УЧЕБНЫЙ ПЛАН на 2015-2016 учебный...
Transcript of УЧЕБНЫЙ ПЛАН на 2015-2016 учебный...
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования детей «Центр детского творчества имени Н.М. Аввакумова»
Асбестовского городского округа
Утверждаю
Директор МБОУ ДОД ЦДТ
_____________ О.В. Дубина
Приказ от ____.08.2015г. № ____
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на 2015-2016 учебный год
ДОПОЛНИТЕЛЬННЫЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ
ПО НАПРАВЛЕННОСТЯМ:
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ
ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКАЯ
ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ
ТЕХНИЧЕСКАЯ
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
Принят педагогическим советом ЦДТ
(протокол № 2 от _31.08.2015 года)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Центр детского творчества осуществляет образовательную деятельность в соответ-
ствии с лицензией (бессрочной) серия А №271512 от 11 июня 2008 года.
Учебный план ЦДТ составлен в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012
N273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Порядком
организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобра-
зовательным программам (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 29 авгу-
ста 2013 г. № 1008), Уставом ЦДТ и на основании материалов анализа реализации учебного
плана за предыдущий период.
В своей работе педагогический коллектив ЦДТ реализует принципы государственной
политики в области образования по следующим направлениям: создание условий для твор-
ческого развития личности, соблюдение безопасных условий организации занятий в детских
объединениях, формирование и развитие универсальных учебных действий у детей и под-
ростков. В детские объединения ЦДТ принимаются все желающие без предварительного от-
бора, при планировании и проведении занятий педагоги учитывают особенности развития
обучающихся.
Цель деятельности Муниципального бюджетного учреждения дополнительного обра-
зования «Центр детского творчества имени Н.М. Аввакумова» Асбестовского городского
округа – дополнительное образование детей и взрослых (далее по тексту – учащиеся) по до-
полнительным общеразвивающим программам и оказание образовательных услуг в интере-
сах личности, общества, государства.
Учебный план направлен на достижение цели учреждения и учитывает спрос на до-
полнительные образовательные услуги. Его содержание определяется следующими факто-
рами: наличием в учреждении кадровых и материально-технических ресурсов по каждой
направленности и программе, недельной нагрузкой на учащихся по конкретной программе
дополнительного образования, количеством детей, желающих заниматься в конкретных дет-
ских объединениях, числом групп по годам обучения у педагога.
При формировании учебного плана на 2015-2016 учебный год педагогический кол-
лектив ЦДТ ставит перед собой следующие задачи
1. Создать условия для получения обучающимися качественных дополнительных об-
разовательных услуг.
2. Содействовать выбору индивидуального пути образования и развития обучаю-
щихся путем реализации разнообразных по уровню и содержанию дополнительных обще-
развивающих программ.
3. Обеспечить каждому ребенку эмоционально-привлекательный, содержательный
досуг и развивающее дополнительное образование.
Учебный план определяет следующие нормативы:
недельную нагрузку на группу учащихся,
количество групп в детском объединении, занимающихся по программе,
суммарную недельную и годовую нагрузку по реализации каждой программы.
Учебный план позволяет создать возможности для:
выбора учащимися наиболее привлекательных и значимых направлений, видов и
форм дополнительной образовательной деятельности;
гуманизации образовательного процесса и отражения в содержании образования
культур различных народов страны, региона;
развития в содержании образования деятельностного компонента, практической ори-
ентации образования.
При формировании учебного плана были учтены санитарно-гигиенические требова-
ния к учреждениям дополнительного образования, в частности, рекомендуемый режим заня-
тий в объединениях, нормативы наполняемости групп на занятиях (теоретических и практи-
ческих, а также индивидуальных и групповых).
В 2015-2016 учебном году учебный план Центра детского творчества включает до-
полнительные общеразвивающие программы по 5 направленностям. Программы модифици-
рованные, разработаны в соответствии с Примерными требованиями к программам дополни-
тельного образования детей, изложенными в письме Минобрнауки Российской Федерации,
Департамента молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей от 11 декабря
2006 г. № 06-1844; адаптированы к условиям Центра детского творчества и приняты педаго-
гическим советом ЦДТ (протоколы №3 от 30.08.2013, № 6 от 27.08.2014)
Учебный план направлен на удовлетворение потребностей детей и подростков, на ре-
ализацию права обучающихся на качественное дополнительное образование и достижение
ими социальной компетентности. Учебный план позволяет организовать в учреждении про-
филактическую работу с детьми «группы риска», а также детьми, оказавшимися в трудной
жизненной ситуации.
Занятия детей в ЦДТ проводятся в любой день недели, включая воскресные дни и ка-
никулярное время. Занятия в ЦДТ начинаются не ранее 8.00 ч, а заканчиваются не позднее
20.00 часов.
Расписание занятий в ЦДТ составляется с учетом того, что они (занятия) являются
дополнительной нагрузкой к обязательной учебной работе детей и подростков в школе.
Между занятиями в общеобразовательном учреждении и посещением ЦДТ предусмотрен
перерыв для отдыха не менее часа. С 12.00 часов занимаются учащиеся начальной школы,
как правило, первоклассники, у которых уроки в школе в эти дни завершаются в 11.00.
Продолжительность занятий детей в ЦДТ в учебные дни, как правило, не превышает
1,5 часов: 2 занятия по 45 минут с 10-15 минутным перерывом для старшеклассников или 2
занятия по 30-35 минут с 20-25 минутным перерывом (для младших школьников и дошколь-
ников). В выходные и каникулярные дни – 3 часа: 3 занятия по 45 минут с 10-15 минутным
перерывом. При проведении практических занятий на местности (у туристов, спортсменов) в
выходные дни занятия проводятся не более 4 часов с переменой видов деятельности и пере-
рывами на отдых 10-15 минут.
Обучающимся рекомендуется посещение занятий не более чем в 2 объединениях
(секциях, студиях и т.д.), предпочтительно совмещение занятий спортивного и неспортивно-
го профиля. Кратность посещения занятий одного профиля рекомендуется не более 2 раз в
неделю. При организации занятий в режиме 3 и более раз в неделю одно из занятий прово-
дится, как правило, в выходной день. Кроме этого, в хореографических коллективах, объ-
единениях туристско-краеведческой направленности, физические нагрузки в течение одного
занятия чередуются с изучением теоретических разделов программы, таким образом, чтобы
физическая нагрузка не превышала 4 часа в неделю, а теоретический материал не изучался
более 2 занятий подряд.
В образовательном процессе педагогами используются различные формы проведения
занятий: теоретические (лекции, беседы, рассказ), практические (изготовление моделей, су-
вениров, разучивание и исполнение композиций, конкурсы, викторины, походы, экскурсии),
игровые (интеллектуальные, развивающие, музыкальные, деловые игры, дискуссии), комби-
нированные (работа над проектами, экспедиции, соревнования, учебно-тренировочные сбо-
ры).
В Центре детского творчества имеется достаточный банк учебно-методической лите-
ратуры по туризму и краеведению, художественному и музыкальному творчеству, спортив-
ная и техническая литература. В работе детских объединений используются фондовые мате-
риалы музеев Н.М. Аввакумова и истории народного образования, геологической выставки,
методического кабинета, специальная литература из личных библиотек педагогов. Педагоги
ЦДТ активно используют информационные ресурсы городской детской библиотеки, нахо-
дящейся в здании учреждения.
Работа детских творческих объединений осуществляется в как зданиях Центра дет-
ского творчества, так и на базе школ №№ 1, 2, 8, 9, 12, 16, 22.
Художественная направленность
Целью учебного плана по художественной направленности является создание условий
для формирования художественно-образного мышления и эмоционально-чувственного от-
ношения к явлениям действительности, искусству как основе развития творческой личности,
ее эстетических вкусов и потребностей.
ЗАДАЧИ:
1. Развивать у обучающихся эстетические, духовно-нравственные качества личности,
творческие способности средствами различных видов искусства: изобразительного, де-
коративно-прикладного, музыкального (вокального, танцевального, исполнительского).
2. Воспитывать у подростков эмоциональную отзывчивость и активное эстетическое от-
ношение к действительности, к явлениям художественной культуры, к искусству, к
народным традициям.
Учебный план по художественной направленности на 2015-2016 учебный год включает 14
общеразвивающих дополнительных программ:
Название программы Возраст детей Сроки реа-
лизации
Режим занятий
1 Хоровая студия «Кузнечик»
(разделы: хор,
музыкальная грамота,
творческое музицирование,
музыкальное движение)
6-18 лет 8 лет
2 р./ нед. по 1-2 ч.
2 р./ нед. по 1 ч.
1 р./ нед. по 1 ч.
2 р./ нед. по 1 ч.
2 Программа клуба спортивного
бального танца
6-18 лет 6 лет 2-3 р./ нед. по 2 ч.
3 Гитара 10-16 лет 3 года 1-2 р./ нед. по 1-2 ч.
4 Детская хореография 6 – 17 лет 12 лет 2-3 р./ нед. по 1-2 ч.
5 Природа и творчество 7 – 14 лет 3 года 2 р./ нед. по 1-2 ч.
6 Умная игрушка 8 - 15 лет 3 года 1-2 р./ нед. по 1-2 ч.
7 Фольклорный ансамбль 7 – 14 лет 5 лет 1-3 р./ нед. по 2 ч.
8 Калейдоскоп рукоделий 7 – 15 лет 2 года 2-3 р./ нед. по 2 ч.
9 Страна мастеров 7 – 10 лет 4 года 1-2 р./ нед. по 1-2 ч.
10 Роспись по ткани 7-15 лет 4 года 2 р./ нед. по 1-2 ч.
11 Природа и художник 6 – 10 лет 4 года 1-2 р./ нед. по 1-2 ч.
12 Волшебные краски 6-9 лет 1 год 1-2 р./ нед. по 1-2 ч.
13 Изобразительное искусство 6-16 лет 3 года 1-3 р./ нед. по 1-2 ч.
14 С песенкой по лесенке 10-18 лет 1 год 2 р./ нед. по 2 ч.
В процессе занятий по программам учебного плана у воспитанников активизируются
эмоциональная сфера и мыслительная деятельность; развиваются коммуникативные умения
(общаться со сверстниками, работать в коллективе); развиваются способности эстетического
восприятия и оценки художественно воплощенных явлений жизни; воспитывается эстетиче-
ский вкус; развиваются творческие способности.
Туристско-краеведческая направленность
Целью учебного плана по туристско-краеведческой направленности является созда-
ние условий для разностороннего развития личности ребенка и формирования у воспитанни-
ков потребности в изучении родного края и бережного отношения к природе, личному и об-
щественному здоровью.
ЗАДАЧИ:
1. Развить у детей познавательную, творческую и общественную активность, граждан-
ско-патриотические качества.
2. Сформировать у обучающихся чувство бережного отношения к окружающему миру.
3. Укреплять здоровье и содействовать нормальному физическому и эмоциональному
развитию детей и подростков, предупреждать их асоциальное поведение.
4. Научить основам поисково-исследовательской деятельности.
Учебный план по туристско-краеведческой направленности предполагает освоение
обучающимися 11 общеразвивающих дополнительных программ, составленных на основе
типовых образовательных программ дополнительного образования для детей:
Название программы Возраст детей Сроки реа-
лизации
Режим занятий
1 Юные краеведы 7-10 лет 2 года 1-2 р./ нед. по 1-2 ч.
2 Юные туристы-спасатели 9-18 лет 5 лет 2-3 р./ нед. по 2-3 ч.
3 Юные туристы-спасатели 7-11 лет 4 года 1-2 р./ нед. по 1-2 ч.
4 Юные туристы краеведы 7-14 лет 4 года 1-2 р./ нед. по 1-3 ч.
5 Юные туристы краеведы 7-11 лет 4 года 1-2 р./ нед. по 1-3 ч.
6 Юные туристы краеведы 10-15 лет 2 года 3 р./ нед. по 1-3 ч.
7 Школа туризма 12 -18 лет 3 года 2-3 р./ нед. по 2-3 ч.
8 Дом во Вселенной 10 – 16 лет 2 года 3 р./ нед. по 1-3 ч.
9 Мир вокруг нас 7 -10 лет 2 года 1-2 р./ нед. по 1-2 ч.
10 Моя малая родина город Ас-
бест
7-11 лет 2 года 1 р./ нед. по 1 ч.
11 Туристские походы и соревно-
вания
7-18 лет 1 год 1-2 р./ нед. по 1-2 ч.
Реализация программ учебного плана способствует воспитанию разносторонне разви-
той личности ребенка, социально адаптированной к современным условиям. В процессе за-
нятий по программам учебного плана воспитанники получают знания по туризму и краеве-
дению, совершенствуют свою физическую подготовку и умения адекватно вести себя в экс-
тремальных ситуациях, осознанно осуществлять туристско-краеведческую деятельность.
Программы туристско-краеведческой направленности позволяют организовать допол-
нительное образование детей на протяжении всех лет учебы в школе с 1 по 11 классы.
Предоставление подросткам широкого спектра видов деятельности в области туризма, поз-
воляет каждому ребёнку найти себя и выбрать занятие по душе. Программы построены по
принципам последовательного и постепенного усложнения теоретического и практического
материала, соблюдения преемственности тематики теоретических и практических занятий.
Особенностью большинства программ является параллельное освоение краеведческих зна-
ний и туристских навыков, непрерывное повышение туристского мастерства путем система-
тического участия в походах, конкурсах, фестивалях и соревнованиях все более высокого
уровня.
Решение задач по формированию у подростков сознательного и ответственного от-
ношения к вопросам личной и общественной безопасности, умений безопасного поведения в
экстремальной ситуации, а также по развитию у детей и подростков гражданственности и
патриотизма осуществляется путем продолжения работы по областным программам «Ка-
менный пояс», «Родники» и «Школа безопасности». Кроме этого в программы учебного пла-
на («Юные туристы-спасатели», «Юные туристы-краеведы», «Школа туризма») включены
тематические блоки по вопросам гражданской обороны. Работа по этим программам преду-
сматривает проведение краеведческих и спортивных походов, участие воспитанников в кра-
еведческих конкурсах и соревнованиях по туристскому многоборью и спортивному ориен-
тированию. Результатом подготовки по программам «Школа туризма» и «Юные туристы-
спасатели» может быть выполнение обучающимися разрядных нормативов по спортивному
туризму.
Программы «Дом во Вселенной», «Юные туристы-краеведы», «Моя малая родина го-
род Асбест» и «Мир вокруг нас» направлены на приобщение подростков к истокам культуры
своего народа и национальных культур и изучение истории своего края. Программы преду-
сматривают выполнение творческих проектов, исследовательских работ, участие детей и
подростков в конкурсах, выставках, проведение с обучающимися краеведческих походов,
экспедиций и экскурсий.
Согласно СанПиНам внеаудиторные занятия (походы, экспедиции и практические за-
нятия на местности) могут быть продолжительностью до 8 часов в день. Многодневные ме-
роприятия, как правило, проводятся в выходные, праздничные и каникулярные дни.
Физкультурно-спортивная направленность
Целью учебного плана по физкультурно-спортивной направленности является созда-
ние условий для формирования у воспитанников потребности в целостном развитии своих
физических и психических качеств.
Задачи:
1. Сформировать у подростков устойчивую мотивацию к бережному отношению к сво-
ему здоровью и здоровью окружающих, привить детям потребность к здоровому об-
разу жизни.
2. Подготовить подростков к эффективным действиям в условиях чрезвычайных ситуа-
ций.
3. Создать условия для профессиональной ориентации подростков.
Учебный план по физкультурно-спортивной направленности на 2015-2016 учебный
год предполагает освоение воспитанниками двух общеразвивающих дополнительных про-
грамм:
Название программы Возраст детей Сроки реа-
лизации
Режим занятий
1 Пожарно-спасательный спорт 10-18 лет 6 лет 2-3 р./ нед. по 2-3 ч.
2 Атлетизм 14-18 лет 2 года 3р./ нед. по 2 ч.
При формировании учебного плана были учтены санитарно-гигиенические требова-
ния к учреждениям дополнительного образования, в частности, рекомендуемый режим заня-
тий в объединениях физкультурно-спортивной направленности, нормативы наполняемости
групп на теоретических и практических занятиях.
В процессе занятий по программам учебного плана воспитанники совершенствуют
свою физическую подготовку, развивают мышление, память, внимание, выносливость, уме-
ния действовать в чрезвычайных ситуациях. Занятия в объединениях физкультурно-
спортивной направленности предполагают участие в соревнованиях разного уровня, трени-
ровочных сборах.
Техническая направленность
Целью учебного плана по технической направленности является создание условий
для формирования у воспитанников потребности в решении изобретательских задач и изуче-
нии научных достижений.
ЗАДАЧИ:
1. Развивать у воспитанников интерес к техническому творчеству.
2. Развивать у детей творческое мышление, изобретательские способности.
3. Воспитывать культуру труда и формировать желание трудиться.
Учебный план по технической направленности предполагает освоение воспитанника-
ми 3 общеразвивающих дополнительных программ:
Название программы Возраст детей Сроки реа-
лизации
Режим занятий
1 «Юный конструктор» 7-15 лет 5 лет 2-3р./ нед. по 2 ч.
2 «Авиамоделирование» 12-17 лет 5 лет 3р./ нед. по 2 ч.
Работа по этим программам предусматривает проектирование и изготовление, прове-
дение пробных запусков летающих моделей, участие воспитанников в выставках, конкурсах
и соревнованиях по ракетомодельному спорту. Результатом подготовки по программам
«Юный конструктор», «Авиамоделирование» может быть выполнение обучающимися раз-
рядных нормативов по ракето- и авиамодельному спорту.
В процессе занятий по программам учебного плана у воспитанников развивается
творческое мышление, память, внимание, любознательность, формируется познавательный
интерес, уважительное отношение к труду, навыки конструирования.
Социально-педагогическая направленность Целью учебного плана по социально-педагогической направленности является созда-
ние условий для формирования у воспитанников активной жизненной позиции, граждан-
ственности.
ЗАДАЧИ:
1. поддержать творческий познавательный и эмоциональный интерес детей к окружаю-
щему реальному миру;
2. развить коммуникативные умения и навыки конструктивного общения;
3. осознание обучающимися образовательной деятельности как способа достижения
профессиональных целей.
Учебный план по социально-педагогической направленности предполагает освоение
обучающимися 4 общеразвивающих дополнительных программ:
Название программы Возраст
детей
Сроки реа-
лизации
Режим занятий
1 Парикмахерское дело
13-17 лет 2 года 2-3 р./ нед. по 2-3
ч.
2 Конструирование и мо-
делирование одежды
11-17 лет 3 года 3р./ нед. по 2 ч.
3 Веселая косичка 7-11 лет 1 год 1-2р./ нед. по 1-2
ч.
4 Маленькая швея 7-11 лет 1 год 1-2р./ нед. по 1-2
ч.
Работа по данным программам предусматривает проектирование и изготовление, и
проведение презентаций моделей причесок и одежды, участие обучающихся в выставках,
конкурсах. В процессе занятий по программам учебного плана обучающиеся развивают
мышление, память, внимание, получают и совершенствуют специальные практические спо-
собности, необходимые в выбранном виде деятельности. Занятия в объединениях социально-
педагогической направленности способствуют профессиональной ориентации и социализа-
ции обучающихся.
В образовательном процессе педагоги используют разнообразные формы проведения
занятий: теоретические, практические, игровые, комбинированные, беседы, презентации,
экскурсии, конкурсы, выставки.
Утверждаю
Директор МБОУ ДОД ЦДТ
_________О.В. Дубина
Учебный план
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования де-
тей «Центр детского творчества имени Н.М. Аввакумова» Асбестовского городского округа
на 2015 -2016 учебный год
по дополнительным общеразвивающим программам
художественной направленности
№№
п/п Объединение
№№
п/п Образовательные программы
всего часов кол-
во
групп
часов
на
группу в год
в неде-
лю
1
Кузнечик
1 Хор 144 4 2 2
Хор 432 8 2 4
2 Музыкальные движения 72 2 2 1
3 Музыкальная грамота 288 8 4 2
4 С песенкой по лесенке 288 8 2 4
5 Творческое музицирование, инд. 648 9 9 1
2
Гитара
6
Гитара 504 14 7 2
Гитара 144 4 1 4
3
Черемушка 7 Фольклорный ансамбль 216 6 1 6
8
Фольклорный ансамбль 432 12 3 4
Фольклорный ансамбль 216 6 3 2
4
Умная игрушка
9 Умная игрушка 144 4 2 2
10 Волшебные краски 432 12 3 4
5
Фантазеры
11 Природа и творчество 576 16 4 4
10 Природа и творчество 72 2 1 2
6
Калейдоскоп
11 Калейдоскоп рукоделий 216 6 1 6
Калейдоскоп рукоделий 144 4 1 4
12 Страна мастеров, фгос 288 8 4 2
7
Батик
13 Роспись по ткани 216 6 1 6
14 Природа и художник, фгос 432 12 3 4
Природа и художник, фгос 144 4 2 2
8 Визит (М) 15
Детская хореография 864 24 4 6
9 Визит (Л) Детская хореография 864 24 4 6
10 Камелия 16 Программа клуба спортивного и
бального танца 648 18 3 6
Вдохновение Изобразительное искусство и
творчество 432 12 3 4
17 Изобразительное искусство и
творчество 216 6 3 2
Всего по направленности 9072 252 85 92
туристско-краеведческой направленности
№№
п/п Объединение
№№
п/п Образовательные программы
всего часов кол-
во
групп
часов
на
группу в год в неде-
лю
1 Рассвет 1 Юные туристы-краеведы 216 6 1 6
2
3 планета
2 Юные краеведы, фгос 432 12 6 2
3 Юные туристы-краеведы 216 6 1 6
3 Зеленый восход 4 Моя малая родина-город Асбест 108 3 3 1
4 Белый волк 5 Юные туристы-краеведы, фгос 252 7 7 1
6 Туристские походы и соревнования 72 2 1 2
7 Школа туризма 324 9 1 9
5 Мир вокруг нас 8 Мир вокруг нас, фгос 432 12 6 2
216 6 6 1
6 Асбестовские
спасатели
9 Юные туристы-спасатели
432 12 2 6
Юные туристы-спасатели 216 6 3 2
7 Дом во Вселенной 10 Дом во Вселенной 216 6 1 6
Всего по направленности 3132 87 38
социально-педагогической направленности
№№
п/п
Объединение №№
п/п
Образовательные программы всего часов кол-
во
групп
часов
на
группу в год в неде-
лю
1 Красавица Парикмахерское дело 432 12 2 6
Веселая косичка, фгос 216 6 3 2
2 Симона Конструирование и моделиро-
вание одежды
432 12 2 6
Маленькая швея 216 6 3 2
Всего по направленности 1296 36 10
технической направленности
№№
п/п Объединение
№№
п/п Образовательные программы
всего часов кол-
во
групп
часов
на
группу в год
в неде-
лю
1 Аэро Юный конструктор 432 12 3 4
2 Авиамоделирование Авиамоделирование 216 6 1 6
Всего по направленности 864 24 7
физкультурно-спортивной направленности
№№
п/п Объединение
№№
п/п Образовательные программы
всего часов кол-
во
групп
часов
на
группу в год в неде-
лю
1 Стимул Атлетизм 432 12 2 6
2 Пожарно-
прикладной спорт Пожарно-прикладной спорт 432 12 2 6
Всего по направленности 864 24 4
Итого 15228 423 127
Утверждаю
Директор МБОУ ДОД ЦДТ
_________О.В. Дубина
Учебный график
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей
«Центр детского творчества имени Н.М. Аввакумова» Асбестовского городского округа
на 2015 -2016 учебный год
по дополнительным общеразвивающим программам
художественной направленности
№№
п/п Объединение
ФИО педаго-
га №№ п/п Образовательные программы
всего часов
кол-
во
групп
часов
на
группу
по годам обучения
в год в неде-
лю
1 2 3
4 и
более
гру
пп
час
ов
гру
пп
час
ов
гру
пп
час
ов
гру
пп
час
ов
1 Кузнечик Паньшин В.П. 1 Хор 144 4 2 2 1 2 1 2
Хор 432 8 2 4 1 4 1 4
Щербинина
Е.В.
Щербинина
Е.В.
2 Музыкальные движения 72 2 2 1 1 1 1 1
3 Музыкальная грамота 288 8 4 2 1 2 1 2 2 2
4 С песенкой по лесенке 288 8 2 4 2 4
Романова Г.М. 5 Творческое музицирование 648 9 9 1 9 1
2
Гитара Сабуров В.В. 6 Гитара 504 14 7 2 4 2 3 2
Гитара 144 4 1 4 1 4
3
Черемушка Сабурова Е.А. 7 Фольклорный ансамбль 216 6 1 6 1 6
Фольклорный ансамбль 432 12 3 4 1 4 1 4 1 4
Фольклорный ансамбль 216 6 3 2 2 2 1 2
4
Умная игрушка
Кручинина
Е.В.
8 Умная игрушка 144 4 2 2 2 2
9 Волшебные краски 432 12 3 4 3 4
5
Фантазеры
Шадрина Н.В.
10
Природа и творчество 576 16 4 4 1 4 2 4 1 4
Природа и творчество 72 2 1 2 1 2
6 Калейдоскоп
Рублёва М.В. 11 Калейдоскоп рукоделий 216 6 1 6 1 6
Калейдоскоп рукоделий 144 4 1 4 1 4
12 Страна мастеров, фгос 288 8 4 2 4 2
7 Батик Полушина
Ю.Н. 13 Роспись по ткани 216 6 1 6 1 6
Природа и художник,
фгос
432 12 3 4 1 4 2 4
14 Природа и художник,
фгос
144 4 2 2 2 2
8 Визит
Малышева
Е.А. 15 Детская хореография 864 24 4 6 4 6
9 Ляпустина Е.В. Детская хореография 864 24 4 6 4 6
10 Камелия Теребенина
Е.В. 16 Программа клуба спортивного
и бального танца 648 18 3 6 2 6 1 6
11 Вдохновение Лаптева О.П. 17 Изобразительное искусство и
творчество 432 12 3 4 3 4
Изобразительное искусство и
творчество 216 6 3 2 3 2
Всего по направленно-
сти
9072 252 85 28 41 19 37 7 30 13 24
туристско-краеведческой направленности
№№
п/п Объединение
№№ п/п Образовательные программы
всего часов
кол-
во
групп
часов
на
группу
по годам обучения
в год в неде-
лю
1 2 3
4 и
более
гру
п
п
час
ов
гру
п
п
час
ов
гру
п
п
час
ов
гру
п
п
час
ов
1 Рассвет Шипилов И.А. 1 Юные туристы-краеведы 216 6 1 6 1 6
2
3 планета
Мотина С.А.
2 Юные краеведы, фгос 432 12 6 2 6 2
3 Юные туристы-краеведы 216 6 1 6 1 6
3 Зеленый восход Черепанова
М.Л. 4
Моя малая родина-город Ас-
бест 108 3 3 1 3 1
5
Белый волк
Пятыгина Э.Н.
5 Юные туристы-краеведы, фгос 252 7 7 1 2 1 2 1 3 1
6 Туристские походы и соревно-
вания 72 2 1 2 1 2
7 Школа туризма 324 9 1 9 1 9
6 Мир вокруг нас Угожаева И.Е. 8 Мир вокруг нас, фгос
432 12 6 2 6 2
9 216 6 6 1 2 1 2 1 2 1
7
Асбестовские
спасатели
Жулёв В.А. 10 Юные туристы-спасатели
432 12 2 6 1 6 1 6
Юные туристы-спасатели 216 6 3 2 3 2
9 Дом во Вселенной Бородина О.А. 11 Дом во Вселенной 216 6 1 6 1 6
Всего по направленно-
сти
3132 87 38 25 26 5 19 6 8 2 1
социально-педагогической направленности
№№
п/п Объединение
№№ п/п Образовательные программы
всего часов
кол-
во
групп
часов
на
группу
по годам обучения
в год
в неде-
лю
1 2 3
4 и
более
гру
пп
час
ов
гру
пп
час
ов
гру
пп
час
ов
гру
пп
час
ов
1 Красавица Гладышева
Л.А. 1 Парикмахерское дело 432 12 2 6 1 6 1 6
2 Веселая косичка, фгос 216 6 3 2 3 2
2 Симона Копырина Л.Е. 3 Конструирование и моде-
лирование одежды 432 12 2 6
1 6 1 6
4 Маленькая швея 216 6 3 2 3 2
Всего по направленно-
сти 1296 36 10 7 10 2 12 1 6 0 0
технической направленности
1 1 Бочарова А.Л. 1 Юный конструктор 432 12 3 4 1 4 1 4 1 4
2 АЭРО 216 6 3 2 2 2 1 2
2 Авиамоделирование Бояринов С.Н. 3 Авиамоделирование 216 6 1 6 1 6
Всего по направленно-
сти 864 24 7 4 12 2 6 1 4 0 0
физкультурно-спортивной направленности
1 Стимул Воронин В.А. 1 Атлетизм 432 12 2 6 1 6 1 6
3
Пожарно-
прикладной
спорт
Шешерин Э.В. 2 Пожарно-прикладной
спорт 432 12 2 6 1 6 1 6
Всего по направленно-
сти 864 24 4 2 12 2 12 0 0 0 0
Итого 15228 423 127
66 101 30 86 15 48 15 25
Пояснительная записка к учебному плану
по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
на 2015-2016 учебный год
Дети с ограниченными возможностями здоровья нуждаются в особом подходе, особенно те, кто обучается на дому. Физи-
ческие недостатки и тяжелые заболевания не дают им возможности самим посещать детские объединения, поэтому педагоги
ЦДТ сами приходят к ним с целью ознакомления с различными видами декоративно прикладного творчества.
В 2015-2016 учебном году обучение на дому по образовательным программам «Калейдоскоп рукоделий» и «Умная игруш-
ка» организуют педагоги дополнительного образования Рублева М.В. и Кручинина Е.В.для детей:
1. Пиняжин Дмитрий, 1999 год рождения (третий год обучения);
2. Панова Алиса, 2003 год рождения, второй год обучения.
Рекомендуемый режим занятий для детей с ограниченными возможностями в 2015-2016 учебном году, следующий: 1 раз в
неделю по 2 часа с 15 минутным перерывом и дополнительными 5-ти минутными перерывами в зависимости от самочувствия
ребенка. Образовательные программы адаптированы в соответствии с физическими и психическими возможностями обучаю-
щихся и предложенным родителями режимом занятий.
В процессе занятий с такими детьми, ведущими принципами обучения являются индивидуализация и доступность. В ре-
зультате занятий у обучающихся активизируются эмоциональная сфера и мыслительная деятельность. У детей развиваются
способности эстетического, конструктивного восприятия и оценки окружающей действительности, воспитывается эстетиче-
ский вкус; развиваются творческие способности, формируется умение оценивать результаты собственного труда. Дети полу-
чают собственный опыт социального взаимодействия через участие в выставочной, конкурсной, соревновательной деятельно-
сти, участия в массовых игровых и праздничных мероприятиях в детском объединении.
Утверждаю
Директор МБОУ ДОД ЦДТ
______________ О.В. Дубина
Учебный план
2015 -2016 учебного года
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного
образования детей "Центр детского творчества им. Н.М. Аввакумова"
Асбестовского городского округа
по дополнительным общеразвивающим программам для детей с особыми возможностями здоровья
№№
п/п Объединение
№№
п/п Образовательные программы
всего часов кол-во
групп
часов на
группу в год в неделю
1 Калейдоскоп 1 Калейдоскоп рукоделий 72 2 1 2
2 Умная игрушка 2 Умная игрушка 72 2 1 2
Всего 144 4 2 2
Учебный график
2015 -2016 учебный год
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного
образования детей "Центр детского творчества им. Н.М. Аввакумова"
Асбестовского городского округа
по дополнительным общеразвивающим программам для детей с особыми возможностями здоровья
№№
п/п Образовательные программы
всего часов
кол-во групп
часов
на
группу
по годам обучения
в год в неде-
лю
1 2 3
гру
пп
час
ов
гру
пп
час
ов
гру
пп
час
ов
1 Калейдоскоп рукоделий 72 2 1 2 1 2
2 Умная игрушка 72 2 1 2 1 2
Всего 144 4 2 2 1 2 1 2