Post on 16-Mar-2021
2 0 1 2 - 2 0 1 3s c h o o l j a a r
kalenderde basis voor persoonlijke groei
Voor u ligt de jaarkalender voor het schooljaar 2012-2013. We beginnen dit nieuwe
schooljaar meteen goed, met de presentatie van deze jaarkalender in de nieuwe
huisstijl van De Werf. Deze huisstijl ziet u de komende tijd terug in de verschillende
communicatie-uitingen, zoals de nieuwsbrief, de Werfwijzer, het briefpapier en ook de
nieuwe website. De nieuwe huisstijl is natuurlijk niet zomaar tot stand gekomen; maar is
het resultaat van een uitvoerig (denk)proces waarbij het oude logo en de visie van onze
school een belangrijke rol hebben gespeeld.
Wij hopen dat deze kalender u helpt om het overzicht te bewaren over alle reguliere en
bijzondere activiteiten in en rond de school, en wensen u en uw kinderen een heel goed
schooljaar toe!
Namens het team en het bestuur van De Werf,
Peter de hart
directeur
Voorwoord
ons team bestaat uit 23 leden: de leerkrachten, de directeur,
de intern begeleider (IB’er), de onderwijsassistente, de
administratrice en de conciërge. De directeur is verantwoordelijk
voor de dagelijkse gang van zaken in de school. In overleg met
het bestuur geeft hij invulling en uitvoering aan het beleid over
onderwijskundige zaken, de financiën, de organisatie, het beheer
van het gebouw, de administratie en de externe contacten. In het
managementteam zitten behalve de directeur ook de IB’er en de
coördinatoren van de onderbouw en bovenbouw. De zorgstructuur
wordt gecoördineerd door de IB’er. Zij bewaakt de zorg op De
Werf in samenwerking met de specialisten op de diverse terreinen.
op onze school hebben verschillende docenten naast hun taak als
leerkracht ook een specialisatie, zoals het begeleiden van kinderen
met dyslexie, bovenpresteerders, het geven van motorische
remedial teaching (MrT) en sociale vaardigheden.
Het team 1/2a Imka stienstra en alma Meijer
1/2B Yvonne harrevelt en
Fabienne haven
1/2c Fabienne haven en
Ingrid Brinkman
1/2D linda schuurman
3 Wilma jonker en Marjan Keijzer
4 carolien Vellinga en
Marjan keizer
5 Madelon Bredewold
6 Mirjam de jager en
Martin stritzko
7a Marije de Vries en
hanneke schoon*
7B john van Duivenvoorde en
Nathalie lenarduzzi
8 Damien Kok
onderbouwcoördinator:
Wilma jonker
Bovenbouwcoördinator:
Maaike Daalman
Intern begeleider en vertrouwensper-
soon: suzanne Doodeman-Bleeker
remedial teacher: Marjan stam
Muziekles: Martin stritzko
Voorzitter Medezeggenschapsraad:
Marije de Vries
stagiaire onderbouw onderwijs-
assistente: Zehra Kasirga
Bovenbouw onderwijsassistente:
sonja Glandorff
Directeur: Peter de hart
Voorzitter bestuur: Frank Kessel
* tot 1 oktober staat Britta Wit i.p.v. hanneke schoon voor groep 7a
Dat is best een uitdaging. hoe verander je een beeld dat al zo lang op
het netvlies van verschillende generaties staat. het antwoord ligt bij de
basis van de school. Bij de visie van de Werf op het onderwijs die altijd
in het beeldmerk gevisualiseerd is geweest.
De ‘T’ staat voor twee tegendelige lijnen, die passief en actief de
samenwerking tussen leerkracht en leerling weergeven. horizontaal
(passief en ontvangend) de kinderen en verticaal (actief en scheppend)
de leerkrachten. Maar beide geplaatst in een cirkel, omdat deze
houding ook in sommige gevallen omkeerbaar moet zijn en zo het
samenspel tussen leerkrachten en leerlingen èn leerlingen onderling
symboliseert.
Met dit in het achterhoofd, en de hernieuwde visie van De Werf anno
nu, is er gekozen om beide delen van de T te laten vormen door drie
vlakken die nog steeds verticaal en horizontaal gericht zijn. Drie in
plaats van twee, omdat de ouders voor de ontwikkeling van het kind
op deze school ook zeer bepalend zijn. Nu wordt de verticale lijn
gevormd door ouders (rechts) en leerkrachten (links).
samen scheppen zij de sfeer en de voorwaarden waarbinnen kinderen
zich kunnen ontwikkelen en vormen zo de basis. De horizontale lijn
wordt gevormd door het vlak dat door de twee verticale vlakken
gedragen wordt en dat symbool staat voor de kinderen.
dewerfBasIsschool
Links: Ratio Leerkrachten, onderwijzen, begeleiden de ontwikkeling en werken samen met de ouders (communicatie)
EvenwichtKinderen die zich, gedragen door de kennis en zorg van leerkrachten en ouders, individueel optimaal kunnenontwikkelen
Rechts: IntuïtieOuders, voeden op, ondersteunen, werken samen met leerkrachten (communicatie)
OmgevingGebouw, neutraal, stevig, veilig, geborgen
Een nieuw beeldmerk na 73 jaar
Vrije persoonlijkheidsvorming, sterk inhoudelijk onderwijs en
een goede zorgstructuur. Daarvoor staat De Werf, een algemeen
bijzondere basisschool met onderwijs op grondslag van vrije
persoonlijkheidsvorming. het individuele kind en zijn ontwikkeling
staan bij ons centraal. De kinderen op De Werf krijgen de kans
zich te ontplooien tot harmonische, creatieve en kritische
persoonlijkheden die zich zelfstandig en in groepsverband kunnen
bewegen in de maatschappij. Zo vormt De Werf de basis voor
persoonlijke groei.
Visie
de basis voor persoonlijke groei
Goede zorgstructuur
De Werf maakt geen gebruik van rapporten,
maar houdt de ontwikkeling van uw kind
vanzelfsprekend nauwlettend in het oog.
De leerkrachten houden dossiers bij van hun
leerlingen en overleggen met de specialisten
binnen het team over eventuele extra aandacht
of zorg.
Voor iedere klas wordt er een zorgplan op drie
niveaus gemaakt, zodat kinderen op hun eigen
niveau de lesstof krijgen aangeboden. Voor
kinderen met een specifieke ondersteunings-
behoefte wordt een eigen zorgplan opgesteld.
Dit kan bijvoorbeeld gericht zijn op een
achterstand, een voorsprong of gedragsmatige
problemen.
Bij vrije persoonlijkheidsvorming hoort namelijk
dat kinderen zich in hun eigen tempo en op
hun eigen manier kunnen ontwikkelen, zonder
dat de band met de groep en het klassikale
onderwijs uit het oog wordt verloren.
De Werf investeert extra in de mogelijkheid
kinderen individuele ondersteuning te bieden.
Leerlingvolgsysteem
De ontwikkeling van de kinderen wordt gevolgd
met behulp van het leerlingvolgsysteem.
Wij gebruiken o.a. methodegebonden toetsen,
het leerlingvolgsysteem van het cITo (spelling,
rekenen, woordenschat, technisch en
begrijpend lezen en studievaardigheden),
het sociogram, cITo-toetsen voor de kleuters
(taal en rekenen), de cITo-entreetoets voor
groep 7, het NIo-onderzoek (Nederlands
Intelligentie onderzoek) en de schoolvragenlijst
voor groep 8. Minimaal twee maal per jaar
wordt de ontwikkeling van uw kind gevolgd
aan de hand van deze toetsen. De resultaten
worden vastgelegd in een individueel overzicht.
Dit wordt opgeslagen in een (vertrouwelijk)
leerling-dossier en besproken met de
ouders tijdens de spreekavonden. Van de
toetsresultaten worden ook groepsoverzichten
gemaakt. aan de hand van deze overzichten
worden de resultaten van de groep als geheel
besproken. op deze manier krijgen wij zicht op
het effect van ons onderwijs.
Een vinger aan de pols
27 3 10 17 24
28 4 11 18 25
29 5 12 19 26
30 6 13 20 27
31 7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 ma
18 25 di
26wo
27 do
vr
september 2012
Eerste schooldag: 8:20: opening op het plein, inlopen ouders tot 8:45
Hoofdluiscontrole
Eerste bijeenkomst faalangsttraining
20:30: MR-vergadering
Dam tot Damloop
Tweede bijeenkomst faalangsttraining
Start kinderpostzegelactie: groep 7 en 8 om 12:00 uit school
Groep 3/4 om 12:30 in de muziekschool : ‘De wraak van de geest.’
week 35 week 36 week 37 week 38 week 39
week activiteitafname SSAT groep 7, 8 (faalangst)
overblijven
In principe blijven alle kinderen tussen de middag over op school.
De kinderen van groep 1 en 2 eten eerst met de eigen leerkracht,
daarna neemt de overblijfkracht de kinderen mee naar buiten. De
kinderen van groep 3 en 4 gaan eerst een half uur buitenspelen
onder begeleiding van een overblijfkracht en eten daarna binnen
bij de eigen leerkracht. De kinderen van groep 5 t/m 8 eten ook
met hun eigen leerkracht en gaan daarna naar buiten met de
leerkracht die dienst heeft als pleinwacht. Vanwege de inzet van
overblijfkrachten wordt voor het overblijven van de kinderen van de
groepen 1 t/m 4 een vergoeding gevraagd.
schoolmelk
als u wilt dat uw kind schoolmelk drinkt, dan kan dat via
campina geregeld worden. Er is keuze uit: halfvolle melk, volle
melk, chocolademelk en drinkyoghurt. De schooladministratie
heeft aanmeldingsformulieren op voorraad, maar u kunt zich ook
opgeven middels de website van campina.
Wijzigingen kunt u rechtstreeks doorgeven via de website van
campina: www.schoolmelk.nl of via de administratie.
overblijven en schoolmelk
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25 1
5 12 19 26 2
6 13 20 27 3
7 14 21 28 4
22 ma
23 di
24 wo
25 do
26 vr
oktober 2012
Derde bijeenkomst faalangsttraining
Groepsinformatieavond ouders
Start Kinderboekenweek: ‘Hallo wereld’
Studiedagalle kinderen vrij
Groep 5/6 voorstelling op schoolFluxus: ‘MeerMeerMeer’
Vierde bijeenkomst faalangsttraining
Sportdag groepen 1/2
09:00: Informatieochtend nieuwe ouders(Wilma en Maaike)
14:30 - 15:00: Inloopmiddag
Vijfde bijeenkomst faalangsttraining
20:30: MR-vergadering
Boekenbal
Herfstvakantie Hoofdluiscontrole
Zesde bijeenkomst faalangsttraining
19:30: Documentatieavond
week activiteitHerfstvakantie Beginnende geletterdheidtoets gr. 2/3 en leestoetsen gr. 3/4
week 40 week 41 week 42 week 43 week 44
voor in de agendaSchooltijdenMaandag, dinsdag en donderdag : 08:30 - 14:30 uur
Woensdag en vrijdag : 08:30 - 12:30 uur
De school is ’s ochtends open vanaf 08:20 uur.
GymroosterMaandag
Groep 3 : 09:00 - 10:00 uur1.
Groep 6 : 10:00 - 11:00 uur2.
Groep 7a : 11:00 - 12:00 uur 3.
Groep 8 : 13:00 - 14:00 uur4.
Donderdag
Groep 7B : 09:00 - 10:00 uur1.
Groep 4 : 10:00 - 11:00 uur2.
Groep 5 : 11:00 - 12:00 uur3.
op maandag geeft john van Duivenvoorde gym aan
alle groepen.
op donderdag geeft john van Duivenvoorde gym aan
groep 7B en groep 4.
op donderdag geeft Madelon Bredewold gym aan
groep 5.
BewegingsonderwijsDe groepen 3 tot en met 8 krijgen gym in de gymzaal
aan de Goudastraat te Wormerveer. Voor alle groepen
zijn gymkleding en gymschoenen verplicht. De
kinderen uit de groepen 4 tot en met 8 douchen na de
gymles.
Ziekmeldingen
We horen het graag voor 8.30 uur als uw kind die dag afwezig
is vanwege ziekte of doktersbezoek. U kunt dit telefonisch
doorgeven aan onze conciërge (075-6283426) of via een briefje
vooraf bij de leerkracht. Is uw kind zonder bericht afwezig, dan
kunt u een telefoontje van ons verwachten. Wij houden een
centrale verzuimregistratie bij zodat we dagelijks op de hoogte zijn
van het aantal kinderen dat op school aanwezig is.
Vakanties schooljaar 2012/2013
herfstvakantie : 22/10 t/m 26/10/2012
Kerstvakantie : 24/12 t/m 04/01/2013
Voorjaarsvakantie : 18/02 t/m 22/02/2013
Goede vrijdag : 29/03/2013
Pasen : 30/03 t/m 01/04/2013
hemelvaart : 09/05 t/m 10/05/2013
Pinksteren : 20/05/2013
Zomervakantie : 08/07 t/m 16/08/2013
Studiedagen (alle kinderen zijn dan vrij)
vrijdag 5 oktober 2012
maandag 26 november 2012
donderdag 28 maart 2013
dinsdag 21 mei 2013
vrijdag 21 juni 2013
vrijdag 5 juli 2013
29 5 12 19 26
30 6 13 20 27
31 7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 1
4 11 18 25 2
5 26ma
6 13 20 27 di
wo
8 do
vr
november 2012
Eerste spreekavond 1e ronde groep 1 t/m 7
Zevende faalangstbijeenkomst
Groep 7/8 voorstelling op school: Fluxus: ‘Meekers in de klas’
Tweede spreekmiddag/avond 1e rondegroep 1 t/m 7
Derde spreekavond 1e ronde groepen 1 t/m 7
SAqI-toets groep 8
20:30: MR-vergadering
Studiedagalle kinderen vrij
14:30 - 15:00: Inloopmiddag
week 44 week 45 week 46 week 47 week 48
week activiteitVoorlopig-adviesgesprekken groep 8Beginnende geletterdheidtoets gr. 2/3 en leestoetsen gr. 3/4
cITo-toetsen
Tijdens de schoolloopbaan van de kinderen zijn in elke groep twee
cITo-toetsmomenten, te weten cITo M (Midden in het schooljaar) en
cITo E (Einde van het schooljaar). De toetsen bestaan uit verschillende
onderdelen. Er is een risicoscore gedefinieerd: als een kind hieronder
scoort, is extra aandacht nodig voor dit onderdeel.
Interpretatie toetsscores
De scores zijn in vijf niveaugroepen ingedeeld. Voorheen spraken we
over de niveaus a, B, c, D en E. Vanaf 2012 spreken we over l, ll, lll,
lV en V. In de Zaanstreek heeft laatstgenoemde indeling de voorkeur
omdat deze symmetrisch is opgebouwd: de vijf niveaugroepen
vertegenwoordigen elk 20% van het totaal, waarmee niveau lll het
gemiddelde niveau is.
Toetsen blijven een momentopname en worden daarom aan het eind van
het schooljaar herhaald. Dan is goed te zien hoe de ontwikkeling is. We
gebruiken de toetsen vooral om te zien waaraan we moeten werken; per
kind en ook per groep.
cITo-entreetoets
In groep 7 wordt aan het eind van het schooljaar de cITo-entreetoets
afgenomen. aan de hand van de uitslagen wordt gekeken welke vakken
of onderdelen nog extra aandacht nodig hebben. De gegevens worden
met de ouders besproken. ook kan de uitslag van de entreetoets
gebruikt worden bij het voorlopige schoolkeuzeadvies.
schoolkeuzeadvies
In groep 8 worden de uitslagen van de cITo-entreetoets, het NIo-
onderzoek, de schoolvragenlijst en alle overige gegevens van het kind
die wij hebben verzameld gedurende de hele schoolperiode, besproken
door de leerkrachten van groep 7 en 8, de IB’er, de directeur en de
orthopedagoog. Zij stellen vervolgens een schoolkeuzeadvies op.
Daarna worden de ouders uitgenodigd voor een gesprek over het
schoolkeuzeadvies. Na dit oudergesprek voert de leerkracht van groep 8
met ieder kind individueel een gesprek over het schoolkeuzeadvies.
Niveau % Interpretatie
I 20% Ver boven het gemiddelde
II 20% Boven het gemiddelde
III 20% De gemiddelde groep leerlingen
IV 20% onder het gemiddelde
V 20% Ver onder het gemiddelde
Meten is weten
E
D
c
B
a I
II
III
IV
V
Niveau % Interpretatie
a 25% hoogst scorende leerlingen
B 25% Net boven tot ruim boven het landelijk
gemiddelde
c 25% Net onder tot ruim onder het landelijk
gemiddelde
D 15% ruim onder het landelijk gemiddelde
E 10% laagst scorende leerlingen
3 10 17 24 31
4 11 18 25 1
5 12 19 26 2
6 13 20 27 3
7 14 21 28 4
8 15 22 29 5
9 16 23 30 6
24 31ma
18 25 di
5 26 wo
6 20 27 do
28 vr
december 2012
Sinterklaas
tot 09:30: Inloop
Studiedag groepen 1 t/m 8
Alle kinderen vrij
13:00 - 17:00:
‘Dromen over feest’
14:30 - 15:00: Inloopmiddag
KerstdinerKinderen om 12:30 uit school
Kerstvakantie
Eerste Kerstdag
Tweede Kerstdag
week activiteitKerstvakantie Kerstvakantie
week 49 week 50 week 51 week 52 week 52
hieronder zetten wij de schoolafspraken nog eens op een rijtje.
Wij verwachten dat alle leerlingen en hun ouders/verzorgers zich hieraan houden. Deze
afspraken staan niet ter discussie, ze horen gewoon bij de school.
stilstaan of parkeren bij de gele streep mag niet, ook niet door ouders/verzorgers •
bij het halen en brengen van de kinderen.
Na 8.30 uur kunt u de groepsleerkrachten niet meer storen.•
op ons schoolplein mag niet gefietst worden.•
Waardevolle spullen thuislaten, zeker tijdens de gymdagen.•
Geen petten en mutsen op in de klas.•
Mobiele telefoons gaan uit en worden ingeleverd bij de leerkracht.•
Bij vernielingen aan school(materiaal) worden de leerling en zijn/haar ouders hierop •
aangesproken en wordt een afspraak over schadevergoeding gemaakt.
snoep, chocoladerepen en fris met prik worden niet toegestaan.•
Na schooltijd ligt de verantwoordelijkheid voor de kinderen bij de ouders. Kunt u •
onverwachts niet op tijd aanwezig zijn, breng dan de school hiervan op de hoogte.
De verantwoordelijkheid voor de kinderen die meedoen met de activiteiten •
van Krea Varia ligt bij de ouders. Krea Varia is geen opvang: wilt u dat uw kind
meedoet aan de activiteiten, maak dan goede afspraken met uw kind over
zijn/haar gedrag.
Richtlijnen voor verlof
het zal u ongetwijfeld niet zijn ontgaan dat de handhaving van de wet- en regelgeving
omtrent verlof en verzuim flink is aangescherpt. Natuurlijk willen wij geen spelbreker zijn,
maar de speelruimte die ons wordt gegund op dit gebied is heel klein geworden. hoe
onschuldig ook, ongeoorloofd schoolverzuim van leerplichtige kinderen (vanaf 5 jaar)
wordt aangemerkt als een overtreding! Voor uitgebreide informatie en regels rond verlof
en verzuim verwijzen wij u naar de flyer van de gemeente hierover, die is te vinden op
school en op de website.
afspraken op school
31 7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25 1
5 12 19 26 2
6 13 20 27 3
ma
1 di
2 wo
3 do
4 vr
januari 2013
Hoofdluiscontrole
19:00 - 20:30: Schoonmaakavond hele school
09:00 en 10:30: Groep 3/4in het Zaans Museum: HollAnders
20:30: MR-vergadering
MR-ouderavond
Start Nationale Voorleesdagen t/m 2 februari
week1 week 2 week 3 week 4 week 5
week activiteitKerstvakantie Toetsweek groep 8 Toetsweek groep 1 t/m 7
De Werf werkt samen met drie
organisaties die buitenschoolse opvang
(Bso) verzorgen, op alle schooldagen.
als ouders kunt u de organisatie kiezen
die het beste past bij uw kind en u.
alle kinderen die naar de Bso gaan,
worden door de medewerkers van
de verschillende organisaties uit de
klassen opgehaald. De directeur is het
aanspreekpunt voor de Bso-organisaties.
buitenschoolse opvang
BabinoWandelweg 196a
1521 aM Wormerveer
06-29278463
www.babino.nl
FreekidsKindZorg/Freekids
Provincialeweg 180
1506 MG Zaandam
088-1919190
www.freekids.nl
TinteltuinWestzijde 243
1506 GE Zaandam
0800-4422345
www.tinteltuin.nl
28 4 11 18 25
29 5 12 19 26
30 6 13 20 27
31 7 14 21 28
1 8 15 22 1
2 9 16 23 2
3 10 17 24 3
18 ma
12 19 26 di
20 wo
21 28 do
22 vr
februari 2013
20:30: MR-vergadering
Voorjaarsvakantie Hoofdluiscontrole
Eerste SOVA-training
9:00: Informatieochtend nieuwe ouders(Maaike)
week 5 week 6 week 7 week 8 week 9
week activiteitToetsweek groep 1 t/m 7Toetsweek groep 1 t/m 7 Definitief-advies gesprekken groep 8 Voorjaarsvakantie
De medezeggenschapsraad
aan onze school is een medezeggenschapsraad (Mr) verbonden. ouders
en personeelsleden hebben via de Mr inspraak in het beleid van de school.
In de Mr hebben drie ouders en drie teamleden zitting. De Mr is bevoegd
tot het bespreken van alle zaken die de school aangaan, overlegt regelmatig
met de directie en geeft gevraagd en ongevraagd adviezen. het bestuur is
wettelijk verplicht t.a.v. bepaalde zaken advies of instemming aan de Mr te
vragen. Voorbeelden hiervan zijn het benoemen van een nieuwe leerkracht,
wijzigen van het schoolwerkplan, huisvesting, schooltijden en de begroting.
De Mr wil de openheid, de openbaarheid en het onderlinge overleg binnen
de school bevorderen, met als doel de verbetering van de kwaliteit van het
onderwijs.
Communicatie tussen ouders en leerkracht
U kunt altijd contact opnemen met de leerkracht als u iets wilt weten
of iets kwijt wilt. als u uitgebreider met de leerkracht wilt praten, is het
verstandig om daarvoor een afspraak te maken. heeft u het idee dat u er
niet uitkomt met de leerkracht, maak dan een afspraak met de onder- of
bovenbouwcoördinator. Komt u er dan nog niet uit, dan kunt u terecht bij
de IB’er of uiteindelijk de directie. ook in dat geval is het gewenst om een
afspraak te maken. Met vragen en suggesties over zaken die u niet per se
met een teamlid hoeft te bespreken, kunt u ook terecht bij een lid van de
medezeggenschapsraad.
inspraak
25 4 11 18 25
26 5 12 19 26
27 6 13 20 27
28 7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
ma
di
20 wo
28 do
29 vr
maart 2013
Eerste spreekavond 2e ronde groep 1 t/m 7
Tweede SOVA-training
Tweede spreekmiddag/avond 2e ronde groep 1 t/m 7
Start projecten Cultureel Erfgoed
Derde SOVA-training
Derde spreekavond 2e ronde groep 1 t/m 7
10:00: groep 4/5 Pathé Zaandam: ‘Dolfje Weerwolfje’Vierde SOVA-training14:30 - 15:00: Inloopmiddag20:30: MR-vergadering
Stellingenavond MR
Vijfde SOVA-training
19:30: Documentatieavond
Einde project Cultureel Erfgoed
Studiedagalle kinderen vrij
Goede Vrijdagiedereen vrij
Eerste Paasdag
week 9 week 10 week 11 week 12 week 13
week activiteit
Specialisten op school
Wanneer (uit onderzoeksgegevens) blijkt dat bepaalde kinderen gebaat zijn bij
extra aandacht, dan komen deze kinderen in aanmerking voor extra zorg. Deze
individuele aandacht wordt of gegeven door de leerkracht in de groep (wanneer de
rest van de groep zelfstandig met een activiteit bezig is) of door een specialist, als
er heel specifieke aandacht nodig is.
onze zorg omvat o.a. de gebieden dyslexie, motoriek, sociaal-emotionele ontwik-
keling en bovenpresteerders. In deze gebieden hebben verschillende leerkrachten
zich gespecialiseerd.
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 1
4 11 18 25 2
5 12 19 26 3
6 13 20 27 4
7 14 21 28 5
ma
di
24 wo
do
vr
april 2013
Tweede Paasdag
Zesde SOVA-training
Start schoolproject
Schoolvoetbal
Zevende SOVA-training
Schoolreis groep 7B
Schoolvoetbal
Schoolreis groep 7B
14:30 - 15:00: Inloopmiddag
Schoolreis groep 7B
Schoolreis groep 7A
20:30: MR-vergadering
Schoolreis groep 7A
Schoolvoetbal
Schoolreis groep 7A
Lentemarkt en afsluiting schoolproject
Meivakantie
Koninginnedag
week 14 week 15 week 16 week 17 week 18
week activiteitBeginnende geletterdheidtoets groep 2/3 Entreetoets groep 7 Meivakantie
Kunstzinnige vorming
op De Werf is veel aandacht voor artistieke en dramatische vorming, die verder gaat dan tekenen
en knutselen alleen. Zo zijn er projecten waarin de kinderen van alles leren over een bepaalde
schilder, stijl of techniek. ook leren zij over de (kunst)historische aspecten van het onderwerp,
bijvoorbeeld tijdens een workshop, een excursie naar een museum of een les over het culturele
erfgoed van De Zaanstreek.
Culturele evenementen
Elke groep bezoekt minstens eenmaal per jaar een cultureel evenement, georganiseerd via het
Kunstenplan Zaanstad. Dit kan op school zijn, in de Verkadezaal van de muziekschool, in het
Zaantheater, in een museum of in de bioscoop. Er wordt gewerkt met een vierjarenplan, zodat het
aanbod voor alle kinderen gevarieerd is.
Zaans Erfgoedmenu
De Werf heeft samen met andere scholen en Zaans Erfgoedinstellingen meegewerkt aan de
ontwikkeling van het erfgoedmenu. Dit is een programma dat kinderen in aanraking brengt met
sporen uit het Zaans verleden. Bij ons op school zijn op dit terrein vijf projecten ontwikkeld.
In groep 4: Project Verf en Kleur, met o.a. bezoek aan de verfmolen op de Zaanse schans.•
In groep 5: Project Papier, met o.a. bezoek aan papiermolen De schoolmeester in Westzaan.•
In groep 6: Project hout en Wonen in de Zaanstreek, met o.a. bezoek aan de houtmolen op •
de Zaanse schans en een bezoek aan het honig Breethuis in Zaandijk.
In groep 7: Project Vincent van Gogh, met bezoek aan het Van Goghmuseum in amsterdam.•
In groep 8: Project rembrandt, met bezoek aan het rembrandthuis en rijksmuseum in •
amsterdam.
creativiteit
29 6 13 20 27
30 7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25 1
5 12 19 26 2
13 27ma
14 28 di
8 15 24 29wo
16 30 do
17 vr
mei 2013
Hoofdluiscontrole
Juffendag groep 1 en 2
Hemelvaartsdag
Iedereen vrij
Moederdag
Schoolreis groep 8
Schoolreis groep 8
Schoolreis groep 8
Schoolreis groep 8
Groep 8 vrij
Eerste Pinksterdag
Tweede Pinksterdag
Studiedagalle kinderen vrij
Schoolkorfbal groep 5 t/m 8
20:30: MR-vergadering
Schoolkorfbal groep 5 t/m 8
Schoolkorfbal groep 5 t/m 8
09:00: Informatieochtend nieuwe ouders (Maaike)
Schoolkorfbal groep 5 t/m 8
week 18 week 19 week 20 week 21 week 22
week activiteitMeivakantie Toetsweek groep 1 t/m 7 Toetsweek groep 1 t/m 7
Feesten op De Werf
Ieder jaar vieren we met elkaar een aantal feesten op De Werf, zoals het Boekenbal, de
Wintermarkt, de lentemarkt/Zomerfeest en natuurlijk sinterklaas en Kerst. Tijdens deze
feesten staat de school bol van allerlei activiteiten. afhankelijk van het feest kunnen kinderen
hun kunsten vertonen, wordt er geacteerd, gezongen, geknutseld of voorgelezen.
het doel is samen zijn en veel gezelligheid.
27 3 10 17 24
28 4 11 18 25
29 5 12 19 26
30 6 13 20 27
31 7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 17 ma
4 11 25 di
5 12 19 26wo
6 13 20 do
21 vr
juni 2013
Schoolkorfbal groep 3/4
Avondvierdaagse
Avondvierdaagse
Avondvierdaagse
Avondvierdaagse
Moederdag
Eerste spreekavond 3e ronde groep 1 t/m 7
SOVA-terugkombijeenkomst
Ouderbedankdag
Juffendag groep 3 en 4
Vaderdag
Tweede spreekavond 3e ronde groep 1 t/m 7
Wenochtend alle groepen
Derde spreekmiddag/avond 3e ronde groep 1 t/m 7
Studiedagalle kinderen vrij
19:30: Documentatieavond
20:00: Algemene Ledenvergadering
Musical groep 8
week 22 week 23 week 24 week 25 week 26
week activiteitToetsweek groep 1 t/m 7
Luizen
hoofdluis is een ‘probleem’ dat
zich overal en bij iedereen kan
voordoen. het is niet het gevolg
van slechte hygiëne en hoofdluis
verspreidt geen ziekten. Iedereen
kan hoofdluis krijgen, dat is niet
altijd te voorkomen.
Wel kunt u helpen het
hoofdluisprobleem in de hand
te houden door verspreiding
zoveel mogelijk tegen te gaan.
Wat hoofdluis nu precies is, wat
school eraan doet en wat u zelf
kunt doen, kunt u lezen op de
website van school of van de
GGD.
minder leuke zaken
Pesten.
Pesten wordt niet getolereerd op school, maar is helaas iets wat kan gebeuren, soms
zelfs zonder dat de leerkracht het in de gaten heeft.
Pesten is een probleem van de hele groep: de gepeste, de pesters, de meelopers en de
zwijgende omstanders. Een kind dat wordt gepest, kan dat meestal niet zonder hulp
oplossen. als school willen wij alle kinderen die bij het pesten betrokken zijn, helpen.
Met klem vragen wij ouders, kinderen en leer-krachten melding te maken van
pestgevallen.
Wat kunt u doen als u merkt dat uw kind wordt gepest?
Neem serieus wat uw kind zegt! Geef uw kind steun en begrip, kinderen vinden het
moeilijk om te vertellen dat ze gepest worden. Vraag door, luister en onderzoek samen
wat uw kind zelf kan doen om uit de situatie te komen. steun hem of haar hierin. Geef
vertrouwen, onderneem alleen in overleg met uw kind actie.
De ouders van de pester opzoeken is een mogelijkheid, maar in de praktijk blijkt dit niet
altijd effectief: meestal kiezen ouders de kant van hun kind.
Praat daarom met de leerkracht en ga samen op zoek naar een oplossing voor het
pestprobleem. Maak duidelijke afspraken. als u vindt dat er onvoldoende gehoor
voor het probleem is, neem dan weer contact op met de leerkracht of met de
bouwcoördinator. als u dan nog steeds niet tevreden bent, kunt u contact opnemen
met de vertrouwenspersoon.
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25 1
5 12 19 26 2
6 13 20 27 3
7 14 21 28 4
1 8 ma
di
wo
4 do
5 vr
juli 2013
Schoolreis groep 1 t/m 4
19:00 - 21:00: Schoonmaakavond hele school
Studiedagalle kinderen vrij
Zomervakantie t/m 16 augustus
week 27 week 28 week 29 week 30 week 31
week activiteitZomervakantie Zomervakantie Zomervakantie Zomervakantie
schooladres:
Basisschool De Werf
Koperslagerstraat 2
1544 ca Zaandijk
075-6283426
www.basisschooldewerf.nl
Fluxus:
Westzijde 148
1506 EK Zaandam
075- 6356111
De Bieb Zaandam:
Westzijde 170a
1506 EK Zaandam
075-6172252
Krea Varia:
Monique oostrom
e.mail: info@kreavaria.nl
06-246 320 30
www.kreavaria.nl
Gymbus:
hellingman, gymbus & zwembus
075-6168855
Bureau jeugdzorg:
Ebbehout 1
1507 Ea Zaandam
Noord-holland Nederland
075-6555222
centrum jong:
www.centrumjong.nl voor alle opvoedkundige vragen. In de
hal hangt ook een bord met folders.
jeugdgezondheidszorg (GGD):
Vurehout 2
1507 Ec Zaandam
075-6519292
schoolbegeleidingsdienst Zaanstreek/Waterland (sBD):
Wielingenstraat 115
1441 ZN Purmerend
0299-783400
www.sbzw.nl
campina schoolmelk:
0900-235635 (distributie)
belangrijke adressen en telefoonnummers
de basis voor persoonlijke groei