Post on 28-Dec-2019
PROGRAM SEMESTERSDN
Mata Pelajaran : Kelas / Semester : Tingklat : Sekolah Dasar Tahun Pelajaran :
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Juli 200
Agustus 200
September 200
Oktober 200
Nopember 200
Desember 200
Januari 200
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Memeriksa / Menyetujui
Guru Kelas
NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER
SDN Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas / Semester : IV / 1 Tingklat : Sekolah Dasar Tahun Pelajaran : 2006 / 2007
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Juli 2006
Agustus 2006
September 2006
Oktober 2006
Nopember 2006
Desember 2006
Januari 2007
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Memahami sistem 1.1. Mengenal lembaga- lembaga dalampemerintahan desa dan susunan pemerintahan desa danpemerintahan kecamatan.
pemerintahan kecamatan.
1.2. Menggambar struktur organisasi desa dan
pemerintahan kecamatan.
2 Memahami sistem 2.1. Mengenal lembaga- lembaga dalampemerintahan kabupaten, susunan pemerintahan kabupaten, kota,
dankota, dan provinsi. provinsi.
2.2. Menggambarkan struktur organisasikabupaten, kota, dan provinsi.
Memeriksa / Menyetujui
Guru Kelas IV
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTERSDN 3 NEGARA RATU
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas / Semester : IV / 2Tingklat : Sekolah Dasar Tahun Pelajaran : 2011/2012
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Januari 2012
Pebruari 2012
Maret 2012
April 2012
Mei 2012
Juni 2012
Juli 2012
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 Mengenal sistem 3.1. Mengenal lembaga- lembaga negara dalam
pemerintahan tingkat pusat. susunan pemerintahan tingkat pusat sepertiMPR, DPR, Presiden, MA, MK, dan BPK.
3.2. Menyebutkan organisasi pemerintahan
tingkat pusat, seperti Presiden,Wakil Presiden, dan para Menteri.
4 Menunjukkan sikap terhadap
4.1. Memberikan contoh sederhana pengaruh
globalisasi di lingkungannya.
globalisasi di lingkungannya.
4.2. Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia
yang pernah ditampilkan dalam misikebudayaan internasional.
4.3. Menetukan sikap terhadap pengaruhglobalisasi yang tejadi di lingkungan.
Negara ratu, 3 Januari 2012,Mengetahui
Kepala SDN 3 Negara Ratu Guru Kelas,
Ig. JOHARIDra. ZUBAEDAH
Nip. 196309091984032002 NIP. 195606301978031003
PROGRAM SEMESTERSDN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas / Semester : IV / 1Tingklat : Sekolah Dasar Tahun Pelajaran : 2006 / 2007
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Juli 2006
Agustus 2006
September 2006
Oktober 2006
Nopember 2006
Desember 2006
Januari 2007
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Memahami sejarah 1.1. Menggambar peta lingkungan setempat
kenampakan alam dan (kabupaten / kota, propinsi) dengankeragaman suku menggunakan skala sederhana.bangsa di lingkungankabupaten / kota dan 1.2. Mendeskripsikan kenampakan alam dipropinsi. lingkungan kabupaten / kota dan
propinsiserta hubungannya dengan keragaman sosial budaya.
1.3. Menunjukkan jenis dan persebaran sumber
daya alam serta pemanfaatannya untukkegiatan ekonomi di lingkungan setempat.
1.4. Menghargai keragaman suku bangsa dan
budaya setempat(kabupaten / kota, danpropinsi).
1.5. Mengahargai berbagai peninggalan sejarah
di lingkungan setempat (kabupaten/ kota,dan propinsi) dan menjaga kelestariannya.
1.6. Meneladani kepahlawanan dan patriotisme
tokoh- tokoh di lingkungannya.
PROGRAM SEMESTERSDN 3 NEGARA RATU
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas / Semester : IV / 2Tingklat : Sekolah Dasar Tahun Pelajaran : 2011/2012
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Januari 2007
Pebruari 2007
Maret 2007
April 2007
Mei 2007
Juni 2007
Juli 2007
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2. Mengenal sumber daya 2.1. Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan
alam, kegiatan ekonomi dan dengan sumber daya alam dan potensi lain
kemajuan teknologi di di daerahnya.kabupaten/ kota, danpropinsi. 2.2. Mengenal pentingnya koperasi dalam
meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
2.3. Mengenal perkembangan teknologiproduksi komunikasi dan transportasi sertapengalaman menggunakannya.
2.4. Mengenal permasalahan di daerahnya.
Negara Ratu, 3 Januari 2012,Mengetahui Kepala SDN 3 Negara Ratu Guru Kelas,
Ig. JOHARI Dra. ZUBAEDAH
Nip. 196309091984032002 NIP. 195606301978031003
PROGRAM SEMESTERSDN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas / Semester : IV / 1 Tingklat : Sekolah Dasar Tahun Pelajaran : 2006 / 2007
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Juli 2006
Agustus 2006
September 2006
Oktober 2006
Nopember 2006
Desember 2006
Januari 2007
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan
1. Memahami antar struktur 1.1. Mendiskripsikan hubungan antar
struktur organ tubuh manusia kerangka tubuh manusia dengan
fungsinyadengan fungsinya sertapemeliharaannya. 1.2. Menerapkan cara memelihara
kesehatankerangka tubuh.
1.3. Mendiskripsikan hubungan antara struktur
panca indera dengan fungsinya.
1.4. Menerapkan cara memelihara kesehatan
panca indera.
2. Memahami hubungan antara
2.1. Menjelaskan antara struktur akar tumbuhan
struktur bagian tumbuhan
dengan Fungsinya.
dengan fungsinya.2.2. Menjelaskan hubungan antara batang
tumbuhan dengan fungsinya
2.3. Menjelaskan hubungan antara struktur daun tumbuhan dengan fungsinya.
2.4. Menjelaskan hubungan antar bunga dan
fungsinya
3. Menggolongkan hewan 3.1. Mengidentifikasi jenis makanan hewan.
berdasarkan jenis makanannya. 3.2. Menggolongkan hewan berdasarkan
jenismakanannya.
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Juli 2006
Agustus 2006
September 2006
Oktober 2006
Nopember 2006
Desember 2006
Januari 2007
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4. Memahami daur hidup 4.1. Mendiskripsikan daur hidup beberapa hewan
beragam jenis makhluk dilingkungan sekitar. Misalnya : kupu-kupu,
hidup. kecoak, nyamuk.
4.2. Menunjukkan kepedulian terhadap hewan
peliharaan, misalnya: kucing, ayam, ikan.
5. Memahami hubungan 5.1. Mengidentifikasi beberapa jenis hubungan
sesama mahkluk hidup dan khas(simbiosis) dan hubungan “makan dan
antara mahkluk hidup dimakan” antar mahkluk hidupdengan lingkungannya. (rantai makanan).
5.2. Mendeskripsikan hubungan antar mahkluk
hidup dengan lingkungannya.
Benda dan sifatnya
6. Memahami beragam sifat 6.1. Mengidentifikasi wujud benda padat, cair,
dan perubahan wujud benda
dan gas memiliki sifat tertentu.
serta berbagai carapenggunan benda 6.2. Mendeskripsikan terjadinya
perubahanberdasarkan sifatnya. wujud cair padat cair, cair gas
cair, padat gas.
6.3. Menjelaskan hubungan antar sifat bahan
dengan kegunaannya.
PROGRAM SEMESTERSDN 3 NEGARA RATU
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas / Semester : IV / 2Tingklat : Sekolah Dasar Tahun Pelajaran : 2011/2012
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Januari 2012
Pebruari 2012
Maret 2012
April 2012
Mei 2012
Juni 2012
Juli 2012
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Energi dan Perubahannya
7. Memahami gaya dapat 7.1. Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya
merubah gerak atau bentuk
(dorongan dan tarikan) dapat mengubah
suatu benda. gerak suatu benda.
7.2. Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya
(dorongan dan tarikan) dapat mengubahbentuk suatu benda.
8. Memahami berbagai bentuk
8.1. Mendeskripsikan energi panas danbunyi
energi dan cara yang terdapat di lingkungan sekitar serta
penggunaannya. sifat- sifatnya.
8.2. Menjelaskan berbagai energi alternatif dan
cara penggunaannya.
8.3. Membuat suatu karya / mobil untukmenunjukkan perubahan energi gerakakibat pengaruh udara.Misalnya: Roket dari kertas / baling- baling,pesawat, parasut.
8.4. Menjelaskan perubahan energi bunyimelalui penggunaan alat musik.
9. Memahami perubahan 9.1. Mendeskripsikan perubahan kemampuan
kemampuan permukaan bunyi.bunyi dan benda langit.
9.2. Mendiskripsikan posisi bulan dankenampakan bumi dari hari ke hari.
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Januari 2012
Pebruari 2012
Maret 2012
April 2012
Mei 2012
Juni 2012
Juli 2012
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10. Memahami perubahan 10.1. Mendeskripsikan berbagai penyebab
lingkungan fisik dan perubahan lingkungan fisik(angin, hujan,
pengaruhnya terhadap cahaya matahari, dan gelombangdaratan. air laut).
10.2. Menjelaskan pengaruh perubahanlingkungan fisik terhadap daratan(erosi,abrasi, banjir, longsor).
10.3. Mendeskripsikan cara pencegahankerusakan terhadap daratan.
11. Memahami hubungan antara
11.1. Menjelaskan hubungan antara sumber
sumber daya alam dengan
daya alam dengan lingkungan.
lingkungan, teknologi,dan masyarakat. 11.2. Menjelaskan hubungan antara
sumberdaya alam dengan teknologi.
11.3. Mejelaskan dampak pengambilan bahan
alam tehadap pelestarian lingkungan.
Negara ratu, 3 Januari 2012,Mengetahui Kepala SDN 3 Negara Ratu Guru Kelas,
Ig. JOHARIDra. ZUBAEDAH
Nip. 196309091984032002 NIP. 195606301978031003
PROGRAM SEMESTERSDN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : IV / 1Tingklat : Sekolah Dasar Tahun Pelajaran : 2006 / 2007
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Juli 2006
Agustus 2006
September 2006
Oktober 2006
Nopember 2006
Desember 2006
Januari 2007
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
(1) Tema: Kegiatan
Mendengarkan1. Mendengarkan
penjelasan1.1. Membuat denah berdasarkan penjelasan
tentang petunjuk denah dan
yang didengar.
simbol daerah lambangkorps. 1.2. Menjelaskan kembali secara lesan /
tulispenjelasan tentang simbol daerah /lambang korps.
Berbicara2. Mendeskripsikan secara
lisan2.1. Mendeskripsikan tempat sesuai
dengan
tempat sesuai denah dan
denah atau gambar dengan kalimat yang
petunjuk penggunaan suatu
runtut.
alat.
Membaca3. Memahami teks agak 3.1. Menemukan pikiran pokok teks agak.
panjang (150-200 kata) panjang (150-200 kata) dengan carapetunjuk pemakaian makna
membaca sekilas.
kata dalam kalimat.3.2. Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk
pemakaian yang dibaca.
3.3. Menemukan makna deniraformasi scera
tepat dalam kamus / ensiklopedia melaluimembaca memindai.
Menulis4. Mengungkapkan pikiran, 4.1. Melengkapi percakapan yang belum
selesaiperasaan, dan informasi dengan memperhatikan penggunaan
ejaansecara tertulis dalam bentuk
(tanda titik dua dan tanda petik).
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Juli 2006
Agustus 2006
September 2006
Oktober 2006
Nopember 2006
Desember 2006
Januari 2007
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
percakapan, petunjuk, ceritadan surat.
(2) Tema: Lingkungan
Mendengarkan1. Mendengarkan
penjelasan1.1. Membuat ringkasan cerita berdasarkan
tentang petunjuk. yang didengar.
Berbicara2. Mendeskripsikan secara 2.1. Mendeskripsikan sikap watak tiap
tokoh danlesan percakapan. cara memerankannya.
Membaca3. Memahami teks agak
panjang3.1. Menemukan pikiran pokok teks agak
(150-200 kata) panjang 150-200 kata.
Menulis4. Mengungkapkan pikiran, 4.1. Menulis surat untuk teman sebaya
tentangperasaan dan informasi pengalaman atau cita-cita dengan
bahasasecara tertulis dalam bentuk
yang baik dan benar dan memperhatikan
percakapan, petunjuk dan
penggunaan ejaan.
surat.
(3) Tema: Budi Pekerti
Mendengarkan1. Mendengarkan
penjelasan1.1. Menjelaskan secara lesan atau tertulis
tentang petunjuk penjelasan tentang pengumuman.pengumuman.
Berbicara2. Mendeskripsikan secara 2.1. Menjelaskan petunjuk penggunaan
suatulesan tempat sesuai denah
alat dengan bahasa yang baik dan benar.
dan petunjuk penggunaansuatu alat.
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Juli 2006
Agustus 2006
September 2006
Oktober 2006
Nopember 2006
Desember 2006
Januari 2007
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Membaca3. Memahami teks agak
panjang3.1. Menemukan pikiran pokok teks agak
(150-200 kata) panjang 150-200 Kata dengan caramembaca sekilas.
Menulis4. Mengungkapkan pikiran, 4.1. Melengkapi bagian cerita yang hilang
perasaan dan informasi (rumpang) dengan menggunakan kata /
secara tertulis dalam bentuk
kalimat yang tepat sehingga menjadi cerita
cerita. padu.
(4) Tema: Kesehatan
Mendengarkan1. Mendengarkan
penjelasan1.1. Menjelaskan kembali secara lesan atau
tentang cerita pengalaman.
tertulis penjelasan tentang cerita
pengalaman.Berbicara
2. Mendeskripsikan secara 2.1. Menjelaskan petunjuk penggunaan.lesan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaansuatu alat.
Membaca3. Memahami teks agak
panjang3.1. Membaca sekilas teks agak pajang.
150-200 kata.
Menulis4. Mengungkapkan pikiran, 4.1. Melengkapi bagian cerita yang hilang
perasaan dan informasi dengan menggunakan kata / kalimat yang
secara tertulis dalam bentuk
tepat sehingga menjadi cerita.
cerita.
(5) Tema: Transportasi
Mendengarkan1. Mendengarkan
penjelasan1.1. Membuat kalimat tanya berdasarkan
tentang petunjuk. penjelasan yang di dengar.
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Juli 2006
Agustus 2006
September 2006
Oktober 2006
Nopember 2006
Desember 2006
Januari 2007
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Berbicara2. Mendiskusikan secara
lesan2.1. Mendeskripsikan gambar / benda dengan
gambar atau benda sesuai
kalimat yang runtut.
dengan petunjuk.
Membaca3. Memahami petunjuk 3.1. Melakukan sesuatu berdasarkan
petunjukpemakaian. pemakaian yang dibaca.
Menulis4. Mengungkapkan pikiran
dan4.1. Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu
informasi secara tertulis atau penjelasan tentang cara mambuat
dalam bentuk petunjuk. sesusatu.
(6) Tema: Komunikasi
Mendengarkan1. Mendengarkan
penjelasan1.1. Menjelaskan kembali secara lisan atau
tentang pengalaman teman.
tertulis penjelasan tentang isi cerita yangdidengar.
Berbicara2. Mendiskripsikan secara lisan2.1. Menjelaskan petunjuk penggunaan
suatusesuai petunjuk penggunaan
alat (pesawat telpon) dengan bahasa yang
suatu alat. baik dan benar.
Membaca3. Memahami petunjuk 3.1. Menemukan makna dan informasi
yangpemakaian kata dalam tepat melalui membaca memindai.cerita.
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Juli 2006
Agustus 2006
September 2006
Oktober 2006
Nopember 2006
Desember 2006
Januari 2007
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menulis4. Mengungkapkan pikiran, 4.1. Menulis surat untuk teman sebaya
tentangperasaan dan informasi pengalaman atau cita-cita dengan
bahasasecara tertulis dalam bentuk
yang baik dan benar serta memperhatikan
surat. ejaan (huruf besar, tanda titik, tandakoma, dll).
Memeriksa / Menyetujui
Guru Kelas IV
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTERSDN 3 NEGARA RATU
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : IV / 2Tingklat : Sekolah Dasar Tahun Pelajaran : 2011/2012
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Januari 2012
Pebruari 2012
Maret 2012
April 2012
Mei 2012
Juni 2012
Juli 2012
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
(7) Tema: Perdagangan
Mendengarkan1. Mendengarkan
pengumuman1.1. Menyampaikan kembali isi pengumuman
dan pembacaan pantun. yang dibacakan.
1.2. Menirukan pembacaan pantun anak dengan
lafal dan intonasi yang tepat.
Berbicara2. Mengungkapkan pikiran, 2.1. Menyampaikan pesan yang diterima
melaluiperasaan dan informasi telepon sesuai dengan isi telepon.dengan bertelepon.
Membaca3. Memahami teks melauli 3.1. Menemukan kalimat utama pada tipa
membaca intensif. paragraf melauli membaca intensif.
Menulis4. Mengungkapkan pikiran, 4.1. Menulis pengumuman dengan bahasa
yangperasaan, dan informasi baik dan benar serta memperhatikansecara tertulis dalam bentuk
penggunaan ejaan.
pengumuman.
(8) Tema: Kerajinan
Mendengarkan1. Mendengarkan
pengumuman1.1. Menirukan pembacaan pantun anak dengan
dan pembacaan pantun. lafal dan intonasi yang tepat.
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Januari 2012
Pebruari 2012
Maret 2012
April 2012
Mei 2012
Juni 2012
Juli 2012
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Berbicara2. Mengungkapkan pikiran
dan2.1. Menyampaikan pesan yang diterima melalui
informasi dengan berbalas
telepon sesuai isi pesan.
pantun.
Membaca3. Memahami teks melalui 3.1. Membaca nyaring pengumuman
denganmembaca nyaring dan lafal dan intonasi yang tepat.membaca pantun.
Menulis4. Mengungkapkan pikiran, 4.1. Menulis pengumuman dengan bahasa
yangperasaan, dan informasi baik dan benar serta memperhatikansecara tertulis dalam bentuk
penggunaan ejaan.
pengumuman.
(9) Tema: PertanianMendengarkan
1. Mendengarkan pengumuman
1.1. Menyampaikan kembali isi pengumuman
dan pembacaan pantun yang dibaca.anak.
Berbicara2. Mengungkapkan pikiran, 2.1. Berbalas pantun dengan lafal dan
intonasi perasaan dan informasi yang tepat.berbalas pantun dan bertelepon.Membaca
3. Memahami teks melalui 3.1. Membaca pantun anak secara berbalasan
membaca intensif, nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat.dan membaca pantun.Menulis
4. Mengungkapkan pikiran, 4.1. Membuat pantun anak tentang berbagai
perasaan, dan informasi tema sesuai dengan ciri- ciri pantun.secara tertulis dalam bentukpengumuman dan pantun anak.
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Januari 2012
Pebruari 2012
Maret 2012
April 2012
Mei 2012
Juni 2012 Juli 2012
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5(10)
Tema: Pendidikan
Mendengarkan 1. pengumuman dan 1.1. Mendengarkan pengumuman.
pembacaan pantun anak.
Berbicara2. Mengungkapkan pikiran, 2.1. Berbalas pantun dengan lafal dan
intonasi perasaan dan informasi yang tepat.dengan berbalas pantun.
Membaca3. Memahami teks melalui
membaca intensif, membaca
3.1. Membaca nyaring suatu teks dengan lafal
nyaring dan membaca dan intonasi yang tepat.pantun.
Menulis4. Mengungkapkan pikiran, 4.1. Menyusun karangan tentang berbagai
topikperasaan, dan informasi sederhana dengan memperhatikan
ejaan.secara tertulis dalam bentukkarangan, pengumuman danpantun.
(11)
Tema: Olah Raga
1. Mendengarkan pengumuman
1.1. Menyampaikan kembali isi pengumuman
dan pembacaan pantun. yang dibacakan.
Berbicara2. Mengungkapkan pikiran
dan 2.1. Menyampaikan pesan yang
diterimamelalui informasi dengan berbalas
telepon sesuai isi pesan.
pantun dan bertelepon.Membaca
3. Memahami teks melalui 3.1. Menemukan kalimat utama pada tiapmembaca intensif, membaca
paragraf melalui membaca intensif.
nyaring dan membaca pantun.
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Januari 2012
Pebruari 2012
Maret 2012
April 2012
Mei 2012
Juni 2012
Juli 2012
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menulis4. Mengungkapkan pikiran, 4.1. Menulis pengumuman dengan bahasa
yangperasaan, dan informasi baik dan benar serta memperhatikansecara tertulis. penggunaan ejaan.
Negara ratu, 3 Januari 2012,Mengetahui
Kepala SDN 3 Negara Ratu Guru Kelas,
Ig. JOHARIDra. ZUBAEDAH
Nip. 196309091984032002 NIP. 195606301978031003
PROGRAM SEMESTERSDN
Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : IV / 1Tingklat : Sekolah Dasar Tahun Pelajaran : 2006 / 2007
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / MingguJuli
2006Agustus
2006September
2006Oktober
2006Nopember
2006Desember
2006Januari 2007
Penca1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bilangan
1. Memahami dan menggu- 1.1. Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung
nakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam 1.2. Mengurutkan bilanganpemecahan masalah
1.3. Melakukan operasi perkalian dan pembagian
1.4. Melakukan operasi hitung campuran
1.5. Melakukan penaksiran dan pembulatan
1.6. Memecahkan masalah yang melibatkan
uang
2. Memahami dan menggu- 2.1. Mendeskripsikan konsep faktor dan nakan faktor dan keli-patan
kelipatan
dalam pemecahan masalah
2.2. Menentukan kelipatan dan faktor bilangan
2.3. Menentukan kelipatan persekutuan terkecil
(KPK) dan faktor persekutuan terbesar(FPB)
2.4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan KPK dan FPBGeometri dan Pengukuran
3. Menggunakan pengukuran
3.1. Menentukan besar sudut dengan satuan
sudut, panjang, dan berat
tidak baku dan satuan derajat
dalam pemecahan masalah
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Juli 2006
Agustus 2006
September 2006
Oktober 2006
Nopember 2006
Desember 2006
Januari 2007
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2. Menentukan hubungan antar satuan waktu,
antar satuan panjang, dan antar satuan berat
3.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan satuan waktu, panjang dan berat
3.4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitas
4. Menggunakan konsep 4.1. Menentukan keliling dan luas jajargenjang
keliling dan luas bangun dan segitigadatar sederhana dalam pemecahan masalah 4.2. Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan keliling dan luas jajargenjang dansegitiga
PROGRAM SEMESTERSDN 3 NEGARA RATU
Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : IV / 2Tingklat : Sekolah Dasar Tahun Pelajaran : 2011/2012
No Standar Kompetensi Kompetensi DasarAlokasi waktu
Bulan / Minggu Pencapaian Target
PB
Januari 2012
Pebruari 2012
Maret 2012
April 2012
Mei 2012
Juni 2012
Juli 2012
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5Bilangan
5. Menjumlahkan dan 5.1. Mengurutkan bilangan bulatmengurangkan bilanganbulat 5.2. Menjumlahkan bilangan bulat
5.3. Mengurangkan bilangan bulat
5.4. Melakukan operasi hitung campuran
6. Menggunakan pecahan 6.1. Menjelaskan arti pecahan dan urutannya
dalam pemecahan masalah
6.2. Menyederhanakan berbagai bentuk pecahan
6.3. Menjumlahkan pecahan
6.4. Mengurangkan pecahan
6.5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan pecahan
7. Menggunakan lambang 7.1. Mengenal lambang bilangan Romawibilangan Romawi
7.2. Menyatakan bilangan cacah sebagai