Prosjekter 08-09ART videreutdanning

Oppdatert 16. desember 2008

Stavanger, Kvaleberg barneskole

• Lars, Stig• Mange (25, 3. kl.?)• Standard ART

Bergen (Bjørgvin): Atferdsinst. 13-18

• Solfrid, Tone Berit• Ca. 13 plasser, vurderer gruppen før utvalg• Motivasjon til deltakelse viktig• Standard ART

Nannestad ungd.skole (8. el. 9. kl.)

• Randi, Wenche• Standard ART• (Parallelt: Hvilken effekt har ART-utdanningen

på trenerferdigheter?)

BUF-etat, Stavanger

• Heine (Tove)• 5 deltakere – 13-15 år– Institusjon– Hjemme-basert tiltak– Standard ART først

• Familie-ART

Ravnanger ung.skole (8 kl.)

• Ingvild, Remy• 6-8 ungdommer fra 4 klasser (helsegruppe

velger ut)• Standard ART

Harestad skole (barneskole)

• Anne Louise, Marianne• Standard ART i en 3.-klasse (en annen 3. klasse

som kontroll)

Haugesund barnevernsenter

• Hanne, Anbjørg• 4 deltagere (12-15 år)• Standard ART

Mandal BUF

• Bengt (Geir)• Furuly (Mandal): Ungdomshjem (13-18) • Kun jenter (16-18)• Standard ART med et utvalg• Alternativ: 2-3 jenter på skole• Oppgave: Implementering

Privat fritidsordning, Sandnes

• Hege, Jannet• Barn 1. – 4. klasse (6 barn)• Friluftsliv som satsningsområde

generalisering• 1-2 av barna har spes. behov• Standard ART• Movitasjon – belønning ift ønsket atferd

Røvika ungdomssenter, Fauske

• Beate, Janneke, Lisbeth• Ca. 40 saker, 12-16 i institusjon, resten

hjemme• Utvalg: Best nytte• Famile-ART, helgesamlinger• Pågående

Kirkevoll barneskole, Vestfold

• Vidar• 7 ART-trenere på skolen• 6. og 7. klasse (evt. 2./3. klasse)• Sandard ART – Familie-ART?• Helskole-ART på skolen

Barnehage, Larvik

• Ina, Elisabeth• 2 barnehager, en uten ART så langt, en med• Implementering?• Familie-ART?

Nyseter ungd.skole/Litlabø bsk.

• Tore (Utekontakten, Stord, med på laget)– Barneskolen: Mye prob. I klassemiljø– Ungd.skolen: Mange umotiverte

• Kontakt med sosiallærere for utvalg• Standard ART

Komsa barneskole/Alta ungd.senter

• Roger (ART-trener tilgjengelig: Bente)– Barneskole med “vanlige” elever ønsket– Alt.: Alta ungdomssenter

• Standard ART

Sverresborg ungd.skole, Trondheim

• Erlend, Therese• 8. klasse, sosial kompetanse• Effekter på klassemiljø?• Standard ART, PEACE?

Bryne: BUP

• Øystein (ART-trenere på klinikken)• 13-16 år, antall ukjent• PEACE• Jobbet med autisme, Asberger (mulig tema for

oppgave)

Asker: Bondi barneskole

• Randi, Ingrid– Gruppe med Asberger (!!)? – Gruppe med vanlige elever?

• Generalisering

Lindøy / barneskole

• Bente, Asle• Driver ART kontinuerlig på egen institusjon• Standard ART• Egen institusjon / skole?• Effekt på egen atferd/klassen?

Flora ungd.skole

• Ingunn (har med ART-trener fra egen inst.)• Gruppe med motivasjonsvansker, aggresjon• Antall: 8-10, 8.-10. klasse• Standard ART• Generalisering• Positive lærere ift ART!!!

Vassøy skole, øy utenfor Stavanger

• Thomas, Roger• 1. og 2. klasse, 8-16 elever• Mye uro, “dårlig” miljø• Standard ART / PEACE

Skole

• Bjørg