Post on 10-Jan-2016
description
STRUCTURA ACTIVITĂȚII INTER-TRANS-
EXTRACURRICULARE
GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT,,MĂmĂruȚa
CLUJ-NAPOCAProfesor silaghi dorina nedelia
”Să știi mai multe, să fii mai bun”
Dăruim o jucărie
Structura activității inter-trans-extracurriculare
• Coordonator proiect/activitate: Prof.Silaghi Dorina Nedelia
• Titlul proiectului/activităţii : Dăruim o jucărie ( activitate umanitară )
• • Denumirea organizaţiei : Grădinița de la Pata -Rât– copii cu
probleme materiale
Analiza SWOT:
• Puncte tari: • - dezvoltarea simtului civic• - buna colaborare si realizarea de parteneriate umanitare• - implicarea in activitati a copiilor si a cadrelor didactice in vederea
atingerii unor obiective umanitare• Puncte slabe:• - neimplicarea parintilor in activitate din cauza serviciului• - reticenta fata de astfel de activitati organizate • - cadru restrans de resurse financiare• Oportunităţi:• - implicarea comitetului de parinti• - amploarea efectelor activitatilor umanitare• -dorinta doamnelor educatoare pentru implicarea in astfel de activitati• Ameninţări:• - criza de timp a parintilor• - multitudinea ofertelor de acest fel inainte Sarbatorilor Pascale duce
la o scadere a implicarii financiare
• Obiectivul general: să se implice in organizarea unei activitatăți caritabile
• Grupul ţintă: 24copii, părinți, cadre didactice• Relevanţa proiectului: conștientizare copiilor a necesității
ajutorării altor copii cu probleme financiare • Descrierea activităţilor: copiii au pregatit de acasă pachete
cu jucării și chiar hăinuțe ,pe care le-au adus la grădiniță.Apoi impreună cu un grup mai restrâns de copii ne-am deplasat la Grădinița de la Pata Răt și am dus pachetele.Copiii au fost foarte surprinși când au văzut condițiile în care invață copiii de rromi și au dorit să fie o zi alături de ei.
• Rezultate: s-au strâns multe pachete ,părinții au fost foarte incântați de această inițiativă venită chiar cu o săptămână inainte de Paști.De aici poate și succesul acestei acțiuni.
• Indicatori de impact: Grădinița este primul impact al copilului cu mediul educațional ,este locul unde copiii acumulează un volum important de cunoștințe, se modelează personalitatea acestora .
• Evaluare/ autoevaluare: Cadrele didactice de la grupă s-au implicat foarte mult in atingerea obiectivelor acestei activități caritabile, rezultatatele fiind unele pozitive in final.
Dăruim o jucărie !!!