Post on 31-Jul-2015
Propuesta de
desarrollo de
contenidos
curriculares con el
uso de tecnologías.-
Introducción.-
Este ensayo aborda una propuesta procedente de la reflexión en que
está configurado su entorno estructural, metodológico y las diversas
dificultades existentes en la introducción de las TIC´s a la educación;
la idea de introducción de las TIC´s en el en aula nos crea el problema
del número de equipos y la capacidad de banda ancha, en algún
momento se ha intentado abordar de manera estructural cómo
incorporarlas al curriculum.
En este sentido las TIC´s se utilizarán para fines curriculares, para
apoyar una disciplina o un contenido curricular; como herramientas
para estimular el desarrollo de aprendizajes de mejor calidad.
Y antes de conectar los cables y poner a funcionar los procesadores,
una institución que quiere abordar la integración de TIC´s debe lograr
un consenso con su comunidad educativa respecto a la manera cómo
se entenderá dicha integración.
Descrición de una propuesta de integración de TIC's al currículo.
Diseño de actividades curriculares en relación al desarrollo de aprendizajes con uso de Tics:
Actualmente las competencias en el desarrollo de cualquier asignatura establecida
dentro del currículo se pueden diseñar dos planes para dar cuenta de las
competencias básicas del alumno y del docentes.
Seguidamente se puede empezar a crear capacitaciones mínimas por área de
conocimiento para enriquecer el currículum. Por ejemplo en mi caso particular, como
futuro docente de Matemática, a partir de algunos software´s (gratuitos) se puede
realizar el análisis de temáticas y desarrollar trabajos prácticos en la elaboración de
textos que contengan simbología matemática, también se puede realizar discusión
en foro en la diversidad de definiciones aplicadas en las temáticas desarrolladas o a
desarrollar.
El problema de recursos, como la falta de computadoras puede
desacelerar el ritmo del desarrollo pero no obstaculizar; sería difícil
esperar a que todos obtengan los recursos para comenzar a integrar
las TIC´s en el ejercicio de la educación y el desarrollo del PEA, sobre
esta veracidad se plantea que se requieren de metodologías dinámicas
que generen la búsqueda de respuestas contundentes que promuevan
iniciativas y participación en un clima de confianza, para así alcanzar y
asegurar la madurez en los conocimientos incluyendo las TIC´s en la
educación.
Clase de Tecnologia Educativa.-