Post on 16-Apr-2017
www.leerbeleving.nl
Eig
enaa
rsch
ap d
ata
ELO
70
:20
:10
Soc
ial m
edia
Mob
iel
Web
inar
too
ls
Tin
Can
AP
IC
lou
d
On
line
en o
fflin
e to
ols
Sco
rm
www.leerbeleving.nl
Terugblik
Multimediale instructie
Goed gesprek
Trends in e-Learning
Innoveren met Jan
Eigen ontwerp
www.leerbeleving.nl
Terugblik
Multimediale instructie
Goed gesprek
Trends in e-Learning
Innoveren met Jan
Eigen ontwerp
www.leerbeleving.nl
Daniel Willingham, Professor of Psychology at the University of Virginia
“Leerstijlen bestaan niet!”
www.leerbeleving.nl
Hoe verwerken we informatie?
Auditieve informatie
Grafische informatie
KTG LTG
INFO
www.leerbeleving.nl
1. Maak een multimediale instructie over een handeling in huis en deel dit in een forum
2. Werk je eigen ontwerp verder uit (en plaats verbetersuggesties bij 2 andere bijdrages)
Opdracht
www.leerbeleving.nl
Terugblik
Multimediale instructie
Goed gesprek
Trends in e-Learning
Innoveren met Jan
Eigen ontwerp
www.leerbeleving.nl
• Review in groepen
• Schrijf ontwerptips op Padlet
• Nabespreking centraal
Opdracht
www.leerbeleving.nl
Terugblik
Multimediale instructie
Goed gesprek
Trends in e-Learning
Innoveren met Jan
Eigen ontwerp
www.leerbeleving.nl
Terugblik
Multimediale instructie
Goed gesprek
Trends in e-Learning
Innoveren met Jan
Eigen ontwerp
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Terugblik
Multimediale instructie
Goed gesprek
Trends in e-Learning
Innoveren met Jan
Eigen ontwerp
www.leerbeleving.nl
Terugblik
Multimediale instructie
Goed gesprek
Trends in e-Learning
Innoveren met Jan
Eigen ontwerp
www.leerbeleving.nl
Terugblik
Multimediale instructie
Goed gesprek
Trends in e-Learning
Innoveren met Jan
Eigen ontwerp
www.leerbeleving.nlOpdracht• Maak een e-Learning Manifesto • Welke vragen wil je beantwoord zien? • Wat zou voor jou een zinvolle opdracht zijn?
www.leerbeleving.nl
Ongebonden aan plaats, tijd, apparaat en gedifferentieerd
Opnieuw te gebruiken en gemakkelijk te delen
Aantrekkelijk en eigentijds, gevarieerd en prikkelend
Snel en gemakkelijk te gebruiken voor iedereen
Eenvoudig en beter onderwijsproces met effect
Op maat en contextrijk middel dat leerwinst oplevert
Docentondersteunend Didactische meerwaarde Gebruiksvriendelijk
Flexibel Inspirerend Duurzaam