ลูกเสือ ม.1

แผนการจดกจกรรมพฒนาผเรยน ( กจกรรมลกเสอ - เนตรนาร ) แผนท 1

เรอง บทบาทของลกเสอสามญรนใหญตอชมชน และสญญาณนกหวด จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( หลกสตรลกเสอโลก )

1. สาระสาคญ

ชมชนคอสภาพตางๆทอยใกลชดกบททเราอย ทมความสมพนธพเศษกบเราและเกยวของ กบความสมพนธในเรองของบคคล สถานทและสงตาง ๆ สญญาณนกหวดคอสญญาณทใชเปนเครองบอกเหตการณและสงการ สาหรบลกเสอ 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถบอกความหมายของสญญาณนกหวด และบทบาทของลกเสอสามญรนใหญตอชมชนได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกความหมายของสญญาณนกหวดได 3.2 บอกบทบาทของตนเองในฐานะทเปนลกเสอสามญรนใหญตอชมชนได 4. เนอหา 4.1 ความหมายและวธการเปานกหวดในคาสงตาง ๆ เชน รวมกอง เรยกนายหม สญญาณขอความชวยเหลอ ใหหยดปฏบตกจกรรม ใหปฏบตกจกรรมตอไป และเปานกหวดขณะชกธงชาตลงจากยอดเสา เปนตน 4.2 บทบาทของตนเองในฐานะทเปนลกเสอสามญรนใหญ

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 1 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกา , แยก) เวลา 10 นาท 5.2 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอฟงเสยงนกหวด ทผกากบลกเสอเปาใหฟงแลว ผกากบลกเสอสนทนาซกถามลกเสอเกยวกบความหมายของสญญาณนกหวด 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกความหมายของสญญาณนกหวด และบทบาทของลกเสอสามญรนใหญตอชมชนได 5.3.3 แบงลกเสอออกเปน 2 กลม โดยการรวมหมลกเสอ 5.3.4 จดฐานกจกรรม 2 ฐาน ดงน 1 ) ฐานท 1 เรอง สญญาณนกหวด 2 ) ฐานท 2 เรอง บทบาทของลกเสอสามญรนใหญทมตอชมชน 5.3.5 จดลกเสอเขาประจาฐาน พรอมทงแจกใบงาน เรอง สญญาณนกหวดและบทบาทของลกเสอสามญรนใหญ ดงน 1 ) กลมท 1 เขาประจาฐานท 1 โดยใหศกษาจากใบความรเรองสญญาณนกหวด 2 ) กลมท 2 เขาประจาฐานท 2 โดยใหแตละหมรวมกนอภปรายถงบทบาทของตนทเปนลกเสอสามญรนใหญ ทมตอชมชน แลวสรปลงในใบงานทแจกให

5.3.6 ใหลกเสอเวยนฐานกจกรรม เมอครบเวลา จนครบทง 2 ฐาน 5.3.7 ลกเสอและผกากบฯชวยกนสรปเนอหาทไดศกษามา 5.3.8 ลกเสอบนทกเนอหาทถกตองลงในสมด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 8 นาท ( นดหมาย ตรวจเครองแบบลกเสอ , ชกธงลง , เลก )

6. สอการเรยนการสอน 6.1 นกหวด 6.2 ใบความรเรองสญญาณนกหวด

6.3 ใบงาน เรอง สญญาณนกหวดและบทบาทของลกเสอสามญรนใหญตอชมชน

7. การวดผลประเมนผล 7.1 สงเกตพฤตกรรมจากการทางานกลม 7.2 ตรวจความสาเรจจากใบงานทมอบหมาย 7.3 สงเกตจากการมสวนรวมในการอภปราย


เรอง กจการคณะลกเสอแหงชาต จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( หลกสตรลกเสอโลก )


โครงสรางคณะลกเสอแหงชาตประกอบดวยสภาลกเสอ คณะกรรมการบรหารลกเสอ แหงชาต คณะกรรมการลกเสอจงหวดและคณะกรรมการลกเสออาเภอ โดยมวตถประสงคเพอพฒนาลกเสอทงทางรางกาย จตใจ ใหมความรบผดชอบตอสงคม 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถบอกโครงสรางการบรหารงานของคณะลกเสอแหงชาต 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกโครงสรางและการบรหารงานของคณะลกเสอแหงชาตได 4. เนอหา โครงสรางและการบรหารงานของคณะลกเสอแหงชาต 5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 2 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกา , แยก) เวลา 8 นาท 5.2 เกม เวลา 8 นาท

5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดภาพการแตงกายของลกเสอสารอง ลกเสอสามญ ลกเสอสามญรนใหญ และลกเสอวสามญแลว ผกากบ ฯ สนทนาซกถามนกเรยนเกยวกบกจการลกเสอ 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกโครงสรางการบรหารงานของคณะลกเสอแหงชาต และบทบาทของลกเสอสามญรนใหญตอชมชนได 5.3.3 แบงลกเสอออกเปน 3 กลม โดยการรวมหมลกเสอ 5.3.4 จดฐานกจกรรม 3 ฐาน ดงน 1 ) ฐานท 1 เรอง คณะลกเสอแหงชาต วตถประสงค และสภาลกเสอแหงชาต

2 ) ฐานท 2 เรอง คณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต 3 ) ฐานท 3 เรอง คณะกรรมการลกเสอจงหวดและอาเภอ

5.3.5 จดลกเสอเขาประจาฐาน พรอมทงแจกใบงานเรอง กจการคณะลกเสอแหงชาตและบทบาทของลกเสอสามญรนใหญ ดงน 3.1 ) กลมท 1 เขาประจาฐานท 1 3.2 ) กลมท 2 เขาประจาฐานท 2 3.3 ) กลมท 3 เขาประจาฐานม 3 5.5.6 ใหลกเสอเวยนฐานการเรยน เมอครบเวลา จนครบทง 3 ฐาน 1) ลกเสอและผกากบฯชวยกนสรปเนอหาทไดศกษามา 2) ลกเสอบนทกเนอหาทถกตองลงในสมด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย ตรวจเครองแบบลกเสอ ชกธงลง เลก )

6. สอการเรยนการสอน 6.1 ภาพการแตงกายลกเสอสารอง 6.2 ภาพการแตงกายลกเสอสามญ 6.3 ภาพการแตงกายลกเสอสามญรนใหญ 6.4 ภาพการแตงกายลกเสอวสามญ 6.5 แผนภมสภาลกเสอแหงชาต 6.6 แผนภมคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต 6.7 แผนภมคณะกรรมการลกเสอจงหวด 6.8 แผนภมคณะกรรมการลกเสออาเภอ 6.9 แผนภมการบรหารงานของกลมลกเสอสามญรนใหญโรงเรยนปาตาลบานธพทยา 6.10 แผนภมวตถประสงคคณะลกเสอแหงชาต 6.11 ใบงาน เรอง กจการคณะลกเสอแหงชาตและบทบาทของลกเสอสามญรนใหญ 6.12 ใบความร เรอง บทบาทของลกเสอสามญรนใหญทมตอชมชน

7. การวดผลประเมนผล

7.4 สงเกตพฤตกรรมจากการทางานกลม 7.5 ตรวจความสาเรจจากใบงานทมอบหมาย 7.6 สงเกตจากการมสวนรวมในการอภปราย


เรอง กจการขององคการลกเสอโลก จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( หลกสตรลกเสอโลก )


การลกเสอเกดขนทประเทศองกฤษ เมอ พ.ศ. 2451 โดย ลอรดเบเด เพาเวลล โดยยด หลกการของคาปฏญาณและกฎของลกเสอเปนจดภราดรภาพของลกเสอ ในปจจบนกจการขององคการลกเสอโลกประกอบดวย สมชชาลกเสอโลก คณะกรรมการลกเสอโลก และสานกงานลกเสอโลก ประกอบไปดวยสมาชกกวา 132 ประเทศ โดยไมเกยวของกบการเมอง 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถบอกโครงสรางการบรหารงานขององคการลกเสอโลกได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกโครงสรางและการบรหารงานของสมชชาลกเสอโลกได 3.2 บอกโครงสรางและการบรหารงานของคณะกรรมการลกเสอโลกได 3.3 บอกความสมพนธระหวางลกเสอนานาชาตได 4. เนอหา 4.1 โครงสรางและการบรหารงานของสมชชาลกเสอโลกได 4.2 โครงสรางและการบรหารงานของคณะกรรมการลกเสอโลกได 4.3 ความสมพนธระหวางลกเสอนานาชาตได

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 3 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกา , แยก) เวลา 8 นาท 5.2 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดภาพการจดกจกรรมของลกเสอตางประเทศแลว ผกากบลกเสอ สนทนาซกถามนกเรยนเกยวกบภาพกจการลกเสอทเหน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกโครงสรางการบรหารงานขององคการลกเสอโลกได

5.3.3 แบงลกเสอออกเปน 3 กลม โดยการรวมหมลกเสอ 5.3.4 จดฐานกจกรรม 3 ฐาน ดงน 1 ) ฐานท 1 โครงสรางและการบรหารงานของสมชชาลกเสอโลก 2) ฐานท 2 โครงสรางและการบรหารงาน ของคณะกรรมการลกเสอโลก 3 ) ฐานท 3 ความสมพนธระหวางลกเสอนานาชาต 5.3.5 จดลกเสอเขาประจาฐาน พรอมทงแจกใบงาน เรอง กจการขององคการลกโลก ดงน 1 ) กลมท 1 เขาประจาฐานท 1 2 ) กลมท 2 เขาประจาฐานท 2 3 ) กลมท 3 เขาประจาฐานม 3 5.3.6 ใหลกเสอเวยนฐานกจกรรม เมอครบเวลา จนครบทง 3 ฐาน

5.3.7 ลกเสอและผกากบฯชวยกนสรปเนอหาทไดศกษามา 5.3.8 ลกเสอบนทกเนอหาทถกตองลงในสมด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย ตรวจเครองแบบลกเสอ ชกธงลง , เลก ) 6. สอการเรยนการสอน

6.1 ภาพการจดกจกรรมของลกเสอตางประเทศ 6.2 แผนภมโครงสรางการบรหารของสมชชาลกเสอโลก 6.3 แผนภมการโครงสรางและการบรหารงานของคณะกรรมการลกเสอโลก 6.4 แผนภมความสมพนธของลกเสอนานาชาต 6.5 ใบงาน เรอง กจการขององคการลกเสอโลก




เรอง ระเบยบแถวลกเสอ 1 จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( หลกสตรลกเสอโลก )


การฝกระเบยบแถวลกเสอ มความมงหมายเพอฝกใหลกเสอเปนผมระเบยบวนยทดงาม รจกฟงคาบอกคาสงและปฏบตตามไดอยางถกตอง มงสงเสรมใหลกเสอเกดความมานะอดทน ในอนทจะบาเพญตนใหเปนประโยชนตามลกษณะของลกเสอ 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถปฏบตการฝกระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาและทาบคคลประกอบอาวธได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกคาสงในการฝกปฏบตระเบยบแถวลกเสอและแสดงทาสญญาณมอ ในการเรยกแถวได 3.2 ปฏบตการฝกระเบยบแถวลกเสอ รปแถวลกเสอแบบตาง ๆ ได 4. เนอหา 4.1 การบอกคาสงระเบยบแถวลกเสอ ดงน 4.1.1 แถวหนากระดานแถวเดยว 4.1.2 แถวหนากระดานหมเปดระยะ 4.1.3 แถวหนากระดานหมปดระยะ 4.1.4 แถวตอนหม

4.2 วธการปฏบตระเบยบแถวลกเสอ การจดรปแถวลกเสอแบบตาง ๆ ดงตอไปน 4.2.1 แถวหนากระดานแถวเดยว 4.2.2 แถวหนากระดานหมเปดระยะ 4.2.3 แถวหนากระดานหมปดระยะ 4.2.4 แถวตอนหม

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 4 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกา , แยก ) เวลา 8 นาท 5.2 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดภาพการจดรปแถวลกเสอ แถวตอนหม แถวหนากระดานแถวเดยวแลว ผกากบลกเสอสนทนาซกถามลกเสอเกยวกบภาพทเหน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกคาสง แสดงทาสญญาณมอในการเรยกแถว และปฏบตการจดรปแบบแถวลกเสอตามทกาหนดใหได

5.3.3 แบงกลมลกเสอตามหมของลกเสอ 5.3.4 ลกเสอดผกากบลกเสอ สาธตการบอกคาสง การแสดงสญญาณมอในการเรยกแถว และ วธปฏบตระเบยบแถวลกเสอ การจดรปแถวแบบตาง ๆ พรอมทงปฏบตตาม ตามลาดบรปแบบแถว ดงตอไปน 1 ) แถวหนากระดานแถวเดยว 2 ) แถวหนากระดานหมเปดระยะ 3 ) แถวหนากระดานหมปดระยะ 4 ) แถวตอนหม

5.3.5 ลกเสอแตละหมฝกปฏบตการออกคาสง และปฏบตระเบยบแถว ลกเสอ การจดรปแบบแถวลกเสอแบบตาง ๆ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม โดยไมมแบบอยาง

5.3.6 ลกเสอแตละหมฝกปฏบตการออกคาสง และปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอ การจดรปแบบแถวลกเสอแบบตาง ๆ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม จนเกดความชานาญ 5.3.7 ลกเสอแตละหมรวมกนฝกปฏบตการออกคาสงและปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอ การจดรปแบบแถวลกเสอแบบตาง ๆ ในรปของกองลกเสอ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม 5.3.8 หลงจากทลกเสอเขาแถวตามหมของตนเองแลว ผกากบลกเสอสมเลอกนายหมลกเสอ ออกคาสงใหลกเสอปฏบตระเบยบแถวลกเสอ การจดรปแบบแถวลกเสอแบบตาง ๆ ประมาณ 3 – 5 คน 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย ตรวจเครองแบบลกเสอ , ชกธงลง , เลก ) 6. สอการเรยนการสอน 6.1 คมอการฝกระเบยบแถวลกเสอ ของ สานกงานคณะกรรมการการบรหารลกเสอแหงชาต 6.2 ภาพรปแบบแถวลกเสอ แถวหนากระดานแถวเดยว แถวตอนหม 7. การวดผลประเมนผล

7.1 สงเกตพฤตกรรมการใหความรวมมอในการทางานกลม 7.2 สงเกตจากความสนใจในการปฏบตกจกรรม




การฝกระเบยบแถวลกเสอ มความมงหมายเพอฝกใหลกเสอเปนผมระเบยบวนยทดงาม รจกฟงคาบอกคาสงและปฏบตตามไดอยางถกตอง มงสงเสรมใหลกเสอเกดความมานะอดทน ในอนทจะบาเพญตนใหเปนประโยชนตามลกษณะของลกเสอ 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถปฏบตการฝกระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาและทาบคคลประกอบอาวธได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกคาสงในการฝกปฏบตระเบยบแถวลกเสอและแสดงทาสญญาณมอ ในการเรยกแถวได 3.2 ปฏบตการฝกระเบยบแถวลกเสอ รปแถวลกเสอแบบตาง ๆ ได 4. เนอหา 4.1 การบอกคาสงระเบยบแถวลกเสอ ดงน 4.1.1 แถวรปวงกลม 4.1.2 แถวรปครงวงกลม 4.1.3 แถวรศม

4.1.4 แถวสเหลยมเปดดานหนง 5.4 วธการปฏบตระเบยบแถวลกเสอ การจดรปแถวลกเสอแบบตาง ๆ ดงตอไปน

4.2.1 แถวรปวงกลม 4.2.2 แถวรปครงวงกลม 4.2.3 แถวรศม

4.2.4 แถวสเหลยมเปดดานหนง

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 5 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกา , แยก ) เวลา 8 นาท 5.2 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดภาพการจดรปแถวลกเสอ แถวรปครงวงกลม แถวรศมแลว ผกากบลกเสอสนทนาซกถามลกเสอเกยวกบภาพทเหน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกคาสง แสดงทาสญญาณมอในการเรยกแถว และปฏบตการจดรปแบบแถวลกเสอตามทกาหนดใหได

5.3.3 แบงกลมลกเสอตามหมของลกเสอ 5.3.4 ลกเสอดผกากบลกเสอ สาธตการบอกคาสง การแสดงสญญาณมอในการเรยกแถว และ วธปฏบตระเบยบแถวลกเสอ การจดรปแถวแบบตาง ๆ พรอมทงปฏบตตาม ตามลาดบรปแบบแถว ดงตอไปน 1 ) แถวรปวงกลม 2 ) แถวรปครงวงกลม 3 ) แถวรศม 4 ) แถวสเหลยมเปดดานหนง 5.3.5 ลกเสอแตละหมฝกปฏบตการออกคาสง และปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอ การจดรปแบบแถวลกเสอแบบตาง ๆ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม โดยไมมแบบอยาง

5.3.6 ลกเสอแตละหมฝกปฏบตการออกคาสง และปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอ การจดรปแบบแถวลกเสอแบบตาง ๆ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม จนเกดความชานาญ 5.3.7 ลกเสอแตละหมรวมกนฝกปฏบตการออกคาสงและปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอ การจดรปแบบแถวลกเสอแบบตาง ๆ ในรปของกองลกเสอ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม 5.3.8 หลงจากทลกเสอเขาแถวตามหมของตนเองแลว ผกากบลกเสอสมเลอกนายหมลกเสอ ออกคาสงใหลกเสอปฏบตระเบยบแถวลกเสอ การจดรปแบบแถวลกเสอแบบตาง ๆ ประมาณ 3 – 5 คน 5.3.9 ลกเสอบนทกเนอหาทถกตองลงในสมด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย ตรวจเครองแบบลกเสอ , ชกธงลง , เลก ) 6. สอการเรยนการสอน 6.1 คมอการฝกระเบยบแถวลกเสอ ของ สานกงานคณะกรรมการการบรหารลกเสอแหงชาต 6.2 ภาพรปแบบแถวลกเสอ แถวรปครงวงกลม แถวรศม 7. การวดผลประเมนผล





การฝกระเบยบแถวลกเสอ มความมงหมายเพอฝกใหลกเสอเปนผมระเบยบวนยทดงาม รจกฟงคาบอกคาสงและปฏบตตามไดอยางถกตอง มงสงเสรมใหลกเสอเกดความมานะอดทน ในอนทจะบาเพญตนใหเปนประโยชนตามลกษณะของลกเสอ 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถปฏบตการฝกระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาและทาบคคลประกอบอาวธได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกคาสงในการฝกปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาได 3.2 ปฏบตการฝกระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาเปนหมและกองได 4. เนอหา 4.1 การบอกคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลา ดงน 4.1.1 ทาตรง 4.1.2 ทาพกปรกต 4.1.3 ทาตามระเบยบพก 4.1.4 ทาตามสบายพก 4.1.5 ทาพกแถว 4.1.6 ทาวนทยหตถ ( ตรงหนา , ทางซาย , ทางขวา )

4.2 วธการปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลา ดงตอไปน 4.2.1 ทาตรง 4.2.2 ทาพกปรกต 4.2.3 ทาตามระเบยบพก 4.2.4 ทาตามสบายพก 4.2.5 ทาพกแถว 4.2.6 ทาวนทยหตถ ( ตรงหนา , ทางซาย , ทางขวา )

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 6 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกา , แยก ) เวลา 8 นาท 5.2 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดภาพทาตรงทาตามระเบยบพก และทาวนทยหตถแลว ผกากบลกเสอสนทนาซกถามลกเสอเกยวกบภาพทเหน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบคาบเรยนนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกคาสงและปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาทกาหนดใหได

5.3.3 แบงกลมลกเสอตามหมของลกเสอ 5.3.4 ลกเสอดผกากบลกเสอ สาธตการบอกคาสง และ วธปฏบตระเบยบแถวลกเสอ ทาบคคลมอเปลา พรอมทงปฏบตตาม ตามลาดบทาดงตอไปน 1 ) ทาตรง 2) ทาพกปรกต

3) ทาตามระเบยบพก 4 ) ทาตามสบายพก 5 ) ทาพกแถว 6 ) ทาวนทยหตถ ( ตรงหนา , ทางซาย , ทางขวา ) 5.3.5 ลกเสอแตละหมฝกปฏบตการออกคาสง และปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาตาง ๆ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม โดยไมมแบบอยาง 5.3.6 ลกเสอแตละหมฝกปฏบตการออกคาสง และปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาตาง ๆ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม จนเกดความชานาญ 5.3.7 ลกเสอแตละหมรวมกนฝกปฏบตการออกคาสงและปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาตาง ๆ ในรปของกองลกเสอ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม

5.3.8 หลงจากทลกเสอเขาแถวตามหมของตนเองแลว ผกากบลก เสอสมเลอกนายหมลกเสอ ออกคาสงใหลกเสอปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลา ประมาณ 3 – 5 คน

5.3.9 ลกเสอบนทกเนอหาทถกตองลงในสมด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย ตรวจเครองแบบลกเสอ , ชกธงลง , เลก ) 6. สอการเรยนการสอน 6.1 คมอการฝกระเบยบแถวลกเสอ ของ สานกงานคณะกรรมการการบรหารลกเสอแหงชาต 6.2 ภาพทาบคคลมอเปลา ทาตรง ทาตามระเบยบพก ทาวนทยหตถ 7. การวดผลประเมนผล





การฝกระเบยบแถวลกเสอ มความมงหมายเพอฝกใหลกเสอเปนผมระเบยบวนยทดงาม รจกฟงคาบอกคาสงและปฏบตตามไดอยางถกตอง มงสงเสรมใหลกเสอเกดความมานะอดทน ในอนทจะบาเพญตนใหเปนประโยชนตามลกษณะของลกเสอ 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถปฏบตการฝกระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาและทาบคคลประกอบอาวธได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง

3.1 บอกคาสงในการฝกปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาได 3.2 ปฏบตการฝกระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาเปนหมและกองได

4. เนอหา

4.1 การบอกคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลา ดงน 4.1.1 ทาถอดหมวก 4.1.2 ทาสวมหมวก 4.1.3 ทาถวายราชสดด 4.1.4 ทาขวาหนอยกบท 4.1.5 ทาซายหน อยกบท 4.1.6 ทากลบหลงหนอยกบท

4.2 วธการปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลา ดงตอไปน 4.2.1 ทาถอดหมวก 4.2.2 ทาสวมหมวก 4.2.3 ทาถวายราชสดด

4.2.4 ทาขวาหนอยกบท 4.2.5 ทาซายหนอยกบท 4.2.6 ทากลบหลงหนอยกบท

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 7 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกา , แยก ) เวลา 8 นาท 5.2 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดภาพลกเสอใสหมวกแลว ผกากบฯสนทนาซกถามลกเสอเกยวกบภาพทเหน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกคาสงและปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาทกาหนดใหได

5.3.3 แบงกลมลกเสอตามหมของลกเสอ 5.3.4 ลกเสอดผกากบลกเสอ สาธตการบอกคาสง และ วธปฏบตระเบยบแถวลกเสอ ทาบคคลมอเปลา พรอมทงปฏบตตาม ตามลาดบทาดงตอไปน 1 ) ทาถอดหมวก 2 ) ทาสวมหมวก 3 ) ทาถวายราชสดด 4 ) ทาขวาหนอยกบท 5 ) ทาซายหนอยกบท 6 ) ทากลบหลงหนอยกบท

5.3.5 ลกเสอแตละหมฝกปฏบตการออกคาสง และปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาตาง ๆ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม โดยไมมแแบบอยาง 5.3.6 ลกเสอแตละหมฝกปฏบตการออกคาสง และปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาตาง ๆ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม จนเกดความชานาญ 5.3.7 ลกเสอแตละหมรวมกนฝกปฏบตการออกคาสงและปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาตาง ๆ ในรปของกองลกเสอ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม 5.3. 8 จากทลกเสอเขาแถวตามหมของตนเองแลว ผกากบลกเสอสมเลอกนายหมลกเสอ ออกคาสงใหลกเสอปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลา ประมาณ 3 – 5 คน 5.3.9 ลกเสอบนทกเนอหาทถกตองลงในสมด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย ตรวจเครองแบบลกเสอ , ชกธงลง , เลก ) 6. สอการเรยนการสอน 6.1 คมอการฝกระเบยบแถวลกเสอ ของ สานกงานคณะกรรมการการบรหารลกเสอแหงชาต 6.2 ภาพลกเสอใสหมวก 7. การวดผลประเมนผล





การฝกระเบยบแถวลกเสอ มความมงหมายเพอฝกใหลกเสอเปนผมระเบยบวนยทดงาม รจกฟงคาบอกคาสงและปฏบตตามไดอยางถกตอง มงสงเสรมใหลกเสอเกดความมานะอดทน ในอนทจะบาเพญตนใหเปนประโยชนตามลกษณะของลกเสอ 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถปฏบตการฝกระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาและทาบคคลประกอบอาวธได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกคาสงในการฝกปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาได 3.2 ปฏบตการฝกระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาเปนหมและกองได 4. เนอหา 4.1 การบอกคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลา ดงน 4.1.1 ทาเดนตามปกต 4.1.2 ทาเดนตามสบาย 4.1.3 ทาซอยเทา 4.1.4 ทาเปลยนเทา 4.1.5 ทาเดนเฉยง 4.2 วธการปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลา ดงตอไปน 4.2.1 ทาเดนตามปกต 4.2.2 ทาเดนตามสบาย 4.2.3 ทาซอยเทา 4.2.4 ทาเปลยนเทา 4.2.5 ทาเดนเฉยง

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 8 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกา , แยก ) เวลา 8 นาท 5.2 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดภาพ การเดนสวนสนามแลว ผกากบลกเสอสนทนาซกถามลกเสอเกยวกบภาพทเหน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบคาบเรยนนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกคาสงและปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาทกาหนดใหได

5.3.3 แบงกลมลกเสอตามหมของลกเสอ 5.3.4 ลกเสอดผกากบลกเสอ สาธตการบอกคาสง และ วธปฏบตระเบยบแถวลกเสอ ทาบคคลมอเปลา พรอมทงปฏบตตาม ตามลาดบทาดงตอไปน 1 ) ทาเดนตามปกต 2 ) ทาเดนตามสบาย 3 ) ทาซอยเทา 4 ) ทาเปลยนเทา 5 ) ทาเดนเฉยง 5.3.5 ลกเสอแตละหมฝกปฏบตการออกคาสง และปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาตาง ๆ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม โดยไมม แบบอยาง 5.5.6 ลกเสอแตละหมฝกปฏบตการออกคาสง และปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาตาง ๆ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม จนเกด ความชานาญ

5.3.7 ลกเสอแตละหมรวมกนฝกปฏบตการออกคาสงและปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาตาง ๆ ในรปของกองลกเสอ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม 5.3. 8 หลงจากทลกเสอเขาแถวตามหมของตนเองแลว ผกากบลกเสอสมเลอกนายหมลกเสอ ออกคาสงใหลกเสอปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลา ประมาณ 3 – 5 คน 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย ตรวจเครองแบบลกเสอ ชกธงลง , เลก ) 6. สอการเรยนการสอน 6.1 คมอการฝกระเบยบแถวลกเสอ ของ สานกงานคณะกรรมการการบรหารลกเสอแหงชาต 6.2 ภาพลกเสอสวนสนาม 7. การวดผลประเมนผล





การฝกระเบยบแถวลกเสอ มความมงหมายเพอฝกใหลกเสอเปนผมระเบยบวนยทดงาม รจกฟงคาบอกคาสงและปฏบตตามไดอยางถกตอง มงสงเสรมใหลกเสอเกดความมานะอดทน ในอนทจะบาเพญตนใหเปนประโยชนตามลกษณะของลกเสอ 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถปฏบตการฝกระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาและทาบคคลประกอบอาวธได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกคาสงในการฝกปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาได 3.2 ปฏบตการฝกระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาเปนหมและกองได 4. เนอหา 4.1 การบอกคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลา ดงน 4.1.1 ทาหนขณะเดน

4.1.2 ทาหยดขณะเดน 4.1.3 ทาวง 4.1.4 ทาหนขณะวง

4.1.5 ทาหยดขณะวง 4.2 วธการปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลา ดงตอไปน 4.2.1 ทาหนขณะเดน

4.2.2 ทาหยดขณะเดน 4.2.3 ทาวง 4.2.4 ทาหนขณะวง

4.2.5 ทาหยดขณะวง

5. กจกรรมการเรยนการสอน

การเปดประชมกองครงท 9 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกา , แยก ) เวลา 8 นาท 5.2 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดภาพ การเดนสวนสนามแลว ผกากบลกเสอสนทนาซกถามลกเสอเกยวกบภาพทเหน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกคาสงและปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาทกาหนดใหได

5.3.3 แบงกลมลกเสอตามหมของลกเสอ 5.3.4 ลกเสอดผกากบลกเสอ สาธตการบอกคาสง และ วธปฏบตระเบยบแถวลกเสอ ทาบคคลมอเปลา พรอมทงปฏบตตาม ตามลาดบทาดงตอไปน 1 ) ทาหนขณะเดน 2 ) ทาหยดขณะเดน 3 ) ทาวง 4 ) ทาหนขณะวง 5 ) ทาหยดขณะวง 5.3.5 ลกเสอแตละหมฝกปฏบตการออกคาสง และปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาตาง ๆ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม โดยไมม แบบอยาง 5.3.6 ลกเสอแตละหมฝกปฏบตการออกคาสง และปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาตาง ๆ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม จนเกด ความชานาญ

5.3.7 ลกเสอแตละหมรวมกนฝกปฏบตการออกคาสงและปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาตาง ๆ ในรปของกองลกเสอ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม 5.3.8 หลงจากทลกเสอเขาแถวตามหมของตนเองแลว ผกากบลกเสอสมเลอกนายหมลกเสอ ออกคาสงใหลกเสอปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลา ประมาณ 3 – 5 คน 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย ตรวจเครองแบบลกเสอ ชกธงลง , เลก ) 6. สอการเรยนการสอน 6.1 คมอการฝกระเบยบแถวลกเสอ ของ สานกงานคณะกรรมการการบรหารลกเสอแหงชาต 6.2 ภาพลกเสอสวนสนาม 7. การวดผลประเมนผล





การฝกระเบยบแถวลกเสอ มความมงหมายเพอฝกใหลกเสอเปนผมระเบยบวนยทดงาม รจกฟงคาบอกคาสงและปฏบตตามไดอยางถกตอง มงสงเสรมใหลกเสอเกดความมานะอดทน ในอนทจะบาเพญตนใหเปนประโยชนตามลกษณะของลกเสอ 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถปฏบตการฝกระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลาและทาบคคลประกอบอาวธได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกคาสงในการฝกปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลประกอบอาวธได 3.2 ปฏบตการฝกระเบยบแถวลกเสอทาบคคลประกอบอาวธเปนหมและกองได 4. เนอหา 4.1 การบอกคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลประกอบอาวธ ดงน 4.1.1 ทาตรง 4.1.2 ทาตามระเบยบพก 4.1.3 ทาทาวนทยาวธ 4.1.4 ทาเรยบอาวธ 4.1.5 ทาแบกอาวธ 4.1.6 ทาถอดหมวก - สวมหมวก

4.1.7 ทาหนและการเคลอนไหวขณะถออาวธ

4.2 วธการปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลมอเปลา ดงตอไปน 4.2.1 ทาตรง 4.2.2 ทาตามระเบยบพก 4.2.3 ทาทาวนทยาวธ 4.2.4 ทาเรยบอาวธ 4.2.5 ทาแบกอาวธ 4.2.6 ทาถอดหมวก - สวมหมวก

4.2.7 ทาหนและการเคลอนไหวขณะถออาวธ 5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 10 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกา , แยก ) เวลา 8 นาท 5.2 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดภาพ การเดนสวนสนามมอาวธประกอบแลว ผกากบลกเสอสนทนาซกถามลกเสอเกยวกบภาพทเหน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบคาบเรยนนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกคาสงและปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลประกอบอาวธทกาหนดใหได

5.3.3 แบงกลมลกเสอตามหมของลกเสอ 5.3.4 ลกเสอดผกากบลกเสอ สาธตการบอกคาสง และ วธปฏบตระเบยบแถวลกเสอ ทาบคคลประกอบอาวธ พรอมทงปฏบตตาม ตามลาดบทาดงตอไปน 1) ทาตรง 2 ) ทาตามระเบยบพก

3 ) ทาทาวนทยาวธ 4 ) ทาเรยบอาวธ 5 ) ทาแบกอาวธ 6 ) ทาถอดหมวก - สวมหมวก

7 ) ทาหนและการเคลอนไหวขณะถออาวธ 5.3.5 ลกเสอแตละหมฝกปฏบตการออกคาสง และปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลประกอบอาวธ ตาง ๆ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม โดยไมมแบบอยาง 5.3.6 ลกเสอแตละหมฝกปฏบตการออกคาสง และปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลประกอบอาวธ ตาง ๆ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม จนเกดความชานาญ 5.3.7 ลกเสอแตละหมรวมกนฝกปฏบตการออกคาสงและปฏบตตามคาสงระเบยบแถวลกเสอทาบคคลประกอบอาวธ ตาง ๆ ในรปของกองลกเสอ โดยผลดเปลยนกนออกคาสงจนครบทกหม 5.3.8 หลงจากทลกเสอเขาแถวตามหมของตนเองแลว ผกากบลกเสอ สมเลอกนายหมลกเสอ ออกคาสงใหลกเสอปฏบตระเบยบแถวลกเสอทาบคคลประกอบอาวธ ประมาณ 3 – 5 คน 5.3.9 ลกเสอบนทกเนอหาทถกตองลงในสมด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย ตรวจเครองแบบลกเสอ , ชกธงลง , เลก ) 6. สอการเรยนการสอน 6.1 คมอการฝกระเบยบแถวลกเสอ ของ สานกงานคณะกรรมการการบรหารลกเสอแหงชาต 6.2 ภาพลกเสอสวนสนามมอาวธ 7. การวดผลประเมนผล



เรอง คาปฏญาณ กฎ และคตพจนของลกเสอสามญรนใหญ จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( หลกสตรลกเสอโลก )


คาปฏญาณ กฎ และ คตพจน ของลกเสอเปนหลกการสาคญประการหนงของการลกเสอ ทลกเสอทกคนจะตองยอมรบและปฏบตตาม เพอใหบรรลตามอดมการณของลกเสอ 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถบอกความหมายของคาปฏญาณ กฎ และคตพจนของลกเสอสามญรนใหญได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกความหมายของคาปฏญาณ กฎ และคตพจนของลกเสอสามญรนใหญได 3.2 นาคาปฏญาณ กฎ และคตพจนของลกเสอสามญรนใหญไปใชในชวตประจาวนได 4. เนอหา ความหมายของคาปฏญาณ กฎ และ คตพจนสาหรบลกเสอสามญรนใหญ 5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 11 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกา , แยก) เวลา 8 นาท

5.2 เกม เวลา 8 นาท

5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 ผกากบลกเสอสมเลอกลกเสอทองคาปฏญาณ กฎ และ คตพจนของลกเสอสามญ ใหเพอนฟง แลวสนทนาถงการนาเอาคาปฏญาณ กฎ และคตพจนไปใชในชวตประจาวน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกความหมายของคาปฏญาณ กฎ และคตพจนของลกเสอสามญรนใหญ และนาไปใชในชวตประจาวนได

5.3.3 แบงลกเสอออกเปนกลมตามหมลกเสอ 5.3.4 แจกใบงาน เรอง แนวทางการนาเอาคาปฏญาณ กฎ และคตพจน ของลกเสอไปใชในชวตประจาวน และ ใบความร เรอง คาปฏญาณ กฎ และคตพจน สาหรบลกเสอสามญรนใหญ 5.3.5 ลกเสอแตละหมศกษาใบความร เรอง คาปฏญาณ กฎ และคตพจนของลกเสอสามญรนใหญ และรวมกนอภปรายถงแนวทางการนาเอาคาปฏญาณ กฎและคตพจนของลกเสอสามญรนใหญ ไปใชในชวตประจาวน พรอมทงบนทกลงในใบงานทไดรบมอบหมาย โดยผกากบลกเสอคอยดแล แนะนาและแกไขขอบกพรอง 5.3.6 ลกเสอและผกากบฯชวยกนสรปเนอหาทไดศกษามา 5.3.7 ลกเสอบนทกเนอหาทถกตองลงในสมด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย ตรวจเครองแบบลกเสอ , ชกธงลง , เลก )

6. สอการเรยนการสอน 6.1 แผนภม คาปฏญาณ กฎ และ คตพจนสาหรบลกเสอสามญรนใหญ 6.2 ใบความร เรอง คาปฏญาณ กฎ และคตพจนสาหรบลกเสอสามญรนใหญ 6.3 ใบงาน เรอง คาปฏญาณ กฎ และคตพจนสาหรบลกเสอสามญรนใหญ 7. การวดผลประเมนผล



เรอง การกางเตนทและบรรจเครองหลงสาหรบการเดนทางไกล จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( หลกสตรลกเสอโลก )


การตงคายพกแรมของลกเสอนนเตนทเปนอปกรณสาคญอนหนง โดยการกางเตนท จะกางเปนหยอม ๆ ตามหม หางกน 6 เมตร หรอกวานน เปนรปวงกลมใหญ รอบเตนทผกากบลกเสอ โดยใหดานขางเตนทรบทศทางลม เครองหลงทจะใชบรรจสมภาระของลกเสอควรมขนาดทเหมาะสม ไมใหญหรอเลกเกนไป การบรรจควรเอาของทใชภายหลงหรอหนกไวขางลาง ของทใชบอยไวขางบน เพอความสะดวกในการหยบใช การนาอาหารเพอนาไปประกอบขณะอยคายพกแรมควรเปนชนดททางาย ไมยงยากและใชเวลาในการประกอบนาน 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถบอกและปฏบตการกางเตนทและบรรจเครองหลงสาหรบการเดนทางไกลได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกวธและปฏบตการกาง การรอเตนทและการดแลรกษาเตนทได 3.2 บอกวธและปฏบตการบรรจเครองหลงสาหรบการเดนทางไกลและเขาคายพกแรมได

3.3 บอกวธการประกอบอาหารประเภทตาง ๆ ได 4. เนอหา 4.1 วธการกาง การรอเตนทและการดแลรกษาเตนทได 4.2 วธการบรรจเครองหลงสาหรบการเดนทางไกลและเขาคายพกแรมได

4.3 วธการประกอบอาหารประเภทตาง ๆ เชน การแกง การตม การทอด การผด การปง

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 12 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกา , แยก) เวลา 8 นาท 5.2 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดภาพเตนท และอาหารประเภทแกงแลว ผกากบลกเสอสนทนาซกถามลกเสอเกยวกบภาพทเหน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกวธการและปฏบตการกางเตนทและบรรจเครองหลงสาหรบการเดนทางไกลได

5.3.3 แบงลกเสอออกเปน 3 กลม โดยการรวมหมลกเสอ 5.3.4 จดฐานกจกรรม 3 ฐาน ดงน 1 ) ฐานท 1 เรอง การกาง การรอเตนท และการดแลรกษาเตนท 2 ) ฐานท 2 เรอง การบรรจของลงเครองหลง และวธการ ประกอบอาหารประเภทตาง ๆ 3 ) ฐานท 3 เรอง การจดอาหารสาหรบคน 2 คน 5.3.5 จดลกเสอเขาประจาฐาน พรอมทงแจกใบงานเรอง การกางเตนท และการบรรจเครองหลงสาหรบการเดนทางไกล ดงน 1 ) กลมท 1 เขาประจาฐานท 1 2 ) กลมท 2 เขาประจาฐานท 2 3) กลมท 3 เขาประจาฐานท 3 5.3.6 ใหลกเสอเวยนฐานกจกรรม เมอครบเวลา จนครบทง 3 ฐาน

5.3.7 ลกเสอและผกากบฯชวยกนสรปเนอหาทไดศกษามา 5.3.8 ลกเสอบนทกเนอหาทถกตองลงในสมด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย ใหลกเสอ นาวสด อปกรณทลกเสอไดวางแผนทจะนามาประกอบอาหารมาดวยในวนพธตอไป , ตรวจเครองแบบลกเสอ , ชกธงลง , เลก ) 6. สอการเรยนการสอน 6.1 ภาพอาหารประเภทแกง 6.2 ภาพเตนท 6.3 ใบความรเรอง วธการประกอบอาหารประเภทตาง ๆ 6.4 ใบความร เรอง การกางเตนท 6.5 ใบงาน เรอง การกางเตนทและการบรรจเครองหลงสาหรบการเดนทางไกล 7. การวดผลประเมนผล


แผนการจดกจกรรมพฒนาผเรยน ( กจกรรมลกเสอ – เนตรนาร ) แผนท 13

เรอง การกอไฟกลางแจงและประกอบอาหารสาหรบคน 2 คน จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( หลกสตรลกเสอโลก )


การกอกองไฟนยมกอกนเปนรปตาง ๆ หลายแบบ เชน แบบกระโจม แบบคอกหม และ แบบผสมระหวางแบบกระโจมกบแบบคอกหม สวนเชอเพลงทใช นยมใชกงไมเลก ๆ แหง ๆ มาทาเปนเชอไฟ การกอกองไฟควรใหโปรง อากาศผานเขาไดเมอเอาไมขดจดเชอใหตดเชอไฟ ทาให ไฟตดคและกองไฟลกตดไฟไดด 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถกอไฟกลางแจงและประกอบอาหารสาหรบคน 2 คนไดอยางนอย 1 มอ 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 ปฏบตการประกอบอาหารสาหรบคน 2 คนได 3.2 วางแผนในการประกอบอาหารสาหรบคน 2 คนได

3.3 กอไฟกลางแจงสาหรบปรงอาหารได 4. เนอหา 4.1 การประกอบอาหารสาหรบ คน 2 คน 4.2 รายการวสดอปกรณทใชในการประกอบอาหาร สาหรบ คน 2 คน

7.4 การกอไฟกลางแจง

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 13 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกา , แยก) เวลา 8 นาท 5.2 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอและผกากบลกเสอรวมกนทบทวน วธการประกอบอาหารประเภทตาง ๆ แลว ผกากบลกเสอสนทนาซกถามความพรอมในการเตรยมวสดทใชสาหรบประกอบอาหาร 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถประกอบอาหารสาหรบคน 2 คนได

5.3.3 แบงลกเสอออกเปนกลม ตามหมลกเสอ 1) แจกอปกรณครวใหกบลกเสอทกหม พรอมทงจดแบงพนทในการประกอบอาหาร 2) ลกเสอดผกากบลกเสอสาธตการกอไฟ พรอมทงปฏบตตาม จนเกดความชานาญ 3 ) ลกเสอดาเนนการประกอบอาหารตามทไดวางแผน และไดศกษาวธการประกอบอาหารมาแลว โดยผกากบลกเสอคอยดแล ใหคาปรกษาและแกไขขอบกพรอง

5.3.4 ลกเสอนาอาหารทประกอบแลว มาสงใหผกากบลกเสอ 5.3.5 ผกากบลกเสอสมเลอกนายหมลกเสอ ทดลองชมอาหารทลกเสอประกอบ แลวใหคะแนนการประกอบอาหาร ผกากบลกเสอประกาศผลการประกอบอาหารและใหกาลงใจ

5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย ตรวจเครองแบบลกเสอ ,ชกธงลง , เลก ) 6. สอการเรยนการสอน

6.1 เครองครว เชนกะทะ ตะหลว เตา จาน ถวย ชอน ฯลฯ 6.2 วสดอปกรณทใชประกอบอาหาร 6.3 ไมขดไฟ เชอไฟ ฟน ถาน

7. การวดผลประเมนผล 7.1 สงเกตพฤตกรรมจากการทางานกลม

7.2 สงเกตจากผลงานทปฏบต


เรอง เงอนสาหรบลกเสอสามญรนใหญ จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( หลกสตรลกเสอโลก )


เงอน เปนการใชเชอกผกเปนรปในลกษณะตาง ๆ ตามจดประสงคทจะนาไปใช เชน หากตองการตอเชอกสองเสนเขาดวยกน กผกเปนเงอนพรอด เงอนขดสมาธ หรอเงอนประมง นอกจากเงอนทกลาวมาแลว กยงมเงอนทจาเปนสาหรบลกเสอสามญรนใหญอกมากมาย เชน เงอนตะกรดเบด เงอนกระหวดไม เงอนบกเบก เงอนผกซง เงอนผกรง เปนตน 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถบอกประโยชน และ ปฏบตการผกเงอนทใชสาหรบลกเสอสามญรนใหญ ไดอยางนอย 5 เงอน 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกวธการผกเงอนสาหรบลกเสอสามญรนใหญได 3.2 บอกประโยชนและการนาเอาเงอนสาหรบลกเสอสามญรนใหญไปใชได

3.3 ปฏบตการผกเงอนสาหรบลกเสอสามญรนใหญได 4. เนอหา

4.1 วธการผกและประโยชนของเงอนลกเสอสามญรนใหญ ไดแก 4.1.1 เงอนพรอด 4.1.7 เงอนผกซง 4.1.2 เงอนขดสมาธ 4.1.8 เงอนตะกรดเบด 4.1.3 เงอนประมง 4.1.9 เงอนกระหวดไม 4.1.4 เงอนผกรง 4.1.10 เงอนบวงสายธน 4.1.5 เงอนคนลาก 4.1.11 เงอนผกกระดาน 4.1.6 เงอนบกเบก 4.1.12 เงอนผกถงตง- ถงนอน

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 14 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจเชอก , แยก) เวลา 8 นาท

5.3 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดแผนภมการผกเงอนพรอด เงอนผกซง และเงอนตะกรดเบดแลว ผกากบลกเสอสนทนาซกถามเกยวกบชอ วธการผกและประโยชนของเงอนทเหน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกประโยชนและผกเงอนสาหรบลกเสอสามญรนใหญไดอยางนอย 5 เงอน

5.3.3 แบงลกเสอออกเปนกลม 4 กลม โดยรวมหมลกเสอ จดฐานกจกรรมเปน 4 ฐาน ไดแก 1 ) ฐานท 1 เงอนพรอด เงอนขดสมาธ เงอนประมง .2 ) ฐานท 2 เงอนผกรง เงอนคนลาก เงอนบกเบก 3 ) ฐานท 3 เงอนผกซง เงอนตะกรดเบด เงอนกระหวดไม 4 ) ฐานท 4 เงอนผกกระดาน เงอนผกถงตง - ถงนอน เงอนบวงสายธน 5.3.4 จดลกเสอเขาเรยนตามฐานดงน 1.) ฐานท 1 ลกเสอกลมท 1 2.) ฐานท 2 ลกเสอกลมท 2 3 ) ฐานท 3 ลกเสอกลมท 3 4) ฐานท 4 ลกเสอกลมท 4 5.3.5 ใหลกเสอเปลยนฐานกจกรรมเมอครบเวลาทกาหนด และเวยนฐานจนครบทง 4 ฐาน

5.3.6 ผกากบลกเสอใหลกเสอแขงขนกนผกเงอนตอเชอก หมไหนยาวทสดและใชเงอนมากทส6f เปนหมทชนะ ตวแทนหมกลาวคาชมเชยใหกบหมทชนะ 5.3.7 ลกเสอบนทกเนอหาทถกตองลงในสมด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย ใหลกเสอนาเชอกมาดวยในวนพธตอไป , ตรวจเครองแบบลกเสอ ชกธงลง , เลก ) 6. สอการเรยนการสอน

6.1 แผนภมการผกเงอนผกซง 6.2 แผนภมการผกเงอนพรอด 6.3 แผนภมการผกเงอนขดสมาธ 6.4 แผนภมการผกเงอนประมง 6.5 แผนภมการผกเงอนผกรง 6.6 แผนภมการผกเงอนคนลาก 6.7 แผนภมการผกเงอนบกเบก 6.8 แผนภมการผกเงอนตะกรดเบด 6.9 แผนภมการผกเงอนกระหวดไม 6.10 แผนภมการผกเงอนบวงสายธน 6.11 แผนภมการผกเงอนผกกระดาน 6.12 แผนภมการผกเงอนผกถงตง - ถงนอน 6.13 เชอก


7.7 สงเกตพฤตกรรมการใหความรวมมอขณะเรยนตามฐาน 7.8 ผลจากความสาเรจจากการเลนเกม


เรอง การผกแนน จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( หลกสตรลกเสอโลก )


การผกแนน คอการนาเอาเงอนตาง ๆมาทาการผกกบไม เพอนาไปใชประโยชนตาง ๆ เชน ทานงรานในการกอสราง สรางสะพานขามแมนา ในวชาบกเบก เปนตน การผกแนนทจาเปนสาหรบลกเสอสามญรนใหญมดงน คอ การผกกากบาท การผกทะแยง การผกประกบ 2และการผกประกบ 3 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถบอกประโยชน และปฏบตการผกแนนได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกวธการผก ประโยชน และปฏบตการผกกากบาทได 3.2 บอกวธการผก ประโยชน และปฏบตการผกทะแยงได 3.3 บอกวธการผก ประโยชน และปฏบตการผกประกบ 2 ประกบ 3 ได 4. เนอหา 4.1 วธการผก และประโยชน การผกกากบาท 4.2 วธการผก และประโยชน การผกทะแยง 4.3 วธการผก และประโยชน การผกประกบ 2 ประกบ 3

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 15 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจเชอก , แยก ) เวลา 8 นาท 5.2 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดแผนภม การผกกากบาท ผกทะแยง และผกประกบแลว ผกากบลกเสอสนทนาซกถามลกเสอเกยวกบชอของการการผกแนน เงอนทใช 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกประโยชนและปฏบตการผกแนนได

5.3.3 แบงลกเสอออกเปน 3 กลม โดยการรวมหมลกเสอ โดยจดฐานกจกร เปน 3 ฐาน ดงน 1 ) ฐานท 1 เรอง การผกกากบาท 2 ) ฐานท 2 เรอง การผกทะแยง 3) ฐานท 3 เรอง การผกประกบ 2 และ ผกประกบ 3 5.3.4 จดลกเสอเขาเรยนตามฐาน ดงน 1 ) ฐานท 1 ลกเสอกลมท 1 2 ) ฐานท 2 ลกเสอกลมท 2 3 ) ฐานท 3 ลกเสอกลมท 3 5.3.5 ใหลกเสอเวยนฐานกจกรรม เมอครบเวลา จนครบทง 3 ฐาน 5.3.6 ผกากบลกเสอใหลกเสอทกหมแขงขนกนทาเสาธงลอย โดยใชการผกแนนทเรยนมา หมใดตอไดเสรจกอนเปนหมทชนะ ตวแทนนายหมกลาวชมเชยหมทชนะ

5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย , ตรวจเครองแบบลกเสอ , ชกธงลง , เลก ) 6. สอการเรยนการสอน 6.1 แผนภมการผกประกบ 2 และ ประกบ 3 6.2 แผนภมการผกทะแยง 6.3 แผนภมการผกกากบาท 6.4 เชอก 6.5 ไมงาม 6.6 รปภาพเสาธงลอย 7. การวดผลประเมนผล

7.1 สงเกตพฤตกรรมจากการใหความรวมมอขณะเรยนตามฐาน 7.2 ผลความสาเรจจากการแขงขนทาเสาธงลอย


เรอง แผนท จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( หลกสตรลกเสอโลก )


แผนทคอสงทแสดงถงรายละเอยดของภมประเทศบนผนผวโลกซงมอยตามธรรมชาตและ สงทมนษยสรางขน โดยจาลองไวบนพนทมพนระนาบตามมาตราสวน 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถบอกความหมายสญลกษณบนแผนทและอานแผนทได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกความหมายของแผนทและความหมายของสญลกษณบนแผนทได 3.2 บอกชนดและประเภทของแผนทได

3.4 ปฏบตการอานแผนทได 4. เนอหา 4.1 ความหมายของแผนทและความหมายของสญลกษณบนแผนท 4.2 ชนดและประเภทของแผนท

4.3 วธการอานแผนท 5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 16 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง เวลา 8 นาท ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกาและสมด , แยก )

5.4 เกม เวลา 8 นาท

5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดแผนทแลว ผกากบลกเสอสนทนาซกถามเกยวกบรายละเอยดของแผนท ทลกเสอเหน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกความหมายของสญลกษณบนแผนทและอานแผนทได

5.3.3 แบงลกเสอออกเปนกลม 3 กลม โดยรวมหมลกเสอ จดฐานกจกรรม เปน ฐาน ไดแก 1 ) ฐานท 1 ชนดและประเภทของแผนท 2) ฐานท 2 ความหมายสญลกษณบนแผนท 3 ) ฐานท 3 วธการอานแผนท 5.3.4 จดลกเสอเขาเรยนตามฐาน พรอมทงแจกใบงานเรอง การอานแผนทดงน 1 ) ฐานท 1 ลกเสอกลมท 1 2 ) ฐานท 2 ลกเสอกลมท 2 3 ) ฐานท 3 ลกเสอกลมท 3 5.3.5 ใหลกเสอเปลยนฐานกจกรรม เมอครบเวลาทกาหนด จนครบทง 3 ฐาน 5.3.6 ลกเสอและผกากบลกเสอรวมกนสรปเนอหาทเรยนมา 5.3.7 ลกเสอบนทกเนอหาทถกตองลงในสมด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย , ตรวจเครองแบบลกเสอ ชกธงลง , เลก )

6. สอการเรยนการสอน 6.1 แผนท 6.2 ใบความร เรอง วธการอานแผนท 6.3 ใบความร เรอง ชนดและประเภทของแผนท

6.4 ใบความร เรอง ความหมายของแผนทและสญลกษณบนแผนท 6.5 ใบงาน เรอง การอานแผนท


7.1 สงเกตพฤตกรรมการใหความรวมมอขณะเรยนตามฐาน 7.2 ตรวจผลงานจากใบงาน


เรอง เขมทศ จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( หลกสตรลกเสอโลก )


เขมทศ คอ เครองมอทใชในการหาแนวทศเหนอ ( ทศเหนอแมเหลก) โดยการทางานของ เขมทศจะสมพนธกบการทางานของแมเหลก คอ ปลายขางหนงจะชไปทางทศเหนอเสมอ มหลายชนดแตทนยมในทางลกเสอคอ เขมทศแบบซลวา 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถบอกสวนประกอบของเขมทศและใชเขมทศไดอยางถกตอง 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกสวนประกอบของเขมทศซลวาได

3.2 บอกชนดและประเภทของแผนทได 3.3 บอกวธการใชเขมทศซลวาได 3.5 บอกขอควรระวงการใชเขมทศได 3.6 ปฏบตการใชเขมทศซลวาได

4. เนอหา 4.1 สวนประกอบของเขมทศซลวา 4.2 ชนดและประเภทของเขมทศ

4.3 วธการใชเขมทศซลวา 4.4 ขอควรระวงในการใชเขมทศ

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 17 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง เวลา 8 นาท ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกาและสมด , แยก )

5.5 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดแผนภมสวนประกอบของเขมทศซลวาแลว ผกากบลกเสอสนทนาซกถามเกยวกบรายละเอยดของแผนภมสวนประกอบของเขมทศ ทลกเสอเหน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกสวนประกอบของเขมทศและใชเขมทศได

5.3.3 แบงลกเสอออกเปนกลม 3 กลม โดยรวมหมลกเสอ จดฐานกจกรรม 3 ฐาน ไดแก 1) ฐานท 1 ชนดและประเภทของเขมทศ 2 ) ฐานท 2 สวนประกอบของเขมทศซลวา 3) ฐานท 3 วธการใชเขมทศซลวาและขอควรระวงในการใชเขมทศ 5.3.4 จดลกเสอเขาเรยนตามฐาน พรอมทงแจกใบงาน เรอง การใชเขมทศดงน 1 ) ฐานท 1 ลกเสอกลมท 1 2 ) ฐานท 2 ลกเสอกลมท 2 3) ฐานท 3 ลกเสอกลมท 3 5.3.4 ใหลกเสอเปลยนฐานกจกรรมเมอครบเวลาทกาหนด และใหเขาเรยนจนครบทง 3 ฐาน

5.3.5 ลกเสอและผกากบลกเสอรวมกนสรปเนอหาทเรยนมา 5.3.6 ลกเสอบนทกเนอหาทถกตองลงในสมด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย ใหลกเสอนาปากกาและสมดมาดวยในวนพธตอไป , ตรวจเครองแบบลกเสอ ชกธงลง , เลก ) 6. สอการเรยนการสอน 6.1 เขมทศ 6.2 ใบความร เรอง วธการใชเขมทศและขอควรระวงในการใชเขมทศ 6.3 ใบความร เรอง ชนดและประเภทของเขมทศ

7.3 ใบความร เรอง สวนประกอบของเขมทศซลวา 6.5 ใบงาน เรอง การใชเขมทศ




เรอง การปฐมพยาบาล 1 จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( หลกสตรลกเสอโลก )


การปฐมพยาบาลคอการชวยเหลอเบองตนแกผทไดรบบาดเจบจากอบตเหต หรอการ เจบปวย เพอชวยชวตผปวย ชวยมใหทพพลภาพ ลดความเจบปวดอยางรนแรง เพอใหผปวย หายเปนปกตเรวขน ซงเปนหนาทหนงของลกเสอสามญรนใหญทจะใหความชวยเหลอแกชมชน 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถบอกหลกการทวไปของการปฐมพยาบาลและปฏบตการปฐมพยาบาลได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกหลกการและปฏบตเกยวกบการเคลอนยายผปวยได 3.2 บอกหลกการและปฏบตเกยวกบการปฐมพยาบาลคนเปนลมและขอเทาแพลงได

3.3 บอกหลกการและปฏบตเกยวกบการผายปอดได 4. เนอหา 4.1 หลกการเคลอนยายผปวย 4.2 หลกการผายปอด

4.3 หลกการปฐมพยาบาลคนเปนลมและขอเทาแพลง 5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 18 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง เวลา 8 นาท ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจความสะอาดของเลบ , แยก )

5.6 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดภาพการปฐมพยาบาลคนเปนลมแลว ผกากบลกเสอสนทนาซกถามเกยวกบรายละเอยดของภาพ ทลกเสอเหน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกหลกการเคลอนยายผปวย การผายปอด และการปฐมพยาบาลคนเปนลมและขอเทาแพลงได

5.3.3 แบงลกเสอออกเปนกลม 3 กลม โดยรวมหมลกเสอ จดฐานกจกรรมเ เปน ฐาน ไดแก 1 ) ฐานท 1 การเคลอนยายผปวย 2 ) ฐานท 2 การผายปอด .3 ) ฐานท 3 การปฐมพยาบาลคนเปนลมและขอเทาแพลง 5.3.4 จดลกเสอเขาเรยนตามฐาน พรอมทงแจกใบงาน เรอง การปฐมพยาบาล 1 ดงน 1 ) ฐานท 1 ลกเสอกลมท 1 2 ) ฐานท 2 ลกเสอกลมท 2 3 ) ฐานท 3 ลกเสอกลมท 3 5.3.5 ใหลกเสอเปลยนฐานกจกรรมเมอครบเวลาทกาหนด และใหเขาเรยนจนครบทง 3 ฐาน 5.3.6 ลกเสอและผกากบลกเสอรวมกนสรปเนอหาทเรยนมา 5.3.7 ลกเสอบนทกเนอหาทถกตองลงในสมด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย , ตรวจเครองแบบลกเสอ ชกธงลง , เลก )

6. สอการเรยนการสอน 6.1 ภาพการปฐมพยาบาลคนเปนลม 6.2 อปกรณการเคลอนยายผปวย 6.3 ใบความร เรอง การปฐมพยาบาลคนเปนลมและขอเทาแพลง

6.4 ใบงาน เรอง การปฐมพยาบาล 1 7. การวดผลประเมนผล



เรอง การปฐมพยาบาล 2 จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( หลกสตรลกเสอโลก )


การปฐมพยาบาลคอการชวยเหลอเบองตนแกผทไดรบบาดเจบจากอบตเหต หรอการ เจบปวย เพอชวยชวตผปวย ชวยมใหทพพลภาพ ลดความเจบปวดอยางรนแรง เพอใหผปวย หายเปนปกตเรวขน ซงเปนหนาทหนงของลกเสอสามญรนใหญทจะใหความชวยเหลอแกชมชน 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถบอกหลกการทวไปของการปฐมพยาบาลและปฏบตการปฐมพยาบาลได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกหลกการและปฏบตเกยวกบการปฐมพยาบาลผปวยทถกสตวมพษกดตอยได 3.2 บอกหลกการและปฏบตเกยวกบการปฐมพยาบาลบาดแผลได

3.7 บอกขอควรระวงในการปฏบตเกยวกบการปฐมพยาบาลได 4. เนอหา 4.1 หลกการปฐมพยาบาลผปวยทถกสตวมพษกดตอย 4.2 หลกการปฐมพยาบาลบาดแผลแบบตาง ๆ

4.3 ขอควรระวงในการปฏบตเกยวกบการปฐมพยาบาล 5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 19 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง เวลา 8 นาท ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจความสะอาดของรางกาย , แยก )

5.7 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดภาพการปฐมพยาบาลคนถกงกดแลว ผกากบฯสนทนาซกถามเกยวกบรายละเอยดของภาพ ทลกเสอเหน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกหลกการปฐมพยาบาลคนทถกสตวมพษกด ตอย ปฐมพยาบาลบาดแผลและขอควรระวงในการปฐมพยาบาลได

5.3.3 แบงลกเสอออกเปนกลม 3 กลม โดยรวมหมลกเสอ จดฐานกจกรรม เปน 3 ฐาน ไดแก 1 ) ฐานท 1 การปฐมพยาบาลคนทถกสตวมพษกด ตอย 2 ) ฐานท 2 การปฐมพยาบาลบาดแผลแบบตาง ๆ 3 ) ฐานท 3 ขอควรระวงในการปฐมพยาบาล 5.3.4 จดลกเสอเขาเรยนตามฐาน พรอมทงแจกใบงาน เรอง การปฐมพยาบาล 2 ดงน 1 ) ฐานท 1 ลกเสอกลมท 1 2 ) ฐานท 2 ลกเสอกลมท 2 3 ) ฐานท 3 ลกเสอกลมท 3 5.3.5 ใหลกเสอเปลยนฐานกจกรรมเมอครบเวลาทกาหนด และใหเขาเรยนจนครบทง 3 ฐาน 5.3.6 ลกเสอและผกากบลกเสอรวมกนสรปเนอหาทเรยนมา 5.3.7 ลกเสอบนทกเนอหาทถกตองลงในสมด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย , ตรวจเครองแบบลกเสอ ชกธงลง , เลก )

6. สอการเรยนการสอน 6.1 ภาพการปฐมพยาบาลคนถกงกด 6.2 ใบความร เรอง การปฐมพยาบาลบาดแผลแบบตาง ๆ 6.3 ใบความร เรอง การปฐมพยาบาลคนทถกสตวมพษกดตอย

6.4 ใบงาน เรอง การปฐมพยาบาล 2 6.5 ใบความร เรอง ขอควรระวงในการปฐมพยาบาล




เรอง ความปลอดภยเกยวกบกจกรรมลกเสอสามญรนใหญ จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( หลกสตรลกเสอโลก )


ความปลอดภยในการจดกจกรรม หมายถง ความสามารถในการควบคมการปฏบต กจกรรมตาง ๆ เพอใหพนภยและปราศจากอนตราย กจกรรมลกเสอสามญรนใหญทตองปฏบตมมากและบางกจกรรมตองอาศยความสขมรอบคอบและการควบคมอยางใกลชด เพอมใหเกด อนตรายหรออบตเหตทงตอตวลกเสอและเพอน ๆ ภายในหม ดงนนจงมความจาเปนทจะตองปองกนอนตรายหรออบตเหต อนอาจเกดขนไดโดยลกเสอจงตองมการเตรยมพรอมไวเสยแตเนน ๆ 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง สามารถบอกหลกความปลอดภยในการปฏบตกจกรรมบกเบก กจกรรมผจญภย และกจกรรมเดนทางไกลได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกหลกความปลอดภยในการปฏบตกจกรรมบกเบกได

3.2 บอกหลกความปลอดภยในการปฏบตกจกรรมผจญภยได 3.3 บอกหลกความปลอดภยในการปฏบตกจกรรมเดนทางไกลได

4. เนอหา 4.1 หลกความปลอดภยในการปฏบตกจกรรมบกเบก 4.2 หลกความปลอดภยในการปฏบตกจกรรมผจญภย

4.3 หลกความปลอดภยในการปฏบตกจกรรมเดนทางไกล

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 20 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง เวลา 8 นาท ( ชกธงชาต , สวดมนต , สงบนง , ตรวจปากกาและสมด , แยก )

5.2 เกม เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 หลงจากทลกเสอดภาพกจกรรมผจญภย และภาพกจกรรมบกเบกแลว ผกากบลกเสอสนทนาซกถามเกยวกบรายละเอยดของภาพ ทลกเสอเหน 5.3.2 แจงจดประสงคใหลกเสอทราบวาเมอจบชวโมงนแลว ลกเสอตอง สามารถบอกหลกความปลอดภยในการปฏบตกจกรรมบกเบก กจกรรมผจญภย และกจกรรมเดนทางไกลได

5.3.3 แบงลกเสอออกเปนกลม 3 กลม โดยรวมหมลกเสอ จดฐานกจกรรมเปน 3 ฐาน ไดแก 1 ) ฐานท 1 หลกความปลอดภยในการปฏบตกจกรรมบกเบก 2 ) ฐานท 2 หลกความปลอดภยในการปฏบตกจกรรมผจญภย 3 ) ฐานท 3 หลกความปลอดภยในการปฏบตกจกรรม เดนทางไกล 5.3.4 จดลกเสอเขาเรยนตามฐาน พรอมทงแจกใบงาน เรอง หลกความ ปลอดภยในการปฏบตกจกรรมบกเบก กจกรรมผจญภย และกจกรรมเดนทางไกล ดงน 1 ) ฐานท 1 ลกเสอกลมท 1 2 ) ฐานท 2 ลกเสอกลมท 2 3 ) ฐานท 3 ลกเสอกลมท 3

4) ใหลกเสอเปลยนฐานกจกรรมเมอครบเวลาทกาหนด และใหเขาเรยนจนครบทง 3 ฐาน 5.3.5 ลกเสอและผกากบลกเสอรวมกนสรปเนอหาทเรยนมา 5.3.6 ลกเสอบนทกเนอหาทถกตองลงในสมด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง เวลา 4 นาท 5.5 พธปดประชมกอง เวลา 10 นาท ( นดหมาย ใหลกเสอมาทาการทดสอบในวนพธตอไป , ตรวจเครองแบบลกเสอ ชกธงลง , เลก ) 6. สอการเรยนการสอน

6.1 ภาพกจกรรมผจญภย 6.2 ภาพกจกรรมบกเบก

6.3 ใบความร เรอง หลกความปลอดภยในการปฏบตกจกรรมบกเบก 6.4 ใบความร เรอง หลกความปลอดภยในการปฏบตกจกรรมผจญภย

6.5 หลกความปลอดภยในการปฏบตกจกรรมเดนทางไกล 6.6 ใบงาน เรอง หลกความปลอดภยในการปฏบตกจกรรบกเบก กจกรรมผจญภย

และกจกรรมเดนทางไกล 7. การวดผลประเมนผล


แผนการจดกจกรรมพฒนาผเรยน ( กจกรรมลกเสอ เนตรนาร ) แผนท 21

เรอง ปฐมนเทศ จานวน 1 ชวโมง ระดบชนมธยมศกษาปท 1 (วชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ)

……………………………………………………………………. 1. สาระสาคญ

การปฐมนเทศเปนการแนะนาใหลกเสอไดทราบถงแนวทาง ในการเขารวมกจกรรม

ตาง ๆ ททางกองลกเสอจะจดใหลกเสอไดปฏบต เพอทจะทาใหการปฏบตกจกรรมเปนไปดวยความเรยบรอย 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง นกเรยนสามารถบอกแนวทางในการเชารวมกจกรรมภาคเรยนท 2 ได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกรายละเอยดหลกสตรวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญวชานกสะสมได 3.2 บอกรายละเอยดหลกสตรวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญวชาหวหนาคนครวได 3.3 บอกรายละเอยดหลกสตรวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญวชานกสะกดรอยได 3.4 บอกรายละเอยดหลกสตรวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญวชานกผจญภยได 4. เนอหา 4.1 หลกสตรวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญวชานกสะสมได 4.2 หลกสตรวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญวชาหวหนาคนครวได 4.3 หลกสตรวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญวชานกสะกดรอยได 4.4 หลกสตรวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญวชานกผจญภยได

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 1 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต สวดมนต สงบนง ตรวจ………..แยก ) เวลา 10 นาท 5.2 เกม …………………………… เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท

5.3.1ผกากบ ฯ สนทนากบลกเสอเกยวกบการเขารวมกจกรรม พรอมทงนาเสนอวชาพเศษสาหรบลกเสอสามญรนใหญดงน 1 ) วชานกสะสม 2) วชาหวหนาคนครว 3) วชานกผจญภย

4)วชานกผจญภย 5.3.2 ลกเสอศกษารายละเอยดหลกสตรวชาพเศษ ตามขอ 5.3.1 5.3.3 จดทผกากบ ฯ จดไว พรอมทงบนทกไวเปนผลงานของตนเอง 5.3.4 ลกเสอนาเสนอผลทไดไปศกษามา โดยวธการสมตวอยาง 5.3.5 ผกากบ ฯ สรปรายละเอยดของหลกสตรทถกตอง

5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด ( นดหมายใหเอาอนทรธนมาในชวโมงหนา ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก ) เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน

6.1 ขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต วาดวยการปกครอง หลกสตรและวชาพเศษ ลกเสอสามญรนใหญ ( ฉบบท 14 ) พ.ศ. 2528

7. การวดผลประเมนผล 7.1 สงเกตพฤตกรรมขณะศกษาหลกสตร 7.2 จากการนาเสนอผลงาน

แผนการจดกจกรรมพฒนาผเรยน ( กจกรรมลกเสอ เนตรนาร ) แผนท 22

เรอง พธเขาประจากองลกเสอสามญรนใหญ จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( วชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ )

……………………………………………………………………. 1. สาระสาคญ พธเขาประจากองลกเสอสามญรนใหญ เปนพธการทสาคญ เนองจากการทนกเรยนในระดบชนมธยมศกษาปท 1 นน จะยงเปนลกเสอสามญรนใหญไมเตมตว เนองจากลกเสอสามญจะเปนลกเสอสามญรนใหญทสมบรณไดนน หลงจากทผานการเรยนวชาหลกสตรลกเสอโลกแลว จะตองผานพธเขาประจากองกอน จงจะเปนลกเสอสามญรนใหญทสมบรณ 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง นกเรยนสามารถอธบาย พธเขาประจากองลกเสอสามญรนใหญได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 นกเรยนบอกวธการเขาแถวในพธประจากองลกเสอสามญรนใหญได 3.2 นกเรยนบอกคากลาวทใชในการเขาพธประจากองลกเสอสามญรนใหญได 3.3 นกเรยนบอกขนตอนของการทาพธเขาประจากองลกเสอสามญรนใหญได 4. เนอหา พธการเขาประจากองลกเสอสามญรนใหญ ตามพระราชบญญตลกเสอ

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 2 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต สวดมนต สงบนง ตรวจอนทรธน . แยก )เวลา 10 นาท 5.2 เกม …………………………… เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท

5.3.1 ผกากบ ฯ เรยกลกเสอเกาเขาแถวเปนรปครงวงกลม โดยผกากบ ฯยนอยในครงวงกลม

5.3.2 ใหลกเสอใหมยนอยนอกครงวงกลมหลงหมของตนทจะเขาไปอย

5.3.3 ผกากบ ฯ เรยกลกเสอใหมมายนตรงหนาผกากบ ฯ แลวถามวา “ ( ออกชอลกเสอใหม ) เตมใจทจะปฏญาณตนเปนลกเสอสามญรนใหญหรอ ”

5.3.4 ลกเสอใหม ตอบ “ ขาเตมใจ ” 5.3.5 ผกากบ ฯ ถาม “ เจาเขาใจหรอไมวา การทเขามาเปนลกเสอสามญรนใหญ จะตองปฏบตตนใหเปนตวอยางแกลกเสอรนนองในกลมลกเสอของเรา ตองแสดงใหเหนความกาวหนา ในชวตของลกเสอเจาและตองปฏบตตามกฎ และคาปฏญาณของลกเสอทกเมอ ” 5.3.6 ลกเสอใหม ตอบ “ ขาทราบและปฏบตได ” 5.3.7 ผกากบ ฯ ถาม “ ขอใหเจาทบทวนคาปฏญาณอกครงหนง ” 5.3.8 ลกเสอใหม ดวยเกยรตของขา ขาสญญาวา ขอ 1 ขาจะจงรกภคดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย ขอ 2 ขาจะชวยเหลอผอนทกเมอ ขอ 3 ขาจะปฏบตตามกฎของลกเสอ ( ลกเสอทอยในพธตองแสดงรหสของลกเสอเอง และเอาลงเมอ ลกเสอ กลาวจบ ) 5.3.9 ผกากบ ฯ กลาว “ ขาเชอในเกยรตของเจาวา เจาจะปฏบตตามคาสญญาทเจาไดกลาวไว ” 5.3.10 ผกากบ ฯ ตดอนทรธน ใหกบลกเสอใหม แลวกลาววา “ บดนเจาไดเขาเปนลกเสอสามญรนใหญ และเปนสมาชกหนงของคณะพนองลกเสอโลกอน

ยงใหญแลว ขอใหเจาปฏบตหนาทของลกเสอสามญรนใหญและมความสขความเจรญตลอดกาล ” 5.3.11 ลกเสอใหมหนไปทาความเคารพตอกองลกเสอ ดวยทาวนทยหตยแลวเขาประจาหมของตน 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด (นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก ) เวลา 8 นาท 5. สอการเรยนการสอน 5.1 พานใสอนทรธน 5.2 ธงประจากองลกเสอ 5.3 อนทรธนลกเสอสามญรนใหญ 5.4 พระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. 2507 6. การวดผลประเมนผล 6.1 สงเกตพฤตกรรมขณะทาพธเขาประจากอง 6.2 จากการกลาวคาทใชในพธเขาประจากอง


เรอง นกสะสม 1 จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( วชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ )

……………………………………………………………………. 1. สาระสาคญ

การสะสมสงของชนดใดชนดหนงเปนการฝกหดใหลกเสอใชเวลาวางใหเกดประโยชน เปนคนทมความประณต มระเบยบในตนเอง สงของทจะนามาสะสมอาทเชน ดวงตราไปรษณยากรหนาไมขดไฟ เงนตรา เปลอกหอย แมลง แรธาตและวตถมงคล ฯลฯ 2 จดประสงคการเรยนรปลายทาง นกเรยนสามารถสะสมสงของชนดใดชนดหนงและจดใหถกตองตามระบบเปนระยะเวลาอยางนอย 6 เดอนได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 1 บอกววฒนาการของแสตมปไดได 2 บอกรปแบบการสะสมแสตมปตาง ๆ ได 3 บอกคาศพทเบองตนเกยวกบแสตมปได 4. เนอหา 4.1 ววฒนาการของแสตมป 4.2 รปแบบการสะสมแสตมปแบบตาง ๆ 4.3 คาศพทเบอตนเกยวกบแสตมป

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 3 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต สวดมนต สงบนง ตรวจ………..แยก ) เวลา 10 นาท 5.2 เกม …………………………… เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 กากบลกเสอ ชแจงการเขารวมกจกรรม พรอมทงแบงลกเสอ ออกเปน 3 กลม โดยใชวธการรวมหมลกเสอ

5.3.2 จดฐานกจกรรม เปน 3 ฐาน ดงน ฐานท 1 ววฒนาการของแสตมป ฐานท 2 รปแบบการสะสมแสตมปแบบตาง ๆ ฐานท 3 คาศพทเบองตนเกยวกบแสตมป 5.3.3 ผกากบลกเสอแจกใบงาน เรอง นกสะสมแสตมป 1 พรอมทง จดลกเสอเขาประจาฐานและใหสญญาณเรมปฏบตกจกรรม 5.3.4 เมอลกเสอปฏบตกจกรรมจนครบทง 3 ฐานแลว ใหตวแทน แตละกลม นาเสนอผลงานดวยวธการรายงานปากเปลา

5.3.5 ผกากบ ฯ และ ลกเสอชวยกนสรปเนอหาทถกตอง แลวใหลกเสอ บนทกไวเปนของตนเอง 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด (นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก ) เวลา 8 นาท

5. สอการเรยนการสอน 5.1 แผนภมววฒนาการของแสตมป 5.2 แผนภาพรปแบบการสะสมแสตมปรปแบบตาง ๆ 5.3 บครคาศพทเบองตนเกยวกบแสตมป 5.4 ใบงาน เรอง นกสะสมแสตมป 1 6. การวดผลประเมนผล 5.1 สงเกตการเขารวมกจกรรมตามฐานเปนรายกลม 5.2 จากการตรวจใบงาน เรอง นกสะสม 1


เรอง นกสะสม 2 จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( วชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ )

……………………………………………………………………. 1. สาระสาคญ

การสะสมสงของชนดใดชนดหนงเปนการฝกหดใหลกเสอใชเวลาวางใหเกดประโยชน เปนคนทมความประณต มระเบยบในตนเอง สงของทจะนามาสะสมอาทเชน ดวงตราไปรษณยากรหนาไมขดไฟ เงนตรา เปลอกหอย แมลง แรธาตและวตถมงคล ฯลฯ 2 จดประสงคการเรยนรปลายทาง นกเรยนสามารถสะสมสงของชนดใดชนดหนงและจดใหถกตองตามระบบเปนระยะเวลาอยางนอย 6 เดอนได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกประวตการไปรษณยสากลได 3.2 บอกประวตการไปรษณยไทยได 4. เนอหา 4.1 ประวตการไปรษณยสากล 4.2 ประวตการไปรษณยไทย

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 24 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต สวดมนต สงบนง ตรวจ………..แยก ) เวลา 10 นาท 5.2 เกม …………………………… เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท จดกจกรรมโดยใชการสอนแบบบรรยาย 5.3.1 ผกากบลกเสอนาเสนอแสตมปของไทยและของตางประเทศ ใหลกเสอดและสนทนาซกถามเกยวกบภาพทเหนพรอมทงแจกใบงาน เรอง นกสะสมแสตมป 2 5.3.2 ผกากบลกเสอบรรยายเกยวกบ ประวตการไปรษณยสากล และ ประวตการไปรษณยไทย ใหลกเสอฟง 5.3.3 ผกากบลกเสอซกถาม ความรทไดบรรยายไปแลวกบลกเสอโดยการสมตวอยางประมาณ 5 – 6 คน 5.3.4 ลกเสอและผกากบลกเสอรวมกนสรปเนอหาทไดฟง ลกเสอบนทกลงในใบงาน เปนผลงานของตนเอง 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด (นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก ) เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน 5.1 ภาพแสตมปชนดตาง ๆ 5.2 ใบงาน เรอง นกสะสมแสตมป 2 6. การวดผลประเมนผล 6.1 สงเกตพฤตกรรมขณะฟงบรรยายเปนรายบคคล 6.2 จากการตรวจใบงาน เรอง นกสะสม 2


เรอง นกสะสม 3 จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( วชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ ) …………………………………………………………………….


การสะสมสงของชนดใดชนดหนงเปนการฝกหดใหลกเสอใชเวลาวางใหเกดประโยชนเปนคนทมความประณต มระเบยบในตนเอง สงของทจะนามาสะสมอาทเชน ดวงตราไปรษณยากรหนาไมขดไฟ เงนตรา เปลอกหอย แมลง แรธาตและวตถมงคล ฯลฯ 2 จดประสงคการเรยนรปลายทาง นกเรยนสามารถสะสมสงของชนดใดชนดหนงและจดใหถกตองตามระบบเปนระยะเวลาอยางนอย 6 เดอนได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกขนตอนการเกบรกษาแสตมปได 3.2 ปฏบตการเกบรกษาแสตมปทถกตองได 4. เนอหา 4.1 ขนตอนการเกบรกษาแสตมป 4.2 ปฏบตการเกบแสตมป 5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 25 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต สวดมนต สงบนง ตรวจ………..แยก ) เวลา 10 นาท

5.2 เกม …………………………… เวลา 8 นาท 5.3 สอนตามเนอหา

5.3.1 ผกากบลกเสอชแจงการปฏบตกจกรรม พรอมทงนาเสนอแผนภมขนตอนของการเกบรกษาแสตมป

5.3.2 ลกเสอแตละรบวสดอปกรณ ทจะศกษาวธการเกบรกษาแสตมป 5.3.3 ผกากบลกเสอสาธตการเกบรกษาแสตมป ใหลกเสอด พรอมทงใหลกเสอปฏบตตามทละขนตอน 5.3.4 ลกเสอฝกปฏบตการเกบรกษาแสตมปเอง จนเกดความชานาญ

5.3.5 ผกากบมอบหมายใหลกเสอดาเนนการจดเกบรกษาแสตมปเปน เวลา 6 เดอน เมอถงกาหนดเวลาแลวใหนาแสตมปมาใหด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด (นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก) เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน 6.1 แสตมปเกา 6.2 แผนภมขนตอนการเกบรกษาแสตมป 6.3 กะละมงใสนา

6.4 กระดาษหนงสอพมพ 6.5 สมดใสแสตมป

7. การวดผลประเมนผล 7.1 สงเกตพฤตกรรมขณะศกษาแผนภมและปฏบตการเกบแสตมปเปนรายบคคล 7.2 สงเกตผลจากการปฏบตการเกบรกษาแสตมป เปนเวลา 6 เดอน


เรอง หวหนาคนครว 1 จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( วชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ ) …………………………………………………………………….


หวหนาคนครว เปนผทมหนาทรบผดชอบในการจดเตรยมอาหาร วสดทใชในการประกอบอาหาร ตลอดจนควบคมการประกอบอาหารใหถกตองตามวธการของลกเสอ โดยมคนครวเปนผชวยในการประกอบอาหาร ใหมปรมาณเพยงพอสาหรบสมาชกภายในหมของตน 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง นกเรยนสามารถปฏบตหนาทหวหนาคนครวได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.2.1 บอกวธการเลอกซอเนอสตวได 3.2.2 บอกวธการเลอกซอผกสดได 3.2.3 บอกวธการเลอกซอไขได

3.2.4 บอกวธการเลอกซอปและหอยได 3.2.5 บอกวธเลอกซอเครองกระปองได

4. เนอหา วธการเลอกซออาหารประเภทตาง ๆ เชน เนอสตว ผกสด ไข ป หอยและเครองกระปอง

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 26 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต สวดมนต สงบนง ตรวจ………..แยก ) เวลา 10 นาท 5.2 เกม …………………………… เวลา 8 นาท

5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 ผกากบลกเสอชแจงขนตอนการปฏบตกจกรรมพรอมทงแจกใบงานเรอง วธการเลอกซออาหาร

5.3.2 ลกเสอศกษาวธการเลอกซออาหารประเภทตาง ๆ จากใบความร หนงสอทเกยวของ จากหองสมด 5.3.3 ลกเสอตอบคาถามลงในใบงาน เรอง วธการเลอกซออาหาร 5.3.4 ผกากบ ฯ สมลกเสอออกมาเลาเนอหาทไดไปศกษามา 2–3 คน 5.3.5 ลกเสอและผกากบ ฯ รวมกนสรปเนอหาทถกตอง ลกเสอบนทกไวเปนผลงานของตน 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด ( นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก)เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน 6.1 ใบความรวธการเลอกซอ เนอสตว ผกสด ไข ป หอยและเครองกระปอง 6.2 ใบงาน เรอง วธการเลอกซออาหาร 7. การวดผลประเมนผล 7.1 สงเกตพฤตกรรมขณะศกษาใบความรเปนรายบคคล 7.2 จากการตรวจใบความร เรอง วธการเลอกซออาหาร




หวหนาคนครว เปนผทมหนาทรบผดชอบในการจดเตรยมอาหาร วสดทใชในการประกอบอาหาร ตลอดจนควบคมการประกอบอาหารใหถกตองตามวธการของลกเสอ โดยมคนครวเปนผชวยในการประกอบอาหาร ใหมปรมาณเพยงพอสาหรบสมาชกภายในหมของตน 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง นกเรยนสามารถปฏบตหนาทหวหนาคนครวได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกวธการหงขาวได 3.2 บอกวธการนงขาวได 3.3 บอกวธการหลามได 3.4 บอกวธการประกอบอาหารแบบตาง ๆ ได 4. เนอหา

4.1 วธการหงขาว 4.2 วธการนงขาว 4.3 วธการหลามขาว 4.4 วธการทาอาหารแบบตาง ๆ เชน ตม นง ปง ยาง เผา ลวก ทอด เจยว ผด เปนตน

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 27 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต สวดมนต สงบนง ตรวจ………..แยก ) เวลา 10 นาท 5.2 เกม …………………………… เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท จดกจกรรมตามแนวทางดงน

5.3.1 ผกากบ ฯ จดทาฉลากเกยวกบหวขอของการประกอบอาหารใหครบตามจานวนหมของลกเสอ

5.3.2 นายหมลกเสอแตละหมออกไปจบฉลาก 5.3.3 ลกเสอแตละหม ไปหาความรตามฐานทจดไวดงน

ฐานท 1 การประกอบอาหารโดยวธการตม นง ลวก ทอด เจยว

ฐานท 2 การประกอบอาหารโดยวธการปง ยาง เผา ผด ฐานท 3 การหงขาว นงขาว หลามขาว 5.3.4 ลกเสอแตละหมนาเสนอความรทหมตนเองไปศกษามา 5.3.5 ลกเสอและผกากบรวมกนสรปเนอหาทถกตอง ลกเสอบนทกไว เปนผลงานของตนเอง 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด (นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก) เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน 5.1 ใบความรการประกอบอาหารโดยวธการตม นง ลวก ทอด เจยว 5.2 ใบความรการประกอบอาหารโดยวธการปง ยาง เผา ผด 5.3 ใบความรเรองการหงขาว นงขาว หลามขาว 7. การวดผลประเมนผล 6.1 สงเกตพฤตกรรมขณะศกษาแผนความรเปนรายกลม 6.2 สงเกตจากการนาเสนอผลงานทไดไปศกษามา




หวหนาคนครว เปนผทมหนาทรบผดชอบในการจดเตรยมอาหาร วสดทใช

ในการประกอบอาหาร ตลอดจนควบคมการประกอบอาหารใหถกตองตามวธการของลกเสอ โดยมคนครวเปนผชวยในการประกอบอาหาร ใหมปรมาณเพยงพอสาหรบสมาชกภายในหมของตน 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง

นกเรยนสามารถปฏบตหนาทหวหนาคนครวได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง

2.2.1 บอกหลกในการจดรายการอาหารประจาในหนงวนได 2.2.2 จดรายการอาหารสาหรบลกเสอ 1 หม ๆ ละ 8 คนได 3. เนอหา

หลกในการจดอาหารประจาในหนงวน


กจกรรมตามแนวทางดงน 5.3.1 ลกเสอศกษาเรอง หลกการจดอาหารประจาในหนงวน

จาก ใบความร เรอง หลกการจดอาหารประจาในหนงวน 5.3.2 ผกากบ ฯ สาธตการจดรายการอาหารสาหรบลกเสอ 1 หม จานวน 5 คน ใหลกเสอด 5.3.3 ลกเสอทดลองจดรายการอาหาร สาหรบหมตนเอง ใน 1 วน 5.3.4 ลกเสอนาเสนอผลงานการจดอาหารในหมของตนเอง 5.3.5 ลกเสอและผกากบรวมกนสรปแนวทางทถกตองในการจดอาหาร

5.3.6 ลกเสอแตละหมจบฉลากการหงขาว นงขาวและหลามขาว เพอจดเตรยมวสดมาทาในชวโมงตอไป

5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด (นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก) เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน 6.1 ใบความร เรอง หลกการจดอาหารประจาในหนงวน 6.2 ตวอยางการจดรายการอาหาร ใน 1 วน 7. การวดผลประเมนผล 7.1 สงเกตพฤตกรรมขณะศกษาใบความรเปนรายกลม 7.2 สงเกตจากการนาเสนอผลงานทไดจดทามา




หวหนาคนครว เปนผทมหนาทรบผดชอบในการจดเตรยมอาหาร วสดทใช

ในการประกอบอาหาร ตลอดจนควบคมการประกอบอาหารใหถกตองตามวธการของลกเสอ โดยมคนครวเปนผชวยในการประกอบอาหาร ใหมปรมาณเพยงพอสาหรบสมาชกภายในหมของตน 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง นกเรยนสามารถปฏบตหนาทหวหนาคนครวได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง ปฏบตการหงขาว หรอ นงขาว หรอหลามขาวได 4. เนอหา

การปฏบตการหงขาว นงขาว หลามขาว 4. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 29 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต สวดมนต สงบนง ตรวจ………..แยก ) เวลา 10 นาท 5.2 เกม …………………………… เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 ลกเสอจดเตรยมวสดอปกรณ สถานท ตามทไดรบมอบหมายในการประกอบอาหาร

5.3.2 ลกเสอลงมอหงขาว หลามขาว นงขาวตามทไดรบมอบหมาย 5.3.3 ลกเสอนาเสนอผลงานของหมทไดรบมอบหมาย

5.3.4 ผกากบ ฯ ตรวจสอบผลงานของลกเสอและใหขอคดในการ หงขาว หลามขาวและนงขาว

5.3.5 ลกเสอและผกากบ ฯ รวมกนสรปผลของงานทไดปฏบต 5.3.6 ลกเสอจบฉลากการประกอบอาหาร เพอเตรยมมาทาในชวโมง

ตอไป 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด ( นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก) เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน 6.1 อปกรณ ครว เชน เตา หมอนง หมอ ฯลฯ

6.2 กระบอกไมไผ 6.3 ถาน ไมเกยะ ไมขดไฟ

7. การวดผลประเมนผล 7.1 สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตการหงขาว หลามขาว และนงขาว

7.2 ประเมนขามทหง นงและหลามได




หวหนาคนครว เปนผทมหนาทรบผดชอบในการจดเตรยมอาหาร วสดทใชในการประกอบอาหาร ตลอดจนควบคมการประกอบอาหารใหถกตองตามวธการของลกเสอ โดยมคนครวเปนผชวยในการประกอบอาหาร ใหมปรมาณเพยงพอสาหรบสมาชกภายในหมของตน 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง

นกเรยนสามารถปฏบตหนาทหวหนาคนครวได

3. จดประสงคการเรยนรนาทาง ปฏบตการปรงอาหารตามทไดรบมอบหมายได

4. เนอหา การปฏบตการประกอบอาหารโดยวธการ แกง เผา ผด ทอด เจยว ยาง ฯลฯ 5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 30 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต สวดมนต สงบนง ตรวจ………..แยก ) เวลา 10 นาท 5.2 เกม …………………………… เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท จดกจกรรมตามแนวทางดงน

5.3.1 ลกเสอจดเตรยมวสดอปกรณ สถานท ตามทไดรบมอบหมาย ในการประกอบอาหาร

5.3.2 ลกเสอลงมอประกอบอาหารตามทไดรบมอบหมาย 5.3.3 ลกเสอนาเสนอผลงานของหมทไดรบมอบหมาย 5.3.4 ผกากบ ฯ ตรวจสอบผลงานของลกเสอและใหขอคดในการ ประกอบอาหาร

5.3.5 ลกเสอและผกากบ ฯ รวมกนสรปผลของงานทไดปฏบต 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด (นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก ) เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน 6.1 อปกรณ ครว เชน เตา กะทะ ตะหลว หมอ ฯลฯ

6.2 เครองปรงรสตาง ๆ 6.3 วสดทใชประกอบอาหาร

ฯลฯ 7. การวดผลประเมนผล 7.1 สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตการประกอบอาหาร 7.2 ประเมนจากรสชาดของอาหารทลกเสอปรง


เรอง นกสะกดรอย 1 จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( วชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ ) …………………………………………………………………….


การสะกดรอย หมายถง กาคนหาหรอตามรอยสงตาง ๆ เชน รอยเทาคน

รอยเทาสตว หรอเครองหมายตาง ๆ ดงนนนกสะกดรอยในทนจงหมายถง ลกเสอททาหนาทคนหาหรอสะกดรอยสงตาง ๆ ตลอดจนการสงเกต จดจาสงตาง ๆ ทปรากฏในเสนทางหรอตามวสดธรรมชาต 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง นกเรยนสามารถอธบายเหตการณ ลกษณะของรอยเทาคน หลอรอยเทาสตวดวยปนปลาสเตอรและปฏบตการสะกดรอยตามระยะทางทกาหนดใหได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง อธบายลกษณะของรอยเทาคนทแตกตางกนไดอยางนอย 3 รอย 4. เนอหา ลกษณะของรอยเทาคนทแตกตางกนอยางนอย 3 รอย

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 31 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต สวดมนต สงบนง ตรวจ………..แยก ) เวลา 10 นาท 5.2 เกม …………………………… เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 ผกากบ ฯ สรางสถานการณ โดยทารอยเทาจาลอง ลกษณะตาง ๆ บนพนทราย อยางนอย 3 รอย

5.3.2 ลกเสอแตละหมรวมกนวเคราะหรอยเทา วาเปนอยางไร พรอมทงบนทกผลวเคราะหเปนผลงานของหม

5.3.3 ตวแทนหมลกเสอนาเสนอผลการวเคราะหรอยเทาใหกบ ลกเสอหมอน ๆ และผกากบ ฯ ฟง 5.3.4 ผกากบสรปลกษณะรอยเทาทถกตองใหลกเสอฟง พรอมทง ใหขอคดในการสงเกตรอยเทาคน 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด (นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก)เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน 6.1 รอยเทาจาลอง จานวน 3 รอย

6.2 กระบะทราย

7. การวดผลประเมนผล 7.1 สงเกตพฤตกรรมขณะรวมกนวเคราะหรอยเทาเปนกลม

7.2 สงเกตจากการนาเสนอผลงานของหมลกเสอ





รอยเทาสตว หรอเครองหมายตาง ๆ ดงนนนกสะกดรอยในทนจงหมายถง ลกเสอททาหนาทคนหาหรอสะกดรอยสงตาง ๆ ตลอดจนการสงเกต จดจาสงตาง ๆ ทปรากฏในเสนทางหรอตามวสดธรรมชาต 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง นกเรยนสามารถอธบายเหตการณ ลกษณะของรอยเทาคน หลอรอยเทาสตวดวยปนปลาสเตอรและปฏบตการสะกดรอยตามระยะทางทกาหนดใหได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 อธบายเหตการณจากรอยเทาบนผนทรายได

3.2 อธบายเหตการณทเกดขนโดยสงเกตจากวสดธรรมชาตได 4. เนอหา เหตการจาลองบนผนทราย จานวน 2 เหตการณ และเหตการณจากวสดธรรมชาต 1 เหตการณ


5.3.1 ผกากบ ฯ สรางสถานการณ จาลอง บนพนทราย จานวน เหตการณ และจากวสดธรรมชาต 1 เหตการณ

5.3.2 ลกเสอแตละหมรวมกนวเคราะหสถานการณจาลองตาง ๆ วา เปนอยางไร เกดเหตอะไรขน พรอมทงบนทกเปนผลงานของหม

5.3.3 ตวแทนหมลกเสอนาเสนอผลการวเคราะหเหตการณ ใหกบ ลกเสอหมอน ๆ และผกากบ ฯ ฟง 5.3.4 ผกากบสรปเหตการณทถกตองใหลกเสอฟง พรอมทง ใหขอคดในการสงเกตเหตการณตาง ๆ ทเกดขน 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด ( นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก) เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน 6.1 เหตการจาลองบนผนทราย จานวน 2 รอย

6.2 เหตการจาลองจากวสดธรรมชาต จานวน 1 เหตการณ

7. การวดผลประเมนผล 7.1 สงเกตพฤตกรรมขณะรวมกนวเคราะหเหตการณเปนกลม

7.2 สงเกตจากการนาเสนอผลงานของหมลกเสอ





รอยเทาสตว หรอเครองหมายตาง ๆ ดงนนนกสะกดรอยในทนจงหมายถง ลกเสอททาหนาทคนหาหรอสะกดรอยสงตาง ๆ ตลอดจนการสงเกต จดจาสงตาง ๆ ทปรากฏในเสนทางหรอตามวสดธรรมชาต 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง

นกเรยนสามารถอธบายเหตการณ ลกษณะของรอยเทาคน หลอรอยเทาสตวดวยปนปลาสเตอรและปฏบตการสะกดรอยตามระยะทางทกาหนดใหได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง

3.1 หลอรอยเทาสตวดวยปนปลาสเตอรได 3.2 อธบายวธการผสมปนปลาสเตอรเพอใชในการหลอรอยเทาสตวได

4. เนอหา วธการผสมปนปลาสเตอรและวธการหลอรอยเทาสตว

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 33 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต สวดมนต สงบนง ตรวจ………..แยก ) เวลา 10 นาท 5.2 เกม …………………………… เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท จดกจกรรมตามแนวทางดงน 5.3.1 ลกเสอศกษาวธการผสมปนปลาสเตอร โดยผกากบ ฯ สาธตใหดพรอมทงใหลกเสอฝกปฏบตตาม

5.3.2 ผกากบ ฯ สาธตการนาปนปลาสเตอรทผสมแลว หลอรอยเทา สตวใหลกเสอด พรอมทงใหลกเสอปฏบตตาม 5.3.3 ผกากบ ฯ ใหลกเสอหลอรอยเทาสตว รอยรถยนต

รอยเทานก จานวน 6 รอย โดยตองมรอยเทานก 2 รอยพรอมทงบอกสถานทหลอดวย

5.3.4 เมอลกเสอหลอครบแลวใหนาสงผกากบ ฯ 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 4.5 พธปด ( นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก ) เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน 6.1 ปนปลาสเตอร

6.2 กะละมง 1 ใบ 6.3 ตวอยางรอยเทาสตวทหลอดวยปนปลาสเตอร

7. การวดผลประเมนผล 7.1 สงเกตพฤตกรรมขณะฝกปฏบตการหลอปนเปนรายบคคล 7.2 สงเกตจากผลงานทนกเรยนหลอรอยเทาสตว รอยรถยนต ฯลฯ




การสะกดรอย หมายถง กาคนหาหรอตามรอยสงตาง ๆ เชน รอยเทาคน รอยเทาสตว หรอเครองหมายตาง ๆ ดงนนนกสะกดรอยในทนจงหมายถง ลกเสอททาหนาทคนหาหรอสะกดรอยสงตาง ๆ ตลอดจนการสงเกต จดจาสงตาง ๆ ทปรากฏในเสนทางหรอตามวสดธรรมชาต 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง นกเรยนสามารถอธบายเหตการณ ลกษณะของรอยเทาคน หลอรอยเทาสตวดวยปนปลาสเตอรและปฏบตการสะกดรอยตามระยะทางทกาหนดใหได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกความหมายของสญลกษณใชในการสะกดรอยได

3.2 บอกชอของรอยเทาสตวทพบเหนได 4. เนอหา สญลกษณทใชในการสะกดรอยและลกษณะของรอยเทาสตวตาง ๆ


5.3.1 ผกากบชแจงการปฏบตกจกรรม โดยใหลกเสอศกษาสญลกษณตาง ๆ ท ใชในการสะกดรอย ตามท ผกากบฯ จดใหศกษาตามจดตาง ๆ

5.3.2 ผกากบ ฯ ใหลกเสอแตละหมจบฉลาก เพอทาสญลกษณทใชในการ สะกดรอย

5.3.3 ลกเสอนาเสนอสญลกษณทหมจดทาตามฉลากทจบได 5.3.4 ผกากบ ฯ สรปสญลกษณทถกตองใหลกเสอฟง พรอมทงเนน

ยาใหลกเสอจดจาไวใหด 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด (นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก) เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน 6.1 ภาพสญลกษณทใชในการสะกดรอย

6.2 ภาพรอยเทาสตว 7. การวดผลประเมนผล 7.1 สงเกตพฤตกรรมขณะศกษาสญลกษณ เปนรายบคคล 7.2 สงเกตจากผลงานทสญลกษณ





รอยเทาสตว หรอเครองหมายตาง ๆ ดงนนนกสะกดรอยในทนจงหมายถง ลกเสอททาหนาทคนหาหรอสะกดรอยสงตาง ๆ ตลอดจนการสงเกต จดจาสงตาง ๆ ทปรากฏในเสนทางหรอตามวสดธรรมชาต 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง นกเรยนสามารถอธบายเหตการณ ลกษณะของรอยเทาคน หลอรอยเทาสตวดวยปนปลาสเตอรและปฏบตการสะกดรอยตามระยะทางทกาหนดใหได 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 ปฏบตการเดนทางสะกดรอย เปนระยะทางไมนอยกวา 1 กโลเมตรได

3.2 บอกชอของรอยเทาสตวตามเสนทางทพบเหนได 4. เนอหา การปฏบตการเดนทางตามเสนทางทกาหนดพรอมทงบอกชอรอยเทาสตวทพบได

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 15 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต สวดมนต สงบนง ตรวจ………..แยก ) เวลา 10 นาท 5.2 เกม …………………………… เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท 5.3.1 ผกากบ ฯ อธบายวธการในการเดนสะกดรอยตามเสนทางทกาหนด พรอมทงแจกเอกสารประกอบการเดนทาง

5.3.2 ลกเสอเดนทางสะกดรอยตามเสนทางทกาหนด 5.3.3 ลกเสอรายงานผลการเดนทางสะกดรอย พรอมทงสงเอกสารคน

ผกากบ ฯ 5.3.4 ผกากบ ฯ สรปผลการเดนทางและสญลกษณตาง ๆ และ

รอยเทาสตวทถกตอง 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด ( นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก) เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน 6.1 ภาพสญลกษณทใชในการสะกดรอย

6.2 ภาพรอยเทาสตว 7. การวดผลประเมนผล 7.1 สงเกตพฤตกรรมขณะเดนทางสะกดรอยเปนรายบคคล 7.2 จากการตรวจรายงานการเดนทาง


เรอง นกผจญภย 1 จานวน 1 ชวโมง ชนมธยมศกษาปท 1 ( วชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ ) …………………………………………………………………….

1.สาระสาคญ การผจญภยเปนกจกรรมทใหความสนกสนาน และรจกการตดสนใจอยางฉบพลนในปญหาเฉพาะหนา การผจญภยของลกเสอมการฝกการทดสอบกาลงใจคลายทหาร แตเปนเพยงเบองตนเทานน โดยมวตถประสงค เพอฝกการเปนผนาและผตามทด รจกแกไขปญหาเฉพาะหนากลาตดสนใจและมไหวพรบ กอใหเกดความสนกสนาน 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง นกเรยนสามารถปฏบตกจกรรมผจญภยไดอยางปลอดภย 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 บอกหลกความปลอดภยในการผจญภยได

3.2 ปฏบตการรายงานตวเขาฐานผจญภยไดถกตอง 4. เนอหา 4.1 หลกความปลอดภยในการผจญภย 4.2 การรายงานตวเขาฐานผจญภย


5.3.1 ผกากบ ฯ สาธตการรายงานตวเขาฐาน พรอมทงใหนายหม ลกเสอปฏบตตาม

5.3.2 ลกเสอแตละหมสลบกนปฏบตหนาทนายหม 5.3.3 ผกากบฯ สมลกเสอออกมาสาธตการรายงานตวเขาฐานผจญ

ภย 2 – 3 หม 5.3.4 ผกากบ ฯ สรปการสาธตของลกเสอ พรอมทงแนะนา

หลกความปลอดภยในการผจญภยใหกบลกเสอ 5.3.6 ลกเสอบนทกหลกความปลอดภยในการผจญภยไวเปนผลงาน ของตนเอง

5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด (นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก) เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน 6.1 พระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. 2509

6.2 แนวการสอบวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ 7. การวดผลประเมนผล 7.1 สงเกตพฤตกรรมขณะฝกปฏบตการรายงานตวเขาฐานรายกลม



1.สาระสาคญ การผจญภยเปนกจกรรมทใหความสนกสนาน และรจกการตดสนใจอยางฉบพลนในปญหาเฉพาะหนา การผจญภยของลกเสอมการฝกการทดสอบกาลงใจคลายทหาร แตเปนเพยงเบองตนเทานน โดยมวตถประสงค เพอฝกการเปนผนาและผตามทด รจกแกไขปญหาเฉพาะหนากลาตดสนใจและมไหวพรบ กอใหเกดความสนกสนาน 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง นกเรยนสามารถปฏบตกจกรรมผจญภยไดอยางปลอดภย 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง 3.1 ปฏบตการขวางเชอกชวยชวตได

3.2 ปฏบตการไตเชอกได 3.3 ปฏบตการโรยตวได 4. เนอหา 4.1 วธการขวางเชอกชวยชวต 4.2 วธการไตเชอก 4.3 วธการโรยตว


5.3.1 ผกากบ ฯ ชแจงการปฏบตกจกรรม โดยให ลกเสอศกษาวธการขวางเชอกชวยชวต การไตเชอก การโรยตว และฝกปฏบต ตามฐานทผกากบฯ จดไว

5.3.2 ลกเสอแตละหมเวยนฐานกจกรรมจนครบ 3 ฐาน 5.3.3 ผกากบฯ สมลกเสอออกมาสาธตการขวางเชอกชวยชวต การ

โรยตว และการไตเชอก 5.3.4 ผกากบ ฯ สรปการสาธตของลกเสอ พรอมทงเนนยาถงหลก

ของ ความปลอดภยในการผจญภยใหกบลกเสอ 5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด ( นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก)เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน 6.1 พระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. 2509

6.2 เชอก 7. การวดผลประเมนผล 7.1 สงเกตพฤตกรรมขณะฝกปฏบตการรายงานตวเขาฐานรายกลม 7.2 สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรมโรยตว ขวางเชอกชวยชวตและไตเชอก



1. สาระสาคญ การผจญภยเปนกจกรรมทใหความสนกสนาน และรจกการตดสนใจอยางฉบพลนในปญหาเฉพาะหนา การผจญภยของลกเสอมการฝกการทดสอบกาลงใจคลายทหาร แตเปนเพยงเบองตนเทานน โดยมวตถประสงค เพอฝกการเปนผนาและผตามทด รจกแกไขปญหาเฉพาะหนากลาตดสนใจและมไหวพรบ กอใหเกดความสนกสนาน 2. จดประสงคการเรยนรปลายทาง นกเรยนสามารถปฏบตกจกรรมผจญภยไดอยางปลอดภย 3. จดประสงคการเรยนรนาทาง ปฏบตกจกรรมตามคาสงฐานผจญภยไดอยางนอย 5 ฐาน 4. เนอหา 4.1 ปฏบตกจกรรมฐานผจญภย……( ชอฐาน )…….. 4.2 ปฏบตกจกรรมฐานผจญภย……( ชอฐาน )…….. 4.3 ปฏบตกจกรรมฐานผจญภย……( ชอฐาน )…….. 4.4 ปฏบตกจกรรมฐานผจญภย……( ชอฐาน )…….. 4.5 ปฏบตกจกรรมฐานผจญภย……( ชอฐาน )……..

5. กจกรรมการเรยนการสอน การเปดประชมกองครงท 38 เวลา 60 นาท 5.1 พธเปดประชมกอง ( ชกธงชาต สวดมนต สงบนง ตรวจ………..แยก ) เวลา 10 นาท 5.2 เกม …………………………… เวลา 8 นาท 5.3 การสอนตามเนอหา เวลา 30 นาท จดกจกรรมตามแนวทางดงน

5.3.1 ผกากบ ฯ ชแจงการปฏบตขณะเขาประจาฐานผจญภย และการใหสญญาณเปลยนฐานผจญภย พรอมทงจดลกเสอลงฐานผจญภย

1 ฐานผจญภย ท 1 ……( ชอฐาน )…….. 2 ฐานผจญภย ท 2 ……( ชอฐาน )…….. 3 ฐานผจญภย ท 3 ……( ชอฐาน )…….. 4 ฐานผจญภย ท 4 ……( ชอฐาน )…….. 5 ฐานผจญภย ท 5 ……( ชอฐาน )……..

5.3.2 ลกเสอแตละหมเขาประจาฐานและเรมปฏบตการผจญภย เมอ ไดยนสญญาณ รองผกากบฯ ใหคะแนนการปฏบตของลกเสอ

5.3.3 รองผกากบ ฯ สรปการปฏบตกจกรรมของลกเสอแตละฐาน 5.3.4 ผกากบสรปการปฏบตกจกรรมทงหมด

5.4 ผกากบเลาเรองสน เรอง…………………… เวลา 4 นาท 5.5 พธปด ( นดหมาย ตรวจเครองแบบ ชกธงลง เลก )เวลา 8 นาท 6. สอการเรยนการสอน 6.1 เชอกขนาด 1 นว

6.2 เชอกรดชง 7. การวดผลประเมนผล

7.1 สงเกตพฤตกรรมขณะฝกปฏบตกจกรรมผจญภยเปนรายกลม

เอกสารอางอง

คณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต สานกงาน. ขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต วาดวยการปกครอง หลกสตรและวชาพเศษลกเสอ. กรงเทพมหานคร : โรงพมพครสภาลาด พราว , 2538.

คณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต สานกงาน. ขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต วาดวยการปกครอง หลกสตร และวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ . กรงเทพมหานคร : โรงพมพครสภาลาดพราว , 2537.

คณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต สานกงาน. แนวการสอบวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ. กรงเทพมหานคร : โรงพมพครสภาลาดพราว , 2542.

คณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต สานกงาน. คมอการฝกอบรมวชาผกากบลกเสอสามญรนใหญ ขนความรเบองตน. กรงเทพมหานคร : โรงพมพครสภาลาดพราว , 2537.

คณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต สานกงาน. คมอการฝกอบรมวชาผกากบลกเสอสามญรนใหญ ขนความรชนสง . กรงเทพมหานคร : โรงพมพครสภาลาดพราว , 2540.

ลูกเสือ ม.1

Documents

Transcript of ลูกเสือ ม.1