.10-

11.11

Алфеева

Е.В.

Лещева

М.В.

26


психологи

ДОО

Организация деятельности

педагога-психолога в услови-

ях реализации ФГОС ДО и

профстандарта


04.03,

окончание

– 30.04

Алфеева

Е.В.

Федорова

О.В.

15


ДОО




тельных задач математическо-

го развития детей раннего и

дошкольного возраста в кон-

тексте ФГОС ДО


27.01-

31.01;

2 группа:

10.02-

14.02

Алфеева

Е.В.

Лещева

М.В.

Толстых

Л.С.

41


ДОО




тельных задач речевого разви-

тия детей раннего и дошколь-

ного возраста в контексте

ФГОС ДО


06.04-

10.04;

2 группа:

20.04-

24.04

Алфеева

Е.В.

Тихонова

Е.А.

Толстых

Л.С.

39


психологи

ДОО,


ДОО

Психологическое сопровож-

дение ранней детской одарен-

ности: основные направления

в работе с одаренными детьми

дошкольного возраста


15.10-

16.10,

окончание

–

06.11

Алфеева

Е.В.

Лещева

М.В.

Толстых

Л.С.

14


ли ДОО,


дителей

ДОО,


ДОО Поло-

винского

района

Качество дошкольного обра-

зования: построение взаимо-

действия участников образо-

вательного процесса ДОО

ТК

24 28.01-

12.02

Алфеева

Е.В.

Толстых

Л.С.

27

54


ДОО Варга-

шинского

района

Игра в шахматы как средство

развития потенциальных воз-

можностей дошкольников

в рамках реализации ФГОС ДО

ТК

24 Февраль Алфеева

Е.В.

Найданов

В.П.

12

24. Старшие

воспитатели,


ДОО

Шадринский ММИМЦ. Применение профстандарта

педагога

ТК 36 27.01-

31.01

Пермяко-

ва Е.С.

Епанчин-

цева Н.М.

17


ДОО, ин-

структоры по

ФК

Физическое воспитание и фор-

мирование правил ЗОЖ у детей

дошкольного возраста в усло-

виях реализации ФГОС ДО

ТК 36 01.06-

05.06

Дружини-

на А.В.

16


ДОО, ин-

структоры по

ФК

Адаптивная физическая куль-

тура в работе с дошкольника-

ми

ТК 36 20.01-

24.01

Дружини-

на А.В.

16


ДОО

Физическая культура в систе-

ме оздоровительной работы

ДОО

ТК 36 17.02-

21.02

Дружини-

на А.В.

13


ские работ-

ники и спе-

циалисты

ДОО (учите-

ля-логопеды

и др.) групп

кратковре-

менного пре-

бывания

Воспитание и обучение до-

школьников с ОВЗ в процессе

реализации ФГОС ДО


начало –

02.03-

04.03,

окончание

–

02.04-

03.04;

2 группа:

начало –

16.03-

18.03,

окончание

–

16.04-

17.04;

3 группа:

начало –

12.10-

14.10,

окончание

–

12.11-

13.11

Яговкина

Л.С.

Федорова

О.В.

92


ДОО

ШГПУ. Федеральный госу-

дарственный образовательный

стандарт дошкольного образо-

вания: вопросы теории и прак-

тики (Только для вновь

пришедших педагогов.)

ТК 72 13.04-

24.04

Птицына

М.А.

26

Руководители МОУО, методисты ММС, руководители и зам. руководителей ОО


ли, зам. ру-

ководителей

ОО, методи-

сты, зав. фи-

лиалов, ру-

Внутренняя система оценки

качества образования в ОО

(ВСОКО)

ТК 28 10.03-

13.03

Дружинин

В.И.

Иванова

А.С.

12

55

ководители,


методисты

МОУО,

ММС


ли, зам. ру-


ОО, методи-

сты МОУО,

ММС

Методическая работа в обра-


ТК 36 06.04-

10.04

Дружинин

В.И.

Бекишева

С.Н.

11

32. Зам. дирек-

торов по ВР,

классные ру-

ководители.

Специали-

сты, методи-

сты МОУО,

ММС по ВР

Современные подходы

к управлению воспитатель-

ным процессом в условиях

изменения нормативно-

правовой базы


17.03-

19.03,

окончание

–

21.04-

22.04

Гостюхи-

на Е.И.

Левчук

И.В.

15


ли, зам. руко-

водителей

ОУ, руково-

дители струк-

турных под-

разделений

Шадринский ММИМЦ. Проектирование содержания

среднего общего образования

федерального государственно-

го образовательного стандарта

ТК/ДК 72 20.04-

22.05

Кривола-

пова Н.А.

Ячменев

В.Д.

Епанчин-

цева Н.М.

22


ли, зам. ру-


ОУ, руково-

дители

структурных

подразделе-

ний

Управление профессиональ-

ным саморазвитием педагога,

направленное на повышение



12.10-

14.10,

окончание

–

16.11-

17.11

Ячменев

В.Д.

Кривола-

пова Н.А.

Пермяко-

ва Е.С.

Иванова

А.С.

16

Руководители ОО, зам. руководителей ОО по НМР, УВР, ВР, учителя начальных классов


начальных

классов

Создание информационно-

образовательной среды как

условие реализации ФГОС

НОО


22.01-

24.01,

оконча-

ние –

05.03

Панченко

Ю.В.

Толстых

Л.С.

27

36. Зам. руково-

дителей ОО,

педагоги

начальных

классов

Гражданско-патриотическое

воспитание детей младшего

школьного возраста

ТК

72 20.04-

30.04

Панченко

Ю.В.

19



педагоги

начальных

классов

Технологии активного обуче-

ния младших школьников

в условиях реализации ФГОС

НОО

ТК 72 05.10-

16.10

Панченко

Ю.В.

23



педагоги

начальных

классов

Современные технологии

в работе со способными и

одаренными детьми в началь-

ной школе

ТК 36 02.03-

06.03

Панченко

Ю.В.

16

56

39. Зам. руково-дителей ОО, педагоги начальных классов

Инновационная деятельность педагога в условиях реализа-ции ФГОС НОО

ТК 36 09.11-13.11



12


Актуальные проблемы препо-давания русского языка и ли-тературы в контексте ФГОС НОО

ТК 24 07.09-09.09


12


Модернизация математиче-ского образования в контексте ФГОС НОО

ТК 24 06.04-08.04


14


Формирование экологической культуры младшего школьни-ка в условиях реализации ФГОС НОО

ТК 36 01.06-05.06


15


Методика использования иг-ровых технологий в образова-тельной деятельности

ТК/ДК 72 1 группа: начало –

04.02-06.02,


05.03; 2 группа: начало –

24.02-26.02,


16.03



48


Формирование универсальных учебных действий младших школьников современными средствами обучения

ТК/ДК 72 УД – 20.02

1 группа: 17.03-19.03;

2 группа: 24.03-26.03;

3 группа: 31.03-02.04



65

45. Педагоги физической культуры, реализующие обучение по адаптиро-ванным об-щеобразова-тельным программам для детей с ОВЗ

Преподавание физической культуры в условиях реализа-ции ФГОС НОО для обучаю-щихся с ОВЗ

ТК 36 12.10-16.10

Дружи-нина А.В. Федорова

О.В.

24

Учителя-предметники


Мультимедийные технологии (графика, анимация, работа со звуком)

ТК/ДК 36 УД – 14.09 14.10-16.10


22

57

47. Педагоги ма-

тематики

Формирование в образова-

тельной организации систе-

мы оценки результатов обуче-

ния по математике обучаю-

щихся по общеобразователь-

ным программам основного

общего и среднего общего об-

разования в условиях реализа-

ции ФГОС ОО и профессио-

нального стандарта «Педагог»

ТК/ДК 72 УД-13.05

29.09-

30.09

Кулешова

О.Т.

18


зики

Преподавание учебного пред-

мета «Физика» в условиях ре-

ализации ФГОС среднего об-

щего образования

ТК 72 06.04-

17.04

Никитина

И. Я.

18


географии

Теория и методика препода-

вания курса географии в 10-11

классах в условиях ФГОС

СОО


06.02-

07.02,

оконча-

ние –

25.03-

27.03

Шатных

А.В.

Бекишева

С.Н.

20


географии

Организация практических

работ по географии в условиях


ТК 72 05.10-

16.10

Шатных

А.В.

Бекишева

С.Н.

24


русского

языка и ли-

тературы

Актуальные вопросы препо-

давания русского родного

языка и родной литературы

в условиях модернизации си-

стемы образования

ТК 36 03.02-

07.02

Шаврина

О.Г.

Лушпарь

Т.В.

29


русского

языка и ли-

тературы

Проектирование контрольно-

оценочной деятельности учите-

лей русского языка и литера-

туры в условиях реализации

ФГОС (учебные предметы

«Русский язык», «Литература»)

ТК/ДК 72 УД –

03.03

06.04-

08.04

Шаврина

О.Г.

Сурикова

Ю.А.

16


тории и об-

ществознания

Урок истории и обществозна-

ния в условиях реализации

ФГОС ООО

ТК (со

стажи-

ровкой)

72 Начало –

10.02-

11.02,

оконча-

ние –

28.02

Останина

Н.В.

20


тории и об-


Современные подходы к оце-

ниванию образовательных до-

стижений обучающихся

в контексте реализации ФГОС

по истории и обществознанию

ТК (со

стажи-

ровкой)

72 Начало –

07.09-

08.09,

оконча-

ние –

25.09

Останина

Н.В.

17


тории и об-


Организация проектной и

учебно-исследовательской де-

ятельности по истории и об-

ществознанию в условиях

ФГОС ОО

ТК (со

стажи-

ров-

кой)

72 Начало –

21.09-

22.09,

оконча-

ние –

09.10

Останина

Н.В.

15

58

56. Педагоги ис-тории и об-ществознания

Развитие УУД обучающихся средствами учебных предме-тов «История» и «Общество-знание» в условиях реализа-ции ФГОС

ТК (со стажи-

ров-кой)

72 Начало – 13.04-14.04,

оконча-ние – 30.04


18

57. Педагоги иностранно-го языка За-падного округа

Мишкинский ММИМЦ. Ак-туальные вопросы теории и методики преподавания ино-странных языков

ДК 36 17.02-28.02

Марфи-цына О.А. Барыкина

Н.В.

19

58. Педагоги предметной области «Ис-кусство» (музыка, ИЗО, МХК)

Система достижения планиру-емых результатов предметной области «Искусство»

ИК 72 Начало – 05.11-06.11,

оконча-ние – 17.11-18.11


24

59. Педагоги предметной области «Ис-кусство» (музыка, ИЗО, МХК)

Использование информацион-ных технологий на уроках предметной области «Искус-ство»

ТК/ДК 72 Начало – 07.04-09.04,

оконча-ние – 28.04-29.04


22

60. Педагоги курса «Осно-вы религиоз-ных культур и светской этики (ОРКСЭ)» (4 класс)

Шадринский ММИМЦ. Ак-туальные вопросы преподава-ния курса «Основы религиоз-ных культур и светской этики (ОРКСЭ) в соответствии с ФГОС ОО»

ТК/ДК 72 Начало – 02.03-06.03,




6

61. Педагоги курса «Осно-вы религиоз-ных культур и светской этики (ОРКСЭ)» (4 класс)

Актуальные вопросы препо-давания курса «Основы рели-гиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) в соответ-ствии с ФГОС ОО»

ТК/ДК 72 Начало – 10.02-14.02,



21

62. Педагоги курса «Осно-вы духовно-нравствен-ной культу-ры народов России (ОД-НКНР)» (5-6 классы)

Актуальные вопросы реализа-ции обязательной предметной области «Основы духовно-нравственной культуры наро-дов России» на уровне основ-ного общего образования

ТК/ДК 72 Начало – 06.04-10.04,



16


Шадринский ММИМЦ. Ак-туальные вопросы реализации обязательной предметной об-ласти «Основы духовно-нравственной культуры наро-дов России» (ОДНКНР)

ТК/ДК 72 Начало – 13.01-17.01,




27

59


Макушинский, Петуховский районы. Актуальные вопросы реализации обязательной предметной области «Основы духовно-нравственной куль-туры народов России» (ОДН-КНР)

ТК 36 12.05-16.05


Волосни-кова В.Ф.

20

65. Педагоги технологии (трудового обучения)

Проектирование учебно-планирующей документации по предмету «Технология» в условиях реализации ФГОС ООО

ТК 72 10.03-20.03

Кеппер Н.Н.

Левчук И.В.

19


Проектирование урока по предмету «Технология» в условиях реализации ФГОС ООО

ТК 72 10.02-21.02

Кеппер Н.Н.

Левчук И.В.

16


Методика обучения, совре-менные технологии и иннова-ции по преподаваемому пред-мету (технология)

ИК 72 Начало – 25.02-27.02,

оконча-ние – 06.04-07.04

Кеппер Н.Н.

Левчук И.В.

14

68. Педагоги фи-зической культуры

Уроки физической культуры в школе: специфика содержа-ния и организации обучения в условиях ФГОС и общего образования

ДК 72 1 группа: 20.01-13.03;

2 группа: 16.03-24.04



О.В.

55

69. Педагоги фи-зической культуры

Организация физкультурного образования в условиях ФГОС

ДК 72 07.09-23.10



О.В.

17

70. Преподава-тели-организато-ры ОБЖ

Содержание предмета ОБЖ в условиях введения ФГОС

ДК 72 1 группа: 06.04-15.05;

2 группа: 20.04-29.05



О.В.

47

71. Преподава-тели-организато-ры ОБЖ

Предмет ОБЖ как основа пат-риотического воспитания

ТК 36 10.02-14.02


Дружи-нина А.В.

12

72. Учителя, не соответству-ющие квали-фикацион-ным требова-ниям, предъ-являемым к должности (неспециали-сты)

Современные содержание, технологии и средства обуче-ния в преподавании предметов

ТК/ДК 72 2 полуго-дие



Найданов В.П.

27

60

1 квартал

Установочный день – 22.01.2020 г.



Особенности преподавания

учебного предмета «Инфор-

матика» в соответствии

с ФГОС СОО


16.03-

18.03;

2 группа:

23.03-

25.03

Квашнин

Е.Г.

33


тематики


к основному государственно-

му экзамену и единому госу-

дарственному экзамену по ма-

тематике в условиях реализа-

ции ФГОС ОО


24.03-

25.03;

2 группа:

26.03-

27.03

Кулешова

О.Т.

39


тематики

Повышение профессиональ-

ной компетентности учителя

в вопросах подготовки обуча-

ющихся к единому государ-

ственному экзамену по мате-

матике в условиях введения

ФГОС ОО

ТК/ДК 72 30.03-

31.03

Кулешова

О.Т.

23


химии, био-

логии

Проектирование содержания

образования в системе требо-

ваний федерального государ-

ственного образовательного

стандарта основного общего

образования (учебные предме-

ты «Химия», «Биология»)

ТК/ДК 72 11.03-

13.03

Булакова

Н.А.

Варакси-

на Л.Н.

35


русского

языка и ли-

тературы

Развитие устной и письменной

речи обучающихся в контек-

сте подготовки к итоговой ат-

тестации

ТК/ДК 72 10.03-

12.03

Шаврина

О.Г.

Лушпарь

Т.В.

18


русского

языка и ли-

тературы

Подготовка учеников к ОГЭ

по предмету как средство по-

вышения профессиональной

компетентности учителей рус-

ского языка и литературы

ТК/ДК 72 25.02-

27.02

Шаврина

О.Г.

Сурикова

Ю.А.

30


иностранных

языков


к ГИА по иностранному языку


ОО


19.02-

21.02;

2 группа:

04.03-

06.03

Марфи-

цына О.А.

Сапегина

Е.В.

46

2 квартал



тематики

Преподавание учебного пред-

мета «Математика» в услови-

ях реализации ФГОС среднего



23.04-

24.04;

2 группа:

28.04-

29.04

Кулешова

О.Т.

35


химии, био-

логии

Обновление содержания и

технологий преподавания, по-

вышение качества образова-

ния в условиях реализации

ФГОС ООО и СОО

ТК/ДК 72 06.05-

08.05

Булакова

Н.А.

Варакси-

на Л.Н.

34

61

3, 4 квартал


82. Педагоги русского языка и ли-тературы

Культура речи в контексте подготовки обучающихся к итоговой аттестации (итого-вое собеседование, ОГЭ, ЕГЭ)

ТК/ДК 72 19.11-21.11



24

83. Педагоги иностранных языков

Проблемы формирования ин-формационной образователь-ной среды в условиях реали-зации ФГОС

ТК/ДК 72 1 группа: 01.10-02.10;

2 группа: 08.10-09.10

Марфи-цына О.А. Сапегина

Е.В.

35

84. Педагоги фи-зики

Формирование в образова-тельной организации систе-мы оценки результатов обуче-ния по физике и астрономии обучающихся по общеобразо-вательным программам ос-новного общего и среднего общего образования в услови-ях реализации ФГОС ОО и профессионального стандарта «Педагог»

ТК/ДК 72 22.10-23.10


23

Заместители руководителей ОО по УВР, ВР, классные руководители,

социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-дефектологи

85. Классные руководите-ли Сафаку-левского района

Сафакулевский район. Про-ектирование индивидуальных программ социально-психолого-педагогического сопровождения семьи с раз-личными вариантами небла-гополучия

ИК 72 Начало – 12.03-27.03,


май

Кеппер Н.Н.

Дементье-ва Л.А.

Барыкина Н.В.

25

86. Классные руководите-ли Целинно-го района

Целинный район. Проекти-рование индивидуальных про-грамм социально-психолого-педагогического сопровожде-ния семьи с различными вари-антами неблагополучия

ИК 72 Начало – 12.03-27.03,

окончание – май

Кеппер Н.Н.



20

87. Классные руководите-ли Альме-невского района

Альменевский район. Проек-тирование индивидуальных программ социально-психолого-педагогического сопровождения семьи с раз-личными вариантами небла-гополучия

ИК 72 Начало – 12.03-27.03,

окончание – май

Кеппер Н.Н.



24

88. Классные руководители

Петуховский район. Основ-ные направления работы клас-сного руководителя в услови-ях реализации ФГОС

ТК 36 Начало – 20.01,

Оконча-ние –

апрель

Кеппер Н.Н.

Волосни-кова В.Ф.

42


Основные направления рабо-ты классного руководителя в условиях реализации ФГОС

ИК 72 Начало 19.10-21.10,


16.11-17.11

Кеппер Н.Н.

Левчук И.В.

20

62


Основные направления рабо-ты классного руководителя в условиях реализации ФГОС

ТК 36 28.09-02.10

Кеппер Н.Н.

Левчук И.В.

14

91. Педагоги-психологи, социальные педагоги, классные ру-ководители Щучанского района

Щучанский район. Органи-зация и технологии работы с родителями обучающихся для повышения эффективно-сти семейного воспитания

ТК 36 21.09-25.09


Нуршаева В.С.

27

92. Педагоги-психологи ОО

Психологическое сопровож-дение образовательного про-цесса в условиях реализации ФГОС

ИК 72 Начало – 27.01-29.01,


09.04-10.04



13

93. Классные руководите-ли, педагоги-психологи ОО, соци-альные педа-гоги ОО, КОЦ

Психолого-педагогические технологии профилактики и преодоления деструктивного поведения обучающихся

ТК 36 25.02-29.02



17

94. Педагоги-психологи ОО, класс-ные руково-дители, зам. руководите-лей по УВР

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в школе

ТК 36 02.03-06.03



15

95. Педагоги ОУ и ДОУ, педа-гоги-психо- логи, педаго-ги ГКОУ, социальные педагоги, классные ру-ководители, воспитатели и специали-сты ДОО

Профилактика жестокого об-ращения с детьми

ДК 72 20.01-14.02



15

96. Педагоги-психологи, педагоги ГКОУ, соци-альные педа-гоги, класс-ные руково-дители, педа-гоги и специ-алисты ДОО (учителя-ло- гопеды и др.)

Психолого-педагогические аспекты работы с детьми «группы риска»

ДК 72 27.01-28.02



25

63




ники ОО,

УДО, УПО

Использование современных

педагогических технологий,

информационно-образователь-

ных ресурсов в профессио-

нальной деятельности педагога


ТК

72 25.02-

06.03

Воробье-

ва Т.П.

Татарен-

кова Л.А.

19

98. Заместители

руководите-

лей по ВР,

методисты,

классные ру-

ководители,

педагоги до-

полнитель-

ного образо-

вания УДО,

педагоги-

организато-

ры, специа-

листы по ра-

боте с моло-

дежью, руко-

водители

муниципаль-

ных штабов

волонтеров

Воспитание социально актив-

ной личности

ТК

72 10.02-

21.02

Воробье-

ва Т.П.

Татарен-

кова Л.А.

21

99. Педагоги до-

полнительно-

го образова-

ния, учителя

начальных

классов, учи-

теля техноло-

гии, воспита-

тели ДОО

Развитие творческих способ-

ностей учащихся в урочное и

внеурочное время средствами

декоративно-прикладного

творчества

ТК

72 10.03-

20.03

Воробье-

ва Т.П.

Татарен-

кова Л.А.

31



ники УДО

Основы проектной деятельно-

сти

ИК

72 Начало –

14.09-

15.09,

оконча-

ние –

10.11-

11.11

Кривола-

пова Н.А.

Воробье-

ва Т.П.

Татарен-

кова Л.А.

20

101. Тренеры-

преподавате-

ли, инструк-

торы по

спорту, ин-

структоры-

методисты,

методисты

спортивных

школ

Современные подходы к орга-

низации и проведению трени-

ровочного процесса

ТК 36 09.11-

13.11

Кочегин

П.В.

Дружи-

нина А.В.

17

64

Социально-педагогическая поддержка детства


начальных

классов, пе-

дагоги-

предметники

Сафакулев-

ского района

Сафакулевский район. Ор-

ганизация образовательного

процесса для детей с ограни-

ченными возможностями здо-

ровья в рамках федеральных

государственных образова-

тельных стандартов для детей

с ограниченными возможно-

стями здоровья

ТК 36 28.09-

02.10

Гоголева

Г.С.

Барыкина

Н.В.

32


начальных

классов, пе-

дагоги-


Альменев-

ского района

Альменевский район. Орга-

низация образовательного








ТК 36 05.10-

09.10

Гоголева

Г.С.

Барыкина

Н.В.

30


ОО, реали-

зующих обу-

чение по

адаптивным

общеобразо-

вательным

программам

для детей

с ОВЗ

Шадринский ММИМЦ. Ор-

ганизация образовательного









03.02-

07.02;

2 группа:

23.03-

27.03

Гоголева

Г.С.

Епанчин-

цева Н.М.

54


государ-

ственных

казенных


вательных

организаций,

ОО

Проектирование индивиду-

альных образовательных про-

грамм и траекторий развития

личности обучающихся и вос-

питанников интернатных

учреждений в свете профстан-

дарта педагога

ТК 72 27.01-

07.02

Кеппер

Н.Н.

Фролова

З.Г.

18

106. Учителя

начальных

классов

Лебяжьевский, Петуховский

районы. Организация образо-

вательного процесса для детей


стями здоровья в рамках

ФГОС для детей с ОВЗ

ТК 36 21.09-

25.09

Гоголева

Г.С.

Волосни-

кова В.Ф.

17



ники ДОО

Щучанский район. Воспита-

ние и образование дошколь-

ников в инклюзивной среде

ТК 36 26.10-

29.10

Гоголева

Г.С.

Барыкина

Н.В.

46

65

13.2. ФАКУЛЬТЕТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

Декан ФПП – Булакова Наталья Артуровна, тел. 65-12-89

План работы отделений ФПП на 2020 год

Отделения, продолжающие обучение с 2019 года

1. Отделение «Психология» – 432 ч.

Руководитель отделения – Дементьева Л.А.

2 сессия – 03.02 – 21.02

3 сессия – 13.04 – 30.04

4 сессия – 25.05 – 11.06 (выпуск)

2. Отделение «Педагог дополнительного образования»

(методист, педагог-организатор, тренер-преподаватель, преподаватель) – 432 ч.

Руководитель отделения – Воробьева Т.П.

2 сессия – 27.01 – 14.02

3 сессия – 06.04 – 24.04

4 сессия – 18.05 – 05.06 (выпуск)

3. Отделение «Филология. Английский язык» – 540 ч.

Руководитель отделения – Лапханова Н.С.

4 сессия – 27.01 – 14.02

5 сессия – 23.03 – 10.04 (выпуск)

4. Отделение «Теория и методика обучения второму иностранному языку (немецкий язык)» – 360 ч.

Руководитель отделения – Бекишева С.Н.

2 сессия – 20.01 – 07.02

3 сессия – 25.02 – 20.03 (выпуск)

Новые отделения, начинающие работать в 2020 году

1. Отделение «Дошкольное образование» – 324 ч.

Руководитель отделения – Лещева М.В.

1 сессия – 20.01 – 07.02

2 сессия – 10.02 – 28.02

3 сессия – 10.03 – 27.03 (выпуск)

2. Отделение «Менеджмент в образовании»

(руководящие работники ОО, МОУО, ММС, резерв руководящих кадров) – 324 ч.

Руководитель отделения – Дружинин В.И.

1 сессия – 27.01 – 14.02

2 сессия – 25.02 – 13.03

3 сессия – 13.04 – 30.04 (выпуск)

3. Отделение «Специальное (дефектологическое) образование» – 432 ч.

Руководитель отделения – Татаренкова Л.А.

1 сессия – 27.01 – 14.02

2 сессия – 16.03 – 03.04

3 сессия – 01.06 – 19.06

4 сессия – 28.09 – 16.10 (выпуск)

66

4. Отделение «Теория и методика преподавания химии, биологии на уровнях основного и среднего

общего образования» – 540 ч.

Руководитель отделения – Болдырева О.М.

1 сессия – 03.02 – 21.02

2 сессия – 09.03 – 27.03

3 сессия – 14.09 – 02.10

4 сессия – 19.10 – 06.11

5 сессия – 23.11 – 11.12 (выпуск)

5. Отделение «Теория и методика преподавания истории и обществознания» – 540 ч.

Руководитель отделения – Ушакова Н.Н.

1 сессия – 10.03 – 30.03

2 сессия – 06.04 – 24.04

3 сессия – 01.06 – 20.06

4 сессия – 17.08 – 04.09

5 сессия – 05.10 – 23.10 (выпуск)

6. Отделение «Теория и методика преподавания физического воспитания и безопасности жизне-

деятельности» – 324 ч.

Руководитель отделения – Чурикова С.А.

1 сессия – 21.09 – 09.10

2 сессия – 19.10 – 06.11

3 сессия – 23.11 – 11.12 (выпуск)

7. Отделение «Дошкольное образование» – 324 ч.

Руководитель отделения – Лещева М.В.

1 сессия – 28.09 – 16.10

2 сессия – 26.10 – 13.11

3 сессия – 23.11 – 11.12 (выпуск)

8. Отделение «Менеджмент в образовании»

(руководящие работники ОО, МОУО, ММС, резерв руководящих кадров) – 324 ч.

Руководитель отделения – Дружинин В.И.

1 сессия – 28.09 – 16.10

2 сессия – 02.11 – 20.11

3 сессия – 07.12 – 25.12 (выпуск)

9. Отделение «Психология» – 432 ч.

Руководитель отделения – Дементьева Л.А.

1 сессия – 30.11 – 18.12

10. Отделение «Математика и компьютерные науки (преподавание цикла математических дис-

циплин, информатики)»

Руководитель отделения – Квашнин Е.Г.

1 сессия – 12.10 – 30.10

2 сессия – 30.11 – 18.12

67

13.3. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

1. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

№

п/п

Категория

участников

Форма. Тема Кол-во

часов

Сроки

проведения

Ответственные

1 Педагоги ДОО Вебинар. Организация рабо-

ты с детьми с ОВЗ

2 Февраль Тихонова Е.А.

2 Заведующие ДОО,

зам. заведующих,

старшие воспитатели

ДОО, воспитатели

ДОО

ПДС. Организация ранней

профориентации в ДОО сред-

ствами УМК «Профессио-

нальный компас»

12 Февраль,

март,

апрель

Должикова Р.А.





ДОО

ПДС. Управление кадровыми

ресурсами дошкольного об-

разовательного учреждения

в контексте профессиональ-

ного стандарта

12 Февраль,

март,

апрель






ДОО

ПДС. Введение и реализация

УМК по формированию фи-

нансовой грамотности детей

в ДОО

12 Март,

май


5 Зам. заведующих

по УВР, воспитатели,

старшие воспитатели,

специалисты ДОО

Семинар. Интерактивные ме-

тоды и формы работы

по обучению дошкольников

правилам дорожного движе-

ния на дороге

2 Май Дружинина А.В.

6 Педагоги ДОО Вебинар. Современные под-

ходы к оценке качества до-

школьного образования

2 Май Алфеева Е.В.

7 Руководящие и педа-

гогические работники

ДОУ и специалисты

ММС, ММИМЦ

Семинар. Контекстное про-

странство реализации ФГОС

ДО в методической и образо-

вательной системах ДОО

4 1 п/г Должикова Р. А.




ММС, ММИМЦ

Семинар. Программа разви-

тия, годовой план ДОО как

управленческое обеспечение

образовательной деятельности

4 1 п/г Должикова Р. А.

9 Зам по УВР, педагоги-

психологи ДОО

ПДС. Ранний возраст: крите-

рии оценки качества

12 Сентябрь-

ноябрь

Алфеева Е.А.

10 Педагоги ДОО ПДС. Формирование матема-

тических представлений до-

школьников в свободной дея-

тельности

18 Сентябрь-

ноябрь

Лещева М.В.



старш. воспитатели


ДОО

ПДС. Введение и реализация

УМК по формированию фи-

нансовой грамотности детей

в ДОО

12 Октябрь Должикова Р.А.

12 Педагоги ДОО Вебинар. Содержание дея-

тельности воспитателя ран-

него возраста по речевому

развитию

2 Декабрь Тихонова Е.А.

68

2. ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

№

п/п

Категория



часов

Сроки



1 Учителя технологии Вебинар. Коррекция рабочих программ по технологии с учетом реализации проекта «Точка роста» в ОУ»

2 28.01 Кеппер Н.Н.

2 Учителя русского языка и литературы и другие предметники

Конкурс сочинений среди школьников «Без срока дав-ности», приуроченный к 75-летию Победы: региональный этап

По согла-сова-нию

Январь Шаврина О.Г.

3 Учителя география Всероссийский конкурс «Лучший учитель геогра-фии», региональный этап


Январь Шатных А.В. Курганское обл. отделение РГО

4 Учителя русского языка и литературы

Всероссийский конкурс со-чинений, региональный этап


Январь-февраль


5 Учителя технологии

ПДС. Требование к защите проекта на уровне основного общего образования по оцен-ке сформированности УУД по предмету «Технология»

10 Январь-февраль

Кеппер Н.Н.

6 Руководители, заме-стители руководите-лей ООО, педагоги

Семинар. Основные органи-зационные документы в условиях перехода на ФГОС общего образования

6 Январь-март


7 Руководители ООО, педагоги ООО, зани-мающиеся предпро-фильной подготовкой и профильным обуче-нием, организацией прохождения профес-сионального обучения одновременно с полу-чением среднего об-щего образования

Семинар. Актуальные регио-нальные модели организации предпрофильной подготовки и профильного обучения, прохождения профессио-нального обучения одновре-менно с получением среднего общего образования

4 Январь-май


Ячменев В.Д. Михалищева

М.А.

8 Участники Фестиваля педагогического ма-стерства – 2020

Вебинар. Подготовка участ-ников заочного этапа конкур-са «Фестиваль педагогиче-ского мастерства»

2 Февраль Любушкина Л.Ю.

9 Руководители ОО, заместители руково-дителей ОО, руково-дители структурных подразделений

Семинар. ВШК за работой учителей, показывающих низкие результаты обучения

4 Февраль Ячменев В.Д.

10 Участники номина-ций ФПМ, методисты МОУО

Вебинар для участников за-очного этапа ФПМ

2 Февраль Любушкина Л.Ю.

11 Технические специа-листы ППЭ

Организационное и техноло-гическое обеспечение проце-дур оценки качества образо-вания

2+2 Февраль-март

Поединков И.Н. Честюнина Н.Д.

69

12 Руководители ППЭ ВКС. Организационное и технологическое обеспечение процедур оценки качества образования


Февраль-март


13 Члены ГЭК ВКС. Организационное и технологическое обеспечение процедур оценки качества образования




14 Учителя физической культуры, тренеры-преподаватели, ин-структоры по спорту, инструкторы-методисты, методи-сты спортивных школ

ПДС. Актуальное состояние и перспективы преподавания предмета «Физическая куль-тура»

6 Февраль- март

Кочегин П.В. Дружинина А.В.

15 Эксперты ПК ЕГЭ Квалификационные испыта-ния на присвоение статуса эксперта ПК



Кафедра ЕМО Кафедра ГиЭО

16 Учителя географии ПДС. Индивидуальный предметный и межпредмет-ный проект на основе геогра-фического и краеведческого содержания

12 Февраль, март,

апрель

Шатных А.В.

17 Педагоги-психологи, социальные педагоги ОО

Областное методическое объ-единение по проблеме «Ак-туальные направления работы социально-психолого-педаго- гической службы ОО в обес-печении безопасности образо-вательной среды и профилак-тике суицидального поведе-ния детей и подростков»

18 Февраль, апрель

Дементьева Л.А. Федорова О.В.

18 Учителя русского языка и литературы

Вебинар. Особенности подго-товки и проведения ГИА по русскому языку и литера-туре в 2020 году

2+2 Февраль-апрель


19 Учителя иностранно-го языка

Вебинары. Подготовка обу-чающихся к устной части эк-замена по ин. языкам «Гово-рение» (9 и 11 классы)

2+2 Февраль- апрель

Сапегина Е.В.

20 Специалисты муни-ципальных методиче-ских служб

ПДС. Управленческие меха-низмы повышения качества образования на муниципаль-ном уровне

24 Февраль-октябрь


Ячменев В.Д. Бекишева С.Н.


Семинар. Изменения в ФГОС ООО

2 Март Ячменев В.Д.

22 Зам. директоров по УВР, учителя начальных классов

Семинар. Технологии работы с одаренными детьми в начальной школе

2 Март Панченко Ю.В. Толстых Л.С.

23 Педагоги ОО, члены клубов

Вебинар. Подготовка участ-ников конкурса на присужде-ние премий лучшим учите-лям за достижения в педаго-гической деятельности в рам-ках ПНПО

2 Март Любушкина Л.Ю. Стародумова Н.А.

70

24 Участники Фестиваля педагогического ма-стерства – 2019

Семинар. Подготовка участ-ников очного этапа конкурса «Фестиваль педагогического мастерства»

6 Апрель Любушкина Л.Ю.


Семинар. Использование ре-зультатов независимых оце-ночных процедур в повыше-нии качества образования

4 Апрель Ячменев В.Д.


Семинар. Учебный план в условиях реализации ФГОС СОО: 1. Отличительные особенно-сти учебного плана СОО. 2. Структура и содержание. 3. Учебный план профиль-ного обучения


27 Учителя ОО Вебинар по подготовке к конкурсу на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогиче-ской деятельности


28 Участники номина-ций ФПМ, методисты МОУО

Семинар для участников оч-ного этапа ФПМ


29 Руководители, заме-стители руководите-лей ООО, педагоги

Семинар. Формы получения образования и формы обуче-ния. Промежуточная аттеста-ция обучающихся, получаю-щих образование в семейной форме

4 Май Ячменев В.Д.


Семинар. Сетевая форма реа-лизации образовательных программ: сетевой договор. Реализация программ в сете-вой форме (требования)

4

Май Ячменев В.Д.

31 Курирующие специа-листы муниципаль-ных органов управле-ния образованием, руководители обще-образовательных ор-ганизаций

Организация и проведение школьного, муниципального и регионального этапов Все-российских конкурсов сочи-нений

3 Май-октябрь


32 Специалисты муни-ципальных методиче-ских служб

ПДС. Управленческие меха-низмы повышения качества образования на муниципаль-ном уровне

24 1 квартал 2 квартал



33 Руководители, зам. руководителей ОО, руководители струк-турных подразделений

ПДС. Эффективный регион – эффективная школа

24 1 полуго-дие

Пермякова Е.С.

34 Учителя физической культуры, тренеры-преподаватели, ин-структоры по спорту, инструкторы-методисты, методи-сты спортивных школ

ПДС. Актуальное состояние и перспективы преподавания предмета «Физическая куль-тура»

6 Сентябрь

Кочегин П.В. Дружинина А.В.

71

35 Педагоги-психологи,

социальные педагоги

ОО

Областное методическое объ-

единение по проблеме «Ак-

туальные направления работы

социально-психолого-

педагогической службы ОО

в обеспечении безопасности

образовательной среды и

профилактике суицидального

поведения детей и подростков

18 Сентябрь Дементьева Л.А.



социальные педагоги,

классные руководите-

ли ОО

Вебинар. Профилактика упо-

требления наркотиков в под-

ростковой и молодежной

среде (совместно с Центр

СПИД в рамках плана меж-

ведомственного взаимодей-

ствия)

2 Сентябрь Дементьева Л.А.


37 Руководители ОО,

заместители руково-

дителей ОО, руково-

дители структурных


Семинар. Система оценки

достижения планируемых

результатов (личностных, ме-

тапредметных, предметных)


общего образования:

1. Формы, методы оценивания.

2. Фиксация результатов

в соответствии с планируе-

мыми результатами

4 Сентябрь Криволапова

Н.А.


38 Учителя русского

языка и литературы

Вебинар ВКС. Оценка итого-

вого сочинения (изложения)

6 Сентябрь-

октябрь




Окружные совещания по не-

объективному оцениванию

итогового сочинения (изло-

жения)

6 Сентябрь-

октябрь




Вебинары. Итоговое устное

собеседование по русскому

языку в 9 классах

2+2 Сентябрь-

октябрь




Вебинар. Анализ результатов

государственной итоговой

аттестации по литературе

в 2019 году и система подго-

товки к ГИА – 2020»

2 Сентябрь-

октябрь


42 Зам. директоров по

ВР, классные руково-

дители, педагоги-

организаторы, соци-

альные педагоги

Вебинар. Профориентацион-

ная работа образовательных

организаций в рамках Нацио-

нального проекта «Образова-

ние»

2 Октябрь Криволапова

Н.А.







Семинар. Социально активная

образовательная организация:

организация деятельности

(подготовка к конкурсу)

4 Октябрь Ячменев В.Д.

44 Руководители комис-

сий (экспертов)

по проверке итогово-

го сочинения (изло-

жения)

Семинар-практикум. Совер-

шенствование профессиональ-

ной компетентности учителей

русского языка и литературы

в подготовке обучающихся

к итоговому сочинению

4+4 Октябрь-

ноябрь


72

45 Руководители, зам. руководителей ОУ, руководители струк-турных подразделений

Семинар. Проектные техно-логии в управлении образова-тельной организацией

6 Ноябрь


Пермякова Е.С. Иванова А.С.

46 Зам. директора по УВР, курирующие начальную школу, учителя начальных классов, преподавате-ли-организаторы ОБЖ, педагоги до-полнительного обра-зования, педагогиче-ские работники, ку-рирующие данное направление

Семинар. Лучшие практики по формированию у детей навыков безопасного участия в дорожном движении

2 Ноябрь Дружинина А.В.

47 Педагоги-психологи, социальные педагоги, классные руководите-ли ОО

Семинар. Победим ВИЧ вме-сте (1 декабря – Всемирный день борьбы со СПИД) (сов-местно с Центр СПИД в рам-ках плана межведомственно-го взаимодействия)

2 Ноябрь Дементьева Л.А. Федорова О.В.

48 Педагоги и руководи-тели ОО, методисты МОУО

Вебинар. Подготовка участ-ников конкурса на присужде-ние премий лучшим учите-лям за достижения в педаго-гической деятельности в рам-ках ПНПО

2 Ноябрь Стародумова Н.А.

49 Заместители руково-дителей общеобразо-вательных организа-ций по учебной работе, учителя-предметники

Серия мастер-классов учите-лей, подготовивших учащих-ся с высокими баллами по ГИА

По 2 меро-прия-тия на пред-мет

В течение года


50 Руководители ОО, заместители, учителя

Семинары, вебинары. Ис-пользование результатов ВПР, НИКО, ГИА для со-вершенствования преподава-ния предмета

8 В течение года


51 Руководители и учи-теля технологии, ин-форматики, ОБЖ, педагоги

Организация взаимодействия с «Образовательным центром одаренных детей и молодежи «Созвездие», ГАНОУ КО ДТ Кванториум по подготовке кадров и методической дея-тельности педагогических кадров



Квашнин Е.Г. Честюнина Н.Д.

Кеппер Н.Н.

52 Педагоги общеобра-зовательных органи-заций, зам. директо-ров по УВР, специа-листы МОУО

Организационно-методичес-кое сопровождение всерос-сийских конкурсов, единых уроков и т.п.



Кафедры института

53 Педагоги-психологи, социальные педагоги ОО образовательных округов

Окружное методическое объединение «Оказание пси-холого-педагогической по-мощи различным категориям детей и подростков» (для реализации в каждом образовательном округе)

72 (по 18 ча-сов в каж-дом

окру-ге)


Дементьева Л.А. Федорова О.В.

73

54 Педагогические ра-

ботники ОО (сов-

местно с областной

КДН и ЗП)

Профилактика суицидально-

го поведения в детской и

подростковой среде

24 (по

6 ча-

сов в 4

муни-

ципа-

лите-

тах)

В течение

года



55 Работники образования Сопровождение сетевых Ин-

тернет-сообществ и вирту-

альной школы руководителя

1000 В течение

года

Шатных А.В.



сообществ

56 Работники образования Организационно-методичес-

кое и научно-методическое

сопровождение сайтов ГАОУ

ДПО ИРОСТ, сообщества

«Вконтакте»


года


и др.

57 Работники образования Реализация плана мероприя-

тий по исполнению пункта 12

Перечня поручений Прези-

дента РФ от 04.05.2017 г.

№Пр-884 и развитию между-

народного гуманитарного со-

трудничества на 2019 год


года

Шатных А.В.

58 Работники образования Организационно-методичес-

кое и научно-методическое

сопровождение сотрудниче-

ства с учреждениями ДПО

регионов России и стран СНГ


года

Шатных А.В.

3. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

№

п/п

Категория



часов

Сроки





профессиональных

образовательных ор-

ганизаций

ПДС. Сетевая форма реали-

зации образовательных про-

грамм

16 Январь,

февраль,

апрель,

май


Кашарная С.М.





ганизаций

ПДС. Организационно-

методическое сопровождение

аттестации в форме демон-

страционного экзамена

36 Январь-

май,

сентябрь-

декабрь


М.А.





ганизаций

ПДС. Наставничество как

эффективный инструмент

в формировании профессио-

нальных компетенций сту-

дентов

36 Февраль-

июнь,

сентябрь-

ноябрь


М.А.

4 Руководители, зам

руководителей

Семинар «Развитие связей

с работодателями»

24 Март,

июнь,

сентябрь,

ноябрь


М.А.

5 Заместители руково-

дителей

Семинар «Разработка учебно-

планирующей и учебно-

программной документации в

ПОО»

48 1 п/г Михалищева

М.А.

74

4. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТСТВА (в том числе опека и попечительство)

№ п/п

Категория участников

Форма. Тема Кол-во часов

Сроки проведения


1 Зам. директоров по УВР государственных казенных общеобра-зовательных органи-заций

ПДС. Современные подходы к управлению образователь-ной организацией в условиях введения СФГОС

24 Январь, март, май, июнь

Гоголева Г.С. Яговкина Л.С.

Дружинина А.В. Фролова З.Г.

2 Зам. директоров по УВР, педагоги ГКОУ

Семинар. Решение вопросов непрерывности обучения де-тей с ОВЗ при переходе на новый уровень образования

3 Февраль Гоголева Г.С.

3 Зам. директоров по УВР, педагоги ГКОУ

Семинар. Подготовка уча-щихся с ОВЗ к государствен-ной итоговой аттестации

6 Апрель Ячменев В.Д. Дементьева Л.А.

Шаврина О.Г. Кулешова О.Т. Гоголева Г.С.

4 Руководители, зам. руководителей, педа-гоги ГКОУ «Курган-ская школа-интернат №25»

Семинар-практикум. Самоан-ализ деятельности педагога в свете требований СФГОС (по заявкам ОО)

4 Март Фролова З.Г.

5 Руководители, зам. руководителей, педа-гоги ГКОУ «Шуми-хинская школа-интернат»

Семинар-практикум (по заяв-кам ОО). Деятельность кор-рекционной школы как само-обучающейся организации

4 Март Пермякова Е.С. Фролова З.Г.

6 Руководители, зам. руководителей, педа-гоги ГБОУ «Старо-просветская школа»

Семинар-практикум. Органи-зация и содержание деятель-ности службы школьной ме-диации (по заявкам ОО)

4 По согла-сованию с

ОУ


7 Руководители, зам. руководителей, педа-гоги ГКОУ «Курган-ская спец. (корр.) школа №8»

Семинар-практикум (по заяв-кам ОО). Индивидуальный и дифференцированный подход в образовательном процессе с воспитанниками с ОВЗ

4 Апрель Гоголева Г.С. Фролова З.

8 Руководители, зам. руководителей, педа-гоги ГКОУ «Карга-польская школа-интернат»

Семинар-практикум (по заяв-кам ОО). Индивидуальный и дифференцированный подход в образовательном процессе с воспитанниками с ОВЗ

4 Сентябрь Гоголева Г.С. Фролова З.

5. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ ЦЕНТРА НЕПРЕРЫВНОГО РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

5.1. ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

№ п/п


Форма Тема


Место проведения


1 Руководители ММС ПДС «Основные направ-ления взаимодействия ММС и ИРОСТ» (16 ч.)

Февраль-декабрь

ИРОСТ Бекишева С.Н.

2 Руководители ММС, МО, УТЦ и опорных школ

Круглый стол (ВКС) «Ор-ганизация движения на-ставничества и тьюторства на региональном и окруж-ном уровнях»

29.01 ИРОСТ Шатных А.В. Бекишева С.Н.

75

3 Руководители МОУО, ММС

Вебинар (doirost.ru) «Под-готовка к региональной августовской конференции руководящих и педагогиче-ских работников области»

Март ИРОСТ Шатных А.В. Бекишева С.Н.

4 Руководители МОУО, ММС

Вебинар (doirost.ru) «Под-готовка к межмуниципаль-ным августовским педаго-гическим конференциям»

Июнь ИРОСТ Шатных А.В. Бекишева С.Н.

5 Начинающие руко-водители, методисты ММС

Групповая консультация «Технология проведения сверки педагогических кадров»

Сентябрь ИРОСТ Бекишева С.Н.

5.2. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОКРУГАМ

ВОСТОЧНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОКРУГ

№ п/п


Форма Тема




Межмуниципальные семинары с привлечением сотрудников ИРОСТ

1 Заместители дирек-торов школ по УВР Восточного округа

Учебный план в условиях реализации ФГОС СОО

По согласо-ванию

г. Макушино Волосникова В.Ф.

Руководители РИМК

2 Учителя-предметники, педа-гоги-психологи

Психолого-педагогическое сопровождение неблаго-получных семей




3 Учителя-предметники, педа-гоги-психологи

Самоменеджмент и тайм-менеджмент как условие профессионального разви-тия педагога




4 Руководители ОУ Восточного округа

Сетевая форма реализации образовательных про-грамм




5 Учителя информатики Обсуждение изменений курса информатики в но-вой редакции ФГОС ООО, СОО




6 Учителя химии и биологии

Особенности преподава-ния химии и биологии в основной школе с учетом новой редакции ФГОС ООО, СОО




7 Учителя технологии Особенности проектиро-вания рабочей программы по предмету «Технология» в смешанных классах (технический, с/х и об-служивающий труд)


р.п. Лебяжье Волосникова В.Ф.


8 Учителя географии Содержание изменений в новой редакции ФГОС ООО, ФГОС СОО, акту-альных для учителей гео-графии

1 полугодие г. Макушино Шатных А.В. Волосникова

В.Ф. Руководители

РИМК

76

Для учителей математики

9 Учителя математики Подготовка обучающихся к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по мате-матике в соответствии с официальными демоверси-ями контрольных измери-тельных материалов – 2020

04.02 14-00

doirost.ru Сообщество

учителей математики

Кулешова О.Т. Волосникова

В.Ф.

10 Учителя математики Разработка фондов оценоч-ных средств к рабочей про-грамме учителя в соответ-ствии с требованиями ФГОС общего образования

21.04 14-00




В.Ф.

11 Учителя математики Анализ результатов ВПР по математике в 2020 году в соответствии с требова-ниями ФГОС ООО

08.09 14-00




В.Ф.

12 Учителя математики Анализ результатов госу-дарственной итоговой ат-тестации по математике в 2020 году и система под-готовки к ГИА – 2021

24.09 14-00




В.Ф.

13 Учителя математики Актуальные вопросы пре-подавания математики




В.Ф.

Для учителей информатики

14 Учителя информатики Проектирование рабочих программ учебных пред-метов, курсов в Центрах образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Январь doirost.ru Сообщество

учителей информатики

и ИКТ

Квашнин Е.Г. Волосникова

В.Ф.

15 Учителя информатики Включение современного цифрового оборудования в систему образования Цен-тров образования цифро-вого и гуманитарного профилей «Точка роста»

Январь



и ИКТ


В.Ф.

16 Учителя информатики Критерии оценивания вы-полнения заданий с раз-вернутым ответом ОГЭ – 2020

Февраль



и ИКТ


В.Ф.

17 Учителя информатики Критерии оценивания вы-полнения заданий с раз-вернутым ответом ЕГЭ – 2020

Февраль



и ИКТ


В.Ф.

18 Учителя информатики Образовательная робото-техника в рамках предме-тов «Информатика» и «Технология»

21.01 10-00



и ИКТ

Честюнина Н.Д. Волосникова

В.Ф.

19 Учителя информатики Генерация идей и техника «мозгового штурма» при работе с проектами и кей-сами

25.05 15-00



и ИКТ

Честюнина Н.Д. Волосникова

В.Ф.

77

20 Учителя информатики Образовательная робото-

техника в дошкольном и

младшем школьном воз-

расте

22.09

10-00

doirost.ru

Сообщество

учителей


и ИКТ


Волосникова

В.Ф.

21 Учителя информатики Как придумывать иннова-

ции («Непрямые страте-

гии», «Метод 100») в сфе-

ре проектной деятельности

по робототехнике

30.11

15-00

doirost.ru


учителей


и ИКТ



В.Ф.

Для учителей русского языка и литературы



Особенности подготовки и

проведения государствен-

ной итоговой аттестации

по русскому языку в 2020

году (ОГЭ)

16.01

14-00

doirost.ru

Ассоциация

учителей рус.

яз. и лит-ры




Технология подготовки к

ЕГЭ по русскому языку

30.01

14-00

doirost.ru









(сочинение ОГЭ)

Февраль doirost.ru







Система работы школы в

подготовке к итоговой ат-

тестации

Февраль-март Макушинская

СОШ №2





сочинению-рассуждению

ОГЭ

Март doirost.ru








сочинению-рассуждению

ЕГЭ

Март doirost.ru







Консультация «Техноло-

гия подготовки к ОГЭ по

литературе»

Апрель doirost.ru








гия подготовки к ЕГЭ по









Консультация «Подготов-

ка к ОГЭ по литературе»

Май doirost.ru








ка к ЕГЭ по литературе»

Май doirost.ru







Анализ результатов ОГЭ

по русскому языку

Сентябрь-

октябрь

doirost.ru





78



Анализ результатов ЕГЭ

по русскому языку

Сентябрь-

октябрь

doirost.ru







Анализ демоверсии ОГЭ –

2021

Ноябрь doirost.ru







Анализ демоверсии ЕГЭ –

2021

Ноябрь doirost.ru





Для учителей физики

36 Учителя физики Технология подготовки

учащихся к ГИА по физике



учителей

физики



В.Ф.

37 Учителя физики Методика решения наибо-

лее проблемных заданий

ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по физике

Март doirost.ru


учителей

физики



В.Ф.

38 Учителя физики Разработка рабочих про-

грамм и фондов оценоч-

ных средств в соответ-

ствии с требованиями

ФГОС общего образова-

ния

Апрель-

октябрь

По согласо-

ванию



В.Ф.

39 Учителя физики Анализ результатов ВПР

по физике в 2020 году и

система подготовки к ВПР

– 2021

Сентябрь doirost.ru


учителей

физики



В.Ф.

40 Учителя физики,

астрономии

Актуальные вопросы пре-

подавания физики и аст-

рономии


ванию


ванию



В.Ф.

Межмуниципальные семинары, проводимые на базах ОУ округа

1 Учителя географии Семинар-практикум для

учителей географии

Февраль Макушинская

СОШ №2

Мезенцева А.С.


В.Ф.

2 Учителя математики ММО №1 учителей мате-

матики «Подготовка к

ОГЭ и ЕГЭ»

Февраль р.п. Лебяжье Чеповая Л.А.


В.Ф.

3 Учителя математики

и физики

ММО №1 учителей физи-

ки «Использование циф-

ровой лаборатории на уро-

ках математики и физики»

Март Петуховская

СОШ №2

Олькова Ю.Г.


В.Ф.


4 Учителя-


Шахматный всеобуч Март Курортская

СОШ – опор-

ная школа



В.Ф.



ММО №1 учителей рус-

ского языка и литературы

«Использование интерак-

тивных сервисов и компь-

ютерных программ на

уроках русского языка и

литературы»


СОШ №2



В.Ф.

79



Система работы педагоги-

ческого коллектива по

подготовке обучающихся

к успешной сдаче ГИА

Март Камышинская

СОШ Лебя-

жьевского

района

Чеповая Л.А.


В.Ф.

7 Педагогические клу-

бы Восточного ОО

КВН педагогических клу-

бов «Веселые подмостки –

2020»

Март-

апрель

р.п. Лебяжье Волосникова

В.Ф.



учителя ОРКСЭ

Духовно-нравственное

воспитание в малоком-

плектной сельской школе

Апрель Лисьевская

СОШ Лебя-

жьевского

раойна



В.Ф.

9 Руководители и зам.

руководителей ОО,

учителя-


Встреча поколений. Меро-

приятие, посвященное 75-

летию Победы в ВОВ

Май Лебяжьевская

СОШ – УТЦ



В.Ф.

10 Учителя истории Семинар-практикум для

учителей истории

Октябрь Макушинская

СОШ №1



В.Ф.

11 Учителя-


«Агробизнесобразование»

Промежуточные итоги

Отчет МКОУ «Лопатин-

ская СОШ»

Ноябрь Хуторская

СОШ Лебя-

жьевского

района



В.Ф.

12 Учителя-

предметники, лого-

педы

Работа с обучающимися с

ОВЗ

Декабрь Лебяжьевская

специальная

(коррекцион-

ная) школа-

интернат



В.Ф.

13 Учителя географии Краеведение в урочной и

внеурочной деятельности

По согласова-

нию

Елошанская

СОШ Лебя-

жьевского

района



В.Ф.

14 Учителя-

предметники, биб-

лиотекари

Электронная библиотека По согласова-

нию

Частоозерская

СОШ

Овчинникова

Т.А.


В.Ф.

ЗАПАДНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОКРУГ

№

п/п

Категория


Форма

Тема

Сроки


Место



Межмуниципальные семинары




дители филиалов

Обучающий семинар

«Изучение родного языка

в школе (место родного

языка в учебном плане,

основной образовательной

программе). Место второ-

го иностранного языка в

учебном плане школы и

изменения в основной об-

разовательной программе

основного общего образо-

вания»

16.01

10-30

МКОУ «Аль-

меневская

СОШ»



80





Обучающий семинар «Из-

менения в ФГОС ООО»

23.01

МКОУ «СОШ

№3» г. Щучье







Обучающий семинар «Мо-

дель комплексной оценки

компетенций учителей»

03.03 МКОУ «СОШ




4 Учителя химии Межмуниципальный се-

минар на базе опорной

школы «Организация

предпрофильной и про-

фильной подготовки по

химии в средней школе»

12.03

10-30

Мишкинский

МмИМЦ,

Заводская, 28


Табакова Е.А.

5 Логопеды ДОО, учи-

теля-логопеды

Межмуниципальный се-

минар-практикум «Совре-

менные методы и приемы

коррекции в работе учите-

ля-логопеда в условиях ин-

клюзивного образования»

19.03

МБДОУ

«Детский сад

«Улыбка»

п. Юргамыш


Погорелова

С.Ю.

6 Учителя физкульту-

ры


минар-практикум на базе

опорной школы «Развитие

двигательных качеств по-

средством спортивных игр

как одно из направлений

для участия в соревнова-

ниях и сдачи норм ГТО»

Апрель МКОУ «СОШ



Воронина И.А.


социальные педаго-

ги, учителя началь-

ных классов, учите-

ля-предметники

Межмуниципальный прак-

тико-ориентированный

семинар «Социально-пси-

холого-педагогическое со-

провождение детей с ОВЗ

и детей-инвалидов»

Апрель МКОУ «СОШ




8 Учителя физики Семинар «Разработка ра-

бочих программ и фондов

оценочных средств в со-

ответствии с требования-

ми ФГОС общего образо-

вания»

Апрель-

октябрь


ванию




языка, литературы


минар-практикум «От

профессиональной компе-

тенции педагогов к обра-

зовательным результатам

обучающихся в условиях

реализации ФГОС»

29.09

10-00

МКОУ «Аль-

меневская

СОШ»

Любушкина

Л.Ю.


Храмова Ю.В.

10 Зам. по ВР, педаго-

ги-организаторы,

социальные педаго-

ги, классные руково-

дители


минар-практикум «Фор-

мирование социальной

компетентности обучаю-

щихся через реализацию

гражданско-патриотичес-

кого воспитания»

29.09

10-00

МКОУ «Аль-

меневская

СОШ»



81

11 Педагоги, педагоги-

психологи, социаль-

ные педагоги, руко-

водители РМО

Обучающий семинар «Са-

моменеджмент и тайм-

менеджмент как условие

профессионального разви-

тия педагога»

Октябрь Мишкинский

МмИМЦ,




12 Учителя иностран-

ного языка

Межмуниципальный семи-

нар-практикум на базе

опорной школы «Проектная

деятельность как средство

формирования универсаль-

ных учебных действий на

уроках иностранного языка.

Подготовка и сопровожде-

ние индивидуальных ито-

говых проектов»

Октябрь МКОУ «СОШ

№4» г. Шу-

миха


Курасова Н.А.

13 Руководители ОО Межмуниципальный се-

минар-практикум «Управ-

ленческое содействие пе-

дагогическому коллективу

школы в совершенствова-

нии профессиональной

компетентности»

Октябрь Целинный

район


Колодочка Е.А.

14 Учителя начальных

классов


минар-практикум «Ис-

пользование приемов кри-

тического мышления в це-

лях формирования УУД

младших школьников»

Октябрь Целинный

район


Колодочка Е.А.

15 Заведующие, стар-

шие воспитатели,

воспитатели ДОО


минар «Взаимодействие

дошкольного учреждения

с социумом, партнерство и

сотрудничество»

05.11

10-00

МКДОУ

«Чумлякский

детский сад»



Межмуниципальные методические объединения

ММО учителей русского языка и литературы



ОГЭ. Новые задания и си-

стема подготовки



Любушкина

Л.Ю.




ЕГЭ. Как увеличить резуль-

тативность подготовки?

19.03 Юргамыш Любушкина

Л.Ю.




Интересные формы и при-

емы организации обучения

29.09

12-30

МКОУ «Аль-

меневская

СОШ»

Любушкина

Л.Ю.




языка

Сложные темы в препода-

вании русского языка

Ноябрь МмИМЦ Любушкина

Л.Ю.


ММО учителей математики

5 Учителя математики Подготовка обучающихся к

ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по мате-

матике в соответствии с

официальными демоверси-

ями контрольных измери-

тельных материалов – 2020

04.02

14-00

doirost.ru


учителей ма-

тематики



82

6 Учителя математики Современный урок мате-матики в соответствии с требованиями ФГОС ООО (на базе опорной школы)

12.03 10-30

МКОУ «Мишкинская

СОШ»

Кулешова О.Т. Барыкина Н.В. Табакова Е.А.

7 Учителя математики Разработка фондов оценоч-ных средств к рабочей про-грамме учителя в соответ-ствии с требованиями ФГОС общего образования

21.04 14-00

doirost.ru Сообщество учителей ма-

тематики

Кулешова О.Т. Барыкина Н.В.

8 Учителя математики Анализ результатов ВПР по математике в 2020 году в соответствии с требова-ниями ФГОС ООО

08.09 14-00


тематики



24.09 14-00


тематики


ММО учителей физики

10 Учителя физики Технология подготовки учащихся к ГИА по физике

Февраль doirost.ru Сообщество

учителей физики

Никитина И.Я. Барыкина Н.В.

11 Учителя физики Методика решения наибо-лее проблемных заданий ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по физике

Март doirost.ru Сообщество



12 Учителя физики Анализ результатов ВПР по физике в 2020 году и система подготовки к ВПР – 2021

Сентябрь doirost.ru Сообщество



13 Учителя физики, астрономии

Актуальные вопросы пре-подавания физики и аст-рономии

Ноябрь Мишкино, Заводская, 28


14 Учителя информатики ММО учителей инфор-

матики 4 занятия по плану руко-водителя ММО


ВКС-3 Мишкино,


Квашнин И.Г. Нуршаева В.С.

Окружное МО педагогов-психологов, социальных педагогов «Оказание психолого-педагогичес-

кой помощи различным категориям детей и подростков»

15 Педагоги-психологи, социальные педагоги ОО западного округа

Технологии индивидуаль-ной работы с кризисными ситуациями

Февраль-ноябрь

Мишкинский МмИМЦ

Дементьева Л.А. Нуршаева В.С.


Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ





Использование восстано-вительных технологий в работе с обучающимися с девиантным поведением




18 Учителя-наставники, молодые учителя со стажем от 0-5 лет

Занятие межмуници-

пальной Школы молодо-

го учителя Современный урок как ос-нова эффективного и каче-ственного образования

Апрель МКУДО «ДДиЮ» г. Щучье

Нуршаева В.С. Воронина И.А.

83

Вебинары

1 Учителя информатики Проектирование рабочих

программ учебных пред-

метов, курсов в Центрах

образования цифрового и

гуманитарного профилей

«Точка роста»

Январь doirost.ru


учителей ин-

форматики и

ИКТ



2 Учителя информатики Включение современного

цифрового оборудования в

систему образования Цен-

тров образования цифро-

вого и гуманитарного

профилей «Точка роста»

Январь

doirost.ru




ИКТ



3 Учителя информатики Критерии оценивания вы-

полнения заданий с раз-

вернутым ответом ОГЭ –

2020





ИКТ



4 Учителя информатики Критерии оценивания вы-

полнения заданий с раз-

вернутым ответом ЕГЭ –

2020





ИКТ




техника в рамках предме-

тов «Информатика» и

«Технология»

21.01

10-00

doirost.ru




ИКТ



6 Учителя информатики Генерация идей и техника

«мозгового штурма» при

работе с проектами и кей-

сами

25.05

15-00

doirost.ru




ИКТ




техника в дошкольном и

младшем школьном воз-

расте

22.09

10-00

doirost.ru




ИКТ



8 Учителя информатики Как придумывать иннова-

ции («Непрямые страте-

гии», «Метод 100») в сфе-

ре проектной деятельно-

сти по робототехнике

30.11

15-00

doirost.ru




ИКТ



СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОКРУГ

№

п/п

Категория


Форма

Тема

Сроки


Место



Межмуниципальные семинары-практикумы

1 Учителя математики Использование современ-

ных форм организации

учебно-познавательной

деятельности на уроках

математики

Февраль МКОУ «По-

горельская

СОШ»

Епанчинцева

Н.М.

Абрамова И.А.

84

2 Воспитатели ДОУ Математическое развитие

детей дошкольного воз-

раста с использованием

игровых инновационных

технологий

Февраль МКДОУ

«Фонтанчик»


Н.М.



классов

Современные подходы к

конструированию и прове-

дению урока «Шахматы»

Февраль МКОУ «Дал-

матовская

НОШ»


Н.М.

Забелина Е.В.


УВР, ВР, кл. руково-

дители

Экологическое воспита-

ние учащихся через

школьное лесничество

Февраль МКОУ «Ба-

риновская

СОШ»


Н.М.

Ваганова Л.Н.

5 Зам. заведующих, ст.

воспитатели, воспи-

татели ДОУ

Применение методов

ТРИЗ-технологии в повсе-

дневной жизни детского

сада

Февраль МКДОУ «Ба-

риновский



Н.М.


6 Учителя-


Реализация Профессио-

нального стандарта педа-

гога через применение пе-

дагогических технологий в

урочной и внеурочной де-

ятельности

Март МКОУ «Пес-

чано-Коле-

динская

СОШ»


Н.М.



ВР, учителя

Формы и методы воспита-

ния базовых националь-

ных ценностей

Март

18-19

МКОУ

«СОШ №8»

г. Шадринск


Н.М.

Контарович Г.С.



татели ДОУ

Формирование патриоти-

ческих чувств у детей до-

школьного возраста в

условиях взаимодействия

дошкольного образова-

тельного учреждения с

социальными партнерами

Апрель МКДОУ

«Мехонский


Шатровский

район


Н.М.




татели ДОУ

Развивающая предметно-

пространственная сре-

да: потребности ребенка и

педагога

Апрель МКДОУ дет-

ский сад

«Солныш-

ко» общераз-

вивающего

вида р.п. Кар-

гаполье


Н.М.

Кокшарова О.Н.

10 Зам. директоров,

учителя

Профилактическая работа

с детьми с ОВЗ

Апрель МКОУ «Вят-

кинская

ООШ»

Каргаполь-

ский район


Н.М.


11 Зам. директоров,

учителя

Организация проектной

деятельности в ОУ

Апрель МКОУ «Кар-

гапольская

СОШ имени

Героя Совет-

ского Союза

Н.Ф. Махова»


Н.М.


12 Педагоги северо-

западной зоны


минар-практикум «Реали-

зация здоровьесберегаю-

щих технологий в воспи-

тании ребенка с ОВЗ»

Апрель ГКОУ

«Краснои-

сетская кор-

рекционная

школа»

Далматов-

ский район



Н.М.


85

13 Учителя физики Семинар «Разработка ра-бочих программ и фондов оценочных средств в со-ответствии с требования-ми ФГОС общего образо-вания»

Апрель-октябрь


Никитина И.Я. Епанчинцева

Н.М.

14 Воспитатели «Kindergarten word skills». Ознакомление дошколь-ников с профессиями

Ноябрь МБДОУ Детский сад

«Мечта» г. Катайск

Епанчинцева Н.М.

Беляева Н.В.

15 Зам. директоров, учителя

Использование возможно-стей центра «Точка роста» для формирования совре-менных компетенций и навыков у обучающихся

Ноябрь МКОУ «Иль-инская СОШ»

Катайский район


Бушухина А.Ю.

16 Учителя предметной области «Искусство»

Развитие творческой актив-ности через применение инновационных методов на уроках изобразительного искусства как фактор до-стижения нового качества образования в условиях ре-ализации ФГОС

Ноябрь МБОУ «СОШ №2» г. Катайск



17 Учителя математики Семинар «Актуальные во-просы преподавания ма-тематики»



Кулешова О.Т. Епанчинцева

Н.М.

18 Учителя физики, астрономии

Семинар «Актуальные во-просы преподавания фи-зики и астрономии»




Н.М.


ММО учителей ОРКСЭ/ОДНКНР

1 Учителя ОРКСЭ/ОДНКНР

Вебинар «Нормативно-правовые основы введения предметной области «Ос-новы духовно-нравствен-ной культуры народов России»

Февраль ИРОСТ Епанчинцева Н.М.



Вебинар «Предметно-методические характери-стики преподавания моду-ля «Основы мировых ре-лигиозных культур»

Май ИРОСТ Епанчинцева Н.М.



Вебинар «Предметно-ме-тодические характеристи-ки преподавания модуля «Основы светской этики»

Сентябрь ИРОСТ Епанчинцева Н.М.



Вебинар «Предметно-методические характери-стики преподавания моду-ля «Основы православной культуры»

Октябрь ИРОСТ Епанчинцева Н.М.



Вебинар «Предметно-методические характери-стики преподавания моду-ля «Основы исламской культуры»

Ноябрь ИРОСТ Епанчинцева Н.М.


86

ММО учителей-логопедов

6 Учителя-логопеды 1 занятие. Вебинар «При-

менение разноуровневых

заданий при организации

образовательной деятель-

ности в условиях инклю-

зии дошкольного образо-

вания»

Март ИРОСТ Епанчинцева

Н.М.


7 Учителя-логопеды 2 занятие. Вебинар «Лого-

педическое сопровождение

процесса формирования

навыка чтения у детей с

РАС»

Апрель ИРОСТ Епанчинцева

Н.М.



ММО педагогов-психологов и социальных педагогов

8 Педагоги-психологи

и социальные педа-

гоги

Семинар-практикум «Тех-

нологии индивидуальной

работы с кризисными си-

туациями»


ванию

МБОУ

«Лицей

№1»


Н.М.


Чебыкина О.А.



гоги

Семинар-практикум «Пси-

холого-педагогическое со-

провождение детей с ОВЗ»


ванию

МБОУ

«Лицей

№1»


Н.М.





гоги

Семинар-практикум «Ис-

пользование восстанови-

тельных технологий в ра-

боте с обучающимися с

девиантным поведением»


ванию

МБОУ

«Лицей

№1»


Н.М.





гоги

Вебинар «Технологии

групповой работы с участ-

никами ситуаций насилия

и враждебности в ОО»

Февраль ИРОСТ Епанчинцева

Н.М.




гоги

Вебинар «Психологическое

здоровье педагогов как

условие обеспечения пси-

хологической безопасности

образовательной среды»

Сентябрь ИРОСТ Епанчинцева

Н.М.


Вебинары


1 Учителя математики Подготовка обучающихся к

ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по мате-

матике в соответствии с

официальными демоверси-

ями контрольных измери-

тельных материалов – 2020

04.02

14-00

doirost.ru


учителей




Н.М.

2 Учителя математики Разработка фондов оценоч-

ных средств к рабочей про-

грамме учителя в соответ-

ствии с требованиями

ФГОС общего образования

21.04

14-00

doirost.ru


учителей




Н.М.

3 Учителя математики Анализ результатов ВПР

по математике в 2020 году

в соответствии с требова-

ниями ФГОС ООО

08.09

14-00

doirost.ru


учителей




Н.М.

87


24.09 14-00



Кулешова О.Т. Епанчинцева

Н.М.


5 Учителя информатики Проектирование рабочих программ учебных пред-метов, курсов в Центрах образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Январь doirost.ru Сообщество учителей ин-форматики и

ИКТ

Квашнин Е.Г. Епанчинцева

Н.М.

6 Учителя информатики Включение современного цифрового оборудования в систему образования Цен-тров образования цифро-вого и гуманитарного профилей «Точка роста»

Январь doirost.ru Сообщество учителей ин-форматики и

ИКТ


Н.М.

7 Учителя информатики Критерии оценивания вы-полнения заданий с раз-вернутым ответом ОГЭ – 2020

Февраль doirost.ru Сообщество учителей ин-форматики и

ИКТ


Н.М.

8 Учителя информатики Критерии оценивания вы-полнения заданий с раз-вернутым ответом ЕГЭ – 2020

Февраль doirost.ru Сообщество учителей ин-форматики и

ИКТ


Н.М.

9 Учителя информатики Образовательная робото-техника в рамках предме-тов «Информатика» и «Технология»

21.01 10-00

doirost.ru Сообщество учителей ин-форматики и

ИКТ



10 Учителя информатики Генерация идей и техника «мозгового штурма» при работе с проектами и кей-сами

25.05 15-00


ИКТ



11 Учителя информатики Образовательная робото-техника в дошкольном и младшем школьном воз-расте

22.09 10-00


ИКТ



12 Учителя информатики Как придумывать иннова-ции («Непрямые страте-гии», «Метод 100») в сфе-ре проектной деятельности по робототехнике

30.11 15-00


ИКТ




13 Учителя физики Технология подготовки учащихся к ГИА по физике




Н.М.

14 Учителя физики Методика решения наибо-лее проблемных заданий ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по физике

Март doirost.ru Сообщество



Н.М.

88

15 Учителя физики Анализ результатов ВПР по физике в 2020 году и система подготовки к ВПР – 2021

Сентябрь doirost.ru Сообщество



Н.М.

ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОКРУГ

№ п/п


Форма Тема





ММО педагогов-психологов и социальных педагогов «Технологии обеспечения психологической безопасности образовательной среды»

1 Педагоги-психологи, социальные педагоги

1 занятие Технологии индивидуаль-ной работы с кризисными ситуациями

По отдель-ному плану

ИРОСТ Дементьева Л.А.

Лушпарь Т.В.


2 занятие Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ





3 занятие Использование восстано-вительных технологий в работе с обучающимися с девиантным поведением




Школа передового опыта для дошкольных работников «Инновации в дошкольном образовании»

4 Дошкольные работ-ники

Выездной семинар «Социально-коммуникативное развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»

Февраль Половинский детский сад

«Солнышко»

Лушпарь Т.В. Козлова Е.А.


Выездной семинар (про-межуточный отчет РИП) «Ранняя профориентация детей дошкольного воз-раста «Профессиональный компас»

Март Менщиков-ский дет-ский сад



6 Старшие воспитатели Выездной семинар-практи-кум «Реализация програм-мы «Вдохновение» в сель-ском дошкольном учрежде-нии. Первые результаты»

Май Садовский детский сад

Лушпарь Т.В. Юшина И.В.

7 Воспитатели Выездной семинар «Со-держание, формы и методы психологического сопро-вождения детей дошколь-ного возраста с ОВЗ»

Сентябрь МКДОУ «Сказка»

Лушпарь Т.В. Визгина Е.А.


Выездной семинар «Осно-вы финансовой грамотно-сти»

Октябрь Детский сад № 126

г. Курган



ММО учителей информатики

10 Учителя информатики Вебинар «Проектирование рабочих программ учеб-ных предметов, курсов в Центрах образования циф-рового и гуманитарного профилей «Точка роста»


учителей информати-

ки и ИКТ


89

11 Учителя информатики Вебинар «Включение со-временного цифрового оборудования в систему образования Центров об-разования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»



ки и ИКТ


12 Учителя информатики Вебинар «Критерии оце-нивания выполнения зада-ний с развернутым отве-том ОГЭ – 2020»



ки и ИКТ


13 Учителя информатики Вебинар «Критерии оце-нивания выполнения зада-ний с развернутым отве-том ЕГЭ – 2020»



ки и ИКТ


14 Учителя информатики Вебинар «Образователь-ная робототехника в рам-ках предметов «Информа-тика» и «Технология»

21.01 10-00



ки и ИКТ


15 Учителя информатики Вебинар «Генерация идей и техника «мозгового штурма» при работе с проектами и кейсами»

25.05 15-00



ки и ИКТ


16 Учителя информатики Вебинар «Образователь-ная робототехника в до-школьном и младшем школьном возрасте»

22.09 10-00



ки и ИКТ


17 Учителя информатики Вебинар «Как придумы-вать инновации («Непря-мые стратегии», «Метод 100») в сфере проектной деятельности по робото-технике»

30.11 15-00



ки и ИКТ



18 Учителя математики Вебинар «Подготовка обу-чающихся к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по математике в соот-ветствии с официальными демоверсиями контроль-ных измерительных мате-риалов – 2020»

04.02 14-00



Кулешова О.Т. Лушпарь Т.В.

19 Учителя математики Вебинар «Разработка фон-дов оценочных средств к рабочей программе учите-ля в соответствии с требо-ваниями ФГОС общего образования»

21.04 14-00




20 Учителя математики Вебинар «Анализ резуль-татов ВПР по математике в 2020 году в соответствии с требованиями ФГОС ООО»

08.09 14-00




90

21 Учителя математики Вебинар «Анализ резуль-

татов государственной

итоговой аттестации по

математике в 2020 году и

система подготовки к ГИА

– 2021»

24.09

14-00

doirost.ru


учителей







Вебинар «Особенности

подготовки и проведения


аттестации по русскому

языку в 2019 году (ОГЭ)»

16.01

14-00

doirost.ru


учителей

рус. яз. и

лит-ры




Вебинар «Технология

подготовки к ЕГЭ по рус-

скому языку»

30.01

14-00

doirost.ru


учителей

рус. яз. и

лит-ры





подготовки к итоговой


языку (сочинение ЕГЭ)»



учителей

рус. яз. и

лит-ры





подготовки к сочинению-

рассуждению ЕГЭ»

Март doirost.ru


учителей

рус. яз. и

лит-ры







Март doirost.ru


учителей

рус. яз. и

лит-ры





ка к ЕГЭ, ОГЭ по литера-

туре»



учителей

рус. яз. и

лит-ры




Вебинар «Анализ резуль-

татов ЕГЭ, ОГЭ по рус-


Май doirost.ru


учителей

рус. яз. и

лит-ры




Вебинар «Анализ демо-

версии ЕГЭ, ОГЭ – 2021

по русскому языку»

Сентябрь-

октябрь

doirost.ru


учителей

рус. яз. и

лит-ры



30 Учителя физики Вебинар «Технология под-

готовки учащихся к ГИА

по физике»



учителей

физики



31 Учителя физики Вебинар «Методика реше-

ния наиболее проблемных

заданий ВПР, ОГЭ и ЕГЭ

по физике»

Март doirost.ru


учителей

физики



91

32 Учителя физики Вебинар «Анализ резуль-

татов ВПР по физике в

2020 году и система под-

готовки к ВПР – 2021»

Сентябрь doirost.ru


учителей

физики



Межмуниципальные мероприятия на базе ОО округа

1 Старшие воспитате-

ли, воспитатели

Семинар «Социально-

коммуникативное развитие

детей в условиях реализа-

ции ФГОС ДО»

19.02 Половинский

детский сад



Козлова Е.А.

2 Учителя истории и

обществознания

Семинар «Современное

образование и русская

православная церковь: пу-

ти соработничества»

26.02 Межборская

СОШ

Притоболь-

ный район


Горбунова В.Е.

3 Библиотекари Презентация опыта рабо-

ты. Роль школьной биб-

лиотеки в духовно-нравст-

венном воспитании

школьников в рамках реа-

лизации ФГОС

11.03 Глядянская

СОШ



4 Учителя естествен-

нонаучного цикла

(биологии, химии,

географии, физики)

Мастер-класс «Использо-

вание современного обо-

рудования в образователь-

ном процессе»

18.03

Нижневская

СОШ


Кирьянова

М.М.




Педагогические чтения

«Инновации в образовании

– 2020»

25.03 Кетовский

МОУО


Юшина И.В.

6 Руководители ОО

Звериноголовского

района

Семинар «Учебный план в

условиях реализации

ФГОС»

26.03 Звериного-

ловский

МОУО


7 Педагогические клу-

бы

Межмуниципальный этап

игры КВН педагогических

клубов

15.04 Белозерский

МОУО


Трифанова

Н.Н.



района

Семинар «Использование

результатов независимых

оценочных процедур в по-

вышении качества образо-

вания»


ловский

МОУО


9 Учителя физики Семинар «Разработка рабо-

чих программ и фондов

оценочных средств в соот-

ветствии с требованиями

ФГОС общего образования»

Апрель-

октябрь


ванию



10 Старшие воспитатели Семинар-практикум «Об-

разование, инновации, раз-

витие (реализация про-

граммы «Вдохновение»)»

13.05 Садовский


Кетовский

район


Юшина И.В.

11 Руководители ММС Круглый стол «Актуаль-

ные вопросы деятельности

муниципальной методиче-

ской службы»


МОУО


Трифанова

Н.Н.



Семинары на августовской

педагогической конферен-

ции


МОУО



ММС

92



района

Семинар «ВШК за работой

учителей, показывающих

низкие результаты обуче-

ния»


ловский

МОУО



воспитатели ДОУ

Педагогическая мастер-

ская «Психологическое со-

провождение детей с ОВЗ в

дошкольном учреждении»

23.09

Звериного-

ловский


«Сказка»


Визгина Е.А.

15 Учителя-


Семинар «Организация

проектно-исследователь-

ской деятельности в ос-

новном звене»


ловская

СОШ



16 Заместители дирек-

торов по УВР

Семинар-практикум «Ор-

ганизация работы по по-

вышению качества препо-

даваемых предметов в

сельской школе»

21.10 Новосидо-

ровская

СОШ


Юшина И.В.



района

Семинар «Профессиональ-

ные стандарты работников

образовательных органи-

заций и их применение

(руководители и зам. руко-

водителей ОО)»


ловский

МОУО


18 Педагоги, работаю-

щие в «Точках ро-

ста»

Семинар «Формирование у

обучающихся современ-

ных технологических и

гуманитарных навыков»

18.11 Березовская

СОШ

Куртамыш-

ский район


Кирьянова

М.М.

19 Педагоги доп. обра-

зования

Мастер-класс «Техниче-

ское развитие школьников

в системе дополнительно-

го образования»

25.11 Половин-

ский ДДТ



21 Учителя физики, аст-

рономии

Семинар «Актуальные во-

просы преподавания физи-

ки и астрономии»


ванию


ванию



22 Учителя математики Семинар «Актуальные во-

просы преподавания мате-

матики»


ванию


ванию





Семинар «Проблема пре-

емственности в преподава-

нии языка и литературы»


ванию


ванию



93

14. ПЛАНЫ РАБОТЫ КАФЕДР

14.1. КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Заведующий кафедрой – Ячменев Виктор Дмитриевич, к.п.н., доцент, тел. 65-12-85

1. ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ КАФЕДРЫ

№

п/п

Тема Сроки



1 1. О реализации проекта «Эффективный регион – эффектив-ная школа». 2. Об итогах выпуска слушателей отделения ФПП «Менедж-мент в образовании»

Январь Пермякова Е.С.

Дружинин В.И.

2 1. О реализации проекта наставничества «Школа – школе» Февраль Кудрявцева Н.И.

3 1. О структуре и содержании ФГОС общего образования Март Ячменев В.Д.

4 1. Формирование функциональной грамотности обучающихся – важнейшее условие обеспечения качества общего образования

Апрель Криволапова Н.А.

5 1. Об итогах выпуска слушателей отделения ФПП «Менедж-мент в образовании»

Май Дружинин В.И.

6 1. Методическое обеспечение введения ФГОС СОО. 2. Отчет ППС кафедры за 1 полугодие 2020 года. 3. Итоги реализации проекта «Эффективный регион – эффек-тивная школа»

Июнь Ячменев В.Д.


7 1. О реализации проекта региональной модели развития про-фессионального воспитания

Сентябрь Михалищева М.А.

8 1. Итоги набора слушателей на отделение «Менеджмент в об-разовании» ФПП

Октябрь Дружинин В.И.

9 1. О деятельности РИП «Организация ранней профориента-ции в ДОУ» средствами УМК «Профессиональный компас»

Ноябрь Должикова Р.А.

10 1. Анализ работы кафедры за 2020 год. 2. Планирование работы кафедры на 2021 год

Декабрь Ячменев В.Д. ППС кафедры

2. ПОСТОЯННО ДЕЙСТВУЮЩИЕ СЕМИНАРЫ

№ п/п

Категория участников Тема Объем (час.)



1 Заведующие ДОО, зам. заведующих, старш. воспитатели ДОО, вос-питатели ДОО

Организация ранней про-фориентации в ДОО сред-ствами УМК «Профессио-нальный компас»


апрель



Управление кадровыми ре-сурсами дошкольного обра-зовательного учреждения в контексте профессиональ-ного стандарта


апрель



Введение и реализация УМК по формированию финансовой грамотности детей в ДОО

12 Март, май,

октябрь


4 Специалисты муници-пальных методических служб

Управленческие механизмы повышения качества обра-зования на муниципальном уровне

24 1 квартал 2 квартал 3 квартал 4 квартал

Криволапова Н.А. Ячменев В.Д.

5 Руководители, зам. ру-ководителей ОО, руко-водители структурных подразделений

Эффективный регион – эф-фективная школа

24 1 полугодие Пермякова Е.С.

94

3. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

№

п/п

Форма

Тема

Категория


Объем

(час.)

Сроки



1 Семинар «Основные ор-ганизационные докумен-ты в условиях перехода на ФГОС общего образо-вания»

Руководители, заме-стители руководите-лей ОО, педагоги

6 Январь-март


2 Семинар «Актуальные ре-гиональные модели орга-низации предпрофильной подготовки и профильно-го обучения, прохожде-ния профессионального обучения одновременно с получением среднего об-щего образования»

Руководители, педаго-ги ОО, занимающиеся предпрофильной под-готовкой и профиль-ным обучением, ор-ганизацией прохожде-ния профессионально-го обучения одновре-менно с получением среднего общего об-разования

4 Январь-май Криволапова Н.А.

Ячменев В.Д. Михалищева

М.А.

3 Семинар «ВШК за рабо-той учителей, показыва-ющих низкие результаты обучения»

Руководители ОО, за-местители руководи-телей ОО, руково-дители структурных подразделений

4 Февраль Ячменев В.Д.

4 Семинар «Изменения в ФГОС ООО»


2 Март Ячменев В.Д.

5 Семинар «Использование результатов независимых оценочных процедур в повышении качества об-разования»



6 Семинар «Учебный план в условиях реализации ФГОС СОО»



7 Семинар «Формы получе-ния образования и формы обучения. Промежуточ-ная аттестация обучаю-щихся, получающих об-разование в семейной форме»

Руководители, заме-стители руководите-лей ОО, педагоги


8 Семинар «Сетевая форма реализации образова-тельных программ»



9 Семинар «Контекстное пространство реализации ФГОС ДО в методической и образовательной си-стемах ДОУ»

Руководящие и педа-гогические работники ДОУ и специалисты ММС, МмИМЦ

4 1 полугодие Должикова Р.А.

95

10 Семинар «Программа раз-

вития, годовой план ДОУ

как управленческое обес-

печение образовательной

деятельности»

Руководящие и педа-



ММС, МмИМЦ

4 1 полугодие Должикова Р.А.

11 Семинар «Система оценки

достижения планируемых

результатов (личностных,

метапредметных, пред-

метных) в условиях реа-

лизации ФГОС общего

образования»

Руководители ОО, за-

местители руководи-

телей ОО, руково-



4 Сентябрь Криволапова

Н.А.


12 Вебинар «Профориетаци-

онная работа образова-

тельных организаций в

рамках Национального

проекта «Образование»

Зам. директоров по

ВР, классные руково-

дители, педагоги-орга-

низаторы, социальные

педагоги

2 Октябрь Криволапова

Н.А.


13 Семинар «Социально ак-

тивная образовательная

организация: организация

деятельности» (подготов-

ка к конкурсу)


местители руководи-

телей ОО, руково-



4 Октябрь Ячменев В.Д.

14 Семинар «Проектные тех-

нологии в управлении об-

разовательной организа-

цией»

Руководители, зам. ру-

ководителей ОО, ру-

ководители структур-

ных подразделений

6 Ноябрь Криволапова

Н.А.



4. НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Общекафедральная тема исследования:

«Формирование профессиональных компетенций руководящих кадров ОО, МСО

в решении стратегических задач региональной системы образования»

№

п/п

Автор Тема Начало Окончание Результат

1 Должикова Р.А. Управление ресурсами дошкольно-

го образования в контексте дей-

ствующего законодательства

2018 2021 Методическое

пособие

2 Криволапова

Н.А.

Региональная модель управления

профориентационной работой в

условиях взаимодействия органов

власти, организаций, предприятий и

общественных объединений

2014 2020 Монография

3 Дружинин В.И. Формирование системы непрерыв-

ного образования менеджеров ООШ,

МСО и ММС


пособие

4 Ячменев В.Д. Управление ОУ в условиях реали-

зации ФГОС общего образования


пособие

5 Пермякова Е.С. Региональная модель самообучаю-

щихся организаций как условие по-

вышения профессиональной компе-

тентности педагогических и руко-

водящих работников

2019 2024 Методические

рекомендации

6 Михалищева

М.А.

Региональная модель развития про-

фессионального воспитания: разра-

ботка, внедрение, апробация

2020 2023 Сборник вос-

питательных

программ

96

5. ОРГАНИЗАЦИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

5.1. Инновационные площадки

№

п/п

Руководитель ОО Тема проекта

или эксперимента

Вид

площадки

Срок Форма

отчетности


Н.А.

Головные ОО:

МБОУ города Кургана

«СОШ №24»,

«СОШ №43»,

«СОШ №49»

Социально-професси-

ональное самоопреде-

ление обучающихся в

условиях сетевого вза-

имодействия школ го-

родского микрорайона

РИПВ 2013-

2020

Отчет на

ОКЭСИД

2 Дружинин

В.И.

МБОУ города Курга-

на «СОШ №10»

Гражданско-патриоти-

ческое воспитание

обучающихся в усло-

виях социально актив-

ной образовательной

организации

РИПС 2014-

2019

Отчет на

ОКЭСИД

3 Пермякова

Е.С.

МБОУ «Гимназия

№27» города Кургана

Персонифицирован-

ный подход к разви-

тию профессиональ-

ной компетентности

педагога как условие

эффективной реализа-

ции профессионально-

го стандарта и повы-

шения качества обра-

зования

РИПП 2018-

2019

Отчет на

ОКЭСИД

4 Пермякова

Е.С.

МБОУ «Пименовская

средняя общеобразо-

вательная школа

имени Героя Совет-

сткого Союза Печен-

кина Е.Н.»

Эффективный регион

– эффективная школа

РИПП 2019-

2024

Отчет на

ОКЭСИД


Н.А.


Евстафьева

С.А.

ОУ области Разработка и апроба-

ция управленческих

механизмов оценки

эффективности дея-

тельности образова-

тельных организаций

на муниципальном

уровне: разработка

критериев, проведение

мониторинга, приня-

тие и реализация кор-

ректирующих мер

2020


Н.А.


ОУ области Апробация компонен-

тов ФГОС среднего

общего образования в

общеобразовательных

организациях Курган-

ской области

РИПП 2020 Отчет на

ОКЭСИД

7 Михалищева

М.А.

ПОО Региональный инно-

вационный проект по

профессиональному

воспитанию

РИПП 2020-

2023

Отчет на

ОКЭСИД

97

5.2.1. Региональные инновационные сетевые проекты

№ п/п

Тема инновационной деятельности

Ожидаемый результат Ответственные

Национальный проект: «Успех каждого ребенка»

1 Профориентационный технопарк «Зауральский навигатор»: подпроект «Промышленный нави-гатор»

1. Научно-методическое сопровождение под-проектов. 2. Реализация модели сетевого управления профориентационной работой на основе межведомственного взаимодействия органов власти, учреждений системы образования и работодателей, ведомственных служб и учре-ждений, общественных организаций. 3. Организация массовой диагностики про-фессиональных предпочтений обучающихся. 4. Оказание адресной психолого-педагоги-ческой поддержки обучающимся в осознан-ном профессиональном самоопределении. 5. Повышение уровня профессиональной компетентности специалистов, организующих профориентационную работу в образователь-ных организациях. 6. Пополнение регионального банка профес-сиональных проб. 7. Информационное освещение подпроектов на сайте www45profor.ru, в социальных сетях. 8. Выявление и распространение лучших моде-лей профориентационной работы с учащимися. 9. Увеличение охвата участников образова-тельных отношений профориентационными мероприятиями


3 Апробация компонентов ФГОС среднего общего образования в общеобра-зовательных организаци-ях Курганской области

1. Апробированы отдельные компоненты вве-дения ФГОС СОО в ОО региона. 2. Выявлены проблемы введения ФГОС СОО. 3. Подготовлены методические рекомендации по введению ФГОС СОО в ОО

Криволапова Н.А. Ячменев В.Д.

5.2.2. Инновационные сетевые проекты

№ п/п

Уровень Тема (проблема) Участ-ники

Сроки Координатор, руководитель

1 Областной Движение «Социально активное образовательное учреждение»

2012-2020 Ячменев В.Д.

2 Областной Создание образовательно-производственного кластера с целью повышения качества среднего медицинского персо-нала Курганской области

ГБОУ СПО

«КБМК»

2014-2020 Криволапова Н.А.

3 Областной Движение самообучающихся организаций

15 ОУ 2015-2020 Пермякова Е.С.

4 Областной Поддержка школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях

2017-2020 Криволапова Н.А. Ячменев В.Д.

5 Областной Разработка и реализация сете-вого инновационного проекта «Управление ресурсами до-школьного образования в кон-тексте современного законода-тельства»

40 ОУ 2018-2021 Должикова Р.А.

98

6 Областной Организация ранней профори-

ентации в ДОУ средствами

УМК «Профессиональный

компас»

12 ОУ 2018-2021 Должикова Р.А.

7 Областной Научно-методическое сопро-

вождение поэтапного введения


ОУ 2018-2020 Ячменев В.Д.


8 Областной Школа эффективного мене-

джера образования

ОУ 2019-2020 Ячменев В.Д.

Кудрявцева Н.И.

5.3. Обобщение опыта работы образовательных учреждений и педагогов,

работающих в инновационном режиме

№

п/п

Адрес Проблема Форма

представления

Срок Ответственные

1 ОУ области Программы школ по пере-

ходу в эффективный ре-

жим работы

Сайт ИРОСТ Апрель Ячменев В.Д.

2 ОУ области Система управления про-

фессиональным развитием

педагога в самообучаю-

щейся организации

Сайт ИРОСТ,

статьи

в сборнике

Ноябрь Пермякова Е.С.

3 ОУ области Социально активная обра-

зовательная организация

Сайт ИРОСТ Декабрь Ячменев В.Д.

4 ОУ области Лучшие управленческие

практики школ-лидеров

Сайт ИРОСТ В тече-

ние года

Кудрявцева Н.И.

6. РАЗРАБОТКА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ

И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ

(в т.ч. на электронных носителях)

№

п/п

Авторы

(составители)

Форма Наименование работы Сроки

разработки

1 Ячменев В.Д.

Статья в журнале

«Педагогическое

Зауралье»

Рекомендации по организации ме-

тодической работы ММС на 2020-

2021 уч.г.

Март

2 Пермякова Е.С. Статья

на конференцию

Опыт работы администрации

школы по управлению саморазви-

тием педагогических работников

Март

3 Пермякова Е.С.

Статья в журнале


Зауралье»

Локальная нормативная правовая

база образовательной организации

по управлению профессиональ-

ным развитием

Май

4 Пермякова Е.С. Методические


Эффективный регион – эффектив-

ная школа: практика реализации

Август

5 Должикова Р.А. Электронный

сборник

Информационное обеспечение

деятельности ДОУ

Ноябрь

6 Ячменев В.Д.



Михалищева М.А.

Статьи Публикации в рецензируемых

журналах

В течение

года

7 ППС кафедры

Статьи Журнал «Педагогическое Зауралье» В течение

года

99

7. РАЗРАБОТКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И МОДУЛЕЙ

№ п/п

Авторы программы

Название программы, модуля

Категория специалистов

Объем (час.)

Срок

1 Ячменев В.Д. Криволапова

Н.А. Пермякова Е.С.

Разработка и реализация программ по повышению ка-чества образования в школе

Руководители, заме-стители руководите-лей ОО

72 Март

2 Криволапова Н.А.


Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО (перера-ботка программы)

Руководители, заме-стители руководите-лей ОО

72 Февраль

3 Михалищева М.А.

Формирование ключевых компетенций цифровой эко-номики с прохождением не-зависимой оценки

Руководящие, педаго-гические работники и обучающиеся вы-пускных курсов про-фессиональных обра-зовательных органи-заций

72 Сентябрь

8. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

№ п/п

Форма Тема (проблема) Категория спе-циалистов



1 Педагогиче-ские чтения

Инновации в дошкольном образовании – 2020 (Мате-риалы по инновационной деятельности дошкольных ОО округа)

Работники до-школьных ОО центрального округа

Апрель

Должикова Р.А. Лушпарь Т.В.

2 Конкурс Конкурс программ про-фессионального воспита-ния ПОО

Руководители, заместители ру-ководителей про-фессиональных образовательных организаций

Август Михалищева М.А.

3 Конкурс

Проведение отбора образо-вательных организаций на присвоение статуса «Соци-ально активная образова-тельная организация»

Руководители, заместители ру-ководителей ОО

Октябрь-ноябрь


9. ВНЕБЮДЖЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

№ п/п

Ф.И.О. преподавателя

Виды услуг Объем (час.)

Стоимость услуги

1 Дружинин В.И.

Реализация программ на отделе-нии «Менеджмент в образова-нии» ФПП

360 500 000

2 Должикова Р.А. Реализация программ ПК в дру-гих регионах

36 100 000

3 Ячменев В.Д. Криволапова Н.А.

Дружинин В.И. Должикова Р.А. Пермякова Е.С.


Реализация учебно-методических пособий слушателям курсов ПК

200 000

4 Пермякова Е.С. Реализация программы «Муни-ципальное управление»

18 100 000

100

14.2. КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ

Заведующая кафедрой – Дементьева Лариса Анатольевна, тел. 65-12-99


№

п/п

Тема Сроки



1 1. Анализ работы кафедры психологии и здоровьесбереже-

ния за 2019 год.

2. Итоги работы кафедры в проекте поддержки школ, функ-

ционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Январь Дементьева Л.А.

Все преподаватели

2 1. Состояние и перспективы деятельности пилотной иннова-

ционной площадки «Организация деятельности школьного

физкультурно-спортивного клуба как нормативно-функцио-

нальной модели в системе физического воспитания в общеоб-

разовательной организации».

2. Рассмотрение проектов дополнительных профессиональ-

ных программ преподавателей кафедры

Февраль Дружинина А.В.



3 1. Анализ инновационной деятельности образовательных ор-

ганизаций по созданию специальных образовательных усло-

вий для детей с ограниченными возможностями здоровья и

инвалидностью (отчет по сетевому проекту).

2. Итоги выполнения учебной, методической и научной на-

грузки за первый квартал

Март Гоголева Г.С.


4 1. Об участии преподавателей кафедры в областном Фестива-

ле педагогического мастерства – 2020.

2. О состоянии и перспективах развития социально-психоло-

го-педагогической службы в ОО региона

Апрель Все преподаватели


5 1. Итоги проведения регионального этапа всероссийских кон-

курсов «Педагог-психолог России – 2020», «Педагог-дефекто-

лог России – 2020».

2. Рассмотрение проектов дополнительных профессиональ-

ных программ преподавателей кафедры

Май Дементьева Л.А.



6 1. Об участии преподавателей кафедры в августовском съезде

педагогических работников (пед. конференциях).


грузки за первое полугодие

Июнь Дементьева Л.А.


7 1. Об итогах выпуска слушателей отделения ФПП «Психоло-

гия».

2. Об итогах участия преподавателей кафедры в августовском

съезде педагогических работников (пед. конференциях)

Август Дементьева Л.А.


8 1. Достижение предметных, метапредметных и личностных

результатов обучения детей с ограниченными возможностями

здоровья средствами современных учебно-методических ком-

плексов (на примере детей с ЗПР).

2. Об организации всероссийской (с международным участи-

ем) конференции «Здоровье и безопасность в образователь-

ном пространстве»

Сентябрь Гоголева Г.С.


9 1. Научно-обоснованная концепция модернизации содержа-

ния и технологий преподавания предметной области «Физи-

ческая культура, ОБЖ».

2. Повышение квалификации преподавателей в 2020 году

Октябрь Дружинина А.В.



10 1. Участие преподавателей кафедры в научно-практических

конференциях различного уровня.

2. Обсуждение перспектив работы кафедры в 2021 году

Ноябрь Все преподаватели

101

11 1. О подготовке к Ученому совету «О роли Института в реа-

лизации государственной стратегии по защите прав детей и

детствосбережению».

2. Отчет преподавателей кафедры о результатах деятельности

за 2020 год

Декабрь Дементьева Л.А.



№

п/п

Категория участников Тема Объем

(час.)

Сроки


Место




УВР государственных

казенных общеобразо-

вательных организаций

Современные подхо-

ды к управлению

образовательной ор-

ганизацией в услови-

ях введения СФГОС

24 1. 16.01

2. 17.03

(Каргаполь-

ская)

3. 14.05

(Варгашин-

ский центр)

4. 06

ИРОСТ Гоголева Г.С.


Дружинина А.В.




ОО

Областное методи-

ческое объединение

«Актуальные направ-

ления работы соци-

ально-психолого-пе-

дагогической служ-

бы ОО в обеспече-

нии безопасности

образовательной

среды и профилак-

тике суицидального

поведения детей и

подростков»:

1. Антикризисная ра-

бота службы в про-

филактике суици-

дального поведения

детей и подростков.

2. Организация ан-

тибуллинговой дея-

тельности в школе.

Психологическая

помощь в кризис-

ных ситуациях

18 Февраль,

апрель,

сентябрь





ОО образовательных

округов

Окружное методи-

ческое объединение

«Оказание психоло-

го-педагогической

помощи различным

категориям детей и

подростков» (для

реализации в каж-

дом образователь-

ном округе):

1. Технологии инди-

видуальной работы

с кризисными ситу-

ациями.

72 (по

18 ча-

сов в

каждом

округе)

Февраль-

ноябрь

ИРОСТ,

ОО



102

2. Психолого-педаго-гическое сопровож-дение детей с ОВЗ. Использование вос-становительных технологий в работе с обучающимися с девиантным пове-дением

4 Учителя физической культуры, тренеры-преподаватели, ин-структоры по спорту, инструкторы-методисты, методисты спортивных школ

Актуальное состоя-ние и перспективы преподавания пред-мета «Физическая культура


сентябрь

ИРОСТ Кочегин П.В. Дружинина А.В.

5 Педагогические работ-ники ОО (совместно с

областной КДН и ЗП)

Профилактика суи-цидального поведе-ния в детской и подростковой среде

24 (по 6 часов в 4 му-ници-

палите-тах)


ОО Дементьева Л.А. Федорова О.В.


№ п/п

Форма Тема


Сроки проведе-

ния



1 Семинар «Профилактика суицидального риска в подростковом возрасте» (по согласованию с Севе-ро-западным МмИМЦ)

Педагогические ра-ботники Каргаполь-ского района

Январь Каргаполье Дементьева Л.А.

2 Вебинар «Технологии групповой работы с участ-никами ситуаций насилия и враждебности в ОО»

Педагоги-психологи, социальные педагоги, классные руководите-ли ОО

Февраль ИРОСТ Дементьева Л.А.

3 Семинар «Решение вопро-сов непрерывности обу-чения детей с ОВЗ при переходе на новый уро-вень образования»

Зам. директоров по УВР, педагоги ГКОУ

Февраль

ИРОСТ Гоголева Г.С.

4 Вебинар (http://doirost.ru) (в рамках сообщества) «Разностороннее развитие личности ребенка с ОВЗ на основе индивидуально-го и дифференцированно-го подхода с целью ус-пешной социализации в дальнейшей жизни»

Руководители и педа-гоги ГКОУ

Февраль ИРОСТ Гоголева Г.С. Фролова З.Г.

5 Межрегиональная конфе-ренция «Организация ме-журовневого взаимодей-ствия по патриотическому воспитанию: опыт, про-блемы, решения»

Зам. директоров по ВР, педагоги, органи-заторы ОО с кадет-скими классами

26.03.2020 ГБОУ «Гу-бернатор-ская Шад-

ринская ка-детская школа-

интернат»

Ушакова Н.Н. Фролова З.Г. Попова И.М.

http://doirost.ru/

103

6 Семинар «Организация

работы по переходу на

ФГОС СОО»

Руководители, зам.

руководителей ГБОУ,

ГКОУ

Март

ИРОСТ Ячменев В.Д.


7 Вебинар (http://doirost.ru)

«Применение разноуров-

невых заданий при орга-

низации образовательной

деятельности в условиях

инклюзии дошкольного


Учителя-логопеды

ДОО (Шадринск, Шад-

ринский район)

Март ИРОСТ Шадринский

МмИМЦ



Н.М.

8 Семинар-практикум «Вос-

питание у учащихся ин-

тернатных учреждений

ответственного отношения

к своему здоровью – осно-

ва успешной адаптации в

современном обществе»

Воспитатели ГПД

г. Кургана, воспитате-

ли ГКОУ

Март Центр ме-

дицинской

профилак-

тики


Хмелинина Т.Л.

9 Семинар «Деятельность

коррекционной школы как

самообучающейся орга-

низации»

Руководители, зам. ру-

ководителей, педагоги

ГКОУ «Шумихинская

школа-интернат»

Март

ГКОУ

«Шумихин-

ская школа-

интернат»



10 Семинар-практикум

«Анализ и самоанализ де-

ятельности педагога-вос-

питателя»

Педагоги ГКОУ «Кур-

ганская школа-интер-

нат №25»

Март (до

каникул)

ГКОУ

«Курган-

ская школа-

интернат

№25»


11 Межмуниципальный се-





Педагоги северо-



«Краснои-

сетская

школа-

интернат»


Н.М.



12 Семинар-практикум «Ин-

дивидуальный и диффе-

ренцированный подход в

воспитательной работе с

учащимися с ОВЗ»

Педагоги ГКОУ «Кур-

ганская спец. (корр.)

школа №8»


«Курган-

ская спец.

(корр.)

школа №8»


13 Вебинар «Логопедическое

сопровождение процесса

формирования навыка

чтения у детей с РАС»

Учителя-логопеды

ОО (Шадринск, Шад-

ринский район)

Апрель ИРОСТ Шадринский

МмИМЦ




Н.М.

14 Семинар «Подготовка

учащихся с ОВЗ к госу-

дарственной итоговой ат-

тестации»


УВР, педагоги ГКОУ

Апрель






15 Семинар «Организация и

содержание деятельности

служб школьной медиа-

ции»

Педагоги ГБОУ «Ста-

ропросветская школа»

Май ГБОУ

«Старопро-

светская

школа»




(в рамках сообщества)

«Выявление, изучение и

трансляция передового

педагогического опыта»

Руководители и педа-

гоги ГКОУ

Май ИРОСТ Стародумова

Н.А.


http://doirost.ru/

http://doirost.ru/

104

17 Вебинар «Профилактика

употребления наркотиков

в подростковой и моло-

дежной среде» (совместно

с Центром СПИД в рамках

плана межведомственного

взаимодействия)

Педагоги-психологи,



ли ОО

Сентябрь ИРОСТ Дементьева Л.А.

18 Вебинар «Психологическое








ли ОО

Сентябрь ИРОСТ Дементьева Л.А.

19 Семинар-практикум «Ин-

дивидуальный и диффе-

ренцированный подход в

воспитательной работе с

учащимися с ОВЗ»

Педагоги ГКОУ «Кар-

гапольская школа-

интернат»

Сентябрь ГКОУ

«Карга-

польская

школа-

интернат



(в рамках сообщества)

«Новые подходы к разра-

ботке и реализации про-

граммы воспитания в све-

те ФГОС ОО»

Педагоги и руководи-

тели ГКОУ

Октябрь ИРОСТ Кеппер Н.Н.


21 Семинар «Лучшие прак-

тики по формированию у

детей навыков безопасно-

го участия в дорожном

движении»

Зам. директора по УВР,

курирующие началь-

ную школу, учителя

начальных классов,

преподаватели-органи-

заторы ОБЖ, педагоги

дополнительного обра-

зования, педагогиче-

ские работники, кури-

рующие данное на-

правление

Ноябрь ИРОСТ Дружинина А.В.

22 Вебинар «Победим ВИЧ

вместе (1 декабря – Все-

мирный день борьбы со

СПИД)!» (совместно с

Центром СПИД в рамках

плана межведомственного

взаимодействия)




ли ОО

Ноябрь ИРОСТ Дементьева Л.А.

23 Конкурс (http://doirost.ru) (в

рамках сообщества) «Обоб-

щение педагогического

опыта в форме статьи»

Педагоги ГКОУ Ноябрь ИРОСТ Фролова З.Г.



24 Семинар-практикум «Ор-

ганизация внеурочной де-

ятельности с учащимися в

ГПД в свете требований

ФГОС ОО»

Воспитатели ГПД

г. Кургана

Ноябрь МБОУ

«СОШ

№40»

г. Кургана


25 Семинар «Методический

инструментарий педагога

при формировании УУД»

Педагоги ГКОУ, ГБОУ Через инно-

вационную

деятель-

ность ка-

федры

управления





http://doirost.ru/

http://doirost.ru/

105



«Здоровье и безопасность в образовательном пространстве»

№

п/п


1 Гоголева Г.С. Организация и содержание работы

в инклюзивной дошкольной обра-



материалы

2 Гоголева Г.С. Опыт реализации школьного пси-

холого-педагогического консилиу-

ма с детьми с ОВЗ


материалы

3 Дементьева

Л.А.

Социально-педагогические техно-

логии гармонизации детско-роди-

тельских отношений в дисфункцио-

нальных семьях


материалы/

статья

4 Дружинина

А.В.

Здоровьесберегающие компетенции

и применение здоровьесберегаю-

щих технологий в деятельности пе-

дагогов


материалы/

статья

5 Кочегин П.В. Физическая культура и ОБЖ в

условиях реализации ФГОС НОО,

НОО с ОВЗ, ООО


материалы/

статья

6 Яговкина Л.С.

Современные подходы к управле-

нию образовательной деятельно-

стью в условиях введения ФГОС

обучающихся с ОВЗ


материалы



№

п/п



Вид

площадки

Форма


1. Гоголева Г.С. ГАОУ ДПО ИРОСТ,

26 образовательных


Развитие кадрового

потенциала как усло-

вие формирования ин-

клюзивного образова-

ния в регионе

РИПС Методические



А.В.

ГАОУ ДПО ИРОСТ,

8 образовательных


Технология обучения

двигательным дей-

ствиям в спортивных

играх через Игровое

многоборье «Фри-

геймс (свободные иг-

ры… по-русски)»


материалы


А.В.


1 образовательная

организация

Школьный физкуль-

турно-спортивный

клуб как инструмент

повышения эффектив-

ности процесса физи-

ческого воспитания


материалы

106

5.2. Инновационные сетевые проекты

№ п/п

Уровень Тема (проблема) Участники Координатор, руководитель

1 Региональный сетевой инно-

вационный проект

Развитие кадрового потенци-ала как условие формирова-ния инклюзивного образова-ния в регионе

ГАОУ ДПО ИРОСТ, 26 образовательных организаций

Криволапова Н.А. Гоголева Г.С.

2 Региональный сетевой инно-

вационный проект

Внедрение УМК по самбо в образовательных организа-циях Курганской области

ГАОУ ДПО ИРОСТ, образовательные ор-ганизации




№ п/п

Адрес Проблема Форма представления


1 ОО Курганской области

Апробация профессио-нального стандарта педаго-га дополнительного обра-зования детей и взрослых

Областной семи-нар-практикум

В тече-ние года



Развитие кадрового потен-циала как условие форми-рования инклюзивного об-разования в регионе

Областной семи-нар-практикум




Теоретико-методологичес-кие основы, модели и тех-нологии развития профес-сионального социально-пе-дагогического образования

Областное ме-тодическое объ-единение педа-гогов-психоло-гов, социальных педагогов




– Школьный физкультур-но-спортивный клуб как инструмент повышения эффективности процесса физического воспитания – Внедрение УМК по самбо в образовательных органи-зациях Курганской области

Областное ме-тодическое объ-единение учите-лей физической культуры, пре-подавателей-организаторов ОБЖ



6. РАЗРАБОТКА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ


6.1. Разработка учебно-методических материалов к программам повышения квалификации

№ п/п

Название программы

Автор разработки

Перечень учебных материалов Срок разработки Учебное пособие Рабочая

тетрадь Электрон-ный ресурс

1 Создание психологиче-ски безопасной образова-тельной среды школы и профилактика суицидаль-ного поведения детей и подростков

Дементь-ева Л.А.

Разработка методиче-ских рекомендаций на основе обобщения лучших региональ-ных практик по реа-лизации мероприятий по профилактике су-ицидального поведе-ния у несовершенно-летних

4 квартал

107

6.2. Методические материалы, пособия, сборники программ по внедрению ФГОС

№

п/п

Авторы




1 Любушкина Л.Ю. Янкелевский А.В.


Видеофильм Коррекционная направленность урока в работе с умственно от-сталыми детьми (из опыта рабо-ты ГКОУ «Введенская спец. (корр.) школа»

Февраль

2 Яговкина Л.С. Гоголева Г.С. Фролова З.Г.

Методические рекомендации

Современные подходы к управ-лению образовательной дея-тельностью в условиях введения ФГОС обучающихся с ОВЗ

Июнь

6.3. Научно-методические работы (статьи, тезисы), методические материалы, монографии

№

п/п

Авторы




1 Дементьева Л.А. Статья Актуальное состояние и пер-спективы развития социально-психолого-педагогической служ-бы в ОО

2 квартал

2 Гоголева Г.С. Статья Научно-методическое сопро-вождение деятельности специа-листов ГКОУ

2 квартал

3 Воробьева Т.П. Дементьева Л.А.


Сборник Основные методы и приемы ра-боты по вовлечению в дополни-тельное образование детей, со-стоящих на всех видах учета

1 полугодие

4 Дружинина А.В. Кочегин П.В.

Статья Актуальные проблемы и пер-спективы в развитии физиче-ской культуры и ОБЖ

2 квартал

5 Преподаватели кафедры

Статьи Здоровье и безопасность в обра-зовательном пространстве

4 квартал


Тезисы Тезисы к научно-практическим конференциям различного уров-ня (по тематике конференций)


6.4. Электронные ресурсы, размещаемые на сайтах института

№

п/п

Авторы


Сайт Наименование работы Сроки


1 Дементьева Л.А.

irost45.ru, doirost.ru Размещение информации по ак-туальным вопросам социально-психолого-педагогического со-провождения участников обра-зовательных отношений


2 Гоголева Г.С. Яговкина Л.С.

doirost.ru Размещение информации по ак-туальным вопросам системы ГКОУ в педагогическом сооб-ществе


3 Гоголева Г.С. Яговкина Л.С. Тихонова Е.А.

Размещение информации по ак-туальным вопросам инклюзивно-го и специального образования



doirost.ru Дистанционное консультирова-ние педагогов на курсах повы-шения квалификации


5 Дружинина А.В. Кочегин П.В.

doirost.ru Размещение информации по ак-туальным вопросам преподава-ния физической культуры и ОБЖ


108


№

п/п

Форма Тема (проблема) Категория


Сроки



1 Организация и проведение областного конкурса «Фестиваль пе-

дагогического мастерства». Номинации «Педагог-психолог»,

«Педагог-дефектолог»

Февраль-

апрель




2 Всероссийская

(с междуна-

родным уча-

стием) научно-

практическая

конференция

«Здоровье и безопасность

в образовательном про-

странстве» (организацион-

ные аспекты деятельности

служб школьной медиа-

ции. Подготовка медиато-

ров: детей и взрослых)

Руководители,

заместители ру-

ководителей об-

щеобразователь-

ных организа-

ций, педагогиче-

ские работники

Октябрь

Хороших Т.А.

Преподаватели

кафедры

3 Конкурс образовательных программ для обучающихся с ОВЗ (в

рамках сообщества педагогов ГКОУ)

Октябрь Гоголева Г.С.





14.3. КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ

Заведующая кафедрой – Воробьева Татьяна Петровна, к.п.н., доцент, тел. 65-12-98


№

п/п

Тема Сроки



1 1. Анализ работы кафедры педагогики и профессионального

образования за 2019 год.

2. Участие преподавателей кафедры в научно-практических

конференциях различного уровня

Январь Воробьева Т.П.


2 1. Региональный сетевой инновационный проект «Внедре-

ние профессионального стандарта «Педагог дополнительно-

го образования детей и взрослых» в региональную систему».

Промежуточные результаты реализации.

2. Обзор периодических педагогических изданий и Интернет-

источников по актуальным проблемам воспитания. Издатель-

ская деятельность преподавателей кафедры

Февраль Воробьева Т.П.


3 1. Организация индивидуального повышения квалификации

педагогов Курганской области в 2019 году.

2. Современные подходы к управлению воспитательной рабо-

той в ОО

Март Войткевич Н.Н.

Гостюхина Е.И.

4 1. Работа с одаренными детьми в УДО.

2. Приоритетные направления работы классного руководи-

теля

Апрель Татаренкова Л.А.

Кеппер Н.Н.

5 1. Организация внеурочной деятельности и дополнительного

образования в ОО. Сходство и различия.

2. Научно-исследовательская деятельность преподавателей

кафедры

Май Воробьева Т.П.


6 1. Организация конкурса «Технолог 21 века».


грузки за первое полугодие

Июнь Кеппер Н.Н.


7 1. Об участии преподавателей кафедры в августовском съез-

де педагогических работников (пед. конференциях)

Август Все преподаватели

109

8 1. Результаты апробации модульной программы воспитатель-

ной работы в соответствии с требованиями ФГОС.

2. Деятельность кафедры по аттестации педагогических и ру-

ководящих работников: проблемы и перспективы. Обобще-

ние педагогического опыта

Сентябрь Кеппер Н.Н.



9 1. Федеральный проект «Успех каждого ребенка».

2. Работа областного УМО учителей технологии

Октябрь Воробьева Т.П.

Кеппер Н.Н.

10 1. Программно-методическое обеспечение реализации пред-

мета «Технология» на базе «Точки роста» в СОШ.

2. Обсуждение перспектив работы кафедры в 2021 году

Ноябрь Кеппер Н.Н.



11 1. Актуальное состояние и перспективы развития системы

образования Курганской области.

2. Отчет преподавателей кафедры о результатах деятельности

за 2020 год

Декабрь Воробьева Т.П.



№

п/п


(час.)

Сроки


Место



1 Учителя технологии Требование к защите

проекта на уровне

основного общего

образования по оцен-

ке сформированно-

сти УУД по предмету

«Технология»


года

ИРОСТ Кеппер Н.Н.

Левчук И.В.

2 Руководящие и педаго-

гические работники

УПО, реализующих

воспитательную работу

Региональная модель

профессионального

воспитания


года

ИРОСТ Михалищева

М.А.

Кеппер Н.Н.



№

п/п

Форма

Тема

Категория


Сроки

проведе-

ния

Место



1 Вебинар «Коррекция ра-

бочих программ по техно-

логии с учетом реализа-

ции проекта «Точка ро-

ста» в ОУ»

Учителя технологии

(трудового обучения)

28 января ИРОСТ Кеппер Н.Н.

2 Вебинар (4 ч) «Требова-

ния к методическим кей-

сам в дополнительном об-

разовании»

Педагогические ра-

ботники УДО

Февраль ИРОСТ Воробьева

Т.П.

3 Семинар в рамках инно-

вационного проекта (6 ч)

«Проектирование индиви-

дуальной траектории раз-

вития педагога в условиях

внедрения профессио-

нального стандарта»

Руководители, мето-

дисты УДО

Март ИРОСТ Воробьева

Т.П.

4 Региональный конкурс

«Экспертиза методиче-

ских кейсов художествен-

ной направленности»

ПДО Апрель-

май

ИРОСТ Воробьева

Т.П.

110

5 Вебинар «Организация воспитательной работы в ОО в условиях реализа-ции ФГОС и Стратегии развития воспитания»

Зам. директора по ВР, методисты, кл. руко-водители, учителя

Октябрь ИРОСТ Гостюхина Е.И.

6 Вебинар «Работа классно-го руководителя с учащи-мися. Требования к пси-холого-педагогической характеристике»

Зам. директора по ВР, методисты, кл. руко-водители, учителя

Октябрь ИРОСТ Гостюхина Е.И.

7 Консультации по подготов-ке документов для участия в конкурсах профессио-нального мастерства

Руководящие и педа-гогические работники УДО


по заявкам Воробьева Т.П.

8 Консультации «Обновление дополнительных общеобра-зовательных программ и методических кейсов»

Педагогические ра-ботники УДО



9 Экспертиза и сертифика-ция (в рамках инноваци-онного проекта) автор-ских дополнительных об-щеобразовательных про-грамм на ПЭС ИРОСТ

Педагогические ра-ботники УДО



10 Сопровождение педагоги-ческого интернет-сооб-щества

Педагогические ра-ботники системы до-полнительного обра-зования


ИРОСТ Воробьева Т.П.

Левчук И.В. Татаренкова

Л.А.


Общекафедральная тема исследования: «Развитие профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализа-ции ФГОС, профессионального стандарта, концепции развития дополнительного образования,

Стратегии развития воспитания и внедрения региональной модели учительского роста»

№ п/п


1 Воробьева Т.П. Профессиональная готовность пе-дагогов УДО к внедрению ПС ПДО

2018 2020 Методические материалы

2 Кеппер Н.Н. Методическое сопровождение со-временного технологического обра-зования

2019 2021 Методические материалы



№ п/п

Руководитель ОО Тема проекта или эксперимента

Вид площадки

Форма отчетности

1 Воробьева Т.П.

МБОУДО «Станция детского и юноше-ского туризма и экс-курсий» города Кур-гана и ГКОУ «Кур-ганская специализи-рованная (коррекци-онная) школа-интер-нат № 25»

Реализация педагоги-ческой технологии «Один мир на всех» в условиях совместной деятельности

ИП Отчет на ОКЭСИД

111


№

п/п

Уровень Тема (проблема) Участники Координатор,

руководитель

1 Региональный

сетевой инно-

вационный

проект

Внедрение ПС ПДО детей и

взрослых в региональную си-

стему ДО.

1. Приведение в соответствие с

требованиями профессиональ-

ного стандарта нормативно-

правовых документов, локаль-

ных актов учреждения, обеспе-

чивающих внедрение ПС ПДО

на инновационных площадках.

2. Разработка методических

материалов по проектирова-

нию индивидуальной траекто-

рии профессионального роста

педагога ДО.

3. Разработка диагностиче-

ских материалов оценки про-

фессиональной деятельности

педагога на основе ПС для

установления соответствия

уровня квалификации педаго-

гических работников.

Повышение уровня професси-

ональной компетентности пе-

дагогических работников УДО

Курганской области

ДЮЦ, ДДТ «Гармония»,

ДДТ «Радуга», ЦДТ «Аэли-

та», ДДТ «Синяя птица», ПЦ «Луч», СДЮТиЭ, ДДЮТ,

Ц «Мостовик», Щучанский

ДДТ, Шатровский ДДТ,

Лебяжьевский ДДТ, Варга-

шинский ДЮЦ, Каргаполь-

ский ДДТ, Куртамышский

ДДЮ



2 Сетевой ин-

новацион-

ный проект

Разработка региональной мо-

дели развития профессиональ-

ного воспитания: разработка,

апробация, внедрение

Профессиональные об-

разовательные учре-

ждения Курганской об-

ласти


Кеппер Н.Н.

3 Сетевой ин-

новацион-

ный проект

Агробизнесобразование За-

уралья

ГБОУ «Курганский област-

ной лицей-интернат для

одаренных детей»; МКОУ

«Карачельская СОШ имени

Заслуженного учителя РФ Шаламова Николая Алек-

сандровича» Шумихинско-

го района; МКОУ «Казён-

ская СОШ» Альменевского

района; МКОУ «Яланская

СОШ» Сафакулевского

района; МКОУ «Кислян-

ская СОШ» Юргамышского района; МКОУ «Песчанская СОШ» Щучанского района; МКОУ «Краснознаменская СОШ» Мишкинского райо-на; МКОУ «Камаганская СОШ» Куртамышского района; МКОУ «Березов-ская СОШ» Куртамышско-го района; МКОУ «Косола-повская СОШ» Целинного района; МКОУ «Прорывин-ская СОШ» Звериноголов-ского района; МКОУ «Зве-риноголовская СОШ»;

Кеппер Н.Н.

112

МОУ «Башкирская СОШ» Половинского района; МКОУ «Гладковская СОШ» Притобольного рай-она; МОУ «Чулошненская СОШ»; МКОУ «Ягоднин-ская СОШ имени В.М. Пет-рякова» Белозерского райо-на; МКОУ «Долговская СОШ» Каргапольского района; МКОУ «Восточная СОШ» Частоозерского рай-она; МКОУ «Казаркинская СОШ» Макушинского рай-она; МБОУ «Петуховская СОШ № 2 имени Героя Со-ветского Союза К.Ф. Куха-рова»; МКОУ «Верхнесуер-ская СОШ» Варгашинского района; МКОУ «Хуторская СОШ»; МОУ «Лопатинская СОШ»; МКОУ «Мокро-усовская СОШ № 2»; МКОУ «Мехонская СОШ» Шатровского района; МКОУ «Песчано-Колединс-кая СОШ» Далматовского района; МКОУ «Митинская СОШ» Кетовского района; МБОУ «СОШ № 2» города Катайска; МКОУ «Чисто-прудненская ООШ» Шад-ринского района



№

п/п




1 УДО – участники

регионального

сетевого иннова-

ционного проекта

Результаты внедрения

профессионального стан-

дарта педагога дополни-

тельного образования де-

тей и взрослых в регио-

нальную систему

Областной

семинар

Ноябрь Воробьева Т.П.

6. РАЗРАБОТКА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ

И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ


6.1. Методические материалы, пособия, сборники программ по внедрению ФГОС

№

п/п

Авторы




1 Квашнин Е.Г.


Кеппер Н.Н.

Методические

Рекомендации

(электронный

вариант)

Комплект рабочих программ

«Точка роста педагогов Центров

образования цифрового и гумани-

тарного профилей «Точка роста»





Кеппер Н.Н.




Методические рекомендации по

организации и функционирова-

нию Центров образования циф-

рового и гуманитарного профи-

лей «Точка роста»


113

3 Кеппер Н.Н.

Аналитическая

статья

Анализ и интерпретация ре-

зультатов Национального ис-

следования качества образова-

ния с наличием адресных реко-

мендаций

Февраль

4 Панченко Ю.В.

Шатных А.В.





Кеппер Н.Н.

Сборник Сборник методических материа-

лов по использованию Прези-

дентской библиотеки им. Б. Ель-

цина в практике учителя началь-

ных классов, учителей-предмет-

ников, педагогов-библиотекарей,

классных руководителей основ-

ной и средней школы

Декабрь


№

п/п

Авторы









вовлечению в дополнительное

образование детей, состоящих

на всех видах учета (основные

методы и приемы работы по во-

влечению в дополнительное об-

разование детей, состоящих на

всех видах учета)


2 Преподаватели,

методисты

кафедры

Статьи Всероссийская (с международ-

ным участием) научно-практи-

ческая конференция «Совре-

менное дополнительное образо-

вание: новое время – новые

подходы»

Ноябрь


№

п/п

Авторы


Сайт Наименование работы Сроки



Левчук И.В.

doirost.ru Размещение информации по ак-

туальным вопросам системы


детей в педагогическом сооб-

ществе


2 Кеппер Н.Н. doirost.ru Размещение информации по ак-

туальным вопросам системы

УГПД в педагогическом сооб-

ществе


3 Кеппер Н.Н. doirost.ru Дистанционное консультирова-

ние педагогов на курсах повы-

шения квалификации



№

п/п



Сроки



1 Фестиваль педагогического мастерства, номинация «Сердце от-

даю детям»

Апрель Воробьева Т.П.

Левчук И.В.

Татаренкова

Л.А.

114

2 3 Съезд работников образования Курганской области Август Преподаватели кафедры

3 Форум дополнительного образования Курганской области Сентябрь

Воробьева Т.П. Левчук И.В. Татаренкова

Л.А.

4 Международ-ная научно-практическая конференция

Современное дополнитель-ное образование: новое время – новые подходы

Специалисты системы допол-нительного об-разования

Ноябрь


Воробьева Т.П. Хороших Т.А.


№ п/п Ф.И.О. преподавателя Виды услуг Объем (час.)

1 Воробьева Т.П. Левчук И.В.

Татаренкова Л.А.

Региональный (с всероссийским участием) конкурс творческих работ, посвященных празднованию 75-летия Победы

Январь-март

2 Кеппер Н.Н. Татаренкова Л.А.

Региональный (с всероссийским участием) конкурс проектно-исследовательских работ «Технолог 21 века»

Февраль-май

14.4. КАФЕДРА ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Заведующий кафедрой – Квашнин Евгений Геннадьевич, тел. 65-12-84


№

п/п

Тема Сроки



1 1. Анализ работы за 2019 год и утверждение плана на 2020 год

Январь Квашнин Е.Г. Преподаватели

2 1. Содержание и организационно-методическое обеспечение реализации новой редакции ФГОС ООО. 2. Направления деятельности по работе с педагогами Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка ро-ста»

Февраль Квашнин Е.Г.


3 1. Особенности структуры и проведения ОГЭ и ЕГЭ по учеб-ным предметам в 2020 году. Перспективная модель компью-терного ЕГЭ 2021 года. 2. Анализ мероприятий по подготовке педагогических работни-ков и обучающихся к сдаче ГИА

Март Квашнин Е.Г.


4 1. Содержание и организационно-методическое обеспечение реализации новой редакции ФГОС СОО. 2. Анализ работы преподавателями кафедры за 1 квартал

Апрель Квашнин Е.Г.


5 1. Содержание и организационно-методическое обеспечение реализации новой редакции Примерной основной образова-тельной программы ООО. 2. О ходе выполнения планов мероприятий Курганской обла-сти по реализации Концепций учебных предметов, образова-тельных областей

Май Квашнин Е.Г.


6 1. Содержание и организационно-методическое обеспечение реализации новой редакции Примерной основной образова-тельной программы СОО. 2. Анализ работы преподавателями кафедры за 1 полугодие

Июнь Квашнин Е.Г.


7 1. Технология STEAM-обучения на разных ступенях образо-вания. 2. Анализ результатов ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по предметам есте-ственно-математического цикла

Сентябрь



115

8 1. Формирование ключевых компетенций педагогов для циф-

ровой экономики в условиях реализации Концепции развития

цифровой образовательной среды дополнительного профес-

сионального образования.

2. Анализ работы преподавателями кафедры за 3 квартал и 9

месяцев

Октябрь Квашнин Е.Г.


9 1. О ходе реализации федеральных проектов национального

проекта «Образование» в образовательных организациях Кур-

ганской области.

2. Отчет преподавателей кафедры об участии в научно-

исследовательской работе

Ноябрь Квашнин Е.Г.


10 1. Отчет преподавателей кафедры о работе за год. Планиро-

вание работы на 2021 год

Декабрь Преподаватели


№

п/п


(час.)

Сроки



1 Учителя географии Индивидуальный предметный

и межпредметный проект на

основе географического и кра-

еведческого содержания


года

Шатных А.В.


№

п/п

Форма

Тема

Категория


Объем

(час.)

Сроки



1 Квалификационные испы-

тания на присвоение ста-

туса эксперта ПК

Эксперты ПК ЕГЭ По согла-

сованию


ванию



2 Организационное и тех-

нологическое обеспечение

процедур оценки качества


Технические специа-

листы ППЭ

2+2 Февраль-

март



3 ВКС Организационное и

технологическое обеспе-

чение процедур оценки


Руководители ППЭ По согла-

сованию

Февраль-

март


4 ВКС Организационное и

технологическое обеспе-

чение процедур оценки


Члены ГЭК По согла-

сованию

Февраль-

март


5 Семинар «Подготовка

учащихся с ОВЗ к госу-

дарственной итоговой ат-

тестации»


УВР, педагоги ГКОУ






6 Серия мастер-классов

учителей, подготовивших

учащихся с высокими

баллами по ГИА

Заместители руково-

дителей общеобразо-

вательных организа-

ций по УР, учителя-


По 2 ме-

роприятия

на пред-

мет

В течение

года



7 Использование результа-

тов ВПР, НИКО, ГИА для

совершенствования пре-

подавания предмета


местители, учителя

8 В течение

года



116

8 Организация взаимодей-

ствия с «Образователь-

ным центром одаренных

детей и молодежи «Со-

звездие», ГАНОУ КО ДТ

Кванториум по подготов-

ке кадров и методической

деятельности педагогиче-

ских кадров

Руководители и учи-

теля технологии, ин-

форматики, ОБЖ, пе-

дагоги

По согла-

сованию

В течение

года



Кеппер Н.Н.

9 Сопровождение сетевых

Интернет-сообществ и

виртуальной школы руко-

водителя

Работники образова-

ния

500

(20*25 ч)

В течение

года

Шатных А.В.



сообществ

10 Организационно-методи-

ческое сопровождение

всероссийских конкурсов,

единых уроков и т.п.

Педагоги общеобразо-


ций, зам. директоров

по УВР, специалисты

МОУО

100

(5*20 ч)

В течение

года

Кафедры

института

11 Реализация плана меро-

приятий по исполнению

пункта 12 Перечня пору-

чений Президента РФ от 4

мая 2017 г. №Пр-884 и

развитию международно-

го гуманитарного сотруд-

ничества на 2019 г.


ния


года

Шатных А.В.


ческое и научно-методи-


сотрудничества с учре-

ждениями ДПО регионов

России и стран СНГ


ния


года

Шатных А.В.



деятельности регио-

нального и межмуни-

ципальных УМО


ния

14 ч * 48

26 ч * 4

224

(16*14 ч)

Всего

1000 ч

В течение

года

Криволапова

Н.А.

14 Организация и проведе-

ние межмуниципальных

методических мероприя-

тий, индивидуальных и

групповых консультаций

с целью повышения про-

фессионального уровня

педагога (в рамках дея-

тельности ЦНРПМ, вклю-

чая мероприятия на базе

УТЦ и окружных опор-

ных школ)


ния

180

(4400 ч)

В течение

года


МмИМЦ

117



«Системный подход в оценке качества преподавания предметов естественнонаучного цикла»

№

п/п

Автор Тема Сроки Результат

1 Квашнин Е.Г. Системный подход в оценке качества преподавания

информатики в образовательных организациях Кур-

ганской области

4 квартал

2020

Статья

2 Булакова Н.А. Системный подход в оценке качества преподавания

химии в образовательных организациях Курганской

области

4 квартал

2020

Статья

3 Кулешова О.Т. Системный подход в оценке качества преподавания

информатики в образовательных организациях Кур-


4 квартал

2020

Статья

4 Честюнина Н.Д. Внедрение и использование робототехнических

конструкторов в общем и дополнительном образо-

вании

4 квартал

2020

Статья

5 Каширин Д.А. Реализация технологии STEAM-обучения на разных

ступенях образования в образовательных организа-

циях Курганской области

4 квартал

2020

Статья

6 Шатных А.В. Системный подход в оценке качества преподавания

географии в образовательных организациях Кур-


4 квартал

2020

Статья

7 Никитина И.Я. Системный подход в оценке качества преподавания

физики в образовательных организациях Курган-


4 квартал

2020

Статья

8 Вараксина Л.Н. Системный подход в оценке качества преподавания

биологии в образовательных организациях Курган-


4 квартал

2020

Статья


5.1. Разработка концепций и научно-методическое сопровождение целевых, комплексных про-

грамм, инновационных проектов по актуальным проблемам областной системы образования

№

п/п

Выполнение работ Ответственные

1 Научно-методическое сопровождение реализации предметных концепций в

региональной общеобразовательной системе, включая «План мероприятий

Курганской области по реализации Концепции развития математического

образования Российской Федерации на 2016-2020 годы»



Кеппер Н.Н.

2 Научно-методическое сопровождение реализации регионального комплекса

мер по совершенствованию преподавания учебных предметов в общеобра-

зовательных организациях Курганской области на 2018-2020 годы


Шатных А.В.




3 Сопровождение деятельности регионального УМО общего образования и

региональных МО учителей начальных классов, учителей-предметников


Шатных А.В.


4 Предоставление отчетной документации по реализации региональных про-

ектов национального проекта «Образование», целевых, комплексных про-

грамм, инновационных проектов по актуальным проблемам областной си-


Ректорат и струк-

турные подразде-

ления ИРОСТ

118

5 Научно-методическое сопровождение поэтапного введения ФГОС общего

образования:

1. Обновление ФГОС начального образования, ФГОС основного общего об-

разования и ФГОС среднего общего образования.

2. Апробация примерной программы воспитания в системе общего образо-

вания


Шатных А.В.





Кеппер Н.Н.


6 Разработка и реализация сетевого инновационного проекта «IT-классы» в

рамках межведомственного проекта «IT-классы/группы»




7 Научно-методическое сопровождение центров образования «Точка роста» в

рамках реализации федеральной программы «Современная школа» на реги-

ональном уровне

ИРОСТ

5.2. Региональные инновационные сетевые проекты

№

п/п

Тема инновационной

деятельности


Национальный проект: «Успех каждого ребенка»

1 Инженерная школа За-

уралья

1. Разработка инновационной программы

проекта



2 Содействие развитию

научно-технического

творчества в региональ-

ной системе образова-

ния (Малая академия

наук)

1. Наполнение регионального каталога обра-

зовательных программ научно-технической

направленности в образовательной организа-

ции.

2. Увеличение числа обучающихся, участву-

ющих в конкурсах, олимпиадах и конферен-

циях научно-технической направленности.

3. Увеличение числа педагогических работни-

ков, участвующих в конкурсах и конференци-

ях научно-технической направленности.

4. Увеличение числа обучающихся дошкольно-

го, общего и дополнительного образования,

занимающихся по программам обучения науч-

но-технической направленности, к общему

числу обучающихся учреждений дошкольного,

общего и дополнительного образования.

5. Увеличение числа обучающихся дошколь-

ного, общего и дополнительного образования

в возрасте от 6 до 18 лет, занимающихся по

программам научно-технической направлен-

ности, к общему числу обучающихся учре-

ждений общего и дополнительного образова-

ния в возрасте от 6 до 18 лет.

6. Обобщение опыта участников проекта на

региональных и федеральных научно-практи-

ческих конференциях



Национальный проект: «Цифровая образовательная среда»

3 Создание единой регио-

нальной информацион-

ной образовательной

среды по использованию

современных средств

обучения при изучении

предметных областей

1. Наполнение регионального каталога рабо-

чих программ учебных предметов, курсов, в

том числе внеурочной деятельности, пред-

метной области «Математика и информатика»

методическим обеспечением и электронными

образовательными ресурсами.




119

«Математика и инфор-матика», «Естественно-научные предметы», «Технология» Подпроекты: 1. Технология внедрения и использования новых учебно-методических комплексов и инстру-ментов в электронной форме по математике и информатике в организа-циях, осуществляющих образовательную дея-тельность (для разных профилей обучения). 2. Использование циф-ровых лабораторий в образовательном про-цессе на учебных пред-метах «Физика», «Хи-мия», «Биология». 3. Внедрение и исполь-зование робототехниче-ских конструкторов в общем и дополнитель-ном образовании

2. Наполнение регионального ресурса по со-провождению исследовательской и проектной деятельности обучающихся, а также для об-щественной презентации обучающимися ре-зультатов исследования, предметного или межпредметного учебного проекта, направ-ленного на решение научной, личностно и (или) социально значимой проблемы. 3. Повышение уровня ИКТ-компетентности участников проекта. 4. Увеличение числа обучающихся, участву-ющих в конкурсах и конференциях по техни-ческому творчеству. 5. Увеличение числа педагогических работни-ков, участвующих в конкурсах и конференци-ях по использованию цифровых лабораторий, робототехнических конструкторов в образо-вательной деятельности. 6. Увеличение числа обучающихся общего и дополнительного образования, занимающихся по программам обучения с использованием цифровой лаборатории, к общему числу обу-чающихся учреждений общего и дополни-тельного образования. 7. Увеличение числа обучающихся общего и дополнительного образования в возрасте от 8 до 18 лет, занимающихся по программам обу-чения основам робототехники, к общему чис-лу обучающихся учреждений общего и до-полнительного образования в возрасте от 8 до 18 лет. 7. Увеличение числа обучающихся основной школы, выбравших экзамены ОГЭ, ЕГЭ по профилю «Информатика», «Физика», «Хи-мия», «Биология», «Математика» (профиль-ный уровень)

4 «Цифровая образова-тельная среда» в рамках реализации националь-ного проекта «Образо-вание»

1. Разработаны организационно-управленчес-кие локальные нормативные акты, регулиру-ющие реализацию проекта. 2. Обеспечено содержательное, методическое и технологическое обеспечение информаци-онного наполнения и функциональных воз-можностей открытых и общедоступных ин-формационных ресурсов в сфере образования Курганской области. 3. Разработана программа профессиональной переподготовки руководителей образователь-ных организаций Курганской области и орга-нов исполнительной власти Курганской обла-сти, осуществляющих управление в сфере об-разования, по внедрению и функционирова-нию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды. 4. Осуществлена разработка и реализация до-полнительной профессиональной программы повышения квалификации «Повышение ком-петенций работников образовательных орга-низаций в области современных технологий онлайн-обучения»

Шатных А.В. Квашнин Е.Г.

120

5.3. Сетевые пилотные проекты

№

п/п

Образовательное

учреждение

Тема Научный


1 МБДОУ г. Кургана «Детский сад комбини-рованного вида №55 «Полянка»

Развитие системы дополнительного образова-ния в условиях государственно-частного партнерства в ДОО Курганской области

Криволапова Н.А. Каширин Д.А.

5.4. Региональные экспериментальные площадки

№

п/п



Направление

1 Криволапова Н.А. Честюнина Н.Д.

МБОУ города Кургана «Гимназия №47»

Апробация авторского ин-тегрированного курса «Ин-форматика-робототехника» для 3-4 классов

Организация образова-тельного процесса в ОУ

6. РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ, ПОСОБИЙ, СБОРНИКОВ,

БУКЛЕТОВ, ВИДЕОФИЛЬМОВ

№

п/п

Авторы




1 Квашнин Е.Г. Честюнина Н.Д.

Памятка для родителей

Информационная безопасность ребенка в сети «Интернет»

Январь

2 Квашнин Е.Г. Честюнина Н.Д.

Кеппер Н.Н.

Электронный вариант

Комплект рабочих программ «Точка роста педагогов Цен-тров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точ-ка роста»


3 Криволапова Н.А. Квашнин Е.Г.

Честюнина Н.Д. Кеппер Н.Н. Кочегин П.В.

Методическое пособие

Методические рекомендации по организации и функциони-рованию Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»


4 Кафедра ЕМО Кафедра ГиЭО

Рекомендации Анализ использования УМК по предметам при обучении участ-ников ГИА (по всем предметам)

Апрель-май

5 Кафедра ЕМО Кафедра ГиЭО Панченко Ю.В. Толстых Л.С.

Аналитическая ста-тья, рекомендации

Анализ и интерпретация ре-зультатов Всероссийских про-верочных работ с наличием ад-ресных рекомендаций

Июнь-август

6 Кулешова О.Т. Аналитическая ста-тья, рекомендации

Анализ и интерпретация резуль-татов диагностической работы по оценке образовательных до-стижений обучающихся 10 клас-сов по математике с наличием адресных рекомендаций

В течение 2 месяцев после получения

результатов


Информационно-методические

сборники

Об итогах проведения ГИА вы-пускников 9-х классов. Об итогах проведения ЕГЭ

До 1 августа

8 Кафедра ЕМО Кафедра ГиЭО Кафедра ПиПО


Эффективные практики подго-товки учащихся к ГИА по про-граммам основного общего и среднего общего образования. Приоритеты работы РМО учи-телей по повышению качества преподавания учебных предме-тов в 2019-2020 учебном году

Август-октябрь

121


№

п/п

Авторы

программы

Название программы,

модуля

Категория


Объем

(час.)

Срок

1 Квашнин Е.Г. Осуществление профессио-

нальной деятельности учите-

ля информатики в условиях

реализации федеральных гос-

ударственных стандартов и

профессионального стандарта

«Педагог»

Педагоги информати-

ки

72 Январь

2 Квашнин Е.Г. Проектирование рабочих

программ в рамках реализа-

ции национального проекта


Руководители и учи-

теля технологии, ин-

форматики, ОБЖ

Центров образования

цифрового и гумани-

тарного профилей


36 Январь

3 Квашнин Е.Г. Взаимодействие с родителя-

ми обучающихся по инфор-

мационной безопасности де-

тей в классе

Классные руководи-

тели (8-11 классы)

6 Январь

4 Квашнин Е.Г. Особенности преподавания

учебного предмета «Инфор-

матика» в соответствии с фе-

деральным государственным

образовательным стандартом

среднего общего образования

Педагоги информати-

ки

72 Январь


№

п/п



Сроки



1 Областная

августовская


Итоги работы. Оценка

качества. Реализация

нац. проектов

Руководящие работ-

ники профессиональ-

ных образовательных

организаций (руко-

водители, заместите-

ли руководителей),

руководители и заме-

стители руководите-

лей ОО

Август

2 Предметная

научно-

практическая


Обобщение эффективно-

го педагогического опыта


ботники общеобразо-


ций Курганской об-

ласти

Декабрь Криволапова

Н.А.



122

9. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КУРАТОРОВ ОКРУГОВ

ПО ПРЕДМЕТАМ БУП

№

п/п

Категория

слушателей

Тема Сроки

проведе-

ния

Место


Ф.И.О.

преподавателей

кафедры

Межмуниципальное методическое объединение учителей информатики

1 Учителя


Вебинар «Проектирование рабочих

программ учебных предметов, курсов в

Центрах образования цифрового и гу-

манитарного профилей «Точка роста»

Январь doirost.ru Квашнин Е.Г.

2 Учителя


Вебинар «Включение современного

цифрового оборудования в систему об-

разования Центров образования цифро-

вого и гуманитарного профилей «Точка

роста»

Январь doirost.ru Квашнин Е.Г.

3 Учителя


Вебинар «Критерии оценивания вы-

полнения заданий с развернутым отве-

том ОГЭ – 2020»

Февраль doirost.ru Квашнин Е.Г.

4 Учителя


Вебинар «Критерии оценивания вы-

полнения заданий с развернутым отве-

том ЕГЭ – 2020»

Февраль doirost.ru Квашнин Е.Г.

5 Учителя


Вебинар «Образовательная робототех-

ника в рамках предметов «Информати-

ка» и «Технология»

21.01

10-00

doirost.ru Честюнина

Н.Д.

6 Учителя


Вебинар «Генерация идей и техника

«мозгового штурма» при работе с про-

ектами и кейсами»

25.05

15-00


Н.Д.

7 Учителя


Вебинар «Образовательная робототех-

ника в дошкольном и младшем школь-

ном возрасте»

22.09

10-00


Н.Д.

8 Учителя


Вебинар «Как придумывать инновации

(«Непрямые стратегии», «Метод 100»)

в сфере проектной деятельности по ро-

бототехнике»

30.11

15-00


Н.Д.

Межмуниципальное методическое объединение учителей математики

1 Учителя


Вебинар «Подготовка обучающихся к

ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по математике в соот-

ветствии с официальными демоверсия-

ми контрольных измерительных мате-

риалов – 2020»

04.02

14-00

doirost.ru Кулешова О.Т.


2 Учителя


Вебинар «Разработка фондов оценоч-

ных средств к рабочей программе учи-

теля в соответствии с требованиями

ФГОС общего образования»

21.04

14-00



3 Учителя


Вебинар «Анализ результатов ВПР по

математике в 2020 году в соответствии

с требованиями ФГОС ООО»

08.09

14-00



4 Учителя


Вебинар «Анализ результатов государ-

ственной итоговой аттестации по мате-

матике в 2020 году и система подготов-

ки к ГИА – 2021»

24.09

14-00



Межмуниципальное методическое объединение учителей физики

1 Учителя

физики

Вебинар «Технология подготовки уча-

щихся к ГИА по физике»

Февраль doirost.ru Никитина И.Я.


123

2 Учителя

физики

Вебинар «Методика решения наиболее

проблемных заданий ВПР, ОГЭ и ЕГЭ

по физике»

Март doirost.ru Никитина И.Я.


3 Учителя

физики

Вебинар «Анализ результатов ВПР по

физике в 2020 году и система подго-

товки к ВПР – 2021»

Сен-

тябрь

doirost.ru Никитина И.Я.


Выездные межмуниципальные мероприятия

1 Учителя есте-

ственнонаучно-

го цикла (био-

логии, химии,

географии, фи-

зики)

Мастер-класс «Использование совре-

менного оборудования в образователь-


18.03

Нижнев-

ская СОШ


Кирьянова

М.М.


2 Учителя мате-

матики и физи-

ки

Семинар «Использование цифровой

лаборатории на уроках математики и

физики» (МмМО №1 учителей физики)

Март Петухов-

ская СОШ

№2



В.Ф.


3 Учителя физики Семинар «Разработка рабочих про-

грамм и фондов оценочных средств в

соответствии с требованиями ФГОС

общего образования»

Апрель-

октябрь

По согла-

сованию



4 Учителя физики Семинар «Разработка рабочих про-

грамм и фондов оценочных средств в

соответствии с требованиями ФГОС

общего образования»

Апрель-

октябрь

По согла-

сованию



Н.М.

5 Учителя физи-

ки, астрономии

МмМО Актуальные вопросы препода-

вания физики и астрономии

Ноябрь Мишкино,

Заводская,

28





Семинар «Актуальные вопросы препо-

давания физики и астрономии»

По со-

гласова-

нию

По согла-

сованию






давания физики и астрономии»

По со-

гласова-

нию

По согла-

сованию



Н.М.

8 Учителя



давания математики»

По со-

гласова-

нию

По согла-

сованию




№

п/п

Ф.И.О.

преподавателя

Виды услуг Объем

(час.)

Стоимость

услуги

1 Преподаватели

кафедры

Экспертиза практической деятельно-

сти педагогических работников

учреждений общего образования,

методистов городских (районных)

методических кабинетов во время

прохождения аттестации на высшую

и первую квалиф. категорию и др.

120 р., 170 р. за час


кафедры

Подготовка обучающихся 9, 11 клас-

сов к сдаче ГИА, ЕГЭ по предметам

естественно-математических дисци-

плин

200 р. за 1 час

124


Проведение мероприятий по контро-лю при осуществлении государ-ственного надзора за соблюдением законодательства РФ в области обра-зования, государственного контроля качества образования, лицензионно-го контроля, проведение государ-ственной аккредитации

80 р. за час


Экспертиза рабочих программ, про-грамм элективных курсов, спецкур-сов по математике


5 Булакова Н.А. Вараксина Л.Н.

Научное руководство, методическое сопровождение и проведение лекци-онно-практических занятий на отде-лении «Теория и методика препода-вания химии, биологии на уровнях основного и среднего общего обра-зования»

5 сессий, по 108 ч. каж-

дая


6 Квашнин Е.Г. Кулешова О.Т.

Научное руководство, методическое сопровождение и проведение лекци-онно-практических занятий на отде-лении «Математика и компьютерные науки (преподавание цикла матема-тических дисциплин, информатики)»

2 сессии, по 108 ч. каж-

дая

14.5. КАФЕДРА ГУМАНИТАРНОГО И ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Заведующая кафедрой – Шаврина Ольга Геннадьевна, к.п.н., доцент, тел. 65-12-84


№

п/п

Тема Сроки



1 1. Анализ работы кафедры гуманитарного и эстетического образования за 2019 год. 2. Перспективы деятельности кафедры на 2020 год. 3. Плановое повышение квалификации – средство развития профессиональной компетентности учителей гуманитарных предметов. Особенности планового повышения квалификации в 2020 году. 4. Целевое повышение квалификации в 2020 году

Январь Шаврина О.Г.

Преподаватели кафедры

Преподаватели кафедры

2 1. Реализация профстандарта «Педагог» в системе повышения квалификации. 2. Устная часть государственной итоговой аттестации по рус-скому языку в 9 классе. 3. Подготовка к ВПР по предметам гуманитарного цикла

Февраль Преподаватели кафедры


кафедры

3 1. О деятельности отдела языковой подготовки. 2. Специфика подготовки к ЕГЭ по истории и обществозна-нию

Март Марфицына О.А. Сапегина Е.В.


4 1. О подготовке к всероссийскому конкурсу сочинений.

2. Информация о работе отделений переподготовки гумани-

тарной направленности.

3. Развитие речи обучающихся средствами гуманитарных

предметов

Апрель Шаврина О.Г.


кафедры


кафедры

125

5 1. Развитие УУД средствами гуманитарных предметов.

2. Деятельность сетевых Интернет-сообществ учителей гума-

нитарных предметов.

3. Дистанционные конкурсы как средство развития професси-

ональной компетентности педагогов.

4. Повышение квалификации преподавателей кафедры

Май Преподаватели

кафедры


кафедры


кафедры

Марфицына О.А.

6 1. Итоги работы кафедры за первое полугодие 2020 года.


грузки за первое полугодие.

3. О подготовке к ГИА по предметам

Июнь Шаврина О.Г.


кафедры


кафедры

7 1. Современные образовательные технологии в преподавании

гуманитарных предметов.

2. Об итогах проведения августовских научно-практических

конференций в районах области.

3. Итоги ЕГЭ по предметам гуманитарного цикла.

4. Отчет преподавателей кафедры по обобщению педагогиче-

ского опыта учителей области

Сентябрь Преподаватели

кафедры

8 1. Использование межпредметных связей в гуманитарном об-

разовании.

2. Организация проектной и исследовательской деятельности

в контексте преподавания гуманитарных предметов.

3. Отчет преподавателей кафедры по обобщению педагогиче-

ского опыта учителей области

Октябрь Шаврина О.Г.


кафедры


кафедры

9 1. Организация работы с одаренными детьми и детьми с ос-

лабленным здоровьем.

2. Смысловое чтение в контексте гуманитарных предметов.

3. Отчеты преподавателей о проведении целевых курсов

Ноябрь Преподаватели

кафедры



кафедры

10 1. Итоги работы кафедры за 2020 год.

2. Участие преподавателей кафедры в научно-практических

конференциях.

3. Итоги курсов планового повышения квалификации за 2020

год

Декабрь Шаврина О.Г.


кафедры


№

п/п

Форма

Тема

Категория


Сроки



1 Семинары, вебинары: «Использо-

вание ресурсов президентской биб-

лиотеки им. Б.Н. Ельцина в прак-

тике работы педагогов (учителей

начальных классов, учителей-пред-

метников истории и обществозна-

ния, географии, русского языка и

литературы, ОРКСЭ, предметной

Зам. директоров по УВР,

учителя начальных клас-

сов, учителя-предметни-

ки, педагоги-библиоте-

кари

В течение

учебного года



126

области «Искусство», педагогов-

библиотекарей, классных руково-

дителей, ЗД по УВР)» (в рамках

курсовых мероприятий)

2 Серия мастер-классов учителей, подготовивших учащихся с высо-кими баллами по ГИА

Заместители руководи-телей общеобразова-тельных организаций по учебной работе, учите-ля-предметники

В течение года Кафедра ЕМО Кафедра ГиЭО

3 Использование результатов ВПР, НИКО, ГИА для совершенствова-ния преподавания предмета

Руководители ОО, заме-стители, учителя

В течение года Шаврина О.Г.

4 Вебинар «Особенности подготовки и проведения ГИА по русскому языку и литературе в 2020 году»

Учителя русского языка и литературы

Февраль-апрель Шаврина О.Г.

5 Вебинары «Подготовка обучающих-ся к устной части экзамена по ин. языкам «Говорение» (9 и 11 классы)

Учителя иностранного языка

Февраль- апрель


6 Организация и проведение школь-ного, муниципального и регио-нального этапов Всероссийского конкурса сочинений

Курирующие специали-сты муниципальных ор-ганов управления обра-зованием, руководители общеобразовательных организаций

Май-октябрь Шаврина О.Г.

7 Окружные совещания по необъек-тивному оцениванию итогового сочинения (изложения)


Сентябрь-октябрь


8 Вебинары «Итоговое устное собе-седование по русскому языку в 9 классах»




9 Вебинар «Анализ результатов гос-ударственной итоговой аттестации по литературе в 2019 году и систе-ма подготовки к ГИА – 2020»




10 Семинар-практикум «Совершен-ствование профессиональной ком-петентности учителей русского язы-ка и литературы в подготовке обу-чающихся к итоговому сочинению»

Руководители комиссий (экспертов) по проверке итогового сочинения (изложения)

Октябрь-ноябрь


11 Квалификационные испытания на присвоение статуса эксперта ПК

Эксперты ПК ЕГЭ По согласова-нию




«Развитие устной и письменной речи обучающихся средствами гуманитарных предметов»

№

п/п


1 Федорова О.В. Развитие устной и письменной речи обучающихся средствами предмет-ной области «Искусство»

2019 2020 Публикация

2 Марфицына О.А.

Развитие устной и письменной речи обучающихся средствами ино-странного языка

2019 2020 Статья в журнал

3 Останина Н.В. Развитие устной и письменной речи обучающихся средствами истории и обществознания


127

4 Шаврина О.Г. Развитие устной и письменной речи

обучающихся средствами литерату-

ры и русского языка


5 Ушакова Н.Н. Предметная область ОДНКНР.

Нормативно-правовые и методоло-

гические основы преподавания

2019 2020 Рабочая тетрадь

для слушателей

курсов




№

п/п




1 МКОУ «Трудов-

ская СОШ» Зве-

риноголовского

района

(МО учителей

русского языка и

литературы)

Современные образова-

тельные технологии в пре-

подавании русского языка

и литературы

Мастер-класс 1 квартал Шаврина О.Г.

2 МБОУ «Гимна-

зия №27» г. Кур-

гана

(кафедра учите-

лей иностранного

языка)

Системный подход к ЕГЭ

по иностранному языку

Очерк на сайте

1 квартал Марфицына О.А.

3 ОО Половинско-

го района

Обобщение опыта работы

по духовно-нравственному

воспитанию

Очерк на сайте,

статья в журнал

1 квартал Ушакова Н.Н.

4 МКОУ «Мехон-

ская СОШ» Ша-

тровского района

Мастер-класс Коготеевой Н.Г.

«Подготовка к ЕГЭ по ли-

тературе»

Очерк на сайте 1 квартал Шаврина О.Г.

5 МБОУ г. Кургана

«СОШ №41»

(Пономарева Л.В.)

Потенциал музейной педа-

гогики в развитии мотива-

ции к предмету

Мастер-класс 2 квартал Останина Н.В.

6 МАОУ г. Кургана

«Гимназия № 30»

(Позднякова Т.М.)

Организация работы по

краеведению

Мастер-класс 2 квартал Останина Н.В.

7 МКОУ

«Макушинская

СОШ №2»

(Чеботина С.В.)

Организация работы по

развитию речи обучаю-

щихся


2 квартал Шаврина О.Г.

8 МБОУ «СОШ №52»

Подготовка к итоговой ат-

тестации


2 квартал Шаврина О.Г.

9 МБОУ «СОШ №24»

(Радионов Ю.Н.)

Музейная педагогика Очерк на сайте

3 квартал Останина Н.В.

10 МКОУ «Раскати-

хинская СОШ»

Притобольного

района

Развитие личности учени-

ков средствами русского


Очерк на сайте,

статья в журнал

В течение

года


11 МКОУ г. Кургана

«Гимназия № 19»

(из опыта работы

Томилко О.В.)

Формирование культурной

компетентности

Очерк на сайте В течение

года


128

5. РАЗРАБОТКА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ



№ п/п

Авторы (составители)

Форма, наименование работы Сроки разработки


(Шаврина О.Г. Останина Н.В.

Марфицына О.А. Сапегина Е.В.

Федорова О.В.)

Тезисы для международных, всероссийских, регио-нальных конференций



№ п/п


Сайт Наименование работы Сроки разработки

1 Шаврина О.Г. Марфицына О.А.


irost45.ru

Информация о семинарах с из-дательствами


2 Марфицына О.А. Останина Н.В. Шаврина О.Г. Ушакова Н.Н.

irost45.ru

Новости в образовании Курган-ской области




№ п/п


Форма Наименование работы Сроки разработки

1 Останина Н.В. Антикоррупционное воспитание и просвещение обучающихся образовательных организаций

Февраль


Рекомендации Анализ использования УМК по предметам при обучении участ-ников ГИА (по всем предметам)

Апрель-май


Аналитические материалы и мето-дические рекомен-

дации

Состояние преподавания учеб-ных предметов и рекомендации по повышению качества обуче-ния

Май-август

4 Кафедра ЕМО Кафедра ГиЭО Панченко Ю.В. Толстых Л.С.

Аналитические статьи

Анализ и интерпретация ре-зультатов Всероссийских про-верочных работ с наличием ад-ресных рекомендаций

Июль-август


Информационно-методические

сборники

Об итогах проведения ГИА вы-пускников 9-х классов. Об итогах проведения ЕГЭ

До 1 августа



Эффективные практики подго-товки учащихся к ГИА по про-граммам основного общего и среднего общего образования. Приоритеты работы РМО учи-телей по повышению качества преподавания учебных предме-тов в 2019-2020 учебном году

Август-октябрь


Сборник аналитической информации по результатам ВПР и НИКО


129


7.1. Участие в экспертной деятельности по проведению государственного контроля (надзора)

в сфере образования

№

п/п

Категория


Тема Ответственные Сроки


1 ОУ Курганской

области

Государственный контроль качества об-

разования

Марфицына О.А. В течение

года


области


разования

Федорова О.В. В течение

года


области


разования

Останина Н.В. В течение

года

7.2. Мероприятия, которые проводятся через внебюджетную деятельность

Форма Тема Сроки Объем (час.)

Конкурс

на лучшего чтеца

Конкурс эссе об А.П. Чехове Январь-февраль 80

Конкурс

на лучшего чтеца

Конкурс стихов писателей-юбиляров Май-июнь 80

14.6. КАФЕДРА ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Заведующая кафедрой – Алфеева Елена Владимировна, к.пс.н., тел. 65-12-89


№

п/п

Тема Сроки



1 1. Анализ работы за 2019 год и утверждение плана на 2020

год.

2. Разное

Январь Алфеева Е.В.


кафедры

2 1. О разработке новых программ дополнительного образова-

ния педагогов.

2. Развитие «мягких» компетенций и функциональной гра-

мотности.

3. Разное

Февраль Алфеева Е.В.


кафедры

3 1. Результаты МКДО в Курганской области.

2. Актуальные вопросы математического образования в до-

школьном и начальном общем образовании.

3. Разное

Март Алфеева Е.В.


кафедры

4 1. Поэтапное введение обновленного ФГОС начального обра-

зования.

2. Анализ работы преподавателями кафедры за 1 квартал.

3. Разное

Апрель Алфеева Е.В.


кафедры

5 1. Особенности гибкого планирования в деятельности педагогов

ДОО.

2. Актуальные вопросы речевого развития детей в дошколь-

ном и начальном общем образовании.

3. Разное

Май Алфеева Е.В.


кафедры

6 1. Обеспечение психологической безопасности образователь-

ной среды в процессе реализации профстандартов дошколь-

ного и начального общего образования.

2. Анализ работы преподавателями кафедры за 1 полугодие.

3. Разное

Июнь Алфеева Е.В.


кафедры

7 1. Об актуальных направлениях планового повышения квали-

фикации педагогов дошкольного и начального общего обра-

зования.

Сентябрь



кафедры

130

2. Обеспечение психологической безопасности образователь-ной среды в процессе реализации профстандартов дошколь-ного и начального общего образования. 3. Разное

8 1. Анализ и интерпретация результатов Национального ис-следования качества образования. 2. Анализ работы преподавателями кафедры за 3 квартал и 9 месяцев. 3. Разное

Октябрь Алфеева Е.В. Преподаватели

кафедры

9 1. Проблемные компетенции педагогов дошкольного и на-чального общего образования. 2. Отчет преподавателей об участии в издательской деятельно-сти и научно-практических конференциях различного уровня. 3. Разное

Ноябрь Алфеева Е.В. Преподаватели

кафедры

10 1. Отчет преподавателей кафедры о работе за год. Планирова-ние работы на 2021 год

Декабрь Алфеева Е.В. Преподаватели

кафедры


№ п/п

Категория участников Тема Объем (час.)



Дошкольное образование 1 Зам по УВР, педагоги-

психологи ДОО Ранний возраст: критерии оцен-ки качества



2 Педагоги ДОО Формирование математических представлений дошкольников в свободной деятельности


Лещева М.В.


№ п/п

Форма Тема






1 Вебинар «Организация работы с детьми с ОВЗ»

Педагоги ДОО 2 Февраль Тихонова Е.А.

2 Вебинар «Содержание деятельности воспитателя раннего возраста по рече-вому развитию»

Педагоги ДОО 2 Декабрь Тихонова Е.А.

3 Вебинар «Современные подходы к оценке каче-ства дошкольного образо-вания»

Педагоги ДОО 2 В течение года


Начальное общее образование

4 Семинар «Технологии ра-боты с одаренными деть-ми в начальной школе»

Учителя начальных классов

4 Март Панченко Ю.В. Толстых Л.С.

5 Семинар «Использование ресурсов президентской библиотеки им. Б.Н. Ель-цина в практике работы педагогов»


2 Апрель

Панченко Ю.В. Толстых Л.С.

6 Профессиональный кон-курс «Областной фести-валь педагогического ма-стерства» (членство в предметной комиссии)


40 Апрель


131

7 Организация и проведе-

ние секций августовской

педагогической конфе-

ренции

Учителя начальных

классов

8 Июнь-

август



8 Вебинар «Разработка ра-

бочих программ по курсу

«Шахматы»


классов

2 Сентябрь Панченко Ю.В.

9 Семинар «Промежуточ-

ные итоги реализации

проекта «Внедрение курса

«Мое любимое Зауралье»

как условие формирова-

ния патриотических ка-

честв личности младшего

школьника»


классов

2

Октябрь



10 Профессиональный кон-

курс «Педагогическая

олимпиада» (членство в

предметной комиссии)


классов

10 Октябрь-

ноябрь



11 Сопровождение деятель-

ности регионального

УМО учителей начальных

классов, учителей-пред-

метников


УВР, ВР, учителя

начальных классов

4 заседания

х 1 ч.,орг.-

техноло-

гич. – 68 ч.

В течение

года



12 Организация и сопровож-

дение деятельности сете-

вого педагогического со-

общества учителей на-

чальных классов Курган-

ской области (виртуаль-

ного методического каби-

нета учителей начальных

классов). Размещение ма-

териалов

Специалисты, кури-

рующие начальное

образование области,

зам. директоров по

УВР, ВР, учителя



года





«Развитие профессиональных компетенций педагогов дошкольного и начального общего

образования в контексте профессиональных стандартов»

№

п/п

Автор Тема Срок Результат

1 Алфеева Е.В. Качество дошкольного образова-

ния: современный взгляд на инди-

видуализацию дошкольного обра-

зования

4 квартал 2022 Статьи, методические

материалы

2 Лещева М.В. Основные направления повышения

качества математического развития

дошкольников


материалы

3 Тихонова Е.А. Основные направления повышения

качества речевого развития до-

школьников


материалы

4 Панченко Ю.В. Развитие функциональной грамот-

ности у младших школьников в

условиях реализации ФГОС


материалы

132


5.1. Разработка концепций и научно-методическое сопровождение целевых, комплексных про-

грамм, инновационных проектов по актуальным проблемам областной системы образования

№

п/п


1 Научно-методическое сопровождение регионального инновационного про-

екта «Внедрение образовательной программы «Вдохновение» в Курганской

области»


Лещева М.В.


екта «Внедрение комплексной основной образовательной программы «Те-

ремок» (для детей от двух месяцев до трех лет) в Курганской области»




екта «Внедрение курса «Мое любимое Зауралье» как условие формирования

патриотических качеств личности младшего школьника»




екта «Организация ранней профориентации младших школьников средства-

ми УМК «Профессиональный компас»



5 Научно-методическое сопровождение проекта «Поэтапное введение обнов-

ленного ФГОС начального образования»



5.2. Региональные инновационные сетевые проекты

№

п/п




1 Региональный проект по

внедрению образова-

тельной программы

«Вдохновение» в Кур-


1. Выстроен полноценный, качественный об-

разовательно-воспитательный процесс.

2. Создана современная и эффективная обра-

зовательная среда, повышающая самостоя-

тельную детскую активность.

3. Созданы условия для внедрения основной

образовательной программы дошкольного

образования «Вдохновение» в Курганской об-

ласти.

4. Повышен уровень профессиональных ком-

петенций педагогов, участвующих в проекте

5. Динамическая оценка промежуточных и

итоговых результатов проекта (эффективно-

сти реализации программы) положительная.

6. Есть интерес к реализации проекта со сто-

роны профессионального сообщества ДОО.

7. Обеспечены условия для обобщения опыта

деятельности образовательных организаций.

8. Изучена динамическая оценка эффективно-

сти промежуточных результатов проекта (эф-

фективности реализации программы)


Лещева М.В.

2 Внедрение комплексной

основной образователь-

ной программы «Тере-

мок» (для детей от двух

месяцев до трех лет) в


1. Выстроен полноценный, качественный об-

разовательный процесс в группах раннего

возраста.

2. Создана современная и эффективная обра-

зовательная среда для детей младенческого и

раннего возраста с учетом требований совре-

менного качества дошкольного образования

(шкалы оценки среды младенческого и ранне-

го возраста ITERS).



133

3. Созданы условия для внедрения комплекс-

ной основной образовательной программы

«Теремок» (для детей от двух месяцев до трех

лет) в Курганской области.

4. Повышен уровень профессиональных ком-

петенций педагогов, участвующих в проекте

5. Получена положительная динамическая

оценка промежуточных и итоговых результа-

тов проекта (эффективности реализации про-

граммы).

6. Повышен интерес к реализации проекта со

стороны профессионального сообщества ДОО.

7. Обеспечены условия для обобщения опыта

деятельности образовательных организаций –

инновационных площадок проекта

3 Региональный сетевой

проект «Ответственное

отцовство»

1. Подведены итоги работы эксперименталь-

ных площадок по разработке системы соци-

ального партнерства с отцами в разных звень-

ях системы образования и повышению их ак-

тивности в вопросах воспитания детей.

2. Подведены итоги работы проекта на засе-

дании Областного координационно-эксперт-

ного совета по инновационной деятельности.

3. Распространен опыт эффективной работы

с родителями на муниципальном, региональ-

ном и всероссийском уровнях; участие в се-

минарах, конференциях, фестивалях, форумах


4 Внедрение курса «Мое

любимое Зауралье» как

условие формирования

патриотических качеств

личности младшего

школьника

1. Разработан УМК «Мое любимое Зауралье»,

включающий следующие компоненты: про-

грамму, методические рекомендации для пе-

дагогов, дидактические материалы (4 класс).

2. Разработаны диагностические материалы

для оценки эффективности реализации проек-

та по итогам третьего года реализации (выяв-

ление уровня знаний в области краеведения,

уровня метапредметных и воспитательных

результатов по каждому году обучения, сте-

пени удовлетворенности реализуемым УМК

участников проекта).

3. Проведены мониторинговые исследования,

подготовлены аналитические материалы по

результатам исследований



5 Организация ранней

профориентации млад-

ших школьников сред-

ствами УМК «Профес-

сиональный компас»

1. Разработаны диагностические материалы

для оценки эффективности реализации проек-

та по итогам четвертогого года реализации

(выявление уровня сформированности пред-

ставлений о мире профессий и ценностного

отношения к труду у младших школьников,

сформированности УУД; степени удовлетво-

ренности участников проекта реализуемым

УМК и др.).

2. Проведены мониторинговые исследования,

подготовлены аналитические материалы по

результатам исследований



134



№

п/п

Адрес Проблема, форма представления Срок Ответственные

1 Руководящие и

педагогические

работники ДОО

Размещение материалов из опыта работы

ДОО на Курган-Вики в рамках деятельности

сетевого сообщества воспитателей ДОО

В тече-

ние года



2 Руководящие и

педагогические

работники НОО

Размещение материалов из опыта работы в

рамках деятельности виртуального кабинета

начального общего образования, из опыта

работы ОУ – инновационных площадок

В тече-

ние года





№

п/п

Авторы




1 Панченко Ю.В. Программа вне-

урочной деятельно-

сти, методическое

рекомендации, элек-

тронное приложение

Учебно-методические материа-

лы курса «Мое любимое Заура-

лье» для 4-года обучения

Февраль

2 Панченко Ю.В. Видеофильм Реализация УМК «Мое люби-

мое Зауралье» в школах Кур-


Март

3 Панченко Ю.В. Видеофильм Реализация УМК «Профессио-

нальный компас» в школах Кур-


Март

4 Панченко Ю.В. План проведения

заседаний МО, пе-

речень информаци-

онных источников

Планирование деятельности

районных методических объ-

единений на 2020-2021 уч/год

Май

5 Панченко Ю.В. Аналитическая ста-

тья, рекомендации


зультатов Всероссийских про-

верочных работ с наличием ад-

ресных рекомендаций

Июнь-август

6 Панченко Ю.В. Аналитическая ста-

тья, рекомендации


зультатов Национального ис-

следования качества образова-

ния с наличием адресных реко-

мендаций

В течение 2 месяцев

после получения

результатов выпол-

нения школьниками


НИКО

7 Панченко Ю.В. Сборник

материалов

Использование Президентской

библиотеки им. Б. Ельцина в

практике учителя начальных

классов

Декабрь

8 Алфеева Е.В.



Аналитические

статьи

Аналитические материалы о со-

стоянии предметной области

«Дошкольное образование», «На-

чальные классы» в научно-прак-

тическом журнале «Педагогиче-

ское Зауралье»


135

7. МОНИТОРИНГОВЫЕ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

№ п/п

Наименование Сроки Инициатор/ ответственные

1 Мониторинг качества дошкольного образования (МКДО) В течение года Алфеева Е.В. Лещева М.В.

Тихонова Е.А. 2 Оценка эффективности реализации проекта «Органи-

зация ранней профориентации младших школьников средствами УМК «Профессиональный компас» по ито-гам четвертого года обучения (выявление уровня сформированности представлений о мире профессий и ценностного отношения к труду у младших школьни-ков, сформированности УУД; степени удовлетворен-ности участников проекта реализуемым УМК и др.)

Май Панченко Ю.В. Толстых Л.С.

3 Оценка эффективности реализации проекта «Внедре-ние курса «Мое любимое Зауралье» как условие фор-мирования патриотических качеств личности младше-го школьника» по итогам третьего года реализации (выявление уровня знаний в области краеведения, уровня метапредметных и воспитательных результа-тов, степени удовлетворенности реализуемым УМК участников проекта)

Май Панченко Ю.В. Толстых Л.С.


№ п/п

Авторы программы

Название программы, модуля

Категория специалистов


Срок

1 Алфеева Е.В. Психолого-педагогические ос-новы работы с детьми раннего возраста в контексте ФГОС ДО (программа «Теремок»)

Педагоги ДОО, реа-лизующие программы раннего возраста

36 Январь

2 Алфеева Е.В. Реализация программы «Вдохновение» (гибкое пла-нирование в работе педагога)

Педагоги ДОО, руко-водители ДО, участ-вующие в проекте

36 Январь

3 Лещева М.В. Алфеева Е.В.

Формирование профессио-нально значимых компетен-ций для решения образова-тельных задач математиче-ского развития детей раннего и дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО

Педагоги ДО 36 Январь

4 Панченко Ю.В. Технологии активного обу-чения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО (+проектного обучения)

Зам. директоров по УВР, НМР, учителя начальных классов

72 Январь

5 Алфеева Е.В. Развитие актуальных профес-сиональных компетенций дошкольников через чемпио-натное движение «KidSkills»

Педагоги ДО 24 Февраль

6 Алфеева Е.В. Компетенции педагога по обеспечению эмоционально-го благополучия детей ранне-го возраста

Педагоги ДО 24 Март

7 Алфеева Е.В. Раннее детство: создание без-опасной и психологически комфортной образовательной среды и поддержание эмоцио-нального благополучия детей

Воспитатели ДОО

24 Март

136






тельных задач речевого раз-

вития детей раннего и до-

школьного возраста в контек-

сте ФГОС ДО

Воспитатели ДОО 36 Апрель

9 Алфеева Е.В. Качество дошкольного обра-

зования: содействие приня-

тию разнообразия в группе

детского сада (шкалы

ECERS-R, ECERS-3)

Руководители ДОО,

зам. руководителей


ДОО

24 Апрель

10 Панченко Ю.В. Инновационная деятельность

педагога в условиях реализа-

ции ФГОС НОО


УВР, НМР, учителя


36 Октябрь

11 Лещева М.В.


Исполнение ФГОС ДО: разви-

тие мыслительных и речевых

компетенций дошкольников

Педагоги ДО 36 Октябрь

12 Тихонова Е.А. Педагогическое сопровожде-

ние дошкольников с ОВЗ в

процессе реализации ФГОС

ДО и профстандарта

Педагоги ДО 36 Октябрь

9. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕЖМУНИЦИПАЛЬНЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

№

п/п

Категория слушателей Тема

Сроки

Ф.И.О.

преподавателей

кафедры

1 Педагоги, реализующие

программы дошкольно-

го образования

Организация работы секции дошколь-

ного образования регионального учеб-

но-методического объединения. Темы

в соответствии с планом работы

Февраль,

апрель,

октябрь

декабрь




классов

Организация работы секции начально-

го общего образования регионального

учебно-методического объединения

учителей. Темы в соответствии с пла-

ном работы

Февраль,

апрель,

октябрь

декабрь




№

п/п

Ф.И.О.

преподавателя

Виды услуг Объем

(час.)

Стоимость

услуги


кафедры

Экспертиза практической деятельности педа-

гогических работников учреждений общего

образования, методистов городских (район-

ных) методических кабинетов во время про-

хождения аттестации на высшую и первую

квалификационную категорию и др.

120 р., 170 р.

за час


кафедры

Научное руководство, методическое сопро-

вождение и проведение лекционно-практичес-

ких занятий на отделении «Дошкольное обра-

зование»

3 сессии по

108 ч. каждая

120 р., 170 р.

за 1 час



Экспертиза рабочих программ, программ

элективных курсов, спецкурсов, пособий,

сборников для начальной школы

120 р., 170 р.

за 1 час

137

15. ЦЕНТР НЕПРЕРЫВНОГО РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА Руководитель центра – Шатных Александр Васильевич, к.п.н., доцент, тел. 65-12-86

1. ОБЩИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

№ п/п

Мероприятия Сроки Ответственные

1 Создание единой многоуровневой информационно-методичес-кой среды на основе использования организационно-методи-ческого ресурса федерального и межрегионального уровней


Ректорат Центр НРПМ

Кафедра педагогики 2 Разработка и внедрение технологии выявления, обобщения и

распространения инновационного педагогического опыта, формирования базы эффективных педагогических и управлен-ческих практик


Шатных А.В. Бекишева С.Н. Руководители

МмИМЦ Любушкина Л.Ю.

3 Формирование банка данных педагогических работников, имеющих инновационный педагогический опыт, в том числе победителей профессиональных конкурсов


Шатных А.В. Кафедры

4 Создание и внедрение системы адресного методического со-провождения (тьюторство, наставничество) в межкурсовой пе-риод на основе использования интерактивных практико-ориентированных моделей обучения и методической работы


Шатных А.В. Бекишева С.Н.

5 Организация мониторинга результативности работы по непре-рывному развитию профессионального мастерства педагогиче-ских работников


Войткевич Н.Н. Шатных А.В.


6 Развитие конкурсного движения, педагогического лидерства В течение года

Шатных А.В. Любушкина Л.Ю.

7 Развитие движения педагогических клубов, проведение фести-валя педагогических клубов



8 Обеспечение систематического освещения деятельности Ин-ститута в СМИ



Руководители структурных


9 Деятельность виртуальной школы руководителя и виртуальных школ педагога в рамках сетевых Интернет-сообществ


Шатных А.В. Чурикова С.А. Руководители

сообществ 10 Организация и проведение индивидуальных и групповых кон-

сультаций с целью повышения профессионального уровня пе-дагога, включая мероприятия на базе УТЦ и окружных опор-ных школ


Бекишева С.Н. МмИМЦ

11 Создание региональной ассоциации наставников 1 полуго-дие


12 Создание виртуальной школы наставника 1 полуго-дие

Шатных А.В. Бекишева С.Н. Руководители

МмИМЦ 13

Мониторинг и анализ профессиональных и информационных потребностей педагогов 4-х округов

Июнь Бекишева С.Н. Методисты МмИМЦ

14 Региональная августовская конференция руководящих и педа-гогических работников области

Август


15 Межмуниципальные августовские педагогические конференции Август


16 Разработка рекомендаций по работе с педагогическими работни-ками по преодолению профессиональных затруднений и проек-тированию индивидуальных траекторий профессионального развития, использованию вариативных моделей наставничества

2 полуго-дие


138

ОТДЕЛ МЕТОДИЧЕСКОГО И ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Заведующая отделом – Бекишева Светлана Николаевна, тел. 65-12-89


№

п/п

Категория


Тема семинара Основное

содержание

Объем

(час.)

Сроки



1 Специалисты

муниципаль-

ных методиче-

ских служб

Управленческие

механизмы по-

вышения каче-

ства образования

на муниципаль-

ном уровне

Нормативные основы

функционирования

МСОКО. Федераль-

ные, региональные и

муниципальные пра-

вовые и нормативные

акты в области ОКО.

Полномочия МОУО в

области ОКО

2

ВКС

Февраль Ячменев В.Д.


Содержание, проце-

дуры и инструмента-

рий ОКО на муници-

пальном уровне. Объ-

екты ОКО, способы и

формы, фиксация ре-

зультатов ОКО на му-

ниципальном уровне

2

ВКС

Март-

апрель


Н.А.



Муниципальная про-

грамма (проект)

управления качеством

образования как ме-

ханизм управления

качеством. Структу-

ра, содержание муни-

ципальной програм-

мы управления каче-

ством образования.

Разработка проекта

программы повыше-

ния качества образо-

вания на муници-

пальном уровне

16

очно

Апрель,

май,

сентябрь,

октябрь


Н.А.



2 Руководители

ММС Основные

направления

взаимодействия

ММС и ИРОСТ

Основные направле-

ния взаимодействия

МСО с Институтом в

2020 году

4 Февраль Бекишева С.Н.

Рекомендации по

проведению авгу-

стовских конферен-

ций в 2020 году

4 Май Бекишева С.Н.

Проведение сверки

педагогических кад-

ров в 2020 году

4

Сентябрь Бекишева С.Н.

Итоги работы ИРОСТ

по повышению про-

фессионального уров-

ня педагогов области

за 2020 год

4 Декабрь Бекишева С.Н.

139


№

п/п

Форма

Тема

Категория


Сроки

проведе-

ния

Место



1 Круглый стол (с исполь-

зованием ВКС) «Органи-

зация движения наставни-

чества и тьюторства на

региональном и окружном

уровнях»

Руководители ММС,

МО, УТЦ и опорных

школ

29.01 ИРОСТ Шатных А.В.


2 Вебинар (doirost.ru) «Под-

готовка к региональной

августовской конференции

руководящих и педагогиче-

ских работников области»

Руководители МОУО,

ММС

Июнь ИРОСТ Шатных А.В.


3 Вебинар (doirost.ru) «Под-

готовка к межмуниципаль-

ным августовским педаго-

гическим конференциям»

Руководители МОУО,

ММС

Июнь ИРОСТ Шатных А.В.


4 Групповая консультация

«Технология проведения

сверки педагогических

кадров»

Начинающие руково-

дители, методисты

ММС

Сентябрь ИРОСТ Бекишева С.Н.



№

п/п

Авторы




1 Бекишева С.Н. Статья в журнал


Зауралье»

Рекомендации по организации

деятельности ММС в 2020-2021

уч.г.

Апрель-май

2 Шатных А.В. Статья в журнал


Зауралье»

Рекомендации МО по организа-

ции непрерывного профессио-

нального развития педагогов

Май-июнь

4. МОНИТОРИНГ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ

СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ

№

п/п

Мероприятие Сроки Вид



1 Мониторинг и анализ профессиональных и ин-

формационных потребностей специалистов, ме-

тодистов МОУО

Октябрь Обобщенные

данные для

планирования

работы

на 2020 год


2 Проведение мониторинга взаимодействия ММС

с ИРОСТ

Декабрь Составление

рейтинга

к совещанию


МОУО и ММС


3 Формирование банка эффективного опыта рабо-

ты ММС

В течение

года

Сформирован-

ный банк


4 Обновление банка данных о повышении квали-

фикации специалистов и методистов МОУО

В течение

года

Сформирован-

ный банк


140

5 Проведение внешней экспертизы деятельности педагогических, руководящих и других работни-ков учреждений общего образования, методистов городских (районных) методических кабинетов во время прохождения аттестации на высшую и первую квалификационную категорию


Экспертные заключения


6 Мониторинг деятельности самообучающихся образовательных организаций




7 Экспертиза организации методической работы в ОО (при проведении государственного контроля качества образования Органом инспекции)



Шатных А.В.

ПЛАНЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОКРУГОВ

ВОСТОЧНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОКРУГ Методист – Волосникова Валентина Федоровна, тел. 8-912-976-70-93

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

№

п/п

Форма

Тема

Категория


Сроки


Место



Межмуниципальные семинары с привлечением сотрудников ИРОСТ

1 Учебный план в условиях реализации ФГОС СОО

Заместители директо-ров школ по УВР Во-сточного округа




2 Психолого-педагогическое сопровождение неблагопо-лучных семей

Учителя-предметники, педагоги-психологи




3 Самоменеджмент и тайм-менеджмент как условие профессионального разви-тия педагога

Учителя-предметники, педагоги-психологи




4 Сетевая форма реализации образовательных программ

Руководители ОУ Во-сточного округа




5 Обсуждение изменений кур-са информатики в новой ре-дакции ФГОС ООО, СОО

Учителя информатики По согласо-ванию



6 Особенности преподавания химии и биологии в основ-ной школе с учетом новой редакции ФГОС ООО, СОО

Учителя химии и био-логии




7 Особенности проектирова-ния рабочей программы по предмету «Технология» в смешанных классах (техни-ческий, с/х и обслуживаю-щий труд)

Учителя технологии По согласо-ванию

р.п. Лебяжье Волосникова В.Ф.


8 Содержание изменений в новой редакции ФГОС ООО, ФГОС СОО, актуаль-ных для учителей географии

Учителя географии 1 полугодие г. Макушино Шатных А.В. Волосникова

В.Ф. Руководители

РИМК

141


9 Подготовка обучающихся к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по матема-тике в соответствии с офи-циальными демоверсиями контрольных измеритель-ных материалов – 2020

Учителя математики 04.02 14-00

doirost.ru


В.Ф.

10 Разработка фондов оценоч-ных средств к рабочей про-грамме учителя в соответ-ствии с требованиями ФГОС общего образования


doirost.ru


В.Ф.

11 Анализ результатов ВПР по математике в 2020 году в соответствии с требования-ми ФГОС ООО


doirost.ru


В.Ф.

12 Анализ результатов госу-дарственной итоговой атте-стации по математике в 2020 году и система подго-товки к ГИА – 2021


doirost.ru


В.Ф.

13 Актуальные вопросы препо-давания математики

Учителя математики По согласо-ванию



В.Ф.


14 Проектирование рабочих программ учебных предме-тов, курсов в Центрах обра-зования цифрового и гума-нитарного профилей «Точка роста»

Учителя информатики Январь doirost.ru Квашнин Е.Г. Волосникова

В.Ф.

15 Включение современного цифрового оборудования в систему образования Цен-тров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Учителя информатики Январь

doirost.ru Квашнин Е.Г. Волосникова

В.Ф.

16 Критерии оценивания вы-полнения заданий с развер-нутым ответом ОГЭ – 2020

Учителя информатики Февраль


В.Ф.

17 Критерии оценивания вы-полнения заданий с развер-нутым ответом ЕГЭ – 2020

Учителя информатики Февраль


В.Ф.

18 Образовательная робото-техника в рамках предметов «Информатика» и «Техно-логия»

Учителя информатики 21.01 10-00

doirost.ru Честюнина Н.Д. Волосникова

В.Ф.

19 Генерация идей и техника «мозгового штурма» при ра-боте с проектами и кейсами



В.Ф.

20 Образовательная робототех-ника в дошкольном и млад-шем школьном возрасте



В.Ф.

21 Как придумывать иннова-ции («Непрямые стратегии», «Метод 100») в сфере про-ектной деятельности по ро-бототехнике



В.Ф.

142

Для учителей русского языка и литературы

22 Особенности подготовки и

проведения государствен-

ной итоговой аттестации по

русскому языку в 2020 году

(ОГЭ)

Учителя русского язы-

ка и литературы

16.01

14-00

doirost.ru Шаврина О.Г.

23 Технология подготовки к




30.01

14-00


24 Технология подготовки к

ЕГЭ по русскому языку (со-

чинение ОГЭ)



Февраль doirost.ru Шаврина О.Г.

25 Система работы школы в

подготовке к итоговой атте-

стации



Февраль-

март

Макушинская

СОШ №2


26 Технология подготовки к со-

чинению-рассуждению ОГЭ



Март doirost.ru Шаврина О.Г.

27 Технология подготовки к со-

чинению-рассуждению ЕГЭ




28 Консультация «Технология

подготовки к ОГЭ по лите-

ратуре»



Апрель doirost.ru Шаврина О.Г.

29 Консультация «Технология

подготовки к ЕГЭ по лите-

ратуре»




30 Консультация «Подготовка

к ОГЭ по литературе»



Май doirost.ru Шаврина О.Г.

31 Консультация «Подготовка

к ЕГЭ по литературе»




32 Анализ результатов ОГЭ по

русскому языку



Сентябрь-

октябрь


33 Анализ результатов ЕГЭ по




Сентябрь-

октябрь


34 Анализ демоверсии ОГЭ –

2021



Ноябрь doirost.ru Шаврина О.Г.

35 Анализ демоверсии ЕГЭ –

2021



Ноябрь doirost.ru Шаврина О.Г.


36 Технология подготовки


Учителя физики Февраль doirost.ru Никитина И.Я.


В.Ф.

37 Методика решения наиболее

проблемных заданий ВПР,

ОГЭ и ЕГЭ по физике

Учителя физики Март doirost.ru Никитина И.Я.


В.Ф.

38 Разработка рабочих про-

грамм и фондов оценочных

средств в соответствии с

требованиями ФГОС обще-


Учителя физики Апрель-

октябрь


ванию



В.Ф.

39 Анализ результатов ВПР по

физике в 2020 году и систе-

ма подготовки к ВПР – 2021

Учителя физики Сентябрь doirost.ru Никитина И.Я.


В.Ф.

40 Актуальные вопросы препо-

давания физики и астроно-

мии

Учителя физики, аст-

рономии


ванию


ванию



В.Ф.

143

Межмуниципальные семинары, проводимые на базах ОУ округа

1 Семинар-практикум для

учителей географии

Учителя географии Февраль Макушинская

СОШ №2



В.Ф.

2 «Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ»

ММО №1 учителей матема-

тики

Учителя математики Февраль р.п. Лебяжье Чеповая Л.А.


В.Ф.

3 «Использование цифровой

лаборатории на уроках ма-

тематики и физики»

ММО №1 учителей физики

Учителя математики и

физики


СОШ №2



В.Ф.


4 Шахматный всеобуч Учителя-предметники Март Курортская

СОШ – опор-

ная школа



В.Ф.

5 «Использование интерактив-

ных сервисов и компьютер-

ных программ на уроках рус-

ского языка и литературы»

ММО №1 учителей русско-

го языка и литературы




СОШ №2



В.Ф.

6 Система работы педагогиче-

ского коллектива по подго-

товке обучающихся к ус-

пешной сдаче ГИА



Март Камышинская

СОШ Лебя-

жьевского

района



В.Ф.

7 КВН педагогических клубов

«Веселые подмостки – 2020»

Педагогические клубы

Восточного ОО

Март-

апрель

р.п. Лебяжье Волосникова

В.Ф.


8 Духовно-нравственное вос-

питание в малокомплектной

сельской школе

Руководители ОО,

учителя ОРКСЭ

Апрель Лисьевская

СОШ Лебя-

жьевского

раойна



В.Ф.

9 Встреча поколений.

Мероприятие, посвященное

75-летию Победы в ВОВ

Руководители и зам.

руководителей ОО,

учителя-предметники

Май Лебяжьевская

СОШ – УТЦ



В.Ф.

10 Семинар-практикум для

учителей истории

Учителя истории Октябрь Макушинская

СОШ №1



В.Ф.

11 «Агробизнесобразование»

Промежуточные итоги

Отчет МКОУ «Лопатинская

СОШ»

Учителя-предметники Ноябрь Хуторская

СОШ Лебя-

жьевского

района



В.Ф.

12 Работа с обучающимися с

ОВЗ

Учителя-предметники,

логопеды

Декабрь Лебяжьевская

специальная

(коррекцион-

ная) школа-

интернат



В.Ф.

13 Краеведение в урочной и


Учителя географии По согласо-

ванию

Елошанская

СОШ Лебя-

жьевского

района



В.Ф.

14 Электронная библиотека Учителя-предметники,

библиотекари


ванию

Частоозерская

СОШ

Овчинникова

Т.А.


В.Ф.

144

Межмуниципальные конференции

1 Межмуниципальная заочная

конференция «Золотые рос-

сыпи»

Педагоги восточного

образовательного

округа

Декабрь-

январь

Лебяжьевский

район



В.Ф.

2 Межмуниципальная очно-

заочная конференция «Шаг в

будущее»



округа

Март с. Мокроусово Кондрашкина

Л.В.


В.Ф.

3 Научно-практическая кон-

ференция для педагогов до-


Педагоги ДО восточ-

ного образовательно-

го округа

Октябрь г. Макушино Раздобарина

Н.В.

4 Педагогические чтения «Раз-

витие речи обучающихся как

основа качественного усвое-

ния знаний»



округа

Ноябрь г. Макушино Волосникова

В.Ф.

ЗАПАДНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОКРУГ

Методист – Барыкина Надежда Владимировна, тел. 8-912-570-60-31


№

п/п

Форма

Тема

Категория


Сроки


Место



Межмуниципальные семинары

1 Обучающий семинар «Изуче-

ние родного языка в школе

(место родного языка в учеб-

ном плане, основной образо-

вательной программе). Место

второго иностранного языка в

учебном плане школы и из-

менения в основной образо-

вательной программе основ-

ного общего образования»





16.01

10-30

МКОУ «Аль-

меневская

СОШ»



2 Обучающий семинар «Изме-

нения в ФГОС ООО»





23.01

МКОУ «СОШ




3 Обучающий семинар «Мо-

дель комплексной оценки

компетенций учителей»









4 Межмуниципальный семинар

на базе опорной школы «Ор-

ганизация предпрофильной и

профильной подготовки по

химии в средней школе»

Учителя химии

12.03

10-30


МмИМЦ,



Табакова Е.А.

5 Межмуниципальный семи-

нар-практикум «Современ-

ные методы и приемы кор-

рекции в работе учителя-

логопеда в условиях инклю-

зивного образования»

Логопеды ДОО, учи-

теля-логопеды

19.03

МБДОУ

«Детский сад

«Улыбка»

п. Юргамыш



С.Ю.

145

6 Межмуниципальный семи-нар-практикум на базе опор-ной школы «Развитие двига-тельных качеств посред-ством спортивных игр как одно из направлений для участия в соревнованиях и сдачи норм ГТО»

Учителя физкультуры Апрель МКОУ «СОШ №2» г. Щучье

Барыкина Н.В. Воронина И.А.

7 Межмуниципальный прак-тико-ориентированный се-минар «Социально-психоло-го-педагогическое сопро-вождение детей с ОВЗ и де-тей-инвалидов»

Педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя начальных классов, учителя-предметники

Апрель МКОУ «СОШ №2» г. Щучье

Барыкина Н.В. Воронина И.А.

8 Семинар «Разработка рабо-чих программ и фондов оценочных средств в соот-ветствии с требованиями ФГОС общего образования»

Учителя физики Апрель-октябрь



9 Межмуниципальный семи-нар-практикум «От профес-сиональной компетенции педагогов к образователь-ным результатам обучаю-щихся в условиях реализа-ции ФГОС»

Учителя русского языка, литературы

29.09 10-00

МКОУ «Аль-меневская

СОШ»

Любушкина Л.Ю.

Барыкина Н.В. Храмова Ю.В.

10 Межмуниципальный семи-нар-практикум «Формирова-ние социальной компетент-ности обучающихся через реализацию гражданско-пат-риотического воспитания»

Зам. по ВР, педагоги-организаторы, соци-альные педагоги, классные руководите-ли

29.09 10-00


СОШ»

Нуршаева В.С. Храмова Ю.В.

11 Обучающий семинар «Са-моменеджмент и тайм-менеджмент как условие профессионального развития педагога»

Педагоги, педагоги-психологи, социаль-ные педагоги, руко-водители РМО

Октябрь Мишкинский МмИМЦ,



12 Межмуниципальный семи-нар-практикум на базе опор-ной школы «Проектная дея-тельность как средство фор-мирования универсальных учебных действий на уроках иностранного языка. Подго-товка и сопровождение ин-дивидуальных итоговых проектов»

Учителя иностранно-го языка

Октябрь МКОУ «СОШ №4» г. Шу-

миха

Барыкина Н.В. Курасова Н.А.

13 Межмуниципальный семи-нар-практикум «Управленче-ское содействие педагогиче-скому коллективу школы в совершенствовании профес-сиональной компетентности»

Руководители ОО Октябрь Целинный район

Барыкина Н.В. Колодочка Е.А.

14 Межмуниципальный семи-нар-практикум «Использова-ние приемов критического мышления в целях формиро-вания УУД младших школь-ников»


Октябрь Целинный район

Нуршаева В.С. Колодочка Е.А.

146

15 Межмуниципальный семи-нар «Взаимодействие до-школьного учреждения с со-циумом, партнерство и со-трудничество»

Заведующие, старшие воспитатели, воспита-тели ДОО

05.11 10-00

МКДОУ «Чумлякский детский сад»




1 ОГЭ. Новые задания и си-стема подготовки

Учителя русского язы-ка и литературы

23.01 МКОУ «СОШ №3» г. Щучье



2 ЕГЭ. Как увеличить резуль-тативность подготовки?

Учителя русского язы-ка, литературы

19.03 Юргамыш Любушкина Л.Ю.


3 Интересные формы и прие-мы организации обучения

Учителя русского язы-ка, литературы

29.09 12-30


СОШ»


Барыкина Н.В. Храмова Ю.В.

4 Сложные темы в преподава-нии русского языка

Учителя русского языка Ноябрь МмИМЦ Любушкина Л.Ю.



5 Подготовка обучающихся к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по матема-тике в соответствии с офи-циальными демоверсиями контрольных измерительных материалов – 2020


doirost.ru Кулешова О.Т. Барыкина Н.В.

6 Современный урок матема-тики в соответствии с требо-ваниями ФГОС ООО (на ба-зе опорной школы)



СОШ»

Кулешова О.Т. Барыкина Н.В. Табакова Е.А.

7 Разработка фондов оценоч-ных средств к рабочей про-грамме учителя в соответ-ствии с требованиями ФГОС общего образования



8 Анализ результатов ВПР по математике в 2020 году в со-ответствии с требованиями ФГОС ООО



9 Анализ результатов государ-ственной итоговой аттеста-ции по математике в 2020 году и система подготовки к ГИА – 2021




10 Технология подготовки уча-щихся к ГИА по физике

Учителя физики Февраль doirost.ru Никитина И.Я. Барыкина Н.В.

11 Методика решения наиболее проблемных заданий ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по физике

Учителя физики Март doirost.ru Никитина И.Я. Барыкина Н.В.

12 Анализ результатов ВПР по физике в 2020 году и система подготовки к ВПР – 2021

Учителя физики Сентябрь doirost.ru Никитина И.Я. Барыкина Н.В.

13 Актуальные вопросы препо-давания физики и астрономии

Учителя физики, аст-рономии

Ноябрь Мишкино, Заводская, 28


147

14 ММО учителей информа-

тики 4 занятия по плану руково-дителя ММО

Учителя информатики В течение года

ВКС-3 Мишкино,


Квашнин И.Г. Нуршаева В.С.

Окружное МО педагогов-психологов, социальных педагогов «Оказание психолого-педагогичес-

кой помощи различным категориям детей и подростков»

15 Технологии индивидуальной работы с кризисными ситуа-циями

Педагоги-психологи, социальные педагоги ОО западного округа




16 Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ





17 Использование восстанови-тельных технологий в рабо-те с обучающимися с девиа-нтным поведением





18 Занятие межмуниципаль-

ной Школы молодого учи-

теля Современный урок как осно-ва эффективного и каче-ственного образования

Учителя-наставники, молодые учителя со стажем от 0-5 лет

Апрель МКУДО «ДДиЮ» г. Щучье


Индивидуальные и групповые консультации

1 Работа педагога-психолога с одаренными детьми (норма-тивная база, методики для выявления одаренности, практические методы работы с учетом данной специфики)

Педагоги-психологи, психологи ДОО




2 Оказание методической по-мощи молодым специали-стам по вопросам логопеди-ческого сопровождения и основным направлениям коррекционно-развивающей работы

Логопеды ДОО, учи-теля-логопеды

Март Мишкино, Заводская, 28



3 Индивидуальные и групповые консультации по заяв-кам руководителей ОО, учителей-предметников, пе-дагогов-психологов, учителей-логопедов, молодых учителей, наставников


МмИМЦ за-падного ОО

Барыкина Н.В. Нуршаева В.С.

Вебинары

1 Проектирование рабочих программ учебных предме-тов, курсов в Центрах обра-зования цифрового и гума-нитарного профилей «Точка роста»

Учителя информатики Январь doirost.ru Квашнин Е.Г. Нуршаева В.С.

2 Включение современного цифрового оборудования в систему образования Цен-тров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Учителя информатики Январь

doirost.ru Квашнин Е.Г. Нуршаева В.С.

3 Критерии оценивания вы-

полнения заданий с развер-

нутым ответом ОГЭ – 2020

Учителя информатики Февраль doirost.ru Квашнин Е.Г.


148

4 Критерии оценивания вы-

полнения заданий с развер-

нутым ответом ЕГЭ – 2020



5 Образовательная робототех-

ника в рамках предметов

«Информатика» и «Техноло-

гия»

Учителя информатики 21.01

10-00

doirost.ru Честюнина Н.Д.


6 Генерация идей и техника

«мозгового штурма» при ра-

боте с проектами и кейсами


15-00



7 Образовательная робототех-

ника в дошкольном и млад-

шем школьном возрасте


10-00



8 Как придумывать инновации

(«Непрямые стратегии»,

«Метод 100») в сфере про-

ектной деятельности по ро-

бототехнике


15-00




1 Межмуниципальные заочные

педчтения, посвященные 75-

летию ВОВ, «Патриотическое

воспитание обучающихся

средствами урока (внекласс-

ного занятия) в условиях вве-

дения ФГОС ООО»


классов, учителя-

предметники, педаго-

ги ДОО, педагоги

доп. образования

Июнь-

август


МмИМЦ,




2 Межмуниципальная авгу-

стовская конференция

Учителя-предметники Август с. Сафакулево Барыкина Н.В.

Кокшарова Т.Н.

3 Межмуниципальный форум

ДОО (в рамках межмуници-

пальной августовской кон-

ференции) «Социализация

ребенка в современных

условиях: направления дея-

тельности, опыт, перспекти-

вы (управление ресурсами

ДО в контексте современно-

го законодательства и ран-

няя профориентация детей)»

Методисты, заведую-

щие ДОО, старшие

воспитатели, воспита-

тели ДОО

Август Мишкинский

МмИМЦ



Конкурсы, выставки

1 1 тур (заочный) межмуници-

пального конкурса педагоги-

ческого мастерства «Моло-

дой учитель года – 2020»

Учителя 1-5 До 17 янва-

ря 2020

МмИМЦ за-

падного окру-

га, Заводская,

28



2 Экспертиза электронных

портфолио участников кон-

курса «Молодой учитель го-

да – 2020»

Учителя 1-5 До 17 янва-

ря 2020

МмИМЦ за-

падного окру-

га, Заводская,

28



Члены жюри

3 2 тур (очный) межмуници-

пального конкурса педагоги-

ческого мастерства «Моло-

дой учитель года – 2020»

Учителя 1-5 20.02

Юргамыш Нуршаева В.С



С.Ю.


ММС

149

4 Межмуниципальный этап конкурса КВН педагогиче-ских клубов западного ОО «Веселые подмостки – 2020»

Члены педагогиче-ских клубов

31.03

г. Шумиха

Нуршаева В.С. Барыкина Н.В. Курасова Н.А.

5 Участие в деловой програм-ме выставки «Образование – 2020»

Март-апрель


6 1 тур (заочный) межмуници-пального конкурса педагоги-ческого мастерства «Моло-дой учитель года – 2021»

Учителя 1-5 Ноябрь-декабрь

МмИМЦ за-падного окру-га, Заводская,

28

Барыкина Н.В. Зав. РМК запад-

ного округа

7 Конкурс для педагогов на базе опорной школы «Шах-матная фигура»

Педагоги, ведущие предмет «Шахматы»

05.11 10-45

МКОУ «Са-факулевская

СОШ»

Кокшарова Т.Н. Барыкина Н.В.

8 Педагогический десант – Работа с одаренными деть-ми как средство достижения качественного образования – Развивающие игровые тех-нологии как средство интел-лектуального развития до-школьников в свете ФГОС ДО

Учителя-предметники Воспитатели ДОО

19.11 10-00


СОШ»


Барыкина Н.В. Нуршаева В.С. Табакова Е.А.

Разработка методических рекомендаций, пособий, сборников, буклетов, видеофильмов

1 Сборник материалов межму-ниципальных заочных педчтений, посвященных 75-летию ВОВ, «Патриотическое воспитание обучающихся средствами урока (внекласс-ного занятия) в условиях вве-дения ФГОС ООО»

Учителя начальных классов, учителя-предметники, педаго-ги ДОО, педагоги доп. образования

Август Мишкинский МмИМЦ,


Нуршаева В.С. Барыкина Н.В.

2 Методические рекомендации (брошюры, буклеты) соглас-но тематике межмуници-пальных организационно-методических мероприятий

Педагоги западного ОО


МмИМЦ Мишкино


Межмуниципальные мето-дические советы 5 заседаний по плану

Руководители ММС западного округа




Мониторинг. Банк данных

1 Формирование банка эффек-тивного опыта работы обра-зовательных организаций

Педагоги западного округа



Нуршаева В.С. Барыкина Н.В.

2 Формирование банка данных о повышении квалификации педагогов округа на 2020-2021 гг. (курсовая подготов-ка, работа МмМО, ТГ)





3 Проведение мониторинга взаимодействия ММС с цен-тром

ММС В течение года



4 Мониторинг и анализ про-фессиональных и информа-ционных потребностей педа-гогов округа


Май-июнь, октябрь-декабрь



150

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОКРУГ

Методист – Епанчинцева Наталья Михайловна, тел. 8-912-836-08-44


№

п/п

Форма

Тема

Категория


Сроки


Место



Межмуниципальные семинары-практикумы

1 Использование современ-

ных форм организации учебно-познавательной де-

ятельности на уроках ма-

тематики

Учителя математики Февраль МКОУ «По-

горельская СОШ»


Н.М. Абрамова И.А.

2 Математическое развитие

детей дошкольного воз-

раста с использованием игровых инновационных

технологий

Воспитатели ДОУ Февраль МКДОУ

«Фонтанчик»


Н.М.


3 Современные подходы к конструированию и прове-

дению урока «Шахматы»


Февраль МКОУ «Дал-матовская

НОШ»



4 Экологическое воспита-ние учащихся через

школьное лесничество

Зам. директоров по УВР, ВР, кл. руково-

дители

Февраль МКОУ «Ба-риновская

СОШ»



5 Применение методов ТРИЗ-технологии в по-

вседневной жизни детско-го сада

Зам. заведующих, ст. воспитатели, воспита-

тели ДОУ

Февраль МКДОУ «Ба-риновский




6 Реализация Профессио-

нального стандарта педа-гога через применение

педагогических техноло-

гий в урочной и внеуроч-ной деятельности

Учителя-предметники Март МКОУ «Пес-

чано-Коле-динская

СОШ»


Н.М. Забелина Е.В.

7 Формы и методы воспи-

тания базовых националь-ных ценностей


ВР, учителя

Март

18-19

МКОУ

«СОШ №8» г. Шадринск


Н.М. Контарович Г.С.

8 Формирование патриоти-

ческих чувств у детей до-школьного возраста в

условиях взаимодействия

дошкольного образова-тельного учреждения с

социальными партнерами

Зам. заведующих, ст.

воспитатели, воспита-тели ДОУ

Апрель МКДОУ

«Мехонский детский сад»

Шатровский

район


Н.М. Ваганова Л.Н.

9 Развивающая предметно-пространственная сре-

да: потребности ребенка

и педагога

Зам. заведующих, ст. воспитатели, воспита-

тели ДОУ

Апрель МКДОУ дет-ский сад

«Солныш-

ко» общераз-вивающего

вида р.п.

Каргаполье



10 Профилактическая работа

с детьми с ОВЗ

Зам. директоров, учи-

теля

Апрель МКОУ «Вят-

кинская

ООШ» Каргаполь-

ский район


Н.М.


151

11 Организация проектной

деятельности в ОУ


теля

Апрель МКОУ «Кар-

гапольская

СОШ имени

Героя Совет-

ского Союза

Н.Ф. Махова»


Н.М.


12 Межмуниципальный се-





Педагоги северо-



«Краснои-

сетская кор-

рекционная

школа»

Далматов-

ский район



Н.М.


13 Семинар «Разработка ра-





вания»


октябрь


ванию



Н.М.

14 «Kindergarten word skills».

Ознакомление дошколь-

ников с профессиями

Воспитатели Ноябрь МБДОУ

Детский сад

«Мечта»

г. Катайск


Н.М.

Беляева Н.В.

15 Использование возможно-

стей центра «Точка роста»

для формирования совре-

менных компетенций и

навыков у обучающихся


теля

Ноябрь МКОУ «Иль-

инская СОШ»

Катайский

район


Н.М.


16 Развитие творческой ак-

тивности через применение

инновационных методов на

уроках изобразительного

искусства как фактор до-

стижения нового качества

образования в условиях


Учителя предметной

области «Искусство»

Ноябрь МБОУ

«СОШ №2»

г. Катайск


Н.М.


17 Семинар «Актуальные

вопросы преподавания

математики»

Учителя математики По согла-

сованию


ванию



Н.М.

18 Семинар «Актуальные

вопросы преподавания

физики и астрономии»


рономии

По согла-

сованию


ванию



Н.М.


ММО учителей ОРКСЭ/ОДНКНР

1 Вебинар «Нормативно-

правовые основы введе-

ния предметной области

«Основы духовно-нравст-

венной культуры народов

России»

Учителя

ОРКСЭ/ОДНКНР


Н.М.


2 Вебинар «Предметно-

методические характери-

стики преподавания мо-

дуля «Основы мировых

религиозных культур»

Учителя


Май ИРОСТ Епанчинцева

Н.М.


152




дуля «Основы светской

этики»

Учителя



Н.М.





дуля «Основы православ-

ной культуры»

Учителя


Октябрь ИРОСТ Епанчинцева

Н.М.





дуля «Основы исламской

культуры»

Учителя


Ноябрь ИРОСТ Епанчинцева

Н.М.


ММО учителей-логопедов

6 1 занятие. Вебинар «При-

менение разноуровневых

заданий при организации

образовательной деятель-

ности в условиях инклю-

зии дошкольного образо-

вания»

Учителя-логопеды Март ИРОСТ Епанчинцева

Н.М.


7 2 занятие. Вебинар «Ло-

гопедическое сопровож-

дение процесса формиро-

вания навыка чтения у

детей с РАС»

Учителя-логопеды Апрель ИРОСТ Епанчинцева

Н.М.



ММО педагогов-психологов и социальных педагогов

8 Семинар-практикум «Тех-

нологии индивидуальной

работы с кризисными си-

туациями»

Педагоги-психологи и


По согла-

сованию

МБОУ

«Лицей

№1»


Н.М.



9 Семинар-практикум

«Психолого-педагогичес-

кое сопровождение детей

с ОВЗ»



По согла-

сованию

МБОУ

«Лицей

№1»


Н.М.



10 Семинар-практикум «Ис-

пользование восстанови-

тельных технологий в ра-

боте с обучающимися с

девиантным поведением»



По согла-

сованию

МБОУ

«Лицей

№1»


Н.М.



11 Вебинар «Технологии

групповой работы с участ-

никами ситуаций насилия

и враждебности в ОО»




Н.М.


12 Вебинар «Психологическое








Н.М.


153

Вебинары


1 Подготовка обучающихся к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по ма-тематике в соответствии с официальными демовер-сиями контрольных изме-рительных материалов – 2020


doirost.ru Кулешова О.Т. Епанчинцева

Н.М.

2 Разработка фондов оце-ночных средств к рабочей программе учителя в со-ответствии с требования-ми ФГОС общего образо-вания



Н.М.

3 Анализ результатов ВПР по математике в 2020 году в соответствии с требова-ниями ФГОС ООО



Н.М.

4 Анализ результатов госу-дарственной итоговой ат-тестации по математике в 2020 году и система под-готовки к ГИА – 2021



Н.М.


5 Проектирование рабочих программ учебных пред-метов, курсов в Центрах образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Учителя информатики Январь doirost.ru Квашнин Е.Г. Епанчинцева

Н.М.

6 Включение современного цифрового оборудования в систему образования Цен-тров образования цифро-вого и гуманитарного профилей «Точка роста»

Учителя информатики Январь doirost.ru Квашнин Е.Г. Епанчинцева

Н.М.

7 Критерии оценивания вы-полнения заданий с раз-вернутым ответом ОГЭ – 2020

Учителя информатики Февраль doirost.ru Квашнин Е.Г. Епанчинцева

Н.М.

8 Критерии оценивания вы-полнения заданий с раз-вернутым ответом ЕГЭ – 2020

Учителя информатики Февраль doirost.ru Квашнин Е.Г. Епанчинцева

Н.М.

9 Образовательная робото-техника в рамках предме-тов «Информатика» и «Технология»




10 Генерация идей и техника «мозгового штурма» при работе с проектами и кей-сами




11 Образовательная робото-техника в дошкольном и младшем школьном воз-расте




154

12 Как придумывать иннова-ции («Непрямые страте-гии», «Метод 100») в сфе-ре проектной деятельно-сти по робототехнике





13 Технология подготовки учащихся к ГИА по физике

Учителя физики Февраль doirost.ru Никитина И.Я. Епанчинцева

Н.М.

14 Методика решения наи-более проблемных зада-ний ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по физике

Учителя физики Март doirost.ru Никитина И.Я. Епанчинцева

Н.М.

15 Анализ результатов ВПР по физике в 2020 году и система подготовки к ВПР – 2021

Учителя физики Сентябрь doirost.ru Никитина И.Я. Епанчинцева

Н.М.


1 Межмуниципальные педа-гогические чтения, посвя-щенные Году, объявленно-му Президентом России (75-летию Победы)

Зам. директоров по УВР, учителя-предметники и др. категории

Февраль МКОУ «Гим-назия №9»

г. Шадринск



2 Научно-практическая кон-ференция «Организация межуровневого взаимо-действия по патриотиче-скому воспитанию: опыт, проблемы, решения»

Зам. директоров по ВР, учителя-предметники и др. категории

Март ГБОУ «Гу-бернаторская

кадетская школа»


Попова И.М.

3 Межмуниципальная науч-но-практическая конфе-ренция работников обра-зования северо-западного округа

Зам. директоров по ВР, учителя-предметники и др. категории

Август Шадринский район



Межмуниципальные методические советы

1 Определение и утверждение единой методической темы 2020 года

Февраль ИРОСТ Епанчинцева Н.М.

Зав. ИМК

2 Предварительное планирование курсовых и органи-зационно-методических мероприятий на 2020 год

Май ИРОСТ Епанчинцева Н.М.

Зав. ИМК

3 Анализ взаимодействия ММС и МмИМЦ в 1 полу-годии. Из опыта проведения августовских педаго-гических конференций

Сентябрь ИРОСТ Епанчинцева Н.М.

Зав. ИМК

4 Анализ взаимодействия ММС и МмИМЦ во 2 по-лугодии и за год

Декабрь ИРОСТ Епанчинцева Н.М.

Зав. ИМК

Дискуссионная площад-ка «Основы финансовой грамотности»

Воспитатели ДОУ Март ДОУ №33 Епанчинцева Н.М.


Творческая лаборатория «Основы финансовой гра-мотности дошкольников»

Участники региональ-ной ииновационной площадки

Март МБДОУ №33 г. Шадринск



Межмуниципальный этап КВН «Веселые подмостки – 2020»

Педагогические клубы СЗО

Апрель Мехонский КДЦ

Шатровский район



155

ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОКРУГ Методист – Лушпарь Татьяна Владимировна, тел. 65-12-94


№ п/п Форма Тема






ММО педагогов-психологов и социальных педагогов «Технологии обеспечения психологической безопасности образовательной среды»

1 1 занятие Технологии индивидуаль-ной работы с кризисными ситуациями

Педагоги-психологи, социальные педагоги

По от-дельному

плану



2 2 занятие Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ



плану



3 3 занятие Использование восстано-вительных технологий в работе с обучающимися с девиантным поведением



плану



Школа передового опыта для дошкольных работников «Инновации в дошкольном образовании»

4 Выездной семинар «Соци-ально-коммуникативное раз-витие дошкольников в усло-виях реализации ФГОС ДО»

Дошкольные работ-ники

Февраль Половинский детский сад


Лушпарь Т.В. Козлова Е.А.

5 Выездной семинар (про-межуточный отчет РИП) «Ранняя профориентация детей дошкольного возрас-та «Профессиональный компас»


Март Менщиков-ский дет-ский сад



6 Педагогические чтения «Инновации в дошкольном образовании – 2020»


Апрель Кетовский МОУО


7 Выездной семинар-практи-кум «Реализация програм-мы «Вдохновение» в сель-ском дошкольном учрежде-нии. Первые результаты»

Старшие воспитатели Май Садовский детский сад


8 Выездной семинар «Со-держание, формы и методы психологического сопро-вождения детей дошколь-ного возраста с ОВЗ»

Воспитатели Сентябрь МКДОУ «Сказка»

Лушпарь Т.В. Визгина Е.А.

9 Выездной семинар «Осно-вы финансовой грамотно-сти»


Октябрь Детский сад № 126

г. Курган



ММО учителей информатики

10 Вебинар «Проектирование рабочих программ учеб-ных предметов, курсов в Центрах образования циф-рового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Учителя информатики Январь doirost.ru Квашнин Е.Г.

156

11 Вебинар «Включение со-временного цифрового оборудования в систему образования Центров об-разования цифрового и гу-манитарного профилей «Точка роста»

Учителя информатики Январь doirost.ru Квашнин Е.Г.

12 Вебинар «Критерии оце-нивания выполнения зада-ний с развернутым отве-том ОГЭ – 2020»


13 Вебинар «Критерии оце-нивания выполнения зада-ний с развернутым отве-том ЕГЭ – 2020»


14 Вебинар «Образовательная робототехника в рамках предметов «Информатика» и «Технология»



15 Вебинар «Генерация идей и техника «мозгового штурма» при работе с про-ектами и кейсами»



16 Вебинар «Образовательная робототехника в дошколь-ном и младшем школьном возрасте»



17 Вебинар «Как придумы-вать инновации («Непря-мые стратегии», «Метод 100») в сфере проектной деятельности по робото-технике»




18 Вебинар «Подготовка обу-чающихся к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по математике в соот-ветствии с официальными демоверсиями контроль-ных измерительных мате-риалов – 2020»


doirost.ru Кулешова О.Т. Лушпарь Т.В.

19 Вебинар «Разработка фон-дов оценочных средств к рабочей программе учите-ля в соответствии с требо-ваниями ФГОС общего образования»



20 Вебинар «Анализ результа-тов ВПР по математике в 2020 году в соответствии с требованиями ФГОС ООО»



21 Вебинар «Анализ резуль-татов государственной итоговой аттестации по математике в 2020 году и система подготовки к ГИА – 2021»



157


22 Вебинар «Особенности

подготовки и проведения



языку в 2019 году (ОГЭ)»

Учителя русского


16.01

14-00


23 Вебинар «Технология под-

готовки к ЕГЭ по русско-

му языку»



30.01

14-00



готовки к итоговой атте-

стации по русскому языку

(сочинение ЕГЭ)»



Февраль doirost.ru Шаврина О.Г.


готовки к сочинению-

рассуждению ЕГЭ»




26 Консультация «Техноло-






27 Консультация «Подготов-

ка к ЕГЭ, ОГЭ по литера-

туре»




28 Вебинар «Анализ резуль-

татов ЕГЭ, ОГЭ по рус-





29 Вебинар «Анализ демо-

версии ЕГЭ, ОГЭ – 2021

по русскому языку»



Сентябрь-

октябрь




готовки учащихся к ГИА

по физике»

Учителя физики Февраль doirost.ru Никитина И.Я.


31 Вебинар «Методика реше-

ния наиболее проблемных

заданий ВПР, ОГЭ и ЕГЭ

по физике»

Учителя физики Март doirost.ru Никитина И.Я.


32 Вебинар «Анализ резуль-

татов ВПР по физике в

2020 году и система подго-

товки к ВПР – 2021»

Учителя физики Сентябрь doirost.ru Никитина И.Я.


Выездные межмуниципальные мероприятия

1 Семинар «Социально-

коммуникативное развитие

детей в условиях реализа-

ции ФГОС ДО»

Старшие воспитатели,


19.02 Половинский





2 Семинар «Современное

образование и русская пра-

вославная церковь: пути

соработничества»

Учителя истории и

обществознания

26.02 Межборская

СОШ

Притоболь-

ный район



3 Презентация опыта рабо-

ты. Роль школьной биб-

лиотеки в духовно-нравст-

венном воспитании школь-

ников в рамках реализации

ФГОС

Библиотекари 11.03 Глядянская

СОШ



158

4 Мастер-класс «Использо-

вание современного обо-

рудования в образователь-


Учителя естественно-

научного цикла (био-

логии, химии, геогра-

фии, физики)

18.03

Нижневская

СОШ


Кирьянова

М.М.


5 Педагогические чтения

«Инновации в образовании

– 2020»




МОУО


Юшина И.В.

6 Семинар «Учебный план в

условиях реализации

ФГОС»

Руководители ОО


района


ловский

МОУО


7 Межмуниципальный этап

игры КВН педагогических

клубов

Педагогические клу-

бы


МОУО


Трифанова

Н.Н.

8 Педагогические чтения

«Инновации в дошкольном

образовании – 2020»

Дошкольные работ-

ники


МОУО


Юшина И.В.

9 Семинар «Использование

результатов независимых

оценочных процедур в по-

вышении качества образо-

вания»



района


ловский

МОУО


10 Семинар «Разработка ра-





вания»


октябрь


ванию



11 Семинар-практикум «Об-

разование, инновации, раз-

витие (реализация про-

граммы «Вдохновение»)»

Старшие воспитатели 13.05 Садовский


Кетовский

район


Юшина И.В.

12 Круглый стол «Актуаль-

ные вопросы деятельности

муниципальной методиче-

ской службы»

Руководители ММС 17.06 Белозерский

МОУО


Трифанова

Н.Н.

13 Августовская педагогиче-

ская конференция




МОУО



ММС

14 Семинар «ВШК за работой

учителей, показывающих

низкие результаты обуче-

ния»



района


ловский

МОУО


15 Педагогическая мастерская

«Психологическое сопро-

вождение детей с ОВЗ в



воспитатели ДОУ

23.09

Звериного-

ловский


«Сказка»



16 Семинар «Организация

проектно-исследовательской

деятельности в основном

звене»

Учителя-предметники 14.10 Звериного-

ловская

СОШ



17 Семинар-практикум «Ор-

ганизация работы по по-

вышению качества препо-

даваемых предметов в

сельской школе»

Заместители директо-

ров по УВР

21.10 Новосидо-

ровская

СОШ


Юшина И.В.

159

18 Семинар «Профессиональ-

ные стандарты работников

образовательных органи-

заций и их применение

(руководители и зам. руко-

водителей ОО)»



района


ловский

МОУО

Пермякова

Е.С.

19 Семинар «Формирование у

обучающихся современных

технологических и гумани-

тарных навыков»

Педагоги, работаю-

щие в «Точках роста»

18.11 Березовская

СОШ

Куртамыш-

ский район


Кирьянова

М.М.

20 Мастер-класс «Техниче-

ское развитие школьников

в системе дополнительного


Педагоги доп. образо-

вания

25.11 Половин-

ский ДДТ



21 Семинар «Актуальные во-

просы преподавания физи-

ки и астрономии»


рономии

По согла-

сованию


ванию



22 Семинар «Актуальные во-

просы преподавания мате-

матики»

Учителя математики По согла-

сованию


ванию



23 Семинар «Проблема пре-

емственности в преподава-

нии языка и литературы»



По согла-

сованию


ванию



Конкурсы, выставки

1 Межмуниципальный этап

КВН

ММС Апрель Белозерский

МОУО


Любушкина

Л.Ю.

Трифанова

Н.Н.

2 Выставка-ярмарка методи-

ческих идей «Интерактив-

ные формы методической

работы»

Руководители ММС Июнь Белозерский

МОУО



ММС

3 Межмуниципальная вы-

ставка «Проектно-исследо-

вательская деятельность в

соответствии с ФГОС ОО»

Учителя-предметники 14.10 Звериного-

ловская

СОШ



4 Профессиональная выстав-

ка победителя межмуни-

ципального конкурса

«Психологическое сопро-

вождение детей с ОВЗ в


Старшие воспитатели,


23.09

Звериного-

ловский


«Сказка»



Разработка методических рекомендаций, пособий, сборников, буклетов, видеофильмов

1 Статья в журнале «Педагогическое Зауралье» «Об

организации методической работы в Центральном

округе»

1 квартал Лушпарь Т.В.

Межмуниципальные методические советы

1 Об организации межмуниципальной методической

работы в 2020 году

Февраль ИРОСТ Лушпарь Т.В.

Зав. ИМК

2 О выполнении плана работы округа в 1 полугодии

2020 года. О проведении семинара для руководите-

лей ММС

Май ИРОСТ Лушпарь Т.В.

Зав. ИМК

160

3 Об итогах сверки кадров в Центральном округе. Планирование межмуниципальных методических мероприятий на 2021 год

Октябрь ИРОСТ Лушпарь Т.В. Зав. ИМК

4 Анализ методической работы на межмуниципаль-ном уровне в 2020 году, задачи на 2021 год

Декабрь ИРОСТ Лушпарь Т.В. Зав. ИМК

МОНИТОРИНГ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ

№

п/п

Мероприятие Сроки Вид



1 Мониторинг эффективности методических ме-роприятий

Апрель Аналитическая записка


2 Мониторинг и анализ профессиональных и ин-формационных потребностей педагогов округа

Октябрь Обобщенные данные для

планирования работы

Лушпарь Т.В. ММС

3 Мониторинг участия руководителей ММС, ру-ководителей и педагогов ОО в выездных межмуниципальных мероприятиях округа


Таблица Лушпарь Т.В. Руководители

ММС

4 Мониторинг участия педагогов в Интернет-сооб-ществах


Таблица Лушпарь Т.В. Руководители

ММС

ОТДЕЛ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА

Заведующая отделом – Любушкина Любовь Юрьевна, тел. 65-12-98

ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ ОТДЕЛА

№ п/п

Тематика заседаний Сроки проведения

1 Составление алгоритма и плана-графика разработки и заполнения областных личных информационных карт (ОбЛИК) педагогов

Январь

2 О проведении заочного этапа Фестиваля педагогического мастерства – 2020 Февраль

3 Об итогах 1 квартала и результатах конкурсов проекта «Педагогическая олимпиада» в 2019-2020 году

Март

4 О проведении очного этапа Фестиваля педагогического мастерства – 2020 Апрель

5 О результатах профессиональных конкурсов и представлении опыта победи-телей конкурса

Май

6 О планировании конкурсов проекта «Педагогическая олимпиада» на 2020-2021 гг.

Июнь

7 О проведении Слета педагогических клубов – 2020 Сентябрь

8 О проведении предметной педагогической олимпиады Октябрь

9 О результатах деятельности УТЦ в 2020 году Ноябрь

10 Подведение итогов 2020 года Декабрь

2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

№

п/п

Наименование информационного блока Сроки Ответственные

1 Обновление и сопровождение Банков данных Института В течение года Любушкина Л.Ю. Болдырева О.М.

Стародумова Н.А.

2 Сопровождение сайтов: официальный сайт ИРОСТ, «Курганский региональный педагогический клуб «Диа-лог», «Эффективный педагогический опыт Курганской области», «Педагогическая олимпиада»

В течение года Любушкина Л.Ю. Стародумова Н.А. Болдырева О.М.

161

3 Организация и проведение конкурсов проекта «Педаго-гическая олимпиада»


4 Распространение опыта работы лучших педагогов Кур-ганской области и педагогических клубов


5 Создание областных личных информационных карт пе-дагогов

Ежемесячно Любушкина Л.Ю. Стародумова Н.А. Болдырева О.М.

6 Консультирование по вопросам обобщения и трансля-ции педагогического опыта


7 Предоставление информационно-справочных материа-лов из Банка данных Института

В течение года Любушкина Л.Ю. Болдырева О.М.


8 Научно-методическое консультирование по вопросам обобщения и представления педагогического опыта, про-ведения профессиональных конкурсов и подготовки к ним, деятельности учебно-технологических центров и т.д.

В течение года Любушкина Л.Ю. Болдырева О.М.


9 Научно-методическая поддержка деятельности УТЦ и опорных школ

В течение года Стародумова Н.А.

10 Заседания Редакционно-издательского совета В течение года Болдырева О.М. Любушкина Л.Ю.

11 Заседания ОКЭСИД В течение года Любушкина Л.Ю. Стародумова Н.А.

12 Заседания методического совета В течение года Любушкина Л.Ю.

13 Реализация проекта «Альманах педагогических идей – 2020»

В течение года Стародумова Н.А.


№ п/п

Форма Тема


Основное содержание



1 Вебинар «Подго-товка участников заочного этапа конкурса «Фести-валь педагогиче-ского мастерства»

Участники Фести-валя педагогическо-го мастерства – 2020

Положение конкурса. Конкурсные задания и их формат. Конкурс-ные работы и требова-ния к их оформлению

Февраль Любушкина Л.Ю.

2 Вебинар «Подго-товка участников конкурса на при-суждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в рамках ПНПО»

Педагоги ОО, члены клубов

Представление педаго-гического опыта побе-дителей конкурса на денежное поощрение лучших учителей Рос-сии в 2019 году (в рам-ках ПНПО). Требова-ния к оформлению кон-курсных материалов

Март Любушкина Л.Ю.


3 Подготовка участ-ников Фестиваля клубов «Учитель года» в Туле

Команда педагоги-ческих клубов

Подготовка к заданиям Фестиваля


4 Подготовка участ-ников к Межреги-ональному чемпи-онату учительских клубов в Ульянов-ске

Команда педагоги-ческих клубов

Подготовка к заданиям Фестиваля


162

5 Научное консуль-

тирование. Орга-

низация работы

УТЦ и опорных

школ

Руководители УТЦ

и опорных школ,


РИМК

Распределение обязан-

ностей между педаго-

гическими сообще-

ствами внутри УТЦ.

Разработка и реализа-

ция плана деятельно-

сти УТЦ. Порядок от-

четности руководите-

лей УТЦ и опорных

школ

1 квартал Стародумова

Н.А.

6 Семинар «Подго-

товка участников

очного этапа кон-

курса «Фестиваль

педагогического

мастерства»

Участники Фести-

валя педагогическо-

го мастерства – 2019

Конкурсные задания

очного этапа конкурса

и требования к их про-

ведению. Критерии

оценки конкурсных

мероприятий. Органи-

зационные вопросы

Апрель Любушкина

Л.Ю.

7 Конкурс «Фести-

валь педагогиче-

ского мастерства –

2020»

Участники Фести-

валя педагогическо-

го мастерства – 2020

Организация и прове-

дение областного Фе-

стиваля педагогическо-

го мастерства. Выявле-

ние и обобщение педа-

гогического опыта ла-

уреатов Фестиваля

1-2 квартал Любушкина

Л.Ю.

Болдырева О.М.

Стародумова

Н.А.


тирование. Подго-


всероссийских

конкурсов

Подготовка победите-

лей Фестиваля педаго-

гического мастерства к

участию в конкурсах

«Учитель года России

– 2020», «Воспитатель

года России – 2020»

Апрель-

ноябрь

Любушкина

Л.Ю.

9 Конкурс на при-

суждение премий

лучшим учителям

за достижения в

педагогической

деятельности (в

рамках ПНПО)

Педагоги ОО Организация и прове-

дение конкурса на де-

нежное поощрение

лучших учителей (в

рамках ПНПО). Выяв-

ление и обобщение пе-

дагогического опыта


Май Любушкина

Л.Ю.


Н.А.

10 Слет педагоги-

ческих клубов и

Фестиваль КВН

педагогических

клубов «На педа-

гогической волне»

Члены педагогиче-

ских клубов

Представление педаго-

гического опыта чле-

нов клуба «Диалог».

Решение организаци-

онных и методических

вопросов педагогиче-

ских клубов в формате

Слета.

Дистанционное и оч-

ное соревнование ко-

манд КВН педагогиче-


Сентябрь-

ноябрь

Любушкина

Л.Ю.



Н.А.

11 Конкурс «Пред-

метная педагоги-

ческая олимпиада»

Педагоги ОУ Выявление эффективно

работающих и креа-

тивно мыслящих педа-

гогов и образователь-

ных учреждений

Октябрь-

ноябрь

Любушкина

Л.Ю.


163

12 Вебинар «Подго-


конкурса на при-

суждение премий

лучшим учителям

за достижения в

педагогической

деятельности в

рамках ПНПО»

Педагоги и руково-

дители ОО, методи-

сты МОУО

Требования к оформ-

лению аналитической

справки и портфолио.

Рекомендации экспер-

тов

Ноябрь Стародумова

Н.А.

13 Конкурс «Методи-

ческая педагогиче-

ская олимпиада»

Педагоги ОУ Выявление эффективно

работающих и креа-

тивно мыслящих педа-

гогов и образователь-

ных учреждений

Ноябрь-

декабрь

Любушкина

Л.Ю.


14 Педагогические

десанты. Опыт ра-

боты лучших педа-

гогов Курганской

области

Победители профес-

сиональных конкур-

сов, педагоги ОУ

Представление широ-

кой педагогической

общественности в

форме мастер-классов,

открытых уроков и вы-

ступлений педагогиче-

ского опыта лучших

учителей – победите-

лей профессиональных

конкурсов


ванию с

районами

Любушкина

Л.Ю.


тирование. Орга-

низация деятель-

ности педагогиче-


Планирование дея-

тельности педагогиче-

ских клубов.

Участие в региональ-

ных мероприятиях. Ор-

ганизация педагогиче-

ского наставничества

через пед. клубы.

Представление опыта

пед. клубов


ванию с

районами

Любушкина

Л.Ю.

16 Методическое

объединение

Педагоги русского

языка западного об-

разовательного ок-

руга

Сложные случаи в

преподавании русского

языка. Подготовка к

ОГЭ и ЕГЭ. Интерес-

ные формы и приемы

организации обучения



ванию с

округом

Любушкина

Л.Ю.



№

п/п

Авторы




1 Любушкина Л.Ю.

Янкелевский А.В.


Видеофильм из

опыта работы

ГКОУ «Введен-

ская спец. (корр.)

школа»

Коррекционная направленность

урока в работе с умственно от-

сталыми детьми

Февраль



Кафедры ЕМО и

ГиЭО

Серия видеороли-

ков

«Я сдал ЕГЭ на 100 баллов» 30.04

164




Сборник по материалам Фестиваля педагогического

мастерства

2 квартал

4 Болдырева О.М. Подготовка и издание научно-практического журнала

«Педагогическое Зауралье»


4 экземпляра в год



Видеоролики из


лучших педагогов

и ОО

Представление эффективного

педагогического опыта педаго-

гов, педагогических клубов, об-

разовательных организаций




Сертификация изданий. Заседания Редакционно-изда-

тельского совета


8 заседаний в год

7 Стародумова Н.А. Статьи, методиче-

ские разработки,

модульные анке-

ты, обобщение

опыта по теме

Подготовка материалов к пуб-

ликации на сайте «Эффектив-

ный педагогический опыт Кур-

ганской области»


16. ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ЦИФРОВИЗАЦИИ Руководитель Центра – Михалищева Марина Александровна, к.п.н., тел. 65-12-88

ОТДЕЛ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ ОТДЕЛА

№

п/п

Тема Сроки



1 Итоги работы Центра развития профессионального образова-

ния за 2019 год. Координация плана работы на 2020 год

Январь Михалищева М.А.

2 Организационно-методическое сопровождение деловой про-

граммы регионального чемпионата WorldSkills в 2020 году

Февраль Михалищева М.А.


3 Формирование ключевых компетенций цифровой экономики

для определенного вида профессиональной деятельности с

прохождением независимой оценки (обсуждение проблемы в

рамках проекта «Цифровая экономика»)

Март Михалищева М.А.



4 Обсуждение деловой программы регионального чемпионата

Курганской области «Абилимпикс»

Апрель Михалищева М.А.



5 Региональный проект профессионального воспитания: обсуж-

дение

Май Михалищева М.А.

Кеппер Н.Н.

6 Подготовка к областной педагогической конференции работ-

ников ПОО Курганской области. Обсуждение критериев об-

ластного конкурса по воспитательным программам

Июнь Михалищева М.А.


7 Подведение итогов областной педагогической конференции

работников ПОО Курганской области

Сентябрь Михалищева М.А.


8 О реализации сетевого инновационного проекта «Реализация

ФГОС по 50 наиболее востребованным и перспективным спе-

циальностям и рабочим профессиям в профессиональных об-

разовательных организациях Курганской области»

Октябрь Кашарная С.М.

9 Итоги сверки кадров. Планирование совместной работы с ПОО

на 2021 год

Ноябрь Михалищева М.А.

10 Планирование и утверждение плана работы Центра развития

образования и цифровизации на 2021 год

Декабрь Михалищева М.А.

http://worldskills.ru/v-mami-proshel-pervyy-mezhvuzovskiy-chem/

165


№

п/п


(час.)

Сроки


Место



1 Руководящие и педаго-гические работники профессиональных об-разовательных органи-заций

Сетевая форма реа-лизации образова-тельных программ


ИРОСТ Михалищева М.А. Кашарная С.М.


Организационно-ме-тодическое сопро-вождение аттеста-ции в форме демон-страционного экза-мена


ИРОСТ Михалищева М.А. Жигалко С.А.


Наставничество как эффективный ин-струмент в форми-ровании профессио-нальных компетен-ций студентов


ИРОСТ Михалищева М.А. Жигалко С.А.



№

п/п

Уровень Тема (проблема) Участ-

ники

Сроки Координатор,


1 Областной Реализация ФГОС по 50 наи-более востребованным и пер-спективным специальностям и рабочим профессиям в про-фессиональных образователь-ных организациях Курганской области

ПОО 2016-2020 Криволапова Н.А. Кашарная С.М.

2 Региональ-ный

Модель профессионального воспитания: разработка, внед-рение, реализация

ПОО 2020-2023 Михалищева М.А. Кеппер Н.Н.



№

п/п

Авторы




1 Михалищева М.А. Кашарная С.М. Жигалко С.А.


Реализация программ дополни-тельного профессионального образования, в том числе орга-низация стажировки на пред-приятиях

1 квартал



Вовлечение общественно-дело-вых объединений (ОДО) и уча-стие представителей работода-телей в управлении ПОО

2 квартал


Любушкина Л.Ю. Янкелевский А.В.

Видеофильм Фильм, посвященный 80-летию системы профессионального об-разования

3 квартал

166


№

п/п



Сроки



1 Региональный чем-

пионат «Молодые

профессионалы»

(WorldSkills Russia)

Деловая програм-

ма чемпионата


ботники професси-

ональных образова-

тельных организа-

ций, студенты чем-

пионата

Февраль Михалищева М.А.



2 Консультации Согласование ра-

бочих учебных

планов

Руководящие ра-





ласти

Март-май Михалищева М.А.



3 Чемпионат Курган-

ской области «Аби-

лимпикс»

Деловая програм-

ма чемпионата





ций, студенты




4 Областная консуль-

тация

Подготовка к об-

ластной методиче-

ской выставке

ПОО

Руководящие и пе-

дагогические ра-





ласти




5 Областная педаго-

гическая конфе-

ренция работников

ПОО Курганской

области

Основные направ-

ления развития

профессионально-


Курганской обла-

сти







ласти

Август Криволапова Н.А.




6 Консультации Методическое со-

провождение дея-

тельности ПОО по

участию в профо-

риентационном тех-

нопарке «Заураль-

ский навигатор»







ласти

В течение

года



7 Учебно-методичес-

кие объединения

Координация дея-

тельности УМО по

укрупненным груп-

пам профессий и

специальностей

СПО







ласти

В течение

года




8 Семинар Развитие связей

с работодателями







ласти

1 раз в

квартал



167

9 Семинар Разработка учебно-

планирующей

и учебно-

программной до-

кументации в ПОО







ласти

1 полугодие Михалищева М.А.


ОТДЕЛ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

И ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Руководитель отдела – Чурикова Светлана Анатольевна, тел. 65-01-03


1.1. Организационно-методические мероприятия, проводимые сотрудниками

(на основании Госзадания ДОиН)

№

п/п

Форма

Тема

Категория


Сроки


Место



1 Организация и проведение тести-

рования педагогических работни-

ков с целью установления уровня

их профессиональных знаний:

Педагогиче-


ники

В течение

года

ИРОСТ,

МОУО

Совместно

с отделом

аттестации

– Проведение электронного тести-

рования на высшую квалификаци-

онную категорию и на первую ква-

лификационную категорию для

педагогов ОУ, подведомственных

ДОиН, а также ОО г. Кургана, на

базе Института


Каширина А.А.

– Проведение электронного тести-

рования на первую квалификаци-

онную категорию для педагогов

ОУ, подведомственных МОУО, на

базе МОУ



– Организационная и консультаци-

онная работа с МОУО и аттестую-

щимися педагогами по проведению

электронного тестирования



2 Организационно-методическое со-

провождение «Системы электрон-

ного обучения с применением ди-

станционных образовательных тех-

нологий школьников Курганской

области»

МОУО, ОУ В течение

года

ИРОСТ Чурикова С.А.


– В рамках организации деятель-

ности «Сетевого педагогического

сообщества специалистов, задей-

ствованных в электронном обуче-

нии школьников с применением

дистанционных образовательных

технологий»

Руководящие

и педагоги-

ческие ра-

ботники ОУ,

внедряющих

ЭО, ДОТ

В течение

года

ИРОСТ,

ВКС,

doirost.ru


– Консультирование пользователей

сайта elschool45.ru

МОУО, ОУ,



ники

В течение

года



168

– Техническая поддержка doirost.ru В течение

года



Парфенов М.А.

3 Администрирование сайтов

doirost.ru, wikikurgan.ru, elschool45.ru,

vipgrad45. ru, roditel45.ru

В течение

года

ИРОСТ Каширина А.А.


Парфенов М.А.

4 Самообразовательная работа со-

трудников отдела

В течение

года





5 Обеспечение безопасности персо-

нальных данных при их обработке

в ИСПДн ОИ ФИОКО (Админи-

стрирование безопасности ИСПДн

ОИ ФИОКО)

В течение

года

ИРОСТ Каширина А.А.

6 Организационно-техническое, ин-

формационное и методическое

обеспечение процесса цифровиза-

ции региональной системы образо-

вания, центров образования цифро-

вого профиля «Точки роста», фор-

мирование и развитие цифровой

образовательной среды, создание

условий для формирования, обнов-

ления и расширения у всех участ-

ников образовательного процесса

компетенций, востребованных в ус-

ловиях цифровой экономики


года

ИРОСТ,

МОУО



7 Научно-методическое сопровож-

дение реализации регионального

проекта «Цифровая образователь-

ная среда», организация и прове-

дение методических мероприятий,

курсов повышения квалификации

для педагогических работников,

участвующих в проектах по циф-

ровизации образования


года

ИРОСТ,

МОУО



8 Организационно-методическое со-

провождение сетевого взаимодей-

ствия образовательных организа-

ций по реализации дистанционного

обучения школьников. Организа-

ционно-технологическое обеспе-

чение сетевого ресурса школы ди-

станционного обучения


года

ИРОСТ,

МОУО



1.2. Организационно-методические мероприятия, проводимые

с использованием видеоконференцсвязи (вебинары)

ВКС (ДОиН) (ауд. 105)

№

п/п

Категория участников Тема Ответственные Сроки


1 Педагоги-психологи, со-

циальные педагоги ОО

образовательных округов

Технологии групповой работы с

участниками ситуаций насилия

и враждебности в ОО

Дементьева Л.А. Февраль

169


циальные педагоги ОО

образовательных округов

Психологическое здоровье пе-

дагогов как условие обеспече-

ния психологической безопас-

ности образовательной среды

Дементьева Л.А. Октябрь


циальные педагоги,

классные руководители

ОО

Профилактика употребления

наркотиков в подростковой и

молодежной среде (совместно с

Центром СПИД в рамках плана

межведомственного взаимодей-

ствия)

Дементьева Л.А. Октябрь


циальные педагоги,

классные руководители

ОО

Победим ВИЧ вместе (1 декабря

– Всемирный день борьбы со

СПИД)! (совместно с Центром

СПИД в рамках плана межве-

домственного взаимодействия)

Дементьева Л.А. Ноябрь

ВКС (http://doirost.ru)

№

п/п

Категория участников Тема Ответственные Сроки


1 Учителя технологии Коррекция рабочих программ по

технологии с учетом реализации

проекта «Точка роста» в ОУ

Кеппер Н.Н. 28.01

10-00

2 часа

2 Учителя физической

культуры, тренеры-

преподаватели, инструк-

торы по спорту, ин-

структоры-методисты,

методисты спортивных

школ

Актуальное состояние и пер-

спективы преподавания предме-

та «Физическая культура»

Дружинина А.В. Февраль

3 Учителя-логопеды ДОО Применение разноуровневых

заданий при организации обра-

зовательной деятельности в ус-

ловиях инклюзии дошкольного



Март

4 Зам. директоров по ВР,

методисты, классные


Работа классного руководителя

с учащимися. Требования к

психолого-педагогической ха-

рактеристике

Кеппер Н.Н. Март

5 Учителя-логопеды ОО Логопедическое сопровождение

процесса формирования навыка

чтения у детей с РАС


Апрель

6 Руководители ППЭ

(гос. задание)

Организационное и технологи-

ческое обеспечение процедур

оценки качества образования

Честюнина Н.Д. 06.04

15-00

2 часа

7 Члены ГЭК

(гос. задание)

Организационное и технологи-

ческое обеспечение процедур

оценки качества образования


10-00

2 часа

8 Зам. заведующих по

УВР, воспитатели,

старшие воспитатели,

специалисты ДОО

Интерактивные методы и фор-

мы работы по обучению до-

школьников правилам дорожно-

го движения на дороге

Дружинина А.В. Май


методисты, классные


Организация воспитательной

работы в ОО в условиях реали-

зации ФГОС и Стратегии разви-

тия воспитания до 2025 года

Гостюхина Е.И. Октябрь

http://doirost.ru/

170

10 Зам. директоров по УВР,

курирующие начальную

школу, учителя началь-

ных классов, преподава-

тели-организаторы

ОБЖ, педагоги допол-

нительного образования,

педагогические работ-

ники, курирующие дан-

ное направление

Лучшие практики по формиро-

ванию у детей навыков без-

опасного участия в дорожном

движении

Дружинина А.В. Ноябрь


учителя физической

культуры

Организация работы школьных

спортивных клубов

Кочегин П.В. Ноябрь

12 Учителя информатики,

технологии, начальной

школы

Интегрированная среда разра-

ботки Kodu Game Lab – обуче-

ние основам программирования

исполнителей


10-00

2 часа

1.3. Сетевые педагогические Интернет-сообщества,

в т.ч. виртуальные школы педагогов (по предметам ЕГЭ)

№

п/п

Название

Интернет-

сообщества.

Руководитель

Планируемые мероприятия

№

Форма Используе-

мые сред-

ства (сайты,

видеокон-

ференцсвязь

и др.)

Тема Сроки Объем

(час.)

1 Ассоциация

учителей

русского

языка и ли-

тературы.

Шаврина

О.Г.

Мероприятия сообщества

1 Вебинар doirost.ru Анализ результатов ЕГЭ и

ОГЭ по русскому языку

Январь

2 Вебинар doirost.ru Анализ результатов ЕГЭ и

ОГЭ по литературе

Февраль

3 Форум doirost.ru Проблемы подготовки к

итоговой аттестации по


Январь-

май

4 Конкурс чтецов

произведений о

Великой Отече-

ственной войне

doirost.ru «Война – святее нету слова,

Война – печальней нету

слова…»

Апрель-

май

Мероприятия раздела «Виртуальная школа»

1 Размещение


в сообществе

doirost.ru Подготовка к итоговой атте-

стации по русскому языку

Февраль

2 Дистанцион-

ный семинар

doirost.ru Подготовка детей с ОВЗ к

итоговой аттестации

Апрель




doirost.ru Строка, оборванная пулей

(о писателях, погибших в

Великой Отечественной

войне)

Март-

май




doirost.ru Подготовка к итоговой ат-

тестации по литературе

Февраль-

май

2 Сообщество

учителей

иностранных

языков.


1 Конкурс пре-

зентаций для

обучающихся

vipgrad45.ru Конкурс-проект «Кулинар-

ное путешествие»

Январь-

апрель

171

Марфицына

О.А.

Сапегина

Е.В.

2 Конкурс пре-зентаций для обучающихся

vipgrad45.ru Проект-конкурс «Мой Дом, Моя Земля / My Home, My Land»

Ок-тябрь-

декабрь

3 Вебинар doirost.ru Особенности подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по ино-странному языку в 2020 году (ОГЭ)

4 Вебинар doirost.ru Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ по иностранным язы-кам


1 Адресные кон-сультации учи-телей ино-странных язы-ков, испыты-вающих труд-ности в подго-товке учащихся к ГИА

doirost.ru Подготовка к ГИА по предмету



учителей ис-

тории и об-

ществозна-

ния.

Останина

Н.В.


1 Конкурс к 75-летию Победы

vipgrad45.ru «Войны священные стра-ницы навеки в памяти люд-ской»

Январь-апрель

2 Конкурс мето-дических раз-работок

Конкурс, посвященный празднованию 800-летия со дня рождения Александра Невского

Сентябрь-ноябрь


1 Вебинар doirost.ru Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ по истории

Октябрь

2 Вебинар doirost.ru Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию

Ноябрь

3 Вебинар doirost.ru Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществозна-нию

Ноябрь

4 Серия вебинаров

doirost.ru Современные технологии и эффективные практики в обучении истории: опыт ис-пользования (5 вебинаров)


5 Размещение материалов в виртуальной школе

doirost.ru Материалы сети Интернет по содержанию и методике преподавания истории в общеобразовательной шко-ле, актуальные для учителя истории



учителей об-

разователь-

ной области

«Искусство».

Федорова

О.В.


1 Размещение материалов для учителей пред-метной области «Искусство»

doirost.ru Материалы по теории и ме-тодике, содержанию обуче-ния предметной области «Искусство»


2 Новостная лен-та, анонсы, фо-тографии

doirost.ru Новости, анонсы, фотога-лереи, касающиеся дея-тельности учителей искус-ства. Размещение фотома-териалов о проведенных мероприятиях


172

3 Вокальный

конкурс

vipgrad45.ru К 120-летию Исаака Дуна-

евского «Нам песня жить и

любить помогает!»

30 ян-

варя –

февраль

4 Конкурс

творчества

vipgrad45.ru Конкурс рисунков «Унылая

пора! Очей очарованье!»

Октябрь

5



ских работ-

ников систе-

мы профес-

сионального



М.А.


1 Размещение материалов для

педагогов и


doirost.ru Актуальные вопросы раз-вития профессионального



2 Вебинар doirost.ru Региональная модель про-

фессионального образова-

ния

1, 2 по-

лугодие

3 Вебинар doirost.ru Проектирование образова-

тельных программ в рамках


Апрель-

май

4 Вебинар doirost.ru Нормативно-методологичес-

кие основания и ключевые

особенности получения об-разования детьми с ОВЗ

Май

5 Конкурс про-

грамм профес-сионального

воспитания

ПОО

doirost.ru Размещение программ про-

фессионального воспитания профессиональных образо-


Курганской области в со-обществе

Август




ников госу-

дарственных


вательных


(ГКОУ).

Кеппер Н.Н.


Гоголева

Г.С.


1 Вебинар и раз-мещение мате-

риалов в по-

мощь педаго-гам и руково-

дителям

doirost.ru Разностороннее развитие личности ребенка с ОВЗ на

основе индивидуального и

дифференцированного под-хода с целью успешной со-

циализации в дальнейшей

жизни

Февраль

2 Вебинар и раз-

мещение мате-

риалов в по-мощь педаго-

гам и руково-

дителям

doirost.ru Выявление, изучение и

трансляция передового пе-

дагогического опыта

Май

3 Вебинар для



doirost.ru Новые подходы к разработ-

ке и реализации программы

воспитания в свете ФГОС ОО

Октябрь

4 Конкурс doirost.ru Обобщение педагогическо-

го опыта в форме статьи

Ноябрь


педагогов

дошкольного


Тихонова

Е.А.



1 Вебинар doirost.ru Организация работы с

детьми с ОВЗ

Февраль

2 Вебинар doirost.ru Современные подходы к оценке качества дошколь-

ного образования

Май

3 Вебинар doirost.ru Деятельность воспитателя ДОО в обеспечении эмоци-

онального благополучия детей

Сен-тябрь

173

4 Вебинар doirost.ru Содержание деятельности

воспитателя раннего возрас-

та по речевому развитию

Декабрь


специали-

стов, задей-

ствованных в

электронном

обучении с

применени-

ем ДОТ.

Чурикова

С.А.



новостей и ма-

териалов для



doirost.ru В помощь педагогам и ру-

ководителям, внедряющим

электронное обучение, ДОТ

В течение

года

10

2 Форум doirost.ru Проблемы внедрения элек-

тронного обучения, ДОТ,

смешанного обучения, со-

здания электронных обра-

зовательных ресурсов соб-

ственными силами

В течение

года

10


ный семинар-

практикум

doirost.ru Возможности Moodle для

организации дистанционно-

го обучения

Март-

май

50

4 Конкурс doirost.ru Лучший «перевернутый»

урок

Сен-

тябрь-

ноябрь

30


педагогов по

курсу

ОРКСЭ и

ОДНКНР.

Ушакова

Н.Н.



ный семинар

doirost.ru

ВКС

Нормативно-правовые ос-

новы введения предметной

области «Основы духовно-

нравственной культуры

народов России»

Февраль 1


ный вебинар

doirost.ru

ВКС

Предметно-методические

характеристики преподава-

ния модуля «Основы свет-

ской этики»

Сен-

тябрь

1

6 Адресные кон-

сультации учи-

телей ОРКСЭ,

испытывающих

трудности в

подготовке

учащихся

doirost.ru Формирование функцио-

нальной грамотности уча-

щихся на уроках ОРКСЭ/

ОДНКНР

В течение

года

10




doirost.ru

Великая Победа: наследие

и наследники (к 75-летию

победы в Великой Отече-

ственной войне)

В течение

года

20


1 Вебинар doirost.ru Компетентностный подход

в поликультурном образо-

вании

Март 2

2 Вебинар doirost.ru Технология формирования

поликультурной компе-

тентности в преподавании


Июнь 2

3 Вебинар doirost.ru Методы формирования по-

ликультурной компетент-

ности на уроках ОРКСЭ/

ОДНКНР

Сентябрь 2

174

4 Вебинар doirost.ru Учебно-методическое

обеспечение формирования

поликультурной компе-

тентности на уроках


Декабрь 2


учителей фи-

зики.

Никитина

И.Я.



сультации учи-

телей физики,

испытывающих

трудности в

подготовке

учащихся

doirost.ru Подготовка к ГИА по фи-

зике, нормативная доку-

ментация учителя физики,

современные образователь-

ные технологии, особенно-

сти новых ФГОС ОО и др.

В течение

года

20


материалов для

учителей физи-

ки

doirost.ru Актуальные вопросы пре-

подавания физики и астро-

номии в школе

В течение

года

20

3 Работа творче-

ской группы по

разработке ра-

бочих про-

грамм

doirost.ru

Наполнение регионального

каталога рабочих программ

учебных предметов, курсов,


предметных областей «Фи-

зика» и « Астрономия»

В течение

года

30

4 Серия вебина-

ров

doirost.ru Профессиональные затруд-

нения и пути их преодоле-

ния

1 раз в

квартал

10

5 Вебинар doirost.ru Актуальные вопросы пре-

подавания физики и астро-

номии в школе

Сентябрь 2

6 Вебинар doirost.ru Анализ результатов ВПР

по физике в 2019 году и си-

стема подготовки к ВПР –

2020

Сентябрь 2

7 Конкурс vipgrad45.ru Конкурс проектных и учеб-

но-исследовательских ра-

бот учащихся по физике

Октябрь-

декабрь

40


1 Вебинар doirost.ru Технология подготовки

учащихся к ВПР по физике

Январь 2

2 Вебинар doirost.ru Технология подготовки


Январь 2

3 Вебинар doirost.ru

ВКС-3

О работе РМО учителей

физики и межмуниципаль-

ных опорных школ по рас-

пространению позитивных

педагогических практик и

авторских методик

Март,

сентябрь

4 Серия

вебинаров

doirost.ru Методика решения наибо-

лее проблемных заданий

ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по физике

Ежеме-

сячно

5 Серия

вебинаров

doirost.ru Разработка и применение

фонда контрольно-оценоч-

ных средств

Ежеме-

сячно

175


учителей

информати-

ки и ИКТ.

Квашнин

Е.Г.

Честюнина

Н.Д.


1 Адресные кон-сультации учи-телей информа-тики, испыты-вающих труд-ности в подго-товке учащихся

doirost.ru Подготовка к ГИА по ин-форматике, нормативная документация учителя ин-форматики, современные образовательные техноло-гии, особенности новых ФГОС ОО и др.


20

2 Размещение материалов для учителей ин-форматики

doirost.ru Актуальные вопросы пре-подавания информатики в школе


20

3 Работа творче-ской группы по разработке ра-бочих про-грамм

doirost.ru

Наполнение регионального каталога рабочих программ учебных предметов, курсов, внеурочной деятельности предметной области «Ма-тематика и информатика», в том числе для Центров об-разования цифрового и гу-манитарного профилей «Точка роста»


30

4 Конкурс vipgrad45.ru Конкурс проектных и учеб-но-исследовательских ра-бот учащихся по информа-тике

Октябрь-декабрь

40


1 Вебинар doirost.ru Проектирование рабочих программ учебных предме-тов, курсов в Центрах обра-зования цифрового и гума-нитарного профилей «Точ-ка роста»

Январь

2 Вебинар doirost.ru Включение современного цифрового оборудования в систему образования Цен-тров образования цифрово-го и гуманитарного профи-лей «Точка роста»

Январь

3 Вебинар doirost.ru Критерии оценивания вы-полнения заданий с развер-нутым ответом ОГЭ – 2020

Февраль

4 Вебинар doirost.ru Критерии оценивания вы-полнения заданий с развер-нутым ответом ЕГЭ – 2020

Февраль

5 Вебинар doirost.ru Образовательная робото-техника в рамках предме-тов «Информатика» и «Тех-нология»

21.01 10-00

6 Вебинар doirost.ru Генерация идей и техника «мозгового штурма» при работе с проектами и кей-сами

25.05 15-00

7 Вебинар doirost.ru Образовательная робото-техника в дошкольном и младшем школьном воз-расте

22.09 10-00

176

8 Вебинар doirost.ru Как придумывать иннова-ции («Непрямые страте-гии», «Метод 100») в сфере проектной деятельности по робототехнике

30.11 15-00


учителей

химии и

биологии.

Булакова

Н.А.

Вараксина

Л.Н.


1 Адресные кон-сультации учи-телей химии, биологии, ис-пытывающих трудности в подготовке учащихся

doirost.ru Подготовка к ГИА по хи-мии, биологии, норматив-ная документация учителя химии, биологии, совре-менные образовательные технологии, особенности новых ФГОС ОО и др.


20

2 Размещение материалов для учителей хи-мии, биологии

doirost.ru Актуальные вопросы пре-подавания химии, биологии в школе


20

3 Конкурс vipgrad45.ru Конкурс проектных и учеб-но-исследовательских ра-бот учащихся по химии, биологии

Октябрь-декабрь

20


1 Вебинар doirost.ru ВКС

Особенности проведения ГИА по химии в 2020 году

Март


Особенности проведения ГИА по биологии в 2020 году

Март


Анализ ГИА по химии 2020 года. Особенности прове-дения ГИА в 2021 году

Декабрь


Анализ ГИА по биологии 2020 года. Особенности проведения ГИА в 2021 году

Декабрь


учителей ма-

тематики.

Кулешова

О.Т.



Подготовка обучающихся к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по мате-матике в соответствии с официальными демоверси-ями контрольных измери-тельных материалов – 2020

04.02 14.00-15.30


Руководство проектной ра-ботой обучающихся в усло-виях реализации ФГОС общего образования

27.02 14.00-15.30


Разработка рабочих про-грамм по математике в со-ответствии с ФГОС СОО

16.04 14.00-15.30


Анализ результатов ВПР по математике в 2020 году в соответствии с требования-ми ФГОС ООО

08.09 14.00-15.30


Анализ результатов госу-дарственной итоговой атте-стации по математике в 2020 году и система подго-товки к ГИА – 2021

24.09 14.00-15.30

177



учителей-

предметников

doirost.ru Содержание и методика

формирования основ фи-

нансовой грамотности

средствами учебных пред-

метов

В течение

года

30


1 Работа творче-

ской группы по

разработке ра-

бочих про-

грамм

doirost.ru

Наполнение регионального

каталога рабочих программ

учебных предметов, курсов

предметной области «Ма-

тематика и информатика», с

методическим обеспечени-

ем и электронными образо-

вательными ресурсами

В течение

года

80

2 Обобщение

опыта учителей


doirost.ru

Современные подходы к

оцениванию образователь-

ных результатов урочной и


В течение

года

80

3 Практикум по

выполнению

заданий ЕГЭ

doirost.ru Обновление материалов

практикума «Проектирова-

ние и реализация индиви-

дуальных программ совер-

шенствования учительского

роста (Математика)»

В течение

года

40



учителей мате-

матики

doirost.ru Актуальные вопросы пре-

подавания математики в

школе

В течение

года

30


учителей

географии.

Шатных А.В.


1 Форум doirost.ru Современные технологии и

эффективные практики в

обучении географии: опыт

использования, результаты

В течение

года

2 Консультации,

тренинг

doirost.ru Модернизация содержания

и технологий обучения гео-

графии в контексте реали-

зации Концепции геогра-

фического образования.

Методика планирования

практических работ по гео-

графии.

Контрольно-оценочная дея-

тельность учителя геогра-

фии в условиях ФГОС.

КИМ по географии.

Школьная география в

условиях ФГОС среднего


В течение

года


методических

материалов из


учителей гео-

графии Курган-


doirost.ru Современный урок геогра-

фии.

Организация проектной и

учебно-исследовательской

деятельности обучающихся

в процессе учебной и вне-

урочной деятельности по

географии.

В течение

года

178

ФГОС среднего общего об-разования. Методические разработки уроков и внеурочных меро-приятий по географии Рос-сии (8-9 кл.) и географии мира (10-11 кл.). КИМ с целью тематического и итогового контроля по кур-сам географии 5-9 классов

4 Пополнение Интернет-ресурсов

doirost.ru Интернет-ресурсы по гео-графическому краеведению и географии Курганской области и размещение их на страницах сетевого сооб-щества учителей географии на сайте doirost.ru


5 Размещение методических материалов

doirost.ru Материалы сети Интернет по содержанию и методике преподавания географии в общеобразовательной шко-ле, актуальные для учителя географии


6 Новостная лен-та, анонсы, фо-тогалерея

doirost.ru Новости МП РФ, АПКиППРО, Академии образования, РАУГ, региональных отде-лений РАУГ, ДОН, ГАОУ ДПО ИРОСТ, РГО, Курган-ского областного отделения РГО, касающиеся деятель-ности учителя географии. Анонсы мероприятий межмуниципального, реги-онального и федерального уровней, издательств РФ. Размещение фотоматериа-лов о методических и др. мероприятиях учителей географии на страницах сетевого сообщества на сайте doirost.ru


7 Сообщения doirost.ru Ведение переписки с учите-лями географии, руководи-телями РМО учителей гео-графии, членами региональ-ного МО по географии, ру-ководителями окружных опорных школ по географии


8 Международ-ный конкурс учителей гео-графии

doirost.ru На лучшую методическую разработку уроков, вне-урочных мероприятий, не-дели географии, посвящен-ных 200-летию открытия Антарктиды


9 Конкурс для учителей и обучающихся

doirost.ru vipgrad45.ru

Творческих и методических работ «География Победы»

Январь-май

179

10 Дистанционная

олимпиада

школьников

vipgrad45.ru «Зауралье – Родина моя!» 6 фев-

раля

11 Сборник ис-

следователь-

ских работ

учителей гео-

графии и их

учащихся

doirost.ru Исследовательские работы

учителей географии и уча-

щихся по географии

Фев-

раль-

октябрь

12 «КЛАССные»

олимпиады по

географии

doirost.ru

vipgrad45.ru

Совместно с Курганским

областным отделением РГО

(выполнение творческих

заданий по географии Рос-

сии и мира. Основная зада-

ча – популяризация геогра-

фии среди школьников)

Март

13 Международ-

ный конкурс

плакатов учи-

телей геогра-

фии и учащихся

doirost.ru «Мои географические пу-

тешествия»

Август-

октябрь

14 Конкурс учи-

телей геогра-

фии

doirost.ru На лучшее географическое

описание (географические

природные объекты, соци-

ально-экономические объ-

екты, населенные пункты,

административно-террито-

риальные единицы), по-

священное 175-летию Рус-

ского географического об-

щества

Август-

ноябрь

15 Конкурс для


doirost.ru Конкурс творческих работ

(на лучшее эссе, буклет,

рисунок, презентацию)

«Любимый город, любимое

село»

Август-

ноябрь

16 Международ-

ный Интернет-

форум

doirost.ru Посвященный 185-летию

Чокана Валиханова, учено-

го, историка, этнографа,

фольклориста, путеше-

ственника и просветителя,

члена Императорского Рус-

ского географического об-

щества

Ноябрь


1 Окружные ве-

бинары (4 за-

нятия)

doirost.ru Методика работы по реше-

нию наиболее проблемных

заданий ВПР в 6, 7, 10, 11

кл., ОГЭ и ЕГЭ по геогра-

фии.

Рекомендации педагогам,

чьи выпускники показали

низкие образовательные

результаты по географии

(на ЕГЭ, ОГЭ, в ходе ВПР,

НИКО)

В течение

года

180

2 Индивидуаль-

ные и группо-

вые консульта-

ции

doirost.ru

ВКС

Адресные консультации

учителей-предметников по

проблемным вопросам обу-

чения географии с целью

ликвидации имеющихся

профессиональных дефи-

цитов

В течение

года

3 Вебинар doirost.ru

ВКС

Приемы выполнения

наиболее сложных заданий

развернутой части в про-

грамме ГИА по географии

Февраль

4 Цикл

вебинаров

doirost.ru

ВКС

Современные формы орга-

низации обучения географии

в средней школе (в рамках

сотрудничества с издатель-

ством «Мнемозина»)

Фев-

раль-

ноябрь

5 Вебинары doirost.ru

ВКС

О работе РМО учителей

географии и межмуници-

пальных опорных школ по

географии по распростра-

нению позитивных педаго-

гических практик и автор-

ских методик

Март-

сен-

тябрь


вебинар

doirost.ru

ВКС

Контрольно-измерительные

материалы по географии

8-9 кл., 10-11 кл.

Май


родителей

детей с огра-

ниченными

возможно-

стями здоро-

вья, детей-

инвалидов.

Гоголева

Г.С.

Яговкина

Л.С.


1 Вебинар doirost.ru Создание единого про-

странства в условиях не-

прерывного инклюзивного


Май 10

2 Вебинар doirost.ru Из дошкольников в перво-

классники – важнейшая

ступень образовательной

вертикали

Октябрь 10


сультации пе-

дагогов до-

школьного об-

разования, ра-

ботающих с


doirost.ru Адресная проработка с пе-

дагогами дошкольного об-

разования, работающими с

детьми с ОВЗ, вопросов

учебно-воспитательного

процесса

В течение

года



дагогов основ-

ного общего

образования,

работающих с



дагогами основного общего

образования, работающих с

детьми с ОВЗ, вопросов

учебно-воспитательного

процесса

В течение

года


педагогов по

шахматному

обучению.

Найданов

В.П.


1 Форум doirost.ru Шахматное образование:

проблемы и перспективы

развития

В течение

года


методических


doirost.ru Материалы по содержанию

и методике преподавания

шахмат

В течение

года

181

3 Информацион-

ное сопровож-

дение

doirost.ru Информационное сопро-

вождение проекта «Интел-

лектуал Зауралья» (шах-

матное образование)

В течение

года

4 Конкурс doirost.ru Конкурс рисунка по теме

«Шахматное королевство»

для воспитанников ДОУ и

учеников начальных клас-

сов

03.02-

03.04

5 Вебинар doirost.ru Особенности разработки

рабочих учебных программ

по предмету (курсу) «Шах-

маты» в начальной школе

Сен-

тябрь

17

Виртуальная

«Школа со-

временного

руководите-

ля».

Ячменев

В.Д.


1 Offline-

консультации

doirost.ru Введение ФГОС СОО

В течение

года

20



doirost.ru Нормативно-правовые акты

по организации сетевого


Февраль-

апрель

4

3 Вебинар doirost.ru Нормативно-правовые акты

по организации сетевого


Апрель 14

4 Вебинар doirost.ru Учебный план в условиях

реализации ФГОС СОО

Обновленные ФГОС обще-


Май

Ноябрь

14

14



doirost.ru Типовые локальные норма-

тивные правовые акты по

сетевому взаимодействию

Август-

сентябрь

40

6 Вебинар doirost.ru Законодательство РФ в

сфере образования в вопро-

сах и ответах

2 квартал

4 квартал

28

18 Виртуальная

коммуника-

тивная пло-

щадка «Вос-

питание для

всех».

Воробьева

Т.П.

Кеппер Н.Н.

Левчук И.В.


1 Вебинар doirost.ru Работа классного руково-

дителя с учащимися. Тре-

бования к психолого-педа-

гогической характеристике

Март

2 Вебинар doirost.ru Организация воспитатель-

ной работы в ОО в услови-

ях реализации ФГОС и

Стратегии развития воспи-

тания до 2025 года

Октябрь

3 Презентация


doirost.ru

эл. почта

Эффективные практики ра-

боты педагогических ра-

ботников

В течение

года




doirost.ru

Приоритетные темы:

– современная нормативно-

правовая база по воспита-

тельной работе;

– обновление содержания и

форм воспитательной рабо-

ты;

– использование современ-

ных воспитательных техно-

логий в работе педагога

В течение

года

182




ников учре-

ждений до-

полнитель-

ного образо-

вания.

Воробьева

Т.П.

Левчук И.В.

Татаренкова

Л.А.


1 Вебинар doirost.ru Требования к методиче-

ским кейсам в дополни-

тельном образовании

Февраль 4

2 Вебинар doirost.ru Итоги реализации регио-

нального сетевого иннова-

ционного проекта «Внедре-

ние ПС «Педагог дополни-

тельного образования детей

и взрослых» в региональ-

ную систему»

Ноябрь 4



УДО

doirost.ru

эл. почта

Эффективные практики ра-

боты УДО, педагогических

работников

В течение

года




doirost.ru


– дополнительные общеоб-

разовательные программы;

– профессиональный стан-

дарт педагога дополнитель-

ного образования детей и

взрослых;

– современные образова-

тельные технологии

В течение

года


«За здоро-

вый образ

жизни».

Дружинина

А.В.




doirost.ru Эффективные практики ра-

боты педагогических ра-

ботников

В течение

года



дагогов


дагогами проблем физиче-

ского, психического и соци-

ального здоровья обучаю-

щихся, актуальных вопро-

сов здоровьесбережения в

образовательном процессе

В течение

года




doirost.ru


– современные образова-

тельные технологии;

– нормативно-правовая база

В течение

года

4 Новостная лен-

та, анонсы, фо-

тогалерея

doirost.ru Новости Мин. здравоохра-

нения, Управления Роспо-

требнадзора по Курганской

области, ДОН, ГАОУ ДПО

ИРОСТ, касающиеся во-

просов здоровьесбереже-

ния. Анонсы мероприятий

межмуниципального, реги-

онального и федерального

уровней, издательств РФ.

Размещение фотоматериа-

лов о методических и др.

мероприятиях на страницах

сетевого сообщества на

сайте doirost.ru

В течение

года

183

1.4. Внебюджетные мероприятия

№

п/п

Уровень Тема (проблема) Участ-

ники

Сроки Координатор,


1 Междуна-

родный

Месячник, посвященный 225-

летию со дня рождения писа-

теля А.С. Грибоедова

Обучаю-

щиеся и

педагоги

Январь-

февраль



2 Междуна-

родный

Конкурс «Подарок для мамы» Обучаю-

щиеся

Январь-

март



3 Междуна-

родный

Конкурс эссе «В человеке

должно быть все прекрасно…»

(к 160-летию со дня рождения

А.П. Чехова)

Обучаю-

щиеся и

педагоги

Январь-

февраль




4 Междуна-

родный

Конкурс презентаций «Вели-

кий сказочник» (к 215-летию

со дня рождения Х.К. Андер-

сена)

Обучаю-

щиеся и

педагоги

Февраль-

апрель



5 Междуна-

родный

Конкурс «Великий полково-

дец» (к 800-летию со дня рож-

дения Александра Невского)

Обучаю-

щиеся и

педагоги

Февраль-

апрель



6 Междуна-

родный

Конкурс презентаций «Мой лю-

бимый словарь» (к 120-летию со

дня рождения С.И. Ожегова)

Обучаю-

щиеся и

педагоги

Август-

сентябрь



7 Междуна-

родный

Конкурс к 125-летию С.А. Есе-

нина

Обучаю-

щиеся и

педагоги

Сентябрь-

октябрь




8 Междуна-

родный

Конкурс презентаций (к 150-

летию И.А. Бунина)

Обучаю-

щиеся и

педагоги

Сентябрь-

октябрь



9 Междуна-

родный

Конкурс рисунков (к 100-

летию Джанни Родари)

Обучаю-

щиеся

Сентябрь-

октябрь




10 Междуна-

родный

Конкурс чтецов стихотворений

А.А. Блока (к 140-летию со дня

рождения поэта)

Обучаю-

щиеся и

педагоги

Октябрь-

ноябрь



11 Междуна-

родный

По следам И.Ф. Крузенштерна Обучаю-

щиеся и

педагоги

Октябрь-

ноябрь


Шатных А.В.

12 Междуна-

родный

Конкурс чтецов стихотворений

А.А. Фета (к 200-летию со дня

рождения поэта)

Обучаю-

щиеся и

педагоги

Октябрь-

декабрь



1.5. Организационно-методическая работа

№ п/п Форма

Тема

Категория


Сроки


Место


1 Участие в подготовке и прове-

дении Фестиваля педагогиче-

ского мастерства – 2020

Определяется положением Январь-

апрель

Определяется

положением

2 Подготовка информации в

СМИ о деятельности областной

системы образования

СМИ Январь-

декабрь

ИРОСТ, сайт

3 Индивидуальные консультации.

Картотека видеофильмов, про-

граммного обеспечения и элек-

тронных обучающих программ

Специалисты, методисты

МОУО, администрация

ОУ, педагоги области

Январь-

декабрь

ИРОСТ

184


№

п/п

Форма Тема (проблема) Сроки



1 Администра-

тивное сове-

щание

О работе виртуальных школ педагога и воз-

можностях мобильной методической помощи

17.01 Чурикова С.А.

2 Администра-

тивное сове-

щание

Об эффективности работы сетевых педагоги-

ческих сообществ


3 Ученый совет Современная цифровая образовательная сре-

да: состояние и перспективы развития в мире

и России


3. РАЗРАБОТКА И ИЗДАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ МАТЕРИАЛОВ

№

п/п

Форма Наименование Сроки издания

1 Видеофильм Видеофильмы к конференциям, проводимым

ДОН, ИРОСТ (2)

Февраль-декабрь

2 Видеоматериалы Инновационый опыт работников образования

Курганской области (90)

Январь-декабрь

3 Видеоматериалы Инновационый опыт учреждений образования

Курганской области (6)


4 Видеофильмы Информационные видеоролики по итогам кон-

ференций, совещаний (5)


5 Видеофильмы Обработка вебинаров (90) Январь-декабрь

4. РАЗМЕЩЕНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ МАТЕРИАЛОВ В ИНТЕРНЕТ

№

п/п Мероприятие Сроки Вид отчетности

1 Пополнение банка данных «Картотека DVD-дисков» Январь-декабрь База данных

2 Размещение видеоматериалов на сайте ИРОСТ Январь-декабрь Видео, база

данных

3 Размещение материалов банка данных «Картотека CD-

и DVD-дисков» на сайте ИРОСТ

Апрель, июль,

октябрь, декабрь

Видео, база

данных

4 Создание и размещение видеозаписей вебинаров на

сайте ИРОСТ

Январь-декабрь База данных

5. СОЗДАНИЕ И ПУБЛИКАЦИЯ АННОТИРОВАННЫХ КАТАЛОГОВ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ

№

п/п

Тема работы Форма Сроки

1 Каталог мультимедиа программного обеспечения на CD-

дисках ИРОСТ (дополнение)

Электронный каталог

на сайт ИРОСТ

Январь-

декабрь

2 Каталог мультимедиа программного обеспечения на

DVD-дисках ИРОСТ (дополнение)

Электронный каталог


Январь-

декабрь

3 Информационные видеоролики из опыта работы ОУ и пе-

дагогов области



Январь-

декабрь

4 Информационные видеоролики по итогам конференций и

педчтений, проведенных ИРОСТ



Январь-

декабрь

5 Каталог вебинаров Электронный вариант Январь-

декабрь

185

6. ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ РАБОТ

№

п/п

Мероприятие Сроки

1 Настройка ЭВМ в дисплейных классах 1, 3 понедельник

каждого месяца

2 Настройка ЭВМ на кафедрах и в кабинетах ИРОСТ 2, 4 понедельник


3 Установка и удаление программного обеспечения для занятий в дис-

плейных классах

1, 2, 3, 4 пятница


4 Выявление и устранение мелких неисправностей в работе компьютер-

ной и оргтехники

Ежедневно

5 Антивирусная защита компьютеров 1, 2, 3, 4 понедельник


6 Консультативная и методическая помощь работникам ИРОСТ и УО по

применению компьютерной техники и программных продуктов

Ежедневно

7 Выполнение работ по хранению видеофонда Ежедневно

8 Изучение и внедрение новых программных продуктов в деятельность

ИРОСТ

Ежедневно

9 Профилактическое обслуживание ТС и программных продуктов ИРОСТ 1 раз в месяц

10 Перезапись и создание видеофильмов по заявкам работников УО Ежедневно

11 Администрирование оболочки для ВКС-3

1, 2, 3, 4 понедельник


12 Обновление программного обеспечения и антивирусных баз на компь-

ютерах и серверах в локальной сети ИРОСТ

Ежедневно

13 Мониторинг локальной сети и Интернет Ежедневно

17. ЦЕНТР СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОЕКТОВ И ПРОГРАММ Руководитель центра – Чумакова Надежда Александровна, к.и.н., тел. 65-12-94

1. ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ ЦЕНТРА

№

п/п

Тема Сроки



1 1. Задачи и приоритетные направления работы Центра на 2020

год

Январь Чумакова Н.А.

2 1. О подготовке к Ученому совету по вопросу «Публичный

отчет ГАОУ ДПО ИРОСТ по итогам 2019 года».

2. О ходе подготовки интерактивного форума «Человек в ми-

ре профессий»

Февраль Хороших Т.А.


3 1. Итоги самообследования деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ

за 2019 год.

2. Итоги профориентационного тестирования обучающихся 8,

10 классов

Март Хороших Т.А.


4 1. Повышение профессиональной компетентности сотрудни-

ков Центра: обсуждение перспективных направлений и форм

Апрель Чумакова Н.А.

Сотрудники Центра

5 1. Итоги челленджа «Педагогический дуэт».

2. Промежуточные итоги реализации госзадания отделом со-

провождения проектов и программ

Май Рухлов А.В.

Лиханова А.В.

6 1. Промежуточный отчет о работе научно-практических кон-

ференций.

2. О подготовке информационных буклетов «Путеводитель

инновационных достижений» в районах, демонстрирующих

результаты деятельности РИП

Июнь Хороших Т.А.

Соколова М.А.

186

7 1. Статистика и анализ деятельности региональных инноваци-

онных площадок по муниципалитетам и округам.

2. О ходе подготовки межрегионального семинара по теме

«Взаимодействие молодых педагогов и наставников. Опыт

работы Курганской области»

Сентябрь Соколова М.А.

Рухлов А.В.

8 1. О подготовке к сверке кадров по инновационной деятель-

ности.

2. О перспективах сопровождения национального проекта

«Образование» на региональном уровне

Октябрь Соколова М.А.

Лиханова А.В.

9 1. О планировании работы Центра на 2021 год.

2. Итоги профориентационного тестирования обучающихся 9

и 11 классов.

3. Отчет о работе с сайтами rip45, otur45, 45profor

Ноябрь Чумакова Н.А.



10 1. О подготовке к Ученому совету по теме «Проект Организа-

ции экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) «Бу-

дущее образования и навыков: образование – 2030».

2. Анализ результатов работы научно-практических конфе-

ренций.

3. Об итогах работы Центра за 2020 год

Декабрь Чумакова Н.А.



Сотрудники Центра

2. РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИЙ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

ЦЕЛЕВЫХ, КОМПЛЕКСНЫХ ПРОГРАММ, ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ

ПО АКТУАЛЬНЫМ ПРОБЛЕМАМ ОБЛАСТНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

№

п/п


1 Организационно-методическое сопровождение деятельности ОКЭСИД Криволапова Н.А.


2 Научно-методическое сопровождение сайта «Региональные инновационные

площадки Курганской области» [email protected]



3 Научно-методическое сопровождение Государственной программы Курган-

ской области «Развитие образования и реализация государственной моло-

дежной политики на 2016-2020 годы»






4 Научно-методическое сопровождение реализации предметных концепций в

региональной общеобразовательной системе, включая «План мероприятий

Курганской области по реализации Концепции развития математического

образования Российской Федерации на 2016-2020 годы»



Кеппер Н.Н.

5 Научно-методическое сопровождение реализации регионального комплекса

мер по совершенствованию преподавания учебных предметов в общеобра-

зовательных организациях Курганской области на 2018-2020 годы


Шатных А.В.




6 Сопровождение деятельности регионального УМО общего образования и

региональных МО учителей начальных классов, учителей-предметников


Шатных А.В.


7 Предоставление отчетной документации по реализации региональных про-

ектов национального проекта «Образование», целевых, комплексных про-

грамм, инновационных проектов по актуальным проблемам областной си-


Ректорат и струк-

турные подразде-

ления ГАОУ ДПО

ИРОСТ

8 Научно-методическое сопровождение поэтапного введения ФГОС общего

образования:

1. Обновление ФГОС начального образования, ФГОС основного общего об-

разования и ФГОС среднего общего образования.


Шатных А.В.



mailto:[email protected]

187

2. Апробация примерной программы воспитания в системе общего образо-

вания



Кеппер Н.Н.


9 Научно-методическое сопровождение проекта «Образовательный кластер:

инженер» (Внедрение результатов регионального сетевого инновационного

проекта «Инженерная школа Зауралья»)



Федорова Н.Д.


10 Научно-методическое сопровождение реализации концепции развития

школьных информационно-библиотечных центров


11 Разработка и реализация сетевого инновационного проекта «IT-классы» в

рамках межведомственного проекта «IT-классы/группы»




12 Научно-методическое сопровождение центров образования «Точка роста» в

рамках реализации федеральной программы «Современная школа» на реги-

ональном уровне

Департамент

ИРОСТ

3. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,

ВНЕДРЯЮЩИХ ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ

Реализация ФГОС по 50 наиболее востребованным и перспективным специальностям и рабочим

профессиям в профессиональных образовательных организациях Курганской области

Научный руководитель: Криволапова Нина Анатольевна, первый проректор – проректор по науке и

инновационной деятельности, д.п.н., профессор, тел.: 65-12-91

Координатор проекта: Кашарная Светлана Михайловна, руководитель Центра охраны труда и без-

опасности жизнедеятельности, тел.: 65-12-83

№

п/п

Форма

мероприятия

Тема Категория


Ответственные Срок

1 Методическое со-

провождение реа-

лизации ООП по

перечню ТОП-

РЕГИОН

Развитие сетевого вза-

имодействия ПОО при

реализации ООП по пе-

речню ТОП-50



ботники ПОО

Кашарная С.М. В течение

года


провождение дея-

тельности УМО в

системе среднего


образования Кур-


Разработка образова-

тельных программ по

перечню ТОП-50





года

3 Консультации Разработка и обнов-

ление ОПОП




года

4 Семинары-

практикумы

Современные подходы

к организации практики

в УПО





года

5 Семинары-

практикумы

Организация НОК при

реализации программ


обучения





года


чемпионат «Моло-

дые профессиона-

лы – ВорлдСкиллс

Россия»

Деловая программа Руководящие ра-



М.А.


Февраль

188

7 Областная авгу-

стовская педагоги-

ческая конферен-

ция руководителей

ПОО

Основные направления

развития профессио-

нального образования

Курганской области на

2020-2021 годы




Н.А.


М.А.


Август

Содействие развитию научно-технического творчества в региональной системе образования

(Малая академия наук)



Координаторы проекта: Каширин Дмитрий Алексеевич, старший преподаватель кафедры естествен-

но-математического образования, тел.: 65-12-84; Честюнина Наталья Дмитриевна, старший преподава-

тель кафедры естественно-математического образования, тел.: 65-12-84

№

п/п

Мероприятие Ответственные Срок

1 Сбор и подготовка аналитических материалов по реали-

зации проекта


Ежеквартально

2 Обобщение опыта участников проекта в региональных и

федеральных научно-практических конференциях




3 Повышение квалификации руководящих и педагогических

работников по направлению развития научно-техничес-

кого творчества в региональной системе образования




4 Посещение занятий кружков научно-технической на-

правленности в образовательных организациях – участ-

никах проекта




(по согласованию

с образователь-

ными организа-

циями – участни-

ками проекта)

5 Посещение открытых мероприятий в образовательных

организациях – участниках проекта




(по согласованию

с образователь-

ными организа-

циями – участни-

ками проекта)

6 Участие в качестве экспертов в региональных научно-

технических мероприятиях




7 Участие в региональных, федеральных, международных

научно-практических конференциях научно-технической

направленности




Создание единой региональной информационной образовательной среды по использованию

современных средств обучения в предметных областях «Математика и информатика»,

«Естественнонаучные предметы», «Технология»

Научные руководители: Квашнин Евгений Геннадьевич, заведующий кафедрой естественно-матема-

тического образования, тел.: 65-12-84; Поединков Илья Николаевич, методист отдела развития инфор-

мационных технологий и дистанционного образования Центра развития образования и цифровизации,

тел.: 65-12-89; Честюнина Наталья Дмитриевна, методист кафедры естественно-математического обра-

зования, тел.: 65-12-84

Координаторы проекта: Кулешова Ольга Тихоновна, старший преподаватель кафедры естественно-

математического образования, тел.: 65-12-84; Вараксина Любовь Николаевна, старший преподаватель

кафедры естественно-математического образования, тел.: 65-12-84; Каширин Дмитрий Алексеевич,

старший преподаватель кафедры естественно-математического образования, тел.: 65-12-84; Булакова

Наталья Артуровна, декан факультета профессиональной переподготовки, к.п.н., доцент, тел.: 65-12-89

189

№

п/п

Форма





1 Индивидуальные и

групповые кон-

сультации

Организационно-мето-

дическое сопровожде-

ние сетевого проекта

Участники проекта Квашнин Е.Г.




Вараксина Л.Н.



В течение

года,

по заявкам

2 Разработка, рецен-

зирование, разме-

щение рабочих

программ учебных

предметов, курсов,

в том числе вне-

урочной деятель-

ности предметной

области «Матема-

тика и информа-

тика»

Наполнение региональ-

ного каталога рабочих

программ учебных

предметов, курсов, в

том числе внеурочной

деятельности предмет-

ной области «Матема-

тика и информатика»

Учителя математи-

ки, информатики



В течение

года

3 Курсы повышения

квалификации по

апробации УМК

«Финансовая гра-

мотность»

Содержание и методика

преподавания курса

финансовой грамотно-

сти различным катего-

риям обучающихся

Учителя-предмет-

ники, преподающие

основы финансовой

грамотности




В течение

года

4 Обобщение опыта

работы участников

проекта

Мониторинг эффектив-

ности работы по проек-

ту, изучение и распро-

странение лучших

практик



ботники


В течение

года

5 Серия вебинаров

по образователь-

ной робототехнике

Программирование ро-

ботов, решение олим-

пиадных задач в сфере

робототехники

Учителя-предмет-

ники, преподающие

образовательную

робототехнику

Честюнина Н.Д. В течение

года

6 Серия вебинаров Реализация общеобра-

зовательных программ

основного и дополни-

тельного образования в

рамках реализации

национального проекта

«Образование»

Руководители и

учителя техноло-

гии, информатики,

ОБЖ, Центров об-

разования цифрово-

го и гуманитарного

профилей «Точка

роста»



Кеппер Н.Н.

В течение

года

7 Международный

конкурс проектов

«Кулинарное путеше-

ствие»

Учителя, учащиеся

образовательных


Иванова Т.А.,

заместитель ди-

ректора по науч-

но-методической

работе МБОУ

«Гимназия №32»

1 полуго-

дие

190

Внедрение профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»

Научный руководитель: Воробьева Татьяна Петровна, заведующая кафедрой педагогики, к.п.н., до-

цент, тел.: 65-12-98

№

п/п

Форма







сультации

Организационно-мето-

дическое сопровожде-

ние сетевого проекта.

Сетевое взаимодей-

ствие УДО – участни-

ков проекта

Участники проекта Криволапова

Н.А.


В тече-

ние года,

по заяв-

кам

2 Научно-методичес-

кое сопровождение

Приведение в соответ-

ствие с требованиями


стандарта нормативно-

правовых документов,

локальных актов учре-

ждения, обеспечиваю-

щих внедрение ПС

ПДО на инновацион-

ных площадках





Н.А.


В тече-

ние года


провождение

Разработка диагности-

ческих материалов

оценки профессиональ-

ной деятельности педа-

гога на основе ПС для

установления соответ-

ствия уровня квалифи-

кации педагогических

работников





Н.А.


В тече-

ние года

4 Мониторинг эф-

фективности рабо-

ты по проекту,

изучение и распро-

странение лучших

практик

Анкетирование и опрос

участников проекта





Н.А.


В тече-

ние года

5 Обобщение и рас-

пространение опыта

работы УДО –

участников проекта

Размещение материалов

на сайте ИРОСТ. Диссе-

минация инновационно-

го опыта на курсах ПК





Н.А.


В тече-

ние года

6 Повышение квали-

фикации руково-

дящих и педагоги-

ческих работников

(72 ч.)

Проектирование дея-

тельности педагога до-

полнительного образо-

вания с учетом требо-

ваний профессиональ-

ного стандарта


дагогических ра-


Воробьева Т.П. 23.03-

03.04

7 Семинар-

практикум

Планирование деятель-

ности УДО по выяв-

ленным затруднениям

педагогов





Н.А.


Май

8 Подведение итогов

по проекту

Отчет на ОКЭСИД Руководящие и пе-




Н.А.


Октябрь

191

Ответственное отцовство

Научный руководитель: Алфеева Елена Владимировна, заведующая кафедрой дошкольного и на-чального общего образования, к.пс.н., тел.: 65-12-89

№

п/п

Мероприятие Категория



1 Подведение итогов работы эксперименталь-ных площадок по разработке системы соци-ального партнерства с отцами в разных зве-ньях системы образования и повышение их активности в вопросах воспитания детей

Участники проекта Алфеева Е.В. Январь-февраль

2 Подведение итогов работы на заседании Об-ластного координационно-экспертного совета по инновационной деятельности

Участники проекта Алфеева Е.В.


3 Распространение опыта эффективной работы с родителями на муниципальном, региональном и всероссийском уровнях; участие в семина-рах, конференциях, фестивалях, форумах

Участники проекта Алфеева Е.В.


Региональный проект по внедрению образовательной программы

«Вдохновение» в Курганской области


№

п/п

Мероприятие


1 Информационно-консультационное сопровождение участников проекта в МКДО, конкурсе Выготского Л.С.

Алфеева Е.В. Январь-февраль

2 Разработка и распространение материалов по внедрению образовательной программы «Вдохновение с раннего возраста» в Курганской области, работа с эксперимен-тальными площадками



3 Разработка и распространение материалов по внедрению образовательной программы «Вдохновение» в Курган-ской области, работа с экспериментальными площадками



4 Информационно-консультационное сопровождение ре-гионального проекта по внедрению образовательной программы «Вдохновение» в Курганской области (Сайты «Вдохновение.Дети», «Вдохновение.Зауралье»)


Февраль-октябрь

5 Проведение инновационных курсов повышения квали-фикации «Гибкое планирование в работе педагога, реа-лизующего принципы программы «Вдохновение» для участников проекта



6 Распространение опыта эффективной работы по про-грамме «Вдохновение» на муниципальном, региональ-ном и всероссийском уровнях; участие в семинарах, конференциях, фестивалях, форумах



Внедрение образовательной программы «Теремок» в Курганской области


№

п/п

Мероприятие


1 Внедрение и реализация комплексной основной образо-вательной программы «Теремок» (для детей от двух ме-сяцев до трех лет) на базе ДОО

ДОО – участники Проекта


192

2 Осуществление научно-методического сопровождения внедрения и реализации комплексной основной образо-вательной программы «Теремок» (семинары-практику-мы) на базе ДОО

Алфеева Е.В. Лещева М.В.


3 Координация деятельности участников Проекта в реали-зации комплексной основной образовательной програм-мы «Теремок» (консультации по организации среды шка-лы ITERS), в проведении диагностических исследований



4 Обеспечение взаимодействия участников сетевого инно-вационного проекта и дошкольных образовательных орга-низаций, реализующих комплексную основную образова-тельную программу «Теремок» в других регионах Россий-ской Федерации (участие в качестве инновационных пло-щадок в федеральном проекте ФБГНУ «ИИДСВ РАО»)

Алфеева Е.В. Заведующие и

педагоги ДОО –участников

Проекта


5 Повышение профессиональной компетентности педаго-гов, участвующих в проекте, проведение консультаций по вопросам реализации комплексной основной образо-вательной программы «Теремок» (курсы «Психолого-педагогические основы работы с детьми раннего возрас-та в контексте ФГОС ДО (программа «Теремок»)»), про-ведение психолого-педагогического сопровождения и консультаций



6 Динамическая оценка эффективности промежуточных результатов проекта (эффективности реализации про-граммы) (шкалы оценки среды младенческого и раннего возраста ITERS)



7 Трансляция опыта деятельности ДОО в СМИ, в рамках научно-методических мероприятий, на официальных сайтах ИРОСТ, ДОО и т.д. (в том числе, с использова-нием потенциала сетевых Интернет-сообществ)


Педагоги ДОО – участников

Проекта


Организация ранней профориентации в ДОУ средствами УМК «Профессиональный компас»

Научный руководитель: Должикова Римма Александровна, доцент кафедры управления и професси-онального образования, к.п.н., доцент, тел.: 65-12-85

№

п/п

Форма





1 Информационно- методические ме-роприятия

Ресурсы, организация, реализация ранней профориентации в ДОО

Руководящие и пе-дагогические ра-ботники ДОО

Должикова Р.А. В течение года

2 Индивидуальные и групповые кон-сультации

Организационно-методическое сопро-вождение проекта



3 Размещение мате-риалов на сайте ИРОСТ

Эффективный опыт пи-лотных площадок СИП в дошкольном образо-вании



4 Диссеминация ин-новационного опы-та на курсах ПК в форме авторских школ

УМК «Профессиональ-ный компас»


Должикова Р.А. По плану ИРОСТ

5 Семинар Программно-методическое обеспе-чение ранней профори-ентации в ДОО


Должикова Р.А. Февраль

193

Управление ресурсами ДО в контексте современного законодательства

Научный руководитель: Должикова Римма Александровна, доцент кафедры управления и професси-

онального образования, к.п.н., доцент, тел.: 65-12-85

№

п/п

Форма







сультации

Организационно-

методическое сопро-

вождение проекта



ботники ДОО

Должикова Р.А. В течение

года

2 Размещение мате-

риалов на сайте

ИРОСТ

Эффективный опыт пи-

лотных площадок СИП

в дошкольном образо-

вании




Должикова Р.А. В течение

года

3 Диссеминация ин-

новационного опы-

та на курсах ПК в

форме авторских

школ

Информационные, кад-

ровые, технологические

и управленческие ре-

сурсы ДОУ




Должикова Р.А. По плану

ИРОСТ

4 Семинар Организация образова-

тельной деятельности

по программе «Основы

финансовой грамотно-

сти у детей дошкольно-

го возраста»




Должикова Р.А. Февраль

5 Консультационно-

методические ме-

роприятия

Сопровождение управ-

ленческих, методиче-

ских и образовательных

продуктов РИП




Должикова Р.А. Март, май,

октябрь

Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения

и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Научные руководители: Криволапова Нина Анатольевна, первый проректор – проректор по науке и

инновационной деятельности, д.п.н., профессор, тел.: 65-12-91; Ячменев Виктор Дмитриевич, заведу-

ющий кафедрой управления и профессионального образования, к.п.н., доцент, тел.: 65-12-85

№

п/п

Форма





1 Курсы повышения


Разработка и реализа-

ция программ по по-

вышению качества об-

разования в школе

Руководители ОО Ячменев В.Д.


Н.А.


В течение

года

2 Конкурс проектов

и программ

Лучшие школьные

инициативы и сетевые

проекты по обеспече-

нию перехода школ с

низкими результатами

обучения и школ,

функционирующих в

сложных социальных

условиях, на эффектив-

ный режим работы

Руководители ОО Ячменев В.Д.


В течение

года

3 Круглый стол по

итогам работы над

реализацией про-

екта

«Наставничество

«Школа – школе»

Руководители-

лидеры, руководи-

тели-участники

Кудрявцева Н.И. Январь-

февраль

194

4 Выездной семинар руководителей-лидеров

«Лучшие практики поддержки школ с низ-кими результатами»

Руководители-лидеры

Кудрявцева Н.И. Март-апрель

5 Межрегиональный вебинар

«Возможности соци-ального партнерства в обеспечении и оценке качества общего обра-зования»

Руководители ОО Кудрявцева Н.И. Сентябрь

6 Панельная дискус-сия

«Сетевое профессио-нальное взаимодей-ствие как условие по-вышения качества об-щего образования»

Все участники про-екта

Кудрявцева Н.И. Декабрь

Апробация компонентов ФГОС СОО в общеобразовательных организациях Курганской области

Научный руководитель: Ячменев Виктор Дмитриевич, заведующий кафедрой управления и профес-сионального образования, к.п.н., доцент, тел.: 65-12-85

№

п/п

Форма





1 Методический конструктор ООП

Разработка методиче-ского конструктора ООП СОО

Руководители, зам. руководителей ОО

Ячменев В.Д. В течение года

2 Отчет Отчет на ОКЭСИД по реализации проекта


Ячменев В.Д. Согласно плану

ОКЭСИД

3 Методические ре-комендации

Разработка методиче-ских рекомендаций по введению ФГОС СОО


Ячменев В.Д. Криволапова

Н.А.

Апрель

Профориентационный технопарк «Зауральский навигатор»

Подпроекты: «Промышленный навигатор», «Педагогический навигатор»,

«Агробизнесобразование Зауралья», «Медицинский навигатор»

Научный руководитель: Криволапова Нина Анатольевна, первый проректор – проректор по науке и инновационной деятельности, д.п.н., профессор, тел.: 65-12-91 Координаторы подпроектов: Чумакова Надежда Александровна, руководитель Центра сопровожде-ния проектов и программ, к.и.н., тел.: 65-12-94; Михалищева Марина Александровна, руководитель Центра развития образования и цифровизации, тел.: 65-12-88

№

п/п


1 Заседание Профориентационного клуба «Зауральский навигатор»

Чумакова Н.А. 1 раз в квартал

2 Организация деятельности и научно-методическое со-провождение региональных педагогических классов

Чумакова Н.А. В течение года

3 Подготовка трактористов категории «С»

Чумакова Н.А. Шевченко В.А., зам. директора

ШПК


4 Обновление информационного ресурса (профориентаци-онного сайта 45profor.ru) и создание на его основе инте-гративного интерактивного интернет-ресурса по профо-риентации



5 Сопровождение группы «ВКонтакте» «Ассоциация сель-ских школ Курганской области»

Соколова М.А. В течение года

6 Профориентационное тестирование обучающихся 8-11 классов

Лушпарь Т.В. (по согласованию)

Январь-февраль, сентябрь-октябрь

195

7 Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» Курганской области

Михалищева М.А. Февраль

8 Интерактивный форум «Человек в мире профессий» Чумакова Н.А. 20 марта

9 Областная профильная смена «Областная интенсивная школа «Агромастер»


Март-апрель

10 Чемпионат Курганской области «Абилимпикс» Михалищева М.А. Апрель

11 Вебинар по теме «Профориентационная работа образова-тельных организаций в рамках Национального проекта «Образование»


Октябрь

Развитие кадрового потенциала как условие формирования инклюзивного образования в регионе

Научные руководители: Криволапова Нина Анатольевна, первый проректор – проректор по науке и инновационной деятельности, д.п.н., профессор, тел.: 65-12-91; Гоголева Галина Серафимовна, доцент кафедры психологии и здоровьесбережения, к.п.н., тел.: 65-12-99

№ п/п

Форма мероприятия

Тема Категория участников



Организационно-методические меропри-ятия, связанные с под-готовкой итоговых ре-зультатов

Участники проекта Криволапова Н.А.


Январь

2 Научно-методичес-кое сопровождение

Обеспечение организа-ционного и информа-ционно-методического сопровождения участ-ников сферы инклю-зивного образования на основе межведомствен-ного многоуровневого взаимодействия



Январь

3 Методическое со-провождение

Обобщение опыта ра-боты специальных кор-рекционных образова-тельных учреждений по использованию особых средств обучения и воспитания и внедре-нию их в педагогиче-скую практику учре-ждений образования



Январь

Внедрение курса «Мое любимое Зауралье» как условие формирования патриотических качеств

личности младшего школьника

Научный руководитель: Криволапова Нина Анатольевна, первый проректор – проректор по науке и инновационной деятельности, д.п.н., профессор, тел.: 65-12-91 Координатор проекта: Панченко Юлия Викторовна, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования, тел.: 65-12-97 Методический консультант: Толстых Лариса Сергеевна, методист кафедры дошкольного и началь-ного общего образования, тел.: 65-12-97

№ п/п




1 Разработка УМК «Мое любимое Заура-лье», 4 класс: програм-ма, методические реко-мендации, дидактиче-ские материалы

Педагоги и школь-ники, обучающиеся, преподающие курс


Февраль

196

2 Семинар

Потенциал ресурсов

ФГБУ «Президентская

библиотека им. Б.Н.

Ельцина» в формирова-

нии гражданско-патри-

отических качеств лич-

ности младшего школь-

ника

Педагоги, препода-

ющие курс «Мое

любимое Зауралье»

Панченко

Ю.В.


Март

3 Разработка диагно-

стических матери-

алов

Мониторинговые ис-

следования эффектив-

ности реализации про-

екта «Внедрение курса

«Мое любимое Заура-

лье» как условие фор-

мирования патриотиче-

ских качеств личности

младшего школьника»

Педагоги, школь-

ники, родители


Панченко

Ю.В.

Апрель

4 Проведение мони-

торинговых иссле-

дований. Обработ-

ка результатов

Панченко

Ю.В.


Апрель

5 Видеозапись заня-

тия по курсу

Методика проведения

занятия. Из опыта рабо-

ты педагогов

Педагоги и школь-

ники, обучающиеся,

преподающие курс

Панченко

Ю.В.


Янкелевский

А.В.

Апрель

6 Подготовка анали-

тических материа-

лов по результатам

исследований

О промежуточных ито-

гах реализации курса

ранней профориентации

в начальной школе «Мое


Панченко

Ю.В.

Сентябрь

7 Семинар О промежуточных ито-


ранней профориентации

в начальной школе «Мое




ботники – участни-

ки реализации Про-

екта

Панченко

Ю.В.


Сентябрь

8 Подготовка про-

межуточного отче-

та на ОКЭСИД,

выступление

Промежуточные ре-

зультаты реализации

курса ранней профори-

ентации в начальной

школе «Мое любимое

Зауралье»





екта

Панченко

Ю.В.

2 полу-

годие

9 Обобщение и

трансляция опыта

деятельности ОУ

по реализации

УМК «Мое люби-

мое Зауралье» в

виртуальном каби-

нете начального

общего образова-

ния Курганской

области

Опыт реализации реги-

онального сетевого

проекта «Внедрение

курса «Мое любимое

Зауралье» как условие

формирования патрио-

тических качеств лич-

ности младшего школь-

ника»

ОУ, педагоги, пре-

подающие курс

«Мое любимое За-

уралье»

Панченко

Ю.В.


В тече-

ние года

10 Проведение кон-

сультаций


ющие курс «Мое


Панченко

Ю.В.


В тече-

ние года

197

Организация ранней профориентации младших школьников

средствами УМК «Профессиональный компас»



Координатор проекта: Панченко Юлия Викторовна, старший преподаватель кафедры дошкольного и

начального общего образования, тел.: 65-12-97

№

п/п

Форма





1 Разработка диагно-

стических матери-

алов

Мониторинговые ис-

следования эффектив-

ности реализации про-

екта «Организация ран-

ней профориентации

младших школьников

средствами УМК

«Профессиональный

компас»

Педагоги, школь-

ники, родители


Панченко

Ю.В.

Апрель

2 Проведение мони-

торинговых иссле-

дований. Обработ-

ка результатов

Панченко

Ю.В.


Апрель

3 Видеозапись заня-

тия по курсу

Методика проведения

занятия. Из опыта рабо-

ты педагогов

Педагоги и школь-

ники, обучающиеся,

преподающие курс

Панченко

Ю.В.


Янкелевский

А.В.

Апрель

4 Подготовка анали-

тических материа-

лов по результатам

исследований

О промежуточных ито-

гах реализации курса по

ранней профориента-

ции «Профессиональ-

ный компас»»

Панченко

Ю.В.

Сентябрь

5 Семинар О промежуточных ито-



ции в начальной школе


компас»





екта

Панченко

Ю.В.


Сентябрь

6 Обобщение и

трансляция опыта

деятельности ОУ

по реализации

УМК «Профессио-

нальный компас» в

виртуальном каби-

нете начального

общего образова-

ния Курганской

области

Опыт реализации реги-

онального сетевого

проекта «Организация


ции младших школьни-

ков средствами УМК


компас»

ОУ, педагоги, пре-

подающие курс

«Профессиональ-

ный компас»

Панченко

Ю.В.


В тече-

ние года

7 Проведение кон-

сультаций

Вопросы организации

и содержания препода-

ваемого курса


ющие курс «Про-

фессиональный

компас»

Панченко

Ю.В.


В тече-

ние года

198

Повышение читательской компетенции «Молодая Россия читает»

Научный руководитель: Криволапова Нина Анатольевна, первый проректор – проректор по науке и инновационной деятельности, д.п.н., профессор, тел.: 65-12-91 Координатор проекта: Шаврина Ольга Геннадьевна, заведующая кафедрой гуманитарного и эстети-ческого образования, к.п.н., доцент, тел.: 65-12-84

№ п/п


1 Форум в сетевом сообществе «Проблемы формирования мотивации к чтению»

Шаврина О.Г. Январь-октябрь

2 Семинар «Развитие читательской компетентности в об-разовательном процессе»

МБОУ «СОШ №36»

Март

3 Семинар «Развитие читательской компетентности уча-щихся СПО (участники проекта)»

Шаврина О.Г. Май

4 Размещение материалов проекта в сетевом сообществе Шаврина О.Г. Сентябрь-октябрь

5 Интернет-семинар для участников проекта Шаврина О.Г. Ноябрь

Поддержка молодых педагогов «Скорая педагогическая помощь»

Научный руководитель: Криволапова Нина Анатольевна, первый проректор – проректор по науке и инновационной деятельности, д.п.н., профессор, тел.: 65-12-91 Координатор проекта: Рухлов Александр Владимирович, ведущий научный сотрудник Центра сопро-вождения проектов и программ, к.фил.н., тел.: 65-12-94

№ п/п





Организационно-мето-дическое сопровожде-ние сетевого проекта

Участники проекта Рухлов А.В. В тече-ние года, по заяв-

кам

2 Цикл выездных мероприятий «От-крытая педагогиче-ская лаборатория»

Эффективный опыт со-провождения молодых педагогов и развитие системы наставничества

Молодые педагоги и педагоги-наставники

Рухлов А.В. Руководители

МмИМЦ


3 Обобщение опыта работы участников проекта

Мониторинг эффектив-ности работы по проек-ту, изучение и распро-странение лучших практик

Руководящие и пе-дагогические ра-ботники

Рухлов А.В.


4 Научно-методичес-кое и информаци-онное сопровожде-ние группы «Мо-лодые педагоги Зауралья» в соци-альной сети «ВКонтакте»

Регулярное размещение информации по акту-альным вопросам обра-зования, а также по во-просам профессиональ-ного сопровождения молодых педагогов и развитию системы наставничества


Рухлов А.В. В тече-ние года

5 Областной профес-сиональный чел-лендж «Педагоги-ческий дуэт»

Создание цикла ви-деороликов с целью обобщения и распро-странения среди педа-гогов и образователь-ных организаций Кур-ганской области пере-дового опыта наставни-чества, позитивного опыта педагогической преемственности


Рухлов А.В. 1 полу-годие

199

6 Межрегиональный

семинар

Эффективный опыт со-

провождения молодых

педагогов и развитие

системы наставничества

Молодые педагоги

и педагоги-

наставники

Рухлов А.В. 2 полу-

годие

Методический центр по использования информационно-образовательных ресурсов

Президентской библиотеки имени Б.Н. Ельцина на базе школы

Научный руководитель: Шатных Александр Васильевич, руководитель Центра непрерывного разви-

тия профессионального мастерства, к.п.н., доцент, тел.: 65-12-86

Координатор проекта: Криволапова Нина Анатольевна, первый проректор – проректор по науке и


№

п/п


1 Цикл информационно-разъяснительных и пропагандист-

ских мероприятий, направленных на продвижение идей

проекта


Шатных А.В.



2 Создание методического центра по работе с ресурсами

Президентской электронной библиотеки на базе Часто-

озерской средней общеобразовательной школы, оказание

педагогам школы методической помощи, организация

практикумов, мастер-классов, открытых уроков на базе

МКОУ «Частоозерская СОШ»

Шатных А.В.


Специалисты

ГАОУ ДПО

ИРОСТ, курирую-

щие учителей


истории, геогра-

фии, литературы,

ОРКСЭ, педагогов

дошкольного обра-

зования

Потрехалова С.А.,

директор МКОУ

«Частоозерская

СОШ»


3 Формирование сети опорных школ в образовательных

округах (на базе «Точек роста») по организации работы

удаленных электронных читальных залов Президентской

библиотеки и организация методической работы на их

базе


Шатных А.В.



МмИМЦ


4 Представление информации об использовании информа-

ционных ресурсов Президентской библиотеки на сайте

ГАОУ ДПО ИРОСТ, в сетевых интернет-сообществах

работников образования, в группе Института ВКонтакте

Шатных А.В.

Руководители ин-

тернет-сообществ



5 Проведение научно-методических и курсовых мероприя-

тий по формированию готовности участников проекта к

использованию информационно-образовательных ресур-

сов Президентской библиотеки

Шатных А.В.


ГАОУ ДПО

ИРОСТ, курирую-

щие учителей


истории, геогра-

фии, литературы,

ОРКСЭ, педагогов

дошкольного обра-

зования


Февраль-

сентябрь

200

6 Разработка модуля для дополнительных профессиональ-

ных образовательных программ повышения квалифика-

ции по использованию информационно-образовательных

ресурсов Президентской библиотеки педагогами и клас-

сными руководителями

Шатных А.В.

Руководители кур-

сов повышения

квалификации учи-

телей начальных

классов, истории,

географии, литера-

туры, ОРКСЭ, пе-

дагогов дошколь-

ного образования



7 Участие в межрегиональной научно-практической кон-

ференции «Педагогический потенциал информационно-

образовательных ресурсов Президентской библиотеки и

его реализация в образовательном процессе»

Шатных А.В.



ГАОУ ДПО

ИРОСТ

Региональный

центр Президент-

ской библиотеки

имени Б.Н. Ельци-

на на базе Курган-

ской областной

универсальной

научной библиоте-

ки имени А.К.

Югова

3 квартал

8 Подготовка методических рекомендаций по использова-

нию информационно-образовательных ресурсов Прези-

дентской библиотеки в деятельности общеобразователь-

ных организаций Курганской области (сборник методи-

ческих материалов по использованию Президентской

библиотеки им. Б.Н. Ельцина в практике учителя началь-

ных классов, учителей-предметников, педагогов-библио-

текарей, классных руководителей основной и средней

школы, 1 п.л.)


Шатных А.В.





Кеппер Н.Н.




СОШ»

Декабрь

9 Участие в мероприятиях и проектах Тюменского филиа-

ла Президентской библиотеки имени Б.Н. Ельцина


Сотрудники ГАОУ

ДПО ИРОСТ




СОШ», педагоги

Частоозерской

школы

По плану биб-

лиотеки – Тю-

менского филиа-

ла Президент-

ской библиотеки

имени Б.Н. Ель-

цина

10 Участие в образовательных мероприятиях регионального

представительства Президентской библиотеки имени

Б.Н. Ельцина на базе Курганской областной универсаль-

ной научной библиотеки имени А.К. Югова (выставки,

лектории для педагогов, мультимедийные уроки, клуб

юных краеведов, квесты)


Сотрудники ГАОУ

ДПО ИРОСТ




СОШ», педагоги

Частоозерской

школы

По плану област-

ной библиотеки

имени А.К. Юго-

ва

201

Региональная модель развития профессионального воспитания: разработка, апробация, внедрение

Научный руководитель: Михалищева Марина Александровна, руководитель Центра развития обра-зования и цифровизации, тел.: 65-12-88

№ п/п




1 Обобщение и распространение опыта работы (перекрестное наставничество по основным направ-лениям воспита-тельной работы) участников проекта

Размещение материалов в сообществе работни-ков профессионального образования. Диссеми-нация инновационного опыта на курсах ПК

Зам. руководителя по воспитательной работе, классные руководители / ку-раторы групп


Кеппер Н.Н.



Организационно-методическое сопро-вождение проекта



Кеппер Н.Н.


3 Серия семина-ров/вебинаров

Разработка учебно-планирующей и учебно-программной докумен-тации в ПОО



Кеппер Н.Н.


4 Серия семина-ров/вебинаров

Наставничество как эффективный инстру-мент в формировании профессиональных компетенций студентов

Руководящие ра-ботники професси-ональных образова-тельных организа-ций (руководители, заместители руко-водителей)



5 Повышение квали-фикации работни-ков ПОО

Формирование ключе-вых компетенций циф-ровой экономики с про-хождением независи-мой оценки




6 Консультации

Подготовка к областной методической выставке ПОО



Кеппер Н.Н.

Апрель

7 Конкурс Конкурс программ про-фессионального воспи-тания профессиональ-ных образовательных организаций Курган-ской области



Кеппер Н.Н.

Август

8 Конференция Итоги работы за 2019-2020 учебный год и за-дачи на 2020-2021 учебный год



Август

202

9 Видеофильм Фильм, посвященный

80-летию системы про-

фессионального обра-

зования





ций (руководители,

заместители руко-

водителей)


М.А.

3 квартал

Внедрение УМК по самбо в образовательные организации Курганской области

Научные руководители: Дружинина Алена Владимировна, старший преподаватель кафедры психо-

логии и здоровьесбережения, тел.: 65-12-99; Кочегин Павел Валерьевич, старший преподаватель ка-

федры психологии и здоровьесбережения, тел.: 65-12-99

№

п/п

Форма







сультации

Организационно-

методическое сопро-

вождение проекта

Учителя физиче-

ской культуры, тре-

неры

Кочегин П.В. В течение

года

2 Размещение мате-

риалов на сайте

ИРОСТ

Эффективный опыт пи-

лотных площадок



неры

Кочегин П.В. В течение

года

3 Диссеминация ин-

новационного опы-

та на курсах ПК

Информационные, кад-

ровые, технологические

и управленческие ре-

сурсы



неры

Кочегин П.В. По плану

ИРОСТ

4 Семинар Актуальные вопросы по

реализации в сфере об-

разования Курганской

области федерального

инновационного проек-

та «Самбо в школу»



неры-преподавате-

ли, преподаватели

физического воспи-

тания

Кочегин П.В. Февраль

5 Консультационно-

методические ме-

роприятия

Сопровождение управ-

ленческих, методиче-

ских и образовательных

продуктов РИП



неры

Кочегин П.В. Март, май,

октябрь

Иностранный язык для всех

Научный руководитель: Марфицына Ольга Александровна, старший преподаватель отдела языковой

подготовки кафедры гуманирного и эстетического образования, тел.: 65-12-84

Координатор проекта: Криволапова Нина Анатольевна, первый проректор – проректор по науке и


№

п/п

Форма, тема мероприятия

Категория



1 Флэш-моб «Christmas Non Stop». Исполнение и

аудирование аутентичных песен на английском,

немецком, французском языках (для обучаю-

щихся)

Обучающиеся и пе-

дагоги ОО


Образовательные


20.12.2019-

17.01.2020

2 Международный телекоммуникационный про-

ект «Club-House» (для обучающихся, учителей

– кураторов проекта MiniGVC2019-20 «Club-

House»)

МБОУ г. Кургана

«Гимназия №32» –

1 группа (до 40 обу-

чающихся), учителя:

Марфицына О.А.,

Пономарева Н.В.;


Образовательные


20.12.2019-

23.02.2020

203

МБОУ г. Кургана «Гимназия №47» – 2 группы (до 80 обу-чающихся), учителя: Григорьева Т.А., Исакова С.В.; МКОУ «Каргаполь-ская НОШ №3» – 1 группа (до 40 обу-чающихся), учитель Хомякова О.А.

3 Вебинары для учителей, работающих с ода-ренными детьми. Вопросы подготовки к Все-российской олимпиаде по иностранному языку

Учителя иностран-ного языка

Сапегина Е.В. 13.01 20.01 27.01 03.02

4 Серия вебинаров «Подготовка к ГИА на уро-ках иностранного языка»

Учителя иностран-ного языка Курган-ской области

Сапегина Е.В. 17.01 24.01 31.01 07.02 14.02

5 Дистанционные курсы «Актуальные вопросы теории и методики преподавания иностран-ных языков», включены лекции на немецком и английском языках лекторов издательства «Просвещение» (для учителей)

Учителя иностран-ного языка Западно-го образовательного округа

Марфицына О.А. Январь-февраль

6 Международный телекоммуникационный про-ект «Club-House» (для обучающихся, учителей – кураторов проекта MiniGVC2019-20 «Club-House»)

Школьные команды Марфицына О.А. Январь-март,

сентябрь-ноябрь

7 Дистанционный конкурс методических разра-боток для учителей «Курган в Фокусе»


Марфицына О.А. Центр лингви-

стического обра-зования

АО «Издатель-ство «Просвеще-

ние»


8 Конкурс-проект с международным участием «Кулинарное путешествие»

Школьные команды Марфицына О.А. Сапегина Е.В.


9 Включение лекций на немецком и английском языках лекторов издательства «Просвещение» при проведении курсов ПК для учителей ино-странного языка



Январь-июль,

сентябрь-ноябрь

10 Обучающие семинары для учеников «Живой английский»

Ученики Курган-ской области


10.02 10.02 17.02 02.03 16.03 06.04 13.04

11 Проведение курсов ПК с участием носителя английского языка Laura Huffman



16-18.03

12 Языковое состязание для учеников «Лучшее эссе»

Ученики Курган-ской области

Сапегина Е.В. Март-апрель

13 Онлайн-курсы «Teaching English» Учителя иностран-ного языка Курган-ской области, обу-чающиеся

Сапегина Е.В. 1 полуго-дие

204

14 Онлайн-курсы «Введение в международный

телекоммуникационный проект» (для учите-

лей – кураторов проекта MiniGVC2019-20

«Club-House»)

Учителя иностран-

ного языка Курган-


Марфицына О.А. Сентябрь-

ноябрь

15 Конкурс-проект с международным участием

«Мой Дом, Моя Земля / My Home, My Land»

Школьные команды Марфицына О.А.

Сапегина Е.В.

Сентябрь-

ноябрь

16 Онлайн-курсы «Практика устной и письмен-

ной речи для учителей иностранного языка»

Учителя иностран-

ного языка Курган-


Сапегина Е.В. 2 полуго-

дие

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ТУРИЗМ

№

п/п

Форма





1 Консультирование

по использованию

сайта «Образова-

тельный туризм»

Оказание научно-

методической и инфор-

мационной помощи по

организации образова-

тельных маршрутов,

виртуальных экскурсий

и созданию музейных

экспозиций

Учителя, классные

руководители, ру-

ководители МОУО

Соколова М.А. В тече-

ние года

2 Организационно-

информационное

сопровождение

сайта

www.otur45.ru

Образовательный ту-

ризм

Учителя, классные

руководители, ру-

ководители ОУ, ру-

ководители МОУО,

педагоги доп. обра-

зования


ние года

3 Постоянно дей-

ствующая акция,

направленная на

организацию экс-

курсионных марш-

рутов для педаго-

гов, www.otur45.ru

Интерактивная карта –

Культурный марафон:

Горжусь родным Заура-

льем

Слушатели курсов

ГАОУ ДПО

ИРОСТ, руководи-

тели МОУО


ние года


№

п/п

Форма





1 Организационно-

методическое со-

провождение сайта

«Региональные ин-

новационные пло-

щадки Курганской

области»

www.rip45.ru

Региональные иннова-

ционные площадки


Участники регио-

нальных инноваци-

онных площадок,

соискатели иннова-

ционных проектов,

педагоги области


ние года

2 Консультирование

по использованию

сайта «Региональ-

ные инновацион-

ные площадки Кур-

ганской области»

Оказание научно-мето-

дической и информаци-

онной помощи по орга-

низации инновацион-

ной деятельности в об-

разовательной органи-

зации

Участники регио-

нальных инноваци-

онных площадок,

соискатели иннова-

ционных проектов,

педагоги области


ние года




205

3 Разработка инфор-

мационного букле-

та с перечнем об-

разовательных

продуктов по ре-

зультатам деятель-

ности региональ-

ных инновацион-

ных площадок в

муниципалитетах

Путеводитель иннова-

ционных достижений

Руководители му-

ниципального отде-

ла образования,

участники регио-

нальных иннова-

ционных площадок

Соколова М.А. Августов-

ские кон-

ференции в

муниципа-

литетах

6. ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ ОБЛАСТНОГО КООРДИНАЦИОННО-ЭКСПЕРТНОГО СОВЕТА

ПО ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Месяц Вопросы,

срок реализации проекта Докладчик Консультанты

Январь Итоговый отчет РСПП по теме:

Ответственное отцовство

15 участников

Январь 2016 г. – январь 2020 г.

Алфеева Елена Владимировна, заведующая кафедрой

дошкольного и начального общего образования ГАОУ

ДПО ИРОСТ, к.пс.н., доцент

Шемякина Наталья Ивановна, начальник отдела по мо-

лодежной политике и дополнительному образованию

Департамента образования и науки

Итоговый отчет РИПП по теме:

Школьный физкультурно-

спортивный клуб как инстру-

мент повышения эффективно-

сти процесса физического вос-

питания

Октябрь 2017 г. – декабрь 2019 г.

МАОУ города Кургана «Гим-

назия №30» (директор: Ка-

банькова Наталья Михайловна)

Дружинина Алена

Владимировна, стар-

ший преподаватель ка-

федры психологии и

здоровьесбережения


Февраль Промежуточный отчет РСПП

по теме: Организация ранней

профориентации в ДОУ сред-

ствами УМК «Профессиональ-

ный компас»


Февраль 2018 г. – февраль 2021 г.

Должикова Римма Александровна, доцент кафедры

управления и профессионального образования ГАОУ

ДПО ИРОСТ, к.п.н.

Итоговый отчет РСПС по теме:

Технология обучения двига-

тельным действиям в спортив-

ных играх через Игровое мно-

гоборье «Фригеймс (свободные

игры… по-русски)»



Дружинина Алена Владимировна, старший преподава-

тель кафедры психологии и здоровьесбережения ГАОУ

ДПО ИРОСТ

Март Итоговый отчет РСПП по теме:

Создание единой региональной

информационной образователь-

ной среды по использованию

современных средств обучения

при изучении предметных об-

ластей «Математика и инфор-

матика», «Естественнонаучные

предметы», «Технология»

21 участник

Март 2016 г. – март 2020 г.

Квашнин Евгений Геннадьевич, заведующий кафедрой

естественно-математического образования ГАОУ ДПО

ИРОСТ

Поединков Илья Николаевич, методист отдела развития

информационных технологий и дистанционного образо-

вания Центра развития образования и цифровизации


Честюнина Наталья Дмитриевна, старший преподава-

тель кафедры естественно-математического образования


206

Итоговый отчет РИПП по теме:

Реализация педагогической

технологии «Один мир на

всех» в условиях совместной



МБОУДО «Станция детского

и юношеского туризма и экс-

курсий» (директор: Шамсут-

динов Юрий Робертович)

Воробьева Татьяна

Петровна, заведующая

кафедрой педагогики


к.п.н., доцент

Апрель Итоговый отчет РСПП по теме:

Реализация ФГОС по 50

наиболее востребованным и

перспективным специально-

стям и рабочим профессиям в

профессиональных образова-

тельных организациях Курган-


Участники: 8 ГБПОУ

Март 2017 г. – март 2020 г.

Криволапова Нина Анатольевна, первый проректор –

проректор по науке и инновационной деятельности

ГАОУ ДПО ИРОСТ, д.п.н., профессор

Кашарная Светлана Михайловна, руководитель Центра

охраны труда и безопасности жизнедеятельности ГАОУ

ДПО ИРОСТ

Итоговый отчет РСПП по теме:

Апробация компонентов феде-

рального государственного об-

разовательного стандарта

среднего общего образования в

общеобразовательных органи-

зациях Курганской области

21 участник

Апрель 2018 г. – апрель 2020 г.




Ячменев Виктор Дмитриевич, заведующий кафедрой

управления и профессионального образования ГАОУ

ДПО ИРОСТ, к.п.н., доцент

Май Итоговый отчет РСПП по теме:

Развитие межуровневого взаи-

модействия по патриотическо-

му воспитанию: организации,

уровни, формы, технологии


ГБОУ «Губернаторская Шад-

ринская кадетская школа-ин-

тернат» (директор: Сыресина

Елена Леонидовна)

ГБПОУ «Катайский профес-

сионально-педагогический

техникум» (директор: Бородай

Елена Иосифовна)

ГБПОУ «Мишкинский про-

фессионально-педагогический

колледж» (директор: Андреюк

Дмитрий Анатольевич)

Ушакова Надежда Ни-

колаевна, доцент ка-

федры гуманитарного и

эстетического образо-

вания ГАОУ ДПО

ИРОСТ, к.п.н.

Промежуточный отчет РИПП

по теме: Развитие системы до-

полнительного образования в

условиях государственно-част-

ного партнерства в ДОО Кур-



ГАОУ ДПО ИРОСТ, МБДОУ

г. Кургана «Детский сад ком-

бинированного вида №55

«Полянка» (заведующая: Ак-

хузина Елена Дмитриевна)

Криволапова Нина

Анатольевна, первый

проректор – проректор

по науке и инноваци-

онной деятельности


д.п.н., профессор

Каширин Дмитрий

Алексеевич, старший

преподаватель кафедры

естественно-математи-

ческого образования


Июнь Промежуточный отчет РСПП

по теме: Повышение компе-

тентности родителей (закон-

ных представителей) в разви-

тии познавательных способно-

стей детей дошкольного воз-

МБДОУ «Детский сад комби-

нированного вида №128

«Аленький цветочек»

МБДОУ города Кургана «Дет-

ский сад комбинированного

вида №34 «Филиппок»

Яговкина Лариса Сер-

геевна, доцент кафедры

психологии и здоро-

вьесбережения ГАОУ

ДПО ИРОСТ

207

раста с ограниченными воз-

можностями здоровья и детей-

инвалидов (ЗПР, ТНР, РАС)

Февраль 2019 г. – март 2021 г.



вида №87 «Петушок»



вида №141 «Лукоморье»

Итоговый отчет РИПП по теме: Персонифицированный подход к развитию профессиональной компетентности педагога как условие эффективной реализа-ции профессионального стан-дарта и повышения качества образования Сентябрь 2017 г. – май 2020 г.

МБОУ города Кургана «Гим-назия №27» (директор: Коно-валова Лилия Вячеславовна )

Ячменев Виктор Дмит-риевич, заведующий кафедрой управления и профессионального об-разования ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.п.н., доцент

Сентябрь Итоговый отчет РСПП по теме: Повышение качества образова-ния в школах с низкими ре-зультатами обучения и в шко-лах, функционирующих в не-благоприятных социальных условиях Закрепленные участники – 9, участники РИП – 89 Сентябрь 2019 г. – сентябрь 2020 г.

Криволапова Нина Анатольевна, первый проректор – проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ, д.п.н., профессор Ячменев Виктор Дмитриевич, заведующий кафедрой управления и профессионального образования ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.п.н., доцент Дементьева Лариса Анатольевна, старший преподава-тель кафедры психологии и здоровьесбережения ГАОУ ДПО ИРОСТ

Промежуточный отчет РСПП по теме: Управление ресурса-ми ДО в контексте современ-ного законодательства Участники: 42 ДОУ Февраль 2018 г. – февраль 2021 г.

Должикова Римма Александровна, доцент кафедры управления и профессионального образования ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.п.н.

Октябрь Итоговый отчет РСПП по теме: Внедрение профессионального стандарта «Педагог дополни-тельного образования детей и взрослых» 16 участников Май 2018 г. – май 2020 г.

Криволапова Нина Анатольевна, первый проректор – проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ, д.п.н., профессор Воробьева Татьяна Петровна, заведующая кафедрой пе-дагогики ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.п.н., доцент

Итоговый отчет РИПЭ по теме: Апробация авторского инте-грированного курса «Инфор-матика – робототехника» для 3-4 классов Сентябрь 2018 г. – сентябрь 2020 г.

МБОУ города Кургана «Гим-назия №47» (директор: Ба-ланчук Ольга Васильевна)

Криволапова Нина Анатольевна, первый проректор – проректор по науке и инноваци-онной деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ, д.п.н., профессор Честюнина Наталья Дмитриевна, старший преподаватель кафедры естественно-математи-ческого образования ГАОУ ДПО ИРОСТ

Ноябрь Промежуточный отчет РСПП по теме: Внедрение курса «Мое любимое Зауралье» как условие формирования патрио-тических качеств личности младшего школьника 47 участников Декабрь 2018 г. – декабрь 2021 г.

Криволапова Нина Анатольевна, первый проректор – проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ, д.п.н., профессор Панченко Юлия Викторовна, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования ГАОУ ДПО ИРОСТ Толстых Лариса Сергеевна, методист кафедры дошкольно-го и начального общего образования ГАОУ ДПО ИРОСТ

208

Итоговый отчет РСПП по теме:

Развитие кадрового потенциала

как условие формирования ин-

клюзивного образования в ре-

гионе

23 участника

Ноябрь 2016 г. – ноябрь 2020 г.




Гоголева Галина Серафимовна, доцент кафедры психо-

логии и здоровьесбережения ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.п.н.

Декабрь Промежуточный отчет РСПП

по теме: Молодая Россия чита-

ет: Развитие читательской

компетентности обучающихся


Декабрь 2018 г. – декабрь 2023 г.




Шаврина Ольга Геннадьевна, заведующая кафедрой гу-

манитарного и эстетического образования ГАОУ ДПО

ИРОСТ, к.п.н., доцент

7. ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА (ФЭП)

№

п/п

Тема эксперимента Образовательное


Научный


Срок

1 Теоретико-методологи-

ческие основы, модели и

технологии развития

профессионального со-

циально-педагогического


ГАОУ ДПО ИРОСТ Гурьянова Марина Пет-

ровна, д.п.н., профессор,

зав. лабораторией содер-

жания и технологий соци-

ально-педагогической дея-

тельности с детьми и се-

мьями

Дементьева Лариса Ана-

тольевна, заведующая ка-

федрой психологии и здо-

ровьесбережения ГАОУ

ДПО ИРОСТ

Апрель 2018 г. –

апрель 2019 г.

(Приказ ФГБНУ

«ИИДСВ РАО»

№14 от

10.04.2018 г.)

2 Модернизация образова-

ния в дошкольной обра-


в соответствии с совре-

менными требованиями

к качеству дошкольного

образования на основе

инновационной образо-

вательной программы

«Вдохновение»

ГАОУ ДПО ИРОСТ;

МБДОУ города Кур-

гана «Детский сад

комбинированного ви-

да №2 «Дружная се-

мейка»;

МБДОУ города Кур-

гана «Детский сад

комбинированного

вида №85 «Улыбка»;

МБДОУ «Детский сад

№5 «Созвездие» горо-

да Шадринска;

МКДОУ «Детский сад

присмотра и оздоров-

ления №7 «Крепыш»

города Шадринска

Кириллов Иван Львович,

зам директора по научной

работе ФГБНУ «ИИДСВ

РАО», к.пс.н.

От издательства Федосова

Ирина Евгеньевна, науч-

ный эксперт, к.э.н.

Алфеева Елена Владими-

ровна, заведующая кафед-

рой дошкольного и на-

чального общего образова-

ния ГАОУ ДПО ИРОСТ,

к.пс.н.

Январь 2018 г. –

июнь 2019 г.

(Приказ ФГБНУ


№35 от

22.09.2016 г.

Приказ ФГБНУ


№01 от

15.01.2018 г.)

3 Научно-методическое и

организационно-педаго-

гическое сопровождение

деятельности образова-

тельных организаций,

внедряющих образова-

тельную программу до-


ГАОУ ДПО ИРОСТ;


№119» г. Кургана;


№142» г. Кургана;


№5 «Созвездие» г. Шад-

ринска;

Лыкова Ирина Алексан-

дровна, д.п.н., главный

научный сотрудник лабо-

ратории психолого-педа-

гогических основ разви-

вающего дошкольного об-

разования ФГБНУ «ИИДСВ

РАО»

Август 2018 г. –

декабрь 2021 г.

209

для детей от двух меся-

цев до трех лет


присмотра и оздоров-

ления №7 «Крепыш»

г. Шадринска;

МКДОУ «Кетовский

детский сад общераз-

вивающего вида №3»

с. Кетово;

МБДОУ «Макушин-

ский детский сад «Сол-

нечный» г. Макушино;


№1» г. Шумиха;


№3 «Росинка» г. Щучье

Кожевникова Виктория

Витальевна, старший на-

учный сотрудник лабора-

тории психолого-педаго-

гических основ развива-

ющего дошкольного обра-

зования ФГБНУ «ИИДСВ

РАО»

8. РЕГИОНАЛЬНЫЕ СЕТЕВЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ

А. Межведомственные региональные сетевые инновационные проекты

Реализация

в рамках

националь-

ных проектов

№

п/п



и количество участников

Срок Инициатор/

ответственный

Успех каждого

ребенка 1 Профориентационный техно-

парк «Зауральский навигатор»

Подпроект «Промышленный нави-

гатор»

3 координатора, 37 участников

Декабрь

2014 г. –

декабрь

2019 г.

Департамент

Криволапова Н.А., первый про-

ректор – проректор по науке и

инновационной деятельности

ГАОУ ДПО ИРОСТ, д.п.н., про-

фессор

1.1 Подпроект «Агробизнесобразова-

ние Зауралья»

18 координаторов, 31 участник

Сентябрь

2015 г. –

сентябрь

2020 г.





фессор

1.2 Подпроект «Медицинский навига-

тор»


Январь

2016 г. –

сентябрь

2020 г.





фессор

Михалищева М.А., руководи-

тель Центра развития образова-

ния и цифровизации ГАОУ

ДПО ИРОСТ

2 Организация ранней профориента-

ции младших школьников сред-

ствами УМК «Профессиональный

компас»


Сентябрь

2017 г. –

сентябрь

2021 г.





фессор

Панченко Ю.В., старший пре-

подаватель кафедры дошколь-

ного и начального общего обра-

зования ГАОУ ДПО ИРОСТ

Толстых Л.С., методист кафед-

ры дошкольного и начального

общего образования ГАОУ

ДПО ИРОСТ

210

3 Организация ранней профориента-ции в ДОУ средствами УМК «Профессиональный компас» 6 участников

Февраль 2018 г. –февраль 2021 г.

Должикова Р.А., доцент кафед-ры управления и профессио-нального образования ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.п.н.

Учитель будущего

1.3 Подпроект «Педагогический нави-гатор» 7 координаторов, 98 участников


Чумакова Н.А., руководитель Центра сопровождения проек-тов и программ ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.и.н.

Б. Региональные сетевые инновационные проекты

Реализация в рамках

националь-ных проектов

№ п/п

Тема инновационной деятельности

и количество участников


Поддержка семей, имею-

щих детей

4 Ответственное отцовство 15 участников

Январь 2016 г. –январь 2020 г.

Шемякина Н.И., начальник от-дела по молодежной политике и дополнительному образованию ДОиН Алфеева Е.В., заведующая ка-федрой дошкольного и началь-ного общего образования ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.пс.н., доцент

5 Внедрение образовательной про-граммы «Теремок» в Курганской области 7 участников

Сентябрь 2019 г. – декабрь 2021 г.

Мокина Н.В., главный специа-лист отдела общего образова-ния Управления общего и про-фессионального образования ДОиН Алфеева Е.В., заведующая ка-федрой дошкольного и началь-ного общего образования ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.пс.н., доцент

a. Успех каждого ребенка

6 Содействие развитию научно-технического творчества в регио-нальной системе образования (Ма-лая академия наук) Участники: ГАОУ ДПО ИРОСТ, ГБУДО ДЮЦ

Июнь 2017 г. –сентябрь 2021 г.

Криволапова Н.А., первый про-ректор – проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ, д.п.н., про-фессор Каширин Д.А., старший препо-даватель кафедры естественно-математического образования ГАОУ ДПО ИРОСТ

7 Региональный проект по внедре-нию образовательной программы «Вдохновение» в Курганской обла-сти 12 участников

Январь 2018 г. – январь 2021 г.


8 Основные направления повышения качества дошкольного образования в Курганской области

Декабрь 2019 г.


211

Учитель

будущего 9 Управление ресурсами ДО в кон-

тексте современного законодатель-

ства


Февраль

2018 г. –

февраль

2021 г.

Должикова Р.А., доцент кафед-

ры управления и профессио-

нального образования ГАОУ


10 Развитие кадрового потенциала как

условие формирования инклюзив-

ного образования в регионе


Ноябрь

2016 г. –

ноябрь

2020 г.





фессор

Гоголева Г.С., доцент кафедры

психологии и здоровьесбереже-

ния ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.п.н.

11 Внедрение профессионального

стандарта «Педагог дополнитель-

ного образования детей и взрос-

лых»


Май

2018 г. –

май

2020 г.


ректор – проректор по науке



фессор

Воробьева Т.П., заведующая

кафедрой педагогики ГАОУ


12 Поддержка молодых педагогов

«Скорая педагогическая помощь»


Февраль

2019 г. –

февраль

2024 г.





фессор

Рухлов А.В., ведущий научный

сотрудник Центра сопровожде-

ния проектов и программ ГАОУ

ДПО ИРОСТ

13 Проект по направлению «Настав-

ничество»


Январь

2020 г. –

январь

2023 г.

Современ-

ная школа 14 Внедрение курса «Мое любимое

Зауралье» как условие формирова-

ния патриотических качеств лич-

ности младшего школьника


Декабрь

2018 г. –

декабрь

2021 г.





фессор

Панченко Ю.В., старший пре-

подаватель кафедры дошколь-

ного и начального общего обра-

зования ГАОУ ДПО ИРОСТ

Толстых Л.С., методист кафедры

дошкольного и начального об-

щего образования ГАОУ ДПО

ИРОСТ

15 Апробация компонентов ФГОС

среднего общего образования в

общеобразовательных организаци-

ях Курганской области

21 участник

Апрель

2018 г. –

апрель

2020 г.

Филиппова И.Б., главный спе-

циалист отдела общего образо-

вания Управления общего и

профессионального образова-

ния ДОиН





фессор

212

Ячменев В.Д., заведующий ка-

федрой управления и професси-

онального образования ГАОУ


16 Развитие читательской компетен-ции обучающихся «Молодая Рос-сия читает»



Шемякина Н.И., начальник от-дела по молодежной политике и дополнительному образованию ДОиН Шаврина О.Г., заведующая ка-федрой гуманитарного и эсте-тического образования ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.п.н., доцент

17 Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функциони-рующих в неблагоприятных соци-альных условиях

Закрепленные участники – 9,

участники РИП – 89

Сентябрь 2019 г. – сентябрь 2020 г.

Филиппова И.Б., главный спе-циалист отдела общего образо-вания Управления общего и профессионального образова-ния ДОиН Криволапова Н.А., первый про-ректор – проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ, д.п.н., про-фессор Ячменев В.Д., заведующий ка-федрой управления и професси-онального образования ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.п.н., доцент Дементьева Л.А., заведующая кафедрой психологии и здоро-вьесбережения ГАОУ ДПО ИРОСТ

18 Иностранный язык для всех


Октябрь 2019 г. – октябрь 2021 г.

Криволапова Н.А., первый про-ректор – проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ, д.п.н., про-фессор Марфицына О.А., заведующая отделом языковой подготовки кафедры гуманитарного и эсте-тического образования ГАОУ ДПО ИРОСТ

Цифровая об-

разовательная

среда

19 Создание единой региональной информационной образовательной среды по использованию совре-менных средств обучения при изу-чении предметных областей «Ма-тематика и информатика», «Есте-ственнонаучные предметы», «Тех-нология» Подпроекты: 1. Технология внедрения и исполь-зования новых учебно-методичес-ких комплексов и инструментов в электронной форме по математике и информатике в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (для разных профи-лей обучения)

Март 2016 г. –

март 2020 г.

Филиппова И.Б., главный спе-циалист отдела общего образо-вания Управления общего и профессионального образова-ния ДОиН Квашнин Е.Г., заведующий ка-федрой естественно-математи-ческого образования ГАОУ ДПО ИРОСТ Поединков И.Н., методист от-дела развития информационных технологий и дистанционного образования Центра развития образования и цифровизации ГАОУ ДПО ИРОСТ

213

2. Использование цифровых лабо-раторий в образовательном про-цессе на учебных предметах «Фи-зика», «Химия», «Биология» 3. Внедрение и использование ро-бототехнических конструкторов в общем и дополнительном образо-вании

21 участник

Честюнина Н.Д., старший пре-подаватель кафедры естествен-но-математического образова-ния ГАОУ ДПО ИРОСТ

20 Организация сетевого взаимодей-ствия в процессе использования информационно-образовательных ресурсов Президентской библиоте-ки имени Б.Н. Ельцина



Шатных А.В., руководитель Центра непрерывного развития профессионального мастерства ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.п.н., до-цент Федченко Е.А., методист ин-формационно-библиотечного отдела ГАОУ ДПО ИРОСТ

Молодые про-фессионалы

21 Реализация ФГОС по 50 наиболее востребованным и перспективным специальностям и рабочим про-фессиям в профессиональных об-разовательных организациях Кур-ганской области

8 ГБПОУ

Март 2017 г. –

март 2020 г.

Департамент Криволапова Н.А., первый про-ректор – проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ, д.п.н., про-фессор Кашарная С.М., руководитель Центра охраны труда и без-опасности жизнедеятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ

22 Региональный инновационный проект по профессиональному воспитанию

Состав участников формируется


Захарова И.Е., начальник отде-ла профессионального образо-вания Управления общего и профессионального образова-ния ДОиН Михалищева М.А., руководи-тель Центра развития образова-ния и цифровизации ГАОУ ДПО ИРОСТ Кеппер Н.Н., старший препода-ватель кафедры педагогики ГАОУ ДПО ИРОСТ

В. Региональные сетевые пилотные проекты


в рамках

националь-


№

п/п



Тема Срок Научный


1 1. ГБОУ «Губерна-торская Шадринская кадетская школа-интернат» (директор: Сыресина Елена Лео-нидовна) 2. ГБПОУ «Катайский профессионально-пе-дагогический техни-кум» (директор: Бо-родай Елена Иоси-фовна)

Развитие межуровне-вого взаимодействия по патриотическому воспитанию: органи-зации, уровни, фор-мы, технологии


Ушакова Надежда Николаевна, доцент кафедры ГиЭО ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.п.н.

214

3. ГБПОУ «Мишкин-ский профессиональ-но-педагогический колледж» (директор: Андреюк Дмитрий Анатольевич)

Успех каждого ребенка

2 4. ГАОУ ДПО ИРОСТ

5. МБДОУ г. Кургана «Детский сад комби-нированного вида №55 «Полянка» (заведую-щая: Акхузина Елена Дмитриевна)

Развитие системы дополнительного об-разования в условиях государственно-част-ного партнерства в ДОО Курганской об-ласти


Криволапова Н.А., первый проректор – проректор по НиИД ГАОУ ДПО ИРОСТ Каширин Д.А., старший преподава-тель кафедры ЕМО


Поддержка семей, имею-

щих детей

3 6. МБДОУ «Детский сад комбинированно-го вида №128 «Аленький цветочек» 7. МБДОУ города Кур-гана «Детский сад комбинированного ви-да №34 «Филиппок» 8. МБДОУ города Кургана «Детский сад комбинированного вида №87 «Петушок» 9. МБДОУ города Кур-гана «Детский сад комбинированного ви-да №141 «Лукоморье»

Повышение компе-тентности родителей (законных предста-вителей) в развитии познавательных спо-собностей детей до-школьного возраста с ограниченными воз-можностями здоро-вья и детей-инвали-дов (ЗПР, ТНР, РАС)

Февраль 2019 г. –

март 2021 г.

Яговкина Л.С., до-цент кафедры пси-хологии и здоро-вьесбережения ГАОУ ДПО ИРОСТ

Г. Региональные сетевые стажерские проекты


в рамках националь-


№

п/п



Тема Срок Научный


Современная школа

1 10. МБДОУ г. Курга-на «Детский сад ком-бинированного вида №124 «Весенний» 11. МБДОУ города Кургана «Центр раз-вития ребенка – дет-ский сад №126 «Дружные ребята» 12. МБОУ г. Кургана «СОШ №38» 13. МБОУ г. Кургана «СОШ №26» 14. МБОУ г. Кургана «СОШ №43» 15. МБОУ г. Кургана «СОШ №52» 16. МБОУ г. Кургана «Гимназия №47» 17. ГБПОУ «КГК» 18. ГБПОУ «КПК» 19. ФГБОУ ВО «КГУ»

Технология обучения двигательным дей-ствиям в спортивных играх через Игровое многоборье Фри-геймс (свободные игры… по русски)


Департамент Криволапова Н.А., первый проректор – проректор по НиИД ГАОУ ДПО ИРОСТ Дружинина А.В., старший преподава-теля кафедры ПсиЗ ГАОУ ДПО ИРОСТ

215

9. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ

А. Региональные инновационные площадки (экспериментальные) (РИПЭ) Реализация

в рамках националь-


№ п/п

Образовательное учреждение

Тема Срок Научный руководитель


1 20. МБОУ города Кур-гана «Гимназия №47» (директор: Баланчук Ольга Васильевна) 21. ГАОУ ДПО ИРОСТ

Апробация авторско-го интегрированного курса «Информатика – робототехника» для 3-4 классов

Сентябрь 2018 г. – сентябрь 2020 г.

Криволапова Н.А., первого проректор – проректор по НиИД ГАОУ ДПО ИРОСТ Честюнина Н.Д., старший преподава-тель кафедры ЕМО ГАОУ ДПО ИРОСТ

Б. Региональные инновационные площадки (пилотные) (РИПП)

Реализация в рамках наци-

ональных проектов

№ п/п

Образовательное учреждение

Тема Срок Научный руководитель

Успех каждого ребенка

1 22. МБОУДО «Стан-ция детского и юно-шеского туризма и экскурсий» (директор: Шамсутдинов Юрий Робертович)

Реализация педаго-гической технологии «Один мир на всех» в условиях совместной деятельности


Воробьева Т.П., за-ведующая кафедрой педагогики ГАОУ ДПО ИРОСТ

Учитель будущего

2 23. ГБПОУ «Курган-ский педагогический колледж» (директор: Бобкова Любовь Гри-горьевна) 24. ГБОУДО «Дворец детского (юношеско-го) творчества» (ди-ректор: Ребенок Гали-на Ивановна)

Дуальная модель подготовки педаго-гических кадров в сфере дополнитель-ного образования на основе требований профессионального стандарта

Сентябрь 2017 г. –

июнь 2021 г.

Бобкова Л.Г., дирек-тор ГБПОУ «КПК» Криволапова Н.А., первый проректор – проректор по НиИД ГАОУ ДПО ИРОСТ

3 25. МБОУ «Гимназия №27» города Кургана (директор: Коновало-ва Лилия Вячеславов-на)

Персонифицирован-ный подход к разви-тию профессиональ-ной компетентности педагога как условие эффективной реали-зации профессио-нального стандарта и повышения качества образования

Сентябрь 2017 г. –

май 2020 г.

Ячменев В.Д., заве-дующий кафедрой управления и про-фессионального об-разования ГАОУ ДПО ИРОСТ


4 26. МАОУ «Гимназия №30» города Кургана (директор: Кабанько-ва Наталья Михай-ловна)

Школьный физкуль-турно-спортивный клуб как инструмент повышения эффек-тивности процесса физического воспи-тания

Октябрь 2017 г. – декабрь 2019 г.

Шемякина Н.И., начальник отдела по молодежной поли-тике и дополнитель-ному образованию ДОиН Дружинина А.В., старший преподава-тель кафедры ПсиЗ ГАОУ ДПО ИРОСТ

Социальная активность

5 27. МБОУ города Кургана «Средняя общеобразовательная школа №10»

Гражданско-патрио-тическое воспитание обучающихся в усло-виях социально ак-тивной образова-тельной организации

Октябрь 2019 г. – октябрь 2022 г.

Дружинин Виктор Иванович, доцент кафедры управления и профессионально-го образования ГАОУ ДПО ИРОСТ

216

10. ТЕМЫ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЧТЕНИЙ

№ п/п


Тема мероприятия Основное содержание

Кол-во дней

(часов)

Пример-ные сроки

Кол-во участников


1 Специалисты МОУО, руководители образова-тельных организаций, заместители руководи-телей ОО, психологи, специалисты по органи-зации профориентаци-онной работы, обучаю-щиеся 6-11 классов Курганской области

Форум «Человек в мире профессий»

Организация профориента-ционных мероприятий

1 20 марта 7000 Криволапова Н.А.

Чумакова Н.А. Хороших Т.А.

2 Руководители ОО, зам. руководителей по УВР, ВР, учителя

Региональная научно-практическая конференция по воспитательной работе

1 Март 100 Криволапова Н.А.


3 Руководящие работни-ки профессиональных образовательных орга-низаций (руководители, заместители руководи-телей)

Областная августовская конференция

Итоги работы за 2019-2020 учебный год и задачи на 2020-2021 учебный год. Оценка качества образования. Реализация национальных проектов

1 Август 250 Пожиленков Д.В. Криволапова

Н.А. Войткевич Н.Н. Чумакова Н.А. Лиханова А.В. Хороших Т.А.

4 Руководители, замести-тели руководителей общеобразовательных организаций, педагоги-ческие работники

Всероссийская (с междуна-родным участием) научно-практическая конференция «Здоровье и безопасность в образовательном простран-стве»

1. Развитие компетентности педагогов в сфере физическо-го, психического здоровья и безопасности жизнедеятель-ности. 2. Формирование мотивации к сохранению здоровья у де-тей, подростков и молодежи в современном образователь-ном пространстве. 3. Формирование здорового и безопасного образа жизни в семье. 4. Психологическая безопас-ность образовательной среды (в т.ч. в условиях инклюзив-ного образования).

1 Октябрь 50 Криволапова Н.А.

Дементьева Л.А. Дружинина А.В. Хороших Т.А.

217

5. Профилактика деструктив-ного и авитального поведе-ния в ОО. 6. Физическая культура и здоровье человека

5 Руководители, замести-тели руководителей общеобразовательных организаций по учебной работе, учителя пред-метной области «Мате-матика и информатика»

Региональная научно-практическая конференция «Итоги реализации Концеп-ции развития математиче-ского образования в Россий-ской Федерации на регио-нальном уровне»

1. Итоги выполнения Плана мероприятий Курганской об-ласти по реализации Концеп-ции развития математического образования в Российской Федерации на 2016-2020 годы. 2. Результаты инновационной деятельности в области мате-матического образования. 3. Лучшие практики, методи-ки и технологии преподава-ния математики, в том числе по работе с лицами с ограни-ченными возможностями здоровья и инвалидами

1 Ноябрь 50 Криволапова Н.А.

Квашнин Е.Г. Хороших Т.А.

6 Специалисты системы дополнительного обра-зования

Всероссийская (с междуна-родным участием) научно-практическая конференция «Современное дополнитель-ное образование: новое вре-мя – новые подходы»

1. Актуальные вопросы раз-вития системы дополнитель-ного образования. 2. Внедрение ПС ПДО в ре-гиональную систему. 3. Реализация Национально-го проекта «Образование» в Курганской области. 4. Качество дополнительно-го образования

1 Ноябрь 100 Криволапова Н.А.


7 Педагогические работ-ники общеобразова-тельных организаций Курганской области

Региональная научно-практическая конференция «Современные тенденции в преподавании предметов учебного плана»

Обобщение эффективного педагогического опыта

1 Декабрь


Шаврина О.Г. Квашнин Е.Г.

Воробьева Т.П. Алфеева Е.В. Хороших Т.А.

8 Руководящие и педаго-гические работники сферы образования Курганской области

Областные рождественские образовательные чтения

1. Актуальные вопросы ду-ховно-нравственного воспи-тания. 2. Методика преподавания основ православной культуры

1 Декабрь 100 Пожиленков Д.В. Ушакова Н.Н. Хороших Т.А.

218

18. ЦЕНТР ОХРАНЫ ТРУДА И БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Руководитель Центра – Кашарная Светлана Михайловна, тел. 65-12-83

1. ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ ЦЕНТРА

№ п/п

Тема Сроки проведения


1 Организация дистанционного обучения при реализации обра-зовательных программ в ЦОТиБЖ

Январь Кашарная С.М.

2 Подведение итогов за 1 квартал 2020 года. Об обновлении об-разовательных программ

Апрель Кашарная С.М.

3 Подведение итогов за 1 полугодие 2020 года. Корректировка плана работы на 2 полугодие

Август Кашарная С.М.

4 Подведение итогов за 3 квартал 2020 года. О планировании деятельности ЦОТиБЖ на 2021 год

Октябрь Кашарная С.М.

5 Об итогах деятельности Центра за 2020 год. Основные на-правления деятельности работы Центра на 2021 год

Декабрь Кашарная С.М.

19. ОРГАН ИНСПЕКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ Главный эксперт – Евстафьева Светлана Александровна, тел. 65-12-88

1. ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ ОРГАНА ИНСПЕКЦИИ

№ п/п

Тема Сроки проведения


1 1. Подведение итогов работы Органа инспекции за 2019 год. 2. Утверждение плана работы Органа инспекции на 2020 год. 3. Разработка алгоритма оценки эффективности деятельности образовательных организаций

Январь Куган Б.А. Евстафьева С.А.

2 1. Разработка критериев, показателей и содержания техноло-гических карт. 2. Разработка и утверждение должностных инструкций мето-дистов по аттестации

Февраль Куган Б.А. Евстафьева С.А. Кузнецова Н.В.

3 1. Планирование внутренних аудитов на 2 квартал 2020 года. 2. Апробация алгоритма оценки эффективности деятельности образовательных организаций. Принятие корректирующих мер

Март Куган Б.А. Евстафьева С.А.

4 1. Рассмотрение методики экспертизы документов и материа-

лов по ГИА. 2. Подведение итогов по проведенным внутренним аудитам. 3. Апробация алгоритма оценки эффективности деятельности образовательных организаций. Принятие корректирующих мер

Апрель Куган Б.А. Евстафьева С.А.

5 1. Изучение нормативных документов. 2. Апробация алгоритма оценки эффективности деятельности образовательных организаций. Принятие корректирующих мер

Май Куган Б.А. Евстафьева С.А.

6 1. Подведение итогов работы Органа инспекции за первое по-лугодие 2020 года. 2. Изучение анализа результатов ВПР с целью выявления школ с наиболее низкими результатами

Июнь Куган Б.А. Евстафьева С.А.

7 1. Изучение нормативных документов Август Куган Б.А. Евстафьева С.А.

8 1. Планирование внутренних аудитов на 3 квартал. 2. Утверждение механизма оценки эффективности деятельно-сти образовательных организаций

Сентябрь Куган Б.А. Евстафьева С.А.

9 1. Изучение нормативных документов. 2. Планирование внутренних аудитов на 4 квартал

Октябрь Куган Б.А. Евстафьева С.А.

10 1. Подведение итогов работы Органа инспекции за 2020 год. 2. Планирование работы Органа инспекции на 2021 год

Декабрь Куган Б.А. Евстафьева С.А. Кузнецова Н.В. Веденева Н.В.

219

20. НАУЧНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ СЕМИНАР

«Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся»

Месяц Тема Ответственные

Февраль,

10

Основные направления оценки функциональной грамотности Криволапова Н.А., первый

проректор – проректор по

НиИД, д.п.н., профессор

Март,

16

Читательская грамотность. Теория и практика оценивания

читательской грамотности в начальной школе

Панченко Ю.В., ст. препо-

даватель кафедры ДиНОО

Апрель,

13

Читательская грамотность. Теория и практика оценивания

читательской грамотности в основной школе

Шаврина О.Г., зав. кафед-

рой ГиЭО, к.п.н., доцент

Май, 18 Основы формирования и оценки математической грамотности Кулешова О.Т., ст. препо-

даватель кафедры ЕМО

Сентябрь,

14

Грамотность решения проблем Дементьева Л.А.,

зав. кафедрой ПсиЗ

Октябрь,

12

Основные подходы к оценке естественнонаучной грамот-

ности

Квашнин Е.Г.,

зав. кафедрой ЕМО

Ноябрь, 9

Финансовая грамотность как компонент функциональной

грамотности

Каширин Д.А., ст. препода-

ватель кафедры ЕМО

Декабрь,

12

Глобальные компетенции как компонент функциональной

грамотности. Глобальные компетенции и ФГОС

Криволапова Н.А., первый

проректор – проректор по

НиИД, д.п.н., профессор

21. ТЕМЫ ДИССЕРТАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

№

п/п

Ф.И.О.

соискателя

Тема

диссертационного исследования

Начало Завер-

шение

Соискание

ученой степени

1 Дементьева

Л.А.

Становление и развитие института со-

циальной педагогики в России

2009 2020 Диссертационное иссле-

дование на соискание

ученой степени к.п.н.

2 Каширин

Д.А.

Системный подход в развитии научно-

технического творчества с использова-

нием программно-аппаратных ком-

плексов




3 Марфицына

О.А.

Педагогическое сопровождение разви-

тия иноязычной культуры обучающих-

ся и воспитанников




4 Кеппер Н.Н. Современные подходы в воспитании в

условиях ФГОС




5 Поединков

И.Н.

Развитие профессиональной компетент-

ности химика в системе образования




6 Честюнина

Н.Д.

Использование интерактивных средств

обучения (образовательных конструк-

торов) в процессе формирования логи-

ческого и алгоритмического мышления

обучающихся начальной школы




220

22. ТЕМАТИКА НОМЕРОВ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО

ЖУРНАЛА «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗАУРАЛЬЕ», 2020 г.

№ Основная тема Содержание темы Ответственные

1 Технологии организации

современного урока в

соответствии с требова-

ниями ФГОС

1.1. Урок как средство развития функцио-

нальной грамотности.

1.2. Развитие творческих способностей обу-

чающихся средствами современного урока.

1.3. Системно-деятельностный и личностно-

ориентированный подход в образовании.

1.4. Инновационные подходы к обучению и

развитию детей в начальной школе




Кеппер Н.Н.


2 Материалы к итоговым

конференциям

Шатных А.В.

Руководители струк-

турных подразделений

3 Духовно-нравственное

воспитание обучающих-

ся в контексте «Года Па-

мяти и Славы»

3.1. Духовно-нравственное воспитание: крае-

ведческий компонент.

3.2. Духовно-нравственное воспитание в си-

стеме дополнительного образования детей.

3.3. Духовно-нравственное воспитание в уроч-

ной и внеурочной деятельности



Шатных А.В.


4 Управление профессио-

нальным развитием пе-

дагога

4.1. ВШК и управление качеством образова-

ния.

4.2. Система тьюторского и методического

сопровождения профессионального роста пе-

дагога.

4.3. Современные подходы к обобщению и

диссеминации инновационного опыта педа-

гогов


Руководители струк-

турных подразделений

23. ПЛАН-ГРАФИК ИЗДАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

№

п/п

Автор(ы) Форма издания Наименование издания Сроки

издания




Кеппер Н.Н.


Методическое

пособие


организации и функционированию

Центров образования цифрового и

гуманитарного профилей «Точка

роста»


2 Панченко Ю.В. Программа

внеурочной деятель-

ности, методическое

рекомендации, элек-

тронное приложение

Учебно-методические материалы

курса «Мое любимое Зауралье» для

4-года обучения

Февраль

3 Останина Н.В. Антикоррупционное воспитание и

просвещение обучающихся образо-


Февраль

4 Михалищева М.А.





Реализация программ дополни-

тельного профессионального обра-

зования, в том числе организация

стажировки на предприятиях

1 квартал

5 Яговкина Л.С.





Современные подходы к управле-

нию образовательной деятельно-

стью в условиях введения ФГОС

обучающихся с ОВЗ

Июнь

221



Вовлечение общественно-дело-вых объединений (ОДО) и участие представителей работодателей в управлении ПОО

2 квартал

7 Воробьева Т.П. Дементьева Л.А.



Основные методы и приемы рабо-ты по вовлечению в дополнитель-ное образование детей, состоящих на всех видах учета


8 Пермякова Е.С.


Эффективный регион – эффектив-ная школа: практика реализации

Август

9 Панченко Ю.В. Шатных А.В. Шаврина О.Г. Останина Н.В. Федорова О.В. Федченко Е.А.

Кеппер Н.Н.

Сборник материалов

Использование Президентской биб-лиотеки им. Б. Ельцина в практике учителя начальных классов, учите-лей-предметников, педагогов-библиотекарей, классных руководи-телей основной и средней школы

Декабрь

10 Ушакова Н.Н. Рабочая тетрадь для слушателей

курсов

Предметная область ОДНКНР. Нормативно-правовые и методоло-гические основы преподавания


Сборники материалов научно-практических коференций, педагогических чтений

По плану ИРОСТ

Периодические издания По плану ИРОСТ

24. ПЛАН РАБОТЫ РЕГИОНАЛЬНОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО

ОБЪЕДИНЕНИЯ ПО ОБЩЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ НА 2020 Г.

№ п/п

Тема Дата Ответственные

1 заседание 13 марта

1 Особенности государственной итоговой аттестации учащихся по химии в 2020 году

Квашнин Е.Г. Булакова Н.А.

2 О структуре обновленных ФГОС основного общего образования и механизмах их реализации


3 О результатах апробации модульной программы воспитательной работы в соответствии с требованиями ФГОС

Кеппер Н.Н.

4 О планировании работы секций и направлений на 2020 год Криволапова Н.А.

5 О конкурсе программ курсов внеурочной деятельности с учетом национальных, региональных и этнокультурных особенностей Курганской области

Шатных А.В. Квашнин Е.Г. Шаврина О.Г.

2 заседание 15 мая

1 Программно-методическое обеспечение реализации образова-тельного процесса «Точек роста» на базе средних общеобразова-тельных школ

Квашнин Е.Г. Кеппер Н.Н.

2 Реализация образовательной программы основного общего обра-зования в сетевой форме: опыт, проблемы, перспективы


3 Особенности проектирования рабочих программ по предметам учебного плана на базовом и углубленном уровнях в соответ-ствии с требованием ФГОС СОО

Квашнин Е.Г. Шаврина О.Г. Ячменев В.Д.

3 заседание 25 сентября

1 Формирование функциональной грамотности школьников как условие повышения качества образования


2 О результатах государственной итоговой аттестации школьников в 2019-2020 учебном году и направлениях повышения квалифи-кации учителей

Шатных А.В. Квашнин Е.Г. Шаврина О.Г.

222

3 Результаты внедрения в практику образовательных учреждений

курса профориентационной направленности для начальной шко-

лы «Профориентационный компас»


4 О результатах конкурса программ курсов внеурочной деятельно-

сти (с учетом национальных, региональных и этнокультурных

особенностей Курганской области)

Шатных А.В.

5 О работе сетевых сообществ учителей русского языка, иностран-

ного, истории и обществознания, ИЗО и музыки



кафедры ГиЭО

4 заседание 18

декабря

1 Развитие качества филологического образования в условиях вве-

дения ФГОС СОО



кафедры ГиЭО

2

О работе сетевых сообществ учителей математики, физики, гео-

графии, биологии, химии, информатики



кафедры ЕМО

3 Подведение итогов работы УМО в системе общего образования

Курганской области за 2020 год

Шатных А.В.

4 Обсуждение и утверждение плана работы УМО в системе общего

образования на 2021 год


Н.А.

ПЛАН РАБОТЫ ИНСТИТУТА на 2020...

Documents

Transcript of ПЛАН РАБОТЫ ИНСТИТУТА на 2020...