КОТОРЫЙ ЧАС? ЗИМА.

Зимой мир словно засыпа-

ет. Когда идет снег, то по-

смотрев в небо, не пони-

маешь, то ли снежинки

спускаются вниз, то ли ты

сам летишь вверх. Каждая

снежинка похожа на пись-

мо, говорящее о сказке,

чуде, волшебстве и какой-

то зимней тайне, которую

все ждут и которая долж-

на открыться с первым

боем часов в новогоднюю

ночь всем верящим в нее.

Дорогие читатели, редак-

ция газеты поздравляет

Вас с наступившим 2019

годом. Надеемся, что вы

хорошо отдохнули, отлич-

но провели время и полны

сил. В нашей школе про-

шли новогодние меропри-

ятия: новогодняя дискоте-

ка, бал для старших клас-

сов, новогодняя постанов-

ка «Вертеп». Первый три-

местр и первое полугодие

уже закончились, надеем-

ся, что все, получив жела-

емые оценки, готовятся

достичь ещё большего во

втором триместре. В этом

выпуске мы вам расска-

жем о новогодних тради-

циях, всеми любимом те-

атральным фестивале,

происхождении шахмат,

истории новогодней иг-

рушки. Надеюсь, что вам

понравится зимний вы-

пуск. С уважением, Казы-

мова Фазиля 9Б

Редакция #2410

Арбатские Вести 1234 smi.sch1234@gmail.com № 2 Январь

Видишь ли... столько самого разного случается лишь зимой, а не летом, и не осе-

нью, и не весной. Зимой случается всё самое страшное, самое удивительное...

Туве Янссон.

НОВОГОДНЯЯ ИГРУШКА

Первые ёлочные игрушки

на Руси были призваны проде-

монстрировать изобилие, по-

этому новогодние деревья

украшали горящими свечами,

яблоками и изделиями

из теста. Первые стеклянные

игрушки: шары, бусы, сфери-

ческие зеркальные предметы

в виде прожекторов и сосулек

появились на российских ел-

ках в середине XIX века. Они

были тяжелее современных,

потому что делались

из толстого зеркального стек-

ла. По преданию, однажды в

Германии выдался неурожай

яблок, а ими всегда украшали

елку. Тогда жители пришли к

стеклодувам с просьбой сде-

лать стеклянные яблоки для

праздника. С тех пор шары

главные среди елочных укра-

шений.

Горбунова Соня, 7Б.

2 Арбатские вести 1234

ГЛАВНЫЕ НОВОГОДНИЕ

ТРАДИЦИИ

Традицию празднования Но-

вого Года в России ввел в

России Петр I. До этого Но-

вый Год на Руси приходился

на 1 сентября, а еще раньше

на 1 марта. Однако царь, же-

лая идти в ногу с Западом,

запретил праздновать Новый

Год осенью, специальным

указом перенеся праздник на

1 января. Новый Год в Росси

также сопровождает еще одна

традиция- новогодняя елка. И

опять же никто не думал о

том, когда она появилась и

кем была введена эта тради-

ция? А украшать на Новый

Год или Рождество именно

ель — это христианская тра-

диция. А к концу 19 века этот

красивый обычай стал уже

привычным не только в рус-

ских городах, но и в дерев-

нях. По легенде, святой мо-

нах Бонифаций пытался обра-

тить в христианство друидов

и читал проповедь о чудесах,

в частности, пытался убедить

язычников, что дуб — вовсе

не священное дерево. Святой

взял топор и срубил один дуб,

а тот, падая, повалил все де-

ревья на своём пути. Уцелела

только ель, и Бонифаций

нарёк её деревом Христа. По-

явление первой в России и

Петербурге публичной ново-

годней елки относится к цар-

ствованию императора Нико-

лая I. До этого, россияне

украшали дом лишь хвойны-

ми ветками. Впрочем, для

украшения годилось любое

дерево: вишня, яблоня, бере-

за. В середине 19 века наря-

жать стали уже только елки.

Первая наряженная красавица

засветилась огоньками в по-

мещении в 1852 году. А к

концу 19 века этот красивый

обычай стал уже привычным

не только в русских городах,

но и в деревнях. Святки.

В это время раньше наряжа-

лись в разные костюмы,

устраивали на улицах весё-

лые игры, пели, водили хоро-

воды и поздравляли всех

с тем, что зима наконец-то

пошла на убыль и дело идёт

к весне. Колядки были по-

техой, гуляниями. Люди ката-

лись с горок и устраивали

обильные застолья. Впрочем,

ничто нам не мешает вернуть

традицию и веселиться

от души в последние дни но-

вогодних каникул.

Сабуров Даня, 7 М.

История шахмат

В этом учебном году второй

этаж стал одним из самых

популярных мест в нашей

школе. Как вы думаете? По-

чему? Здесь учащиеся нашей

школы играют в шахматы,

знакомятся, играют, отдыха-

ют от уроков. Никто не ожи-

дал такого ажиотажа к шах-

матам, столы всегда заняты.

Почему же эта игра так при-

влекла наших учеников? Что

в ней интересного, на первый

взгляд, скучно сидеть и пере-

ставлять фигуры по клеткам,

но не так все просто. Шахма-

ты - это интеллектуальная

игра, привлекающая

думающих людей.

Игра Шахматы - это настоль-

ная игра, сочетающая в себе

не только элементы искус-

ства, но и элементы науки и

спорта. Эта игра развивает в

человеке такие навыки, как

тактика, стратегия, комбини-

рованное зрение и зрительная

память. Родиной шахмат счи-

тается Индия, там играли в

игру чатуранга — вероятный

прямой предшественник шах-

мат.

В чатурангу на доске 8x8 иг-

рали комплектом фигур, схо-

жих с шахматными, а целью

игры было поставить мат ко-

ролю противника.

Всем очень полюбились шах-

маты, и мы продолжаем

набираться опыта в этой

увлекательнейшей игре, где

всё зависит только от ваших

умственных способностей.

Казымова Фазиля, 9Б.

3 Арбатские вести 1234

Театральный фестиваль

Уже давно выпал снег, и все

загадали новогодние жела-

ния. В школе все идет своим

чередом. В декабре шла боль-

шая подготовка к Театрально-

му фестивалю. Красочные

оригинальные спектакли, или

спокойные, весёлые, но не

менее интересные выступле-

ния? У всех разные идеи, и

все долго готовились к своим

выступлениям. В нашей шко-

ле уже 20 лет проходит Теат-

ральный фестиваль, но всегда

разные темы и разные вы-

ступления. В этом году при-

шла новая параллель пятых

классов. Все мы видели их

замечательные выступления.

Конечно, им было сложно,

потому что в средней школе

ставят более серьёзные про-

изведения, и это требует

большого и усердного труда.

Я и мои одноклассники зада-

ли несколько вопросов дирек-

тору нашей школы—

Волошко Ирине Григорьевне.

-Как Вы думаете, как покажут

себя выпускники?

-11 классы всегда выбирают

тему выступления сами. Ко-

гда они выходят на сцену,

можно понять, кого вырасти-

ли учителя нашей школы. Это

последний спектакль одинна-

дцатиклассников, они очень

заинтересованы в том, что

ставят на сцене, и надеются,

что те, кто будут смотреть их

выступление, не смогут ото-

рвать глаз от спектакля.

-Как Вы считаете, что в спек-

таклях самое главное?

-Когда кто-то ставит спек-

такль, не столько важны ко-

стюмы и декорации, сколько

важна главная мысль поста-

новки, которую ученики хо-

тят донести до зрителей, си-

дящих в зале.

Фадеев Сергей, 7б.

ТЕАТРАЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ

Главное событие декабря в

нашей школе—это начало те-

атрального фестиваля. Первы-

ми дебютировали в декабре

2018 года пятиклассники. 5 Б

представил спектакль «Про

Федота-стрельца удалого мо-

лодца» по одноименной сказке

Леонида Филатова. Яркие ко-

стюмы, достойная игра ребят и

искромётный авторский текст

- залог успеха спектакля.

5 В представил спектакль

«Стойкий оловянный солда-

тик». На сцене школьного теат-

ра ожили герои сказки Ганса

Христиана Андерсена.

5 Г представил нашему внима-

нию спектакль «Маугли» в со-

временной трактовке, на сцене

появились перед зрителями

герои современных городских

джунглей.

7 В класс выступил со спектак-

лем "Приключения Тома Сойе-

ра". Ребятам удалось очень

точно передать атмосферу ма-

ленького американского город-

ка того времени.

4 Арбатские вести 1234

7 Б представил спектакль по

мотивам К. Драгунской

«Большая меховая папа» -

«Они умеют все на свете». Ре-

бята рассказали историю поис-

ка пап детьми из маленького

провинциального городка Ёж-

кины-Кошкины.

Трогательная история мальчи-

ка Чмокина, который поверил

в сказку, но истории этой не

суждено было закончиться

счастливым концом. И детям

осталось только верить и ждать

в то, что когда-нибудь и у них

будут папы.

Шикарные, правдоподобные

костюмы и декорации отлично

дополнялись вокалом девочек.

Только живой звук! Как и во

прошлых своих выступлений

ребята исполнили много зажи-

гательных танцев. Отличной

игрой они полностью раскры-

ли сюжет романа Марка Твена.

Винарская Арина, 7М.

ПОСЛЕДНЯЯ ГАСТРОЛЬ

11Ва класса «Дальше — ти-

шина...»

За неделю до новогодних ка-

никул, 11Ва класс показал

зрителям свой спектакль

«Дальше — тишина...». Этот

спектакль стал последней те-

атральной гастролью одинна-

дцатиклассников и поистине

достойно завершил их творче-

ский путь на школьных под-

мостках.

За основу своей постановки

ребята взяли знаменитый

спектакль Театра имени Мос-

совета с Фаиной Раневской и

Ростиславом Пляттом в глав-

ных ролях. Конечно, они по-

ставили перед собой очень

трудную задачу — играть

вслед за такими великими ар-

тистами эту саму по себе

сложную, взрослую пьесу, но

блестяще с ней справились.

Их спектакль получился не

повторением спектакля Мос-

совета, а другой театральной

трактовкой этой же пьесы,

благодаря чему не возникает

желания сравнивать его с по-

становкой Моссовета, и он

воспринимается как отдель-

ный, по-своему интересный и

глубокий спектакль.

Хочется отметить замечатель-

ную актёрскую игру и спло-

чённость коллектива: нет ни

одного героя, даже исполняю-

щего самую маленькую роль,

который бы смотрелся неесте-

ственно, выбивался из общей

картины.

Все персонажи словно живут

на сцене, ты веришь в то, что

они именно такие, и не мо-

жешь даже представить, как

они могут вести себя по-

другому. Отдельного спасибо

и восхищения заслуживают

исполнители главных ролей:

они прекрасно вжились в об-

разы пожилых людей и смогли

передать их взаимоотношения

и переживания так, что зрите-

ли забывают, что на самом де-

ле перед ними школьники.

Хочется поблагодарить учени-

ков 11Ва класса, классного

руководителя Самоумову Вар-

вару Львовну и режиссера

Гришину Елену Геннадиевна-

за те эмоции и пищу для раз-

мышления, которые они нам

доставили. Их спектакль за-

ставляет нас задуматься о сво-

ей собственной жизни, вспом-

нить, как важно ценить своих

родителей и других близких

нам людей. Работа 11 В класса

производит действительно

сильное впечатление. Браво!

Тихомирова Мария, 11Б.

5 Арбатские вести 1234

6

ПОСЛЕДНЯЯ ГАСТРОЛЬ

Яркая концовка.

14 декабря 2018 года 11 класс

«А» завершил свою историю

театральных выступлений на

школьной сцене. Заключи-

тельным стал спектакль

«Скотный двор» по одно-

именной книге британского

писателя и публициста

Джорджа Оруэлла. Данное

произведение - это метафо-

ра истории жизни общества

в условиях тоталитаризма.

Особенно ярко и точно в

романе-притче раскрывает-

ся феномен того, как самые

благие намерения и прогрес-

сивные идеи человечества мо-

гут быть перекручены и ис-

пользованы ему во вред. Сре-

ди животных и людей в спек-

такле можно распознать обра-

зы Николая II, Сталина, Троц-

кого, Молотова и других.

Ребята продемонстрировали

настоящее актерское мастер-

ство, которое они совершен-

ствовали, начиная с 1 класса.

Глубокое произведение, стара-

ние актеров, режиссера и

классного руководителя - все

это не осталось незамеченным

для зрителя. Поразило не-

обычное решение с задним

планом спектакля. Белое полу-

прозрачное по-

лотно, черные

тени и красная

подсветка созда-

вали нужную ат-

мосферу и прико-

вывали взгляды

зрителей. Костю-

мы, свет, актер-

ская игра- все работало, жило

и тем самым не давало воз-

можности оторвать взгляд от

сцены. Лично на меня этот

спектакль произвел большое

впечатление, он заставил меня

задуматься, решить для себя

важные проблемы и оставил

после себя тёплое воспомина-

ние.

Именно такой финал проде-

монстрировала театральная

труппа 11 «А» класса во главе

с классным руководителем

Афоничкиной Анастасией

Алексеевной и режиссёром

Задубровским Андреем Ан-

дреевичем. Таким образом,

ребята подвели итог всего сво-

его театрального опыта в шко-

ле и теперь передают эстафету

следующим одиннадцатиклас-

сникам.

Чуткина Арина, 11 Б.

ПЕРВОЕ МЕСТО

Литературно-пластическая

композиция 8 Б класса «Это

буйствуют, Россияне...» на

стихи Цветаевой, Есенина,

Гиппиус. Режиссёр - поста-

новщик Садовская Екатерина,

Классный руководитель Силу-

янова Елена Викторовна. Цен-

тральные фигуры - образ Пу-

гачева и Разина. Спектакль о

сложности, противоречивости

русского характера, о надежде

и вере, об отчаянии и преда-

тельстве. Спектакль занял 1

место на Театральном мара-

фоне «Страницы классики на

школьных театральных под-

мостках». Спектакли этого

класса третий год подряд за-

нимают призовые места на

Театральном марафоне.

Арбатские вести 1234

ПРОБА ПЕРА

Как быстро пролетают года,

И все остаются в душе навсе-

гда,

Сколько горя и счастья они

принесли

И к новому классу меня приве-

ли.

Хороших друзей себе я нашла,

О них рассказать я сегодня

должна.

Анфиса-добра ,справедлива,

умна,

Сюзанна-честна, интересна,

мила,

Филипп и Лева- юморные дру-

зья.

Элина, Тася и Яна спокойны,

славны;

А Инна , Орех для меня доро-

ги.

Да что тут сказать: для меня вы

- семья,

Большая семья, где мы все

здесь- друзья!

И партия в классе есть у меня.

Артём-председатель, с ним ря-

дом всегда, Глеб ,Тимофей,

А также друзья:

Товарищ Земсков и Зайцев

Иван,

Есть модник у нас - Адикаев

Рустам

(Не стыдно мальчишке с дев-

чонкой сидеть);

Терентий, Арина and Katya are

friends.

Илья наш таксисту дорогу не

уступил:

Попал под машину, полгода

лежал!

А Петя , волнуясь, его наве-

щал,

Приветы все наши ему пере-

дал!

Волшебник наш Коля умеет

всегда припрятать айфон среди

белого дня;

Биолог наш - Федя,

Платон в Алгебре крут,

Ткачева speaks English:

Оценки не врут.

В Англию вместе и Рома, и

Настя летят-

Английский язык подтянуть

все хотят.

Варя медали нам в школу несёт

Танцует латину, бочату ,

фокстрот.

Даня и Соня дружат очень дав-

но.

Из Пашиных дел помню толь-

ко одно:

Девчонок толкать ему сужде-

но!!!

На Тане закончу я список наш

классный,

Скажу про Азизу Ахмедовну

нашу!

Азиза Ахмедовна нас опекает,

Шалить не даёт, справедливо

ругает,

Но всех она любит- знаем мы

точно.

И это взаимно—повезло нам с

ней очень!

Ирина Григорьевна, Вы наша

опора,

Вы тратите силы на школу так

много!

Раскрыть в нас талан ты стре-

митесь всегда,

Останется это в сердцах навсе-

гда,

Мы быстро растём, становимся

старше,

Но школу родную не забудем

мы нашу ...

Маркосян Ева, 7 В.

ПОЕЗДКА В КАРЕЛИЮ

С 20 по 24 декабря учащиеся

7 Аа и 7Ба классов посетили в

рамках экскурсионно-

познавательной поездки рес-

публику Карелию. Во время

поездки осмотрели достопри-

мечательности Петрозаводска,

посетили красивейший горный

парк Рускеала с подземными

штольнями, узнали об особен-

ностях природного заповедни-

ка и водопада Кивач, прокати-

лись на собачьих упряжках, а

также попробовали целебную

марциальную воду из источни-

ка, основанного Петром I.

Учащиеся 7А, 7Б классов.

7 Арбатские вести 1234

8

ГОРОСКОП

Школьник - ОВЕН

Воля сильная у ОВНА,

Он настойчив, безусловно,

В постижении наук

И лентяям он не друг.

Если ж ты твердишь упрямо:

- Не пойду я в школу, мама,

Лег в кроссовках на диван,

Ты не ОВЕН, ты – баран.

Школьник - ТЕЛЕЦ

Настойчив ты, трудолюбив,

И много воли есть в запасе.

Ко всяким бедам терпелив

И самый справедливый в классе.

К чужим советам равнодушен.

Школьник - БЛИЗНЕЦЫ

Они с изменчивой натурой,

Всегда дружны с литературой,

В уменье, в навыках легки,

А вот безделье – не с руки.

У них ума палата –

Толковые ребята.

Школьник - РАК

Не любит бывать у людей на виду,

Заранее чует любую беду,

Не терпит нежданных известий.

Он скромен и добр,

И большой домосед.

Школьник - ЛЕВ

Во всём хочет быть вожаком.

Он к лидерству сердцем влеком.

И школа ему – словно сцена,

Он – главный герой, непременно.

Но если нет аплодисментов,

Он плачет в такие моменты.

Школьник - ДЕВА

Головою вертит ДЕВА

То направо, то налево,

Чтоб увидеть все, понять,

Проанализировать,

Если ж не смогла узнать,

То нафантазировать.

Школьник - ВЕСЫ

Кто рождён под этим знаком,

Обладает тонким тактом,

Он девчонок уважает,

Но до дома провожает

Он всегда одну и ту же.

И со всеми в классе дружит.

Школьник - СКОРПИОН

Какой он противоречивый!

То хохотун, то молчаливый,

Всегда предчувствует в тоске:

«Сегодня вызовут к доске!»

Зато легко берет преграды,

Учителям с ним нету сладу,

Но если уж за что возьмётся,

Успеха высшего добьётся.

И он безжалостен к тому,

Кто помешает вдруг ему.

Школьник - СТРЕЛЕЦ

Очаровательные дети,

Рождённые под знаком этим!

Любимцы общие, они

С Диснеем звёздами сродни.

Нет в озорстве ограничений

И много всяких увлечений:

Туризм и чтение, футбол,

Влепить в окно соседу гол!

Школьник - КОЗЕРОГ

Вот Новый год у порога.

Где же дневник КОЗЕРОГА?

Ты закопал его в снег,

Чтоб не расстраивать всех:

Папу и маму, брата с сестрой.

Ты ведь надежный, честный, простой,

Ты же в учёбе должен достичь

Полных успехов! Держись и не хнычь!..

Вынул из снега дневник КОЗЕРОГ,

В дверь позвонил и шагнул за по-рог…

Школьник - ВОДОЛЕЙ

Под этим знаком гений

Рождается всегда.

Но в нашем классе гений –

Ну, просто с ним беда.

Он гениальный спорщик

И гениальный врун.

Талантливый притворщик,

Способный говорун.

Когда все недостатки

Сумеет он изжить,

То гением, ребятки,

Он станет, так и быть!

ВОДОЛЕЙ, ВОДОЛЕЙ,

Двойки исправляй скорей!

Школьник - РЫБЫ

Сидит на уроке мечтатель

И грезит о чуде чудес:

Когда к его дому подкатит

Шофёр голубой «Мерседес».

Забыв о другой своей стати:

Задачки умело решать,

Летит в «Мерседесе» мечтатель,

Что может ему помешать?!

Звонок. Он за партою в классе,

Листочек пустой перед ним.

Он разочарован, несчастен

С листком бесполезным одним…

Да, в четверти третьей все РЫБЫ

Прилежней учиться могли бы…

ВСЕМ ученикам

Независимо от знака

Дам тебе, дружок, совет:

Меру знай. Шали, однако.

Помни, что ученье – свет!

Автор: Юрий Чичёв. ljubimyj-detskij.ru.

Арбатские вести 1234