игра и игрушки 2015

ГБОУ Школа № 2110 «МОК» «Марьино» структурное подразделение

детский сад «Планета детства»

ТЕМАТИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ

«ИГРА И ИГРУШКИ»

ЮВАО г. Москва2015 год

- Развитие игровой деятельности детей, обогащение знакомой игры новыми решениями, включением в нее продуктивной, музыкально – театрализованной деятельности, создание условий для творческого самовыражения.

привлечение внимания всех педагогов и родителей к значению детской игры, определение ее места в режиме детского сада;

повышение профессионального уровня педагогов по всем вопросам организации игровой деятельности;

развитие у детей интереса к различным видам игр и поддержка их собственной самореализации в игре;

оптимальное использование имеющегося в детском саду игрового оборудования, пособий и других средств, способствующих активизации игровой деятельности детей;

привлечение родителей к активному обсуждению вопросов создания условий для развития игры дома.

ДЕНЬ СТРОИТЕЛЬНЫХ ИГР

ЦЕЛЬ:ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОНСТРУКТОРА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЯХ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ.ЗАДАЧИ:- СПОСОБСТВОВАТЬ ПРОЯВЛЕНИЮ ТВОРЧЕСТВА, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ.- РАЗВИВАТЬ ФАНТАЗИЮ, КОНСТРУКТИВНОЕ ВООБРАЖЕНИЕ И УМЕНИЕ ТВОРЧЕСКИ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРИОБРЕТЁННЫЕ РАНЕЕ НАВЫКИ И СОЗДАВАТЬ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНУЮ ИГРОВУЮ СИТУАЦИИ, СПОСОБСТВУЮЩУЮ ВОЗНИКНОВЕНИЮ У ДЕТЕЙ СОБСТВЕННЫХ ЗАМЫСЛОВ.- ВОСПИТЫВАТЬ УМЕНИЕ РАБОТАТЬ СООБЩА И УВАЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПОСТРОЙКЕ ТОВАРИЩА.

«СТРОИМ ГАРАЖ ДЛЯ МАШИН», «БАШЕНКА ДЛЯ МИШКИ» 2-АЯ МЛАДШАЯ ГРУППА № 2

КОНСТРУИРОВАНИЕ «БАШНЯ» 2-АЯ МЛАДШАЯ ГРУППА № 7

«СКАЗОЧНЫЙ ГОРОД» СТАРШАЯ ГРУППА № 5

СРЕДНЯЯ ГРУППА № 6

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОДВИЖНОЙ ИГРУШКИ-ЗАБАВЫ (ОРИГАМИ)

«МЫШКА И СЫР»

СТАРШАЯ ГРУППА № 5

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА № 4

«ГОРОД НА ДРУГОЙ ПЛАНЕТЕ»

«ДОМИКИ ДЛЯ ЛЮБИМЫХ ИГРУШЕК»


День сюжетно-ролевых игр

ЦЕЛЬ: - ФОРМИРОВАТЬ ИГРОВЫЕ УМЕНИЯ, ВСТУПАТЬ В РОЛЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДРУГ С ДРУГОМ; - РАЗВИВАТЬ У ДЕТЕЙ ТВОРЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К ИГРЕ, УМЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРЕДМЕТЫ-ЗАМЕСТИТЕЛИ; - УЧИТЬ СООБЩА ВЫПОЛНЯТЬ ЗАДУМАННОЕ; - ВОСПИТЫВАТЬ КУЛЬТУРУ ОБЩЕНИЯ, ДРУЖЕСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ

«ЖДЕМ В ГОСТИ КУКЛУ КАТЮ»

2-АЯ МЛАДШАЯ ГРУППА № 7

«СЕМЬЯ»


ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ И ЗАБАВЫ, НАРОДНЫЕ ИГРЫ

ЦЕЛЬ: РАЗВИВАТЬ У ДЕТЕЙ ИНТЕРЕС К РАЗЛИЧНЫМ ВИДАМ ИГР, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В ВЫБОРЕ ИГР.

ЗАДАЧИ: ФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ УМЕНИЕ СОБЛЮДАТЬ В

ПРОЦЕССЕ ИГРЫ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ . ПОБУЖДАТЬ К АКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ВОСПИТЫВАТЬ УМЕНИЯ ДЕЙСТВОВАТЬ В КОМАНДЕ.

П/И: «БОЯРЕ, А МЫ К ВАМ ПРИШЛИ», «РУЧЕЕК» ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА № 4

П/И «ГУСИ-ЛЕБЕДИ» СТАРШАЯ ГРУППА № 5

Н/И «БАБУШКА МАЛАНЬЯ»СТАРШАЯ ГРУППА № 5

ИГРАЕМ В ТЕАТР

ЦЕЛЬ:ВЫЗВАТЬ ИНТЕРЕС, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ОТКЛИК К ТЕАТРАЛЬНО – ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

ЗАДАЧИ: РАЗВИВАТЬ УМЕНИЕ ОБЫГРЫВАТЬ НЕБОЛЬШИЕ ПО

ОБЪЁМУ СКАЗКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДОСТУПНЫХ СРЕДСТВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ (ЖЕСТЫ, МИМИКА, ДВИЖЕНИЯ, МУЗЫКА).

РАЗВИВАТЬ СЛУХОВОЕ И ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ПАМЯТЬ.

СОЗДАТЬ АТМОСФЕРУ ПРАЗДНИКА.

ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР «РЕПКА»


Инсценировка сказки «Осенний теремок»

(для малышей)


ПЛАТКОВЫЙ ТЕАТР «РЕПКА»


Кукольный театр для малышей«Мед для медвежонка»


ДРАМАТИЗАЦИЯ СКАЗКИ «КРАСНАЯ ШАПОЧКА»


ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ, ИГРЫ-ЗАБАВЫ;

КОММУНИКАТИВНЫЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: РАЗВИВАТЬ ИГРОВЫЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ, СЕНСОРНЫЕ,

РЕЧЕВЫЕ СПОСОБНОСТИ, УЧИТЫВАЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА.

ФОРМИРОВАТЬ ОВЛАДЕНИЕ ОБРАЗНО – ИГРОВЫМИ И ИМИТАЦИОННЫМИ ДВИЖЕНИЯМИ В СОЧЕТАНИИ С РЕЧЬЮ.

ВЫЗЫВАТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ; ПРИВИВАТЬ УСТОЙЧИВЫЙ ИНТЕРЕС К ПАЛЬЧИКОВЫМ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ, КОММУНИКАТИВНЫМ ИГРАМ.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА «ПАЛЬЦЫ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ»2-АЯ МЛАДШАЯ ГРУППА № 2

ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР, ДОМИНО


РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ:

УКРЕПЛЯТЬ СВЯЗЬ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С СЕМЬЁЙ;

ПОБУЖДАТЬ РОДИТЕЛЕЙ К СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ И ОБЪЕДИНИТЬ ИХ В ТВОРЧЕСКУЮ КОМАНДУ;

СТИМУЛИРОВАТЬ ДЕТЕЙ К ПРИМЕНЕНИЮ ПОЛУЧЕННЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ В ПРОДУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;

Конкурс «Игрушка-забава своими руками»


игра и игрушки 2015

Education

Transcript of игра и игрушки 2015