Somosmaravillosos,

¡1, 2, 3!

Esta es una fotografía de la amigade Elmo, Julia. Ellos han jugadojuntos desde que eran muypequeños. Tienen muchas cosasque les gusta hacer juntos.

A Elmo le gustan los bloques.Construye torres de bloquesmuy altas. También le gustaderribarlas. ¡CRASH!

A Julia también le gustan los bloques. Los coloca en una fila. “Linda pared,”dice Elmo.

A Elmo le gusta jugar con suscoches de juguete. A Julia también.Le gusta hacer girar las ruedas unay otra vez.

Les gustan los juegos de la tableta.Elmo mira la pantalla y suelta unarisita. “Manzana empieza con laletra Z”, dice. Julia se ríe. “¡No escierto!”, dice en voz alta.

Julia va con Elmo a losjuegos porque lesENCANTA columpiarse.Incluso hicieron unacanción sobre loscolumpios. “Columpiopara arriba, columpiopara abajo”, cantan.

“Julia, ella es Abby”, dice Elmo. “¡Hola!”, dice Abby en voz alta.Julia no responde. “No le caigobien a Julia”, dice Abby triste.

“Elmo no cree que eso es cierto”,dice Elmo. “Le cuesta hablarcuando está en el columpio”.

Abby espera a que Juliatermine de columpiarse.“Hola, Julia”, vuelve adecir. “¿Puedo jugarcontigo y con Elmo?”. PeroJulia mira hacia abajo.Abby está confundida.

“El papá de Elmo dijo queJulia tiene autismo y poreso, hace las cosas un pocodistinto. A veces Elmo hablacon Julia usando menospalabras y repite lo mismovarias veces”.

“¿Puedo jugar?”, preguntaAbby a Julia. “¿Puedojugar?”. Pero Julia no mira aAbby. “Ah, y a veces, Elmoespera mucho tiempo hastaque Julia responde”, agregaElmo. Entonces Abby y Elmoesperan.

Finalmente, Julia dice,“Jugar con Abby y Elmo”.

“¡Genial!”, dice Abby. “¿A quéjugamos?”. Julia dice: “¿Al veo,veo?”. “¿Al veo, veo? Me encantaese juego”, dice Abby. “Veo, veo...una pluma azul”.

Julia busca a su alrededor.Corre rápidamente hacia lapluma y vuelve con ella. Seríe y mueve las manoscomo mostrándola. Juliamueve las manos paraarriba y para abajo cuandoestá emocionada.

Elmo salta. Abby haceun giro. Eso es lo quehacen cuando estánemocionados. “Eresuna experta en el veo,veo, Julia”, dice Abby.

Julia comienza a cantar.Tiene una voz bonita.Suena fuerte y contenta.

“Cantas muy bien, Julia”,dice Abby. Se une a lacanción, pero se olvida laletra.

“¿Qué hacemos ahora?”, preguntaElmo. “¡Bocadillo!”, dice Julia.Entonces los tres amigos van aHooper’s Store.

Pero dentro de Hooper’s Store,Julia está asustada. Se tapa lasorejas con las manos.

“¿Qué pasa?”, pregunta Abby.“Julia oye muy bien”, explicaElmo. “A veces oye ruidos queElmo no oye. Como el sonido quehace la licuadora. ¡No le gustapara nada!”.

“No se preocupen, niños.Apagaré la licuadora”, diceAlan. Luego Julia se quitalas manos de las orejas.

“¡Chocolate caliente para mí!”, elige Abby.“Chocolate caliente para Elmo”, dice Elmo.Pero Julia parece preocupada. Dice que nocon la cabeza. “¡Caliente no!”, dice. Alanpiensa un minuto. Luego le dice, “Lechefría con chocolate para ti, Julia”.

“Uno, dos, tres”, cuenta Julia. “¡Sí!¡Uno, dos, tres amigos!”, cuentaAbby. “Y uno, dos, tres bigotes deleche”, cuenta Elmo, soltando unarisita. “¡Somos todos maravillosos,uno, dos, tres!”. F I N