126 октября 2011 года

Направления работы в области информатизации образования

Омской области в 2011 – 2012 учебном году

Значение процессов информатизации в современном обществе

Целью формирования и развития информационного общества является повышение качества жизни граждан, обеспечение конкурентоспособности России, развития экономической, социально-политической, культурной и духовной сфер жизни общества, совершенствование системы государственного управления на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий.

Стратегия развития информационного общества РФ (ПР-212 от 07.02.2008 г.)

В Концепции Федеральнои целевои программы развития образования на 2011 - 2015 годы установлено «приоритетное значение современных образовательных и информационно- коммуникационных технологий»

Распоряжение о Концепции Федеральнои целевои программы развития образования на 2011 - 2015

годы (ПР № 163-р от 07.02.2011 г.)

2

3

Приоритетные задачи информатизации системы образования Омской области

Ресурсное обеспечение процессов информатизации.

Развитие организационной и технологической инфраструктуры обеспечения внедрения ИКТ.

Развитие единой информационной образовательной среды системы образования.

Система подготовки кадров по использованию ИКТ.

Развитие новых форм обучения с использованием информационных технологий.

Внедрение ИКТ в управленческий процесс.4

Цели и задачи работы муниципальных ресурсных информационно-методических центров

Омской области развитие единого образовательного информационного

пространства района как части единого образовательного информационного пространства Омской области;

внедрение новейших достижений ИКТ в учебный процесс;

организация и осуществление методической, консультативной и технической поддержки образовательным учреждениям муниципального района;

выполнение функций, координирующих и поддерживающих дальнейшее развитие процессов информатизации общества.

5

6

«Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утв. 26 августа 2010 №761-н)

Должностные обязанности Осуществляет обучение и воспитание обучающихся ... используя ... современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области ... современных информационных технологий и методик обучения.Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), ..., используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельностиОсуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).

Должен знать основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

7

8

9

10

11

12