Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου
Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο. Σημερινή πραγματικότητα, διαπιστώσεις, προτάσεις
Εκπαιδευτική πραγματικότητα στο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο