ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по...

16
ДНЕВНИК прохождения производственной практики цикла «Терапия» студента IV курса медицинского института _____группы __________________________________________________________________________ (Ф.И.О.) Место прохождения практики: Кафедра______________________________________________ Клиническая база______________________________________ Дата, часы работы Содержание выполненной работы Подпись руководителя

Transcript of ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по...

Page 1: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

ДНЕВНИК

прохождения производственной практики цикла «Терапия»

студента IV курса медицинского института _____группы

__________________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Место прохождения практики:

Кафедра______________________________________________

Клиническая база______________________________________

Дата,

часы

работы

Содержание выполненной работы Подпись

руководителя

Page 2: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

Оценка по производственной практике по терапии

Сумма балов Национальная шкала ECTS

Текущие Итоговые

Непосредственный

руководитель

_________

(подпись)

____________________________________

(Ф. И. О.)

Базовый руководитель

_________

(подпись)

____________________________________

(Ф. И. О.)

Преподаватель-руководитель

практики

_________

(подпись)

____________________________________

(Ф. И. О.)

МП

Page 3: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ОТЧЕТ

о выполненной во время производственной практики работе в терапевтическом отделении

студента ІV курсу медицинского института ______ группы

________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Место прохождения практики:

Кафедра: ________________________________________________________

Клиническая база:_________________________________________________

№п/п Наименование манипуляций и процедур Минимум Выполнено

1 Регистрация показателей пульса, дыхания и артериального

давления в температурном листке

5

2 Написание истории болезни 4

3 Оформление экстренного сообщения об инфекционном

заболевании

1

4 Заполнение больничного листка 2

5 Выписка рецептов 4

6 Работа в физиотерапевтическом кабинете 2

7 Оценивание результатов эхокардиограммы 3

8 Регистрация и оценка ЕКГ 3

9 Регистрация и оценка фонокардиограммы 1

10 Оценивание коагулограммы, липидограммы 2-3

11 Рентгенологические и эндоскопические исследования, УЗИ 5-10

12 Ph-метрия желудочного сока 1

13 Собирание анамнеза

14 Проведение объективного обследования пациента

15 Оценивание результатов: клинического анализа крови,

биохимического анализа крови, клиничес-кого анализа мочи,

проведение проб по Зимницкому, Нечипоренко, Адисону

10

16 Оценивание показателей гликемического и глюкозурического

профилей

1

17 Подбор индивидуальной дозы инсулина 2

18 Оценивание уровня гормонов надпочечной и щитовидной

железы

1

19 Обследование неврологического статуса 2

20 Составить план проведения реанимационных мероприятий при

патологических состояниях разной этиологии

1

21 Методика штучного (форсированного) диуреза

22 Катетеризация мочевого пузыря

23 Оценивание результатов спинномозговой пункции 1

24 Методика штучной вентиляции легких, непрямого массажа

сердца

25 Переливание крови с проведением проб

26 Внутривенные инъекции и инфузии

27 Интерпретация основных показателей клинического анализа

крови

10

28 Проведение спирометрии, пневмотахометрии, оценивание

результатов

29 Оказание помощи при неотложных состояниях 2-5

30 Участие в реанимационных мероприятиях 1

31 Количество курированных пациентов

32 Написание эпикризов

33 Другое (указать)

Подпись преподавателя____________________________________

Page 4: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

во время производственной практики в терапевтическом отделении

для студентов ІV курса медицинского института

1. Регистрация результатов исследования пульса, дыхания, артериального давления в

температурном листке.

2. Оформление карты стационарного больного (история болезни)

3. Подача и оформление экстренной информации об инфекционном заболевании.

4. Правила выдачи и оформления больничного листка в стационаре.

5. Заполнение посыльных листков на ВКК и МСЭК, санаторно-курортных карт.

6. Выписка рецептов: обычных, льготных, бесплатных.

7. Запись и расшифровка электрокардиограммы.

8. Оценивание эхокардиограмм.

9. Запись и расшифровка фонокардиограмм.

10. Оценивание коагулограммы, липидограммы.

11. Рентгенологические, эндоскопические, ультразвуковые методы обследования, оценка

результатов.

12. рН-метрия желудочного содержимого, методика проведения, оценивание результатов.

13. Собирание анамнеза с умением интерпретировать патологические изменения со стороны

системы органов мочевыделения (после проведения осмотра пациента, пальпации живота,

его перкуссии и аускультации).

14. Проведение объективного обследования пациента.

15. Оценивание результатов: клинического анализа крови, биохимического анализа крови,

клинического анализа мочи, проведение проб по Зимницкому, Нечипоренко, Адисону.

16. Диагностическое оценивание показателей гликемического и глюкозурического профилей.

17. Виды инсулина, методика подбора индивидуальной дозы.

18. Диагностическое оценивание уровня гормонов коры надпочечных желез.

19. Диагностическое оценивание уровня гормонов щитовидной железы в крови.

20. Собирание анамнеза с умением интерпретировать патологические изменения со стороны

нервной системы (после проведения осмотра пациента).

21. Исследование рефлексов (нормальных и патологических).

22. Диагностическое оценивание результатов спинномозговой пункции.

23. Катетеризация мочевого пузыря.

24. Составить план проведения реанимационных мероприятий при патологических состояниях

разной этиологии.

25. Методика штучного (форсированного) диуреза.

26. Методика штучной вентиляции легких, непрямого массажа сердца.

27. Переливание крови с проведением проб.

28. Интерпретация основных показателей клинического анализа крови.

29. Проведение спирометрии, пневмотахометрии, оценивание результатов.

30. Оказание помощи при неотложных состояниях.

Page 5: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

ДНЕВНИК

прохождения производственной практики цикла «Хирургия»

студента IV курса медицинского института _____группы

____________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Место прохождения практики:

Кафедра________________________________________________

Клиническая база________________________________________

Дата,часы

роботы

Содержание выполненной работы Подпись

руководителя

Page 6: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

Оценка по производственной практике по хирургии

Сумма балов Национальная шкала ECTS

Текущие Итоговые

Непосредственный

руководитель

_________

(подпись)

____________________________________

(Ф. И. О.)

Базовый руководитель

_________

(подпись)

____________________________________

(Ф. И. О.)

Преподаватель-руководитель

практики

_________

(подпись)

____________________________________

(Ф. И. О.)

МП

Page 7: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ОТЧЕТ

о выполненной во время производственнорй практики цикла «Хирургия» (помощник врача

стационарного отделения) работе студентом 4 курса мединского института ______ группы

__________________________________________________________

(Ф И О)

Место проведения практики:

Кафедра:

Клиническая база:

№ Наименование манипуляций Выполнено

1 Методика проведения клинического обследования пациента с

описанием объективного статуса при таких заболеваниях:

- остром аппендиците;

- остром холецистите, механической желтухе;

- грыжах, в т.ч. ущемленных;

- остром панкреатите;

- осложненной язвенной болезни;

- острой кишечной непроходимости;

- перитоните.

2 Определение показаний к оперативному и консервативному лечению

указанных заболеваний.

3 Оформление историй болезни

4 Зондирование желудка.

5 Пальцевое исследование прямой кишки.

6 Перевязки послеоперационных ран.

7 Наложение и снятие швов.

8 Удаление дренажных трубок.

9 Ассистенция на ургентных и плановых операциях.

10 Проведение местной анестезии.

11 Курация больных.

12 Участие в плевральной пункции, пункции брюшной полости.

13 Катетеризация мочевого пузыря.

14 Участие в ендоскопических исследованиях.

15 Изучение рентгенограмм больных с острой абдоминальной

хирургической патологией

16 Участие в научно-практических, клинико-анатомических

конференциях.

17 Проведение коррекции гиповолемии.

18 Определение группы крови, резус-фактора.

19 Проведение проб на совместимость крови и ее компонентов.

20 Переливание крови и ее компонентов.

Подпись преподавателя____________________________________

Page 8: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ,

ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ

во время прохождения производственной практики цикла «Хирургия»

(помощник врача стационарного отделения)

студентами 4 курса

1. Методика проведения клинического обследования пациента с описанием объективного

статуса.

2. Определение показаний к оперативному и консервативному лечению с острой

хирургической патологией органов брюшной полости.

3. Оформление истории болезни, написание предоперационного эпикриза, протокола

операции

4. Заполнение листа врачебных назначений, листа назначения наркотических и психотропных

средств.

5. Перевязки послеоперационных ран.

6. Наложение и снятие швов.

7. Удаление дренажных трубок.

8. Ассистенция на ургентных и плановых операциях.

9. Проведение местной анестезии.

10. Методика корекции гіповолемии.

11. Нарушения кислотно – щелочного баланса и их коррекция.

12. Определение группы крови, резус-фактора.

13. Проведение проб на совместимость крови и ее компонентов.

14. Переливание крови и ее компонентов.

Page 9: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

ДНЕВНИК прохождения производственной практики цикла «Педиатрия»

студента IV курса медицинского института _____группы

_________________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Место прохождения практики:

Кафедра________________________________________________

Клиническая база________________________________________

Дата,

время

Содержание выполненой работы Подпись

преподавателя

Page 10: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

Оценка по производственной практике по педиатрии

Сумма балов Национальная шкала ECTS

Текущие Итоговые

Непосредственный

руководитель

_________

(подпись)

____________________________________

(Ф. И. О.)

Базовый руководитель

_________

(подпись)

____________________________________

(Ф. И. О.)

Преподаватель-руководитель

практики

_________

(подпись)

____________________________________

(Ф. И. О.)

МП

Page 11: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

ИТОГОВЫЙ ЦИФРОВОЙ ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПЕДИАТРИИ

студентом ________________________________________4 курса

медицинского института, группа _________________

на базе больницы______________________________ города____________

Перечень навыков и умений Минимал

ьное

количеств

о навыков

Освоено

навыков

студентом

Оценка в

баллах

Оценка

студента

1. Ежедневная курація больных детей 5 3

2. Обзор больных, обоснования диагноза,

заполнения истории болезни

5-8 2-4

3. Дежурство в палатах интенсивной терапии

или отделении реанимации

1 3

4. Диагностика и предоставление помощи в

безотлагательных случаях у детей (

судорожный и гипертермический синдромы,

ексикоз и токсикоз в детей первого года жизни,

головокружения, коллапс, бронхоспазм,

диабетические запятые, острая почечная,

печеночная и надпочечниковая

недостаточность, аллергические реакции и

проч.)

3-8

2-4

5. Измерение АО на руках и ногах 10-15 1-2

6. Оценка клинических, биохимических,

бактериологических и иммунологических

исследований крови, мочи, кала, мокротиння и

так далее

20-30

2-3

7. Оценка данных фіброгастродуоденоскопії из

рН-метрією, колоноскопии, бронхоскопии

1-3

1-2

8. Анализ ЭКГ 5-10 2-3

9 Оценка данных спирометрии,

эхокардиографии

2-5 1-3

10 Анализ данных рентгенограмм органов

грудной клетки, пищеварительной и

мочеполовой систем

5-8 1-3

Сумма баллов 18-30

Подпись преподавателя________________________

(печать)

Page 12: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫЧЕК, ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ К УСВОЕНИЮ:

- проводить опрос и физикальное обследование больных и анализировать их результаты

- планировать схему обследования конкретного больного в зависимости от особенностей

клинического хода заболевания.

- анализировать результаты основных лабораторных и инструментальных методов исследования.

- определять ведущие патологические симптомы и синдромы при наиболее распространенных

заболеваниях.

- проводить дифференциальную диагностику и ставить предыдущий диагноз наиболее

распространенных заболеваний.

- трактовать общие принципы лечения, реабилитации и профилактики наиболее

распространенных заболеваний.

- принимать участие в предоставлении неотложной медицинской помощи при ургентных

состояниях.

- выполнять необходимые медицинские манипуляции.

- усвоить знание морально-деонтологичных принципов медицинского специалиста и

принципов профессиональной субординации в клинике.

- Усвоить принципы організации оказания медицинской помощи детям в Украине, основы

законодательства Украини по охороне здоровья детей;

- усовершенствовать навики клиническойї, лабораторно-инструментальной диагностики и

тактики лечения основних детских болезней в условиях детского стаціонара;

- освоение навиками оказания неотложной медицинской помощи при ургентных состояниях у

дітей.

- освоить использование принципов этики и деонтологии у практике врача педиатрического

отделения.

Page 13: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

ДНЕВНИК

прохождения производственной практики цикла «Акушерство»

студента IV курса медицинского института _____группы

_____________________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Место прохождения практики:

Кафедра________________________________________________

Клиническая база________________________________________

Дата, время

Содержание выполненной работы

Подпись

преподавателя

Page 14: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

Оценка по производственной практике по акушерству

Сумма балов Национальная шкала ECTS

Текущие Итоговые

Непосредственный

руководитель

_________

(подпись)

____________________________________

(Ф. И. О.)

Базовый руководитель

_________

(подпись)

____________________________________

(Ф. И. О.)

Преподаватель-руководитель

практики

_________

(подпись)

____________________________________

(Ф. И. О.)

МП

Page 15: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

ИТОГОВЫЙ ОТЧЁТ

о выполненной работе во время прохождения летней производственной практики

в качестве помощника врача (цикл «Акушерство»)

студентом IV курса медицинского института _______группа

______________________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Место прохождения практики: Кафедра________________________________________________

Клиническая база________________________________________________________________

п/п

Перечень навыков и умений

Количество

навыков

Оценка в баллах

1 Ежедневная курация роженицы 5-8 3

2 Обследование беременной, роженицы,

написания истории родов, составления плана

родов

5-10

2-3

3 Определение сроков беременности 5-10 1-3

4 Выслушивание сердцебиения плода 5-10 1-2

5 Внешнее акушерское исследование 10-15 2-3

6 Внутреннее акушерское исследование 1-2 1-3

7 Участие в ведении родов 1-5 2-4

8 Оценка результатов лабораторного и

инструментального исследования беременной

и роженицы.

10-20

2-3

9 Участие в исполнении туалета

новорожденного

2-3 2-3

10 Участие в предоставлении неотложной

помощи беременной, в родах и

новорожденным (преэклампсия и эклампсия,

послеродовое кровотечение, асфиксия плода,

и проч.)

1-2

2-3

11 Сумма баллов 18-30

Подпись преподавателя _____________

Page 16: ЦИКЛ З ПЕДІАТРІЇ · 2020. 2. 2. · Оценка по производственной практике по терапии Сумма балов Национальная

Перечень умений и практических навыков для итогового модульного контроля

из модуля 4 «Основная обязанность и профессиональные действия врача родильного

отделения стационара»

Умение и практические навыки Оценка в баллах

1 Внешнее акушерское обследование беременной, измерения

размеров таза, определения настоящей коньюгати

1

2 Установление срока беременности (по данным анамнеза и объективного

исследования), определения предсказуемого срока родов

1

3 Определение гестационного возраста плода и его массы 1

4 Особенность ведения физиологичных родов 2

5 Особенность предоставления акушерской помощи в родах и послеродовом

периоде

1

6 Определение состояния новорожденного по шкале Апгар. Оценка

состояния плода. Первичный туалет новорожденного

2

7 Оформление медицинской документации в акушерстве 1

8 Внутреннее акушерское исследование при доношенной,

переношенной беременности и преждевременных родах

1

9 Составление схемы медикаментозной коррекции аномалии

родовой деятельности

1

10 Оценка результатов амниоскопии, амниоцентезу, интерпретация

КТГ, УЗДЫ

1

11 Особенность ассистирования в акушерской операции 1

12 Предоставление помощи при безотлагательных состояниях в

акушерстве: эклампсии, акушерских кровотечениях,

послеродовых септических осложнениях

2