Yhdessä historiaan ja tulevaisuuteen

Post on 03-Jan-2016

30 views 2 download

description

Yhdessä historiaan ja tulevaisuuteen. Kymenlaakson museopäivä 2.10.2014. Risto Piekka, Sammattiseura ry:n ja Paikkarin torpan tuki ry:n puheenjohtaja Esityksen tietoja käytettäessä lähde mainittava. Sammatti. Liittyi Lohjaan 1.1.2009 Nyt kaupunginosa 101 Asukkaita n. 1450 - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Yhdessä historiaan ja tulevaisuuteen

Yhdessä historiaan ja tulevaisuuteen

Kymenlaakson museopäivä 2.10.2014

Risto Piekka, Sammattiseura ry:n ja Paikkarin torpan tuki ry:n puheenjohtajaEsityksen tietoja käytettäessä lähde mainittava

Sammatti

Liittyi Lohjaan 1.1.2009 Nyt kaupunginosa 101 Asukkaita n. 1450 Vieraspaikkakuntalaisten omistamia kiinteistöjä n.

1500 Peruskoulu (1 – 6 luokat)

Lönnrotin Sammatti – Sammatin Lönnrot

Sammatilla etuoikeutettu asemaEsillä joka päivä käsinkosketeltavina

• Paikkarin torppa• Lammin talo• Miinan mökki• Kansakoulu• Kirjasto• Emännyskoulu >> Lönnrot-opisto• Kirkko ja hautausmaa

Ajatuksia kotiseudusta

Eino Leino 1910

”Kotiseutu ei ole ainoastaan paikka, maisema tai näköala. Se on syvintä itseämme.”

Äiti – kaikkina aikoina

”Älä unohda, mistä olet kotoisin.”

Elias Lönnrot, kirje kotiin 1828

”Kuinka tyhjä onkaan maailma verrattuna siihen ahtaaseen piiriin, missä lapsuutemme päivät ovat kuluneet. Jokainen kotiseudun kivi on tyhjentämätön kultakaivos, kun sitä vastoin Perun kuuluisat kultakätköt näyttävät alastomilta kallioilta.”

Martti Ahtisaari

”Kotiseutu muodostaa useimmille meistä erään tärkeimmistä elämän kiinnekohdista, juurista. Kotiseudun muistaminen ja sen hyväksi tehtävä työ on työtä oman maailmankuvamme selkiinnyttämiseksi. Se on lopulta työtä isänmaan hyväksi sanan parhaimmassa merkityksessä.”

ex-presidentti; Lohja 1994, kotiseututyö 100 vuotta

Seura – koulu yhteistyössä

itsenäisyyspäiväjuhlat 2009 > henkiset kilpailut 2008 - 2010 koulun stipendit 2011 > Sammattiseura 75 vuotta >> 2010 Miinan mökki 150 vuotta >> 2013 Miina- palkinto 2014 Sammatin tori veteraanikivi 2009 Kalevalaluento 2011 > Sammatin partiolaiset 2009 >

RPRP

ELIAS LÖNNROT 1802 – 1884

Elias Lönnrotin merkitys

Elias Lönnrot oli suomen kirjakielen toinen isä, kansalliseepos Kalevalan ja sen sisarteoksen luoja, kielen uudistaja ja sanakirjojen tekijä, ensimmäisen suomenkielisen aikakauslehden päätoimittaja, toimittaja, lukuisten kansaa valistavien terveydellisten ja tieteellisten julkaisujen laatija, suomalaisen virsirunouden uudistaja, kasvitieteilijä, historioitsija, lääkäri. Elias Lönnrot oli suurmies, kansallisen itsetunnon nostaja ja lujittaja, monitietäjä, joka arvovallallaan rakensi suomalaista kulttuuria yli kieli- ja puoluerajojen. Elias Lönnrot on suomalaisista suurmiehistä ehkä ainoa, jonka merkitystä kansalliselle kulttuurille ei ole koskaan väheksytty tai yritetty unohtaa. (Pentti Karkama: Kansakunnan asialla) Suomen historian kannalta pidän Elias Lönnrotin käsittämättömän monipuolisessa työssään keskeisimpänä aikaansaannoksena kansallisuusaatteen herättämistä, kansakunnan ”hengen” löytämistä, ymmärryksen luomista omasta historiasta ja mahdollisuuksista sekä suomen kielen kehittämistä. Ne yhdessä muodostivat vahvan, kestävän ja pysyvän säikeen Suomen tiellä valtiolliseen itsenäisyyteen.

Paikkarin torpan tuki - koulu yhteistyössä

Lönnrotin jäljillä, kesäkuu 2014 Paikkarin torppa tutuksi > testi 2014

Mikä mättää?

Liikkuvuus Mukanaolo

Mitä aiomme tehdä

1. Kulttuuripolku Paikkarilla >> rastipisteeto Elias > Suomen itsenäisyyso Elias > kasvioppio Elias > ravintoo Elias > luonto > aito ja totuudellinen

2. Uusi opetussuunnitelma peruskouluihin (OPS)o Kotiseutu/paikallinen kulttuuri osaksi opetusta >

ISO ASIA!

Lohjan kulttuuripolku - tavoite

Tarjota kulttuuripalveluja kaikille lohjalaisille suunnitelmallisesti toteutettuna yhteistyönä.

Kulttuuripolkua käydään vuosittaisen suunnitelman mukaan: kaikki tietyn luokka-asteen oppilaat tutustuvat vuoden aikana 1-2 kulttuurin alueeseen.

Perusopetuksen loppupuolella kulttuuripolku on tutustuttanut oppilaat kattavasti kaikkiin keskeisiin kulttuurin muotoihin. Vierailuja on eri kulttuurilaitoksissa: kirjastossa, museossa, taidenäyttelyssä, teatterissa, konsertissa ja elokuvissa.

Kulttuuri- ja liikuntatoimen kautta tavoitetaan myös aikuisväestö ja yhteistyössä perusturvan vanhuspalvelujen kanssa myös ikääntyneet.

Yhtenä päätavoitteena on totuttaa kuntalaiset pienestä pitäen kokemaan ja tekemään kulttuuria.

Ohjenuorana Lohjan kulttuuripolussa on, että kulttuuri kuuluu kaikille, ja on näin yksi kunnan peruspalveluista.

Lähde: Kalle Ryökäs, Lohja

Lohjan kulttuuripolku - toteutus

Osa kulttuuripolun toiminnasta toteutetaan kulttuurilaitosvierailuina, jolloin kulttuuriin pääsee tutustumaan omassa ympäristössään.

Kulttuuria tuodaan myös asiakkaiden luo (esim. konserttikiertueet).

Jakelukanavana hyödynnetään sähköisiä esitysmuotoja

Tavoitteena on osallistaa kulttuurin keinoin: konserttien ja vierailujen yhteyteen järjestetään mahdollisuuksien mukaan o työpajoja o opettajien johdolla tehtäviä ryhmätöitäo pohdintatehtäviä.

Lähde: Kalle Ryökäs, Lohja

Opetussuunnitelma

uusi voimaan elokuussa 2016 mikä on yleensä historian ja

paikalliskulttuurin asema opetuksessa valtakunnallinen vaikuttaminen >> Suomen

Kotiseutuliitto paikallinen >> kotiseutuyhdistys koulukohtainen >> kotiseutuyhdistys

Paikallisen kulttuuri- ja yhteiskunnallisen materiaalin tuottamisvastuu >> paikallisilla kotiseutuyhdistyksillä on erityinen vastuu

Muistakaa Suomi 2017

I t s e n ä i s y y t t ä 1 0 0 v u o t t a