особливості підготовки учнів до зно 2012
Transcript of особливості підготовки учнів до зно 2012
![Page 1: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/1.jpg)
Підсумки Підсумки ЗНО 2011 ЗНО 2011
та особливості та особливості підготовки підготовки
учнів учнів до ЗНО 2до ЗНО 2010122
з математикиз математики
![Page 2: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/2.jpg)
Пробне тестування з математики Пробне тестування з математики відбудеться 31 березня відбудеться 31 березня
Реестрація на сайті ХРЦОЯОРеестрація на сайті ХРЦОЯО з 1 листопада 2011 р.з 1 листопада 2011 р. по 30 листопада 2011 р.по 30 листопада 2011 р. Сайт: Сайт: zno-kharkiv.org.uazno-kharkiv.org.ua
Тел. Науково-методичного відділуТел. Науково-методичного відділу(057) 705-39-10(057) 705-39-10
![Page 3: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/3.jpg)
Характеристика тесту з Характеристика тесту з математикиматематики
![Page 4: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/4.jpg)
Специфікація тесту 2011 Специфікація тесту 2011 рокуроку
Всього завдань - 35Всього завдань - 35Максимальна кількість балів - 51Максимальна кількість балів - 51
![Page 5: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/8.jpg)
Психометричні характеристики тестуПсихометричні характеристики тесту
![Page 9: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/18.jpg)
Головний принцип Головний принцип ефективної підготовки до ефективної підготовки до
розврозв’’язування завдань ЗНОязування завдань ЗНО
Формування загальних Формування загальних методів розвметодів розв’’язування, язування,
а не розва не розв’’язування окремих язування окремих завданьзавдань
![Page 19: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/25.jpg)
ГеометріяГеометріяСТЕРЕОМЕТРІЯСТЕРЕОМЕТРІЯ
Обгрунтовується тільки те, Обгрунтовується тільки те, що буде використано в розвщо буде використано в розв’’язанніязанні
Задачі, повЗадачі, пов’’язані з многогранникамиязані з многогранниками 1. Обґрунтувати положення висоти многогранника.1. Обґрунтувати положення висоти многогранника. 2. Обґрунтувати, що просторові кути і просторові 2. Обґрунтувати, що просторові кути і просторові
відстані позначені правильно.відстані позначені правильно. 3. Якщо розглядається переріз многогранника, то 3. Якщо розглядається переріз многогранника, то
обґрунтувати його форму (якщо ця форма обґрунтувати його форму (якщо ця форма використовується для розввикористовується для розв‘‘язування)язування)
4. Якщо розглядається комбінація многогранника та 4. Якщо розглядається комбінація многогранника та тіла обертання, то описати взаємне розміщення їх тіла обертання, то описати взаємне розміщення їх елементів.елементів.
5. На кожному кроці розв5. На кожному кроці розв’’язування вказуємо, з якого язування вказуємо, з якого трикутника визначаємо елементи і, якщо він трикутника визначаємо елементи і, якщо він прямокутний, пояснюємо чому прямокутний, пояснюємо чому
![Page 26: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: особливості підготовки учнів до зно 2012](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58f215381a28ab9a348b4589/html5/thumbnails/31.jpg)
При підготовці до ЗНО можна використовувати такі посібники, При підготовці до ЗНО можна використовувати такі посібники, рекомендовані Міністерством освіти і науки Українирекомендовані Міністерством освіти і науки України
1.1. Нелін Є.П. Алгебра і початки аналізу. Підручник для 10 класу Нелін Є.П. Алгебра і початки аналізу. Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів (академічний рівень або загальноосвітніх навчальних закладів (академічний рівень або профільний рівень) (Рекомендовано Міністерством освіти і науки профільний рівень) (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України). Харків: Гімназія, 2010. – 416 с.України). Харків: Гімназія, 2010. – 416 с.
2.2. Нелін Є.П., Долгова О.Є. Алгебра і початки аналізу. Підручник для 11 Нелін Є.П., Долгова О.Є. Алгебра і початки аналізу. Підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів (академічний і класу загальноосвітніх навчальних закладів (академічний і профільний рівні) (Рекомендовано Міністерством освіти і науки профільний рівні) (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України). Харків: Гімназія, 2011. – 432 с.України). Харків: Гімназія, 2011. – 432 с.
3.3. Нелін Є.П. Геометрія. Дворівневий підручник для 10 класу Нелін Є.П. Геометрія. Дворівневий підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів (академічний і профільний загальноосвітніх навчальних закладів (академічний і профільний рівні) (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України). Харків: рівні) (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України). Харків: Гімназія, 2010. – 240 с.Гімназія, 2010. – 240 с.
4.4. Нелін Є.П. Алгебра в таблицях. Навчальний посібник для учнів 7-11 Нелін Є.П. Алгебра в таблицях. Навчальний посібник для учнів 7-11 класів. Рекомендовано Міністерствoм освіти і науки України. Харків: класів. Рекомендовано Міністерствoм освіти і науки України. Харків: Гімназія, 2011. – 128 с.Гімназія, 2011. – 128 с.
5.5. Нелін Є.П. Геометрія в таблицях. Навчальний посібник для учнів 7–11 Нелін Є.П. Геометрія в таблицях. Навчальний посібник для учнів 7–11 класів. Рекомендовано Міністерствoм освіти і науки України. Харків: класів. Рекомендовано Міністерствoм освіти і науки України. Харків: Гімназія, 2011. – 80 с.Гімназія, 2011. – 80 с.
6.6. Нелін Є.П., Роганін О.М. Математика. Комплексна підготовка до Нелін Є.П., Роганін О.М. Математика. Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання (Рекомендовано Міністерством зовнішнього незалежного оцінювання (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України). Харків: Гімназія, 2010, 268 с.освіти і науки України). Харків: Гімназія, 2010, 268 с.