تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م
-
Upload
prof-sherif-shaheen -
Category
Technology
-
view
562 -
download
12
Transcript of تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م
![Page 1: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/1.jpg)
تكنولوجيا املعلومات واالتصال والتاريخشريف كامل شاهني. د.أ
جامعة القاهرة–كلية اآلداب –أستاذ املكتبات واملعلومات [email protected][email protected]
![Page 2: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/2.jpg)
عناصر اللقاء
واألمهيةاملاهية:واالتصالاملعلوماتتكنولوجيا•:واالتصالاملعلوماتتكنوجليااستثماروجماالتالتاريخ•
معرفيا وجماالعلما. للبحثمنهجا. واجلامعيةاألساسيةالتعليميةالعمليةيفدراسيا مقررا. للمعلوماتمصدرا. الرقمياحملتوىمشروعاتيفرئيسا مكونا. اإللكرتونيةالذاكرة(وإلكرتونيا وبصرياومسعياورقيا أرشيفا(.املسجلةغري/الضمنية(املعلنةغرياملعرفة(.
والعشريناحلاديالقرنيفمعلوماتيا الواعيالفردمهارات•
![Page 3: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/3.jpg)
التعريفوإختزا�ااملدخلةالبياناتمعاجلةعملياتتتوىلاليتوالربجمياتاألجهزةمنمزيج
عربجديدنموإرساهلاإليهاوالوصولعنهاالبحثإمكانياتوتوفريوإسرتجاعهاالبياناتكاتشبأواهلواتفشبكاتعربسواءاملختلفةاإلتصاالتوأجهزةوسائل
.العامليةاإلنرتنتشبكةجانبإىلهذا.مستوياهتاإختالفعلى
رنامج تطبيقب+ برنامج تشغيل + جهاز ) شبكة ( برنامج تطبيق + برنامج تشغيل + جهاز
قمياحملتوى الر الشبكة
![Page 4: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/4.jpg)
لتقيداوعدموتداوهلاوتكاملهااملعلوماتعرضيفاملرونة•+الصوت+الفيديو+الصورة+النص(واحدبشكل)إخل...الرسم
رتونيةإلكوأجهزة)بيانات–هاتف(وشبكاتإتصالقنوات•.املعلوماتوتبادللإلتصالمتنوعة
![Page 5: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/5.jpg)
الزيادة يف حجم املشاركة باملعلومات الرقمية
http://home.kpn.nl/daanrijsenbrij/progx/eng/chapter3.htm
البينات ناصرع–الوثائق الرمسية –غري الرمسية الوثائق–وثائق الوسائط املتعددة التفاعلية –الواقعية الكيانات
![Page 6: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/6.jpg)
تطور تكنولوجيا املعلومات واإلتصال)هدفا املعرفة-جمتمع املعلومات (-قفزات ملموسة يف شىت مناحي احلياة
http://www.ichoosetechnology.com.au/cms/image.php?f=ictinthefuture%2F20thcentury.png&s=822x507
![Page 7: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/7.jpg)
:واالتصالاملعلوماتتكنوجليااستثماروجماالتالتاريخ
معرفيا علما وجماال
1
![Page 8: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/8.jpg)
http://www.phdontrack.net/wp-content/uploads/2012/06/illustrasjon_04.jpg
العلماءبنيللتواصلحديثةقنوات•....والقراءوالطالب
زمنيةوالاجلغرافيةاحلواجزختطي•.العلميلإلتصال
جماليفالعامليةاألنشطةمتابعة•الرتحالعناءدونالتخصص.الباهظةوالتكاليف
رباتاخلوتبادلباملعرفةاملشاركة•.عاملينطاقعلى
ندو املعرفةوإتاحةالنشرحرية•.التقليديالنشرقيود
يةقنوات غري رمس
يةجمتمعات حبث
قنوات رمسية
قنوات للعامة
![Page 9: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/9.jpg)
http://www.worldhistory.pitt.edu/documents/WorldHistoryOnlineResources.pdf http://en.wikipedia.org/wiki/EuroDocs:_Online_Sources_for_European_History
![Page 10: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/10.jpg)
اإلتصال العلمي يف بيئة الشبكة العنكبوتيةScholarly communication on the Web
Scholarly communication is a cyclical process in which content is generated, reviewed,disseminated, acquired, preserved, discovered, accessed, and assimilated for theadvancement of scholarship. The assimilation can potentially lead to generation of newcontent and thus start a new iteration of the process (or lifecycle).
http://www.lib.uwo.ca/scholarship/scholarlycommunication.html
![Page 12: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/12.jpg)
–املستودعات الرقمية Digital Repositories
![Page 14: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/14.jpg)
Freely Available Electronic Theses and Dissertations
![Page 15: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/15.jpg)
ETD=Electronic Theses and Dissertations
![Page 16: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/16.jpg)
http://www.kanhistorique.org/Archive/2013/Issue20/Historical
![Page 17: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/17.jpg)
:واالتصالاملعلوماتتكنوجليااستثماروجماالتالتاريخ
منهجا للبحث
2
![Page 18: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/18.jpg)
االنرتنتعلىالعلميالبحثمشاكلبةنسأمهيةعلىالتأكيدمنالبدPlagiarismاإلستاللجتنب•
علىادراملصعننقلهايتماليتالنص–الصورة–املعلومة.اإلنرتنت
ماليةمقيأيةسدادومراعاةللمحتوىالفكريةامللكيةإحرتام•.عليهاواإلطالعاملعلوماتمنلالستفادةمفروضة
http://www.hyperhistory.org/images/assets/pdf/ict.pdf
![Page 19: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/19.jpg)
احملتوى �ىل الویب
معلومات الویب الظاهریة
)�ىل السطح(
معلومات الویب اخلفية
)العمیقة(
املعلومات الظاهریة واملعلومات اخلفية
![Page 20: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/20.jpg)
)العمیقة(خضامة جحم املعلومات �ىل الویب اخلفية
مضن من املعلومات العلمیة يف قوا�د بیا�ت% 99•.الویب العمیقة
�الل ال ميكن اسرت�اع معلومات الویب العمیقة من•)لروبوتا(حمراكت البحث أو �رجمیات البحث املتقدم
![Page 21: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/21.jpg)
حمركات حبث مصادر معلومات الويب العميقةDeep Web
![Page 22: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/22.jpg)
:واالتصالاملعلوماتتكنوجليااستثماروجماالتالتاريخ
سية واجلامعيةمقررا دراسيا يف العملية التعليمية األسا
3
![Page 23: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/23.jpg)
ل الباحثنيدراسة التاريخ وتدريسه قضية تشغم1897
![Page 24: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/24.jpg)
http://eujournal.org/index.php/esj/article/viewFile/1572/1604
ةفئات الوسائط التعليمي
![Page 25: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/25.jpg)
http://www.iisd.org/pdf/2008/ict_education_sd_trends.pdf
التعليم عن بعدو , والتعليم اإللكرتوين, العالقة بني التعليم على اخلط املباشر
![Page 26: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/26.jpg)
)الويب(عنكبوتية والثاين للشبكة ال, اإلختالف بني املدرسة يف اجليلني األول
http://www.iisd.org/pdf/2008/ict_education_sd_trends.pdf
![Page 27: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/27.jpg)
“The challenges of the informationand communication technologies facing history teaching” - 1999
https://book.coe.int/usd/en/history-teaching/1712-the-challenges-of-the-information-and-communication-technologies-facing-history-teaching.html
![Page 28: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/28.jpg)
http://www.academicjournals.org/article/article1384165853_Adesote%20and%20Fatoki.pdf
![Page 29: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/29.jpg)
http://www.hyperhistory.org/images/assets/pdf/ict.pdf
![Page 30: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/30.jpg)
http://quod.lib.umich.edu/cgi/t/text/text-idx?cc=dh;c=dh;idno=12146032.0001.001;rgn=full%20text;view=toc;xc=1;g=dculture
رقميتدريس التاريخ يف العصر الم2013
• It is fair to say that information and communication technologies (bothon- and off-line) provide an invaluable databank for history students.
• These technologies also provide classrooms with communication andproduction resources that can really energise the learning process.
• Pupils can co-operate at a distance in history projects and historical issues andthemes, transcending the boundaries of region, country, or even continent.
• The information and communication technologies also give pupils thenecessary support for producing projects combining text, image, sound andmotion.
• This technological support enables schoolchildren to express their level ofcomprehension and also to help disseminate different or indeed completelynew viewpoints.
![Page 34: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/34.jpg)
:واالتصالاملعلوماتتكنوجليااستثماروجماالتالتاريخ
مصدرا للمعلومات
4
![Page 35: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/35.jpg)
!تساؤالت حول املعلومات ومصادرها على اإلنرتنت
http://www.hyperhistory.org/images/assets/pdf/ict.pdf
![Page 36: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/36.jpg)
!تساؤالت حول املعلومات ومصادرها على اإلنرتنت
http://www.hyperhistory.org/images/assets/pdf/ict.pdf
![Page 37: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/37.jpg)
http://www.edutopia.org/blog/online-resources-primary-source-documents-monica-burns
![Page 38: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/38.jpg)
http://www.edutopia.org/blog/online-resources-primary-source-documents-monica-burns
![Page 41: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/41.jpg)
http://docsteach.org/documents/596269/detail?menu=closed&mode=search&sortBy=relevance&q=egypt&commit=Go
![Page 42: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/42.jpg)
http://www.bachelorsdegreeonline.com/blog/2009/100-terrific-sites-to-find-primary-source-history-documents/
![Page 43: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/43.jpg)
http://www.eternalegypt.org/EternalEgyptWebsiteWeb/HomeServlet?ee_website_action_key=action.display.home&language_id=3
![Page 44: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/44.jpg)
http://modernegypt.bibalex.org/collections/home/Default.aspx
![Page 45: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/45.jpg)
http://modernegypt.bibalex.org/collections/Global/GlobalSearchResults.aspx?src=glblsrch
![Page 46: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/46.jpg)
http://modernegypt.bibalex.org/ImageViewer/MapViewer2.aspx?type=image&page=2
![Page 47: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/47.jpg)
http://modernegypt.bibalex.org/ImageViewer/MapViewer2.aspx?type=image&page=0
![Page 48: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/48.jpg)
http://modernegypt.bibalex.org/collections/Documents/SearchResults.aspx?src=globalsearch
![Page 49: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/49.jpg)
![Page 50: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/50.jpg)
http://suezcanal.bibalex.org/Presentation/Home/home.aspx
![Page 51: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/51.jpg)
http://suezcanal.bibalex.org/Presentation/AdvancedSearch/Search.aspx
![Page 54: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/54.jpg)
http://www.bibalex.org/alexmed/awkaf/Pages/home.aspx
![Page 55: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/55.jpg)
![Page 56: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/56.jpg)
![Page 58: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/58.jpg)
http://www.bibalex.org/alexcinema/industry/map.html
![Page 61: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/61.jpg)
:واالتصالاملعلوماتتكنوجليااستثماروجماالتالتاريخ
وى الرقمي مكونا رئيسا يف مشروعات احملت
5
![Page 68: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/68.jpg)
هجماالت خدمة التكنولوجيا للرتاث مبستوياتOriginalsاألصول
-ت عمال-خمطوطات –لوحات –متاثيل -آثار –حفريات (..)-مسعيات
Surrogatesبدائل األصول –وير مصغر تص–صور فوتوغرافية –سجالت بيانات وصفية (
)كيةملفات إلكرتونية شب–وسائط إلكرتونية (الرقمنة
Derivativesاملشتقات الكتيب أو الدليل املتحفي-روم –دي –السي
![Page 69: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/69.jpg)
http://www.journal.cybrarians.org/index.php?option=com_content&view=article&id=421:2009-08-02-08-08-50&catid=137:2009-05-20-09-51-17&Itemid=56
![Page 70: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/70.jpg)
:واالتصالاملعلوماتتكنوجليااستثماروجماالتالتاريخ
)اكرة اإللكرتونيةالذ(أرشيفا ورقيا ومسعيا ومرئيا وإلكرتونيا
6
![Page 71: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/71.jpg)
NAE (National Archives of Egypt)It is considered as the Egyptian Memory for Corporate or institutions Activities (Records and Documents)
![Page 72: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/72.jpg)
National Archives Research Portal
![Page 73: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/73.jpg)
National Archives Research Portal - Search Result
![Page 74: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/74.jpg)
http://www.nationalarchives.gov.eg/nae/ar/home.jsp
![Page 78: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/78.jpg)
http://websearch.about.com/gi/o.htm?zi=1/XJ&zTi=1&sdn=websearch&cdn=compute&tm=640&gps=99_910_1251_635&f=00&su=p284.13.342.ip_p504.6.342.ip_&tt=3&bt=1&bts=1&zu=http%3A//www.archive.org/
![Page 79: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/79.jpg)
![Page 80: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/80.jpg)
![Page 81: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/81.jpg)
:واالتصالاملعلوماتتكنوجليااستثماروجماالتالتاريخ
)املسجلةالضمنية غري(املعرفة غري املعلنة
7
![Page 82: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/82.jpg)
http://www.startimes.com/f.aspx?t=7810123http://www.oralhistorynsw.org.au/images/OHA_USA_logo.jpg
![Page 83: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/83.jpg)
![Page 84: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/84.jpg)
سالح املستقبل : الوعي املعلومايتيف حالة الفوضى والعشوائية والوفرة يف املعلومات
االتصالدراساتجلنة–البحثيةواملعاهدالكلياتمكتباتمجعية–للمكتباتاألمريكيةاجلمعيةوالصحافينيالصحافةلطالباملعلومايتالوعيكفاياتمعايري
م2011أكتوبريفاإلعتمادمت
![Page 85: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/85.jpg)
مفهوم الوعي املعلومايت واألميات األخرى
وإستخدامها,مهاوتقيي,توافرهاأماكنوحتديد,للمعلوماتاحلاجةمتييزعلىالقدرة:هواملعلومايتالوعي•.أخالقيبأسلوباملعلوماتهذهوتطبيق,بفعالية
املرئيالعرضأمية–اتالبيانأمية:اآلتيةاألمياتاإلعتباربعنيأخذتللصحافينياملعلومايتالوعيكفايات•.اإلعالموسائلأمية–األخبارأمية–
![Page 86: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/86.jpg)
:لقدرة علىالفرد املثقف معلوماتيا هو ذلك الفرد الذي لديه ا• Determine the extent of information needed
.املناسبالوقتيفمنهاواحتياجاهتماملطلوبةاملعلوماتحتديد)1(• Access the needed information effectively and efficiently
)وأدواهتاواملؤسساتاملصادر(.وفعاليةبكفاءةاملطلوبةاملعلوماتإىلالوصول)2(• Evaluate information and its sources critically
)وغريهاواملصداقيةواحلداثةواالكتمالالثقة(.ونقدهاومصادرهااملعلوماتتقييم)3(• Use information effectively to accomplish a specific purpose
)واالستشهاداتالتوثيق(.حمددغرضلتحقيقفعالحنوعلىاملعلوماتاستخدام)4(• Understand the economic, legal, and social issues surrounding the use of information, and access and use information
ethically and legally
فيهتراعىبأسلوبخدامهاواستاملعلوماتإىلوالوصولاملعلومات،باستخداماحمليطةواالجتماعيةوالقانونيةاالقتصاديةالقضايافهم)5(.القانونيةوالقضايااألخالقيات
![Page 87: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/87.jpg)
يفالبحثعندعليهاماليةرسومفرضمنبالرغمباجملانمعلوماتمصادرعلىحتصلكيف؟التجاريةالبياناتقواعد
.للباحثنيPersonal websites/Blogsاملواقع أو املدونات الشخصية 1.
.املنظمة هلاAssociations and Federationsاملنظمة ومواقع اجلمعيات واملؤسسات Conferencesمواقع املؤمترات العلمية2.
ني ضمن مواقع اجلامعات أو مؤسسات التعليم العايل املنتسبAcademic staff pagesالصفحات الشخصية ألعضاء هيئة التدريس 3..هلا
.بني األفرادFile sharingمواقع تبادل أو اقتسام امللفات 4.
.وما تتضمنه من أقسام أو أبواب للكتب والربجميات واملواد التعليمية أحيانا Forumsاملنتديات 5.
.منهاScientific or Scholarsخاصة العلمية Social Networkingمواقع التواصل االجتماعي 6.
.للمتخصصني يف جماالت موضوعية حمددةE-mail lists or groupsاجملموعات أو القوائم الربيدية 7.
Institutional digitalأو مستودعات رقمية مؤسسية Open Access journalsإعادة النشر يف دوريات علمية متاحة باجملان 8.Repositoriesأو موضوعية أو شبكات أو مكتبات رقمية أو أرشيفات رقمية أو غريها.
![Page 88: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/88.jpg)
جتنب اآلثار السلبية لعشوائية املعلومات.للتأكد من حصهتاالبد أن ختضع للشك. أو مسلامت�ىل أهنا حقائقالىت حصلت �لهيا املعلوماتمع �دم التعامل•.أكرث من مصدرمن بتأ�ید املعلومةینصح •ات أو الهیئات وامنا یفضل التعامل مع مواقع املؤسسمصادر املعلومات املعدة من �انب ا�فرادمن التعامل مع قلل•
.�ىل اختالف أنواعها.ومصادرها �ىل الش�بكةمبهارات تقيمي املعلوماتاالملام •.املثقف معلوماتیا الفرد الواعي معلوماتیا أو مبهاراتالتسلح •
![Page 89: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/89.jpg)
مقاومة الكسل املعلومايت لدي بعض اإلعالميني
http://www.nilenews.tv/news/NewsDetails.aspx?Show=39862
![Page 90: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/90.jpg)
املهنة من التقليدية إىل اإللكرتونية
![Page 91: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/91.jpg)
http://www.smartplanet.com/blog/bulletin/is-the-future-of-the-library-bookless/
![Page 92: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/92.jpg)
..!.من الباص إىل املوبايل: املكتبات املتنقلةMobile Libraries
باتتكنولوجيا اهلاتف احملمول تغزو مهنة املكت
![Page 93: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/93.jpg)
واتف النقالةأرفف الكتب كما تبدو يف املكتبات على أجهزة اهل
![Page 94: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/94.jpg)
https://d28wbuch0jlv7v.cloudfront.net/images/infografik/normal/chartoftheday_2823_Book_market_development_forecast_n.jpg
اإللكرتونيةالكتببوعةاملطالكتبتتجاوز
ةاملتحدالوالياتيفم2018يفوبريطانيا
![Page 95: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/95.jpg)
؟إىل أين...اإلفرتاضيةالتاريخ واحلياة History & Second Life
![Page 97: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/97.jpg)
![Page 99: تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020307/55a8e0c21a28abcb4e8b45ff/html5/thumbnails/99.jpg)
أكرر شكري لإلستضافة