Информационные технологии в образовании-2010...
286
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АНО «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ» МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ НОУ ВПО ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА ГОУ ДПО РОСТОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ЦЕНТР ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ЮФУ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ЮФУ ГОУ СПО РОСТОВСКИЙ-НА-ДОНУ КОЛЛЕДЖ СВЯЗИ И ИНФОРМАТИКИ МУ «УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г. РОСТОВА-НА-ДОНУ» Сборник научных трудов участников X Южно-Российской межрегиональной научно-практической конференции-выставки «ИнфоРмацИонные технологИИ в обРазованИИ-2010» 23–24 ноября 2010 г. РоСтИздат 2010
Transcript of Информационные технологии в образовании-2010...
-
,
-
--
. --
X -
- -
-2010
2324 2010 .
2010
-
32.81 74
ISBN 978-5-7509-0971-1 32.81
, 2010 , 2010
74 2010. X - - 2324 2010 . /: , 2010. 286 .
-
!
-- .
, - , .
, . - - - - 2010.
, , , -- .
- , , . , .
- , , - .
, - .
- , !
()
..
-
X - -
- 2010
.. 1. , ..., ; .. 2. . , ..., ; ..3. . , ..., ; .. 4. . , ..., ; ..5. , ...; .6. . , , ...; ..7. , ..., ; ..8. , ..., ; ..9. . , ..., ; ..10. - , ; ..11. , , ./. .; ..12. -- -, ./.., ; ..13. , - , ./.., ; ..14. , , ..., ; ..15. . --, , ...; ..16. . --, ./.., ; ..17. , ..., ; ..18. (-) ; ..19. .
-
5
-
,
, ... ([email protected])
- .
-- , .
- :
- - , ; , - - , ; , - , , , , ; 20062010 , - , , , , - ; ; - ; - ; - -20092011 ; - - 20102013 ( ).
.
: - ; - , , - ; ; - , - - ; ; - , ; - -; - ( -); , , - , .
. - -
,
. - 30308 Pentium III ( ), 26962 .
1 2010 13,5 (200916,4 .). 95% .
, , 7 , , 82% (2009 . 70%). 5857 , 1993 .
20112013 . 587,25 . , 510,19 . .
- . , 128 /, 91,9% 2009 69,6% 2010, , , 25%.
. 2011 , 2011 58,144 . . . .
.. : ... . , .
, - - , , , . 48,4% - - 39,4% 3 . . , -, , . - . 96% , 57,2% .
, - - . 95,7% , 88% - 1 , 96% .
3 10,15 . .
- , , -, . , , 70% ( 2009 35,8%) , , .
, . - .
: -, . - , , - 28 . --
-
6
-. , -, , , , , . 20092010 .. 66,8 . ., 21,9 . .
- .
- , ( , ) -, .
, , , . 2009 248 1572 , . , 2010 , , - . 01.11.2010 19,2 % , 2010 37% .
- 12,253 . .
, - , , .
, , , -. , . , , , .
:
, ,
()
,
. , - , , .
2008 , [1]. , , , . .
, , - , .
, 30 . , , .
. , 52 , 67%
. 1158 .
, 95% , 52% . , (5%), . , , .
, . , , 77% , - 65% . , , . 0,4% ( ).
, , 77% . - . , , , (), .
, , . ( 30 ) .
52 , 67% . 934 . , . 74% - . , .
86% . - 77% . , , . 3% ( ).
, , 86% . . , , , , , , , , , , , -, , , , .
, . , , , , MS Windows ( MS Windows 2000, MS Windows XP, MS Windows Vista). , , 96% - MS Windows, 2% UNIX, Linux, FreeBSD, 1% Macintosh.
, 58% . , , 1,7 . 62% - . , , , 1,6 .
. , , , , , [2].
-
7
, 29 . 8565 -, 4465 4100 . 52 .
, . , (, , , , , , ).
, 40 , 10 20 .
, , , [4].
, , - , . - , .
1158 498 . 1656 53 .
, , - , .
, . , , , . .
, (71% 68%, -). (64% 68%, ). (60% 71%, ).
. . , .
, , . , , - : , .
, , - , . n-line , , , [3].
, , , , . , , , , , , - . , , . - .
, , - . , - , , . , .
on-line , - . on-line , . on-line , .
. - . , , , , - [4].
, , , . , , , - . , .
, - . , , , .
: .., .., .., .., .., 1. .., .., .., .., .. . - . // .: 2009, 64 . .., .. . 2. . // . / : - -, 2008, 286 . .. -3. . // . . / .: , 2007, 4. . 521. .., .., .. 4. : . .: , 2009, 156 .
-
- .
- , , , , , - .
, -, , .
.
-
8
2007 2010 . 50%, - 100% .
500 . 9 , , - .
6 , 3 . .
Wi-Fi : IDSL , .
.
, - - , .
2007/2008 2010 3601 ., Intel 1403 . Microsoft 1590 .
- ( ) - (, , 1, ).
2010. , . , , , , , 1: , Netschool, - , , , , . - 100 . . 8 , .
, , : , ; , , , ; .
2- : (- ) (- ).
- -, , 2009 . ( 200 , 98 ), - , .
2010 - - , .. 15- . .
: , - .
-- - () 2009 (http://roipkpro.ru/index.php/fsunews).
, - (http://fsu.expert.ru).
- , .
, (http://fsu.expert.ru) .
- : - .
1815 , 1397 ., 77 ., 72 ., - 54 . 215 .
, , , , - , , , .
- - .
, .
. , , , - .
() : - , , .
- , .
2009 - . (14 8 .). ( ). 2010 , , . 4 2010 . 14 2010 119 .
, , , , , , , , , , .
2010 32 , 8 , 4 ,8 , 4 .
& (- 70 ) ( 49 ).
3 . , , , .
20102011 WEB 2.0.
- .
-
9
, , - , , , .
, - , .
- - , .
, , - , . :
- - ; - ; - - ; -; -- , - - . ,
-
[email protected] , . --
,
.
- , , .
- ( ) - . . - : , 1994 . , - . www- .
: . , , , -, , .
, . , , , , .
-, WWW, , , (Web2.0), . . , .
, , . - ( , ). - , .
- (, , , , , ), . .
. --. , , , .. , .
, . , - , .
- -, - . - 2006 20062010 . - , . .
() (), 90- . 2011 - 20- . 1214 2011 -- , . .
: (mk.rujel.net) 45, (ms45.edu.ru)
45 () 6- . 2010
() . , 12 .
2010 . , , .
( , - ) . - .
-
10
. , / -. . , .
, -: . , , . .
, . ( ) .
. , . . , , . .
, - -. 1992 . , , . , .
152- . , .
, .
.
1 1 , - . : , , , . , , .
?1. 1 ,
.2. ,
. . .
: : ? (http://www.rujel.net/ideas/ej_server)1. (http://www.rujel.net/about/Questions/femida)2. () (http://www.rujel.net/ideas)3.
IT-
. ( . )
. .
. . - .
2005 . 2010 (). . 20062010 .. , :
; - - - ;
; - - - ; . - . 86-
, 39 , 5 42 .
:
.1. .2. 60%
. - , , . , . .
6, 38 14.09.2007. 544 .
. , 3 48,9% -- (61,9%) (38,4%) . 70% -.
- .3.
.
2006 2009 .. : 280% 1 2006 2010 .., 88%. 1400 , 1269 - .
1269 , Pentium III 84,2% (1069 ). Pentium III 77,2% (824 ).
40(97,6%) 815 , :
32 814 6 (() 6); -5 ( .. (1 ), 20, -25, 31 ( ), 40 ( );3 ( 3, 6, 10). - 50 , : -3 50 ; -42 (84%) . - - ,
, - - .
75,6% (31 , 5, 7, 8, 9, 12, 15, 27, 32, 35, 41, 43, 50, () 6) - (- ), :
16- 1 ( 3, 1, 14, 20, 21, 25, 31, 37, 38, 39, 40, 42, -49, 28, 44, ); 12- 2 ( .. , 6, 11, 22, 23, 30); - 2- 3 ( 10, 36);; - 1- 4 ( 26). - 12 84 -, -
(148 ) (32 ).40 , 70%
. 100% .4.
1 2011 Linux 85,4% - .
-
11
(12 ). 01.09.2010. 01.09.2011. 50% 2010/2011 10,3% (4 ), 2011/2012 48,8% (20 ).
2009/2010 , :
, - :39,1% - - , 80% ;34% , - 13% ; -8- 39- ; 64,1% , 80% 5. , 100% . . 40
: 14 (34,1%) ( .., 3, 6, 1, -21, 23, 27, 30, 35, 38, 39, 40, 49, 28); 19 (46,3%) ( 10, 11, 26, 9, -12, 14, 15, 20, 22, 25, 31, 32, 36, 37, 41, 42, 43, 50, ); 7(19,6%) ( 5, 7, 8, 4, 17, 44, -() 6); 35 (87,5%) ; - 5 (22,5%) ( .. , 3, 6, - 38, 49). 100%
. , 6. 27 (69,2% ), , 5 (14,7% ). ,
2008/2009 29 ., : 15% -, , - 31%, 24%, 22%, 9%. - - : 27%, 28%, 14%, 12%, 5%.
: .
7. , (), , (.). , 8. , - 39(95.1%) , ., .. . SMS- -9. 01.09.2010. ( 1, 8, 14, 27) 01.06.2011., 01.01.2011. ( 6), . 10. . 11. , . .. .12. . ( ) 13. ( - , , , ), ,
, . . - , . , -14. , . -
., :
-1. , . , 2. . 20072009 .. - 3. , , - . , 2.0 . 4. . - 5. , , ( , ). , .
, - .
- :
, -, -, - , - , - ( ). - 2010/2011
. - web- ( ), :
- , ( ) ( ) ; -, , - , SMS- , , ; () - - , ; , , - .
, (), --
-
( -). - . .
-
12
(digital natives) (digital immigrants) Games2train (Marc Prensky) 2001 [1]. , (, . , . , .. ). - , , , ( 1980 ), , [2].
(, , , ), - ? ? ? , , , (e-learning) - ().
, - , (digital divide), . , (), - (IDI) 48 (2008 ) 46 (2007 ), (NRI) 80 133 [2, 4]. - , , [5].
, , /, [6], ( , , Ru [7, 8]). , 37% ( 18 , .. ), 81% , 31% [9].
, , 5% 811 , 20% , (15%), [10]. , 3049 , 50 , , . - , [11]. , - ( ) .
, , - , . . , - , . Web Science Trust [12] (WebSci2009, 2010, 2011) International Association for Development of the Information Society (IADIS) [13] (WWW/Internet, e-Society, Web Based Communities, Cognition and Exploratory Learning in Digital Age).
:Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants // On the Horizon. MCB University Press: 1. Vol. 9, N 5. October, 2001.Palfrey J., Gasser U. Born Digital: Understanding the First Generation of Digital Natives. 2. NY, 2008Networked Readiness Index, NRI, The Global Information Technology Report 20092010 3. http://www.networkedreadiness.com/gitr/main/fullreport/index.html
, 2010 . -4. (ITU), 2010 URL: http://www.itu.int/ITU-D/ict/publications/idi/2010/Material/MIS_2010_Summary_R.pdfA 2010 Leadership Imperative: The Future Built on Broadband http://www.5. broadbandcommission.org/report1.pdf; Broadband: A Platform for Progress http://www.broadbandcommission.org/report2.pdfThe Global Information Technology Report 20092010 http://www.networkedreadiness.6. com/gitr/ , 10 2009 http://rumetrika.rambler.ru/review/3/4011 7. iKS-consulting. . 25 2010 http://rumetrika.8. rambler.ru/review/2/4298 : . 28. 9. 20092010, http://bd.fom.ru/pdf/int_zima09_10.pdf .., .. 10. : 2009 URL: http://www.fid.ru/projects/research/mysafernet/full/ : http://bd.fom.11. ru/report/map/pokolenie21/pr_r210410npAbout The Web Science Trust http://webscience.org/trust.html12. - ., . // , 1, 2009. 13. URL: http://www.den-za-dnem.ru/page.php?article=621What is IADIS http://www.iadisportal.org/whatiadis14.
,
- . , - . , , , XXI .
Microsoft :
, 1. , , , . Microsoft , 2. , - , -. , , 3. - , . , .DreamSpark 4. 12 Microsoft. ., , -
, , - - . , , - , . , , , .
-
13
5-6
60 ( 60), . --
5-6 , , , .
. , - , ; , , .
7-9 , , , 5-6 .
, : .. , .. .. : . 5-6 , 68 (1 , 34 ). .. .
. .. , 1, 2.
( , - , ) Windows - Windows - - Paint - - ,
, , , , - - , .
, , : , , , , , .
2010 , . , . , , , . , .
, 5-6 : 5-6 , - , -
- - ,
, .
: . . .. 1. . , 2009. .., .., .. : 2. //-2004-2. .. . - 3. . 5-11 . , 2006. .. 4. . .: , 2002.
40 ( 40) .
.
. . , , .
- , , , . - , , . : ; , , ; .
8 9 , , 5 7 .
- , , ?
, . , , , . , - , , , ..
, , , , , . , .
1 ( )
1.1 ( 56 )
-
14
, : , . , , , , , - . .
, , .
, . , , . , .
, -, .
, . .
. , . .
. - . , -. . , . . .
, , - . , , , , . , .
, , , .
1 , , .
, , . . , , , , , , .., .
-. , , .
, - . . , , , . , - ,
. , .
, , , , , , , . , . , , . , , . , - ( ), .
, , . , , , .
. . -. - .
: .. : 1. (1--4). : , 2008.. . /, 2002.2. : , - 3. 4 2006. .: , 2006.
() 2 . - ( - 2)
.
DEVELOPMENT OF MENTAL PROCESSES OF YOUNGER SCHOOLBOYS IN THE PROPAEDEUTIC COURSE OF COMPUTER SCIENCE
Orlova Olga Sergeevna ([email protected]) the Rostov region general educational boarding school of the average (full)
general education 2 of Kamensk-Shahtinskogo (Kamensk boarding school 2)
The summaryIn given article to be told about development of informative abilities of younger schoolboys
at studying of a propaedeutic course of computer science.
, , , , . , , , .
. .. , .. , .. , .. , , , , - .
, . , - .
6-7 10 , . - . 7 ,
-
15
, . 6-7 , , , , , ( , ). , , , . , , 7-10 . , , .
6 10 . , (, , ); . , .. , . , , , , .
, , , , , , ; , - .
, (, , ) ( , , ).
- , , , , , , .
. , , , , . .
2 18 18 1 (5,6%) 7 (38,9%) 10 (55,6)2 15 14 9 (64,3%) 5 (35,7%)2 9 7 4 (57,1%) 3 (42,7%)
, .
2 18 15 12 (80,0%) 3 (20,0%)2 15 11 9 (81,8%) 3 (27,2%)2 9 7 6 (85,7%) 1 (14,3%)
, -, , .
, , - . , . , , . . - , , , . , .
:
. - ?. .
. : -. . , , , . (-01, -02, -03, -04 ). - .80602332001, 05010301112006 08102030 051821081516 . , , . - , , , : , ; , ; ; . , - , : , , . . , ,
:Mammy buys one cat and two dogs for me.
and mammy buy me cat one
dogs two for
. -
, , .
, , , . 72. : , -, , . , . 20 , - . , - , . , . , . , .
- :
: 1. ? ? -, .: , :2. - - , . - , -
, , .
, , 3. . ., 4. ? , , . :5.
( )
_____________
____________
____________
, , -, .
:6. (137+85+4):(177-811-16)=9
-
16
:5 13 = 18 55 11 = 5 ,
. .
, . , . , . , . , . .
. (, , ) . , , , . , , , . , . , .
- - .. , . , - . : - , , . (), . , , . , . , ( ) .
:
? -1. ?. . , ?. 2. . ?, ?. . 3. . 4. , ? . (). :5.
. , .
, . _______
, . ______ _______
, . ,
, . . , . , . , , , . , , , , . , .
, - .
. . , .
, , , , , , .
, , - : , , , , , . , .
: .. 1. : , , . .: . , 2009. . . // 2. 1 2004. . 3 : / .. , .. , .. 3. , .. . .: . , 2009. 420 . . 4 : / .. , .. , .. 4. . .: . , 2009. 319 . : 1 / .. , 5. .. , .. . .: : , 2001. // 6. . 2002. 3. .. 7. . // --2009 / : , 2009. http://ito.edu.ru/sp/SP.html.. , .. , .. , 3 , 2009 . 8. .. , .. , .. , 4 , 2008 .9. : / .. , 10. .. , .. , .. . 2- ., . . .: . , 2006. -319 . . 11. . // inform_method / http://inform-method.livejournal.com/1758.html . .. . .: , 12. 2004 .. // 13. 2003. 34. 14. : . . . . / .. . - .: , 2007. // 15. . 2002, 5, . 1921. .. : 16. - // / . .. .. .. . .: , 2008. .. . -17. , 2008. http://khutorskoy.ru/be/2008/0919/ index.htm
17 .
( 17 . )
. , , . . , , , - , . , ,
-
17
, , , ( ). - , , , 4, 9, 11 , , , , , . , , , , .
- , . , , , . , : , , , .
, - - .
: .1. , 2. . - 3. . 4. . .5. 6. . .7. .8. .
: , . . . . .
. . . -- . .
. . -, . . . .
. . . .
- ; - ; ; .
FLASH 5-6 ([email protected])
25 .
5-6
flash .
. , , , , . , , , . . , PowerPoint, .
, Flash.
Flash , :
; - ; - Action Script, - .
flash-. , , , . Flash :
, -, -, -Web- , - . -
, . , .
Flash :
- ; - ; - - (ActionScript) ; Web- . - 5-6 flash ,
, , , Flash . Flash , , , , .
, - . : . , , : .
flash , , flash.
Flash . . . flash , .
Flash , .
, Flash , , , .
- . - , .
Flash , , , .
Flash , , . - , .
, Flash, , , .
:http://it-n.ru/1. . Flash- / . , . 2. (.86-90)
-
18
( ,--)
.
XXI , , . ( ) .
. .. , .. .., - . , , , , , , . , .
, . , .
. . , . .
- , . . , .
, , , , - , , .
, , , . - :
1) , ( ).
2) , , .
3) , ( ).
4) , ( ).
5) , , , .
6) , .. , - , .
, . - . . , , , .
- . , .
:
1. ;2. ;3. . , , -
, . - :
1) - ;
2) , .
, . - , , - , . , , , - .
, , , - , , , . , , () , .
, .
: .. . . 1. . . .. , , , 1991. 270 . .. : -2. . ., 1993. 274 . .. . . . , 3. . 2002. 338 . , ., 1998.4. .. . ., 5. , . 8, . , 1996, . 2738. .. . 6. . : , 1997. 32 . .. XXI . ( ). 7. . . .., 2009. 210 . .., .. 8. , Ecological Economic Management and Planning in Regional and Urban Systems Institute of Control Sciences, Russian Academy of Sciences, Moscow, Russia, September 2629. 2001.
1.2
-
19
([email protected]), ,
9, . ,
, - . . , . , , ; , - . .
: - , , , , .
.. : , , , , , . , , , , , . , , , .
, . , -, - , .
, .
, , , .
.
- . - -
(7 ). ,
:1. - .2. .
7 .3. -
7 - .
4. . :- : , ,
, ;- - : ,
, , ; , , ; ;
.
: , , , .
. ..(www.eidos.ru), , , -, .
, . , .
... , .: , 2002.1. .. . .2. 3. , . , 2002. 3. .1029. ().. , , .: , 20054. .., , .: , 20085. .., . 6. , , 2007 .., , .:, 7. 2003 .., , .: 20098.
49 ( 49) .
, 10 . - : , , .
CHOOSING A CAREERVeryovkina Vera Nickolayevna ([email protected])
Secondary comprehensive school 49
AbstractOut students have to chose their profession until are in 10- th form Such electives as
Computer graphics, Computer newspaper page proof, Computer games programming and the club Computer construction are provided in out school these opportunities help out students to solve the problem of choosing their future career.
, - (). 9 1011 . , , , . , ( ) ( ).
: , , . , , Web-, , , , , . . , , , , . , . .
, .
, .
8 17 . 17 9 , 17 8 - 128 .
-
20
, - Microsoft Office Publisher. , , , , . , , .
, . -2007, 11 2007 200 . Adobe Photoshop Cs2. , 2 . ! . 2010 , - , ! . 1 , , .
Game Maker. , , . - , - , , -, , , , , . . VIII - - - , 3 .
, , , Web-, , , . . - , , , , Web-. , Web 2.0, . , , . 9 - Web- 2009 , .
, , , .
: . Photoshop 7 Windows: . .: , 1. 2001. . Photoshop. .: 2. , 2003. - 3. : . . . --, 2008 . .., . . . : 10 . 4. .: . , 2001. . Flash 5. .: , 2001.5. .. . .: -6. , 2002.
7 . ( 7)
, - 7 . .
, .
-, .
, . , - . :
, - . - - - , .
1919 . , - , , , . , . .
, , , .
Power Point. , Photoshop , . . Photoshop, , .
, , : - , .
, . .
, . , , , -, , , , . -. - , .
, , , , .
9 . ( 9)
. ; , - ; .
, , (, , . .), , , , . .
-
21
, . , : , , . . - , .
( , ) . : , , , - , . .
, - . , , , , , .. , , .; . , , , .. . .
, , , . , , .
: .., .., .. : 1. . // . 2004. 12. . ., . . ., , 2000.
-
.
- . , , .
, (, , ..).
, . .
. - , . , . , . . , . , . , .
, -- . , , , , , . . . , . , . , , ,
. .
, -. , .
.
. .
- - .
: .. 1. . . .4 , 1990, . 713. .. -2. . . . , ,1995,.288. .. -3. . . .4 , 1996, 24. .. 4. . , --, ,1998, 24. .. 5. - . , - . --, , 2008, . 7880. .. . -2010. 6. - . --, , 2010, . 147149.
(e-mail: [email protected])
. .. .
( . .. . )
,
, , .
, . , . , , .
: ; - ; - , - ; , ; - ; - , . - ,
, , . :
; - ; - ; -
-
22
; - ; - ; - ; - ; - , , - . - ,
. , , . . - , , , , .. .
. , , . , , , . , , , .
, . , . - . , , , . .
(56 ), (910 ), (8 ).
, . PowerPoint, . ( , .), -: , -, . . , , .
, , , , .
: , , , - , ; -, - - , , ; , - , , , , ; , - - . ,
, , - , , ..
, . , . , . , , .
, . ,
, , .
( , ), ( , ). , , .
5 . ( 5 . )
.
IT- . ( -, , ) , . IT- , , .
, , : . , , . , - , , .
, PowerPoint. , , - , , , Notebook . Microsoft PowerPoint. , , , . . .
! - http://www.it-n.ru/ (web- Microsoft ). (http://it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=6274) . (http://it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=17133) .
: - DragandDrop , , , , .
, - (, , , .). , , . , -, : , , , , , , . , - . ..
-
23
Notebook, . - -- . .
, , , , , , , , , .
, , - , , . .
([email protected], [email protected])
99 . -- ( 99)
Linux. , , .
. ? Photoshop Corel! ? , AutoCAD. , , , .
Microsoft Windows, Microsoft Office , , , , . , , GNU GPL . Linux.
, . , , .
. ! , , (MS Windows, MS Office) ; , , , .
: , -1. , , . . -. Linux 2. , Microsoft Windows, - . , , , , , , , . . . 99 . , -. Linux . ? -3. , , . . . : , , , -. , , ,
. . , , , . -
. , , - , ; , HTML , . . (, . ).
, , : , ?
, - , .
, . 99 20092010
Linux 48- . , Alt Linux. , , , Microsoft Office dobe CS4, Open Office Gimp. Linux.
99 16 . , Linux, Open Office Gimp Windows, Linux Borland Pascal FreePascal . Linux, Windows.
, , , . , - , , . , . , , , , web- , . , . , .
([email protected]) 9 .
-
Gimp.
- . , , , . Gimp 25 , - Adobe PhotoShop, .
, - : , , .., , , . ... -, .. .
-
24
, , , .
, , , - . , , - . , .., - , . .
- : , , . . , :
- . - - . -, , , , . - - .
.
- : , , .
, , - . , .
. - . .
. . - , .
: , , , . , , , , .
, , .
, , , .
.
- ( 11 1). , , . . , , , , - , . , , , , , , , Web- .. , : , , ., , .
, . - - ( , ) .
, .
- . . , , , , , , , . - . 20072008 : , 11- , ( 568315) , 11- , ( 567982). .
- . ( , -, ), , - , .
. , , .
25 .
911
Alt Linux.
() , , . -. .
. , , , ,
-
25
. , . , -, , , , .
. , , ().
, . . , . , , . , , , .
: Windows AltLinux. .
, .
,
Windows AltLinux MS Office: Word OpenOffice: Writer
MS Office: PowerPoint OpenOffice: Impress
MS Office: Excel, Access OpenOffice: Calc, Base
Adobe Photoshop, CorelDRAW Inkscape, Gimp Delphi, VB, Pascal Borland Pascal, Lazarus,
, - .
, . , . .
:http://www.gnu.org/philosophy/schools.html1. http://www.linformatika.ru/content/spo2.
-
26
, ([email protected]), 10 ( 10), .
([email protected]) 10 ( 10), .
.
, . , ? , .
. , - . , , , . - , . - . . , .
10 , 7 11 Adobe Photoshop C3, Adobe Flash C3. ( ) . , , , . , , . , , , - . . , , Action Script 2.0., - , . Flash .
, . - , Adobe Photoshop C3, Image Ready, Adobe Flash Cs3. Flash : , - , .
Action Scrip 2.0, - . Action Scrip 2.0 - : , , . - , , , . . , .
( ).
1. . Macromedia Flash MX 2004. . .:
-, 2004.2. . Flash MX 2004. . .: , 2004.3.. . Macromedia Flash. , 2009.
49, . ( 49)
1011 - .
, - , .
(). - : : .
, - , , .
- - - , . , - , , . , : .
- .
. 3- , - : ; , .
, , , . , - .
- -, , .
- , .
4 : Adobe Photoshop, Power Point 2007
1.3
-
27
. , - 2009 . .
. , , , , ; , . , , . , .
, , .
, - . (, ), , - . , . , , , , , , . .
.ru. , , .
, . Moodle, .
www.oivt.ru 11 .
web 2.0, . , , . 10 Google . .
10 web 2.0, , , , .
, : , , . . : , , . , . .
:.http://ru.wikipedia.org1. http://www.obrazovanie-ufa.ru/themes/Distantsionnoe_obuchenie.htm2.
-
.
, . , . , . - , .
, , . - Visual Basic 6.0. , . - , , . , , . . . , , , . . . , , , -, , , .
. , . , , . . - , . , .
-
( 7), .
-
11 .
, , , ,
..
, , 2004 . ?
: . :
. .
. - , , , . , , , . .
, . , .
, 11 : . , : , , . , . . . , ,
-
28
(, - ). - , , , .
, , , .
, : :1. , - . , - . - . .2. ().3. 4. , . , -
, , . , - .
, .
. : , - , .
. , , .5. .6. , .7. Word 2007 8. . . .
.
.
. ? ,
. . , , .
OPENOFFICE.ORG
, (e-mail: [email protected])
27 ( 27), .
OpenOffice.org.
, , - , . . , .
, . , , -, , , . , , . .
- ,
Open Office Gimp. , , , , . , , .
, , OpenOffice.org Base. - OpenOffice.org Calc, OpenOffice.org Writer, Gimp. OpenOffice.org Impress. , . , , , . , , , . , , , , . , .
, , - , , , , . , , , , .
: . . 11 . / . . 1. ... .: , 2009.
( )
,
- , , .
- - , , , , Object Pascal (Delphi).
: 1) ( ); 2) ( ); 3) ( ).
, - (.. , . , . , . , .. , .. .) -, : Delphi; , ; ; .
, -- , , :
, - . - -, . - - , - . , - - .
-
29
- , - , , .
, - .
:
, - ;
, - , ;
- : .
--
([email protected]), 1
( 1 ), .
, , , , . , - , , , . .
Web-Quest, -, . , .
.
- . 11 , , . Web-2.
- - .
. , - , . ,
. , , -, it. , , .
, , . , , , .
, , , , , , . , . , , ( , , , , ).
, , .
, , , . , , , , . , .
- ? . - , , , , , , . , -, , , .
, - , , - - , . - . , , , .
Web-Quest , . , .
: Microsoft Offise. .2 . 1. .:. , 2007.230. .. - . //2. . [ ]; URL: http://festival.1september.ru/articles/513088/ ( 20.09. 2010). .. , 3. . // 5 : . URL: http://image.websib.ru/05/text_article.htm?457 ( 20.09. 2010)
-
30
2 .. ( 2 .. )
.
.
, .
CONTINUITY IN TEACHING SCIENCEAfoninf Tlizaveta Valerievna ([email protected])
Municipal educational establishment of the school 2 namedA.P. Chekhov, a city of Taganrog
AbstractPupils are educated and live in a world of high computer technology. In these theses the reasons
that I believe are necessary and important to the ongoing process to explore the subject of ICT in a constantly refreshed computer technology.
, .
. - , .
, . , .
, :
(4 7 ), - (89 ), - (1011 ) -
. ,
, , -
. . , , .
.
.
- - , - , . (35 ) , .
- .
, , .
, .
- , .
57 , , , , - .
- - , .
, .
.
(, ).
.
, , , .
, - , , .
, .
.
, .
- , , .
, , - - .
, , .
. . . ,
.
. -
. , (
) : , , . ,
.
: .., .. ( ). 1011 . .: 1. . , 2008.
([email protected]) 2 .. , .
-
.
CONTINUOUS TEACHING OF COMPUTER STUDIES AT THE GYMNASIUM.Bubentseva Natalya ([email protected])
Gymnasium 2 named after Chekhov, Taganrog
AbstractSome aspect of continuous teaching of computer studies at the gymnasium are considered
in this article.
1.4
-
31
, , , , , - .
.. , , , , , , - , , . - , .
, - , . . , . . .
, , , , , , , , , , - : (- ; Power Point); ( ); ( , - ); ( , , ); - : , Web-, , -; (, , ).
. , , , , , , . , , .
, ( ) 3 11 .
, , , , , - : ; ; .
, , .
, , - - ( , ), - , , , ( ). : ; ; ; ; ; ; ; .
, : .
. ( - , ..). , , .
: .. . -1. . http://www.spiiras.nw.ru/files/lectures/ lecture-state-problems-jan-2009.ppt. . 2. / . .. , 2004. 211 . .: . 3. , 2005. . .: , 2008.4. 5. , () . 05.03.04. 1089.
([email protected]) . .. ()
.
,
.
1 2011 . . - . , (. [1], . 1921, 28), , -, . , , . . (), (. [2], . 15, 1719). , , :1) ; 2) ( ); 3) ; 4) .
- . : ; ; , ; -- , ( , , ); ; ; . , [3], , . , , , , , , .
- , , [4].
-
32
: / 1. [ ]. : http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2588 2. : / . . .; . . . , . . . .: , 2008. 39 . / [ ]. 3. : http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=821 . ., . ., . . : 4. 7. [] / : , 2010224 .
([email protected]) ([email protected])
( )
, .
. . , - .
, , . - , , , , , - , .
- , , , .
, , , , , -- . .
, , . - , .
, , :
, , - ; - , ; - - ; - - ; - () -; - - ( , , . .).
, , , .
:, . . 1. // . 2001. 1. C. 4348. .., .., .. -2. . .: , 2008. 320 . .. . 3. /: , 2009. 381 .
(e-mail:[email protected]), 6 .
,
, , , , . , , , , . , .
2010 . , , , . , , , , , - .
, -, ().
; ; , ; - .
, ,
- , , , ;
- - ( );
- , , ;
- -- , , .
, , . , , ,
-
33
- . , , , . , , - . , , .
, , . .
( )
-
, . , - .
. , .
. , - , . , , . , , , , , , . . . . , , , . . - . . , . , - . .
. , : , , , - , - .
-, , , ( ), , , . - , , . , , , , . :
, - ; . , - -; , - , , ;
, - ; , , - . , ; , - . .
: ( ), , ( ).
: , , . : - .
, .
-
([email protected]) 14 ( 14), .
()
-
- , .
. , - , , . , , . , , .
-, - - . .
- . . , : , , .. :
- ; - , - , ; -, . - , -
. , . .
- . - .
1 . ( ), - , , ,
-
34
. . , , . , - , , , .
2 . , - . , , , , -. - .
3 . , , , .
4 . , . , . , . . , , - , - .
5 . , , , - , .
, , . , . .
, , - . , -- , , -, - -, .
: 1. : / [. . ]; . .. , .. . .: , 2008. 36 . ( ). : 2 . .: , 2. 2008. 2. ( ).
230201 ?
([email protected]), ()
-
. , ,
230201 . , - , , , .
230201 - :
, , , - ; ; - ; - ; -; ; - ; - ; - , ; - ; - . - ,
. . , . , , - .
1 ,
,
, , , , .
, , , .
, , , , , .
.
, , , , , .
, , , , , , , .
, , , -, , , , .
(. 1) , , , , , , , , , , -, , -. .
, -, , , ( 2). , , 272 .
, .
. , , . , - . .
-
35
, , , , , , --. , , - +-. . . , . . , (, ). , . , , .
230201 - : , , , , , , , , , , , , , . , , , , , . , .. , , , , .
, 611 , , . ,
, , . .
, - , , .
.
([email protected]) 23 . .
( 23) .
,
.
. 20- . , . , .. . 20 . ..
2
- (.+..)
1 , , , . , , . .
2
2 . : , , . , . . , .
3+3
3 . . . . . . . . .
6+8
4
. . , , . . . , . . . . . : - , . .
6+6
5
. . . , , , , . , . . : , , . . . , . . -. . . . . , -. -.
15+34
6 . . . . . . . .
4
7 . . . . . . .
2
8 . . . . . . . 4
9 . . , . . . . . , .
4
10 . . . . . , . . , .
4
11 . . . 2
12 . - . .
2
13 . , . . . : , , , , . . . . . .
34+34
14 9115 8
272
-
36
1905 , .
. - . , , , , , .
, , - , . , , . . , , . , . , , (), , , . , , . , , , , - , - .
-, , , . (cooperative learning) . - . , , , , , , , , , , . , , , .., , , , . , , , - , . , , , , .
, , Power Point. , , -. , . : Power Point ( , ) . . , , - .
, , . , .. , , , . ? , , . -? ? ? ? . , , , . .
, - . , . , , .. . , .
. , Paint ( ) , , . .
, . ,
- .
- , . , , 7 , , 8 , ( 11 .), 9 ( ), 10 Web-. - , , , , , . , , , - .
, . . , - , , -, , . : , . : , , , , . , .
. . :1. , , , - ( ) - , - , - , - , , - .2. , 3. (, , ..) , 4. , . .5. .6. , 7. . ,
, , . . 1. , -2. , , , , , -3. , , , 4. . . , ,
. . - , , , , , , , , .
, , , , , - . , . XXI , , , .
-
37
([email protected]) 1 . ..
.
, .
- , , , .
, . : , ; , ( ) - ; .
!
, , , . , . , , , . . -, , , .
. , . , , , .
, , , - .
, , , , , . . , , .
, - ( ) ( ) .
, ( ), .
-: , , , , , , .
, :
; - , ( - -, ); , , -; , , ; - ( , -, ); . -
. :
-, ; ; , - , ; , , , on-line , - .
, - : , , .
, , . - . - , , . , , , , , .
. -, , , , . -, , .
. , ( , , ), .
(). : ; ; ( , -, ); , ; ; ; ; ; , ; .
. -, , . , - .
-
1 ( 1 )
, ,
. . - , . , - , . -- ().
: , 1. , - ; -; -;
-
38
( - ); ; - , -. , 2. : - . - - - ; -; - . -
. - 2- . .. , .. , .
- 5 7 . , 89 . 1011 . . , - , .
.
9- . .
: -, .
1011 , , , .
. -- . , . .
- , . - . , , , , - , , .
, : - - ; - ( , ). - 811- ,
(www.mou-samara1.narod.ru, www.vschoolhost.km.ru/samarskoe_sch1) -, , .
-, , . , , , , , .
- . , , - , . , , , , . . (, , ) . - .
-
39
,
103
. -- ( 103)
-
, .
- . Smart Board, - .
, : ; , ; - , , - ; ; - ; - - - .
, - , . , , .
. , , , , .
, , , - , , , , . , , , .
, , , , .
, - - , , (, , , , , ..)
, , . , , , .. .
, , . . , , . , , , .
, . , , .
, http://school-collection.edu.ru/, http://www.openclass.ru/
, , , . http://www.openclass.ru/
, , - .
. , . , - , , . .
103 - . , : , - , - , - , - 4 .
Internet. . , , , , ..
: Power Point, Adobe Photoshop, Piant Photoshop, Cyber Link Power Director Express, Digital Photo Navigator 1.5, 4 mp3_Direct_Cut_2.10_Portable- , Picasa 3 - , . .
, . , .
, .
Smart Board - , - , .
: http://interaktiveboard.ru1. -2. .. .
(e-mail: [email protected])
. .. . (
. .. . )
, .
21 - - . . - , , .
: ,
2
2.1
-
40
, , , Interwrite Board 1077. .
, , . , , .
, . , , , , , , .
. - , , .
. . , . : , .
, - , , .
, , - , 1 , , . , , , , . .
1 , , , , . , , , . , . , , . .
, , , , , , - . , .
, , , . , .
, - 68 . , . , , , , , , , , . - , . , , . .
. , .. . , , .
. , .
. , , . , . .
, . , , .
, , . , , . , . , . . , , , .
. - , . . :
.1. .2. .3. , .4. .5. , .
, , , , , , .
- , : , , , , . , , , .
, , : , . , , , , .
([email protected]), / 41
( / 41), .
-
, , .
. - , , , . , , , , .
-: . , , , , . , . -; .
. , - , , , , -- . . - , .
-
41
. - . , . , , , .
, , - . , -, . -, , , , . , -, . . - .
, - . , . : .. , .. , .. , .. , .. . . , , -. , , . . -, . - , , , . - , . , . . , - , . , , . - - , . , . , - . . , . , . ; ; ( ) ( , ). , , . , , , . . , , , . , . , . , , . - .
: 1. :, , . , 2008. 373.037:004(075 411.05571 95 . .
24 ( 24) .
,
. .
WHETHER INTERACTIVE WHITEBOARD TO PRIMARY SCHOOLS?Butnaru Oksana Vasilievna ([email protected])
municipal educational institutions, secondary school 24 ([MOU] [SOSH] of 24) of Gukovo
AbstractThis article describes the benefits of interactive whiteboard, on the basic ways of its use
lessons in elementary school. Why use message boards to primary schools.
: , DVD-, , . , , , . , , , .
, , - . : , .
, , , , .
, . , , - , , . . , - , .
, , - . , .
, , . . , , , , , . , , , .
, , , . , , , , , , : , . , , . , . , , . .
. ? , ?
, .
-
42
, , , . , , , . , .
Drag and Drop ( ), - . , , . , . : ; (, , , ..). , , ..
- , , . : , , . .
. , , , , (, , .). .
, , .
- , . , , .
, . , , . . , .
6 . ( 6 . )
, , . , , , ; , , , .
-, . (, , , ) . , , .
- . .
- . , , , , . . , , , .
- , , . , , . () .
, . , , , .
, , , , , .
- , , - .
, . , , .
, : , , , . .
, . , . 69 - . , , , , , . , , .
. . , , , . , .
. , , , . .
: - , , , . , . , , . , - . .
, . , , , .
-
43
:
, ,
(). , . 29, , . E-mail: [email protected]
,
. , - , , .
2008 , [1]. , , , . .
, , - , .
, 30 . , , .
. , 52 , 67% . 1158 .
, 95% - , 52% . , (5%), . , , .
, - . , , 77% , - 65% . , , . 0,4% ( ).
, , 77% . - - . , , , (), .
, - , . ( 30 ) .
- 52 , 67% . 934 . , . 74% . , .
86% . - 77% . , , . 3% ( ).
, , 86% . . , , , , , , , , , , , , , , , .
, . , , , , MS Windows ( MS Windows 2000, MS Windows XP, MS Windows Vista). , , 96% MS Windows, 2% UNIX, Linux, FreeBSD, 1% - Macintosh.
, 58% . , , 1,7 . 62% - . , , , 1,6 .
. , , , , , [2].
, 29 . 8565 , 4465 4100 . 52 .
, . - , (, , , , , , ).
, 40 , 10 20 .
, , , - [4].
, , , . - , .
1158 - 498 . 1656 53 .
, ,
-
44
, .
- , . , , , . .
, (71% 68%, ). - (64% 68%, ). (60% 71%, ).
. . , .
, -, . , , : , - .
, , - , . n-line , , , [3].
, , , , . , , , , , , -- . , -, . .
, , . , - , , . , .
on-line , - . on-line -, . on-line , .
. . , , , , - [4].
, , , . , , - , .
, .
, . , , , .
: .., .., .., .., .., 1. .., .., .., .., .. . - . // .: 2009, 64 . .., .. . 2. . // . / : - -, 2008, 286 . .. -3. . // . . / .: , 2007, 4. . 521. .., .., .. 4. : . .: , 2009, 156 .
(
), --
.
, - . - , , , , , , ?
XXI . . . , , . . , . - . - , :
; - ; - -; , , ; - ; -- . - : ; - ; - . -
, (, , ) , . .
, .
-
45
. - , . , - , .
- .
:
; ;1. 2. ; ;3. .4.
.
7 14 . , . Microsoft Office: MS Word, MS Excel, MS Power Point, . .
:
1. . 2. . , , 3. . !
25, .
, , , , - , .
. , , , , , , .
(- ) , Microsoft Power Point. . , , , . , , , , . , . . , , , - .
, , . :
; - -
; - ; - . - .
, . , , .. , , -. , , , ,
. , , . . , . , - , , , , , , , (, .) .
. , , . , - . , .
, , . , . - - , .
, . , - , ,
-
46
, , .
,
, - , .
- , , , . , , .
: .. - 1. ., , 2009. .. -2. ., , 2009. .. - 3. ., , 2009.
80 . ( /80 . )
. , . : .
- . , . ( ), . 25 2001. N 753/2316 - 14 2009. 593 , - -. . , . , , . :
; -- - ; , - -- ; - .
, -. , . , - , , . . , , . ,
. . -- . , , , , . , , . , 100% . , - , , . - . , , - , . 25% . . . , , , . . , -, , . 2005 , , . , . , , , ( ). , . , . , . , -, .. 2010 , , 65- . : . , - : , , . . . , . , : , , . , - . , 2 : , . I . , , . :
- ; ; - , - ; . -
:. 25 2001. N 753/2316 1. ; - 2. ; .. ;3. .4.
-
47
14 ( 14), .
,
, . ? , ? .
AbstractToday a teacher should be ready to use of new information technology and should be able to
realise the full existing information resources that assumes development of all components of teachers information culture. What is the information culture? What characteristics does it include, and what are the conditions of its development? This article shows the basic aspects of the forming of teachers information culture.
- , .
80- - . , . . .
- , .. , , .
, . , .
- (, , ), , . , .
, , , :
-; - ; , ; - ; - ; - . - -
: : ( -
, , , , , , );
. - : ( -
, , ).
: ( -
, , );
, - - ; . - :
( );
, - ;
- - , . : , ,
; -; ( , - , , ); ; - ; - . - : - , - ; , - - .
: ; 1. ; , -2. ; .3. ,
, , : ,
( ); - ( , ); (, , - .).
. ,
, , : . .
. , : ; ; ; ; ; . :
. - ( - , , ; ). . - . - , -
, , , . , - , .
: .., .., .., .. 1. . , www.academia.it.ru . . http://offline.computerra.ru/2007/688/320801/2. .. . . 3. . ( ). --: , 2004. 384 . .., .., .., ..; . .. -4. . . Academia, 2003.
:http://www.microsoft.com/Rus/athome/security/kids/etusivu.html1. http://ru.wikipedia.org2. Forming of teachers information culture3. Goryacheva Elena ([email protected])4. Municipal general educational establishment an average comprehensive school 14, 5. Novocherkassk
-
48
-
(e-mail: dsad39@list. ru) - e
/ 39 ( / 39) .
,
. , , , , .
, , - . , , - . I .
, - 2009 . - - , .
, , , - .
: ; - ; - ; - ; - ; - ; - . - : - 1. - . .2. , .3. , -4. . - , 5. . , 6. . () - - : , , , , . -
. - .
() :, - ; - , - ; - ; - , ; - - . , () : , Microsoft Word, Excel, Publisher, Power Point, - , , , , ; ; - ; - ; - . -
, , , , , , . :
, ;
- ; - - . ; - , ; , - ; , - - ; - - ;- ..; - ! !. - ,
.
, - . , , , . , , , , .
, .
: / ... -., , 1. 2003. / . .. ., 2004.2.
34 . --
( 34)
?
, .
- .
. - , . , , , , . . , , 2 4 . - . . , , . , , , , 1,2.
-
49
- , . . . . 3,4.
, - 5.
, . . , .
4 5 . . . . . 6,7.
, .
, - . ,
-
50
, , . , , . , - 8.
. - , , , .
-. , , . , , , , , 9.
12 , , 10,11.
. 34 . 12, 13.
, , , , - , , , , , , , . , , .
, , , , , , .
.
, , . , ,
-
51
. ( ), , . - . , .
. , . , , , , , .
: ., . . , 1. . .: ,2008. .. . .: , 2008.2. .. , . .: 3. , 2007. .., .. . .: , 2007.4.
60 . -- ( 60)
. . .
- . :
( - ); (, ); - ; - , ; - , - . , , - , . , : ; - ; - . - : , -
, . , 15 . , . , - .
: . - , .
, : ? . , . . , . . -. , .
. , ,
. : ; - ; - ; - . -
. .
, , . , , .. , , -.
. , , , , - . , , ( 1 ), . , .
, 12 , , .
, - , .
, .
. , -, , .
, , .
. -, , , , .. , , - . , - -, . . : , ,
. .
10 .
: .
, - .
([email protected]) 11 .
( 11)
-
, , , , .
, ,
, , - , . . - , . , . -, . .
, .
-
52
, , . , , , . , , , . , , , , . .
, , . , , , -- -.
. 14 - , , , , , , . , , , . - , .
, , , . , , , , , .
, , , , .
( , , - - -), .
?
1. - .2. ,
, .
3. . , , .
4. , .
5. , . , , , , .. .
6. - . .
7. .8. , -
, .
. , , , , , .
. - . . , , - . , . , . , . .
- , .
. ,
, . , , . , , .
. . , . , .
, . , . , .
, , :
, , - ; - ; - . - ,
, , .
, - , , . .
-- . : ; , . - , . , , , , .
, , , , - .
: . . 1. // XI . ::,2000 . . 2. . // .-2004 2.-. 96101. . . -3. . // .- 2002 12.-. 3539. . . . // .- 2004 11. 4. . 8789 . ., . . - 5. . // .-2004 4.-. 110112. . . . // .-2002. 6. 11.-. 7174. . : . 7. . ., 2005 .. : 8. , . .: , 2005.
- -
(e-mail: [email protected]), - / 39
( / 39) .
-
. - ,
-
53
- , , .
- . , .
- : , , -. , , .
- :
, ;
- ; - - ; -; - .
. , , -, . , , - , .
, , - , , .
, . , , . , . , , , .
- , , .
- . , : , , - , . : , , .
, - , . - - .
, - -. - , , . , - . : .
, . - , , , .
:http: // adalin.mospsy.ru/ 1.
10
( 10), .
. - , . , , , , , , . , .
, . -? . - , , , . , . - , , -, . , (, ) , , . : ; ; (, , , ); , - . ; ; , .
. - . , , . , . , . - . , : , , , . , , . . , : , ; ( , ) , , ; , ; , , ; , . , . , . , , , .
. : , ,
, .
-
54
, , . , - , , , . , .
, , - . (: , , .)
. , . , (, , , , .). , . , , , . . , . , , . , , , . , . , , .
: .. .. -1. .- .: . , 2003. . ., . . - 2. . // . 4. 2004 3. .. - 2007.
99 ( /99) . .
.
, . , , , - . , . , , . . :
( , - ); : -, , , , - ; . -
. , ; , , , . - - . , , , . . , . . Power Point, Microsoft Office Microsoft Word. PowerPoint , , - , . , , , , , . , , . . :
- - , , ; - , USB-, -, ; - , ; - , , - , , ; - , ; - , , .
, . Power Point , , , , . , . , . -, . (, ), . , , , . . , , , , , , . ( ) , , (, ), (). , . . . PowerPoint, , . , ( , .).
-
55
- Power Point:
- ; , --, ; - - Power Point .
, , . , , . , , - , .
: 2009. 1. IX - - 2930 2009 . /: , 2009.http://www.rusedu.ru2. http://www.it-n.ru3.
28
( 28), .
. , , , , .
, , , , . , , , , . , , , . , , , . , , , , . .
, , , , .
: ?! -
. , - . , , , , , , - . : ; , ; ; ; , ; .
-: . , , , . , , , , . ?, 2009 , , , . . . , . . . .
, , , , , , , . :
, - - ( ) ; - ; - ; . - : - ; - , - ; - - ; ; - -
- , .. .
, , .
2 . - . , , , , Internet, DVD-. . , .
2100 .., .. . 3 , 12 . .
, - - , , , , . , .
, , . , , , , , , .
. , . . . , . , .
. . , . , .
- . , , . , , , .
, . , . . .
.
, . , , (, ), , . .
, - . , , , .
-
56
- ( ) . , ; , - . - . , , .. , . , , , , , . MS Power Point :
, , - ; , ; - , - -; ; - , . - :
, , . , , PowerPoint, , , , .
, - - . , , , . . , , , , : , ?
: .. . // 1. . 2009 2. . 3639. . . // 2. . 2008 3. . 33... .//3. .. // 4. . 2008. 1. .3133. .., .. 3 5. / 6. http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=5025&tmpl=com7. http://www..ORG/8.
- ,
, 99 ( / 99) .
-
- .
, , , , .
...
- , , . .
. . , , -, -, -, - .
, , - , , , , , . - , , , .
, , , , , . - - . , .
, - , . , . . , , . - . , , . , Power Point, - . , , , , , . - , .
, , : , . , , ; ; , , (, -, ..). .
, . , . , , ..
- -- .
, -. , -, , .
- . .
: 1. 753/2316 25.05.01. -2. 05.11.08..., ... - 3. . -, 2009.- 2.4.1.266010 4. - , - 2010.
-
57
99 . -- ( 99)
-
. , .
, 1 -, 100 . , , , , , . , , , , , , www.metodkabinet.eu/BGM/BGM_menu_Interakt.html
, , . , ( , ) , . http://spelling.siteedit.ru 42 , . , -, 5 : 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , . , .
, . www.nachalka.com/test, www.metodkabinet.eu/GeniusSynergy/3_6_1.html on-line . .
www.solnet.ee/games/g1_g61.html on-line . .
- on-line Error! Hyperlink reference not valid., , : , .
, , , -. ; , , . . .
, -, - , , .
:http://puzkarapuz.ru/; http://www.sabaraduga.ucoz.ru/index/09; http://viki.rdf.ru/ , , ,
, . , , , . http://svlkmusic.blogspot.com, ,
, .
- , .
* , . , , 2010.
:- ( 1. 99); . --, 2006 .
- . ( . )
-
- .
. . . 90- , , - . - .
- - . :
; -- ; - ( - ); . - -
, , - ( , -, ..). .
- , , . - - 25 2001. 753/2316 . , - .. (... - / 66):
- -, - . -, (, , , .) .
. - , (, , , .), , .
- , , . - . .,
- : , , , , , ( ), . -. ( ).
-
58
: , , , , -, - .
: , -- -, . (, -, -, ) . , , - . . , . ( ), ( ), , , . (-, -, -) .
- . - . , . , ( ). , , ( ) , - , , .
. - , (, ), - , , , .
:. . // . 2005. 6. .1213.1. -2009. -2. IX - - 2930 2009. /: , 2009. .. // . 2009. 1. 3. . 6061. .. // .2009. 1. 4. . 6263. . 5. 25 2001. 753/2316 // . 2006. 7. . 4143.
, ,
(e-mail: [email protected])
1 . . ( 1 .. ) c .
SMART Board .
, ! , , , , , . , ,
. - , .
:
; - ; - ; - . - ,
. -? .
10 - . , . , , , , , , .
.
, , .
, .
: , .
:
- - - . - ,
. : (, ) - ; - ; - 1,52 ; - - : ; - ; - ; - , , - ; , .
, , , . , , , , ,
