Post on 25-Jan-2020
T.C. M‹LLÎ E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I
KURUM TANITIM KLAVUZU
K›ymetli Millî E¤itim Camias›,
Bilinçli bir toplumun, e¤itimsiz var olamayaca¤› en temel gerçektir. ‹fade ve alg›lar üzerine kurulu olan e¤itim sistemimiz de bu yönüyle sürekli yenili¤i ve geliflimi hedef almaktad›r. Dünyadaki de¤iflim ve geliflimi yak›ndan izlemek ve "iletiflim" faktörünü misyonumuzun parças› kabul ederek kendimizi tam bir bütünlük ve uyumluluk içinde ifade etmek durumunday›z.
Bakanl›¤›m›z›n hizmet unsurlar› ile görev alanlar›n›n kolay ve do¤ru alg›lanabilmesi için kurum kimli¤imizin temel k›staslar›m›z paralelinde günün koflullar›na uygun flekilde revize edilip yeniden konumland›r›lmas›na gerek duyulmufltur. Özellikle konumuzun "e¤itim" oldu¤u dikkate al›nd›¤›nda sorumlulu¤umuz bir kat daha artmaktad›r.
Bu ba¤lamda; saptanan yeni stratejiler do¤rultusunda mevcut kurum kimli¤imizi daha ileri tafl›yabilmek ve belli standartlar oluflturabilmek ad›na yeni ve dinamik bir tarz gelifltirdik.
Revize edilen logomuzda daha sade ve modern bir form sa¤land›. E¤itimin içeri¤i ve seviyesine göre kategorize edilen görsel uygulamalar›n alg›lama boyutunda ak›c›l›k ve ifllevsellik kazand›rd›¤›na inan›yoruz.
"Kurum Tan›t›m K›lavuzu"nun haz›rlanmas›nda katk›da bulunan herkese teflekkür eder, uygulamada gereken özenin gösterilece¤ine olan inanc›m›zla hay›rl› olmas›n› dileriz.
SUNUfi
M‹LLÎ E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I
‹Ç‹NDEK‹LER
ORANLAR 01TANIMLAR 01.01 AMBLEM 01.02
LOGO 01.03 LOGO VE AMBLEM‹N M‹N‹MUM KULLANIMI 01.04
RENKLER 02M‹LLÎ E⁄‹T‹M BAKANLI⁄ININ LOGO RENKLER‹ 02.01
M‹LLÎ E⁄‹T‹M BAKANLI⁄ININ ZEM‹N RENKLER‹ 02.02 B‹R‹M RENKLER‹ 02.03
YAZI KARAKTERLER‹ 03 ANA YAZI KARAKTER‹ 03.01
YARDIMCI YAZI KARAKTER‹ 03.02
TABELALAR 04 KURUM TABELALARI 04.01
YÖNLEND‹RME TABELALARI 04.02 ADLANDIRMA TABELALARI 04.03
YERLEfi‹M PLANI 04.04
TANITICI BAYRAK, FLAMA VE TABLOLOR 05 ATATÜRK POSTER‹ TABLOSU 05.01
‹STKLAL MARfiI TABLOSU 05.02GENÇL‹⁄E H‹TABE TABLOSU 05.03
FLAMA 05.04TANITICI BAYRAKLAR 05.05
‹Ç‹NDEK‹LER
KURUM TANITIM UYGULAMALARI 06BAfiLIKLI KA⁄ITLAR 06.01
WEB S‹TES‹ UYGULAMALARINDA LOGO/AMBLEM ÖRNE⁄‹ 06.02 ZARFLAR 06.03
DOSYALAR 06.04DOSYA SIRTLIKLARI 06.05
CD ÜSTÜ BASKI VE KAPAK UYGULAMALARI 06.06FAKS MESAJI FORMU 06.07
ARKA FON VE KÜRSÜ UYGULAMALARI 06.08 ‹LAN VE AF‹fi UYGULAMALARI 06.09
TALT‹F BELGELER‹/TEfiEKKÜR 06.10 TALT‹F BELGELER‹/TAKT‹R 06.11
TALT‹F BELGELER‹/AYLIKLI ÖDÜL 06.12 TALT‹F BELGELER‹/H‹ZMET fiEREF 06.13
KARTLAR/ PERSONEL VE Z‹YARETC‹ G‹R‹fi KARTLARI 06.14 KARTLAR/ ARAÇ KARTI 06.15
KARTLAR/ GEÇ‹C‹ GÖREV ARAÇ KARTI 06.16
SEMBOLLER 07SEMBOLLER 07.01
ORANLARTANIMLAR 01.01 AMBLEM 01.02
LOGO 01.03 LOGO VE AMBLEM‹N M‹N‹MUM KULLANIMI 01.04
Millî E¤itim Bakanl›¤› Kurum Kimlik Tan›m›
Millî E¤itim Bakanl›¤› uygulama standartlar›, kurum kimli¤ini temsil eden tüm görsel ve grafik unsurlar›n standartlaflt›r›lmas› amac›yla haz›rlanm›flt›r. Bu anlamda Bakanl›k, merkez ve taflra birimleri, okul/kurum ve kurulufllar›n kurum kimlik uygulamalar›na yönelik; Logo, Amblem, Tabela, Tan›t›c› Bayrak, Flama, Tablo ile görsel ve tan›t›ma yönelik yap›lan her türlü çal›flma oran, renk ve yaz› karekteri bak›m›ndan Bakanl›¤› temsil etmekte, kurum kimli¤i ve kültürü aç›s›ndan büyük önem tafl›maktad›r. Modern, sayg›n ve güvenilir bir kimli¤in yerleflmesi için belirtilen standartlara ve kurallara uyulmal›d›r.
Millî E¤itim Bakanl›¤› Logosu
Bakanl›¤›n bugüne kadar kulland›¤› logosu günümüz koflullar›na uygun olarak revize edilerek güncel yaklafl›mlarla yeniden konumland›r›lm›flt›r. Bu çal›flmayla kurum logosunun kurum kimli¤ini ve kültürünü en iyi flekilde ifade etmesi amaçlanm›flt›r.
Mevcut logoda yer alan kitap ve meflale modern bir bak›fl aç›s› ile stilize edilip sadelefltirilirken, alevin grafik ifadesi daha da keskinlefltirilmifltir. Kullan›lan yaz› tipinde ise yine sadelik ve okunakl›l›k esas al›nm›flt›r.
Yeni logo; toplumsal geliflimi esas alan Millî E¤itim Bakanl›¤›'n›n, küresel geliflimi de takip eden, yenili¤e aç›k, güçlü ve dinamik bir kurum oldu¤unu vurgulamaktad›r.
Kullan›lan Renkler
Siyah, ciddiyet ve otoriteyi vurgularken meflalenin ateflindeki k›rm›z› bayrak rengimiz olmas›n›n yan› s›ra canl›l›¤›, azmi ve dinamizmi simgelemektedir.
Zemin renkleri ise; okul öncesi, ilkö¤retim, ortaö¤retim, ç›rakl›k ve yayg›n e¤itim ve Bakanl›¤›m›za ba¤l› di¤er kurumlar için ilgili kurum ve kurulufl paydafllar›n›n amaçlar›yla örtüflecek ve ilk bak›flta rahatl›kla ay›rt edilebilecek tonlarda haz›rlanm›flt›r.
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 01
TANIMLAR 01.01
AMBLEM 01.02
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 02
Milli E¤itim Bakanlı¤ıAmblemde Alevin Tan›m›
Stilize edilmifl yanan meflale, arka zeminde destekleyici öge olarak tasarlanm›flt›r. Meflale üç k›v›lc›mdan oluflmaktad›r. Üç k›v›lc›m, temelinde okul öncesi, ilkö¤retim ve ortaö¤retim olmak üzere, bitmeyen bir süreç olarak e¤itimin süreklili¤ini simgelemektedir.
Yanan meflale alevi, Milli E¤itim Bakanl›¤›’n›n bütün zeminli ifllerinde kullan›lacakt›r. Logo ile birlikte güçlü bir imaj oluflturmas› hedeflenmifltir.
AMBLEM 01.02
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 03
Millî E¤itim Bakanlı¤ıAmblemin içeri¤i
Millî E¤itim Bakanl›¤›’n›n amblemi (simgesi, sembolü) stilize edilen aç›lm›fl bir kitap ve ortas›nda yer alan yanan bir meflaledir.
Kitap; bilgi, e¤itim ve ö¤retimi, yanan meflale ise ayd›nl›¤› ve uygarl›¤› temsil etmektedir. Simgede yaz› karakteri kullan›lmam›flt›r.
| 01.05AMBLEM 01.02
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 04
Millî E¤itim Bakanlı¤ıMEB uygulamal› Kullanım
Millî E¤itim Bakanl›¤›’n›n amblemi (simgesi, sembolü) stilize edilen aç›lm›fl bir kitap ve ortas›nda yer alan yanan bir meflaledir.
Kitap; bilgi, e¤itim ve ö¤retimi, yanan meflale ise ayd›nl›¤› ve uygarl›¤› temsil etmektedir. Simgede “MEB” yaz›s›na yer verilmifltir.
LOGO 01.03
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 05
Millî E¤itim Bakanlı¤ıLogo
Millî E¤itim Bakanl›¤›’n›n logosu, tam bir dairedir. Dairenin tam ortas›nda, Bakanl›¤›n simgesi (aç›lm›fl kitap ve meflale), üst kenar›nda, “T.C. Millî E¤itim Bakanl›¤›” yaz›s›, alt kenar›nda defne yapraklar› yer almaktad›r.
Bayra¤›m›z›n renginden esinlenilen k›rm›z› millîli¤i, defne yapraklar› mükemmelli¤i, aç›lm›fl kitap bilgiyi, yanan meflale ayd›nl›k ve uygarl›¤› sembolize etmektedir. Logoda kullan›lan yaz› ve simgeler aras›ndaki bütünlü¤ü sa¤lamak için, bir daire içinde birlikte kullan›lm›flt›r.
Milliî E¤itim Bakanlı¤ıLogo ve Amblemin Minimum kullan›m›
Logo ve Amblemin minumum kullan›m oranlar› yanda verilen ölçüde olmal›d›r.
| 01.05
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 06
| 01.05LOGO VE AMBLEM‹N M‹N‹MUM KULLANIMI 01.04
ø 20 mm 13 mm
14 mm
RENKLERM‹LLÎ E⁄‹T‹M BAKANLI⁄ININ LOGO RENKLER‹ 02.01
M‹LLÎ E⁄‹T‹M BAKANLI⁄ININ ZEM‹N RENKLER‹ 02.02 B‹R‹M RENKLER‹ 02.03
M‹LLÎ E⁄‹T‹M BAKANLI⁄ININ LOGO RENKLER‹ 02.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 07
Millî E¤itim Bakanlı¤ın›n Logo Renkleri
Millî E¤itim Bakanl›¤›n›n logo rengi yanda verilen renk de¤erlerindedir.
Bakanl›k logosu yanda belirtilen renk de¤erleri d›fl›nda renklendirilerek kullan›lamaz.
PANTONE tek yüzey renk düzenidir. Genelde spot renk diye adland›r›l›r. Bask› ortamlar›nda ekstra renk olarak adland›r›l›r.
CMYK Pantone renginin 4 ayr› kanaldan olufltu¤u renk düzenidir. Bask› ortamlar›nda trikromi olarak adland›r›l›r.
RGB Renklerin daha parlak olmas›n› sa¤layan renk düzenidir. Bask› teknolojisinde kullan›lamaz. RGB kurum renklerinin WEB ve monitör üzerinde do¤ru görünürlü¤ünü sa¤lar.
RAL Boya ve folyo renklerinin de¤erlerini gösterir. Bask› teknolojisinde serigraf alan›nda kullan›l›r. Bunun d›fl›nda d›fl cephe kaplamalar› üzerine uygulanan boya ve folyo renklerinin Pantone de¤erleri karfl›l›¤›n› belirten renk düzenidir.
PANTONE 485 C
Black
CMYKC0 M100 Y91 K0
CMYKC0 M0 Y0 K100
RGBR192 G0 B0
RGBR0 G0 B0
RAL
RAL
M‹LLÎ E⁄‹T‹M BAKANLI⁄ININ ZEM‹N RENKLER‹ 02.02
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 08
Millî E¤itim Bakanlı¤ın›n Zemin Renkleri
Millî E¤itim Bakanl›¤›n›n tabela ve flama uyglamalar›nda kullan›lan zemin renkleri yanda verilen renk de¤erlerindedir.
PANTONE tek yüzey renk düzenidir. Genelde spot renk diye adland›r›l›r. Bask› ortamlar›nda ekstra renk olarak adland›r›l›r.
CMYK Pantone renginin 4 ayr› kanaldan olufltu¤u renk düzenidir. Bask› ortamlar›nda trikromi olarak adland›r›l›r.
RGB Renklerin daha parlak olmas›n› sa¤layan renk düzenidir. Bask› teknolojisinde kullan›lamaz. RGB kurum renklerinin WEB ve monitör üzerinde do¤ru görünürlü¤ünü sa¤lar.
RAL Boya ve folyo renklerinin de¤erlerini gösterir. Bask› teknolojisinde serigraf alan›nda kullan›l›r. Bunun d›fl›nda d›fl cephe kaplamalar› üzerine uygulanan boya ve folyo renklerinin Pantone de¤erleri karfl›l›¤›n› belirten renk düzenidir.
PANTONE 871 C PANTONE 871 C PANTONE 871 C RAL
PANTONE 305 C CMYKC39 M1 Y11 K0
RGBR105 G203 B229
RAL
B‹R‹M RENKLER‹ 02.03
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 09
Millî E¤itim Bakanlı¤ıBirim Renkleri
Temelde Milli E¤itim Bakanl›¤› logo rengi k›rm›z› ve siyah renkten oluflmaktad›r. Ancak kurum türlerini ay›rmak için farkl› zemin renkleri kullan›lm›flt›r.
Okul öncesi ö¤retim okul/kurumlar› için Pembe-Pantone 197 C
‹lkö¤retim okul/kurumlar› için Mavi-Pantone 299 C
Ortaö¤retim okul/kurumlar› için Sar›-Pantone 143 C
Ç›rakl›k ve Yayg›n E¤itim Kurumlar›, Hizmetici E¤itim Kurumlar›, Ö¤retmenevleri, Tesis ve Kamp merkezleri, Bas›n ve Yay›nevleri ile di¤er renklerle ifade edilmeyen tüm kurumlar içinYeflil-Pantone 563 C
PANTONE 197 C
CMYKC0 M45 Y10 K0
RGBR240 G120 B147
PANTONE 299 C
CMYKC87 M18 Y0 K0
RGBR0 G100 B196
RALRAL
PANTONE 143 C
CMYKC2 M25 Y85 K0
RGBR234 G172 B20
RAL
PANTONE 563 C
CMYKC43 M0 Y27 K6
RGBR114 G177 B167
RAL
YAZI KARAKTERLER‹ ANA YAZI KARAKTER‹ 03.01
YARDIMCI YAZI KARAKTER‹ 03.02
ANA YAZI KARAKTER‹ 03.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 10
Milli E¤itim Bakanlı¤ıAna Yazı Karakteri
Milli E¤itim Bakanl›¤›’n›n ana yaz› karakteri TDK’n›n Yaz›m Klavuzu esas al›narak DIN.Bek karakter ailesine göre haz›rlanm›flt›r. Düz ve yal›n bir karakter olan DIN. Bek ailesi, okunmas›ndaki kolayl›k ve sadelik ile öne ç›kmaktad›r.
DIN.Bek | RegularABCÇDEFG⁄HI‹JKLMNOÖPRSfiTUÜVYZWXabcçdefg¤h›ijklmnoöprsfltuüvyzwx1234567890 !*”’( ) / % :?<>;@&«+=-
DIN.Bek | BoldABCÇDEFG⁄HI‹JKLMNOÖPRSfiTUÜVYZWXabcçdefg¤h›ijklmnoöprsfltuüvyzwx1234567890 !*”’( ) / % :?<>;@&«+=-
DIN.Bek | BlackABCÇDEFG⁄HI‹JKLMNOÖPRSfiTUÜVYZWXabcçdefg¤h›ijklmnoöprsfltuüvyzwx1234567890 !*”’( ) / % :?<>;@&«+=-
DIN.Bek | MediumABCÇDEFG⁄HI‹JKLMNOÖPRSfiTUÜVYZWXabcçdefg¤h›ijklmnoöprsfltuüvyzwx1234567890 !*”’( ) / % :?<>;@&«+=-
Souvenir LightABCÇDEFG⁄HI‹JKLMNOÖPQRSfiTUÜVYZWXabcçdefg¤h›ijklmnoöpqrsfltuüvyzwx1234567890 !*”’( ) / % :?<>;@&+=-
GoudyBoldABCÇDEFG⁄HI‹JKLMNOÖPQRSfiTUÜVYZWXabcçdefg¤h›ijklmnoöpqrsfltuüvyzwx1234567890 !*”’( ) / % :?<>;@&+=-
GoudyBoldItalicABCÇDEFG⁄HI‹JKLMNOÖPQRSfiTUÜVYZWXabcçdefg¤h›ijklmnoöpqrsfltuüvyzwx1234567890 !*”’( ) / % :?<>;@&+=-
Goudy-ItalicABCÇDEFG⁄HI‹JKLMNOÖPQRSfiTUÜVYZWXabcçdefg¤h›ijklmnoöpqrsfltuüvyzwx1234567890 !*”’( ) / % :?<>;@&+=-
YARDIMCI YAZI KARAKTER‹ 03.02
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 11
Millî E¤itim Bakanlı¤ıYardımcı Yazı Karakteri
Millî E¤itim Bakanl›¤›’n›n yard›mc› yaz› karakteri, Souvenir karakter ve ailesi ‹ki tezat karakter ile dengeleyici bir bütünlük oluflturulmas› bak›m›ndan seçilmifltir.
Yard›mc› karakter, ana karakteri desteklemek amac›yla kullan›lacakt›r. Souvenir karakteri serifli (t›rnakl›) ve ince bir karakterdir. Uzun metinlerde daha iyi okunan bir karakter olarak bilinir.
TABELALAR
KURUM TABELALARI 04.01YÖNLEND‹RME TABELALARI 04.02
ADLANDIRMA TABELALARI 04.03YERLEfi‹M PLANI 04.04
KURUM TABELALARI 04.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 12
Millî E¤itim Bakanlı¤ıBakanl›k tabelas› uygulamas›.
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹
T.C.M‹LLÎ E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I
KURUM TABELALARI 04.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 13
Millî E¤itim Bakanlı¤ıBakanlı¤a Ba¤lı Kurum Tabelaları
Bakanl›k merkez ve taflra teflkilat› tabelalar›nda Logo’ya sol tarafta yer verilmifl olup, yaz› Logo’nun yer ald›¤› tarafa bloktur.
Tabelalarda, aleminyum kasa ve içten aydınlatması ile birlikte “vinil germe”, veya “pleksiglass” malzemeler kullan›l›r.
Tabela zemin renginde Pantone 871 alt›n yald›z, yaz›larda ise siyah renk kullan›l›r.
TAL‹M VE TERB‹YE KURULUBAfiKANLI⁄I
OKUL ÖNCES‹ E⁄‹T‹M‹GENEL MÜDÜRLÜ⁄Ü
‹LKÖ⁄RET‹MGENEL MÜDÜRLÜ⁄Ü
ORTAÖ⁄RET‹MGENEL MÜDÜRLÜ⁄Ü
E⁄‹T‹M TEKNOLOJ‹LER‹ GENEL MÜDÜRLÜ⁄Ü
ANKARA ‹L M‹LLÎ E⁄‹T‹MMÜDÜRLÜ⁄Ü
ÇANKAYA ‹LÇE M‹LLÎ E⁄‹T‹MMÜDÜRLÜ⁄Ü
KURUM TABELALARI 04.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 14
Millî E¤itim Bakanlı¤ıKurum Tabelaları
Millî E¤itim Bakanlı¤ı’na ba¤lı kurum ve kuruluflların, modern bir çehreye kavuflmasında önemli rol oynayacak bir baflka eleman da kurum tabelalarıdır.
Binaların tamamında bütünlü¤ü sa¤lamak amacıyla kurum tabelalarının aynı tarz, boy ve malzemeden yapılması önemlidir. Bu malzemelerin günümüz flartlarına uygunlu¤u, malzemenin dayanıklılı¤ı, uygulama kolaylı¤ı, görünürlü¤ü ve ifllevsel olması ön planda tutulmufltur. Yap›lan arafltırmalar sonucunda ve bu kıstaslar gözönünde bulunduruldu¤unda, kullanım kolaylı¤ı açısından aleminyum kasası ve içten aydınlatması ile birlikte “vinil germe”, vinil germe veya “pleksiglass” malzeme kullan›l›r.
Kurum tabelalar›nda logo soldad›r.
Kurum ismi logonun oldu¤u tarafa bloktur. Yaz› s›ralamas›nda önce kurumun bulundu¤u il ve ilçe ad› yer al›r, alt sat›r/sat›rlarda ise okulun ismi belirtilir.
Tabelalar›n ebad›, uygulanacak yere göre belirlenir. Kurum tabelalar› girifl kap›lar›n›n sol taraf›na, girifl gölgeli¤inin aln›na, binan›n konmuna göre görsel esteti¤e uygun olarak düzenlenir.
Tabela zemininde kurum renkleri kullan›l›r.
ANKARA - ÇANKAYA
ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
ANKARA - ALTINDA⁄
AT‹LLA ‹LKÖ⁄RET‹M OKULU
ÇORUM ATATÜRKL‹SES‹
ANKARA - YEN‹MAHALLE
OST‹M MESLEK‹ E⁄‹T‹M MERKEZ‹
AD‹LE NAfi‹TANAOKULU
B‹TL‹S - TATVAN
KURUM TABELALARI 04.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 15
Millî E¤itim Bakanlı¤ıKurum Tabelalar›
Tabela uygulamalar›nda kurumun ad›, ilin ad› ise ayr›ca il-ilçe ad›na yer verilmez.
Kurumun ad› ilçenin ad› ise, il ad›na üstte yer verilir, ayr›ca ilçe ad›na yer verilmez.
Kurumun ad›nda il/ilçe ad› yer alm›yorsa e¤itim kurumunun ad›n›n üzerinde il/ilçe ad›na da yer verilir.
TATVAN ANAOKULUB‹TL‹S
AKSARAY ‹LKÖ⁄RET‹M OKULU
‹ZZET BAYSAL 50. YIL‹LKÖ⁄RET‹M OKULU
BOLU
B‹TL‹S ANAOKULU
ESK‹L YATILI ‹LKÖ⁄RET‹M BÖLGE OKULU
AKSARAY
KURUM TABELALARI 04.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 16
Millî E¤itim Bakanlı¤ıKurum Tabelalar›
Tabela uygulamalar›nda kurumun ad›, ilin ad› ise ayr›ca il-ilçe ad›na yer verilmez.
Kurumun ad› ilçenin ad› ise, il ad›na üstte yer verilir, ayr›ca ilçe ad›na yer verilmez.
Kurumun ad›nda il/ilçe ad› yer alm›yorsa e¤itim kurumunun ad›n›n üzerinde il/ilçe ad›na da yer verilir.
ÇOK PROGRAMLI L‹SES‹• L‹SE• T‹CARET L‹SES‹• ‹MAM - HAT‹P L‹SES‹
A⁄RI - DO⁄UBEYAZIT
T‹CARET MESLEK L‹SES‹• ANADOLU T‹CARET L‹SES‹
KIRIKKALE
fiEH‹T NED‹M TUGALTAYL‹SES‹
ÇORUM - ALACA
ZÜBEYDE HANIM KIZ MESLEK L‹SES‹• KIZ TEKN‹K L‹SES‹• ANADOLU KIZ MESLEK L‹SES‹
ANKARA - ALTINDA⁄
‹MAM-HAT‹P L‹SES‹• ANADOLU ‹MAM-HAT‹P L‹SES‹
BAYBURT
SUNGURLU L‹SES‹ÇORUM
KURUM TABELALARI 04.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 17
Millî E¤itim Bakanlı¤ıProgram Tabelalar›
Pro¤ram tabelalar›, kurumlarda uygulanmakta olan program adlar›n›n (alan/dal/program) yer ald›¤› tabelalard›r. Bu tabelalar binalar›n iç k›sm›nda, giriflte uygun bir yere yerlefltirilir.
Pro¤ram tabelalar›nda logoya yer verilmez.
AB‹D‹NPAfiA ENDÜSTR‹ MESLEK L‹SES‹• ANADOLU MESLEK L‹SES‹• TEKN‹K L‹SES‹
ANKARA - MAMAK
AB‹D‹NPAfiA ENDÜSTR‹ MESLEK L‹SES‹• ANADOLU MESLEK L‹SES‹• TEKN‹K L‹SES‹
ANKARA - MAMAK
P R O G R A M L A RENDÜSTR‹ MESLEK L‹SES‹
•CNC•ELEKTR‹K•ELEKTRON‹K•MAK‹NE•METAL‹fiLER‹ •MOB‹LYA VE DEKORASYON•TESV‹YE
ANADOLU MESLEK L‹SES‹•B‹LG‹SAYAR (DONANIM)
TEKN‹K L‹SE• ELEKTRON‹K• MAK‹NE
ENDÜSTR‹ MESLEK L‹SES‹• CNC•ELEKTR‹K•ELEKTRON‹K• MAK‹NE•METAL‹fiLER‹ •MOB‹LYA VE DEKORASYON• TESV‹YE
ANADOLU MESLEK L‹SES‹• B‹LG‹SAYAR (DONANIM)
TEKN‹K L‹SE• ELEKTRON‹K• MAK‹NE
P R O G R A M L A R
KURUM TABELALARI 04.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 18
Millî E¤itim Bakanlı¤ıKurum Tabelaları (ölçüler/oranlar)
Tabela ölçüleri bütün kullan›m alanlar›nda, yanda gösterilen oranlarda uygulan›r.
Tabelanın boyu, kurum isminin uzunlu¤u ile do¤ru orantılı olarak uzayabilir veya kısalabilir ancak Millî E¤itim Bakanlı¤ı logosu ile kurum isminin birbiri arasındaki oran sekildeki gibi sabit tutululur.
Kurum cephelerinin büyüklü¤üne göre tabela oranlar›na uyulmal›d›r. En küçük tabelan›n k›sa kenar› 90 cm‘den az olamaz. Uzun kenar› ise okul ad›n›n uzunlu¤una göre belirlenir.
Tabela uygulamalar› binan›n d›flar›dan görünür cephesi tercih edilerek yap›l›r. (Genel olarak girifl kap›s›n›n sol taraf›na)
Sundurma olan kurum cephelerinde, tabela sundurmaya uygulanacak ise mutlaka sundurman›n geniflli¤i kadar uygulanmalad›r.
Kurum isimlerinde DIN.Bek Bold yaz› karakteri uygulan›r.
A Millî E¤itim Bakanl›¤› logosu.
B E¤itim kurumu/kurum ismi.
C ‹l, ‹lçe ismi.
ANKARA - ÇANKAYA
15 cm
15 cm
15 cm
20 cm
90 cm
A
ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
B
60 cm20 cm
30 cm
30 cm
C
E¤itim kurumu/kurum ismi ad›n›n uzunlu¤u esast›r 60 cm(Tabela sag bofllu¤u logo
geniflli¤i kadar)
ANKARA - ÇANKAYA
ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
KURUM TABELALARI 04.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 19
Millî E¤itim Bakanlı¤ıKurum Bahçe Kap›s› Tabela Uygulamas›.
Bu tabelalar ihtiyaca göre, kurum bahçe ve kampüs kap› girifllerinde sol tarafa uygulan›r.
Tabelanın ebad›, kurum isminin uzunlu¤u ve alan geniflli¤i ile do¤ru orantılı olarak büyütülebilir veya küçültülebilir ancak Millî E¤itim Bakanlı¤ı logosu ile kurum isminin birbiri arasındaki oran sekildeki gibi sabit tutulur.
Kap› girifli tabela uygulamas› vinil germe, pleksi veya pleksi üzerine folyo kesimle uygulanabilir.
Tabelan›n zemin rengi belirlenen kurum rengidir.KAVAKLIDERE‹LKÖ⁄RET‹M OKULU
ANKARA - ÇANKAYA
40 cm
10 cm
5 cm
20 cm
5 cm
80 cm
80 c
m
KARDELENANAOKULU
ADANA - SEYHAN
HALK E⁄‹T‹M‹MERKEZ‹
ANKARA - GÖLBAfiI
GAZ‹ MESLEK‹ VETEKN‹K E⁄‹T‹M KAMPÜSÜ
ANKARA - ÇANKAYA
KURUM TABELALARI 04.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 20
Millî E¤itim Bakanlı¤ıKurum Bahçe Kap›s› Tabela Uygulamas›.
‹çerisinde farkl› tür ve derecede kurum bulunan, kampüs özelli¤i tafl›yan kurumlar›n ana girifl (bahçe) kap›s›nda kullan›lan tabelalard›r.
Tabelan›n zemin rengi o kurum taraf›ndan belirlenir. Bakanl›¤›n renginde de düzenlenebilir.
ATATÜRKE⁄‹T‹M KURUMLARI
BURSA
MAHMUT ÇALIKE⁄‹T‹M MAMPÜSÜ
MALATYA
GAZ‹ MESLEK‹ VETEKN‹K E⁄‹T‹M KAMPÜSÜ
ANKARA - ÇANKAYA
OST‹M MESLEK‹E⁄‹T‹M MERKEZ‹ KAMPÜSÜ
ANKARA - YEN‹MAHALLE
Duvar yüzeyi
Dübel (Kelepçe)
Metal vida
Florasan
Metal kasa
Pleksi
KURUM TABELALARI 04.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 21
Millî E¤itim Bakanlı¤ıBinalarda Kurum Tabela Uygulamalar›
Kurum tabelalarının kullanımında ilk önem verilecek unsur, tabelanın belirgin ve okunaklı olmasıdır.
Ana girifl kapısı üzerinde kullanıma öncelik verilir. E¤er bina buna elvermiyorsa bina yüzeyinde ana girifl kapısına en yakın alanda kullanıl›r. Bina yüzeyinde uygulanacak tabelalar 1. ve 2. katlar arasında, kat pencerelerinin arası ortalanarak kullanıl›r.
KURUM TABELALARI 04.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 22
Millî E¤itim Bakanlı¤ıBinalarda Kurum Tabela Uygulamalar›
Tabela büyüklü¤ü, uygulandı¤ı cepheyle orantılı olmalıdır. Uygulandı¤ı cepheye göre çok küçük veya afl›r› büyük olmamalıdır.
Tabela yüksekli¤i bakıfl mesafesiyle orantılı olmal›, bahçe kapısından girildi¤i an tabelanın ilk bakıldı¤ı mesafeyle oranlanmal›d›r.
Tabelanın uygulandı¤ı bina cephesinde, kurumun ismi, türü ve ba¤lı oldu¤u il/ilçeyi temsil eden tabelanın okunurlu¤unu bozan herhangi bir resim, yazı veya pano gibi unsurlara yer verilmez.
KURUM TABELALARI 04.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 23
Millî E¤itim Bakanlı¤ıBinalarda Kurum Tabela Uygulamalar›
Tabela büyüklü¤ü, uygulandı¤ı cepheyle orantılı olmalıdır. Uygulandı¤ı cepheye göre çok küçük veya afl›r› büyük olmamalıdır.
Tabela yüksekli¤i bakıfl mesafesiyle orantılı olmal›, bahçe kapısından girildi¤i an tabelanın ilk bakıldı¤ı mesafeyle oranlanmal›d›r.
Tabelanın uygulandı¤ı bina cephesinde, kurumun ismi, türü ve ba¤lı oldu¤u il/ilçeyi temsil eden tabelanın okunurlu¤unu bozan herhangi bir resim, yazı veya pano gibi unsurlara yer verilmez.
KURUM TABELALARI 04.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 24
Millî E¤itim Bakanlı¤ıBinalarda Kurum Tabela Uygulamalar›
Tabela büyüklü¤ü, uygulandı¤ı cepheyle orantılı olmalıdır. Uygulandı¤ı cepheye göre çok küçük veya afl›r› büyük olmamalıdır.
Tabela yüksekli¤i bakıfl mesafesiyle orantılı olmal›, bahçe kapısından girildi¤i an tabelanın ilk bakıldı¤ı mesafeyle oranlanmal›d›r.
Tabelanın uygulandı¤ı bina cephesinde, kurumun ismi, türü ve ba¤lı oldu¤u il/ilçeyi temsil eden tabelanın okunurlu¤unu bozan herhangi bir resim, yazı veya pano gibi unsurlara yer verilmez.
KURUM TABELALARI 04.01
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 25
Millî E¤itim Bakanlı¤ıBinalarda Kurum Tabela Uygulamalar›
Tabela büyüklü¤ü, uygulandı¤ı cepheyle orantılı olmalıdır. Uygulandı¤ı cepheye göre çok küçük veya afl›r› büyük olmamalıdır.
Tabela yüksekli¤i bakıfl mesafesiyle orantılı olmal›, bahçe kapısından girildi¤i an tabelanın ilk bakıldı¤ı mesafeyle oranlanmal›d›r.
Tabelanın uygulandı¤ı bina cephesinde, kurumun ismi, türü ve ba¤lı oldu¤u il/ilçeyi temsil eden tabelanın okunurlu¤unu bozan herhangi bir resim, yazı veya pano gibi unsurlara yer verilmez.
YÖNLEND‹RME TABELALARI 04.02
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 26
Millî E¤itim Bakanlı¤ıBina ‹çi Yönlendirme Tabelaları
Bina içi yönlendirme tabelalar›nda, stilize edilmifl meflale soldad›r. Yönlendirme tabelalar›nda logonun tamam› kullan›lmaz. Sitilize edilmifl meflale alevine filigran olarak yer verilir. Buna göre yaz› meflale alevine bloktur. Oklar sa¤dad›r ve zeminlidir. Uygulamada kurum renkleri kullan›l›r.
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹MÜDÜR
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹MÜDÜR YARDIMCISI
SEKRETERL‹K
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹F‹Z‹K LABORATUVARI
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹KANT‹N
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹MÜDÜR
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹MÜDÜR YARDIMCISI
SEKRETERL‹K
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹F‹Z‹K LABORATUVARI
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹KANT‹N
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹MÜDÜR
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹MÜDÜR YARDIMCISI
SEKRETERL‹K
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹F‹Z‹K LABORATUVARI
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹KANT‹N
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹MÜDÜR
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹MÜDÜR YARDIMCISI
SEKRETERL‹K
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹F‹Z‹K LABORATUVARI
ATATÜRK L‹SES‹‹STANBUL, SEFAKÖY
ANADOLU L‹SES‹KANT‹N
YÖNLEND‹RME TABELALARI 04.02
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 27
Millî E¤itim Bakanlı¤ıBahçe Yönlendirme Tabelaları
Kurumlar›n bahçe içi yönlendirme tabela örneklerine yer verilmifltir. Uygulamada kurum renkleri kullan›l›r.
Müdür
Atölye
Resmi Araçlar
Misafir Araçlar
Müdür
Atölye
Resmi Araçlar
Misafir Araçlar
Müdür
Atölye
Resmi Araçlar
Misafir Araçlar
Müdür
Atölye
Resmi Araçlar
Misafir Araçlar
1 mt
1.5 mt
YÖNLEND‹RME TABELALARI 04.02
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 28
Millî E¤itim Bakanlı¤ıBina ‹çi Kat Yönlendirme Tabelaları
Kurumlar›n bina içinde/katlarda yer alan bölüm ve birimleri göteren tabela örneklerine yer verilmifltir. Uygulamada kurum renkleri kullan›l›r.
1. KAT• Mutemet• Hizmetli Odas›• Oyun Odas›• Müdür Yard›mc›lar›• S›n›flar
2. KAT• Müdür• Beslenme Odas›• Ö¤retmenler Odas›• Oyun Odas›• S›n›flar
1. KAT• Mutemet• Hizmetli Odas›• Müdür Baflyard›mc›s›• 1-3. S›n›flar
2. KAT• Müdür• Müdür Yard›mc›lar›• Ö¤retmenler Odas›• 4-5. S›n›flar
3. KAT• Kütüphane• Labaratuvarlar• Müzik Odas›• Rehber Ö¤retmen• 5-8. S›n›flar
1. KAT• Mutemet• Hizmetli Odas›• Müdür Baflyard›mc›s›• 9. S›n›flar
2. KAT• Müdür• Müdür Yard›mc›lar›• Ö¤retmenler Odas›• 10. S›n›flar
3. KAT• Kütüphane• Labaratuvarlar• Müzik Odas›• Rehber Ö¤retmen• 11-12. S›n›flar
1. KAT• Mutemet• Hizmetli Odas›• Müdür Baflyard›mc›s›• S›n›flar
2. KAT• Müdür• Müdür Yard›mc›lar›• Ö¤retmenler Odas›• S›n›flar
3. KAT• Kütüphane• Bask› Odas›• Atelye• S›n›flar
ADLANDIRMA TABELALARI 04.03
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 29
Millî E¤itim Bakanlı¤ıAdland›rma Tabelaları (Protokol Kap›s› Uygulamalar›)
Protokol kap›s› uygulamalar›nda kullan›lan adland›rma tabelar›n›n, tabela büyüklü¤ü uygulandı¤ı cepheyle orantılı olmalı, uygulandı¤ı cepheye göre çok küçük veya afl›r› büyük olmamalıdır.
Tabelalar ilgili odan›n, bölümün kap› girifllerinin solunda yer al›r. Bu uygulamada ünvan sahibi kiflinin ad› ve soyad›na yer verilmez.
* “Millî E¤itim Müdürü tabelas›”; il millî e¤itim müdürü ve ilçe millî e¤itim müdürü olarak düflünülecektir.
fiUBE MÜDÜRÜ
M‹LLÎ E⁄‹T‹M MÜDÜR YARDIMCISI
‹LKÖ⁄RET‹M MÜFETT‹fiLER‹
BAfiKANLI⁄I
GENEL MÜDÜRYARDIMCISI
MÜSTEfiAR MÜSTEfiARYARDIMCISI
KURUL BAfiKANI
GENELMÜDÜR
DA‹REBAfiKANI
BAKAN
M‹LLÎ E⁄‹T‹M MÜDÜRÜ
*
ADLANDIRMA TABELALARI 04.03
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 30
Millî E¤itim Bakanlı¤ıAdland›rma Tabelaları (‹ç Kap› Uygulamalar›)
‹ç kap› uygulamalar›nda kullan›lan adland›rma tabelar›n›n, tabela büyüklü¤ü uygulandı¤ı cepheyle orantılı olmalı, uygulandı¤ı cepheye göre çok küçük veya afl›r› büyük olmamalıdır.
Tabelalar ilgili odan›n, bölümün kap› girifllerinin solunda yer al›r. Bu uygulamada ünvanlarla birlikte kiflinin ad› ve soyad›na da yer verilir.
* “Millî E¤itim Müdürü tabelas›”; il millî e¤itim müdürü ve ilçe millî e¤itim müdürü olarak düflünülecektir.
BAKAN
Ad›, Soyad›
MÜSTEfiAR
Ad›, Soyad›
MÜSTEfiAR YARDIMCISI
Ad›, Soyad›
KURUL BAfiKANI
Ad›, Soyad›
GENEL MÜDÜR
Ad›, Soyad›
GENEL MÜDÜR YARDIMCISI
Ad›, Soyad›
fiUBE MÜDÜRÜ
Ad›, Soyad›
DA‹RE BAfiKANI
Ad›, Soyad›
‹LKÖ⁄RET‹M MÜFETT‹fiLER‹ BAfiKANLI⁄I
Ad›, Soyad›
M‹LLÎ E⁄‹T‹MMÜDÜR YARDIMCISI
Ad›, Soyad›
M‹LLÎ E⁄‹T‹M MÜDÜRÜ
Ad›, Soyad›*
ADLANDIRMA TABELALARI 04.03
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 31
Millî E¤itim Bakanlı¤ıAdland›rma Tabelaları (Protokol ve ‹ç Kap› Uygulamalar›)
ADLANDIRMA TABELALARI 04.03
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 32
Millî E¤itim Bakanlı¤ıAdland›rma Tabelaları Kurum Uygulamalar›
Tabela büyüklü¤ü, uygulandı¤ı cepheyle orantılı olmalı, uygulandı¤ı cepheye göre çok küçük veya afl›r› büyük olmamalıdır.
Tabelalar ilgili odan›n, bölümün kap› girifllerinin solunda yer al›r.
Kurumlar kendileri için belirlenen renkleri kullan›r.
OKUL MÜDÜRÜ
Ad›, Soyad›
MÜDÜR YARDIMCISI
Ad›, Soyad›
MÜDÜR BAfiYARDIMCISI
Ad›, Soyad›
MEMUR
Ad›, Soyad›
OKUL MÜDÜRÜ
Ad›, Soyad›
MÜDÜR YARDIMCISI
Ad›, Soyad›
MÜDÜR BAfiYARDIMCISI
Ad›, Soyad›
REHBER Ö⁄RETMEN
Ad›, Soyad›
OKUL MÜDÜRÜ
Ad›, Soyad›
MÜDÜR YARDIMCISI
Ad›, Soyad›
MÜDÜR BAfiYARDIMCISI
Ad›, Soyad›
REHBER Ö⁄RETMEN
Ad›, Soyad›
MÜDÜR
Ad›, Soyad›
MÜDÜR YARDIMCISI
Ad›, Soyad›
MÜDÜR BAfiYARDIMCISI
Ad›, Soyad›
ATÖLYE fiEF‹
Ad›, Soyad›
ADLANDIRMA TABELALARI 04.03
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 33
Millî E¤itim Bakanlı¤ıAdland›rma Tabelaları Kurum Uygulamalar›
Tabela büyüklü¤ü, uygulandı¤ı cepheyle orantılı olmalı, uygulandı¤ı cepheye göre çok küçük veya afl›r› büyük olmamalıdır.
Tabelalar ilgili odan›n, bölümün kap› girifllerinin solunda yer al›r.
Kurumlar kendileri için belirlenen renkleri kullan›r.
Ö⁄RETMENLER ODASI
KÜTÜPHANE
B‹LG‹SAYAR LABORATUVARI
1/A
Ö⁄RETMENLER ODASI
KÜTÜPHANE
B‹LG‹SAYAR LABORATUVARI
1/A
Ö⁄RETMENLER ODASI
KÜTÜPHANE
B‹LG‹SAYAR LABORATUVARI
1/A
Ö⁄RETMENLER ODASI
KÜTÜPHANE
B‹LG‹SAYAR LABORATUVARI
1/A
Ö⁄RETMENLER ODASI
KÜTÜPHANE
B‹LG‹SAYAR LABORATUVARI
1/A
Ö⁄RETMENLER ODASI
KÜTÜPHANE
B‹LG‹SAYAR LABORATUVARI
1/A
Ö⁄RETMENLER ODASI
KÜTÜPHANE
B‹LG‹SAYAR LABORATUVARI
1/A
Ö⁄RETMENLER ODASI
KÜTÜPHANE
B‹LG‹SAYAR LABORATUVARI
1/A
YERLEfi‹M PLANI 04.04
T.C. M‹LLî E⁄‹T‹M BAKANLI⁄I KURUM K‹ML‹⁄‹ | 34
Millî E¤itim Bakanlı¤ıYerleflim Plan›
Yerleflim plan›na, kampus özelli¤i olan e¤itim kurumlar›n ana girifl kap›s›nda (bahçe kap›s›) yer verilir.
GAZ‹ ENDÜSTR‹MESLEK L‹SES‹ KAMPÜSÜ
B‹LG‹SAYAR
ELEKTRON‹K
ELEKTR‹K
TESV‹YE
K‹MYA
MAK‹NA RESSAMLI⁄I
METAL ‹fiLER‹B
‹LG
‹SA
YAR
ELEKTR‹K
MET
AL
TESV
‹YE
MAK‹NA RESSAMLI⁄I EL
EKTR
ON
‹K
K‹MYA
‹DARE B‹NASI
DANIfiMA
BURSA T‹CARET VE SANAY‹ ODASIE⁄‹T‹M VE SPOR VAD‹S‹
1
2
3
45
6
97
8
1. ÇOK AMAÇLI SALON
2. MESLEK L‹SES‹
3. SOSYAL B‹L‹MLER L‹SES‹
4. ‹LKÖ⁄RET‹M OKULU
5. OT‹ST‹K ÇOCUKLAR OKULU
6. KÜÇÜK SPOR SALONU
7. ANAOKULU
8. MÜfiTEREK TES‹S
9. YURTLAR
TANITICI BAYRAK, FLAMA VE TABLOLAR
ATATÜRK POSTER‹ TABLOSU 05.01‹STKLAL MARfiI TABLOSU 05.02
GENÇL‹⁄E H‹TABE TABLOSU 05.03FLAMA 05.04
TANITICI BAYRAKLAR 05.05