ППССЗ 09.02.04

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04

http://slidepdf.com/reader/full/-090204 1/45

Департамент образования Тульской области

Государственное образовательное учреждение среднегопрофессионального образования Тульской области

«Болоховский маиностроительн!й техникум"

#рограммаподготовки спе$иалистов среднего звена

по спе$иальности

%&'%('%) *нформа$ионн!е систем! +по отраслям,

Направление: Информатика и вычислительная техника

Подготовка - базовая

Квалификация

Техник по информа$ионн!м системам

Форма обчения

-чная

Болохово )%./

!твер"да#

$иректор техникма

%%%%%%%%%&'Н'(евалкин

)%%%%*%%%%%%%%%%+,%%%г

ассмотрена на .аседании

педагогического совета

Протокол / %%%% от

)%%%%*%%%%%%%%%%+,%%%г

Председатель совета

%%%%%%%%%0'1' Косинова

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


0-Д12345*1

2 3б4ие поло"ения

2'2 Нормативно-правовые основы ра.работки основно5профессионально5 обра.овательно5 программы

2'+ Нормативны5 срок освоения программы

2'6 3б4ая характеристика 3П3П

+' 7арактеристика профессионально5 деятельности выпскников и

требования к ре.льтатам освоения основно5 профессионально5

обра.овательно5 программы

+'2 3бласть и об8екты профессионально5 деятельности

+'+ 9иды профессионально5 деятельности и компетенции

6 $окменты определя#4ие содер"ание и органи.аци#обра.овательного процесса

6'2 ;а.исны5 чебны5 план

6'+ абочи5 чебны5 план

< Перечень программ дисциплин профессиональных модле5 и

практик

= Контроль и оценка ре.льтатов освоения основно5

профессионально5 обра.овательно5 программы

='2 Контроль и оценка освоения основных видов профессионально5

деятельности профессиональных и об4их компетенци5='+ >ребования к выпскным квалификационным работам

='6 3ргани.ация итогово5 госдарственно5 аттестации выпскников

+

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


.' 64247Т12*0Т*74 #-ДГ-Т-87* #- 0#19*4:;5-0Т*

.'. 2еализуемая образовательная программа

Программа подготовки специалистов среднего .вена ?ПП@@AB

реали.емая госдарственным профессиональным обра.овательным

чре"дением >льско5 области );олоховски5 маCиностроительны5техникм* по специальности ,D',+',< Информационные системы ?по

отраслямB квалификация ба.ово5 подготовки )техник по информационным

системам* представляет собо5 систем докментов ра.работанн# и

твер"денн# средним профессиональным чебным .аведением с четом

рынка трда на основе Федерального госдарственного обра.овательного

стандарта среднего профессионального обра.ования твер"денного

Прика.ом Eинистерства обра.ования и наки Ф от 2< мая +,2< г' F =+=

ПП@@A регламентирет цели о"идаемые ре.льтаты содер"ание

словия и технологии реали.ации чебного процесса по данномнаправлени# подготовки и вкл#чает в себя: чебны5 план рабочие

программы чебных дисциплин программы прои.водственно5 практики

календарны5 график чебного процесса и методические материалы

обеспечива#4ие реали.аци# соответств#4е5 обра.овательно5 технологии'

Eиссия профессионально5 обра.овательно5 программы среднего

профессионального обра.ования по специальности ,D',+',<

Информационные системы ?по отраслямB состоит в со.дании поддер"ании и

е"егодном обновлении слови5 обеспечива#4их качественн# подготовк

техников по информационным системам в соответствии с требованиями

современного рынка трда с четом .апросов работодателе5 особенностями

ра.вития региона современно5 техники и технологи5 способных

поло"ительно влиять на темпы модерни.ации и перевоор"ения

промыCленности >льско5 области и оссии'

В области обучения цель# основно5 профессионально5

обра.овательно5 программы является подготовка специалиста ?техника по

информационным технологиямB:

- облада#4его об4екльтрными и профессиональными

компетенциями ?.наниями мениями навыкамиB по.воля#4ими

Gффективно адаптироваться на рынке трдаH- способного к самора.вити# и самообра.овани# к выстраивани#

собственно5 траектории карьерного роста социально5 мобильности и

сто5чивости на рынке трда'

В области воспитания личности цель# основно5 профессионально5

обра.овательно5 программы является формирование социально-личностных

и профессионально ва"ных качеств выпскников: целестремленности

органи.ованности трдол#бия коммникабельности мения работать в

коллективе ответственности .а конечны5 ре.льтат профессионально5

деятельности гра"данственности адаптивности'

6

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


3сновная профессиональная обра.овательная программа по

специальности ,D',+',< Информационные системы ?по отраслямB

ориентирована на реали.аци# след#4их принципов:

• приоритет практико-ориентированных .нани5

?практикоориентированностьBH

• ориентация на ра.витие местного и регионального сооб4естваH

• формирование готовности обча#4егося де5ствовать в словиях

часто5 смены технологи5 в профессионально5 деятельностиH

• ра.витие потребности выпскника к самора.вити# и готовности

к инновационно5 деятельности в профессионально5 сфереH

• реали.ация компетентностного деятельностного и личностно-

ориентированного подходов'

.') 5ормативн!е документ! для разработки ##00< составля#т:

- Федеральны5 .акон осси5ско5 Федерации от +D'2+'+,2I г' / +J6-ФA

)3б обра.овании в осси5ско5 Федерации*

- Федеральны5 госдарственны5 обра.овательны5 стандарт среднего

профессионального обра.ования по специальности ,D',+',< Информационные

системы ?по отраслямB* ба.ового ровня' Квалификация K техник по

информационным системам

- Нормативно-методические докменты ФИ3 и Нормативные

докменты Eинобрнаки осси5ско5 ФедерацииH

-!став LП3! >3 );E>*

.'= -б>ая характеристика ##00<

1.3.1 Нормативные сроки освоения программы

Нормативны5 срок освоения основно5 профессионально5

обра.овательно5 программы при очно5 форме обчения:

на ба.е среднего об4его обра.ования - + года 2, месяцевH

на ба.е основного об4его обра.ования K 6 года 2, месяцев

1.3.2 Требования к поступающим 1битриент при постплении дол"ен иметь один и. докментов:

- аттестат о среднем об4ем обра.ованииH

- аттестат об основном об4ем обра.ованииH

- диплом о среднем профессиональном обра.овании по программам

подготовки квалифицированных рабочих сл"а4ихH

- докмент об обра.овании более высокого ровня'

1.3.3 Перечень вомо!ны" сочетани# про$есси# рабочи"%

&ол!носте# слу!ащи" по об4еросси5ском классификатор професси5 рабочих дол"носте5 сл"а4их и тарифных ра.рядов рекомендемых к

освоени# в рамках основно5 профессионально5 обра.овательно5 программы

<

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


Код по 3б4еросси5ском классификатор

професси5 рабочих дол"носте5 сл"а4их

и тарифных ра.рядов ?3К ,2I-D<B

Наименование професси5

рабочих дол"носте5 сл"а4их

1 2

2I2DD D 3ператор M9E

)' 6арактеристика профессиональной деятельности в!пускникаосновной профессиональной образовательной программ! среднегопрофессионального образования

)'. 6арактеристика профессиональной деятельности в!пускников

)'.' . -бласть профессиональной деятельности в!пускника

- со.дание и Gксплатация информационных системавтомати.ир#4их .адачи органи.ационного правления коммерческих

компани5 и б#д"етных чре"дени5H

- анали. требовани5 к информационным системам и би.нес-

прило"ениямH

- совокпность методов и средств ра.работки информационных систем

и би.нес-прило"ени5H

- реали.ация проектных спецификаци5 и архитектры би.нес-

прило"енияH

- регламенты модификаци5 оптими.аци5 и ра.вития информационныхсистем'

)'.')' -б?ект! профессиональной деятельности в!пускника- программы и программные компоненты би.нес-прило"ени5H

- я.ыки и системы программирования би.нес-прило"ени5H

- инстрментальные средства для докментированияH

- описание и моделирование информационных и коммникационных

процессов в информационных системахH

- инстрментальные средства правления проектамиH

- стандарты и методы органи.ации правления чета и отчетности

на предприятияхH- стандарты и методы информационного в.аимоде5ствия системH

- первичные трдовые коллективы'

)') Требования к результатам освоения ##00<9 техникме исполь.ется след#4ая классификация компетенци5

определя#4ая стрктр компетентностно5 модели выпскника @П3 по

специальности ,D',+',< )Информационные системы* ?по отраслямB ровень

- ба.овая подготовка в .ависимости от вида профессионально5 деятельности

)')'. 8ид! профессиональной деятельности в!пускника>ехник по информационным системам ?ба.овая подготовкаB готовится к

след#4им видам деятельности:

=

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


- Mксплатация и модификация информационных систем'

- !частие в ра.работке информационных систем'

- 9ыполнение работ по профессии рабочего: +6,2,6',2 3ператор

Gлектронно-вычислительных и вычислительных маCин код по

3б4еросси5ском классификатор професси5 рабочих дол"носте5

сл"а4их и тарифных ра.рядов: 3К ,2I-D<'

)')'.'.' <адачи профессиональной деятельности в!пускника>ехник по информационным системам по специальности ,D',+',<

Информационные системы ?по отраслямBB дол"ен реCать след#4ие

профессиональные .адачи в соответствии с видами профессионально5

деятельности:

@ксплуата$ия и модифика$ия информа$ионн!х системA- наладка настро5ка реглировка и опытная проверка M9E

перифери5ного обордования и программных средствH

- частие в сопря"ении стро5ств и .лов вычислительного

обордования монта" наладка испытание и сдача в Gксплатаци#вычислительных сете5H

- инсталляция программ и программных систем настро5ка и

Gксплатационное обсл"ивание аппаратно-программных средствH

- проверка технического состояния и остаточного ресрса

вычислительного обордования органи.ация профилактических осмотров и

тек4его ремонтаH

- приемка и освоение вводимого обордованияH

- составление .аявок на обордование и .апасные части подготовка

техническо5 докментации на ремонтH

- частие в составлении инстркци5 по Gксплатации обордования и

программ испытани5'

Bчастие в разработке информа$ионн!х системA- сбор и анали. исходных данных для проектированияH

- частие в проектировании программных и аппаратных средств

?систем стро5ств детале5 программ ба. данных и т'п'B в соответствии с

техническим .аданием с исполь.ованием средств автомати.ации

проектированияH

- оформление проектно5 и рабоче5 техническо5 докментацииH

- частие в контроле соответствия ра.рабатываемых проектов итехническо5 докментации стандартам техническим словиям и дргим

нормативным докментамH

- частие в проведении предварительного технико-Gкономического

обоснования проектных расчетов'

8!полнение работ по профессии -ператор CлектронноDв!числительн!х и в!числительн!х маинA

- применение Gкономически обоснованных видов работ и приемов

органи.ации трда в работе M9EH

- собл#дение профессионального Gтикета кльтры обсл"иванияоб4их норм и правил поведения об4енияH

- собл#дение правил обсл"ивания населенияH

I

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


- применение современных информационных форм и методов

обсл"ивания ПКH

- подготовка к работе и применение аппаратры инстрмента

приспособлени5H

- собл#дение правил поль.ования аппаратро5 инстрментами

приспособлениями'

)')') -б>ие и профессиональн!е компетен$ии в!пускникаспе$иальности )=%(%. *нформа$ионн!е систем! +по отраслям,

Код

компетенции

Компетенция

-б>ие компетен$ии3К','2 Понимать с4ность и социальн# .начимость свое5 бд4е5

профессии проявлять к не5 сто5чивы5 интерес

3К','+ 3ргани.овывать собственн# деятельность выбирать типовые

методы и способы выполнения профессиональных .адач

оценивать их Gффективность и качество

3К','6 Принимать реCения в стандартных и нестандартных ситациях и

нести .а них ответственность

3К','< 3с4ествлять поиск и исполь.ование информации необходимо5

для Gффективного выполнения профессиональных .адач

профессионального и личностного ра.вития

3К','= Исполь.овать информационно-коммникационные технологии в

профессионально5 деятельности

3К','I аботать в коллективе и в команде Gффективно об4аться с

коллегами рководством потребителями

3К','J ;рать на себя ответственность .а работ членов команды

?подчиненныхB .а ре.льтат выполнения .адани5

3К','N @амостоятельно определять .адачи профессионального и

личностного ра.вития .аниматься самообра.ованием осо.нанно

планировать повыCение квалификации

3К','D 3риентироваться в словиях часто5 смены технологи5 в


#рофессиональн!е компетен$ии в зависимости от видов профессиональнойдеятельности

1.'ксплуата(ия и мо&и$ика(ия ин$орма(ионны" системПК'2'2 @обирать данные для анали.а исполь.ования и фнкционирования

информационно5 системы частвовать в составлении отчетно5

докментации принимать частие в ра.работке проектно5

докментации на модификаци# информационно5 системы

ПК'2'+ 9.аимоде5ствовать со специалистами сме"ного профиля при

ра.работке методов средств и технологи5 применения об8ектов


ПК'2'6 Прои.водить модификаци# отдельных модле5 информационно5

системы в соответствии с рабочим .аданием докментировать

прои.веденные и.мененияПК'2'< !частвовать в Gкспериментальном тестировании информационно5

системы на Gтапе опытно5 Gксплатации фиксировать выявленные

J

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


оCибки кодирования в ра.рабатываемых модлях информационно5

системы

ПК'2'=' а.рабатывать фрагменты докментации по Gксплатации

информационно5 системы

ПК'2'I' !частвовать в оценке качества и Gкономическо5 Gффективности


ПК'2'J' Прои.водить инсталляци# и настро5к информационно5 системыв рамках свое5 компетенции докментировать ре.льтаты работ

ПК'2'N' Консльтировать поль.ователе5 информационно5 системы и

ра.рабатывать фрагменты методики обчения поль.ователе5


ПК'2'D' 9ыполнять регламенты по обновлени# техническом

сопрово"дени# и восстановлени# данных информационно5

системы работать с техническо5 докментацие5

ПК'2'2,' 3беспечивать органи.аци# достпа поль.ователе5

информационно5 системы в рамках свое5 компетенции

2.)частие в раработке ин$орма(ионны" системПК'+'2' !частвовать в ра.работке технического .адания

ПК'+'+' Программировать в соответствии с требованиями технического

.адания

ПК'+'6' Применять методики тестирования ра.рабатываемых прило"ени5

ПК'+'<' Формировать отчетн# докментаци# по ре.льтатам работ

ПК'+'=' 3формлять программн# докментаци# в соответствии с

принятыми стандартами

ПК'+'I' Исполь.овать критерии оценки качества и наде"ности

фнкционирования информационно5 системы

=' Д-7BE15ТFG -#21Д1:HIJ*1 0-Д12345*1 * -2Г45*<49*I

-Б24<-84Т1:;5-Г- #2-91004

9 соответствии с ФL3@ @П3 специальности ,D',+',< Информационные

системы ?по отраслямB содер"ание и органи.ация обра.овательного процесса

при реали.ации данно5 ПП@@A регламентирется чебным планом с четом

ба.ово5 подготовкиH рабочими программами чебных дисциплин

ме"дисциплинарных крсов модле5H материалами обеспечива#4ими

качество подготовки и воспитания обча#4ихсяH программами чебно5 ипрои.водственно5 практикH годовым календарным чебным графиком а

так"е методическими материалами обеспечива#4ими реали.аци#

соответств#4их обра.овательных технологи5'

@одер"ание рабочих программ чебных дисциплин

ме"дисциплинарных крсов модле5 рабочих программ чебно5 и

прои.водственно5 практик методических материалов обеспечива#4их

реали.аци# соответств#4их обра.овательных технологи5 е"егодно

обновляется с четом ра.вития наки техники кльтры Gкономики и

промыCленного прои.водства'

N

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


='.Базисн!й учебн!й план

Профессиональная обра.овательная программа среднего

профессионального обра.ования по специальности ,D',+',<

Информационные системы ?по отраслямB вкл#чает в себя ба.исны5 чебны5

план ?;!ПB' На основе ;а.исного чебного плана ра.работан рабочи5

чебны5 план с ка.анием чебно5 нагр.ки обча#4егося по ка"до5 и.и.чаемых дисциплин ка"дом профессиональном модл#

ме"дисциплинарном крс чебно5 и прои.водственно5 практике' Oасы

вариативно5 части циклов 3П3П распределены ме"д Gлементами

обя.ательно5 части цикла и исполь.#тся для и.чения дополнительных

дисциплин профессиональных модле5 ме"дисциплинарных крсов'

3пределение дополнительных дисциплин и профессиональных модле5

ос4ествляется с четом .апросов работодателе5 особенносте5 ра.вития

региона наки кльтры Gкономики социально5 сферы техники и

технологи5 а так"е с четом особенносте5 контингента обча#4ихся'

Б4<*05FK BL1Б5FK #:45по специальности среднего профессионального обра.ования

%&'%)'%( *нформа$ионн!е систем! +по отраслям,основная профессиональная обра.овательная программа среднего

профессионального обра.ования ба.ово5 подготовки

7валифика$ия:

>ехник по информационным системам

Форма обчения K очная

Нормативны5 срок обчения на ба.е среднего ?полногоB об4его обра.ования

+ года 2, месяцев

*ндекс @лемент! учебногопро$ессаG в т'ч'

учебн!е дис$иплин!G

профессиональн!емодулиGмеждис$иплинарн!е

курс!

8ремя в

недеD

лях

Eакс'учебна

я

нагрузкаобуча

MD>егосяG час'

-бязательнаяучебная нагрузка

2екоменD

дуем!

й курсизучения

8се

го

8 том числе

лаб'ипрак

т'занят

ий

курс'работа

+проект,

2 + 6 < = I J N

-бязательная часть$иклов -#-#

=.NO ).)(

-Г0@'%% -б>ий гуманитарн!йи со$иальноD

Cкономический $икл

O(N (=)

3L@M',2 3сновы философии )G=3L@M',+ История )G=

D

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


3L@M',6 Иностранны5 я.ык )D(3L@M',< Фи.ическая кльтра )D(15'%% Eатематический и

об>ийестественнонаучн!й$икл

(=) )NN

0Н',2 Mлементы высCе5

математики

)G=

0Н',+ Mлементы

математическо5 логики

)G=

0Н' ,6 >еория вероятносте5 и

математическая

статистика

)G=

#'%% #рофессиональн!й$икл

).%O .(%(

-#'%% *бщепро$ессиональн

ые &ис(иплины

.%N% P)%

3П' ,2 3сновы архитектры

стро5ство и

фнкционирование 9@

)

3П' ,+ 3перационные системы )3П' ,6 Компь#терные сети =G(3П' ,< Eетрология

стандарти.ация и

сертификация

)

3П' ,= !стро5ство и

фнкционирование И@

=

3П' ,I 3сновы

алгоритми.ации ипрограммирования

)

3П' ,J 3сновы проектирования

ба. данных

)

3П' ,N >ехнические средства

информати.ации

)

3П',D Правовое обеспечение

профессионально5

деятельности

)

3П' 2, ;е.опасность

"и.недеятельности

П+.,, Про$ессиональные мо&ули

.%)O ON(

#E'%. @ксплуата$ия имодифика$ияинформа$ионн!хсистем

E$К',2',2 Mксплатация

информационных систем

=

E$К',2',+ Eетоды и средства

проектирования И@

=

2,

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


#E'%) Bчастие в разработкеинформа$ионн!хсистем

E$К',+',2 Информационные

технологии и платформы

ра.работки

информационных систем

=G(

E$К',+',+ !правление проектами (

#E'%= 8!полнение работ поодной или несколькимпрофессиям рабочихGдолжностям служа>их+вариативн!е,

(

8ариативная часть$иклов -#-#

.=/% &%%

8сего по $иклам (/=O =%)(

B#'%%' Bчебная практика)/ &%%##'%%' #роизводственная

практика +практикапо профилMспе$иальности,

#Д#'%% #роизводственнаяпрактика+преддипломнаяпрактика,

(

#4'%% #ромежуточнаяаттеста$ия /

Г*4'%% Государственная+итоговая, аттеста$ия

O

LИ1',2 Подготовка выпскно5

квалификационно5

работы

<

LИ1',+ Aа4ита выпскно5

квалификационно5

работы

+

87'%% 8ремя каникулярноеA +6

8сего 2<J

3.2 -абочи# учебны# план прилагается

Календарны5 чебны5 график является самостоятельным докментом

входя4им в ПП@@A специальности Информационные системы ?по отраслямB'

Календарны5 чебны5 график станавливает последовательность и

продол"ительность теоретического обчения Gк.аменационных сесси5

практик госдарственно5 ?итогово5B аттестации каникл' @трктракалендарного чебного графика ра.работана в соответствии с требованиями

ФL3@ @П3 специальности ,D',+',< Информационные системы ?по

22

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


отраслямB и вкл#чает титльны5 лист календарны5 график чебного

процесса по ка"дом крс календарны5 график аттестаци5'

абочи5 чебны5 план специальности ,D',+',< Информационные

системы ?по отраслямB ба.овая подготовка составлен на основе ;!П и

регламентирет порядок реали.ации ПП@@A по специальности среднего

профессионального обра.ования'

9 соответствии с .аконом от +D'2+'+,2I г' / +J6-ФA )3б обра.овании восси5ско5 федерации* рабочи5 чебны5 план является часть# ПП@@A'

абочи5 чебны5 план определяет качественные и количественные

характеристики 3П3П по специальности среднего профессионального

обра.ования' 9 !П отобра"ается логическая последовательность об8емные

параметры чебно5 нагр.ки в целом по годам обчения и по семестрамH

перечень чебных дисциплин профессиональных модле5 и их составных

Gлементов ?ме"дисциплинарных крсов чебно5 и прои.водственно5

практикBH последовательность и.чения чебных дисциплин и

профессиональных модле5H виды чебных .аняти5H распределение ра.личных форм проме"точно5 аттестации по годам обчения и по

семестрамH распределение по семестрам и об8емные пока.атели подготовки и

проведения госдарственно5 ?итогово5B аттестации' абочи5 чебны5 план

составляется по рекомендемо5 форме' абочи5 план специальности на

+,2=P+,2I чебны5 год приведен в прило"ении 2'

При формировании чебного плана читывались след#4ие нормы

нагр.ки: максимальны5 об8ем чебно5 нагр.ки обча#4ихся составляет

=< академических часа в недел# вкл#чая все виды адиторно5 и

внеадиторно5 чебно5 работыH максимальны5 об8ем обя.ательно5

адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4ихся при очно5 форме обчения

составляет 6I академических часов в недел#' 1диторная нагр.ка стдентов

предполагает проведение лекци5 практических .аняти5 и лабораторных

работ'

При формировании чебного плана обра.овательного чре"дения

распределяется весь об8ем времени отведенного на реали.аци# ПП@@A

вкл#чая ба.ов# и вариативн# части' 3б8ем времени отведенны5 на

проме"точн# аттестаци# составляет не более одно5 недели в семестр'

Проме"точная аттестация в форме Gк.амена проводится в день

освобо"денны5 от дргих форм чебно5 нагр.ки' Проме"точнаяаттестация в форме .ачета или дифференцированного .ачета проводится .а

счет часов отведенных на освоение соответств#4его модля или

дисциплины' Количество Gк.аменов в ка"дом чебном год в процессе

проме"точно5 аттестации стдентов @П3 по очно5 форме полчения

обра.ования не превыCает N а количество .ачетов и дифференцированных

.ачетов K 2,' Продол"ительность каникл в .имни5 период составляет не

менее двх недель'

2+

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


(' #еречень программ дис$иплинG профессиональн!х модулей ипрактик*ндекс дис$иплин!Gпрофессионального

модуляG практики поQГ-0

5аименование $икловG разделов и программ

. )

-Г0@'%% -б>ий гуманитарн!й и со$иальноDCкономический $икл

3L@M',2' 3сновы философии

3L@0',+ История

3L@0',6 Иностранны5 я.ык

3L@0',< Фи.ическая кльтра

-#'%% Eатематический и естественнонаучн!й $икл

0Н' ,2 Mлементы высCе5 математики0Н' ,+ Mлементы математическо5 логики

0Н' ,6 >еория вероятносте5 и математическая статистика

-#'%% -б>епрофессиональн!е дис$иплин!

3П' ,2 3сновы архитектры стро5ство и фнкционирование

вычислительных систем

3П' ,+ 3перационные системы

3П' ,6 Компь#терные сети

3П' ,< Eетрология стандарти.ация сертификация итехническое докментирование

3П' ,= !стро5ство и фнкционирование информационно5

системы

3П' ,I 3сновы алгоритми.ации и программирования

3П' ,J 3сновы проектирования ба. данных

3П' ,N >ехнические средства информати.ации

3П',D ;е.опасность "и.недеятельности

3П'9 9ариативная часть цикла3П'2, 1втомати.ация бхгалтерского чета

3П'22 !правление персоналом

3П'2+ Информационно-поисковые системы

3П'26 ;е.опасность и правление достпом в И@

3П'2< Компь#терная графика

3П'2= 1втомати.ация проектно-констркторских работ

#E'%% #рофессиональн!е модули

ПE',2 Mксплатация и модификация информационных систем

ПE',+ Информационные технологии и платформы ра.работкиинформационных систем

26

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


ПE',6 9ыполнение работ по одно5 или нескольким

профессиям рабочих дол"ностям сл"а4их

#роизводственная практика!П',, !чебная практика

ПП',, Прои.водственная практика ?по профил#

специальностиB

#роизводственная практика +преддипломная,ПП',2 Преддипломная практика

1ннотации программ перечисленных в перечне ра.ме4ены в прило"ениях'

/' 7онтроль и о$енка результатов освоения основной профессиональнойобразовательной программ!

='2' 7онтроль и о$енка освоения основн!х видов профессиональной

деятельностиG профессиональн!х и об>их компетен$ий3бра.овательное чре"дение реали.#4ее подготовк по программе

профессионального модля обеспечивает органи.аци# и проведение

тек4его контроля и проме"точно5 аттестации'

>ек4и5 контроль проводится преподавателем в процессе обчения'

Формы и методы тек4его и итогового контроля по профессиональном

модл# самостоятельно ра.рабатыва#тся обра.овательным чре"дением и

доводятся до сведения обча#4ихся не по.днее начала двх месяцев от

начала обчения'

$ля тек4его и итогового контроля обра.овательными чре"дениямисо.да#тся фонды оценочных средств ?Ф3@B'

Ф3@ вкл#ча#т в себя педагогические контрольно-и.мерительные

материалы предна.наченные для определения соответствия ?или

несоответствияB индивидальных обра.овательных дости"ени5 основным

пока.ателям ре.льтатов подготовки'

='2'2 Контроль и оценка освоения основных видов профессионально5


2<

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


2езультат!+освоенн!е профессиональн!е

компетен$ии,

-сновн!е показателирезультатовподготовки

Qорм! и метод!контроля

2 + 3

ПК 2'2' @обирать данные для

анали.а исполь.ования и

фнкционирования

информационно5 системычаствовать в составлении отчетно5

докментации принимать частие в

ра.работке проектно5

докментации на модификаци#


- демонстрация мения

работы с

докментацие5- и.ло"ение методов

проектирования

Экзамен

Экспертная оценка

выполнения лабораторных работ

ПК 2'+' 9.аимоде5ствовать со

специалистами сме"ного профиля

при ра.работке методов средств и

технологи5 применения об8ектов

профессионально5 деятельности'


в.аимоде5ствия со

специалистами по

профил#

специальности

Экспертное наблюдение и

оценка на практических

занятиях при

выполнении работ по

учебной и производственной

практике

ПК 2'6' Прои.водить модификаци#

отдельных модле5

информационно5 системы в

соответствии с рабочим .аданием

докментировать прои.веденные

и.менения'


модификации модле5

информационных

систем


работы с

докментацие5



занятиях при выполнении

работ по учебной и

производственной

практике

Экзамен

Экспертная оценка на

практическом экзамене

ПК 2'<' !частвовать в

Gкспериментальном тестировании

информационно5 системы на Gтапе

опытно5 Gксплатации

фиксировать выявленные оCибки

кодирования в ра.рабатываемых

модлях информационно5 системы'

- и.ло"ение методов

тестирования

информационных

систем

-демонстрация навыков

выявления и

странения оCибок

кодирования в модлях

на Gтапе опытно5Gксплатации






практике Экспертная

оценка выполнения

лабораторных работ

Устный экзамен

ПК 2'=' а.рабатывать фрагменты

докментации по Gксплатации

информационно5 системы'


работы с

Gксплтационно5







практике


выполнения


Устный экзамен ис!менный экзамен

ПК 2'I' !частвовать в оценке - и.ло"ение методов Экспертное наблюдение и

2=

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


качества и Gкономическо5

Gффективности информационно5

системы'

оценки качества и

Gкономическо5

Gффективности

информационно5

системы


оценки





практике

ис!менный экзамен

ПК 2'J' Прои.водить инсталляци#и настро5к информационно5

системы в рамках свое5

компетенции докментировать

ре.льтаты работ'

-демонстрация навыковнастро5ки

информационно5

системы


работы с


Экспертное наблюдение иоценка на практических




Экзамен

ПК 2'N' Консльтировать

поль.ователе5 информационно5

системы и ра.рабатывать

фрагменты методики обчения

поль.ователе5 информационно5системы'

- демонстрация

навыков консльтанта


ПК 2'D' 9ыполнять регламенты по

обновлени# техническом

сопрово"дени# и восстановлени#

данных информационно5 системы

работать с техническо5

докментацие5'


навыков регламентных

работ


работы с







практике



ПК 2'2,' 3беспечивать

органи.аци# достпа

поль.ователе5 информационно5

системы в рамках свое5

компетенции'


навыков системного

администратора


ПК +'2' !частвовать в ра.работке

технического .адания'

-и.ло"ение правил

ра.работки

технического .адания


ра.работки






практике


2I

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


2 + 3

ПК +'+' Программировать в

соответствии с требованиями

технического .адания'

- и.ло"ение основ

программирования

-демонстрация мения

программирования модле5

в соответствии с

техническим .аданием



лабораторных

работ

Экспертное

наблюдение и

оценка напрактических

занятиях при

выполнении работ

по учебной и


практике


"естирование

ПК +'6' Применять методики

тестирования ра.рабатываемых

прило"ени5'

- и.ло"ение методик

тестирования

-демонстрация мениятестирования

ра.рабатываемых

прило"ени5




ПК +'<' Формировать отчетн#

докментаци# по ре.льтатам

работ'


работы с докментацие5

Экзамен

ПК +'=' 3формлять программн#

докментаци# в соответствии

с принятыми стандартами'

-и.ло"ение правил

оформления программно5

докментации


работы с докментацие5

Экзамен

ПК +'I' Исполь.овать критерии

оценки качества и наде"ности



-и.ло"ение критериев

оценки фнкционирования


-демонстрация мения

прои.водить оценк



Экзамен

='2'+ Контроль и оценка освоения об4их компетенци5

2езультат!+освоенн!е об>ие

компетен$ии,

-сновн!е показателирезультатов подготовки

Qорм! и метод! контроля

2 + 3

3К- 2'Понимать с4ность и

социальн# .начимость

свое5 бд4е5 профессии

проявлять к не5 сто5чивы5интерес

- демонстрация интереса к

бд4е5 профессии'


оценка на практических и

лабораторных занятиях при

выполнении работ по учебной и производственной

практике

2J

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


2 + 3

3К -+'3ргани.овывать

собственн# деятельность

выбирать типовые методы и

способы выполнения

профессиональных .адач

оценивать их Gффективность

и качество

- обоснование выбора и

применения методов и

способов реCения

профессиональных .адач в

области ра.работки

технологических процессовH

- демонстрацияGффективности и качества


профессиональных .адач'




лабораторных занятиях привыполнении работ по


практике

3К-6' Принимать реCения в

стандартных и

нестандартных ситациях и

нести .а них

ответственность

- демонстрация способности

принимать реCения в

стандартных и

нестандартных ситациях и

нести .а них

ответственность'






практик

3К-<' 3с4ествлять поиск и

исполь.ование информациинеобходимо5 для

Gффективного выполнения


профессионального и

личностного ра.вития

- нахо"дение и

исполь.ование информациидля Gффективного




личностного ра.вития'


оценка на практических и лабораторных занятиях при



практике

3К-=' Исполь.овать

информационно-

коммникационные

технологии в



- демонстрация навыков

исполь.ования

информационно-

коммникационные

технологии в


деятельности'






практике

3К-I' аботать в коллективе

и в команде Gффективно

об4аться с коллегами

рководством

потребителями

- в.аимоде5ствие с

обча#4имися

преподавателями и

мастерами в ходе обчения'






практике

3К-J ;рать на себя

ответственность .а работ

членов команды?подчиненныхB .а ре.льтат

выполнения .адани5

- проявление

ответственности .а работ

подчиненных ре.льтатвыполнения .адани5'



лабораторных занятиях привыполнении работ по


практике

3К-N' @амостоятельно

определять .адачи


личностного ра.вития

.аниматься

самообра.ованием

осо.нанно планироватьповыCение квалификации

- планирование

обча#4имся повыCения

личностного и

квалификационного ровня'






практике

2N

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


2 + 6

3К-D' 3риентироваться в

словиях часто5 смены

технологи5 в



- проявление интереса к

инновациям в области


деятельности'






практике

3К-2,' Исполнять воинск#обя.анность в том числе с

применением полченных

профессиональных .нани5

?для #ноCе5B .нать основы

медицинских .нани5 ?для

девCекB

- демонстрация готовности кисполнени# воинско5

обя.анности'

='+' Требования к в!пускн!м квалифика$ионн!м работам

Lосдарственная ?итоговаяB аттестация выпскника по специальности

по специальности ,D',+',< Информационные системы ?по отраслямB

вкл#чает подготовк и .а4ит выпскно5 квалификационно5 работы

?дипломны5 проектB' >ребования к содер"ани# об8ем и стрктре

выпскно5 квалификационно5 работы определя#тся обра.овательным

чре"дением на основании порядка проведения госдарственно5 ?итогово5B

аттестации выпскников по программам @П3 твер"денного федеральным

органом исполнительно5 власти ос4ествля#4им фнкции по выработке

госдарственно5 политики и нормативно-правовом реглировани# в сфереобра.ования определенного в соответствии со статье5 6< Aакона Ф от

+D'2+'+,2I г' / +J6-Ф. )3б обра.овании в осси5ско5 Федерации*

9ыпскная квалификационная работа выполняется в форме дипломного

проекта и представляет собо5 .аконченн# ра.работк в которо5 реCается

актальная для предприятия отрасли .адача' 3бя.ательное требование K

соответствие тематики выпскно5 квалификационно5 работы содер"ани#

одного или нескольких профессиональных модле5' 9 выпскно5

квалификационно5 работе демонстрирется:

- мение собирать и анали.ировать первичн# Gкспериментальн#статистическ# и ин# информаци#H

-мение применять современные методы исследовани5H

-способность определять актальность целе5 и .адач и практическ#

.начимость исследовани5H

-проведение анали.а ре.льтатов и методического опыта исследования

применительно к проблеме в и.бранно5 области'

$ля Gксперти.ы дипломно5 работы привлека#тся внеCние рецен.енты'

Aа4ита дипломно5 работы проводится пблично на .аседании

госдарственно5 Gк.аменационно5 комиссии'Lосдарственны5 Gк.амен не предсмотрен'

2D

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


Необходимым словием допска к госдарственно5 ?итогово5B

аттестации является представление докментов подтвер"да#4их освоение

обча#4имся компетенци5 при и.чении теоретического материала и

прохо"дении практики по ка"дом и. основных видов профессионально5

деятельности' 9 том числе выпскником могт быть предоставлены отчеты о

ранее достигнтых ре.льтатах дополнительные сертификаты свидетельства

?дипломыB олимпиад конкрсов творческие работы по специальностихарактеристики с мест прохо"дения преддипломно5 практики'

Aа4ита выпскных квалификационных работ проводится на открытом

.аседании Lосдарственно5 аттестационно5 комиссии'

Продол"ительность выпскно5 квалификационно5 работы не дол"на

превыCать <= минт' Процедра .а4иты 9К вкл#чает:

-доклад стдента ?не более +, минтBH

-ответы стдента на вопросы членов комиссииH

-чтение от.ыва и рецен.ии'

Критерии оценки выпскно5 квалификационно5 работы и ее .а4иты

Ка"дым членом LMК ре.льтаты .а4иты 9К на .аседании L1К

оценивается по принято5 балльно5 системе по след#4им пока.ателям:

- актальность темыH

- оценка методики исследовани5H

- оценка теоретического содер"ания работыH

- ра.работка мероприяти5 по реали.ации работыH

- апробация и пбликация ре.льтатов работыH

- внедрениеH- качество выполнения 9КH

- качество доклада на .аседании LMКH

- правильность и аргментированность ответов на вопросыH

- Gрдиция и .нания в области профессионально5 деятельностиH

- свобода владения материалом 9К'

@ммарны5 балл оценки члена LMК определяется как среднее

арифметическое их двх интегральных баллов оценки 9К и ее .а4иты'

@ммарны5 балл оценки LMК определяется как среднее арифметическое

и. баллов оценки членов LMК рецен.ента и рководителя 9К' !ка.анны5балл окргляется до бли"а5Cего целого .начения' При .начительных

расхо"дениях в баллах ме"д членами LMК оценка 9К и ее .а4иты

определяется в ре.льтате .акрытого обс"дения на .аседаниях LMК'

При равном числе голосов председатель комиссии обладает правом

реCа#4его голоса'

Итоговая госдарственная аттестация выпскников при еR спеCном

прохо"дении .аверCается выдаче5 диплома госдарственного обра.ца

+2

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


O 2есурсное обеспечение основной профессиональнойобразовательной программ!

O'. BчебноDметодическое обеспечение образовательного про$есса

Профессиональная обра.овательная программа специальности ,D',+',<

Информационные системы ?по отраслямB обеспечена чебно-методическо5докментацие5 и материалами по всем чебным дисциплинам

ме"дисциплинарным крсам профессиональным модлям и практикам'

@одер"ание обра.ования ка"до5 и. таких чебных дисциплин ?модле5B

представлено при помо4и рабочих программ и ?илиB чебно-методических

комплексов' 9неадиторная работа обча#4ихся сопрово"дается

методическим обеспечением и обоснованием времени .атрачиваемого на ее

выполнение'

3беспечена во.мо"ность выхода в росси5ские и ме"днародные

информационные сети чере. систем )Интернет* к которо5 подкл#ченакомпь#терная сеть техникма' $ля реали.ации обра.овательно5 программы

обордованы < компь#терных классов ?<6 ПM9EB в т'ч' 2 класс с

мльтимеди5ным обордованием' Компь#теры об8единены в локальные сети

и един# сеть техникма' @о всех ПM9E подкл#ченных к сети имеется

выход в STUVWTVU по XYZ[ канал ?пропскная способность +=I кбPсек

е"егодное потребление Интернет-ресрсов около 2N, Lба5тB'

9 чебном процессе и начных исследованиях исполь.ется Cироки5

спектр лицен.ионного и свободно распространяемого программного

обеспечения' 9 дополнение к системе )Консльтант пл#с* которая

фнкционирет в инститте становлена правовая система )Lарант* в

которо5 отра"ено все региональное .аконодательство' 9 чебном процессе

исполь.#тся так"е программы 2-@ );хгалтерия* \]^Wо_`aU-`aa]^V ZbZZ

?статистическая обработка данныхB К3EП1@-AY c2+ и др'

Преподавателями подготовлены и и.даны собственные чебные

пособия и начные монографии по ра.личным чебным дисциплинам

рабочего чебного плана'

Ка"ды5 обча#4и5ся обеспечен достпом к библиотечно5 системе

содер"а4е5 и.дания по основным и.чаемым дисциплинам и

сформированно5 по согласовани# с правообладателями чебно5 и чебно-методическо5 литератры'

;иблиотечны5 фонд комплектован печатными иPили Gлектронными

и.даниями основно5 чебно5 литератры по дисциплинам ба.ово5 части всех

циклов и.данными .а последние = лет и. расчета не менее 2,, Gк.емпляров

таких и.дани5 на ка"дые 2,, обча#4ихся'

Фонд дополнительно5 литератры помимо чебно5 вкл#чает

официальные справочно-библиографические и специали.ированные

периодические и.дания в расчете 2 - + Gк.емпляра на ка"дые 2,,

обча#4ихся'>ехникм предоставляет обча#4имся во.мо"ность оперативного

обмена информацие5 с отечественными обра.овательными чре"дениями

++

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


органи.ациями и достп к современным профессиональным ба.ам данных и

информационным ресрсам сети Интернет'

Перечень Gлектронных чебно-методических пособи5 по

специальности насчитывает более +, наименовани5'

O' ) ' 7адровое обеспечение реализа$ии ##00<

9 техникме сформирован высококвалифицированны5

преподавательски5 коллектив' 0го основ составля#т Cтатные

преподаватели име#4ие больCо5 ста" педагогическо5 деятельности'

@редни5 во.раст преподавателе5 составляет <+ года'

еали.ация основно5 профессионально5 обра.овательно5 программы

по специальности среднего профессионального обра.ования обеспечивается

педагогическими кадрами име#4ими высCее обра.ование

соответств#4ее профил# преподаваемо5 дисциплины ?модляB' 3пыт

деятельности в органи.ациях соответств#4е5 профессионально5 сферыявляется обя.ательным для преподавателе5 отвеча#4их .а освоение

обча#4имся профессионального цикла Gти преподаватели проходят

ста"ировк в профильных органи.ациях не ре"е 2 ра.а в 6 года'

К рководств дипломными проектами намечено привлекать

высококвалифицированных специалистов работа#4ие в области

информационных систем и технологи5 и име#4их опыт рководства

стдентами'

9 целом кадровая политика направлена на реCение .адач постепенного

формирования кадров для со.дания собственно5 начно5 начно-

практическо5 Cколы по направлени# реали.емо5 обра.овательно5

программы своевременно5 ротации высококвалифицированного

преподавательского состава'

@огласно Cтатном расписани# все преподавательские ставки по

специальности обеспечива#тся Cтатными преподавателями' Преподаватели

об4епрофессиональных дисциплин и профессиональных модле5 в

основном име#т больCо5 опыт деятельности в соответств#4е5

профессионально5 сфере'

$оля преподавателе5 почетные .вания составляет не менее <,d в

об4ем числе преподавателе5 обеспечива#4их обра.овательны5 процесс поосновно5 профессионально5 обра.овательно5 программе по специальности

,D',+',< Информационные системы ?по отраслямB'

O'= EатериальноDтехническое обеспечение реализа$ии ##00<

>ехникм располагает материально-техническо5 ба.о5

обеспечива#4е5 проведение всех видов дисциплинарно5 и

ме"дисциплинарно5 подготовки лабораторно5 практическо5 и начно-исследовательско5 работы обча#4ихся предсмотренных чебным планом

+6

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


в.а и соответств#4е5 де5ств#4им санитарным и противопо"арным

правилам и нормам'

Име#4аяся материально-техническая ба.а обеспечивает выполнение

обча#4имися лабораторных работ и практических .аняти5 вкл#чая как

обя.ательны5 компонент практические .адания с исполь.ованием

персональных компь#теровH освоение обча#4имся профессиональных

модле5 в словиях со.данно5 соответств#4е5 обра.овательно5 среды вобра.овательном чре"дении или в органи.ациях по профил# специальности

в .ависимости от специфики вида профессионально5 деятельности'

При исполь.овании Gлектронных и.дани5 техникм имеет во.мо"ность

обеспечить ка"дого обча#4егося рабочим местом в компь#терном классе в

соответствии с об8емом и.чаемых дисциплин'

$ля реали.ации ПП@@A специальности в техникме име#тся:

• компь#терные классы об4его поль.ования с подкл#чением к

Интернет для работы одно5 академическо5 грппы одновременноH

• специали.ированные компь#терные классы для органи.ациичебных .аняти5 по ра.личным крсам состоя4их и. <6 компь#теров с

подкл#ченным к ним перифери5ным стро5ством и обордованием

?мльтимеди5ны5 проектор пльты для регистрации времени реакции

видеокамеры и фотоаппаратыBH

• аппаратрное и программное обеспечение ?и соответств#4ие

методические материалыB ра.личных крсов и практикмов по

специальностиH

• чебные классы осна4енные современно5 адио- и

видеотехнико5 для крсов с проведением ра.личных тренингов .аняти5 по ра.нообра.ным чебным дисциплинамH

• чебные классы осна4енные наглядными чебными

пособиями материалами для преподавания дисциплин естественно-

математического и профессионального цикла а так"е аппаратро5 и

программным обеспечением для органи.ации практических .аняти5 по

дисциплинам профиля данно5 специальностиH

• компь#терные мльтимеди5ные проекторы и интерактивные

доски во всех адиториях где проводятся лекционные .анятия и дргая

техника для пре.ентаци5 чебного материала' >ехникм обеспеченнеобходимым комплектом лицен.ионного программного обеспечения'

+<

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


Прило"ение4ннота$ия рабочих программ учебн!х дис$иплин об>его гуманитарного и

со$иальноDCкономического $икла

4ннота$ия рабочей программ! учебной дис$иплин!-Г0@'%. -снов! философии

2'2' 3бласть применения программы:

абочая программа чебно5 дисциплины )3сновы философии* является часть# рабоче5основно5 профессионально5 обра.овательно5 программы ра.работанно5 на основе

ФL3@ по специальности @П3 )Информационные системы*'

2'+' Eесто чебно5 дисциплины в стрктре основно5 профессионально5

обра.овательно5 программы:

!чебная дисциплина )3сновы философии* входит в об4и5 гманитарны5 и социально

-Gкономически5 цикл'

@тдент в ре.льтате своения крса дол"ен меть самостоятельно анали.ировать и

оценивать те или иные мирово..ренческие и Gтические по.иции окр"а#4их л#де5

об4ества в целом госдарств и политических ре"имов дол"ен .адмываться над

вопросами: откда я приCел в Gтот мир и что я дол"ен в нRм делать чтобы оправдать свое

на.начение человекаe 9 чRм .акл#чается Gто на.начениеe Oто такое л#бовь смерть творчество вераe @тдент дол"ен понимать: чтобы быть стать

человеком н"но начиться философски мыслить дмать и постоянно ра.вивать сво5 м'

!ровень философского ра.вития определяет спеCное пости"ение и дргих дисциплин:

Gкономических естественноначных технических и так далее'

2'6' Qели и .адачи чебно5 дисциплины - требования к ре.льтатам освоения чебно5

дисциплины:

Программа ориентирована на выполнение след#4их .адач:

-о.накомить стдентов с основными .аконами ра.вития и фнкционирования природных и

об4ественных системH

-дать стдентам .нания которые бдт способствовать формировани# них логического

мыCления

основ философского анали.а об4ественных явлени5 системы ценностных ориентацие5 и

идеаловH

-помочь стдентам преобра.овать системати.ировать стихи5но сло"ивCиеся в.гляды в

обоснованное миропониманиеH

-сформировать мирово..рение и способность ориентироваться в об4ественно-

политических процессах'

Qель программы: повлиять на становление и формирование дховно5 кльтры и

мирово..ренческо5 ориентации стдентов осо.нание ими своего места и роли в об4естве

цели и смысла социально5 и лично5 активности ответственности .а свои постпки выбор

форм и направлени5 свое5 деятельности'9 ре.льтате освоения чебно5 дисциплины обча#4и5ся дол"ен меть ориентироваться

в наиболее об4их философских проблемах бытия по.нания ценносте5 свободы и смысла

"и.ни как основы формирования кльтры гра"данина и бд4его специалиста'

9 ре.льтате освоения чебно5 дисциплины обча#4и5ся дол"ен .нать:

-основные категории и понятия философииH роль философии в "и.ни человека и

об4естваH -основы философского чения о бытииH

-с4ность процесса по.нания

-основы начно5 философско5 и религио.но5 картин мираH

-об словиях формирования личности свободе и ответственности .а сохранение "и.ни

кльтры окр"а#4е5 средыH

-о социальных и Gтических проблемах свя.анных с ра.витием и исполь.ованиемдости"ени5 наки техники и технологи5'

+=

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


2'<' Количество часов на освоение рабоче5 программы чебно5 дисциплины:

максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося =J часа в том числе: обя.ательно5

адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося <N часовH самостоятельно5 работы

обча#4егося D часов'

4ннота$ия рабочей программ! учебной дис$иплин!-Г0@'%) *стория

2' 3бласть применения программы'абочая программа чебно5 дисциплины является часть# основно5

профессионально5 обра.овательно5 программы в соответствии с ФL3@ по всем

специальностям @П3'

@оставлена на основе примерно5 программы по истории для профессионального

обра.ования и специальносте5 среднего профессионального обра.ования'

+' Eесто дисциплины в стрктре основно5 профессионально5

обра.овательно5 программы:

!чебная дисциплина История относится к об4ем гманитарном и социально-

Gкономическом цикл основно5 профессионально5 обра.овательно5 программы'

6' Qели и .адачи дисциплины - требования к ре.льтатам освоении дисциплины: Qель:

Формирование представлени5 об особенностях ра.вития современно5 оссии на основеосмысления ва"не5Cих событи5 и проблем росси5ско5 и мирово5 истории последне5

четверти ff - начала ffS вв'

Aадачи:

- рассмотреть основные Gтапы ра.вития оссии на протя"ении последних десятилети5 ff

- начала ffS вв'H

- пока.ать направления в.аимовлияния ва"не5Cих мировых событи5 и процессов на

ра.витие современно5 оссииH

- сформировать целостное представление о месте и роли современно5 оссии в миреH

- пока.ать целесообра.ность чета исторического опыта последне5 четверти ff века в

современном социально-Gкономическом политическом и кльтрном ра.витии оссии'

9 ре.льтате освоения дисциплины обча#4и5ся дол"ен меть:

- ориентироваться в современно5 Gкономическо5 политическо5 кльтрно5 ситации в

оссии и миреH

- выявлять в.аимосвя.ь отечественных региональных мировых социально-

Gкономических политических и кльтрных проблем'

9 ре.льтате освоения дисциплины обча#4и5ся дол"ен .нать:

- основные направления кл#чевых регионов мира на рбе"е ff и ffS вв'H

- с4ность и причины локальных региональных ме"госдарственных конфликтов в

конце ff - начале ffS вв'H

- основные процессы ?интеграционные поликльтрные миграционные и иныеB

политического и Gкономического ра.вития вед4их регионов мираH- на.начение 33Н Н1>3 0@ и др' органи.аци5 и их деятельностиH

- о роли наки кльтры и религии в сохранении и креплении национальных и

госдарственных традици5H

- содер"ание и на.начение ва"не5Cих правовых и .аконодательных актов мирового и

регионального .начения'

<' Количество часов на освоение программы дисциплины

Eаксимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося I, часов в том числе:

- обя.ательно5 адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося <N часовH

- самостоятельно5 работы обча#4егося 2+ часа'

455-Т49*H 24Б-L1K #2-Г24EEF BL1Б5-K Д*09*#:*5F-Г0@'-< «45Г:*K07*K H<F7*

2' 3бласть применения программы

+I

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


абочая программа чебно5 дисциплины )Иностранны5 я.ык ?англи5ски5B* является

часть# рабоче5

основно5 профессионально5 обра.овательно5 программы ра.работанно5 на основе

ФL3@ по специальности @П3 Информационные системы ?по отраслямB

+' Eесто чебно5 дисциплины в стрктре основно5 профессионально5 обра.овательно5

программы:

!чебная дисциплина )Иностранны5 я.ык ?англи5ски5B* входит в состав цикла об4их

гманитарных и социально-Gкономических дисциплин' !чебная дисциплинапредсматривает профессионально-ориентированное и.чение иностранного я.ыка'

Программа отра"ает современные тенденции и требования к обчени# и практическом

владени# иностранным я.ыком в повседневном об4ении и профессионально5

деятельности направлена на повыCение об4е5 и коммникативно5 кльтры

специалистов среднего .вена соверCенствование коммникативных мени5 и навыков

повыCение качества профессионального обра.ования'

6' Qели и .адачи чебно5 дисциплины - требования к ре.льтатам освоения чебно5


3сновно5 цель# крса )Иностранны5 я.ык ?англи5ски5B* является обчение

практическом владени# ра.говорно-бытово5 речь# и деловым я.ыком специальности

для активного применения как в повседневно5 так и в профессионально5 деятельности'Критерием практического владения иностранным я.ыком является мение достаточно

свободно поль.оваться относительно простыми я.ыковыми средствами в основных видах

речево5 деятельности' >ак"е практическое владение предполагает мение самостоятельно

работать со специально5 литератро5 с цель# полчать профессиональн# информаци#

оформлять делов# переписк вести бесед'

3сновными .адачами крса явля#тся:

-.акрепление навыков чтения и понимания текстов по профессионально5 тематикеH

-формирование и .акрепление навыков Gлементарного об4ения на иностранном я.ыке с

применением

профессионально5 лексики и правил речевого GтикетаH

-расCирение активного словаря стдентов .нани5 грамматического материала

.акрепление навыков

стного и письменного перевода профессиональных текстов а так"е телексов телеграмм

деловых писемH

-ра.витие страноведческого опыта и ра.витие творческо5 личности стдентов'

9 ре.льтате освоения чебно5 дисциплины обча#4и5ся дол"ен меть:

- частвовать в несло"но5 беседе на темы повседневно5 "и.ни чебы отдыха стдентов

и .нание речевого GтикетаH

- выра"ать свои мысли в стно5 форме по про5денно5 тематике с исполь.ованием

активно своенных грамматических правил а так"е по темам относя4имся к бд4е5

специальности в рамках профессионально5 лексикиH- понимать на слх речь в том числе адио.аписи содер"а4# своенны5 я.ыково5

материалH

- читать со словарем тексты страноведческого об4еначного характера и тематически

свя.анные с профессие5 стдентаH читать бе. словаря тексты содер"а4ие диалоги по

про5денно5 тематике и ситациям об4ения и тексты смысловая ситация которых мо"ет

сл"ить предметом беседы выска.ывани5 и обс"дения на иностранном или родном

я.ыкеH

- переводить ?со словарRмB иностранные тексты профессионально5 направленностиH

- правильно писать слова и словосочетания входя4ие в лексически5 минимм

определенны5 программо5H

с помо4ь# словаря и.лагать в письменно5 форме содер"ание текстаH -самостоятельносоверCенствовать стн# и письменн# речьH

-пополнять словарны5 .апасH

+J

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


9 ре.льтате освоения чебно5 дисциплины выпскники техникма дол"ны .нать:

лексически5 ?2+,,

-2<,, лексических единицB и грамматически5 минимм необходимы5 для чтения и

перевода ?со словарRмB

иностранных текстов профессионально5 направленности' Количество часов на освоение

программы чебно5 дисциплины: максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося 2DN

часов в том числе:

обя.ательно5 адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося -2IN часовH самостоятельно5 работы обча#4егося - 6, часа'

455-Т49*H 24Б-L1K #2-Г24EEF BL1Б5-K Д*09*#:*5F -Г0@'%(' Q*<*L1074H 7B:;ТB24

2'3бласть применения рабоче5 программы

абочая программа чебно5 дисциплины )Фи.ическая кльтра* является часть# рабоче5

основно5 профессионально5 обра.овательно5 программы ра.работанно5 на основе

ФL3@ по специальности @П3 Информационные системы


программы Фи.ическая кльтра в 3сновах .аконодательства осси5ско5 Федерации о

фи.ическо5 кльтре и спорте представлена в средних специальных чебных .аведенияхкак чебная дисциплина и ва"не5Cи5 компонент целостного ра.вития личности' gвляясь

составно5 часть# об4е5 кльтры и профессионально5 подготовки стдента фи.ическая

кльтра входит обя.ательным ра.делом в гманитарны5 компонент обра.ования

.начимость которого проявляется чере. гармони.аци# дховных и фи.ических сил

формирование таких об4ечеловеческих ценносте5 как .доровье фи.ическое и

психическое благополчие фи.ическое соверCенство'

@одер"ание программы обеспечивает преемственность с программным материалом

средне5 об4еобра.овательно5 и высCе5 Cколы'


дисциплины

9 ре.льтате освоения чебно5 дисциплины )Фи.ическая кльтра* обча#4и5ся дол"ен

меть исполь.овать фи.кльтрно-о.доровительн# деятельность для крепления

.доровья дости"ения "и.ненных и профессиональных целе5'

9 ре.льтате освоения чебно5 дисциплины )Фи.ическая кльтра* обча#4и5ся дол"ен

.нать:

- о роли фи.ическо5 кльтры в об4екльтрном профессиональном и социальном

ра.витии человека'

-основы .дорового обра.а "и.ни'

<' Количество часов на освоение рабоче5 программы чебно5 дисциплины:

Eаксимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося <+I часов в том числе:

обя.ательно5 адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося - ++N часовHсамостоятельно5 работы обча#4егося -2DN часов'

4ннота$ия рабочих программ учебн!х дис$иплинE4Т1E4Т*L107-Г- * -БJ1Г- 10Т10Т8155-54BL5-Г- 9*7:4

4ннота$ия рабочей программ! учебной дис$иплин! 15'%. @лемент! в!сей математики

абочая программа чебно5 дисциплины ра.работана в соответствии с требованиями

Федерального госдарственного обра.овательного стандарта по специальности

среднего профессионального обра.ования Информационные системы ?по отраслямB и на

основе примерно5 программы чебно5 дисциплины'3бласть применения программы

+N

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


Программа чебно5 дисциплины является часть# основно5 профессионально5

обра.овательно5 программы в соответствии с ФL3@ по специальности @П3 ,D',+',<

hИнформационные системы ?по отраслямBh

Eесто чебно5 дисциплины в стрктре основно5 профессионально5 обра.овательно5

программы:

дисциплина входит в математически5 и естественноначны5 цикл'

Qели и .адачи чебно5 дисциплины - требования к ре.льтатам освоении дисциплины:

9 ре.льтате освоения чебно5 дисциплины обча#4и5ся дол"ен меть:- выполнять операции над матрицами и реCать системы лине5ных равнени5H

- составлять равнения лини5 в пространстве

- приметать методы дифференциального и интегрального исчисленияH

- реCать дифференциальные равнения


- основы лине5но5 алгебрыH

- основы аналитическо5 геометрииH

- основы математического анали.аH

- основы дифференциального и интегрального исчисленияH

Количество часов на освоение программы чебно5 дисциплины:

максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося +++ часа в том числе: обя.ательно5адиторно5

чебно5 нагр.ки обча#4егося 2<N часовH самостоятельно5 работы обча#4егося J<

часа'

4ннота$ия рабочей программ! учебной дис$иплин!15'%) @лемент! математической логики

3бласть применения программы' Программа чебно5 дисциплины является часть#

основно5 профессионально5 обра.овательно5 программы в соответствии с ФL3@ по

специальности @П3 Информационные системы ?по отраслям


программы: дисциплина входит в математически5 и естественноначны5 цикл'

Qели и .адачи чебно5 дисциплины - требования к ре.льтатам освоении дисциплины:


формлировать .адачи логического характера и применять средства математическо5

логики для их реCенияH


i основные принципы математическо5 логики теории мно"еств и теории алгоритмовH

i формлы алгебры выска.ывани5H

i методы миними.ации алгебраических преобра.овани5H

i основы я.ыка и алгебры предикатовH

Количество часов на освоение программы чебно5 дисциплины: максимально5 чебно5нагр.ки

обча#4егося 2,= часов в том числе: обя.ательно5 адиторно5 чебно5 нагр.ки

обча#4егося J,

часовH самостоятельно5 работы обча#4егося 6= часов'

1ннотация рабоче5 программы чебно5 дисциплины 0Н',6

>еория вероятносте5 и математическая статистика 2' 3бласть применения

программы

абочая программа чебно5 дисциплины является часть# основно5 профессионально5

обра.овательно5 программы по специальности @П3 в соответствии с ФL3@ по

специальности @П3 Информационные системы ?по отраслямB ба.ового ровня'

абочая программа чебно5 дисциплины мо"ет быть исполь.ована в профессионально5подготовке работников по специальности +6,<,2 Информационные системы ?по отраслямB

+D

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


и дополнительном профессиональном обра.овании при наличии среднего ?полногоB

об4его обра.ования'

+' Eесто дисциплины в стрктре основно5 профессионально5 обра.овательно5

программы: дисциплина входит в математически5 и об4и5 естественноначны5 цикл'

6' Qели и .адачи дисциплины - требования к ре.льтатам освоения



- вычислять вероятность событи5 с исполь.ованием Gлементов комбинаторикиH- исполь.овать методы математическо5 статистики'


- основы теории вероятносте5 и математическо5 статистикиH

- основные понятия теории графов'

Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося 2,= часов в том числе: обя.ательно5

адиторно5

чебно5 нагр.ки обча#4егося J, часовH самостоятельно5 работы обча#4егося 6=

часов'

4ннота$ия рабочих программ учебн!х дис$иплин#2-Q100*-54:;5-Г- 9*7:4

4ннота$ия рабочей программ! учебной дис$иплин! -#'%. -снов! архитектур!G устройство и функ$ионирование в!числительн!х

систем2' 3бласть применения программы

Программа чебно5 дисциплины является часть# основно5 профессионально5

обра.овательно5 программы в соответствии с ФL3@ по специальности ?специальностямB

@П3 ,D',+',< Информационные системы ?по отраслямB'

Программа чебно5 дисциплины мо"ет быть исполь.ована в рабоче5 программе

дополнительного профессионального обра.ования: 2I2DD )3ператор

Gлектронновычислительных и вычислительных маCин* и 2<DD= )Наладчик

технологического обордования*'


программы: дисциплина входит в профессиональны5 цикл об4епрофессиональная

дисциплина 3П',2'

Qели и .адачи чебно5 дисциплины - требования к ре.льтатам освоения чебно5



i с помо4ь# программных средств органи.овывать правление ресрсами

вычислительных системH

i ос4ествлять поддер"к фнкционирования информационных системH9 ре.льтате освоения чебно5 дисциплины обча#4и5ся дол"ен .нать:

i построение цифровых вычислительных систем и их архитектрные особенностиH

i принципы работы основных логических блоков системH

i классификаци# вычислительных платформ и архитектрH

i параллели.м и конве5ери.аци# вычислени5H

i основные констрктивные Gлементы средств вычислительно5 техники

фнкционирование программно-аппаратная совместимость

Количество часов на освоение рабоче5 программы чебно5 дисциплины

максимально5 чебно5 нагр.ка обча#4егося 26= часов в том числе:

обя.ательно5 адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося - D, часовH

самостоятельно5 работы обча#4егося - <= часов'

4ннота$ия рабочей программ! учебной дис$иплин!

6,

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


-#'%) -пера$ионн!е систем!2' 3бласть применения рабоче5 программы абочая программа чебно5 дисциплины

является часть# основно5 профессионально5 обра.овательно5 программы в соответствии

с ФL3@ по профессиям @П3 входя4им в состав крпненно5 грппы професси5 +6,<,2

)Информационные системы ?по отраслямB* ба.ово5 подготовки'


программы: дисциплина относится к грппе об4епрофессиональных

дисциплин профессионального цикла'2'6' Qели и .адачи чебно5 дисциплины - требования к ре.льтатам освоения чебно5



- станавливать и сопрово"дать операционные системыH

- читывать особенности работы в конкретно5 операционно5 системе органи.овывать

поддер"к

прило"ени5 дргих операционных системH

- поль.оваться инстрментальными средствами операционно5 системыH


- понятие принципы построения типы и фнкции операционных системH

- операционное окр"ениеH- маCинно-не.ависимые сво5ства операционных системH

- .а4и4енность и отка.осто5чивость операционных системH принципы построения

операционных системH способы органи.ации поддер"ки стро5ств дра5веры

обордования сетевые операционные системы

<' Количество часов на освоение программы чебно5 дисциплины:

максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося 2=, часа в том числе:

обя.ательно5 адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося 2,, часовH самостоятельно5

работы обча#4егося =, час'

4ннота$ия рабочей программ! учебной дис$иплин!-#'-< 7омпьMтерн!е сети

.' 3бласть применения программы' абочая программа чебно5 дисциплины является

часть# основно5 профессионально5 обра.овательно5 программы в соответствии с ФL3@

по профессиям @П3 входя4им в состав крпненно5 грппы професси5

,D',+',<)Информационные системы ?по отраслямB* ба.ово5 подготовки'


программы: дисциплина относится к грппе об4епрофессиональных дисциплин

профессионального цикла'



9 ре.льтате освоения чебно5 дисциплины обча#4и5ся дол"ен меть:- органи.овывать и конфигрировать компь#терные сетиH - строить и анали.ировать

модели компь#терных сете5H -

Gффективно исполь.овать аппаратные и программные компоненты компь#терных сете5

при реCении ра.личных .адачH

- выполнять схемы и черте"и по специальности с исполь.ованием прикладных

программных средствH - работать с протоколами ра.ных ровне5 ?на примере конкретного

стека протоколов: jkbPSb SbfPZbf и т'д'BH - станавливать и настраивать параметры

протоколовH

- проверять правильность передачи данныхH

- обнар"ивать и странять оCибки при передаче данныхH

9 ре.льтате освоения чебно5 дисциплины обча#4и5ся дол"ен .нать:- основные понятия компь#терных сете5: типы топологии методы достпа к среде

передачиH

62

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


- аппаратные компоненты компь#терных сете5H принципы пакетно5 передачи данныхH

- понятие сетево5 моделиH

- сетевая модель lZS и дргие сетевые моделиH

- протоколы: основные понятия принципы в.аимоде5ствия ра.личия и особенности

распространенных протоколов становка протоколов в операционных системахH

- адресация в сетях органи.ация ме"сетевого во.де5ствия


максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося 2+, часов в том числе: обя.ательно5адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося N,часовH самостоятельно5 работы

обча#4егося <= часов'

4ннота$ия рабочей программ! учебной дис$иплин! -#'%( EетрологияGстандартиза$ияG сертифика$ия и техническое документоведение

3бласть применения программы


обра.овательно5 программы в соответствии с ФL3@ по профессии @П3

Информационные системы ?по отраслямB ба.ово5 подготовки'

+' Eесто чебно5 дисциплины в стрктре основно5 профессионально5 обра.овательно5программы: дисциплина входит в об4епрофессиональны5 цикл'




- предоставлять сетевые слги с помо4ь# поль.овательских программH

- применять требования нормативных докментов к основным видам продкции ?слгB и

процессовH

- применять докментаци# систем качестваH

- применять основные правила и докменты системы сертификации осси5ско5

ФедерацииH


- национальн# и ме"днародн# систем стандарти.ации и сертификации и систем

обеспечения качества продкцииH

- основные понятия и определения метрологии стандарти.ации и сертификацииH

- поло"ения Lосдарственно5 системы стандарти.ации Ф и систем ?комплексовB

об4етехнических и органи.ационно-методических стандартовH

- сертификация системы и схемы сертификацииH

- основные виды техническо5 и технологическо5 докментации стандарты оформления

докментов регламентов протоколов'


максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося J, часов в том числе:обя.ательно5 адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося =, часовH

самостоятельно5 работы обча#4егося += часов'

4ннота$ия рабочей программ! учебной дис$иплин! -#'%/ Bстройство ифунк$ионирование информа$ионной систем!'

2' 3бласть применения программы' абочая программа чебно5 дисциплины является

часть# примерно5 основно5 профессионально5 обра.овательно5 программы в

соответствии с ФL3@ по профессии @П3 Информационные системы ?по отраслямB

ба.ово5 подготовки'

абочая программа чебно5 дисциплины мо"ет быть исполь.ована в дополнительномпрофессиональном обра.овании ?в программах повыCения квалификации и

6+

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


переподготовкиB и профессионально5 подготовке по профессии рабочих 3ператор

Gлектронно-вычислительных и вычислительных маCин'


программы: дисциплина входит в об4епрофессиональны5 цикл'




- выделять "и.ненные циклы проектирования информационно5 системыH- исполь.овать методы и критерии оценивания предметно5 области и методы определения

стратегии ра.вития би.нес-процессов предприятияH

- исполь.овать и рассчитывать пока.атели и критерии оценивания информационно5

системы ос4ествлять необходимые и.мерения'


- цели автомати.ации предприятияH

- типы органи.ационных стрктрH

- реин"ениринг би.нес-процессовH

- требования к проектиремо5 системе классификаци# информационных систем

стрктр информационно5 системы понятие "и.ненного цикла информационно5

системыH- модели "и.ненного цикла информационно5 системы методы

проектирования информационно5 системыH

- технологии проектирования информационно5 системы оценк и правление качеством

информационно5 системыH

- органи.аци# трда при ра.работке информационно5 системыH

- оценк необходимых ресрсов для реали.ации проекта'


максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося 2,= часов в том числе:

обя.ательно5 адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося J, часовH

самостоятельно5 работы обча#4егося 6= часов'

4ннота$ия рабочей программ! учебной дис$иплин!-#'-O -снов! алгоритмиза$ии и программирования

2' 3бласть применения программы абочая программа чебно5 дисциплины является

часть# примерно5 основно5 профессионально5 обра.овательно5 программы в

соответствии с ФL3@ по специальности @П3 Информационные системы ?по отраслямB

ба.ово5 подготовки'


программы: профессиональны5 цикл ?об4епрофессиональные дисциплиныB

6' Qели и .адачи чебно5 дисциплины - требования к ре.льтатам освоения чебно5дисциплины:


- исполь.овать я.ыки программирования строить логически правильные и Gффективные

программы'


- об4ие принципы построения алгоритмов основные алгоритмические констркцииH

- понятие системы программированияH

- основные Gлементы процедрного я.ыка программирования стрктр программы

операторы и операции правля#4ие стрктры стрктры данных фа5лы классы

памятиH

- подпрограммы составление библиотек программH- об8ектно-ориентированная модель программирования понятие классов и об8ектов их

сво5ств и методов'

66

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04



максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося ++= часов в том числе: обя.ательно5

адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося - 2=, часовH самостоятельно5 работы

обча#4егося - J= часов'

4ннота$ия рабочей программ! учебной дис$иплин!-#'%P -снов! проектирования баз данн!х'

2' 3бласть применения программыабочая программа чебно5 дисциплины является часть# основно5 профессионально5

обра.овательно5 программы в соответствии с ФL3@ по профессиям входя4им в состав

специальности Информационные системы ?по отраслямB ба.ово5 подготовки


программы: профессиональны5 цикл ?об4епрофессиональные дисциплиныB




- проектировать реляционн# ба. данныхH

- исполь.овать я.ык Zm[ для программного и.влечения сведени5 и. ба. данных'

9 ре.льтате освоения чебно5 дисциплины обча#4и5ся дол"ен .нать:- основы теории ба. данныхH

- модели данных особенности реляционно5 модели и проектирование ба. данных

- и.обра.ительные средства исполь.емые в no-моделированииH

- основы реляционно5 алгебрыH

- принципы проектирования ба. данных

обеспечение непротиворечивости и целостности данныхH

- средства проектирования стрктр ба. данныхH

- я.ык .апросов Zm[


- максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося 2<< часа в том числе:

- обя.ательно5 адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося DI часовH

- самостоятельно5 работы обча#4егося <N часов'

4ннота$ия рабочей программ! учебной дис$иплин! %#'%N Технические средства информатиза$ии'

2' 3бласть применения программы


обра.овательно5 программы в соответствии с ФL3@ по специальности Информационные

системы ?по отраслямB ба.ово5 подготовки'

2'+' Eесто чебно5 дисциплины в стрктре основно5 профессионально5

обра.овательно5 программы: дисциплина входит в об4епрофессиональны5 циклдисциплин




- выбирать рациональн# конфиграци# обордования в соответствии с реCаемо5

.адаче5H

- определять совместимость аппаратного и программного обеспеченияH

- ос4ествлять модерни.аци# аппаратных средств'


- основные констрктивные Gлементы средств вычислительно5 техникиH

- перифери5ные стро5ства вычислительно5 техникиH- нестандартные перифери5ные стро5ства'


6<

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося J+ часа в том числе: обя.ательно5

адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося <N часовH самостоятельно5 работы

обча#4егося +< часа'

4ннота$ия рабочей программ! учебной дис$иплин!-#'%& #равовое обеспечение профессиональной деятельности

2' 3бласть применения программыабочая программа чебно5 дисциплины является часть# основно5 профессионально5

обра.овательно5 программы в соответствии с ФL3@ по специальности ?специальностямB

@П3 Информационные системы ?по отраслямB ба.ово5 подготовки


программы: дисциплина входит в об4епрофессиональны5 цикл




- .а4и4ать свои права в соответствии с трдовым .аконодательством'

9 ре.льтате освоения чебно5 дисциплины обча#4и5ся дол"ен .нать: - права и

обя.анности работников в сфере профессионально5 деятельностиH- .аконодательные акты и дргие нормативные докменты реглир#4ие

правоотноCения в процессе профессионально5 деятельности'


максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося NJ часов в том числе: обя.ательно5

адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося =N часовH самостоятельно5 работы

обча#4егося +D часов'

455-Т49*H 24Б-L1K #2-Г24EEF BL1Б5-K Д*09*#:*5F-#'.. Безопасности жизнедеятельности

2' 3бласть применения программы'

абочая программа чебно5 дисциплины 3П',D ;е.опасность "и.недеятельности

является часть# основно5 профессионально5 обра.овательно5 программы в соответствии

с ФL3@ по всем специальностям @П3' @оставлена на основе примерно5 программы для

профессионального обра.ования и специальносте5 среднего профессионального

обра.ования'

+' Eесто дисциплины в стрктре основно5 профессионально5 обра.овательно5

программы:

!чебная дисциплина 3П' 22 ;е.опасности "и.недеятельности относится к

об4епрофессионально5 дисциплине профессионального цикла

6' Qели и .адачи дисциплины - требования к ре.льтатам освоения дисциплины:

Qель:Формирование и пропаганда .нани5 направленных на сни"ение смертности и потерь

.доровья

л#де5 от внеCних факторов и причин'

@о.дание .а4иты человека от внеCних негативных во.де5стви5 антропогенного

техногенного и

естественного происхо"дения' 3б8ектом .а4иты является человек'

Aадачи:

- идентификация опасности распо.нание и количественная оценка негативных

во.де5стви5

среды обитанияH

- предпре"дения во.де5ствиятех или иных негативных факторов на человекаH- .а4ита от опасностиH

- ликвидация отрицательных последстви5 во.де5ствия опасных и вредных факторовH

6=

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


% со.дание нормального то есть комфортного состояния среды обитания человека'


- органи.овывать и проводить мероприятия по .а4ите работа#4их и населения от

негативных во.де5стви5 чре.выча5ных ситаци5H

- предпринимать профилактические меры для сни"ения ровня опасносте5 ра.личного

вида и их последстви5 в профессионально5 деятельности и в бытH

-исполь.овать средства индивидально5 и коллективно5 .а4иты от ор"ия массового

пора"ения'-ока.ывать перв# медицинск# помо4ь пострадавCим'

-владеть способами бесконфликтного об4ения и саморегляции в повседневно5

деятельности и Gкстремальных словиях военно5 сл"бы'

-ориентироваться в перечне военно-четных специальносте5 и самостоятельно

определять среди них родственные полченно5 специальности'


-принципы обеспечения сто5чивости об8ектов Gкономики

прогно.ирования ра.вития событи5 и оценки последстви5 при техногенных чре.выча5ных

ситациях и стихи5ных явлениях в том числе в словиях противоде5ствия террори.м как

серье.но5 гро.е национально5 бе.опасности оссииH

- основные виды потенциально5 опасности и их последствия в профессионально5деятельности и быт принципы сни"ения вероятности их реали.ацииH

- основы военно5 сл"бы и обороны госдарстваH

- .адачи и основные мероприятия гра"данско5 обороны способы .а4иты населения от

ор"ия массового пора"енияH

- меры по"арно5 бе.опасности и правила бе.опасного поведения при по"арахH

- органи.аци# и порядок при.ыва гра"дан на военн# сл"б и постпления на нее в

добровольном порядке'

<' Количество часов на освоение программы дисциплины

максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося 2,+ часов в том числе: обя.ательно5

адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося IN часовH самостоятельно5 работы

обча#4егося 6< часов'

455-Т49* 24Б-L*6 #2-Г24EE #2-Q100*-54:;5F6 E-ДB:1K3сновная профессиональная обра.овательная программа по специальности @П3 ,D',+',<

Информационные системы ?по отраслямB ?ба.ово5 подготовкиB предсматривает освоение

профессиональных модле5:

2' Mксплатация и модификация информационных систем

+' !частие в ра.работке информационных систем

6' 9ыполнение работ по одно5 или нескольким профессиям рабочих дол"ностям

сл"а4их 2I2DD 3ператор Gлектронно-вычислительных и вычислительных маCин

<' !частие в автомати.ации предприяти5 и органи.аци5 потребительско5 кооперацииабочая программа ка"дого профессионального модля имеет след#4# стрктр

2' Паспорт примерно5 программы профессионального модля'

2'2' 3бласть применения программы'

2'+' Qели и .адачи модля - требования к ре.льтатам освоения модля'

2'6' екомендемое количество часов на освоение программы профессионального модля'

+' е.льтаты освоения профессионального модля'

6' @трктра и примерное содер"ание профессионального модля'

6'2' >ематически5 план профессионального модля'

6'+' @одер"ание обчения по профессиональном модл#'

<' !словия реали.ации программы профессионального модля'

<'2' >ребования к минимальном материально-техническомобеспечени#'

<'+' Информационное обеспечение обчения'

6I

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


<'6' 3б4ие требования к органи.ации обра.овательного процесса'

<'<' Кадровое обеспечение обра.овательного процесса'

=' Контроль и оценка ре.льтатов освоения профессионального модля'

3своение ка"дого профессионального модля .аверCается оценко5 компетенци5

стдентов по системе )освоен P не освоен*'

4ннота$ия рабочей программ! профессионального модуля

#E'%. @ксплуата$ия и модифика$ия информа$ионн!х систем2' 3бласть применения программы

абочая программа профессионального модля является часть# рабоче5 основно5

профессионально5 обра.овательно5 программы в соответствии с ФL3@ по специальности

@П3 ,D',+',< Информационные системы ?по отраслямB ?ба.ово5 подготовкиB в части

освоения основного вида профессионально5 деятельности ?9П$B: Mксплатация и

модификация информационных систем и соответств#4их профессиональных

компетенци5 ?ПКB:

2' @обирать данные для анали.а исполь.ования и фнкционирования информационно5

системы частвовать в составлении отчетно5 докментации принимать частие в

ра.работке проектно5 докментации на модификаци# информационно5 системы'

+' 9.аимоде5ствовать со специалистами сме"ного профиля при ра.работке методовсредств и технологи5 применения об8ектов профессионально5 деятельности'

6' Прои.водить модификаци# отдельных модле5 информационно5 системы в

соответствии с рабочим .аданием докментировать прои.веденные и.менения'

<' !частвовать в Gкспериментальном тестировании информационно5 системы на Gтапе

опытно5 Gксплатации фиксировать выявленные оCибки кодирования в ра.рабатываемых

модлях информационно5 системы'

=' а.рабатывать фрагменты докментации по Gксплатации информационно5 системы'

I' !частвовать в оценке качества и Gкономическо5 Gффективности информационно5

системы'

J' Прои.водить инсталляци# и настро5к информационно5 системы в рамках свое5

компетенции докментировать ре.льтаты работ'

N' Консльтировать поль.ователе5 информационно5 системы и ра.рабатывать фрагменты

методики обчения поль.ователе5 информационно5 системы'

D' 9ыполнять регламенты по обновлени# техническом сопрово"дени# и

восстановлени# данных информационно5 системы работать с техническо5

докментацие5'

2,'3беспечивать органи.аци# достпа поль.ователе5 информационно5

системы в рамках свое5 компетенции'

22' 9ыполнять автомати.аци# поль.овательских .адач обработки информации при работе

с офисными прило"ениями

2+' Прои.водить модификаци# отдельных технологических процессов обработкиинформации с применением офисного программирования'

Программа профессионального модля мо"ет быть исполь.ована в профессионально5

подготовке техников информационных систем в рамках специальности Информационные

системы ?по отраслямB'

>ак"е программа мо"ет исполь.оваться в дополнительном профессиональном

обра.овании при органи.ации обча#4их крсов по наладке обордования

3пыт работы: предприятие л#бого типа дол"ность техник информационных систем

+' Qели и .адачи модля - требования к ре.льтатам освоения модля:

@ цель# овладения ка.анным видом профессионально5 деятельности и

соответств#4ими профессиональными компетенциями обча#4и5ся в ходе освоения

профессионального модля дол"ен: иметь практически5 опыт:

- инсталляции настро5ки и сопрово"дения одно5 и. информационных системH

6J

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


- выполнения регламентов по обновлени# техническом сопрово"дени# и

восстановлени# данных информационно5 системыH

- сохранения и восстановления ба.ы данных информационно5 системыH

- органи.ации достпа поль.ователе5 к информационно5 системе в рамках исполь.ования

и фнкционирования ра.работке проектно5 и отчетно5 программных средств ра.работки

средств программирования компетенции конкретного поль.ователяH

- обеспечения сбора данных для анали.а информационно5 системы и частия в

докментацииH- определения состава обордования и информационно5 системыH

- исполь.ования инстрментальных информационно5 системыH

- частия в Gкспериментальном тестировании информационно5 системы на Gтапе опытно5

Gксплатации и нахо"дения оCибок кодирования в ра.рабатываемых модлях


- ра.работки фрагментов докментации по Gксплатации информационно5 системыH

- частия в оценке качества и Gкономическо5 Gффективности информационно5 системыH

- модификации отдельных модле5 информационны5 системыH

- в.аимоде5ствия со специалистами сме"ного профиля методов средств и технологи5

применения об8ектов деятельности'

меть:- ос4ествлять сопрово"дение информационно5 системы конкретного поль.ователя

согласно техническо5 докментацииH

- поддер"ивать докментаци# в актальном состоянииH

- идентифицировать технические Gксплатации системыH

- прои.водить докментирование на Gтапе сопрово"денияH

- ос4ествлять сохранение и восстановление ба.ы системыH

- составлять планы ре.ервного копирования определять интервал ре.ервного

копированияH

- органи.овывать ра.норовневы5 достп поль.ователе5 информационно5 системы в

рамках свое5 компетенции

- маниплировать данными с исполь.ованием я.ыка .апросов ба. данных определять

ограничения целостности данныхH

- выделять "и.ненные циклы проектирования компь#терных системH

- исполь.овать методы и критерии оценивания предметно5 области и методы определения

стратегии ра.вития би.нес-процессов органи.ацииH

- строить архитектрн# схем органи.ацииH

- проводить анали. предметно5 областиH

- ос4ествлять выбор модели построения информационно5 системы и программных

средствH

- оформлять программн# и техническ# докментаци# с исполь.ованием стандартов

оформления программно5 докментацииH- применять требования нормативных докментов к основным видам или процессам

данных информационно5 продкции ?слгB и процессовH

- приметать докментаци# систем качестваH

- приметать основные правила и докменты системы сертификации осси5ско5

ФедерацииH

.нать:

- основные .адачи сопрово"дения информационно5 системыH

- регламенты по обновлени# и техническом сопрово"дени# обсл"иваемо5


- типы тестированияH

- характеристики и атрибты качестваH- методы обеспечения и контроля качестваH

- терминологи# и методы ре.ервного копированияH

6N

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


- отка.ы системыH восстановление информации в информационно5 системеH

- принципы органи.ации ра.но-ровневого достпа в информационных системах

политик бе.опасности в современных информационных системахH

- цели автомати.ации органи.ацииH

- .адачи и фнкции информационных системH

- типы органи.ационных стрктрH

- реин"иниринг би.нес-процессовH

- основные модели построения информационных систем их стрктр особенности иобласти примененияH

- особенности программных средств исполь.емых в ра.работке информационных системH

- методы и средства проектирования информационных системH

- основные понятия системного анали.аH

- национальн# и ме"днародн# систем стандарти.ации и сертификации и систем

обеспечения качества продкции методы контроля качества'

6' Количество часов на освоение программы профессионального модля:

всего IJ= часов в том числе: максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося - =62 час

вкл#чая: обя.ательно5 адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося - 6=< часаH

самостоятельно5 работы обча#4егося - 2JJчасаH прои.водственная практика - 2<< часов'

4ннота$ия рабочей программ! профессионального модуля #E'%)Bчастие в разработке информа$ионн!х систем

2' 3бласть применения рабоче5 программы

абочая программа профессионального модля является часть# основно5



освоения основного вида профессионально5 деятельности ?9П$B: !частие в ра.работке

информационных систем и соответств#4их профессиональных компетенци5 ?ПКB:

2' !частвовать в ра.работке технического .адания'

+' Программировать в соответствии с требованиями технического .адания'

6' Приметать методики тестирования ра.рабатываемых прило"ени5'

<' Формировать отчетн# докментаци# по ре.льтатам работ'

=' 3формлять программн# докментаци# в соответствии с принятыми стандартами'

I' Исполь.овать критерии оценки качества и наде"ности фнкционирования


J' !частвовать в проектировании ба. данных'

N' !частвовать в ра.работке прило"ени5 ба. данных'

абочая программа профессионального модля мо"ет быть исполь.ована в

профессионально5 подготовке техников информационных систем в рамках специальности

,D',+',<2 Информационные системы ?по отраслямB' >ак"е программа мо"ет быть

исполь.ована в дополнительном профессиональном обра.овании при органи.ации крсовпо технологиям обработки информации в информационных системах по ра.работке

клиент- сервисных прило"ени5 по программировани# .адач в информационных

системах по ра.работке распределенных систем обработки информации по я.ыкам

ра.метки по сценарным я.ыкам программирования по правлени# проектами'

!ровень обра.ования: среднее профессиональное обра.ование'

3пыт работы: предприятие л#бого типа дол"ность- техник информационных систем

+' Qели и .адачи профессионального модля - требования к ре.льтатам освоения

профессионального модля



профессионального модля дол"ен:иметь практически5 опыт:

6D

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


исполь.ования инстрментальных средств обработки информацииH частия в ра.работке

технического .аданияH формирования отчетно5 докментации по ре.льтатам работH

исполь.ования стандартов при оформлении программно5 докментацииH

программирования в соответствии с требованиями технического .аданияH исполь.ования

критериев оценки качества и наде"ности фнкционирования информационно5 системыH

применения методики тестирования ра.рабатываемых прило"ени5H правления процессом

ра.работки прило"ени5 с исполь.ованием инстрментальных средствH

частие в ра.работке ба. данныхH ра.работки прило"ени5 ба. данных

меть:

ос4ествлять математическ# и информационн# постановк .адач по обработке

информации исполь.овать алгоритмы обработки информации для ра.личных

прило"ени5H

меть реCать прикладные вопросы интеллектальных систем с исполь.ованием

статических Gкспертных систем Gкспертных систем реального времениH

исполь.овать я.ыки стрктрного об8ектно-ориентированного программирования и

я.ыка сценариев для со.дания не.ависимых программ ра.рабатывать графически5

интерфе5с прило"енияH

со.давать проект по ра.работке прило"ения и формлировать его .адачи выполнятьправление проектом с исполь.ованием инстрментальных средствH

анали.ировать описание предметно5 области об8екта автомати.ации и строить

концептальн# модель данныхH со.давать реляционн# ба. данных в соответствии с

име#4е5ся концептально5 модель#H

исполь.овать инстрментальные среды программирования и @!;$ для ра.работки

клиентских прило"ени5 ба. данных

.нать:

основные виды и процедры обработки информации модели и методы реCения .адач

обработки информации ?генерация отчетов поддер"ка принятия реCени5 анали. данных

исксственны5 интеллект обработка и.обра"ени5BH

сервисно-ориентированные архитектры ko\-системы nob-системыH об8ектно-

ориентированное программированиеH спецификации я.ыка со.дание графического

поль.овательского интерфе5са ?pqSB фа5ловы5 ввод-вывод со.дание сетевого сервера и

сетевого клиентаH

платформы для со.дания исполнения и правления информационно5 системо5H

основные процессы правления проектом ра.работкиH

фнкции .адачи архитектр @!;$H

фи.ическ# органи.аци# ба. данныхH

фнкции и .адачи администрирования ба. данных'

6' Количество часов на освоение программы профессионального модля:

всего - I<=часов в том числе:максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося - =6J часов вкл#чая:

обя.ательно5 адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося - 6=N часовH

самостоятельно5 работы обча#4егося - 2JD часовH чебно5 и чебно5 и

прои.водственно5 практики - 2,N часов'

4ннота$ия рабочей программ! профессионального модуля8!полнение работ по одной профессии рабочих .O.&& -ператор CлектронноD

в!числительн!х и в!числительн!х маин2' 3бласть применения рабоче5 программы

абоче5 программа профессионального модля является часть# основно5

профессионально5 обра.овательно5 программы в соответствии с ФL3@ по специальности@П3 ,D',+',< Информационные системы ?по отраслямB ?ба.ово5 подготовкиB в части

освоения основного вида профессионально5 деятельности ?9П$B: 9ыполнение работ по

<,

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


одно5 или нескольким профессиям рабочих дол"ностям сл"а4их )3ператор

Gлектронно-вычислительных и вычислительных маCин* и соответств#4их

профессиональных компетенци5 ?ПКB:

2' 3формлять текстовые докменты'

+' 9ыполнять вычисления с помо4ь# Gлектронных таблиц и пакета \rUs^rt'

6' Представлять информаци# в наглядном виде'

< @о.давать модифицировать исполь.овать ба. данных в \]^W`_`aU X^^V__'

=' Исполь.овать мльтимеди5ные технологии для представления информации'I' @о.давать и редактировать растровые и векторные и.обра"ения'



,D',+',< Информационные системы ? по отраслямB и в крсово5 подготовке

дополнительного профессионального обра.ования





профессионального модля дол"ен:

иметь практически5 опыт:i подкл#чения кабельно5 системы персонального компь#тера и перифери5ного

обордованияH

i настро5ки параметров фнкционирования персонального компь#тера

перифери5ного обордования и компь#терно5 оргтехникиH

i настро5ки и исполь.ования основных компонентов графического интерфе5са

операционно5 системыH

i достпа и исполь.ования информационных ресрсов локальных и глобальных

компь#терных сете5H

i диагностики просте5Cих неисправносте5 персонального компь#тера


i со.дания ра.личных видов докментов с помо4ь# ра.личного прикладного

программного обеспечения в т'ч' текстовых табличных пре.ентационных а так"е

9ебстраницH

i правления содер"имым ба. данныхH

i сканирования обработки и распо.навания докментовH

i со.дания цифровых графических об8ектовH

i ос4ествления навигации по ресрсам поиска ввода и передачи данных с помо4ь#

технологи5 и сервисов ИнтернетаH

i со.дания и обработки об8ектов мльтимедиаH

i обеспечения информационно5 бе.опасностиH

меть:i выполнять настро5к интерфе5са операционных системH

i правлять фа5лами данных на локальных с8емных .апомина#4их стро5ствах а так"е

на дисках локально5 компь#терно5 сети и в интернетеH

i подкл#чать перифери5ные стро5ства и компь#терн# оргтехник к персональном

компь#тер и настраивать ре"имы ее работыH

i прои.водить становк и .амен расходных материалов для перифери5ных стро5ств и

компь#терно5 оргтехникиH

i прои.водить распечатк копирование и тира"ирование докментов на принтер и дргие

перифери5ные стро5ства выводаH

i исполь.овать мльтимедиа-проектор для демонстрации содер"имого Gкранных форм с

персонального компь#тераHi прои.водить сканирование про.рачных и непро.рачных оригиналовH

<2

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


i прои.водить с8емк и передач цифровых и.обра"ени5 с фото- и видеокамеры на

персональны5 компь#терH

i ос4ествлять ре.ервное копирование и восстановление данныхH

i диагностировать просте5Cие неисправности персонального компь#тера

перифери5ного обордования и компь#терно5 оргтехники'

i вести отчетн# и техническ# докментаци#H

i со.давать и правлять содер"имым докментов с помо4ь# редактора докментовH

i со.давать и правлять содер"имым таблиц с помо4ь# редакторов таблицHi со.давать и правлять содер"имым пре.ентаци5 с помо4ь# редакторов пре.ентаци5H



,D',+',< Информационные системы ? по отраслямB и в крсово5 подготовке

дополнительного профессионального обра.ования





профессионального модля дол"ен:

иметь практически5 опыт:i подкл#чения кабельно5 системы персонального компь#тера и перифери5ного

обордованияH

i настро5ки параметров фнкционирования персонального компь#тера


i настро5ки и исполь.ования основных компонентов графического интерфе5са

операционно5

системыH

i достпа и исполь.ования информационных ресрсов локальных и глобальных

компь#терных

сете5H

i диагностики просте5Cих неисправносте5 персонального компь#тера

перифери5ного

обордования и компь#терно5 оргтехникиH

i со.дания ра.личных видов докментов с помо4ь# ра.личного прикладного

программного

обеспечения в т'ч' текстовых табличных пре.ентационных а так"е 9ебстраницH

i правления содер"имым ба. данныхH

i сканирования обработки и распо.навания докментовH

i со.дания цифровых графических об8ектовH

i ос4ествления навигации по ресрсам поиска ввода и передачи данных с помо4ь#

технологи5и сервисов ИнтернетаH

i со.дания и обработки об8ектов мльтимедиаH

i обеспечения информационно5 бе.опасностиH

меть:

i выполнять настро5к интерфе5са операционных системH

i правлять фа5лами данных на локальных с8емных .апомина#4их стро5ствах а так"е

на дисках локально5 компь#терно5 сети и в интернетеH

i подкл#чать перифери5ные стро5ства и компь#терн# оргтехник к персональном

компь#тер и настраивать ре"имы ее работыH

i прои.водить становк и .амен расходных материалов для перифери5ных стро5ств и

компь#терно5 оргтехникиHi прои.водить распечатк копирование и тира"ирование докментов на принтер и дргие

перифери5ные стро5ства выводаH

<+

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


i исполь.овать мльтимедиа-проектор для демонстрации содер"имого Gкранных форм с

персонального компь#тераH

i прои.водить сканирование про.рачных и непро.рачных оригиналовH

i прои.водить с8емк и передач цифровых и.обра"ени5 с фото- и видеокамеры на

персональны5 компь#терH

i ос4ествлять ре.ервное копирование и восстановление данныхH

i диагностировать просте5Cие неисправности персонального компь#тера

перифери5ного обордования и компь#терно5 оргтехники'i вести отчетн# и техническ# докментаци#H

i со.давать и правлять содер"имым докментов с помо4ь# редактора докментовH

i со.давать и правлять содер"имым таблиц с помо4ь# редакторов таблицH

i со.давать и правлять содер"имым пре.ентаци5 с помо4ь# редакторов пре.ентаци5H

.а4ите персональных данных'

i принципы лицен.ирования и модели распространения прикладного программного

обеспечения для персонального компь#тера

2'6' Количество часов на освоение программы профессионального модля:

всего - J=D часа в том числе:

максимально5 чебно5 нагр.ки обча#4егося - +== часов вкл#чая:

обя.ательно5 адиторно5 чебно5 нагр.ки обча#4егося - 2J, часовHсамостоятельно5 работы обча#4егося - %N= часовH чебно5 и прои.водственно5

практики - =,< часа'

455-Т49*H 24Б-L1K #2-Г24EEF B#' %% BL1Б54H #247Т*74

2'3бласть применения программы

абочая программа !П' ,, !чебная практика - является часть# основно5



освоения основного вида профессионально5 деятельности ?9П$B:

S' Mксплатация и модификация информационных систем и соответств#4их

профессиональных компетенци5 ?ПКB:

2'2' @обирать данные для анали.а исполь.ования и фнкционирования информационно5

системы частвовать в составлении отчетно5 докментации принимать частие в

ра.работке проектно5 докментации на модификаци# информационно5 системы'

2'+' 9.аимоде5ствовать со специалистами сме"ного профиля при ра.работке методов

средств и технологи5 применения об8ектов профессионально5 деятельности'

2'6' Прои.водить модификаци# отдельных модле5 информационно5 системы в

соответствии с рабочим .аданием докментировать прои.веденные и.менения'

2'<' !частвовать в Gкспериментальном тестировании информационно5 системы на Gтапе

опытно5 Gксплатации фиксировать выявленные оCибки кодирования в ра.рабатываемыхмодлях информационно5 системы'

2'=' а.рабатывать фрагменты докментации по Gксплатации информационно5 системы'

2'I' !частвовать в оценке качества и Gкономическо5 Gффективности информационно5

системы'

2'J' Прои.водить инсталляци# и настро5к информационно5 системы в рамках свое5

компетенции докментировать ре.льтаты работ'

2'N' Консльтировать поль.ователе5 информационно5 системы и ра.рабатывать

фрагменты методики обчения поль.ователе5

2'D' 9ыполнять регламенты по обновлени# техническом сопрово"дени# и

восстановлени# данных информационно5 системы работать с техническо5

докментацие5'2'2,' 3беспечивать органи.аци# достпа поль.ователе5 информационно5 системы в

рамках свое5 компетенции'

<6

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


П' !частие в ра.работке информационных систем и соответств#4их профессиональных

компетенци5 ?ПКB:

+'2' !частвовать в ра.работке технического .адания'

+'+' Программировать в соответствии с требованиями технического .адания'

+'6' Применять методики тестирования ра.рабатываемых прило"ени5'

+'<' Формировать отчетн# докментаци# по ре.льтатам работ'

+'='3формлять программн# докментаци# в соответствии с принятыми стандартами'

+'I' Исполь.овать критерии оценки качества и наде"ности фнкционированияинформационно5 системы'

Suu 9ыполнение работ по одно5 или нескольким профессиям рабочих дол"ностям

сл"а4их )3ператор Gлектронно-вычислительных и вычислительных маCин*


дополнительном профессиональном обра.овании и профессионально5 подготовке по

профессии рабочих 2I2DD 3ператор Gлектронно-вычислительных и вычислительных

маCин профессионально5 подготовке работников в областях свя.анных с Gксплатацие5

и ра.работко5 информационных систем при наличии среднего ?полногоB обра.ования'

3пыт работы не требется'

+' Qели и .адачи чебно5 практики

Qель#чебно5 практики является:- приобретение обча#4имися опыта практическо5 работы по специальности ,D',+',<

Информационные системы ?по отраслямB

Aадачами чебно5 практики является:

- обчение трдовым приемам операциям и способам выполнения трдовых процессов

характерных для специальности Информационные системы ?по отраслямB и необходимых

для послед#4его освоения ими об4их ипрофессиональных компетенци5 по и.бранно5

специальностиH

- .акрепление и соверCенствование первоначальных практических профессиональных

мени5 обча#4ихся

+'2 @ цель# овладения ка.анным видом профессионально5 деятельности и

соответств#4ими профессиональными компетенциями обча#4и5ся в ходе

прохо"дение чебно5 практики дол"ен:

Иметь практически5 опыт:

- инсталляции настро5ки и сопрово"дения одно5 ив информационных системH

- выполнения регламентов по обновлени# техническом сопрово"дени# и

восстановлени# данных информационно5 системыH

- сохранения и восстановления ба.ы данных информационно5 системыH

- органи.ации достпа поль.ователе5 к информационно5 системе

компетенции конкретного поль.ователяH

- обеспечения сбора данных для анали.а информационно5 системы и частия в

докментацииH- определения состава обордования и информационно5 системыH

- исполь.ования инстрментальных информационно5 системыH

- частия в Gкспериментальном тестировании информационно5 системы на Gтапе опытно5

Gксплатации и нахо"дения оCибок кодирования в ра.рабатываемых модлях


- ра.работки фрагментов докментации по Gксплатации информационно5 системыH

в рамках исполь.ования и фнкционирования ра.работке проектно5 и отчетно5

программных средств ра.работки средств программирования

- частия в оценке качества и Gкономическо5 Gффективности информационно5 системыH

- модификации отдельных модле5 информационны5 системыH

- в.аимоде5ствия со специалистами сме"ного профиля при ра.работке методов средств итехнологи5 применения об8ектов профессионально5 деятельностиH

- исполь.ования инстрментальных средств обработки информацииH

<<

8/20/2019 ППССЗ 09.02.04


- частия в ра.работке технического .аданияH

- формирования отчетно5 докментации по ре.льтатам работH

- исполь.ования стандартов при оформлении программно5 докментацииH

- программирования в соответствии с требованиями технического .аданияH

- исполь.ования критериев оценки качества и наде"ности фнкционирования


- применения методики тестирования ра.рабатываемых прило"ени5H

- правления процессом ра.работки прило"ени5 с исполь.ованием инстрментальныхсредствH

- инсталляции настро5ки и сопрово"дения программного обеспеченияH

- выполнения регламентов по обновлени# и техническом сопрово"дени# программного

обеспеченияH

- исполь.ования текстового редактора для со.дания редактирования форматирования

текстовых докментовH

- формирования отчетно5 докментации по ре.льтатам работH

- со.дания пре.ентаци5H

- исполь.ования стандартов при оформлении докментацииH

- исполь.ования табличного процессора для проведения расчетов и представления

ре.льтатов в наглядном видеH- исполь.ования @!;$ для со.дания ба. данныхH

- исполь.ование пакета \rUskrt для выполнения вычислени5 и оформления ре.льтатовH

- исполь.ование программ со.дания и обработки векторных и растровых и.обра"ени5H

- со.дания растровых и векторных и.обра"ени5

ППССЗ 09.02.04

Documents

Transcript of ППССЗ 09.02.04