МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МИХАЙЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

«Состояние и результаты образовательной деятельности»

2014-2015 учебный год

2

1 Оглавление

I Введение 3

II Основная часть. 4

III Ресурсы МОУ «Михайловская СОШ» 6

IV Педагогические кадры 8

V Условия обучения. 9

VI Заключение 20

3

I Введение

1. Особенности «Михайловского сельского поселения»

В состав Михайловское с/п входит 23 населенных пунктов. Из 11 пунктов

дети обучаются в МОУ «Михайловская СОШ» (с.Михайловское, пос Металли-

стов, дер. Яковлево, с. Васильевское, дер. Кувшиново, Дер Орудово, пос. Заго-

родный, дер. Стрельниково, дер. Новенькое, дер. Никола, дер. Власьево)

Население Михайловского сельского поселения составляет 2361 человек, в

том числе рабочие и служащие 1400, пенсионеры 653, дети 180 человек.

На территории Михайловского с/п находятся следующие предприятия и

организации: колхоз «Михайловское», Учреждение ОН 55/10, Авиакомпания

ООО «Вертикаль Т», Калининское ДРСУ, ЗАО «Калининский», МУ КДЦ «Ми-

хайловский», МДоУ «Михайловский детский сад», МУ «Михайловская сельская

библиотека», магазин «Калининское РАЙПО», магазин ИП Гуляева Н.Н., дей-

ствующие храмы РПЦ: Во имя Св. Василия Великого, что в селе Васильевском, и

Во имя Архистратига Божьих Сил Михаила, что в селе Михайловском.

Михайловское с/п богато водными ресурсами: р. Ведемья, р. Тверца, много-

численные ручьи, небольшие озера.

В с.Михайловское насчитывается 3 улицы.

Расположено с.Михайловское в 12 км на северо-запад от областного цен-

тра г.Твери. Сообщение с областным центром регулярное: рейсовым автобусом

«Тверь – Васильевский Мох», пригородным автобусом №104.

Климат нашего края умеренно-континентальный. Преобладают дерново-

подзолистые, торфо-подзолистые болотные почвы.48% площади занимают ле-

са в основном хвойные, распространены и мелколистные. Луга в основном сухо-

дольные. Животный мир типичный для лесной зоны: лось, кабан, косуля, волк,

лисица, заяц.

Демографическая ситуация поселения в последние три года стабильна, но в

месте с тем, существует устойчивая тенденция оттока трудоспособного

населения, особенно молодежи в основном в г.Тверь. Причина: отсутствие ра-

бочих мест, маленькая заработная плата. Смертность населения остается на

высоком уровне, что в основном объясняется возрастным составом населения.

Просматривается положительная динамика в сторону увеличения рождаемо-

4

сти. Близкое расположения с областным центром делает Михайловское с/п

привлекательным для проживания и для бизнеса.

Обеспечение государственных гарантий доступности качественного обра-

зования при эффективном использовании ресурсов, создание равных возможно-

стей для детей в его получении – одна из главных задач деятельности Михай-

ловского сельского поселения.

II . Основная часть.

1. Сеть образовательных учреждений с.Михайловское в 2014/2015

учебном году

Средняя школа – 1 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ми-

хайловская средняя общеобразовательная школа», место расположения -

с.Михайловское);

Дошкольные учреждения – 2: детский сад в с. Михайловское; детский сад в

пос. Загородный.

2. Структура детского населения на 2014 год.

Дошкольники (2-6 лет) – 128 чел.;

От 7 до 17 лет – 180 чел.;

3. Дошкольное образование.

Создание благоприятных условий для гармоничного развития ребят до-

школьного возраста является одной из главных задач системы образования Ми-

хайловского с/п. Охват детей с 1 года до 7 лет дошкольным образованием по

округу составляет 50%. Доступность дошкольного образования обеспечивается

регулированием платы родителей за содержание детей и поддержки семьи на

социально приемлемом уровне.

Размер платы составляет 550 рублей в месяц. Определен социальный заказ

на оказание дошкольными учреждениями разных видов услуг. Например, органи-

зация совместной работы детского сада со школой.

4. Дополнительное образование

5

Ежегодно увеличивается количество детей посещающих кружки и спор-

тивные секции, действующих на базе школы.

Динамика охвата дополнительным образованием учащихся

Год В учреждениях

доп.образования

В кружках школы

2010 29% 40%

2011 29% 41%

2012 29% 42%

2013 28% 60 %

2014 28% 62%

2015 29% 64%

5. Общая характеристика школы.

Год ввода в эксплуатацию нового здания – 1986г.

Адрес школы: 170 516, Тверская обл., Калининский район, с. Михайловское

Аттестация школы: 2004 г.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности: А № 232060 от 02

марта 2007 г.

Аккредитация: АА №159268 от 19 марта 2007г.

Школа имеет центральное отопление, люминесцентное освещение, водоснаб-

жение, канализацию, столовую, спортзал, оборудованные кабинеты.

У школы имеется символика (герб и флаг), которая имеет государственную ре-

гистрацию, и занесена в Государственный геральдический регистр под №152,

№163. Геральдическое описание основных элементов школьной символики: « че-

тырехугольный, с закруглёнными нижними углами, закругленный в оконечности

красный геральдический щит с раскрытой серебряной книгой. На страницах

книги изображены красным цифры: 18 (на левой от зрителя), 72 (на правой от

зрителя). В книгу вложен «меч пламенеющий». Пламя меча от клинка золотое и

красное, по контуру волнистое».

6

Численность учащихся

Учебный год

Кол-во классов Кол-во учащихся

Начало 2009-10 11 134

Конец 2009-10 11 135

Начало 2010-11 11 136

Конец 2010-11 11 132

Начало 2011-12 11 125

Конец 2011-12 11 125

Начало 2012-13 11 141

Конец 2012-13 11 143

Начало 2013-14 11 171

Конец 2013-14 11 172

Начало 2014-15 11 173

Конец 2014-15 11 171

Начало 2015-16 11 186

III Ресурсы МОУ «Михайловская СОШ»

1. Финансирование и эффективность использования средств

Средняя наполняемость классов

2010/11 20011/12 2012/13 2013-14 2014-15 2015-16

12 11 13 16 15 17

2. Материально-техническое обеспечение.

Материально-техническое состояние ОУ можно признать удовлетворитель-

ным.

Материально-техническая база.

Кол-

во

Оптималь-

ное состоя-

ние

Допусти-

мое со-

стояние

Критиче-

ское со-

стояние

Спортивный зал 1 +

Стадион 1 +

Столовая 1 +

Мастерские:

комбинированная

1

+

7

Кабинеты:

- литературы

и русского языка

- иностранного языка

- математики и инфор-

матики

- Химии и биологии

- физики

- истории

и географии

- начальных кл.

- обслуж.труда

2

1

1

1

1

1

1

3

1

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Компьютеры 25 + Телевизор 2 + Музыкальный центр 2 + DVD приигрывыатель 2 + Принтер 5 + МФУ 4 + Библиотека 1 +

Санитарный режим соответствует нормам.

Учащиеся обеспечены учебной литературой.

Общее к-во книг в библиотеке – 11 062экз.

-из них учебников – 5 825экз.

Ежегодно идет пополнение библиотеки учебниками за счет федереального

бюджета, журналов для учащихся и учителей за счет подписной компании.

Количество учебников на 1 ученика

2010 2011 2012 2013 2014 2015

25 23 25 27 28 29

8

IV Педагогические кадры

Количественный и качественный показатель На

1сентября

уч.года

Общее ко-

личество

учителей

чел.

К-во учите-

лей имею-

щих II

квал. кате-

горию

чел.-%

К-во учите-

лей имею-

щих I квал.

категорию

чел.-%

К-во учите-

лей имею-

щих выс-

шую квал.

категорию

чел.-%

К-во учите-

лей не име-

ющих квал.

категории

чел.-%

2012-13 15 4/27 5/33 2/13 4/27

2013-14 15 4/27 7/47 2/13 2/13

2014-15 15 0/0 10/67 2/13 3/20

Показатель повышения методического мастерства

2010

-11

2011

-12

2012

-13

2013

-14

2014

-15

Количество преподава-

телей прошедш.

курсовую поготовку

5 4 5 3 5

Кадровый состав школы

С 2010-2015 год число педагогических работников колеблется в пределах

15–16 человек.

Доля пенсионеров, работающих в образовании на протяжении последних 5

лет почти не меняется, составляет 33%.

Курсы повышения квалификации педагоги проходят каждые 3 года.

Доля педагогических работников, имеющих высшее образование составляет

среди учителей, преподающих в 1-11 классах-93%. Доля преподавателей со

среднеспециальным образованием в 1-11 классах-7%.

Количественно – возрастной состав Учебный год Всего Стаж менее 10

лет

Стаж более 10

лет

Пенсионный

возраст

Коли-

чество

% Коли-

чество

% Коли-

чество

%

2010-11 17 2 12 10 59 5 29

9

2011-12 16 2 13 9 56 5 31

2012-13 15 4 26 7 47 4 27

2013-14 15 4 26 7 47 4 27

2014-15 15 4 27 6 40 5 33

Средний возраст преподавателей школы с 2011 по 2015 год 45 лет.

Количество учителей пенсионного возраста колеблется в пределах 27-33%.

На 100% за последние 2 года выросло количество молодых специалистов.

V Условия обучения

1. Географическая доступность образования.

Доля детей, посещающих ОУ с помощью организованного подвоза.

45%. Подвоз обучающихся осуществляется из пос. Загородный,

дер. Орудово, с.Васильевское, дер. Новенькое, дер. Стрельниково .

2. Социальные аспекты образования

Прогноз изменения численности учащихся на 5 лет

Ступень Класс Учебные года

2015

2016

2016

2017

2017

2018

2018

2019

2019

2020

I

1

2

3

4

23

24

25

19

24

23

24

25

25

24

23

24

23

25

24

23

25

23

25

24

итого 91 96 96 95 97

II

5

6

7

8

9

20

18

14

20

17

19

20

18

14

20

25

19

20

18

14

24

25

19

20

18

23

24

25

19

20

итого 89 91 96 106 111

III 10

11

4

3

8

4

12

8

6

12

7

6

итого 7 12 20 18 13

ВСЕГО 187 199 210 219 221

10

3. Организация питания

В ОУ организовано горячее питание, которое могут получать - 100% обу-

чающихся. С 1 по 11 классы финансирование горячего питания происходит за

счет бюджетных и внебюджетных (родительские взносы) средств.

4. Организация летнего труда и отдыха.

Ежегодно школа организует летнюю оздоровительную

кампанию. Основная форма-пришкольный лагерь с дневным пребывани-

ем.

Летний отдых в данном учебном году был организован в одну смены.

Принимаются меры по организации отдыха, оздоровления и занятости

детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации. Семь-

ям таких детей оказывается материальная помощь в виде полного пога-

шения родительской платы

Охват детей/ % Из малообеспеч.

семей/%

Трудоустройство

подростков в лет-

ний период

2009-10 65 15 -

2010-11 65 15 -

2012-13 65 15 -

2013-14 60 5 -

2014-15 62% 5 -

В пришкольном лагере учащиеся получают полноценное витаминизиро-

ванное питание. Организуется их досуг, который включает разнообраз-

ные виды деятельности: два раза в неделю дети посещали бассейн « Ра-

дуга», проводились спортивные игры и соревнования, викторины,

праздники, клубные часы различной тематики. При лагере работает

школа Юного Вожатого, где ученики старший классов пробуют свои си-

лы в педагогической деятельности.

11

Состояние здоровья и физического развития учащихся

Состояние здоровья учащихся в 2014-2015 учебном году оценивалось по

результатам изучения внутришкольной медицинской документации по

следующим показателям:

• Количество практически здоровых детей;

• Количество учащихся с различными отклонениями в состоянии здоро-

вья;

• Количество учащихся, имеющих наиболее распространенные заболе-

вания.

Проводя анализ состояния здоровья по группам школьников, отме-

чается, что оно с 2005 года остается приблизительно на одном

уровне – около 75% школьников имеют II группу здоровья.

5. Переход с одной ступени на другую.

Изменение доли выпускников основного общего образования, перешедших

на следующую ступень:

Среди выпускников основного общего образования сохраняется устойчивая

тенденция перехода на следующую ступень обучения. За последние 5 лет от 40

% до 65 % выпускников 9 классов продолжили обучение в 10-м классе «Михай-

ловской СОШ». Большую часть 10–ти классников составляют выпускники своей

школы. На втором месте по выбору учащихся своего дальнейшего устройства

являются профессиональные училища и лицеи (20% - 35% ) , на третьем месте -

техникумы и колледжи (10—40%).

6. Доля выпускников с общим средним образованием, поступаю-

щих в ССУЗы и ВУЗы.

В 2014-15 уч. году из 3 обуч-ся 2 чел. поступили в ВУЗы. Это 67%. Управ-

ление образования, школа особое внимание уделяют профориентационной рабо-

те с выпускниками ОУ. В течении учебного года специалисты службы занятости

района проводят встречи с выпускниками школ, анкетирование.

Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников основной школ в 2015 году.

Обязательные экзамены 2014-2015 учебный год Предмет,

учитель

Учитель

Пр

ох

од

или

ат

те-

стац

ию

Пр

ош

ли

атте

стац

ию

Получили на экзамене

Ср

едн

яя о

тмет

ка Экзаменационная отметка Итоговая отметка

«2» «3» «4» «5» Подтвер-

дили

годовую

Выше

годовой

Ниже

годовой

«3» «4» «5»

чел % чел % чел % ч

е

л

% чел % чел % че

л

% че

л

% ч

е

л

% че

л

%

Русский язык в форме

ОГЭ

Трофимова

В.А.

17 17 0 0 5 29 9 53 3 18 3.9 6 36 11 64 0 0 12 72 5 28 0 0

Русский язык в форме

ГВЭ

- 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Русский язык (после

пересдачи)

- 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Алгебра в форме ОГЭ Жукова Н.А. 17 11 6 35 4 24 7 41 0 0 3,1 4 24 5 29 8 48

Алгебра в форме ГВЭ - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Алгебра (после пере-

сдачи)

Жукова Н.А. 6 6 0 0 6 100 0 0 0 0 3.0 6 100 0 0 0 0 3 100 0 0 0 0

Итоговые отметки выпускников основной школы в 2014-2015 учебном году по предметам.

Предмет

Итоговая отметка Средняя

отметка УО, % КЗ, %

Ф.И.О. учителя

«3» «4» «5»

чел % чел % чел %

Русский язык 11 64,71 6 35,29 0 0,00% 3,35 100 35,29 Трофимова В.А.

Литература 11 64,71 4 23,53 2 11,76 3,47 100 35,29 Трофимова В.А.

Английский язык 10 58,82 6 35,29 1 5,88 3,47 100 41,18 Шаманова Л.И.

1. Всего выпускников основной школы: 19

2. Сдавали в форме ГВЭ: 0

3. Не допущены к экзаменам: 2

4. Не сдали экзамены: 0

Выпущены: 17

5. Оставлены на повторное обучение: 2

6. Оставлены на переэкзаменовку: 6

7. Отличники: 0

8. Закончили на «4» и «5»: 2

13

Математика 14 82,35 2 11,76 1 5,88 3,24 100 17,65 Жукова Н.А.

История 12 70,59 4 23,53 1 5,88 3,35 100 29,41 Белов А.Б.

Обществознание 8 47,06 7 41,18 2 11,76 3,65 100 52,94 Белов А.Б.

География 10 58,82 6 35,29 1 5,88 3,47 100 41,18 Андропова С.А.

Биология 7 41,18 6 35,29 4 23,53 3,82 100 58,82 Забенкова Л.Н.

Химия 10 58,82 6 35,29 1 5,88 3,47 100 41,18 Забенкова Л.Н.

Физика 14 82,35 2 11,76 1 5,88 3,24 100 17,65 Кудрявцева Л.А.

Технология 0 0,00 15 88,24 2 11,76 4,12 100 100,00 Белоусова Т.А.

Косов В.Н.

Физическая куль-

тура 4 23,53 9 52,94 4 23,53 4,00 100 76,47

Прокопов И.А.

ИЗО 11 64,71 4 23,53 2 11,76 3,47 100 35,29 Белова Г.Б.

Музыка 0 0,00 5 29,41 12 70,59 4,71 100 100,00 Косов В.Н.

ОБЖ 0 0,00 12 70,59 5 29,41 4,29 100 100,00 Белоусова Т.А.

Информатика 5 29,41 10 58,82 2 11,76 3,82 100 70,59 Магомедзагирова

Р.Б.

ОПК 0 0,00 0 0,00 17 100,00 5,00 100 100,00 Белова Г.Б.

Ин

фо

Информация по выпускникам 11 класса

Выпускников 11 классов Повторная аттестация Выдача доку-

мента об обра-

зовании на нача-

ло года

на ко-

нец го-

да

допущено

до экзаме-

нов

ФИО по каким

предметам

результат

пересда-

чи

3 3 3 0 0 0 3

Учебный год Окончили 9 класс (количе-

ство)

Поступили в 10 класс

(количество)

% от общего числа окончивших

9 кл.

2014-2015 17 5 35

14

Итоги 2014-2015 учебного года МОУ «Михайловская СОШ»

класс количество

обучающихся

на конец го-

да, в классах:

из них завер-

шили учебный

год (без второ-

годников и

условно пере-

веденных)

в том числе

успевают на

«4» и «5»

награждены

Похвальным

листом (2, 3-8,

10 кл.), По-

хвальной гра-

мотой (9, 11

кл.)

количество

обучающихся,

оставленных

на повторное

обучение

количество

обучающихся

(выпускников),

переведенных

условно

количество

обучающихся

(выпускников),

окончивших

школу со

справкой

количество

выпускников,

окончивших

школу с зо-

лотой меда-

лью; полу-

чивших атте-

стат особого

образца

всего всего % всего % всего % всего % всего % всего % всего %

1 24 24 100 - - - - - - - - - - - -

2 22 19 83 9 41 1 5 0 0 3 14 - - - -

3 19 19 100 6 32 0 0 0 0 0 0 - - - -

4 20 20 100 10 50 3 15 0 0 0 0 - - - -

итого:

85 82 96 25 41 4 7 0 0 3 5 - - - -

5 16 13 81 2 13 0 0 0 0 3 19 - - - -

6 12 12 100 2 17 0 0 0 0 0 0 - - - -

7 19 19 100 9 47 0 0 0 0 0 0 - - - -

8 15 14 93 6 40 0 0 0 0 1 7 - - - -

9 19 17 89 2 11 0 0 2 11 0 0 0 0 0 0

итого:

81 75 93 21 26 0 0 2 2 4 5 0 0 0 0

10 4 4 100 1 25 0 0 0 0 0 0 - - - -

11 3 3 100 1 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

итого:

7 7 100 2 29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

всего:

(1-11)

173 157 91 48 32 4 3 2 1 7 5 0 0 0 0

15

Активность участия выпускников в ЕГЭ.

Наименование

ОУ

Количество

выпускников

(чел.)

Количество выпускников, сдавших в форме ЕГЭ

1 экзамен 2 экзамена 3 экзамена 4 экзамена 5 экзаменов 6 и более экзаме-

нов

МОУ «Михай-

ловская СОШ»

3 0 1 1 1 0 0

Информация о результатх ЕГЭ в 2014-15 учебном году

№ п/п

Предметы ЕГЭ

Кол-во

выпускников

Среднее количе-

ство баллов, %

1. Русский язык 3 65

2. Математика (проф.) 3 46

3. Биология 2 44

4. Обществознание 1 31

Итого выпускников 3 х

Качество обучения.

7. Олимпиады.

В школе ежегодно проводятся предметные олимпиады на различных уровнях в

том числе и дистанционного характера почти по всем предметам базовой части

учебного плана. Налажена работа с сильными учащимися. На Всероссийской

предметной олимпиаде (муниципальный уровень) особенно удачно учащиеся по

математике, физике, обществознанию

Участие школы в районных предметных олимпиадах

2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15

5 призовых

мест

3 призовых

места

3 призовых

места

3 призовых

места

4 призовых

места

8. Воспитательная деятельность.

Основными задачами в воспитательной работе в 2014– 2015 уч. год стали:

увеличение обучающихся, вовлеченных в деятельность, выходящую за рам-

ки урочной.

повышение эффективности работы с обучающимися из «группы риска».

апробация новых форм в работе школьного самоуправления.

В рамках указанных задач и в соответствии с планом работы были проведены

следующие мероприятия:

1) КТД

1 Праздник «Посвящение в первоклассники». Праздник подготовлен и проведен

Советом старшеклассников с участием всех обучающихся.

2 «Михайловская осень». Традиционный осенний праздник с выставками рисунок

и поделками.

3. «День учителя» - праздничный концерт, подготовленный Советом старшеклас-

сников

17

4. «С Новым годом!». Традиционное мероприятие, целиком подготовленное Со-

ветом старшеклассников, в котором приняли участие все классы школы.

5. «Нам – 144!» Мероприятия, посвященные дню рождению школы.

6. В феврале проводилась военно-историческая игра «Богатырь», посвященная

военной истории России.

7. В апреле – уже ставший для школы традиционным праздник, посвященный

Дню Космонавтики. (Кудрявцева Л.А)

8. В течении всего года – мероприятия, посвященные празднованию 70-летию по-

беды в Великой Отечественной войне (выставки рисунков, стенгазет, конкурсы

презентаций, тематические классные часы, изготовление Венка Славы, участие в

торжественных мероприятиях, проводимых Администрацией Михайловского с/п,

участие в акции «Георгиевская ленточка». В рамках данных мероприятий прово-

дились встречи обучающихся с представителями Тверского Генеральского клуба,

Тверского Поискового отряда.

Окружные и районные мероприятия, в которых принимала участие школа:

«Весенний перезвон» (Косов В.Н), 2-ое место в конкурсе школьных хоров, 2 ме-

сто за сольное выступление (Полевой Н., 8 кл)

В этом году ученики МОУ «Михайловская СОШ» под руководством учителя

физкультуры Прокопова И.А. участвовали и занимали призовые места в район-

ных соревнованиях по силовому троеборью, волейболу (3 место), футболу (4 ме-

сто), кроссу (4 место), военно-спортивной игре «Богатырь» (2 место)

3. Традиционные внутришкольные мероприятия.

1. День знаний, Последний звонок (Андропова С.А., Белоусова Т.А,)

3.1. Мероприятия, подготовленные ученическим самоуправлением.

1. День учителя.

18

2. Новогодний капустник

3. День влюбленных

Также Ученический Совет школы проводил работу с учениками из «группы рис-

ка» с целью вовлечения их во внеурочную деятельность и предотвращения воз-

можных правонарушений.

В этом году данные мероприятия полностью проектировались и организовыва-

лись членами ученического совета.

Подобные мероприятия прививают навыки принятия управленческих решений,

дают возможность проявиться организаторским талантам, учат самостоятельно-

сти и ответственности.

Итог: в рамках поставленных приоритетных задач проведенную работу можно

признать удовлетворительной.

В качестве положительных моментов можно отметить большой охват обучаю-

щихся данными видами деятельности, рост активности, проявление стремлений к

самостоятельному принятию решений, касающихся данных аспектов школьной

жизни.

Выявлены также некоторые недостатки, такие как – слабая развитость навыков

систематической работы у многих обучающихся, а также легкомысленно-

небрежное отношение к результатам своей работы.

Прочие мероприятия воспитательного характера.

1. Мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни и личной

безопасности.

1 Месячник безопасности.

2 Месячник по профилактике наркомании.

3 Мероприятия, направленные на профилактику подростковых суицидов.

4 Спортивные состязания.

5 Встречи с сотрудниками органов ГИБДД

В данных мероприятиях так или иначе были задействованы все учителя и обуча-

ющиеся МОУ «Михайловская СОШ»

2. Мероприятия, направленные на профилактику подростковой безнадзорности и

правонарушений в среде несовершеннолетних.

1 работа классных руководителей по учету и профилактике пропусков заня-

тий обучающимися.

19

2 классные часы и беседы по правовым вопросам.

3 работа с родителями детей, проявляющих девиантное поведение.

4 работа с сотрудниками КДНиЗП.

Участие учащихся в мероприятиях с использованием ИКТ

в 2014/2015 учебном году

1. Межмуниципальный конкурс «Компьютерный класс» - 6 работы

окружной этап - 12 работ. Все участники получили сертификаты и дипломы 1 -2

степени. За самое активное участие школу наградили подарками

2. Областной конкурс «Компьютерная графика» - 3 уч.

«Компьютерная фантазия» - 7 уч. На областном конкурсе учащиеся нашей школы

заняли призовые места. Первое место в номинации «художественная презента-

ция» - Новоселова Дарья 1 место. Третье место в номинации «В помощь уче-

ник учителю» – Панфилова Елена(уч. Магомедзагирова Р.Б.).

3. Всероссийская дистанционная олимпиада по математике ( 7 класс) Ники-

тина А.(2 место в регионе), Кузнецов д., Кариков И. (рук. Магомедзагирова Р.Б.).

4. Участник Всероссийского конкурса социального проекта «Защитникам

Слава!» обучающийся 8 класса Сморыжов В..

5. Всероссийский конкурс «КИТ» - компьютеры, информатика, технологии -

участвровали 24 шк. Пятеро учащихся заняли призовые места по району. Учите-

ля Крицкая А. С., Магомедзагирова Р.Б., Белоусова Т.А., Крицкая А.С., Горбыле-

ва И.А., Жукова Н.А., Кузьмина Н.С. получили благодарности за организацию

конкурса в школе. Все участники получили сертификаты, призы, дипломы.

6. Команда нашей образовательной организации была приглашена к участию

в командном Всероссийском кубке «Кита» по информатике, который состоялся 25

апреля 2015 года. К участию в этом соревновании организаторы приглашали

более 3000 образовательных организаций, отобранных из более чем 10000 школ,

принявших участие в конкурсе "Кит". Команда в составе Рязановой А., Степано-

вой Л., Панфиловой Е., Моторина И., Лебедева Д. награждена грамотами за от-

личный результат в кубке.

20

7. Наша школа впервые участвовала в конкурсе «Анимационных проектов»,

проводимом Образовательным журналом для старшеклассников и учителей «По-

тенциал. Математика. Физика. Информатика», факультета вычислительной мате-

матики и кибернетики (ВМК) МГУ имени М.В. Ломоносова, компанией «Кон-

сультантПлюс».. На конкурс отправили работы, выполненные с использованием

Microsoft PowerPoint учащихся школы(Рязанова А., Панфилова Е., Дикий

Ф.,Украинцева С.) под руководством Магомедзагировой Р.Б., Беловой Г.Б., Жуко-

вой Н.А.

По итогам конкурса работы участники получили дипломы второй степени и бес-

платную годовую подписку журнала «Потенциал».

VI Заключение

1. Основные проблемы:

- снижение наполняемости классов и количества обучающихся на одного учите-

ля

- старение педагогических кадров, количество педагогов имеющих стаж более 20

лет стабильно растет.

- материально-техническая база школы не удовлетворяет современным требо-

ваниям.

2. Задачи и приоритетные направления работы школы на 2015-

2016 учебный год

Задачи школы

Задачи обучения

1. Способствовать формированию у учащихся целостной картины мира на основе

глубоких и всесторонних знаний основ наук.

2. Создать комфортную образовательную среду на основе индивидуальной

работы с обучающимися, сформировать у них навыки самоконтроля как средства

развития личности.

21

Задача воспитания

Способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности,

способной к творчеству и самоопределению.

Задачи развития

Усиление общекультурной направленности общего образования в целях

повышения адаптивных возможностей школьников.

Задача оздоровления

Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья

учащихся и привитие им навыков здорового образа жизни.

3. Приоритетные направления работы школы

1. Развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в школе,

обучение школьников навыкам самоконтроля, самообразования.

2. Развитие творческих способностей обучающихся.

3. Работа по развитию одаренности и адаптивных возможностей учеников.

4. Совершенствование процедуры мониторинга облученности школьников с

целью повышения качества образования.

5. Проведение работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья

обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни

22