VY_32_INOVACE_189.notebook

1

December 11, 2012

II 3­11:17

Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace

e­mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

VY_32_INOVACE_189

Název materiálu: HmotnostŠablona: III/2 ­ Inovace ve výuce prostřednictvím ICTČíslo výukového materiálu: 189Sada: Těleso a látka, veličiny a jejich měřeníAutor: ing. Veronika Šolcová

Ověření ve výuce: Fyzika

Třída: 6. A Datum ověření: 11.12.2012

II 3­11:17

HmotnostPředmět: FyzikaRočník: 6. ročníkTematický okruh: Těleso a látka, veličiny a jejich měření Anotace:

1. označení, základní jednotka, co vyjadřuje hmotnost2. mezinárodní prototyp kilogramu3. další jednotky4. převody jednotek5. měření hmotnosti6. rovnoramenné váhy7. další druhy vah (přezmen, mincíř, osobní, obchodní)

VII 16­20:18

HMOTNOST

• označení: m• základní jednotka: kilogram (kg)

• hmotnost určuje množství látky v tělese

• hmotnost také určuje schopnost tělesa bránit se změnám pohybu

• hmotnost je vlastnost tělesa• hustota je vlastnost látky

VII 16­20:18

Mezinárodní prototyp kilogramu

• uložen v Paříži

VII 16­20:18

1 litr vody má téměř přesně hmotnost 1 kg

Další jednotky:

gram (g) 1 g = 0,001 kg1 kg = 1 000 g

miligram (mg) 1 mg = 0,001 g 1 g = 1 000 mg

dekagram (dkg) 1 dkg = 10 g 1 kg = 100 dkg 10 dkg = 100 g

VII 16­20:18

tuna (t) 1 t = 1 000 kg

metrický cent (q) 1 q = 100 kg

černé uhlí

VY_32_INOVACE_189.notebook

2

December 11, 2012

VII 16­20:18

Převeď: řešení

1,2 t = kg 1 200

2 500 kg = t 2,5

5,2 kg = g 5 200

9,3 kg = mg 9 300 000

324 mg = kg 0,000 324

VII 16­20:18

0,65 kg = mg 650 000

200 g = mg 200 000

789 g = kg 0,789

583 kg = t 0,583

0,24 kg = g 240

7 500 g = kg 7,5

350 mg = g 0,350

VII 16­20:39

MĚŘENÍ HMOTNOSTI

• měření se nazývá vážení

• měřící zařízení: váhy

• k měření se využívá gravitačního přitahování tělesa k Zemi nebo změna tvaru pružných těles

VII 16­20:39

Rovnoramenné váhy

• vahadlo se opírá břitem o ocelovou podložku na svislém sloupku

• na koncích vahadla zavěšeny 2 misky

• uprostřed vahadla je jazýček, který ukazuje výchylku na stupnici

• když nevážíme jsou váhy zaaretované

VII 16­20:47

Rovnoramenné váhy

přiřaď pojmy k jednotlivým částem vahvahadlo

břit

závěs misky

miska

aretacestupnicejazýček

řešení

VII 16­20:50

Rovnoramenné váhy - popis

vahadlo

břitzávěs misky

miska

aretace

stupnicejazýček

VY_32_INOVACE_189.notebook

3

December 11, 2012

VII 16­20:55

Přezmen

• nerovnoramenné váhy

Mincíř• digitální• závěsný

VII 16­20:56

Osobní váhy

Digitální obchodní váhy

VII 16­21:17

Kolik váží různí živočichové?

1 mg komár1 g čmelák1 dkg vrabec1 kg kapr1 q prase1 t slon

Co to je netto a brutto?

netto = "čistá" hmotnostbrutto = "hrubá" hmotnost (s obalem)tára = hmotnost obalu

VII 16­21:11

Vyber správný název vah:

II 3­11:23

Citace:

Materiál byl vytvořen v programu SMART Notebook verze 10.8.864.0 z roku 2011

RAUNER, Karel. Fyzika pro 6. ročník základní školy a primu víceletého gymnázia. Plzeň: Nakladatelství Fraus, 2004. ISBN 80­7238­210­1.

KOLÁŘOVÁ, Růžena a Jiří BOHUNĚK. Fyzika pro 6. ročník základní školy. Praha: Nakladatelství Prometheus spol. s r. o., 2003. ISBN 80­7196­246­5.

Mezinárodní prototyp kilogramu (list 4)Http://www.converter.cz/h_kilogram.htm. Converter.cz [online]. 2012 [cit. 2012­07­16]. Dostupné z: http://www.converter.cz/images/kilogram.jpg

Černé uhlí (list 6)Http://www.industryleadersmagazine.com/south­africas­energy­future/. Industryleadersmagazine.com [online]. 2012 [cit. 2012­07­16]. Dostupné z: http://www.industryleadersmagazine.com/wp­content/uploads/2011/07/coal­shovel.jpg

Přezmen (list 13)Http://www.eshop.gapa­vahy.cz/doprodej/prezmen­rp1­repase.html. Gapa­vahy.cz [online]. 2012 [cit. 2012­07­16]. Dostupné z: http://www.eshop.gapa­vahy.cz/editor/image/eshop_products/image_m_1643.jpg

Osobní váhy (list 14)Http://www.eshop.gapa­vahy.cz/lekarske­osobni­vahy/domaci­osobni­vahy/seca­804.html. Gapa­vahy.cz [online]. 2012 [cit. 2012­07­16]. Dostupné z: http://www.eshop.gapa­vahy.cz/editor/image/eshop_products/image_m_1334.jpg

Obchodní digitální váhy (list 14)Http://www.eshop.gapa­vahy.cz/obchodni­vahy/kern­rfs­30k10hm.html. Gapa­vahy.cz [online]. 2012 [cit. 2012­07­16]. Dostupné z: http://www.eshop.gapa­vahy.cz/editor/image/eshop_products/image_m_2155.jpg

Digitální závěsný mincíř (list 13)Http://www.e­pristroje.cz/digitalni_vahy­mincire.html. E­pristroje.cz [online]. 2012 [cit. 2012­07­16]. Dostupné z: http://www.e­pristroje.cz/pictures/vahy/h002__.jpg

Rovnoramenné váhy (list 11 a 12)Http://absolventi.gymcheb.cz/2008/otzemli/fyzika/index.htm. Gymcheb.cz [online]. 2008 [cit. 2012­07­16]. Dostupné z: http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSCX_Pel­EIOqZG­Fo3F_OXwpeYZbzETW3VsCQUiEjVhR3_VA40hA

Obrázky ještě jednou použity v testu na listu 16

Kuchyňské váhy (list 16 ­ test)Http://nabytek­bydleni.hyperinzerce.cz/kuchynske­doplnky/inzerat/5447258­prodam­kuchynske­vahy­nabidka­praha­10/. HTTP://IMG4.HYPERINZERCE.CZ/X­CZ/INZ/5447/5447258­PRODAM­KUCHYNSKE­VAHY­1.JPG. Hyperinzerce.cz [online]. 2012 [cit. 2012­07­19].

II 3­11:23

Metodický list

Téma: Hmotnost

Autor: ing. Veronika ŠolcováPředmět: fyzikaRočník: 6. ročníkUčebnice: Fyzika pro 6. ročník základní školy a primu víceletého gymnázia, Doc. Dr. Ing. Karel Rauner, Nakladatelství Fraus

Metody výuky: výklad, procvičování

Formy výuky: frontální výuka, skupinová práce

Pomůcky: rovnoramenné váhy, siloměr

Poznámky:list č.3 až č.7 ­ výkladlist č.8 až č.9 ­ převody jednotek, řešení je za roletoulist č.13 až č.15 ­ výkladlist č.16 ­ test ­ losovač, žáci ťuknutím zastaví obrázky a vyberou správný pojem ze 3 možností, losovač běží dál sám