”Stopandthink”

29.03.17 1

Hvorforkandethanoeforsegogtenkeomfram<deniformav”glansbilder”og”skrekkbilder”?

svein

Hensiktmedforelesning•  Hvakanenlæreavåtenkesystema<skomfram<d(er)?

•  Dimensjonerispådommeromteknologiskutvikling•  Historiskesmakebiterpåfram<dsbilderderteknologienstårsentralt

•  Presentereeksemplerpåutopier(teknologi-op<mis<skebidrag)ogdystopier(teknologi-kri<skebidrag)

•  InterneKogsosialemedier:Mellomutopiogdystopi•  UsikkerhetogteknologiensJanus-ansikt

29.03.17 2svein

Utopier Dystopier

Kollek<vedrømmer Kollek<vemareriK

VisjonerScenarier

Planerogstrategier

BudsjeKerDetviviloppnå

LuVigere,appellerer<lfantasiogfølelser

Merhåndfastogforpliktende,appell<lfornuV

Skrekkvisjoner

Prognoser

Op<mis<skeogposi<vtladet

Pessimis<skognega<vtladet

Detunder-bevisste

Detvikanfores<lleossogbeskrive

Alterna<vefram<dervikansefoross

Detvikansikteossinnmot

Risikoanalyse

”Samfunnssikkerhet:terrorogmiljøkrise”Detvivilunngå

Kogni&vtnivåBilderavfram<d

29.03.17 svein 3

Fram<denerikkehvadenengangvar

•  Hvavitroromfram<denavhengeravnårvilever•  Fram<denvarbedrefør•  Utopierogdystopiervisersegall<d(ieKerkant)åtreffe

pånoeogbommepånoeannet•  Vi”vet”meromfrem<denennnoengangogkangjeKe

merkvalifisert•  Detsikrestevikansiomfrem/deneratdetviloppståen

rekkeuventedehendelser,dervalgsomikkekanforutsiesnærsagtuanse9hvormyedatavihar,vilfåstorekonsekvenser.(ØyvindØsterud)–  Kilde:AVenposten,Innsiktnr.3,mars2015

29.03.17 svein 4

ThomasMore:Utopia(1516)In Utopia they have six-hour working day – three hours in the morning, then lunch – then a two-hour break – then three more hours in the afternoon, followed by supper. (..) All the rest of the the twenty-four they’re free to do what they like not to waste their time in idleness or self-indulgence, but to make good use of it in some congenial activity. (s.76) There (in Utopia) with the simultanous abolition of money and the passion for money, how many other social problems have been solved, how many crimes eridicated. (….) And the moment money goes, you can also say good-bye to fear, tension, anxiety, overwork and sleepless nights. (s.130)

Sir(ogSaint)ThomasMoreblefødtiLondoni1478.Hanblehalshuggetforhøyforræderii1535.Kilde:More,London1972

29.03.17 5svein

Hvorfordomineresfram<dsbilderavteknofixellerteknotrøbbel?

•  ReflektereratvåreredskaperogvårteknologierdensentralesamfunnsomdannenedekraV

•  TankelekomteknologiensbyggendeellerdestruerendekraVkangjøresliKerærtellerfilma<skspektakulært

•  Ingeniørerogteknologerer<ldeltensentralrollesomsamfunnsbyggere

•  Teknologiskemuligheterogfallgruverapellerer<lvårfantasiogfores<llingsevne

•  Teknovisjonererbådedetsomvirkermestlovendeogmesttruendenårdetgjeldermenneskehetensfram<d

29.03.17 svein 6

HaroldS.Osbornesspådomomfram<denstelefoner

…hvergangetbarnfødes,uanseKhvordeterheniverdenvilhanbligiKetfødsels-nummersomvilblihanstelefonnummerrestenavlivet.Idethanlæreråsnakkevilhangisenklokkelignendedingsmed10småknapperpådenenesidenogenskjermpådenandre.Utstyrtmeddennevilhanpåethvert<dspunktkunnesnakkemedhvemhanønskeroveraltiverden,hanvilkunnetaframdeKeapparatetogslånummeret<lsinvenn.IdethansnurdeKerundtvilhanhørestemmen<lsinvennogseansiktethanspåskjermen,ifargerogtreminensjo-nalt.Hvishanikkeserhamellerhørerhamvilhanviteatvennenerdød.(OsbornevardahanskrevdeKei1954pensjonertsjefsingeniøridetstoreamerikansketeleselskapetAT&T)

29.03.17 7svein

KjenteliKerærebidragomvårusikrefram<d

•  M.H.Forster(1909):TheMachineStops•  Y.Zamya<n(1924):We•  A.Huxley:Bravenewworld(1932);ApeandEssence(1948)

•  G.Orwell(1949):1984•  K.Vonnegut:PlayerPiano(1952);Slaughterhouse-Five(1969)

•  R.Bradbury(1953):Fahrenheit451•  M.Atwood(1986):TheHandmaid’sTale•  DeLillo:WhiteNoise(1985);Cosmopolis(2003)

29.03.17 svein 8

Utopiyin,UtopiyangKilde:U.K.LeGuin,iT.More(2016):195-198

•  Enhverutopirommerendystopi,enhverdystopiharisegenutopi

•  MellomdetobegrepeneråderdetsomiYang-Yin-symboletenfullstendigogevigvarendegjensidigavhengighet

•  Yangstårforkontrollbestrebelser,yinforakseptogydmykhet

•  DystopierhandleroVeomatyangharfestetetjerngrep(HuxleyogOrwell)

•  ForåkunneforfaKeenutopierdetnødvendigåtenke“yin-ak<g”.

29.03.17 svein 9

Hvakanværepoengetmedkvalifisertgjetningogdiskusjonomfram<d?

•  Merreflektertforhold<lutvikling–hvorkommervifraoghvorervipåvei?

•  Enmåteågjennomtenkehvorenstårnå,hvasomerverdtåtavarepåoghvilkeproblemerenmåsøkeåløse

•  Økerdenmenneskeligefores<llingsevneogforberederosspååvelgefram<d,ikkesefram<dsomskjebneeller”naturligutvikling”

•  BevisstgjøromatdeKevalgeterpoli<sk,sosialtogkultureltbe<ngetogikkeprimærtmågjøresutfrahvasompåeK<dspunktertekniskmulig

29.03.17 svein 10

Dimensjonerispådommeromteknologiskutvikling

•  Hardeformavtrendforlengelse(merellermindreavnoe)ellerspådomomkvalita<vtomslag(noeheltnyKkommerinn)?

•  Hvilerdepåteknologideterminismeelleråpnerdenistørregradforbetydningenavmenneskeligevalg?

•  Sierdenoeomendringerpåkortsiktellerdreierdesegomenlang<dshorisont?

•  Erspådommeneavop<mis<skkarakterellererdemerkri<skeogproblema<serende?

•  Erdebasertpåforskningogdokumentasjonellererdekunstneriske/skjønnliKeræreverkbasertpåfantasi,spekulasjonogdiktning?

29.03.17 11svein

Profe<erkanværesosialemekanismer

•  Selvoppfyllende:Detågjøreenspådomalminneligkjentøkerisegselvsjansenforatdengårioppfyllelse.–  Eksempel:Anmeldelsesomsieratensangvilblien”kjempehit”

•  Selvødeleggende:Detågjøreenspådomalminneligkjentreduserersjansenforatdengårioppfyllelse.–  Eksempel:Oppfordringer<låvelgeenbestemtutdanningkanøkerekruKeringensåsterktatdetinesteomgangskaperarbeidsløshetblantdesomtardenneutdanningen

29.03.17 12svein

Visjonerforår2000Automa<sertlæringogskredder-robot

29.03.17 svein 13

KevinWarvick:CyborglifeKanskjetrengerviikkeuniversiteterogskolerhvisvienkeltkanlastenedinformasjon<ldenmenneskeligehjerne

FranskmannenVillemardtegnetdissepostkortenerundt1910.KildeAVenposten,Innsikt,Nr.3-2015

Suchcomputer-controlledsewingmachinesmustpreciselymovefabricundertheneedle"s<tchbys<tch"andcarefullytrackpassingthreads—ajobnormallydonewithhumanhandsandeyesight.(Livescience.com)

Det effektive samfunnet eller det gode livet?

29.03.17 14

Historiesyn Framskritt Forfall TvisynReform Revolusjon TransformasjonUtviklingstro Utopi Åpen framtid

Natursyn Herske over Tilpasse seg Beherske vednaturen til naturen å imitere/reparere

Framtidssyn Det effektive Det gode Det transparentesamfunnet livet samfunnRasjonalisme Følelser BalanseTeknisk Personlighetens En ny menneskeart/utvikling utvikling kyborgen?By Land HvorsomhelstStat Individ CrowdsSentralisme Desentralisering NettverkElitestyre Totaldemokrati Infokrati

Kilde:Frängsmyr,1981,medmin<lføyelse(blåK)

svein

Denutopiskeoverdrivelse

Utopiansareo=ennaïveanddogma/cop/miststhathopeforsalva/onintheformofsomekindoftechnologicalmessiahthatwillsolveallourworldsproblems.Furthermore,sinceonlythefuturewillorcouldprovetheyareright,wecannotreallyjudgetheirclaimsinthepresent.(Vanderbeeken2011:160)

29.03.17 svein 15

Dendystopiskeoverdrivelse

Dystopians,ontheotherhand,areo=enconserva/vesthatfailtorecognizethemeritsofourmoderncultureandtrytoblametechnologyforeverythingthatgoesorwillgowrong.Theyo=enconfuseintelligentwithbeingpessimis/candul/matelyprefertolingerinnostalgiaorcynicism.(Vanderbeeken2011:160)

29.03.17 svein 16

Denmoderneutopi:Smart-byer

•  Smartebyerer(urbane)stederderinformasjons-teknologikombineresmedinfrastruktur,arkitektur,hverdagsobjekterogmenneskermedkroppogsjelforåmøtesosiale,økonomiskeogmiljømessigeuxordringer.(A.Townsend,2013:23)

•  hKp://www.aVenposten.no/okonomi/Sa-smarte-kan-byene-bli-8247342.html

29.03.17 svein 17

Smartebyer:Byutviklingsomcrowd-sourcing

29.03.17 svein 18

hKp://www.accesstogether.org/community/Oslo-Oslo-NO

Hvaomfram<dassmartebyererstappfulleav“bugs”?(Townsend2013)

•  Detvikallersmartebyerharenenormsosialogteknologiskkompleksitetsomfører<lbetydeligsårbarhet

•  Vigjørossavhengigeavløsningermedinnebygdesvakhetersominnebærerstorrisikoforfeilogsammenbrudd

•  Smartteknologiintegreresifolkshjem,isamfunnogoffentliginfrastruktur,<logmedimenneskekroppen,menogsåekspertererpåfallendetauseogunnfallendenårdetgjelderåforholdeseg<lproblemerogrisikoknyKet<liverkseyngavdenneteknologien

29.03.17 svein 19

Kravene<lenvelfungerendesmart-by

29.03.17 svein 20

Smartci/esneedtobeefficient,butalsopreserveopportuni/esforspontaneity,serendipity,andsociability.Ifweprogramalloftherandomnessout,we’llhaveturnedthemfromrich,livingorganismsintodullmechanicalautomatons.Theyneedtobesecure,butnotattheriskofbecomingsurveillancechambers.Theyneedtobeopenandpar/cipatory,butprovideenoughsupportstructureforthosewholacktheresourcestoself-organize.Morethananythingelse,theyneedtobeinclusive.(A.Townsend,2013:24)Huskprinsippenefor“par/cipatorydesign”!

InterneKmellomutopiogdystopiPerHetland,2012,NordicomReview33,s.3-15

•  Ispredningavinnnovasjonerstårfortellingeneomforventningersentralt.ForventningeneharenformendekraVogerendelavdenprosessderinnovasjonerallminneliggjøresoginnarbeidesIfolksdagligliv.

•  FortellingeneknyKet<lInterneKbeskrivesoVesomenhåpetsretorikk

•  MotsaKkanInterneKogsåværeomgiKavenfryktensretorikk

•  Håpetviser<lutopieromInterneK,frykten<ldystopier.(Hetland2012,3)

29.03.17 svein 21

HvordanharmassemedieriNorgefortaltomInterneK?

•  Frams<llingeneavInterneKkanbestforståssombygdrundttremeta-narra<ver,altsåentrikotomihellerennendikotomi:– Denutopiskefortellingbasertpåenposisjonderenerforinnovasjonen

–  Endystopiskderenermotinnovasjonen–  Enteknologi-som-risikosomerbasertpåoverveielserompotensielleproblemersommåholdesunderenformforkontroll

•  EnstudieavhvordanInterneKomtalesitrenorskeriksaviser(AVenposten,DagsavisenogDagbladet)iperioden1995-2006

29.03.17 svein 22

InterneKomtaleitreaviserogutviklingavdagligInterneKbrukiNorge(Hetland,2012:8)

29.03.17 svein 23

DiskursenomInterneKiNorge:Firefaseriforventningssyklusen

•  Kunnskap(1995-1996)Pressedekningennårsinførstetoppi96ogandelpro-innovasjoninnleggvar48%høyereenninnleggrelatert<lrisikoogkontroll.DagliginterneKbrukerbare5%

•  Overtalelseogbeslutning(1997-1998)Moderatpressedekning,pro-innlegger30%høyereoginterneKbrukennår10%

•  Iverkseyng(1999-2000)Øktpressedekningogandelpro-innleggernå54%høyere.InterneKdekningens<ger<l27%

•  BekreVelse(2001-2006)Pressedekningenfaller<letlaverenivåogandelenpro-innlegger“bare”20%høyere.AndelmedInterneK-<lgangøker<l88%ogdagligbrukeroppei60%.

29.03.17 svein 24

FirekontrollsituasjonerforhåndteringavInterneK-risiko(Hetland2012:10)

Kontrolliet&dsperspek&v

Ansvarforkontroll Proak&v Reak&v

Individuellog/ellersosialsjølregulering

Fokuspåindividuellkontroll(literpåsunnfornuV,folksdømmekraVogforfekterat“teknologibrukikkekanstyres”)

Fokuspåsosialkontroll(InterneKskalværeenarenaforfriogåpendialog.Spørsmåletom“neykeKe”kommerpåbanen)

Delegert Fokuspåteknologiskkontroll(etsentraltdogmeerat<lalleproblemerskaptavteknologifinnesdetogsåenteknologiskløsning)

Fokuspåins<tusjonellkontroll(Nårgrensenefordetsosialtakseptablesprengesdukkerdetoppkravomlovreguleringogsanksjonering)

29.03.17 svein 25

Teknologiskutopi,dystopiogambivalens:Brukavsosialemediervedetsør-afrikanskuniversitet

•  Enfenomenologisk<lnærming<luniversitetslærereserfaringermedbrukavsosialemedieriundervisningen

•  Hvordanbedømmerlærernebrukenavsosialemediersometmiddel<låoppnålæring

•  Kilde:P.RambeogL.Nel(2015)

29.03.17 svein 26

Utopiskeperspek<verpåsosialemedier(1)

•  SMbryternedsosialeavstanderogforbedrerkontakten

•  Merauten<skkommunikasjonogmereffek<vfeedback

•  Gjørundervisningenmerinterak<vogmorsom•  LærernekanbrukedeKe<leteffek<vtmiddel<låkommuniseresegimellom

•  SosialemedierkanleKekommunikasjonenmellomlærereogstudenterogutvikleetmeråpentlæringsmiljø

29.03.17 svein 27

Dystopiskeperspek<verpåsosialemedier(2)

•  Detfinnesstoretekniskeogmateriellebegrensningerforbrukenavsosialemedier

•  Dissebegresningenevilrammedestudentenemeddårligstøkonomihardestogskapesosialure{erdighet

•  Jomeren<lbyrstudentene,destomindreerdeinns<ltpååyteselv

•  Detkanoppståenuheldigsammenblandingavprivatsfæreogprofesjonelleroller

•  SosialemediervilleKfungeresomdistraksjonsfaktoriundervisningen

29.03.17 svein 28

Ambivalenteperspek<verpåsosialemedier(3)

•  SosialemediereraKrak<vehjelpemidler,mendetervanskeligåfinnevelegnetlærestoff

•  Digitalemedierkanvære<lhjelp,meniformavåuxylleandreundervisningsformerog–midler

•  Deterfristendeåtaibruk,menveldig<dkrevendeådesigneogforberede

•  DeterveldiguxordrendeåbrukedeKesålengedetervesentligemangleridentekniskeinfrastruktur

29.03.17 svein 29

DaveEggers:”TheCircle”

•  Dystopisksciencefic<on-novellesomkombleutgiKi2013ogsomharvaktbetydeligdebaK

•  Handlingenutspillersegi”TheCircle”,enusannsynligsuksessfyltIT-bedriVbygdrundttjenesterknyKet<lInterneKogsosialemediersomharerstaKetogutgjørenslagshybridFacebook-Google-TwiKer-AmazonSiliconValley-konstruksjon.

•  HovedpersonenerMaeHolland,en24-åringsomnoksånaivtoghelhjertetgåroppitheCirclesbedriVsfilosofiogforretningsideogeKerhvertgjørenstrålendekarriere.

•  Filosofien<ltheCircleformuleresislagordsom”ALLTHATHAPPENSMUSTBEKNOWN”,”SECRETSARELIES”,”SHARINGISCARING”og”PRIVACYISTHEFT”.Denoverordnedeambisjonerågjøreallinformasjonallment<lgjengeligogverdengjennomsik<g.

29.03.17 svein 30

MoKagelsenav”theCircle”•  Eggerskri<seresforåikkekjenneIT-industriensindrelivogå

frams<lledesentraleaktøreneparodiskkyniskeogherskesyke•  Atdetikkegisenrealis<skframs<llingavmedarbeidereiIT-

industrien,deresrefleksjonsnivåogevne<lkri<sktenkning•  KateLosse,ex-talskvinneforFacebook(ansaK#51),hevderat

Eggersharplagierthennesbok”BoyKings”•  Enmermoderatkri<kkhandleromatbokaermislykketsomsa<re,

meninteressantsomprofe<(dystopi)•  WadeRoushskriveratbokaer”themostengagingdis/lla/onyet

oftherealandprofoundissuesweshouldbedeba/ngata/mewhenthetechnologiesofalways-onconnec/vity,sosialmediaoversharing,datamining,algoritmicdecisionmaking,totalsurveillance,andthena/onalsecuritystateareconverging”hKp://www.xconomy.com/na<onal/2014/07/25/dave-eggers-the-circle-fails-as-sa<re-succeeds-as-prophecy/

29.03.17 svein 31

Teknologiop<mismeogteknologskep<sismeNoeneksemplerpåfagligebidrag

•  Dertouzos(1997):”Whatwillbe.HowthenewWorldofInforma<onWillChangeourLives.”

•  Friedman(2005):”Theworldisflat”

•  TapscoKogWilliams(2007):(”Wikinomics”)

•  AuleKa(2010):”Googled.TheEndoftheWorldasWeKnowIt”

•  ”Wired”–teknoop<mismei<dsskriVformat

•  Hassan(2008):Theinforma<onsociety

•  Halavais(2009):Searchenginesociety

•  Lanier(2011):”Youarenotagadget”;Whoownsthefuture(2013)

•  Pariser(2011):”ThefilterBubble”

•  Turkle(2011)AloneTogether/ReclaimingConversa<on(2015)

•  Morozov(2011)/(2014):Thenetdelusion/Saveeverything

29.03.17 32svein

Utopiogop<misme

29.03.17 33

•  Gjørdetmuligåautoma<sere/robo<seremonotonearbeidsoperasjonerogeliminere”driKarbeid”

•  DigitaliseringleKer<lgangen<linformasjonisegselv.”Informasjonsrevolusjonen”økerkunnskapsnivåetibefolkningen,skaperetpressiretningfrihetogdemokra<.

•  DenfremmeretomfaKendesamarbeid(ogkonkurranse)påtversavlandegrenser(enflatereverden)

•  Informasjonssamfunnetøkerindividerspersonligemobilitetogfrihet,understøKerverdifulleognyygesosialeneKverk,formidleradspredelseogunderholdningogleKer<lgangen<lulikeunderholdningsprodukter.

•  IKTforbedrerkontaktenmellomborgereogmyndigheter(E-forvaltning)ogreduserertransaksjonskostnaderiutvekslingavvarerogtjenester(E-handel)

svein

Kri<kkogskepsis(dystopi)•  Tilgangen<linformasjoneruliktfordelt(”Thedigitaldivide”)•  Informasjonernoedetkanbliformyeav–detkanoppstå

overbelastningsproblemer.•  Teknologikanværedårlig<lpassetmenneskeligegenartog

forårsakefremmedgjøring.Detutviklersegulikeformerfor”addic<on”–spillavhengighet,facebook-avhengighetosv.

•  Kravetom<lgjengelighetkanforårsakestressogtapavoppmerksomhetinærerelasjoner.

•  VianeKetforsterkeskommersiellekreVeroggirdissestørregjennomslagskraV

•  DeninformasjonenvifårvianeKerfiltrertogharulikeslagsidersomkanværemerellermindrekamuflert.

•  Nårinformasjonenpersonifiseres(skreddersys)vilviiøkendegradomsluKesavenfilterbobleogkasteossinni”You-loops”

29.03.17 34svein

TeknologiensJanus-ansiktVanderbeeken,2013:160

•  Teknologimuliggjørmenneskeligeformerforhandlingogsamhandlingsombådeerenvelsignelseogenforbannelse– Thesixthsense

•  hKps://www.ted.com/talks/pranav_mistry_the_thrilling_poten<al_of_sixthsense_technology

– USA’s“nightvisionstrikes”underGulf-krigen

29.03.17 svein 35

Teknologisktvisyn

Fores<llingerominformasjonensfrigjørendekraVogpotensialeEnnyefaseimenneskehetensopplysningsprosessEnutvidetmulighetshorisont–detforbedredemennesket

Fores<llingerominformasjonidetdigitali-serte,mobile,kyberrommetsomproblema<skiforhold<ldetenbetraktersomgenuintmenneskeligTeknologisompotensieltmanipulerende,fremmedgjørendeellernoesomforsterkerasosialekaraktertrekk

29.03.17 36svein

Teknologi-vurderendeposisjoner

29.03.17 svein 37

TeknologiskinnovasjongirlivsforbedrendeogfrigjørendemulighetersommåunderstøKesmestmulig.

Kildetegning:hKp://www.cw.no/ar<kkel/peters-plass/hei-janus

Innovasjonogiverkseyngavnyteknologiutløsernyemuligheter,meninnebærerogsånyesårbarheterogrisikosommåhåndteres.

Teknologiskutviklingførerprimært<latvifremmed-gjørossfravåropprinnelsesomartoghargenereltnega<vesosiale,kulturelleogpoli<skekonsekvenser

Op<mis<sknårdetgjelderbe<ngelseneforåfangeoppogløseteknologiskapteproblemer

Skep<sk/tvilendenårdetgjeldermuligheteneforåfangeoppogløseteknologiskapteproblemer

Forskyvningeridiskursenomteknologi

ü INorgestårteknologiop<mismensterkt.IetEurobarometerfra2010ernormenndemestop<mis<skeav32europeiskelandnårdetgjelderåKeutvalgteteknologier

ü Dystopiskefores<llingeromteknologidannerunntaketogteknologimotstandmøtesoVemedavvisningellervantro

ü Diskusjonenstårihovedsakmellommerutopiskeogreindyrkedepro-teknologiposisjonerogdesomtema<sererkontrollproblemer,uheldigebivirkningerogrisiko,altsåenmerellermindreuKaltteknologiskepsis.

29.03.17 svein 38

Spørsmål til ettertanke

29.03.17 39

Snakker teknologioptimistene og teknologikritikere om de samme tingene? Er spådommene om en ”lysende” framtid basert på samme perspektiv og de samme verdier som de som er tilbøyelige til å spå en mer ”dyster” framtid (gitt at en viderefører/forsterker de utviklingstrekk som IT nå gir opphav til)? Har vi en reell faglig debatt om framtiden i det IT-sentrerte samfunn? Kan det tenkes at informasjonsteknologien (igjen) forandres på en grunnleggende måte og introduserer noe ”helt nytt”, noe vi foreløpig ikke kan forestille oss?

svein