Годишен План За 1 Одд.

ГОДИШЕН ГЛОБАЛЕН ПЛАН ЗА I ОДД. (деветгодишно основно образование)

Тема НАСТАВНА ЕДИНИЦА ФОРМИНАСТАВНИ

МЕТОДИНАСТАВНИСРЕДСТВА

ЦЕЛИВреме на

реализација (месец)

1

Unit 1 Me and the others

1. Ways of Introduction and Greetings 2. Presenting the story: ’A cat, kittens, lost and found mittens’3. Retelling the story 4. Choosing pets as friends 5. Colouring the pet 6. Acting a story and Rhyme: “The Three little kittens”7. Making a puppet theatre 8. Making family finger puppets : Singing ‘Three little kittens are standing on the wall’ 9.Playing guessing game 10.Making a story booklet 11.Presenting the booklet 12. Revision of Unit 1

Фронтална

Работа вопарови

Работа вогрупи

Индивидуална

Демонстративна

Кооперативна

Структурална

CD

Флеш карти

Постери

Играчки

Да се разбере значењето на новите лексички единици, да ги изговара правилно и соодветно да ги применува; Да се разберат и да се користат во усна комуникација формите од глаголот To be за прво и второ лице; Да може да ги користи во усната комуникација и да ги препознава категориите еднина и множина;Да ги користи неформалните форми на поздравување и отпоздравување;Да умее да се претстави себеси, како и своето другарче..

СептемвриОктомври

2Unit 2 Classroom 1. Presenting the story ‘Alianta goes to school’2. Acting the story3.Making ‘an alien sandwich’4. Decorating a classroom bag5. Matching/ sorting classroom objects by shape6. Expressing possession – Classroom objects 7. Making the shapes out of paper 8. Making ‘alien shape masks’ 9. Making a mask exhibition 10. Making a story booklet 11. Presenting the booklet 12. Revision of Unit 2

Фронтална


Работа вогрупиИндивидуална

Илустративна




CD

Флеш карти

Постери

ИграчкиКасети со песни

Флеш карти

Постери

Играчки

Да ги распознава заповедите и соодветно да реагира на нив;Да се разбере значењето на новите лексички единици, да ги изговара правилно и соодветно да ги применува;Да го разбере значењето на прашалниот збор и соодветно да знае да одговори;Да може да го препознае значењето на показната заменка и нејзината примена;Да го разбере значењето на глаголот ‘to have’ во усна комуникација;Да разбира и репродуцира куси реченици

ОктомвриНоември

3

Unit 3 Toys 1. Presenting the story: ‘A toy story’2. Acting the story3. Learning a toy song 4. Making a puppet theatre5. Making a robot; 6. Playing ‘Freeze Frame’ game 7. Decorating a toy box 8. Laying a game 9. Making New Year decorations 10. New Year’s celebrations – singing Christmas Carrols 11. Making a story booklet and presenting the booklet 12. Revision of Unit 3

Фронтална








CDУчебник

Работнатетратка

Слики

- Да ги распознава заповедите и соодветно да реагира на нив;- Да се разбере значењето на новите лексички единици, да ги изговара правилно и соодветно да ги применува;- Да го препознае значењето на присвојната придавка и нејзина правилна примена;- Да разбира и репродуцира куси реченици;

Декември Јануари

4

Unit 4 Open your book

1. Presenting the story ‘The three butterflies’2. Presentation of the story ‘The three butterflies’3. Puppet theatre 4. Acting out 5. Making magic bubbles 6. Making butterflies and tulips with modelling clay 7. April Fools’ Day 8. Making April Fools’ Day masks 9. Unfolding flower- experiment 10. ‘Colour mixing: magic glasses’ experiment 11. Making a story booklet and presenting the booklet

12. Revision of Unit 4

Фронтална








CD

Учебник


Слики

-Да се разбере значењето на новите лексички единици, да ги изговара правилно и соодветно да ги применува;-Да го разбере значењето на прашалните зборчиња и да може да даде соодветен вербален одговор;-Да го разбере значењето на описната придавка и нејзината правилна примена при давањето описи;

Февруари Март

5

Unit 5 Pets 1. Presenting a story: ‘A cat, a collar and a bell’ 2. Retelling a story: ‘A cat, a collar and a bell’ 3. Make a puppet- acting the story/song with it4. Making masks to re-tell the story5. Making potato models of pets 6. Making cat face prints 7. Make a birthday parcel for the cat (play with paper collars) 8. Revision of the key vocabulary and Song:” There’s a little mouse” 9. Felix’s birthday - the book 10. Make a puppet theatre- presenting the story 11. Retelling the story 12. Revision of Unit 5

Фронтална







CD

Учебник


Слики

- Да се разбере значењето на новите лексички единици, да ги изговара правилно и соодветно да ги применува- Да го разбере значењето на описната придавка и нејзината правилна примена при давањето описи - Да разбира и репродуцира куси реченици;

Март Април

6

Unit 6 Festivals and birthdays 1. Celebrating Easter2. Easter egg shapes 3. Easter egg race 4. Presenting the story- Pyro the pirate5. Retelling the story- Pyro the pirate6. Colouring the pets7. Acting the story and Song:” Twinkle, twinkle little star”8. Making a puppet theatre9. Playing the game: “Chinese Whisper”10. Birthday party – to be presented on someone’s birthday11. Making birthday cards 12. Revision of the whole material

Фронтална

Работа во парови






CD

Учебник


Слики

- Да се разбере значењето на новите лексички единици, да ги изговара правилно и соодветно да ги применува;- Да разбира и репродуцира куси реченици;Да го разбере значењето на прашалните зборчиња и да може да даде соодветен вербален одговор;- Да ги разбере, препознае и применува основните форми на честитање на празници и родендени;

АприлМајЈуни

Наставник: Директор: Александра Колевска Стефче Василевски Маја Димеска

Годишен План За 1 Одд.

Documents

Transcript of Годишен План За 1 Одд.