ةحفصلا مر عوضولما · 2017. 1. 3. · 3 ةحفصلا مر عوضولما 5 – 4...

1

هـ 5341/ الإصدار الأول

3

رقم الصفحة الموضوع

5 – 4 النماذج فهرسة .1

6 المقدمة .2

7 ومصادر الخطة ،أهداف الخطة .3

8 الخريطة التنظيمية للاختبارات .4

11 – 9 (، اجتماعاتها امهامه ،تعريفها، هدفها، تشكيلها) لجنة الاختبارات .5

11 (، مهامها تشكيلها) لجنة التحكم والضبط .6

12 (، مهامها تشكيلها) نة الارراف والملاظظة لج .7

13 (، مهامها تشكيلها) نة التصحي والمراجعة لج .8

14 (، مهامها تشكيلها) الرصد وإخراج النتائج لجنة .9

17 – 15 مهام المختصين بالمدرسة في الاختبارات .11

18 معايير إعداد جداول الاختبارات .11

19 الجدول الزمني لاختبارات المواد التحريرية .12

21 خريطة سير ورقة الاختبار .13

21 النماذج ملحق .14

71 ملحوظات ومقترظات .15

4

رقم الصفحة اسم النموذج رقم النموذج

23 – 22 قرار تشكيل لجنة الاختبارات 1

24 نة التحكم والضبطقرار تشكيل لج 2

25 قرار تشكيل لجنة الإرراف والملاظظة 3

26 قرار تشكيل لجنة التصحي والمراجعة 4

27 قرار تشكيل لجنة الرصد وإخراج النتائج 5

28 قرار تشكيل لجان التصحي والمراجعة وفقاً للتخصص 6

31 – 29 اتكليف معلم بإعداد الأسئلة ونماذج الإجابة وتصويرها وتغليفهقرار 7

31 متابعة تسليم واستلام أسئلة ونماذج الإجابة وتصويرها وتغليفها 8

32 البيانات الأولية لورقة الأسئلة 9

33 جدول الاختبارات العام للمرظلة المتوسطة 11

34 جدول الاختبارات العام للمرظلة الثانوية 11

35 بطاقة تأمين الاظتياجات والإمكانيات اللازمة للاختبارات 12

36 بطاقة متابعة الاستعدادات قبل الاختبارات 13

37 بطاقة متابعة الأعمال أثناء الاختبارات 14

38 بطاقة متابعة الأعمال بعد الاختبارات 15

39 إقرار معلم المادة بإنهاء المقررات الدراسية في وقتها المحدد 16

41 سيمتابعة تسليم المعلمين لسجلات متابعة الطلاب نهاية كل فصل درا 17

41 ظرف أصل الأسئلة 18

42 ظرف أصل الإجابة النموذجية 19

43 ظرف أسئلة الطلاب 21

44 محضر مخالفة الأنظمة والتعليمات 21

45 محضر غياب طالب عن الاختبار 22

46 كشف الغياب اليومي للطلاب أيام الاختبارات 23

5

رقم الصفحة اسم النموذج رقم النموذج

47 يان ظصر الطلاب الغائبين عن الاختبارات ظسب المواد الدراسيةب 24

48 ب أوراق الإجابةكشف تسليم الطلا 25

49 أعداد الطلاب في اللجان 26

51 كشف بأسماء الطلاب وفق اللجان 27

51 كشف استلام أوراق الإجابة من اللجان 28

52 ظرف أوراق إجابات الطلاب 29

53 متابعة سير أوراق الإجابة 31

54 الجدول العام لتوزيع الملاظظين على لجان الاختبارات 31

55 كشف بأسماء الملاظظين اليومي 32

56 محضر دخول ملاظظ بديل 33

57 محضر فت مظروف أسئلة 34

58 محضر الإخلال بسرية الأسئلة 35

59 محضر الإخلال بسير الاختبارات 36

61 ز عشر دقائقتعهد طالب بسبب التأخر عن الاختبار بما لا يتجاو 37

61 بيان بأسماء الطلاب المتأخرين عن الاختبار بما لا يتجاوز عشر دقائق 38

39 محضر تأخر طالب عن الاختبار أكثر من عشر دقائق وبما لا يتجاوز نصف

الزمن62

41 بيان بأسماء الطلاب المتأخرين عن الاختبار أكثر من عشر دقائق وبما لا يتجاوز

نصف الزمن63

64 بأسماء المصححين والمراجعينبيان 41

65 محضر اكتشاف خطأ في الأسئلة 42

66 النموذجية الإجابة محضر اكتشاف خطأ في 43

67 ملاظظات لجنة التدقيق على أوراق إجابات الطلاب وكشوف الرصد 44

68 تعديل درجة رصدت خطأ 45

69 دفتر رصد درجات أعمال السنة واختباري نهاية الفصلين الدراسيين 46

6

:والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد ،الحمد لله رب العالمين

، فعال من عناصر العمليات الإدارية، وهو عنصر خطيط أول وظيفة من وظائف الإدارةيعد الت

.وتصب القرارات والجهود دون جدوى، يصب العمل ارتجالياً وبدون تخطيط

ستمرارية العمل على ، كونه يساعد على ضمان اية التخطيط في العمل التربويأهم وتتجلى

.الوجه الصحي ، بعيداً عن التخبط والعشوائية

، ومن منطلق توجيهات الإدارة العامة للتربية ارات من أهمية في الأداء المدرسيولما تمثله الاختب

يما يخص سير الاختبارات بين جميع والتعليم بمنطقة مكة المكرمة نحو توظيد إجراءات العمل ف

.الثانوية ضمن إطار ومعايير موظدةمدارس المرظلتين المتوسطة و

بانتظام االمدرسة من السير في عمله ، وتمكيناً لإدارةلى تحسين الأداء المدرسي وتجويدهوسعياً إ

لتربوي، وروعي فيها راء العاملين في الميدان اوثقة صدرت هذه الخطة بعد مراجعة مستفيضة أخذ فيها آ

.المستجدات التربوية

آملين من الجميع في المرظلتين المتوسطة والثانوية التقيد بما ورد في الخطة من إجراءات وأنظمة

.عليمات، والعمل بموجبهاوت

، على أن يتم تطويرها وفق ما اً نافعاً لتحسين الأداء المدرسينسأل الله أن يجعل هذه الخطة سبب

.ن التربوي من آراء ومقترظاتدايرد من المي

والله الموفق،،،

7

تطبيق اختبارات صفوف المرظلتين المتوسطة والثانوية وتصحيحها وتدقيقها وإخراج نتائجها

.والإجراءات والتعليمات المعتمدة ضمن إطار ومعايير موظدة وفقاً للوائ

:ة والثانوية على المصادر التاليةفي بناء خطة الاختبارات للمرظلتين المتوسط اعتمد

هـ1427 الإصدار الأول لائحة تقويم الطالب، ،وزارة التربية والتعليم: سعوديةالمملكة العربية ال.

تنفيذية للائحة د الالمذكرة التفسيرية والقواع ،وزارة التربية والتعليم: المملكة العربية السعودية

.هـ 1427الإصدار الأول ،تقويم الطالب

دليل نظم وتعليمات الاختبارات للمرظلتين ،وزارة التربية والتعليم: المملكة العربية السعودية

.هـ 1429الإصدار الأول ،ما في مستواهاالمتوسطة والثانوية و

وف المرظلتين المتوسطة ختبارات لصفآلية الا ،وزارة التربية والتعليم: المملكة العربية السعودية

.هـ 1433/ 1432، (بنات –بنين ) والثانوية

الإصدار عليم العام، ل التنظيمي لمدارس التالدلي ،وزارة التربية والتعليم: المملكة العربية السعودية

.هـ 1434الثاني

الإصدار دارس التعليم العام، ل الإجرائي لمالدلي ،وزارة التربية والتعليم: المملكة العربية السعودية

.هـ 1434الثاني

9

المدرسة ويرأسها مدير المدرسةهي اللجنة المشرفة على عملية الاختبارات الفصلية والنهائية في: لجنة الاختبارات .

والإجراءات للوائ سي وتدقيق واستخراج النتائج وفقاًضمان تطبيق اختبارات التحصيل الدرا: هدف اللجنة

.والتعليمات المعتمدة

تشكيل اللجنة:

:تتكون لجنة الاختبارات من (أ

رئيساً مدير المدرسة .1

نائباً للرئيس وكيل المدرسة للشؤون التعليمية .2

عضواً وكيل المدرسة لشؤون الطلاب .3

عضواً سيةوكيل المدرسة للشؤون المدر .4

عضواً المررد الطلابي .5

أعضاء ثلاثة من المعلمين .6

.يصدر مدير المدرسة قراراً بتشكيل اللجنة (ب

مهام اللجنة:

رة التفسيرية والقواعد التنفيذية، دليل لائحة تقويم الطالب والمذك: ) إعداد ملف خاص بالاختبارات يحتوي على .1

.(....اللجان ومهامها ، ات للمرظلتين المتوسطة والثانوية، التعاميم المنظمة، آلية الاختبارراتنظم وتعليمات الاختبا

في وتحديد مهام ومسؤوليات جميع أعضائها وفقاً لما ورد ،تشكيل اللجان الفرعية للاختبارات الفصلية والنهائية .2

.دليل نظم وتعليمات الاختبارات

.في وقتها المحددمقررات الدراسية للالتأكد من إنهاء جميع المعلمين .3

.جابات من المعلمين وفقاً للمواعيد والإجراءات المتبعةإعداد وتجهيز أوراق الأسئلة والإ .4

.(اسم المستخدم وكلمة المرور ) ر تزويد أولياء الأمور والطلاب ببيانات الدخول لنظام نو .5

.ال جداول الاختبارات في نظام نورإدخ .6

.لات والملفات المتعلقة بالاختباراتإعداد القوائم والسج .7

.تقديم الدعم الفني للجان الفرعية ظول آلية عملها .8

وما يتعلق بالاختبارات وظفظها في الأماكن الآمنة ،جاباتالإنماذج تصوير أوراق الأسئلة ومتابعة استلام و .9

.المخصصة لها

.لضبطالتحكم واوتسليمها للجنة ،إعداد الكشوفات وأرقام الجلوس للطلاب .11

11

وتهيئة أثناء الاختبارات... ( ، مخالفة الانظمة والتعليمات المرضية) رئة توضي التعليمات للتعامل مع الحالات الطا .11

.الأدوات والمكان المناسب

.والتأكد من مدى سلامتها ،متابعتهاو ،الإرراف على سير الاختبارات بالمدرسة .12

.رات في المدرسةوالمراجعة للاختبامتابعة عمليات التصحي .13

.وتدقيق النتائج ومطابقتها ،متابعة أعمال مراجعة الاختبارات .14

.وتسليمها وظفظها ،وإخراج النتائج ،ومطابقتهامتابعة أعمال الرصد .15

.دية اختبار الدور الثاني بمدرستهعدم نقل أو قبول أي طالب مكمل من وإلى المدرسة إلا بعد تأ .16

للصف ( الدور الأول ) وف المرظلتين المتوسطة والثانوية ما عدا الفصل الثاني إعداد جداول الاختبارات لجميع صف .17

أ من /1واردة في الإعداد جداول الاختبارات لمعايير ل إدارة التربية والتعليم وفقاً الثالث الثانوي يتم إعداده من قب

.آلية الاختبارات

.عذر ظسب المواعيد المحددة لها بإعداد جداول منظمة للاختبارات البديلة للطلاب المتغيبين .18

ارات لظروف الطارئة التي تسبب في ظالات غياب جماعي أيام الاختبير مكتب التربية والتعليم فوراً باإبلاغ مد .19

.أخرى تستلزم تأجيل اختبار الطلاب، أو ظروف طارئة بسبب السيول أو ما رابه ذلك

.يم التوصيات اللازمة بشأنهاوتقد ،دراسة المشاكل والصعوبات المتعلقة بالاختبارات .21

.وتقديمها للجهات المعنية ،اتتقديم المقترظات التطويرية لآلية الاختبار .21

.متابعة ومراجعة جميع التعديلات على آليات الاختبارات وتطبيقها .22

التعميم ظسب -للمدارس التي تطبق التصحي الآلي - في أعمال الاختبارات التصحي الآلي ضوابطتطبيق .23

.هـ 6/2/1434بتاريخ 34264451 رقم

.االقيام بأي مهام أخرى يتم التكليف بها في مجال اختصاصه .24

اجتماعات اللجنة:

.صل دراسي بما لا يقل عن اجتماعينتعقد اللجنة اجتماعاتها بشكل دوري في كل ف .1

.ة إلى اجتماعات طارئة وفق الحاجةلمدير المدرسة دعوة اللجن .2

.ن المناقشات والتوصيات والقراراتوتدون في سجل خاص متضمحاضر رسمية، ثق اجتماعات اللجنة بمتو .3

11


:من لجنة التحكم والضبطتتكون

رئيساً وكيل المدرسة للشؤون المدرسية .1

أعضاء من المعلمين عدد .2

اللجنةمهام:

.يد مقارهاوتحدديد عدد الطلاب في كل لجنة تح .1

.نظام نورائم بأسماء الطلاب لكل لجنة من قوطباعة .2

.م التسلسل المعمول به في المدرسةتثبيت أرقام الجلوس على طاولات الطلاب بحسب نظا .3

.بقاعات الاختبار وكل ما يتعلق بالمواد الدراسية ،ةالتأكد من استبعاد جميع الوسائل التعليمي .4

.ة على مقار اللجانررادية للدلالتثبيت اللوظات الإ .5

.جلوسهموكشوف بأسماء الطلاب وأرقام ،تزويد كل لجنة بجداول الاختبارات .6

.استلام أوراق إجابات الطلاب من الملاظظين .7

.ظسب جدول الاختبارات والمراجعة أوراق الإجابة لرئيس لجنة التصحي تسليم مظروف .8

.، بعد نهاية الاختباراتصورة من الإجابة النموذجيةوصورة من أسئلة الاختبار ب تزويد مكتب التربية والتعليم .9

.في الملفات الخاصة بذلكالنهائية مكتملة التوقيعات من الراصد والمملي والمراجع ظفظ كشوف الرصد .11

.الإجابة في الخزانة المخصصة لذلكظفظ أوراق .11


12


:منلجنة الإرراف والملاظظة تتكون

رئيساً طلابالمدرسة لشؤون الوكيل .1

عضواً وكيل المدرسة للشؤون التعليمية .2



.إعداد الجداول الخاصة بالملاظظين والإرراف اليومي .1

.لملاظظين على نموذج سجل الملاظظين اليوميمتابعة توقيع ا .2

.ظين قبل بدء الاختبارالملاظظ البديل عند تأخر أو غياب أظد الملاظ تحديد .3

.جابةالأسئلة ونماذج الإمظاريف التأكد من سلامة .4

.دقيقة( 15) فت مظاريف الأسئلة قبل بدء الاختبار بـ .5

.ابعة دخول الطلاب للجان الاختبارمت .6

.للمشرفين على قاعات الاختبار يف أسئلة الطلابتسليم مظار .7

.وسير الاختبارات ،إعداد محضر رسمي عند الإخلال بسرية الأسئلة .8

.أثناء الاختبارات لاب وخروجهموظضور الط ،متابعة سير الاختبارات .9

.دقائق( 5) قبل بدء الاختبار بـ استلام الأسئلة من المشرفين على قاعات الاختبار .11

.لى الطلاب في بداية وقت الاختبارئلة عتوزيع الأس .11

ظسب التعميم -للمدارس التي تطبق التصحي الآلي - في أعمال الاختبارات التصحي الآلي ضوابطتطبيق .12

.هـ 6/2/1434بتاريخ 34264451رقم

.صر الطلاب الغائبينوظ ،متابعة غياب الطلاب في أثناء الاختبارات .13

.اعاة الوقت المحدد لوقت الاختبارمع مرالاتصال على الطلاب الغائبين .14

.خرين عن الاختبار ظسب زمن ظضورهمالتعامل مع الطلاب المتأ .15

.الاختبارلجان ة أداء الملاظظين داخل متابع .16

.اللجان بعد انقضاء نصف زمن الاختبار لملاظظي( كشوف المناداة ) كشوف تسليم أوراق الإجابة توزيع .17

.اتكليف بها في مجال اختصاصهالقيام بأي مهام أخرى يتم ال .18

13


:من لجنة التصحي والمراجعةتتكون

رئيساً وكيل المدرسة للشؤون التعليمية .1



من لجنة التحكم والضبط جابة نماذج الإجابات الطلاب وأوراق إ رئيس لجنة التصحي والمراجعةاستلام .1

.للجان التصحي وفقاً للتخصصوتسليمها

.لكل مادة على ظده يع المصححين والمراجعينتحديد أسماء وتواق .2

.محضر بذلك مضمناً الاجراء المتخذفي ظالة اكتشاف خطأ في الأسئلة يتم إعداد .3

.وتدقيق عملية الرصد ،تدقيق عملية التصحي .4

.مع درجات أوراق الإجابةلمستخرج من نظام نور امطابقة درجات الكشف .5

.المستخرجة من نظام نورالمصادقة والتوقيع على كشوف الرصد .6

.أوراق الإجابة بعد الانتهاء من الرصد والمطابقة تسليم .7


.هـ 6/2/1434بتاريخ 34264451رقم


14


:من لجنة الرصد وإخراج النتائجتتكون

رئيساً وكيل المدرسة للشؤون التعليمية .1



درجات أعمال السنة للفصلين، درجات مواد ) نور التأكد من رصد جميع الدرجات المستحقة للطلاب في نظام .1

، اد التي بها اختبار عملي أو رفوي، والدرجات المخصصة للجانب العملي أو الشفوي في الموالتقويم المستمر

.وذلك قبل الاختبار( الفصل الأول ودرجات اختبار نهاية

ظسب التعميم -للمدارس التي تطبق التصحي الآلي - في أعمال الاختبارات التصحي الآلي ابطضوتطبيق .2

.هـ 6/2/1434بتاريخ 34264451رقم

ويراجع الرصد بالتبادل في اللجنة ،رصد الدرجات من أوراق إجابات الطلاب لكل مادة مباررة في نظام نور .3

.داخلياً بين الراصد والمملي لجميع المواد

.عند وجود خطأ في الرصد يتم تعديل الدرجة بمشاركة المعلم المختص .4

.يجة الأولية من نظام نوراستخراج النت .5

وفق ما ورد في البند الثامن من دليل نظم وتعليمات ،النهائية المراجعة النهائية للطلاب المستحقين للمراجعة .6

.الاختبارات

وعلى الحاسب الآلي وظفظها في ملفات الطلاب بعد اعتمادها، وطباعة الشهادات ،لنتيجة النهائيةاستخراج ا .7

.في وظدة تخزين خارجيةو( pdf) بتنسيق

.إدخال جدول الدور الثاني في نظام نور .8

.م عن النتائج من نظام نورالتأكيد على أولياء الأمور والطلاب بالاستعلا .9

في وتحفظ ،وقع بالاستلام على صورة الارعار، ويُواد إكمالهتسليم الطالب المكمل أصل الارعار الرسمي بم .11

دليل وفق ما ورد في البند الثالث عشر من، مع مراعاة تطبيق أظكام التجاوز ملفه للرجوع إليها عند الحاجة

.نظم وتعليمات الاختبارات

.ومواد إكمالهم من نظام نور ،كملينتزويد لجنة الاختبارات ببيان أسماء الم .11

في وظدة و( pdf ) بتنسيق وعلى الحاسب الآلي ،وتغليفها والاظتفاظ بها في خزانة المدرسةطباعة مبيضة النتائج .12

:سلسل في كشف النتيجة وفقاً للآتيالت، مع مراعاة تخزين خارجية

الناجحين في الدور الأول المنتظمين ثم المنتسبين كلياً ثم المنتسبين في مواد الرسوبطلاب أسماء ودرجات ال.

الناجحين في الدور الثاني المنتظمين ثم المنتسبين كلياً ثم المنتسبين في مواد الرسوبطلاب ات الأسماء ودرج.

الراسبون المنتظمون ثم المنتسبون كلياً ويليهم المنتسبون في مواد الرسوبطلاب ال.


15

(لجنة الاختبارات رئيس ) مدير المدرسة:

فيذية، دليل لائحة تقويم الطالب والمذكرة التفسيرية والقواعد التن: ) د ملف خاص بالاختبارات يحتوي علىإعدا .1

..(...اللجان ومهامها ، ات للمرظلتين المتوسطة والثانوية، التعاميم المنظمة، آلية الاختبارنظم وتعليمات الاختبارات

.( 1) وفق النموذج رقم إصدار قرار بتشكيل لجنة الاختبارات .2

.( 5، 4، 3، 2) ذج رقم وفق النماوتوزيع المهام فيما بينهم ،تشكيل لجان الاختبارات الفرعية وأعضائها .3

.( 6) وفق النموذج رقم عمل تكليف لجان التصحي والمراجعة وفقاً للتخصص .4

(. 7 )ذج رقم وفق النمونيين بوضع الأسئلة والإجابة النموذجية عمل تكليف لجميع المعلمين المع .5

ذج رقم وفق النماالطلاب بمشاركة وكيل رؤون الطلاب ووكيل الشؤون التعليمية ول الاختبارات مع اإعداد جد .6

.أ من آلية الاختبارات/1الواردة في إعداد جداول الاختبارات معايير ويراعى فيه ، ( 11، 11)

.ني للجان الفرعية ظول آلية عملهاالف تقديم الدعم .7

، 12 ،9، 8 )وفق النماذج رقم والتأكد من مدى سلامتها ،ومتابعتها ،الإرراف على سير الاختبارات بالمدرسة .8

13 ،14 ،15 ).


.هـ 6/2/1434بتاريخ 34264451رقم

.والمراجعة للاختبارات في المدرسةمتابعة عمليات التصحي .11

.وتدقيق النتائج ومطابقتها ،تباراتمتابعة أعمال مراجعة الاخ .11

.وتسليمها وظفظها ،وإخراج النتائج ،متابعة أعمال الرصد ومطابقتها .12

ارات تسبب في ظالات غياب جماعي أيام الاختب إبلاغ مدير مكتب التربية والتعليم فوراً للظروف الطارئة التي .13

.أخرى تستلزم تأجيل اختبار الطلاب، أو ظروف طارئة بسبب السيول أو ما رابه ذلك

.نهاية الاختبارات وصورة من الإجابة النموذجية ،تبارتزويد مكتب التربية والتعليم بصورة من أسئلة الاخ .14

(:لجنة الاختبارات نائب رئيس) وكيل المدرسة للشؤون التعليمية

.ولجنة الرصد وإخراج النتائج ،اجعةتَرأس لجنة التصحي والمر .1

قبل بداية الاختبارات النهائية للفصل الدراسي في وقتها المحدد للمقررات الدراسيةالتأكد من إنهاء كل معلم .2

.( 16) وفق النموذج رقم وأخذ توقيعه على ذلك

.( 17) ب من المعلمين نهاية كل فصل دراسي وفق النموذج رقم متابعة استلام سجلات متابعة الطلا .3

.، وكذلك درجات أعمال السنة لجميع الطلاب التأكد من إدخال الدرجات النهائية لمواد التقويم المستمر .4

وتدقيقها بمطابقتها ،ومراجعتها ،في نظام نورلسلوك والمواظبة التأكد من رصد الدرجات وسلامة الإجراءات ل .5

.بالتنسيق مع وكيل رؤون الطلابوقرارات الحسم للسلوك ،لات الغيابمع سج

ظفظها في و ،(الدراسي لقبل أسبوعين من موعد اختبار الفص) استلام أسئلة الاختبار من المعلمين بعد تصويرها .6

.( 21، 19، 18، 8) ذج رقم وفق النماالمكان المخصص لها

ظسب التعميم -للمدارس التي تطبق التصحي الآلي - ختباراتفي أعمال الا التصحي الآلي ضوابطتطبيق .7

.هـ 6/2/1434بتاريخ 34264451رقم

.القيام بأي مهام أخرى يتم التكليف بها في مجال اختصاصه .8

16

وكيل المدرسة لشؤون الطلاب:

.تَرأس لجنة الإرراف والملاظظة .1

.(اسم المستخدم وكلمة المرور ) روالطلاب ببيانات الدخول لنظام نو ،تزويد أولياء الأمور .2

وتزويد المررد الطلابي بنسخة من ،وإرعار ولي أمر الطالب بنتيجة الفترة التقويمية ،مراجعة نتائج الطلاب .3

.نتيجة الفترة التقويمية

ل والتأكد من وصو ،وتوزيعها على الطلاب قبل بداية الاختبارات بوقت مناسب ،تصوير جداول الاختبارات .4

.الاختبارات لكل الطلابتعليمات


.هـ 6/2/1434بتاريخ 34264451رقم


وكيل المدرسة للشؤون المدرسية:

.لضبطتَرأس لجنة التحكم وا .1


.هـ 6/2/1434بتاريخ 34264451رقم


المادةعلم م:

:(لمتوسطة والثانوية للمرحلتين ا) التقويم المستمر ( أ

.إلخ... فية والملاظظة والمناقشة تقويم الطالب عن طريق الاختبارات والتدريبات الص .1

.طالب في سجل متابعة تقويم الطالبرصد درجات ال .2

.درجات في نظام نور نهاية كل فترةرصد ال .3

يمية لتسليمها لوكيل رؤونالطلاب في نهاية كل فترة تقولشؤون التعليمية نسخة من نتائج وكيل اتسليم .4

.الطلاب

:الاختبارات التحريرية القصيرة(ب

.طلع عليها وكيل الشؤون التعليميةإعداد خطة لتنفيذ الاختبارات القصيرة ي .5

.الاختبارات أثناء الحصة الدراسيةتنفيذ .6

.صة، على أن يكون جزء من الحية كل باب أو فصل أو وظدة دراسيةيكون الاختبار بعد نها .7

.ابعةتدوين الدرجات في سجل المت .8

.نهاية كل فترة نظام نوررصد الدرجات في .9

يمية لتسليمها لوكيل رؤون تسليم وكيل الشؤون التعليمية نسخة من نتائج الطلاب في نهاية كل فترة تقو .11

.الطلاب

17

:الاختبارات الفصلية والنهائية( ج

ظسب التعميم -ي الآلي للمدارس التي تطبق التصح - في أعمال الاختبارات التصحي الآلي ضوابطتطبيق .11

.هـ 6/2/1434بتاريخ 34264451رقم

.جابةإعداد أسئلة الاختبار ونماذج الإ .12

وتسليمها لوكيل الشؤون ، ( 26، 21) ذج رقم ق النماوفوفرزها ظسب توزيع اللجان تصوير أسئلة الاختبار .13

.التعليمية لحفظها في المكان المخصص لها

.( 41 )وفق النموذج رقم المعلمين المصححين وفقاً للتخصص معالإجابات للمواد تصحي أوارق .14

.( 41 )وفق النموذج رقم المعلمين المراجعين للتخصص مع مراجعة أوراق الإجابات للمواد بعد تصحيحها وفقاً .15

.يتم التكليف بها في مجال اختصاصهالقيام بأي مهام أخرى .16

المعلم الملاحظ:

.لسماح للطلاب بالوقوف في الممراتوعدم ا ،اعة من بداية اختبار الفترةالتوجه إلى اللجان قبل ربع س .1

.( 27) وفق النموذج رقم الجلوس رقم المكان المخصص له ظسب الاسم وتوجيه الطالب بالجلوس في .2

.الصحي للطلاب في قاعة الاختبار التأكد من توزيع نموذج الأسئلة .3

ظسب التعميم -للمدارس التي تطبق التصحي الآلي - باراتفي أعمال الاخت التصحي الآلي ضوابطتطبيق .4

.هـ 6/2/1434بتاريخ 34264451رقم

.المطلوبة الأخرى في ورقة الإجابةالتأكد من قيام الطالب من تدوين اسمه كاملًا والبيانات .5

وفق النموذج محضر وتسجيل ،التعامل مع الطالب المخالف لأنظمة الاختبارات وفق إجراءات لائحة تقويم الطالب .6

.ه من الملاظظ والمشرف على اللجنةوالتوقيع علي( 21) رقم

ويعمل ، ( المناداةكشف ) تسليم أوارق الإجابة تكتب كلمة غائب أمام اسمه في كشف الطالب الغائب .7

.( 22) وفق النموذج رقم محضر

.( 25) وفق النموذج رقمبالاستلام والتوقيع ،ة الاختباراتاستلام أوراق الإجابات من الطلاب بعد نهاي .8

تسليم والتوقيع في كشف ،ختبارعدم تمكين الطالب من مغادرة قاعة الاختبار إلا بعد انقضاء نصف زمن الا .9

(.كشف المناداة ) أوارق الإجابة

.عدد أوراق الإجابات عند الاستلامالتأكد من .11

.( 28) م والضبط وفق النموذج رقم سليمها للجنة التحك، وتالطلاب في اللجنة رتيبظسب ت الإجابةترتيب أوراق .11


18

.ختبارات المحددة من قبل الوزارةالالتزام بمواعيد الا .1

.لا يحتوي جداول الاختبارات على أكثر من مادتين في اليوم الواظد .2

الزمن طائهمن ذوي الاظتياجات الخاصة في أكثر من مادة في اليوم الواظد ، مع إع مراعاة ألا يختبر الطالب .3

.المناسب للإجابة على أسئلة الاختبار

:تعد جداول الاختبارات بعناية تامة ، وفق أفضل الأساليب التربوية من ظيث .4

في إعدادهاوالمررد الطلابي / مشاركة الطلاب.

شكل الذي لا يرهق الطالبالمواد من ظيث الصعوبة والسهولة وذلك بتوزيع المواد الصعبة على الأيام بال تنسيق.

زمن المخصص لاختبار كل مادة بدقةتحديد ال.

:وجانب عملي أو رفوي تعامل كما يلي( تحريري)المواد التي لها جانب نظري .5

درجة الاختبار أو أعلى فيتم إجراء اختبار الجانبين إذا كانت درجة اختبار الجانب العملي أو الشفوي نصف

.ة اختبارات نهاية الفصل الدراسيخلال الأسبوعين الأخيرين اللذين يسبقان بدء فتر

وإذا كانت درجة اختبار الجانب العملي أو الشفوي أقل من نصف درجة الاختبار فيتم اختبار الجانب العملي أو

ين اللذين يسبقان بدء فترة اختبارات نهاية الفصل الدراسي ، والجانب النظري الشفوي فقط في الأسبوعين الأخير

.ية في فترة اختبارات نهاية الفصلمع بقية المواد التحرير( التحريري)

في يشار في جدول الدور الثاني إلى أن مواد التقويم المستمر التي تقوم تقويماً مستمراً يكون تقويمها وفقاً لما ورد .6

.المنظمة لاختبارها التعاميم

رظلة المتوسطة وفقاً لعدد المواد، على أن لا تقل عن ستة أيام، ولا تزيد عن صفوف المتكون مدة اختبار طلاب .7

.ثمانية أيام

تكون مدة اختبار الدور الأول لطلاب صفوف المرظلة الثانوية وما في مستواها لا تقل عن ثمانية أيام من بداية .8

، والمدة المحددة لاختبار الدور الثاني ثمانية أيام وفقاً لدليل نظم وتعليمات ز الأسبوعينتبارات ولا تتجاوالاخ

.(هـ3/1/1429)وتاريخ ( 2/28)رقم الاختبارات المعمم بالتعميم

سي الأول من الصف جداول الاختبار للصف الأول والثاني الثانوي والفصل الدراضمن ( المكتبة) تدرج مادة .9

ثالث الثانوي لأن للصف ال( الدور الأول)، ولا تدرج في جدول اختبار الفصل الدراسي الثاني الثالث الثانوي

.تسليمه هو آخر يوم من الاختباراتيُعد بحثاً تطبيقياً قبل موعد الاختبارات على أن يكون آخر موعد ل الطالب

19

تعليم العام وتحفيظ القرآن الكريمالمرحلة المتوسطة لل:

زمن الاختبار عدد الحصص وفق الخطة الدراسية م

ساعة ونصف( 1) ظصة( 2 - 1)المواد التي تتراوح ظصصها ما بين 1

ساعتين( 2) ظصص( 4 - 3)المواد التي عدد ظصصها 2

ساعتين ونصف( 2:31) ظصص فما فوق ( 5)المواد التي عدد ظصصها 3

وتحفيظ القرآن الكريم( ع الأقسامجمي)حلة الثانوية للتعليم العام المر:

زمن الاختبار عدد الحصص وفق الخطة الدراسية م

ساعة ونصف( 1) ظصة( 1)المواد التي عدد ظصصها 1

ساعتين( 2) ظصة( 2)المواد التي عدد ظصصها 2

ساعتين ونصف( 2:31) ظصص( 3)المواد التي عدد ظصصها 3

ساعات( 3) ظصص فما فوق ( 4)المواد التي عدد ظصصها 4

:مع مراعاة ما يلي

اختبار رفوي أو عملي واختبار تحريري: التعاميم المنظمة لاختبارات بعض المواد التي لها جانبين.

ةالتحريري نصف زمن اختبار الماد يخصص للجانب: زمن الاختبار للمواد التي لها جانب تحريري وجانب رفوي.

يخصص ( ، أظياء، ظاسب آليكيمياء، فيزياء )زمن الاختبار للمواد التي لها جانب تحريري وجانب عملي

.بقى كما هو موض في الجدول أعلاه، أما الجانب التحريري فيجانب العملي ساعة ونصف على الأقللل

22

( 1) نموذج رقم

.ما تقضية المصلحة العامةعلى بناء ، ووبناء على الصلاظيات الممنوظة له ، إن مدير المدرسة

:هـ على النحو التالي 14 /14 اسي قرر تشكيل لجنة الاختبارات بالمدرسة للعام الدري

التوقيع الصفة العمل الاسم

رئيساً مدير المدرسة .1

نائباً للرئيس وكيل الشؤون التعليمية .2

عضواً وكيل رؤون الطلاب .3

عضواً وكيل الشؤون المدرسية .4

عضواً المررد الطلابي .5

عضواً معلم .6



وتكون مهام اللجنة:

رة التفسيرية والقواعد التنفيذية، دليل الطالب والمذكلائحة تقويم : ) إعداد ملف خاص بالاختبارات يحتوي على .1

.(....، اللجان ومهامها ات للمرظلتين المتوسطة والثانوية، التعاميم المنظمة، آلية الاختبارنظم وتعليمات الاختبارات

ا ورد في وتحديد مهام ومسؤوليات جميع أعضائها وفقاً لم ،تشكيل اللجان الفرعية للاختبارات الفصلية والنهائية .2

.ختباراتدليل نظم وتعليمات الا

.التأكد من إنهاء جميع المعلمين للمقررات الدراسية في وقتها المحدد .3

.جابات من المعلمين وفقاً للمواعيد والإجراءات المتبعةإعداد وتجهيز أوراق الأسئلة والإ .4

.(وكلمة المرور اسم المستخدم ) ر تزويد أولياء الأمور والطلاب ببيانات الدخول لنظام نو .5

.ال جداول الاختبارات في نظام نورإدخ .6

.إعداد القوائم والسجلات والملفات المتعلقة بالاختبارات .7

.تقديم الدعم الفني للجان الفرعية ظول آلية عملها .8

وما يتعلق بالاختبارات وظفظها في الأماكن الآمنة ،جاباتالإاستلام ومتابعة تصوير أوراق الأسئلة ونماذج .9

.خصصة لهاالم

.التحكم والضبطوتسليمها للجنة ،إعداد الكشوفات وأرقام الجلوس للطلاب .11

،أثناء الاختبارات... ( ، مخالفة الانظمة والتعليمات المرضية) رئة توضي التعليمات للتعامل مع الحالات الطا .11

.وتهيئة الأدوات والمكان المناسب

23

.والتأكد من مدى سلامتها ،متابعتهاو ،ختبارات بالمدرسةالإرراف على سير الا .12

.والمراجعة للاختبارات في المدرسةمتابعة عمليات التصحي .13

.وتدقيق النتائج ومطابقتها ،متابعة أعمال مراجعة الاختبارات .14

.وتسليمها وظفظها ،وإخراج النتائج ،متابعة أعمال الرصد ومطابقتها .15

.دية اختبار الدور الثاني بمدرستهل من وإلى المدرسة إلا بعد تأعدم نقل أو قبول أي طالب مكم .16

للصف ( الدور الأول ) إعداد جداول الاختبارات لجميع صفوف المرظلتين المتوسطة والثانوية ما عدا الفصل الثاني .17

أ من /1واردة في الت إعداد جداول الاختبارالمعايير ل إدارة التربية والتعليم وفقاً الثالث الثانوي يتم إعداده من قب

.آلية الاختبارات

. بعذر ظسب المواعيد المحددة لهاإعداد جداول منظمة للاختبارات البديلة للطلاب المتغيبين .18

ارات لظروف الطارئة التي تسبب في ظالات غياب جماعي أيام الاختبير مكتب التربية والتعليم فوراً باإبلاغ مد .19

.أخرى تستلزم تأجيل اختبار الطلابوف طارئة ، أو ظربسبب السيول أو ما رابه ذلك

.وتقديم التوصيات اللازمة بشأنها ،دراسة المشاكل والصعوبات المتعلقة بالاختبارات .21

.وتقديمها للجهات المعنية ،تقديم المقترظات التطويرية لآلية الاختبارات .21

.متابعة ومراجعة جميع التعديلات على آليات الاختبارات وتطبيقها .22


.هـ 6/2/1434بتاريخ 34264451رقم


اجتماعات اللجنة:

.ن اجتماعينصل دراسي بما لا يقل عتعقد اللجنة اجتماعاتها بشكل دوري في كل ف .1

.ة إلى اجتماعات طارئة وفق الحاجةلمدير المدرسة دعوة اللجن .2

.ن المناقشات والتوصيات والقراراتوتدون في سجل خاص متضمثق اجتماعات اللجنة بمحاضر رسمية، تو .3


مدير المدرسةيعتمد،،،

24


الدور الفصل الدراسي العام الدراسي

الثاني الأول الثاني الأول هـ 14/ 14

.المصلحة العامةما تقضية بناء على و، وبناء على الصلاظيات الممنوظة له ، إن مدير المدرسة

:على النحو التالي قرر تشكيل لجنة التحكم والضبطي

التوقيع المهمة الصفة مالاس م

اًرئيس 1

عضواً

عضواً

عضواً

اللجنةمهام :

.( 26) وتحديد مقارها وفق النموذج رقم ،ديد عدد الطلاب في كل لجنةتح .1

.( 27) ائم بأسماء الطلاب لكل لجنة من نظام نور وفق النموذج رقم قوطباعة .2

.م التسلسل المعمول به في المدرسةب بحسب نظاتثبيت أرقام الجلوس على طاولات الطلا .3

.داخل قاعات الاختبار وكل ما يتعلق بالمواد الدراسية ،ةالتأكد من استبعاد جميع الوسائل التعليمي .4

.ررادية للدلالة على مقار اللجانتثبيت اللوظات الإ .5

.وأرقام جلوسهم ،اء الطلابوكشوف بأسم ،تزويد كل لجنة بجداول الاختبارات .6

.( 28) وفق النموذج رقم ستلام أوراق إجابات الطلاب من الملاظظينا .7

.( 31، 29) ذج رقم لجنة التصحي والمراجعة وفق النماأوراق الإجابة لرئيس تسليم مظروف .8

.وذجيةوصورة من الإجابة النم ،تزويد مكتب التربية والتعليم بصورة من أسئلة الاختبار .9

.والمراجع في الملفات الخاصة بذلكة التوقيعات من الراصد والمملي ظفظ كشوف الرصد النهائية مكتمل .11

.الإجابة في الخزانة المخصصة لذلكظفظ أوراق .11




25




.المصلحة العامةوبناء على ما تقضية ، وبناء على الصلاظيات الممنوظة له، إن مدير المدرسة

:ليرراف والملاظظة على النحو التاقرر تشكيل لجنة الإي

التوقيع المهمة الصفة العمل الاسم م

رئيساً وكيل رؤون الطلاب 1

عضواً وكيل الشؤون التعليمية 2

عضواً معلم

عضواً معلم


.( 31) والإرراف اليومي وفق النموذج رقم ،إعداد الجداول الخاصة بالملاظظين .1

.( 32) جل الملاظظين اليومي وفق النموذج رقم متابعة توقيع الملاظظين على نموذج س .2

.( 33) أظد الملاظظين قبل بدء الاختبار وفق النموذج رقم تحديد الملاظظ البديل عند تأخر أو غياب .3

.ة مظاريف الأسئلة ونماذج الاجابةالتأكد من سلام .4

.( 34) دقيقة وفق النموذج رقم ( 15) تفت مظاريف الأسئلة قبل بدء الاختبار بـ .5

.ابعة دخول الطلاب للجان الاختبارمت .6

.لاب للمشرفين على قاعات الاختبارتسليم مظاريف أسئلة الط .7

.( 36، 35) ذج رقم وسير الاختبارات وفق النما ،لأسئلةإعداد محضر رسمي عند الإخلال بسرية ا .8

.أثناء الاختبارات وخروجهم ،لابوظضور الط ،متابعة سير الاختبارات .9

.دقائق( 5) قبل بدء الاختبار بـ ئلة من المشرفين على قاعات الاختبار استلام الأس .11

.لى الطلاب في بداية وقت الاختبارتوزيع الأسئلة ع .11

34264451ظسب التعميم رقم -للمدارس التي تطبق التصحي الآلي -ضوابط التصحي الآلي في أعمال الاختبارات تطبيق .12

.هـ 6/2/1434بتاريخ

.( 24، 23، 22) ذج رقم فق النماووظصر الطلاب الغائبين ،الطلاب في أثناء الاختباراتمتابعة غياب .13

.اعاة الوقت المحدد لوقت الاختبارالاتصال على الطلاب الغائبين مع مر .14

.( 41 ،39 ،38 ،37 )نماذج رقم التعامل مع الطلاب المتأخرين عن الاختبار ظسب زمن ظضورهم وفق ال .15

.ظين داخل لجان الاختباراء الملاظمتابعة أد .16

.( 25) لملاظظي اللجان بعد انقضاء نصف زمن الاختبار وفق النموذج رقم ( كشوف المناداة ) توزيع كشوف تسليم أوراق الإجابة .17




26





:على النحو التالي تصحي والمراجعةقرر تشكيل لجنة الي

التوقيع المهمة الصفة الاسم م

اًرئيس 1

عضواً

عضواً

عضواً


وفق جابات الطلاب ونماذج الإجابة من لجنة التحكم والضبط س لجنة التصحي والمراجعة أوراق إاستلام رئي .1

.صحي وفقاً للتخصصيمها للجان التوتسل( 31) النموذج رقم

.( 41) تحديد أسماء وتواقيع المصححين والمراجعين لكل مادة على ظده وفق النموذج رقم .2

المتخذ وفق يتم إعداد محضر بذلك مضمناً الاجراء، أوفي الإجابة النموذجية في ظالة اكتشاف خطأ في الأسئلة .3

(. 43، 42 )ذج رقم النما

.( 43) ة الرصد وفق النموذج رقم وتدقيق عملي،تدقيق عملية التصحي .4

.لإجابةمطابقة درجات الكشف المستخرج من نظام نور مع درجات أوراق ا .5

.المستخرجة من نظام نورالمصادقة والتوقيع على كشوف الرصد .6

.( 31) تسليم أوراق الإجابة بعد الانتهاء من الرصد والمطابقة وفق النموذج رقم .7

ظسب التعميم -للمدارس التي تطبق التصحي الآلي - أعمال الاختبارات في التصحي الآلي ضوابطتطبيق .8

.هـ 6/2/1434بتاريخ 34264451رقم




27





:ليعلى النحو التا قرر تشكيل لجنة الرصد وإخراج النتائجي

التوقيع المهمة الصفة الاسم م

اًرئيس 1

عضواً

عضواً

عضواً


، درجات أعمال السنة للفصلين، درجات مواد التقويم المستمر) نور التأكد من رصد جميع الدرجات المستحقة للطلاب في نظام .1

وذلك ( الفصل الأول ، ودرجات اختبار نهاية التي بها اختبار عملي أو رفوياد والدرجات المخصصة للجانب العملي أو الشفوي في المو

.قبل الاختبار

34264451ظسب التعميم رقم -للمدارس التي تطبق التصحي الآلي - ضوابط التصحي الآلي في أعمال الاختباراتتطبيق .2


ويراجع الرصد بالتبادل في اللجنة داخلياً بين الراصد ،باررة في نظام نوررصد الدرجات من أوراق إجابات الطلاب لكل مادة م .3

.والمملي لجميع المواد

.( 44) عند وجود خطأ في الرصد يتم تعديل الدرجة بمشاركة المعلم المختص وفق النموذج رقم .4

.راج النتيجة الأولية من نظام نوراستخ .5

.ة النهائية وفق ما ورد في البند الثامن من دليل نظم وتعليمات الاختباراتالمراجعة النهائية للطلاب المستحقين للمراجع .6

وفي ( pdf) وظفظها في ملفات الطلاب بعد اعتمادها، وعلى الحاسب الآلي بتنسيق وطباعة الشهادات ،لنتيجة النهائيةاستخراج ا .7

.وظدة تخزين خارجية

.ل جدول الدور الثاني في نظام نورإدخا .8

.لاستعلام عن النتائج من نظام نورأولياء الأمور والطلاب باالتأكيد على .9

في ملفه للرجوع إليها وتحفظ ،، ويُوقع بالاستلام على صورة الارعارل الارعار الرسمي بمواد إكمالهتسليم الطالب المكمل أص .11

.في دليل نظم وتعليمات الاختبارات، مع مراعاة تطبيق أظكام التجاوز عند الحاجة

.ومواد إكمالهم من نظام نور ،كملينة الاختبارات ببيان أسماء المتزويد لجن .11

وفي ( pdf ) لمدرسة وعلى الحاسب الآلي بتنسيقوالاظتفاظ بها في خزانة ا، ( 45) وفق النموذج رقم طباعة مبيضة النتائج وتغليفها .12

.تخزين خارجيةوظدة

.ايتم التكليف بها في مجال اختصاصهالقيام بأي مهام أخرى .13



28

( 6 )نموذج رقم



.ما تقضية المصلحة العامةبناء على ، ولاظيات الممنوظة لهوبناء على الص ، إن مدير المدرسة

:على النحو التالي...................................... :ومقرها........................ : ....تشكيل لجنة تصحي مادةقرر ي

توقيعه الصفة أعضاء اللجنة م

رئيساً

عضواً

عضواً

عضواً

عضواً

تعليمات التصحي والمراجعة:

. يقل عدد أعضاء اللجنة عن عضوينمن المصححين والمراجعين على أن لا تتكون لجنة التصحي والمراجعة وفقاً للتخصص .1

. ( 41) وفق النموذج رقم على مدير المدرسة أو من ينوب عنه إعداد كشوف بأسماء وتواقيع المصححين والمراجعين والمدققين .2

.وتوزيع الدرجات على فروع المادة جابةير الدرجات طبقاً لنماذج الإن تقديكو .3

.جابة من الطلابالتأكد من استلام جميع أوراق الإ جابة إلا بعدلا يجوز فت ظروف نماذج الإ .4

.ل اللجان بشكل جماعي قدر الإمكانجابات من قبيتم تصحي ومراجعة أوراق الإ .5

ل في المكان المخصص لذلك بالمدرسة مع مراعاة الدقة التامة وتدوين الاسم الصري والتوقيع تصحي أوراق إجابات الطلاب أولًا بأو .6

.تدوينها رقماً وكتابة بشكل واض على كل ورقة إجابة بجانب الدرجة المستحقة بعد

عليها من تلك عند قيام الطالب بتدوين عدة إجابات للسؤال الواظد تُصح هذه الإجابات ويؤخذ متوسط الدرجة التي يحصل .7

.إخراج الأوراق للمراجعة النهائيةالإجابات ، ولا تُؤخذ الإجابة الصحيحة إلا إذا كانت تؤدي إلى نجاح الطالب عند

.في خانة الكتابة( متروك ) كلمة على السؤال المتروك في خانة درجة السؤال وتدون( )توضع إرارة .8

.(كتابةً ) ي الدرجة صفر ب في ظقلفيُكت( صفر ) إذا كانت درجة السؤال .9

ة مع كتاب( روجعت ) وتُكتب كلمة ،وتُراجع مراجعة أولية بلونٍ أسود قبل تسليمها للجنة الرصد ،يتم تصحي الأوراق باللون الأحمر .11

.اسم المصح والمراجع وتوقيعهما

ن تصحيحها ومراجعتها للمسؤول الذي بدوره أوراق الإجابة متسلسلةً بعد الانتهاء م تُسلم لجنة التصحي والمراجعة وفقاً للتخصص .11

.اق الإجابةيقوم بالتوقيع على الكشوف المخصصة لتسليم أور

ة للمصححين يتم مراجعة أوراق الإجابة للتأكد من أن جميع الإجابات قد قدرت وروجعت ودققت مع كتابة الأسماء صريح .12

.والمراجعين والمدققين

34264451ظسب التعميم رقم -للمدارس التي تطبق التصحي الآلي -الاختبارات ضوابط التصحي الآلي في أعمال تطبيق .13




29


وفقه الله / الأستاذ المكرم

:وبعد... السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تكليفكم بوضع فقد تقرر( هـ 14/ 14) لعام ( )اختبارات الفصل الدراسي نظرا لقرب

:فق الآتيوجابة ونماذج الإ( الأساسية والبديلة) الأسئلة

الصف المادة م الصف المادة م

1 2

3 4

التالية والشروط المعايير الإجابة ونماذج الأسئلة وإعداد بناء عند ويراعى:

:والرجوع إلى البوابة الوطنية للتقويم دراسية، مادة كل مواصفات جدول تطبيق .1

http://es.jeddahedu.gov.sa/maharat/

جانب فيه يغلب الذي العفوي الاختيار على يُعتمد ولا متوازن بشكل الدراسي المقرر وظدات الاختبار يشمل أن .2

.والحظ الصدفة

للتحصيل رامل تقويم لتحقيق وتقويم وتركيب وتحليل وتطبيق فهم من العليا العقلية المستويات الأسئلة تقيس أن .3

. فقط والاستظهار الحفظ تقويم على تقتصر لا وأن ،المعرفـي والنمو

.أنواعهما من نوع لكل الصياغة ورروط معايير مراعاة مع مقالية وموضوعية أسئلة على تحتوي بحيث تتنوع أن .4

مع تتوافق وأن ،والمطبعية والإملائية اللغوية الأخطاء من خالية سليمة سلسة واضحة بلغة الأسئلة صياغة تكون .5

.الطالب على السؤال من المقصود بسيلت لئلا معنى من أكثر تحتمل وألّا ،للطلاب اللغوي النضج

جزء كل يُبنى أجزاء عدة من منها كل تتكون لا بحيث ،معقداً تراكمياً تركيباً المركبة الأسئلة عن البعد .6

.الأولى الأجزاء على الإجابة في تعثر إذا للطالب إظباطًا يسبب مما سابقة نتائج على منها

كلياً مفتوظة عليها الإجابة تكون التي إجابات أو عدة تحتمل لتيا أو الإجابة محددة غير الأسئلة عن يُبتعد .7

.عليها الإجابة في الطالب وقت معظم تستغرق بحيث

والنمو المعرفي ،ناظية من التعليمية ومكتسباته الطالب تحصيل تقويم الأساسي الاختبار هدف يكون أن يراعى .8

ونضجه الطالب لقدرات كبير تحدي فيها الأسئلة كونت لا أن يجب لذلك ،ثانية ناظية من والعلمي والثقافي

.العقلية قدراته تستثير لا بحيث السهولة بالغة تكون لا أن نفسه الوقت وفي ،العقلي

.وإتقان بدقة البياض ناصع مصقول ورق على أسود بحبر الأسئلة في المطلوبة الأركال تُرسم أن .9

http://es.jeddahedu.gov.sa/maharat/

31

واض وبخط منسقة الأسئلة وتطبع، أول صفحة بيانات وتنظيم ،الإخراج ظيث من ئلةالأس بورقة الاهتمام .11

لا بحيث ،ذلك الأمر تطلب كلما بالشكل الكلمات وضبط ، والترقيم والتفريع بالترتيب بالحاسب الآلي ويُعنى

اسم :( 9) لنموذج رقم للأسئلة وفق ا ورقة في أول التالية البيانات تدوين مع للطلاب لقراءتها ظاجة هناك تكون

العبارات بعض الصفحة أسفل ويدون والزمنالدراسي الدراسي والدور والعام الدراسي والفصل المادة والصف

(. الأسئلة تمت ، يتبع: ) مثل الإررادية

الجدول الزمني

لاختبارات

المواد التحريرية

ثلاث ساعات ساعتان ونصف ساعتان ساعة ونصف زمن الاجابة

رظلة الم

المتوسطة

للمواد التي تتراوح ظصصها

ظصة( 2-1)ما بين

للمواد التي عدد ظصصها

ظصص( 3-4)


ظصص فما فوق( 5)==

المرظلة الثانويةللمواد التي عدد ظصصها

ظصة( 1)


ظصة( 2)


ظصص( 3)

صصها للمواد التي عدد ظ

ظصص فما فوق( 4)

المدرسة، خارج الأسئلة طباعة تتم لا وأن ، ورقة آخر في وتواقيعهم الأسئلة معدي أسماء كتابة على التأكيد .11

الأسئلة نسخ بإعادة الطالب يُكلَّف غيرها ولا أو كالدعايات المادة يخص لا ما الورقة تتضمن ألا يُراعى كما

. الإجابة ورقة إلى

متناولةً سؤال كل على الدرجات وتوزع ،تماماً وافية تكون بحيث للأسئلة النموذجية الإجابة نماذج تُكتب .12

الدرجة مناسبة للورقة ويُراعى الأيسر الهامش على وذلك والصغرى العظمى النهايات ومراعيةً الجزئيات

.المحتوى أهمية مع للسؤال المخصصة

تقويماً تشكل مجموعها في أنها للاطمئنان إعدادها من الانتهاء دبع بمراجعتها الإجابة ونماذج الأسئلة معد يقوم .13

. ونموه الطالب لتحصيل عادلًا موضوعياً


.هـ 6/2/1434بتاريخ 34264451رقم

في الإجابة ونماذج الأسئلة وتسليمها لوكيل الشؤون التعليمية مع أصول( لمدرسة داخل ا) تصوير أسئلة الاختبار .15

معلم قبل من عليها ومُوقعاً ومُغلقة البيانات كامل عليها مُدونٌ( 21، 19، 18) وفق النماذج رقم رسمية ظروف

.الحفظها في المكان المخصص له( ي قبل أسبوعين من موعد اختبار الفصل الدراس) المادة

وما يترتب على عدم سريتها أو عند ظهور أخطاء علمية أو ،يتحمل معد الأسئلة ونماذج الإجابة كامل المسئولية .16

.لغوية أو إملائية أو فنية إن وجدت بعد ذلك

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته


توقيع المعلم باستلام الأصل والتقيد بما جاء فيه......................

تحفظ صورة بملف الاختبارات.

31


استلام وكيل الشؤون التعليمية سئلة ونماذج الإجابة وتصويرها وتغليفهااستلام المعلمين تكليف إعداد الأ

التوقيع تاريخ الاستلام الصف المادة اسم المعلممظروف

أصل الأسئلة

مظروف

أصل الإجابة

مظاريف

أسئلة

طلابال

ملاظظات التوقيع تاريخ التسليم

هـ14/ / هـ14/ /

هـ14/ / هـ14/ /

هـ14/ / هـ14/ /

هـ14/ / هـ14/ /

هـ14/ / هـ14/ /

هـ14/ / هـ14/ /

هـ14/ / هـ14/ /

هـ14/ / هـ14/ /

هـ14/ / هـ14/ /

هـ14/ / هـ14/ /

هـ14/ / هـ14/ /

هـ14/ / هـ14/ /

هـ14/ / هـ14/ /

هـ14/ / هـ14/ /

32



هـ 14/ 14

الصف

المادة

زمنال

عدد الأسئلة

عدد الأوراق

رقم الجلوس اسم الطالب

رقم

السؤال

المراجع المصح الدرجة المستحقة

التوقيع الاسم التوقيع الاسم كتابة رقماً

1

2

3

4

:راجعه :جمعه المجموع

الدرجة

بعد

المراجعة

ــــــــــــــــــ

: التوقيع

33




الفترة أيام الأسبوع الثالث المتوسط الصف وسطالثاني المت الصف الأول المتوسط الصف

المادة إلى من المادة إلى من المادة إلى من

الأولى الأظد

الثانية هـ 14/ /

الأولى الاثنين


الأولى الثلاثاء


لأولىا الأربعاء


الأولى الخميس




الأولى الاثنين


وكيل الشؤون التعليمية

:الاســـم

:التوقيع

وكيل رؤون الطلاب

:الاســـم

:التوقيع

مدير المدرسة

:الاســـم

:التوقيع

الختم

34




الفترة أيام الأسبوع (ررعي ) الصف الثالث (طبيعي ) الصف الثالث (ررعي ) الصف الثاني (طبيعي ) الصف الثاني الصف الأول الثانوي

المادة إلى من المادة إلى من المادة إلى من المادة إلى من المادة إلى من


الثانية هـ 14 / /

الأولى الأثنين




الأولى الأربعاء


الأولى سالخمي




الأولى الأثنين




الأولى الأربعاء


وكيل الشؤون التعليمية

:الاســـم

:التوقيع

وكيل رؤون الطلاب

:الاســـم

:التوقيع


:الاســـم

:التوقيع

الختم

35


العمل المطلوب التنفيذ

ملاظظات على التنفيذ لا تم

تأمين ماكينة تصوير جيدة والتأكد من سلامتها للعمل .1

توفير الكمية المطلوبة مسبقاً من أظبار وجميع مستلزمات ماكينة التصوير .2

ــة للأســـئلة والنمـــاذج التنظي تـــأمين ورق تصـــوير ظســـب المقـــاس المطلـــوب بالعـــدد الكـــافي .3 ميـ

لتجهيزها مسبقاً

لوضع الأسئلة وللإجابة النموذجية ولأوراق اجابات الطلاب ( مقاسات مختلفة ) تأمين ظروف .4

تأمين وظدة تخزين خارجية لحفظ البيانات من نظام نور .5

طباعــة نمــوذج معلومــات ظــروف الأســئلة وظــروف اجابــات الطــلاب في إظــدى المطــابع ظســب .6

إمكانيات المدارس أو تصوير النموذج ولصقه بالظرف

تأمين عدد كاف من الدباسات وأقلام ذات خط كبير فلموستر ولاصق قوي للظروف .7

بوقـت الفرعيـة الاختبـارات تصوير نماذج تنظيم الاختبارات بالعدد المطلـوب وتـوزع علـى لجـان .8

كاف ظسب الاختصاص

ملف لكل رئيس لجنة تنظيمية لحفظ أوراق اللجنة وأعماله اليومية .9

ــون الأزرق لتقــديمها للطــلاب ع .11 ، وأقــلام حمــراء للتصــحي وأخــرى نــد الحاجــة أقــلام ذات الل

صـحي ظسـب سوداء للمراجعة الأولية وأخرى خضـراء للمراجعـة النهائيـة تسـلم لكـل لجنـة ت

العدد المطلوب

ملفات إفرنجية لوضع أصل الأسئلة وأصل الإجابة النموذجية لكل صف على ظده .11

علـى أن تـوزع ظسـب التخصـص مـع صـورة مكتب التربية والتعلـيم ملف إفرنجي لوضع أسئلة .12

من الإجابة النموذجية

لوضـعها علـى نظـام نـور من تأمين أوراق لاصقه خاصة بأرقام الجلوس ظسب المقاس المطلوب .13

مقاعد الطلاب

طباعــة مســودة نتــائج الطــلاب قبــل اختبــار الفصــل الدراســي وبعــد رصــد درجــات الاختبــارات .14

معـدل درجـة الاختبـارات ) القصيرة والمشاركة على أن تحتوي على تفصيل لـدرجات الطـلاب

( درجات للفصل الأول القصيرة ومعدل درجة المشاركة ودرجة اختبار نهاية الفصل ومجموع ال

ومثله للفصل الثاني على أن يكون ظقل درجة اختبار نهاية الفصل الثـاني ومجمـوع الـدرجات

فارغاً مـن الـدرجات والهـدف مـن ذلـك الاظتفـاظ بـدرجات الطـلاب قبـل الاختبـار النهـائي لأي

ظرف طارئ وتحفظ لدى مدير المدرسة وتستخدم عند الحاجة القصوى

لطلاب وهواتف أولياء الأموربيان بأسماء ا .15

36




الاجتماع بلجنة الاختبارات .1

تأمين الاظتياجات والإمكانيات المطلوبة .2

تحديد المعلمين المعنيين بوضع الأسئلة .3

النموذج إعداد تكاليف وضع الأسئلة ظسب .4

ول الاختباراتاإعداد جد .5

والإجابات مدونة بها المعلومات ةتجهيز ظروف الأسئل .6

استلام أسئلة المواد من المعلمين بعد تصويرها وتغليفها لحفظها مع ترتيبها في خزانة المدرسة .7

متابعة رصد درجات الطلاب لجميع الاختبارات السابقة والمشاركة .8

صد درجات المواد ذات التقويم المستمرمتابعة ر .9

الطلاب لمواد التقويم المستمر والمواد العملية اتمتابعة اختبار .11

أبجدياً إعداد توزيع الطلاب على اللجان .11

نظام نورفي اعتماد توزيع الطلاب على اللجان .12

ظسب التوزيع المعد نظام نورطباعة قوائم الأسماء للجان من .13

تأكد من توزيع جميع طلاب المدرسة على اللجان وقوائمهاال .14

عمل بيان باللجان وأماكنها وأعداد الطلاب لكل صف .15

توزيع العاملين بالمدرسة على لجان الاختبارات الفرعية .16

على جميع الطلاب وصور منه في لوظات الإعلان اتول الاختباراتوزيع جد .17

، ســـلامة الإضـــاءة جـــودة التهويـــة ومناســـبتها للاختبـــار... ) تهيئـــة لجـــان الطـــلاب مـــن ظيـــث .18

، نظافـــة اللجـــان ومقاعـــد الصـــحية، ســـلامة التكييـــف وجـــودة الأداءومطابقتهـــا للشـــروط

(الطلاب وسلامتها

تجهيز مقاعد الطلاب وفق العدد المحدد للجان ومناسب لمساظة المقر .19

تصاعدياًوضع أرقام الجلوس على مقاعد الطلاب مرتبة .21

(رقم اللجنة والعدد والصفوف ) وضع اللوظات الإررادية للجان .21

وضع أسماء طلاب اللجنة وأرقام جلوسهم على مدخل مقر اللجنة .22

التأكد من المساظة الفاصلة بين كل مقعد وأخر بأنها كافية لعدم الغش .23

تجهيز مقرات اللجان التنظيمية العاملة .24

البارد لجميع اللجان و بالطريقة المناسبة لكل مدرسة توفير الماء .25

(أمانات ) تجهيز أماكن ظفظ أوراق الطلاب التي لم تنته من التصحي .26

تجهيز أماكن ظفظ أوراق الطلاب المنتهية التصحي .27

توزيع الملاظظين على جميع أيام الاختبارات .28

ظة اليومية وفق النموذجتفريغ أسماء الملاظظين على نموذج الملاظ .29

الاجتماع العام بجميع العاملين بالمدرسة .31

وضع قوائم أسماء لجان الطلاب في فناء المدرسة وبشكل متكرر في أكثر من موقع .31

37


العمل المطلوب الاختباراتأيام مدى التنفيذ خلال

1 2 3 4 5 6 7 8 9

لفناء المدرسة والتعرف على لجانهم وأرقام الجلوس بوقت كاف متابعة دخول الطلاب .1

اليومي الملاظظة علمين للمدرسة والتوقيع على كشفمتابعة ظضور الم .2

التأكد من وجود جميع الملاظظين في اللجان .3

دقيقة15قيام لجنة الإرراف والملاظظة بفت مظاريف الأسئلة قبل الاختبار بـ .4

متابعة دخول الطلاب إلى اللجان .5

دقائق 5تسليم مظاريف أسئلة الاختبار للملاظظين قبل الاختبار بـ .6

إعلان بدء الاختبار وتوزيع الأسئلة على الطلاب .7

التأكد من استلام جميع الطلاب أسئلة المادة كاملة وبشكل واض .8

الطلاب الغائبين والقيام بالاتصال هاتفياًًً على أولياء الأمورظصر .9

متابعة ظضور الطـلاب الغـائبين وتـدوين أسمـاء الطـلاب المتـأخرين عـن الاختبـار ظسـب .11

زمن التأخر في النماذج المعدة

تدوين أسماء الطلاب الغائبين في النموذج المعد عند التأكد من غيابهم نهائياً .11

ــى جميــع لجــان المدرســة .12 ــارات ورجســاء اللجــان الفرعيــة عل تجــوال رئــيس لجنــة الاختب

للاطمئنان على ظسن سير العمل وظالة الطلاب ووضع الأسئلة والظروف العامة للجان

بعـد انقضـاء نصـف زمـن ( كشوف المنـاداة ) توزيع نموذج كشف تسليم أوراق الإجابة .13

الاختبار

اســتلام أوراق إجابــات الطــلاب مرتبــة ظســب أرقــام الجلــوس مــن قبــل لجنــة الــتحكم .14

والضبط

تجميع جميع أوراق الطلاب للمادة الواظدة لكل صف على ظدة في الظروف المخصصة .15

الإجابة النموذجية المعلومات المطلوبة مع صورة من لذلك بعد تدوين جميع

من رئيس لجنة التحكم والضبط لرئيس لجنة التصحي والمراجعة تسليم ظروف المواد .16

ينمتابعة توزيع تصحي أسئلة المادة على جميع الأعضاء مع تحديد المراجع .17

التأكيد على رئيس لجنة الرصد بالحاسب الآلي بحفظ البيانات بشكل يومي .18

راجعة بأخذ عينة من أوراق الإجاباتالاطلاع على أعمال لجان التصحي والم .19

الاطلاع على أعمال لجنة الرصد وإخراج النتائج .21

استلام أوراق الإجابات منتهية التصحي والمراجعة والرصد والتدقيق .21

تدوين ظركة المـواد في الكشـف المعـد بهـذا الخصـوص لمعرفـة مصـير كـل مـادة ظتـى .22

تاريخه

الاطلاع على جميع كشوف الرصد المنتهية و معرفة مستوى الطلاب .23

38




من نظام نورالنتائج النهائية عن الاستعلاموعد إعلام جميع الطلاب بم .1

خراج النتيجة الأولية من نظام نوراست .2

لطلاب المستحقين للمراجعة النهائية وفق رروط لائحة تقويم الطالبالمراجعة النهائية ل .3

وطباعة الشهادات من نظام نور استخراج النتيجة النهائية .4

من نظام نور طباعة أسماء الطلاب الناجحين .5

لكل صف من نظام نور( المتفوقين ) طباعة أسماء الطلاب الأوائل .6

في نظام نور وطباعته وظفظ نسخة منه في المدرسةجدول الدور الثاني إدخال .7

من نظام نور( صورتين) باعة إرعارات الطلاب المكملين ط .8

توقيع الشهادات وإرعارات الطلاب الناجحين والمكملين والراسبين وختمها .9

تسليم إرعارات الطلاب المكملين وأخذ توقيعهم عليها .11

رـهادات الطـلاب بعـد اعتمادهـا لوكيــل رـؤون الطـلاب لوضـعها في ملفـات الطــلاب، تسـليم .11

في وظدة تخزين خارجيةpdf وظفظها على الحاسب الآلي بتنسيق وترظيلهم للصف الأعلى

طباعة إظصائيات الاختبار لجميع الصفوف .12

التأكد من استلام جميع أسئلة الدور الثاني ظسب التكليف .13

ن نتيجة طلاب الصف الثالث يتم تجهيز ملفات الطلاب الناجحينعند إعلا .14

تسليم ملفات طلاب الصف الثالث الناجحين مع رهاداتهم .15

إعداد خطة اختبارات الدور الثاني .16

طباعة أسماء الطلاب المكملين لكـل مـادة وفي كـل مقـرر دراسـي لتحديـد الأسـئلة المطلوبـة .17

يولجان اختبارات الدور الثان

من نظام نور( صورتين) طباعة إرعارات الطلاب الراسبين .18

نــاجحون في الــدور الأول، نــاجحون في ( ) انتظــام ، انتســاب ) الطــلاب نتــائج طباعــة مبيضــة .19

لكل صف وتغليفها والاظتفاظ بها في خزانة المدرسـة وعلـى الحاسـب ( الدور الثاني، راسبون

ظدة تخزين خارجيةمع نسخ البيانات على و pdfالآلي

تزويد مكتب التربية والتعليم بصورة من أسئلة الاختبار وصورة من الإجابة النموذجية .21

39


الفصل الدراسي العام الدراسي

الثاني الأول هـ 14 / 14

الصف المادة م

بأنني............ /............................................................................................................................أقر أنا المعلم

في الوقت المحدد ةالدراسي اتمل المقررتدريس كا انهيت.

سباب التاليةللأ....... ..................................لمادة تدريس كامل المقرر الدراسي لم انهي:

معلم المادة

:الاســـم

:التوقيع

:التاريخ

يسلّم الإقرار لوكيل الشؤون التعليمية .

41


الفصل الدراسي العام الدراسي

الثاني الأول هـ 14/ 14

ملاظظات ستلمتوقيع الم توقيع المعلم التاريخ اسم المعلم م

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

هـ 14/ /

41


هـ 14/ 14 العام الدراسي

الفصلين الثاني الأول الفصل الدراسي

الثاني ول الأ الدور

البديلة الأساسية الأسئلة

المادة

الصف

اسم المعلم

توقيع المعلم

42



الفصلين الثاني الأول الفصل الدراسي

الثاني الأول الدور

بديلةال الأساسية الأسئلة

المادة

الصف

اسم المعلم

توقيع المعلم

43



الدور الفصل الدراسي

الصف المادة

هـ 14/ / التاريخ اليوم

عدد طلاب اللجنة رقم اللجنة الفترة

44


المادة الفصل الدراسي العام الدراسي

) ( الدور الثاني الثاني الأول هـ 14/ 14

الفترة التاريخ اليوم

( ) هـ 14/ / ) (

:بيانات الطالب

التوقيع الفصل/ الصف رقم الجلوس اسم الطالب

:تكرار المخالفة

المرة الأولى

المرة الثانية

المرة الثالثة

:وصف المخالفة

فردي جماعي

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

:المصادقة

: التوقيع : الصفة : الاسم

: التوقيع : الصفة : م الاس



يوض مدير المدرسة الاجراء المتخذ نحو المخالفة.

45


رقم الجلوس اسم الطالب

الدور الثاني الثاني الأول الفصل الدراسي هـ 14/ 14 العام الدراسي


اللجنة الفترة


:المصادقة

: التوقيع رئيس لجنة الإرراف والملاظظة :الصفة : الاسم

:التوقيع لجنة الإرراف والملاظظة عضو :الصفة : الاسم

:التوقيع ملاظظ اللجنة: الصفة : الاسم


الإجابةيوضع محضر الغياب ظسب رقم جلوس الطالب في تسلسل أوراق .

يسجل في بيان الغائبين.

46


التاريخ اليوم الدور الفصل الدراسي العام الدراسي

هـ 14/ / ........................... الثاني الأول الثاني ول الأ هـ 14/ 14

الصفعدد

المتقدمين

عدد

الغائبين ملاظظات المادة الفترة رقم الجلوس اسم الطالب

47




ملاظظات المادة وسرقم الجل الصف اسم الطالب م

الخلاصة:

المواد الدراسية

عدد الطلاب

الغائبين

48


الصف رقم اللجنة الدور الدراسي الفصل لعام الدراسيا

.............................. ............................... الثاني الأول الثاني الأول هـ 14/ 14

هـ 14/ / هـ إلى 14: / / من الفترة..................... : ......الأسبوع

اسم الطالب م الخميس الأربعاء الثلاثاء الأثنين الأظد

.......مادة .......مادة .......مادة .......مادة .......مادة .......مادة .......مادة .......مادة .......مادة .......مادة

التوقيع عالتوقي التوقيع التوقيع التوقيع التوقيع التوقيع التوقيع التوقيع التوقيع

ظظاسم الملا

التوقيع

.كتابة الاسم والتوقيع على المحضر، ويقوم الملاظظ والمشرف على اللجنة ب( 22) وفق النموذج رقم يدون اسم الطالب الغائب في محضر غياب .1

.ماستلام أوراق الإجابات من الطلاب بعد نهاية الاختبارات والتوقيع بالاستلا .2

.جابات عند الاستلامعدد أوراق الإالتأكد من .3

.مادة ظسب ترتيب الطلاب في اللجنةترتيب أوراق إجابة كل .4

49




الصف الصف الصف الصف الصف

اللجنةرقم عدد

الطلاب اللجنةرقم

عدد


عدد

لطلابا اللجنةرقم

عدد


عدد

الطلاب

موعالمج المجموع المجموع المجموع المجموع

51


مقر اللجنة اسم اللجنة الفصل الدراسي العام الدراسي

................................................... ................................................... الثاني الأول هـ 14/ 14

ملاظظات رقم الجلوس الصف اسم الطالب م

51




هـ 14: / / التاريخ: اليوم: المادة: صفال

الملاظظات اضرالمحعدد المجموع الغائبون الحاضرون المتقدمون اللجنةرقم م

المجموع

التوقيع/ الاسم ( لجنة التحكم والضبط عضو) المستلم

52



الدور الفصل الدراسي

الصف ةالماد


عدد اللجان ظرف المادة رقم عدد ظروف المادة الفترة

عدد المتقدمين

المجموع عدد الغائبين عدد الحاضرين

53


المادة اليوم

بةجالاق ا

راأود عد

لجنة التحكم

والضبط لجنة التصحي والمراجعة


والضبط لجنة التصحي والمراجعة لجنة الرصد وإخراج النتائج


والضبط

م من الاستلا

الملاظظين

الاستلام من لجنة

ي التحكم والضبطحصت

يقدقت


التصحي والمراجعة


التحكم والضبط

ور نامظ نفيد صر

ف شك

الة عباط


الرصد

مطابقة

الكشف

مع أوراق

الإجابة

الاستلام النهائي

والحفظ

الأظد :الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

هـ14/ / :الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

الاثنين :الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع


:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

الثلاثاء :لاســـما

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع


:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

ربعاءالأ :الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع


:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:قيعالتو

الخميس :الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع


:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:الاســـم

:التوقيع

:مالاســـ

:التوقيع

54


الملاظظ اسم م

الأربعاء الثلاثاء الاثنين الأظد الخميس الأربعاء الثلاثاء الاثنين الأظد اليوم

هـ14/ / هـ14/ / هـ14/ / هـ14/ / هـ14/ / هـ14/ / هـ14/ / هـ14/ / هـ14/ / التاريخ

الثانية الأولى الثانية لىالأو الثانية الأولى الثانية الأولى الثانية الأولى الثانية الأولى الثانية الأولى الثانية الأولى الثانية الأولى الفترة

مدير المدرسةيعتمد،،، .يفرّغ الجدول العام على نموذج كشف بأسماء الملاظظين اليومي

55


الفترة اريخالت اليوم الدور الفصل الدراسي العام الدراسي

....................... هـ 14/ / ................... الثاني الأول الثاني الأول هـ 14/ 14

التوقيع اسم الملاظظ زمن الاختبار المادة مقر اللجنة رقم اللجنة

الاظتياط

التوقيع اسم الملاظظ


56

( 33 )نموذج رقم


الثاني الأول يالثان الأول هـ 14/ 14

تم تأمين ....................: ...................هـ الفترة 14/ / :وتاريخ....................... : .............إنه في يوم

...........................................................................( / ...............................................................اظتياط ) المعلم الملاظظ

....................... ........................................................: ومقرها.............. ..................................: رقماختبار لدخول لجنة

...........................................................................................................................( / اساسي ) لاظظ ديلَا عن المعلم المب

............................................................................................................................................................: .........وذلل بسبب

:لجنة الإرراف والملاظظة

: التوقيع رئيس اللجنة: الصفة : الاسم

: التوقيع عضواً: الصفة : الاسم

: التوقيع المعلم الملاظظ البديل : الصفة : الاسم


57


الدور الدراسي الفصل العام الدراسي


الصف المادة الفترة التاريخ اليوم

هـ 14/ /

:ووجد( )وف الأسئلة عند الساعة تم فتح مظر

سليم غير سليم وتم تحرير محضر بذلك.

:أعضاء اللجنة

التوقيع الصفة عمله الاسم م

اًرئيس وكيل رؤون الطلاب 1

عضواً وكيل الشؤون التعليمية 2

عضواً معلم 3

عضواً معلم 4


دقيقة( 15) تفت مظاريف الأسئلة قبل بدء الاختبار بـ.

58




.... .........................مادة سئلةإخلال بسرية أهـ تم اكتشاف 14/ / الموافق .................. أنه في يوم

.....................................للصف

:وصف الخلل : أولَا

........................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

: ن خلالوقد تبين لنا ذلك م

........................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................




:التوقيع عضواً: الصفة : الاسم

:عليه تم اتخاذ الإجراءات التالية : ثانياً

........................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

:لجنة الاختبارات


: التوقيع :الصفة : الاسم



ذية من لائحة تقويم الطالبالتنفيالقواعد ( 13) وفق ما ورد في.

من دليل نظم وتعليمات الاختبارات( 11) وفق ما ورد في البند الرابع الفقرة.

لمكتب التربية والتعليمفورية صورة.

59


رالدو الفصل الدراسي العام الدراسي


إخلال بسير الاختباراتهـ تم اكتشاف 14/ / الموافق .................. أنه في يوم

:وصف الخلل : أولًا

........................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

: وقد تبين لنا ذلك من خلال

........................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................




:التوقيع عضواً: الصفة : الاسم

:عليه تم اتخاذ الإجراءات التالية : ثانياً

.إبلاغ مكتب التربية والتعليم بصورة فورية .1

2. ........................................................................................................................................................................

3. ........................................................................................................................................................................

:لجنة الاختبارات





التنفيذية من لائحة تقويم الطالبالقواعد ( 13) وفق ما ورد في.

من دليل نظم وتعليمات الاختبارات( 11) وفق ما ورد في البند الرابع الفقرة.

بية والتعليملمكتب الترفورية صورة.

61

( 37) رقم نموذج



الصف اسم الطالب


الفترة المادة

خرمقدار التأ زمن الحضور

أيام الاختبارات الالتزام بالحضور المبكر ................................./ ..........................................أتعهد أنا الطالب

............................وعدم تكرار التأخر وعلى ذلك أوقع

رئيس لجنة الإرراف والملاظظة

...............................: ..........الاســـم

: .........................................التوقيع

يسجل في بيان المتأخرين.

61



لثانيا الأول الثاني الأول هـ 14/ 14

المادة الفترة التاريخ اليوم الصف اسم الطالب ممقدار

التأخر إيضاظات

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14 / /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

62




الصف اسم الطالب


الفترة المادة

مقدار التأخر زمن الحضور

رئيس لجنة الإرراف والملاظظة

: .........................................الاســـم

: .........................................التوقيع

........: ........................................................................................................(الطالب بخط )أسباب التأخر

......................................................................................................................................................................................

:التوقيع ........................................................................................................

نظــم وتعليمــات الاختبــارات وبعــد مــا ورد في البنــد الخــامس مــن دليــل بنــاءًً علــى

:تقرر الاطلاع ودراسة الحالة

قبول عذر الطالب مع تبليغه بذلك .

عدم قبول عذر الطالب وتُعد له استمارة غياب مع تبليغه بذلك .

تبليغ الطالب

: .........................................الاســـم

: .........................................التوقيع


بيان المتأخرينسجل في ي.

63




المادة الفترة التاريخ اليوم الصف اسم الطالب ممقدار

التأخر إيضاظات

هـ14 / /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

هـ14/ /

64





توقيعه راجعةسؤال الم سؤال التصحي الاسم م

تعليمات التصحي والمراجعة:

.رجات على فروع المادةجابة وتوزيع الدلإن تقدير الدرجات طبقاً لنماذج ايكو .1

.جابة من الطلابالتأكد من استلام جميع أوراق الإ جابة إلا بعدلا يجوز فت ظروف نماذج الإ .2

.ل اللجان بشكل جماعي قدر الإمكانجابات من قبيتم تصحي ومراجعة أوراق الإ .3

بأول في المكان المخصص لذلك بالمدرسة مع مراعاة الدقة التامة وتدوين الاسم الصري والتوقيع تصحي أوراق إجابات الطلاب أولًا .4

.تدوينها رقماً وكتابة بشكل واض على كل ورقة إجابة بجانب الدرجة المستحقة بعد

يحصل عليها من تلك التيعند قيام الطالب بتدوين عدة إجابات للسؤال الواظد تُصح هذه الإجابات ويؤخذ متوسط الدرجة .5

.إخراج الأوراق للمراجعة النهائية، ولا تُؤخذ الإجابة الصحيحة إلا إذا كانت تؤدي إلى نجاح الطالب عند الإجابات

.في خانة الكتابة( متروك ) كلمة على السؤال المتروك في خانة درجة السؤال وتدون( )توضع إرارة .6

.(كتابةً ) ظقلي الدرجة صفر ب فيفيُكت( صفر ) إذا كانت درجة السؤال .7

ة مع كتاب( روجعت ) يتم تصحي الأوراق باللون الأحمر وتُراجع مراجعة أولية بلونٍ أسود قبل تسليمها للجنة الرصد وتُكتب كلمة .8

.اسم المصح والمراجع وتوقيعهما

من تصحيحها ومراجعتها للمسؤول الذي بدوره أوراق الإجابة متسلسلةً بعد الانتهاءوفقاُ للتخصص تُسلم لجنة التصحي والمراجعة .9

.وف المخصصة لتسليم أوراق الإجابةيقوم بالتوقيع على الكش

34264451ظسب التعميم رقم -للمدارس التي تطبق التصحي الآلي -ضوابط التصحي الآلي في أعمال الاختبارات تطبيق .11


رئيس لجنة التصحي والمراجعة

: .........................................ســـم الا

: .........................................التوقيع

65




...................................هـ تم اكتشاف خطأ في أسئلة مادة 14/ / الموافق ............................. أنه في يوم

:وذلك في....................... ......للصف

السؤال

رقم

فقرة

رقم الإجراء المتخذ نوع الخطأ الدرجة

:لجنة التصحي والمراجعة





باراتمن دليل نظم وتعليمات الاختوفق ما ورد خامساً في البند الخامس.

66




ادة ـــــــــــــــــــــــــــلم تم اكتشاف خطأ في الإجابة النموذجية هـ14/ / الموافق ............................. أنه في يوم

:وذلك في....................... ......للصف .................... ....................

السؤال

رقم

فقرة

رقم الإجراء المتخذ نوع الخطأ الدرجة

:ة التصحي والمراجعةلجن





من دليل نظم وتعليمات الاختباراتوفق ما ورد خامساً في البند الخامس.

67


الصف اسم المادة

رقم الجلوس اسم الطالب مموقع

لاظظةالم

الدرجة الملاظظةنوع

المجموع

بعد النهائي

التعديل

معلم المادة

التصحي جمع

الفقرات

نقل

الدرجة

في المرايا

جمع

المرايا

نقل

الدرجة

في

الكشف

التوقيع الاسم بعد قبل أخرى

:مهام المدقق

ية وكشوف الرصدالتأكد من وجود صورة من الإجابة النموذج

مراجعة جميع فقرات السؤال والتأكد من تصحيحها وظصول الفقرة على الدرجة المخصصة

مراجعة درجات جميع فقرات السؤال والتأكد من صحة نقل الدرجة إلى المرايا

مراجعة جمع درجات جميع الأسئلة من المرايا

مراجعة نقل درجة الطالب في كشف الرصد

مدقق المادة

: ...............................................م ـالاس

: .............................................التوقيع

68




مدير المدرسة/ المكرم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

.هم ،، مع جزيل الشكرالدرجات للطلاب التالية أسماج/ ة آمل التكرم بالموافقة على تعديل الدرج

الصف اسم الطالب المادة م

الدرجة

سبب التعديل

مسجل المعلومات

قبل

التعديل

بعد

التعديل

تاريخ

يلالتعد التوقيع

التوقيع هـ 14/ / التاريخ الاسم

/رأي مدير المدرسة

الموافقة عدم الموافقة

:التوقيع هـ 14 / / :التاريخ الاسم

تعديل بمشاركة المعلم المختصم اليت.

69


درجات أعمال السنة واختباري نهاية الفصلين الدراسييندرجات أعمال السنة واختباري نهاية الفصلين الدراسييندفتر رصد دفتر رصد

هـهـ 5353/ / 5353 العام الدراسيالعام الدراسي

الأول والثانيالأول والثاني الدور

الصف

71

للمرحلتين الاختبارات حوظاتكم ومقترحاتكم حول خطةيسر إدارة الاختبارات والقبول أن تتلقى مل

:لإلكتروني التاليعلى البريد االمتوسطة والثانوية

[email protected]

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

mailto:[email protected]

ةحفصلا مر عوضولما · 2017. 1. 3. · 3 ةحفصلا مر عوضولما 5 – 4...

Documents

Transcript of ةحفصلا مر عوضولما · 2017. 1. 3. · 3 ةحفصلا مر عوضولما 5 – 4...