Газета "Коротко о важном". Ноябрь 2016

НОЯБРЬ, 2016

1

ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

Празднуем канун Дня всех святых вместе!

1 ноября в посольстве ФРГ состо-ялось вручение сертификатов DSD-Gold российским преподавателям, сдавшим экзамен на знание немецкого языка высшего уровня.

В музыкальной части этого офи-циального мероприятия выступила юная арфистка - ученица нашей гим-назии Учащимся нашей гимназии и их родителям хорошо известно по-нятие «сертификат DSD». Ежегодно учащиеся 9-х и 11-х классов имеют возможность сдавать экзамен, чтобы получить такой сертификат, соответ-ствующий уровню знания немецкого языка B1, B2, C1. На приёме также присутствовала преподаватель из Гер-мании, которая с сентября этого года работает в нашей гимназии, госпожа Дрюке, а также госпожа Шауфф, рабо-

тавшая у нас ранее. Нашей гимназии была предоставлена честь принять участие в музыкальной части этого официального мероприятия. Учени-ца 4 «З» класса Кира Т. выступила с классической программой на арфе - инструменте, который редко мож-но увидеть на концертах школьного уровня, так как его трудно возить с собой. Но в прошлом году в школь-ном отделении 3 зрители, присутство-вавшие на концерте ко Дню учителя, уже имели возможность слышать игру на арфе ещё одной талантливой гимназистки, старшей сестры Киры - Софии. Прекрасное выступление Киры, наряду с игрой юных музыкан-тов из других школ – участниц про-граммы DSD, придало дополнитель-ный праздничный и торжественный оттенок мероприятию.

Юная арфистка из гимназии № 1797 в посольстве ФРГ

28.10.2016 года на базе ГБОУ «Гимна-зия № 1797 «Богородская» прошел муни-ципальный этап всероссийских соревно-ваний «Школа безопасности» в районе Богородское

Десять команд учащихся из пяти образовательных учреждений района Богородское состязались в ликвида-

ции техногенных аварий, в спасении утопающих, в силовых упражнениях и в оказании первой помощи пострадав-шим. В старшей и младшей возрастной категории с большим отрывом заняли 1-е место команды, в состав которых входили учащиеся корпусов № 1, 2 и 3. Надеемся, что дальше нас ждут победы в окружном и городском турах.

Команды нашей гимназии победили в муниципальном этапе соревнований «Школа безопасности»

28 октября учащиеся 3»А» корпуса №1 вместе с классным руководителем Наумовой Л. М. побывали в Политех-ническом музее на ВДНХ

На время реконструкции историче-ского здания Политехнического музея здесь открылась экспозиция «Россия делает сама». Посетив ее, Вы узнаете о легендарных российских ученых про-шлого и настоящего, знаменитых и малоизвестных научных и технических разработках разных лет, поучаствуе-те в настоящих экспериментах. Наша экскурсия называлась «Бионика». В природе все идеально рассчитано. Она разумна, рациональна и изобре-тательна, поэтому ученые и инженеры всего мира пытаются заимствовать действующие в ней принципы. А ка-кие технологии, придуманные приро-дой, использует человек? Подсказками природы человек пользуется в быту: идея липучки для одежды, например, позаимствована у репейника. Способы перемещения в пространстве мы все время подсматриваем у природы: само-леты похожи на птиц, подводные лодки — на рыб. Изучением природного элек-тричества — молний — ученые начали заниматься очень давно. Со временем смогли получить свою искусственную молнию – электрический разряд.

НОЯБРЬ, 2016ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

2

02.11.16 10 «Г» 29 октября хо-дил в Театр имени Моссовета, ре-бята посмотрели недавнюю пре-мьеру – «Вишнёвый сад» Чехова в постановке А. Кончаловского

Это третий чеховский спек-такль кинорежиссёра на сцене Моссовета. Цель постановки – вернуть публике «спокойного»,

Международный день Черного моря отмечается 31 октября

В этот день в 1996 году шесть стран подписали стратегический план действий по реабилитации и защите моря. Главная цель - при-влечение внимания к тому, какой ущерб Черному морю наносят чрез-мерный вылов рыбы, загрязнение воды и глобальное потепление. В 1 «Б» и в 1 «В» прошло внеклассное мероприятие, на котором ребята узнали о том, где находится Черное море, как богат его подводный мир и какие опасности грозят обитате-лям моря. И, конечно, не обошлось без викторин, конкурсов и крос-свордов!

«Самое синее в мире Чёрное море моё!»

В октябре 2016 года учащиеся 2 «Л» приняли участие в онлайн - олим-пиаде «Русский с Пушкиным», органи-зованной Государственным институ-том русского языка им. А.С. Пушкина (Институт Пушкина) совместно с российской образовательной плат-формой Учи.ру

Основная цель олимпиады – по-пуляризация лингвистических знаний и повышение интереса учащихся к родному языку. Русский язык - один из самых главных и интересных пред-метов в школе. Мы уделяем ему мно-го времени и сил, и все же иногда ка-жется, что понять некоторые правила слишком сложно. Олимпиада «Рус-ский с Пушкиным» - это увлекатель-ное соревнование, захватывающее путешествие в мир русского языка, в котором все, что ребенок изучает в школе, может ему пригодиться. В то же время это мероприятие позволило участникам ощутить дух соперниче-

ства. Задания олимпиады отличались от стандартных заданий по русскому языку. Необычные задачи олимпиады позволили участникам поразмышлять шире привычных рамок урока. Зада-ния олимпиады соответствовали го-сударственному стандарту обучения русскому языку, были представлены в увлекательном формате и способство-вали повышению мотивации детей к дальнейшему изучению русского язы-ка. Дети очень старались и показали хорошие результаты: 1 победитель - Артемий Г. - 91 балл из 100 1 призер - Злата С. - 70 баллов из 100 Остальные участники набрали от 38 до 52 баллов. Поздравляем ребят, они большие мо-лодцы! Язык наш прекрасный – Бога-тый и звучный, То мощный и страст-ный, То нежно-певучий. В нем есть и усмешка, И мягкость, и ласка. Написа-ны им И рассказы, и сказки. Страницы волшебных, Волнующих книг! Люби и храни Наш великий язык!

Русский язык - важно, полезно, интересно и весело!!!

Десятиклассники побывали на премьере «Вишнёвого сада»

«культурного» Чехова, без режис-сёрского экстрима, без вульгарно-го вмешательства в ткань пьесы. В главных ролях Юлия Высоцкая - помещица, Юлия Хлынина - ее дочь, Александр Домогаров - брат Раневской, Виталий Кищенко - купец. Всем советуем посмотреть этот спектакль!

В течение октября во всех до-школьных отделениях гимназии проходили тематические развле-кательные мероприятия «До сви-данья, осень золотая!»

Ребята вспоминали все, что про-исходит осенью, какие дары природы приносит красавица Осень. Огром-ное количество замечательных сти-хов, песен, танцев и игр дошколята с участием педагогов посвятили само-му яркому времени года.

Рыжую осень — в гости просим. Ярко природу раскрась нам осень!Листик – оранжевый, листик –

багряный: Рисует неистово, рисует рьяно.

Рисуй, покуда, зима сказала. И тут же все краски взяла и слизала.

«До свиданья, осень золотая!»

НОЯБРЬ, 2016

3


Заканчивается триместр. Перед кани-кулами второклассники получат свои пер-вые аттестационные оценки. Волнитель-ный момент. Кто-то доволен собой, кто-то – не очень, ожидания были иными. Имен-но поэтому мы, педагоги, работающие во вторых классах, посчитали необходимым побеседовать с ребятами, а что же оцени-вает учитель? Почему у некоторых учени-ков стоят только «пятерки», а у других – оценки разные. Если ты отличник, значит ли это, что у тебя будет много друзей? Ка-кую оценку не очень любят взрослые? На последний вопрос лучше всего ответила одна ученица 2 «К» класса: «Когда взрос-лые были детьми, они считали «четверку» хорошей оценкой. Но когда выросли, не очень довольны, если их дочка или сы-нок приносят эту оценку домой». Прои-грав различные школьные ситуации, мы с учениками вторых классов поняли, что оценивает учитель выполнение задания, конкретное дело. Дружим мы не с «пя-терками», а с человеком, выбирая надеж-ных, верных людей, которые поддержат в трудную минуту и могут обратиться за помощью к тебе. «Четверка» - замечатель-ная оценка. Она – сигнал, где-то допуще-на ошибка, ее можно и нужно исправить. «Тройка» говорит о том, что ты был «не очень внимателен», «не попросил помо-щи», «не смог спланировать свое время». Если эти «не» устранить, то у тебя все по-лучится!

Раз «пятерка», два «пятерка»

28 октября учащи-еся 3»А» корпуса №1 вместе с классным ру-ководителем Наумовой Л. М. побывали в Поли-техническом музее на ВДНХ

На время рекон-струкции историче-ского здания Политех-нического музея здесь открылась экспозиция «Россия делает сама». Посетив ее, Вы узнае-те о легендарных рос-сийских ученых про-шлого и настоящего, знаменитых и мало-известных научных и технических разработ-ках разных лет, поуча-ствуете в настоящих экспериментах. Наша экскурсия называлась «Бионика». В природе все идеально рассчи-тано. Она разумна,

рациональна и изо-бретательна, поэтому ученые и инженеры всего мира пытаются заимствовать действу-ющие в ней принципы. А какие технологии, придуманные приро-дой, использует че-ловек? Подсказками природы человек поль-зуется в быту: идея липучки для одежды, например, позаим-ствована у репейника. Способы перемеще-ния в пространстве мы все время подсма-

триваем у природы: самолеты похожи на птиц, подводные лод-ки — на рыб. Изучени-ем природного элек-тричества — молний — ученые начали за-ниматься очень давно. Со временем смогли получить свою искус-ственную молнию – электрический разряд. В ходе экскурсии ребя-та узнали, какими еще открытиями и изобре-тениями человечество обязано наблюдению за природой.

Что такое бионика?


4

3 ноября в 1 «А» прошло внеклассное мероприятие в честь Дня народного единства

Ребята познакомились с историей праздника, узнали об исторических личностях Кузьме Минине и Дмитрии Пожарском. Дети рассказы-вали о памятнике Минину и

Первоклассники познакомились с историей российского государственного праздника

Пожарскому, читали стихи, посвящённые Дню народного единства.

В День единства будем рядом, Будем вместе навсегда, Все народности России

В дальних селах, городах!Н. Майданик

Первые шаги в проектной деятельности

31 октября 2016 г. учени-ки 1 «А» впервые участвова-ли в защите проектов по теме «Занимательная математика. Цифры» Ребята подготовили интересные проекты, читали забавные стихи о цифрах, за-гадывали загадки, рассказы-вали пословицы и поговорки про числа. Работы ребят были

Первые шаги в проектной деятельности

Известные и весёлые произведе-ния Даниила Хармса очень нравятся ученикам 1 «В».

Поэтому они с удовольстви-ем третьего ноября посмотрели на сцене кукольного театра «Жар-пти-ца» спектакль «Плих и Плюх» Глав-ные персонажи спектакля «Плих и Плюх» – клоуны, опоздавшие на поезд и вынужденные зарабатывать на билет самостоятельно, без цир-ка, рассказывая самые невероятные истории, играя со зрителями во все-возможные игры, вспоминая счи-талочки. Спектакль получился на-столько же развлекательным, сколь и познавательным, развивающим.

В гостях у Плиха и Плюха

увлекательными и необыч-ными. Было интересно и ве-село и детям, и родителям!

Цифры живут на различных

предметах: В календарях и трамвайных

билетах, На циферблатах часов, на

домах, Прячутся цифры в книжных

книжных томах... А. Усачёв

НОЯБРЬ, 2016

5


3 ноября 2016 года на базе гимна-зии № 1797 «Богородская» состоялся cеминар в рамках XVI Международ-ной научно-практической конферен-ции «Национальные и региональные модели художественно-эстетиче-ского развития: Юсовские чтения».

Конференция прошла при под-держке ФГБНУ «Институт худо-жественного образования и куль-турологии Российской академии образования». На семинаре присут-ствовали ученые и педагоги–прак-тики из шести регионов Российской Федерации, а также представители Белоруси. Важным пунктом про-граммы семинара стало обсуждение перспектив и развития научной шко-лы Б.П. Юсова.

Главной задачей семинара было поставлено внедрение инновацион-ных интегрированных педагогиче-ских технологий в практику образо-вательных организаций. На семинаре

был проведен мастер-класс В.М. Букатова, доктора педагогических наук, проф. кафедры педагогики факультета психологии МПСУ, ве-дущего специалиста в области соци-оигровых технологий. Мастер-класс по интеграции театра и истории и интегрированный открытый урок по биологии и изобразительному искусству провели учителя гимна-зии № 1797 «Богородская» Татьяна Ариевна Левина, Ольга Андреев-на Морозова, Наталья Тиграновна Кожедуб. По окончанию семинара прошел круглый стол, на котором участники отметили высокий уро-вень педагогического мастерства гимназии, обратили внимание на эффективность внедрения иннова-ционных технологий в школьную практику для повышения мотива-ции школьников к учебе и для раз-вития личностных и метапредмет-ных результатов обучения.

«Юсовские чтения» в гимназии № 1797

3 ноября второклассники школьного корпуса 1 представили замечательные инсценировки известных басен Крылова

Вот уже больше двухсот лет дети читают басни Ивана Андреевича Кры-лова. Читают и любят их, они знакомы с ними с самого детства. Даже дошколь-ники слышали грустную, но поучитель-

Басни дедушки Крылова ную историю про Стрекозу и Мура-вья, смеялись над глупой Вороной, поддавшейся на лесть Лисицы. Бас-ни Крылова не теряют своей цен-ности с течением времени, а в этом году особенно уместно вспомнить жизнь и творчество великого бас-нописца. Ведь 2 февраля исполнится 247 лет со дня его рождения. Крылов

смог создать удивительный басенный мир. Басни Крылова полюбились рус-скому сердцу, надо прямо сказать, пока он никем не превзойден. Когда кто-то спросил у великого баснописца, поче-му он создает только басни, Крылов ответил: «Этот род понятен каждому: его читают и слуги, и дети».


6

Куда движется индустрия информаци-онных технологий и в каком мире мы бу-дем жить завтра? Какие профессии будут востребованы через 10 - 15 лет?

3 ноября десятиклассники третьего школьного отделения окунулись в уди-вительный мир IT. В этот день 17 деся-тиклассников в сопровождении учителя физики Сергея Михайловича Лизунова и учителя информатики Сергея Станисла-вовича Борисова в рамках проекта «Шко-ла новых технологий» посетили конфе-ренцию «Поколение NEXT». Ребята могли увидеть новые технологии в IT-индустрии в России, познакомиться со специаль-ностями программиста, web-дизайнера, бренд-менеджера, услышать о том, кто нужен IT-индустрии, какими качествами нужно обладать, чтобы добиться успеха, какой быть школе будущего. Но самая важная встреча у ребят состоялась в хол-ле. Они воочию убедились, что в эпоху IT Дед Мороз не виртуальный! Материал подготовлен Борисовым С. С. Программа конференции «Поколение Next» включала в себя лекции, во время которых лидеры IT компаний поделились секретами успе-ха, также можно было многое узнать о профессиях мира высоких технологий. Не осталась без внимания выставка детских IT работ. Каждый нашёл себе занятие по душе и просто хорошо провёл время! Вар-вара Б., ученица 10-го класса

Гимназисты посетили конференцию «Поколение NEXT»

6 ноября 7 «З» класс посмо-трел спектакль Д. И. Фон-визина «Недоросль» «Не хочу учиться, хочу жениться!» — этот возглас маменькиного сынка

Митрофанушки известен всем. Пьеса «Недоросль» была написана более двух столетий тому назад, однако кажется со-зданной специально для того, чтобы предостеречь нынешнюю молодежь от повторения Ми-трофанушкиных ошибок. Спа-сибо всем актёрам! Особенно запомнилась яркая, необычная игра А.Н.Евдокимовой (Проста-кова) и Виктора Низового (Ско-тинин). Его эмоции и чувства

передавались зрителю. Казалось, что ты сам принимаешь участие в этой постановке. Приятно, что на сцене театра можно увидеть разные поколения артистов. Пре-емственность, следование тради-циям, костюмы, реквизит - всё помогает создать атмосферу 18 века. Века просвещения и ученых людей. Актеры сумели превра-титься в дворян того времени. Спасибо огромное за прекрас-ный спектакль! Есть над чем от души посмеяться и есть над чем подумать. Актеры играют вели-колепно! Мы получили огромное удовольствие !!! Советуем обяза-тельно купить билеты в Малый театр. Вы увидите много интерес-ного!

Семиклассники посетили Малый театр

НОЯБРЬ, 2016

7


4 ноября в России празднуется День народного единства

Этот праздник был учрежден в па-мять о событиях 1612 года, когда народ-ное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарско-го освободило Москву от польских ин-тервентов. Исторически этот праздник связан с окончанием Смутного времени в России в XVII веке. В параллели 4-х классов школьного корпуса №1 было проведено внеклассное мероприятие, посвященное этому событию. Целью мероприятия было формирование ува-жительного отношения к родной стра-не, воспитание в учащихся чувства принадлежности к своей семье, к своей Родине. С историей не спорят, С истори-ей живут, Она объединяет На подвиг и на труд. Едино государство, Когда един народ, Когда великой силой Он движет-ся вперед. Врага он побеждает, Объе-динившись в бой, И Русь освобождает, И жертвует собой. Во славу тех героев Живем одной судьбой, Сегодня День единства Мы празднуем с тобой!

Юные гимназисты отметили славный праздник

29 октября ребята 3 «И» вместе с родителями посетили »Музей Света»

Экспозиция музея позволила совер-шить путешествие по вечерним улицам Москвы разных столетий, познакоми-ла с историей освещения, развитием науки и техники.На тематическом ма-стер-классе ребята сделали уникаль-ный светильник своими руками, узна-ли историю свечей и подсвечников, а также секреты, связанные с их изготов-лением.

Луч света

7 ноября - день воинской славы России.

В этом году мы отмечаем 75-летие проведения военного парада на Красной площади 7 ноября 1941 года В паралле-ли четвёртых классов ( школьный кор-пус№1) ноября ребята познакомились с историей этого славного праздника, уз-нали о героях и событиях, которых мы вспоминаем в этот памятный день.

Поклонимся великим тем годам...

Красоту осени можно было увидеть на выставке рисунков учащихся 3-х классов корпуса №1, проходившей с 26 октября по 3 ноября

Непростая это задача - разглядеть тайну осеннего многоцветья. Не один час потратили ребята, чтобы воспроиз-вести на листе бумаги все краски осени.

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса...

Выставка «Краски осени»


8

2 ноября в 3-х классах корпуса №1 прошел урок воинской славы «Послу-жили Отечеству верно!», во время ко-торого ребята узнали историю рожде-ния праздника, перелистав страницы истории нашего государства Россия...

В этом коротком слове - необъят-ность. Из одного слова рождается бес-конечное множество картин. Истории

Урок воинской славы «Послужили отечеству верно!»

нашего государства - не одна сотня лет, тяжёлых и сложных. «За светло светлую и украсно украшену Роди-ну» шли в бой русские дружины, во-ины князя Игоря, богатыри Куликова поля и Бородинского сражения. Бла-годаря силе духа и воли, стойкости и большой любви к своей родной зем-ле и, самое главное, благодаря своей сплоченности и единству, наш народ

смог сохранить свою национальную самобытность и независимость. 4 ноября 2005 года россияне впервые в истории нашей страны отметили новый государственный праздник, утвержденный Государственной Ду-мой по инициативе Русской Право-славной Церкви - День национально-го единства.

Ученики 4 «Ж», 4 «З» и 4 «И» пред-ставили свои чудесные деревянные миры – деревни Испокон веков на Руси люди жили в гармонии с природой.

Земля – не только красота при-роды, она сохраняет глубокие следы событий людской жизни. Деревни строились вдоль рек, на холмах с церквами на их вершинах, с горя-щими на солнце куполами и раз-носящимися далеко колокольным звоном. Избы строились из обтёсан-ных, некрашеных брёвен, которые в пасмурный день казались серебря-ными, а на солнце были похожи на тёплый, светящийся мёд. Всё это зна-ки обетованного мира. Эти поселе-ния были близки природе, украшали её. Создавая образ деревни, ребята учли особенности природы родного края, богатство деревянного мира и традиционный костюм жителей. Получилась великолепная выставка монументальных панно, которая по-свящается юбилею школьного музея «Крестьянский быт».

Деревня – деревянный мир

НОЯБРЬ, 2016

9


Ученики 5 «А» ( 1-й корпус ) 8 ноября приняли участие в турнире по интел-лектуальным играм среди школьников «Кубок Воробьёвых гор»

Данное мероприятие является ча-стью работы с высокомотивирован-ными и талантливыми детьми. Тема игры звучала так: «Ты припомни, Россия». Ребятам были предложены интересные вопросы из истории, жи-вописи, литературы и музыки. Ме-роприятие состояло из трех этапов: разминка «Александры», эрудит-лото «Живопись», «История в плакатах». Ученики 5 «А» класса увлечённо от-вечали на вопросы, узнали много но-вого и интересного. По итогам игры команда 5 «А» заняла третье место.

9 ноября ученики 2 «Л» класса были на экскурсии в гимназическом музее крестьянского быта школьного отде-ления №3.

Если вы идете в гости, то всегда знаете, что вас ждут, вам рады. Встре-тят, приголубят, да еще небылицами разными развлекут. Это как раз тот случай. Нас встретил около входа ру-ководитель музея Виноградов Михаил Анатольевич. Ребята вручили музею от класса подарок - домового, который будет оберегать музей по старинному поверью. Ученицами-старшекласс-ницами была представлена сценка. Девочки - артистки были одеты в рус-ские костюмы, использовали старин-ные предметы из русской избы, и это придало экскурсии особый колорит.

Интеллектуальные вершины «Там русский дух ... там Русью пахнет!»

Затем ребята отгадывали загадки и ис-кали предметы-отгадки в музее, а Ми-хаил Анатольевич рассказывал, что это за предметы, для чего предназначались, как ими пользовались. Удивительно то, что в этом музее можно было не только увидеть предметы быта, но и потрогать их, определить вес и размер, рассмо-треть все повнимательней. А это очень важно для детей младшего школьного возраста. В общем, было интересно и весело, ребятам в музее очень понрави-лось!

Да, Русь могуча и едина,И это не пришло извне.

Большая роль, неоспоримо, Принадлежит простой ИЗБЕ.

В октябре ребята из дошкольного отделения «Мир Детства» под ру-ководством своих педагогов приняли участие во Всероссийском конкурсе детских рисунков «Осенняя фанта-зия» ( для детей от трёх до семи лет).

С большим удовольствием дети проявили свои таланты и способно-сти в изображении «золотой осени», используя различные техники испол-нения рисунка, полученные раннее на занятиях. Каждая работа переполнена яркими впечатлениями ребенка от вос-приятия красочной осенней природы. По результатам конкурса ребята заняли призовые места в разных возрастных категориях:

Софья К. (4 года) - победитель II степени;

Ева П. (6 лет) - победитель II степени;

Даша М. (6 лет) - победитель III степени.

Любите ли вы театр так, как его любит 7 « А»?

Недаром ученики этого класса два воскресенья подряд провели в Рос-сийском академическом Молодёжном театре. 30 октября 7 «А» класс посетил спектакль «Кролик Эдвард» в РАМТе. Ребят не оставила равнодушной исто-рия игрушки фарфорового кролика Эдварда. Это путешествие – путь через тьму, через мрак от эгоизма и самолю-бования к способности открыть свое сердце людям, открыться жизни со всей ее трудностью и красотой, жесто-костью и нежностью. Путь от душев-ной пустоты к Любви. В буквальном смысле путь одушевления. В этой исто-рии много боли и много любви. После просмотра было, что обсудить! Через неделю, 6 ноября, 7 «А» снова посетил замечательный полюбившийся театр. На этот раз ребята смотрели проникно-венный спектакль «Сотворившая чудо».

В основу спектакля положена реальная история замечательного ученого Элен Келлер, которая в раннем детстве, пе-режив болезнь, потеряла слух и зре-ние. В основу пьесы Уильяма Гибсона легла одна из книг, написанных Эллен Келлер, которая в 1904 году закончила Гарвард, стала лингвистом, писателем, педагогом, математиком. Эллен Келлер любила жизнь и знала истинную цену самым обычным ее проявлениям. Она научилась говорить, читать, ездить на велосипеде и верхом, плавать и грести. Но спектакль - не документальный рас-сказ. Это скорее история о пробужде-нии чувств. История о том, что любовь не тождественна жалости и вседозво-ленности. Она всегда есть требование большего и вера. Вера в возможности Человека. Даже самое невероятное мо-жет стать реальностью. Надо лишь до-статочно сильно этого захотеть. Очень советуем посмотреть этот спектакль взрослым и детям старше 12 лет.

Всем классом - в любимый театр! Поздравляем с победой маленьких конкурсантов!


10

Знаете ли вы, что радуга у многих народов – символ надежды, предзнаменование счастливых событий, символ дружбы Неба и Земли?

Считается, что концы радуги уходят в землю в том месте, где зарыт клад. В этом году гим-назисты 5-6 классов уже в третий раз отправи-лись в «Путешествие по радуге». Эта веселая игра позволяет попробовать себя в различных профессиональных сферах деятельности: на-учной, творческой, спортивной… На станци-ях команды находятся всего 10 минут, за это время нужно получить и выполнить задания, в соответствии с маршрутным листом. Станции носят названия по цветам радуги. К - (крас-ная) – «Кулинарная» («Бутерброд «Компли-мент другу»). О - (оранжевая) – «Очарование науки» (лаборатория Тома Тита). Ж - (желтая) – «Жила-была сказка» (театр пантомимы). З - (зеленая) – «Знакомое незнакомое…» (интел-лектуальный конкурс, написание синквейна). Г - (голубая) – «Где-то на белом свете» (презен-тация команды). С - (синяя) – Спорт («Ты+Я»). Ф - (фиолетовая) – Флеш-моб (в зале). Команды получают фишки после выполнения задания. В этом году их подготовила Настя, ученица 9 «Е» класса. Это и облака, и капельки дождя, и еже-вика, абрикос и клубника. В конце игры раду-га, на которую ребята наклеивают эти фишки, расцветает по-новому. Главная цель этой игры – дать возможность ребятам лучше узнать сво-их сверстников из разных школьных корпусов и познакомиться с учениками старших классов, одним словом. Ведь если у тебя много друзей,

учиться и жить становит-ся веселей. Мероприятие организовали и провели Олейникова М.В. и Найдё-нова Р.К. 9 ноября ученики 5 «А,» 5 «Б», 5 «В» классов ( школьный корпус 1) на-ряду с пятиклассниками из других школьных кор-пусов гимназии 1797 при-няли участие в традици-онной приключенческой игре «Путешествие по ра-дуге». Цель данной игры - вовлечение учащихся в творческий процесс и их ознакомление с разными профессиями, формиро-вание умения оперативно выполнять предлагаемые задания. Квест состоял из станций разных цветов, на которых были предло-жены необычные инте-ресные задания. В процес-се игры ребята приобрели разносторонние знания, получили много новой информации о различных профессиях, а также были награждены почетной грамотой как самая друж-ная команда!

Увлекательный квест «Путешествие по радуге»

Пе р в о к л а с с н и к и школьного корпуса №1 отметили экологиче-ский праздник «Синич-кин день».

Этот праздник по-явился несколько лет назад по инициативе Союза охраны птиц России и отмечается 12 ноября. Именно к этому времени синицы перелетают из лесов ближе к человеческому жилью в поисках кор-ма. Дети узнали, как помочь птицам пере-жить холодное время, чем можно подкор-мить птиц, как сделать кормушки и как наши предки предсказывали погоду, наблюдая за по-ведением синиц. Много стихов, загадок и за-нимательных фактов сделали праздник инте-ресным для детей и ро-

дителей. Классный ру-ководитель 1»А» класса Малютина Л.В, К концу осени рядом с жильем человека появляют-ся небольшие веселые птички — синички. Дружными стайками они снуют между дере-вьями в парках и садах, «обследуют» балконы, а иногда даже залета-ют в форточки, надеясь найти что-то лакомое. Накануне праздника учащиеся 1 «Б» и 1 «В» классов узнали много нового и интересного

об этой удивительной птице. Ребята теперь знают, как нелегко приходится птицам в зимнее время и поэто-му решили в ближай-шее время изготовить кормушки и помогать им выживать в холода. Слышу я: звенит сини-ца Средь желтеющих ветвей; Здравствуй, ма-ленькая птица, Вестни-ца осенних дней! Класс-ные руководители 1 «Б» и 1 « В» классов Панчи-на Е.В.и Бушуева Л. Е.

Накормите птиц зимой!

НОЯБРЬ, 2016

11


Слух об этом происшествии быстро разнёсся по всему школь-ному корпусу №3.

Поговаривали даже, что пираты захватили четвёртый этаж! Однако вскоре ученики и учителя вздох-нули с облегчением: оказывается, 11 ноября в 5 классе «Е» прошла пиратская вечеринка Ребята сра-жались, танцевали, играли, одним словом, вели себя как настоящие

12 ноября учащиеся 1 «Ж» класса посетили Музей хлеба в Измайловском Кремле

Ученикам рассказали об истории русского хлеба, технике его производства и особых ре-цептурах его приготовления. В музее гимназистам провели ма-стер-класс по выпечке и росписи пряника, который они забрали с собой в качестве вкусного суве-нира. Ребятам понравился музей и мастер-класс, а до чего были вкусны пряники ! Классный ру-ководитель Лаврентьева И. С.

Хлеб - всему голова!

Ребята 1 «Г» и 4 «Е» классов друж-ным коллективом отправились на кинопремьеру мультфильма «Тролли»

Последние восемь лет каждый год Президент посвящает той или иной актуальной сфере для привлечения к ней общественного внимания: 2016 год объявлен годом кино. На 2016 год

приходится ряд значимых дат: 120 лет со дня первого кинопоказа в России; 80 лет «Союзмультфильму». Ребята 1 «Г» и 4 «Е» классов не могли про-пустить такое значимое событие и дружным коллективом отправились на кинопремьеру мультфильма «Трол-ли». Герои мультфильма отправляют-ся в увлекательное приключение, ко-

Гимназисты на премьере мультфильма

В гимназии - пираты! пираты. В честной борьбе опре-делили самого сильного пирата. Девочки не уступили мальчикам: из трёх шхун только одна уплыла в безграничные просторы миро-вого океана, а две другие успеш-но пришвартовались. В песенном конкурсе немного подвела техника, но ведь во времена пиратов её и не было... В конце праздника делили добытое сокровище - конфеты.

торое уводит их далеко от привычного им мира. Невероятные приключения Розочки проверят ее силу, покажут ее истинную суть и бросят вызов ее способности распевать песни в лю-бой момент. Ребята получили массу положительных эмоций от просмотра мультфильма!


12

11 ноября во 2»В» и 2»Г» классах прошло внеклассное мероприятие, во время которого учащиеся узнали о пра-вилах безопасного поведения на улице в зимний период

Подморозило с утра, Нет вчерашнего тепла, На дорогах гололед, И машины все несет. Тротуары как каток, Сделать бы еще шажок, Но подошва подвела -Очень скользкая она. Сколько бед от гололеда! Есть для дворников работа - Соль насыпать и песок, Чтоб пройти прохожий мог.

Задача данного мероприятия - подвести второклассников к само-стоятельному умозаключению: что можно и нельзя делать на льду, как правильно себя вести, как избежать травм. Для этого была представлена детям презентация, которая поможет ученикам узнать о правилах безопас-ного поведения в гололед, развить аналитическое мышление, научиться приходить к собственным обосно-ванным выводам на основе представ-ленного фактического, логического материала. Дети с большим интере-сом посмотрели тематические муль-тфильмы, разгадали кроссворд, со-ревновались на составление лучшей памятки о безопасном поведении на зимних улицах города.

Предупреждён - значит вооружён!

Четвероклассники приняли участие в международной олимпиаде по основам православной культуры

В конце октября 2016 года ученики 4-х классов школь-ного отделения №3 приняли участие в Международной ин-теллектуальной олимпиаде «Hereditas nostra» при поддерж-ки Открытой всероссийской интеллектуальной олимпиады «Наше наследие»

Цель олимпиады - расши-рение и поддержка изучения обучающимися основ право-славной культуры. Участие в этой олимпиаде доступно было для всех детей, обуча-ющихся по модулю «Основы православной культуры», не-зависимо от их знания пред-мета. Задания были построе-

ны так, что сначала участники изучали информацию (урок из учебника) и видеосюжет, а по-том отвечали на вопросы. Еще одно задание - популярный в интеллектуальной олимпиаде «Медиаалфавит». Итоги олим-пиады: 4 призера, получившие диплом 2 степени по сумме баллов. Проведение олимпиа-ды послужило духовно-нрав-ственному и патриотическому воспитанию школьников , вы-явлению и развитию их инте-ресов и способностей, вовле-чению учащихся в активную работу в области культуры православия, созданию усло-вий для поддержки одаренных детей.

С 8 по 11 ноября в параллели 3-х классов корпуса №1 прошла выставка творческих работ «Русская краса»

Впечатлённые экоуроком «Хра-нители воды-3», учащиеся нашли но-вое применение вторичному сырью - пластиковым бутылкам. В этот раз бутылки послужили каркасом для из-готовления статуэтки барышни в рус-ском костюме. При выполнении изде-лия учащиеся вспомнили народные промыслы, познакомились с поняти-ем «статуэтка», узнали, какие средства художественной выразительности ис-пользует скульптор в своей работе.

Выставка «Русская краса»

НОЯБРЬ, 2016

13


10 ноября учащиеся 2 «А» класса школьного отделения № 1 побывали на интересной экскурсии в Московском Планетарии

Интерактивный музей – это велико-лепная возможность приятно и с поль-зой провести несколько часов свободно-го времени. По оснащению «Лунариум» не уступает европейским научным цен-трам и музеям. Он размещается на двух этажах и состоит из разделов «Астроно-мия и физика» и «Постижение космо-са». В экспозиции представлено более восьмидесяти экспонатов, которые в игровой форме наглядно демонстри-руют различные физические законы и явления природы. Здесь проявления законов природы иногда наглядны, ино-гда забавны, иногда выглядят как чудо. Экспозиция раздела «Астрономия и фи-зика» вводит нас в удивительный мир

науки, где каждый экспонат – настоя-щая научная лаборатория, где каждый посетитель может почувствовать себя ученым-экспериментатором. Учащи-еся 2 «А» научились создавать искус-ственные облака и торнадо, генериро-вать электрическую энергию, сочинять электронную музыку, прокатились на космическом велосипеде и узнали свой вес на других планетах. А такие экспо-наты, как «Черная дыра», «Волшебная палочка-гиперболоид», «Еж из ферро-жидкости», «Плазменный шар» и «Оп-тические иллюзии» вызвали чрезвы-чайный интерес у посетителей, массу вопросов и горячие дискуссии. Гран-диозный маятник Фуко убедил всех в том, что Земля вращается вокруг сво-ей оси, а Теллурий проиллюстрировал смену дня и ночи и времен года. Ребята и взрослые решили вернуться в Плане-тарий еще раз.

Путешествие по «Лунариуму»

«Внимание! Космический корабль готов к приземлению»,- такие слова Центра управления полетами стали командой для новоявленных летчиков-испытателей – учеников 7 класса «Б» нашей гимназии

Ребята, посетившие 15 ноября 2016 года Интерактивный музейный комплекс «Буран» на ВДНХ, получили уникальную возможность побывать в роли пилотов и «посадить» косми-ческий корабль многоразового использования на космодром «Байконур» с высоты 80000 ме-тров! Они испытали незабываемые эмоции, когда увидели из космоса нашу красавицу пла-нету, бесконечное лазурное небо, синюю без-дну океанов на поверхности Земли. Программа

полностью имитирует реальную посадку ко-рабля «Буран» в этот же день 15 ноября 1988 года, ровно 28 лет на-зад. Во время экскур-сии ребята побывали на борту ракетоплана, с помощью специальных экранов с технологией тачскрин познакоми-лись с его устройством и уникальными ма-териалами обшивки «Бурана». Начало по-знания тайн звездного неба положено.

Земля в иллюминаторе видна…

16 ноября учащие-ся 3-х классов корпуса №1 посетили киноте-атр Кронверк Синема Семеновский, чтобы посмотреть новый ани-мационный фильм «Бре-менские разбойники»

Среди высохших рек и выжженных лесов раскинулось Королевство, где не поют птицы, не доятся коровы, а люди живут в постоянном страхе и нищете. А всё пото-му, что 18 лет назад в результате дворцово-го переворота к вла-сти пришли хитрые и жадные Министры.

Неповиновение но-вым законам жесто-ко карается, и никто не осмеливается пе-речить Королевской охране. Никто, кроме благородного раз-бойника Трубин Гуда, который грабит Ми-нистров и раздаёт на-грабленное бедным. А помогают ему в этом его верные друзья: кот Зигмунд, пёс Баскер-виль, петух Петруччо и ослица Гретхен. В то время как жители Королевства слагают о нём легенды, а Ми-нистры готовы отдать за его голову любую награду, сам Трубин

«Сказка - ложь, да в ней намек...»

Гуд мечтает лишь о том, чтобы вернуть Королевство к преж-нему процветанию. Сказка в очередной раз подтвердила на-родную мудрость - «Добро всегда побеж-дает зло», но для этого необходимы дружба, сплоченность, взаи-мовыручка.


14

Мы снова на льду! 15 ноября 9 «В» и 10 «В» вме-

сте со своими классными руко-водителями открыли очеред-ной сезон катания на коньках в этом учебном году

Каждый учебный год мы не только просвещаемся культур-но, посещая театры и музеи, но и гуляем, развлекаемся, за-нимаемся спортом. Каток - это неотъемлемая часть наших зимних мероприятий. В этом году мы начали с катка «Лед» в парке «Сокольники». Нам очень повезло с погодой, было не холодно, шел снежок, играла красивая музыка, и мы с боль-шим удовольствием поката-лись. По сравнению с прошлым годом, наши классные руково-дители катаются лучше! Такое ощущение, что летом трениро-вались)) Все на каток!!!

15 ноября 7 «З» класс посетил город профессий Кидбург

Кто в детстве не мечтал стать лет-чиком или врачом? Пожарным или художником? Осуществить мечту ребенка можно уже сегодня на тер-ритории детского города профессий

Мы почтальоны!КИДБУРГ! КИДБУРГ – это город, где живут дети. Они работают и получают за это деньги. Тратят их на развлечения или вкладывают в рост. Здесь все как у взрослых: по-лиция, больница, магазин, офис… Жизнь, которую еще только пред-стоит узнать, — в нее уже сейчас

можно поиграть! Впечатление город профессий произвел самое приятное: вежливый персонал, интересные про-фессии, нет ограничения по времени. Ребенку дается возможность почув-ствовать себя самостоятельным, про-явить инициативу. Дети ушли доволь-ные, и это - самое главное!

12 ноября 10 «В» побывал в Мо-сковском институте открытого образования на акции «ЕГЭ из года в год!»

Слушали выступления учи-телей-экспертов и руководителей предметных комиссий, которые рассказали, как оцениваются ра-боты с развернутым ответом, ка-кие трудности могут возникнуть при выполнении устной части ЕГЭ по иностранному языку, какие но-вовведения ожидают нас в 2017 году, что нужно знать при подачи

апелляции. Мы посетили кон-сультации по русскому языку (итоговое сочинение), мате-матике и английскому языку. Но обязательно придем сюда в следующем учебном году, что-бы проконсультироваться по тем предметам, которые нуж-но будет сдавать по выбору для поступления в ВУЗ. Очень полезная акция! Мы совету-ем нынешним 11-классникам, если кто еще не был, обяза-тельно сходить! Весной она бу-дет проходить еще раз!

«Учиться сегодня – лидировать завтра!»

НОЯБРЬ, 2016

15


Что можно понимать под богатствами?

Можно говорить о мате-риальных ценностях, о день-гах, которые отдают людям. Можно рассказать о душев-ном богатстве, которое отда-ется окружающим. Можно рассказать о таланте, о даро-ваниях, которые тоже отда-ются людям. А можно рас-сказать о человеке, который отдал самое дорогое - свою жизнь - ради всех нас Учащи-еся 3-х классов корпуса №1 с 10 октября по 11 ноября в своих проектных работах на

Проектная деятельность - путь к духовному развитию

11 ноября 2016 года в большом спортивном зале корпуса № 2 со-стоялся товарищеский матч по мини-футболу

Наши футболисты одержали красивую победу со счетом 22:6 над командой Гимназии №1505. Состав победителей:

Заур Г. (капитан, забил 2 гола), Ростислав Е. (вратарь), Данила Д. ( забил 7 голов), Игорь П. (забил 5 голов), Данила М.(забил 5 голов) и Ален А. (3 гола).

Руководитель Футбольного клуба «Богородское-1952» Вол-ков Е.В.

Товарищеский матч между гимназиями

тему «Богатства, отданные лю-дям» делились с одноклассни-ками примерами благородного служения человека людям, ко-торые можно найти в прошлом и настоящем, в родном крае и в других уголках страны, во многих странах мира. Ребята узнали о подвигах Александра Матросова, Виктора Талали-хина, Валентины Терешковой, Валерия Чкалова, о неоцени-мом вкладе в развитие нау-ки А.Нобеля, С. П. Королева, Н.И. Пирогов, В.П.Филатова и многих других. Лучшие ра-боты были представлены на выставке.

В дни осенних каникул уча-щиеся 5 «Д» побывали в музее занимательных наук «Экспери-ментаниум»

В стенах музея время проле-тело незаметно, было так много интересного. Школьный курс физики представлен по механи-ке и электричеству, магнетизму и акустике, оптике и молекулярной физики. Ребята пришли в вос-торг от зеркального лабиринта, с интересом собирали и разгады-вали головоломки, рисовали ла-зером, запускали торнадо, игра-ли на невидимых струнах арфы и заставляли воду капать снизу вверх! Полный восторг – вот то слово, которое позволяет лучше всего выразить чувства юных экспериментаторов по оконча-нии экскурсии.

Полный восторг, или Приключения в «Экспериментаниуме»

Все в детстве мечтали об увлека-тельных открытиях и путешествиях, полных невероятных приключений. А что может быть интересней, чем по-леты к далеким звездам и загадочным планетам, которые ждут своих перво-открывателей?

16 ноября ученики 3 «Е» класса по-бывали на экскурсии «Я – будущий кос-монавт» в Музее космонавтики, прикос-нулись к неизведанному, сделали шаг к исполнению своей мечты. Ребята уви-дели величественный монумент «По-корителям космоса», познакомились с историей освоения космоса, увидели технику, побывавшую на орбите в ходе выполнения космических программ, базовый блок орбитальной станции «Мир», отсеки космических кораблей, коллекцию метеоритов. Ребята с инте-ресом слушали рассказ об историче-

Через тернии к звёздам ском полете легендарных Белки и Стрелки, освоении Луны, устройстве космического корабля. Космонавт. В нашем представлении эта профес-сия овеяна ореолом романтики. Но что на самом деле за ней стоит? Быть космонавтом – это не только роман-тика полетов в космос, но и тяжёлый небезопасный труд, связанный с ежедневными физическими трени-ровками, обучением. В завершении экскурсии в уютном кинозале, на-поминающем кабину звездолета, мы посмотрели небольшой фильм о подготовке космонавтов к полету, условиях жизни на орбите. Ребята узнали, что профессия космонавта подходит только для целеустрем-ленных людей, которые обладают не только интеллектом, но и отменным здоровьем, жаждой знаний. Класс-ный руководитель Воробьёва М. С.


16

10 ноября в школьном корпусе № 2 были проведены «Уроки здоровья» представителями Медицинского Центра «ТИП-ТОП»

Уроки прошли в позитивной, познавательной и профессиональ-ной атмосфере. Наши доктора были приятно были удивлены уровнем знаний о гигиене поло-сти рта , а также были поражены большим количеством вопросов, которые волнуют детей младшего школьного возраста!

Будем здоровы!

Смотреть мультфильмы любят все: и дети, и взрослые. А знаете ли вы, как создаются мультфильмы? Пробо-вали ли вы сами сделать мультфильм?

У учеников из 2 «Л» возникло мно-го вопросов: как создаются мульт-фильмы, как называются профессии людей, создающих мультфильмы, и многие другие. 16 ноября 2016 года ученики 2 «Л» класса вместе с класс-ным руководителем Буйловой М.С. и родителями посетили Московский музей анимации - удивительное ме-сто, в котором хранятся ответы на все самые важные вопросы. Здесь ребята встретились с любимыми героями, и каждый поучаствовал в создании оригинального анимационного филь-ма. Мы делали мультфильм в технике перекладной анимации. Надо было в ярком стеклянном ящике передвигать изображенные персонажи. Каждый ребенок по очереди подходил и двигал какой-либо персонаж, а классный ру-ководитель вместе с родителями помо-гали в создании титров и заставок. Ин-тересно было посмотреть на конечный

результат. Наш мультик шел всего 36 секунд, а трудились дети около 40 ми-нут. Затем был долгий процесс съемки мультфильма, в результате которого получился совсем небольшой мультик, но все остались очень довольны. После просмотра только что сотворенного шедевра детям загадали загадки и раз-дали подарки - диски с конструктором мультфильмов. До окончания меро-приятия у нас осталось время побро-дить самостоятельно по залам музея, пофотографировать. Детям было ин-тересно рассматривать кукол - персо-нажей любимых мультфильмов, ри-сунки и приспособления для съёмок. Заинтересовал процесс оживления рисунков, который происходит путём раскручивания специальных бараба-нов. Затем нам вручили диплом «За отличное изучение технологии анима-ции», и в отличном настроении мы от-правились домой. Дети по окончании мероприятия поняли, что создание мультфильмов - это очень кропотли-вый труд. Зато теперь все ребята име-ют представление о том, как создаются мультики...

Гимназисты на премьере мультфильма

Всегда интересно узнавать что-то новое, особенно - про себя!

Ребята 4 «В» посетили интерактив-ный музей человека «Живые системы». Это - уникальная площадка, где можно в буквальном смысле прикоснуться к самым сложным объектам в природе, к устройству живых систем. С помо-щью интерактивных экспонатов ре-

Интерактивный музей «Живые системы»бятам более подробно удалось по-знакомиться с живыми системами человека, а точнее с его основными системами, рефлексами, фобиями и особенностями. Дети с большой радостью измеряли свой рост раз-ными способами; измеряли свою прыгучесть и соревновались в этом с животными, насекомыми и пре-смыкающимися, а также узнавали

свой вес, если не в килопопугаях, то, например, в барсуках или комодских варанах; детально изучали строение внутренних органов; наглядно посмо-трели на клетки нашей крови и даже попытались помочь лейкоцитам по-бороть микробов; познакомились с принципом газообмена, измеряли объ-ем своих легких и т.д. Было очень ин-тересно, познавательно и даже весело.

НОЯБРЬ, 2016

17


12 ноября в немецкой шко-ле при Посольстве Германии (DSM) состоялся конкурс чтецов на немецком языке для учащихся DSD-школ, вхо-дящих в сообщество “Школы: партнеры будущего”.

Он организуется Цен-тральным управлением школ за рубежом Германии (ZfA). Нашу школу пред-ставляла ученица 7 класса «Ж” Ирина П. Конкурсанты должны были рассказать о себе и прочитать отрывок

Конкурс чтецов на немецком языке

из книги. Ира выбрала кни-гу известной детской пи-сательницы К. Нёстлингер “Austauschkind”. Она высту-пила очень достойно, про-демонстрировала хорошую технику чтения и свои ар-тистические способности. В награду Ира получила сер-тификат участника такого престижного конкурса и по-дарки. Участников конкурса поздравили Советник посла Германии в России, руково-дители ZfA (Москва) и Ре-сурсного центра DSM.

Во время каникул ученики 1 «Б» и 1 «В» не только отдыхали, но и смогли поучаствовать в интерактивной игре «По сказочным тропинкам»

Сказка была и остаётся самым по-пулярным видом искусства, и по сей день она доставляет человеку большое эстетическое наслаждение. Сказку лю-бят и взрослые, и дети. Ценность ска-зок еще и в том, что с помощью них взрослый легко может установить эмо-циональный контакт с ребенком. Поэ-тому сказочная тема, использованная в данном мероприятии, очень акту-альна. Задания (испытания) в течение игры выстраивались с усложнением.

Начиналась игра с легких загадок, затем задания постепенно усложня-лись, и последние из них заставляли детей не на шутку задуматься, чтобы выбрать правильный ответ из трех возможных. В целом воспитательное мероприятие было продумано и ор-ганизовано с учётом возрастных и психологических особенностей детей младшего школьного возраста. По-добные игры очень полезны детям: дают им возможность применить свои знания в нетрадиционных зада-ниях, способствуют сплочению дет-ского коллектива, формируют у ребят уверенность в своих силах, поднима-ют детям настроение.

«Там, на неведомых дорожках...»

18 ноября учащиеся 8 «В» и 8 «Г» (корпус 2 ) посетили выставку на ВДНХ «Романовы». Экспозиция создана к 400-летнему юбилею дома Романовых

Выставка состоит из 21 зала и мно-жества великолепных кластеров, в которых освещена 300-летняя исто-

рия дома Романовых (1598-1917) от Смутного времени до эпохи Николая II. Рассказ ведётся в хронологическом порядке: мы переходим из зала в зал и погружаемся в атмосферу четырёх веков. После увиденного и услышанно-го начинаешь понимать особенности русского национального характера. За-

помнились слова императора Алексан-дра II: « Все страны живут по законам, а Россия – по пословицам и поговор-кам» , « Управлять Россией несложно , но бесполезно». Высказывания распо-лагают к размышлениям. Каждый из посетителей выставки открывает свою историю России.

Полезные каникулы

Ученики 3 «Д» вместе с классным руководителем посетили Палеонтоло-гический музей или музей динозавров — единственное место в России, где мож-но увидеть такое разнообразие и такое многообразие первых хозяев Земли

Это интересно с научной точки зрения, это вызывает любопытство эстетического и познавательного характера, наконец, это просто нео-бычно и уникально, как ни посмотри! Экспозициями музея одинаково ис-кренне восхищаются и дети, и взрос-лые. Перешагнув порог и взглянув на сибирского мамонта, ученики 3 «Д» попали в мир, одновременно и сказоч-ный, и очень даже реальный — ведь динозавры не выдуманы фантастами, а были некогда самыми обычными обитателями материков и океанов. Именно в этом сочетании волшеб-ного и настоящего и заключена пле-нительная привлекательность музея. Особое внимание ребят привлекли точные копии скелетов наземных и морских древних ящеров. Динозавры и мамонты не зря стали любимцами детей всего мира. Необычный вид и огромные размеры этих животных вызывают неизменный восторг. Рас-сматривая находки учёных, ребята делали предположения, на каких со-временных животных были похожи древнейшие обитатели нашей плане-ты. Жаль, что путешествие в прошлое подошло к концу!

Путешествие в прошлое


18

В декабре 2016 года будет отмечаться па-мятная дата — 75-я годовщина в Битве под Москвой в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

В преддверии этого события 2 «Е» 18 ноября отправился в военно-историческое путешествие в Центральный музей Великой Отечественной войны Интерактивная программа «Землянка» позволила ребятам погрузиться в прошлое, ощутить гордость за свою страну и понять, ка-ким стойким и мужественным был советский народ. Второклассники посетили самую насто-ящую землянку, где ребята прослушали увлека-тельный рассказ о видах стрелкового оружия, изучили строение и механизм работы винтовки, узнали, чем отличается обойма от магазина, па-трон от пули и попробовали стрелять из нагана. Затем их ждало чаепитие под музыку военных лет: с сушками и сухарями, сахаром вприкуску. Очень трогательно и душевно! Наибольший ин-терес у ребят вызвала экскурсия по 6 диорамам, которые посвящены главным сражениям Вели-кой Отечественной – битве под Москвой и Ста-линградом, обороне Ленинграда, сражению на Курской дуге, форсированию Днепра и штурму Берлина. Полное погружение в то далекое время достигалось при помощи звуковых эффектов – звуков боя и бомбежек. Это не просто интерак-тивная экскурсия, а проникновенный рассказ

о потерях, героизме и силе духа. Интересная зрелищная программа помогает сегодняш-ним школьникам по-нять и почувствовать цену Победы и тяжесть испытаний, которые вынес наш народ. Ни-когда не утратит ак-туальность тема Ве-ликой Отечественной войны. Почти каждая советская семья поте-ряла в годы суровых испытаний близкого и родного человека – прабабушек и праде-душек современных школьников. Юное по-коление должно знать и помнить о бессмерт-ном подвиге нашего народа, чтобы сберечь мир на земле и не до-пустить повторения страшного бедствия, которым является во-йна. И мы будем пом-нить всегда!

«Бьётся в тесной печурке огонь...»

17 ноября 2016 года на базе ИСПО им. К.Д. Ушинского Учебного корпуса «Колледж Арбат» ГАОУ ВО МГПУ про-ходило городское мероприятие - педаго-гическая гостиная «Благодарный уче-ник - учителю» для студентов I курса по специальности «Преподавание в на-чальных классах».

Участниками данного мероприя-тия стали учителя гимназии Галкина Анна Сергеевна и Ерохина Мария Вла-димировна «Педагогическая гостиная» является особым форматом общения, способствующим активизации профес-сионального сотрудничества педаго-гов-практиков и студентов. В процессе общения студенты задавали интересу-ющие их вопросы выпускникам - те-

Молодые учителя гимназии поделились опытом с будущими педагогами

перь уже учителям начальных клас-сов. Каждый из них только начинает открывать для себя профессию учи-тель, но уже сделал вывод, что про-фессия учителя интересная, нужная и очень, очень трудная. «Прежде всего, необходимо постоянно ра-ботать над собой, любить свою профессию, относиться с чувством большой ответственности не только к обучению, но и к воспитанию. А для этого нужно хорошо знать педа-гогику, психологию, обладать педа-гогическим мастерством и тактом», - такой наказ дали молодые педагоги студентам. По окончании меропри-ятия каждый участник - молодой педагог - вручил студентам подарки, сделанные руками их учеников.

17 ноября 6 «Б» вместе со своим классным руководителем побывал в АВИАЦМИТ - центре молодёжного инновационного творчества

Ребята увидели 3D принтеры за работой, получили возможность рассмотреть изделия, полученные на этих принтерах. В восторг всех при-вела рука робота, которую можно было привести в движение, подёргав за специальные волокна внутри руки. Видели за работой машину для изго-

товления наклеек. Удалось про-следить весь процесс: от печата-ния до вырезания. Эти наклейки, кстати, получили в подарок! В комнате «Ювелирное дело» уви-дели на столах настольные лам-пы и специальные приборы для изготовления из пластика мел-ких деталей. В Центре нас встре-тили радушно, напоили чаем и позволили после экскурсии ещё раз самостоятельно осмотреться и сфотографироваться.

В мире инноваций

НОЯБРЬ, 2016

19


18 ноября в дни школьных каникул учащиеся 3»А» и 3 «Б» отправились на экскурсию в Совхоз им.Ленина, чтобы посетить настоящую пекарню

В пекарне, оборудованной как са-мостоятельный маленький хлебозавод, экскурсанты услышали, как и из чего выпекаются различные современные хлебобулочные изделия; увидели про-цесс изготовления своими глазами; познакомились с традициями хлебо-печения; смогли сами поучаствовать в процессе изготовления, а также по-пробовать выпечку на вкус. А ещё дети узнали, как наши предки определяли свежесть яиц и когда был придуман первый аппарат для этой цели; какая мука самая полезная и как определить

её качество; что нужно добавить в вы-печку, чтобы она имела тот или иной вкус. Ребята слушали, смотрели, нюхали, щупали, лепили, украшали! Поездка в пекарню принесла множество положи-тельных эмоций детям и их классным ру-ководителям! Советуем всем отправить-ся в такое незабываемое путешествие!!!

Вот он Хлебушек душистый, Вот он теплый, золотистый.

В каждый дом, на каждый стол Он пожаловал, пришел.

В нем здоровье наша, сила, в нем чудес-ное тепло.

Сколько рук его растило, охраняло, берегло!

В нем — земли родимой соки, Солнца свет веселый в нем...

Уплетай за обе щеки, вырастай богатырем!

Хлебные традиции

17 ноября ученики 9 «Д» и 9 «Е» в сопро-вождении учителя рус-ского языка и литера-туры

Найденовой Р.К. были на экскурсии в Третьяковской галерее Каждый открывает для себя это удиви-тельное место по-сво-ему и в разное время, и очень важно, кто по-могает это делать. Нам необычайно повезло: нашим гидом была Ильина Татьяна Вла-димировна, человек необычайно интерес-ный и готовый дарить свои знания другим. Мы рассмотрели раз-ные стили русской жи-

Взгляд сквозь столетия…

вописи: от барокко до реализма, от Луи Ка-равакка до художни-ков-передвижников. Увидели взаимопро-никновение стилей и жанров, окунулись в захватывающую ре-альность историче-ских сюжетов и будни повседневной жизни, услышали заниматель-ные истории создания портретов русских пи-сателей 19 века. Пор-треты кисти В.Г. Перо-ва, такие знакомые по учебникам литерату-ры, окрылись нам со-вершенно иначе. Мы, безусловно, вернемся туда еще не раз, чтобы прикоснуться к вели-кому миру искусства.

Учащиеся 4 «Ж» побывали на долгожданной экскурсии в Музее изобразительных искусств им. А.С. Пушкина

Одной из самых древнейших цивилизаций, когда-либо существовавших на Земле, является Древний Египет, именно этой теме и была посвя-щена экскурсия. Египетский зал один из интерес-нейших в музее. Ребята увидели подлинные вещи, настоящие культурные ценности, которые собирал известный коллекционер Владимир Семенович Голенищев : саркофаги, коллекции разнообраз-ных богов, всевозможную утварь, окаменевшую еду, косметические принадлежности, украшения, амулеты, огромные колонны и расписной потолок. Ребята узнали много интересных подробностей о жизни египтян, о их вере и богах, о загробном мире, увидели настоящие мумии и каменные та-блички с письменами.

Четвероклассники в Музее изобразительных искусств


20

17 ноября 2016 года в корпусе № 2 со-стоялся семинар методического объеди-нения иностранных языков.

Семинар проводила учитель англий-ского языка Тушина Наталия Юрьевна. На семинаре присутствовали учителя иностранного языка и учителя началь-ной школы всех трёх учебных корпусов Гимназии. Тема семинара: «Использова-ние эвристических технологий на уроках иностранного языка». На семинаре были показаны методические приёмы активиза-ции творческой активности обучающих-ся как на уроке, так и при подготовке до-машнего задания. Были показаны приёмы использования данной технологии при-менительно к различным группам обучаю-щихся, начиная от самых маленьких детей и вплоть до обучающихся старшей школы. Присутствующие на семинары учителя с большим вниманием и интересом следи-ли за выступлением, а также активно уча-ствовали в выполнении практических за-даний с применением данных технологий. Участники пришли к единодушному мне-нию о полезности проведённого семинара, который завершился активным обменом мнениями и обсуждением показанного материала.

Семинар «Использование эвристических технологий на уроках иностранного языка»

Учащиеся 8 «В» и 8 «Г» (2 корпус) 19 ноября ездили в музей Государствен-ный музей А.С. Пушкина (на ул. Пречи-стенка 12/2 ) на выставку, посвящён-ную 180-летию публикации повести А. С. Пушкина « Капитанская дочка»

Экскурсия, проведённая Быковой М.Е., бесподобна. Приятно и интересно слушать увлечённого темой человека. Та-кая редкость! Пушкина А.С. по програм-ме изучают все, но постичь его величие дано не каждому. Он велик, потому что историю России знал изнутри, от народа. Он понял Е. Пугачёва и как разбойника, и как человека, способного творить до-бро. В подтверждение этому были озву-чены факты , имевшие место быть, и не из учебников и справочников. Вот она, особенность русского национального ха-рактера: и жестокость, и милосердие.

Полезные каникулы продолжаются!

17 ноября 2016 г ученики 1 «А» по-сетили Музей Буратино-Пиноккио и стали непосредственными участни-ками театрализованной экскурсии

Дети познакомились с историей создания книги о деревянном чело-вечке, встретились со сказочными персонажами и вместе с родителями приняли участие в костюмирован-ном спектакле. Ребята в костюмах, связанных с историей про Буратино, искали ключ в пруду черепахи Тор-тилы, отправлялись в каморку папы Карло из которой, открыв тайную дверь, увидели коллекцию музея, представленную старинными кукла-ми, костюмами, картинами, книгами и предметами быта. Экскурсия очень понравилась и детям, и родителям: всем было весело и интересно.

В Музее Буратино-Пиноккио

17 ноября 7 «Ж» класс посетил премьеру фильма «Фантастические твари и где они обитают».

В фильме действие происходит в волшебном мире «Гарри Поттера» за 70 лет до его рождения. Британский чародей Ньют Саламандер прибыва-ет в Нью-Йорк 1920-х с волшебным чемоданом, внутри которого нахо-дятся вольеры для множества маги-ческих животных. Ньют изучает этих зверей и готовится написать о них книгу. Не желая томиться взаперти, зверюшки сбегают, навлекая на Нью-та большие неприятности. Мир ма-гов и чародеев покорил сердца детей.

Семиклассники побывали на кинопремьере

НОЯБРЬ, 2016

21


В главной библиотеке страны

16 ноября ученики 10 «Д» и 10 «Е» посетили Государ-ственную библиотеку имени Ленина

Место поражает свой маштабностью - это крупней-шая публичная библиотека мира. Под её крышей нахо-дится более 48 миллионов эк-земпляров книг. Ребятам под-робно рассказали и показали, как книги из такой огромной библиотеки попадают к чита-телям и как они хранятся, что такое экслибрис и как устрое-на картотека. Путешествие по книжному миру было очень увлекательным занятием. Возможно, после экскурсии многим захотелось посетить это место ещё раз.

Ученики 6 «Е» дважды за каникулы посетили ВДНХ: настолько интересные и необычные выставки проходят в пави-льонах этого выставочного центра!

15 ноября 6 «Е» небольшой, но друж-ной компанией посетил выставку «3D-Во-ображариум», расположенную в одном из павильонов ВДНХ. Позировать на фоне 3D-картин, оживающих в объективе фо-

Каникулы на ВДНХтокамеры, или чувствовать себя насто-ящим фотографом-профессионалом очень понравилось ребятам. Но не меньшее удовольствие шестиклассни-ки получили, разглядывая снимки, на которых они совершают прыжок через глубокую пропасть или убегают от ди-нозавра, ощущая себя фотографом-экс-тремалом или человеком, лицом к лицу столкнувшимся с потусторонним ми-

ром. А 17 ноября ребята посетили «Робо-станцию», где познакомились с различны-ми роботами, которые рассказывали о себе, танцевали, пели и даже устраивали целые представления. Много положительных эмоций и неподдельный интерес вызвали безумные опыты сумасшедшего профессо-ра. Возможно, посещение «Робостанции» заставило кого-то из ребят почувствовать себя будущим инженером!

В школьном корпусе №1 в паралле-ли 2-х классов, в 1»А» и 1»Б» прошла фотовыставка «Мой дом. Моя улица»

Ребятам посчастливилось ро-диться в одном из самых прекрас-ных городов нашей страны. Ка-ждая улица имеет свою историю, большинство домов похожи, но все они по-своему красивы и отлича-ются разнообразием архитектуры. На улицах, где живут ребята нашей школы, много хорошего и инте-ресного. Например, среди жилых домов скрылось несколько школ. У

каждой из них находится спор-тивная площадка и небольшой садик, за которыми ухажива-ют школьники.Каждое утро в школы спешат дети, поднимая веселый шум и улучшая на-строение всем жителям наших улиц. Кроме школ имеются парковые зоны, привлекающие своей красотой жителей наше-го города и его гостей. Каждый день жизни на наших улицах идет по своим законам, кото-рые почти не нарушаются зна-чительными событиями.

«Здравствуй, улица моя!»


22

Празднуем День благодарения!

Накануне Дня матери в классах на-чальной школы ( школьный корпус №1) прошли внеклассные мероприятия, посвященные этому замечательному празднику

Мама! Сколько в этом слове тепло-ты, нежности, любви. Всего четыре буквы, а сколько приятных ассоциа-ций. Для всех женщин, хотя бы раз по-знавших радость материнства, приду-мали праздник, который отмечается в последнее воскресенье ноября. Это отличная возможность отдать долж-ное всем мамам за их бескорыстный труд. Хорошие и теплые слова, стихи и песни, небольшие сценки подарили ребята 2 «В» и 2 «Г» классов своим ма-мам и бабушкам.

День матери – великий праздник Для всех времён, для всех веков. Для каждого он очень важный – И выразить порой не хватит слов.

Классные руководители 2 «В» и 2 «Г» классов

27 ноября во 2 «А» и 2 «Б» классах прошел праздник День матери. День матери — это замечательный трога-тельный праздник, который своим приходом напоминает, что в жизни каждого из нас самый главный чело-век — это мама. Именно мама даёт начало новой жизни. Мама окружа-ет добротой, нежностью и заботой. Мама ведёт малышей по длинной дороге взросления, поддерживая, на-ставляя на верный путь и оберегая от бед. Даже становясь взрослыми, мы

ощущаем материнскую любовь, зна-ем, что мама всегда поймёт, простит и будет любить несмотря ни на что. По-этому День матери это прекрасный по-вод сказать «спасибо» нашим матерям, подарить им тёплые искренние слова, вновь и вновь повторить, как сильно мы их любим.

Какое самое первое слово? Какое самое главное слово? Какое самое светлое слово? МА-МА! И хочется снова Сказать его тихо, Сказать его громко Самое главное слово ребенка- МА-МА!

Классные руководители 2 «А» и 2 «Б» классов

В последнее ноябрьское воскресе-нье в России отмечают День матери. Для любого человека мама - это самая главная женщина в мире, самый близ-кий, добрый и мудрый человек. Любовь мамы не знает границ, она всегда будет рядом, поддержит в трудную минуту добрым словом и полезным советом. Сколько любви, внимания, терпения и доброты нужно иметь в своём серд-це, чтобы из маленького ребёнка вы-растить достойного, умного человека! Традиционно в этот осенний день дети готовят любимым мамам приятные сюрпризы. Вот и ученики 1 «А» класса в преддверии праздника приготовили собственными руками оригинальные подарки и поздравления своим мамам. Классный руководитель Малютина Л. В. «Мама» - самое понятное слово

Мама - самое ласковое и нежное слово

В субботу, 19 ноября, сборная коман-да воспитанников дошкольных отделе-ний представляла Гимназию на сорев-нованиях «Веселые старты» для детей дошкольного возраста

Благодаря серьезной подготовке воспитанников инструкторами физи-ческой культуры каждого дошкольно-го отделения, команда заняла 2-е место среди 20 команд межрайона. Спасибо за профессионализм! Поздравляем и гордимся! Поздравляем: Александру Г. - воспитанницу дошкольного отде-ления «Мир Детства»; Александра В. -

воспитанника дошкольного отделения «Росток»; Дмитрия Б. - воспитанника дошкольного отделения «Мир Детства»; Анну Э. - воспитанницу дошкольно-го отделения «Солнышко»; Марию С.- воспитанницу дошкольного отделения «Радуга»; Петра Г.- воспитанника до-школьного отделения «Росток»; Федора Г. - воспитанника дошкольного отделе-ния «Росток»; Ульяну А.- воспитанни-цу дошкольного отделения «Теремок»; Еву П. - воспитанницу дошкольного отделения «Мир Детства»; Варвару О.- воспитанницу дошкольного отделения «Солнышко».

Гордимся успехами наших дошколят!

24 ноября в Америке отметили самый, пожалуй, любимый семейный праздник - День благодарения. И ре-бята, изучающие английский язык, не смогли остаться в стороне!

Силами обучающихся 4-х и 3-х клас-сов корпуса №1 (начальная школа) были подготовлены концерт и викторина, посвящённые традициям этого замеча-тельного осеннего праздника. Дети сами изготовили поделки и украсили здание гимназии, выучили стихи, подготовили реквизит и долго репетировали сценки из жизни англичан-пилигримов 17 века. Самой захватывающей по накалу стра-стей частью праздничных мероприятий стал конкурс на лучшего знатока тра-диций и обычаев Дня благодарения! В параллели 4-х классов победителем стал 4 «В» класс. Поздравляем ребят от всей души и желаем дальнейших побед!!! Также хочется выразить огромную бла-годарность обучающимся 4-х классов Нигоре Д., Олесе Г., Маше Ш. и Ксюше У. за помощь в проведении концерта в 3-х классах!

на земле. Оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые ласковые и нежные руки, они всё умеют. У мамы са-мое доброе и верное сердце, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько б ни было человеку лет, 5 или 50, ему всегда нужна мама. День матери – международ-ный праздник. В отличие от Международ-ного женского дня, когда поздравления принимают все представительницы пре-красного пола, в этот день принято по-здравлять матерей. В разных странах этот день приходится на разные даты. Во многих странах День матери отмечается каждое воскресенье мая. В России День матери – достаточно молодой праздник. Он учреж-дён в 1998 году Указом Президента России. Праздник потихоньку приживается, да и почему бы нет, ведь мама – это самый глав-ный человек. Становясь матерью, женщина открывает в себе множество новых, скры-тых до того момента качеств. Нежность, доброта, любовь к своему ребёнку неотъ-емлемая часть женщины-матери. Во имя ребёнка мать идёт на огромные жертвы, труд мам – это тяжёлый, но очень прият-ный труд. 25 ноября ученики 3-х классов корпуса №1 поздравили своих мам с эти светлым праздником. Ребята подготовили для мамочек целый букет подарков: песни, стихи, сценки, танцы. Но самое трогатель-ное поздравление мамы получили лично от ребят - портреты и сочинение на тему «Моя мама». Праздничный концерт подготовили и провели классные руководители 3-х клас-сов Наумова Л.М., Базаркина Е.В., Пинчук С.В. Особую благодарность за подготовку к празднику классные руководители выра-жают учителю изобразительного искусства Буртовой С.В.

НОЯБРЬ, 2016

23


Позади первый учебный период 2016-2017 года. И в корпусе № 3 нашей Гимна-зии прошли торжественные линейки, во время которых учащиеся начальных классов получили свои первые в этом году награды

Особенно волновались первоклассники, ведь они впервые стали участника-ми такого важного события. Директор пожал руку отлич-никам и выразил надежду на то, что их количество бу-дет расти с каждым годом. Но не только учебными до-стижениями славится наша Гимназия. На линейке были отмечены грамотами классы и учащиеся, наиболее актив-но проявившие себя в обще-гимназических делах. А их,

Первые достижения по итогам триместра

Издавна на Руси чай почи-тали. Чай – это прекрасный, полезный напиток, который утоляет жажду, снимает усталость, придает бодрость, поднимает настроение

Обычай на Руси ходить в гости друг к другу на чаепи-тия насчитывает уже много тысяч лет. И как здорово, что этот замечательный обычай сохранился до нашего време-ни! Непременным атрибутом русского чаепития был са-мовар. Чай не просто напи-ток, он еще и традиционный элемент общения, дружеской встречи. Ребята 1 «Б» и 1 «В» вместе с родителями собра-лись на дружеское чаепитие для того, чтобы лучше узнать друг друга в неформальной обстановке.

Семейный праздник

согласитесь, было немало. В сентябре ребята поделились своими фотоработами в кон-курсах «Моя Москва, ты так любима!» и «Вот оно какое, наше лето». В октябре приня-ли активное участие в эколо-гической акции «Сбор маку-латуры». Четвероклассники сделали первые шаги на сцену в театрализованном представ-лении ко Дню посвящения первоклассников в гимнази-сты и «Дню толерантности». А трое учеников 3-го класса даже получили значки ГТО. А в заключение ребята вспомни-ли правила безопасного пове-дения и пообещали и дальше прославлять успешной учё-бой, примерным поведением и хорошими поступками наш общий дом- родную Гимназию № 1797 «Богородская».

24 ноября ученики 6 «Б» и 9 «А» посетили Дворец инженер-ного творчества на Большой Но-водмитровской

Девиз дворца: образование + развлечение. Нам показали ма-стер-класс по ЛЕГО-робототех-нике. Ребята под чётким руко-водством сотрудницы Дворца своими руками собрали роботов, сами их запрограммировали и провели интересные соревнова-ния между своими роботами. По-бедила дружба!

Во Дворце инженерного творчества

25 ноября прошёл отборочный (школьный) этап Всероссийско-го шахматного турнира среди школьников «Белая ладья».

В турнире приняли участие 32 обучающихся нашей гимназии с 3-го по 11-й класс В упорной борь-бе 1-2 места разделили между со-бой Андрей Д. ( 3 Б) и Дмитрий З. (10 А ). По дополнительным пока-зателям победителем стал ученик 3Б Андрей Д. Третьей стала Елиза-вета П. (11 А). Также были разыгра-ны места в следующих категориях: Девочки -- 1 место - Мария Ш. (4 В), 2 место - Мээрим Б. (10 А ), 3 ме-сто - Екатерина Г. (4 Д), Мальчики (4-5 классы ) -- 1 место - Оганнес Б. (4Б), 2 место - Сегрей С.(5 А), 3 ме-сто - Егор Б.(4 Б), Мальчики ( 6-10 классы ) -- 1 место - Женя Г. ( 6 В ), 2 место - Роман О. ( 6 А), 3 место - Николай Ш. ( 6 А)

Гимназисты учавствуют в шахматном турнире «Белая ладья»


24

26 ноября 10 «Б» вместе с учителем биологии Журавель Т.А. побывал в Мо-сковском политехническом универси-тете на лекции «Прогресс биотехноло-гий: оценить будущее на вкус»

Лекция проходила в рамках про-екта «Университетские субботы». На лекции мы узнали об истории и пер-спективах развития биотехнологий, о пользе и вреде ГМО, об альтернатив-ных источниках белка, функциональ-ных продуктах, о новой биоразлагае-мой упаковке и о других современных достижениях сельскохозяйственной и пищевой биотехнологии. Лекция окончилась дегустацией современных функциональных продуктов питания, насыщенных полезными для организ-ма веществами. После дегустации мы посетили несколько биотехнологиче-ских лабораторий и своими глазами увидели биотехнологическое произ-водство. Нам показали термостаты, в которых на питательных средах в про-бирках, в чашках Петри или в колбах выращиваются микроорганизмы. Мы

видели комнату-качалку, где при тем-пературе 30 градусов Цельсия про-исходит перемешивание микроорга-низмов в жидкой питательной среде. Видели все этапы процесса филь-трации. В фотолаборатории увидели процесс выращивания фотосинтети-ков: зелёной водоросли спируллины и сине-зелёных водорослей - циано-бактерий. Кроме исследовательской и производственной лабораторий мы побывали и в учебной лаборатории, где на столах увидели бинокуляры, очень похожие на школьные ми-кроскопы, но имеющие два окуляра вместо одного. Нас поразило био-технологическое производство. Это, оказывается, очень интересно. Мы все каждый день потребляем продук-ты питания, полученные с помощью биотехнологий: сыр, масло, творог, хлеб… Можно продолжать без конца. Биотехнологии обеспечивают чело-вечество не только продуктами пита-ния, но и одеждой, лекарствами. Без современных биотехнологий жизнь человечества невозможна.

Биотехнологии на службе человека

Второй год дошкольном отделении № 4-3 «Ро-сток» работает «Логошкола» для родителей вос-питанников гимназии

В «Логошколе» родители могут получить как консультативную, так и обучающую информа-цию. Занятия проводит учитель-логопед Зер-нова Лариса Павловна. На занятиях рассматри-ваются различные вопросы: предупреждение речевых нарушений, развитие и коррекция рече-вых нарушений в зависимости от возрастных и индивидуальных особенностей детей, начиная с раннего возраста; обучения элементарным при-емам развития речи детей в каждой возрастной группе; рекомендации семьям с двуязычием и семьям, желающим обучить детей иностранным

языкам. Обсуждается и многое другое, что по-может родителям гра-мотно подойти к вопро-су развития речи своего ребенка для успешного обучения на следующем уровне общего обра-зования. Рады вашему присутствию каждую последнюю среду меся-ца в 17.30 в «Логошко-ле» для родителей по адресу 3-я Гражданская, д.64А (дошкольное от-деление № 4-3 «Росток»)

«Логошкола» для родителей

Директор: Евдокимов Евгений Олегович

[email protected]

+7 (499) 169-35-93 +7 (965) 429-80-51

Адрес: город Москва, 3-я Гражданская улица, дом 64А

Адрес электронной почты: [email protected]

Газета "Коротко о важном". Ноябрь 2016

Education

Transcript of Газета "Коротко о важном". Ноябрь 2016