Post on 23-Jun-2015
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Campo Grande_MSOutubro -2009
Vamos dar início sobre a importância da Reciclagem do
nosso lixo...
ESCOLA MUNICIPAL NAZIRA ANACHE Diretora: Fabiana Parrom Bergamo
Diretor Adjunto: José Augusto Sobral Filho
A partir da década de 1980, a produção de embalagens e produtos descartáveis aumentou significativamente, assim como a produção de lixo, principalmente nos países desenvolvidos. Muitos governos e Ongs estão cobrando de empresas posturas responsáveis: o crescimento econômico deve estar aliado à preservação do meio ambiente. Atividades como campanhas de coleta seletiva de lixo e reciclagem de alumínio e papel, já são comuns em várias partes do mundo.
No processo de reciclagem, que além de preservar o meio ambiente também gera riquezas, os materiais mais reciclados são o vidro, o alumínio, o papel e o plástico. Esta reciclagem contribui para a diminuição significativa da poluição do solo, da água e do ar. Muitas indústrias estão reciclando materiais como uma forma de reduzir os custos de produção.
A educação ambiental vem com o passar do tempo prestando uma grande contribuição ao bem estar social.
Levando em consideração o déficit das escolas em trabalhar com a importância social e ambiental do lixo e da reciclagem surge a preocupação, por parte de nós educadores, em desenvolver projeto de Educação Ambiental voltado para o comprometimento do aluno, em relação ao descaso com o lixo e ao conhecimento de reaproveitamento deste.
Por este motivo tentaremos desenvolver atividades educativas para alertar aos alunos quanto ao problema que o lixo produz, se não existir um compromisso da sociedade em relação à produção e o destino deste.
OBJETIVO GERAL · Mostrar como a educação ambiental é importante para o nosso planeta, dando enfoque à problemática do lixo e à solução oferecida pela reciclagem. OBJETIVOS ESPECÍFICOS · Conscientizar os alunos da problemática do lixo;· Criar uma consciência ambiental ao ensinar aos alunos a importância da redução, da reutilização e da reciclagem;· Esclarecer eventuais dúvidas acerca da reciclagem, aumentando, assim, o horizonte do conhecimento desses alunos;· Ensinar o aluno a reaproveitar o lixo, a fim de que ele crie objetos úteis para o seu dia-a-dia;· Ajudar os alunos a confeccionar alguns brinquedos.
PROBLEMATIZAÇÃO
O que é lixo? O lixo pode ser aproveitado? Para onde vai o lixo depois da coleta? Quais as formas de tratamento do lixo? O que é reciclagem? Que tipos de lixo pode ser reciclado? Que ameaças o lixo traz para a natureza? Como preservar o ambiente em que vivemos? PÚBLICO ALVO
Alunos do Ensino Fundamental e Médio.
PERÍODO DE EXECUÇÃO
De Outubro à Dezembro.
Disciplina Norteadora: Ciências
Currículo envolvido:
Português: Prática de leitura, expressão oral, confecção de panfletos informativos e teatro(expressar a oralidade).Matemática: Construção e Leitura de tabelas e gráficos.
Geografia: Pesquisa em internet, país e estado do Brasil que mais produz e que mais recicla lixo.História: Informação da história do lixo.Ciências: Pesquisa na internet para coleta de dados.
Educação Artística: Confecção de objetos e murais e obras artísticas.Educação Física:Confecção de brinquedos.
Vídeo;
Internet;
Computador;
Aparelho de som e CD;
Tinta e Papel;
Livros;
Revista e Jornais;
Passeio; Filmes; Atividades desenvolvidas na Sala de Informática; Confecção de cartazes, panfletos e brinquedos.; Confecção dos cestos para coleta seletiva; Mutirão da limpeza do pátio da escola; Leitura de textos informativos; Produção de texto; Músicas; Visita a oficina de reciclagem de papel no horto floresta.
CULMINÂNCIA Exposição dos trabalhos desenvolvidos durante o projeto. Mostragem do processo da reciclagem do papel.
METODOLOGIA
QUALITATIVO – Criatividade, interesse, participação e motivação.
QUANTITATIVO – Produções de texto, expressão oral, confecção de materiais e brinquedos, exposição em mural, avaliação escrita, elaboração de cartazes e panfletos.