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PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN INICIALDirigido a docentes de primaria que desempeñan su práctica pedagógica
en el Nivel de Educación Inicial
UNIDAD ICLIMA INSTITUCIONAL Y DESEMPEÑO DOCENTE. MANEJO DE CONFLICTOS
BLOQUE TEMÁTICO DESARROLLO PERSONALIII
I. INFORMACIÓN GENERAL
Componente Bloque temático N° de créditos
Semestre Académico N° de horas
DESARROLLO PERSONAL Desarrollo Personal III 04 I -2016 38
N° de horas según modalidad
Presencial Distancia
9 11
Periodo de ejecución Del 15 febrero al 18 junio del 2016
Equipo de formadores responsables del bloque temático
Nombres y apellidos DNI
Desarrollo Personal III
Campos Villaverde, Caridad de los Milagros 03574127
Gironzini Cáceres, Giovanna Erika 29594778
II. FUNDAMENTACION:
Este componente es de modalidad semipresencial y tiene como finalidad que el docente participante asuma los principios de la ética en la vida profesional y personal y su relación con los derechos de los niños y niñas y su compromiso con las familias y comunidad.
La presente unidad tiene la finalidad de brindarte información teórica y experiencias concretas sobre cómo fortalecer el clima en su institución educativa y cómo alentar procesos de comunicación que ayuden a resolver creativa y proactivamente los conflictos en su quehacer diario con los niños y niñas, sus familias y la comunidad.
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PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN INICIALDirigido a docentes de primaria que desempeñan su práctica pedagógica
en el Nivel de Educación Inicial
II.COMPETENCIA GENERAL
Elabora el diagnóstico del problema, desde su propia práctica pedagógica en el aula y su relación con el contexto donde labora, sustentando el marco teórico que le sirve como referencia
III.COMPETENCIA ESPECÍFICA4.1. Componente: Desarrollo Personal III
Reflexiona críticamente sobre su práctica y experiencia institucional y desarrolla procesos de aprendizaje continuo de modo individual y colectivo para construir y afirmar su identidad y responsabilidad profesional.
IV.ORGANIZACIÓNCONTENIDOS Tiempo Indicadores Técnicas de
EvaluaciónInstrumentos de evaluación
Momento
Sesión N° 01:Clima institucional y desempeño docente
02 h
Demuestra honradez y respeto en su relación con los estudiantes y sus familias.
Demuestra eficiencia y compromiso en su quehacer diario.
- La observación sistemática.- Lluvia de ideas- Trabajo en equipo- Análisis de casos- Exposición- Estudios de casos.- Talleres
Elaboran actividad de trabajo.
Compromisos asumidos por la docente.
.
Proceso y a distancia
Actividad 01:A distancia 02 h
Sesión N° 02:Estrategias para manejar Clima Institucional.
02 h
Demuestra honradez y respeto en su relación con los estudiantes y sus familias.
Demuestra eficiencia y compromiso en su quehacer diario.
- Trabajo en equipo- Análisis de casos- Exposición- Estudios de casos.- Talleres
Elaboran actividad de trabajo.
Compromisos asumidos por la docente..
Proceso y a distancia
Actividad 02:A distancia 03 h
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PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN INICIALDirigido a docentes de primaria que desempeñan su práctica pedagógica
en el Nivel de Educación Inicial
CONTENIDOS Tiempo Indicadores Técnicas de Evaluación
Instrumentos de evaluación
Momento
Sesión N° 03:Manejo de conflictos
02 h
Demuestra honradez y respeto en su relación con los estudiantes y sus familias.
Demuestra eficiencia y compromiso en su quehacer diario.
- La observación sistemática.- Lluvia de ideas- Trabajo en equipo- Análisis de casos- Exposición- Estudios de casos.- Talleres
Elaboran actividad de trabajo.
Compromisos asumidos por la docente.
.
Proceso y a distancia
Actividad 03:A distancia 03 h
Sesión N° 04:Estrategias de manejo de conflictos. 03h Demuestra honradez y respeto en su
relación con los estudiantes y sus familias.
Demuestra eficiencia y compromiso en su quehacer diario.
- Trabajo en equipo- Análisis de casos- Exposición- Estudios de casos.- Talleres
Elaboran actividad de trabajo.
Compromisos asumidos por la docente..
Proceso y a distancia
Actividad 04:A distancia 03h
Productos de la unidad
Desarrolla las actividades propuestas del módulo autoinstructivo (final de la unidad 1), aplicando las diferentes estrategias para mejorar el Clima institucional y el desempeño docente en el manejo de resolución de conflictos en el aula.
Bibliografía de la Unidad
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