лего газета выпуск № 2 (декабрь)

6
1 Лего-газета Выпуск 2 Декабрь 2013 г. Игры наполнены идеями Детство - игра, школа – игра, жизнь – игра Игра является сущностью человеческой жизни. Это не только детская прихоть, а прежде всего средство для развития мышления, творчества, воображения, способности сосредоточиться, социального обучения. Игра сопровождает человека на протяжении всей его жизни и каждый человек должен осознать ее значение. Биологи и этологи доказали, что игра тесно связана со стремлением индивидуума познать неизвестное и удовлетворить свое любопытство, она побуждает человека осваивать окружающий мир. Человек играет практически всю свою жизнь. Игра для детей – это не только веселое занятие, но и деятельность, требующая больших усилий и отнимающая у них много энергии. Они учатся общаться с помощью слов, развивают мышление и воображение, учатся бороться со стрессом, пытаются найти новые пути решения проблем, сотрудничают, учат новые роли. На всем земном шаре дети любят играть. Не имеет значения откуда они, из большого города или из маленького поселка. Очень важно, чтобы игры, в которые играют дети, были полны идеями и всесторонне развивали. Ведь игры должны стимулировать любознательность, которая ведет к индивидуальному восприятию. Игры должны помогать ребенку делиться своими впечатлениями от игры с окружающими и тем самым развивать свой язык. Они должны стимулировать внимание, прежде всего, учить сосредотачиваться и способствовать переключению внимания с одного предмета на другой. Не менее важным является развитие наблюдательности и сообразительности у ребенка. Игра влияет не только на мышление, но и на моторику. Она также ведет к гармонизации движений ребенка, малыш учится новым движениям, совершенствует ловкость и умение работать с предметами. Существует множество классификаций игр по различным критериям и признакам: развивающие; логические; деловые; ролевые; спортивные; музыкальные; компьютерные; настольные. ГУО «Гимназия № 10 г.Минска»

description

 

Transcript of лего газета выпуск № 2 (декабрь)

1

Лего-газета Выпуск № 2 Декабрь 2013 г.

Игры наполнены идеями

Детство - игра, школа – игра, жизнь – игра

Игра является сущностью человеческой жизни. Это не только детская прихоть, а прежде всего средство для развития мышления, творчества, воображения, способности сосредоточиться, социального обучения. Игра сопровождает человека на протяжении всей его жизни и каждый человек должен осознать ее значение. Биологи и этологи доказали, что игра тесно связана со стремлением индивидуума познать неизвестное и удовлетворить свое любопытство, она побуждает человека осваивать окружающий мир. Человек играет практически всю свою жизнь.

Игра для детей – это не только веселое занятие, но и деятельность, требующая больших усилий и

отнимающая у них много энергии. Они учатся общаться с помощью слов, развивают мышление и воображение, учатся бороться со стрессом, пытаются найти новые пути решения проблем, сотрудничают, учат новые роли. На всем земном шаре дети любят играть. Не имеет значения откуда они, из большого города или из маленького поселка.

Очень важно, чтобы игры, в которые играют дети, были полны идеями и всесторонне развивали. Ведь игры должны стимулировать любознательность, которая ведет к индивидуальному восприятию. Игры должны помогать ребенку делиться своими впечатлениями от игры с окружающими и тем самым развивать свой язык. Они должны стимулировать внимание, прежде всего, учить сосредотачиваться и способствовать переключению внимания с одного предмета на другой. Не менее важным является развитие наблюдательности и сообразительности у ребенка. Игра влияет не только на мышление, но и на моторику. Она также ведет к гармонизации движений ребенка, малыш учится новым движениям, совершенствует ловкость и умение работать с предметами.

Существует множество классификаций игр по различным критериям и признакам:

развивающие;

логические;

деловые;

ролевые;

спортивные;

музыкальные;

компьютерные;

настольные.

ГУО «Гимназия № 10 г.Минска»

2

Лего-газета Выпуск № 2 Декабрь 2013 г.

Увлекательный мир лего

Конструктор Лего – это современная игрушка, которая покорила сердца и умы не одного поколения. Появившись на рынке в 40-х года прошлого века, конструктор успел порадовать не только прадедушек и прабабушек, но и более старших родственников любой семьи. Самое удивительное то, что и сейчас малыши с восторгом принимают подарки в виде набора цветных кирпичиков.

Каждый комплект имеет свои положительные характеристики и соответствующее влияние на развитие своего маленького владельца. Мама с папой выбирают, как правило, то, что удовлетворяет вкусам и интересам их чада. Так, например, девочка вряд ли будет увлекаться конструктором с супер-героями или машинками. Для этого есть универсальные серии для девочек. Каждая линия конструктора лего уникальна и неповторима. Это настоящий мир с удивительными жителями и превосходными пейзажами.

Особенность лего в мире игрушек – наличие одновременно двух функций:

классическая сборка объектов из разнообразных по форме и виду деталей;

ролевая игра с самыми различными персонажами и героями. Каждому ребенку нравится играть с конструктором из серии лего. С его помощью можно не только

собрать необыкновенную фигурку, но и создать своими руками своеобразный мир, мегаполис или сказочную страну. Дети, играя с конструктором лего, получают огромный опыт. Так например, учащиеся 3-4-х классов на занятиях кружка «Лего-творчество», собирая свой лего город, учатся адаптироваться к жизни в большом городе. Представим ниже лучшие из проектов на тему «Мой город» и «Дом будущего».

ГУО «Гимназия № 10 г.Минска»

3

Лего-газета Выпуск № 2 Декабрь 2013 г.

Проект «Мой город»

Площадь Победы

Я очень люблю свой родной город Минск. Особенно мне нравится площадь Победы. Я подолгу смотрю, как горит вечный огонь, как идѐт смена караула. Когда ко мне приезжают гости, я рассказываю им об этой площади.

Мне нравится площадь Победы, потому что это наша история. Когда я иду в детский парк Горького, то всегда прихожу сюда со своими родителями.

Железнодорожный вокзал

Моѐ любимое место в Минске – железнодорожный вокзал. Мне он нравится тем, что он большой, современный, просторный. Я часто езжу к бабушке на поезде, поэтому бываю в нѐм. Мне нравится смотреть, как уезжают, приезжают люди, как движутся поезда.

ГУО «Гимназия № 10 г.Минска»

4

Лего-газета Выпуск № 2 Декабрь 2013 г.

Проект «Мой город»

Красный костёл

На главной столичной площади находится Красный костѐл. Он является неотъемлемой частью города Минска. Представить себе город без этого памятника архитектуры просто невозможно. Судьба костела была непростой. Строительство храма было тесно связано с личной трагедией политика Э.Войниловича, у которого умерли дети. Эдвард Войнилович и его жена Олимпия страшно горевали, и чтобы оставить память о своих детях будущим поколениям, решили построить костел в их честь. Войнилович знал о проблеме минчан, об острой нехватке еще одного костела, поэтому решил принять участие в строительстве. Вот так возник в 1910 году костѐл Святых Симона и Елены.

Красный костѐл очень популярен в наше время. Он радует не только минчан, но и гостей города. Я часто посещаю это место в городе Минске.

(Статья подготовлена по материалам Интернет-портала «Про Беларусь»)

Национальная библиотека

Каждый белорус знает, как выглядит Национальная библиотека. Белорусский «алмаз» знаний видно даже из космоса. Можно долго спорить об эстетических сторонах этого памятника архитектуры, но очевидно одно – здание библиотеки действительно оригинально и необычно.

Национальная библиотека Беларуси образована в начале ХХ ст. Она является хранительницей наследия белорусского народа. За годы своего существования она стала интеллектуальным и образовательным центром для многих людей.

Фонды Национальной библиотеки насчитывают около девяти миллионов единиц хранения, здесь создано более ста десяти баз данных. В здании могут заниматься одновременно около двух тысяч читателей. Кстати, именно здесь самая высокая скорость доставки книг в мире – от 10 до 20 минут. Для этого был создан телелифт длиной в 850 метров.

В библиотеке имеется Музей Книги. Там можно познакомиться с настоящими раритетами, некоторые из которых датированы XIV веком.

Мне нравится, что именно в нашем городе построена такая замечательная библиотека!

(Статья подготовлена по материалам Интернет-портала «Про Беларусь»)

ГУО «Гимназия № 10 г.Минска»

5

Лего-газета Выпуск № 2 Декабрь 2013 г.

Проект «Дом будущего»

Универсальный дом

Мы думаем, что в будущем будут строить универсальные дома. На первом этаже построен гараж. На втором этаже жилое помещение, которое легко переделывается в развлекательный центр и бассейн. Наука ведь вышла на новый уровень. На следующем этаже работают роботы, которые помогают во всем людям. На последнем этаже стадион, где можно поиграть в футбол. Мы думаем, что наша мечта скоро сбудется.

Технический дом

В будущем в каждом современном доме будут роботы. Они будут во всѐм помогать людям. Роботы будут готовить еду, убирать дом, возить в школу, на работу. С ними можно поиграть, поговорить. Мы думаем, что наша мечта свершиться уже скоро.

ГУО «Гимназия № 10 г.Минска»

6

Лего-газета Выпуск № 2 Декабрь 2013 г.

Проект «Дом будущего»

Дом-дерево

Мы хотим, чтобы дома будущего росли сами, как деревья. В семени должна быть заложена программа, с помощью которой и будет расти дом. Это будут современные, красивые, уютные и чистые дома. Люди не будут вредить природе и сами будут жить на свежем воздухе.

Экодом

Мы всегда о чѐм-то мечтаем. Бывает, что мечты сбываются. Мы решили представить, как будет выглядеть дом в будущем.

Наш дом расположен под землѐй. Наружу выходит лишь крыша и окна. На окнах развиваются флаги. Вокруг дома расположен сад, особенно много елей. В саду много животных. Есть пруд с лягушатами и лилиями. Работает фонтан. Такая красота вокруг! Мы надеемся, что мир останется таким же зелѐным и чистым!

ГУО «Гимназия № 10 г.Минска»