Post on 04-Dec-2020
SKRIPSI
PENGARUH PEMBERIAN PELATIHAN SIAGA BENCANA
TERHADAP KESIAPSIAGAAN SISWA DALAM
MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI
DI SMPN 1 KERAMBITAN TAHUN 2018
Oleh :
NYOMAN WITA WIHAYATI
NIM. P07120214006
KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
POLITEKNIK KESEHATAN DENPASAR
JURUSAN KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI DIV
DENPASAR
2018
ii
SKRIPSI
PENGARUH PEMBERIAN PELATIHAN SIAGA BENCANA
TERHADAP KESIAPSIAGAAN SISWA DALAM
MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI
DI SMPN 1 KERAMBITAN TAHUN 2018
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Menyelesaikan Pendidikan Diploma IV Keperawatan
Jurusan Keperawatan
Oleh :
NYOMAN WITA WIHAYATI
NIM. P07120214006
KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
POLITEKNIK KESEHATAN DENPASAR
JURUSAN KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI DIV
DENPASAR
2018
iii
LEMBAR PERSETUJUAN
SKRIPSI
PENGARUH PEMBERIAN PELATIHAN SIAGA BENCANA
TERHADAP KESIAPSIAGAAN SISWA DALAM
MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI
DI SMPN 1 KERAMBITAN TAHUN 2018
TELAH MENDAPATKAN PERSETUJUAN
Pembimbing Utama
Dr. Agus Sri Lestari, S.Kep., Ns., M.Erg
NIP. 196408131985032002
Pembimbing Pendamping
Ketut Sudiantara, A.Per,Pen., S.Kep., Ns., M.Kes
NIP. 196808031989031003
Mengetahui
Ketua Jurusan Keperawatan
Politeknik Kesehatan Denpasar
V. M Endang Sri Purwadmi Rahayu, S.Kep.,M.Pd
NIP. 195812191985032005
iv
SKRIPSI DENGAN JUDUL :
PENGARUH PEMBERIAN PELATIHAN SIAGA BENCANA
TERHADAP KESIAPSIAGAAN SISWA DALAM
MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI
DI SMPN 1 KERAMBITAN TAHUN 2018
TELAH DIUJI DI HADAPAN TIM PENGUJI
PADA HARI : KAMIS
TANGGAL : 7 JUNI 2018
TIM PENGUJI :
1. Drs. I Wayan Mustika, S.Kep., Ns., M.Kes. (Ketua) (……...……….)
NIP. 196508111988031002
2. I Ketut Gama, S.KM., M.Kes. (Anggota) (……...……….)
NIP. 196202221983091001
3. Dr. Agus Sri Lestari, S.Kep., Ns., M.Erg. (Anggota) (……...……….)
NIP. 196408131985032002
Mengetahui
Ketua Jurusan Keperawatan
Politeknik Kesehatan Denpasar
V. M Endang Sri Purwadmi Rahayu, S.Kep.,M.Pd
NIP. 195812191985032005
v
SURAT PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Nyoman Wita Wihayati
NIM : P07120214006
Program Studi : Diploma IV
Jurusan : Keperawatan
Tahun Akademik : 2018
Alamat : Perumahan Green Field Residence No 14, Jalan Tanah
Sampi, Kerobokan Utara, Badung
Dengan ini menyatakan bahwa :
1. Tugas akhir dengan judul Pengaruh Pemberian Pelatihan Siaga Bencana
terhadap Kesiapsiagaan Siswa dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi di
SMPN 1 Kerambitan Tahun 2018 adalah benar karya sendiri atau bukan
plagiat hasil karya orang lain.
2. Apabila di kemudian hari terbukti Tugas Akhir ini bukan karya saya sendiri
atau plagiat hasil karya orang lain, maka saya bersedia menerima sanksi
sesuai Peraturan Mendiknas RI No. 17 Tahun 2010 dan ketentuan perundang-
undangan yang berlaku.
Demikian surat pernyataan ini saya buat untuk dipergunakan sebagaimana
mestinya.
Denpasar, Juni 2018
Yang membuat pernyataan
Nyoman Wita Wihayati
NIM. P07120214006
vi
THE EFFECT OF DISASTER PREPARATION TRAINING FOR
STUDENTS PREPAREDNESS IN ENCOUTERING
EARTHQUAKE DISASTER AT SMPN 1
KERAMBITAN ON 2018
ABSTRACT
Earthquakes are events due to the sudden release of energy in the earth. Factor
causing many victims and damage to buildings due to the earthquake disaster is
due to lack of community knowledge about disaster and awareness in anticipating
the disaster. One effort to prepare the community in facing a disaster is to provide
a training on the disaster. This study aims to determine the influence of disaster
alert training on student awareness in facing earthquake disaster. This type of
research is Pre-Experimental Design with One-Group Pretest-Posttest design
using simple random sampling. The population is 284 people. The sample is 164
people. This study was conducted on April 23rd until May 5th 2018. The results of
this study indicate that the awareness of the students before the training of
Disaster awareness is mostly in the less ready category that is as much as 48
respondents (29.3%) and after being given disaster awareness training, the
results of the research indicate the increase of awareness knowledge of the
students with the most result occupies the category of very ready, that is as much
as 71 respondents (43.3%). The statistic test used in this study is Wilcoxon test,
with a value ρ-value = 0,000 <alpha (0,05), hence concluded that there is an
influence of disaster alert training to student awareness in facing earthquake
disaster in SMPN 1 Kerambitan. Based on the results of the research, it is
suggested to the teacher at the school to improve the provision of disaster training
materials by integrating in extracurricular like PMR and Boy Scout.
Keywords: Earthquake, Awareness, Training
vii
PENGARUH PEMBERIAN PELATIHAN SIAGA BENCANA TERHADAP
KESIAPSIAGAAN SISWA DALAM MENGHADAPI BENCANA
GEMPA BUMI DI SMPN 1 KERAMBITAN TAHUN 2018
ABSTRAK
Gempa bumi adalah peristiwa bergetarnya bumi akibat pelepasan energi dalam
bumi secara tiba-tiba. Penyebab timbulnya banyak korban dan kerusakan
bangunan akibat gempa adalah kurangnya pengetahuan masyarakat tentang
bencana dan kesiapsiagaan dalam mengantisipasi bencana. Salah satu upaya
mempersiapkan masyarakat menghadapi suatu bencana adalah dengan
memberikan suatu pelatihan mengenai bencana tersebut. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pengaruh pemberian pelatihan Siaga Bencana terhadap
kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana gempa bumi. Jenis penelitian ini
Pre-Experimental Design dengan rancangan One-Group Pretest-Posttest
menggunakan simple random sampling. Jumlah populasi penelitian sebanyak 284
orang. Jumlah sampel sebanyak 164 orang. Penelitian dilakukan tanggal 23 April-
5 Mei 2018. Hasil penelitian ini menunjukkan kesiapsiagaan siswa sebelum
diberikan pelatihan Siaga Bencana yang paling banyak pada kategori kurang siap
yaitu 48 responden (29,3%) dan setelah diberikan pelatihan Siaga Bencana hasil
penelitian menunjukkan adanya peningkatan kesiapsiagaan pada siswa dengan
hasil yang paling banyak menempati kategori sangat siap yaitu 71 responden
(43,3%). Uji statistik yang digunakan dalam penelitian ini dengan uji wilcoxon,
didapatkan nilai ρ-value = 0,000<alpha (0,05), maka dapat disimpulkan bahwa
ada pengaruh pemberian pelatihan Siaga Bencana terhadap kesiapsiagaan siswa
dalam menghadapi bencana gempa bumi di SMPN 1 Kerambitan. Berdasarkan
pembahasan disarankan kepada guru disekolah untuk memasukan kurikulum
materi kebencanaan dalam ekstrakulikuler seperti PMR dan Pramuka.
Kata Kunci : Gempa Bumi, Kesiapsiagaan, Pelatihan
viii
RINGKASAN PENELITIAN
Pengaruh Pemberian Pelatihan Siaga Bencana Terhadap Kesiapsiagaan
Siswa Dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi
Di SMPN 1 Kerambitan Tahun 2018
Oleh: Nyoman Wita Wihayati
Indonesia merupakan wilayah rawan bencana karena berada di atas kerak
bumi yang aktif dimana ada lima patahan lempeng bumi yang bertemu,
bertumbukan dan mengakibatkan pergerakan bumi Indonesia dinamis (Pembriati,
dkk., 2013). Daerah rawan gempa bumi di Indonesia tersebar pada daerah yang
terletak dekat zona penunjaman maupun sesar aktif. Pulau Bali termasuk dalam
daerah sesar aktif di Indonesia. Hal ini menyebabkan pulau Bali rawan terjadi
bencana (BNPB, 2010) .
Bencana menurut Undang-Undang No.24 tahun 2007 adalah peristiwa atau
rangkaian peristiwa yang mengancam dan mengganggu kehidupan dan
penghidupan masyarakat yang disebabkan oleh faktor alam, faktor non-alam
maupun faktor manusia sehingga mengakibatkan timbulnya korban jiwa manusia,
kerusakan lingkungan, kerugian harta benda dan dampak psikologis. Salah satu
contoh bencana adalah Gempa bumi. Gempa bumi disebabkan oleh pergerakan
permukaan bumi yang akan menciptakan penumpukan dan pelepasan energi
sehingga terjadinya pergeseran bagian dalam bumi secara tiba-tiba. Hal ini dapat
menyebabkan korban jiwa, dan kerusakan bangunan (Kirschenbaum, dkk.,2017).
Saat jam-jam pelajaran, sekolah/madrasah merupakan tempat
berkumpulnya anak didik yang tentunya mempunyai kerentanan tinggi. Salah satu
cara mempersiapkan siswa menghadapi suatu bencana adalah dengan
memberikan suatu pelatihan mengenai bencana itu sendiri, mengenai bagaimana
bencana itu terjadi dan bagaimana melakukan penyelamatan diri ketika bencana
itu terjadi. Pelatihan siaga bencana perlu dikembangkan sejak dini mulai tingkat
pendidikan dasar/menengah untuk membangun budaya keselamatan dan
ketahanan khususnya untuk anak-anak dan generasi muda (Daud, dkk., 2014).
ix
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian pelatihan
Siaga Bencana terhadap kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana gempa
bumi di SMPN 1 Kerambitan Tabanan. Penelitian ini merupakan penelitian pre-
eksperimental design dengan rancangan yang digunakan yaitu One-group pretest-
posttest. Penelitian ini dilakukan di SMPN 1 Kerambitan selama 2 minggu yaitu
dari tanggal 23 April- 5 Mei Tahun 2018. Sampel yang digunakan sebanyak 164
orang dari jumlah populasi sebanyak 284 orang, sampel tersebut merupakan siswa
yang duduk dibangku kelas VIII SMPN 1 Kerambitan Tabanan yang diambil
dengan menggunakan tekhnik simple random sampling. Data dikumpulkan
dengan cara metode wawancara bersama kepala sekolah SMPN 1 Kerambitan dan
lembar kuesioner kesiapsiagaan untuk siswa.
Berdasarkan hasil analisa data menunjukkan bahwa kesiapsiagaan siswa
sebelum diberikan pelatihan kategori yang paling tinggi berada pada kategori
kurang siap yaitu sebanyak 48 responden atau 29,3% dan paling rendah pada
kategori belum siap yaitu sebanyak 11 responden atau 6,7%, untuk kategori sangat
siap berjumlah 21 responden atau 12,8 %, kategori siap sebanyak 45 responden
atau 27,4% dan kategori hampir siap sebanyak 39 responden atau 23,8%. Hasil ini
membuktikan bahwa siswa sangatlah penting diberikan materi tentang
kebencanaan dan cara melindungi diri dalam menghadapi bencana guna untuk
meningkatkan kesiapsiagaan diri sendiri jika terjadi bencana saat mereka berada
disekolah. Setelah diberikan Pelatihan Siaga Bencana terjadi peningkatan
kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana gempa bumi dengan hasil
sebagian besar siswa berada pada kategori sangat siap yaitu sebanyak 71
responden atau 43,3%, kategori siap sebanyak 58 responden atau 35,4%, kategori
hampir siap.
Hasil analisa menggunakan uji wilcoxon dan diperoleh ρ-value pada kolom
Sig. = 0,000 < alpha (0,05) hal ini berarti hipotesa penelitian diterima yang
menunjukkan adanya pengaruh pemberian pelatihan Siaga Bencana terhadap
kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana gempa bumi di SMPN 1
Kerambitan.
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan ataupun referensi bagi
peneliti selanjutnya dalam melakukan penelitian mengenai pengaruh pelatihan
x
siaga bencana dengan menggunakan variabel yang berbeda dan bervariasi seperti
penggunaan media audiovisual, permainan dan table top sehingga dapat
meningkatkan pengetahuan khususnya pada kelompok siswa tentang
kebencanaan. Hasil penelitian ini juga diharapkan kepada guru untuk
meningkatkan pemberian materi khususnya mengenai kebencanaan kepada siswa
dengan memasukannya dalam materi ekstrakulikuler seperti Pramuka dan PMR
yang disertai dengan latihan-latihan simulasi bencana alam maupun non alam
untuk meningkatkan kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana. Bagi para
siswa diharapkan dapat mensosialisasikan kepada teman teman dilingkungannya
mengenai materi dari pelatihan Siaga Bencana untuk meningkatkan kesiapsiagaan
di area sekolah.
xi
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa karena atas
berkat-Nyalah peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh
Pemberian Pelatihan Siaga Bencana terhadap Kesiapsiagaan Siswa dalam
Menghadapi Bencana Gempa Bumi di SMPN 1 Kerambitan Tahun 2018” tepat
pada waktunya. Skripsi ini dapat diselesaikan bukanlah semata-mata usaha peneliti
sendiri, melainkan berkat dorongan dan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu
melalui kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Anak Agung Ngurah Kusumajaya, SP., MPH., selaku Direktur
Poltekkes Denpasar yang telah memberikan kesempatan menempuh program
pendidikan D IV di Jurusan Keperawatan Poltekkes Denpasar.
2. Ibu V. M Endang Sri Purwadmi Rahayu, S.Kep.,M.Pd., selaku Ketua Jurusan
Keperawatan Poltekkes Denpasar, yang telah memberikan kesempatan dalam
menyelesaikan skripsi ini.
3. Ibu Dr. Agus Sri Lestari, S.Kep., Ns., M.Erg., selaku pembimbing utama
yang telah banyak memberikan masukan, pengetahuan dan bimbingan dalam
menyelesaikan skripsi ini.
4. Bapak Ketut Sudiantara,A.Per,Pen., S.Kep., Ns., M.Kes., selaku pembimbing
pendamping yang telah banyak memberikan masukan, pengetahuan dan
bimbingan dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Bapak I Ketut Gama, S.KM., M.Kes selaku pembahas dan anggota penguji
satu yang telah memberikan masukan dan bimbingan dalam menyelesaikan
skripsi ini.
xii
6. Bapak Drs. I Wayan Mustika, S.Kep., Ns., M.Kes selaku ketua penguji
skripsi yang telah memberikan kritik dan masukan demi kesempurnaan
skripsi ini.
7. Mahasiswa angkatan II D-IV Keperawatan Poltekkes Denpasar yang banyak
memberikan masukkan dan dorongan kepada peneliti dalam menyelesaikan
skripsi ini.
8. Bapak I Wayan Widarsa dan Ibu Ni Wayan Seri Pari Anggreani selaku orang
tua peneliti serta I Putu Wipa Widarsa Putra dan Ni Made Ayu Wiandari
selaku kakak peneliti yang telah memberikan dorongan moral maupun
material dalam menyelesaikan skripsi ini.
9. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
bisa peneliti sebutkan satu persatu.
Peneliti mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk
kesempurnaan skripsi ini.
Denpasar, Juni 2018
Peneliti
xiii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ............................................................................................ i
HALAMAN JUDUL ............................................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iv
SURAT PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT.........................................................v
ABSTRACT ............................................................................................................. vi
ABSTRAK ............................................................................................................ vii
RINGKASAN PENELITIAN .............................................................................. viii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... xi
DAFTAR ISI ........................................................................................................ xiii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xvi
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xvii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xviii
DAFTAR SINGKATAN ..................................................................................... xix
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................. Error! Bookmark not defined.
B. Rumusan Masalah ............................................. Error! Bookmark not defined.
C. Tujuan Penelitian ............................................... Error! Bookmark not defined.
1. Tujuan Umum ........................................ Error! Bookmark not defined.
2. Tujuan Khusus ........................................ Error! Bookmark not defined.
D. Manfaat Penelitian ............................................. Error! Bookmark not defined.
1. Manfaat teoritis ...................................... Error! Bookmark not defined.
2. Manfaat Praktis ...................................... Error! Bookmark not defined.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Konsep Dasar Bencana ...................................... Error! Bookmark not defined.
1. Definisi bencana ..................................... Error! Bookmark not defined.
xiv
2. Jenis – jenis bencana .............................. Error! Bookmark not defined.
3. Gempa Bumi .......................................... Error! Bookmark not defined.
4. Manajemen penanggulangan bencana .... Error! Bookmark not defined.
B. Konsep Dasar Kesiapsiagaan ............................ Error! Bookmark not defined.
1. Definisi kesiapsiagaan ............................ Error! Bookmark not defined.
2. Parameter untuk mengukur kesiapsiagaan ............Error! Bookmark not
defined.
3. Stakeholder kesiapsiagaan bencana........ Error! Bookmark not defined.
4. Peran siswa dalam kesiapsiagaan bencana ............Error! Bookmark not
defined.
5. Parameter kesiapsiagaan bencana pada siswa sekolah Error! Bookmark
not defined.
6. Faktor yang mempengaruhi kesiapsiagaan ...........Error! Bookmark not
defined.
7. Tingkat kesiapsiagaan ............................ Error! Bookmark not defined.
C. Pelatihan Siaga Bencana ................................... Error! Bookmark not defined.
1. Definisi Pelatihan siaga bencana ............ Error! Bookmark not defined.
2. Pengurangan Risiko Bencana (PRB) ...... Error! Bookmark not defined.
3. Karateristik anak usia sekolah menengah pertama...... Error! Bookmark
not defined.
D. Pengaruh Pemberian Pelatihan Siaga Bencana Gempa Bumi Terhadap
Kesiapsiagaan Siswa dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi ................. Error!
Bookmark not defined.
BAB III KERANGKA KONSEP
A. Kerangka Konsep .............................................. Error! Bookmark not defined.
B. Variabel Penelitan dan Definisi Operasional .... Error! Bookmark not defined.
1. Variabel penelitian ................................. Error! Bookmark not defined.
2. Definisi operasional ................................ Error! Bookmark not defined.
C. Hipotesis Penelitian ........................................... Error! Bookmark not defined.
BAB IV METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .................................................. Error! Bookmark not defined.
B. Alur Penelitian ................................................... Error! Bookmark not defined.
xv
C. Tempat dan Waktu Penelitian. .......................... Error! Bookmark not defined.
D. Populasi dan Sampel Penelitian ........................ Error! Bookmark not defined.
1. Populasi penelitian ................................. Error! Bookmark not defined.
2. Unit analisis dan responden .................... Error! Bookmark not defined.
3. Teknik sampling ..................................... Error! Bookmark not defined.
E. Jenis dan Cara Pengumpulan Data .................... Error! Bookmark not defined.
1. Jenis data yang dikumpulkan ................. Error! Bookmark not defined.
2. Metode pengumpulan data ..................... Error! Bookmark not defined.
3. Instrumen pengumpulan data ................. Error! Bookmark not defined.
F. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ............... Error! Bookmark not defined.
1. Teknik pengolahan data.......................... Error! Bookmark not defined.
2. Teknik analisis data ................................ Error! Bookmark not defined.
G. Etika Penelitian.................................................. Error! Bookmark not defined.
1. Autonomy / menghormati harkat dan martabat manusia ................ Error!
Bookmark not defined.
2. Confidentiality/kerahasiaan .................... Error! Bookmark not defined.
3. Justice/keadilan ...................................... Error! Bookmark not defined.
4. Beneficience dan non maleficience......... Error! Bookmark not defined.
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian.................................................. Error! Bookmark not defined.
1. Kondisi lokasi penelitian ........................ Error! Bookmark not defined.
2. Karakterisik responden penelitian .......... Error! Bookmark not defined.
3. Hasil pengamatan terhadap responden penelitian berdasarkan variabel
penelitian ............................................... Error! Bookmark not defined.
4. Hasil analisa data pengaruh pelatihan Siaga Bencana terhadap
kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana gempa bumi di SMPN
1 Kerambitan Tahun 2018 ..................... Error! Bookmark not defined.
B. Pembahasan Hasil Penelitian............................. Error! Bookmark not defined.
1. Karakteristik responden berdasarkan usia dan jenis kelamin ......... Error!
Bookmark not defined.
2. Kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana sebelum diberikan
pelatihan ................................................ Error! Bookmark not defined.
xvi
3. Kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana setelah diberikan
pelatihan .............................................. Error! Bookmark not defined.
4. Pengaruh pemberian pelatihan Siaga Bencana terhadap kesiapsiagaan
siswa dalam menghadapi bencana gempa bumi ...Error! Bookmark not
defined.
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan ............................................................ Error! Bookmark not defined.
B. Saran ................................................................. Error! Bookmark not defined.
DAFTAR PUSTAKA ............................................ Error! Bookmark not defined.
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1 Tingkat Kesiapsiagaan Bencana Siswa di Sekolah ..............................19
Tabel 2 Definisi Operasional Pengaruh Pemberian Pelatihan Siaga Bencana
terhadap Kesiapsiagaan Siswa dalam Menghadapi Bencana Gempa
Bumi di SMPN 1 Kerambitan Tahun 2018 ..........................................29
Tabel 3 Distribusi Proporsi Sampel SMPN 1 Kerambitan ...............................37
Tabel 4 Tingkat Kesiapsiagaan Bencana Siswa di Sekolah ..............................47
Tabel 5 Distribusi Frekuensi Responden Kelas VIII Berdasarkan Umur di
SMPN 1 Kerambitan Tahun 2018..........................................................52
Tabel 6 Distribusi Frekuensi Responden Kelas VIII Berdasarkan Jenis
Kelamin di SMPN 1 Kerambitan Tahun 2018.......................................53
Tabel 7 Distribusi Frekuensi Responden Kelas VIII Berdasarkan Kesiap-
siagaan Siswa dalam Menghadapi Bencana Sebelum Diberikan
Pelatihan Siaga Bencana di SMPN 1 Kerambitan Tahun 2018.............54
Tabel 8 Distribusi Frekuensi Responden Kelas VIII Berdasarkan Kesiap-
siagaan Siswa dalam Menghadapi Bencana Setelah Diberikan
Pelatihan Siaga Bencana di SMPN 1 Kerambitan Tahun 2018.............55
Tabel 9 Hasil Analisa Pengaruh Pemberian Pelatihan Siaga Bencana
Terhadap Kesiapsiagaan Siswa dalam Menghadapi Bencana
Gempa Bumi di SMPN 1 Kerambitan Tahun 2018...............................56
xvii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Kerangka Konsep Pengaruh Pemberian Pelatihan Siaga Bencana
Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Dalam Menghadap Bencana Gempa
Bumi di SMPN 1 Kerambitan Tahun 2018 ............................................ 27
Gambar 2. Desain Penelitian Pengaruh Pemberian Pelatihan Siaga Bencana
Gempa Bumi terhadap Kesiapsiagaan Siswa dalam Menghadapi
Bencana Gempa Bumi di SMPN 1 Kerambitan tahun 2018 .................. 31
Gambar 3. Bagan Alur Kerangka Kerja Pengaruh Pemberian Pelatihan Siaga
Bencana terhadap Kesiapsiagaan Siswa dalam Menghadapi
Bencana Gempa Bumi di SMPN 1 Kerambitan ..................................... 32
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Jadwal Kegiatan Penelitian Pengaruh Pemberian Pelatihan
Siaga Bencana Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Dalam
Menghadapi Bencana Gempa Bumi Di Smpn 1 Kerambitan
Tahun 2018
Lampiran 2 Realisasi Anggaran Biaya Penelitian
Lampiran 3 Surat Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 4
Lampiran 5
Lembar Persetujuan Setelah Penjelasan
Kisi-Kisi Pengaruh Pemberian Pelatihan Siaga Bencana
Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Dalam Menghadapi Bencana
Gempa Bumi Di SMPN 1 Kerambitan Tahun 2018
Lampiran 6
Lampiran 7
Format Pengumpulan Data
Modul Pelatihan Siaga Bencana
Lampiran 8
Lampiran 9
Lampiran 10
Lampiran 11
Lampiran 12
Lampiran 13
Lampiran 14
Lampiran 15
Checklist Simulasi Bencana
Tabel Nilai Koefisien Korelasi “R” Product Moment
Master Tabel Pengumpulan Data
Uji Validitas dan Reabilitas
Uji Normalitas dan Analisa Hasil Penelitian
Surat Ijin Penelitian
Surat Keterangan Melakukan Penelitian
Blangko Bimbingan
xix
DAFTAR SINGKATAN
BMKG : Badan Meteoroogi Klimatologi dan Geofisika
BNPB : Badan Nasional Penanggulangan Bencana
BPBD : Badan Penanggulangan Bencana Daerah
IDEP : The Indonesian Development of Education and
Permaculture
ISDR : International Strategy for Disaster Reduction
HKBN : Hari Kesiapsiagaan Bencana Nasional
LIPI : Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia
PMR : Palang Merah Remaja
RAN PRB : Rencana Aksi Nasional Pengurangan Resiko Bencana
SAR : Search and Rescue
SDLB : Sekolah Dasar Luar Biasa
SMPLB : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa
UNCDR : United Nation Centre for Regional Development
UNISDR : United Nations International Strategy for Disaster
Reduction
UNESCO : United Nations Educational, Scientific and Cutural
Organization