O currículo no ensino superior estruturado em
Elaboração de questões discursivas
Elaboração de questões objetivas
Os desafios da interdisciplinaridade: a busca da organização de uma proposta de organização curricular no contexto do ensino superior
O papel da educação básica na inserção do trabalhador na indústria o olhar de operários e gestores de rh
Blended learning caminho natural para as ies
Os critérios de empregabilidade na indústria e o papel do ensino médio na inserção laboral da classe que vive do trabalho
Avaliaçao da aprendizagem em cursos blended learning
Sobre plágio
Conselho de classe no ensino médio: elementos a favor da ampliação da qualidade do ensino?
Implantação de cursos semipresenciais utilizando a metodologia da sala de aula invertida: limites e possibilidades a partir do olhar dos professores envolvidos
Organização dos cursos segundo o modelo de competências
Percepções acerca da implantação de cursos superiores semipresenciais usando a metodologia da sala de aula invertida
A formação continuada do professor que atua nos cursos superiores no formato blended learning utilizando a metodologia da sala de aula invertida
Níveis de raciocínio segundo bloom
A CONSTITUIÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDO COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA CENTRADA NO PROTAGONISMO DOS DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR