Заведующий кафедрой Змеу К.В. 20 декабря 2011 г.
-
Upload
jolie-hall -
Category
Documents
-
view
58 -
download
0
description
Transcript of Заведующий кафедрой Змеу К.В. 20 декабря 2011 г.
Концепция Программы развития Кафедры технологий
промышленного производства Инженерной школы ДВФУ
Заведующий кафедрой Змеу К.В.20 декабря 2011 г.
1
Вводные замечания
1. Предлагается только Концепция развития (в случае одобрения Концепция будет развернута в План).
2. Сделана попытка создания максимально реалистичной Концепции (без громких фраз и заведомо невыполнимых обещаний).
2
История кафедрыКафедра технологий промышленного производства наследует:1. Кафедра технологии машиностроения – первый выпуск инженеров в
1922 году.2. Кафедра автоматизированных производственных систем в
машиностроении (до 1992 г. Кафедра станков и инструментов) – образована в 1940 году.
3. Кафедра основ конструирования (Кафедра технической механики) основана в 1918 году.
4. Кафедра технологии деревообработки – образована в 1995 году (первоначально набор на специальность «Механическая обработка древесины» был открыт в 1957 году, позже передан в Хабаровский политехнический институт).
Всего выпущено более 7,5 тысяч специалистов с высшим образованием
3
Современное состояние (Кадры ППС)
4
Современное состояние (Кадры УВП)
5
Современное состояние (Основные показатели за 5 лет)
Издано:монографий - 3;глав в книгах (на английском языке) – 2;учебных пособий – 17;опубликовано научных статей – более 90,
из них: в журналах по списку ВАК – 16;индексируемых в SCOPUS – 2;
сделано докладов на международных конференциях – 10;получено патентов/подано заявок в т.г. – 40/4;получено грантов, выполнено работ – 121,94 млн. руб.
6
Образовательные программы (на данный момент)
ГОС II150408.65 Бытовые машины и приборы151001.65 Технология машиностроения220301.65 Автоматизация технологических процессов и производств (в машиностроении)250403.65 Технология деревообработки150900.62 Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств 151001.62 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств220200.62 Автоматизация и управление250300.62 Технология и оборудование лесозаготовительных и деревообрабатывающих
производств150900.68 Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств 151001.68 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных
производств
7
Образовательные программы (в перспективе)
ФГОС151900.62 Конструкторско-технологическое обеспечение
машиностроительных производств220700.62 Автоматизация технологических процессов и
производств (в машиностроении)250400.62 Технология лесозаготовительных и
деревообрабатывающих производств151900.68 Конструкторско-технологическое обеспечение
машиностроительных производств220700.68 Автоматизация технологических процессов и
производств (в машиностроении)
8
Особенности кафедры
• уникальный для ВУЗа производственный и конструкторско-технологический
потенциал;• прикладная направленность и НИОКТР;• тесная взаимосвязь с промышленностью;• широкий спектр специалистов
9
Востребованность кафедры
Выпускникиспрос превышает предложение: только структуры ДЦCC, ОАО «Прогресс» и ОАО «Аскольд» готовы «забрать» всех выпускников, и в ближайшие годы ситуация будет обостряться НИОКТРустойчивая тенденция формирования «длинного» портфеля заказов в областях: движительные комплексы подводных аппаратов; технология изготовления сложных деталей из титановых сплавов; деревянное домостроение
10
Стратегические цели развития
• становление коллектива как научного и образовательного центра новейших промышленных технологий;
• обеспечение конкурентного преимущества выпускников на основе высокого качества образования;
• достижение лидирующих позиций в области прикладной инженерии внутри ДВФУ; значимых позиций в научно-образовательной среде РФ; рейтинговых позиций, соизмеримых с соответствующими показателями известных зарубежных ВУЗов
11
Кафедра в контексте Программы развития ДВФУ
• Освоение ресурсов мирового океана (создание технических средств освоения);
• Энергоресурсы и энергосберегающие технологии (освоение альтернативных источников энергии)
• Биомедицина (научная модернизация медицинской сферы)
12
Основные направления деятельности
• развитие кадрового потенциала;• обучение;• научно-исследовательские, опытно-
конструкторские и опытно-технологические работы;
• инновационная деятельность
13
Развитие кадрового потенциала
• обеспечение привлекательности работы на кафедре/в ВУЗе молодых высококвалифицированных кадров, за счет: значительного повышения социальной защищенности; открытой и объективной системы стимулирования труда; комфортного психологического климата в коллективе,
комфортных условий труда;• укрепление/расширение направлений (числа руководителей)
действующей аспирантуры; улучшение социальной защищенности аспирантов; докторантура; защита двух докторских диссертаций сотрудниками кафедры;
• привлечение высококвалифицированных кадров на временной основе;
• стажировки в центральных и зарубежных ВУЗах, научных центрах
14
Учебная деятельность
Привлечение и подготовка абитуриентов• создание/поддержание имиджа кафедры
(образовательных программ);• формирование контингента абитуриентов через
систему кружков технического творчества, FabLab и т.п.;
15
Учебная деятельностьО содержании обучения• обучать не тому, что знаем, а тому, что востребовано;• обучать не только тому, что востребовано сегодня и в ближайшей перспективе, но и
перспективным технологиям завтрашнего дня;• обучать с опорой на практические навыки; обучать практическим навыкам;• с использованием на старших курсах индивидуального графика обучения для возможности
совмещения для студентов производительной работы у работодателя с обучением (принцип Завод – ВТУЗ);
• построить гибкую систему учебных планов, особенно для специализаций магистров, перейти на ежегодное утверждение учебных планов;
• основным направлением для магистратуры считать производственно-технологическое; научно-исследовательское направления для магистров реализуется в случае продолжения обучения в аспирантуре;
• добиться (создать условия) реальной отдачи от самостоятельной работы студентов;• воспитывать самостоятельность студентов во всех аспектах учебной деятельности;• для магистров - обязательное свободное знание иностранного языка;• дополнительное профессиональное образование всех уровней; обеспечение непрерывного
профессионального обучения;
16
Учебная деятельность
О технологии обучения• на реальных задачах, на реальном оборудовании, на
реальном производстве;• в тесном контакте с работодателями, с использованием
производственного и интеллектуального потенциала работодателя;
• максимально использовать информационные технологии обучения;
• вовлечение студентов в НИР;
17
Учебная деятельность(о структуре образовательных программ)
С 2015 года бакалаврская и магистерская подготовка по трем направлениям (упрощенные названия):• Технология машиностроения;• Автоматизация технологически х процессов
и производств (в машиностроении);• Технология деревообработки (2014 г. – открытие магистратуры)
18
Учебная деятельность(международная образовательная программа)
Название: MSc in Wind EnergyВУЗы – партнеры:
• Technical University of Denmark• Delft University of Technology (Holland)
Кафедры: программа имеет ярко выраженный межкафедральный (межшкольный) характер
Сроки: с 2013/14 уч. года
19
Наука
Основные научные направления (НИР):• Расчетно-точностное проектирование технологических
процессов механической обработки.• Формализация технологического проектирования.• Прогнозирование ресурса машин и конструкций.• Механика композитных материалов.• Интеллектуальное управление сложными динамическими
объектами.• Ветроэнергетические системы морского базирования.
20
Наука
Основные направления ОКТР:• проектирования и изготовление
(модернизация) нестандартного автоматизированного технологического оборудования, высокотехнологичных головных образцов и конечных изделий;
• реверс-инжиниринг изделий;• CAD/CAM/CAE
21
Наука
Перспективные направления НИОКТР:Быстрое прототипирование и аддитивные технологии (Rapid Prototyping/Rapid Manufacturing/Direct Manufacturing)----------------------------------------------Получены первые результаты, подтверждающие эффективность и востребованность технологий
22
Наука (аспирантура)
Количество аспирантов (в настоящий момент) – 14;Количество защит (за 5 лет) – 6 кандидатских диссертацийИз 6 защитившихся: Работает на кафедре – 4 (2 совместителя, 2 почасовика), 1 работает в АнглииПланируемые защиты докторских диссертаций:Змеу К.В. – 2013 г.Чебоксаров В.В. – 2017 год.
23
Наука (портфель заказов)
• Деревянное домостроение – от 5 млн. р./год с ростом до 15 … 30 млн. р./год на ближайшие 10 лет
• Гребные винты подводных аппаратов (в т.ч. титановые, композитные; послойно синтезированные) – от 1 млн. р./год с ростом до 8…10 млн. р./год на ближайшие 10 лет
• Детали высокой сложности для ремонта судовых турбоагрегатов (турбинные лопатки) – до 5 млн. руб./год
• Быстрое прототипирование и послойный функциональный синтез для медицинских целей – потенциально сверхприбыльно (в данный момент финансовые оценки еще не выполнены)
24
Наука (пути финансирования и развития)
• финансирование через гранты различных уровней;• участие в технологических платформах;• выполнение работ по прямым договорам Заказчик – ИШ
(заказчики: предприятия региона, в т.ч. крупные: Прогресс, Аскольд, Изумруд, Дальприбор, Варяг, Радиоприбор, ДЦСС; а также институты ДВО РАН: ИПМТ, ИАПУ);
• международные программы (IV Европейское рамочное соглашение);
• непосредственное участие в создании и функционировании Инженерного центра на о. Русском
25
Инновации• создать экономическую устойчивую модель
функционирования кафедры на основе малых инновационных предприятий, предполагающую: отсутствие/минимизацию конфликта интересов в системе работник
– лаборатория – кафедра – школа – университет; эффективное/бесконфликтное встраивание в инновационную
вертикаль ДВФУ ; эффективные механизмы взаимодействия с подразделениями ИШ;
• встроится в производственный цикл высокотехнологичных изделий (турбинные лопатки, гребные винты) в целях обеспечения экономической устойчивости;
• создать консультационную площадку для предприятий региона
26
Позиционирование кафедры в структуре Инженерной школы и ДВФУ
нужно "железо" – идите к нам• конструкторско-технологическая, инжиниринговая
поддержка научных, инновационных разработок любых подразделений ИШ; один из возможных путей – создание СКБ на базе кафедры;
• использование производственного потенциала в интересах подразделений ИШ;
• поддержка позиций и имиджа ИШ в ДВФУ за счет обеспечения других школ современными технологиями (например, аддитивные технологии для МБШ, ЕНШ)
27
Технологические перспективы
Приоритетные направления развития кафедры в части технологий (для обучения, НИОКТР, инноваций):• высокоинтенсивная 5-ти координатная обработка
на станках с ЧПУ;• быстрое прототипирование и аддитивные
технологии;• ветроэнергетика;• деревянное домостроение
28
Ресурсное обеспечение развития кафедры
• Средства федерального бюджета, выделяемые кафедре на финансирование исполнения государственного задания подготовки специалистов, бакалавров, магистров и аспирантов и внебюджетные средства от платных образовательных услуг по основным и дополнительным образовательным программам.
• Средства Программы развития ДВФУ.• Бюджетные средства НИР, НИОКР, средства грантов.• Внебюджетные средства, поступающие на кафедру в порядке оплаты
НИОКТР и производственных услуг, работ и продукции, производимых кафедрой для сторонних предприятий и организаций.
• Средства от деятельности малых инновационных предприятий кафедры.
• Средства внутренних (ДВФУ) и внешних фондов, спонсоров.
29
Спасибо за внимание!
Кафедра ТПП
30