Аннотации дисциплин 15.03.01 «Машиностроение ... · 2018-10-09 ·...

Аннотации дисциплин

15.03.01 «Машиностроение»

«Машины и технология высокоэффективных процессов обработки

материалов»

«Физическая культура и спорт»

Дисциплина «Физическая культура и спорт» изучается обучающимися по

образовательной программе высшего образования направления 15.03.01

«Машиностроение».

Дисциплина изучается в 1 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет

_72/2_часов/з.ед. Самостоятельная работа заключается в подготовке рефератов по истории

развития физической культуры, современному состоянию и перспективах спорта в России

и за рубежом.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме устного

опроса и тестирования, а также промежуточный контроль в форме зачета.

Целью изучения дисциплины является формирование

ОК-8 - способность использовать методы и средства физической культуры для

обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

1.На пороговом уровне:

знания:

на уровне понимания: социальной значимости регулярной двигательной

активности человека и ее роли на важных этапах жизнедеятельности.

умения:

практические:

- обеспечение в результате целенаправленной подготовки овладения широким

арсеналом двигательных умений и навыков общефизического и профессионально-

прикладного назначения

владение:

- навыками направленного формирования необходимых параметров и состояний

организма человека в зависимости от индивидуальных особенностей и подготовленности

для достижения требуемой функциональной и психологической готовности к

эффективному выполнению профессиональной деятельности.

2.На продвинутом и высоком уровнях:

Знать:

историю развития, современное состояние и перспективы спорта в России и за

рубежом.

Уметь:

осуществлять поиск, конспектирование и анализ дополнительной литературы в

области физической культуры.

Владеть навыками:

участия в спортивных мероприятиях и соревнованиях различного уровня.

«Философия»

Дисциплина Философия изучается обучающимися по образовательной программе

Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов 15.03.01

Машиностроение.

Философия изучается обучающимися в 6 семестре. Общая трудоемкость

составляет 144 часа, 4 з.ед. Самостоятельная работа заключается в изучении лекционного

и дополнительного материала, подготовке к текущему и итоговому контролю,

выполнении заданий и упражнений на практических занятиях, написание эссе.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме

тестирования, контрольных работ в соответствии с картой Ритм, а также промежуточная

аттестация в форме экзамена.

Целью освоения дисциплины является формирование следующей компетенции:

ОК-1 – способностью использовать основы философских знаний для

формирования мировоззренческой позиции.

ОК-6 – способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,

этнические, конфессиональные и культурные различия.

В ходе изучения дисциплины последовательно рассматриваются темы:

1. Философия, ее предмет и место в культуре

2. Исторические типы философии. Философские традиции и современные

дискуссии

3. Онтология

4. Теория познания

5. Философия и методология науки

6. Социальная философия и философия истории

7. Философская антропология

8. Философские проблемы области профессиональной деятельности

Основными стратегическими образовательными технологиями являются:

лекционные, практические занятия, самообучение.

В рамках указанных технологий применяются тактические образовательные

технологии: классическая лекция, проблемная лекция, практические занятия,

информационные технологии, самообучение.

«История»

Дисциплина «История» изучается обучающимися по образовательной программе

«Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов»

направления 15.03.01 «Машиностроение».

Дисциплина изучается в 1 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 108

часов/3 з.ед. Самостоятельная работа заключается в изучении и конспектировании

учебного материала, исторических источников, подготовке реферативных работ и

докладов, изучении глоссария, выполнении пробных тестовых заданий.


опроса, контрольных работ по глоссарию, тестовых заданий, а также промежуточный

контроль в форме зачета.

Целью изучения дисциплины является формирование следующих компетенций:

ОК-2: способность анализировать основные этапы и закономерности исторического

развития общества для формирования гражданской позиции;

ОК-4: способность использовать основы правовых знаний в различных сферах

деятельности;

ОК-6: способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,


В ходе изучения дисциплины последовательно рассматриваются разделы:

1. Становление и развитие российской государственности (IX-XVII вв.)

2. Модернизация Российского государства в XVIII – нач. XX вв.

3.Становление и развитие советской государственности. Россия на пути модернизации

Основными стратегическими образовательными технологиями являются: лекционные,

дискуссионные, практические занятия, процедуры самообучения


технологии: классические лекции, лекции и практические занятия с элементами мозгового

штурма, проблемные занятия, информационные технологии

«Экономическая теория»

Дисциплина __Экономическая теория изучается обучающимися по образовательной

программе "Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов"

направления 15.03.01 «Машиностроение»


часа, 4 з.ед. Самостоятельная работа заключается в изучении конспектов и учебной

литературы по теме лекций; подготовке к семинарам; выполнении расчетных заданий. В

качестве дополнительной самостоятельной работы планируется написание эссе,

составление глоссария, подготовка докладов на семинар.


выступлений на семинарских занятиях; дискуссий, выполнении контрольных работ,

проведения деловых игр, а также промежуточный контроль в форме _экзамена.


1. ОК-3 – способность использовать основы экономических знаний в различных

сферах деятельности.

2. ОК-7– способность к самоорганизации и самообразованию

3. ОПК-1 – умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в

профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и

моделирования, теоретического и экспериментального исследования

4. ОПК-2 – осознание сущности и значения информации в развитии современного

общества


1. Введение в экономику.

2. Микроэкономика.

3. Макроэкономика.

Дисциплина «Экономическая теория» является необходимой для изучения при

подготовке бакалавров по указанной специальности, так как в ней задействуется часть

общекультурных компетенций, необходимых для формирования грамотного специалиста

в области машиностроения, способного эффективно действовать не только при решении

узкопрофессиональных, но и управленческих (в том числе стратегических) задач.

Целью изучения дисциплины «Экономическая теория» является формирование у

студентов научного экономического мировоззрения, а также умений оценивать

эффективность результатов деятельности на разных уровнях поведения хозяйственных

субъектов в условиях смешанной экономики.

Задачи изучения дисциплины:

овладеть основными экономическим концепциями, лежащими в основе

экономического мышления;

исследовать решения экономической теорией проблемы координации выборов

потребителей и производителей в экономике;

осознавать концепцию эффективности функционирования рынков и используемых

методов их регулирования;

приобрести практические навыки исследования мировых экономических процессов

на основе понимания экономических проблем России и мира.

Для формирования заявленной компетенции в процессе обучения преподавателями

создаются образовательные ситуации, в которых студенты решают практические задачи в

индивидуальной и групповой работе, т.е. реализуется методологическая технология

проектного обучения, кроме того, применяются: технология балльно-рейтинговой оценки

результатов обучения, технология организации самостоятельной работы,

компетентностно-ориентированное обучение.

Основными стратегическими образовательными технологиями являются

лекционные, практические, творческие занятия и самообучение, проводимые в

следующих формах: лекции классические, лекции проблемные, семинары-дискуссии,

аудиторно-практические занятия классические, самообучение, самообразование.


технологии: активные и интерактивные формы обучения в виде диалога, работы в

команде, деловых игр, дебатов, case-study. В распоряжении студентов на кафедре

экономической теории имеются доступ и интернет и стандартное программное

обеспечение, установленное информационным центром ПГТУ.

«Иностранный язык»

Дисциплина Иностранный язык изучается обучающимися по образовательной программе

Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов направления

15.03.01 «Машиностроение». Дисциплина изучается в 1,2,3,4 семестре. Общая

трудоемкость дисциплины составляет 324/9 часов/з.ед. Самостоятельная работа

заключается в изучении дополнительного материала, подготовке к текущему контролю,

выполнении заданий на практических занятиях, подготовке презентаций по темам,

заучивании лексического минимума, текстов, диалогов, грамматических правил. В ходе

изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме устного опроса,

тестирования в соответствии с картой РИТМ, а также промежуточный контроль в форме

зачета и экзамена. Целью изучения дисциплины является формирование следующих

компетенций:

ОК-5: способности к коммуникации в устной и письменной формах на русском и

иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного

взаимодействия;

ОК-6: способности работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,

этнические, конфессиональные и культурные различия;

ОК-7: способности к самоорганизации и самообразованию. В ходе изучения дисциплины

последовательно рассматриваются темы:

1. Value of education

2. Live and learn

3. City traffic

4. Scientists

5. Inventors and their inventions

6. Modern cities

7. Architecture

8. Travelling by car

9. Water transport

10. Air transport

11. Construction materials and structures

12. PC means a personal computer

13. A few concepts of market economy

14. Technology in use

15. Materials technology

16. Components and assemblies

17. Engineering design

18. Breaking point

19. Technical development

20. Procedures and precautions

21. Monitoring and control

22. Theory and practice

23. Pushing the boundaries

Основными стратегическими образовательными технологиями являются: процедуры

самообучения, практических занятий. В рамках указанных технологий применяются

тактические образовательные технологии: практические занятия.

«Безопасность жизнедеятельности»

Дисциплина Безопасность жизнедеятельности_ изучается обучающимися по

образовательной программе: машины и технологии высокоэффективных процессов

обработки материалов направления _15.03.01 Машиностроение.

Дисциплина изучается в _8_ семестре. Общая трудоемкость дисциплины

составляет _108/3_часов/з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении

подготовки к выполнению практических работ, подготовки к защите практических работ,

подготовки к лекциям.


тестирование знаний в конце разделов дисциплины и отдельно оцениваются личностные

качества студента (ритмичность работы – своевременная сдача тестов и творческих

работ), активность на практических занятиях, заинтересованное отношение к дисциплине,

оригинальность мышления и исполнительность, инициативность_ и _РГР, а также

промежуточный контроль в форме зачета.


ОК-9 - готовность пользоваться основными методами защиты производственного

персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных

бедствий

ОПК-4 –умение применять современные методы для разработки малоотходных,

энергосберегающих и экологически чистых машиностроительных технологий,

обеспечивающих безопасность жизнедеятельности людей и их защиту от возможных

последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий; умением применять способы

рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в

машиностроении

ПК-16 - умением проводить мероприятия по профилактике производственного

травматизма и профессиональных заболеваний, контролировать соблюдение

экологической безопасности проводимых работ


1. Введение в безопасность. Человек и техносфера.

2. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды

обитания.

3. Виды и условия трудовой деятельности Обеспечение комфортных условий для

жизни и деятельности человека.

4. Виды и условия трудовой деятельности Обеспечение комфортных условий для

жизни и деятельности человека.

5. Защита человека и среды обитания от вредных факторов.

6. Защита человека и среды обитания от опасных факторов.

7. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации.

8. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации.

9. Управление безопасностью жизнедеятельности.


лекционные процедуры, практические занятия, исследовательские процедуры, процедуры

активизации творческой деятельности, процедуры самообучения.


технологии: диалог, беседа, работа в команде.

«Экономика и управление машиностроительным производством»

Дисциплина «Экономика и управление машиностроительным производством»

изучается обучающимися по образовательной программе «Машины и технологии

высокоэффективных процессов обработки материалов» направления 15.03.01



108/3 часов/з.ед. Самостоятельная работа заключается в изучении лекционного материала,

а также основной и дополнительной литературы; выполнении расчетных заданий;

решении задач; подготовке к текущему и промежуточному контролю.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме выполнения

расчетных заданий, контрольной работы, состоящей из теста и задач, в соответствии с

картой РИТМ, а также промежуточный контроль в форме зачета.


1. ОК-3: способность использовать основы экономических знаний в различных сферах


2. ПК-8: умение проводить предварительное технико-экономическое обоснование

проектных решений.


1. Экономические основы деятельности машиностроительного предприятия

2. Основные и оборотные средства машиностроительного предприятия.

3. Организация и мотивация труда.

4. Производственная программа и организация сбыта продукции.

5. Издержки производства. Основы ценообразования.

6. Финансовые результаты и оценка экономической эффективности.

7. Управление машиностроительным производством.

Основными стратегическими технологиями являются: лекционные, практические

занятия, самообучение.


технологии: классическая лекция, лекция с элементами мозгового штурма, практические

занятия, case-study (анализ ситуаций), самообучение.

«Математика»

Дисциплина Математика изучается обучающимися по образовательной программе

Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов направления

15.03.01 Машиностроение

Дисциплина изучается в 1 и 2 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет

360 часов/10 з.ед. Самостоятельная работа заключается в изучении лекционного и

дополнительного материла, подготовке к текущему контролю, выполнении заданий на

практических занятиях, выполнение домашних заданий и расчетно-графических работ.


тестирования в соответствии с картой РИТМ, проведения самостоятельных и

контрольных работ, защиты расчетно-графических работ, а также промежуточный

контроль в форме зачета в 1 семестре, экзамена во 2 семестре.


1. ОПК-1 умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в


моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

2. ОПК-2: осознание сущности и значения информации в развитии современного

общества;

3. ОПК-3: владение основными методами, способами и средствами получения, хранения,

переработки информации

4. ПК-2 - умение обеспечивать моделирование технических объектов и технологических

процессов с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного

проектирования, проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и

анализом результатов.


1. Линейная алгебра

2. Векторная алгебра

3. Аналитическая геометрия

4. Введение в математический анализ

5. Дифференциальное исчисление функции одной переменной

6. Функции нескольких переменных. Элементы теории поля

7. Комплексные числа. Элементы теории функции комплексного переменного

8. Неопределенный интеграл

9. Определенные интегралы по мере фигуры

10. Дифференциальные уравнения

11. Числовые и функциональные ряды

12. Ряды Фурье. Гармонический анализ


практические занятия, самообучение.


технологии: лекция-визуализация, практические занятия, информационные технологии,

самообучение.

«Физика»

Дисциплина «Физика» изучается обучающимися по образовательной программе

высшего образования направления 15.03.01. «Машиностроение».

Дисциплина изучается в 1,2 и 3 семестрах /триместре. Общая трудоемкость дисциплины

составляет 360/10 часов/з.ед. Самостоятельная работа заключается в подготовке к

практической работе, проработке конспекта лекций, проработке основной литературы,

решения индивидуальных задач. В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий

контроль в форме выполнения контрольных работ, а также промежуточный контроль в

форме экзамена.


ОПК-1: умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в



ПК-13 - способностью обеспечивать техническое оснащение рабочих мест с размещением

технологического оборудования; умением осваивать вводимое оборудование;

ПК-18 - умением применять методы стандартных испытаний по определению физико-

механических свойств и технологических показателей используемых материалов и

готовых изделий.


Механика;

Молекулярная физика и термодинамика;

Электромагнетизм;

Колебания и волны. Волновая оптика;

Квантовая оптика.

Элементы квантовой физики.

Основными стратегическими технологиями являются лекционные, дискуссионные,

исследовательские, тренинговые процедуры, практические и лабораторные занятия,

самостоятельная работа студентов. При организации учебных занятий используются

активные и интерактивные методы обучения (диалог, беседа, работа в команде, рефлексия

собственной деятельности, работа с компьютером, деловая игра, тренинг) и

разрабатываются соответствующие им форматы учебных занятий.

«Химия»

Дисциплина Б.1.1.10 Химия изучается обучающимися по образовательной программе



Дисциплина изучается в 1 семестре /триместре. Общая трудоемкость дисциплины

составляет (144/4) часов/з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении

расчетно-графических заданий, подготовке к лабораторным и практическим занятиям,

изучении дополнительной литературы, подготовке к контрольным работам и

коллоквиумам.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме РГР,

выполнении контрольных работ и коллоквиумов, а также промежуточный контроль в

форме экзамена.




моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

ОПК-5: способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на

основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-

коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной

безопасности.


1. Закономерности протекания химических процессов.

2. Строение вещества.

3. Растворы.

4. Электрохимические системы.

5. Химический анализ.

Основными стратегическими технологиями являются лекционные, исследовательские

процедуры, процедуры самообучения, практические и лабораторные занятия.


технологии: классические лекции, проблемные лекции, аудиторно-практические занятия

классические, самообучение и разрабатываются соответствующие им форматы учебных

занятий.

«Экология»

Дисциплина «Экология» относится к общеобразовательным естественно-научным

дисциплинам. Дисциплина изучается по образовательной программе высшего

образования направления 15.03.01 Машиностроение в 3 семестре. Общая трудоемкость

дисциплины составляет 144/4 часов/з.ед. Самостоятельная работа заключается в

подготовке к практической работе, проработке конспекта лекций, проработка основной

литературы, написании реферата, составлении глоссария, подготовке доклада на семинар,

презентаций.


контрольных работ, тестов, написания реферата, участия в семинаре, подготовка

презентации и доклада, а также итоговый контроль в форме экзамена.


ОК-9- готовность пользоваться основными методами защиты производственного

персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных

бедствий

ОПК-4 – умение применять современные методы для разработки малоотходных,





машиностроении.


1. Введение в экологию. Взаимоотношения организма и среды.

2. Популяции. Экосистемы.

3. Глобальные экологические проблемы

4. Окружающая среды и здоровье человека

5. Мониторинг окружающей среды

6. Нормирование качества окружающей среды.

7. Экономика и правовые основы охраны окружающей среды

8. Экозащитная техника и технология. Международное сотрудничество в области

охраны ОС.


дискуссионные и практические занятия, процедуры самообучения.

«Информационные технологии»

Дисциплина «Информационные технологии» изучается обучающимися по

образовательной программе «Машины и технология высокоэффективных процессов

обработки материалов» направления 15.03.01 «Машиностроение».

Дисциплина изучается во 4,5 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет

180/5 часов/з.ед. Самостоятельная работа заключается в изучении теоретического

материала, подготовке к текущему и промежуточному контролю.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме опроса

и/или тестирования, а также промежуточный контроль в форме зачета (4 семестр) и

экзамена (5 семестр).


ОПК-2 - осознание сущности и значения информации в развитии современного

общества;

ОПК-3 - владение основными методами, способами и средствами получения,

хранения, переработки информации;


1. Word

2. Excel

3. Outlook

4. Project

Основными стратегическими образовательными технологиями являются: лекционные

и лабораторные занятия, дискуссионные, тренинговые, игровые процедуры, процедуры

самообучения.


технологии: дискуссионные процедуры – диалог, беседа, лабораторные работы, работа в

команде, работа с компьютером.

«Теоретическая механика»

Теоретическая механика является одной из базовых дисциплин математического и

естественнонаучного цикла, формирует у обучаемого компетенции, необходимые для

освоения дисциплин профессионального цикла. Механика использует понятия курса

физики, аппарат высшей математики, методы математического моделирования,

начертательной геометрии и информационных технологий.

Дисциплина "ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА" изучается обучающимися по

образовательной программе направления подготовки 15.03.01 "МАШИНОСТРОЕНИЕ" по

профилю: (03) "Машины и технология высокоэффективных процессов обработки

материалов".

Дисциплина изучается в третьем семестре. Общая трудоемкость составляет 144 часа/

4 зачетных единицы. Самостоятельная работа заключается в выполнении индивидуальных

расчетно-проектировочных заданий, проработке лекционного и дополнительного

учебного материала, выполнению заданий на практических занятиях, подготовке к

текущему и промежуточному контролю.

Целью освоения дисциплины является формирование следующих компетенций:

ОПК-1 умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в



ОПК-2 осознание сущности и значения информации в развитии современного

общества;

ОПК-3 владение основными методами, способами и средствами получения, хранения,

переработки информации.

В течение учебного семестра осуществляется текущий контроль изучения

дисциплины в соответствии с технологической картой РИТМ в письменной (выполнение

индивидуальных расчетно-проектировочных заданий, контрольных работ по разделам) и

устной (индивидуальные консультации) формах, а также промежуточный контроль в

форме зачета.


1. Статика. Равновесие твердого тела под действием плоской системы сил.

2. Статика. Равновесие твердого тела под действием пространственной системы сил.

3. Кинематика точки.

4. Кинематика твердого тела.

5. Динамика материальной точки.

6. Основы динамики твердого тела и механических систем.


практические занятия, исследовательские процедуры, самообучение.

В рамках стратегических технологий применяются тактические технологии: лекция

классическая, лекция проблемная, практические занятия, информационные технологии,


«Сопротивление материалов»

Дисциплина Сопротивление материалов изучается обучающимися по профилю

подготовки «Машины и технология высокоэффективных процессов обработки

материалов» направления 15.03.01«Машиностроениев»


180 часов / 5 зачетных единиц. Самостоятельная работа заключается в выполнении

индивидуальных расчетно-проектировочных заданий, изучении лекционного и

дополнительного материала, подготовке к текущему контролю.


опроса, решения задач по теме РГЗ и его проверки, проверки конспектов,

контрольных работ, тестирований, а также контроль экзамена.




моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

ПК-2 умение обеспечивать моделирование технических объектов и технологических



анализом результатов

ПК-8 умением проводить предварительное технико-экономическое обоснование

проектных решений

ПК-18 умением применять методы стандартных испытаний по определению физико-


готовых изделий


1. Основные понятия и исходные положения курса «Сопротивление материалов».

Метод сечений.

2. Растяжение и сжатие прямого стержня.

3. Чистый сдвиг. Кручение.

4. Геометрические характеристики поперечных сечений стержня.

5. Плоский изгиб.

6. Основы теории напряженного и деформированного состояния.

7. Сложное сопротивление.


лекционные и лабораторные занятия, самообучение.


технологии: лекция классическая, лекция проблемная, практикум-лабораторная работа,


«Начертательная геометрия»

Дисциплина Начертательная геометрия изучается обучающимися по

образовательной программе "Машиностроение" направления 15.03.01 Технологии,

оборудование автоматизация машиностроительных производств


144 часа, 4 з.ед. Самостоятельная работа заключается в изучении конспектов и учебной

литературы по теме лекций; подготовке к лабораторным занятиям; выполнении расчетно-

графических заданий. В качестве дополнительной самостоятельной работы планируется

подготовка докладов к студенческой конференции, составление глоссария в электронном

курсе.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме защиты

РГР, выполнении контрольных работ, а также промежуточный контроль в форме

экзамена в1 семестре.


ОК-7 способность к самоорганизации и самообразованию.

Освоение компетенции способствует правильному, самостоятельному приобретению

новых знаний, умений, навыков, для личностного и профессионального развития.

ПК-7 способность оформлять законченные проектно-конструкторские работы с

проверкой соответствия разрабатываемых проектов и технической документации

стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать: способы решения метрических и позиционных задач, теоретические предпосылки

составления и чтения конструкторских документов;

уметь: решать метрические и позиционные задачи со сложными геометрическими

образами разными методами;

владеть навыками / опытом деятельности: выполнения проекционных чертежей и

аксонометрических проекций.


1. Проецирование – основной метод начертательной геометрии. Обратимость

чертежа.

2. Изображение точки, прямой и плоскости на комплексном чертеже;

3. Позиционные задачи;

4. Метрические задачи;

5. Построение чертежей взаимно пересекающихся поверхностей.

Основными стратегическими технологиями являются: лекционные, лабораторные

занятия, процедуры самообучения.


технологии: лекционные процедуры – классические лекции, проблемные лекции, лекции-

визуализации; лабораторные работы; практические занятия.

«Инженерная графика»

Дисциплина Инженерная графика изучается обучающимися по образовательной

программе направления подготовки 15.03.01 «Машиностроение» профиля (03) " Машины

и технология высокоэффективных процессов обработки материалов ".

Дисциплина изучается во 2 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет

108 часов, 3 з.ед. Самостоятельная работа заключается в изучении конспектов и учебной

литературы по теме занятий; подготовке к лабораторным занятиям; выполнении расчетно-

графических заданий. В качестве дополнительной самостоятельной работы планируется

подготовка докладов к студенческой конференции, составление глоссария в электронном

курсе, участие в олимпиаде по инженерной графике.


РГР, выполнении контрольных работ, а также промежуточный контроль в форме

балльно-рейтингового контроля (2 семестр).


ОК-7 способность к самоорганизации и самообразованию.

Освоение компетенции способствует правильному, самостоятельному приобретению

новых знаний, умений, навыков, для личностного и профессионального развития.

ПК-5 умение учитывать технические и эксплуатационные параметры деталей и узлов

изделий машиностроения при их проектировании.

Освоение компетенции способствует глубокому пониманию технологических

процессов изготовления, наладки, эксплуатации производственного оборудования на

современных машиностроительных предприятиях.




Освоение компетенции формирует у будущих бакалавров навыки использования

современных инженерных технологий при решении конкретных задач практической

деятельности.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать: правила создания конструкторских документов; виды изделий, конструкторских

документов, правила выполнения и назначение конструкторской документации;

уметь: решать метрические и позиционные задачи со сложными геометрическими

образами графическими методами; создавать конструкторские документы;

владеть навыками / опытом деятельности: выполнения и чтения чертежей типовых и

оригинальных деталей и аксонометрических проекций; изготовления сборочных

чертежей.


1. Конструкторская документация;

2. Изображения – виды, разрезы, сечения;

3. Соединение деталей разъемные и неразьемные;

4. Рабочие чертежи и эскизы деталей.

5. Сборочные чертежи и деталирование.

Основными стратегическими технологиями являются: лабораторные занятия,

процедуры самообучения.


технологии: лабораторные работы; практические занятия.

«Техническая механика»

Дисциплина Техническая механикаизучается обучающимися по образовательной

программе направления 15.03.01 - Машиностроение.


часа/5зач.ед. Самостоятельная работа заключается в изучении лекционного и


практических занятиях.


тестирования в соответствии с картой РИТМи оценки хода выполнения курсового

проекта, а также промежуточный контроль в форме защиты курсового проекта и экзамена.





ПК-5 - умение учитывать технические и эксплуатационные параметры деталей и

узлов изделий машиностроения при их проектировании;

ПК-18 - умение применять методы стандартных испытаний по определению физико-


готовых изделий.


1.Понятие и структура машин. Нагружение и разрушение деталей машин.

2.Механические передачи. Классификация. Зубчатые передачи.

3. Цилиндрические зубчатые передачи.

4. Конические зубчатые передачи.

5. Червячные передачи.

6. Редукторы. Основы конструирования.

7. Ременные передачи.

8. Цепные передачи.

9. Планетарные передачи.

10. Валы, оси.

11. Подшипники.

12. Муфты.

13. Неразъемные соединения деталей.

14. Разъемные соединения деталей.

15. Допуски и посадки.

16. Надежность и долговечность машин

Основными стратегическими образовательными технологиями являются:лекционные,

практические занятия, проектные, самообучение.




«Материаловедение»

Дисциплина «Материаловедение» изучается обучающимися по образовательной

программе Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов


Дисциплина изучается в 3 и 4 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет

216 часов/6з.ед. Самостоятельная работа заключается в изучении лекционного и


лабораторных занятиях, подготовке мини-докладов.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме тестирования в

соответствии с картой РИТМ, а также промежуточный контроль в форме зачета.


ОПК-4: - умение применять современные методы для разработки малоотходных,






ПК-1: - способность к систематическому изучению научно-технической информации,

отечественного и зарубежного опыта по соответствующему профилю подготовки

ПК-17: - умение выбирать основные и вспомогательные материалы и способы

реализации основных технологических процессов и применять прогрессивные методы

эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий

машиностроения





1. Атомно-кристаллическое строение металлов и сплавов. Физико-механические

свойства.

2. Диаграммы состояния сплавов.

3. Конструкционные и инструментальные материалы.

4. Основы термообработки.

5. Цветные металлы и их сплавы.

6. Композиционные материалы

7. Неметаллические материалы

Основными стратегическими технологиями являются: лекционные, дискуссионные,

исследовательские, процедуры самообучения, лабораторные занятия.

На достижение конкретных целей обучения направлены применяемые тактические

технологии: лекционные процедуры – классические лекции, лекции с элементами

мозгового штурма, проблемные лекции, лекции-провокации.

«Технология конструкционных материалов»

Дисциплина «Технология конструкционных материалов» изучается обучающимися по

образовательной программе Машины и технология высокоэффективных процессов

обработки материалов направления 15.03.01 Машиностроение.

Дисциплина изучается в 3 и 4 семестрах. Общая трудоемкость дисциплины составляет

216/6 з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении изучении лекционного и




соответствии с картой РИТМ, а также промежуточный контроль в форме зачета (3 сем.),

экзамена (4 сем.).


ОПК-4 - умение применять современные методы для разработки малоотходных,






ПК-5 - умением учитывать технические и эксплуатационные параметры деталей и узлов

изделий машиностроения при их проектировании

ПК-11 - способностью обеспечивать технологичность изделий и процессов их

изготовления; умением контролировать соблюдение технологической дисциплины при

изготовлении изделий

ПК-17 - умением выбирать основные и вспомогательные материалы и способы








1. Конструкционные материалы. Их свойства и область применения.

2. Основы литейного производства.

3. Основы сварочного производства.

4. Обработка металлов давлением.

5. Обработка металлов резанием.






«Метрология, стандартизация и сертификация»

Дисциплина Метрология, стандартизация и сертификация изучается обучающимися

по образовательной программе Машины и технология высокоэффективных процессов

обработки материалов 15.03.01 "Машиностроение".


часа/4 з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении курсового проекта,

изучении лекционного и дополнительного материла, подготовке к текущему контролю,

выполнении заданий на практических занятиях, подготовке реферата.


тестирования в соответствии с картой РИТМ и оценки хода выполнения курсового

проекта, а также промежуточный контроль в форме защиты курсового проекта и экзамена.


ОПК-3 владение основными методами, способами и средствами получения, хранения,


ПК – 19 способностью к метрологическому обеспечению технологических процессов, к

использованию типовых методов контроля качества выпускаемой продукции.

ДПК-1 способностью выполнять работы по подготовке к сертификации процессов,

оборудования и материалов, организовать метрологическое обеспечение

машиностроительных производств.


1. Взаимозаменяемость. Единая система допусков и посадок (ЕСДП).

2. Основные понятия и определения в метрологии, система единиц физических

величин, измерения, погрешности измерений.

3. Средства измерений, требования к точности при их выборе.

4. Обработка результатов измерений.

5. Метрологическое обеспечение.

6. Стандартизация.

7. Сертификация.


практические занятия, лабораторные работы, самообучение.


технологии: лекция-визуализация, практические занятия, курсовое проектирование,


«Электротехника и электроника»

«Механика жидкости и газа»

Дисциплина «Механика жидкости и газа» изучается обучающимися по профилю

подготовки «Машины и технология высокоэффективных процессов обработки

материалов» направления 15.03.01 Машиностроение.


108/3 часов/з.ед. Самостоятельная работа заключается в проработке лекционного материала по

конспекту, подготовке к тестированиям, решении задач РГР, подготовке к защите

лабораторных работ.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме тестирований,

защиты РГР, защиты лабораторных работ, защиты комплексных заданий, проверки

олимпиадной работы, оценки доклада на конференции, а также промежуточный






ПК-1 способностью к систематическому изучению научно-технической

информации, отечественного и зарубежного опыта по соответствующему профилю

подготовки

ПК-2 умением обеспечивать моделирование технических объектов и

технологических процессов с использованием стандартных пакетов и средств

автоматизированного проектирования, проводить эксперименты по заданным методикам с

обработкой и анализом результатов

ПК-4 способностью участвовать в работе над инновационными проектами,

используя базовые методы исследовательской деятельности


1. Вводные сведения. Свойства жидкостей

2. Гидростатическое давление. Силы давления на твердые поверхности

3. Элементы кинематики жидкостей

4. Общие законы и уравнения динамики жидкостей и газов

5. Гидравлические сопротивления

6. Режимы течения вязкой среды

7. Подобие и моделирование гидромеханических процессов

8. Гидравлический расчет трубопроводов

9. Применение теории одномерного движения для расчета гидравлических сетей и

гидропривода


лекционные, лабораторно-практические занятия, самостоятельная работа.


технологии: лекция классическая (ЛК), лекция визуализация (ЛВ), практикум

классический (ПМК), аудиторно-практическое занятие классическое (АПРК),

практикум - лабораторная работа (ПЛб), самообучение (самообразование) (СОб). При

организации указанных форм учебных занятий применяются активные и интерактивные

формы обучения: работа в команде в ходе выполнения лабораторных работ,

представление презентаций с применением ноутбука и проектора, иллюстративные

материалы (слайды). В распоряжении студентов на кафедре имеется доступ в интернет и

стандартное программное обеспечение, установленное информационным центром ПГТУ.

«Основы проектирования»

Данная дисциплина относится к базовой части образовательной программы и изучается в

4 и 5 семестрах.

Эффективное участие в производственно-технологической деятельности связанной

с решением инженерных задач в области материаловедения и технологии новых

материалов требует знания о современных средствах механизации, основных методах и

средствах разработки конструкций. В связи с этим в данной дисциплине основное

внимание уделено изучению деталей и узлов машин общемашиностроительного

применения.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в соответствии с

картой РИТМ (4 семестр зачет) и оценки хода выполнения курсовой работы, а также

промежуточный контроль в форме защиты курсовой работы и экзамена (5 семестр).

Цель изучения дисциплины, сформированность компетенций:

ОПК-1 - умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в



ПК-5 - умение учитывать технические и эксплуатационные параметры деталей и узлов

изделий машиностроения при их проектировании;

ПК-7 - способность оформлять законченные проектно-конструкторские работы с


стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;

ПК-12 - способность разрабатывать технологическую и производственную документацию

с использованием современных инструментальных средств;

В ходе изучения дисциплины последовательно рассматриваются разделы и темы:

1. Соединения.

2. Механические передачи.

3. Валы, подшипники и муфты.

Основными стратегическими технологиями являются: лекционные, семинарские

занятия, самостоятельная работа.


технологии: классические лекции, лекции с элементами мозгового штурма, проблемные

лекции, практические и лабораторные занятия, курсовая работа и самоподготовка.

«Основы технологии машиностроения»

Дисциплина «Основы технологии машиностроения» изучается обучающимися по




часа/4 з.ед. Самостоятельная работа заключается в изучении лекционного материла,

подготовке к защите лабораторных работ, текущему контролю. В ходе изучения

дисциплины осуществляется текущий контроль в форме самостоятельных работ в

соответствии с картой РИТМ, а также промежуточный контроль в форме экзамена.

Предусмотрена контрольная работа.





ПК-1 - способностью к систематическому изучению научно-технической информации,


ПК-10 - умением применять методы контроля качества изделий и объектов в сфере

профессиональной деятельности, проводить анализ причин нарушений технологических

процессов в машиностроении и разрабатывать мероприятия по их предупреждению





1. Основные положения и понятия технологии машиностроения. Теория базирования и

теория размерных цепей

2. Метод разработки технологического процесса изготовления машины

3. Разработка технологического процесса изготовления деталей

4. Статистический анализ точностных параметров деталей и изделий

Для формирования заявленных компетенций используются методологические

технологии, реализующие деятельностный, личностно-ориентированный, практически-

ориентированные подходы: технология контекстного обучения, технология проектного

обучения, компетентностно-ориентированное обучение.

Основными стратегическими технологиями являются лекционные процедуры,

лабораторные занятия, исследовательские процедуры, процедуры активизации творческой

деятельности, процедуры самообучения, практика.

«Механика и технология композиционных материалов»

Дисциплина «Механика и технология композиционных материалов» изучается

обучающимися по образовательной программе «Машины и технология

высокоэффективных процессов обработки материалов», направления 15.03.01



144часа/4 з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении изучении лекционного

материла, подготовке к текущему и промежуточному контролю, выполнении заданий на

лабораторных занятиях.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме опроса, а

также промежуточный контроль в форме зачета с оценкой (БРК).





ОПК-4: умение применять современные методы для разработки малоотходных,






ПК-5 - умением учитывать технические и эксплуатационные параметры деталей и

узлов изделий машиностроения при их проектировании









1. Механика композиционных материалов

2. Технология композиционных материалов






«Правоведение (отраслевое право)»

Дисциплина Правоведение (отраслевое право) изучается обучающимися направления

подготовки 15.03.01 - "Машиностроение" профиля (03) «Машины и технология

высокоэффективных процессов обработки материалов». Дисциплина изучается в 4

семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часова/ 3 з.ед.

Самостоятельная работа заключается в изучении литературы и теоретического материала

по темам лекций, подготовки докладов, решении задач. В ходе изучения дисциплины

осуществляется текущий контроль в форме опроса, разбора практических ситуаций,

доклада, эссе а также промежуточный контроль в форме зачета. Целью изучения

дисциплины является формирование следующих компетенций:

ОК-4 – способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах


ОК-6 - способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,


ОПК-1 – умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в



ПК-9 - умение проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной

чистоты новых проектных решений и их патентоспособности с определением показателей

технического уровня проектируемых изделий.


1. Государство и право.

2. Конституционное право.

3. Гражданские правоотношения. Брачно-семейные правоотношения.

4. Трудовые отношения.

5. Основы административного права. Уголовное преступление. Правовое регулирование

профессиональной деятельности. Защита государственной тайны.


практические занятия, активизация творческой деятельности, самообучение. В рамках

указанных технологий применяются тактические образовательные технологии: лекция-

визуализация, практические занятия, анализ конкретных ситуаций, информационные

технологии, самообучение.

«Русский язык и культура речи»

Дисциплина Русский язык и культура речи изучается обучающимися по

образовательной программе направления 15.03.01 Машиностроение, профиль Машины и

технология высокоэффективных процессов обработки материалов.

Дисциплина изучается во 2 семестре /триместре. Общая трудоемкость дисциплины

составляет 72/2 часов/з.ед. Самостоятельная работа заключается в подготовке к

практической работе, проработке конспекта лекций, проработке основной литературы,

написании реферата, подготовке доклада на семинар, написании рецензий.


выполнения контрольных работ, написания реферата, участия в семинаре-дискуссии, а

также промежуточная аттестация в форме зачета.


ОК-5 – способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и

иностранных языках для решения межличностного и межкультурного взаимодействия;

ОПК-2 - осознание сущности и значения информации в развитии современного

общества;

ОПК-3 - владение основными методами, способами и средствами получения,

хранения, переработки информации;

ПК-12 - способностью разрабатывать технологическую и производственную

документацию с использованием современных инструментальных средств.


1. Понятие, происхождение и функции языка. История русского языка

2. Виды речи и функциональные стили. Языковые нормы

3. Культура речи и основы публичного выступления


дискуссионные и практические занятия, процедуры самообучения.


технологии: лекционные процедуры – классические лекции, проблемные лекции, лекции-

визуализации; дискуссионные процедуры – семинар-дискуссия; практические работы.

«Информатика»

Дисциплина Информатика направлена на формирование способности понимать сущность

и значение информации в развитии современного информационного общества, осознания

опасностей и угроз, возникающих в этом процессе, способности соблюдения основных

требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

овладение основными методами, способами и средствами получения, хранения,

переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления

информацией; формирование способности работать с информацией в глобальных

компьютерных сетях. Дисциплина информатика изучается обучающимися по

образовательной программе машины и технология высокоэффективных процессов

обработки материалов направления 15.03.01 Машиностроение изучается в 2 семестре.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 з.е./108 ч. Самостоятельная работа

заключается в подготовке к защите лабораторных работ и текущих компьютерных тестов,

выполнении РГР, самостоятельном изучении материала, написании реферата, подготовке

к промежуточной аттестации. В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий

контроль в форме защиты РГР, опроса на лекциях, защиты лабораторных работ, текущего

тестирования, а также промежуточный контроль в форме зачета.

Целью изучения дисциплины является достижение планируемых результатов обучения

для формирования следующей компетенции:

ОПК-2 - Осознанием сущности и значения информации в развитии современного

общества.

ОПК-3 - Владением основными методами, способами и средствами получения, хранения,


ОПК-5 - Способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на



безопасности.

ПК-12 - Способностью разрабатывать технологическую и производственную


В ходе изучения дисциплины осваиваются тематические разделы:

Раздел 1. Информационные процессы;

Раздел 2. Аппаратные средства реализации информационных процессов;

Раздел 3. Программные средства реализации информационных процессов;

Раздел 4. Базы данных. Моделирование предметной области с помощью баз данных;

Раздел 5. Компьютерное моделирование. Алгоритмизация и программирование,

технологии программирования;

Раздел 6. Основы защиты информации;

Основными стратегическими образовательными технологиями являются: лекционные и

лабораторные занятия, самостоятельная работа. В рамках указанных технологий

применяются тактические образовательные технологии: электронного обучения, мини-

проекты, классические лекции, лекции-презентации и видеолекции, проблемные лекции,

информационные технологии.

«Надежность изделий машиностроительных производств»

Дисциплина «Надежность изделий машиностроительных производств»____

изучается обучающимися по образовательной программе «Машины и технология

высокоэффективных процессов обработки материалов» направления 15.03.01.



составляет (108/3) часов/з. ед. Самостоятельная работа заключается в изучении

лекционного и дополнительного материала, подготовке к текущему контролю,

выполнении заданий на практических занятиях, подготовке докладов.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме опроса в

соответствии с картой «РИТМ», а также промежуточный контроль в форме зачета.


1. ОПК-1: умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в



2. ПК-15: умение проверять техническое состояние и остаточный ресурс

технологического оборудования, организовывать профилактический осмотр и

текущий ремонт оборудования;

3. ПК-17: умение выбирать основные и вспомогательные материалы и способы

реализации основных технологических процессов и применять прогрессивные

методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий

машиностроения.


1. Общие понятия и определения теории надежности (надежность, отказ, виды

отказов, срок службы, вероятность отказа и вероятность безотказной работы)

2. Основные показатели надежности и их определение

3. Надежность способа соединения элементов системы. Виды соединений

4. Агрегатирование и его влияние на надежность. Виды агрегатирования

5. Структурно-организационные типы автоматических линий (АЛ) и влияние

структуры АЛ на простои станков

6. Моделирование производственных систем с целью определения показателей

надежности

7. Физические основы надежности. Причины разрушения деталей машин и природа

отказов

8. Изнашивание деталей машин. Интенсивность изнашивания. Виды изнашивания.

Физические закономерности изнашивания.

9. Виды разрушения под действием однократной нагрузки. Хрупкое разрушение.

Квазихрупкое и вязкое разрушение.

10. Усталостное разрушение

11. Коррозия. Общие сведения и причины коррозии. Виды коррозии. Показатели

коррозионных разрушений.

12. Другие виды разрушений

13. Характер неисправностей и специфические виды разрушений станочного

оборудования и его элементов

14. Мероприятия по повышению надежности станков, станочных систем и

оборудования



В рамках указанных технологий применяются тактические образовательные технологии:

лекция-визуализация, семинар-дискуссия, информационные технологии, самообучение.

«Основы научных исследований»

Дисциплина Основы научных исследований изучается обучающимися по


обработки материалов» 15.03.01 «Машиностроение».


часа/3 з.ед. Самостоятельная работа заключается в изучении лекционного,

дополнительного материла, подготовке к текущему контролю. В ходе изучения




ОК-7: способность к самоорганизации и самообразованию




ОПК-5: способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на



безопасности

ПК-1 - способностью к систематическому изучению научно-технической

информации, отечественного и зарубежного опыта по соответствующему профилю

подготовки

ПК-2 - умением обеспечивать моделирование технических объектов и


автоматизированного проектирования, проводить эксперименты по заданным методикам с

обработкой и анализом результатов


1. Общие вопросы выбора проведения научного исследования.

2. Методы подбора эмпирических формул.

3. Линиализация графиков аппроксимирующих функций.

4. Аналитические критерии предварительного выбора аппроксимирующей функции.

5. Аналитические методы определения параметров эмпирических формул.

6. Проверка адекватности эмпирических формул.


лабораторные занятия, самообучение.


технологии: лекция-визуализация, лабораторные занятия, информационные технологии,


«Основы систем автоматизированного проектирования»

Целью освоения дисциплины «Основы САПР» является формирование у студентов

знаний о теоретической и профессиональной подготовке в области систем

автоматизированного проектирования, получения студентами навыков использования

новых компьютерных технологий при подготовке конструкторской документации.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при изучении дисциплин

«Инженерная графика» и «Информационные технологии». Для качественного усвоения

дисциплины студент должен:

- знать: общую терминологию САПР; междисциплинарный характер САПР, как

систематическое использование компьютера в инженерной деятельности и рационального

распределения функций между пользователем и компьютером; теоретические и

практические навыки при работе на компьютерной техники; правильно выбирать

программное обеспечение при работе на компьютере; методику построения графического

изображения на плоскости и в трехмерном пространстве.

- уметь: правильно выбирать программный продукт и грамотно использовать его при

проектировании; проектировать агрегаты и сооружение любой сложности в трехмерном

пространстве.

ПК-2 умение обеспечивать моделирование технических объектов и технологических




ПК-6 умение использовать стандартные средства автоматизации проектирования при

проектировании деталей и узлов машиностроительных конструкций в соответствии с

техническими заданиями

ПК-12 способность разрабатывать технологическую и производственную документацию с

использованием современных инструментальных средств

«Защита металлов и сплавов от коррозии»

Дисциплина «Защита металлов и сплавов от коррозии» изучается обучающимися по




часа/3 з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении изучении лекционного и






1. Умением применять современные методы для разработки малоотходных,





машиностроении (ОПК-4)

2. Умением проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных

решений (ПК-8)

3. Умением применять методы контроля качества изделий и объектов в сфере


процессов в машиностроении и разрабатывать мероприятия по их предупреждению (ПК-

10)

4. Умением проверять техническое состояние и остаточный ресурс технологического

оборудования, организовывать профилактический осмотр и текущий ремонт

оборудования (ПК-15).


1. Коррозия металлов. Виды.

2. Методы определения коррозии.

3. Способы защиты от коррозии. Свойства защитных покрытий.

4. Изменение механических свойств в результате коррозионных поражений защитных

покрытий






«Введение в специальность»

Дисциплина «Введение в специальность» изучается обучающимися по образовательной

программе Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов

направления 15.03.01 Машиностроение.

Дисциплина изучается в 1 и 2 семестрах. Общая трудоемкость дисциплины составляет







1. Умение применять современные методы для разработки малоотходных,





машиностроении (ОПК-4)

2. Умение проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных

решений (ПК-8)


1. Цель и задачи преподавания дисциплины. Система профессионального

образования в России.

2. Технологии машиностроения. Основные процессы и операции литья и сварки.

3. Механическое производство. Обработка резанием

4. Кузнечно-прессовое оборудование. Обработка металлов давлением.






«Процессы и операции формообразования»

Дисциплина «Процессы и операции формообразования» изучается обучающимися по




часа/3 з.ед. Самостоятельная работа заключается в изучении лекционного материла,

подготовке к защите практических работ, текущему контролю. В ходе изучения


соответствии с картой РИТМ, а также промежуточный контроль в форме зачета (БРК).










ПК-8 - умением проводить предварительное технико-экономическое обоснование







1. Введение. История развития науки о резании материалов. Инструментальные

материалы.

2. Конструктивные и геометрические параметры режущей части инструмента.

3. Процесс образования сливной стружки как процесс простого сдвига. Силы и работа

резания.

4. Теплообразование и температура резания.

5. Износ и стойкость режущих инструментов.

6. Качество обработанной поверхности.

7. Оптимизация функционирования системы резания.

Для формирования заявленных компетенций используются методологические

технологии, реализующие деятельностный, личностно-ориентированный, практически-

ориентированные подходы: технология контекстного обучения, технология проектного

обучения, компетентностно-ориентированное обучение.

Основными стратегическими технологиями являются лекционные процедуры,

практические занятия, исследовательские процедуры, процедуры активизации творческой

деятельности, процедуры самообучения, практика.

«Технологическая оснастка»

Дисциплина Технологическая оснастка изучается обучающимися по


обработки материалов 15.03.01 "Машиностроение".

Дисциплина изучается в 7, 8 семестре. Общая трудоемкость дисциплины

составляет 144 часа/4 з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении курсового

проекта, изучении лекционного и дополнительного материла, подготовке к текущему

контролю. В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме

самостоятельных работ в соответствии с картой РИТМ и оценки хода выполнения

курсового проекта, а также промежуточный контроль в форме зачета, защиты курсового

проекта и бально-рейтингового контроля.


1. ПК-5 - умением учитывать технические и эксплуатационные параметры деталей

и узлов изделий машиностроения при их проектировании

2. ПК-6- умением использовать стандартные средства автоматизации

проектирования при проектировании деталей и узлов машиностроительных конструкций в

соответствии с техническими заданиями

3. ПК-7- способностью оформлять законченные проектно-конструкторские работы

с проверкой соответствия разрабатываемых проектов и технической документации

стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам

4. ПК-8 - умением проводить предварительное технико-экономическое

обоснование проектных решений

5. ПК-10 - умением применять методы контроля качества изделий и объектов в

сфере профессиональной деятельности, проводить анализ причин нарушений

технологических процессов в машиностроении и разрабатывать мероприятия по их

предупреждению;


1. Составные элементы оснастки и их функции.

2. Расчет необходимой точности и выбор базирующих и координирующих

устройств.

3. Выбор зажимных устройств и расчет сил закрепления.

4. Выбор и расчет силовых устройств.

5. Разработка конструктивного исполнения технологической оснастки.


лекционные, практические занятия, проектные, самообучение.


технологии: лекция-визуализация, практические занятия, курсовое проектирование,


«Технология машиностроения»

Дисциплина «Технология машиностроения» изучается обучающимися по



Дисциплина изучается в 7,8 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет

180/5 часа/5 з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении изучении

лекционного материла, подготовке к текущему и промежуточному контролю, выполнении

заданий на лабораторных и практических занятиях, выполнение курсового проекта.


также промежуточный контроль в форме зачета, экзамена.


1. ПК-5 - умением учитывать технические и эксплуатационные параметры деталей и


2. ПК-8 - умением проводить предварительное технико-экономическое обоснование

проектных решений;

3. ПК-11 - способностью обеспечивать технологичность изделий и процессов их

изготовления; умением контролировать соблюдение технологической дисциплины

при изготовлении изделий;


1. Разработка техпроцесса сборки машины.

2. Автоматизация сборочных операций.

3. Основы проектирования техпроцессов изготовления деталей машин

4. Проектирование типовых и групповых техпроцессов

5. Проектирование техпроцессов обработки заготовок на станках с ЧПУ и

обрабатывающих центрах

6. Особенности разработки техпроцессов обработки деталей на автоматических

линиях






«Оборудование машиностроительных производств»

Дисциплина Оборудование машиностроительных производств изучается

обучающимися по образовательной программе Машины и технология

высокоэффективных процессов обработки материалов 15.03.01 "Машиностроение".


часа/3 з.ед. Самостоятельная работа заключается в изучении лекционного, практического

и дополнительного материла, подготовке к текущему контролю. В ходе изучения


соответствии с картой РИТМ, а также промежуточный контроль в форме бально -

рейтингового контроля.


ПК-5 - умением учитывать технические и эксплуатационные параметры деталей и




изготовлении изделий;

ПК-15 - умением проверять техническое состояние и остаточный ресурс

технологического оборудования, организовывать профилактический осмотр и текущий

ремонт оборудования;


1. Литейное оборудование.

2. Кузнечно – прессовое оборудование

3. Сварочное оборудование

4. Оборудование для получения порошковых изделий

5. Оборудование для получения изделий из полимерных материалов и резин






«Автоматизация машиностроительных производств»

Дисциплина «Автоматизация машиностроительных производств» изучается


высокоэффективных процессов обработки материалов» направления 15.03.01.



составляет (108/3) часов/з. ед. Самостоятельная работа заключается в изучении

лекционного и дополнительного материала, подготовке к текущему контролю,



соответствии с картой «РИТМ», а также промежуточный контроль в форме БРК.


ПК-2 – умение обеспечивать моделирование технических объектов и технологических



анализом результатов;

ПК-5 – умение учитывать технические и эксплуатационные параметры деталей и узлов

изделий машиностроения при их проектировании;

ПК-7 – способность оформлять законченные проектно-конструкторские работы с


стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;

ПК-11 – способность обеспечивать технологичность изделий и процессов их




1. Автоматизация производства. Основные понятия.

2. Этапы автоматизации. Область использования средств автоматизации.

3. Основные положения теории производительности труда.

4. Особенности автоматизированного технологического процесса (АТП).

5. Агрегатирование технологического оборудования.

6. Адаптивное управление резанием

7. Автоматическое ориентирование заготовок. Способоы ориентирования.

8. Автоматизация загрузки оборудования. Классификация загрузочных устройств

9. Автоматизация контроля изделий. Виды контроля и контрольных устройств.

10. Автоматизация сборки. Требования к деталям. Оборудование для автоматической

сборки

11. Автоматические линии (АЛ). Общие сведения. Виды АЛ. Моделирование и расчет

12. Вспомогательное оборудование автоматизированного производства




технологии: лекция-визуализация, семинар-дискуссия, информационные технологии,


«Взаимозаменяемость»

Взаимозаменяемость изучается обучающимися по образовательной программе


направления 15.03.01 «Машиностроение»


часов/3 з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении контрольной работы,

изучении лекционного и дополнительного материла, выполнении заданий на

лабораторных занятиях, подготовке к текущему контролю и защите лабораторных работ,

подготовке мини-докладов.


лабораторных работ, тестирования в соответствии с картой РИТМ и оценки хода

выполнения контрольных работ, а также промежуточный контроль в форме зачета.


ПК 5: умение учитывать технические и эксплуатационные параметры деталей и узлов

изделий машиностроения при их проектировании.

ПК-7: способностью оформлять законченные проектно-конструкторские работы с



ДПК-1: способность выполнять работы по подготовке к сертификации процессов,

оборудования и материалов, организовать метрологическое обеспечение

машиностроительных производств.


1. Виды взаимозаменяемости и классификация отклонений геометрических

параметров.

2. Единая система допусков и посадок гладких поверхностей.

3. Отклонения формы и расположения поверхностей

4. Шероховатость и волнистость поверхностей.

5. Расчет допусков размеров, входящих в размерные цепи.

6. Система допусков и посадок подшипников качения.

7. Допуски угловых размеров и посадки в конических соединениях.

8. Взаимозаменяемость в резьбовых соединениях.

9. Взаимозаменяемость в шпоночных и шлицевых соединениях.

10. Взаимозаменяемость зубчатых колес и передач

«Режущий инструмент»

Дисциплина Режущий инструмент изучается обучающимися по образовательной

программе «Машины и технология высокоэффективных процессов обработки

материалов» направления 15.03.01 "Машиностроение".


часа/5 з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении курсовой работы,

изучении лекционного, лабораторного и дополнительного материла, подготовке к

текущему контролю. В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в

форме самостоятельных работ в соответствии с картой РИТМ и оценки хода выполнения

курсового проекта, а также промежуточный контроль в форме защиты курсовой работы и

экзамена.


1. ПК-13 - способностью обеспечивать техническое оснащение рабочих мест с

размещением технологического оборудования; умением осваивать вводимое

оборудование

2. ПК-15 - умением проверять техническое состояние и остаточный ресурс

технологического оборудования, организовывать профилактический осмотр и текущий

ремонт оборудования


1. Общие вопросы выбора эксплуатации и проектирования инструментов.

2. Материалы, применяемые для изготовления режущих инструментов.

3. Резцы.

4. Протяжки.

5. Инструменты для обработки отверстий.

6. Фрезы.

7. Абразивные и алмазные инструменты.

8. Инструменты для образования резьбы.

9. Инструменты для обработки зубьев цилиндрических колес.

10. Некоторые вопросы технологии производства инструментов.


лабораторные занятия, практические занятия, проектные, самообучение.


технологии: лекция-визуализация, лабораторные занятия, практические занятия, курсовое

проектирование, информационные технологии, самообучение.

«Металлорежущие станки»

Дисциплина Металлорежущие станки изучается обучающимися по образовательной

программе Технологии, оборудование и автоматизация машиностроительных производств

направления 15.03.01 "Машиностроение".


часа/4 з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении курсового проекта,

изучении лекционного, практического и дополнительного материла, подготовке к

текущему контролю. В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в

форме самостоятельных работ в соответствии с картой РИТМ и оценки хода выполнения

курсового проекта, а также промежуточный контроль в форме защиты курсового проекта

и экзамена.


1. ПК-5 - умением учитывать технические и эксплуатационные параметры деталей и

узлов изделий машиностроения при их проектировании

2. ПК-6 - умением использовать стандартные средства автоматизации проектирования

при проектировании деталей и узлов машиностроительных конструкций в соответствии с

техническими заданиями

3. ПК-7 - способностью оформлять законченные проектно-конструкторские работы с





5. ПК-10 - умением применять методы контроля качества изделий и объектов в сфере


процессов в машиностроении и разрабатывать мероприятия по их предупреждению;


1. Устройство и принцип работы металлорежущих станков.

2. Токарные станки.

3. Сверлильные и расточные станки.

4. Фрезерные станки.

5. Строгальные станки.

6. Долбежные станки.

7. Протяжные станки.

8. Шлифовальные и доводочные станки.

9. Резьбообрабатывающее оборудование.

10. Зубообрабатывающее оборудование.

11. Агрегатные станки.

12. Автоматические станочные линии

13. Проектирование коробки скоростей металлорежущего станка


лабораторные занятия, практические занятия, проектные, самообучение.


технологии: лекция-визуализация, лабораторные занятия, практические занятия, курсовое

проектирование, информационные технологии, самообучение.

«Технологические процессы в машиностроении»

Дисциплина «Технологические процессы в машиностроении» изучается обучающимися

по программе «Машины и технология высокоэффективных процессов обработки

материалов» в направления 15.03.01 «Машиностроение».

Дисциплина изучается в 1,2 семестрах. Общая трудоемкость дисциплины составляет





соответствии с картой РИТМ. Заканчивается изучение курса зачетом (1 семестр),

экзаменом (2 семестр).







ПК-5 - умением учитывать технические и эксплуатационные параметры деталей и узлов

изделий машиностроения при их проектировании








1. Современные материалы. Металлургия и литейное производство, обработка

материалов давлением.

2. Технологические способы обработки металлов резанием, сварочное производство.

«Инженерная психология»

Дисциплина Инженерная психология изучается обучающимися по образовательной

программе высшего образования направления 15.03.01. Машиностроение.


144часа/4 з.ед. Самостоятельная работа заключается в подготовке к семинарским

занятиям, подготовке выступлений на конференциях, участии в олимпиадах, написании

докладов.


контрольных работ, участия в семинаре, подготовки докладов, а также промежуточный

контроль в форме зачёта.


ОК–5 способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и


взаимодействия.

ОК-6 способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,


ОК-7 способность к самоорганизации и самообразованию





1. Методология и методы инженерной психологии.

2. Субъект труда и его развитие.

3. Профессиональный отбор и профессиональная пригодность

4. Профессиональная ориентация и профессиональная консультация.

5. Профессиональная подготовка и профессиональное обучение.

6. Психологическое профессиоведение.

7. Психология профессиональной адаптации.

8. Профессиональная мотивация.

9. Психологическое сопровождение инноваций.

10. Психологические аспекты надёжности и безопасности трудовой деятельности.

11. Психологические аспекты надёжности и безопасности трудовой деятельности.

12. Деятельность человека в автоматизированных системах производства и

управления.

13. Человек-оператор в автоматизированных системах производства и управления.

14. Инженерно-психологическое проектирование.


дискуссионные, исследовательские, тренинговые, игровые процедуры, процедуры

самообучения, практические занятия.



мозгового штурма, проблемные лекции, игровые технологии – ролевые игры, деловые

игры.

«Психология управления»

Дисциплина Инженерная психология изучается обучающимися по образовательной

программе высшего образования направления 15.03.01. Машиностроение.


144часа/4 з.ед. Самостоятельная работа заключается в подготовке к семинарским

занятиям, подготовке выступлений на конференциях, участии в олимпиадах, написании

докладов.


контрольных работ, участия в семинаре, подготовки докладов, а также промежуточный

контроль в форме зачёта.


ОК–5 способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и



ОК-6 способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,


ОК-7 способность к самоорганизации и самообразованию




В ходе изучения дисциплины последовательно рассматриваются разделы:

1. Предмет психологии управления. Субъекты и объекты управления.

2. Психология управленческого процесса (принятие решений, конфликты,

переговоры).

3. Здоровье и разумный образ жизни руководителя. Профилактика стрессов.


дискуссионные, исследовательские, тренинговые, игровые процедуры, процедуры

самообучения, практические занятия.



мозгового штурма, проблемные лекции, игровые технологии – ролевые игры, деловые

игры.

«Социология и психология поведения персонала»

Дисциплина изучается обучающимися по образовательной программе Машины и

технология высокоэффективных процессов обработки материалов направления

подготовки 15.03.01. Машиностроение

Дисциплина изучается в 3 семестре. Общая трудоемкость дисциплины

составляет 144/4 часов/з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении

творческих заданий, конспектировании материалов учебников и книг, подготовке к

семинарским занятиям и тестированию.


тестирования и выполнения творческих заданий, а также промежуточный контроль в

форме БРК.


ОК-5 - способность к коммуникации в устной и письменной формах на

русском и иностранном языках для решения задач межличностного и

межкультурного взаимодействия.

ОК–6 - способность работать в коллективе, толерантно воспринимая

социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

ОК–7 - способность к самоорганизации и самообразованию.

ПК–7– способность оформлять законченные проектно-конструкторские работы с




1. Общество как социальная система.

2. Социальная структура и социальные процессы.

3. Роль психологии в управлении социальными группами.


лекционные, дискуссионные, исследовательские, тренинговые, игровые процедуры,

процедуры самообучения, семинары, творческие занятия.


технологии: мини-проекты, case-study; лекционные процедуры – классические лекции,

лекции с элементами мозгового штурма, проблемные лекции, лекции-провокации;

выездные практические занятия; игровые технологии – деловые игры;

информационные технологии; командная работа и другие.

«Религиоведение»

Дисциплина «Религиоведение» изучается обучающимися по образовательной программе


направления «15.03.01 Машиностроение».


составляет 144 ч./4 з.ед.

Самостоятельная работа заключается в изучении лекционного и дополнительного

материла, подготовке к текущему контролю, выполнении заданий на практических

(семинарских) занятиях, подготовке докладов, эссе, статей, презентаций.



зачета (БРК).


1. ОК-5 Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и



2. ОК-6 Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,

этнические, конфессиональные и культурные различия

3.ОК-7 Способность к самоорганизации и самообразованию

4. ПК-7 Способность оформлять законченные проектно-конструкторские работы с




1. Религия как феномен культуры. История религий: многообразие культурных

контекстов.

2. Мировые религии и их вклад в мировое культурное наследие.

3. Религиозная безопасность личности: современные нетрадиционные культы.


практические (семинарские) занятия, самообучение.


технологии: лекция классическая, лекция проблемная, лекция-визуализация, семинар –

дискуссия, семинар-деловая игра, практические занятия, информационные технологии,


«Русская философия»

Дисциплина «Русская философия» изучается обучающимися по образовательной

программе «Машины и технология высокоэффективных процессов обработки

материалов» направления 15.03.01 «Машиностроение».


144/4 часов/з.ед. Самостоятельная работа заключается в подготовке к практической работе,

проработке конспекта лекций, проработке основной литературы, написании эссе или

реферата, подготовке доклада на семинар.


выполнения контрольных работ, написания эссе или реферата, участия в семинаре-

дискуссии, а также промежуточная аттестация в форме балльно-рейтингового контроля.


способность использовать основы философских знаний для формирования

мировоззренческой позиции (ОК-1);

способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,

этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);

способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

умение применять методы контроля качества изделий и объектов в сфере

профессиональной деятельности, проводить анализ причин нарушений

технологических процессов в машиностроении и разрабатывать мероприятия по их

предупреждению (ПК-10).


№ п/п Наименование темы

1 Общая характеристика и история зарождения русской философии.

2 Основные течения и школы РФ, их проблематика.

3 Современная русская философия в контексте мировой культуры.


лекционные, процедуры самообучения, практических занятий. В рамках указанных технологий применяются тактические образовательные

технологии: лекции, практические занятия. При организации указанных форм учебных

занятий применяются активные и интерактивные формы обучения: диалог, собеседование,

работа в команде, представление презентаций с применением ноутбука и проектора,

иллюстративные материалы (слайды). В распоряжении студентов на кафедре имеется

доступ в интернет и стандартное программное обеспечение, установленное

информационным центром ПГТУ.

«Специализированная адаптационная дисциплина для лиц с ОВЗ»

Дисциплина включена в образовательную программу как дисциплина по выбору

обучающегося.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 / 3 часа/з.ед. Самостоятельная

работа заключается в подготовке докладов, презентаций, рефератов.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме оценки

выполненных заданий и тестирования, а также промежуточный контроль в форме зачета.


1. Владение компетенциями сохранения здоровья

2. Способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные,

этнические, конфессиональные и культурные различия

3. Способностью к самоорганизации и самообразованию

В ходе изучения дисциплины последовательно рассматриваются темы, входящие в

разделы:

1. Психология здоровья

2. Коммуникативное поведение

3. Социальная адаптация в профессиональной сфере


практические, самообучение.


технологии: лекции визуализации, лекции классические, практические занятия,

самостоятельная работа.

«Разговорный иностранный язык»

Дисциплина Разговорный иностранный язык изучается обучающимися по



Дисциплина изучается в _5_ семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 72/2

часов/з.ед.

Самостоятельная работа заключается в выполнении домашних заданий,

подготовке к итоговому контролю, самообразовании и подготовке к внеаудиторным

формам работы (предметные конкурсы, олимпиады, научно-практические конференции).

Форма промежуточной аттестации – зачет.

Дисциплина рекомендуется в качестве элективной студентам всех направлений

подготовки бакалавров. Для освоения дисциплины достаточно знания основных

разделов дисциплины «Иностранный язык». В ходе изучения дисциплины осуществляется

текущий контроль в форме диагностического тестирования, выполнения контрольных

работ, а также промежуточный контроль в форме зачета.


общекультурных

ОК-5 - способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и




ОК-7 - способность к самоорганизации и самообразованию;

ПК-1 - способность к систематическому изучению научно-технической информации,

отечественного и зарубежного опыта по соответствующему профилю подготовки.



1. Знакомство

Приветствие. Рассказ о себе. Личные разговоры.

2. Повседневная жизнь

Описание рабочего дня. Описание работы. Условия работы. Профессии. Назначение

встреч. Планы на будущее.

3. Путешествия

Бронирование гостиницы. Регистрация в гостинице. Описание гостиничного номера.

Оплата гостиничного номера.

Покупка авиабилета. Регистрация в аэропорту. Прохождение таможни. Потеря багажа.

4. Еда и напитки

В ресторане. Бронирование столика в ресторане. Меню. Описание блюда. Заказ завтрака.

5. Покупки

В магазине одежды. Размеры и цвета. В продуктовом магазине. В книжном магазине.

6. Здоровье

Здоровый образ жизни. В фитнес центре. Виды спорта. Проблемы со здоровьем. У врача.

Болезни.

7. Отношения с другими людьми

Беседа с попутчиком. Просьба о совете. Ссоры. Жалобы. Предложения. Описание

внешности и характера человека. Формы вежливости.

8. Свободное время

Хобби. Развлечения. Музыка. Чтение. Посещение театра, кинотеатра

9. Места

Беседа об отпуске. Описание местности. Помощь иностранцу в поиске места.


практические, игровые занятия, самообучение.


технологии: мини-проекты, case-study; деловые игры; информационные технологии.

«Основы научно-технического перевода»

Дисциплина Основы научно-технического перевода изучается обучающимися по



Дисциплина изучается в _5_ семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 72/2

часов/з.ед.

Дисциплина ориентирована на формирование компетенций, предполагающих

готовность выпускников к переводу текстов, относящихся к различным областям науки и

техники, что подразумевает умение применять на практике основные переводческие

приемы языкового и неязыкового характера, используемые при переводе текстов научно-

технической литературы.

Самостоятельная работа заключается в выполнении домашних заданий,

предусматривающих изучение учебного материала, выполнение тренировочных заданий,

а также в подготовке текстов переводов с иностранного языка на родной. В ходе изучения

дисциплины осуществляется текущий контроль в форме диагностического тестирования,

выполнения контрольных работ, а также промежуточный контроль в форме зачета.


общекультурных





ОК-7 - способность к самоорганизации и самообразованию;

ПК-1 - способность к систематическому изучению научно-технической информации,

отечественного и зарубежного опыта по соответствующему профилю подготовки.


1. Введение в теорию перевода.

2. Перевод английского предложения.

3. Основные понятия теории и техники перевода.

4. Перевод научно-технической литературы.

5. Закономерные соответствия в переводе.

6. Трансформации, используемые при переводе.

7. Перевод неличных форм глагола и синтаксических оборотов.


практические, игровые занятия, самообучение.


технологии: мини-проекты, case-study; деловые игры; информационные технологии.

«Презентация на иностранном языке»

Дисциплина «Презентация на иностранном языке» изучается обучающимися по

образовательной программе Машины и технологии высокоэффективных процессов

обработки металлов направления 15.03.01 Машиностроение. Дисциплина изучается в 5

семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа/2 з.ед. Самостоятельная

работа заключается в изучении основных положений технологии подготовки и

проведения презентаций, подготовке выступления и презентации в PowerPoint. В ходе

изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме опроса, тестирования и

защиты итоговой презентации, а также промежуточный контроль в форме зачета. Целью

изучения дисциплины является формирование следующих компетенций:






ОК-7 - способность к самоорганизации и самообразованию.

ПК-9 - умение проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной

чистоты новых проектных решений и их патентоспособности с определением показателей

технического уровня проектируемых изделий.


1. Структура презентации: общая характеристика

2. Технология подготовки

3. Стратегии планирования презентации и отбора материала

4. Подготовка демонстрационного материала и оборудования

5. Культурологические особенности: язык, голос, мимика и жесты

6. Ответы на вопросы, дискуссия

7. Технология анализа презентаций

8. Проведение презентаций и их анализ.


исследовательские, тренинговые, игровые процедуры, процедуры самообучения,

практические занятия. В рамках указанных технологий применяются тактические

образовательные технологии: мини-проекты, case-study; игровые технологии – ролевые

игры, деловые игры; информационные технологии.

«Физико-химические методы исследования материалов»

Дисциплина «Физико-химические методы исследования» изучается обучающимися по


обработки материалов» направления подготовки 15.03.01 «Машиностроение».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 144/4 часа /з.ед.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме опросов на

практических занятиях, выполнения контрольных работ, тестовых заданий, защиты

практических работ, а также промежуточный контроль в форме БРК.


ПК-10 - умение применять методы контроля качества изделий и объектов в сфере





готовых изделий;

ПК-19 - способность к метрологическому обеспечению технологических процессов, к

использованию типовых методов контроля качества выпускаемой продукции


1. Статистическая обработка результатов измерений.

2. Методы исследования технологических и эксплуатационных свойств материалов

и покрытий

3. Оптическая и электронная микроскопия

4. Спектроскопические методы.

5. Электрохимические и хроматографические методы, термический анализ.


процедуры, практические занятия.


технологии: лекционные процедуры (классические лекции, проблемные лекции);

дискуссионные процедуры (диалог, беседа), практические работы, работа в команде,


«Физическое материаловедение»

Дисциплина «Физическое материаловедение» изучается обучающимися по






практических работ, а также промежуточный контроль в форме БРК.


ПК-10 - умение применять методы контроля качества изделий и объектов в сфере





готовых изделий;

ПК-19 - способность к метрологическому обеспечению технологических процессов, к

использованию типовых методов контроля качества выпускаемой продукции


1. Физико-химические основы управления структурой.

2. Принципы легирования.

3. Основы теории гетерогенных систем и принципы создания композитных

материалов и покрытий.


лекционные процедуры, практические занятия.





«Физика твердого тела»

Дисциплина «Физика твердого тела» изучается обучающимися по образовательной

программе высшего образования «Машины и технология высокоэффективных процессов


Дисциплина изучается в 4 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 144/4

часов/з.ед. Самостоятельная работа заключается в подготовке к практической работе,

проработке конспекта лекций, проработке основной литературы, решения

индивидуальных задач. В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в

форме выполнения контрольных работ, а также промежуточный контроль в форме БРК.




процессов в машиностроении и разрабатывать мероприятия по их предупреждению

ПК-18 - умением применять методы стандартных испытаний по определению

физико-механических свойств и технологических показателей используемых материалов

и готовых изделий

ПК-19 - способностью к метрологическому обеспечению технологических

процессов, к использованию типовых методов контроля качества выпускаемой

продукции.


строение кристаллических и аморфных веществ,

методы исследования структуры и различных физических свойств твердых тел,

тепловые, электрические и магнитные свойства твердых тел,

контактные явления в твердых телах.

Основными стратегическими технологиями являются лекционные, дискуссионные,

исследовательские, тренинговые процедуры, практические занятия, самостоятельная

работа студентов. При организации учебных занятий используются активные и

интерактивные методы обучения (диалог, беседа, работа в команде, рефлексия

собственной деятельности, работа с компьютером, деловая игра, тренинг) и

разрабатываются соответствующие им форматы учебных занятий.

«Химия и технология полимерных материалов»

Дисциплина «Химия и технология полимерных материалов» изучается обучающимися по




часов /з.ед.

Самостоятельная работа заключается в изучении теоретического материала, касающегося

методов изготовления изделий из полимерных материалов, в том числе используемых для

обеспечения нужд ОПК, подготовке к практическим работам, оформлении отчетов по

выполняемым работам, подготовке к тестам и зачету по дисциплине.


практических занятиях, выполнения тестовых заданий, защиты практических и

лабораторных работ, выполнения заданий итогового контроля, а также промежуточный



ОПК 1: умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в



ОПК 4: умение применять современные методы для разработки малоотходных,





машиностроении;

ПК 17: умение выбирать основные и вспомогательные материалы и способы





1. Классификация, структура, свойства и физические состояния высокомолекулярных

соединений.

2. Основные виды промышленных полимерных материалов.

3. Состав, классификация и свойства пластмасс.

4. Технология изготовления изделий из термопластов.

5. Технология изготовления изделий на основе термореактивных полимеров.

6. Газонаполненные пластики.

7. Резины. Технология изготовления резинотехнических изделий.


процедуры, практические занятия, самостоятельная работа.





«Технология слоистых пластиков»

Дисциплина «Технология слоистых пластиков» изучается обучающимися по




часов /з.ед.

Самостоятельная работа заключается в изучении теоретического материала, касающегося

методов изготовления изделий из полимерных материалов, в том числе используемых для

обеспечения нужд ОПК, подготовке к практическим работам, оформлении отчетов по

выполняемым работам, подготовке к тестам и зачету по дисциплине.


практических занятиях, выполнения тестовых заданий, защиты практических и

лабораторных работ, выполнения заданий итогового контроля, а также промежуточный



ОПК 1: умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в



ОПК 4: умение применять современные методы для разработки малоотходных,






ПК 17: умение выбирать основные и вспомогательные материалы и способы





1. Компоненты слоистых пластиков

2. Технология производства слоистых пластиков


процедуры, практические занятия, самостоятельная работа.





«Информационное обеспечение машиностроительных производств»

Дисциплина «Информационное обеспечение машиностроительных производств»

изучается обучающимися по образовательной программе бакалавриата направления

15.03.01 «Машиностроение», направленности «Машины и технология

высокоэффективных процессов обработки материалов».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 108/3 з.ед., изучается дисциплина в 8

семестре.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме опроса,

итогового теста, а также промежуточный контроль в форме зачет.











ПК-17: умением выбирать основные и вспомогательные материалы и способы



машиностроения;


1. Информационные потоки машиностроительного производства.

2. Разработка баз данных для информационного обеспечения машиностроительных

производств.


дискуссионные, тренинговые, игровые процедуры, процедуры самообучения,

практические занятия.


лекционные процедуры – классические лекции, проблемные лекции; дискуссионные

процедуры – диалог, беседа, практические работы, работа в команде, работа с

компьютером.

«Химия конструкционных материалов»

Дисциплина «Химия конструкционных материалов» изучается обучающимися по






практических работ, а также промежуточный контроль в форме зачета.








ПК-17 - умение выбирать основные и вспомогательные материалы и способы





1. Химия конструкционных металлов

2. Химия неметаллических материалов

3. Органические полимерные материалы







«Химия металлов»

Дисциплина «Химия металлов» изучается обучающимися по образовательной программе


направления подготовки 15.03.01 «Машиностроение».




практических работ, а также промежуточный контроль в форме зачета.













1. Теоретические основы дисциплины

2. Химия s и p-металлов

3. Химия d и f-металлов.







«Инструментальные материалы»

Дисциплина «Инструментальные материалы» изучается обучающимися по

образовательной программе(03) "Машины и технология высокоэффективных процессов

обработки материалов", направления 15.03.01"Машиностроение".


з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении изучении лекционного и


практических занятиях, подготовке мини-докладов.


соответствии с картой РИТМ, а также контроль в форме зачета.


1. ОПК-4: умение применять современные методы для разработки малоотходных,






2. ПК-17 - умением выбирать основные и вспомогательные материалы и способы





1. Основные требования к инструментальным материалам.

2. Материалы для режущих инструментов: углеродистые стали, низколегированные

стали.

3. Быстрорежущие стали, спеченные твердые сплавы.

4. Материалы для измерительных инструментов.

5. Стали для инструментов холодной обработки давлением. Стали для инструментов

горячей обработки давлением: стали молотовых штампов, стали для штампов

горизонтально ковочных машин и прессов. Материалы для штампов холодного и

горячего деформирования.

6. Сверхтвердые инструментальные материалы.

7. Безвольфрамовые сплавы.

8. Минералокерамика и керметы;

9. Синтетические алмазы


исследовательские, процедуры самообучения, практические занятия.




«Проектирование машиностроительных производств»

Дисциплина «Проектирование машиностроительных производств» изучается


высокоэффективных процессов обработки материалов направления 15.03.01



часа/4 з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении изучении лекционного

материла, подготовке к текущему и промежуточному контролю, выполнении заданий на

практических занятиях.


также промежуточный контроль в форме БРК.







3. ПК-12 - способностью разрабатывать технологическую и производственную

документацию с использованием современных инструментальных средств



оборудование

5. ПК-16 - умением проводить мероприятия по профилактике производственного


экологической безопасности проводимых работ


1. Тенденции и особенности развития современного машиностроения.

2. Исходные данные и порядок проектирования МСП.

3. Технологические основы организации производства.

4. Общие вопросы проектирования механосборочного цеха (МСЦ).

5. Состав и количество основного технологического оборудования.

6. Определение состава и числа работающих.

7. Принципы и структура построения основных производственных цехов и участков.

8. Особенности проектирования сборочных цехов и участков.

9. Проектирование складской системы МСП.

10. Проектирование транспортной системы МСП.

11. Проектирование системы инструментообеспечения МСП.

12. Проектирование системы ремонтного и технического обслуживания МСП.

13. Проектирование системы контроля качества изделий.

14. Проектирование системы охраны труда персонала МСП.






«Технологии ремонта и восстановления изношенных деталей»

Дисциплина «Технология ремонта и восстановления изношенных деталей» изучается



Машиностроение


составляет _(144/4) часов/з.ед. Самостоятельная работа (96 часов) заключается в

изучении лекционного и дополнительного материала, подготовке к текущему контролю,



соответствии с картой «РИТМ», а также промежуточный контроль в форме БРК


ПК-7- способностью оформлять законченные проектно-конструкторские работы с



ПК-8 - умением проводить предварительное технико-экономическое обоснование




ПК-13 - способностью обеспечивать техническое оснащение рабочих мест с


оборудование.

ПК-16 - умением проводить мероприятия по профилактике производственного


экологической безопасности проводимых работ;


1. Теоретически е основы ремонта технологических машин и оборудования.

2. Технологические и практические вопросы восстановления деталей машин.

3. Технологические процессы ремонта деталей и узлов технологических машин.





«Организация обслуживания и ремонта оборудования»

Дисциплина «Организация обслуживания и ремонта оборудования» изучается


высокоэффективных процессов обработки материалов» направления 15.03.01



составляет (144/4) часов/з.ед. Самостоятельная работа (96 часов) заключается в

изучении лекционного и дополнительного материала, подготовке к текущему контролю,



соответствии с картой «РИТМ», а также промежуточный контроль в форме БРК







3. ПК-12 - способностью разрабатывать технологическую и производственную




оборудование.

5. ПК-16 - умением проводить мероприятия по профилактике производственного


экологической безопасности проводимых работ;


1. Общие сведения о металлорежущих станках.

2. Общие сведения и технология наладки оборудования.

3. Наладка металлорежущих станков, контрольных и вспомогательных устройств в

станках и автоматических линиях.





«Основы технологии порошковой металлургии»

Дисциплина «Основы технологии порошковой металлургии» изучается обучающимися по



Общая трудоемкость дисциплины составляет 108/3 часов /з.ед.


практических занятиях, выполнения тестовых заданий, защиты практических работ,

выполнения заданий итогового контроля, а также промежуточный контроль в форме БРК.









изготовления; умение контролировать соблюдение технологической дисциплины при







1. Теория и технология получения металлических порошков

2. Теория и технология изготовления изделий из металлических порошков

3. Основные классы порошковых материалов.







«Технология изготовления изделий из порошковых и дисперсно-упрочненных

материалов»

Дисциплина «Технология изготовления изделий из порошковых и дисперсно-

упрочненных материалов» изучается обучающимися по образовательной программе


направления подготовки 15.03.01 «Машиностроение».




выполнения заданий итогового контроля, а также промежуточный контроль в форме БРК.
















1. Теория и технология получения металлических порошков

2. Теория и технология изготовления изделий из металлических порошков и

дисперсно-упрочненных материалов

3. Основные классы порошковых и дисперсно-упрочненных материалов.







«Методы формообразования изделий из металлических порошков»

Дисциплина «Методы формообразования изделий из металлических порошков»

изучается обучающимися по образовательной программе «Машины и технология

высокоэффективных процессов обработки материалов» направления подготовки 15.03.01





выполнения заданий итогового контроля, а также промежуточный контроль в форме

зачета.
















1. Теория и технология получения металлических порошков;

2. Методы формообразования порошковых заготовок;

3. Теория и технология процесса спекания. Основные классы порошковых

материалов.







«Основы обработки изделий на станках с числовым программным управлением»

Дисциплина «Основы обработки изделий на станках с числовым программным

управлением» изучается обучающимися по образовательной программе бакалавриата

направления 15.03.01 «Машиностроение», профиля «Машины и технология

высокоэффективных процессов обработки материалов (03)».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 144/4 з.ед., изучается в 7 семестре.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме опроса,

итогового теста, а также промежуточный контроль в форме БРК.


ОПК-1- умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в



ПК-2 - умением обеспечивать моделирование технических объектов и технологических








документацию с использованием современных инструментальных средств;


Раздел №1 Станки с ЧПУ. Введение. Основные определения систем ЧПУ.

Раздел №2 Обслуживание станков с ЧПУ.


дискуссионные, тренинговые, игровые процедуры, процедуры самообучения,

практические занятия.


лекционные процедуры – классические лекции, проблемные лекции; дискуссионные

процедуры – диалог, беседа, практические работы, работа в команде, работа с

компьютером.

«Технологии поверхностного упрочнения металлов»

Дисциплина «Технологии поверхностного упрочнения металлов» изучается



"Машиностроение".











ПК-2 - умением обеспечивать моделирование технических объектов и


автоматизированного проектирования, проводить эксперименты по заданным

методикам с обработкой и анализом результатов;


изготовления; умением контролировать соблюдение технологической дисциплины

при изготовлении изделий;



Изучаемые разделы:

1. Технология термических, химико-термического и механических способов

упрочнения.

2. Технология газотермического и вакуумного напыления (PVD-процесс)

напыления. Технологии комбинированных способов поверхностного

упрочнения.






«Физико-химические методы упрочнения материалов»

Дисциплина «Физико-химические методы упрочнения материалов» изучается



"Машиностроение".











ПК-2 - умением обеспечивать моделирование технических объектов и технологических



анализом результатов;






Изучаемые разделы:

1. Методы пластической деформации

2. Лазерное воздействие

3. Плазменное воздействие






«Управление качеством продукции машиностроения»

Дисциплина Управление качеством продукции машиностроения изучается


высокоэффективных процессов обработки материалов 15.03.01 «МАШИНОСТРОЕНИЕ»


часа/3 з.ед. Самостоятельная работа заключается в изучении лекционного и


практических занятиях, подготовке реферата.



представления реферата и зачета.


ПК-3 - способность принимать участие в работах по составлению научных отчетов по

выполненному заданию и во внедрении результатов исследований и разработок в области





ПК-14 - способностью участвовать в работах по доводке и освоению технологических

процессов в ходе подготовки производства новой продукции, проверять качество монтажа

и наладки при испытаниях и сдаче в эксплуатацию новых образцов изделий, узлов и

деталей выпускаемой продукции;

ДПК-2 - способность подготавливать документацию для разработки системы

менеджмента качества на предприятии.


1. История качества. Продукция и показатели качества. Формирование и оценка уровня

качества

2. Основные методы контроля качества.

3. Принципы менеджмента качества в основе стандартов ИСО 9000.






«Сертификация систем качества»

Дисциплина Управление качеством продукции машиностроения изучается


высокоэффективных процессов обработки материалов 15.03.01 «МАШИНОСТРОЕНИЕ»






















1. История качества. Продукция и показатели качества.

2. Методические аспекты и основы построения систем качества

3. Сертификация систем качества.






«Сертификация продукции и услуг»

Дисциплина Сертификация продукции и услуг изучается обучающимися по


обработки материалов 15.03.01 «МАШИНОСТРОЕНИЕ»






















1. История качества. Продукция и показатели качества.

2. Основные методы контроля качества.

3. Сертификация продукции, услуг и систем качества.






«Элективные дисциплины по физической культуре и спорту: общая физическая

подготовка»

Дисциплина «Общая физическая подготовка» изучается обучающимися по



Дисциплина изучается во 2-6 семестрах. Общая трудоемкость дисциплины составляет

328 час. Самостоятельная работа заключается в подготовке рефератов по истории




тестирования, а также промежуточный контроль в форме аттестации.

Целью изучения дисциплины является формирование следующей компетенции:

ОК-8 способность использовать методы и средства физической культуры для

обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности


знания:



умения:




владение:






Знать:


рубежом.

Уметь:





«Элективные дисциплины по физической культуре и спорту: занятия в спортивных

секциях»

Дисциплина «Занятия в спортивных секциях» изучается обучающимися по



Дисциплина изучается во 2-6 семестрах. Общая трудоемкость дисциплины составляет

328 час. Самостоятельная работа (заключается в подготовке рефератов по истории






ОК-8 способность использовать методы и средства физической культуры для

обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности


знания:



умения:




владение:






Знать:


рубежом.

Уметь:





«Элективные дисциплины по физической культуре и спорту: специальная

дисциплина для лиц с ОВЗ»

«Специальная дисциплина для лиц с ОВЗ» изучается обучающимися по



Дисциплина изучается в 2-6 семестрах. Общая трудоемкость дисциплины

составляет 328 час. Самостоятельная работа заключается в подготовке рефератов по

истории развития физической культуры, современным оздоровительным технологиям,

современному состоянию и перспективах спорта в России и за рубежом и

самостоятельными занятиями различными системами физических упражнений.



При формировании компетенции ОК-8 (способность использовать методы и средства

физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной

деятельности) необходимо:

1. На пороговом уровне

Знать:

о социальной значимости регулярной двигательной активности человека

Уметь:

практически: обеспечение в результате целенаправленной подготовки овладения

широким арсеналом двигательных умений

Владеть:

навыками направленного формирования необходимых параметров и состояний


для достижения требуемой функциональной готовности к эффективному выполнению

профессиональной деятельности

2. На продвинутом уровне

Знать:

Роль двигательной активности на важных этапах жизнедеятельности

Уметь:


широким арсеналом навыков общефизического и профессионально-прикладного

назначения

Владеть:



для достижения требуемой психологической готовности к эффективному выполнению

профессиональной деятельности

3. На высоком уровне

Знать:

о социальной значимости регулярной двигательной активности человека и ее роли

на важных этапах жизнедеятельности

Уметь:


широким арсеналом двигательных умений и навыков общефизического и

профессионально-прикладного назначения

Владеть:




эффективному выполнению профессиональной деятельности

Аннотации дисциплин 15.03.01 «Машиностроение ... · 2018-10-09 ·...

Documents

Transcript of Аннотации дисциплин 15.03.01 «Машиностроение ... · 2018-10-09 ·...