публичный отчёт директора МБОУ "Чебаклинская СОШ" за...
-
Upload
alexey-rudopysov -
Category
Education
-
view
758 -
download
12
Transcript of публичный отчёт директора МБОУ "Чебаклинская СОШ" за...
2010 –2011
учебный год
2011 -2012
учебный год
2012 -2013
учебный год
2013-2014
учебный год
2014-2015
учебный год
МБОУ «Чебаклинская
СОШ»
96 101 90 84 87
Структурное подразделение «Яланкульская
ООШ»
17 15 15 16 12
Итого 113 116 105 100 99
Количество обучающихся в школе
Кадровый состав школыВ школе работает: 15 учителей (3 в «Яланкульской
ООШ», 2 воспитателя (детский сад)Средний возраст педагогов: 41 год В возрасте до 35 лет работает: 7 учителей (47%)Имеющих высшее образование:8 учителей (53%)Получают высшее – 2 учителя (13%)Среднее специальное – 5 учителей (34%)I категорию имеют:6 учителей (40%)Подали документы на I категорию:в сентябре – 4 учителя (26%)в октябре – 5 учителей (34%)
Динамика сдачи ЕГЭ по предметам (критерий: средний балл по предмету)
45
39
53
0
45.5
58.4 57
62
4644
49
38
24
32
0
10
20
30
40
50
60
70
Русский язык Математика Биология Физика
2010 год
2011 год
2013 год
2014 год
Результаты государственной итоговой аттестации (9 класс)
65
25
58
23
57
0
10
20
30
40
50
60
70
Русский язык Математика Обществознание История Биология
2014 год
Банк данных одарённых детейТерентьев Тимофей Васильевич, Гердт Константин Викторович, Учайкина Алина
Вячеславовна, Курочкина Дана Евгеньевна, Такабаев Даян Серыкович, Евграфова
Елизавета Андреевна, Такабаева Алина Сайлямовна, Шманёв Андрей Сергеевич,
Гренц Светлана Владимировна, Джуматаева Алина Ермековна, Седлицкий Никита
Валерьевич, Шейкина Ирина Александровна, Гольский Станислав Александрович,
Вставская Полина Евгеньевна, Фирстов Сергей Николаевич, Чукарев Владимир
Андреевич, Тюлегенова Айслу Назымбековна, Шарапова Олеся Анатольевна, Бахтина
Арина Олеговна, Бекк Никита Викторович, Максимовский Андрей Викторович,
Морозов Александр Владимирович, Сараев Константин Михайлович, Сергеев
Владислав Сергеевич, Шейкин Олег Александрович, Буш Ирина Викторовна,
Гуторова Елена Николаевна, Седельникова Анастасия Александровна, Фирстова
Кристина Николаевна, Сумлининов Николай Анатольевич, Шарыгина Валентина
Сергеевна, Тюлегенова Аина Назымбековна, Мусагитова Камилла Марсельевна,
Муканов Сакен Аманжалович, Измайлова Ксения Александровна
Вставский Илья Дмитриевич, Бабенко Евгения
Александровна, Курочкина Дана Евгеньевна, Евграфова
Елизавета Андреевна , Такабаева Алина Сайлямовна
Шманёв Андрей Сергеевич, Гренц Светлана Владимировна,
Джуматаева Алина Ермековна, Шейкина Ирина
Александровна, Негмотчанова Сания Аликовна, Гольский
Станислав Александрович, Вставская Полина Евгеньевна,
Фирстов Сергей Николаевич, Чукарев Владимир Андреевич,
Буш Андрей Викторович, Шейкин Олег Александрович, Бекк
Никита Викторович, Гуторова Елена Николаевна, Куташова
Наталья Николаевна, Фирстова Кристина Николаевна
Банк данных одарённых детей
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Чебаклинская средняя общеобразовательная школа»
Программа развития «Школа нового поколения»
Задачи программы• обеспечение усвоения учащимися обязательного минимума
содержания начального, основного и среднего общего образования на уровне требований ФГОС;
• обеспечение преемственности образовательных программ всех уровней;
• удовлетворение образовательных потребностей детей, развитие и реализация их творческих способностей, осуществление индивидуального подхода к ученикам;
• создание основы адаптации учащихся к жизни в обществе, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
• совершенствование методической работы;• формирование положительной мотивации учебной и внеучебной
деятельности в сфере самообразования учащихся и педагогов;• создание условий для повышения гражданско-правовой культуры
учителя и родителей;• обеспечение социально-педагогических отношений, сохраняющих
физическое, психическое и социальное здоровье учащихся.
Сроки и этапы реализации программы
• I этап – 2014-2015 гг. Организационно-мобилизационный: диагностика имеющейся материально-технической базы, мониторинг проблем, поиск условий для реализации и начало выполнения Программы
• II этап – 2015-2019 гг. Практико – внедренческий:реализация и выполнение целевых проектов
• III этап – 2019-2020 гг. Итогово-обобщающий: подведение итогов и соотнесение результатов деятельности с целями и задачами по основным направлениям реализации Программы
Комплексно-целевые программы
• «От малых лет и до…»
• «Спорт. Ни дня без спорта»
• «Культура здорового питания»
• «Одарённые дети»
• «Домашнее задание на 5»
Ожидаемые результаты
• создание необходимых условий для обеспечения индивидуального подхода к каждому учащемуся в рамках образовательного процесса;
• обеспечение образовательного процесса качественным дидактическим и методическим материалом в достаточном количестве;
• разработка инструментария для осуществления диагностики качества и эффективности воспитательной деятельности в образовательном учреждении;
• предоставление учащимся дополнительных возможностей для реализации творческого потенциала;
• создание условий для реализации эффективной воспитательной работы в образовательном учреждении;
• систематизация воспитательной работы в образовательном учреждении.
Дополнительное образование
Открытие платных образовательных услуг по направлениям:
• Подготовка по программе "Пользователь ПК"
• Группа здоровья "Моё здоровье"
• Услуги логопеда
Итоги летнего оздоровительного периода – 2014 года
Лагерь с дневным пребыванием детей при школе2014 год – 63 ученикаЗатрачено на питание – 99792 рублей (88 рублей в день на одного ребёнка)
Проблемы • Отсутствие возможностей в получении дошкольного образования
детей, проживающих в малых селах.
• Отсутствие консультативной помощи детям дошкольного возраста, не посещающим детский сад, и их родителям по вопросам развития детей, подготовки к школе.
• Отсутствие узких специалистов: логопедов, психологов, медицинских работников в учреждениях.
• Отсутствие в штате детского сада педагогов дополнительного образования.
• Отсутствие современных средств в дошкольном учреждении, обеспечивающих информационную открытость.
• Отсутствие системы преемственности между уровнями дошкольного и начального общего образования.
• Отсутствие эффективных организационно-содержательных моделей, моделей управления на всех уровнях общего образования.
Сведения о детях дошкольного возраста находящихся на территории Чебаклинского сельского поселения
Населён-
ный пункт
2008
год
2009
год
2010
год
2011
год
2012
год
2013
год
2014
год
Итого
С.
Чебаклы6 4 9 4 11 5 2 (ж) 41
Д.
Берёзовка5 3 5 2 6 2 1 (Ж) 24
Д.
Уваровка1 1 4 1 2 2 1 (ж) 12
Д.
Яланкуль1 0 1 2 1 5 1 (м) 11
Итого 13 8 19 9 20 14 5 83
Организационно-содержательная модельМестонахождение здания и его
характеристика (этажность, площадь
(кв.м.), наличие коммуникаций),
дата построения
Уровни и типы образовательных
программ
1.Корпус
с. Чебаклы
2 эт., здание
S=1186(вода,
канализация), 1970
г
Всего/в т.ч. на
подвозе
2.Корпус
д Яланкуль
Школа – 2 эт.,
S=847,8 кв.м ,
(вода), 1977 г.
3.Корпус
с.Чебаклы
2 эт.,
здание S=
709,500кв.
м. (вода)
1979 г.
Подвоз
2014 2015
Дошкольное образование 29/10 6 - КЦ 14 + 5 МГ 10 из
д.Березовка
11 из
д.Березовка
Начальное общее образование 40/10 6 0 7 из
д.Березовка, 3
из д.Уваровка
8 из
д.Березовка
4 из
д.Уваровка
Основное общее образование 42/10 9 0 2 из
д.Березовка, 8
из д.Уваровка
3 из
д.Березовка,
6 из
д.Уваровка
Среднее общее образование 2/0 0 0 0 0
Дополнительное образование 66/15 12 11 Подвоз из всех
сел ОК
Подвоз из
всех сел ОК
Социально- психолого-педагогическое
и логопедическое сопровождение
113/30 21 19 Подвоз из всех
сел ОК
Подвоз из
всех сел ОК
Задачи• реализация программ дошкольного образования;
• реализация общеобразовательных программ начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования;
• реализация программ дополнительного образования детей дошкольного, школьного возраста;
• организация досуга детей дошкольного, школьного возраста;
• социально-педагогическая и психологическая помощь детям и их родителям;
• организация детских объединений;
• концентрация и кооперация финансирования системы образования, то есть единый бюджет всех общеобразовательных учреждений.
Учебно-методический комплект
• Консультационный пункт работает по программам
«Кроха» для детей в возрасте от 0 до 4-х лет (автор
Григорьева Г.Г., Кочетова Н.П., Сергеева Д.В. и др.)
• «Преемственность: программа по подготовке к школе
детей 5-7 лет», научный руководитель программы –
Н.А. Федосова.
Работа консультационного пункта
Об соблюдении требований к одежде обучающихся
в МБОУ «Чебаклинская СОШ» •Единая форма•Единый элемент одежды (жилет, жакет, и др.)•Деловой стиль с заданными параметрами (длина, цветовая гамма, и проч.)•Деловой стиль без заданных параметров•Отличительные знаки общеобразовательного учреждения (эмблема, нашивка, галстук и др.)•Свободный стиль одежды
Закон Омской области№1501 –ОЗ от 25.12.2012 года
• О МЕРАХ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ПРИЧИНЕНИЯ ВРЕДА ЗДОРОВЬЮ ДЕТЕЙ, ИХ ФИЗИЧЕСКОМУ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ, ПСИХИЧЕСКОМУ, ДУХОВНОМУ И НРАВСТВЕННОМУ РАЗВИТИЮ НАТЕРРИТОРИИ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
с 23.00 до 6.00 часов местного времени с 1 апреля по 31 октября
с 22.00 до 6.00 часов местного времени с 1 ноября по 31 марта