Post on 06-Jul-2015
The ability to find and use information - is the keystone of lifelong
learning”
Keupayaan untuk mengakses, menilaidan menggunakan maklumat -
kunci sepanjang hayatpembelajaran “
(Doyle,C)(1994).
Apa itu akses?• Mengenalpasti keperluan
• Bertanyakan soalan berhubung dengankeperluan
• Mengenalpasti sumber maklumat
• Menyediakan strategi pencarian
• Mengesan maklumat –cetak dan ‘technology-based’
Penilaian pula ialah:
• Memilih dan menilai maklumat
• Menentukan kewibawaan
• Menentukan ketepatan dankesesuaian
• Mengenalpasti pandangan dan fakta
• Buang maklumatsalah/mengelirukan
Penggunaan merujuk kepada
• Mengurus maklumat untuk aplikasi praktikal
• Sepadukan maklumat baru denganmaklumat sedia ada
• Aplikasi maklumat dalam pemikirankritikal dan penyelesaian masalah
• Komunikasi dan menggunakanmaklumat dengan berkesan
Six skills
Mencatat
Menentukan
Menggunakan
MencariMelapor
Menilai
Definisi-konsep• Dilatih menggunakan sumber
maklumat di dalam kerja seseorang.Mempelajari teknik serta kemahiran menggunakan pelbagai
alat maklumat serta pencarian sumber utama dalam membentuk maklumat sebagai penyelesaian
kepada masalah mereka
Ciri-ciri seseorang yang ‘information literate’
Bagaimana rakyat malaysiamengaplikasikan konsep ini didalam penggunaan internet?
10 pencarian yang meletup!
APA YANG PERLU BAGI MELAKSANAKAN PROGRAMLITERASI MAKLUMAT DI SEKOLAH?
• Kurikulum berpusatkan pelajar
• Aktiviti-aktiviti penyelesaian masalah
• Pengajaran dan Pembelajaran berasaskan sumber(RBL)
• Pengajaran Kemahiran Berfikir secara Kritis danKreatif (KBKK)
• Akses kepada kepelbagaian teknologi
• Pengalaman pembelajaran secara ‘hands-on’
• Kurikulum Bersepadu
• Kolaboratif antara Penyelaras PSS dan Guru-guru matapelajaran
MENGAPA LITERASI MAKLUMAT PENTING DAN
PERLU?
• Mengenalpasti maklumat yang penting
• Mencari maklumat yang dikehendakimenggunakan pelbagai sumber
• Kemahiran untuk memilih sertamencatat isi-isi penting.
• Menggunakan kemahiran belajar dan membaca dengan meluas,fleksible dan bermatlamat
• Menilai kembali dapatan kajian,proses kajian serta dapat menyatakan pengalaman dan kepuasan menjalankan kajian
• Memilih dan menggunakan kaedah atau teknologi yang sesuai untuk mendapat maklumat yang diperlukan
• Matlamat Pendidikan Negara ialahmelahirkan insan yang beriman, berakhlakmulia, berilmu, berterampilan dansejahtera
• Membangunkan ekonomi berasaskan pengetahuan (k-ekonomi)
• Memperkukuhkan pembangunansumber manusia untuk menghasilkantenaga manusia berpengetahuan
• Kerajaan menghendaki seluruhrakyatnya mempelajari, memahami danmenguasai pengetahuan mengenai“Information Technology” (IT)