Post on 27-Jul-2020
1
• Studeren aan Howest
• Studentenbegeleiding
• Internationaal (studeren in het buitenland)
• Studentenvoorzieningen
• Student life
OVERZICHT VAN DE AVOND
2
Isabel Uitdebroeck
STUDEREN AAN HOWEST
• ECTS→ European Credit Transfer and Accumulation System
→ (h)erkennen Europese kwalificaties
• Maat voor studiebelasting→ Te presteren uren om leerdoelen te bereiken
→ 1 ECTS = 25 tot 30u studiebelasting
• Ongeveer gelijk verdeeld over 3 (of 4) jaar→ 1 semester = 30 ECTS
STUDIEPUNTEN - STUDIEBELASTING
4
30 ECTS = 750 tot 900 u= 37,5 tot 45 u/week
(20 w/sem)
HOE INTENSIEF MOET MIJN ZOON/DOCHTER MET ZIJN/HAAR STUDIE BEZIG ZIJN?
INDELING ACADEMIEJAAR
HOE ZIET DE PLANNING VAN MIJN ZOON/DOCHTER ER EIGENLIJK UIT?
• Geen vaste weekplanningen
• https://lesroosters.howest.be
WEEKPLANNING
6
COMPETENTIEGERICHTE EVALUATIES
7
25/10/2018
competentiebeheersing Examencijfer
De student beheerst de competentie(s) in een uitzonderlijk
hoge mate16 +
De student beheerst de competentie(s) dermate dat hij/zij
zich onderscheidt14 – 15
De student beheerst ruim en vlot de competentie(s) 12 – 13
De student heeft de competentie(s) verworven in een mate
die hem/haar in staat stelt voldoende te functioneren en/of
verder te studeren
10 – 11
De student heeft de competenties nog niet in een voldoende
mate verworven om te functioneren en/of verder te
studeren
7 – 9
De student heeft de competenties helemaal niet in
voldoende mate verworven0 – 6
KRIJGT MIJN ZOON/DOCHTER NOG EEN RAPPORT? ZO JA, WANNEER EN HOE TE INTERPRETEREN?
MODULAIR HOGER ONDERWIJS
8
OLOD/module/leerdoelen
OLOD/module/leerdoelen
OLOD/module/leerdoelen
OLOD/module/leerdoelen
OLOD/module/leerdoelen
Opleidingsdoelstellingen/leerresultaten
Creditbewijzen
Bachelordiploma
RAPPORTEN
9
• Bindende studievoorwaarden→ 2 keer op rij minder dan de helft van de opgenomen SP
behaald
→ Trissen voor een module
→ Niet voldaan aan eerder bindend advies
• Niet-bindende studievoorwaarden→ Minder dan de helft van de studiepunten behaald
• Na gemotiveerde aanvraag kan studie mogelijk toch nog worden verder gezet
STUDIEVOORTGANG
1 0
• Rugzak met studiepunten
LEERKREDIET
1 1
• Verworven credits komen (dubbel) terug in de rugzak
• Inschrijven ten belope van beschikbaar leerkrediet
• Na behalen master: initiële 140 studiepunten uit de rugzak
• Na stop studies: rugzak groeit aan met 10 studiepunten per jaar, tot 60 studiepunten
• Uitschrijving voor 1 november / 1 maart = recuperatie leerkrediet
• Leerkrediet verloren door overmacht kan worden teruggevraagd
LEERKREDIET
1 2
HET PERFECTE TRAJECT
1 3
Leerkrediet
begin jaar
Opgenomen
SP
Verworven
SP
Leerkrediet
einde jaar
2018 – 2019 140 60 60 140 – 60 + (60 x 2) =
200
2019 - 2020 200 60 60 200 – 60 + 60 = 200
2020 – 2021 200 60 60 200 – 60 + 60 = 200
EEN SLECHTE START
1 4
Leerkrediet
begin jaar
Opgenomen
SP
Verworven
SP
Leerkrediet
einde jaar
2018 – 2019 140 60 15 140 – 60 + (15 x 2) =
110
2019 - 2020 110 60 50 110 – 60
+ (45 x2) + 5 = 145
2020 – 2021 145 60 56 + 4
deliberatie
145 – 60 + 56 = 141
2021 – 2022 141 55 55 141 – 55 + 55 = 141
BLIJVENDE MOEILIJKHEDEN
1 5
Leerkrediet
begin jaar
Opgenomen
SP
Verworven
SP
Leerkrediet
einde jaar
2018 – 2019 140 60 0 140 – 60 = 80
2019 - 2020 80 60 15 80 – 60 + (15 x2) =
50
2020 – 2021 50 50 20 50 – 50 + (20 x 2) =
40
2021 – 2022 40 40 … …
Ria Vermote
STUDENTENBEGELEIDING
• Samenspel Howest-waarden serve, empower, care
• Doel: een student, als persoon in ontwikkeling, zo optimaal mogelijk begeleiden
HOE WORDEN STUDENTEN ONDERSTEUND?
1 7
• Begeleiding vanuit de onmiddellijke omgeving, de lectoren
• Aanvullende begeleiding in de vorm van trajectbegeleiding en talentcoaching
GESLAAGDE STUDENTENBEGELEIDING
1 8
STUDENTENBEGELEIDING
1 9
• Talentcoaching: studievaardigheden, bijzondere statuten en faciliteiten, extra ondersteuning
• Individueel en in groep
• (H)erkennen en waarderen van individuele verschillen ➔ tweesporenbeleid
• Bijzondere statuten: functiebeperking, specifieke sociale en/of individuele omstandigheden, topsportstatuut, cultuurstatuut, mandaat, student-ondernemer
DIVERSITEIT EN FACILITEITEN
2 0
• Redelijke aanpassingen en faciliteiten voor onderwijsactiviteiten en examens
• Voorbeelden: verschuiven van deadlines, andere evaluatievorm, gebruik van compenserende software, …
• Maximaal streven naar inclusieve faciliteiten
DIVERSITEIT EN FACILITEITEN
2 1
• Voorbeelden→ Studeren, hoe begin je er aan in het hoger onderwijs?
→ maak werk van je studiemethode en haal meer uit je brein.
→ efficiënt plannen en organiseren!
→ krijg grip op je tijd: examenplanning en het belang van Feed-Forward en Feed-Back
Meer info: www.howest.be/nl/studeren/studentenbegeleiding
WORKSHOPS STUDIEBEGELEIDING
2 2
• Balans tussen ondersteunen en loslaten→ begrijpen, vertrouwen, stimuleren, interesse tonen, er zijn
→ teveel controle werkt negatief
• Studeerhygiëne ondersteunen→ slaap en voeding, inspanning versus ontspanning, ruimte om te studeren, ontstressen
• Examenperiode→ mislukken is mogelijk
→ geef een positieve wending aan piekergedachten
→ probeer in de buurt te zijn
→ verbreed het perspectief
→ probeer niet te beoordelen of te veroordelen, apprecieer de inzet, denk constructief
→ wijs op mogelijke gevolgen bij impulsieve beslissingen
→ meeleven in plaats van medelijden
OUDER ALS COACH
2 3
AN GOEGEBUER
INTERNATIONAAL
STUDEREN IN HET BUITENLAND
• Open en kritische blik op de wereld
• Samenwerken en communiceren in multiculturele en internationale context
• Zelfontwikkeling
• Meer kansen op arbeidsmarkt
• Begrijpen en aanvoelen diversiteit
WAAROM INTERNATIONALISEREN?
2 5
ERASMUS IMPACT STUDY 2014
2 6
INTERNATIONALE ERVARING
=GROTE TROEF VOOR
TEWERKSTELLING
ERASMUS IMPACT STUDY 2014
2 7
• Lange tijd of kortere periode …
• Ver weg of dichter bij huis …
• Studeren of stage lopen …
INTERNATIONALE MOGELIJKHEDEN
2 8
BREED AANBOD
INTERNATIONALISERING!
Erasmus studie:140 partnerinstellingen
in 25 Europese landen (incl. Wallonië)
Erasmus stage:Alle 34 “Erasmus landen”(incl. Wallonië)
+ Cyprus
USA
Mexico
China
India
Zuid-Afrika
+ wereldwijde samenwerking met het werkveld voor stagesincl. stages in het Zuiden
Brazilië
Partnerinstellingen
Kazachstan
Oeganda
Zuid-Korea
FilipijnenPeru
Cambodja
Japan
• Ingebed in opleidingsprogramma’s
• Internationale projecten
• Inkomende lectoren (Howest International Days)
• Buddy inkomende studenten
INTERNATIONALISERING @HOME
3 1
MEER INFO
→Leho “Go International” cursus
→Facebook/Instagram/Twitter “Howest International”
→Coördinator internationalisering in de opleiding
→Coördinator internationalisering Howest BruggeAn.Goegebuer@howest.be
Ria Vermote
STUDENTENVOORZIENINGEN
• Studiefinanciering→ Studietoelagen: informeren, ondersteuning bij aanvraag,
berekening, voorschotten
→ Studiekosten: spreiding inschrijvingsgeld, niet-terugvorderbare studiefinanciering, renteloze leningen, …
• Sociaaljuridische dienstverlening→ Informatie en advies over kinderbijslag, studeren en werken,
leefloon, studentenjob,…
SOCIALE DIENSTVERLENING
3 4
• Een goede babbel, een luisterend oor
• Groepstrainingen (faalangst, uitstelgedrag, …) i.s.m. psywest
• www.psywest.be
• Doorverwijzing naar therapie
PSYCHOSOCIALE ONDERSTEUNING
3 5
• Studentenhuis The Lodge
• Studentenhuis Zevenbergen
• Private markt→ www.kotwest.be
→ Bemiddeling bij huurgeschillen
→ Advies inzake huurcontract
STUDENTENHUISVESTING
3 6
• Financiële tussenkomst buzzy pazz /combipas - deel De Lijn (35%)
• Studentenfietsen € 6/maand
• Parkeergelegenheid (Interparking – achterzijde station) studentenprijs
Meer info: www.howest.be/nl/studeren/studentenvoorzieningen
MOBILITEIT
3 7
RIA VERMOTE
STUDENT LIFE
• Studentenorganisaties
• Studentenactiviteiten
• Sport en cultuur
• Bruisende studentenstad
Meer info: www.howest.be/nl/studeren/student-life
STUDENT LIFE
VRAGEN